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共享時(shí)代作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的共享時(shí)代作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
共享時(shí)代作文1
現(xiàn)在，越來(lái)越多的共享資源，如：共享單車、共享書店、共享籃球等等，在我們的生活中可謂是無(wú)處不在。這些共享資源正在逐漸改變著我們的思維方式，深刻地影響著每一個(gè)人的生活。
星期六，我去了一家共享書店。這里的書可真多呀！有故事類、小說(shuō)類、歷史類等許多種類的書。在那里，無(wú)論大人，小孩還是老人，每個(gè)人都在認(rèn)真地閱讀。我輕輕地走了進(jìn)去，生怕打擾到其他人。我挑了一本法國(guó)作家凡爾納寫的'《80天環(huán)游地球》看了起來(lái)。我被書中的故事情節(jié)深深吸引了，越看越入迷。這本書講述了英國(guó)人福格先生他和朋友打賭80天可不可以環(huán)游地球一周回到倫敦。于是這位先生就和他的一位傭人出發(fā)，最后他們克服種種困難終于成功了。
在這家共享書店中，人們也可以辦一張借書卡，把書借回家看。當(dāng)我看完這本書準(zhǔn)備放好時(shí)，我看到一位阿姨用借書卡借了一本書回家。我也很想借書回去，便立即跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想要借書回家看嘛！”媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“多看課外書可以豐富知識(shí)，當(dāng)然可以了。但記得一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還回來(lái)哦�！蔽颐c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我一定會(huì)的�！比缓�，媽媽給我辦了一張借書卡，我高興的借了一本書便和媽媽回家了。到共享書店借書，為我們省去了買書的時(shí)間，還幫我們節(jié)約了買書的成本，很方便。
不僅僅是共享書店，在這個(gè)新共享時(shí)代里，還有共享單車也為人們的出行帶來(lái)了便捷。
記得有一次，我和大表姐出去玩，走到半路，我們兩個(gè)都累得氣喘吁吁，這時(shí)正好看見路邊停著幾輛共享單車，于是大表姐說(shuō)：“要不我們騎共享單車去吧，那樣會(huì)輕松一些�！蔽乙宦牭娇梢暂p松一些，便高興地說(shuō)：“太好了，終于可以輕松一點(diǎn)了！”表姐教我用手機(jī)下載了一個(gè)共享單車的APP，對(duì)著車上的二維碼掃了掃，共享單車的鎖就開了。我和大表姐就各自騎一輛車出發(fā)了，不一會(huì)兒就到了。我不禁高興地說(shuō)：“有共享單車可真方便呀！”
共享時(shí)代為我們帶來(lái)了快捷與方便。我愛我們的新時(shí)代——共享時(shí)代！
共享時(shí)代作文2
說(shuō)個(gè)笑話。
某女租了一輛共享單車，用完后停放在自家門口。第二天單車卻不翼而飛了，幾經(jīng)問(wèn)詢才知是鄰居今早騎著去買菜了。女大怒，遂找鄰居說(shuō)理，鄰居卻理直氣壯：“共享單車不就是我們“共享”的嘛，用一用又何妨！”
女子啞然。
我相信，只消讀過(guò)一遍的朋友必覺這鄰居蠻不講理，無(wú)理也要攪三分。是，但若我加個(gè)限定，這是則反諷笑話，不少人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，這個(gè)女的把“共享”單車停在自家門口，那鄰居是在嘲諷她呢。
一個(gè)笑話翻來(lái)覆去，就能解讀出兩種意思，真有趣。
不過(guò)，光看這題目，就知道我不是來(lái)探討中國(guó)漢字的博大精深，自然，話題也是要往“共享單車”上靠的。
那么，共享時(shí)代究竟是什么呢？
很簡(jiǎn)單，就是資源大家用。
哦，那資源包括什么呢？
那可就多了，譬如上述所說(shuō)的單車啊，書店啊，籃球等，總之沒有你享不到，只有你想不到。
那——我最近還聽說(shuō)一個(gè)“共享男友”，這個(gè)也是共享資源嗎？
這并不在我的了解層面，抱歉——嘟——嘟……
開個(gè)玩笑。
隨著共享資源的日益增加，不少人也動(dòng)起了歪腦筋，妄圖以一些旁門歪倒賺取自己的利益，自然，也就有了上述幾種情況。
