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    贊美老師的作文

    時間:2023-04-02 10:14:26 推薦作文 我要投稿

    【實用】贊美老師的作文5篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的贊美老師的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】贊美老師的作文5篇

    贊美老師的作文 篇1

      有人喜歡認真嚴格的數(shù)學老師,有人喜歡上課生動有趣語文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語學校的.何老師。

      何老師她很年輕,身材中等,不胖也不C。她上課認真,講解生動,她教的發(fā)音和單詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不罵同學,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對同學很耐心,每次上課前,她都要同學們背課文,她一個個評分,一個個過關,對學習有困難的同學,她課后都耐心輔導,在她的幫助下,我們班的英語水評都有很大的提高。

      在教師節(jié)來臨之際,我衷心的感謝老師為我們做出的一切。

    贊美老師的作文 篇2

      “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”,一個品學兼優(yōu),成績出色的學生,離不開一個好老師!}記

      星星是黑夜的眼睛,它們之所以會發(fā)出如此閃耀的光芒,是因為受到了月亮的教育;樹葉是森林的頭發(fā),它們之所以如此蒼翠,是因為受到了春天的教育;巖石是山的外衣,它們之所以如此的堅硬,是因為受到了大地的教育……

      深夜的天,是如此的黑,即使有那皎潔明亮的月亮相伴,有璀璨的星辰相伴,依舊看不出什么清晰的色彩,只有黑色,一片茫茫的黑色。月光下,無限的遐思從腦海之中流淌過,一張嚴肅的臉,浮上了腦海。

      兩年了,不知不覺之中,與這幫人已經(jīng)相識了兩年。仍記剛剛踏進初中的那一天,陽光是這般的明媚,心中充滿著欣喜和愉悅,向往與憧憬在眼中閃耀:新的學校之中,我會遇上怎樣的一幫新老師呢……

      第一節(jié)語文課,在一片歡呼與驚喜之中開始。眼見那扇沉重的木門中,走進了一個高大的身影——語文老師。他的出現(xiàn),一下子奪去了眾人的目光,不因其他,只因他那一顆光亮的腦袋,許是因為,他擁有著與爸爸相同的發(fā)型,第一眼,心中便產(chǎn)生了一種親切感。事實上,他并不似眼前看到的這般親切,他是一個嚴肅的人,尤其是在學習上,他從不改變那嚴肅的學習態(tài)度。

      自那以后,每一節(jié)語文課都以一種十分認真的態(tài)度去對待,吳老師那獨特的嗓音,仿佛有魔法似的,讓人忍不住去注意,去聆聽,原本對于語文懵懵懂懂的學子,在老師獨特的教學之下,一天天進步,成績一天天提高,希望也一天天的變大了。

      吳老師的課堂,雖嚴肅,但也不失一抹風趣。或許,他深深的'明白著,如果課堂太無聊,學生必定會感到疲倦,課堂的效果也會不好,不時地調侃,已成為了語文學習中的家常便飯,平靜的課堂,不時可以聽見歡快的笑聲。

      “一日為師,終生為父”,一個老師,值得我們用一世去感恩,一個好老師,更需要我們用一生去珍惜。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就似那春蠶,就似那蠟炬,為了學生,用心良苦,每一天,起最早的,是他,每一晚,燈開到最遲的,也是他。“經(jīng)師易遇,人師難遇”,怎能不珍惜那個好老師呢?

      敬愛的教師們,你們的光和熱都是有限的,可正是你們有限的光和熱融合在一起,引燃了我們祖國騰飛的萬丈光芒!

    贊美老師的作文 篇3

      “說!你們這一片怎么回事?我布置的家庭作業(yè)很多嗎?你們這十幾二十人居然都沒寫,真是氣死我了!蔽倚覟臉返湹刈谂_下看著老師批評著臺上的那些人。要說這是為什么,起因還得從上星期五說起。上個周末的家庭作業(yè),語文老師布置了一篇作文。跟其它學科相比,語文作業(yè)算是少的了。可是誰知道同學們其它的作業(yè)都做得一好二好的,唯獨語文作業(yè)有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過,說起這個語文老師,我們全班同學都還是挺喜歡她的。她的個子不高,長發(fā),教學水平也還行。不過,雖說她的教學水平不是很高,但是方法還是很有一套。就說她剛來的時候就對我們說,要分出哪些同學愛學習,哪些同學不愛學習。沒有想到,她在短短三周內真的分出來了。她在前幾周布置家庭作業(yè)故意沒收,等過了兩個星期后,她竟然把所有作業(yè)都收了起來,以此來看哪些同學愛學習。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。

      當然,最讓我感動的是她對學生那無微不至的照顧。就說有一次我感冒了,上課時經(jīng)常不專心,頭也暈暈的.。她看到了,把我叫到辦公室,問我是不是生病了,我如實回答。之后,她沒說什么,讓我回到了教室。下午,當她給我送來感冒藥的時候,你們不知道那時我有多感動。以后,每當有同學生病,她都會自掏腰包給我們買藥,并且經(jīng)常會提醒我們照顧好身體。

      這就是我的小學老師,一個讓我敬佩的老師!

