【精選】有趣的活動(dòng)的作文51篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的【精選】有趣的活動(dòng)的作文51篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
下課鈴響了,同學(xué)們跑出教室,去室外參加自己喜愛的活動(dòng),校園里頓時(shí)熱鬧起來。
同學(xué)們有的跳繩,有的聊天,還有的坐在石頭上看書。我和幾個(gè)小朋友在一起跳繩,先是我跳,同學(xué)們幫我數(shù)著,我跳完后,王胤卓爾就接過我手中的繩子,立刻刷!刷!地跳了起來。只見他的'腳尖輕輕點(diǎn)地,繩子不斷地從他的頭頂飛過。我站在旁邊耐心地?cái)?shù)著:一、二、三九十九、一百一共跳了一百五十下。啊!同學(xué)們都夸王胤卓爾真行。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
農(nóng)村的孩子玩什么?iPad?不,電腦,不。
我在農(nóng)村生活中,體驗(yàn)了插秧。
外婆家有一片水稻田,有一年,外婆外公帶著我和爸爸媽媽去體驗(yàn)了插秧。我們沒什么裝備,于是脫掉了鞋子,挽起褲腿,說干就干。
我拿了一小把秧苗,插起來。可是又軟又濕的泥土并不聽話,不管我怎么插,擺得有多正,只要一松手,苗就一點(diǎn)一點(diǎn)地斜了,只見外婆,她插得可快了,就載我一根都沒插好的時(shí)候,對(duì)面的一半田,就換上了鮮亮的綠色。我一生氣就把插不好的秧苗全扔了,媽媽在我后面跟著,畢竟媽媽以前也插過,把我扔了的`秧苗又插了起來,也不歪,又不斜,秧苗挺立著。像一個(gè)個(gè)身著綠衣的小軍人。風(fēng)兒吹過,秧苗們搖來搖去,像是在像媽媽致謝,我在一旁,不好意思地笑了,看來我得耐心地請(qǐng)教請(qǐng)教媽媽,否則可別想插得好了。后來,我知道了,稻田的上面一層是很軟很軟的濕泥,所以很容易歪,而我正好就插得是這層泥土,所以插不好,但是再往下插一點(diǎn)點(diǎn)就能碰到一層較硬的一層泥,要把根插到那里面,就能插得住了。我試了試真得行!
插好的秧苗隨風(fēng)擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)小朋友在田里歡快地玩耍。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
耶!今天終于到東白湖學(xué)校了!
從去學(xué)校時(shí)開始,我就十分興奮,到校車上,就無比激動(dòng)了。只有一件事讓我非常沮喪,那就是我必須完成抄完四篇作文才允許去玩。不過幸運(yùn)的是,這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我不用去讀周三的“劍橋英語”了。
太爽了!我來到了黃色的校車上,我的心就像兔子那樣“蹦、蹦、蹦”的亂跳。在車上我就和郭趙楠下了決心,趕緊把作文全抄完,我時(shí)刻準(zhǔn)備著。
等啊等,校車來到了實(shí)踐基地。哇~,原來基地是一座高大雄偉的學(xué)校!那潔白的墻壁,一扇大大的鐵門。走進(jìn)去,好大的`一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上升國旗的平臺(tái)上站著一位美麗的女教師,她的樣子十分嚴(yán)肅。我們的隊(duì)伍排成了一排,然后,女老師告訴我們要注意的事項(xiàng)。說完后,就帶我們?nèi)シ块g了。
哇!這是什么?我們的房間!這不是“上等火車”的房間嗎?我立刻沖上前去。哇!好軟的床,我的被子好舒適啊……,我陶醉了。
要干正事了,我立刻抄起了作文,抄好后就睡午覺了。
活動(dòng)還沒正式開始呢,不過,單是這些過程,這里已經(jīng)讓人很難忘懷了!
我們睡完午覺后,就被帶到了這個(gè)模型房,這里有藍(lán)色的墻,墻上貼著一些圖片,還掛著一些模型,老師說這里也是我們今后幾天寫作的地方。
參觀實(shí)踐基地,讓我大開了眼界。
我想,在接下來的幾天,我們一定會(huì)玩得開開心心的!
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng),這讓我很興奮,因?yàn)槲覐男〉酱筮@是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了,迫不及待地叫著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的車,看見了好多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)我好高興,我和同學(xué)們聊起天,媽媽說我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊,我心里想,媽媽哪里會(huì)懂我們小孩的心理。
我們終于到達(dá)目的地,我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場(chǎng)門口,我們大家一起拍照留念,走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的活動(dòng)內(nèi)容,有植物迷宮,有拓展訓(xùn)練,最有意思的是可以觀看小動(dòng)物。
我們小記者站成兩隊(duì),進(jìn)入院內(nèi)首先觀看了小動(dòng)物,有的動(dòng)物我認(rèn)識(shí)可以叫出名字,有的.是媽媽告訴我。其中最可愛的是小羊,一直跟在羊媽媽后面,發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀完了小動(dòng)物,我們又去走植物迷宮,在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來是多項(xiàng)拓展訓(xùn)練,考驗(yàn)?zāi)闵眢w平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨(dú)木橋,比比誰更快翻越的輪胎墻,挑戰(zhàn)你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開來,在快樂的挑戰(zhàn)中暫忘學(xué)習(xí)的煩惱,留下快樂的記憶。我們玩得不亦樂乎,大家還集體拍照留念,我悄悄地對(duì)媽媽說,下次還要參加這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
動(dòng)物們決定開展一次有趣的活動(dòng)。
我們干什么好呢?動(dòng)物們想啊想,最后統(tǒng)一拔河。
大象當(dāng)裁判,其余的品均分為兩組,共五局,采用的是四局兩勝。大象一聲令下,比賽開始了。以老虎為首的隊(duì)拼盡全力拉,而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的叫:“一二一,一二一!”他們齊心協(xié)力,終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫:“等著瞧吧!我們一定會(huì)打敗你們的'!”
第二局,老虎隊(duì)更加用力,仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過,只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲,老虎隊(duì)獲勝了!場(chǎng)地上尖叫聲,慶祝聲響成一片。
第三局,最后一局,場(chǎng)面十分緊張,綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著,他們咬緊牙關(guān),忍著疼痛……只是可惜,還是輸了比賽。
這時(shí),老虎隊(duì)說:“裁判,這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)。”裁判不解的問:“為什么?”老虎隊(duì)說:“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱,這對(duì)他們不公平!”獅子校長想:這可怎么辦?他想啊想,最后提議:“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧!”大象覺得這也合理,于是,兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家紛紛為他們祝賀。你看,他們笑得多開心!
五年級(jí):無淚少女
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
下課了,我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩“寫大字”的游戲。
“寫大字”的游戲規(guī)則是:首先由一位同學(xué)來寫,寫一個(gè)“大”字就回頭一看,如果看到有人動(dòng)的話,就叫那個(gè)人上前來拉鉤;如果沒人動(dòng)的話,就再繼續(xù)寫(在“洞”里可以動(dòng))。
游 戲開始了,首先由我來寫,我寫了一個(gè)“大”字之后,把頭轉(zhuǎn)過去一看,看見有一位同學(xué)在我轉(zhuǎn)過去的同時(shí),把一只腳邁出了“洞口”,這些細(xì)節(jié)都被我這個(gè)“火眼 金睛”看見了,我大喊:“你動(dòng)了!你過來!”那位同學(xué)無奈地向我走過來,小聲地嘀咕著:“氣死我了,早知道就不出洞了!彼盟氖种负臀业腵手指鉤在一 起。我又寫了一個(gè)“大”字,這會(huì)兒,一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了,看來他是想把他的伙伴救出來,我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個(gè)“大”字。真是 天助我也呀!在我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,那位同學(xué)剛一切斷我們連接的手,我就一下把他捉住了,我說:“我捉到你了,該你來捉了!庇谑俏覀冇珠_始了一場(chǎng)新的游戲。
上課了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天,我們?nèi)熒黄饋淼搅饲嗌江h(huán)繞的獅山公園春游。同學(xué)們都非常高興,因?yàn)槿_@次去春游,卻是做很難開展的拓展活動(dòng)。
到了那里,綠樹叢蔭的樹林中,綠油油的山坡上,到處布滿了同學(xué)們的歡聲笑語。我們把書包圍成了一個(gè)大大的圈,圍完圈后,我們就在里面先休息,調(diào)皮的同學(xué)快速地在同學(xué)們之間自由的穿梭。
突然,教練喊道:“集合!”我們馬上迅雷不及掩耳之勢(shì),快速地翻下手上的任何東西,驚慌失措地站起來,按照體育課的隊(duì)伍場(chǎng)地中間。我們站好后,教練用鏗鏘有力的'聲音向我們說:“我們來玩一個(gè)叫精神集中的游戲,就是我們說精神集中的時(shí)候就蹲下,說第三到第五的時(shí)候,就只蹲不說精神集中,明白了嗎!”“聽明白了!”我們高興回答道。剛開始,我們第一排同學(xué)沒什么大礙,可是到了第二次,教練卻說:“第一排的同學(xué)因?yàn)槭芰宋业挠绊,在第二次的時(shí)候說了,精神集中,所以,第一排出局了!”我們第一排的同學(xué)都非常生氣,因?yàn),教練聽錯(cuò)了,是別的同學(xué)說的。卻讓我們當(dāng)了替罪羊。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
“精彩極了!”,“漂亮!”在我家客廳里,傳來一陣陣贊揚(yáng)聲,這聲音還是會(huì)讓我心驚膽顫,因?yàn)槲疫沒有做好充足的準(zhǔn)備。活動(dòng)開始了,對(duì)于做好充足準(zhǔn)備的小秀來說,也只是小菜一碟。只見她拿起繩子,呼呼的跳起來。在繩子馬上就要碰到地面的時(shí)候,她輕盈地踮起腳,輕輕一跳,繩子便從他的腳下滑過,真像一只蝴蝶在花叢中飛舞著。接著,她越甩越快,卷起一陣沙土,真不愧是跳繩高手!昂!”只見裁判員媽媽一邊拍著手,一邊贊揚(yáng),“簡直是太棒了!”我們也隨即鼓起掌來。
忽然我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)妙計(jì):用繩子甩出旋風(fēng)。心動(dòng)不如行動(dòng),我自告奮勇地說:“我來!”我雙手抓住繩子,然后開始甩動(dòng)。隨著呼呼的聲響,繩子形成了一個(gè)盾牌,似乎在擋著強(qiáng)烈的攻擊。我表演完后,媽媽為了給我面子,說:“還好吧!”說完,冷冷地笑了幾下。最后上場(chǎng)的`是表弟。只見他拿起水果,然后臥坐在地上,大聲叫賣:“誰要買水果,五塊一斤啊,買三斤送一斤!”媽媽笑了笑,說:“還好吧。”活動(dòng)結(jié)束了,但活動(dòng)的快樂卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
生活豐富多彩,生活中有很多事情。生活就像萬花筒,可以開出五顏六色的花。花兒多嬌艷!心情好的時(shí)候,我就開一朵瀕臨凋零的花,讓它重新綻放光芒。
我記得有一天下午,我們走在春天女孩的腳步,來到了溫暖的春風(fēng)操場(chǎng)。嗯?這是什么!結(jié)果是一場(chǎng)比賽。兩位選手都站在起跑線上,看!袁斌斌用眼睛盯著終點(diǎn),眼里露出勝利的`光芒;看著王嘯坤的同學(xué)們也充滿了信心。走到他們身邊,你能聽到他們?yōu)樽约簹g呼;從動(dòng)作上可以看出,他們的心弦緊繃,但神態(tài)卻很平靜。特殊比賽即將開始,裁判哨聲響起。強(qiáng)大的山川種族拉開了帷幕!伴_始!”聽到命令,隊(duì)員們像箭一樣直奔終點(diǎn)線,啦啦隊(duì)長們翹首以待。在這個(gè)非常關(guān)鍵的關(guān)頭,我不知道誰的鞋子掉了,但是我沒有看到任何人回頭。他們繼續(xù)前進(jìn)!岸拧,裁判的哨聲再次響起。“耶!"我們班的王嘯坤贏了?纯此哪_,只穿了一只鞋,再看看她尷尬的樣子。我們不禁笑了,為了她的勝利,為了她的可愛!
