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學(xué)會(huì)傾聽作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)傾聽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)傾聽作文1
今天是嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研的第二天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)傾聽的重要性。因?yàn)楫?dāng)我們要向相關(guān)人員詢問一些有關(guān)我們調(diào)研主題的問題時(shí)，我們是希望從被詢問者身上獲取一些我們想要的有效信息的。因此，只有學(xué)會(huì)傾聽，我們才能從被詢問者的話中獲取有效的信息。
有時(shí)候被詢問者在談話過程中他的.思路有可能會(huì)發(fā)生偏離或者其思路太擴(kuò)散，我們就必須要把被詢問者牽引回歸我們的話題。我們可以以在傾聽過程中所獲取的信息為依據(jù)，利用一些語言技巧把詢問者的思路向我們靠攏。
此外，在傾聽時(shí)，我們作為聽話者，要在說話者說話時(shí)有所回應(yīng)。如果在說話者講話期間，我們可以用“嗯，哦”等話語或者微笑點(diǎn)頭回應(yīng)，以此讓說話者知道我們一直在認(rèn)真地傾聽，讓他知道我們已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了他所說的內(nèi)容，讓他知道他說的某一段話語讓聆聽者產(chǎn)生了頓悟。如此一來，說話者就有動(dòng)力和理由繼續(xù)說下去。
還有，在問話的過程中，我們自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什么，怎樣才能獲取我們所要的信息，如何將說話者的思路引向自己思路。同時(shí)，我們自己的邏輯還必須嚴(yán)謹(jǐn)有序。因?yàn)樵谒械恼勗掃^程中，我們的思路必須占在主導(dǎo)位置，引導(dǎo)著敘述者，不忘自己的目的，獲取想要的信息。不然，我們會(huì)很容易把重要信息遺漏。所以，學(xué)會(huì)傾聽對一個(gè)調(diào)研隊(duì)伍來說是至關(guān)重要的。
供稿單位/嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
學(xué)會(huì)傾聽作文2
你聽過小草破土而出的聲音嗎？熬過了千里冰封的冬季，終于盼來了萬物復(fù)蘇的春天，小草弟弟迫不及待地鉆出被窩，看著這新奇的世界。他興奮地說：“我看到了桃紅柳綠，我聽到了鶯歌燕舞！”
你聽過牽牛花慢慢開放的聲音嗎？陽春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽牛花，她努力地伸展著她的胳膊，睜開她明亮的`雙眼。幾天后，青草地上出現(xiàn)了不一樣的煙火——牽�；�，一只蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻著她，陪伴著她。
你聽過小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個(gè)雨天，天空從湛藍(lán)色變?yōu)榱嘶疑�，呀！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會(huì)，便落下了豆大的雨滴，這些頑皮的小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，于是快樂地滑起冰來，從荷葉的一個(gè)角落滑到另一個(gè)角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的運(yùn)動(dòng)場！
如果你沒聽過，那你總聽過風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過樹梢，當(dāng)春風(fēng)吹綠田野，當(dāng)和風(fēng)拂過莊稼，你到風(fēng)兒在說什么嗎？
你總聽過動(dòng)物的音樂會(huì)吧？當(dāng)百靈鳥在“大劇院”演唱歌曲，當(dāng)孔雀在表演芭蕾舞，當(dāng)小豬在床上打呼嚕，你總聽到些什么吧？
你肯定還聽過動(dòng)人的歌曲吧，聽過歌唱家在劇院演唱，聽過孩子們瑯瑯的讀書聲，聽到嬰兒咯咯咯的笑聲……
當(dāng)你學(xué)會(huì)了傾聽，你會(huì)溫柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。
這時(shí)候，你一定會(huì)聽見，這個(gè)世界，是如此美好。
學(xué)會(huì)傾聽作文3
傾聽，是一種美德。無論是批評的話語，還是溫暖的話語，我們都要學(xué)會(huì)傾聽，因?yàn)槲覀儠?huì)在傾聽中成長。
