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    捉青蛙作文

    時間:2023-04-05 10:08:39 推薦作文 我要投稿

    捉青蛙作文15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的捉青蛙作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    捉青蛙作文15篇

    捉青蛙作文1

      星期六的下午,我和爸爸去我們的老家——劉家站。

      到了劉家站,我一下車子,就看見草叢里有一個東西在動。我好奇的跑過去一看,原來,是一只青蛙,我就趕緊把那只青蛙抓起來,放到奶奶家玩,那只青蛙一路上在我的'手掌心里活蹦亂跳的。一下子,我感到有一股生命的力量在我手里躍動,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!

      我把那只小青蛙放在水里面,它就在水里快樂的伸開四肢游來游去。過了一下子,那只小青蛙游累了,它把肚子朝天,躺在水面上,我感覺那只小青蛙真悠閑!

      后來,我想起以前老師教我們,青蛙是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們這句話,我最后還是戀戀不舍的把它放回了大自然。

    捉青蛙作文2

      青蛙是一種很可愛的動物。它頭的.兩側(cè)有一對圓而突出的,視覺很敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。

      青蛙的雖然看事物不清楚,但它有一個本領(lǐng),就是只要害蟲煽動翅膀或飛行時,青蛙會正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的神保護(hù)青蛙人人有責(zé)。

      們快快行動起來,從我做起愛護(hù)小蝌蚪,保護(hù)青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪,捕殺青蛙了。青蛙是人類的,保護(hù)青蛙,維護(hù)生態(tài),讓我們的家園更加美好。

    捉青蛙作文3

      一個陽光明媚的早晨,小明拿著網(wǎng)兜來到一條小河邊抓青蛙。小明放下塑料桶,看著清可見底的河水,用一張黑色的網(wǎng)開始打撈起在淤泥上休息的青蛙來了。那些可憐的青蛙四處亂逃,可還是有許多青蛙被小明抓到了。小明拎著他的'“戰(zhàn)利品”得意洋洋地回家了。回到家,小明坐在沙發(fā)上休息,聽見收音機(jī)里在說“小朋友不要去捉青蛙,它們是我們的朋友”。他聽了以后,非常慚愧,馬上把剛才抓到的青蛙都放回了河里。

      我覺得小明是個知錯就改的孩子。

    捉青蛙作文4

      一場暴雨過后,我在鄰居家的屋后玩,無意間看到了一只青蛙。這只青蛙穿著一件灰色的衣裳,不注意看和屋后的泥土差不多。頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛,視覺很敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭,舌根生在下頜的前端,舌尖分叉。四肢肌肉發(fā)達(dá),特別是腿長而有力。

      于是我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲起來,觀察青蛙捉蟲子的精彩瞬間。一只蚊子飛過來了,只見青蛙的舌尖迅速翻射出口外,粘住蚊子,卷入口中,真是百發(fā)百中。

      我從書上了解到,青蛙不但吃蚊子、蒼蠅,還捕食大量的`飛蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲,它有“莊稼的保護(hù)神”的美稱。

      我們要保護(hù)青蛙。

    捉青蛙作文5

      今天中午吃完飯,小明去小河邊捉小魚,沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里,抱著魚缸高高興興地跑回了家;氐郊乙院,他抱著魚缸坐到沙發(fā)上,想仔細(xì)地看看小青蛙,發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的,它有四條腿,還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時候,突然收音機(jī)里傳出“保護(hù)青蛙”的聲音,小明很奇怪,為什么要保護(hù)青蛙呢?于是小明找到《動物百科》,翻到蛙科的'內(nèi)容,仔細(xì)看了起來。原來青蛙是撲蟲能手,以害蟲為食,保護(hù)莊稼,殺滅害蟲,還吃蚊子、蒼蠅等害蟲,它是益蟲?吹竭@里,小明知道自己做錯了,他急忙跑到河邊,把青蛙放到了河里。我們保護(hù)青蛙,就是保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@。

    捉青蛙作文6

      一天,小明到外面去玩,忽然看到池塘里面有一只正在游泳的'青蛙,他想:“如果我把這只青蛙給抓了,那我家里就沒有蚊子啦!”他連忙把青蛙抓起來帶回家。

      晚上,小明正在看新聞,里面的主持人說:“大家要保護(hù)青蛙,因為青蛙一天能吃一千多只害蟲,為我們?nèi)祟愖隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)。”聽到這里,小明想起自己抓的那只青蛙,知道自己錯了,連忙跑到池塘邊,把青蛙放了。青蛙在水里游來游去,好像在說:“謝謝你,我下次一定會抓更多的害蟲,幫助你們?nèi)祟!?/p>

    捉青蛙作文7

      一天早上,我在農(nóng)田附近看到一只小青蛙。它的身體是綠色的,腹部是白色的。它的眼睛圓圓的,像兩個蹦蹦跳跳的球一樣凸出來。它的.嘴很大,它的嘴是三角形的,“呱!呱!哎!”哭了,聲音特別大。它的舌頭很長,上面有粘液。它的前腿短,后腿又長又壯,向前跳又跳,很可愛。