比賽結(jié)束后,當(dāng)我們帶著歡快的歌聲走在路上,享受勝利的喜悅時(shí),勝利的聲音和歡呼聲回蕩在校園里。
至今,嬌艷的花還在盛開,赤腳的姑娘…
有趣的活動(dòng)的作文 篇10
星期日中午,我們吃完午飯,弟弟提儀說:“我們來個(gè)猜謎比賽吧!”我們一聽,都很同易,因?yàn)閶寢尣鸥甙硕罚覀儽阕寢寢尦鲋i語的面謎。
比賽開始了,媽媽說:“百萬大兵拔白旗,打一字!蔽覀円宦,立刻琢磨起來,爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著,只有媽媽在一旁的沙發(fā)上看電影,過了一伙兒,我終于等不及了,問媽媽答案是什么。媽媽得易的說:“是一!”我們一聽,一下子明白了,百字去掉白字不正是一嗎?
媽媽讓弟弟出題目,他說:“以前,有一個(gè)有名的理發(fā)師,他常常講一些恐怖故事給客人聽,這是為什么?”我們又像剛才那樣苦思苦想,忽然,爸爸笑了笑,說:“我明白了,因?yàn)槔戆l(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來,方便理發(fā)!蔽覀円宦,異口同聲地說:“一定對(duì)了!
最后,我出了一個(gè)謎語:“形容一個(gè)人開心但笑不出來的一個(gè)成語!闭l知弟弟看過了這個(gè)謎語,立刻說:“是含笑九泉”大家聽了,笑了起來。作文
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘響了起來,我們結(jié)束了這次有趣的`猜謎活動(dòng)了。
家里要經(jīng)常做一些游戲,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到一些知識(shí).
有趣的活動(dòng)的作文 篇11
星期四下午,我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語活動(dòng)。
首先,老師給我們分了小組,并宣讀了活動(dòng)規(guī)則:1活動(dòng)期間任何人不得交頭接耳,相互打鬧。2每答對(duì)一個(gè)謎語將給本組加1分。3不得搶答,否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動(dòng)結(jié)束評(píng)出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組,共有4名女生同學(xué)。我們組的同學(xué)群情激昂,奪冠的熱情十分高漲,志在必得。
老師開始出示謎面了:“好似一雙手,十個(gè)手指頭?纯垂馐瞧,摸摸沒骨頭!薄懊鏃l”“花菜”剛開始大家都沒猜出來,突然,第二組的同學(xué)把手舉得老高老高。“手套!崩蠋燑c(diǎn)頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面:“兄弟兩個(gè)一般高,有人騎上就賽跑。其實(shí)相差只一步,就是總也追不到!蓖瑢W(xué)們爭論不休,爭先恐后的'舉手。第3組因?yàn)檫^于激動(dòng),不斷搶答也因此付出了慘痛的代價(jià),他所在的第3組被扣掉4分。后來還是第5組的同學(xué)回答說:“自行車”老師說:“回答正確!
“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個(gè)小組獲得的分?jǐn)?shù),我們第1組以8分的成績,高出第2名1分的優(yōu)勢(shì),險(xiǎn)奪冠軍。
通過這次回答,我從中感到以后無論遇到什么事情都要多動(dòng)腦筋。才能找到解決問題的方法。
有趣的活動(dòng)的作文 篇12
今天,顧老師組織了一場(chǎng)活動(dòng),帶我們?nèi)I江公園感受大自然,觀察事物。
我們先到星光耀大門口集合,大門口有一座小雞塔,上面站了許許多多的小雞雕像,有的戴著魔法帽做出剪刀手的模樣;有的戴著眼鏡摸摸頭;有的戴著麋鹿角賣萌。不一會(huì)兒顧老師也到了,我們出發(fā)去濱江公園了。
我們是步行過去的,我最先看到的景物是一個(gè)不會(huì)噴水的噴泉,這個(gè)噴泉非常豪華,一共有三層,可是它卻不噴水。接著,我們來到一條河邊河邊栽著幾棵柳樹,這讓我想起了《詠柳》這首詩。
有一只藍(lán)色的鸚鵡從這河邊的樹上飛下來,它從東飛到西也不會(huì)疲倦,多么調(diào)皮可愛啊!多么自由自在!我們繼續(xù)向前走,前面有一個(gè)老奶奶正彎著腰種地,她的臉上寫滿了歲月的風(fēng)霜。
在草地上,我們發(fā)現(xiàn)了黃、藍(lán)、紅三色的蝴蝶花,它們競(jìng)相開放,在草地上盡情釋放出芳香。在樹邊我們發(fā)現(xiàn)了一堆爛掉并且凍成了冰的西瓜,這些東西本不該出現(xiàn)在這里,而那些人們卻不講衛(wèi)生,把西瓜扔在這里。
我們又走了一段路程,最終終于走到了最終目的.地——濱江公園。我們?cè)诶锩婀淞艘蝗,又談(wù)摿艘恍╆P(guān)于如何提高寫的技巧,和創(chuàng)作了有關(guān)于動(dòng)植物的微詩。
這天真是收獲匪淺啊!
有趣的活動(dòng)的作文 篇13
星期四的上午,張老師通知我們周五下午要進(jìn)行一次背誦詩詞的比賽,取名叫“我愛記詩詞”。要求以組參加,每個(gè)人都要把《每周一背》的前十五首記熟,老師提到哪一句,必須能夠馬上接下去。
晚上回到家里,我開始一首一首的背誦,背熟了就讓媽媽給我提問。我害怕輪到我們組的時(shí)候,假如我不會(huì),就會(huì)影響我們組的成績,因此,我要求自己每一首都要背的滾瓜爛熟。
比賽開始了,規(guī)則是這樣的:每組的同學(xué)都需要背對(duì)著站在大屏幕的前面,每當(dāng)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身,大屏幕上都會(huì)出現(xiàn)不同的句子,如果接對(duì)了,就可以為自己組加分。接錯(cuò)了,就要減掉分?jǐn)?shù)。前幾組回答的非常好,有的組全部都回答對(duì)了,我很緊張,真怕我們組會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。輪到我們組了,遺憾的是,只有一個(gè)人因?yàn)榫o張沒有回答正確。但是,沒想到平常調(diào)皮的.寧啟衡這次卻答對(duì)了。
比賽結(jié)果出來了,夢(mèng)想隊(duì)和理想隊(duì)得了第一名,我們自立隊(duì)沒有拿到名次,大家都很失望。但是通過這次比賽,我們獲得了經(jīng)驗(yàn),提高了背誦詩詞的積極性,下次比賽我們一定會(huì)拿到第一名。
有趣的活動(dòng)的作文 篇14
去年暑假,我在山東電視臺(tái)上看見了別人踩高蹺,覺得很好玩,所以就想自己制作一副。
我從來沒有做過,心里實(shí)在是沒底,只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時(shí)看起來很好的大哥哥卻一反常態(tài),兇巴巴地罵我:“女孩子家家的,做什么高蹺?就不告訴你!”