共享資源，首先是“共享”，其次是“資源”。那么，你憑什么霸占這資源不放手？你憑什么私自剝奪別人享用資源期間的時(shí)間？你又憑什么把這些極有可能引發(fā)矛盾的資源拿出來(lái)共享？
讀到這里，你可能會(huì)覺得，我對(duì)共享時(shí)代存著極大不滿，又或是，既然共享資源這么多弊病，為什么要發(fā)展呢？
不是的，凡是有弊也必有利，既然它產(chǎn)生了，甚至被稱為一個(gè)“時(shí)代”，它一定有自身的好處。
資源豐富優(yōu)良，價(jià)格普遍實(shí)惠……這些共享資源正與我們的生活密切相關(guān)，也在逐漸改變著人們的.生活理念。
但我想說(shuō)的是，“共享時(shí)代”正如同以往千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“時(shí)代”一樣，需要我們共同的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)，他維系著我們的生態(tài)平衡，我們也因同樣維護(hù)它——即在自己享用期間，珍惜愛護(hù)每一種資源。
共享時(shí)代作文3
從古至今，我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。因此，越來(lái)越多的新產(chǎn)品從我們的手中誕生。
近年來(lái)，有越來(lái)越多的共享資源，與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸地改變著人們的生活理念。
就以共享單車為例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
在上海，你無(wú)論身處何地，都能夠看見遍布的共享單車。它給我們的出行帶來(lái)了很大的方便，只需要掃一掃車上方的二維碼，就能輕松騎走。
在上海這個(gè)大都市，如果自己開車出去，肯定會(huì)堵得不行，這時(shí)，一輛靈活小巧的共享單車帶給了你很大的方便；當(dāng)你在街上走著走著，發(fā)覺累了。這時(shí)，一輛共享單車是否能夠減輕你的疲憊？
共享單車“共享”這兩個(gè)字的含義可能有些人并不能深入地理解，既然是共享，那就是大家共有的財(cái)產(chǎn)，大家都會(huì)有資格去享用。
而前段時(shí)間，新聞上卻播出了一條新聞，不少的小黃車被破壞，從電視上看到一片的共享單車東倒西歪，狼狽不堪，不是被扎破了車輪就是手柄斷了，那么我想問(wèn)問(wèn)大家，看到這條新聞，你有何感想？
那么作為破壞它的人又是怎么想的？因?yàn)樽约旱淖运降男袨樽尭嗟娜耸チ朔奖�，就沒有感到慚愧嗎？
相反，還有一則充滿正能量的新聞：一名小學(xué)生將倒在地上的共享單車一輛輛地扶起來(lái)�？赐炅诉@則新聞，我備受感動(dòng)，通過(guò)這件事可以看得出一個(gè)人的素質(zhì)和思想品德。
記得暑假的'時(shí)候，我出去玩。看見一排倒在地上的共享單車，一個(gè)人走過(guò)去，當(dāng)做沒看見，第二個(gè)人走過(guò)去，撇了一眼，又走了。這時(shí)，我看見一個(gè)叔叔正把地上的車扶起，我拉起媽媽的手，跑過(guò)去一塊扶，我問(wèn)那個(gè)叔叔：“你為什么要把這些扶起來(lái)呢？”
叔叔告訴我，這是我們共享的資源，我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)它。
所以，我提倡大家從點(diǎn)滴的小事做起，以身作則，保護(hù)大家共享的資源。
共享時(shí)代作文4
當(dāng)今社會(huì)，許多事物已不用自己花錢去買了，只需辦一張卡，即可借用。這，便是共享。
共享時(shí)代，共享自行車已成為熱點(diǎn)。不用花錢去買自行車，還怕停在路邊被罰款，被偷。只需辦一張卡，去隨處可見的停自行車的地方，刷卡，便可取出自行車。在用自行車的過(guò)程中，到哪里想停下了，附近找一個(gè)像剛才借自行車的地方的，便可�？�。當(dāng)然，這個(gè)停車的地方覺不可能太遠(yuǎn)，因?yàn)樗S處可見。可我認(rèn)為共享自行車有壞處，因?yàn)樽孕熊嚥皇亲约旱模行┤藗兙碗S意甚至是惡意破壞它；還有些人在騎自行車的過(guò)程中受了些傷，哪怕微乎其微的只有一塊拇指大小的擦傷，也要鬧到工作人員那里去。
