哭泣的孩子作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的哭泣的孩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
哭泣的孩子作文1
砰，砰，砰”媽媽，你快起來(lái)，爸爸，你在哪兒？我害怕，嗚”這時(shí)一個(gè)小孩子的哭喊聲。
那一天，天空陰沉沉的，似乎要將全世界吞掉。雖然如此，但是上�；疖嚹险具�是像趕集一樣熱鬧非凡。
人們陶醉在旅行、探親、回家的喜悅中，忽然，天空中飛來(lái)了幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)，像巨鷹一樣飛過(guò)來(lái)，丟下了一堆炸彈，然后盤旋幾周后，又像巨鷹一樣飛走了，這是日本侵略者的'轟炸機(jī)。
砰砰砰”只聽(tīng)見(jiàn)幾聲爆炸，前幾分鐘還熱鬧非凡的火車站變成了一座廢墟，爆炸后，火車站一片寂靜；一具具尸體倒在血泊中。
突然，兩條鐵軌間發(fā)出了一陣幼小的哭喊爸爸！媽媽！”一看，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸，神情驚懼的不到一歲的小孩子，他用手揉著眼睛，坐在被血映的發(fā)亮的地上，一個(gè)勁地哭喊。
他最后的命運(yùn)如何呢？被富人收養(yǎng)？被送到孤兒院？不管他命運(yùn)怎樣，他永遠(yuǎn)失去了愛(ài)他的父母親。讓他失去父母親的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨毡厩致哉摺?/p>
看了這張慘不忍睹的圖片我希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失，和平永駐人間！人類，停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，正義的人民要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
哭泣的孩子作文2
哇啊，哇啊”這哭聲到底是從何而來(lái)呢？是來(lái)自一個(gè)坐在被轟炸過(guò)的鐵軌上的小男孩；他為什么哭呢？這是因?yàn)?/p>
這天，天空烏云密布，黑沉沉的像要下雨。但是上�；疖嚹险具�是人來(lái)人往，等待著列車到來(lái)，這時(shí)從不遠(yuǎn)的'地方突然傳來(lái)了一聲轟炸聲。所有的人都被嚇到了，人們抬頭向天上看去，看見(jiàn)天空中盤旋著幾架戰(zhàn)斗機(jī)，戰(zhàn)斗機(jī)的尾部分別寫著號(hào)碼，它們先發(fā)射了一枚炸彈。人們紛紛逃跑，于是它們不停地發(fā)射炸彈。
這位小男孩當(dāng)時(shí)正和母親生氣，他害怕他母親打他，于是他飛快地逃跑。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一顆炸彈飛到了火車站的屋頂上。隨著轟炸聲從上面飛下來(lái)一塊大鐵板，他的母親看見(jiàn)了，飛身一躍，抱住了孩子。剛好那塊鐵板壓到了母親身上。母親用她最后的一口氣對(duì)孩子說(shuō)：你要好好地活下來(lái)�！蹦且凰查g，上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟
孩子從廢墟里爬出來(lái)，坐在地上嚎啕大哭，好像在說(shuō)：媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，你快點(diǎn)回來(lái)，媽媽”
后來(lái)人們看見(jiàn)了小男孩，但沒(méi)看見(jiàn)他母親，過(guò)了一小時(shí)后，終于在幾塊鐵板下發(fā)現(xiàn)了他母親，但她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。
戰(zhàn)爭(zhēng)多么可怕，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
哭泣的孩子作文3
今天，我又翻出了四年級(jí)那張陳舊的老照片。我的心情格外沉重，淚水奪眶而出。
