貼鼻子作文【精】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的貼鼻子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貼鼻子作文1

　　“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲，這是怎么回事呢？走，我們?nèi)タ纯�！原�?lái)大家在玩貼鼻子的游戲。

　　首先是周靜自告奮勇閃亮登場(chǎng)，老師給她蒙上眼睛，并且讓她原地五圈，然后他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會(huì)兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那里，沒(méi)有想到她卻鬼使神差低調(diào)頭向門，手還在空中摸著，哈哈，也許她把木門當(dāng)作黑板了，聽(tīng)到大家的笑聲，她趕緊又身朝講臺(tái)摸去，這時(shí)候的他完全迷失了方向，最后還差點(diǎn)貼到同學(xué)的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了，最后在老師幫她調(diào)方向后，她才貼到黑板上，可離要貼的'鼻子那里相差十萬(wàn)八千里呢！

　　看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡(jiǎn)單的游戲，當(dāng)我蒙上眼睛，原地了五圈后，我已經(jīng)暈頭向了，走起路來(lái)就像碰碰車一樣撞來(lái)撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當(dāng)老師把鼻子放在我手上的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶—七上八下。不知如何是好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師說(shuō)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我暗暗下定決心，堅(jiān)決的貼了上去，當(dāng)我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。

　　歡聲笑語(yǔ)還在課堂上繼續(xù)，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂(lè)的時(shí)刻。這次貼鼻子游戲真好玩。

貼鼻子作文2

　　下午第一節(jié)課時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩貼鼻子游戲�！敝灰�(jiàn)老師在黑板上寥寥幾筆，就畫出了一個(gè)女孩子的頭像。只見(jiàn)小女孩有著蘋果似的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，彎彎的`眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，可愛(ài)極了。可是她看上去卻高興不起來(lái)，原來(lái)是小女孩沒(méi)有鼻子。

　　老師宣布游戲規(guī)則：用紅布蒙上你的眼睛，在原地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，在倒數(shù)數(shù)到一時(shí)，必須貼上鼻子。只聽(tīng)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。嚴(yán)明珠同學(xué)被蒙上眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。然后，她跌跌撞撞地走上講臺(tái)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們喊道向下，她向下來(lái)了一點(diǎn)，猛地一貼。頓時(shí)，全班笑得前仰后合。同學(xué)們笑得眼淚都流出來(lái)了。嚴(yán)明珠拿掉紅布一看，也不好意思地笑了。原來(lái)，她貼到了下巴上了。然后是吳焱同學(xué)，老師用同樣的方法把他送到了講臺(tái)上，他毫不猶豫，猛地一貼，呀！全班想起了熱烈的掌聲。吳焱拿下布一看，高興得一蹦三尺高，因?yàn)�，他貼了個(gè)正中央，我們都為他高興。輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳。眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑乎乎的世界。時(shí)間到了，我一貼，聽(tīng)到的笑聲比嚴(yán)明珠的還猛烈。我一看，頓時(shí)不好意思了，原來(lái)我貼到了外面。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的貼在眼睛上，有的貼在眼下……當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴聲響了，游戲也就結(jié)束了。呀，今天的游戲真是太有趣了，以后一定要常玩這個(gè)游戲。

貼鼻子作文3

　　星期天上午，我們小桔燈作文班里玩了一個(gè)游戲叫：貼鼻子。

　　貼鼻子的規(guī)則是：老師在黑板上畫了一個(gè)小丑可單單沒(méi)有鼻子，用一條布蒙住一個(gè)同學(xué)的眼，然后轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到黑板上。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都舉著手，表示都要參加，第一個(gè)玩的是樊祥坤，老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上，然后樊祥坤轉(zhuǎn)上三圈，最后，他把鼻子貼到黑板上，因?yàn)榉�祥坤貼的不是很準(zhǔn)確，所以大家有的故意說(shuō)往左或往右，有的`說(shuō)加油。那時(shí)候大家非常緊張，生怕樊祥坤貼錯(cuò)了。結(jié)果他真的貼錯(cuò)了。真可惜��！