共享時(shí)代，共享書店也逐漸被人們關(guān)注。不用花錢買那本書，只要借閱就行。這樣就可以再不用花錢的情況下看許多許多的書，增加自己的閱讀量，想看什么就看什么，也不用擔(dān)心家里放不下書的問(wèn)題�？墒钱�(dāng)我們閱讀完了之后，肯定要還回去吧，當(dāng)你想再次翻看這本書時(shí)，能否在共享書店里再次找到這本書呢？想必是大海撈針吧�！肮蚕頃辍蹦茏屛覀冏龅街露荒軠毓剩鬃诱f(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣。”而我們這種碎片化的閱讀讓我們喪失了許多知道新知識(shí)的機(jī)會(huì)，又怎么能成才呢？
共享時(shí)代，人們也逐漸接觸到了共享雨傘。這完全可以免去出門不帶雨傘而被淋成落湯雞的現(xiàn)象。在沒有共享雨傘時(shí)，這個(gè)現(xiàn)象也是經(jīng)常發(fā)生的，躲在屋檐下避雨，而錯(cuò)過(guò)了某些重要的事情，然而在有了共享雨傘后，只需借一把傘，即可避免這種情況發(fā)生�？墒钱�(dāng)今社會(huì)有些貪婪的人拿了雨傘就不還了，導(dǎo)致雨傘一把一把消失，直至沒有。
共享，這件事的本質(zhì)是美好的`，卻在錯(cuò)誤的使用中有些惡化的現(xiàn)象。共享時(shí)代，還有許多被人們共享的事物，包括籃球、足球這些運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。共享時(shí)代是好也是壞，把這些東西提供給有需要的人，同時(shí)也讓貪婪的人有機(jī)可乘。
共享時(shí)代作文5
隨著社會(huì)日新月異的變化，時(shí)代也在隨之改變。從以往的數(shù)碼時(shí)代，到科技時(shí)代，再到現(xiàn)在的共享時(shí)代。如今，我們的社會(huì)生活中有很多共享的資源，比如：共享單車，共享書店，共享籃球。它們與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切的聯(lián)系，給我們帶來(lái)了極大的方便，也拉近了我們與社會(huì)之間的'距離。
共享單車，一種每個(gè)人都可以使用的交通工具。一說(shuō)到共享單車，人們的腦子里首先就想出了一個(gè)詞語(yǔ)，那就是“普遍”。馬路上，居民區(qū)，公園里，處處可見。想騎共享單車也非常容易，只要掃一掃車后的二維碼，就可以騎著到處跑了。
廄得一次散步時(shí)，我非常想騎自行車，可我的自行車在家，要回去拿嗎？跑回去又過(guò)來(lái)，既耗時(shí)又耗力！不騎，當(dāng)下熱情高漲的我又會(huì)覺得很遺憾。我進(jìn)退兩難，不知如何是好。這時(shí)，路的對(duì)面有一抹亮眼的黃色“刺激”著我的雙眼，我死死的盯著它，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，爸爸似乎看透了我的心思，跑過(guò)去解鎖了那輛小黃車，推著它向我走來(lái)。原本失落的我臉上露出了燦爛的笑容，我騎上自行車，頓時(shí)快活得像一只小鳥。我非常感謝公司，也非常感謝想出了這個(gè)主意的人。
然而，有的人卻不那么認(rèn)為。
那一次，我四處尋找共享單車，好不容易才找到一輛，卻發(fā)現(xiàn)后輪被上了鎖。隨后，又找到一輛，雖然沒有被上鎖，但是車牌上的二維碼，號(hào)碼，都被刮得面目全非了。原來(lái)，這些人是想私吞共享單車。上了鎖，別人推不走；刮掉號(hào)碼，人們掃不了，仍然騎不走。
我曾在新聞上看到過(guò)，有人把共享單車扔到河里，共享單車被隨意停放，幾百兩共享單車被損壞的報(bào)道。共享單車本來(lái)是為人們提供方便的，人們卻隨意毀壞它，我認(rèn)為這是一種可恥的行為，我們應(yīng)該盡早停止這些現(xiàn)象。
共享單車，是一種給予人們方便、改變?nèi)藗兩罾砟畹拿篮檬挛�，我們�?yīng)該珍惜愛護(hù)著這一種美好，讓大家共享這美好時(shí)代。
共享時(shí)代作文6
共享單車的出現(xiàn)，已經(jīng)引起了全球20多個(gè)國(guó)家的效仿。共享單車讓我們的生活得到了很大的便捷，并且，共享書店、共享籃球等共享資源正與我們個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“共享”，顧名思義，就是大家一起享用，既然每個(gè)人都有權(quán)使用，那么又該如何維護(hù)這些共享呢？最近我看到一些關(guān)于共享單車的新聞。一則是共享單車隨意擺放，破壞嚴(yán)重。首先，亂停亂放影響交通，你是方便了，可大家卻因此變得不方便，這是一種沒素質(zhì)的體現(xiàn)。破壞共享單車就更過(guò)分了，這是公共財(cái)產(chǎn)，不能因?yàn)樾那椴缓没蚴莿e的私人情緒破壞公物，這兩種行為是很可恥的。
