【必備】寫(xiě)我的同學(xué)的作文45篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的【必備】寫(xiě)我的同學(xué)的作文45篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)真小氣，真煩人，別人都說(shuō)他的頭大，我也這樣覺(jué)的.，但是他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無(wú)論是班級(jí)里，還是在年組里他都是名列前茅，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會(huì)的題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。
吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛(ài)吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)樗粣?ài)吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有寫(xiě)詞語(yǔ)和句子，我告訴他：“沒(méi)有”,看他疑神疑鬼的樣子，我可真無(wú)話可說(shuō)。
今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，他吧，看見(jiàn)了一園錢(qián)掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢(qián)掉了。我一掏口袋沒(méi)掉�。∮诌^(guò)了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢(qián)，他說(shuō)：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢(qián)丟了都不知道。
我的同學(xué)好玩吧!那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
熟悉我們四（1）班的人都知道，這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是個(gè)性十足的。的確，你看小胡愛(ài)八卦，小張愛(ài)�？幔〖o(jì)愛(ài)吃……但要說(shuō)到犯錯(cuò)頻率最高的，那就非小姚同學(xué)莫屬了。
說(shuō)起小姚的錯(cuò)誤事件啊，那可真是3天3夜也說(shuō)不完的啊！但是最讓人記憶猶新的要數(shù)那次的女廁所事件了。那天的課間休息，他閑著無(wú)聊，就打了一下女生小寧。這可把小寧給惹火了，她嘴里吐出了一連串罵小姚的話。這小姚聽(tīng)了，自然十分氣憤，就追了過(guò)來(lái)，想報(bào)仇。小寧一看事出不妙了，拔腿就逃。小姚是緊追不舍。眼看著快要被追上了，小寧?kù)`機(jī)一動(dòng)，躲進(jìn)了女廁所。原以為女廁所是她的安全避難所，可誰(shuí)知，這小姚吃了熊心豹子膽了，忘了WC有難女之別，一個(gè)箭步跨了進(jìn)去。
這下，可讓在場(chǎng)的所有人都大吃了一驚。幾秒鐘后，從女廁所里傳出了一片尖驚聲。唉，這個(gè)小姚的膽子可真是太大了啊，敢私闖女廁所，我估計(jì)他一定是急昏了頭，也會(huì)出此下策的。也許是小姚感應(yīng)到了我心中的擔(dān)憂，他突然醒悟過(guò)來(lái)了，可是卻晚了一步，雙腳已踏入男生禁地——女廁所，權(quán)力受為嚴(yán)重被侵犯的眾女生怎能輕易罷休呢？還沒(méi)等小姚反應(yīng)過(guò)來(lái)，眾女生已開(kāi)始為小寧抱不平，然后齊心協(xié)力把小姚“押”到了班主任——鐘老師的辦公室內(nèi)。
也許是因?yàn)樘ε拢瑏?lái)到辦公室后的小姚居然一個(gè)勁地掉著“金豆豆”。鐘老師了解了事情原委后，并沒(méi)有因小姚的眼睛而同情他，反而生氣地說(shuō)：“哭什么哭，明知道是錯(cuò)的，那你怎么還做呀？”這下，小姚的`眼淚更是像斷了線的珠子般一顆緊接著一顆掉了下來(lái)，而且越掉越猛。許是這次小姚實(shí)在是錯(cuò)得有點(diǎn)離譜，再加上他幾乎每天麻煩事不斷，鐘老師故作嚴(yán)厲地說(shuō)：“你想不想去女廁所，免費(fèi)參觀一日游�。俊边@下不僅把我們女生逗笑了，連辦公室內(nèi)的其他老師都撲哧一聲笑了出來(lái)。唯獨(dú)小姚怎么也笑不出來(lái)，一個(gè)勁地哀求鐘老師：“不要，鐘老師，我不要……”
唉，小姚啊，小姚，你剛剛的威風(fēng)怎么蕩然無(wú)存了呀？早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呀，多么希望你能銘記此次的女廁事件，以后千成別再輕易惹女生，更不能私闖女廁所呀！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
我想你還記得這些日子吧……
在訓(xùn)練時(shí)，你總是和我形影不離。上課、吃飯、出去玩，只要我出現(xiàn)的地方，你也在。我和你在一起的時(shí)候，我從沒(méi)想過(guò)有一天會(huì)和你分離，可該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。
那天，我看見(jiàn)你氣沖沖地推開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就趴在桌子上，臉色好怪：瘦瘦的下全是怨恨，眼睛腫腫的，有點(diǎn)紅，像剛哭過(guò)，眉毛細(xì)而又淺，看著都可憐。你無(wú)助地小手臂交錯(cuò)著，來(lái)支撐身體。一打聽(tīng)，才知道你父母不同意你參加體訓(xùn)，被老師叫了去，說(shuō)如果不參加，就取消一切榮譽(yù)。我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，注視你，在一邊祈禱著。我無(wú)法安慰你�？茨阄貥幼樱倚睦镆矐崙嵅黄�。我難受啊，我在痛苦中不能自拔，你落一滴眼淚，我的心就一顫，讓我覺(jué)得是我害了你。一看到你，我就想起了以前……
你，在訓(xùn)練中一怎么起眼，但會(huì)讓我有種依靠。在我印象中，你總是笑容滿面，看不出憂傷�？鞙y(cè)試時(shí)，我緊張得全身麻痹，而你也很緊張，但你總是可愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“放心，羅子！我跑不過(guò)你的！你別緊張，你跑得那么快，肯定能拿好成績(jī)！真羨慕你呀，我肯定又跑倒數(shù)……”你的預(yù)言總是那么準(zhǔn)，給我的心打氣，讓我全身溫暖起來(lái)，空蕩蕩的.心充足起來(lái)，讓我感覺(jué)，生活變地開(kāi)朗起來(lái)。
跑完后，每個(gè)人肚子都很餓，我也是�？晌覜](méi)帶多少錢(qián)，你總是一遍又一遍地請(qǐng)我，讓我覺(jué)得不好意思�？山酉聛�(lái)的說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我忘卻了這種感覺(jué)，就像和親姐妹一樣。謝謝你。
現(xiàn)在，你受到了打擊，而我卻幫不了你，我實(shí)在很羞慚。當(dāng)我看見(jiàn)體育老師時(shí)，我真的好想去跟老師談一談。那種沖動(dòng)，讓我燃燒起來(lái)，可最后，我畏懼了。
對(duì)不起，我無(wú)法挽回，不過(guò)我盡力了。我突然發(fā)現(xiàn)，你以前其實(shí)也很討厭體訓(xùn)的，你是在陪我！我很感動(dòng)，謝謝你。謝謝你一年來(lái)的照顧，謝謝你融化了我原本心中的冰山，謝謝你，小范范，你讓我覺(jué)得好溫暖，你給我的愛(ài)，讓我用多少話都說(shuō)不清。我很懷念，我希望你能永遠(yuǎn)記住那些時(shí)光，包括我……
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
說(shuō)起同學(xué)，恐怕大家再熟悉不過(guò)了吧？從幼兒園到現(xiàn)在的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，但是，我要講述的這個(gè)人，是我的初中同學(xué)兼好友——小佳。【化名】
和她相處，見(jiàn)到最多的就是她的笑容。像冬日的陽(yáng)光一般溫暖，心里的陰霾隨之消散，心情也愉快起來(lái)。她的笑分很多種，有快樂(lè)的笑，羞澀的笑，感動(dòng)的笑，喜悅的笑...千千萬(wàn)萬(wàn)種笑，仿佛千千萬(wàn)萬(wàn)朵花，開(kāi)在每個(gè)人的心上。無(wú)論你的心情是好是壞，無(wú)論你在做什么事情，偶爾抬頭望向她，便覺(jué)得一切都是美好的�？匆�(jiàn)她的笑，自己的嘴角也不禁彎彎上揚(yáng)起來(lái)。
小佳也很善良。遇到路邊乞討的老人會(huì)毫不猶豫的給他們錢(qián)，看完一部感人的影片會(huì)止不住的流淚。她是個(gè)直性子，有話直說(shuō)，從不隱瞞別人。但卻不大大咧咧，她很會(huì)顧忌別人的感受，替別人著想。如果自己的朋友被欺負(fù)，她是第一個(gè)站出來(lái)的。可也因?yàn)檫@個(gè)脾氣，班上許多同學(xué)看不慣她，甚至一些男生一見(jiàn)到小佳就罵罵咧咧，說(shuō)出一些沒(méi)有素養(yǎng)的話。我想他們一定是不了解小佳，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小佳這柔軟善良的一面吧，其實(shí)許多東西是不需要讓別人知道的，只要問(wèn)心無(wú)愧，便足矣。
關(guān)于小佳的特點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不完。我很感謝她，感謝她的.幫助，感謝她的包容，感謝她的不離不棄。她的微笑曾給我許多勇氣和鼓舞。對(duì)那些不喜歡她的同學(xué)們，我只想說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都有不足的地方，并非每個(gè)人做的事，說(shuō)的話都是你想要的。每個(gè)人都有自己的性格與脾氣，正是因?yàn)椴煌�，所以才要互相理解和包容�。∠矚g也好，不喜歡也罷，都請(qǐng)不要以此來(lái)針對(duì)小佳，或針對(duì)別人，好嗎？因?yàn)�，我曾�?jīng)感同身受，這種被別人討厭的滋味。
