實(shí)用的環(huán)保的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的環(huán)保的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，我們的村莊就像一個(gè)很大的樹(shù)林，村前的公園里更是綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，天空中飄動(dòng)著清新的香味，我們就像生活在綠色的世界里。
再跟我去看看村邊的小河吧,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，偶爾有樹(shù)葉落在水面上，就像只只小船隨水流緩緩地飄向遠(yuǎn)方。一個(gè)頑皮的小孩把一顆石子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地平著投到河面上，石子迅速地在河面彈跳著跑遠(yuǎn)了落水了……先后濺起的水花和蕩開(kāi)的圈圈波紋把我們給吸引住了，多么有趣的一條小河!
再去參觀一下剛剛建好的小魚(yú)池吧，這里生活著各種各樣的小金魚(yú)，當(dāng)它們跳出水面時(shí)，身上的'鱗片照在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，美麗極了！在小池的邊上還插著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小魚(yú)的家！”從此，小魚(yú)們無(wú)憂無(wú)慮地生活在這個(gè)小池里，再也不用擔(dān)心自己的家被污染了！
羨慕我們的家鄉(xiāng)嗎？跟我們一樣，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)和保護(hù)自己的家園吧！
環(huán)保的作文 篇2
制作廢舊電池收納盒很簡(jiǎn)單。要準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、油性筆、尺子、水彩筆。先在紙上畫(huà)一個(gè)你喜歡的'圖案，然后涂上顏色。把對(duì)角線剪開(kāi)，再折幾下就變成了一個(gè)小盒子。
可以把舊電池收集起來(lái)，送它們?cè)撊サ牡胤�。我按照這個(gè)程序做出了一個(gè)漂亮的盒子。
環(huán)保的作文 篇3
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，是大凡在公共場(chǎng)合都有的。但是有誰(shuí)認(rèn)真的做起，保護(hù)環(huán)境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽(tīng)。魚(yú)兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，猛的躍出了海洋�？伤鼊傄惶筋^，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照著，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土，只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中才能享受生活；只有生活在團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)。集體催人有進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀自信。馬克思說(shuō)的好：“我們知道個(gè)人是微弱的.，但是我們也知道整體就是力量。”發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)。()否則就是一盤(pán)散沙，形成不了合力。在日常的學(xué)習(xí)生活中，如果班級(jí)集體的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)去努力，就能取得較好的成績(jī)。
我在書(shū)上看到一個(gè)故事“小娟的畫(huà)，畫(huà)的很美，大偉寫(xiě)的一手好看的字，小華的文章寫(xiě)的很漂亮。在市作文比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)，同學(xué)們向老師推薦她們?nèi)私M成七年級(jí)（2）班黑板報(bào)編輯小組。國(guó)慶節(jié)快到了，大偉將稿子的內(nèi)容抄上去也就完成任務(wù)了。評(píng)比的結(jié)果是七年級(jí)（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因?yàn)榘l(fā)揮集體的力量必須有共同的任務(wù)行動(dòng)。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，個(gè)盡其所能，為集體作貢獻(xiàn)。
