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關(guān)于珍惜的作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于珍惜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于珍惜的作文1
病人說(shuō)：“幸福就是擁有一個(gè)健康的身體。”農(nóng)民說(shuō)：“幸福是每一年的大豐收�！毙『⒆诱f(shuō)：“幸福是擁有很多自己喜歡的玩具�！闭谧蔚娜苏f(shuō)：“幸福就是自由�！蔽艺f(shuō)：“幸福是一家人團(tuán)圓美滿，沒(méi)一個(gè)人平平安安�！�
四川8。0級(jí)的地震，使許多原本幸福的家庭支離破碎，很多的父母失去了自己疼愛(ài)的孩子，很多孩子成了孤兒，在電視上看到一個(gè)個(gè)哭得泣不成聲的人，在廣播里聽(tīng)到一聲聲撕心裂肺的哭聲，這些都讓我懂得，我們應(yīng)該更加珍惜眼前擁有的幸福。
一家人在一起生活久了，在自己眼里平凡的家庭更顯平凡了，爸爸的沉默寡言，媽媽的啰嗦，在我們眼里都是很熟悉的，我們漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始排斥父母的啰嗦，嫌他們多管閑事，當(dāng)有一天父母離開(kāi)我們?nèi)ゴ蚬さ臅r(shí)候，我們的心里又會(huì)感到空虛和落寞�；氐郊�，不再有人從廚房里突然探出頭來(lái)跟你說(shuō)一句：“你回來(lái)了，餓了嗎？”晚上看電視，也不會(huì)有人跟你說(shuō)：“別看那么晚，對(duì)身體不好�！痹诳蛷d里，不再聞到爸爸抽煙時(shí)淡淡的煙味，在廚房里，不再聞到媽媽下廚時(shí)濃濃的香味。這時(shí)，就會(huì)深深地感覺(jué)到一家人團(tuán)圓是幸福。
上了中學(xué)，我們開(kāi)始離開(kāi)家到學(xué)校住宿，剛開(kāi)始的時(shí)候，自己心里還很高興，終于擺脫了父母，離開(kāi)家這個(gè)“牢籠”出來(lái)自己飛，但久而久之，我們就情不自禁地開(kāi)始想家了，想念父母的嘮叨。每個(gè)月只能回一次家，每次要回家，我們都會(huì)提前把東西收拾好，只等時(shí)間一到，就馬上沖出校門(mén)，跳上車(chē)，自己也不知道是想父母還是想家，心里那種幸福感油然而生，嘴角也情不自禁地往上翹。
家的.定義實(shí)在太大，它可以指一個(gè)普通的家庭，可以指一個(gè)國(guó)家，也可以指全世界。四川地震牽動(dòng)了全世界人民的心，我們國(guó)家各個(gè)地區(qū)都在搞募捐，把食品，水之類(lèi)的救濟(jì)物品運(yùn)往災(zāi)區(qū)。有些國(guó)家也打電話來(lái)慰問(wèn)并送來(lái)了救濟(jì)物資。我們不能做什么大事，我們只能給受災(zāi)的人民送去自己的祝福，讓他們明白“地震無(wú)情人有情”，讓他們?cè)诘卣疬^(guò)后還能體會(huì)到“家”的幸福。
幸福是一家人團(tuán)聚，是平安，讓我們更加珍惜眼前的幸福吧！
關(guān)于珍惜的作文2
“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！泵棵孔x到這首陸游的《示兒》，都不禁被其沉痛與激昂震撼，此乃陸游之絕筆，彌留之際還念念不忘祖國(guó)中原的國(guó)土，最終寫(xiě)成了這一千古絕唱。
國(guó)土，是國(guó)家主權(quán)與主權(quán)權(quán)力管轄范圍內(nèi)的地域空間。在我們遼闊無(wú)垠的國(guó)土上，五千年的文化一脈相傳。我們的祖先，在這片富饒的土地上，走出了茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，繁衍至今。
如今九百六十萬(wàn)平方公里的國(guó)土，是祖祖輩輩自然與人文要素交匯的結(jié)晶，它是我們中華兒女的搖籃，更是我們心中的驕傲！難怪杜甫有“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的欣喜若狂；文天祥的“從今卻別江南路，化作啼鵑帶血?dú)w”的悲恨惆悵；李賀的“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的激情澎湃。
數(shù)千年來(lái)，這片土地創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)神話，輝煌燦爛的農(nóng)耕文化在此發(fā)源，勤勞的中華兒女，自強(qiáng)不息，憑著國(guó)內(nèi)的資源，打造出當(dāng)今昌盛的中華！
從建國(guó)之初的資源匱乏，幾代人的艱苦奮斗，是這片土地上的資源造福于人類(lèi)，使中國(guó)的礦產(chǎn)揚(yáng)名海外。當(dāng)今社會(huì)，石油、天然氣等不可再生資源在不久的.將來(lái)將會(huì)被開(kāi)采殆盡。到那時(shí)，靠什么來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)這個(gè)龐大的國(guó)家？因此，我們要珍惜資源，熱愛(ài)國(guó)土，用辛勤的汗水，換來(lái)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
在我國(guó)廣闊的領(lǐng)海之下，蘊(yùn)藏著無(wú)比豐富的資源。“海土”這一名詞，越來(lái)越多的在人們口中相傳。海洋，同陸地一樣，對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展，起到了至關(guān)重要的作用。為了保障國(guó)家發(fā)展，我們對(duì)領(lǐng)海進(jìn)行了開(kāi)采，但仍要維持海洋的生態(tài)，在國(guó)家發(fā)展與保護(hù)資源之間做好權(quán)衡。
