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    誰的本領大作文

    時間:2023-03-30 12:01:35 推薦作文 我要投稿

    誰的本領大作文精選15篇

      在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的誰的本領大作文,希望能夠幫助到大家。

    誰的本領大作文精選15篇

    誰的本領大作文1

      洋洋家有一只很會捉老鼠的貓叫湯姆,他把洋洋家的老鼠捉得干干凈凈的,經(jīng)常受到主人的贊揚和獎勵,湯姆心里美滋滋的,認為自己的`本領大,很了不起。

      有一天,洋洋的爸爸領回來一只流浪狗。雖然是只流浪狗,但是全家人都很喜歡他,還給他起了個好聽的名字叫杰克。湯姆看見了心里很不服氣。

      一天,洋洋全家去外面度假了,家里只剩下了湯姆和杰克。湯姆傲慢地對杰克說:“你有什么本領,憑什么讓主人那么喜歡你?”“我是沒什么本事,但是我對主人很忠心!苯芸酥t虛地回答道。就在這時來了一個小偷,湯姆見了害怕地躲了起來。而杰克一看見馬上“汪汪”大叫起來,并且向小偷撲了過去。小偷看見有這么勇敢的看門狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠了,就走出來慚愧地對杰克說:“每個人都有自己的本領,我不該嘲笑你,我們做好朋友吧!”

      從此,洋洋家有了一只會捉老鼠的貓和一只會開門的狗,他們都很受主人的喜愛。

    誰的本領大作文2

      一天,杰杰和花花遇到一起,都說自己的本領大。小猴杰杰說:“我可以爬樹、摘果子、蕩秋千,你可以嗎?”“我會跑步、過河,你可以嗎?”小鹿花花問道。

      他們的聲音越來越大,引來了大象伯伯,大象伯伯說:“你們別說啦,要不然你們比試比試?你們誰能摘到河對岸邊的果子,就算誰的本領大?”

      杰杰和花花都抓耳撓腮,花花心想:我不會摘果子呀!杰杰心想:我不會游泳呀!這時,小猴子眼睛一亮,說:“我們合作吧!”小鹿一想,這也對呀,合作自然力量大。小鹿讓小猴子騎到他的背上過了河,小猴用爬樹的本領爬上樹,把一棵樹的'果子摘得只剩一點了。

      小猴子杰杰和小鹿花花又蹦又跳,高高興興地回去了。小鹿對小猴說:你真聰明!”小猴說:“你也不錯!”大象伯伯說:“合作是最好的決定!”

    誰的本領大作文3

      一天,小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛說我們來比一比誰的本領大,毛毛說我的本領大,因為我能爬樹,捉老鼠。黑黑說我的本領很大能打獵,能看家。它們各不相讓。

      這時毛毛噌的.一下爬上了沙發(fā),黑黑前爪一躍爬上沙發(fā)。毛毛回頭一看黑黑要上來了毛毛趕緊爬上了沙發(fā)的背。黑黑想爬上沙發(fā)背,可是前爪就是夠不著。這時毛毛在上面揮手仿拂在說你上來呀!黑黑氣得直刨沙發(fā)就是上不去,在下面急得團團轉(zhuǎn)。黑黑很不服氣說你下來呀,你再和我比一場好的。

      毛毛一下來就被黑黑抓住,黑黑用腳踩著毛毛發(fā)出喵喵叫仿拂在求饒。名師點評:你用很生動的語言描述了一場小貓小狗的比賽。先是從語言上小貓小狗進行互不相讓的比本領,接著就展開了行動上的爭斗。這一切被你用那天真富有童趣的語言描述的很形象,也很有趣。你的思維敏捷,語言流暢,表達能力很好。但是,你到底覺得他們倆個誰的本領大啊?你的中心是想說明什么呢?

    誰的本領大作文4

      有一天鐵棒和針正巧遇上了,都說自己的本領大。

      針說:“你這個粗人能有什么用?看我嬌小玲瓏的,多可愛呀!”

      “嬌小玲瓏有什么用?要看真材實料才有用。你瞧,我多健壯!”鐵棒反駁道。

      正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑里,針挺身而出,可誰知那個拉車人看也沒看見它,反而卻撿起了鐵棒說:“呀!這根棒來得太及時了,我要用的正是它。”說完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來。

      鐵棒驕傲地說:“嬌小玲瓏有啥用?看!還是我的本領大吧!”

      針還沒說話,只聽拉車人“哎喲”叫了起來,原來他的手戳到了一根刺,針看見了心想:“這可是我的看家本領。”在針的.幫助下,刺很快就被弄出來了。

      鐵棒驚訝地說:“針妹妹,你的本領也不小哇!”