在傾聽朋友的話語中，我成長了。在一個(gè)冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩里呼呼大睡的時(shí)候，媽媽推門而入，對我大喊：“快點(diǎn)兒，起床了，一會(huì)補(bǔ)課該遲到了。”我只是草草地應(yīng)了一聲“嗯”，就翻了個(gè)身子繼續(xù)睡，這時(shí)媽媽生氣了，對我大喊：“你是想遲到嗎？都告訴你快遲到了，你還不起床，太早我都不舍得叫你，我知道……”說了一大堆后，強(qiáng)硬地把我拉起來，只得穿衣服，起床，等到快要走的時(shí)候，媽媽又開始了嘮叨模式：“天天讓你早點(diǎn)起，你就不早點(diǎn)兒起……”“好了，你別墨跡了。”我大呵一聲。媽媽倒是沒完了：“說你，你還生氣了，你別去了�！薄安蝗ゾ筒蝗ァ！薄芭椤钡囊宦暎肄D(zhuǎn)頭摔門就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒有去補(bǔ)課。
中午的時(shí)候，朋友見我沒去補(bǔ)課，就來家里找我，我就把經(jīng)過一五一十的告訴了她，她卻對我說：“其實(shí)在生活中很多時(shí)候，我們需要傾聽別人對我們說的話，就像你媽媽，如果不愛你，她根本就不可能會(huì)嘮叨，她之所以嘮叨不就是因?yàn)閻勰銌�？”所以啊，我們�?yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，傾聽媽媽對我們的'愛，傾聽所有人對我們的愛。我也明白了，所以當(dāng)晚就跟媽媽道了歉。
學(xué)會(huì)傾聽，傾聽老師、同學(xué)、家長的話語，在傾聽中成長，在傾聽中感受溫暖和愛……
學(xué)會(huì)傾聽作文4
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，那是你的腳步聲，是你的心聲；人在寂寞時(shí)時(shí)常發(fā)出奇異的響聲，你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，那是你快樂或痛苦的聲音；如果你在黃昏的燈下閱讀一冊書你不應(yīng)該只是看，而更應(yīng)該學(xué)會(huì)聽，聽每一位人物不同的語言，溫柔的語言，狂暴的語言，悲哀的語言。
你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，否則，這個(gè)春天，你用什么去品味這樣美妙的一切?其實(shí)，很多時(shí)候很多事情不是用眼睛所能發(fā)現(xiàn)的。我們要學(xué)會(huì)傾聽:傾聽泥土下牙尖拱動(dòng)的聲響；傾聽花朵綻放的.巨響；傾聽春雨在大地這架古琴上彈響婉轉(zhuǎn)的音樂；傾聽人們忙忙碌碌的節(jié)奏聲，翻耕泥土的聲音，種子下地的聲音······
這個(gè)世界，善于傾聽的耳朵越來越少，留下的只是一雙雙被金錢熏陶得紅彤彤的眼睛。他們看不見路旁悄悄開放的花朵，他們看不見大地剛剛換上的漂亮的新裝······他們的耳朵全被叫賣聲和假腔假調(diào)的情歌所填塞。這個(gè)世界真應(yīng)該多幾雙傾聽的耳朵��！聽小草的呢喃，花朵的歡言笑語，聽人類的呼喊，聽所有人對生活的感悟······
學(xué)會(huì)傾聽作文5
傾聽----一個(gè)成熟的人最基本的素質(zhì)。
曾經(jīng)有個(gè)小國的使者來到中國，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，可把皇上高興壞了。但是這小國使者不厚道，同時(shí)出了一道題目：這三個(gè)金人誰最有價(jià)值？
皇帝想了許多辦法：請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工�？啥际且荒Ｒ粯拥�，怎么辦呢？泱泱大國，不會(huì)連這么點(diǎn)小事都辦不成吧？終于，一位老大臣說他有辦法。
大殿上，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這根稻草從另一邊耳朵里出來了；第二個(gè)金人的稻草直接從嘴巴里掉了出來；而第三個(gè)金人的稻草進(jìn)去后，掉進(jìn)了肚子里，什么動(dòng)響也沒有。
老臣說：“第三個(gè)金人最有價(jià)值！”使者默默無語，答案正確。
記得有一次，老師在講一個(gè)故事，恰好我也聽過。便滔滔不絕地向同桌講了起來，講著講著，老師突然把我叫了起來，問我：“你在講什么？”我臉頓時(shí)紅了，老師見我沒反應(yīng)，便揚(yáng)了揚(yáng)手，示意讓我坐下，接著說：“同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽是學(xué)習(xí)的主要習(xí)慣，懂得傾聽的人才會(huì)成大器！”老師的'一席話讓我恍然大悟，我把老師的話牢牢地記在了心底。
上天賜給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本就是讓我們多聽少說的，善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)！
學(xué)會(huì)傾聽作文6
今天學(xué)到了一句話，說的是“舌頭根下生禍福�！�
這讓我想到了現(xiàn)在很提倡的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)傾聽。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們，似乎真的越來越趨于表達(dá)，急于表述自己的感想，卻很少能靜下心去傾聽他人。