還有第二則新聞，大概是有一個(gè)11歲的小孩子用非正規(guī)的手段打開了共享單車的鎖，并且騎著它去了馬路上，然后與一輛公交車相撞當(dāng)場(chǎng)死亡的事情。孩子的父母讓共享單車的公司賠償，可是共享公司認(rèn)為，首先，這孩子11歲，法律規(guī)定是12歲以上才能在馬路上騎自行車。其次，他是使用了非正規(guī)的手段打開車鎖的`，所以出了事不能怪共享公司。我個(gè)人是支持共享公司的，并且完全認(rèn)同他們的說(shuō)法，但是，我覺得他們應(yīng)該改進(jìn)的是：共享單車自動(dòng)識(shí)別年齡這個(gè)問(wèn)題。
所以共享的維護(hù)，只能依靠道德規(guī)范和法律了。
那共享資源又在改變?nèi)藗兊氖裁瓷罾砟钅兀课艺J(rèn)為是方便自己，方便大家。現(xiàn)在，人們生活在21世紀(jì)這個(gè)新時(shí)代，個(gè)人的文明素養(yǎng)也在越來(lái)越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的社會(huì)情景。
這又引起我的深思，如果我們每個(gè)人都講文明，有禮貌，那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，所以各種的公共啊，共享啊才會(huì)那么受歡迎。
共享，也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì)，就像公交車上給老弱病殘讓個(gè)座，參加志愿者活動(dòng)，做義工，拾金不昧等等，都是你良好素質(zhì)的體現(xiàn)。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，為了人類更好的明天，為了大家的方便，自己的方便，開始“共享”吧！
共享時(shí)代作文7
現(xiàn)在的社會(huì)到處都有著“共享”：共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們的生活產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
在中國(guó)的大城市中有兩種人：一是愛護(hù)著共享資源的人；二是破壞共享資源的人。而我跟大部分人一樣都是前者。在我放學(xué)回家的路上，我都會(huì)看到騎著共享單車上下班的先生女士們，他們遵守著共享單車的規(guī)則，使用好后便將它們放好。還有共享書店，里面坐滿了渴望得到知識(shí)的人們，老人看著報(bào)紙，青年拿著小說(shuō)，小孩拿著畫著圖畫的童書，讀得津津有味，似乎已經(jīng)進(jìn)入到書的海洋，想將其中的精髓全部吸取，裝入自己的腦袋。
在這么多這么好的共享資源中，卻總些不和諧事情發(fā)生著，有人在破壞資源。比如在小區(qū)里，我曾經(jīng)見到過(guò)一輛沒座椅的，還有一輛后輪被打彎的共享單車。在共享書店中，時(shí)而會(huì)有某人趁別人沒注意，迅速將書藏到書包或隨身帶的袋子中。……
在我覺得，共享時(shí)代的資源共享正改變著我們的生活，共享資源仿佛是用來(lái)考驗(yàn)人們生活素質(zhì)的一種“測(cè)量器”，它在監(jiān)測(cè)著人們的思想品德。我想，那些破壞資源或想將共享資源占為己有的人，在將共享的車、書還有許許多多的東西成為自己的時(shí)，應(yīng)該后悔這種拿走了不該拿的行為。這樣的人必將成為別人痛罵的`對(duì)象，記得曾在書上看到過(guò)一句話，覺得正是以上這樣人的貼切寫照：“這是靈魂的墮落和思想的不純潔！”
希望處在共享時(shí)代的我們能珍惜每一個(gè)共享的資源，通通消滅那些破壞共享資源的行為，讓共享時(shí)代的我們也共享著美好心靈的資源。
共享時(shí)代作文8
當(dāng)今，許許多多的共享產(chǎn)品，例如共享單車、共享書店、共享籃球……它們漸漸地改變著人們的生活方式和生活理念。
我們家也悄悄地發(fā)生了改變，喜歡開車的爸爸現(xiàn)在偶爾才摸方向盤，每天騎著“小黃車”換乘地鐵，爸爸說(shuō)：“這樣既可以動(dòng)動(dòng)筋骨，又能省油！”大街小巷，到處可見共享單車的身影，五彩繽紛，也是城市一道特有的風(fēng)景。
我問(wèn)爸爸：“什么叫共享單車？”爸爸說(shuō)：“共享、共享，就是大家一起享用。共享單車是大家都能使用的自行車，只需要花1、2元錢就能租借，騎到哪兒，停到哪兒。這樣即方便了人們的生活又節(jié)約了資源�！背酥�，還有共享書店、共享籃球等等，類似的共享產(chǎn)品層出不窮。共享產(chǎn)品讓我們的生活習(xí)慣發(fā)生了巨大的改變，人們不用再花昂貴的價(jià)錢去買下商品，而是僅僅花低廉的`成本租借，既沒有負(fù)擔(dān)，也不用考慮停放、維修等一系列的問(wèn)題，真是實(shí)惠又方便。