    誰的本領大作文5

      一天,小鹿和小猴爭論起了誰的本領大,小猴說:“我的本領大,我會爬樹,你行嗎?”說著,立馬爬上了樹,用尾巴鉤在樹上,做了個倒掛金鉤。

      小鹿說:“這算什么本領,那你能蹚過小河嗎?如果你能,就算你的本領大。”

      當它們吵得不可開交的時候,大象伯伯走了過來,說:“你們在干什么呀?”

      小猴和小鹿說:“大象伯伯,我們正在爭論誰的'本領大,您可以告訴我們倆誰的本領大嗎?”

      大象伯伯說:“你們誰能蹚過這條小河,然后把桃樹上的桃子摘下來給我,誰的本領就算大!”

      小猴和小鹿剛來到小河邊,就犯難了,小猴想:我雖然是爬樹高手,可是,我蹚不過小河呀!

      小鹿想:我雖然能蹚過去,可仍然摘不到桃子,這樣不就白蹚了嗎?

      忽然,小猴靈機一動,說:“小鹿,我騎在你身上,你馱著我過河,然后我再爬上樹去摘桃子,不就可以了?”

      小鹿說:“還是你聰明!”

      就這樣,它們輕而易舉地摘到了桃子。

      當它們把桃子交給大象伯伯時,大象伯伯說:“今天你們做的很好,要知道,一個人本領再大也沒有團結(jié)的力量大啊!”

    誰的本領大作文6

      我們?nèi)擞兴膫小伙伴,嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵,有一天我感冒了,鼻子弟弟罷工了,呼吸不到新鮮的空氣,眼淚直流,鼻涕不停往下流,我整個一天都沒精神,上課也沒有精神。嘴巴妹妹這時候得意洋洋地說:“這下輪到我發(fā)揮作用了,我只要微微張開口,就可以代替你呼吸,看我的作用多大!”這時眼睛兄弟說話了:“我的作用才大呢!”沒有我發(fā)揮作用,你的世界將一片黑暗,主人天天不愛惜我,天天上網(wǎng)、打游戲,把眼睛弄壞了,看不見東西,他將會寸步艱難,我的`作用才大呢。這時耳朵姐姐插話了:“沒有我耳朵給你創(chuàng)造聲音,你就是再看得遠,聽不見別人的指令,就是看得見,聽不見別人的聲音;就沒法與人交流,主人就會終身孤單!”

      這時主人要吃飯了,鼻子馬上得意洋洋地說:“聞到香味,主人才會覺得肚子餓,我的作用才大呢!這時四個兄弟姐妹吵得團團轉(zhuǎn),都說自己的本領最大,主人說:“你們四個兄弟誰也不能缺了誰,如果我要下棋,沒有眼睛看不起來,吃飯沒有嘴巴不行,沒有耳朵,聽不見聲音,我上學走在馬路上會發(fā)生危險,鼻子是呼吸空氣的,離開空氣,主人我就離開世界了,你們四位都很重要!”

    誰的本領大作文7

      一只小猴和一只梅花鹿在爭誰的本領大。小猴趾氣高揚地說:“我能爬到樹上去,你能嗎?”說著一下子用尾巴勾住樹枝,耀武揚威地沖梅花鹿吐舌頭。小鹿也不甘示弱:“我腿長,能蹚過河,是游泳健將,你能嗎?”他倆吵得面紅耳赤,不可開交。

      這時,大象伯伯正好路過這兒,他們忙讓大象伯伯主持公道。大象想了想,說:“你們誰先蹚過河,摘下對岸樹上的桃子送給我,誰的本領就最大!

      小猴和梅花鹿來到河邊,小猴想:摘桃子是我的拿手活,可我不會游泳啊,要是我有一雙翅膀就好了。梅花鹿想:我能蹚過河,可我就算過去了也摘不到桃子啊!這如何是好?

      他們你看看我,我看看你。小猴突然一拍腦袋:小鹿小鹿,你馱我過河,我來摘桃子,不就兩全其美了嗎?

      “好好好,這個主意好!泵坊古e雙手贊成。

      小鹿馱小猴過了河,小猴也輕而易舉摘到了桃子。

      大象說:“你們今天的'表現(xiàn)很好,團結(jié)才是力量大啊!”

    誰的本領大作文8

      誰的本領大

      一天,小猴和大象因誰得本領大而爭吵。

      “我會爬樹,你會嗎?”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。

      “我會搬木頭,你會嗎?”大象說話間,卷起身旁的木頭移到另一棵樹旁。

      “我的鼻子能噴水!

      “我能翻跟頭!

      ……

      小猴和大象越吵越厲害,兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙,啄木鳥聽了,說:“你們把河那邊的樹上的`一個蘋果摘下來,就知道誰的本領大了!