這張照片記載著1937年8月28日。在上�；疖嚹险�，日本侵略者轟炸火車南站時(shí)的真實(shí)情形。當(dāng)人們得知日軍要來(lái)時(shí)，都一群接一群地趕到火車站，想坐上火車去別的地方躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，他們急切地等待著火車的來(lái)到。其中一對(duì)中年夫婦也等待著，他們抱著一個(gè)孩子，這個(gè)孩子十分可愛(ài)，他穿著一個(gè)紅肚兜，手里抱著一個(gè)洋娃娃。這時(shí)，日軍的飛機(jī)“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，火車也同時(shí)倒來(lái)，人們像受驚的羊群一樣向火車門里擠。有的人從窗里翻進(jìn)去，有的甚至把孩子先從窗戶里仍進(jìn)去，他再?gòu)拈T里往里擠，日軍從空中仍下幾顆罪惡的炸彈，“轟隆隆”的幾聲，炸死了大半人，接著又仍下了幾顆炸彈，那對(duì)中年夫婦用衣服緊捂著孩子，夫婦兩人被炸死了，那個(gè)孩子幸運(yùn)地活了下來(lái)。
火車站已面目全非，變成了一片廢墟，大坑、小坑、深的、淺的.到處都是，高架橋已被炸塌，碎瓦、鋼筋…撒了一地，呻吟聲，叫喊聲，哭聲，死人滿地。血流成河，斷臂，殘腿隨處可見(jiàn)。孩子見(jiàn)到眼前的一切號(hào)啕大哭，也許是因?yàn)榭謶�，也許是因?yàn)槭溉ジ改福@時(shí)，他手中的洋娃娃是他唯一的親人。
我們一定要記住歷史，這樣才能保持現(xiàn)在的和平。人類不會(huì)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。
哭泣的孩子作文4
大家還記得1937年8月28日那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险荆忠淮卧谥袊�(guó)人的臉上寫下了“恥辱”二字。
那一天，上�；疖嚹险具�是像以前一樣繁華，人群川流不息。突然，天空中盤旋著日本侵略者的飛機(jī)，像兇狠的老鷹不斷發(fā)出“嗡嗡”的聲音。一枚枚像雨點(diǎn)一般滴下來(lái)發(fā)出轟隆隆的聲音，頓時(shí)硝煙四起。上海火車南站一片狼藉，人行天橋七零八落搖搖欲墜，平整的地板也炸得凹凸不平。
一個(gè)小男孩坐在廢墟里，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子臉上的青筋都露出來(lái)了。這可憐的.孩子是在拼命用哭聲尋找自己的爸媽。
終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉鮮血，小男孩趕緊伸手幫媽媽擦拭。媽媽從牙縫中擠出“孩子”兩個(gè)字后，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這個(gè)小男孩頓時(shí)又號(hào)淘大哭，他的嘴張著，仿佛在呼吁著什么。啊！我聽(tīng)見(jiàn)了，全世界聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是和平！和平！和平！
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平！他希望有一天世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！
哭泣的孩子作文5
”嗚…嗚…“孩子的哭聲?是，戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子的哭聲。
在一張舊照片里我看見(jiàn)，一個(gè)頭發(fā)亂七八糟，眼神是那么孤獨(dú)，那么無(wú)助的女孩。她臉上掛滿淚珠，慌張地向前跑去，嘴巴微張。還可以看見(jiàn)她身后有一大片烏煙瘴氣，黑壓壓的，遮住了蔚藍(lán)的天空。在她身后有許許多多的人，在紛紛議論什么，他們并不慌張。那個(gè)小女孩看樣子應(yīng)該才六、七歲。
這張圖片里的孩子怎么了?她的父母去哪兒了?原來(lái)，這個(gè)六神無(wú)主的叫”莉麗“，”莉麗“的父母被炸死了。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)情的導(dǎo)彈炸死了她的父母被炸死了，她被救了。就在一小時(shí)前，在慌亂的人群中，”莉麗“的'父母被軍官追殺。可作為一家之主的父親，為了引開(kāi)軍官犧牲了。原本幸福的”莉麗“沒(méi)了父親。母親帶著”莉麗“逃過(guò)一劫，就在這時(shí)不幸發(fā)生了。轟炸機(jī)來(lái)了，母親見(jiàn)有危險(xiǎn)，便把”莉麗“藏在了房屋的廢墟后。驚慌的”莉麗“看到了媽媽的舉動(dòng)，跑遠(yuǎn)了。在她母親被炸之前，”莉麗“那水汪汪的大眼睛，好看極了。