　　又一位同學(xué)上去了，可都貼到臉外面去了，而且還有的同學(xué)在下面亂指揮，有的同學(xué)說(shuō)向上，而又的同學(xué)卻說(shuō)向下，有的同學(xué)說(shuō)向右，卻有同學(xué)故意說(shuō)向左，弄的貼鼻子的同學(xué)都不知所措了。這時(shí)整個(gè)教室都是歡聲笑語(yǔ)。

　　貼鼻子的游戲中我印象最深的是喬競(jìng)貼的時(shí)候，我看見(jiàn)他貼時(shí)，有人在騙他；也有人在真心幫他，他一會(huì)兒向左貼貼，一會(huì)兒向右貼貼，我看他把自己都弄糊涂了，最后他把鼻子貼在了下巴上，大家都覺(jué)著很好笑，我自己貼的還不錯(cuò)，有好多人也在蒙我，我也沒(méi)輕易的相信，可好玩了，我有一個(gè)辦法可以貼好，就是用手摸了摸黑板，用手搓了搓有粉筆沫，我就慢慢向左就貼在了那里。

　　游戲結(jié)束了，在游戲過(guò)程中，我在想：如果是我，我肯定也貼不正，我又想，如果有人看不見(jiàn)，那生活是多么艱難�。�

貼鼻子作文4

　　“加油！加油！”星期三下午，我們班舉行了一次游戲，給小狗貼鼻子。

　　“誰(shuí)想給小狗貼鼻子呢？”老師話音剛落，同學(xué)們自告奮勇的叫喊著，生怕老師不選他。看著同學(xué)們一雙雙小手高舉著，老師最后終于選了一位女同學(xué)。

　　她帶上眼罩，慢步走向講臺(tái)，用手摸了摸黑板，確定好位置。講臺(tái)下的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他猶豫的狀態(tài)。只見(jiàn)這位同學(xué)將小狗的.鼻子貼上去，霎時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都疼了，有的笑得彎下了腰。還有的笑得眼淚都流出來(lái)了……只見(jiàn)那位同學(xué)把眼罩往下一拉，看了看黑板，自己也笑了起來(lái)。原來(lái)他把小狗的鼻子貼到耳朵上了。

　　接著，不斷有幾位同學(xué)上來(lái)貼鼻子，我們班同學(xué)差點(diǎn)兒都把肚皮笑破了。

　　“同學(xué)們，安靜安靜，接下來(lái)我們分組比賽。哪組只要一個(gè)人貼對(duì)了，該組就是100分，如果有相同的就是并列�！崩蠋熣f(shuō)完，教室里又沸騰起來(lái)了。

　　終于輪到我貼鼻子了，緊張的我手心里全是汗。我?guī)�上眼罩緩緩地走向講臺(tái)，一直用手慢慢地摸索著黑板。仿佛有什么主意，過(guò)了好一會(huì)兒才下定決心把鼻子貼到黑板上。沒(méi)想到在我貼上鼻子的一瞬間，一陣陣掌聲傳入我的耳朵。我拉下眼罩一看，鼻子正好貼在正中間。我為小組取得了成功。

　　叮鈴鈴……下課了，大家不舍的目光像燦爛的陽(yáng)光，在這節(jié)課上我們是多么快樂(lè)�。�

　　從這次游戲中我懂得了團(tuán)結(jié)才是力量。需要認(rèn)真觀察事物，總結(jié)出特點(diǎn)。

貼鼻子作文5

　　今天的作文課上，我們進(jìn)行了一次有趣的游戲——貼鼻子。游戲是這樣玩的，楊老師在黑板上畫了米老鼠，有頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴。但是，沒(méi)有鼻子，這個(gè)鼻子需要我們把它貼上。

　　首先上場(chǎng)的是吳永濤，楊老師用紅領(lǐng)巾把永濤的眼睛遮住。他原地轉(zhuǎn)三圈，然后像盲人一樣，小心翼翼地走到黑板前，把手伸了出去。這時(shí)，同學(xué)們的喊聲亂成一團(tuán)，有的同學(xué)說(shuō)向左，有的同學(xué)說(shuō)向右，只見(jiàn)他一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，他一定是慌亂的不知道聽(tīng)誰(shuí)的了。最后，他不管三七二十一，用力貼了上去，大家哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的.笑得直喊肚子痛。原來(lái)，吳永濤把鼻子貼到下巴下面了。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是我，楊老師也用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮上。轉(zhuǎn)了三圈以后我都懵了，分不清前后左右了，只聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)往左，剛準(zhǔn)備往左挪，猛地又聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)往右，我猶豫不決，原地思考了一會(huì)兒，也決定不管三七二十一，直接就是一貼。大家都哈哈大笑，原來(lái)，我把鼻子貼到門上了�？吹酱蠹倚Φ媚敲撮_(kāi)心，我也不好意思地笑了。