世界上有八十億人，能夠相遇真的很不易。這就是我的同學(xué)小佳，很高興認(rèn)識(shí)你。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇5
她，淡紫色的膚色，頭后總是扎著一個(gè)馬尾辮。黑色大眼睛，鼻子翹的老高，唯獨(dú)嘴很小。
我和她是同桌。她有時(shí)說(shuō)話總是張口就來(lái)“去死吧，蠢豬”之類的，在老師面前卻十分有禮“你好！能借一支筆用嗎？”
她和我是一對(duì)死對(duì)頭。有一次我倆發(fā)生口角，下課時(shí)雙方變成了戰(zhàn)爭(zhēng)，嚴(yán)重了起來(lái)，頓時(shí)她破口大罵，一邊罵一邊把我的'音樂(lè)書(shū)給撕了，我沖過(guò)去把她的文具袋給亂扔了一地。老師快來(lái)時(shí)，她立刻把嘴閉上，在一旁若無(wú)其事的收拾筆袋；老師一走，她立刻又變臉怒氣沖沖地大罵我。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，又發(fā)展到打，打得不可開(kāi)交。她也不再管老師來(lái)沒(méi)來(lái)，就捏著拳頭向我沖來(lái)，恰好這一幕被老師看見(jiàn)。從此我倆就分開(kāi)坐了。
到了四年級(jí)時(shí)，她忽然對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，那一次是我不好，我不應(yīng)該對(duì)你動(dòng)手腳，明天就要搬家走了，我把這個(gè)送給你。說(shuō)著，她遞給我一個(gè)小木牌子，上面刻著——真誠(chéng)的對(duì)不起。
我被她的道歉感動(dòng)了，才熟就要走了，還真有點(diǎn)不舍。于是，我決定送給她一個(gè)禮物。下午我也送給她一個(gè)木牌，上面刻著：真誠(chéng)接受道歉。
如今，我已升六年級(jí)了。但那塊木牌依然保存在我的臥室里，我真是為那份消逝的熟識(shí)而感到遺憾。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，她長(zhǎng)著紅通通的臉蛋，高高的個(gè)子，扎著小辮子，一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴唇讓她看起來(lái)嘴巴非常靈活。
她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，可她有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我該寫(xiě)哪一個(gè)呢？哦，我想起來(lái)了。
記得有一天中午，老師叫我們寫(xiě)，我寫(xiě)了好半天都沒(méi)有寫(xiě)完，可我的同學(xué)---田若汐，早就寫(xiě)完了，我吃完飯過(guò)來(lái)又寫(xiě)，只寫(xiě)了幾排字，就不會(huì)寫(xiě)了，可田若汐看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了，是不是生病了�。俊蔽覈@了一口氣說(shuō)：“不是，我是有一小段不會(huì)。”她看了看我不會(huì)寫(xiě)的'那一段，于是，她就開(kāi)始教我了，她教了我一會(huì)兒，突然，我腦洞大開(kāi)，于是，就繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)完了。當(dāng)初，我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉，像綻開(kāi)的花朵一樣。當(dāng)時(shí)，田若汐鼓勵(lì)我說(shuō)：“是可以想象的，這是寫(xiě)的一個(gè)好方法�！蔽覍�(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”，她親切地對(duì)我說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓你是我的同學(xué)呢！”
我的同學(xué)---田若汐，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我喜歡她，如果沒(méi)有她，我現(xiàn)在可能還不會(huì)寫(xiě)
呢，所以我由衷的感謝她！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇7
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的.、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李博。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)李博正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！崩畈┙又f(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝李博：“李博，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)李博不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇8
我們學(xué)校有一個(gè)叫小楊的男同學(xué)，目前在六年級(jí)，他被大家一致叫成“矮冬瓜”。
小楊雖然六年級(jí)了，可他站直了還和坐在凳子上的我一樣高。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，是小楊最悲劇的時(shí)刻，因?yàn)楫?dāng)一大群人涌向校門(mén)時(shí)，小楊那一米三幾的身高就被淹沒(méi)在了人群中，小楊的家長(zhǎng)怎么都找不到他。最后，干脆不找了，慢慢等到人群散去，再把他帶回家。
有一次，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校探訪，看見(jiàn)小楊在操場(chǎng)上打籃球，對(duì)手是一群身高正常的六年級(jí)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“你們學(xué)校的小同學(xué)很厲害呀，二年級(jí)和六年級(jí)打籃球！”校長(zhǎng)哭笑不得，“那個(gè)學(xué)生不是二年級(jí)，是六年級(jí)的！”領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)完，瞇了瞇眼，說(shuō)道：“那可需要好好運(yùn)動(dòng)了！”
小楊是器樂(lè)組的，所以要去六中參加排練。第一次去排練時(shí)，小楊被保安攔下了，保安問(wèn)：“你進(jìn)去干嘛？”小楊回答：“排練！”可那保安不信，問(wèn)道：“排練的都是六、七年級(jí)學(xué)生，你這么矮，怎么可能是六年級(jí)的.？我不信！”小楊也沒(méi)辦法了，只好在門(mén)口等著，直到老師來(lái)把他救進(jìn)去。
可憐的小楊啊，我祝你快點(diǎn)長(zhǎng)高！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇9
我們班有一條“小書(shū)蟲(chóng)”，整天趴在書(shū)本上動(dòng)也不想動(dòng)，他就是吳肜劭。
吳肜劭對(duì)閱讀這件事簡(jiǎn)直到了癡迷的境界。瞧，下課他在看書(shū)，午自修他在看書(shū)，就連道德與法治課都因?yàn)橥低悼磿?shū)，好幾次被陳老師沒(méi)收過(guò)課外書(shū)。
今天中午，有的同學(xué)在訂正作業(yè)，有的同學(xué)在做回家作業(yè)，吳肜劭剛從食堂回來(lái)，連座位都不回就徑直走向了圖書(shū)角。他仔細(xì)審視了一排書(shū)本，用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》，像捧著寶貝似的回到了座位上。他打開(kāi)書(shū)本，眼睛直勾勾地盯著文字，恨不得把自己都塞進(jìn)書(shū)本里。有時(shí)他一只手拿書(shū)，一只手托著腮幫子；有時(shí)他兩只手拿著書(shū)本，下巴架在課桌上；還有的時(shí)候，他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來(lái)。
下課鈴聲響了，講臺(tái)上傳來(lái)?xiàng)罾蠋焽?yán)厲的.聲音：“作文草稿都寫(xiě)完了嗎？”吳肜劭仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。楊老師又提高分貝問(wèn)了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角，小聲提醒吳肜劭，他這才一拍腦袋想起作業(yè)還沒(méi)做完。
吳肜劭打開(kāi)書(shū)本就像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界，仿佛身邊的一切都是跟他無(wú)關(guān)的。哎，他真是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇10
我在同學(xué)里有許多好朋友，比如說(shuō)蔣品，朱利文，薛皓天，但我的好朋友中有一位與眾不同的學(xué)神，他就是鄭玥珂。
鄭玥珂有著一張圓圓的臉，一雙招風(fēng)大耳，有著胖胖的身體，上課時(shí)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄筆記，下課了，他也和同學(xué)們一起愉快的玩耍，別看他胖胖的，他肚子里的墨水可多了。
記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道數(shù)學(xué)題，我們?cè)S多人都眉頭緊鎖，有的在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，還有的在和同學(xué)討論，可是就是沒(méi)有一個(gè)人想出來(lái)，這時(shí)鄭玥珂舉起了手，說(shuō)：“老師！我做出來(lái)了！”我們都望著他，只見(jiàn)他不假思索地說(shuō)：“這道題應(yīng)該這么做……”它把我們帶進(jìn)了解題的`思路，等他講完后和咀嚼著解題方法，老師說(shuō)：“鄭玥珂講的很對(duì)，我們以后應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的精神。”說(shuō)完后，我們都情不自禁的鼓起了掌，鄭玥珂也開(kāi)心的笑了。