求人不如求己。我回家自己上網(wǎng)查了一下,就開始行動(dòng)了。
我先找了兩根廢棄了的拖把桿,拿來當(dāng)主干;又從爺爺?shù)墓麍@里“偷”來兩截20厘米左右長的蘋果枝,然后把它們劈成兩瓣,拿來做踩板;最后,我又從奶奶飼養(yǎng)的`山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……
看著自己的杰作,我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結(jié)實(shí)”,我心愛的高蹺散架了。我也摔了個(gè)“狗啃屎”。于是,我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……
第二次上了高蹺,我就那么小心翼翼地一直走啊走。運(yùn)氣真好,高蹺居然沒再散架?墒菦]過多久,我感覺腳板心好痛好痛,跳下來一看,哎喲喂!鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子,把鋒利的邊刨平。
就這樣,我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回,誰叫我們是“死黨”呢。
有趣的活動(dòng)的作文 篇15
“叮......”大課間活動(dòng)開始了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場(chǎng),玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
大家一致推選我當(dāng)“老鷹”,看大家那么希望我當(dāng),我也只好當(dāng)一回了,大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”,還給我配了兩位助手。
既然人已經(jīng)選好,那么游戲就開始。
我首先發(fā)動(dòng)攻擊,向左跑去,假裝要捉左邊的“小雞”,“母雞”一看,帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈,你們中計(jì)了!”說完,一下子向右邊的“雞隊(duì)尾巴”伸出手,被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲,卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了!
我氣急敗壞,連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手:侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻,讓“母雞”擋不住,果然“母雞”招架不住了,被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫,我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來,看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛!
“叮......”,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到教室,期待明天的大課間活動(dòng)會(huì)更精彩!
有趣的`活動(dòng)的作文 篇16
星期一,輪到我們五年級(jí)去學(xué)工!
我最喜歡的是第一節(jié)課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機(jī)每四人組成一組,瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組。“哈!我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人!一定能做得比別人好!蔽倚睦锇蛋档叵。游戲是這樣的:四個(gè)人站在兩塊木板上,左右腳各占一塊,拉住繞在板上的繩子,一起向前走。所以,這個(gè)活動(dòng)的.名字其實(shí)叫“步調(diào)一致”。
老師宣布好游戲怎么玩,我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料,這個(gè)游戲?qū)ξ覀兯娜藖碚f易如反掌,我們做的比我想的還要好,還要容易!白笥,左右,左右……”聽著隊(duì)友們響亮的口號(hào),我應(yīng)和著,腳也隨著“左右,左右”的口令抬著,邁著。
“胡壯士”在頭,用力踏著,興高采烈;我第二個(gè),提醒著后面兩位;后面的羅佩依合著節(jié)奏,喊著口號(hào),稚嫩的聲音回蕩在我們每個(gè)人耳邊;高大的李思琦認(rèn)真注視著腳,不光使自己平衡,作為最后一位,她還保持著我們隊(duì)伍的平衡。
哎,時(shí)間還是飛也似的過去了,雖然頭上冒汗,但我們玩得很暢快。“步調(diào)一致”讓我們明白了一切行動(dòng)聽指揮的和諧,也懂得了團(tuán)結(jié)、合作的力量!
有趣的活動(dòng)的作文 篇17
上次,我去我媽單位,聽說媽媽的單位要組織一次活動(dòng),有跳繩、套圈和飛鏢,很好玩的。
我先去玩跳繩,我媽遞給工作人員一張寫著“跳繩”的票,我就可以跳繩了!伴_始”裁判一聲令下,開始了跳繩比賽。跳繩的時(shí)間為一分鐘。我的手飛快地掄著,在心里默默地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)。101,102,103……“!痹谖姨103個(gè)時(shí),結(jié)束了。我獲得了獎(jiǎng)品——毛巾。
接著,我們?cè)偃ネ骘w鏢。我在家里因?yàn)榻?jīng)常玩飛鏢,所以準(zhǔn)確度也很高。飛鏢投五次,我第一次歪了,投到2。第二次好,正中了8,第三次手一抖,中了5第四次最好,射了9,第五次太得意了,只得了1。五次加起來25分,獲得了更加豐厚的獎(jiǎng)品。
最后,也是我最喜歡玩的游戲。游戲開始時(shí),你的前方會(huì)有很多獎(jiǎng)品,工作人員給你5個(gè)圈只要你套到了哪個(gè)獎(jiǎng)品,哪個(gè)獎(jiǎng)品就歸你了。那里人很多,我等了半天才輪到我。開始了!我一眼就看見了我非常喜歡吃的.麻油。好!就套這個(gè)!哎呀,滾到旁邊去了。再套一個(gè)。那個(gè)圈輕輕地套到了麻油。然后,我再套洗手液,不料,套彎了,但在洗手液旁拐了個(gè)彎,就套到了。我就套到了這兩樣?xùn)|西。這些活動(dòng)真有趣,真好玩呀!
有趣的活動(dòng)的作文 篇18
暑假的一天晚上,一輪皎白的月亮在天上,月光灑下來,朦朦朧朧的,大地披上銀紗。我家的客廳里,擺了一張方桌子,桌子上擺滿了一塊塊月牙似的西瓜,綠綠的.瓜皮,紅紅的瓜瓤,誘人的香味,讓人饞延欲滴。
我剛想拿起西瓜想吃,就被爸爸叫住了:“慢著!薄盀槭裁?難道西瓜切出來是拿來展覽的嗎?爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子,慢條斯理地說:“我們來一場(chǎng)成語接龍的游戲吧!誰贏了,便可以吃到一個(gè)西瓜!薄昂冒。冒!”我和媽媽異口同聲的說。
比賽開始了,第一局,我和爸爸,我一上場(chǎng)就給爸爸來了個(gè)“下馬威:”“委曲求全。”爸爸說道:“全力已撲,”“撲湯蹈火”沒等爸爸說完,我就說了下去。“火……火燒火燎!薄傲窃一稹!薄盎馃济!薄懊鹆懵!薄奥渚率。”“石破天驚。”“驚惶失措!薄按搿氪搿!卑职窒肓税胩欤沒想出來,只好認(rèn)輸。我拿起一塊最大的西瓜,津津有味地吃著,贏來的西瓜好象比原來的西瓜更甜,更香。
第二局開始了,是我和媽媽,哎喲,怎么辦啊,媽媽可是個(gè)聰明的人,我可怎么辦啊,爸爸一聲令下,我和媽媽開始了戰(zhàn)火,結(jié)果還是媽媽贏了唉!
今天的活動(dòng)可真開心啊,一家人其樂融融。
有趣的活動(dòng)的作文 篇19
一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)如期在周六上午舉行。隨著華麗的音樂,學(xué)校里所有的學(xué)生都把他們指定的地方整理好了。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。裁判先介紹了四個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則,然后進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目:“同舟共濟(jì)”。這場(chǎng)比賽關(guān)乎速度和穩(wěn)定性。然后就是“九宮格”。
九宮格比賽結(jié)束后,只剩下最后一個(gè)項(xiàng)目,那就是拔河。每一個(gè)參賽的“勇士”都會(huì)把力量發(fā)揮到喂奶的程度,讓綁在中間的紅布向自己這邊傾斜。輪到我們班玩了!坝率俊眰冄杆倬臀,胳膊挨著胳膊,腳趾貼著腳后跟,雙手像蟒蛇一樣抓著粗繩。裁判的哨聲一響,兩邊的隊(duì)員都往后仰,用盡全力。繩子向左移動(dòng)了一會(huì)兒,然后向右移動(dòng),然后似乎被凍結(jié)了,一動(dòng)不動(dòng)。比賽進(jìn)行的'很激烈,旁邊看的同學(xué)有時(shí)拍手,有時(shí)鼓掌,有時(shí)跺腳。我們班的啦啦隊(duì)員絕望地大喊:“加油!加油!五(2)加油!五(2)就贏了!”聲音震耳欲聾。老師站在“戰(zhàn)士”旁邊,雙手向后按,嘴里喊著加油。時(shí)間似乎在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì)兒,一陣歡呼聲從“是,——,是,——”中傳出。聲音響徹云霄,我們贏了。拔河學(xué)生滿臉通紅,氣喘吁吁,為了贏,手都紅了。
這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)的作文 篇20
今天上作文課,老師給我們組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹氣球。
活動(dòng)規(guī)則是:一個(gè)人站在圈里,用手把氣球往上扔,氣球不能落地,不能出圈。
我是第一個(gè)上場(chǎng)的,我心里特別緊張,我拿起握站在圓圈內(nèi),咦!這氣球上面的'笑臉看著我,好像對(duì)我說:“小帥哥,加油!”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球,只聽老師說:“開始!”我用力把氣球往上一拋,氣球就像青蛙一樣蹦了上去,我在圓圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),左拍一下,右拍一下,看的我是頭暈眼花,找得我是昏頭轉(zhuǎn)向,把我搞得滿頭大汗。現(xiàn)在氣球好像在嘲笑我,我心想:孫悟空還能逃出如來佛的手掌心呢!我就不信我治不了你。氣球來了一個(gè)跳越,一下子跳到了兩米多高,我使用了狂扔的招術(shù),我抬頭看了看,咦!氣球呢?我找了找,結(jié)果氣球已經(jīng)落地了,啊!我成了我們組最后一個(gè),我輸了。最后,因?yàn)槌煽兲钗覀兘M還是輸?shù)袅吮荣悺F渌?duì)員的表現(xiàn)也不是很好,對(duì)手幾乎是履戰(zhàn)履勝。
雖然這次我的成績不好,但我是不會(huì)恢心的,以后我要多多訓(xùn)練,下次一定要努力,為我們組爭光。
有趣的活動(dòng)的作文 篇21
這一天,班主任老師告訴我們說:”同學(xué)們,明天上午的第四節(jié)課我們做一個(gè)水果創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)吧。要準(zhǔn)備刀子、盤子、果醬(或是酸奶),還有各種水果。“。
第二天,我?guī)Я藫碛小本SC之王“之稱的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋果,還有一串串綠色的香甜的提子。到學(xué)校后一進(jìn)入教室里,頓時(shí)就感覺到一股歡樂、快樂的氣氛。第三 節(jié)課下課后,教室頓時(shí)人聲鼎沸,尖叫聲、歡呼聲相互響起,我們必須捂住自己的耳朵,差一點(diǎn)就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦,班主任老師手拿照相機(jī)走進(jìn)教室。講完規(guī)則后,老師一聲令下教室的'氣氛都變得緊張起來。我和我的好朋友汪憲濱開始做起水果拼盤來。我們先把兩個(gè)獼猴桃切成兩半放在盤子的 四周,再把小橘子放在獼猴桃的間隙中,旁邊放上葡萄,再把小圣女果(也就是小西紅柿)切成兩半放在獼猴桃的正中間,然后再將同桌不用了的橘子皮點(diǎn)綴在上面,再在周圍擠上酸奶。一個(gè)完美的水 果拼盤就做好啦。我們把它叫做:”鶴立鳳群“。
我們希望老師以后多舉行幾次這樣的實(shí)踐活動(dòng),既鞏固同學(xué)之間的感情,又發(fā)揮了我們的想象力和動(dòng)手能力。
有趣的活動(dòng)的作文 篇22
上個(gè)星期,老師告訴我們:每個(gè)同學(xué)要買些橡皮泥拿到班里,下個(gè)星期要舉行一個(gè)活動(dòng);厝ブ,我就告訴媽媽,然后就買了一盒超輕粘土。
星期一我就把橡皮泥給拿了過去,老師說是星期二舉行活動(dòng),但我已經(jīng)等不了了,然后。我就開了一包玩。
到了第二天,我懷著激動(dòng)的心情就到了班里。老師說開始后,我撕開了包裝,想了一下,然后決定做一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我先捏出了一個(gè)長條,這就是戰(zhàn)斗機(jī)的尾巴。接著就做戰(zhàn)斗機(jī)的身子,搓一個(gè)長條,這個(gè)長條是由粗到細(xì)捏成的。其次的是機(jī)翼和導(dǎo)彈,機(jī)翼是先做一個(gè)圓形的,再按一下就變成平的了,然后用刀一切就做好了。導(dǎo)彈是先做一個(gè)長方形再捏圓,尖端做成一個(gè)刺。最后就是頭了。這個(gè)頭是一個(gè)長方形,里面切個(gè)洞,再放個(gè)藍(lán)色的泥,就做好了。我看著自己的作品,還算滿意。
我看了看其他同學(xué)的,有的是雪人,有的是恐龍,有的是熊貓做什么的都有。
開始展示作品了。第一個(gè)上去的'是恐龍世界,這個(gè)恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個(gè)是熊貓,這個(gè)熊貓非常小巧。第三個(gè)就是雪人,這個(gè)雪人活靈活現(xiàn)。還有
這節(jié)課可真有趣!
