【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
那個(gè)青青的、澀澀的小蘋果,曾是爺爺對(duì)我最真的愛(ài),更是我對(duì)爺爺最真摯的懷念!}記
夜深了,那夜無(wú)月。
無(wú)月的夜晚,顯得格外靜謐,小院外的大街上早已褪去了白日的喧囂,此時(shí)也隱隱透出一種恬淡。我和爺爺坐在那棵蘋果樹下。
“爺爺,夢(mèng)想是什么。俊蔽野浩痤^稚嫩的問(wèn)著。“夢(mèng)想啊,就好比這棵小樹,它的夢(mèng)想就是能開花結(jié)果,但它必須要努力扎根汲取養(yǎng)分來(lái)完成自己的夢(mèng)想,小樹就好比你,爺爺甘愿來(lái)做這些養(yǎng)分,在你的人生中陪著你,爺爺會(huì)一直在你身邊。”爺爺沒(méi)讀過(guò)多少書,卻用最質(zhì)樸的話語(yǔ)向我詮釋了夢(mèng)想的含義,更詮釋了一位老人對(duì)他孫女滿滿的關(guān)心和愛(ài)。那一棵樹下,這些淳樸真實(shí)的話語(yǔ),那會(huì)心的笑,清脆而又和諧,構(gòu)成一幅溫馨的畫面。
爺爺沒(méi)有什么大學(xué)問(wèn),但他卻教給了我太多為人處事的道理。我不懂得謙讓,他給我講“孔融讓梨”教給我凡事為他人著想;我不懂得禮貌,他告訴我禮貌是做人的基礎(chǔ)。終于,我懂了,我卻不得不走了。
臨走之前,我瞥見(jiàn)了掛在樹上尚未長(zhǎng)大的青蘋果,“爺爺,我要吃蘋果。”“好,好,等你下次再來(lái),蘋果就熟了!睜敔斝α,可眼中分明噙著淚水,我的淚也來(lái)了,我轉(zhuǎn)過(guò)身強(qiáng)忍著淚水,走出家門,心中一遍遍說(shuō)著“不要回頭,不能哭,不要回頭...”我想,如果當(dāng)時(shí)我回頭,爺爺那平時(shí)掛滿笑容的臉上怕是爬滿了晶瑩的淚珠。上車后,終于抑制不住自己的情緒,低聲抽泣起來(lái)。
慢慢地,學(xué)業(yè)任務(wù)越來(lái)越重,爺爺?shù)碾娫捯槐楸榇騺?lái)卻又一遍遍失望的叩掉,每次的計(jì)劃都被突如其來(lái)的意外打亂,原本的計(jì)劃也被擱置,回家的次數(shù)越來(lái)越少,心中總想著下次吧,下次再說(shuō)吧。
那時(shí)的我,總以為離別離我是那么遠(yuǎn),這樣美好的幻想?yún)s被突如其來(lái)的那天打破。那天媽媽急急忙忙地來(lái)到我的房間,不由分說(shuō)拉我起就往外走,“出了什么事了?”我不耐煩地甩開媽媽的手。“快,快回家,你爺爺快不行了!蔽毅蹲×。來(lái)到爺爺家,沉重的氣氛撲面而來(lái),看到躺在床上的爺爺,心中涌起一陣酸楚。腳就像灌滿了鉛一樣慢慢來(lái)到爺爺床邊,爺爺吃力地睜開眼,看到我來(lái)了,終于將那不曾松開的手伸到了我面前,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的、青青的蘋果,“給你……蘋果!碧撊醯穆曇魝鱽(lái),隨即又悄無(wú)聲息,我的父母,我的親人都控制不住自己的情緒,哭泣聲頓時(shí)充斥了整個(gè)房間,我的淚又來(lái)了,伏在床邊號(hào)啕大哭起來(lái),我透過(guò)淚水看了爺爺最后一眼,看了這個(gè)愛(ài)我如命的人最后一眼。奶奶因傷心過(guò)度去了醫(yī)院,其他人有的去照顧奶奶,有的去料理后事,到處全是一片悲傷的氣息,所有人都沉浸在失去親人的痛苦里,是的,爺爺走了,永遠(yuǎn)的離開我們了。