平時(shí)鄭玥珂也很愛(ài)幫助同學(xué)，有一次我做到了一道很難的題目，我就去請(qǐng)教鄭玥珂，只見(jiàn)鄭玥珂說(shuō)：“你看，這一道題應(yīng)該這么做：首先……然后……”他講完后又問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？不懂我再和你講一遍�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，謝謝。”
這就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)神——鄭玥珂。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇11
我們班有個(gè)“大帥哥”，他的名字叫夏鑫宇。他長(zhǎng)著瓜子臉，一個(gè)高高的鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。他的身材瘦瘦的，但你別看他瘦，力氣可大著呢！他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂(lè)還要快。最有趣的當(dāng)然是他那特別的頭發(fā)了，他的發(fā)型卷卷的，好像有幾只蝸牛在他的頭上躺著睡覺(jué)，又像一個(gè)大鳥(niǎo)巢，上面應(yīng)該偷偷藏著幾只小鳥(niǎo)吧。
夏鑫宇可愛(ài)玩小狗賽跑了，每當(dāng)下課鈴聲一響，他撒開(kāi)腿就沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。你瞧，他們開(kāi)始玩小狗賽跑了。第一輪是夏鑫宇來(lái)抓人。他來(lái)到空地，單腳飛快地跳了過(guò)去。只聽(tīng)他重重地把腳一鉤，蹬地一聲，一個(gè)男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神變得很專注，就像一支等待獵物的`老鷹，原來(lái)現(xiàn)在要抓“黃志達(dá)”了。說(shuō)起“黃志達(dá)”，他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來(lái)，夏鑫宇怎么也抓到黃志達(dá)，他更加生氣了，舉起了拳頭說(shuō)：“黃志達(dá)，你別給我跑�！睅追昼娪诌^(guò)去了，他終于把黃志達(dá)給抓住了。
這就是我的同學(xué)夏鑫宇，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男孩兒。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇12
人人都有好朋友，我也有一個(gè)好朋友叫胡雪燕。她的個(gè)子高高的，圓圓的臉像紅蘋(píng)果似的。彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛撲閃撲閃的，閃著智慧的光芒。大大的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她的畫(huà)畫(huà)的特別好。有一次老師讓我們畫(huà)一只小動(dòng)物。同學(xué)們有的畫(huà)了金魚(yú)，有的畫(huà)了花花草草，有的畫(huà)了彩虹，而她畫(huà)了一只美麗的天鵝。天鵝的毛如雪一樣潔白，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸向高空似乎正在高歌，兩只翅膀張開(kāi)，正要向前飛去，天鵝的姿勢(shì)優(yōu)雅。有的同學(xué)為她鼓掌，有的同學(xué)向她伸了個(gè)大拇指，她真是是我們班的`小畫(huà)家。
有一次考試，我忘帶筆了，我急地把文具包、書(shū)包都找遍了，都沒(méi)有找到。這時(shí)我眼看同學(xué)們都沙沙的寫(xiě)，時(shí)間也快過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快急哭了。這時(shí)胡雪燕看見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)我你怎么了。我說(shuō)：“我忘帶筆了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我有一只多余的筆借給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！毙姨澦墓P，我的試卷才能按時(shí)寫(xiě)完。
這就是我的同學(xué)，你喜歡她嗎？
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇13
她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒(méi)有澆水的快要枯竭的草，也愛(ài)把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥(niǎo)兒也可能會(huì)把這兒當(dāng)它們溫暖的鳥(niǎo)巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。
她的皮膚保養(yǎng)得很好，雖沒(méi)有“皺似樹(shù)皮”，卻也黝黑。我無(wú)數(shù)次地想象過(guò)，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會(huì)是什么樣？
可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì)是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過(guò)她那水滴型的鼻子上的'一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調(diào)的臉和黑里微微透著紅的嘴帶來(lái)了一些色彩點(diǎn)綴。
她天生一雙嫵媚的狐貍眼，笑時(shí)姣甜，不笑時(shí)，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。
雖然表面像是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩保Z(yǔ)言犀利而又“官方”，但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來(lái)批評(píng)一個(gè)人的好壞，就算要點(diǎn)評(píng)，也會(huì)加上“我認(rèn)為”“我覺(jué)得”諸如此類的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)這僅僅是她單方面的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。上課回答問(wèn)題的聲音也溫柔細(xì)膩，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。
“我想成為一個(gè)溫柔的人”
“因?yàn)樵粶厝岬娜四菢訉?duì)待”
“深深了解那種”
“被溫柔相待的感覺(jué)”……
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇14
從一年級(jí)開(kāi)始，我就有一個(gè)要好的同學(xué)，她不僅是我的同學(xué)，在我心目中，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
她的頭發(fā)短短的，就像一顆大蘑菇。她身高中等，微瘦，雙眼皮，笑盈盈的臉上有對(duì)水汪汪的大眼睛。
她很樂(lè)于助人，在一節(jié)美術(shù)課，是她“就”了我。在課間休息的時(shí)候，我看了看課程表，媽呀！美術(shù)課！我忘帶材料了，這回肯定要被老師罰抄課文了。我走回自己的位置上忐忑不安地等到上課。高老師進(jìn)來(lái)了：“請(qǐng)大家拿出材料，我們準(zhǔn)備完成上節(jié)課的作品。”我沒(méi)帶，也不知道老師下一句要說(shuō)什么，只想著罰抄課文是在所難免了。于是乖乖把手伸進(jìn)抽屜拿原稿紙。誰(shuí)知摸到了一個(gè)菠蘿啤易拉罐，還有一些小材料和一張紙條，上面寫(xiě)著：“送給你。”我一下子猜到是誰(shuí)了，向她望去，她向我眨了眨眼，笑了。我也高興地對(duì)著她笑了。我順利的完成了這一次的`美術(shù)手工課堂作業(yè)。幸虧我有她，我最好朋友，是她幫我渡過(guò)了這場(chǎng)“劫難”，當(dāng)然，我也會(huì)改掉我這丟三落四的壞毛病。
你們猜到我這位好朋友是誰(shuí)了嗎？她就是區(qū)曉彤！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇15
斯霞說(shuō):“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品�！蔽以谖迥昙�(jí)交到一位體育很好的李建一，他長(zhǎng)得像猴子，但他有很愛(ài)說(shuō)話，而且說(shuō)話很大聲，也不怕生。
他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說(shuō)話，有時(shí)玩游戲輸了，就會(huì)捏我的'耳朵，有時(shí)說(shuō)話說(shuō)他的壞話，他就跟老師說(shuō)。他現(xiàn)在不但上體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)˙˙˙˙˙˙等都會(huì)守信用，我們兩人的課業(yè)都漸漸上升，新的知識(shí)也變多了。下課時(shí)，有時(shí)被老師叫去按摩，有時(shí)在自己的位置上寫(xiě)功課，有時(shí)會(huì)跟老師講話，我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù)，而且他對(duì)人很好，也不會(huì)很調(diào)皮，但她會(huì)一直打同學(xué)，我和他是從五年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，很好的朋友，我跟他從來(lái)沒(méi)有吵架過(guò)，在上課時(shí)，他也回常常出口成章，我們每一次過(guò)的日子也都是快快樂(lè)樂(lè)的，他每次都會(huì)來(lái)跟我玩足球、足壘球˙˙˙˙˙˙等運(yùn)動(dòng)類形。