有趣的活動(dòng)的作文 篇23
今天,劉老師帶我們開展了一次有趣的活動(dòng)。
劉老師一來,就在黑板上寫了”摸摸摸,猜猜猜“六個(gè)大字。接著,劉老師又拿出了一個(gè)紙袋,笑瞇瞇地說:”這個(gè)袋子里藏著許多寶貝,我們來做一個(gè)游戲,猜一猜這里面有什么?“然后公布游戲規(guī) 則:一個(gè)人站在上面說開始,同學(xué)們?cè)谙旅鎿艄膫骰ǎ徽f停,花在誰的手上,誰就上來描述這個(gè)物體,并請(qǐng)一個(gè)人上來猜。
游戲開始了,我們既緊張又興奮,希望是自己上去。第一個(gè)上去的是毛璽文。大家都高高地舉起了手,嘴里還不停地說:”我來!我來!“毛璽文叫了一個(gè)同學(xué)上去猜,其他同學(xué)只好耐心等待。過了好 一會(huì)兒,終于輪到我了,我興高采烈地連蹦帶跑地上臺(tái)了,我點(diǎn)了吳蔓上來猜。我描述的是蠟燭:一個(gè)物品又細(xì)又長,長得很苗條,停電時(shí)點(diǎn)燃可以照明,使用時(shí)會(huì)有液體往下流。吳曼急得抓耳撓腮也 猜不出來。下面同學(xué)開始倒記時(shí)了,最后大家異口同聲地說是蠟燭。吳曼只好垂頭喪氣地回到了座位上。
這時(shí),教室里又活躍了起來,擊鼓傳花仍在進(jìn)行。這次又會(huì)是誰呢?同學(xué)們都很期待。
這節(jié)作文課在我們的'歡聲笑語中度過了,這真是一次有趣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇24
昨天上課的時(shí)候老師叫我們今天每個(gè)人從家里帶一個(gè)水果來,我心想老師這次要干什么呀!叫我們帶水果干什么?平時(shí)不是不讓我們帶零食到學(xué)校來嗎?
帶著忐忑的心情上課鈴終于響了,老師一進(jìn)教室就笑瞇瞇的對(duì)大家說:“同學(xué)們今天這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲。”老師話音一落大家就歡呼起來。老師叫大家把水果放在課桌上,點(diǎn)名叫劉玉華來摸水果,不能看,不能聞,就要叫出水果的名字。我想這有難度吧,大家?guī)У?水果又是五花八門的。劉玉華的小手也真靈巧,一會(huì)兒就說出了水果的名字,就油桃沒摸出來。老師又叫葉偉棟來聞,不能看,不能摸,他的鼻子也真靈,就哈密瓜沒聞出來。
聞好了,摸好了,輪到吃水果了。老師把哈密瓜切成一片一片的,等老師還沒把水果全部擺好,大家就開始你一片我一片的搶起來,怕沒了似的。讓我印象最深的是水果酸王-----檸檬,他非常酸,但有開胃的效果,我一聞到就酸的不行了,酸的讓我有點(diǎn)想吐出來,但看看有的同學(xué)多吃的很歡,我還是強(qiáng)忍著把它吞下去,真是讓我眼淚汪汪,讓我嘗到了酸的滋味。
水果很快吃完了,下課鈴也該響了,大家開始收拾課桌。這次活動(dòng)真快樂有趣,讓我終身難忘。
有趣的活動(dòng)的作文 篇25
今天,我們班舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“打鼓傳球”。
游戲法則如下:教員閉上眼睛拍桌子,學(xué)生們下手傳遞盒子。盒子里有一張事先寫好的紙條,紙條上有獎(jiǎng)懲。當(dāng)拍桌聲停下的時(shí)刻,拿到盒子的人需要打開盒子,然后拿出紙條。假如是獎(jiǎng)勵(lì),教員會(huì)從袋子里拿出響應(yīng)的獎(jiǎng)品,假如是責(zé)罰,就需要相應(yīng)的懲罰。
第一輪下手,教員下手拍桌子,發(fā)出“嘭嘭嘭嘭嘭……”的聲音,盒子從第一個(gè)同學(xué)下手,喲……第一個(gè)幸運(yùn)的人是劉克凡,他很謹(jǐn)慎,打開盒子,拿出一張紙條,上面寫著:獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粉紅色的氣球。教員從包里拿出一個(gè)粉紅色的氣球遞給他,同學(xué)都投來羨慕的目光。
然后第二輪下手。盒子被傳給了另一個(gè)幸運(yùn)的人,唐子信。她興奮地打開盒子,拿出一張紙條,上面寫著:一個(gè)紫色的氣球。太好玩了,繼續(xù)傳箱子,天!盒子終于傳到了我的手上。我興奮地打開盒子,掏出紙條。居然是做兩次越級(jí)。 “你會(huì)玩嗎!”我投訴了。無奈,運(yùn)氣不好。我跳了兩下,逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后就繼續(xù)傳下去了,很快又傳到我手里,哇!這次是獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)中國結(jié)。教員從包里拿出一個(gè)標(biāo)致的.紅色中國結(jié)遞給了我。我得意的在笑。
這個(gè)活動(dòng)太好玩了,我贏了兩次。有獎(jiǎng)勵(lì)也有責(zé)罰。這很棒呢
有趣的活動(dòng)的作文 篇26
記得幾天前,補(bǔ)習(xí)班舉行了一次爬山活動(dòng),我們一聽個(gè)個(gè)來勁,異常興奮。
我們?cè)隗w育館門口集合,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,對(duì)這次活動(dòng)十分期盼。不一會(huì)兒,人全部到齊了,要出發(fā)了!
走在路上,不禁遐想連篇:我穿梭在花海里,旋轉(zhuǎn)、跳躍,不亦樂乎,仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香,引來不少游客,贊不絕口。
到了目的地,抬頭向上看,山上郁蔥的花草樹,競(jìng)相開放,花開花、草開花、樹開花,好一個(gè)色彩斑斕的世界!
踏上石階,一陣青草專屬的.香味撲鼻而來。越往上走,青草味就越濃。走著走著,石階沒了,取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道,旁邊長滿了不知名的花。
我心想:這花大大的,那么鮮艷,應(yīng)該會(huì)引來不少蜜蜂吧!果然,每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然,一只兔子出現(xiàn)在人們的視野中,一雙紅眼睛警惕地看著我們,不一會(huì)兒便蹦跶著跑了。真是一只調(diào)皮可愛的小動(dòng)物!
來到山頂,俯視著整個(gè)大地,往日高大的建筑,現(xiàn)在看起來,卻如螻蟻般渺小。仰視天空,那云彩離我們是那么近,仿佛一伸手就可以抓到。
喝一口隨身帶來的水,卻發(fā)現(xiàn)水不像那樣平淡無味,而是充滿了甜甜的生機(jī)。
時(shí)間過得很快,我們?cè)摶厝チ。我揮一揮手,作別西邊的云彩。
有趣的活動(dòng)的作文 篇27
今天的作文課,老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規(guī)則后,當(dāng)獵人的同學(xué)圍成一個(gè)大圈,選了十幾位同學(xué)當(dāng)野鴨,站在圈中間。
游戲開始了。所有的“野鴨”都很緊張,胸口像揣了幾只野兔,砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面,有的“野鴨”東跑西跑,還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時(shí),一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了!耙傍啞眰円缓宥,只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí),一個(gè)“獵人”來了個(gè)乘其不備,一顆“子彈”“從天而降”,落在了一只在笑的“野鴨”頭上,大家笑得更歡了!