如今的神州大地上，“國(guó)破山河在，春城草木深”的凄涼悲壯早已不復(fù)存在，取而代之的是一派欣欣向榮�！案哂衅涮铩�，炎黃子孫這個(gè)美好的夢(mèng)想得以在今朝實(shí)現(xiàn)，在我們的國(guó)土上，正演繹著一場(chǎng)場(chǎng)赤膊上陣的角逐。
珍惜資源，熱愛(ài)國(guó)土。這句話早已深烙在每一個(gè)國(guó)人的心中。作為中國(guó)的新生一代，或許現(xiàn)在的我們不能馳聘疆場(chǎng)保護(hù)國(guó)土，不能獻(xiàn)身科學(xué)為祖國(guó)開(kāi)發(fā)資源，但我們能做到珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土，為了祖國(guó)的主權(quán)獻(xiàn)出自己的全力。
讓我們一起呼喊吧——珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土。
關(guān)于珍惜的作文3
每個(gè)人都看不到自己擁有的東西，然后努力去追求自己得不到的東西，那怎么能幸福呢？
在一個(gè)畫(huà)家的家里，我看到了一幅非常特別的畫(huà)。那是一張裱好的白紙，中間左邊有一個(gè)墨水漬。
我向畫(huà)師請(qǐng)教，畫(huà)師坦言：“這幅畫(huà)叫《快樂(lè)》。”開(kāi)心？我不明白。在我的記憶里，沒(méi)有人能用筆畫(huà)出幸福�！爸虚g這個(gè)墨跡是痛苦的。大家看這張圖，首先看到的就是這個(gè)墨跡，看不到背景中的快樂(lè)。我們的生活不是這樣的。我們有多少快樂(lè)視而不見(jiàn)，但我們的眼睛被微小的痛苦和不足所覆蓋。”畫(huà)家說(shuō)，我突然醒了。
有些人即使他擁有一切也不快樂(lè)，因?yàn)樗傆X(jué)得別人擁有的比他多。就像《變形計(jì)》里的叛逆少年高澤文抽煙喝酒把父親當(dāng)敵人一樣，是因?yàn)樗X(jué)得自己一無(wú)所有，父母的頻繁分分合合讓他沒(méi)有安全感。后來(lái)他遇到一個(gè)腦癱的小女孩。雖然她沒(méi)有健康的身體，但她很開(kāi)心。她帶著燦爛的笑容，用彎彎的手指寫(xiě)下自己悲慘卻不貧瘠的`人生，用燦爛的笑容回饋人間的艱辛，用燃燒的心溫暖人們的靈魂。她說(shuō)她以后想當(dāng)一名醫(yī)生，這樣她就可以治愈像她這樣的病人。
她沒(méi)有抱怨上天帶給她的痛苦，也沒(méi)有抱怨父母的貧窮。相反，正是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)的痛苦，她才能體會(huì)到現(xiàn)在的快樂(lè)。高澤文被她的樂(lè)觀感染，變成了一個(gè)不抽煙不喝酒的孝順孩子。他說(shuō)，現(xiàn)在他意識(shí)到自己有這么多健康的身體，愛(ài)自己的父母，卻從來(lái)不懂得珍惜。
突然想到我也是這樣的。每次聽(tīng)到爸媽說(shuō)你什么，我都是看著你長(zhǎng)大的，不知道你是什么，覺(jué)得很煩。我就像一只小鳥(niǎo)，想要飛出父母的翅膀，卻總是被父母扇耳光，被保護(hù)在沒(méi)有風(fēng)雨的翅膀下。我覺(jué)得很多人長(zhǎng)大后都有和我一樣的想法。他們覺(jué)得父母很麻煩，說(shuō)那些東西他們已經(jīng)懂了，還得沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)。后來(lái)我才知道，人老了，覺(jué)得幫不了孩子。只有人類(lèi)行為的人生體驗(yàn)，他們也要留給孩子。
看到一些孩子在老人死后哭泣是多么蒼白無(wú)力。生下來(lái)就不珍惜；當(dāng)你失去它的時(shí)候，你會(huì)忘記它。當(dāng)你擁有它的時(shí)候，你無(wú)法阻止它；失去和苦苦尋找，與其來(lái)回奔波，不如珍惜現(xiàn)在擁有的，這樣才能快樂(lè)。
關(guān)于珍惜的作文4
天上飄落下的雪花，是時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝；樹(shù)上飄零的落葉，是時(shí)間，眨眼干枯；迎春怒放的曇花，是時(shí)間，頃刻凋謝；潺潺作響的流水，是時(shí)間，如離弦之箭，忽而遠(yuǎn)逝，永不復(fù)返。
請(qǐng)別說(shuō)時(shí)間充裕，按中國(guó)人均壽命76歲計(jì)，也就區(qū)區(qū)二萬(wàn)多天，除去童年不諳人事，除去老年無(wú)所作為，再除去吃飯、睡覺(jué)時(shí)間，人生有效時(shí)間實(shí)在有限。以我為例，小學(xué)六年，瞬間飛逝，往事點(diǎn)滴，已成過(guò)眼云煙，無(wú)法挽回，需要珍惜的只有當(dāng)前。
曾幾何時(shí)，我們坐在窗前談笑風(fēng)生，教室里回蕩著我們銀鈴般的笑聲；曾幾何時(shí)，我們追逐詩(shī)仙李白的腳步，在桃花潭邊送別，體驗(yàn)知已別離的痛楚；曾幾何時(shí)，我們舉起右手向國(guó)旗敬禮，看紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚(yáng)，感受當(dāng)新中國(guó)少年的自豪；曾幾何時(shí)，我們?cè)谂ｎD畫(huà)像前，絞盡腦汁，探索他那“萬(wàn)有引力”的神奇。
走進(jìn)山野，我們一起領(lǐng)略大自然的奧秘；走進(jìn)課堂，我們一起探索歷史的真相，破解奧數(shù)的謎團(tuán)，領(lǐng)略文學(xué)的魅力。
往日的'風(fēng)霜雨雪，如今已不復(fù)存在，取而代之的是一種空前的緊張感、緊迫感。先人說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；軍人說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”；詩(shī)人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這些耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)，你早已倒背如流了吧！可心動(dòng)不如行動(dòng)，你不妨捫心自問(wèn)：昨天我做了什么？今天在做什么？明天準(zhǔn)備做什么？“莫教一日閑過(guò)”這樣的人生才無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)間，看不見(jiàn)，摸不著，留不住，只有用心去體會(huì)，才會(huì)感受到它的無(wú)情。