現(xiàn)在我們不管是去跟老師角化，我們會(huì)一直玩在一起，老師也說(shuō)我們長(zhǎng)得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛(ài)講話，不怕生，講話也都很大聲，也會(huì)跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽˙˙˙˙˙˙等許多可以做的一些有趣的事情。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇16
我的同學(xué)鄭樹(shù)煜是我最熟悉的一個(gè)人。他中等身材，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。他可是班里名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)奶詺獍�，但他也做了不少好事。我就給你們說(shuō)說(shuō)其中一件吧。
有一天下午放學(xué)后，天忽然下起了大雨。我沒(méi)帶雨具，只好用書(shū)包遮著頭，向校門(mén)口跑去，剛到大門(mén)口，我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然，我感覺(jué)雨好像停了，真的停了嗎？我頭向后望去，原來(lái)雨并沒(méi)有停，而是樹(shù)煜拿著傘站在我身后給我遮住了哪！他說(shuō)：“走，咱們一起回家”“好嘞！”我高興地的答應(yīng)了。走到半路，我感覺(jué)他吧傘往我這邊斜。我便把傘推到他那邊，說(shuō)：“老鄭，你別把傘盡往我這邊斜啊，你淋濕了會(huì)感冒的'！”他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你走你的。”說(shuō)完便拉著我的手繼續(xù)走了。到了我家樓下，我說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我真不知啥時(shí)回家。”他說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。時(shí)間不早了，我該回家了，拜拜�！薄懊魈煲�(jiàn)！”我回答。
雖然這件事過(guò)去一年多了，但一想到這件事我的心里就暖洋洋的。樹(shù)煜樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇17
今天中午鄭老師要請(qǐng)七位同學(xué)擦學(xué)校門(mén)口的公共自行車，我自告奮勇地舉起了手。
剛走出校門(mén)口，就看到了一排停放整齊的公共自行車，我數(shù)了數(shù)，大概有六輛。車身上已經(jīng)是滿滿的灰塵，用手一摸，手指上立刻變得黑黑的，“真臟��！”我心里暗暗的想。
于是，我馬上拿起抹布，專心致志的擦了起來(lái)。擦完了把手，又擦車籃，接著是車座和車輪……可是在我擦車座的時(shí)候，碰到了麻煩，車座上有一塊黑黑印記，怎么也擦不掉，急的我滿頭大汗�？墒侵币矝](méi)用啊，我仔細(xì)看著這塊印記，突然想到了一個(gè)辦法，用手指拿住抹布的一角，來(lái)回上下用力地擦，碰到硬的地方，用指甲刮一下，很快，這個(gè)“來(lái)回用力擦”的辦法起效了，車座上那塊黑黑的印記消失了。經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng)，我終于把自行車擦干凈了。車子就跟新的一樣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
這時(shí)，有位叔叔剛好過(guò)來(lái)借車，看到這輛自行車那么干凈，連聲夸獎(jiǎng)我擦的'好，我聽(tīng)了不好意思地紅了臉，心想：原來(lái)做好事是件很快樂(lè)的事��！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇18
我的同學(xué)叫常馨丹。她屬鼠，今年十一歲，在延職附小五年級(jí)七班上學(xué)。她是我們班的學(xué)習(xí)委員，我們都叫她“小天才”。
她有一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧秀美的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，瓜子臉，整天笑呵呵的`。她很瘦，同學(xué)們都很喜歡她。
常馨丹是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。有一次，輪到他們組打掃衛(wèi)生了。外面下著雨，其他同學(xué)都說(shuō)應(yīng)付應(yīng)付算了，只有她一個(gè)人頂著大雨在認(rèn)真的打掃，我不由的敬佩起她來(lái)了。等她上來(lái)，全身濕漉漉的，就像一個(gè)落雞湯。老師知道這件事后，當(dāng)著全班的面夸獎(jiǎng)了常馨丹，讓我們向他學(xué)習(xí)。
她不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還助人為樂(lè)。有一次，我倆一起做公交車回家。車上人很多，好不容易有了兩個(gè)座位，我倆終于釋放了，重重的坐下去。我倆身邊站著一位老爺爺，提著很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準(zhǔn)備讓座，而我把她抓住，說(shuō)：“常馨丹，你背著那么重的書(shū)包，想站一路嗎？”她卻說(shuō)：“老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼，難道你忘了嗎？”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座，我不由的又敬佩起她來(lái)？
常馨丹，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久下去吧！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇19
她個(gè)子高高的，最顯眼的是那一頭短短的頭發(fā)，顯得十分干凈利落。她開(kāi)懷大笑的時(shí)候一雙眼睛就會(huì)瞇成一條縫。
她是一個(gè)勤快的孩子。每天大家打掃衛(wèi)生時(shí)，總能看到她積極參加的身影。她不怕苦、不怕累，總是干得那么起勁。等到干完活，她就像從水盆里出來(lái)似的，滿身都是汗，讓我忍不住在心中暗暗稱贊。如果沒(méi)有人擦黑板的話，不用擔(dān)心，她總會(huì)主動(dòng)跑上前去擦得干干凈凈，仿佛為大家服務(wù)是她最大的樂(lè)趣。
她是一個(gè)好學(xué)的孩子。雖然她不善言談，但她的小腦瓜里卻裝了許許多多豐富的知識(shí)，那都是她用辛勤的努力換來(lái)的'。一分耕耘，一分收獲。你瞧，她又一次得到了老師的表?yè)P(yáng)，看得出，她的心里是多么喜悅啊！
她還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次我們?cè)隗w育場(chǎng)里比賽跑步。正跑得起勁時(shí)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原來(lái)是她摔倒了，腿重重地碰在了地上。我著急地問(wèn)：“怎么樣，你沒(méi)事吧？”我本以為她會(huì)哭，沒(méi)想到，她一骨碌爬了起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)流了一點(diǎn)血，我們接著跑。”這個(gè)舉動(dòng)讓我深深感受到了她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
你喜歡我的同學(xué)嗎？如果喜歡的話，就和她交朋友吧！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇20
我的同學(xué)我的好同學(xué)孫玉嘉，今年她九歲。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，粉嫩的臉蛋、白里透著紅。兩條月牙似的眉毛，下面長(zhǎng)著一雙明亮可愛(ài)的眼睛，可愛(ài)的小鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。對(duì)人笑時(shí)，就會(huì)露出潔白的`牙齒。孫玉嘉很關(guān)心集體，也很樂(lè)于助人，說(shuō)起她關(guān)心集體，我想起她在前幾周的下午，下課時(shí)主動(dòng)去把黑板上的字擦干凈。
準(zhǔn)備讓大家進(jìn)行下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。說(shuō)起她樂(lè)于助人，我想起前兩天，我有不會(huì)的題，她幫助我講解，通過(guò)她的講解和幫助，我會(huì)做了這道題。她的脾氣有時(shí)急噪，有時(shí)溫順。當(dāng)別人搗亂時(shí)，她就會(huì)很生氣，記得今年春天我和孫玉嘉還有別的同學(xué)跳繩時(shí)，我班同學(xué)搗亂不走讓孫玉嘉勸走了，她頑皮的時(shí)候，就像猴子一樣活潑可愛(ài)。她的愛(ài)好很多，比如跳繩、打電腦······其中她最喜歡跳繩，我和她跳繩每次都輸給她，讓我每次都很佩服她。
這就是我的同學(xué)孫玉嘉，一個(gè)關(guān)心集體、樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)的小伙伴，我一定要向她學(xué)習(xí)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇21
他很胖，是我們班重量紀(jì)錄的保持者。在我的印象里，他總是穿著校服，發(fā)型也是從來(lái)沒(méi)變過(guò)，楊梅頭一年到頭，他寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)偏左。他就是毛錦程，由于他三年級(jí)學(xué)習(xí)生活都很淡定，人送外號(hào)——“毛淡定”。