獨(dú)自來(lái)到田野中,這里還是一片春意盎然,生機(jī)勃勃,同往年一樣,唯一不同的就是我身邊沒(méi)有了往常那位笑意春風(fēng)的老人,不遠(yuǎn)處有一位老人,帶著他尚還年幼的孫女,老人時(shí)不時(shí)的彎腰挖野菜,時(shí)不時(shí)的又陪她的孫女捉蝴蝶,逮螞蚱……我羨慕極了,我開始羨慕這個(gè)小女孩,她正一步一步的重溫著我的童年,我的嘴角揚(yáng)起,眼眶卻濕潤(rùn)了。或許是注意到我的異樣,也或許是沒(méi)了玩的興致,他們走了。我慢慢的坐在草地上,然后躺下!盃敔,你在那里過(guò)得還好嗎?我好想你,你還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂?是我不孝順,沒(méi)有經(jīng)常回來(lái)看你,爺爺,對(duì)不起!币坏螠I從我臉龐滑過(guò),落入土中,消失不見(jiàn)。
后來(lái),奶奶告訴我,那次我走了以后,爺爺就像個(gè)無(wú)助的孩子,天天心神不寧,魂不守舍的`,他每天守在電話旁,期待著我說(shuō)什么時(shí)候回家,每次爺爺聽到我的聲音,接到我的電話,都會(huì)開心的不得了,我雖然每次都是草草幾句話,敷衍了事。奶奶說(shuō)著不禁嘆了口氣,滿眼也都是懷念與悲哀的神色,而我心里更像是打翻了五味瓶一樣,愧疚在我心中迅速蔓延。我虧欠爺爺太多了。
深夜了,窗外寂靜無(wú)聲,大街上也只有稀疏的幾盞燈,我還在燈下忙于寫作業(yè),累了,閉上眼揉幾下,我忽然想到了小時(shí)候,爺爺在夜里給我講故事,他說(shuō)眼里進(jìn)沙子了,也是這樣揉了揉眼,然后又是聚精會(huì)神的投入故事中,我心中充滿了幸福感和心酸感。我瞬間感覺(jué)自己渾身充滿了力氣,又有了旺盛的精力來(lái)投入到學(xué)習(xí)中,被思念籠罩的房間中,我?jiàn)^筆疾書,書寫著自己的人生。
還記得小時(shí)候和爺爺在河邊釣魚,看到我在河邊跑著一臉開心的人,對(duì)著我喃喃的說(shuō)道:“孩子,爺爺真希望你可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)。”“好啊。”我想也沒(méi)想就說(shuō)了出來(lái)。我們拉鉤,就這樣,夕陽(yáng)下,一雙稚嫩的手勾著一雙歷經(jīng)滄桑的手。我和爺爺經(jīng)歷了春夏秋冬,度過(guò)了早晨傍晚,這應(yīng)該是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光吧。無(wú)憂無(wú)慮的昨天已不會(huì)再回來(lái),面對(duì)的,只有滿懷著爺爺?shù)淖T覆粩啾甲叩奈磥?lái)。
思緒漸漸散去,那看似遙遠(yuǎn)的童年,卻又那么真實(shí),往日的一切都還那么的歷歷在目,爺爺離開我也好多年了,春天來(lái)了,卻不會(huì)再有人可以帶我放風(fēng)箏,再也不會(huì)有人為我編花環(huán),再也不會(huì)有人可以給我一個(gè)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
光陰似箭,不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)去了十四個(gè)春秋。我走到鏡子前,呀!都長(zhǎng)這么高了。就不見(jiàn)的阿姨一見(jiàn)到我就說(shuō):“喲!這丫頭變成大姑娘了!”拿出去年的衣服,在身上比,明顯變小,套都套不上去。
確實(shí),我正在長(zhǎng)大,不僅僅是身高變了,包括我的性格。
從以前的一個(gè)“瘋丫頭”,變得現(xiàn)在開始喜愛(ài)看書了。以前我不喜歡讀書,就愛(ài)在外邊瘋玩,落了個(gè)“瘋丫頭”的美稱,F(xiàn)在告別了那時(shí)的童真,愛(ài)上了書的世界。我發(fā)現(xiàn)書的世界豐富多彩,陶冶了我的情操。每天,我手里就捧著一本書,津津有味的品讀走到那就帶到哪,就像我的伴侶。我認(rèn)為讀書一種享受。書使我變得更文靜,更沉穩(wěn)。