不過(guò)共享生活也有它的不足之處。只要你留意一下人行道，你就可以看到人行道上的共享單車泛濫、亂停放，有的倒在地上，有的被損壞了，有的疊在一起，影響了正常通行和市容。共享產(chǎn)品正面臨著過(guò)度投放、缺乏管理的問(wèn)題，這樣反而會(huì)造成資源浪費(fèi)。
我們現(xiàn)在正享受著共享時(shí)代所帶來(lái)的便利和新的生活模式，但是人們還是要以“共享”為中心，要珍愛這些共享產(chǎn)品，不能隨意破壞和占為己有，有借有還。商家應(yīng)當(dāng)按需投放共享產(chǎn)品，持續(xù)管理，維護(hù)正常的生活秩序與市容環(huán)境。
共享時(shí)代是進(jìn)步的時(shí)代，我們要把握好科技進(jìn)步所帶來(lái)的便捷，但在享受共享生活的同時(shí)，不要浪費(fèi)和破壞資源，讓共享時(shí)代發(fā)揮它真正的作用吧！
共享時(shí)代作文9
每每放學(xué)回家，我總能看到幾排整齊統(tǒng)一單車。我知道，這是現(xiàn)代流行的共享單車。為什么要發(fā)明共享單車？可能是為了人們的方便，可能是省出自行車的空間……不過(guò)我認(rèn)為，最重要的，還是節(jié)約地球上的僅剩的資源。
我有個(gè)朋友，她在初中時(shí)便和我斷了聯(lián)系。可是我的心中，還埋藏著一個(gè)約定。
那是一個(gè)下午了。我和朋友兩個(gè)人本約好去買些小吃，路上經(jīng)過(guò)了附近的一個(gè)垃圾堆。殘破而空洞的舊沙發(fā)上鋪滿了灰塵，還有斷了一條腿的木椅，甚至地面上還有摔得粉身碎骨的窗子。
我看到這悚人的情景，心下就是一驚�！斑@些，都不能用了吧？”朋友也察覺到了，便問(wèn)我。
我鎮(zhèn)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊�！彪S后我開始了一番長(zhǎng)篇大論，對(duì)她傾訴這些資源的奢侈的浪費(fèi)，并且表示懷疑：若以后這些資源一直都在消耗，地球還能撐到何日？
朋友卻笑著搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“以后的人們總有辦法能節(jié)省資源的。比如說(shuō)和多人可以只使用一個(gè)物品？社會(huì)總是在進(jìn)步，永遠(yuǎn)不會(huì)停步不前的�！�
我還能看到，說(shuō)這話時(shí)的她眼中的亮光。
“我不這么認(rèn)為�！彪m然心里認(rèn)同她的話語(yǔ)，不過(guò)我倔強(qiáng)的性子驅(qū)使我反駁她：“這樣吧！我們看看這些資源是否會(huì)耗盡。輸了的`人，請(qǐng)一杯奶茶�！�
不知為何，她輕笑出聲了。不過(guò)她答應(yīng)了我。
現(xiàn)在會(huì)想起這件事，發(fā)現(xiàn)自己真的有點(diǎn)呆。是的，毫無(wú)疑問(wèn)，她贏了�！肮蚕怼钡倪@個(gè)理念，幫助人們省去不必要的浪費(fèi)，就如朋友所說(shuō)“很多人可以只使用一個(gè)物品”。我盡管輸了，不過(guò)奶茶，怕是再也請(qǐng)不了了。
科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。人們總是要隨波逐流，和時(shí)代一起大步向前。我們止不住腳步，就如朋友所說(shuō)，不會(huì)停步不前的。我能看到，這些點(diǎn)滴卻又堅(jiān)定的蛻變，穩(wěn)得扎實(shí)。這一切，都被人們從容接受了。
耳邊又響起了清脆的鈴聲，這是共享單車在輕語(yǔ)。它們?cè)谡f(shuō)，說(shuō)著社會(huì)和時(shí)代的前行歷程。
我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空，就讓這個(gè)小小的，微不足道的約定也成為共享的一員，和你的同學(xué)們?cè)V說(shuō)吧……
共享時(shí)代作文10
每個(gè)時(shí)代都不同，而現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)共享時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)很多便利，這個(gè)時(shí)代也是改變我們的想法和生活理念。