時(shí)間沒(méi)有形狀，可它令人感受到生活的美好；時(shí)間沒(méi)有重量，可卻令人感受到它的壓力；時(shí)間沒(méi)有腿腳，卻令人驚訝它飛奔的速度；時(shí)間沒(méi)有色彩，卻能讓大地變得五彩繽紛。
頭發(fā)，慢慢地生長(zhǎng)了；身體，慢慢長(zhǎng)高了；思想，漸漸地成熟了，這一切都是時(shí)間所賜，但你想過(guò)沒(méi)有，你回饋時(shí)間的是什么？是玩手機(jī)、打游戲、虛度年華？還是讀經(jīng)典、做學(xué)問(wèn)、與時(shí)間賽跑。你若不關(guān)于抓住時(shí)間的翅膀，它就會(huì)一飛沖天，離你而去。
面對(duì)人生，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)在學(xué)業(yè)海洋中的莘莘學(xué)子們，我要呼吁：惜時(shí)吧，同學(xué)們！用惜時(shí)來(lái)彌補(bǔ)我們荒廢的過(guò)去，用惜時(shí)來(lái)紀(jì)念我們美好的明天！
關(guān)于珍惜的作文5
青春如同一本小說(shuō)，我們就是作者，故事的結(jié)局掌握在我們手中；青春是一首圓潤(rùn)的交響曲，我們是演奏者，能否使它變得更加美妙，這取決于我們自己；青春更一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，在這場(chǎng)旅行中我們可以認(rèn)識(shí)很多，改變很多，甚至忘記很多……
我看過(guò)許多關(guān)于青春的電影，里面的男女主角和我們都一樣，他們都處在大好的青春年華里，他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗過(guò)，拼搏過(guò)，任性過(guò)，甚至后悔過(guò)，但他們堅(jiān)持下來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)看見(jiàn)彩虹，他們都變成自己心里的那個(gè)小太陽(yáng)，放光，發(fā)亮了……
而我，一個(gè)普普通通的初中女孩，即將面臨中考這個(gè)大大的考驗(yàn)，這也算是我對(duì)青春的一個(gè)挑戰(zhàn)吧，面對(duì)挑戰(zhàn)，我不畏懼，不退縮。
在離中考僅剩二十多天的日子里，頓時(shí)感覺(jué)時(shí)間像吃了炫邁一樣，根本就停不下來(lái)，甚至還加入了催化劑流逝的更快了。同學(xué)們似乎一下子就變得懂事了，上課開(kāi)始好好聽(tīng)見(jiàn)，就算再愛(ài)搗亂的同學(xué)，也會(huì)一聲不吭，仔細(xì)聆聽(tīng)老師講課的聲音；下了課依然是安安靜靜的，沒(méi)有拌嘴聲，吵鬧聲，只有同學(xué)討論問(wèn)題的聲音，是那抹清澈，那么動(dòng)聽(tīng)。最受歡迎的則是老師的辦公室，每天學(xué)生們?cè)谵k公室門(mén)前排成的長(zhǎng)龍足以讓老師忙得不可開(kāi)交，雖然忙，但是很快樂(lè)，因?yàn)槔蠋焸冎�，這一個(gè)個(gè)花朵正在他的面前拼命的`競(jìng)相開(kāi)放。在此同時(shí)同學(xué)們也已填寫(xiě)了他們心中的志愿，目標(biāo)已確定，甚么都不用想，只是一味的努力，拼搏，奮斗，為的就是夢(mèng)想成真。
在即將面臨中考之際必不可少的那就是一張張的同學(xué)錄了，那天早晨，剛到學(xué)校，便看見(jiàn)一張張同學(xué)錄，已在我桌子上找好了屬于他們自己的位置，看著它們，我的心里不由得一陣酸楚，往日里的所有喜怒哀樂(lè)，到最后只留下了這一張張的白紙，拿起筆，都感覺(jué)手是沉重的，不知從何說(shuō)起。
想想當(dāng)初，我們彼此因一些小事，就鬧得不可開(kāi)交。因?yàn)楹酶鐐�，好姐們的一句話，就可以赴湯蹈火。那到底是因�(yàn)槭裁�，偏偏上我們最想依賴�?duì)方的時(shí)候，卻又被無(wú)情的分開(kāi)，沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間流逝一去不復(fù)返，是青春繁華卻又太短暫，我們不能改變什么，只能珍惜現(xiàn)在擁有的，珍惜青春，活好當(dāng)下……
關(guān)于珍惜的作文6
沒(méi)有陽(yáng)光雨露，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的勃勃生機(jī)；沒(méi)有風(fēng)調(diào)雨順，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的五谷豐登；沒(méi)有父愛(ài)母愛(ài)，就沒(méi)有我們無(wú)憂無(wú)慮的童年！
在小時(shí)候，我總感覺(jué)得到天是特別的藍(lán)，樹(shù)是格外的綠，小鳥(niǎo)在我頭上唱著歡快的歌兒，連樹(shù)邊的小狗也在和我打招呼！這是8歲的事。
可是，在我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，這種感覺(jué)漸漸消逝。
我長(zhǎng)大了，媽媽就輕易地把我放開(kāi)，對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)也漸漸消逝了。記得有一次，我因?yàn)閷?xiě)完了作業(yè)，極度興奮地去看電視，一不留神兒看久了30分鐘，這可遭到了媽媽的雷霆大怒！“快回去睡覺(jué)！”媽媽那響亮的聲音在房里回蕩，我呢？就像一只小灰鼠灰溜溜地跑了回去。我曾不止一次地回憶，媽媽是否已經(jīng)不愛(ài)我了呢？媽媽是否把我獨(dú)自一人的丟在了某一個(gè)角落，不聞不問(wèn)了呢？這是我10歲的事。