就這樣，就死了這么多人?和平!為了讓孩子不再傷心。人們啊!不要在執(zhí)迷不悟了。我們企盼和平，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。
哭泣的孩子作文6
蕭條的發(fā)絲將我掩藏，害怕害怕…… 今天的我只是個(gè)記憶，或許不該，而我卻又進(jìn)入了自己的個(gè)人世界：我看見(jiàn)勒死去的媽媽，我太想她了，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面容，在哭泣中長(zhǎng)大，是我人生的遺憾，沒(méi)有母愛(ài)的愛(ài)撫讓傷痕肆虐的存在，人，為何？我在祈禱上天讓我回去拯救她，卻不可！我恨勒，我爆發(fā)勒！啊，上天你本不該讓窩出現(xiàn)，可又為何？啊，你是天，把我的痛苦當(dāng)笑料，看我的失敗，看我懦弱，可惜你不能在這樣勒，我要將你擊敗……我的日記里沒(méi)有拖泥帶水的雨，我感覺(jué)到了呼喚，是那份來(lái)不及的親情！我落淚勒，或許不該，但我還是哭了，一定要好好的哭，身邊黑暗勒，孩子在哭，他想著過(guò)去為自己的'夢(mèng)追逐，可他摔著勒，血在流，他害怕勒，他哭勒，眼前的光芒越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失……他終于站起來(lái)了，嚎叫著，他可要為人拼搏勒。
黑夜中，哭泣的孩子追逐著螢火蟲(chóng)！
孩子都有個(gè)自己的夢(mèng)……奧特曼到佐羅……再現(xiàn)事會(huì)碰壁，會(huì)被忽視，但從不言棄！相信沒(méi)有絕對(duì)，只有創(chuàng)造的可能！在默默地許下自己的諾言！---開(kāi)始-- 哭泣的孩子在夜風(fēng)中追逐著螢火蟲(chóng)�。�！
哭泣的孩子作文7
1937年8月28日，日本侵略者來(lái)轟炸上海火車站時(shí)，許多可憐的人不被突然襲擊的惡狼般的炸彈炸死，也要被閃著寒光的槍打死。
但是日本侵略者來(lái)之前，一位小男孩與他的父母還是團(tuán)聚的，繁華的大都市，熱鬧的火車站，一片歡騰。有火車開(kāi)動(dòng)的聲音，人們說(shuō)話的聲音，還有商人們叫賣的聲音。
后來(lái)，日本侵略者來(lái)了，一雙雙可怕的眼睛死盯著人們，天上的一架一架的隨著隆隆聲漸漸向人們逼近，現(xiàn)在人們已經(jīng)是進(jìn)退兩難不被炸死也要被殺死，老百姓以為他們向日本侵略者逼近后才會(huì)發(fā)起致命攻擊，可是他們比老百姓想到的`還要壞，他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)把飛機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)，并且在電光火石之間馬上往陸地上扔炸彈，這下老百姓哪里受得了，不被炸死，也要做日本侵略者的刀下之鬼，原來(lái)繁華的都市，熱鬧的火車站盡在眼前的都是血肉模糊的景象，原來(lái)做生意的攤子也成了一片廢墟。”
然而，那位可憐的小男孩是唯一的幸存者，他的父母親也在戰(zhàn)火中壯烈犧牲了，因此那位小男孩坐在地上號(hào)啕大哭，他可能在想：“我的爸爸媽媽在哪里？我好想他們�！�
因此我要告訴大家：“不是人人都有那么好的福氣的，所以大家不要身在福中不知福�！�
哭泣的孩子作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看到一張圖片。一個(gè)小男孩子坐在一片空地上號(hào)啕大哭，這是怎么回事呢，原來(lái)事情是這樣子的。
1937年8月28日的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。天空很炎熱。在上海火車南站正在等車的乘客突然聽(tīng)到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠(yuǎn)處的.一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標(biāo)記轟炸機(jī)在昏暗的天空飛來(lái)飛去。