他不管做任何事時(shí)都會(huì)比常人淡定，如果有人跟他一起做事，大概也會(huì)得“狂淡定病”吧！被他說(shuō)得我們都不淡定了。上體育課說(shuō)淡定；吃飯說(shuō)淡定；睡覺(jué)說(shuō)淡定。一天不知道說(shuō)了幾次淡定，簡(jiǎn)直比媽媽還要淡定。他的淡定很神奇，可以傳染。你一言，我一語(yǔ)，整個(gè)教室就像炸開(kāi)了鍋，好像拿著蛋，對(duì)它說(shuō)一聲“淡定”，蛋就能定住一樣。那時(shí)候“毛淡定”的`座右銘是：“沒(méi)有什么事是淡定解決不了的，即使一個(gè)淡定解決不了，再來(lái)一個(gè)淡定就行了。”所以他一旦淡定點(diǎn)，這件事基本就搞定了。那個(gè)時(shí)候我們是最淡定的，而他是最不淡定的，所以，那時(shí)的我們得出了一個(gè)結(jié)論：“需要淡定來(lái)安慰自己的人才是最不淡定的�！�
正因?yàn)樗坏�，我們才能淡定的成為同學(xué)，也才能在一邊淡定的說(shuō)：“淡定！”
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇22
我有很多同學(xué)，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。我的同學(xué)，有人畫(huà)畫(huà)很好看，有人體育很好，有人成績(jī)好，有的人雖然成績(jī)不好，但是心地善良，樂(lè)于助人。
小紅她畫(huà)畫(huà)很好看，班里的黑板報(bào)都是她出的，她有時(shí)也會(huì)畫(huà)一些畫(huà)送給同學(xué)，有時(shí)候同學(xué)找她幫忙畫(huà)畫(huà)，她都會(huì)欣然接受，雖然她畫(huà)畫(huà)很好看，但是她還是會(huì)學(xué)一些關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。
小明的體育很好，雖然他現(xiàn)在才上四年級(jí)，他連六年級(jí)的`同學(xué)都能跑贏，而且在有比賽的時(shí)候，他不會(huì)讓老師失望，不僅只是跑步，他的個(gè)子不高，但是每次立定跳遠(yuǎn)他都能很輕易的超過(guò)我們班里的人，在體育課上小明會(huì)幫體育老師管理體育課的紀(jì)律，體育老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)小明。
小華是我們班的班長(zhǎng)，她的各科成績(jī)都很優(yōu)秀，老師經(jīng)常會(huì)讓她幫同學(xué)們講一些題目，她的思路非常清晰，講的也非常容易聽(tīng)懂。
小奇，他是一個(gè)成績(jī)不好，但是很善良，在路上如果看到流浪狗，他會(huì)給小狗喂一些東西，再把狗送到他家附近的收容所。在同學(xué)有困難時(shí)他總會(huì)盡自己的能力去幫助同學(xué)。
我們班別的同學(xué)，也很好，他們也有自己的特點(diǎn)，就不一一舉例了，們活潑，善良，學(xué)習(xí)認(rèn)真，在這里就不多說(shuō)了，我們是一個(gè)班級(jí)體。
這就是我的同學(xué)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇23
坐在我同桌后面的人，姓余，所以，我們都叫他“咸魚(yú)”。
“咸魚(yú)”非常搞笑。一次，我同桌從他的書(shū)包里掏出了他的抹布，“咸魚(yú)”看見(jiàn)我同桌在玩他的抹布，就站起來(lái)，大吼：“別拿我喲！”他這一句，全班都聽(tīng)見(jiàn)了，“什么，你是抹布！”一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，“咸魚(yú)”把那些人驅(qū)趕走之后，就把抹布塞進(jìn)了書(shū)包，同桌的話又響起：“��！抹布，你怎么能把咸魚(yú)塞進(jìn)書(shū)包呢？”“咸魚(yú)”很惱怒：“誰(shuí)是抹布了？你才是咸魚(yú)，我是抹布！”又“一語(yǔ)驚人”，各路豪杰紛紛大笑。
“咸魚(yú)”不僅搞笑，他在打字方面也是一把好手。
老師讓我們打一篇文章“哎呀，這篇怎么這么長(zhǎng)！”“這要打多久”之類的話不絕于耳，而“咸魚(yú)”卻微微一笑，十五分鐘就打完了，有些同學(xué)才打了四分之一呢。而他，又去幫助他的好朋友打了。
他電腦打的快，但他還有個(gè)最大的特點(diǎn)——“傻”。
一次老師讓他打一份表格，他接到任務(wù)后，為了讓自己記住，一直默念：“表格，表格表格……”我們都讓他不要念了，肯定能記住的，可他堅(jiān)持要念。結(jié)果呢，唉，念到最后，打成了PPT。被老師罵了一頓。
這就是“咸魚(yú)”一個(gè)搞笑，打字速度快而又有那么一點(diǎn)“傻”的.男生，他是我們的好朋友！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇24
《西游記》中，有一個(gè)人物，婦孺皆知。他帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞，尊為美猴王，拜菩提祖師學(xué)藝，修成太乙金仙，大鬧天宮，玉帝封為齊天大圣，護(hù)送唐僧到西天取回真經(jīng)，如來(lái)封他為斗戰(zhàn)勝佛。
他是一個(gè)不管怎樣都會(huì)保護(hù)師傅取到真經(jīng)為止。他不僅擁有責(zé)任心，神通廣大、機(jī)靈活潑，而且他還擁有火眼金睛。這讓我羨慕極了，而我也有一個(gè)孫悟空朋友。
下課了，我考試分?jǐn)?shù)也出來(lái)了。九十八分，棒極了！我激動(dòng)地看著試卷，也就和別人說(shuō)了一兩分鐘話的功夫，我的卷子就消失了，這讓我驚慌失措，到處找我的`試卷。后來(lái)才知道，朋友把我的試卷拿走了，跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，她可真是一個(gè)眼疾手快的人��！
有一天，我被媽媽罵了，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了一道題。我出來(lái)與朋友玩耍時(shí)，她一眼就看出我有心事，我跟她說(shuō)了個(gè)謊，我說(shuō)：“因?yàn)槲业耐婢卟灰?jiàn)了！”可還是逃不過(guò)她的火眼金睛，最后，我只好和她坦白了一切，真是名副其實(shí)的火眼金睛�。�
這就是我的同學(xué)“小菊花”，她神通廣大，擁有火眼金睛，而且學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇25
我的同學(xué)小勇，有一雙明亮的眼睛，一個(gè)小巧的身子，一張不大不小的嘴巴，白嫩的臉蛋，可愛(ài)極了。小勇有很多的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)慢慢跟你們講。
說(shuō)起小勇啊，那可是家喻戶曉，路人皆知��！小勇有一個(gè)善于思考的大腦。一天，我們學(xué)校組織了“興趣小組”的活動(dòng)，小勇參加了魔術(shù)小組。我以為他還變不出來(lái)，可是，第一天，小勇表演了一些精彩的魔術(shù)，大家看了都嘖嘖稱贊，連連叫好。
小勇愛(ài)看書(shū)，書(shū)中有許多好詞好句，他一見(jiàn)到就像見(jiàn)到好吃的'一樣，每次他的作文全班第一，是因?yàn)樽魑睦锒喟胧撬诚碌暮镁渥印?/p>
小勇愛(ài)練毛筆字，他下課時(shí)，馬上就開(kāi)始練字，由于他勤學(xué)苦練，所以寫(xiě)得特別好看。
小勇還有一種不服輸?shù)木�。一天，我們四個(gè)人在討論一個(gè)問(wèn)題，但他們?nèi)齻�(gè)都統(tǒng)一的一條“戰(zhàn)線”上，我們卻成了“孤家寡人”，最后還是我快，算出了答案。小勇卻說(shuō)：“你做錯(cuò)了！”我不相信，可是經(jīng)過(guò)小勇的詳細(xì)講解，我恍然大悟。
小勇還有好多優(yōu)點(diǎn)，像天上的星星一樣數(shù)不清，我要向他學(xué)習(xí)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇26
我們班100米跑的女生有時(shí)候就像一個(gè)矯健的王熙鳳，因?yàn)槲覀儼嗟摹昂镒印笨偸潜凰圬?fù)，“猴子”是我們班最害怕的女生，尤其是他的同桌——“糖果”。每次下課，“猴子”都會(huì)被“糖果”攻擊，所以他必須求饒，否則就會(huì)被“糖果”打，所以我可以看到“每次下課�！币陨隙际俏覀兘�(jīng)常數(shù)他的話，“猴子”還是一個(gè)自負(fù)、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫(huà)被選中了，但他的畫(huà)沒(méi)有被選中，所以他總是在第二天要比較的時(shí)候給林炳炯潑冷水，打擊了林炳炯的信心�！昂镒印本褪沁@么壞的家伙，我現(xiàn)在都懶得理他，“猴子”每次都要。他一定上氣不接下氣，但現(xiàn)在程錚的手?jǐn)嗔耍运梢越璐藱C(jī)會(huì)揍他一頓。程錚是我們班一個(gè)不受歡迎的同學(xué)，因?yàn)樗偸钦J(rèn)為自己是對(duì)的，但后來(lái)他總是犯錯(cuò)誤，所以他的同學(xué)不喜歡他。除此之外，他太胖了，喜歡打架�！昂镒印钡腵克星是他。因?yàn)槌体P關(guān)系不好，他總是被群毆，所以他總是受傷回家。
我們班的學(xué)生真的很有個(gè)性。每個(gè)人的性格都是披著紗布，猜不出來(lái)的。人的性格真是多變。每個(gè)人都有自己的性格。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇27
我有一個(gè)同學(xué)叫周曉莉。她有時(shí)候很無(wú)賴，有時(shí)候很好。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，大大的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴，皮膚有一點(diǎn)黑，但看起來(lái)很美麗。
她有時(shí)很無(wú)賴。