不！不是的，媽媽還愛(ài)著我，媽媽對(duì)我的殷切希望，對(duì)我的寄托，對(duì)我的鼓勵(lì)，不正是愛(ài)我的鐵證嗎？在小時(shí)候，我常常在想，媽媽是否已經(jīng)不愛(ài)我了呢？等等的幼稚問(wèn)題，可是，在我慢慢地懂得母愛(ài)的真諦時(shí)，我才真正地、正確地認(rèn)識(shí)到我以前是多么的幼稚。
在我的'生命中，曾留有這樣一段美好的回憶。有一次，我發(fā)高燒，媽媽焦急地來(lái)回在屋里，屋外正是傾盆大雨，又處于深夜，媽媽束手無(wú)策，只得粗粗地嘆息。突然我被媽媽背起，正以極快的速度向前奔跑，媽媽把她的大衣披在了我的身上，自己不惜淋雨也要帶著我去尋醫(yī)。
雨越下越大了，“呯呯”地落在地上，地上的積水浸沒(méi)了鞋子，我的媽媽在積水中奔跑、在暴雨中奔跑，正奔跑在我與媽媽那條密不可分的紐帶里，我這才發(fā)現(xiàn)，我與媽媽是密不可分的，是一體的。媽媽！我的覺(jué)悟來(lái)得多么地遲啊！
母親的愛(ài)是一股清泉，流入你的心中；母親的愛(ài)是一串焦糖，緊緊粘著自己與母親；母親的愛(ài)是一條小溪，源源不斷地為你鼓勵(lì)、為你操心。
“你上學(xué)的書(shū)包，有人給你拿；你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包。啊！這個(gè)人就是娘，��！這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，也給了我一個(gè)家……�。〔还苣阕叨噙h(yuǎn)，不管你在干啥，什么時(shí)候也不能忘，咱的媽！”
關(guān)于珍惜的作文7
生活的安寧讓我變得不堪一擊，或者我原本就很脆弱，只是我在平靜的生活里迷失了自我，即使只是小小的風(fēng)雨，我也無(wú)法承受，這樣的性格并不是從前的我。
孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)候，我不快樂(lè)，但我堅(jiān)強(qiáng)，我灑脫，我自由，我可以沒(méi)有牽絆，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有誓言，沒(méi)有浪漫，但我有流浪的夢(mèng)想，漂泊的心情。
從前的生命里，我只是不肯服輸?shù)膱?zhí)著，我堅(jiān)定我的信念，我樹(shù)立我的目標(biāo)，我一直向前，沒(méi)有退路，也沒(méi)有支撐，但我為此深感自豪，我明白，沒(méi)有陪伴，沒(méi)有安慰，我卻站立成一棵挺立的樹(shù)，為自己遮風(fēng)擋雨，為自己的人生畫(huà)出色彩。
如今，我有平靜的生活，我有安定的事業(yè)，我卻發(fā)現(xiàn)我的理想長(zhǎng)了翅膀，飛向了遙遠(yuǎn)的地方，我追不到它的蹤影，我握不住它的一切。
幸福是一種感覺(jué)，這是很陳舊的'話，只是在剎那間，我卻很茫然，我不知道，我的幸福是什么，每天重復(fù)著同樣的事，說(shuō)著重復(fù)的話，臉上永遠(yuǎn)是淡淡的微笑，別人眼中的幸福就是我現(xiàn)在的生活。
有人可以呵護(hù)，有人可以扶持，卻依然發(fā)現(xiàn)孤單，或者對(duì)生活的期望總是超乎平凡、平淡和平常吧。在別人的心里，我是不知足的，在別人的想象里，我是不可思議的。
可是，我活在現(xiàn)實(shí)里，我活在人群里，我也有喜怒哀樂(lè)，我也經(jīng)歷艱難坎坷 。我把故事里的人生活在現(xiàn)實(shí)里，我把夢(mèng)想里的人生濃縮在我的故事里，我明白，苦惱的根源是，人的希望與收獲總是無(wú)法相同，人總是自己打碎自己的夢(mèng)想，卻無(wú)法重新拾起勇氣，讓自己再一次起程，經(jīng)歷新的風(fēng)風(fēng)雨雨。害怕失敗，讓人會(huì)更遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離成功。
我也是平凡的人，所以我的勇氣讓我在失敗的時(shí)候，也一并流失，我的心干枯成了沙漠，我卻沒(méi)有尋找到綠洲，我的渴望在遠(yuǎn)方，我卻一直守侯在最開(kāi)始的地方。
記得曾經(jīng)的傳說(shuō)，有一種鳥(niǎo)，只有在經(jīng)歷燃燒后，才可以真正飛翔，我總在一次次被感動(dòng)后，明白生命的真實(shí)內(nèi)涵。
或者，寧?kù)o是生活里最普遍的一種，讓平凡把自己點(diǎn)亮，讓愛(ài)把自己燃燒，讓夢(mèng)想帶著心流浪，讓生命充滿溫暖的陽(yáng)光。
還是那一片天空，還是那一片蔚藍(lán)，還是那一雙相握的手，還是那一對(duì)深情的眼睛，我注定一生一世都會(huì)追求，所以，我只有珍惜現(xiàn)在，就是珍惜一切。
關(guān)于珍惜的作文8
在你離開(kāi)我的時(shí)候：不要祝我幸福，你的離開(kāi)是我最大的悲痛；不要祝我順利，你的離開(kāi)是我最大的挫折；不要祝我快樂(lè)，你的離開(kāi)是我最大的陰影。
——題記
“珍惜親情、友情、和生命中的任何一段真情。”這是我在一本書(shū)里面讀到并且記錄下來(lái)的一句話。開(kāi)始的時(shí)候我還不是很理解，但是后來(lái)我慢慢的理解了，因?yàn)橛刑嗵嗍ビH人的故事在我的生活中上演，這一切的一切如果發(fā)生在我們生活中我相信這將是我們永遠(yuǎn)都無(wú)法接受的。但是與其在他們離開(kāi)我們之后去哭泣，不如從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜、守護(hù)這份真情。
很多人都是我們生命中的過(guò)客，但是他們有的人可能成為了我們的朋友，有的人成為我們的老師同學(xué)，甚至是我們一生的伴侶。他們，都是我們應(yīng)該去珍惜和守護(hù)的那個(gè)人。你們也許在之前的生活中會(huì)有一些小過(guò)節(jié)；你們可能經(jīng)常的拌嘴甚至因此而鬧得不歡而散。但是你可曾想過(guò)下一秒會(huì)發(fā)生的事情？也許下一秒你們可能永遠(yuǎn)都無(wú)法再見(jiàn)面了。我覺(jué)得這種的離別比因?yàn)樯鷼舛[得不歡而散更讓我們無(wú)法接受更讓我們感覺(jué)到悔恨。因此為了不讓我們的一生都充滿悔恨，我們現(xiàn)在一定要珍惜我們身邊的每一份真情，因?yàn)橄乱幻胛覀兛赡軐⒂肋h(yuǎn)的失去他們。