    贊美老師的作文 篇4

      老師,一個多么神圣的字眼!我們幾乎都是在老師那孜孜不倦的哺育中成長的,老師就像是永遠不滅的燭光,照亮了我們。我的班主任——徐老師已經(jīng)教了40多年的書了,是一位經(jīng)驗豐富的老教師。她有著棕色的卷發(fā),一雙粗糙的手上總是沾滿了粉筆灰,她衣著樸素,工作勤勞,除了給我們上課,教我們知識以外,不是在辦公室認真?zhèn)湔n,就是在教室專心批改作業(yè)。

      徐老師上課時,聲音抑揚頓挫,講起課來輕重分明,繪聲繪色。就像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若;又好像是一塊無形的磁鐵,總能把同學們的注意力吸引過去。她的.講解深入淺出,娓娓動聽。

      在平時,老師對我們也很關心,哪位同學病了,她都會百般叮囑他們“不要劇烈運動”“要按時吃藥”“前外不要再著涼了”……哪位同學有事沒有上課,她都會耐心地給他補課,仍像面對51位同學那樣,講得非常仔細。老師對我們就像對待自己的親生兒女一樣。老師是紅燭,點燃自己,照亮他人;老師是園丁,無私的為我們這些鮮花辛勤勞作。

      老師對工作也是認真、負責的。有一個寒假,在正月的一天,雨像瓢潑似的下著,人人都在家里享受著過年的快樂滋味。可徐老師已經(jīng)在“第一線”上工作了。老師正在挨家挨戶地家訪。這一天,老師敲開了我家的門,我望著徐老師被雨淋濕的模樣,一股暖流涌上心頭。

      在談話中,老師給了我許多表揚,卻從未向家長提起我不好的表現(xiàn)和行為,這使我受到了極大的鼓勵。談話結束了,徐老師要走了,這時的雨下得更大了,我再三挽留徐老師,可她堅持要走,因為她還要再次冒雨到下一位同學家去家訪。

      老師,如果我是一條在海上航行的小船,您就是為船引路的導航燈;如果我是生長在干旱土地上的一棵幼苗,您就是潤物細無聲的春雨,使我們茁壯成長。

      老師,在成長的道路上,您教給了我知識,讓我在知識的海洋中暢游;您教給了我做人的道理,讓我從小就善惡分明。您就像我的慈母。

      老師,我要贊美您,贊美您那講課的藝術;贊美您那熱愛學生的心靈;贊美您那無私的敬業(yè)精神。那些往事的點點滴滴,千言萬語流入我的心底,匯聚成了我最想對您說的一句話:“老師,我愛您!”

    贊美老師的作文 篇5

      屋外,夜色籠罩。雨,嘩嘩地下個不停。天仿佛裂開了一個大口子,雨水兇猛而自由地傾瀉下來。雨點打在玻璃上、樹葉上、雨傘上,發(fā)出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦,冷極了。我望著桌上那獲得報告文學全國二等獎的證書,不禁想到了我的老師,頓時覺得心中暖暖的……

      她,雖已年近半百,但她卻充滿青春活力;

      她,雖狡有華麗的裝策,但她卻美麗大方;

      她,雖然經(jīng)歷過生活的磨難,但她卻是那樣樂觀開朗;

      她,失去過至愛,但她卻給予我們深深的愛。

      她就是我最敬愛的班主任兼小記者指導老師—唐蘭炎老師。

      唐老師很有名氣,倒不是她很有地位。她的.出名是因為她那出色的兒子—全國故事大王一等獎獲得者、作文大王、省優(yōu)秀小記者、市十佳少年。

      我作為《中國少年報》的小記者,采訪了她,走近了她,了解了她……

      在唐老師的兒子出生七個月時,丈夫因病去世,她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱,她重新站起來,堅強地面對生活。

      她要撫養(yǎng)兒子,又要擔負艱巨的教學工作,還要進修學習。她克服了常人難以想像的困難,把兒子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。

      唐老師用心血撫育兒子,更把慈愛給予她的每一位學生。她的愛使迷途的羊羔找到家;她的愛使丑小鴨變成了白天鵝;她的愛溫暖了失去母愛的孩子……

      唐老師常為家庭困難的同學送吃穿,為失去親人的學生付學雜費。記得有一次,斑里正在交報刊費,同學們一七嘴八舌地討論哪種刊物好,好多同學爭相訂閱,有些同學甚至訂了十幾種價錢昂貴的刊物。

      唐老師開始核對訂報數(shù)目:“徐超,你怎么‘樣都沒訂?”“我……家里訂了!毙斐е嵛岬鼗卮。大家都明白,徐超的父母離異,母親不知去向,父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒工作的奶奶,生活十分艱苦。徐超“定是家里沒錢編了謊話。唐老師親切地俯下身問明了情況,然后從口袋中掏出錢,說:“你訂吧,老師給你付錢!”這句話像一股暖流,流進了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來。這是感激的淚、幸福的淚!

      窗外還在下雨,此時此刻的我已不再感到寒冷了,因為我仿佛看到了老師窗前那不熄的燈光……