有一次我和肖宇晨、我、周曉莉，還有和我是領(lǐng)居的'張賢，我們?cè)谕嫫そ�，剛開(kāi)始，我們?cè)谑中氖直�，結(jié)果，我和張賢是一家，可是周曉莉和肖宇晨是一家，周曉莉不和肖宇晨玩，想要和我在一起玩，可是不行，我們就開(kāi)始了，玩了一會(huì)兒，我們比她們跳的好，周曉莉就開(kāi)始耍無(wú)賴了，就給我們動(dòng)筋，可是我就是不讓輸，到了最后，我們?nèi)滩蛔×耍液蛷堎t就不玩了說(shuō)：“周曉莉你怎么這么無(wú)賴，我們又沒(méi)招惹你，”周曉莉就開(kāi)始無(wú)理取鬧，說(shuō)：“你們愛(ài)玩不玩，反正我早就不想玩了，”我們就個(gè)走個(gè)的。你們說(shuō)周曉莉是不是很無(wú)賴。
她有時(shí)也很好。
有一次我在學(xué)校里正在上電腦課，下課了，我出去玩，我和肖宇晨在臺(tái)上抱著玩，她拉著我，我還以為她拉著我，我往后一睡她手一放，我就從臺(tái)子上掉了下來(lái)，我就哭了起來(lái)，周曉莉看見(jiàn)了，把肖宇晨罵了一頓，她就哄我開(kāi)心，等到我不哭為止。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇28
她，個(gè)子矮矮的，十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——羅曼詩(shī)。
有一次，在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆芯沒(méi)油了。要知道，我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦�。窟@可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)羅曼詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“劉蔓瑩，你怎么啦？有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ模俊蔽覠o(wú)可奈何地回答：“沒(méi)什么，只是筆沒(méi)油了，寫(xiě)不了了�！绷_曼詩(shī)接著說(shuō)：“剛好，我?guī)Я藘芍ЧP，我借你一支，你用我的筆吧�！闭f(shuō)著，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動(dòng)。
下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去：“羅曼詩(shī)，謝謝你。”她卻說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè)是應(yīng)該的，再說(shuō)我們是朋友，是朋友就不用這么客氣。這支筆，就當(dāng)是我送給你的禮物吧！”
以前我對(duì)羅曼詩(shī)的了解不是太多，只知道她的成績(jī)好。聽(tīng)了她的`話，我知道她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我為能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇29
我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。
他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課，文良朝就會(huì)拿著一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評(píng)。也有的`時(shí)候一節(jié)課就過(guò)去了。
除了喜歡讀課外書(shū)，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問(wèn)題，他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出來(lái)，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對(duì)，還說(shuō)：“文良朝做得又快又準(zhǔn)！”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇30
我有許許多多的朋友，數(shù)都數(shù)不清，像天上的星星一樣，有張慈光、方顥辰、雷茂霖等等可我在學(xué)校接觸最多的同學(xué)是康海航，他有一頭烏黑的頭發(fā)，黑得發(fā)亮！頭發(fā)下面兩條彎彎的、像月亮似的眉毛，他的眼睛水汪汪的，一眨一眨地，像天上的星星，整天戴著一副眼鏡，看著就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
他特別喜歡閱讀，每次上作文課他的作文都寫(xiě)得非常好，每次都是大作家，因?yàn)樗麗?ài)閱讀，通過(guò)閱讀學(xué)到很多知識(shí)，我們都以他為榜樣！他跑步也跑得挺快的，每次只要上課鈴一響，他就會(huì)像一陣風(fēng)一樣跑進(jìn)教室端端正正地坐在自己的座位上。遇到開(kāi)心的時(shí)候他就會(huì)像兔子一樣，手舞足蹈地跳來(lái)跳去。
他很樂(lè)于助人，有一次考試前我發(fā)現(xiàn)我的筆沒(méi)有墨了很著急，康海航想都沒(méi)想就借給我滿滿的一管墨，我為他的行為點(diǎn)贊并向他學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，康海航的小缺點(diǎn)就是寫(xiě)字不工整，卷面有些凌亂，每次作業(yè)都為這個(gè)原因扣分，實(shí)在可惜！每次考試都替他捏一把冷汗，他也一定急得像熱鍋上的螞蟻吧！
這就是我既愛(ài)閱讀，又愛(ài)助人為樂(lè)、字跡不工整的朋友。我們要學(xué)習(xí)他的好習(xí)慣，幫助他改掉壞習(xí)慣，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇31
我的同學(xué)有許多許多，其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。
寧雅茹她長(zhǎng)著一張瓜子臉，鼻梁上戴著一副眼睛，看起來(lái)像一個(gè)小“博土”，她很聰明，不管老師一提出什么問(wèn)題，她就舉起手，從不放過(guò)發(fā)言的機(jī)會(huì)。
她知識(shí)淵博，我們一有什么不會(huì)的題，她就會(huì)毫不猶豫地給我們講解。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，突然一只“攔路虎”跑了出來(lái)，（一道數(shù)學(xué)題）讓我卡殼了，我左思右想就是想不出來(lái)，我心想怎么辦，這是樂(lè)老師要求寫(xiě)的`題，寫(xiě)不出，我這小組長(zhǎng)可能要被撤職呀！怎么辦呀，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)了，我可以去找我們的小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹，問(wèn)她這道題應(yīng)該怎么做？她一看我道題，便認(rèn)真地跟我說(shuō)：“這道是換了一種方法，是這樣的·······”聽(tīng)完她的講解，我還是不會(huì)，于是，寧雅茹又耐心地給我講了一遍，經(jīng)過(guò)反復(fù)地指導(dǎo)，我終于會(huì)了，心想，原來(lái)是這樣，寧雅茹真聰明呀。
我們班的寧雅茹，她可厲害了，每次考試都在前三名，字也很工整，老師說(shuō)她是一塊海鮮綿，把老師教的知識(shí)都用在自己的文章里，很不錯(cuò)。
怎么樣，這個(gè)聰明小“博士”你們喜歡嗎？
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇32
我有一個(gè)同學(xué)，他叫國(guó)旗飛翔（化名），本來(lái)我對(duì)他的印象還能夠，也屬于平日里不怎樣來(lái)往的同學(xué)，可是今日的.一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
今日放學(xué)時(shí)，我們正在排隊(duì)，我突然發(fā)現(xiàn)從樹(shù)上掉下幾個(gè)果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子，我聽(tīng)到他們說(shuō)要去扔國(guó)旗飛翔，我也沒(méi)理他們。在放學(xué)的時(shí)候，他們就用果子去扔國(guó)旗飛翔，我看到他們?nèi)酉碌墓拥舻降厣�，我就去撿起�?lái)，走了幾步，國(guó)旗飛翔突然就過(guò)來(lái)打我，我也不明白為什么，可能是因?yàn)閯偛潘麄冇霉尤訃?guó)旗飛翔，我剛好撿了起來(lái)，于是他也以為我扔了他，他還告訴了教師，教師很生氣，說(shuō)明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒(méi)有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時(shí)候，班主任肯定會(huì)說(shuō)我們幾個(gè)，讓我們給國(guó)旗飛翔道歉，就算我們辯解，教師肯定也不聽(tīng)，那可是教師告的狀也，怎樣可能會(huì)相信我們，我不想給國(guó)旗飛翔道歉，可是教師又不信，怎樣辦啊兵來(lái)土擋，水來(lái)土掩，順其自然吧。我開(kāi)始厭惡起國(guó)旗飛翔了，順便也厭惡起教師了，覺(jué)得教師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇33
我要夸的同學(xué)是王廷聽(tīng)雪，或許你們聽(tīng)到了這個(gè)名字都很驚訝，因?yàn)樵谀銈兊难壑�，王廷�?tīng)雪只是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話而又一般的小女孩，可我卻不這么想�？�，她胖嘟嘟的笑臉，黑寶石般的`大眼睛，櫻桃似的小嘴，最重要的是每天在她腦后飛舞的長(zhǎng)辮子，使她變得可愛(ài)活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點(diǎn)呢！比如……那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)橄腽B(yǎng)小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上學(xué)時(shí)都很不高興，我以為沒(méi)人會(huì)安慰我，但王廷聽(tīng)雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，干脆放棄自己玩耍的時(shí)間來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心。她知道我喜歡聽(tīng)笑話，便給我講笑話，可我還為了小狗的事生氣，所以一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她見(jiàn)這方法不管用，黑亮的眼珠一轉(zhuǎn)，她想：這個(gè)不管用，那我就來(lái)狠的！于是她把手放在嘴前一哈氣，我便知道她要干嘛了。我立刻站起來(lái)跑了，你們猜她要干嘛？撓癢癢呀！撓了一會(huì)兒，我便笑了起來(lái)，也明白了她的心意，就把這小小的不快拋在腦后，一起開(kāi)心地去玩了。