剎那間，火車站人們驚恐不已。保安把人們趕進(jìn)“安全出口”。突然，一個(gè)垃圾袋大的炸彈掉到了火車站，整個(gè)火車站被震動(dòng)起來(lái)。人們帶著恐懼離開(kāi)了。只有一個(gè)差不多三四歲的小孩子在哭：“媽媽��！爸爸啊！你們?cè)谀莾喊。 痹瓉?lái)，剛才一顆小炸彈快要炸時(shí)，媽媽爸爸為了保護(hù)他，替他擋住了這顆致使的炸彈死了。現(xiàn)在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然，又有幾顆炸彈掉了下來(lái)。火車站變成了一個(gè)廢墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號(hào)啕大哭起來(lái)。后來(lái)來(lái)了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因?yàn)樯虾９聝涸阂呀?jīng)被狠毒的日本軍人炸沒(méi)了。就這樣，這個(gè)男孩漸漸成長(zhǎng)了下來(lái)，不過(guò)他無(wú)法放下心中的仇恨。
戰(zhàn)爭(zhēng)像攝魂怪，吸走我們每個(gè)人的歡樂(lè)和快樂(lè)。
我們希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有哭泣的兒童……
哭泣的孩子作文9
當(dāng)我看見(jiàn)這張老得發(fā)黃的相片時(shí)，心中非常不快。
相片上有著一片廢墟。屋子，車，都被炸成了碎片。還有一架天橋，被炸得只剩一些破襤褸爛的告白牌。四處都布滿著那使人憎惡的斗爭(zhēng)的硝煙。你或許覺(jué)得這是電影中的畫面，但究竟上不是。這是1937年8月28日，日本侵犯者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下的可靠情形。
在這張相片的左下角，有一個(gè)兩三歲的孩子。他衣不蔽體，周身沒(méi)有一塊好皮膚。這個(gè)孩子張著嘴巴，坐在一條襤褸不勝的鐵軌上聲淚俱下。他多是由于悲痛而哭吧，也多是受了驚嚇。
在這片尸橫遍野的廢墟中，埋著很多人的遺體�？梢栽O(shè)想那殘暴的畫面：一群接著一群的人正在逃竄，忽然，人群上空的一架轟炸機(jī)里落下幾枚炸彈，落在了逃竄的人群里……
斗爭(zhēng)讓孩子們遺失了母愛(ài)，但為何沒(méi)有一個(gè)人來(lái)收養(yǎng)相片上那個(gè)悲慘的孩子呢？難到這個(gè)孩子是唯獨(dú)的幸存者嗎？假如真是這樣，這個(gè)孩子往后會(huì)何如？是生，依然是死？是美好的將來(lái)，依然是凄慘的終局？誰(shuí)也不能確定。
斗爭(zhēng)讓這些無(wú)辜的.孩子遺失了母愛(ài);斗爭(zhēng)讓那些妻子遺失了外子……
斗爭(zhēng)不只給我們帶來(lái)了沉重的災(zāi)害，也讓地球母親遭到了嚴(yán)峻的浸染。那么多年，人們從來(lái)沒(méi)有放下兵戈，中止斗爭(zhēng)。人們?yōu)楹尾荒苤兄苟窢?zhēng)，讓平寧之神永駐世間？讓我們行徑起來(lái)吧，把地球形成一顆沒(méi)有斗爭(zhēng)的星球，把地球形成一顆漂亮的藍(lán)色鄉(xiāng)里。
哭泣的孩子作文10
1937年8月28日那一天，上�；疖嚹险揪瘓�(bào)聲突然凄厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接著，人們聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)巨大的轟響聲。“呀！不好啦！鬼子的飛機(jī)要來(lái)了�！盎疖囌救巳褐杏腥梭@慌地叫聲，隨著時(shí)間一分一秒的流失，人們驚慌地奔跑著，可誰(shuí)也不知道往哪里躲。炸彈終于落下了，呼嘯聲伴著驚天動(dòng)地的.爆炸聲響起，災(zāi)難終于結(jié)束。
這里原來(lái)是一個(gè)熱鬧，繁華的地方，如今卻被無(wú)情的炸彈推毀。成了一堆廢墟。這里殘?jiān)珨啾�，到處都是炸的血肉模糊的尸體。到處都是炸毀的鐵軌。到處都是飛揚(yáng)的塵土。其中有一個(gè)坐在彎彎曲曲鐵軌上的孩子幸免于難。