      猴子和大象到了河邊,猴子發(fā)現(xiàn)自己不會游水,不能過河。正當小猴不知所措時,大象突然走過來說:“我背你過去吧。”小猴立馬爬上它的背,便過了河。到了那棵樹下,小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果,給了大象,下了樹,大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥,啄木鳥搶先說:“你們知道誰的本領大了嗎?”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說:“我們知道了!

      從此,它們再也沒有因誰得本領大而爭吵了。

    誰的本領大作文9

      一天一群小動物聚在一起,它們比起了誰的本領大。

      牛伯伯率先發(fā)言說:“我給人類犁地,讓人們有糧食吃,所以我的本領最大!

      “不對,不對,”大象爭辯道,“我給人們搬木頭供人們蓋房子,要不人們哪有力氣種地呀!所以我的本領最大!

      啄木鳥生氣地對大象說:“要不是我給大樹治病,你能拿到那么好的木頭嗎?”牛伯伯、大象、啄木鳥,吵得面紅耳赤,也沒吵出個結(jié)果來。

      最后它們告到了猴子法官那里,并對猴子法官說了事情的來龍去脈。猴子法官想了一會兒對它們說:“我分給你們一份新的工作,誰做得最好,誰的本領就最大,怎么樣?”它們異口同聲地說:“好!”

      啄木鳥被分去搬木頭,可是不論啄木鳥怎么啄木頭,木頭也紋絲不動。牛去給樹治病,把角伸進樹洞里硬拔,把樹都拔起來了也沒把蟲子抓出來。大象去犁地,但是由于大象太重了,所以把莊稼踩爛了,還遭到了人們的'驅(qū)趕。它們?nèi)ジ苫钸沒過半天,就全都跑回來了。猴子法官見到它們便對它們說:“你們各有各的長處,只要齊心協(xié)力什么事都能辦到。如果你們一起做一件事,還怕做不好嗎?”它們聽了慚愧地低下了頭。

      從此以后它們成了最好的朋友,再也沒有爭吵過。

    誰的本領大作文10

      誰的本領大一天,猴子和梅花鹿在一起在爭論一件事情,這件事情就是,究竟誰的本領大。

      猴子急著說:“我的本領大,再高的樹我也爬的上!

      梅花鹿也不甘示弱說道:“不對,我的本領大,因為我會跳遠。”

      猴子又問:“那你會爬樹嗎?”

      梅花鹿緊接著說:“那你會跳遠嗎?”

      猴子想出了一個辦法說道:“自己說的都沒有,我們一起去問問大象,他說誰的本領大就誰的本領大!薄昂谩。梅花鹿說道。

      他們找到了大象,大象用鼻子指了指小河對岸的果樹說:“你們誰先摘到果子誰的.本領就大!

      猴子和梅花鹿聽完后在一起想辦法,猴子想,樹我到是會爬,但是怎么過河呢?梅花鹿也在想,即使我跳過河了,那么高的樹,我的脖子再長也夠不著啊。

      他們想了好久,一同說道:“不如我們合作吧!闭f著猴子就跳到梅花鹿背上,梅花鹿跳過了河,猴子一咕嚕的上樹摘了好幾個果子,又騎著梅花鹿返回了對岸。把果子交給了大象,大象說:“你們看,這樣不是很好嗎?以后你們要記住,團結(jié)力量大!”說完,小猴和小鹿都低下了頭。

    誰的本領大作文11

      一天晚上,小華正在美美地睡著,文具盒和鋼筆突然爭吵起來。

      文具盒大聲說道:“哈哈,我的本領可大啦!小主人要是沒有我,他的文具都沒地方裝!边@句話吵醒了鋼筆,鋼筆氣呼呼地說:“你?你有什么了不起的.?我要是不在,小主人就寫不了作業(yè),肯定會被老師批評的。你也幫不上忙,你有什么用?”“你不就是肚子里有點兒墨水嗎?要是離了我,估計已經(jīng)摔壞了,進垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤:“你才沒用呢,光能裝東西有什么用!小主人沒有我,就不會要你了!”

      他們爭個不停……

      聲音很大,都把小華吵醒了,小華說:“你們都是我的好幫手,都是我的好朋友,別爭了。你們各有各的用處,不是嗎?”文具們不好意思地說:“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……

    誰的本領大作文12

      一天上午,天氣晴朗。動物王國一年一度的本領比賽快要開始了,其中一個比賽只有小猴和小鹿參加。要開始的時候,小猴和小鹿爭吵起來他們都說自己的本領大。正巧比賽開始了,小猴說:“在比賽中一決高下吧!”

