【精選】陽(yáng)光作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年……人生是一段時(shí)間，不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。
人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的'跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)的
滋味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“陽(yáng)光”。
翻開(kāi)歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門(mén)鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)，記得有那么句話(huà)“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_(kāi)心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
陽(yáng)光作文 篇2
春之所以絢麗多彩，是因?yàn)樗鹬厣�，綻放出美麗；大海之所以廣闊無(wú)垠，是因?yàn)樗鹬匦∠剂鞑幌ⅲ桓呱街愿呗柸朐�，是因�(yàn)樗鹬啬嗌�，不懼風(fēng)雨。尊重是一束陽(yáng)光，照亮生活，溫暖他人，也溫暖自己。
我們家門(mén)前有一位收破爛的老爺爺，他生活條件并不差，但為了過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，他收起了破爛。每天都能聽(tīng)到大街上他賣(mài)力的吆喝聲：“收破爛了，收破爛。”他每天都會(huì)來(lái)，村里人都認(rèn)識(shí)他了。每當(dāng)賣(mài)自己家的紙箱或瓶子時(shí)，在門(mén)口喊一聲，那位老爺爺準(zhǔn)會(huì)來(lái)到你家門(mén)前，和藹地與你講價(jià)錢(qián)。他穿著十分樸素，因?yàn)橐刻炫c垃圾打交道，所以他的衣服每天都是臟臟的，知道的人以為他是一個(gè)節(jié)儉又和藹的老爺爺，而不知道的人就常會(huì)把他當(dāng)成一個(gè)臟臟的乞丐。老爺爺為此可受了不少的白眼和嘲諷。
“看啊，那個(gè)收破爛的.。你看他好臟�。 薄罢娌恢浪窃趺聪氲�，這么臟，他的家人不嫌棄嗎？也不知道收拾一下自己？”老爺爺每天都會(huì)聽(tīng)到這樣嘲諷的話(huà)，每次他只是苦澀地笑一笑，搖搖頭，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，默默地走過(guò)去。
記得那天我出去玩，剛好遇見(jiàn)那位老爺爺來(lái)收廢品，從對(duì)面走來(lái)一對(duì)母子。那個(gè)小男孩看到老爺爺指著他說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)老爺爺，他好臟啊！他為什么不把自己收拾一下呢？他不嫌臟嗎？”那位母親蹲下來(lái)溫柔地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子啊，他也是為了生活，為了工作，如果不是他，我們身邊的垃圾堆成山，沒(méi)有人清理怎么辦？我們整天生活在垃圾里，你愿意嗎？”
孩子沉思了一會(huì)兒，搖了搖頭。母親說(shuō)：“對(duì)啊，所以我們要尊重每一個(gè)人，尊重每一個(gè)職業(yè)。每個(gè)人都不容易，他們值得我們?nèi)プ鹬�。我們不能去嘲笑別人。知道了嗎？”孩子懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。人們都說(shuō)，父母是孩子最好的老師。這位母親無(wú)疑是孩子最好的榜樣。
職業(yè)有很多種，每一種職業(yè)都有它自己的價(jià)值。每一個(gè)人都有他自己的職業(yè)，他們默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。只要人人學(xué)會(huì)尊重，生活就會(huì)處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)人心田上，就會(huì)流淌著快樂(lè)，蓬勃著希望。