我們保護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保也跟前面兩則故事的類型一樣。我覺(jué)得我們?nèi)コ匈?gòu)買(mǎi)物品時(shí)，要自己帶籃子，這樣既省錢(qián)又環(huán)保，環(huán)�？看蠹�。
環(huán)保的作文 篇4
從小，我們就知道要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，可這個(gè)道理大家都知道，卻沒(méi)有多少人做到，就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，環(huán)境應(yīng)該是干凈的、整潔的，可是，在學(xué)校里我們總能看到不文明的東西——垃圾。學(xué)校走廊上到處都是小紙屑、食品袋。更有甚者，當(dāng)你批評(píng)這些現(xiàn)象時(shí)，有些同學(xué)竟然說(shuō)：“反正每天都有值日生打掃，我扔的這點(diǎn)垃圾算什么。再說(shuō)了，這些垃圾最后都送到垃圾處理廠處理掉了，多扔點(diǎn)垃圾少扔點(diǎn)垃圾又有什么關(guān)系呢?”雖然學(xué)校每天都有值日生打掃學(xué)校，但如果我們少扔垃圾或者不扔垃圾，值日生的負(fù)擔(dān)會(huì)減輕很多，我們的學(xué)�？雌饋�(lái)也會(huì)更美麗。
再說(shuō)說(shuō)那些垃圾的處理方式。我國(guó)垃圾的處理方式一般是焚燒或者填埋，但這兩種垃圾處理方式都有很大的弊端。如果把塑料袋埋進(jìn)土壤里塑料袋大約200年才能腐爛，會(huì)對(duì)土壤的酸堿度產(chǎn)生不良影響，使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的`生長(zhǎng)。可是如果焚燒塑料袋會(huì)引起血液系統(tǒng)的疾病。非食品用塑料袋中含有的聚氯乙烯，經(jīng)高溫加熱后，就易產(chǎn)生二惡英等有害物質(zhì)，引起肝腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)疾病。
為了我們的生存的環(huán)境，我們都要做到保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，只有這樣，我們的生活才會(huì)健康快樂(lè)。
環(huán)保的作文 篇5
環(huán)境，就是環(huán)繞在我們周邊的物境，似乎抽象又有所實(shí)體，我們離不開(kāi)環(huán)境，正如人物離不開(kāi)情節(jié)。
不過(guò)往往我們意識(shí)到的環(huán)境是源自于一些災(zāi)難：旱災(zāi)、山洪、颶風(fēng)……更有《20xx》、《日本沉沒(méi)》等災(zāi)難巨片將其藝術(shù)化呈現(xiàn)，環(huán)境在其中相當(dāng)可怕，簡(jiǎn)直有天神滅世的兇煞，而人類似乎都扮演著一個(gè)脆弱無(wú)助而又不時(shí)勇氣可嘉的角色。于是有人站出來(lái)說(shuō)著：“倘若環(huán)境再不好好保護(hù)，世界災(zāi)難可能不久就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)�！�
仿佛是一種預(yù)言，又似恐嚇，但本質(zhì)卻說(shuō)明了一點(diǎn)：我們?nèi)祟惡苋菀茁槟荆⑶矣行┳砸詾槭�。或認(rèn)為天災(zāi)輪不到自己，就是來(lái)了也無(wú)處可逃干脆坐以待斃——完全的`聽(tīng)天由命，卻不知是我們?cè)跊Q定老天的脾氣。
又難道，是我們沒(méi)有什么環(huán)保意識(shí)，才需要一些災(zāi)難片作警示，作為一個(gè)小刺激，把人們的危機(jī)感喚醒，以為災(zāi)難瞬時(shí)會(huì)到來(lái)，于是開(kāi)始環(huán)視四周，將可能造成災(zāi)難的東西治理……然而這不是環(huán)保，只是人們暫時(shí)的一種后怕，過(guò)了不久而又倏地變回去了。
倘若環(huán)保是基于在“防止末日”上，只怕那時(shí)的人類已經(jīng)在垂死掙扎了。我們心中之所以還在乎環(huán)境，想到環(huán)保，就是因?yàn)槲覀冃闹邢蛲儍舻目諝猓瑢庫(kù)o而又溫馨的地方。
我們自封為“萬(wàn)物之靈”，其實(shí)就是要肩負(fù)著巨大的責(zé)任與使命，我們是要照顧萬(wàn)物和環(huán)境的生靈。如果“萬(wàn)物之靈”就是一個(gè)將地球破壞的物種，那我們和侵略者有何區(qū)別?
其實(shí)，正因?yàn)槲覀兌汲錾诘厍蜻@個(gè)歷史悠長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，和其他生物享有同一種基因，所以我們不是侵略者，我們作為一種“地球產(chǎn)物”，有著對(duì)地球與生俱來(lái)的感情。對(duì)環(huán)境，就像對(duì)自己家那樣，有生活氣息，也簡(jiǎn)約美觀。