同學(xué)們，這就是我可愛(ài)的好朋友——王庭聽(tīng)雪，你們也來(lái)和這個(gè)“開(kāi)心果”分享一下快樂(lè)吧！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇34
我的同學(xué)叫門(mén)雨菲，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)好像蝴蝶一樣上下飛舞，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著柳葉的眉，大大的眼睛下面有一長(zhǎng)能說(shuō)會(huì)道的`小嘴巴。她能歌善舞，多才多藝。
有一次下課，門(mén)雨菲和一位同學(xué)比賽踢毽子，張夏先踢，只見(jiàn)張夏一邊踢一邊看著毽子，我在一邊數(shù)著，踢了19個(gè)的時(shí)候，毽子像只斷了翅膀的鳥(niǎo)，直直的落在了地上。門(mén)雨菲說(shuō)：“看我的吧，我一定可以超過(guò)你的�！闭f(shuō)著就把毽子拾了起來(lái)往天上一扔，就踢了起來(lái)，她一邊踢一邊數(shù)：“1，2，3，……”踢到60的時(shí)候，張夏在一邊說(shuō)：“別踢了，再踢就算全班一起跟你比，也沒(méi)有一個(gè)能超過(guò)你了。”門(mén)雨菲心里好像在想：“我才不理你呢，我要看看我到底能踢多少個(gè)？”踢到90個(gè)的時(shí)候，人越來(lái)越多，頭都跟著毽子一起搖了起來(lái)。毽子在空中像一只五顏六色的小鳥(niǎo)上下翻飛，到最后，也是許門(mén)雨菲體力不夠了，毽子才終于落地了。那時(shí)幾乎全四年級(jí)都過(guò)來(lái)看，張夏問(wèn)她踢了多少個(gè)，門(mén)雨菲上氣不接下氣的說(shuō)：“149個(gè)�！蔽覀兌俭@嘆不已，她破了全年級(jí)的紀(jì)錄，可真是太厲害了，真讓我佩服啊！
這就是我的同學(xué)，多才多藝的門(mén)雨菲。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇35
我們奧數(shù)班上的同學(xué)們可都是頂尖的調(diào)皮之王，想知道他們是如何調(diào)皮的嗎？你向下看不就知道了。
首先獲得了“金牌”的是令人開(kāi)心的夏悠然。她一般的時(shí)間都是花在了吃、喝、玩、樂(lè)上，雖然這樣，可是身材依然是那么苗條。她是班上唯一一個(gè)假小子，在舞廳中左跑右跳，時(shí)不時(shí)還秀個(gè)劈叉。
獲得了“銀牌”的是王熙超。他上課坐得端端正正，我第一次來(lái)的時(shí)候，以為他是個(gè)好孩子，結(jié)果一下課他總是第一個(gè)跑出來(lái)，像一只小鳥(niǎo)被放了出來(lái)，快樂(lè)地飛翔，連奧斯卡都欠他一座小金人兒呢！
班上的.“銅牌”是李思穎。不要驚嘆，她并不是肢體上的幽默，而是語(yǔ)言上的。有一次我發(fā)火了，大聲吼道：“你有毛病��！你死了嗎？”我原來(lái)以為她會(huì)說(shuō)你才有毛病，帕金森(我在班上的外號(hào))。可她說(shuō)：“我的確有，但是被你傳染的，而且只有死人才可以聽(tīng)見(jiàn)死人說(shuō)話喲！”我聽(tīng)了這話趕緊走了，最后我還是破涕而笑了，心想：不帶這樣玩的吧！還有這種操作，恐怕連神都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)人真是個(gè)天才中的天才呀！”
這就是我們奧數(shù)班的同學(xué)們，真是又好笑又好氣呀！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇36
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的.同學(xué)王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀唔”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車來(lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇37
我給同學(xué)的第一印象是斯文，有點(diǎn)害羞，不怎么說(shuō)話，就是這樣一個(gè)外表，讓人感覺(jué)我不是那么容易親近，可是在跟我相處一段時(shí)間后，同學(xué)們都覺(jué)得我像瘋子，說(shuō)話也不注意形象，像個(gè)男孩子性格，跟男生也玩得開(kāi)，是個(gè)能說(shuō)心里話的朋友，能夠?yàn)樗麄兣艖n解難，樂(lè)于幫助人。
女孩子一般英語(yǔ)成績(jī)偏好，記得老師上課安排座位的時(shí)候，三個(gè)人坐，兩個(gè)男生英語(yǔ)成績(jī)都很差，爭(zhēng)先恐后的要跟我坐，我就坐在他們中間，一有問(wèn)題，碰到自己知道的就想盡簡(jiǎn)單的辦法，盡可能的讓他們聽(tīng)懂，不懂的話，就先問(wèn)老師或者查字典，于是我們?nèi)齻�(gè)一天天的進(jìn)步，不僅是學(xué)習(xí)上的伙伴，也成了生活上的.伙伴。
我也是一個(gè)不服輸倔強(qiáng)的女孩，認(rèn)定了什么事，會(huì)傾盡全力去完成，在學(xué)習(xí)上也是，所以同學(xué)們都很佩服我這種精神。
每次我的好朋友一遇到什么困難，她們都喜歡像我傾訴，我在一旁安靜的聽(tīng)著，不時(shí)的給她們提一些建議，于是我們都獲得了友誼。
我就是這樣一個(gè)人，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇38
月亮閃爍著月光，一閃一閃，照亮著大地。我躺在柔軟的草地上，望著天空，發(fā)現(xiàn)是那么的黑；看著星星，發(fā)現(xiàn)是那么的暗；躺在草地上，覺(jué)得是那么的硬。在月光的照耀下，我沉沉的入睡了。
我仿佛像一只關(guān)在籠子里的'小鳥(niǎo)，看不到明天的太陽(yáng)。被主人每天“優(yōu)待”，每天作業(yè)的早餐都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來(lái)，一張張?jiān)嚲�、一道道題、一篇篇作文，它們壓在我的心頭，是一個(gè)永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的結(jié)；永遠(yuǎn)束縛在籠子里。因?yàn)槲沂侵圾B(niǎo)，所以我的“優(yōu)待”更好。主人先端來(lái)一碗單詞面，又拿來(lái)一顆顆題目玉頭。我把它們“吃完”，常常到了深夜�？粗楸灰恢恢环帕顺鰜�(lái)，我突然覺(jué)得好孤單，突然有一種失落的感覺(jué)。因?yàn)槲沂穷^鳥(niǎo)，作業(yè)大餐是別人的幾倍。如果我絕食，主人肯定會(huì)勸道：“你是頭鳥(niǎo)，要做一個(gè)榜樣，讓大家學(xué)習(xí)�？刹荒軒拇蠹覇�！”這一通話，似乎給我增加了無(wú)形的壓力。在主人的勸解下，我被迫無(wú)奈只好乖乖就范。
作業(yè)，真是一樣可怕的東西。它讓我頭疼，每天有一大堆，做也做不完；它仿佛像一頭老虎，無(wú)情地吞噬著我的自由；它像一座無(wú)形的小山，永遠(yuǎn)壓在我的心頭。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇39
一股悶熱，黑色頭發(fā)有一副眼鏡，頭低下去，有一點(diǎn)衣服褪色，手里拿著“67”分的卷子，進(jìn)來(lái)了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級(jí)后腿�！蹦悄樑峙值�，如同一個(gè)胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點(diǎn)粗，彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來(lái)，如同一根棒子，頭尖尖的。
你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的同學(xué)�！蹦莻�(gè)同學(xué)沒(méi)有罵我，反而還說(shuō)：“好的，我會(huì)改正的，謝謝你提醒！”我心中有點(diǎn)平坦。
放學(xué)后，我在整理書(shū)包，我發(fā)覺(jué)有一樣?xùn)|西不見(jiàn)了，我心想：肯定是那個(gè)同學(xué)拿的'，今天沒(méi)罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊(duì)走了，在樓下，我聽(tīng)見(jiàn)跑步聲又聞到有一種味道，“同學(xué)，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業(yè)，發(fā)覺(jué)你走了，就下來(lái)找你�！敝灰�(jiàn)他大汗淋漓，衣服都濕了，肯定跑了許多路，在路上有跌撞，一身灰。“謝謝你，你是好人�！蔽冶砻骐m然沒(méi)有哭，但心中在大哭，我很感動(dòng)，這個(gè)同學(xué)雖笨，可是他人好，為了這個(gè)東西跑了整個(gè)學(xué)校，這是同學(xué)的愛(ài)。
這一次，我了解了對(duì)待同學(xué)要有一顆善良的心，每個(gè)人都一樣，心好便是人好，這個(gè)好同學(xué)，讓我了解了。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇40
我們班的體育健將可不少，今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)單融。