從以前一個(gè)小心眼,變得現(xiàn)在寬容了。以前遇到事斤斤計(jì)較,同學(xué)不小心的過(guò)失,我也會(huì)火冒三丈,F(xiàn)在我不像以前那樣。遇到不順心的.事或和同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí),我會(huì)使出“宰相肚里能撐船”的氣概,多包容,退一步海闊天空,雙方受益。
從以前一個(gè)膽小的小姑娘,變得現(xiàn)在大方得體了。以前上課從不敢主動(dòng)發(fā)言,并不是我不會(huì),我就是沒(méi)有那個(gè)勇氣。被老師叫起來(lái)回答,吞吞吐吐,臉火辣辣的,心跳加速,怕回答錯(cuò)了,F(xiàn)在上課經(jīng)常能看見(jiàn)我高高舉起的小手,說(shuō)會(huì)順暢、大方,舉止從容,不慌張。
從三心二意變得仔細(xì)認(rèn)真……從不懂事變的成熟……
反正我由小變大了,成長(zhǎng)的感覺(jué)真是好極了啊!想冰激凌甜甜的、涼涼的,也像草莓一樣酸酸的……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾聽一些鳥鳴蟬聲,孤寂的心情日益清涼,可還好,有你在我身邊,像英雄般為我的青春旅途遮風(fēng)擋雨;讓我能夠沖破一切阻礙、勇往直前……
“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!”一身正氣的你被囚禁在惶恐灘“這個(gè)充滿回憶的地方,面對(duì)敵人的威逼利誘,你無(wú)懼一切,只為捍衛(wèi)自己國(guó)家的尊嚴(yán)!文天祥,我不知你是否能夠像你所說(shuō)的那樣,一直一直被后人所稱頌與敬佩,但至少,你讓我明白了什么叫做人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”的男子氣概!你,就是我心目中最勇敢的英雄!
月朗朗,星沉沉,你日漸消瘦的身影讓人心酸與悲傷。在深籟俱寂的夜晚,你只身一人來(lái)到黃花叢中借酒消愁,清照,為了愛(ài)情,你傾盡所有,可如此重情的你卻只能接受夫君與你的分離之苦!叭吮赛S花瘦”的你,對(duì)愛(ài)情的忠貞讓我所敬佩!你,就是我心目中最完美的英雄!
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,八年抗戰(zhàn)的慘痛席卷了全國(guó)!面對(duì)此番落魄的景象,你挺身而出,棄醫(yī)從文!魯迅,你放棄了日本高等大學(xué)的聘請(qǐng),千里迢迢地趕回自己的國(guó)家與敵人做殊死搏斗,但你可曾知道,是你的小說(shuō)讓當(dāng)時(shí)的青年知識(shí)分子熱血沸騰;是你用筆桿子當(dāng)作武器打跑了日本軍隊(duì)!我無(wú)法說(shuō)明當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)華夏子孫高呼抗戰(zhàn)勝利的高興場(chǎng)景,但,我知道,你“我以我血薦軒轅”的信念深深征服了我,讓我為之崇拜!你,就是我心目中最偉大的英雄!
“本次諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者是中國(guó)醫(yī)學(xué)家屠呦呦!”消息一出,你就讓中國(guó)為之自豪與驕傲!你用你的博學(xué)與多才向世界證明了你乃至中國(guó)的'實(shí)力。可我明白,這與你的努力與日復(fù)一日,年復(fù)一年的刻苦鉆研是分不開的。我深知你對(duì)中藥的熱愛(ài),也將永遠(yuǎn)將你的認(rèn)真精神銘記!你,就是我心目中當(dāng)之無(wú)愧的英雄!