現(xiàn)在在馬路上除了人最多，還有什么是隨處可見的？就是共享單車：有小黃車、摩拜、騎樂無(wú)比……。
有了這些共享單車，確實(shí)給人們帶來(lái)了許多便利。只要你有手機(jī)APP，可以直接掃碼騎走。
方便的同時(shí)，又可以環(huán)�！，F(xiàn)在人人都可以買車，馬路上自然而然多了許多車，而這些車排出的尾氣，使空氣都變得不再清新了，人人出門都要做好防護(hù)。小溪從此不再是清澈見底了，里面的水變得渾濁了，鳥兒也不再歌唱了……。而現(xiàn)在有了共享單車，人人騎著單車，喧鬧的城市多了幾分寧?kù)o，汩汩的溪水歡快地流淌著，鳥兒唱著歡快的歌……�，F(xiàn)在的.一切都變好了，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
現(xiàn)在的馬路旁也能看見很多書亭，這被稱為共享書店，也給人們帶來(lái)許多樂趣。在下雨時(shí)，有很多人因?yàn)檫@場(chǎng)突然而來(lái)的雨被迫等雨停，而這些人都在干嘛呢？有的在刷微博，刷朋友圈，有的在玩游戲……都說(shuō)時(shí)間就是生命，而它們就是在浪費(fèi)生命，你以為一分鐘很短，其實(shí)一分鐘能做很多事情，這共享書店就很有用了。你在等車時(shí)用來(lái)刷微博的時(shí)間可以用來(lái)翻翻歷史，用游戲世界多讀幾本作文書，提高作文水平。共享書店既能給我們帶來(lái)很多的悠閑時(shí)光，又可以給我們的腦海里傳送更多的知識(shí)。多看書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就只有好處沒有壞處。
這是一個(gè)全新的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代有很多共享資源，我們需要合理的有效的利用這些資源。
共享時(shí)代作文11
隨著時(shí)代的變化，讓我們走進(jìn)新的世界，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
就在今天早晨，在來(lái)考試的路上，我在車上聽到了一則這樣的新聞：現(xiàn)在共享充電寶，正在國(guó)際市場(chǎng)上快速發(fā)展，從去年到今年已經(jīng)有二十幾家，都被投入大量的錢財(cái)……
聽到這則新聞，震驚不已，萬(wàn)萬(wàn)沒想到共享充電寶能發(fā)展這么快，比當(dāng)時(shí)的共享單車還要迅速。一開始我還是震驚不已，但是沒過(guò)多久，我就十分不安，那是因?yàn)楣蚕沓潆妼氹m然讓我們更加方便使用，但是它卻讓我們長(zhǎng)時(shí)間依賴它，使用它，從一開始的不習(xí)慣到現(xiàn)在的依賴，然而電子產(chǎn)品讓我們從不離手。
這讓人們徹徹底底的改變著人們的生活理念，思想。一開始人們想：只有十各電量的時(shí)候才用�，F(xiàn)在人們卻這樣想：只要有了一各電量就可以了。
人們從少量電玩電子設(shè)備到現(xiàn)在大量的電玩設(shè)備應(yīng)有盡有，因?yàn)樗麄冎溃F(xiàn)在市場(chǎng)上有一個(gè)叫共享充電寶，只不過(guò)是用多少錢去交換罷了。從人們珍惜錢財(cái)，不要亂花錢，到現(xiàn)在不把錢當(dāng)一回事，人們的.生活理念越來(lái)越不可控制，變得貪婪，自私，沉迷于電玩設(shè)備。
這時(shí)的我在想：如果時(shí)間能從頭來(lái)過(guò)，讓我選擇一次，我絕對(duì)不會(huì)做出這樣的決定。哪怕沒有高科技電子設(shè)備，哪怕沒有錢財(cái)，哪怕沒有地位我都可以接受，單我卻不能接受人們的貪婪，自私。雖然以前時(shí)代落魄，人們卻團(tuán)結(jié)。善良。真誠(chéng)。努力。友愛，但是現(xiàn)在被共享時(shí)代一一毀滅。
希望人們可以放下這一切，從我做起，好好陪陪家人。朋友，不要讓共享時(shí)代，毀滅這最后美好的東西，讓感情變得碎片化。
共享時(shí)代作文12
我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界正趨于大同化。
我曾一度認(rèn)為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習(xí)慣，就是與其他樹伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽(yáng)光，最近人類對(duì)于“共享”的發(fā)揮著實(shí)令人大開眼界。