也許有些人在平時(shí)你看來(lái)不是很重要，但當(dāng)你眼睜睜的看著他們消失在你的視線內(nèi)、你的生活中時(shí)，你心中肯定會(huì)有一絲的不舍。而當(dāng)你閉目深思時(shí)，你可能根本想不到他們?cè)?jīng)對(duì)你有多麼好，也可能想不到你與他們相處的情景。但是你怎莫知道你的降世帶給他們多莫大的歡樂(lè)？你的進(jìn)步讓他們多么高興？你的失敗是否讓他們?yōu)槟惚瘋�？要知道你可是他們身邊的小王子（小公主）啊他們，都曾�?ài)過(guò)你……所以請(qǐng)不要帶著不舍和牽掛看著他們離開(kāi)，看著他們消失在你的生活中。
珍惜現(xiàn)在身邊的'每一個(gè)人不代表讓去多麼的愛(ài)她，其實(shí)需要的只是每天的一個(gè)笑臉，一個(gè)問(wèn)候，只要你不讓他們生氣，在他們離開(kāi)你的時(shí)候回憶自己與他們相處的情景時(shí)不會(huì)因?yàn)橛姓l(shuí)生氣而鬧得不歡而散就可以了。記住，盡管你不曾與他們多見(jiàn)過(guò)一次面，多說(shuō)過(guò)一句話但是你仍需要珍惜、守護(hù)他們。
每個(gè)人都帶著一個(gè)孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人都在尋找能夠彼此溫暖和輝映的靈魂，但不是每個(gè)人都能找到并且與之“長(zhǎng)相廝守”下去。但是，請(qǐng)記住我們身邊每一個(gè)親人和朋友他們都是我們生命中的一道絢麗奪目的彩虹。我們都要去珍惜和守護(hù)住這份真情。
關(guān)于珍惜的作文9
時(shí)間是一個(gè)永不停息的齒輪，它在洪荒深處碾壓往昔，迎接未來(lái)。
我細(xì)數(shù)十九年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻感覺(jué)一切都被罩上白紗，朦朧而又美麗。哪怕連傷心難過(guò)都在回憶里綻開(kāi)溫馨的笑臉。在我的概念里時(shí)間是什么？在你的概念里時(shí)間是什么？在他們的概念里時(shí)間又是什么？我捉摸不透，時(shí)間與我是什么？像雨又像霧，像大海深處的未知，像回憶里的陽(yáng)光。
十九歲，我在時(shí)間齒輪下，我跨過(guò)十九個(gè)春夏秋冬。這十九個(gè)春夏秋冬都無(wú)法復(fù)制，也無(wú)法追尋，遠(yuǎn)去了，就再也回不來(lái)了。
人的一輩子有多長(zhǎng)呢？書(shū)上給出的答案是兩萬(wàn)多天。初次見(jiàn)到這個(gè)答案，我是不信的，但細(xì)細(xì)推測(cè)我知道人的一輩子不長(zhǎng)，化成數(shù)字，僅僅是兩萬(wàn)多天，而不是當(dāng)初認(rèn)為的五六萬(wàn)、十幾萬(wàn)天。
很多人都認(rèn)為一輩子很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以讓他們?nèi)我鈸]霍�？僧�(dāng)人步入中年，邁向老年時(shí)，有多少人感嘆時(shí)光易逝，容顏易老？又有多少人心中有未完成的夢(mèng)，從此被永遠(yuǎn)擱置在心海深處，無(wú)法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)？這其實(shí)就是時(shí)間，你以為很多，其實(shí)到最后少得可憐。
我不知道多年以后我在老態(tài)龍鐘，垂垂老矣之時(shí)，會(huì)不會(huì)在夏日的午后回憶起多年前的年輕氣盛、年少輕狂�；蛟S隨著年華的消逝，我的記憶力也消退了，眼睛也昏花了，再也無(wú)力與時(shí)光里的記憶相逢；或許我依然記得，卻會(huì)在某個(gè)夜晚，對(duì)著回憶嘆惋；或許我變得麻木，在生活的浸淫下，我失去了追憶往昔的情懷。
都說(shuō)人生幾何，歲月當(dāng)歌。可有多少人是真正暢快淋漓的.對(duì)酒當(dāng)歌。無(wú)數(shù)的人將自己在一瞬間釋放，在黑夜里綻放自我�？稍谔�(yáng)升起的那一刻，仍舊把自己裹在冰冷的驅(qū)殼里，在生活里掙扎。日復(fù)一日，年復(fù)一年，忘了日月，忘了時(shí)間。在心靈深處對(duì)自己說(shuō)：〝別害怕，我們有時(shí)間描摹夢(mèng)的希翼〞。但到最后，往往發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不夠了。我們永遠(yuǎn)無(wú)法趕上時(shí)間的步伐。無(wú)論借助多么精妙的儀器，多么縝密的公式，我們都無(wú)法追趕時(shí)間，與它肩并肩，眺望日月星辰。
所以，我們需要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下：該笑的時(shí)候笑，該哭的時(shí)候哭，該吃的時(shí)候吃，該睡的時(shí)候睡。不必過(guò)分奢華，也不必過(guò)分吝嗇時(shí)間。
學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的風(fēng)景，欣賞人生里的風(fēng)華。
關(guān)于珍惜的作文10
春風(fēng)不識(shí)楊柳面，何故剪出新葉絲。不知間春姑娘的腳步悄悄地來(lái)到了身邊，我還沒(méi)有來(lái)得及向外張望，那腳下的小草早已偷偷地露出了腦袋打聽(tīng)著春的訊息，那迎春花的花苞也伸著腰爭(zhēng)搶著要第一個(gè)出來(lái)向人們報(bào)告春天的消息。而我還沒(méi)有從冬天的睡眠中醒來(lái)，還沉侵在冬的韻味里，怎么一轉(zhuǎn)眼的功夫，世界都變了樣了呢，怎么這么快呢，這時(shí)間都去哪兒啦。