      大象伯伯來公布比賽規(guī)則了,規(guī)則是:誰能摘到河對岸上的`果子,就算誰的本領大,而且勝利的人能得到一個小禮物。

      可是大家都撅起嘴,小猴想:我能爬樹,可是腿短,不能過河,怎么辦?小鹿想:我腿長能過河,但是我不會爬樹,怎么辦?

      這時,小猴靈機一動,想到了一個好辦法。小猴走過去對小鹿說:“小鹿,我有辦法了,我坐到你的背上,你背著我過河,然后我爬到樹上去摘果子,這樣我們都有功勞了!薄昂弥饕!”就這樣,小鹿和小猴摘到了果子。小鹿和小猴明白了:原來大象伯伯說的禮物就是齊心協(xié)力呀。

    誰的本領大作文13

      夜深了,星星困得眨眼,文具盒里嘰嘰喳喳,原來是文具在爭吵!

      鉛筆弟弟發(fā)話了,他說:“我的本領最大,每次小主人要寫字時都要用到我!薄拔曳磳!”橡皮哥哥說,“小主人寫錯字的時候,他還會把我拿出來擦錯別字呢,所以我的本領最大。”尺子姐姐生氣地說:“小主人要劃線的時候都要用到我。”“不不不,小主人鉛筆寫粗了的時候,由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。

      鋼筆大哥毫不猶豫地說:“主人寫信不是都用到了我嗎,我的本領是最大的!蓖扛膸Ы憬銧幭瓤趾蟮卣f:“鋼筆大哥你別妄想了,你寫錯字時,主人早就用我涂掉你寫的字了!”

      這時文具盒爺爺說:“你們不要爭啦,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的`缺點,發(fā)揚別人的優(yōu)點!

      聽了文具盒爺爺?shù)慕逃枺木邆兌夹呃⑷f分。他們懂得了一個道理,那就是:每一樣東西都不是十全十美,要看到自己的缺點,也要發(fā)揚別人的優(yōu)點。

      從此以后在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。

    誰的本領大作文14

      這幾天,文具盒里的文具們總是爭論不停。筆,橡皮,尺子異口同聲的說:“爺爺,我們誰的'本領最大?”文具盒爺爺笑瞇瞇地說:“你們說說看,你們都有些什么本領?”“我! 我!”鉛筆搶著說:“我的本領最大,我可以畫畫、寫字。”“哼!你有什么了不起,你每次出錯,不都是我?guī)湍阈薷。”橡皮不以為然地說。尺子沖到文具盒爺爺面前說:“爺爺,他們的本領都不如我,我不僅可以畫直線,還可以量線段。”

      文具盒爺爺聽完后,想了想說:“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋地方,你們比一比誰的本領大吧!薄昂!

      文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁,爺爺說:“你們畫個房子給我瞧瞧,就知道誰的本領大了!薄澳沁不容易。”鉛筆神氣的說,接著跳了上去。他先畫了個房頂,只見那房頂歪歪扭扭的,一點也不好看,鉛筆漲紅了臉,不知道該怎么辦?橡皮跑了上去說:“我來幫你擦干凈!笨墒,一連幾次都沒畫好,這時,尺子躺在了地上說:“我來幫你畫直線吧!”就這樣一個漂亮的房子畫了出來。

      這時,爺爺問:“你們知道誰的本領大了吧?”

      “知道,我們的本領一樣大!”三個小伙伴手拉手的說。

      文具盒爺爺說:“兄弟齊心,其利斷金。萬眾一心,才能發(fā)出驚人的力量!

    誰的本領大作文15

      一天,小猴和小鹿碰到了一起,都說自己的本領的。小猴說:“我能爬到樹上摘果子,還能在樹上蕩秋千,這些本領你能嗎?”小鹿說:“我能跨過小河,還有跑步跑得快,這些本領你能嗎?”

      他倆越吵越激烈,最后把大象伯伯給引來了。大象伯伯說:“好啦,好啦,我要看看到底誰的本領大,你們誰能摘到對面岸上的'果子,就算誰的本領大!”

      小猴抓耳撓腮地想:這河又寬又大,怎么過去呢?小鹿想:我能過河,但是樹這么高,我不會爬樹呀!我的脖子再長,也無濟于事。”

      這時,小猴眼睛一亮,對小鹿說:“我們合作一下,不比高低!毙÷褂X得這個主意不錯。于是,小鹿說:“那我們該怎么合作呢?”小猴說:“我坐在你背上,你帶我游過去,然后我就用我爬樹的本領去摘果子!庇谑牵÷咕驼罩『镎f的去做。小猴摘到果子,把果子和大家一起分享。

      大象伯伯意味深長地說:“你們各有各的本領,可只有合作才能取得成功!”

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