      小青蛙在作物地理上仔細(xì)尋找害蟲。過了一會兒,一只害蟲飛了過來,青蛙盯著害蟲。時候到了,小青蛙蜷起后腿,用力一推,撲向害蟲。他像吸塵器一樣伸出細(xì)長的舌頭,把害蟲吸到舌頭上。他輕輕地滾動它,吞下害蟲。然后他去找下一個害蟲。這樣,害蟲就成了小青蛙的美食。

    捉青蛙作文8

      一天,小青蛙蹲在一片荷葉上。這時,一只害蟲飛了進(jìn)來,小青蛙跳了起來,跳了起來,伸出了它的長舌頭。輕輕舔一下,把害蟲卷起來,吞進(jìn)肚子里。后來害蟲越來越少,莊稼越長越壯。秋天到了,農(nóng)夫的叔叔豐收了。他們夸小青蛙是一般的`捕蟲人。

    捉青蛙作文9

      一天,小明在池塘邊捉了許多可愛的青蛙,他興致勃勃地跑回家;氐郊遥瑒傄蛔缴嘲l(fā)上,耳邊傳來廣播的聲音:我們要保護(hù)青蛙,青蛙是人類的`好朋友。

      小明聽了一點兒也不在意,拿起報紙看了起來,沒想到報紙上也寫著關(guān)于青蛙的事,報紙上寫著:青蛙一天能捉80多只害蟲,一年能消滅害蟲一萬五千多只。聽到這里,小明慚愧地低下了頭,他馬上來到池塘邊,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說:“謝謝你還給我們生命,我們會好好保護(hù)莊稼的!

    捉青蛙作文10

      一天,小明去河邊玩。

      他看到了一只小青蛙,但他想有點害怕,因為害怕小青蛙會咬他。但他想:這只小青蛙很漂亮,正好趕上它回家。

      小明回到家,媽媽聽說他抓了一只小青蛙,溫柔地對他說:“你抓不到小青蛙,因為小青蛙是益蟲。”

      小明聽了媽媽的話,把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又開心地去找媽媽了。

    捉青蛙作文11

      一個夏天的傍晚,晚霞映著半邊天,田野里的小青蛙在快樂地歌唱。小青蛙穿著綠色的衣服,有一雙凸出的'眼睛。太可愛了!小明就是想抓一個玩玩。他回家拿了一個包。他來到田里,趁青蛙不注意,抓住了它。小青蛙傷心地哭了。

      小紅看到這一幕,趕緊叫住小明。小紅說:“小明,你抓不到青蛙。青蛙抓害蟲。我們應(yīng)該保護(hù)他們!毙∶餍呃⒌氐拖铝祟^。他們一起把青蛙放回地里,青蛙在地里快樂地歌唱。

    捉青蛙作文12

      暑假的一天,我和小弟正在一堆磚頭旁邊玩,突然我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙,它正從磚頭縫隙里探出頭來透透氣。我就快速拿起一根木棒往里面一通,再用力往外一拉,那家伙就忍無可忍地跳出來了,我就乘機(jī)用手一捂,那可真是疾如閃電,它終于被我捉住了。

    捉青蛙作文13

      有一天,小明到河邊玩。

      他看見一只小青蛙,但是他好想有點害怕似的,生怕小青蛙咬他。但是他想:這只小青蛙很漂亮,正好把它捉回家。

      小明回家后,媽媽聽說他捕了一只小青蛙,跟他溫和地說:“不能捕小青蛙,因為小青蛙是益蟲啊。”

      小明聽了媽媽的話以后,又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高興地找媽媽去了。

    捉青蛙作文14

      一天,小南放學(xué)回家以后,他就高高興興地拿起網(wǎng)兜和竹籮,跑出門外,去抓青蛙。過了好一會兒,小南回到家,打開竹籮一看,今天的收獲還真不少,抓到了好多青蛙。

      累了一天了,小南坐到桌子前聽廣播,廣播里正在播報:“要保護(hù)青蛙!甭牭竭@話后,小南心想:“為什么要保護(hù)青蛙呢?”為了解開自己心中的謎團(tuán),小南找到一本百科全書查找有關(guān)青蛙的知識。看到書上寫到青蛙是一種益蟲,它會捕捉害蟲,是害蟲的天敵,人類的好朋友。

      了解了青蛙的知識后,小南很后悔自己抓了青蛙,他馬上跑出門,把竹籮里的`青蛙全都放生到田野里。小南真是個知錯就改的好孩子,我們大家都要象小南那樣,以實際行動來保護(hù)我們的好朋友

    捉青蛙作文15

      一天,小明在農(nóng)田里玩,他看到一只青蛙跳來跳去,他捉住了那只青蛙。

      這時小紅看見了,她說:“小明,青蛙不能捉。它是莊稼的守護(hù)神。”小明聽了小紅的話,趕快把青蛙放回農(nóng)田里。他們繼續(xù)快快樂樂的'在一起玩耍。

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