不一會(huì)兒,不知是誰把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的`我興奮極了!我拿著“子彈”,找目標(biāo)。咦,那只又肥又壯、挺著大肚子的“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機(jī),我瞄準(zhǔn)它的身子,用力地把“子彈”扔過去!班病钡匾宦,那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫,被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽著這一陣陣清脆的笑聲,同學(xué)們心里有說不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結(jié)束了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇28
中午十二點(diǎn)多,媽媽帶我到“四點(diǎn)鐘學(xué)校”聽一位外國的老師講課,講的是關(guān)于圣誕節(jié)的由來。你們知道這位老師來自哪里嗎?就讓我來告訴你吧!老師是非洲人,他的名字叫POPPY,他小小的眼睛,他的皮膚是黑色的,嘴唇是棕色的,頭發(fā)短短的,顯得格外精神。他還帶了一個(gè)助手姓蔣,我們稱他蔣老師。
活動(dòng)開始了,POPPY老師先講了耶穌的故事,接著又講了國外是怎樣過圣誕節(jié)的。在很久很久以前,孩子們過圣誕節(jié)的時(shí)候要想得到自己喜歡的禮物,就必須做一個(gè)聽話的`孩子,并且還要把自己喜歡的禮物寫在紙上寄到郵局里,這樣愿望才能實(shí)現(xiàn)。不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有圣誕老人了,因?yàn)槭フQ老人已經(jīng)不在了,所以現(xiàn)在我們的禮物都是我們的家人送給我們的……我們聽得津津有味。
聽完故事以后,我們開始做游戲,在做游戲的過程中,陳老師拿著一個(gè)蛋糕走過來,后來我們才知道原來今天是孫老師的生日,我們還和POPPY老師一起為孫老師唱了《生日歌》,接著我們就開始吃蛋糕了。玩了一會(huì)兒,媽媽就來接我了。今天的活動(dòng)真有趣!
有趣的活動(dòng)的作文 篇29
今天晚上,我與媽媽、弟弟還有小姑一起去縣政府參加這里舉辦的燈謎活動(dòng)。
來到縣政府,這里人山人海,到處擠滿了參加活動(dòng)的人們。猜燈謎的人,有的'正冥思苦想;有的在請(qǐng)教父母;還有人在手機(jī)上上網(wǎng)查找這些燈謎的正確答案……我走到一行燈謎前,猜燈謎。這個(gè)燈謎好難猜:“神舟5號(hào)上太空??(云南地名)”這下把我難住了。我的腦海中一片空白,平時(shí)愛看課外書的我應(yīng)該記得的許許多多的云南地名,可偏偏云南地名一個(gè)也想不起來了。忽然,我的腦海里冒出云南地名??“騰沖”二字,我想正是這個(gè)答案。經(jīng)過一番努力,我還知道了另外兩燈謎的答案。
接著,我按照比賽規(guī)則跑到相應(yīng)的地方去兌獎(jiǎng),沒想到我猜的這三張,全都猜對(duì)了,也全部中獎(jiǎng)了。為了多拿積分,我跑到剛才猜謎的地方,去拿我會(huì)猜的謎?墒牵視(huì)猜的都被拿走了。我失望地去領(lǐng)獎(jiǎng),沒想到我領(lǐng)來了一個(gè)水果盤。我想:雖然只是一個(gè)水果盤,但我很高興。因?yàn)樗鼨z驗(yàn)了我的智商,讓我知道猜燈謎是多么有趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇30
昨天,班上舉行了一次有趣的活動(dòng)。它叫做“進(jìn)入美麗的西部”
前天,學(xué)生們一聽到這個(gè)消息,就忙著收集信息。在舉行活動(dòng)的班級(jí)里。班級(jí)的積極性被推到了最高水平。有信息的高舉雙手,沒有信息的坐在座位上開心的看著。
黃老師走上講臺(tái):“安靜!現(xiàn)在,歡迎馮亦凡上臺(tái)告訴我們她的信息。歡迎!”一聲令下,全班鼓起掌來,馮一凡在掌聲中走上講臺(tái)!按蠹液,我是馮一凡。我今天給你看的`數(shù)據(jù)是……”馮亦凡的數(shù)據(jù)介紹了以前祖國西部嚴(yán)重缺水的數(shù)據(jù)。真的很意外。在如此美麗的西部草原上,中國27條河流中有11條已經(jīng)干涸。聽到這里,全班人都嘆了口氣。
三分鐘后,馮一凡結(jié)束了講話。下一個(gè)發(fā)言的是陳英山,她手里拿著自己準(zhǔn)備的u盤和一本書。陳穎。拍出這么生動(dòng)的燈魔片,需要很長時(shí)間。所以黃老師也表揚(yáng)了陳英山。時(shí)光荏苒,陳英山的演講以她準(zhǔn)備的畫面結(jié)束。
接下來是秦的演講和她準(zhǔn)備的幻燈片。她找到了一首詩和美麗的圖畫。接下來的五分鐘,鈴聲響起,同學(xué)們的掌聲結(jié)束了“走進(jìn)美麗的西部”活動(dòng),真的很有意思,因?yàn)樗屛腋恿私饬宋鞑浚私饬宋鞑康拿利悺?/p>
有趣的活動(dòng)的作文 篇31
今天,在課上,岳老師帶我們?nèi)ソ瓰I公園玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫爬樓梯大賽。我聽了后,心情像是十五只吊桶打水——七上八下。
到了比賽場(chǎng)地,岳老師把我們分成四組,男、女各兩組,并告訴了我們游戲規(guī)則和要求,我的心理感到隱隱約約的不安。
比賽開始了,我們不約而同地走到樓梯前,同學(xué)們有的抖抖手,跺跺腳,一副必勝的樣子,有的站在那里若有所思,還有的已經(jīng)站好,準(zhǔn)備立刻開始,我也胸有成竹。只聽岳老師一聲令下,我們?nèi)缤擁\的野馬向前飛奔。我眼睛一直盯著前面的樓梯看,腳也不停地往上抬,絲毫不輸其他人。這時(shí),有人快要超過我了,我一加速,又超過他,漸漸地我和他們的距離拉開了。前幾個(gè)回合對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。到了第三來回的時(shí)候,我和他們的距離越拉越開了,這時(shí)候,我已經(jīng)從緊張到輕松了,我漸漸地感到了有點(diǎn)兒氣喘吁吁了,動(dòng)作也沒有那么快了,其他的同學(xué)也感到疲憊,我想:我已經(jīng)領(lǐng)先很多了,現(xiàn)在可以慢一點(diǎn)了。我感到雙腳像灌了鉛似的`一樣沉,累得全身都軟了,最后一個(gè)回合了,我咬牙堅(jiān)持,終于勝利了。
我獲得了第一名,興奮不已,這次的活動(dòng)讓我體會(huì)到了事非經(jīng)過不知難的道理。
有趣的活動(dòng)的作文 篇32
每年的六一兒童節(jié)我們都過得很特別,可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級(jí)時(shí)過的六一兒童,因?yàn)樵谀翘煜挛,我們舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)――踩高蹺比賽。
那天下午,體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽,同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開始準(zhǔn)備起來:有的同學(xué)去操場(chǎng)上排椅子,準(zhǔn)備觀眾席;有的同學(xué)幫老師拿高蹺……一切準(zhǔn)備就緒后,體育老師先讓同學(xué)們練習(xí)一下,再讓同學(xué)們開始比賽。同同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí),滑稽的動(dòng)作引來不少家長的歡笑聲,都紛紛坐到觀眾席里,準(zhǔn)備看比賽。過了一會(huì)兒,比賽正式開始了。
體育老師把我們分成了兩組,簡單講解了規(guī)則之后,隨著一聲哨響,比賽正式開始了。先出場(chǎng)的.同學(xué)是楊東然和王晨,只見他們兩的手緊緊抓住高蹺桿,快速向前走去,比賽路程過了一半,楊東然加快了腳步,小跑了起來,王晨不甘示弱,也加快了腳步,這時(shí),場(chǎng)上響起了一陣熱烈的加油聲:“加油!加油!快到終點(diǎn)了!”突然,賽場(chǎng)上鴉雀無聲,原來,楊東然不小心被絆倒了,王晨卻停下來將他扶起,然后又加快腳步向終點(diǎn)走去,最后,王晨贏了,賽場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲。活動(dòng)在歡呼聲和掌聲中進(jìn)行著,一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽由同學(xué)們導(dǎo)演出來。
有趣的活動(dòng)的作文 篇33
我們上了一節(jié)有趣的課——“看動(dòng)作,猜詞語”。
游戲開始之前,李老師給我們講了游戲規(guī)則:同學(xué)們分為四組,每組讓一位同學(xué)做動(dòng)作,其他同學(xué)猜詞語。
比賽開始了,每個(gè)小組選出一個(gè)代表上臺(tái)聽詞語,老師悄悄地把詞語告訴了每個(gè)組的'代表。我們小組的代表蔡卓真上臺(tái)做動(dòng)作,她擺動(dòng)雙手,做了一個(gè)跑步的動(dòng)作,這不是“跑步”嗎?太簡單了,我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來了。
老師一看分?jǐn)?shù):“一組與二組分?jǐn)?shù)一樣,那你們兩組再接著比賽,哪組先得到五分,哪組就是獲勝者!”