時(shí)間在偷走我們的青春。隨著時(shí)間的流逝，我們的青春不在，我們那顆漂蕩的心多數(shù)都有了收斂，因?yàn)槲覀兌嫁D(zhuǎn)變了身份，我們都為人父母，我們都肩負(fù)重任，孩子在一天天長(zhǎng)大，我們不服老能行嗎。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地偷走著我們的青春，它會(huì)無(wú)情的把我們變成一個(gè)個(gè)的老太婆、老頭，它會(huì)無(wú)情的摧殘著我們美好的青春回憶，讓這一切都變成日后的一個(gè)念想。
時(shí)間在偷走我們的健康。今天的我們物質(zhì)生活豐富了，但我們的身體健康的程度卻與時(shí)間成反比，我們大多數(shù)都因?yàn)楣ぷ鳌⑸畹膲毫推綍r(shí)迎來(lái)送往的活動(dòng)中透支著自己的青春，透支著自己的'健康，用自己的生命換取著對(duì)生活的感悟，等到我們終于對(duì)人生感悟得差不多了，我們的使命也完成了，我們就會(huì)用一把黃土解決，只能是化作春泥更護(hù)花了。
時(shí)間在偷走我們的思想。思維是什么東西，它會(huì)隨時(shí)間變老嗎，我們覺(jué)得會(huì)的，因?yàn)殡S著時(shí)間長(zhǎng)短，我們想問(wèn)題的能力在降低，我們就會(huì)和其他人有些爭(zhēng)吵，我們會(huì)變成老頑固，孩子會(huì)認(rèn)為我們不隨流，老人們認(rèn)為我們很?chē)Z叨，因?yàn)槲覀兠媾R的是兩個(gè)頭的小孩子，看來(lái)不轉(zhuǎn)變一下思維定勢(shì)真的不行了。
時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有想好就老了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有好好感受就過(guò)了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有抓在手心就跑了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有明白就停止了。時(shí)間就在我們的手指間，當(dāng)你抽煙的時(shí)間隨著那煙圈溜走了，時(shí)間就在我們的床前，當(dāng)你在床上多躺一分鐘的時(shí)候隨著早晨的第一縷陽(yáng)光溜走了，時(shí)間就在我們的路途中，當(dāng)你停下腳步欣賞一下美景的時(shí)候隨著天上的白云溜走了，時(shí)間就在我們的案頭，當(dāng)你在辦公室偷賴的時(shí)候隨著那一聲長(zhǎng)嘆溜走了。
時(shí)間都去哪兒啦，我來(lái)告訴你，時(shí)間就在眼前，就在身邊，只要你抓住了眼前，抓住了現(xiàn)在，不要等，不要觀望，你就會(huì)把我們的青春找回，你就會(huì)把我們的健康找回，你就會(huì)把我們的思維找回，你就會(huì)變成一個(gè)時(shí)間的主人，你就會(huì)擁有一個(gè)青春、健康的人生。
時(shí)間都去哪兒啦，您說(shuō)呢？
關(guān)于珍惜的作文11
時(shí)間的齒輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的河水在不斷地流淌，大雁的翅膀又一次劃破湛藍(lán)的天空，一眨眼的時(shí)間，我就和她們一起走進(jìn)了初中生活的第三個(gè)冬天。
她·體貼
很多人都認(rèn)為她是一個(gè)只在乎學(xué)習(xí)的學(xué)霸，的確，有時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)在她的心里占很大一部分，但在我看來(lái)，她還是一個(gè)體貼的'學(xué)霸。
我的成績(jī)總是忽高忽低，忽上忽下，可她名字的卻總是出現(xiàn)在成績(jī)單的最上面，甚至有時(shí)我和她的名字中間會(huì)隔上一個(gè)太平洋的寬度。在這種情況下，我總會(huì)裝作不在意，可當(dāng)我仔細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)她的小動(dòng)作：在我的成績(jī)退步時(shí)，她不會(huì)像往常一樣跟我假裝炫耀、貧嘴，而是盡量減少對(duì)這次成績(jī)的討論，把話題轉(zhuǎn)移到她的糗事當(dāng)中，用這細(xì)小的舉動(dòng)只是為了維護(hù)我小小的虛榮心。她，是那么體貼。
她·熱情
她的臉蛋飽滿而又圓潤(rùn)，她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，她幫助別人時(shí)的神情那么平和。她的成績(jī)也不錯(cuò)，為人和善而熱情，總是會(huì)為我這個(gè)頭號(hào)大難題細(xì)致地解答提出的問(wèn)題。無(wú)論她在干什么，只要我問(wèn)，她總會(huì)停下手中的事，仔細(xì)地看著問(wèn)題，眉頭舒展便是問(wèn)題解決了。之后她會(huì)把她的思考告訴我，讓我先看看，如果我能理解她會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，但如果還是不懂，她會(huì)一步步為我分析，直至我完全明白。她的臉上時(shí)刻都洋溢著溫暖的笑容，就像太陽(yáng)，每一分每一秒都散發(fā)著光輝。她，是那么熱情。
她·開(kāi)朗
如果你經(jīng)常和她在一起，那你的身邊就一定會(huì)將常出現(xiàn)一道彩虹，那是她上揚(yáng)的嘴角，愛(ài)笑的女生不會(huì)差。她總是在我失意的時(shí)候支持我，極力講一些笑話逗我開(kāi)心。她的體育好，總會(huì)毫不吝嗇地把她的技巧告訴我。面對(duì)我懼憚的體育考試，她總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，還在課后積極地和我一起鍛煉。她明媚的笑容就像是我前進(jìn)的動(dòng)力，只要看見(jiàn)她的笑靨，我就能直面困難。她，是那么開(kāi)朗。
她們了解我所有得意的東西，才常常潑我冷水怕我忘形;她們知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。我相信我的前世一定為我積了不少德，才讓我擁有她們最真摯的感情。她們是那么美好，我怎舍得不去珍惜呢?