　　這節(jié)課就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，它會(huì)永遠(yuǎn)記錄在我的童年生活里。

貼鼻子作文6

　　星期一，在英語(yǔ)課的最后十分鐘，老師跟我們做了一個(gè)有趣的游戲，叫貼鼻子。游戲規(guī)則是;一個(gè)人拿著一個(gè)紙鼻子，先原地轉(zhuǎn)三圈，然后貼在老師畫得人頭上。

　　游戲規(guī)則講完后，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手，好像是一群爭(zhēng)肉的`恐龍。第一位挑戰(zhàn)者是朱開(kāi)元，老師用毛巾把他的眼睛蒙住，然后又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)他猶豫了一會(huì)，最后下定決心把鼻子貼了上去，頓時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，他趕緊拿掉毛巾一看，說(shuō)：“啊，我竟然貼在了下巴上了�！苯又�自己也笑了。接下來(lái)的挑戰(zhàn)者就是我了，剛轉(zhuǎn)完三圈，我就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)，我拿著鼻子站了好一會(huì)，最后心想：隨便貼個(gè)地方吧。我貼好以后，教室里鴉雀無(wú)聲，心想：我肯定貼正了。可是當(dāng)我拿下毛巾一看，竟然貼在了眼睛上，嚇了我一跳，“真是慘敗啊!”接下來(lái)的幾位同學(xué)，有的貼在嘴上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眉毛上，笑得同學(xué)們前仰后合。

　　大家玩得正開(kāi)心，“叮鈴鈴!”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，唉!我真希望再多玩幾分鐘。

貼鼻子作文7

　　今天，張老師教我們完“貼鼻子”的游戲。張老師先用紫色的布條蒙在把我的眼睛上，然后教我轉(zhuǎn)了5圈，我完全暈了。

　　同學(xué)們拭目以待的看著我，我大步向前走，聽(tīng)到他們“哈哈哈”地笑了，心里“咯噔”一下，第一反應(yīng)就是偏離軌道了。我繼續(xù)往前摸，摸到桌角了，我恍然大悟，然后慢慢往前走，摸到板槽了，我趕緊向上挪。

　　再摸，再找，憑著感覺(jué)摸到了一個(gè)位置，同學(xué)們立刻叫了起來(lái)，什么聲音都有。不管三七二十一了，我貼了上去，張老師幫我解開(kāi)布條，哇！奇跡，我不偏不倚地把鼻子貼在了正中間！老師要給我拍照，我立刻對(duì)鏡頭比了個(gè)V，然后蹦蹦跳跳地回到了座位上。

　　還有一個(gè)讓我印象深刻的人就是陳玉豪，他不像我，先測(cè)量位置，然后在蒙上紫色布條。他在原地轉(zhuǎn)了5圈后，突然蹲下，摸著地上的.縫隙向前走，慢得像只蝸牛。“咚”，撞頭了！生氣、焦慮，“咚”，有撞頭了，這次可不一樣了，水杯遭殃了。我們笑得前俯后仰，最后，他居然把鼻子貼在了嘴巴的位置。

　　這個(gè)游戲真好玩，我還從中學(xué)到了做任何事情都要細(xì)心和仔細(xì)。

貼鼻子作文8

　　“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來(lái)了，原來(lái)今天是六一兒童節(jié)，老師在和我們玩游戲。

　　老師說(shuō)這游戲叫貼鼻子，我們聽(tīng)了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒你們就知道了�！�

　　老師先在黑板上畫了一個(gè)皮球似的笑臉，笑臉有頭發(fā)，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵，說(shuō)道：“鼻子在我手里，看誰(shuí)能把鼻子貼上去。