走在街頭，隨處可見共享單車，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書，雖不及單車燎原之勢(shì)，卻也應(yīng)其節(jié)約資源的主張而備受我等樹木青睞，除這些實(shí)體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活，共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。
我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽得風(fēng)憤憤不平的嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚詫萬(wàn)分，幾輛臟的看不清顏色的單車橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們?cè)趺吹乖谶@了？快想想辦法！”卻聽見一聲無(wú)奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車就被我淹了，對(duì)不起啊，伙計(jì)！”說(shuō)著同情地望向奄奄一息的單車。
我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來(lái)，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，我沉思道，真正的'大同化還需要時(shí)間，漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年
夢(mèng)醒之后，仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車整整齊齊地?cái)[放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車不見了，公共交通設(shè)施可調(diào)節(jié)高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國(guó)家的人一片歡聲笑語(yǔ)。
這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車軸正中間的一只小蟲，車子不斷向前，而我佁然不動(dòng)，卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量
共享時(shí)代作文13
天空上飄著幾絲小雨，像往常一樣我如期而至的出了門。
家雖離學(xué)校不遠(yuǎn)，但那天路上的車卻堵得水泄不通，興許是前面的車出了什么狀況，起初，時(shí)間還早，便也沒放在心上，但時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，漸漸原本早上就卑憐的`時(shí)間已所剩無(wú)幾。急切、無(wú)奈、氣憤夾雜著涌入心間，眼眶微微發(fā)熱，但也無(wú)濟(jì)于事，想拉開車門跑去學(xué)校，但跑著去注定也只能遲到。
我無(wú)奈向四周張望，天空像打翻了的墨汁般被染得黑沉沉的，鳴笛聲不絕于耳，眼淚不自覺的落了下來(lái)。無(wú)奈之余，我只能靜靜等待遲到的到來(lái)，一切都變得毫無(wú)生機(jī)。就在此時(shí)，我看到街邊倚著一輛橙色的自行車，這一抹橙色顯得格外顯眼，抹了抹朦朧的淚眼，定眼一看，那不是共享單車！心里不禁一驚，不管三七二十一的拍著媽媽的手臂說(shuō)：“媽媽，快，給我一下手機(jī)。”我捧著手機(jī)，拉開車門，徑直朝自行車那里奔去，掃了二維碼，嫻熟地打開了鎖后，將手機(jī)還給媽媽，踏著自行車，迎著細(xì)雨，絕望無(wú)奈的情緒頓時(shí)一掃而空，天空頓時(shí)變得敞亮，雨水打在臉上都是如此柔和。那后我準(zhǔn)時(shí)的到了學(xué)校。
共享時(shí)代的好處自然無(wú)需贅言，一來(lái)，方便了短途交通不便問(wèn)題，二來(lái)，同時(shí)也綠色環(huán)保。
共享單車，共享時(shí)代，“共享”言外之意，便是大家一起分享，假如人人都為了自己的一己私欲，求一時(shí)小利，給車上私鎖，推入自家大門，有的干脆直接給它改頭換面；巧取豪奪的侵占；有的信手一扔，管它占不占道，反正不是我的……歸結(jié)下來(lái)，共享單車縱使三頭六臂也難逃厄運(yùn)。
一言以敝之，言以律已，從自己做起，既而提醒他人，嚴(yán)守規(guī)則，讓共享時(shí)代發(fā)展得更為迅速。利已利民，留給大家一方樂土，去盡情享受科技的便利。