我們兩組的加時(shí)賽開始了!老師讓羅?婷上臺(tái)做動(dòng)作,老師告訴了她一個(gè)詞語,沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來,我們非常奇怪,她在笑什么呢?接著,她笑著用雙手摸球球,兩腿往后傾斜,身子來回亂扭的動(dòng)作,我們都想到舞蹈里去了,可是不是“舞蹈”。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在冥思苦想,終于,周蔚然舉起了手:“摔跤”!罢_”,原來是摔跤呀!
最后,還是我們組獲勝了!我們歡呼起來,互相擊掌,同學(xué)們也向我們祝賀,我開心極了!
游戲結(jié)束了,雖然不能時(shí)時(shí)刻刻玩這個(gè)游戲,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇34
傍晚,我從圖書館回到店里,看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺(tái),我心想:咦?難道是要做活動(dòng)?我把妹妹帶著,一起去了“愛 貝兒”,我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進(jìn)行表演,得到獎(jiǎng)勵(lì),好像還有獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)開始了,主持人請(qǐng)了兩個(gè)女孩兒(其中包括我),四個(gè)男孩子,我們站立在舞臺(tái)中央。主持人讓我們做一下自我介紹,輪到我的時(shí)候,我緊張地全身都在發(fā)抖,但我還是簡單的'介紹一下:“大家好,我的名字叫張思媛,是一個(gè)單純地女孩兒,我在城關(guān)小學(xué)讀三年級(jí)。
來到了這個(gè)舞臺(tái),還有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)任務(wù)是:走模特步,說兩句話,“貝因美奶粉我愛你,就像老鼠愛大米!痹谖页鰣(chǎng)時(shí),我使用模特步,從舞臺(tái)右下角走到左下角,直到說完兩句話,我又回到了原點(diǎn)。就這樣,第一項(xiàng)任務(wù)完成了。
第二項(xiàng)任務(wù)是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單,不到十秒鐘我就讀完了。很快,第二項(xiàng)任務(wù)也完成了。
第三項(xiàng)任務(wù)是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個(gè)人一個(gè)氣球,我使勁吹,最后贏得了比賽,還得到了獎(jiǎng)狀。
我拿著獎(jiǎng)品,回到店里,把這件事情告訴了媽媽,媽媽非常開心,我更加開心。
有趣的活動(dòng)的作文 篇35
新年來到了,一大早,爸爸、媽媽就帶著我來到了邁皋橋高力家具港參加圖書交易活動(dòng),我的口袋里裝著學(xué)校發(fā)的兌換券。
偌大的家具港大廳里已是人山人海,排隊(duì)換書的隊(duì)伍圍了一圈又一圈!看那,一大摞一大摞的書堆在地上,連落腳的'地方都沒有了!來得早的孩子已經(jīng)進(jìn)到換書的區(qū)域了,有的彎著腰挑選著自己喜歡的書,有的捧著自己選好的書興沖沖地站在交兌換券的地方等待著“一手付券、一手拿書”,有的則干脆坐在地上看了起來……還在排隊(duì)的我此時(shí)真有點(diǎn)急不可耐了。終于輪到我進(jìn)去挑選了,望著滿地的書,我的眼睛都不夠用了。我左看看右瞧瞧,繞了好幾圈,終于在這數(shù)不完的圖書中挑選到了幾本喜歡的書。我再看了看爸爸,發(fā)現(xiàn)他正在津津有味地讀著《軍事天地》,而媽媽則還在為我挑書……我來到他倆面前,高興地說:“我已經(jīng)選好要買的書了!”聽了我的話,他倆也拿著幾本書,我們一起去排隊(duì)“付錢”。來到了工作人員面前一算,一共需要付120元書券,哈哈,正好夠付!
回家的路上,想到這個(gè)新年我可以好好地享受讀書的樂趣了,忍不住哼起了快樂的歌……
點(diǎn)評(píng):小作者扣住“有趣”二字把參加圖書交易活動(dòng)的經(jīng)歷描寫得具體、生動(dòng),抒發(fā)了自己對(duì)讀書的喜愛之情。
有趣的活動(dòng)的作文 篇36
星期五下午,老師讓我們?nèi)S么赡嘧鍪止,老師先教我們做杯子,老師拿了許多的工具,給每一個(gè)桌子上發(fā)了三樣?xùn)|西,如:小鏟子、圓規(guī)測(cè)量器等。
我先用泥條切了一個(gè)小正方形,然后用圓規(guī)測(cè)量器畫出一個(gè)圓拿下來,再用多出來的繞著小圓片繞一圈,把多出來的用小鏟子切掉,最后用瓷泥做一個(gè)杯子把。
老師又說我們可以在上面刻畫和刻字。我在杯子的前方畫了一個(gè)笑臉,在上面寫上“好學(xué)”,又在杯子的后面畫上一個(gè)笑臉,上面寫著“勤奮”,在左邊的中間畫了一本書,正中間寫著“字典”,在右邊的中間寫了一列毛爺爺----毛澤東說的話“好好學(xué)習(xí),天天向上。”老師走了過來,說我做的不錯(cuò),這還是我和同桌合做的呢!以是呢,老師說我的杯子是歪的,這我可沒發(fā)現(xiàn)呢!多虧有老師提示,我想盡辦法想把它放正,但是,只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
這次活動(dòng)結(jié)束了,我還有我們班的人都到下面主席臺(tái)上拿多出的瓷泥,在那里,人如潮流、人山人海,水泄不通。
放學(xué)了,我們拿著多出的`瓷泥,回到了家,但是心里卻還想著那有趣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇37
“玩什么呢?”我問,我們冥思苦想著可我們都已經(jīng)絞盡了腦汁,怎么都沒有想出來。突然,我的腦袋一動(dòng),想到了一個(gè)好游戲,“我想到了!我們玩三個(gè)字吧,又好玩又公平”“好哇!”大家異口同聲的說。游戲就這么爽快地開始了。
我沒有石頭剪子布的方式選出了來抓的'人。
最后結(jié)果出來了,我們選出了譚夢(mèng)玲做抓的人。
游戲開始了,我們像被驚嚇的魚群,而譚夢(mèng)玲卻像一條饑餓的大鯊魚向我們撲來。她一直追著我跑,我心想:好累呀,快跑不動(dòng)了,怎么辦?我只好大叫了一聲‘大胖妞',她又轉(zhuǎn)身跑回去抓別人,旁邊的譚斯涵知道她要被抓,轉(zhuǎn)起身來就跑,可誰知她也跑不動(dòng)了,也說了一句‘大胖妞’。我看了當(dāng)時(shí)的畫面心中想:怎么辦,只剩兩個(gè)人了,我們快要輸了!沒辦法,只能自救了,我是用了一張自救卡,可我忽然被身手靈敏的譚夢(mèng)玲給抓到了。這個(gè)時(shí)候身后突然傳來一聲:“曾彥萌,回家吃飯啦!”哦,原來是媽媽在叫我回家吃飯了。
這個(gè)活動(dòng)既可以健身,又可以給大家?guī)砜鞓。這又是在我心目中最有趣的活動(dòng),一個(gè)是我開心快樂的活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)的作文 篇38
今天天氣十分晴朗,櫻花白白的,就像一個(gè)個(gè)小小的棉花糖,桃花紅紅的,就像一團(tuán)大火在燃燒。三葉草綠綠的,葉子上面有一圈白色的葉脈。七星瓢蟲在三葉草上飛來飛去真好玩。小蜜蜂在櫻花和桃 花上采花粉,給我們做蜂蜜,真是人類的好幫手。
今天老師帶領(lǐng)我們到一片空地上開展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng),老師把我們分成兩個(gè)大組,第一個(gè)活動(dòng)是單腿向前蹦,我看著同學(xué)們跳得非常激烈,該我跳了,我也是跳得非?。最終勝利的一方高興的 跳了起來。
第二個(gè)活動(dòng)是兩個(gè)人背對(duì)背,手挽手橫著向前走,別人走的非?欤械娜俗叩穆,有的人走的.快這樣一來就會(huì)摔倒。
第三個(gè)活動(dòng)是雙腳向前蹦,這可是我們的拿手好戲。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)往前蹦,就像一只只小袋鼠。很快就輪到了我,我并攏雙腳,握緊拳頭,奮力向前蹦去,我一邊蹦一邊再給自己加油鼓氣,當(dāng)我蹦 回終點(diǎn)時(shí),我感到心跳加速,兩腿發(fā)酸,可是我很開心。
在一片歡呼聲中結(jié)束了活動(dòng),真希望老師能多開展遮掩難過的活動(dòng)既能鍛煉身體,還能讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
有趣的活動(dòng)的作文 篇39
“哇!去學(xué)工了!”同學(xué)們歡呼雀躍,原來是周四學(xué)校舉行了學(xué)工活動(dòng)。
一路上,大家歡聲笑語,你說你的,我說我的,熱鬧的氣氛都快把整個(gè)車頂給掀開了。開子開得飛快,很快就到了“青少年活動(dòng)中心!