　　我一開(kāi)始有些不明白，可看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手邊說(shuō)：“我來(lái)，我想玩，老師請(qǐng)我……”我也只好無(wú)可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著走上了講臺(tái)。我豎起耳朵聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在說(shuō)：“向左一點(diǎn)，向右一點(diǎn)……”我一會(huì)兒向左走兩步，一會(huì)兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的布拉下來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學(xué)們都捧腹大笑，紛紛說(shuō)：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來(lái)。

　　同學(xué)們輪流上去貼鼻子，有的'貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。

　　今天我玩得很開(kāi)心，真希望以后課堂上多多開(kāi)展這么好玩的游戲。

貼鼻子作文9

　　課外活動(dòng)時(shí)，老師在黑板上掛了一副小抽的圖畫。小丑非�？蓯�(ài)，戴著藍(lán)黃相間的帽子，帽子上有兩個(gè)紅色的絨球，眼睛像兩顆星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，樂(lè)得合不攏嘴。咦,小丑的.鼻子呢?我們正納悶，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在玩給小丑貼鼻子的游戲�！�

　　一聽(tīng)到老師說(shuō)要給小丑貼鼻子，同學(xué)們的小手爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)貼，我來(lái)貼!......”老師讓小兵先來(lái)貼鼻子。老師用紅領(lǐng)巾把小兵的眼睛蒙上，然后讓小兵原地轉(zhuǎn)三圈，小兵被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向。他小心翼翼地走上講臺(tái)，只見(jiàn)小兵一手拿著小丑的鼻子，一手摸著小丑畫，他把小丑的鼻子貼在了眼睛上，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，小兵知道貼錯(cuò)了，連忙把小丑的鼻子往下挪了一點(diǎn)，這下貼到了嘴巴上。同學(xué)們笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住笑了。接著，又有幾位同學(xué)走上講臺(tái)給小丑貼鼻子，有的把鼻子貼在了左臉上，有的把鼻子貼在了右臉上，還有的把鼻子貼在了額頭上......就這樣,給小丑貼鼻子的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　通過(guò)這次游戲，我們體會(huì)到了眼睛的重要性，我們一定要保護(hù)好眼睛。

貼鼻子作文10

　　“叮鈴鈴”，上課了，今天的課和往常不一樣，竟然是玩游戲，老師先讓我們說(shuō)一個(gè)她畫的小丑是什么樣子的。

　　老師請(qǐng)了琚瑋琪，她說(shuō)：“這個(gè)小丑畫得很搞笑�！闭惭碰┯峙e手，老師請(qǐng)她說(shuō)，她說(shuō)：“這個(gè)小丑怎么沒(méi)鼻子��？”老師說(shuō)：“我們今天就玩貼鼻子游戲”。

　　老師先問(wèn)第一組誰(shuí)來(lái)呀，她問(wèn)方夢(mèng)杰，方夢(mèng)杰說(shuō)：“我不來(lái)�！庇謫�(wèn)高劍波，他說(shuō)：“好的。”高劍波上了臺(tái)，老師把他的眼睛蒙上了，然后把鼻子交給他，老師再讓他轉(zhuǎn)三圈后才扶他走到臺(tái)前。老師說(shuō)只能第一組提醒，第一組吵吵鬧鬧，老師說(shuō)：“舉手”，最后老師請(qǐng)我提醒高劍波，我說(shuō)：“往左邊，往左邊”，高劍波聽(tīng)到了，然后我又再說(shuō)：“往下面，下面”，最后我說(shuō)：“貼”，高劍波貼了下去，老師把高劍波蒙上的.紅領(lǐng)巾解了下來(lái)，一看，我們組貼中了5分，老師給第一組加上了5分。

　　老師問(wèn)高劍波有啥感想，高劍波說(shuō)：“我蒙上紅領(lǐng)巾時(shí)很著急，后來(lái)朱詩(shī)穎叫我往左邊，往下面，我聽(tīng)見(jiàn)了，又叫我貼，當(dāng)紅領(lǐng)巾解下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了我們組得了5分，我覺(jué)得很高興”。

　　聽(tīng)了他的感想，我也很開(kāi)心，明白了一個(gè)大道理，要團(tuán)結(jié)友善才能取得成功。

貼鼻子作文11

　　今天上午第三節(jié)課是活動(dòng)課，我們的班主任李老師和同學(xué)們一起做了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