當(dāng)然，這里指的是，向我們熟悉的人，因?yàn)榧词故怯猩缃豢謶职Y的人，在自己熟悉的朋友親戚面前，也是會(huì)有愛說話的'時(shí)候。
很經(jīng)常地看到，大家都在一起聊天的時(shí)候，基本上都會(huì)有愛插話的時(shí)刻，都會(huì)有在對方才發(fā)表了一丁點(diǎn)意見的時(shí)候，馬上就有人把自己所了解的見識趕著壓了過去。
場面也許是有點(diǎn)兒熱鬧，大家討論的也是很熱火朝天，但是細(xì)細(xì)一想，真的都是急于搶話表達(dá)的居多。
而那一句話，如果放在這些聊天的內(nèi)容中去看，真的會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候有些話真的不是很有必要去提去講，你覺得沒什么問題，可是有時(shí)說者無心聽者有意，有時(shí)就在無意中會(huì)得罪或者冒犯他人而不自知。
有些人聽了讓自己不舒服的言論，表面上禮貌地不予以反擊，但無形中，也許之間的友誼等就會(huì)有了間隙了。
所以，還是學(xué)會(huì)說話，少說話，說適宜的話。
學(xué)會(huì)傾聽作文7
上幼兒園的時(shí)候，我的性格很活潑，而且很大膽。
有一天上午上課的時(shí)候，老師認(rèn)真講，同學(xué)認(rèn)真聽，但是這可不包括我。我沒有認(rèn)真聽課，我在下面和一個(gè)同學(xué)講話，而且非常大聲，打斷了正在上課的老師。但老師卻沒有批評我，認(rèn)為這是小孩子的`天性。我見老師沒有批評我就更加猖狂了。第二次，我又故意去扯一個(gè)女同學(xué)的小辮子。因?yàn)樗霓p子很小，所以扯一下就疼，她哭了起來，老師怎么哄也哄不過來。然后她姐姐給了她一根棒棒糖，她才不哭了。
下課后，老師微笑著叫我來她的辦公室一下。我知道這招叫做“病貓笑”，表面上好像沒什么，其實(shí)進(jìn)了辦公室之后就會(huì)大罵一通。但是老師并沒有罵我，而是語重心長地對我說：“你應(yīng)該為你的行為深感抱歉!你換個(gè)角度想一想，如果你是老師或那個(gè)小女孩，你會(huì)開心嗎?”我沉默了一會(huì)兒，然后吞吞吐吐地?cái)D出兩個(gè)字：“不……會(huì)�！崩蠋熡趾臀抑v了一些人生大道理，我終于下定決心：不像以前一樣，要做一個(gè)乖巧且懂事的小女孩!
之后上課可想而知，我認(rèn)真地聽課，不再搞小動(dòng)作。老師臉上也浮現(xiàn)出了笑容。
我改變了，學(xué)會(huì)了在課堂上自覺守紀(jì)，認(rèn)真傾聽，因?yàn)槲抑廊绻约罕粺┑揭彩遣缓檬艿摹?/p>
學(xué)會(huì)傾聽作文8
聽，是一種藝術(shù)，也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會(huì)傾聽，才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門。
可惜，我不會(huì)傾聽。
我常常懊悔，我總不會(huì)平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會(huì)細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會(huì)聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì)隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì)，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽!于是，我強(qiáng)迫自己不說話，強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我于是去傾聽。
老師講課的聲音會(huì)在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì)讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的.音符……
我才發(fā)現(xiàn)，傾聽竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦。真諦?我茫然，什么才是聆聽的真諦?
哦，是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽啊!其實(shí)，傾聽是一種藝術(shù)，只有學(xué)會(huì)傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒，才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門，才能去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)傾聽吧，朋友，它會(huì)使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……
此文獻(xiàn)給我的朋友——乖乖，期望你能打開自己的心門，學(xué)會(huì)傾聽，和我們重新走到一起!