我們參加了三個(gè)項(xiàng)目,分別是自救自護(hù),趣橋和CS對(duì)抗賽。其中,我最喜歡的是真人CS對(duì)抗賽。
我們根據(jù)自己的編號(hào),分別領(lǐng)到了不同的'武器和頭盔,并且分了隊(duì)。教宮告訴我們只要把武器對(duì)準(zhǔn)敵人身上的八個(gè)點(diǎn),任意打三下就行了。近接著一聲令下,各路人馬回到大本營,戰(zhàn)爭打響了。我們的隊(duì)長推出了以3人為一小組的策略,命令大家守好各個(gè)據(jù)點(diǎn)和最易攻難守的竹林,并向敵人發(fā)起了進(jìn)攻。我和陳思傲以及宋世煜一組,向敵人的一據(jù)點(diǎn)發(fā)起了進(jìn)攻。突然沖上來一大群敵人,我們一邊吸引對(duì)方的火力,一邊示意其他隊(duì)友向敵人的大本營進(jìn)攻,一場(chǎng)激戰(zhàn)過后,我們棋開得勝,戰(zhàn)勝了敵人,這時(shí)的我們斗志心更加高昴了,我們互相配合,只見自己的戰(zhàn)友占領(lǐng)了一個(gè)火力點(diǎn),也不甘示弱沖上去幫忙,敵人終于被消滅,敵軍覆沒,我們無敵隊(duì)以3:0戰(zhàn)勝了公牛隊(duì)。
快樂的時(shí)光總?cè)菀走^,又到了我們說再見的時(shí)候,望著來往多次的樂園,我心里充滿了留戀。
有趣的活動(dòng)的作文 篇40
上個(gè)星期,老師說這個(gè)星期要搞一個(gè)橡皮泥活動(dòng),我激動(dòng)的不得了。我買的是起泡膠,但是老師說過不讓買起泡膠,起泡膠不能做東西。然后我又買了一大袋子彩泥。
到了星期一,我高興地跑到了作文班,我看見別的同學(xué)都沒有拿,才知道老師說是星期二玩橡皮泥。放學(xué)后,我難過的回家啦,回家之后媽媽看見我很難過,媽媽問我:你怎么了?我說:橡皮泥活動(dòng)不是星期一,而是星期二。
到了星期二,我高興地跑到了班里,看見同學(xué)們都拿了彩泥來了。我和同桌決定捏了獅子、小鳥和熊貓。我做的是熊貓。一、先把頭和身子揉圓。二、做四個(gè)小圓球,分別是耳朵和眼睛。三、再做四個(gè)小圓球,分別是手和腿。四、做一個(gè)大竹子。最后把它們連在一起,大熊貓就做好了。老師看到我做的大熊貓連連夸贊我做得真像,有創(chuàng)意,老師還把我的作品發(fā)到了微信群里呢!
我很喜歡大熊貓,因?yàn)榇笮茇埑灾褡。我捏一個(gè)大熊貓,就好像大熊貓就在我眼前吃竹子一樣。你們喜歡熊貓嗎?我非常非常喜歡熊貓。
有趣的'活動(dòng)的作文 篇41
星期天早上,阿姨帶著我和小表妹豆豆一起去爬山。
我們剛走了一會(huì)兒,就聽見“嘩啦啦”的溪水聲,原來這里有一個(gè)淺淺的水庫,有許多婦女在這兒洗衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都是花花綠綠的顏色,可美啦!我和小豆豆忙跑過去嬉戲、玩耍。阿姨說:“這水是從山上的小溪流下來的,走,我們瞧瞧去!”“好,好!”我和小豆豆連聲說。 一路上,我們有說有笑的,“快看,快看!有桃樹!边@時(shí)小豆豆大聲喊起來!岸嗥恋奶一ㄑ剑 蔽仪椴蛔越刭潎@道。“是呀,多美啊!”在一旁的阿姨附和著說。我們繼續(xù)往前走,前面有一個(gè)水塔漏水了,水花向四周噴射出來,就像在翩翩起舞。 我們還去了一座大寺廟。聽阿姨說,這座寺叫“靈真寺”。一進(jìn)寺廟的大門,一副對(duì)聯(lián)就映入我們眼中,對(duì)聯(lián)是這樣寫的:禪門深似海,佛法大如天。寺里的壯觀景象深深吸引了我們。大門左邊是一條木魚,右邊是一個(gè)大鼓,中間是一尊佛像,如來佛祖。寺的左右兩邊就是人們常說的“十八羅漢”,他們一個(gè)個(gè)有模有樣的`。我們還跪在墊子上,拜了拜佛。
今天真是難忘的一天呀!
有趣的活動(dòng)的作文 篇42
今天,李老師說要帶我們玩一個(gè)有趣的活動(dòng),就是看動(dòng)作,猜謎語。老師剛一說完,同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,大聲喊道:“ 太棒了!蔽业男那榧(dòng)不已,這個(gè)活動(dòng)我玩過呀!
老師講游戲規(guī)則:每組派出一個(gè)代表,上來領(lǐng)紙條,然后和組員討論怎么做動(dòng)作,選出做動(dòng)作
成員,如果是第一組表演,那么其他三組猜,第一組人員不能猜,那組猜對(duì)加一分。,開始比賽了,我們共分成四個(gè)小組開始比賽,我是第二組,選出的代表是曹旭楠,他大步邁去,開始做動(dòng)作并朝老 師借了一支鉛筆到處亂戳,惹得同學(xué)哄堂大笑,我想了想,就猜出來了,原來是擊劍呀!接著他一下子就躺下去,我有些納悶,他在干什么?湊過去一看,原來是游泳,大家都猜出來了,我和同學(xué)們爭 先恐后的`舉起手。
下一組是譚若雪,他先轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,接著做了一個(gè)摔跤的動(dòng)作,還發(fā)出了“砰”的聲音,我冥思苦相,也沒想出來,這時(shí)教室里變得鴉雀無聲,過了一會(huì),劉紀(jì)宇猜對(duì)了是摔跤。我恍然大悟
原來是摔跤呀!,下面的同學(xué)有的“哦”的一聲,有的說知道了,有的說“原來是摔跤呀1”
這次的游戲真有趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇43
8月29日上午,我參加了溫州日?qǐng)?bào)甌網(wǎng)小記者的一項(xiàng)趣味游學(xué)活動(dòng)——走進(jìn)謝靈運(yùn)紀(jì)念館。
我和小伙伴們?cè)诩o(jì)念館門口集合好后,便分組開始了自由活動(dòng)。在二十分鐘時(shí)間內(nèi),我們每一個(gè)小伙伴都睜大了眼睛,用紙筆、相機(jī)不停地記錄著新發(fā)現(xiàn)。進(jìn)入紀(jì)念館,最吸引人的是一座叫池上樓的展館,里面展出了主人的書法作品和印章。從簡介中我知道了謝靈運(yùn)的生平,他祖籍陳郡陽夏(今河南太康),出生于會(huì)稽始寧(今浙江上虞),為東晉名將謝玄之孫,承襲康樂爵位,世稱謝康樂……
正當(dāng)我邊觀察這些景象邊往里屋走時(shí),突然想起我現(xiàn)在可是小記者了,要拍照片。哎呀,怎么忘記這么重要的事情呢?!我趕緊拿出手機(jī),拍了好幾張有特色的照片。
自由參觀的`時(shí)間很快結(jié)束,雖然小伙伴們都觀察的蠻認(rèn)真細(xì)致的了,然而帶隊(duì)小蔡老師的一個(gè)問題缺幾乎難住了我們,“請(qǐng)大家在十分鐘內(nèi)手描謝市長家的地圖”。組里的隊(duì)員們七零八落的拼湊了好一陣,最終還是沒能很好的完成任務(wù)。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和第二次參觀手描,我們最終完成了作業(yè)。
這次游學(xué)活動(dòng)很有趣,我很喜歡,好多新知識(shí)都是自己觀察學(xué)到的,期待下次的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇44
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”伴隨著美妙的歌聲,我們30名小記者排著整齊的隊(duì)伍,沿著東湖綠道一路歡樂徒步。想到馬上就要體驗(yàn)的帆船,我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。
到了活動(dòng)地點(diǎn),穿好救生衣上船后,教練介紹了船上的設(shè)備及操作方法。爸爸幫著拉起船帆,我?guī)椭贫,帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的指導(dǎo),我牢牢掌穩(wěn)手里的舵,操縱帆船前進(jìn)。隨著船速越來越快,感覺自己在湖面上飛了起來,我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們:帆船的龍骨結(jié)構(gòu)非常安全,不會(huì)翻轉(zhuǎn)。同時(shí)又指正我們操作不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
接著我們又學(xué)習(xí)了帆船理論知識(shí)?偨叹毥o我們介紹了帆船的類別、結(jié)構(gòu)和帆船運(yùn)動(dòng)的好處,最后還教了我們3種打繩結(jié)的方法!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!狈\(yùn)動(dòng)提倡的探索、挑戰(zhàn)精神,在學(xué)習(xí)生活中同樣有用。當(dāng)我面對(duì)一道數(shù)學(xué)題苦思冥想無頭緒時(shí);當(dāng)我怎么也背不下來一篇課文時(shí);當(dāng)我練習(xí)一個(gè)復(fù)雜的`琵琶曲目,彈不準(zhǔn)指法時(shí),我都要克服困難,繼續(xù)探索。無論遇到任何狂風(fēng)大浪,都不放棄心中的夢(mèng)想之帆!
有趣的活動(dòng)的作文 篇45
星期六的上午,我們班的同學(xué)在黃老師的`帶領(lǐng)下,開展了豐富多彩的課間活動(dòng)。
上課了,同學(xué)們像一群鴨子一樣,興高采烈地奔向操場(chǎng),接著分散到各個(gè)角落。這時(shí),我遇到了龐卓,只見他拿著兩個(gè)羽毛球拍,對(duì)我說:“丁宏劍,和我一起打羽毛球吧!”我答應(yīng)了,心想:已經(jīng)有幾個(gè)月沒有打了,這次正好練習(xí)一下。
開始打球了。我們像一個(gè)個(gè)新手一樣。我打了一個(gè)近球,他沒接到;他打了一個(gè)遠(yuǎn)球,我也沒接到。他看到這種局勢(shì),就氣憤地說:“來一個(gè)瘋狂點(diǎn)的吧!”他用了一個(gè)新招術(shù),發(fā)了一個(gè)高球。我盡力往后退,可還是沒接到。我急忙說:“龐卓,你能教我剛才的那一招嗎?”“行,沒問題!彼斓卮饝(yīng)了,還說:“這招很難的!彼隽艘槐,我跟著他做了好幾次,終于發(fā)對(duì)了一球,他沒接著。我得意地笑了。他使勁握住球拍,大聲喊:“超級(jí)旋風(fēng)!”打了一個(gè)很遠(yuǎn)的球,威力真大!……我們玩累了,便坐在地上休息了一會(huì)兒。
此時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),黃老師也加入到我們的行列中,玩得是那么開心,似乎回到了童年。過了一段時(shí)間,同學(xué)們的歡笑聲逐漸變成了喘氣聲,看來同學(xué)們都玩累了。黃老師便大聲喊:“集合!”