當(dāng)我們不再是由于末日，而是由于心中的天然責(zé)任感去愛(ài)護(hù)環(huán)境時(shí)，無(wú)須什么策略，它會(huì)自己好起來(lái)的。
那是我們領(lǐng)悟到環(huán)保的真諦時(shí)，與自然的真正和諧。
環(huán)保的作文 篇6
今天是9月22日，也就是杭州首次開(kāi)展無(wú)車(chē)日的日子，馬路上通暢了許多，來(lái)來(lái)往往的車(chē)子少了很多，而且來(lái)往的車(chē)輛都是綠色的出租車(chē)和內(nèi)部空間很大的公交車(chē)，開(kāi)私家車(chē)人也不太看得見(jiàn)了，大家都為美麗的.杭州盡了一份力。
在文錦苑，我們快樂(lè)英雄小隊(duì)的隊(duì)員也早早地做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備去文三路的加油站前宣傳無(wú)車(chē)日。大家拿好了宣傳卡，排好整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
到了加油站前，大家便分散開(kāi)來(lái)，等待開(kāi)車(chē)來(lái)加油或者是騎車(chē)路過(guò)的人，我在加油站的超市前找到一位加好油正要上車(chē)的叔叔，于是我就走過(guò)去，開(kāi)始了我緊張的采訪。當(dāng)我問(wèn)到這位叔叔對(duì)無(wú)車(chē)日有什么看法時(shí)，這位叔叔就說(shuō)：“無(wú)車(chē)日是個(gè)非常好的日子，大家可以少開(kāi)車(chē)少排尾氣，我現(xiàn)在也準(zhǔn)備把車(chē)停到車(chē)庫(kù)里去�！蔽液推渌�(duì)員又連著采訪了好多叔叔、阿姨，從他們的語(yǔ)氣中，我感受到他們都非常贊同今天的無(wú)車(chē)日活動(dòng)。學(xué)校還為這次活動(dòng)做了很多宣傳卡讓我們送，我們送了許多宣傳卡給路過(guò)的叔叔阿姨，可是還多出了一些宣傳卡，大家決定把多余的插到我們小區(qū)汽車(chē)的雨刮器上，好讓路過(guò)或者是開(kāi)車(chē)的人有機(jī)會(huì)看到這張宣傳卡并提高大家的交通環(huán)保意識(shí)。
這次小隊(duì)活動(dòng)讓我們真正地參加到了環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中。
環(huán)保的作文 篇7
現(xiàn)在我們地球的環(huán)境正在被嚴(yán)重地破壞，我們?nèi)祟愐恢痹诓粩嗟拈_(kāi)發(fā)，導(dǎo)致有很多花草樹(shù)木變成了我們身邊的東西，而且還排出了很多二氧化碳，搞的地球?yàn)鯚熣螝猓椰F(xiàn)在還出現(xiàn)了霧霾，我們有時(shí)候連路都看不清，如果我們還不知道導(dǎo)致這些的罪魁禍?zhǔn)资俏覀儭叭祟悺蹦俏覀兊厍蛘娴氖呛翢o(wú)希望了，如果要讓地球以后更加美好，就要從娃娃抓起。
首先我來(lái)介紹一下，我們由于開(kāi)發(fā)過(guò)度，大多數(shù)二氧化碳上升到空中，然后形成了溫室效應(yīng)，所以在南極冰塊在快速融化，弄的北極熊無(wú)家可歸（因?yàn)楸睒O熊要有浮冰才能捕食和生存）所以要到處游泳去找浮冰，甚至有些北極熊在游泳的途中還被累死了。還有一些河道被我們強(qiáng)迫改制，導(dǎo)致有很多工廠的污水流進(jìn)河道，讓原本清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁不堪，指的是慘不忍睹，而且這些開(kāi)發(fā)過(guò)渡也導(dǎo)致了很多動(dòng)物的滅絕，因?yàn)闇厥倚?yīng)有很多國(guó)家就因此不能喝上水，甚至還有一些人喝的都是污染水源。
雖然這些東西看起來(lái)恐怖，但是我們要保護(hù)地球卻很簡(jiǎn)單，只要我們做到垃圾分類放好，就能變廢為寶，少開(kāi)車(chē)多做一些公共汽車(chē)，人后走多一些路，鍛煉一下身體，而且車(chē)的'尾氣排放量也不能超標(biāo)，節(jié)約用水，珍惜每一滴水資源，不要浪費(fèi)水，多吃健康的綠色時(shí)蔬，少吃一些肉。
雖然地球的污染非常的嚴(yán)重，但是只要我們同心協(xié)力，一起去保護(hù)地球，讓我們的世界變得更加美麗，更加明亮。
環(huán)保的作文 篇8
星期天，奶奶帶著我去逛超市。
到了超市，奶奶買(mǎi)了好多好吃的，我饞的口水都要流出來(lái)了，來(lái)到收銀臺(tái)，媽奶奶結(jié)完賬把東西直接裝進(jìn)塑料袋里，我看見(jiàn)了對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，老師講過(guò)一次性塑料袋雖然方便，但嚴(yán)重危害環(huán)境。小小的塑料袋埋在土里，一百年都不會(huì)腐爛，它破壞土壤，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，還能形成酸雨，丟在海里會(huì)污染海洋環(huán)境，毒害海洋生物。所以您，千萬(wàn)不要小瞧一個(gè)塑料袋的危害。奶奶您還是裝在既美觀又實(shí)用的'環(huán)保袋子里好。”奶奶聽(tīng)了我的話，摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“我的乖孫女，你真是個(gè)懂事的好孩子，奶奶以后買(mǎi)東西就用環(huán)保袋子�！�
今天我真高興，因?yàn)槲易隽艘患䦟?duì)社會(huì)有益的事。
環(huán)保的作文 篇9
地球是我們的家園，她是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，小溪、河流、大山、森林、大海……都是她的臂膀，可是她的臂膀經(jīng)常被人類無(wú)情的破壞。
地球媽媽經(jīng)常撫摸著傷痛的軀體在痛苦的呻吟，我們?nèi)祟惤?jīng)常因?yàn)樾藿ǜ邩谴髲B，修建工廠，修建各種娛樂(lè)場(chǎng)所。他們不顧我們母親的呻吟，把樹(shù)木砍掉，任意毀壞家園，破壞環(huán)境，在我們的母親身上左一刀右一刀亂砍……
有一天，地球媽媽流著傷心的淚水，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“從前，朋友們說(shuō)我長(zhǎng)的美麗漂亮，在世界占據(jù)首位。可是，現(xiàn)在我已經(jīng)是千蒼百孔，遍體鱗傷，再這樣下去，我會(huì)死掉的。”人類在不知不覺(jué)中把自己家園美好的環(huán)境破壞！把我們的母親弄得滿身是傷，痛苦不堪。
我們的媽媽在呻吟著，她的遭遇被碰巧路過(guò)的嫦娥看到了，嫦娥心痛的說(shuō)道：“人類生產(chǎn)了大量煤灰、開(kāi)著許多焦化廠、又開(kāi)了許多造紙廠、化工廠……每天黑煙滾滾，污水到處都是，讓我都搶得睜不開(kāi)眼睛。人類，你們趕快撒手吧！這還了得，你們的媽媽會(huì)被你們折磨死的，”
地球媽媽一把鼻涕一把淚地訴說(shuō)著自己的傷痛，她說(shuō)：“我的好姐妹啊！再這樣下去，人類就會(huì)把我毀掉的，世界的末日將會(huì)到來(lái)！”這時(shí)，風(fēng)伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人類為了他們的需要，把大森林砍伐的已經(jīng)所剩無(wú)幾了，再這樣下去，我一旦怒吼起來(lái)，人類他們就會(huì)遭殃的，他們是在自己毀滅自己！”
他們的對(duì)話讓人類聽(tīng)到了，大家共同研究探討這個(gè)問(wèn)題，會(huì)議一致認(rèn)為：“我們生活在這個(gè)地球上，必須去保護(hù)我們的地球媽媽，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
保護(hù)環(huán)境拯救地球是我們義不容辭的責(zé)任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園，不能再繼續(xù)將她毀滅，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園重放光芒，讓我們的地球媽媽重新恢復(fù)原來(lái)山清水秀環(huán)境優(yōu)美的`容貌，恢復(fù)她美麗的笑容！”
人類覺(jué)醒了，他們走出家門(mén)看著往日村里清澈見(jiàn)底的河水，已經(jīng)排滿了污水，河水中的臭味直沖云霄，讓人無(wú)法走進(jìn)！看著原本干凈整潔的街道，被漫天的垃圾弄得烏煙瘴氣！聽(tīng)著伐木機(jī)每天在耳邊轟隆的聲音，聞著化工廠傳來(lái)陣陣刺鼻的氣味，再也聞不到那縷縷芬芳怡人的花香！疾病、自然災(zāi)害都一起向人類襲來(lái)……危險(xiǎn)在一步步逼近，人類再也不能遲疑了，必須盡快的治理環(huán)境，保護(hù)地球！
人類開(kāi)始行動(dòng)了，他們互相傳遞著保護(hù)我們的媽媽地球的美好藍(lán)圖。植樹(shù)造林，治理污水，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡。
不久的將來(lái)，我們?cè)瓉?lái)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美的地球媽媽，她將會(huì)再度恢復(fù)她美麗的面容！
山西太原清徐縣縣城二中初二:侯翔
點(diǎn)評(píng)：本文想象大膽，采用寓言的文體，通過(guò)地球媽媽和嫦娥、風(fēng)伯伯的對(duì)話，點(diǎn)出了環(huán)境污染的嚴(yán)重性和治理環(huán)境污染以及保持生態(tài)平衡的重要性。中心明確，內(nèi)容具體。不過(guò)作者應(yīng)該注意行文要嚴(yán)謹(jǐn)，要符合語(yǔ)法和語(yǔ)言邏輯。比如："讓我們的家園重放光芒"、""從前，朋友們說(shuō)我長(zhǎng)的美麗漂亮，在世界占據(jù)首位。"等語(yǔ)句，有些詞語(yǔ)需斟酌。
點(diǎn)評(píng)教師：舒立新老師
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