　　李老師先給我們講清楚了游戲的規(guī)則，然后她笑瞇瞇地問(wèn)大家：“誰(shuí)愿意上來(lái)給這個(gè)丑娃娃貼鼻子？”同學(xué)們紛紛舉起小手，要求上臺(tái)去試試。最后，李老師讓王剛到講臺(tái)上來(lái)給丑娃娃貼鼻子。

　　李老師先用紅領(lǐng)巾把王剛的眼睛蒙上，王剛只好伸出兩手在黑暗中摸索著走向講臺(tái)。他拿著鼻子在丑娃娃這兒摸摸，那兒試試。臺(tái)下的同學(xué)們邊看邊哈哈大笑。有的同學(xué)給他鼓掌加油，有的同學(xué)給他提示，往上點(diǎn)，有的`同學(xué)又說(shuō)往下點(diǎn)。王剛不知道聽(tīng)誰(shuí)的好。過(guò)來(lái)好大一會(huì)兒，他終于下定決心，把鼻子給丑娃娃貼上去了。誰(shuí)知道同學(xué)們笑的更厲害了。他們有的笑破了肚皮，有的笑彎了腰，有的笑的趴在了桌子上……就連我們的李老師也忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他把丑娃娃的鼻子貼到丑娃娃的頭上去了。丑娃娃咧著大嘴，頂著一個(gè)大鼻子，顯得更加滑稽可愛(ài)。

　　這個(gè)貼鼻子的游戲真是太有趣了！

貼鼻子作文12

　　活動(dòng)課上，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的“貼鼻子”游戲。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)黑板上畫了一個(gè)小男孩他帶著尖帽子，睜著圓眼睛抿著嘴唇，可是就是缺少了一個(gè)鼻子。這就要看誰(shuí)能幫他把鼻子貼準(zhǔn)了。我正在思索，只聽(tīng)見(jiàn)毛老師說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)貼?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也舉起了手，毛老師叫劉緣同學(xué)上去貼，還用紅圍巾蒙住了他的眼睛，然后把紙鼻子給了他。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都睜大眼睛仔細(xì)地看劉緣貼準(zhǔn)了沒(méi)有，劉緣蹭到黑板前試著往上貼。第一次按到帽子上，一會(huì)兒又按到腦門上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲同學(xué)們一笑，劉緣慌了，使勁一貼，結(jié)果把鼻子貼在嘴巴上……逗得大家捧腹大笑。接著幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有貼準(zhǔn)，該我貼了，毛老師讓我站在離畫像五米遠(yuǎn)的地方，蒙上我的`眼睛，然后對(duì)我說(shuō)：“這下看你的了”我右手拿著紙鼻子，左手向前摸索著走了過(guò)去。當(dāng)摸到畫像時(shí)，我心里默念著：“貼正、貼正，一定要貼正。”結(jié)果把鼻子貼到了耳朵上，像給小男孩帶了個(gè)耳環(huán)，這下教室里可開(kāi)鍋了，全班哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子痛�？粗�同學(xué)們開(kāi)心的樣子，我也情不自禁地笑了。

　　游戲結(jié)束了，我們的思緒仍然還沉浸在歡樂(lè)之中。

貼鼻子作文13

　　“直走，直走！”“向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。”“上邊點(diǎn)，再上邊點(diǎn)�！边�，這是什么聲音？哦，原來(lái)是在給光頭強(qiáng)貼鼻子�。∽屛覀冓s緊去看看吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，孫老師走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)游戲課�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這句話，都興高采烈地手舞足蹈，我也高興極了，

　　孫老師首先在黑板上貼了一張沒(méi)有鼻子的光頭強(qiáng)的畫像，并說(shuō)了一下游戲的.規(guī)則，同學(xué)們聽(tīng)完游戲規(guī)則，都爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)，想第一個(gè)體驗(yàn)游戲。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是張思雨，她飛快地走上講臺(tái)，孫老師拿起紗巾給孫子張思雨蒙上眼睛，并讓她轉(zhuǎn)三圈兒，老師給她一個(gè)鼻子的貼紙。