日升月沉,草木枯榮,風(fēng)還來(lái)不及吹干露珠。一個(gè)個(gè)的夜晚讓我認(rèn)識(shí)了你們一位位各具特色的英雄,當(dāng)花開花落,云卷云舒之時(shí),我仍能依舊在海的盡頭高呼:你,就是我心目中最棒的英雄!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
老師像太陽(yáng),學(xué)生是禾苗,美麗的篤信實(shí)驗(yàn)學(xué)校更是一塊肥沃的土壤,我們?cè)诶蠋煚I(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)下茁狀成長(zhǎng),F(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你我們成長(zhǎng)的故事吧!
美麗的篤信實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在渝北區(qū)的西則,校園里綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香,景色溢人,我們?cè)趫@丁的陽(yáng)光雨露下,除了緊張的學(xué)習(xí)外,還快樂(lè)的生活著。辛勤的園丁要把我們培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
先談?wù)剤F(tuán)體拉丁舞比賽。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,學(xué)校組織拉丁舞比賽,是按班級(jí)組織的。先跳恰。ɡ钚罎嵰恢苯o我們伴舞),再跳牛仔,最后跳倫巴。我們跳完了舞給了觀眾和評(píng)委深深的鞠了一躬,才回到位置上等待比賽結(jié)果。大家的心怦怦直跳,到頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,那更是緊張死了。突然聽到任書記說(shuō):“四年級(jí)一班一等獎(jiǎng),請(qǐng)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)一起歡呼起來(lái)了,那高興的心情真是無(wú)法形容。
唱歌比賽也很有特色。這是個(gè)星期五的下午我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下組織的比賽,地點(diǎn)就在我們的教室里:同學(xué)陳君鐘、楊普貴、柳清欣主持開幕儀式。陳君鐘、楊普貴按照姜老師的指示說(shuō)哪組先開始比賽。“第一組上場(chǎng)!”楊普貴大聲的講道。第一組有曾艷、李松鴻、游雪、艾勝杰……他們的開場(chǎng)白是:“大家下午好!鳖}目是蝸牛(注:有兩個(gè)動(dòng)作必須要做)。隨著音樂(lè)慢慢的結(jié)束!暗谝唤M的得分是65分!苯蠋熣f(shuō)。就這樣按照1234567的順序一組一組的演唱。他們的得分是60分,65分,70分,60分,60分。我在第七組,現(xiàn)在該第七組上場(chǎng)了。我們唱完了,臺(tái)下響起經(jīng)久不息的掌聲。第七組的'得分是80分,哈哈我們榮獲了冠軍。姜老師說(shuō):“其他組都是八九個(gè)人都比不過(guò)六個(gè)人,真是丟臉!碑(dāng)然冠軍是有獎(jiǎng)勵(lì)的,獎(jiǎng)勵(lì)就是你可以選一天不做作業(yè)。我們聽到這個(gè)消息我們超高興。
足球訓(xùn)練也很有趣。有一天,正要放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校通知全體學(xué)生集合。任書記講:“各班選取幾位同學(xué)去足球訓(xùn)練!蔽覀兌荚谂e手,我們班老師選了我、艾勝杰、高鵬昂、陳星宇、黃科榮、楊普貴等一起去足球訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候是星期一、星期三、星期五。胡老師先讓我們跑三圈,再做準(zhǔn)備訓(xùn)練,如高抬腿等,準(zhǔn)備完成后就開始訓(xùn)練掂球,傳球,三角傳球,之后是帶球跑三圈,再比賽,別人比賽,剩下的就帶球跑,比賽的人沒(méi)踢進(jìn)球我們就一直跑,踢進(jìn)了球就換人踢。我們每次結(jié)束都腰酸背疼地回家,F(xiàn)在我沒(méi)去足球訓(xùn)練了,老師說(shuō)我身體不能劇烈運(yùn)動(dòng)就把我換成了彭志斌。真遺憾呀。但我還是去參加了其他有趣的活動(dòng)。我們的日子過(guò)得真愉快。
陽(yáng)光雨露禾苗壯,老師辛勤我們樂(lè),如果你還想聽四年級(jí)一班的故事的話記得來(lái)找我喲!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
這本書講的是:1865年3月23日,吊籃里的五個(gè)人離開了里土滿這座死城,卻遇上了大風(fēng)暴,海浪卷走了塞勒斯.史密斯,的一位工程師,剩下的這幾個(gè)人被飄落到了一座孤島上,這座島枝繁葉茂。他們?cè)诠聧u上找到了一個(gè)山洞,稱他為“壁爐”住在“壁爐”的人,打算第二天去找塞勒斯.史密斯。第二天晚上,納布帶著大家找到了工程師。工程師身體虛弱,大家?guī)账够氐搅恕氨跔t”養(yǎng)好了身體。之后,大家稱這座島為“林肯島!彼鼈?cè)趰u上發(fā)現(xiàn)了死火山、各式各樣的樹和許多河流。