學(xué)會(huì)傾聽作文9
世界上的聲音總是美妙的，只要你用心聆聽，你一定會(huì)感觸萬分。樹梢上的鳥兒快樂地唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，山間的小溪叮叮咚咚地演奏著清脆的音樂，田野里的各種昆蟲生機(jī)勃勃地合奏著動(dòng)聽的交響樂……一切都是美妙的。
音樂的種類繁多，比如動(dòng)感奇妙的電音，溫柔優(yōu)美的中國古箏演奏出具有神秘感的樂聲。又比如大自然中各種奇特的聲音：大山的喘氣聲，大河的低音鼓……都會(huì)給人帶來美的享受。
我經(jīng)常在自己無聊的時(shí)候，帶上耳機(jī)，放著自己喜愛的音樂，看著窗外美麗的風(fēng)景，沉浸在音樂的世界里。音樂的力量是無窮的，它可以帶給你無限的樂趣。在我跑步時(shí)，我會(huì)感受著周圍各種自然的.聲音;在我睡覺前，我也會(huì)閉上眼睛，聆聽著窗外遠(yuǎn)處的聲音�；蛟S那些聲音在有的人耳朵里，是吵雜的。因?yàn)樗麄儾欢萌ハ硎埽麄儾欢民雎牭恼嬷B。
還記得那時(shí)，我同父母去爬山。父親身強(qiáng)體壯，很快就爬到了山頂。一開始我的步伐也緊跟著，可到后來我的腳步逐漸緩慢了下來。我細(xì)心地聽著身邊的聲音，寂靜中帶有遠(yuǎn)處的鳥鳴，啊!大自然像一個(gè)樂團(tuán)，演奏著優(yōu)美的樂曲，頓時(shí)間，這優(yōu)美的樂曲給了我前進(jìn)的動(dòng)力，它又似一片霞光，為我開辟出一條光明的道路。
每當(dāng)你身處困難之時(shí)，去聆聽吧，萬物皆有靈，身在低谷的人們聽到了天籟之聲，有了重生的信心;高傲自大的人們聽到了清泉流動(dòng)的聲音，有了虛懷若谷的心。學(xué)會(huì)聆聽，你會(huì)尋找到音樂帶給人們的無窮樂趣。
學(xué)會(huì)傾聽作文10
大自然滋養(yǎng)了萬物，大自然哺育了人類，大自然是我們的母親。大自然的美是無法用言語形容的。有彎延曲折的線條美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧，雨露是多么晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽溪水的緩緩流淌聲，這都源于大自然。
大自然是我們共同生存的家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽的。
側(cè)耳傾聽春的交響曲，“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習(xí)臨，春雨的聲音清翠而緩慢，春雨似是一個(gè)淘氣的娃娃，常常與嬌艷的花兒玩“變臉”，恰巧遇上了彩虹姐姐，染上了斑斕的繽紛彩，花兒成了五彩花……
“沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽著，我細(xì)細(xì)地欣賞著大自然的奇妙，雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香，和泥土的'泥濘，大自然的聲音是各具不同的。
靜靜地聆聽夏之歌，在樹梢旁、小徑邊、草叢中，只聽見知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時(shí)哼著夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩，隨著一陣?yán)茁暎麃砹饲镏琛?/p>
落葉飄飄灑灑，萬物豐收，在田園間灑脫了農(nóng)民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽著，陷入了沉浸。
冬日皚皚飄雪，“嘩嘩嘩……”紛紛下起，冬日彌漫在寂靜之中。
傾聽大自然的美，聆聽大自然的奇特，大自然是一曲無境界的歌曲，大自然是我永遠(yuǎn)啟航點(diǎn)。
學(xué)會(huì)傾聽作文11
寧靜，淡泊是一種美，喧鬧，繁華亦是一種美;直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美……人與自然的和諧統(tǒng)一，能不美嗎?