　　她拿著鼻子開(kāi)始貼了，她向臺(tái)下走去，差一點(diǎn)就摔了，她站起來(lái)向講臺(tái)上走去，繼續(xù)貼，這一次她差一點(diǎn)就撲我身上了，嚇我一跳。張思雨經(jīng)過(guò)多次失敗，終于貼上了，不過(guò)她把鼻子貼歪了，搞得同學(xué)們哄堂大笑。光頭強(qiáng)好像在說(shuō)：“我的個(gè)媽呀，我的鼻子反了，都?xì)�容了！�?/p>

　　老師又加了一條規(guī)則，可以讓同學(xué)指揮，“這一下就容易了”，我笑著說(shuō)。

　　劉煜婷開(kāi)始貼了，她像盲人摸象似的摸到了墻，接著又摸到了黑板，在同學(xué)們的指揮下，她沒(méi)有貼反，就是貼到了嘴邊，她摘下紗巾看到后，氣得直跺腳。光頭強(qiáng)火冒三丈地說(shuō)：“別人嘴邊長(zhǎng)顆痣，我嘴邊長(zhǎng)個(gè)鼻子！”

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行中……

　　從這次游戲中，我知道了盲人是多么不容易，以后我遇到了盲人一定要幫助他。

貼鼻子作文14

　　“叮叮叮……”上課了，今天老師宣布和我們玩一個(gè)游戲。我們一蹦三尺高，我已經(jīng)迫不及待了。

　　突然老師說(shuō)：“同學(xué)們你們來(lái)猜一猜是什么游戲呢？”我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，是什么游戲呢，我看著黑板上的道具想著想著突然想出來(lái)了。哇，是貼鼻子呀。我叫道：“老師老師，是不是貼鼻子呀？”老師說(shuō)：“是的。”

　　老師又說(shuō)：“我們游戲規(guī)則是把全班同學(xué)分成兩組。每組請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)參賽，把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，再給他鼻子，然后讓他去貼�！�

　　老師說(shuō)完游戲規(guī)則，游戲便開(kāi)始了。第一輪是我和張爽pk。我非常緊張，也非常興奮。我和張爽走上了講臺(tái)，我悄悄地對(duì)夏天老師說(shuō)：“可以讓男生先貼嗎？”夏天老師說(shuō)：“可以呀！”

　　老師把他的眼睛蒙上，再讓他轉(zhuǎn)了三圈就讓他去貼。下面的同學(xué)開(kāi)始起哄了，有的同學(xué)說(shuō)：“貼貼……”有的'同學(xué)說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，別貼�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“左邊點(diǎn)……右邊點(diǎn)……”他好像不知道該怎么辦才好，終于他貼上去了�！肮�哈！”他貼在人物臉上了。

　　輪到我上去了，我笑了笑，心想：我一定可以貼準(zhǔn)的。我蒙上眼睛，開(kāi)始貼了，同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著。我不知所措，就一一下子貼了下去，貼到了人物的嘴巴上。但是我玩的很開(kāi)心，好想再玩一次。

　　“叮�！�…”下課了，同學(xué)們還沉浸在歡笑中，我很開(kāi)心，教室里現(xiàn)在還是一片歡樂(lè)的海洋。

貼鼻子作文15

　　今天的語(yǔ)文課與以往不太一樣。 翁老師沒(méi)有像往常那樣拿著教科書走進(jìn)教室， 而是拿出一張可愛(ài)的小羊圖片往黑板上一貼,，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲一一貼 鼻 子�！痹捯魟偮�，同學(xué)們高興得連連怪叫，一副樂(lè)不可支的樣子。 老師給我們每人發(fā)了一個(gè)羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。

　　第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組，剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身后，想讓我第一個(gè)“吃螃蟹”。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去試一試。

　　老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。

　　我的手很快就摸到了畫板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無(wú)法確定臉的位置。 我慌了神，怎么辦？唉，算了，還是隨便貼吧！

　　我舉起羊鼻子剛要貼，就聽(tīng)見(jiàn)同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的笑聲。 我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧，頓時(shí)傻眼了。原來(lái)，我把鼻子貼到了小羊的`右眼上，我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。

　　緊接著，其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來(lái)。

　　貼鼻子，真好玩！

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