他原本漂亮的衣服卻被炸彈炸得衣不遮身，衣衫襤褸。他的手上，身上，臉上全是血。不知道哪是傷口流的血，還是死者的血。他哭了，他一邊哭一邊喊著；“爸爸——媽媽——”他的哭聲那么無(wú)助，那么悲慘。周圍沒(méi)有人答應(yīng)，死一般的沉寂，世界仿佛停止了呼吸，他的手不停的扯著衣角。
戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，讓無(wú)數(shù)人失去了生命，和平是天使，讓許多人幸福。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界成為真正的美好的，有愛(ài)的人類家園。
讓我們祝愿小男孩一路走好。
哭泣的孩子作文11
說(shuō)起舊照片，我有很多，很多張都記錄了我童年快樂(lè)的往事。但是有一張例外，每次看到我的心情都十分沉重。
這張照片是1937年8月28日，記者在上�；疖嚹险九南碌恼鎸�(shí)情景。這一天的早晨，三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然，空中傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時(shí)，火車站硝煙四起，房子都塌了，爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去，媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒(méi)有放過(guò)他們，很快，一顆炸彈落在了爸爸的前面�！翱炫埽⒆�！”爸爸一把推開(kāi)小明明，“轟”的'一聲，爸爸媽媽都倒下去了，只有三歲的明明活了下來(lái)。他哭喊著爸爸媽媽，但都沒(méi)有了回應(yīng)。從此，小明明就成了孤兒。
眼前的孤兒，一片片廢墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎？這張舊照片在中國(guó)人的心中留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。
我們一定要發(fā)奮讀書(shū)，為祖國(guó)的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，讓歷史悲劇不再重演。
哭泣的孩子作文12
我靜靜地盯著照片上那個(gè)號(hào)啕大哭的孩子，仿佛我成了拍攝他的那個(gè)記者。
1937年8月28日的那一天，上海火車南站人山人海。人們有的背著背包，有的抱著孩子，有的拉著孩子的手……大家焦急等著火車的到來(lái)，把他們帶到了一個(gè)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的.地方。突然，有一個(gè)人大聲地喊：“大家快躲起來(lái)呀”可是該往哪里躲呢？鬼子的飛機(jī)已經(jīng)扔下一顆顆罪惡的炸彈，“轟”的一聲巨響，一座座高樓大廈倒下了，天橋坍塌了，鐵路擰成了麻花，火車癱倒在鐵軌上，磚頭瓦爍下壓著橫七豎八的尸體……整個(gè)火車站頓時(shí)變成了人間地獄。
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩從廢墟中爬了出來(lái)。他東瞅瞅，西望望，看到的只是一片彌漫的硝煙，他繼續(xù)向前爬，以為他的親人就在不遠(yuǎn)處等著他呢！不過(guò)等他爬了一會(huì)兒，還不見(jiàn)親人的出現(xiàn)，只好坐在冰冷的地上，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“媽媽—媽媽—我要媽媽……”但無(wú)論他怎么呼喚，但周圍都是死一般的安靜。
這張舊照片只是日本侵略這犯下滔天罪行的一個(gè)縮影。如今，日本侵略這還不愿承認(rèn)自己的侵華歷史。我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，決不讓他們欺凌中國(guó)的歷史重演！就讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
哭泣的孩子作文13
媽媽，媽媽”一個(gè)小孩坐在地上哭喊著。這是怎么回事呢？
在1937年8月28日。這天天氣悶熱，太陽(yáng)下一位母親抱著自己的孩子向火車南站走去。這里很熱鬧，人們像一群小螞蟻一樣扛著行李來(lái)來(lái)去去。