第二天,他們沿著其中一條河流往前走,有一個(gè)凹陷的地下瀑布。他們?cè)诘叵缕俨祭锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞,他們稱他為“花崗巖宮”之后他們就住進(jìn)了新家。然后,他們還發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的事情,這些事情都可以證明島上是有人的,但是,他們始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)神秘的人。他們還造了一艘木船,塔波島歷險(xiǎn)。之后,塔波島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人——艾爾通,然后,他們教艾爾通會(huì)說(shuō)話后,艾爾通簡(jiǎn)述了他的事情。后來(lái),他們成了好朋友、。工程師用島上的東西制造出了很多他們需要的電子產(chǎn)品。之后,他們還遭遇了海盜,都是那位神秘的'恩人用水雷炸壞了海盜船,炸死了海盜,才使他們活了下來(lái)。一天晚上,大家都在新家里,卻收到了艾爾通那邊的電報(bào),可是,那邊沒(méi)有人呀,結(jié)果,她妹就要找到神秘的恩人了,他們顧不得睡覺(jué),走到了艾爾通的那邊按這一張紙條走到了海底山洞,找到了神秘的恩人他是——尼摩船長(zhǎng),最后,他死了。那群人回到了祖國(guó)。
這個(gè)故事告訴我們了:飄到孤島,要齊心協(xié)力,才能回國(guó)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我就十一歲了,再這十一歲的歲月里,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情,時(shí)間也不知不覺(jué)流走了許多許多,再這剩下的時(shí)間里,我們應(yīng)該充分的利用他們,時(shí)光一去不復(fù)反,過(guò)了昨天就回不到昨天,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,作時(shí)間的`小主人。
我想,雖然我跑不過(guò)時(shí)間,然而我可以和時(shí)間賽跑,努力追上他,我此時(shí)就與時(shí)間定下了約定,每天早上,我都在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)起床,每日“追上”時(shí)間,我的心里就特別的高興,由于我在時(shí)間“前”作了事情,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能是我們比別人多做許多的事情,雖然只是一個(gè)起來(lái)的動(dòng)作,然而我們已經(jīng)邁出了成功的一大步,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里,我們卻超越了別人,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里,我比別人多做了許多事情。
讓我們充分的利用時(shí)間,和時(shí)間賽跑,我一定能贏!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽(yáng)光下,我們畢業(yè)了。初中三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我初中三年的學(xué)校,告別初中三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說(shuō)珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的'含義。夜里無(wú)人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái),正如張老師說(shuō)的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲,走出了一個(gè)童年;游戲,走出了一個(gè)未知;游戲,迎來(lái)了一個(gè)青春;游戲,迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中,我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休”;從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味,為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對(duì)將要來(lái)到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長(zhǎng),還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束,昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大,我們成熟。
雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候,自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶著同學(xué)的安慰,我離開了學(xué)校。初中,就這么畢業(yè)了。
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