單融因?yàn)榕懿奖容^快，所以被選去參加了“伙伴計(jì)劃”雖然，參加“伙伴計(jì)劃”很光榮，而且可以上電視。但是，背后付出的心血和汗水是我們所不知道的。她每天上午和每天下午最后一節(jié)課都要幸苦的`去練習(xí)�！盎锇橛�(jì)劃”不是1個(gè)人跑得快就可以得到第一名的，它是要靠大家團(tuán)結(jié)合作的。只要有1個(gè)人摔倒，就會(huì)連累所有人都摔倒。單融已經(jīng)連續(xù)參加了2屆的“伙伴計(jì)劃”了，我很佩服她的堅(jiān)持。
單融不光“伙伴計(jì)劃”練得好，而且跳高跳得高。
我覺(jué)得跳高是所有體育項(xiàng)目中最難的一項(xiàng)了。因?yàn)樗纫\(yùn)動(dòng)員本身的彈跳能力好，而且還要運(yùn)動(dòng)員自身的重量輕。我想，在練習(xí)的時(shí)候，單融肯定摔倒過(guò)，但是她還是不怕傷口給她帶來(lái)的疼痛，還是持之以恒地練習(xí)下去了。
單融是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，她付出的心血和汗水肯定是沒(méi)有白費(fèi)的。我們學(xué)校在“伙伴計(jì)劃”第1輪比賽中獲得了第1名。而單融也曾在區(qū)里跳高比賽中獲得第1名，而且打破了記錄。
單融這是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇41
我有很多同學(xué)，最好的是何若妍。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，也有特點(diǎn)，是我的“閨蜜”、“好姐姐”。
她有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一，信守諾言。有一次，陳司翰向她要一片桑葉來(lái)養(yǎng)蠶，她欣然同意。第二天，她真的把桑葉帶到了陳司翰。陳司翰對(duì)此表示懷疑，他立即欽佩她，并稱贊了她的功勞。第二，很熱情。當(dāng)一個(gè)同學(xué)需要幫助時(shí)，她總是伸出一只溫暖的小手。我有困難的時(shí)候，她很熱心。第三，我愛(ài)讀書(shū)。和我一樣，她是個(gè)“小書(shū)迷”。她遇到一本好書(shū)就放不下，進(jìn)入書(shū)的世界，她會(huì)忘記所有的煩惱。我們互相借了幾本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)書(shū)的執(zhí)念至少是三星。
她的弱點(diǎn)是喜歡生氣。比如今天老師選了幾個(gè)同學(xué)去烈士陵園掃墓，沒(méi)有選何若妍，她就很生氣，眉毛一歪，嘴巴一蹙，臉立刻變得陰陰的，皺了半天眉頭。我趕緊安慰她，她還是很生氣，放學(xué)也不理我們。有好幾次，還因?yàn)橐恍┬∈露鷲灇�，我怎么能勸她不�?tīng)。唉，我?guī)筒涣怂?/p>
她的特點(diǎn)是人漂亮。她有一張白色的`“美人臉”。他有一雙大眼睛，一個(gè)淺色的鼻子和一張健談的嘴。她又瘦又高，呈昕薇形，像根“麻桿”。但這樣的“麻�！弊咂饋�(lái)像一陣風(fēng)，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這是我的同學(xué)何若妍，一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有個(gè)性、有活力的女孩。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇42
我喜歡在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)檫@里有教我們知識(shí)的老師，有陪我們一起長(zhǎng)大的同學(xué)，還有許許多多的故事發(fā)生。今天，我就給大家講講我的同學(xué)任子恒的故事吧！
任子恒和我一個(gè)班也和我一個(gè)輔導(dǎo)班，他長(zhǎng)得白白的有點(diǎn)偏胖，頭發(fā)短短的、黑黑的`，眼睛雖然不大但是很有神。因?yàn)閭�(gè)子太高了，任子恒坐在班里的最后一排。他是我們班的搗蛋大王，他總是和我們班調(diào)皮的孩子一起玩，班里有人受欺負(fù)總是他們幾個(gè)干的好事，他在我的心里一直是一個(gè)壞孩子，可是，經(jīng)過(guò)一件事情的發(fā)生，他在我心里的形象徹底改變了。
記得那天下課了，我急急忙忙地去廁所，一不小心碰到了一個(gè)高年級(jí)的大個(gè)子，他二話不說(shuō)，上來(lái)抓住我的衣領(lǐng)就把我按在了地上。正在這危急關(guān)頭，任子恒突然在人群中沖了過(guò)來(lái)，他一把拉開(kāi)了那個(gè)大個(gè)子，還把他推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我頓時(shí)感覺(jué)到心里熱乎乎的，我竟然忘了向任子恒說(shuō)聲謝謝，從此以后我們成了無(wú)話不談的好朋友。
這就是我的同學(xué)任子恒，一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇43
我們班的徐晨豪同學(xué)個(gè)子矮矮的，理了一個(gè)小平頭，他給人的印象總是邋邋遢遢的，像動(dòng)畫(huà)片《邋遢大王歷險(xiǎn)記》主人翁一樣。
他是一個(gè)很霸道的人。有一次課間玩游戲時(shí)，大家都分配好了角色，這時(shí)他卻走過(guò)來(lái)，強(qiáng)行要加入我們的游戲，可是我們的人員都已經(jīng)滿了，于是我和他說(shuō)：“今天游戲角色沒(méi)有多余的了，下次給你留一個(gè)可以嗎？”我心想：他這個(gè)人很霸道，肯定不會(huì)同意。
果然，他把頭一昂，非要把另一個(gè)角色主人陳冠戎踢出去，陳冠戎也想?yún)⑴c游戲，不愿意放棄，他就發(fā)揮了自己的'實(shí)力，用“暴力”解決了這個(gè)問(wèn)題。
同時(shí)，他還是一個(gè)貪吃的人。每次我在吃東西的時(shí)候，即使很遠(yuǎn)的距離他也會(huì)跑過(guò)來(lái)，然后裝作可憐的樣子苦苦哀求我：“給我嘗一口把！就一口！”可是我的食物自己都不夠吃，但又不好意思拒絕，我就分給他一點(diǎn)。沒(méi)想到這反而放縱了他，讓他總是在我這里吃東西。然而，我們是同學(xué)，是朋友，我不忍心拒絕他。
這就是我霸道又貪吃的同學(xué)，一個(gè)讓我又氣又好笑的朋友。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇44
提起我們班的小航，那可是人人皆知，因?yàn)樗粌H是我們班的大班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，她十分熱愛(ài)幫助人。
有一次活動(dòng)課，她沒(méi)有出去玩，而是在幫落下功課的小靈補(bǔ)課。小靈聽(tīng)得津津有味，小航也講得繪聲繪色。這時(shí)，小春來(lái)找小航去打羽毛球，小航想了一下，拒絕了，說(shuō)：“對(duì)不起，我還要幫小靈補(bǔ)習(xí)�！毙〈菏刈吡�。小美又來(lái)問(wèn)小航：“小航，去玩沙包吧�！毙『竭@次毫不猶豫回答：“謝謝，不用了�！边^(guò)了大約十分鐘，小明、小軍也來(lái)問(wèn)小航：“小航，跟不跟我們?nèi)ネ嫫古仪�？”這可是小航最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，可為了小靈的學(xué)習(xí)，她放棄了這次娛樂(lè)的時(shí)間。一旁的小靈也不好意思，所以就故意說(shuō)懂了，讓小航去活動(dòng)活動(dòng)。小航臨走前，還問(wèn)小靈是不是真的懂了。小靈高興地回答：“真的懂了。”小航走到窗戶時(shí)，看了一眼，正好看見(jiàn)小靈正在冥思苦想，又走進(jìn)教室，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣？”小靈想解釋，卻被小航阻止了，小航接著說(shuō)：“好吧，我們接著講�！本瓦@樣小航幫小靈補(bǔ)習(xí)了一節(jié)課。
伴隨著“鈴鈴鈴——”的下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈呋亟淌�，看�?jiàn)這樣的.情景，同學(xué)們低下了頭，個(gè)個(gè)都稱贊小航。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇45
大家好,今天我要向你們介紹一位非常幽默的同學(xué)。
他濃眉大眼,笑口常開(kāi).一個(gè)大大的鼻子嵌在兩只黑乎乎的眼睛下面,一張大嘴緊閉著,好象在思考。胖胖的身子讓他顯得很可愛(ài),身子底下有兩只細(xì)長(zhǎng)的.腿。
他非常幽默。有一回，我和同學(xué)在談《神奇寶貝》，不知怎么回事，聽(tīng)到一聲“你們是不是在說(shuō)‘神精寶貝’啊?”“不對(duì)，不是神精是神奇!”我說(shuō)。他裝做聾子好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！澳阏f(shuō)什么?”我說(shuō)：“不是神精是神奇!”“怎么?沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！弊詈笏f(shuō)：“神精病是神奇?”我“撲哧”一聲笑了。
他不但幽默而且愛(ài)好很廣，比如語(yǔ)文，畫(huà)畫(huà)，唱歌……多如沙粒。經(jīng)常周末就把大部分作業(yè)都做完，然后大面積閱讀，有時(shí)他能安靜地在書(shū)房里呆上三個(gè)小時(shí)。我們都愛(ài)玩，每個(gè)星期三，我們做完作業(yè)都會(huì)到外面跑步，打羽毛球，乒乓球，跳繩……子祺雖然體育比我差一些，但他很努力地鍛煉。一段時(shí)間后，他終于能和我們一樣了。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
不過(guò)他也有一些小缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作，希望他仍能改掉這些毛病。
哦，對(duì)了他很擅長(zhǎng)滑冰，跟我們班的旱冰小將——張芷萱是棋逢對(duì)手。
我喜歡你，幽默大師鄒子祺。
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