就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)呼、砰砰砰”天空上幾架飛機(jī)，像一群兇猛的老鷹一樣橫沖直撞，突然像魔鬼一樣一枚接一枚的炮彈從飛機(jī)上落下，人們驚恐得像沒(méi)頭蒼蠅一樣。砰”的一聲火車站頓時(shí)變成了廢墟。
一位母親用自己柔弱的身體護(hù)著小孩，一塊從天而降的鋼板壓下來(lái)，絕望的母親把小孩從自己身體下推了出來(lái)。小孩活了下來(lái)，可是那位母親卻死了。
小孩眼巴巴地看著鋼板下的母親，他嘴張得很大，那哭聲被火車站的嘈雜淹沒(méi)了。除了小孩的哭聲和人們的驚叫聲，還有血腥味。小孩的衣服已經(jīng)很破了，上面還有血跡。那小小的身子頂著一顆大大的腦袋，一看就是個(gè)窮苦人家營(yíng)養(yǎng)不良的.孩子。
這個(gè)小孩從此成了孤兒，還好有人收養(yǎng)了他。
我希望戰(zhàn)爭(zhēng)從此消失，這樣那些無(wú)辜的孩子就不會(huì)失去父母，百姓就不會(huì)失去家園。我希望我們的世界永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)沒(méi)有可憐的孩子，永遠(yuǎn)是美麗的家園。
哭泣的孩子作文14
在我的語(yǔ)文課本里有這樣一張照片，記錄的是1939年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)的悲慘情景。
從照片上可以看見(jiàn)，上海火車南站當(dāng)時(shí)到處都是橫七豎八的被敵人罪惡的炸彈炸毀的鐵軌，房屋、墻壁、橋梁都倒塌了；到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙；遍地的尸體讓人感到恐懼，我似乎還能聽(tīng)到從廢墟中傳來(lái)的一聲聲慘叫。照片上特別醒目的.是廢墟上坐著一個(gè)哭泣的孩子，看上去大概有三四歲，他在不停地哭泣。當(dāng)時(shí)，這個(gè)小孩可能和他的父母親一起準(zhǔn)備坐火車去逃難，可是災(zāi)難從天而降，炸彈把火車站及周圍的建筑物炸得七零八落。年輕的夫婦用自己的身體保護(hù)住了孩子幼小的生命。孩子被當(dāng)時(shí)的慘景嚇得嚎啕大哭，他不知道發(fā)生了什么事，更不知道以后沒(méi)有了爸媽孤零零的日子怎么辦。
是戰(zhàn)爭(zhēng)使千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子成了孤兒，是戰(zhàn)爭(zhēng)使千千萬(wàn)萬(wàn)的父母失去了孩子。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再成為孤兒，我呼吁：全世界的人們一致行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)維護(hù)和平 ，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
哭泣的孩子作文15
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，一個(gè)孩子孤零零地坐在地板上哭泣，他的媽媽呢？他的家人呢？可憐的孩子呀！
看著手中的'照片，我仿佛看到了這樣的場(chǎng)景：來(lái)來(lái)往往的人們背著包，拿著行李，正要逃離這個(gè)無(wú)比殘酷的城市�？墒侨毡厩致哉邅�(lái)了，“轟——，轟——”突然，火車站炸了，天橋的一半被毀了，來(lái)來(lái)往往的人們一個(gè)勁地涌向出口。一個(gè)媽媽，抱著孩子，被人群擠了出來(lái)�！稗Z——”媽媽倒下了，血慢慢地滲出來(lái)，她用盡最后一絲力氣，將孩子放到了相對(duì)安全的地方，嘴巴微張著，仿佛在說(shuō)：“孩子——，活——活著——”，她的手慢慢放下了。
孩子的眼神，是那么無(wú)知，那么無(wú)助。他坐在滿是殘骸的地板上，張開(kāi)嘴巴，哭得撕心裂肺，淚水和著血一滴一滴地往下流，那哭聲似乎在控訴這個(gè)不平的世界。
啊！這可憐的孩子呀！他失去了親人，失去了呵護(hù)，失去了保護(hù)傘。我為全世界的人民呼喚：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓我們的同胞也過(guò)上好日子吧！我們要和平！”
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