關(guān)于珍惜的作文12
機(jī)遇從人們身邊匆匆而過(guò)，有些人把握住了，有些人卻沒(méi)有。
——題記
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我最盼望的就是學(xué)校的演講節(jié)了。想到可能在坐滿師生的禮堂演講，我心中就像被灌了。多么好的一個(gè)展示自我的機(jī)遇！
星期五，班委在宣傳欄貼上了告示。演講比賽近在咫尺，我的面前飛來(lái)一個(gè)機(jī)遇！所有同學(xué)都躍躍欲試，誰(shuí)都想把握住眼前極好的機(jī)會(huì)。最終大家一致決定，下周先進(jìn)行班級(jí)演講比賽，選出最好的一個(gè)同學(xué)代表班級(jí)去參加年級(jí)比賽。
放學(xué)路上，和我同路的同學(xué)都在興致沖沖地討論著下周的比賽。有人預(yù)測(cè)冠軍，有人構(gòu)思內(nèi)容，甚至有一位同學(xué)拍拍我說(shuō)：“我們都看好你，你一定能勝出！”
我嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。的確，我在演講方面頗有自信。從小到大，我有許多演講經(jīng)歷，又一直是班干部、大隊(duì)委，所有我自信是自然的。
周末一回到家，得意忘形的我就忘記了演講比賽的事。加上整個(gè)周末我都忙于作業(yè)和課外班，更沒(méi)時(shí)間和精力去細(xì)心準(zhǔn)備。于是，這個(gè)本該信心百倍迎接比賽的周末，和平常任何一個(gè)周末一樣，平淡地過(guò)去了。
當(dāng)本以為一切準(zhǔn)備充分的我邁入教室，看到黑板上“班級(jí)演講比賽”幾個(gè)大字時(shí)，我立刻愣住了。周?chē)耐瑢W(xué)手上無(wú)一不拿著一張張演講稿，正仰天備誦著。
突然間，所有同學(xué)將目光投向了我，我明白該我上臺(tái)了。我慢吞吞起了身，小心翼翼地走到講臺(tái)。停頓了好一會(huì)兒，我才張口。誰(shuí)知我一張口就出了錯(cuò)。險(xiǎn)些惹得哄堂大笑。接下來(lái)的演講也是支支吾吾，沒(méi)有頭緒。老師也看不下去了，規(guī)定時(shí)間一到就把我從講臺(tái)“請(qǐng)”了下去�；氐阶坏穆匪坪跆貏e漫長(zhǎng)，同學(xué)們都用奇怪的.目光盯著我，好像在看一個(gè)外星生物。
結(jié)果在意料之內(nèi)——代表班級(jí)參賽的同學(xué)不是我。
我從心底由衷認(rèn)為，這次演講節(jié)我是一個(gè)失敗者。原因很簡(jiǎn)單，既與天分無(wú)關(guān)，更與演講內(nèi)容無(wú)關(guān)——這次失敗是因?yàn)槲覜](méi)有珍惜機(jī)遇。明明是一個(gè)可以好好把握的機(jī)遇，我卻將它白白浪費(fèi)。要珍惜機(jī)遇，這個(gè)教訓(xùn)在我未來(lái)的路上一定會(huì)時(shí)刻提醒著我。
關(guān)于珍惜的作文13
在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護(hù)環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間�！把嘧尤チ耍性賮�(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復(fù)返�！泵慨�(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護(hù)環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的.你告訴我：時(shí)間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關(guān)了，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒(méi)有叫醒我，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時(shí)間，每時(shí)每刻都在勤奮工作、學(xué)習(xí)。例如我國(guó)古代的著名畫(huà)家王冕，他出生貧寒，家中無(wú)力供他讀書(shū)，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借本書(shū)帶在身上，有時(shí)騎在牛背上看書(shū)有時(shí)牛在吃草，他坐在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。我對(duì)王冕這種孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時(shí)間。
這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時(shí)間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時(shí)光呢？時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊流逝，只有能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為一個(gè)有用的人才。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，要懂得珍惜時(shí)間。
關(guān)于珍惜的作文14
我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗芙o予我們溫暖;我珍惜空氣，因?yàn)樗苁刮覀冏杂珊粑?我珍惜海洋，因?yàn)樗軒Ыo我們?cè)S多寶貴資源;但我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗坏┝魇�，就再也追不回�?lái)。