在那片繁星下，留給我們的又是什么……
共享的藍(lán)天！
共享時(shí)代作文14
如今在我們身邊，有越來(lái)越多的共享資源，其中共享單車最為盛行，也給我們的生活帶來(lái)了便利。
身處在大街上，各式各樣的共享單車令人眼花繚亂，這些單車在這個(gè)共享時(shí)代已經(jīng)逐漸走入了人們的生活，同時(shí)，也給我們的生活提供了便利：用手機(jī)掃一下車身上的二維碼，只要花上一元錢，便能隨時(shí)隨地騎上共享單車。我發(fā)現(xiàn)，共享單車的使用者不僅有“上班族”，孩子們也在享受這種便利。共享單車推出后不久，就接二連三地出現(xiàn)了未滿十二周歲兒童騎單車引發(fā)交通事故的事情，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。而現(xiàn)在，仍存在不少未滿十二周歲兒童單獨(dú)騎行共享單車的現(xiàn)象。
每次放學(xué)后，在學(xué)校附近，不少學(xué)生成群結(jié)隊(duì)地去找沒有上鎖的共享單車。有些家長(zhǎng)還給自家孩子掃了一輛共享單車，讓孩子和同學(xué)一起騎著玩，自己則在一旁低頭看著手機(jī)。我看到共享單車單獨(dú)騎行者最小只有兩年級(jí)，這么小的孩子騎車安全嗎？這不禁使我陷入了沉思：如果發(fā)生單車事故，主要責(zé)任到底在哪一方呢？怪孩子自己？怪家長(zhǎng)？怪學(xué)校和老師？怪共享單車公司？還是怪這個(gè)共享時(shí)代？
不少細(xì)心的.人可以發(fā)現(xiàn)，出了若干兒童單車事故以后，大多數(shù)單車公司在單車比較醒目的位置都張貼了“嚴(yán)禁未滿十二周歲兒童騎行”的字樣，可還是有許多孩子把騎共享單車當(dāng)兒戲，甚至有些家長(zhǎng)還不知道這項(xiàng)規(guī)定，或者對(duì)這項(xiàng)規(guī)定視而不見。社會(huì)在呼吁：請(qǐng)家長(zhǎng)管好自己的孩子，希望家長(zhǎng)不要把看護(hù)和管教孩子的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師、推給社會(huì)。那么多的孩子把騎行單車作為一件很自豪的事情，我也只能默默地看著這一切。
這個(gè)共享時(shí)代僅僅是帶給人們便利了嗎？
共享時(shí)代作文15
如今的社會(huì)，其實(shí)就是“共享時(shí)代”。為什么這么說(shuō)呢？
每天我們都能看見不少共享單車停在路邊，在新聞里也會(huì)看見北京生產(chǎn)出的“共享汽車”，還有共享洗車店。在長(zhǎng)寧的一個(gè)學(xué)校，它旁邊我常能看見某人在“共享書店”中逗留……
然而，這些“共享”，都是虛有的，這“共享時(shí)代”無(wú)非就是一個(gè)代名詞——這應(yīng)該是個(gè)“自助社會(huì)”。
所謂的共享洗車店，只是一個(gè)讓人們自己付錢，自己洗車的自助設(shè)施；所謂共享書店，就是個(gè)小小的店面，一個(gè)小小的無(wú)人看管的店面，里面的.書本讓人自己借，自己還；而那些“共享單車”，“共享汽車”無(wú)非就是一些自助租車的東西而已！
但是，這些“共享”的事物越來(lái)越多，這些“共享”資源與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睢?/p>
這幾年，我有時(shí)會(huì)聽見幾個(gè)班里的好哥們?cè)谝黄鹆奶�。我�?huì)聽見他們這么說(shuō)：
“哎，我們幾個(gè)放學(xué)后一起走回去吧，到我家寫作業(yè)去！”甲說(shuō)。
“不行吧，你家又不是很近，你想讓我們走累死��！”乙說(shuō)。乙顯得有些煩惱，“我們要么去丙家吧，丙家近！”
但丙連忙搖頭：“不行不行，我家太小了，那……我們騎著共享單車去乙吧！”
接著，就是甲和乙的同意聲。天哪，連未成年人都會(huì)想到共享單車?yán)�！真沒想到，時(shí)代變化得真快！
但是，幾個(gè)禮拜后，老師說(shuō)，某校有一位小學(xué)生騎共享單車上路，被一輛大貨車撞死……唉，這“共享”時(shí)代的好處不少，但，這壞處也夠多的呀！
這“共享”時(shí)代，雖能給人們的生活帶來(lái)便利，但也會(huì)給一些未成年人帶來(lái)危險(xiǎn)，這讓我們?cè)趺崔k？支持發(fā)展新時(shí)代？還是不支持？這仍是個(gè)現(xiàn)代人的迷……
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