陽(yáng)光作文 篇3
童年因?yàn)槌砷L(zhǎng)而消逝；成長(zhǎng)因?yàn)橥甓利��！}記
太陽(yáng)很燦爛，陽(yáng)光大片大片的被傾泄下來(lái)，我不明白為什么我會(huì)這么喜歡陽(yáng)光，是過(guò)往的回憶，還是現(xiàn)在的習(xí)慣呢？
“大家不要和她玩！”
“就是，她總是坐別人的跟屁蟲(chóng)！”
就這樣，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩著在后面，以至于六歲那段時(shí)光依舊清晰地?cái)[在我腦海里。我并不傷心，被她們那樣甩在后面，只是無(wú)盡的悲涼。
陽(yáng)光從窗外的樹(shù)縫里透了進(jìn)來(lái)，灑在手心，手臂，臉頰；手心的一抹金色與溫暖，在內(nèi)心深處最柔軟的那一方空間里綻放著快樂(lè)。學(xué)會(huì)了悲傷，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)默默的和自己說(shuō)，長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大，我可以變得強(qiáng)大，可以不屑一顧的和她們說(shuō)，你們這幾個(gè)歐巴桑，我才不要和你們?cè)谝黄稹?/p>
還有，我可以更快樂(lè)。
那么，上帝真的聽(tīng)到我的話(huà)了么？似乎，聽(tīng)到了，我終于長(zhǎng)大了。
“誒，我們出去玩吧”
“你出去嗎？我們一起去吧”
那些令人糾結(jié)的話(huà)取而代之。我長(zhǎng)大了，我真的可以不屑一顧地對(duì)她們說(shuō)，那些變強(qiáng)大的含義又是什么？難道是打人、勒索、或是讓老師道歉？我做不到，可是，我真的'長(zhǎng)大了，我很快樂(lè)。
吶，我想要快樂(lè)。
吶，我想要幸福。
陽(yáng)光從指尖劃過(guò)，穿透著溫暖，并不帶一絲雜質(zhì)，我早就沒(méi)有幼時(shí)那種純凈無(wú)邪的心境，也不再會(huì)像從前那么弱小。陽(yáng)光，那是不是像陽(yáng)光一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不帶一絲陰霾的笑，努力想得到的，卻是如此簡(jiǎn)單。
我要做回原來(lái)的自己！
無(wú)論曾經(jīng)的傷痛帶來(lái)的回憶，又或者憤怒帶著想打人的沖動(dòng)，我都會(huì)努力去走下去，要微笑，努力微笑，像陽(yáng)光一樣。
陽(yáng)光作文 篇4
從古至今，無(wú)論是誰(shuí)——哪怕是圣人內(nèi)心都有一個(gè)陰暗面，但每一個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的卻不同，有的人表現(xiàn)為豁達(dá)，有的人表現(xiàn)為善良，還有的人表現(xiàn)為天真。但有的人卻表現(xiàn)為小氣，表現(xiàn)為陰險(xiǎn)，表現(xiàn)為虛偽，有的人十分招人喜歡，但有的人卻是十分招人討厭。這是為何？是因?yàn)檫@些人的陰暗面大小不一樣。有的人將陽(yáng)光迎進(jìn)了他們的內(nèi)心，而有的人卻在抗拒的陽(yáng)光，但迎進(jìn)式抗拒的程度不同，所以表現(xiàn)出來(lái)的就不一樣。
陽(yáng)光是溫暖的，它會(huì)輕輕地招搖著你，趕走你身旁的寒意，陽(yáng)光是友好的，它會(huì)靜靜地守護(hù)著你，驅(qū)除你身旁的黑暗；陽(yáng)光是偉大的，它會(huì)默默地關(guān)心著你，洗滌你內(nèi)心的`陰暗，我們要把美麗的陽(yáng)光迎進(jìn)我們的內(nèi)心，讓我們的內(nèi)心變得光明，不再黑暗。走進(jìn)我們光明的一面，生活才會(huì)變得美好。