這次的課間活動(dòng)真有趣!
有趣的活動(dòng)的作文 篇46
今天下午的管理班,我們?nèi)ノ鍢且魳方淌覅⒓有睦碚n活動(dòng)。我們分成了A組和B組,A組叫NO.1我們B組是陽光小組。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:A、B個(gè)組選出一個(gè)組長和一個(gè)副組長,我們組組長是陳好,副組長是我。每組先給十分,誰說話、打鬧扣分。那組站隊(duì)最快,最后回答問題加分。游戲內(nèi)容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數(shù),說道7的倍數(shù)要拍手,如果說出就要從頭再來數(shù)。
老師先給了我們兩組5分鐘討論,然后我們B組先開始游戲。第一輪是熱身,我們隊(duì)由56分獲得了比賽的勝利。
最后A隊(duì)比我們B隊(duì)多了幾分,但是我覺得分?jǐn)?shù)并不重要。老師還問了我們一些問題:
1、那些犯錯(cuò)的人犯了錯(cuò)后心里會(huì)怎么想?
2、沒有出錯(cuò)的人看著出錯(cuò)的人會(huì)怎么想?
3、我們兩隊(duì)是拿什么獲勝的?
第一個(gè)問題:那些犯錯(cuò)的人心里肯定也不想犯錯(cuò),可能是由于緊張、注意力不集中的問題導(dǎo)致出錯(cuò)。第二個(gè)問題:沒有出錯(cuò)的人可能會(huì)埋怨抱怨,但是如果我們站在他們的角度上,他們這些犯錯(cuò)的人肯定也不想出錯(cuò)。第三個(gè)問題:A組是以“專心”獲得勝利,B組以“穩(wěn)”獲得了比賽的.勝利。
這次的活動(dòng)真是有趣啊,我希望以后還會(huì)有這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇47
今天,我們進(jìn)行了一次有趣的小實(shí)驗(yàn),那就是扎氣球。
一聽到這個(gè)題目,你們可能會(huì)想,咦?氣球也能扎嗎?那我就要告訴你,沒錯(cuò),氣球是可以扎的喲!
今天,老師拿了許多氣球和一根長長的鋼針。老師一上臺(tái)就問:“用這根鋼針扎氣球,如果不讓氣球炸了的話,最好扎哪兒呢?”話音剛落,同學(xué)們就引論紛紛,答案是扎氣球最下面的中心。
老師喊了一個(gè)男生去扎,只見他對(duì)自己充滿信心,洋洋得意。他開始手拿鋼針對(duì)著氣球扎,小心翼翼地扎去,只聽“啪”地一聲,氣球爆炸了。他剛才那股微風(fēng)之氣轉(zhuǎn)眼就沒了,只剩下失望。老師又喊了一個(gè)男生,但結(jié)果還是如此。
就在這時(shí),老師發(fā)話了:“我可以保證氣球不被扎破,你們信不信?”說完就拿起氣球,慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現(xiàn)了,鋼針竟真的扎進(jìn)氣球里去了,然而,老師卻說:“我可以把鋼針再從另一端扎出來!卑!我疑惑了,會(huì)不會(huì)爆炸呀?
老師慢慢地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),奇跡又一次顯現(xiàn)在我們的眼前,鋼針真的鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學(xué)來扎,很成功,扎進(jìn)去了!接著又喊了一名男同學(xué)來幫助他,說也奇怪,這次成功了。
嗨!看來生活中有許多不可思議的.事!我今天真高興。
有趣的活動(dòng)的作文 篇48
今天的班隊(duì)會(huì)上,我們舉行了一次有趣的活動(dòng)。主題是:豐富我們的課外生活?吹街黝},我心想:課余時(shí)間的卻非常的重要,如果也把他們利用一下,能干很多事呢!
班隊(duì)活動(dòng)上,讓我記得最清楚的節(jié)目要數(shù)小品《課余時(shí)間》了。欣賞完同學(xué)們精彩的表演后。我心想:如果我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)快樂的課余時(shí)間,從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來,到過道里散散心,那該有多好!
除了小品表演,要數(shù)詩朗誦了,我也參加了。我朗誦的是一首快板,平常我半分鐘就能背完的`詩,在臺(tái)上仿佛就要被半小時(shí)。我懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)。心想:這一回豁出去了,放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來,把我的同學(xué)都當(dāng)成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說完了這首快板,連氣都沒喘一口,贏得了同學(xué)們得一陣掌聲。下臺(tái)之后,我心里還在暗中緊張,真不敢相信自己剛才那么流利的說了一段快板。
通過了這次班隊(duì)活動(dòng),讓我更加認(rèn)識(shí)到課余時(shí)間的重要性,讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中,得到樂趣,讓我們的生活變得更加豐富多彩。
有趣的活動(dòng)的作文 篇49
今天外面狂風(fēng)大作,樹上的葉子被吹得嘩嘩直響。行人也裹緊了衣服閉緊了嘴巴,行色匆匆地閃過。而在教室里,則是熱火朝天。
“這里這里”,“快頂快頂”,聲音不時(shí)地從教室里傳出,同學(xué)玩“頂球大作戰(zhàn)”是一個(gè)個(gè)熱血沸騰。
老師和一個(gè)同學(xué)拉起了繩子。老師拿起了氣球。“3、2、1”語音剛落,球就像火箭一般升上了天空,幾秒鐘后,又像沒了燃料一般,慢慢悠悠往下掉。“宣宣”眼疾手快,身體向上一躍,頭向前一頂,氣球就向我們沖來。
我也不甘示弱,頭向前一搖,身體順勢(shì)向上一頂,球瞬間彈了回去。對(duì)方的“小胡”剛想把球沖回去,“小楊”就跳了過去。“鐺”兩個(gè)人的頭狠狠地撞在了一起。氣球被兩人一夾,往里一收縮,彈了上去。我看對(duì)方處于驚訝之中,便用額頭一個(gè)殺球,把球頂回了對(duì)方的`地上,
成功拿下一分。
第二輪開始了,同學(xué)們你追我趕,誰也不放過誰。一會(huì)兒“萱萱”海獅頂,一會(huì)兒“小柚”掃地機(jī)。比賽場(chǎng)面那叫一個(gè)激烈。有人犯規(guī),有人摔倒,有球升天,有球落地。終于,雙方二比二戰(zhàn)平。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們還意猶未盡。老師也大發(fā)慈悲,下課時(shí),同學(xué)們又玩起了“頂球大混戰(zhàn)”笑聲又從教室里傳了出來。
有趣的活動(dòng)的作文 篇50
快過年了,我們霹靂火龍隊(duì)的同學(xué)們組織了一次愛護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。我們來到了高新區(qū)的新世紀(jì)公園撿垃圾, 擦桌椅,還為遠(yuǎn)方需要幫助的小朋友捐了衣物。
一大早,我們?cè)陉?duì)長的號(hào)召下高高興興地來到了新世紀(jì)公園,同學(xué)們個(gè)個(gè)都擄起袖子,拿起垃圾袋,準(zhǔn)備干活。我們先在公園的'草坪上撿了很多廢紙和果皮紙屑,還有易拉罐,然后把它們分類放到了垃圾箱里。同學(xué)們干得熱火朝天,個(gè)個(gè)爭先恐后的撿了很多垃圾。半個(gè)小時(shí),公園的垃圾就被我們撿光了。接著我們又開始把公園里所有的椅子都擦了一遍,還有一些運(yùn)動(dòng)器材,我們也擦得干干凈凈的。半天過去了,公園變得非常的干凈,我們都很開心。最后,我們把干凈的衣服還捐給了遠(yuǎn)方的需要幫助的小朋友們,希望盡我們的微薄之力,對(duì)它們有幫助。
我覺得這次的活動(dòng)非常有意義,讓我深受啟發(fā),我們今天的幸福生活來之不易,有很多的人們?yōu)榱嗣利惖沫h(huán)境默默無聞的做著貢獻(xiàn),所有,我們一定要愛護(hù)環(huán)境,從自己做起。還要學(xué)會(huì)幫助別人,這樣自己才會(huì)快樂!
有趣的活動(dòng)的作文 篇51
“哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語,時(shí)起時(shí)伏,這是我們正在搞的“搶板凳”活動(dòng)。 老師先介紹活動(dòng)規(guī)則:“有兩個(gè)板凳,讓三位同學(xué)去搶,如果有一位沒搶著,則算失敗!
老師挑了三位同學(xué)上講臺(tái)去做“搶板凳”活動(dòng),她們都是笑瞇瞇地走上講臺(tái)去的,可有一人沒有搶著板凳,只好垂頭喪氣的'下去。又一輪,老師挑著我上去做“搶板凳”活動(dòng),我心里樂開了花,心想:“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小紅也以閃電般的速度搶到了板凳,頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑。可我速度太慢了,所以沒搶著板凳,就只好垂頭喪氣的下去了。當(dāng)時(shí)老師也開心地笑了,看到老師開心地笑,我們笑得更開心了。又有一位同學(xué)笑著走上講臺(tái)去了,你瞧,她身體胖胖的,走起路來笨拙的樣子,很像個(gè)可愛的大熊貓,我想她這么笨拙,肯定輸定了。果然不出我所料,她真的輸了。哎,我怎么也想不明白:我們?yōu)槭裁磿?huì)輸呢?
“哈哈哈---”,教室里留下了我們的歡樂,也留下我們難忘的回憶。
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