關(guān)于學(xué)騎車作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)騎車作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)騎車作文 篇1

　　我的弟弟叫馮奧運，今年7歲了，是一四班的一個小朋友。

　　一天，我的弟弟看我騎自車，他也很想學(xué)騎自行車，便對我說：“姐姐，我也很想學(xué)騎車，你能叫我騎車嗎？”我說：“好呀！我這就教你騎自行車�！蔽易屗�坐上自行車，再讓他抓緊自行車的把手，看好前面的路。我剛說走，弟弟嚇得腿直打哆嗦�！暗艿�，你怎么了？為什么腿一直打哆嗦呢？”弟弟說：“姐姐，我害怕，我怕一下騎不好，會從自行車上摔下來�！蔽艺f：“弟弟，你不要害怕，我在自行車后面推著你的�！钡艿苷f：“好的'，姐姐�！�

　　弟弟在前面騎自行車，我就在后面推著自行車。過了一會兒，我感覺弟弟已經(jīng)掌握了平衡，便把手松開了。我高興地喊著：“弟弟，你會騎自行車?yán)�！”弟弟一轉(zhuǎn)過臉，沒有看前面的路，一下子就撞到了前面的墻上了，摔了一個跟頭，跟小花貓一樣。弟弟問我：“姐姐，你剛才說的是什么？”我回答說：“我剛才說的是，你會騎自行車了�！钡艿芤魂嚉g呼，一邊說：“yes！我會騎自行車了！”一邊又跳舞又唱歌，看到他那可愛的樣子，我也很高興。

　　教弟弟騎自行車，是多么開心的一件事情。

學(xué)騎車作文 篇2

　　國慶假期，爸爸有空教我學(xué)騎自行車了。我把自行車推到小區(qū)的一片空地上，首先爸爸給我做了示范，我迫不及待地坐上自行車，誰知“啪”的一聲，我摔倒在地。爸爸連忙扶起我，對我說：“寶 貝，學(xué)自行車要掌握平衡，學(xué)會剎車、轉(zhuǎn)彎、看到車子不要緊張要鎮(zhèn)定一點�！�

　　于是，我按照爸爸教的方法搖搖晃晃騎了一段路，正當(dāng)我得意洋洋的時候，突然我看見前面有一堵墻，心里慌了神，連忙來了個急轉(zhuǎn)彎。結(jié)果車子不但不轉(zhuǎn)彎，反而加快了速度，我摔了個仰面朝天。 頓時，我像泄了氣的氣球一樣癱坐在地上。看著嶄新的'自行車被陽光照得更加鮮艷，我懊惱極了，心想：我怎么就掌握不了呢？看到我這副神情，爸爸鼓勵我說：“世上無難事，只要肯登攀。” 于是我 重整信心，又騎上車練習(xí)。

　　經(jīng)過兩天反復(fù)地練習(xí)，我終于可以輕松自如地騎自行車了。風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過，好像在說：“你真棒！”我慢悠悠地騎著我心愛的自行車，心里別提有多高興了！

學(xué)騎車作文 篇3

　　我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了，在我的記憶中有許多的成長故事，其中有一件事令我很難忘——那就是學(xué)騎車呢。

　　在我上三年級的時候，爺爺給我買了一輛美麗的自行車。于是我就吵鬧著要媽媽教我騎自行車。媽媽語重心長地對我說：“如果學(xué)自行車會摔得很疼的�！蔽覉远ǖ卣f：“我不怕疼”。最后，媽媽拗不過我，只好教我騎自行車。

　　星期天，媽媽一大清早就叫我起床：“小懶蟲，你忘了今天我們要學(xué)騎自行車？”我欣喜若狂地叫著：“學(xué)騎自行車嘍”。

　　媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到一個空地上，她用手扶著自行車的'后座，讓我坐到車座上，我雙手扶著車把，右腳踩著右邊的腳踏板上，左腳往上抬到左邊的腳踏板上，媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著板，車子緩緩前進(jìn)了。我握著車把看前方，就忘了蹬車子，蹬著車子就又忘了看前面的方向。真難��！我有點想放棄不學(xué)了。媽媽看出了我的心思，告訴我：“不要急天求成，這個東西可不是一天就能學(xué)會的，要在耐心，慢慢來�！甭犃藡寢尩脑�，我又充滿信心。于是我先學(xué)蹬車，雖然車子趔趔趄趄，但練習(xí)多幾次就很穩(wěn)妥了。接著我又學(xué)拐彎……就這樣，學(xué)完一樣再一樣，我終于學(xué)會騎自行車了，我開心地一蹦三尺高！

　　這就是我的成長故事，通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。

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