擁有它，我們就會(huì)變得越來(lái)越積極，便不會(huì)被生活的困苦擊敗，被他人的尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)傷害，被人生道路上的挫折打倒。走進(jìn)它，我們心中的雜念就會(huì)被清除，思緒將會(huì)變得明朗，人生道路會(huì)變得平坦�？咕芩�，我們會(huì)變得消極，變得越來(lái)越陰險(xiǎn)虛偽。排斥它，我們將踏進(jìn)那萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
著名的國(guó)學(xué)大師瞿鴻燊說(shuō)過(guò)：“積極的人走到哪里，人們都賞識(shí)，消極的人總會(huì)因?yàn)樗菑埬槈牧孙L(fēng)水，所以，不要做氣氛和情緒的污染者。”積極與消極不正是迎進(jìn)陽(yáng)光和抗拒陽(yáng)光嗎？抗拒陽(yáng)光的人就像一只老鼠，雖沒(méi)有人人喊打，但也令人討厭，所以讓我們迎進(jìn)陽(yáng)光，做一個(gè)積極、令人喜歡的人吧！
陽(yáng)光作文 篇5
謝謝你陪我共賞月光，看夢(mèng)想再次生長(zhǎng)。
又到了發(fā)放成績(jī)的日子，這次考得糟糕透了，肯定很丟人，怎么辦�。拷辜钡孽獠皆谧簧�，像熱鍋上的螞蟻，心中燃燒著一團(tuán)火。
噠噠噠……清脆的高跟鞋響，老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，可是我害怕的連頭也不敢抬。帶著憤怒的，失望的，老師開(kāi)始念成績(jī)了：“第一名……第二名……第三名……”我清晰地感受到，我心底的那道光像垂危的生命，慢慢的黯淡，直至消逝。抬頭向外望去，天空是刺目的白，被斜橫的.枝椏分割的一塊一塊，拼湊出一副凄婉的畫(huà)面。擔(dān)心的問(wèn)自己，那道光，還會(huì)再亮嗎？
放學(xué)回家的路上，夕陽(yáng)西下的盡頭，你輕輕的拉起我的手，堅(jiān)定，并且充滿(mǎn)鼓勵(lì)。帶著我一路奔跑，頭發(fā)被風(fēng)隨意撥弄，心卻被放飛，剛剛的壓抑，少了好多。
終于，天完全黑了下來(lái)，只有幾顆星星閃著光芒，月亮去哪里了？我們誰(shuí)都沒(méi)有看到。你卻幽幽說(shuō)：“月亮一定會(huì)出來(lái)的！最美的，卻不一定是最早綻放的�！鼻嗲嗟男〔萆险粗鴰椎尉К摰穆吨�，蟬兒時(shí)高時(shí)低的和鳴，直到心中歸于一汪平靜的水——靜謐，滿(mǎn)足。
�。≡铝脸鰜�(lái)啦！看到了，我們都看到了！那么婀娜的身段，那么燦爛的光輝，博愛(ài)的照亮了整個(gè)黑夜。與眾不同，非同凡響。你站起身，輕輕言道：“親愛(ài)的，請(qǐng)學(xué)會(huì)等待，只要在綻放，就沒(méi)有哭泣的理由……走吧，一起回家�！�
在黑夜的長(zhǎng)路上踴踴前進(jìn)，卻清晰的感受到心底那束光慢慢的亮了，如此溫暖。那么，努力吧，來(lái)點(diǎn)不一樣，在心底對(duì)自己說(shuō)。
第二天清早，推開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣一擁而進(jìn)，撞在柔柔的陽(yáng)光身上，仿若時(shí)光交錯(cuò)。此時(shí)，夢(mèng)想已再次發(fā)光，閃耀的在前方召喚。明天，會(huì)更好……
陽(yáng)光作文 篇6
天空中撒下一束束陽(yáng)光，照亮了大地，照亮了一切。生活中，也有一束束陽(yáng)光照亮著我們的心靈，讓我們的內(nèi)心變得更美好，讓我們的心靈變得更可愛(ài)。
童年的時(shí)光十分短暫，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中一天天逝去。那時(shí)的我就只有一個(gè)天性——玩，玩才讓我心中有陽(yáng)光般的溫暖。時(shí)常，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩“貓捉老鼠”的游戲，我們一起來(lái)回地跑，跑得滿(mǎn)頭大汗，玩得不亦樂(lè)乎。我們雖然很累，但是我們心里卻十分高興，那時(shí)候，我們都很天真、很活潑，玩就是我們心中的陽(yáng)光。