時(shí)間，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，這樣的人往往喜歡打發(fā)時(shí)間。然而，在他們玩電腦、看手機(jī)的同時(shí)，時(shí)間也在飛快地奔跑著。一眨眼，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但手頭重要的任務(wù)依然沒(méi)有完成，常常得熬到半夜才能入睡。日復(fù)一日，時(shí)間不斷被浪費(fèi)，就造成了惡性循環(huán)。
時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，日夜不停地演算數(shù)學(xué)，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)著。有一次，他在圖書(shū)館里認(rèn)真研究，轉(zhuǎn)眼便過(guò)了閱覽時(shí)間，陳景潤(rùn)一心沉浸在書(shū)堆里，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)管理員的詢問(wèn)聲，被反鎖在圖書(shū)館里。陳景潤(rùn)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間去抱怨或求助，而是繼續(xù)埋頭讀書(shū)去了。他甚至利用平時(shí)的課余時(shí)間，學(xué)會(huì)了四門(mén)外語(yǔ)!所以，時(shí)間是公平的。只要你有效利用時(shí)間，它就能真正幫助你。
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！薄懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄耙淮绻庖淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰�！边@些名言都告訴我們時(shí)間的重要性。就如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”里表達(dá)的那樣，小的時(shí)候不抓緊學(xué)習(xí)的人，老了后往往會(huì)一事無(wú)成懊悔萬(wàn)分。這些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，都在叮囑我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
我記得曾經(jīng)讀到過(guò)一篇名為《時(shí)光老人和流浪漢》的文章，里面講述了一個(gè)小時(shí)候不學(xué)習(xí)，總是沉迷賭博，結(jié)果輸光了家產(chǎn)的流浪漢。有一天流浪漢遇到時(shí)光老人，時(shí)光老人好心給了他一次返老還童的機(jī)會(huì)，但流浪漢最終還是繼續(xù)玩游戲，揮霍時(shí)間，到再次老了的.時(shí)候，后悔不已。但時(shí)光老人已經(jīng)不會(huì)再讓他的時(shí)光重來(lái)一次了。當(dāng)然，我們的人生是沒(méi)有重啟鍵的，被浪費(fèi)掉的時(shí)間就再也找不回來(lái)了。不要等到真正失去了以后，才來(lái)感嘆時(shí)間的寶貴。
所以，我們一定要好好珍惜時(shí)間，有效地安排好自己的時(shí)間，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)和積極的事情上，這樣的人生才是有意義的。
關(guān)于珍惜的作文15
那個(gè)身影停留在我的幼兒回憶中，滄桑的臉上掛著微笑，平靜地看著我，顯得十分溫柔……
那個(gè)身影消失在我八歲的一個(gè)初夏，那時(shí)的我還是蠻橫無(wú)理的小丫頭，而她卻是患有癡呆癥的老人。父母唯其疾之憂，而我卻相反。
炎炎夏日給我?guī)?lái)一股煩悶感，蟬在樹(shù)上無(wú)精打采的鳴叫幾聲，風(fēng)帶來(lái)一陣陣熱浪，再加上一旁那個(gè)令人厭煩的聲音一直問(wèn)七問(wèn)八，我終于忍不住了，大聲地沖著聲源吼道：“不能吃！那些袋子不能吃！煩死人了……”床上的老婦擺弄著手中的袋子，像看什么新奇的東西，“原來(lái)不能吃啊�！卑櫚偷淖齑缴舷律葎�(dòng)著，小聲嘀咕。一頭銀絲用塊布盤(pán)起，布滿皺紋的臉上洋溢著笑容，一臉和藹，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我剛剛的.吼叫，繼續(xù)擺弄手中的袋子。老年癡呆的曾外祖母真煩，渾身一股臭味，每天問(wèn)東問(wèn)西的，煩死了！
我對(duì)曾外祖母的怨言在飯桌也不間斷。曾外祖母用勺子喝粥時(shí)，兩鬢的銀絲垂在粥里，也依然毫不在意地繼續(xù)喝著，時(shí)不時(shí)會(huì)有粥水從嘴角流出，真令我作嘔，讓我毫無(wú)食欲。于是每天，我都早早地扒飯，狼吞虎咽的，早早地回房，深怕與曾外祖母同桌。
一天的清晨，這份怨言斷了……
客廳中擠滿了親戚，白花花的紙滿地都是，他們圍著一張小床，空氣中不時(shí)響起啼哭聲。我好奇地?cái)D開(kāi)人群，映入眼簾的則是曾外祖母平躺在小床上的樣子：臉上掛著一如既往的微笑，一臉和藹。只是與以往不同的是，曾外祖母一動(dòng)也不動(dòng)，就只是躺在床上，眼皮不再抬一下……那是我第一次，知道“死”這一字的概念。
兩年過(guò)后，我在整理房間時(shí)無(wú)意翻到一本相冊(cè)。泛黃的紙頁(yè)上貼著曾外祖母的照片，那時(shí)的她歲月靜好，依然是那副和藹的笑，而她懷中躺著一個(gè)女?huà)搿Ｎ业臏I匣子一下子打開(kāi)了，泣不成聲，那個(gè)女?huà)�，我知道是誰(shuí)……
我走向少年，一切人事都跟著我走過(guò)幼年，唯獨(dú)曾外祖母。她永遠(yuǎn)停留在我模糊的幼時(shí)記憶中，笑著望著我一步步走向少年，成長(zhǎng)著，而她一人，只孤獨(dú)地待在原地，慢慢在光輝中消失。我其實(shí)很想對(duì)她大喊：“和我一起走吧！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然待在原地，笑著……
從這事過(guò)后，我變得更懂事了，學(xué)會(huì)了珍惜，可曾外祖母已經(jīng)走了，只在回憶中停留……
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