也不知道什么時(shí)候，我愛上與母親一起散步�？赡苁情L久以來，便喜歡了這種美吧!我喜歡漫步在郁郁蔥蔥的樹群中，傾聽鳥的鳴叫，我喜歡漫步在寧靜的小路上，這種寧靜的美也非比尋常。而自己卻像是大自然的孩子，調(diào)皮的環(huán)繞在“媽媽”的身邊。
我習(xí)慣與母親一起散步在林間，走在青石板上，望著天空，挽著媽媽的'收，不免心中感到一絲溫暖，同時(shí)也倍增了一絲親切感，在散步的過程中，我可以和母親訴說當(dāng)天學(xué)校發(fā)生的事件或者是和母親談?wù)勑闹惖�，而林間小道則是我與母親“約會(huì)”的地點(diǎn)，在恬靜，安詳?shù)沫h(huán)境中，我忘卻了生活的煩悶與痛苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的所有壓力，在母親面前暢所欲言。即便這樣還不能達(dá)到我對散步的熱愛，我曾有過當(dāng)歌唱家的夢想，雖然這是被周圍人說成是異想天開的事，但在散步時(shí)，我也能當(dāng)一回歌唱家，開一場演唱會(huì)，而樹木。小草，鳥兒……則是我的聽眾，不是還有夏風(fēng)在打著節(jié)拍。就這樣，便使我更加愛上了散步!現(xiàn)在我的心中只想說一句話：“我愛散步，oh，是徹徹底底的愛上了散步�！鄙⒉匠闪宋疑顪p壓的方式，大自然更是我唯一的知音。
朋友們，你們是否在生活上有過煩惱的事呢?試著去散步吧!去傾聽大自然的聲音，與大自然也結(jié)下一段緣吧!
學(xué)會(huì)傾聽作文12
傾聽是一種美德，這是出于對別人的基本尊重。學(xué)會(huì)傾聽父母的嘮叨，因?yàn)楦改傅膰Z叨是他們對我們的愛的一種方式。
記得有一天早晨，溫暖的被窩中裹著呼呼大睡的我，一陣腳步聲令房間內(nèi)充滿了危機(jī)感。媽媽走過來說：“起床了！”我在被窩里轉(zhuǎn)了個(gè)身，懶洋洋地說：“再睡一會(huì)兒。”“你看看時(shí)間，已經(jīng)是七點(diǎn)十分了”媽媽說著說著，語氣嚴(yán)厲了幾分，可我依舊我行我素：“再睡會(huì)�！边@次媽媽可以說是忍無可忍了，直接沖我大喊：“快起床�。∧阒恢牢覀冑嶅X多辛苦，你還不好好讀書，你看看，已經(jīng)七點(diǎn)十五了，再不起床就要遲到了�！蔽衣犞鴭寢尩�.話，其實(shí)也懂。只不過被窩里實(shí)在太舒服了，任誰也不想出去，于是我說：“再等五分鐘。”
“什么？再等五分鐘，你知道五分鐘后是幾點(diǎn)嗎？二十啦。”媽媽怒吼道。我感覺媽媽現(xiàn)在怒火中燒，像個(gè)炸彈。為了不讓炸彈爆炸，我決定起床，我坐在床上對媽媽說：“幫我拿一下衣服。”衣服被媽媽扔了過來，我穿好后，媽媽就下樓了。媽媽下了樓，我趕緊躺在床上享受暴雨前的寧靜，我在心中倒數(shù)3-2-1，“你怎么還不下來？二十啦！”媽媽大喊，喊的都破了音。我突然想起來今天第一節(jié)要考試，趕緊下樓去刷牙洗臉，吃早飯，看到每天必有的粉干，心中也是一暖……
有時(shí)父母的嘮叨是對你的愛，因?yàn)楦改笇?shí)在有迫切的望子成龍，望女成鳳的愿望，所以學(xué)會(huì)傾聽嘮叨，感受嘮叨。
學(xué)會(huì)傾聽作文13
你會(huì)傾聽嗎？你知道傾聽會(huì)收獲多多嗎？
仔細(xì)傾聽，傾聽大自然。昆蟲在淺草中低吟，鳥兒在樹林中歌唱，甚至你還可以傾聽到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類的承諾。
當(dāng)你埋怨生活的平淡時(shí)，請你傾聽“一花一世界”的詩語：當(dāng)你狂熱地追求金錢富貴而疲憊不堪時(shí)，請你傾聽那位把億萬家財(cái)捐給慈善機(jī)構(gòu)的富翁對幸福的解讀；當(dāng)你面對困難畏縮不前時(shí)，請你傾聽那個(gè)勇敢的水手訴說他在驚濤駭浪中航船的故事……
傾聽，讓我們的感覺空前細(xì)膩，讓我們的心靈如此多情；傾聽，讓我們懂得生命的意義有許多闡釋；傾聽，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無窮的風(fēng)景線……傾聽，讓我們獲得許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們少一些幼稚和淺薄。