到了小學(xué)高年級(jí)，不僅只有玩是我心中的陽(yáng)光，我時(shí)常為別人的幫助所感動(dòng)，感覺(jué)是他們給我?guī)?lái)了溫暖，別人的幫助也成了我心中的陽(yáng)光。它好似冬天里的一杯溫水，帶給我溫暖，也好似是救生圈，在游泳時(shí)套在身上，讓我心中暖洋洋，感到安全。
印象最深的是那次大雨天，下午放學(xué)了，外面下著大雨，我沒(méi)有帶傘，這天我的爸媽正好去了外地晚上才能回來(lái)，也不知道這里會(huì)下雨，看來(lái)這次我只能被淋成一只“落湯雞”了。我裹緊衣服哆嗦著往雨里沖，剛到校門(mén)口，我的肩膀就濕了，突然一把大傘罩在了我的頭上，我抬頭一看，原來(lái)是鄰居高伯伯，他說(shuō)他知道我的爸媽不在家，他是來(lái)接我的，我心里一陣激動(dòng)，似乎有一股暖流遍布全身，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。雖然是雨天，我卻仿佛看到了一束陽(yáng)光照在我身上，心中也有一陣陣溫暖，隨后我們就一起回家了。這就是媽媽常告訴我的，人要互幫互助，相互溫暖。
上初中了，我度過(guò)了孤獨(dú)的兩周后，交上了好朋友，也獲得了真正的友誼，這時(shí)友情便成了我心中的又一縷陽(yáng)光。剛進(jìn)初中時(shí)第一次月考失利，竟考了班里第十九名，我小學(xué)一直前三名啊!這使我悶悶不樂(lè)，這時(shí)我的好朋友小群和小龍主動(dòng)幫助了我，給我分析了考差的原因，講解了錯(cuò)題，教給我一些學(xué)習(xí)的方法，并且鼓勵(lì)我下次能考好。這給了我極大的.信心，我又開(kāi)心認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)，結(jié)果期中考試考了班里第九名，期末考試考了班里第四名，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心中又充滿(mǎn)了陽(yáng)光，心中有了快樂(lè)，這是友誼的力量。
父母的愛(ài)、老師的關(guān)心、親人的疼愛(ài)、同學(xué)的友情……這都是我心中的陽(yáng)光，正是因?yàn)橛辛诵闹械倪@七彩陽(yáng)光，才使我一天天健康成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光的少年。
陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光時(shí)代給人以溫暖，陽(yáng)光是帶給人以希望的，陽(yáng)光是給我們?cè)炀鸵磺校磥?lái)的
早上起來(lái)天上的霧，將整個(gè)城市團(tuán)團(tuán)包圍住，不知為什么，心中總是有點(diǎn)亂，昨天晚上的那場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，我總覺(jué)得不太好。
穿好鞋子，走向?qū)W校大門(mén)，進(jìn)了班就看見(jiàn)滿(mǎn)桌都是試卷，我立馬走到我的座位上，一看什么我望著桌上的數(shù)學(xué)試卷，看著老師無(wú)情的在紙上寫(xiě)下這個(gè)紅色醒目的分?jǐn)?shù)，85點(diǎn)5分都沒(méi)有及格，這個(gè)分?jǐn)?shù)就如一聲炸雷炸在我的頭上，把我粘住了，我的心立刻跌入了谷底此針尖刺在心上，心在流血，看著同學(xué)們背后的那些指指點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑聲，我的心在隱隱作痛，疼得更加厲害，有躺在血的傷口被狠狠地抹上，一把鹽看著窗外的天氣，真是和我的心一樣，霧蒙蒙的，我接受了這個(gè)不可改變的`事實(shí)，也許這就是考驗(yàn)我時(shí)候到了，我不能這一次的測(cè)試失敗而放棄，下午還有想測(cè)試帶整的我，我握緊了手，心直冒汗，心想著忽然看到天空好像似乎沒(méi)有那么霧蒙蒙了
到了下午我沒(méi)有因上次的挫敗而感到不安，而是那顆繃緊的好緊的心，我們放下慢慢的回憶著書(shū)上的每個(gè)公式，重復(fù)著老師說(shuō)的每一句重點(diǎn)試卷下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)里的同事們刷刷刷的寫(xiě)字神，我也埋頭苦干，仔細(xì)的看著上面的題目，生怕漏了一個(gè)數(shù)字，窗外沒(méi)有霧了，有一束陽(yáng)光正好照在我的考試卷上，窗外的天湛藍(lán)藍(lán)的，我笑了
今天當(dāng)另一張?jiān)嚲戆l(fā)到我的手上時(shí)，我笑了，因?yàn)檫@比上次的分足足高了40多分，現(xiàn)在外面天氣已經(jīng)黑了，但是我的心現(xiàn)在充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這也讓我我知道面對(duì)困難才能見(jiàn)彩虹
陽(yáng)光作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就開(kāi)始了初中的繁忙學(xué)業(yè)，盡管只和小學(xué)部間隔了一條“櫻花大道”，但常常在初中部還沒(méi)放學(xué)時(shí)，小學(xué)部就已人去樓空。
在櫻花開(kāi)始零零星星落下花瓣的時(shí)候，因?yàn)闄C(jī)器人大賽培訓(xùn)的緣故，我再次跨入小學(xué)部，空氣中彌漫著一股似曾相識(shí)的氣息。之前在“莫蘭蒂”后種下的小樹(shù)，又長(zhǎng)得更茂盛了；池塘里的魚(yú)兒又多了四五只；就連校園“吉尼斯”上的紀(jì)錄，也幾乎全都換了得主……
順著長(zhǎng)廊一直向前，轉(zhuǎn)角推開(kāi)大門(mén)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大家早已到齊，又是那間熟悉的教室，又是那些熟悉的面孔……
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，知了在高溫中不耐煩地叫囂，池塘里的荷花亭亭凈植，不時(shí)有幾只蜻蜓掠過(guò)水面……這時(shí)候就應(yīng)該吃著冰棒，在空調(diào)房里“思考人生”�？墒�，這終究是幻想。望著眼前密密麻麻的航模零件，抬頭一瞥，卻只能看見(jiàn)老師終年不變的冷漠眼神。
我們名義上是航模組的隊(duì)員，可實(shí)際上卻要參加空模，車(chē)模，機(jī)器人等大大小小的比賽。雖然畢業(yè)考才剛剛結(jié)束，但在一周之內(nèi)完成別的學(xué)校半年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度可想而知。隨著汗水一滴一滴地從臉上流下，我越做越不耐煩。在即將完成模型時(shí)，我不小心手一揮，把模型掃到了地上，頓時(shí)摔得四分五裂。
“完了，大事不妙！”我心想。他三步并作兩步?jīng)_了上來(lái)，眼神掃過(guò)滿(mǎn)地“大珠小珠落玉盤(pán)”的模型，頓了一下，接著抬手一揮——一盒嶄新的航模出現(xiàn)在我的桌上�！澳萌ブ匦伦霭�，你那盒給我了。”話(huà)音剛落，一雙大手我肩上有力地拍了兩下“沒(méi)事，只不過(guò)你要重新做了，要晚點(diǎn)回家了。”
我漫不經(jīng)心地拆開(kāi)包裝盒，仔細(xì)一看，果真是一輛和原來(lái)一模一樣的'航模……
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，在一小時(shí)快過(guò)去的時(shí)候，我終于將模型做好了。他輕輕拿起我的航模，仔細(xì)地打量，“做得還可以，不過(guò)下次要小心一點(diǎn)。比賽場(chǎng)上可沒(méi)有多余的模型讓你重做……”
回過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)當(dāng)年我們做的所有模型，一架架錯(cuò)落有致完好地?cái)[在玻璃柜中，它們像一座座獎(jiǎng)杯，在我眼里熠熠生輝，沒(méi)想到老師竟還體貼地保管著。在柜子下方一個(gè)不起眼的角落，是一輛用透明膠裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的航�！鞘俏业暮侥！�
正出神，突然，有人拍了一下我的肩，抬頭一看，百葉窗中映出一縷縷陽(yáng)光，陽(yáng)光下，是你。
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