大自然，需要我們用心去傾聽；( )生活，需要我們用心去傾聽；人生，也需要我們用心去傾聽。我們傾聽，傾聽草木發(fā)芽、鳥雀嗚唱的鮮活與生動(dòng)，傾聽平凡人生的平淡真實(shí)，傾聽大成大敗的`轟轟烈烈，傾聽前進(jìn)的艱難與歡欣，傾聽退卻的曲折與無奈。當(dāng)你傾聽真的夠用耳夠用心，你會(huì)覺得世界是如此的豐富與廣闊，生活是如此的迷人與公平，你會(huì)覺得你的視野前所未有的開闊，你的心胸前所未有的坦蕩。那些崎嶇也罷，坎坷也罷，都算不了什么，未來會(huì)有坦途，陽光還會(huì)普照，這生活還是讓人如癡如醉，這人生還可以演繹得如詩如畫……
讓我們學(xué)會(huì)傾聽吧！
學(xué)會(huì)傾聽作文14
學(xué)會(huì)傾聽，是我們增長知識的捷徑；學(xué)會(huì)傾聽，能讓我們架起心與心間的橋梁；學(xué)會(huì)傾聽，能讓我們陶冶情操。
傾聽，聽老師上課的聲音。鈴聲一響，拿出課本，聽老師對定理的推理，聽老師對課文的理解與賞析，聽老師上下五千年的時(shí)光之旅……老師神采奕奕地講著，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地傾聽著。心中沒有一絲雜念，老師的話如美妙的音符灌入到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，提升了同學(xué)們靈魂的高度。傾聽智慧的話語，這不是很好嗎？
傾聽，聽媽媽的嘮叨聲�！皶帐傲藳]有�！薄俺栽顼埩藳]有�！薄白鳂I(yè)完成了沒有。”……以上這些，全是媽媽對我的嘮叨，而我有時(shí)很不耐煩，媽媽卻依然微笑著對我說：“你是媽媽的寶貝，嘮叨你是對你好呀�！睗u漸地，媽媽的嘮叨聲很少聽到了，因?yàn)槲疑现袑W(xué)了。現(xiàn)在，一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺得很親切。傾聽媽媽的嘮叨，這不是很好嗎？
傾聽，聽自然的聲音。我居住在農(nóng)村，又是一個(gè)愛玩的瘋丫頭。每天吃過晚飯后，便會(huì)一個(gè)人去田里散步。找一片空地，坐下來，看著碧綠的田野，望著太陽的余暉一點(diǎn)點(diǎn)的散盡，聽著風(fēng)兒吹過耳邊，聽著鳴蟬在夜里的.歌唱，聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲，還有不時(shí)傳來的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂著月亮，邁著歡快的步伐回家，風(fēng)兒吹過樹葉，沙沙作響，仿佛在向我告別。傾聽自然的聲音，這不是很好嗎。
學(xué)會(huì)傾聽，讓我們汲取智慧；學(xué)會(huì)傾聽，更能拉近心與心的距離；學(xué)會(huì)傾聽，讓我們的世界更加美妙。
學(xué)會(huì)傾聽作文15
前不久，與幾個(gè)朋友聚會(huì)。期間有一個(gè)朋友非�！敖≌劇�，如果再有些許酒下肚，那別人根本就沒有說話的機(jī)會(huì)。還借著酒性大侃特侃，不知不覺中傷害了一些朋友。
其實(shí)健談是一件好事。俗話說，好人處在追嘴上。多個(gè)電視臺、廣播電臺的名記、名嘴都是因?yàn)楹芙≌劧Τ擅偷�。但是，這些名記、名嘴在很健談的的背后，還有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，其中有一點(diǎn)他們都善于傾聽。
傾聽，可以使自己學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的東西。傾聽，可以增加相互間的`了解和感情。傾聽，還是對對方的一種尊重。同事之間需要傾聽，朋友之間需要傾聽，夫妻之間需要傾聽，師生之間需要傾聽，老少之間需要傾聽，上級與下屬之間需要傾聽。善于傾聽，有利于自己的發(fā)展；善于傾聽，有利于社會(huì)的和諧與進(jìn)步。唐太宗有“民載舟，亦能覆舟”的民本思想，唐太宗傾聽了，有了“貞觀之治”的功勛；康熙傾聽了，才有了永載史冊的“康乾”盛世。那種惟我獨(dú)尊、我行我素、剛愎自用的思想，是與善于傾聽的民本思想大相徑庭、背道而馳的。最終吃虧的只有他自己。傾聽從現(xiàn)在開始，傾聽用心去感悟，傾聽后更需要餞行。
愿每個(gè)人都學(xué)會(huì)傾聽。