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勤能補(bǔ)拙作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的勤能補(bǔ)拙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤能補(bǔ)拙作文1
“一勤天下無(wú)難事”。學(xué)業(yè)也不例外，所以唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤”。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，也就是即使先天條件比較差，只要發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)的精神，同樣會(huì)變得聰明起來(lái)——勤能補(bǔ)拙嘛。
勤，對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，是一種美德。我們所說(shuō)的勤，就是要人們善于珍惜時(shí)間勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于總結(jié)。翻開歷史史冊(cè)，看古今中外，凡事業(yè)有成者，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的，無(wú)不都是用自己的汗水寫著一個(gè)閃光的大字——“勤”。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在小學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jī)出色的學(xué)生，教師甚至說(shuō)他是“笨頭笨腦的孩子”，可是，毫不泄氣，勤于思考和實(shí)踐，在科學(xué)的崎嶇道路上，奮勇攀登半個(gè)世紀(jì)，未曾一天停止過(guò)他勤奮的腳步。終于，他以非凡的毅力潛心鉆研建造了相對(duì)論這一科學(xué)“大廈”，成為舉世聞名的'科學(xué)巨匠。
然而今天的有些青年，對(duì)黨和國(guó)家為他們創(chuàng)造的許多好的條件，卻不夠珍惜，未能成器成才。他們所缺少的正是一個(gè)“勤”字。
愿我們每一個(gè)人都能體會(huì)到“勤”的深刻含義。做一個(gè)勤奮者。
勤能補(bǔ)拙作文2
“成功之花，人們只驚異它開時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我想起了冰心奶奶的這句話。
成功是每個(gè)人都向往的，可是成功的秘訣到底在哪里？愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，既成功（w）是艱苦勞動(dòng)（x）、正確的`方法（y）及少說(shuō)空話（z）的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。這三個(gè)條件中，艱苦勞動(dòng)“勤”是首要條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛因斯坦小時(shí)候曾經(jīng)有人說(shuō)他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的是愛因斯坦超人的勤奮，它用勤奮彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我有深深的體會(huì)。媽媽常對(duì)我說(shuō)“笨鳥先飛”老師第二天講的課，媽媽總讓我提前預(yù)習(xí)，這樣一直堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了很大的作用。我愛看書，書中的好句好段，我都專門用個(gè)本子記下來(lái)。遇到我喜歡的好文章，我都認(rèn)真地多讀幾遍，有的甚至?xí)�。多看書，多積累。只有這樣，到了寫作文時(shí)，才不此于因語(yǔ)言貧乏，“搜索枯腸”。
的確是“勤能補(bǔ)拙”，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都不是天才，只有倍加勤奮才能有所收獲。這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”是一條永恒的真理，我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
勤能補(bǔ)拙作文3
勤，能補(bǔ)拙，近乎智。
俗話說(shuō)：“笨鳥先飛�！币馑际侨绻陨淼臈l件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，僅有這樣才能比別人更強(qiáng)。
勤能補(bǔ)拙。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而勤奮刻苦。
達(dá)芬。奇，為了畫好一個(gè)雞蛋，執(zhí)著、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫家。
成功必須需要有很好的天賦嗎答案是否定的。僅有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花；僅有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國(guó)著名女作家張海迪，五歲時(shí)患高位截癱。從那時(shí)起，就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她并不就此放棄自我，而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的成績(jī)。多年以后，張海迪憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮刻苦的努力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并成為我國(guó)著名的作家。
這就是勤。張海迪用勤奮的.汗水和執(zhí)著的精神交織成一曲生命的樂(lè)章。
能夠說(shuō)，勤奮是一切成功的開始。那么，怎樣才能做到勤呢第一，要樹立一個(gè)不算太遠(yuǎn)但又不易到達(dá)的目標(biāo)，僅有明確一個(gè)努力的方向，才會(huì)有成果和提高。第二，要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，將全身心投入進(jìn)去，孜孜不倦地研究，勤奮進(jìn)取。這樣，目標(biāo)會(huì)步步臨近，終有一天你會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
一個(gè)人，天資再高，如果不勤奮，必干不成大事業(yè)，甚至連養(yǎng)活自我都很困難；一個(gè)人，天資一般，或者說(shuō)低于常人，但如果能勤奮刻苦，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，必出成果！
勤，能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙作文4
在我們平時(shí)的閱讀中，相信大家以學(xué)習(xí)了不少的名言吧！名言，可以激勵(lì)人，使人懂得一個(gè)道理。然而，我最喜歡的一句名言是：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話的意思是：用勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的不足，是一個(gè)很好地方法，付出了努力就會(huì)取得相應(yīng)的成功。就拿我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周來(lái)說(shuō)。他17歲才進(jìn)入中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣的回顧一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)。成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊：髞?lái)他到比利時(shí)去留學(xué)。由于王城了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。記得我小時(shí)候，因吃飯少，長(zhǎng)得又矮又瘦，成績(jī)也不好，老師、同學(xué)都很少接近我。我感到很不開心。一次，我在學(xué)校四處走動(dòng)，看見了一塊牌，上面寫著一句話。()雖說(shuō)我小時(shí)候識(shí)的字少，但還能馬馬虎虎的認(rèn)得最后一句話：一分辛苦一分才�；氐郊�，我把這句話念給爸爸聽，爸爸補(bǔ)充了上一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，并給我講解了這句話的意思。我明白了，下定決心要把成績(jī)趕上去。我開始閱讀一些書、請(qǐng)教老師，把要背的書背熟。正是這一小滴一小滴的`努力，我的成績(jī)提上來(lái)了，雖說(shuō)不上成功，但比起以前，我還是進(jìn)步了，畢竟朋友也多了。
由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn)，但只要肯下功夫，就一定會(huì)取得成功。正如愛迪生說(shuō)的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮！
勤能補(bǔ)拙作文5
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@句話像火花一樣，閃耀在我心間。成功，是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦小時(shí)侯也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我也深有體會(huì)。我有同學(xué)叫小藍(lán)，我倆一塊長(zhǎng)大。人們說(shuō)我比她聰明，經(jīng)常在一起。平時(shí)背一篇課文，我總比她先背會(huì)。背完我把書包一扔，就算完事；小藍(lán)卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我分高。剛開始作文，我也每次都比她寫得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)不怎么愛說(shuō)話，所以我不相信她作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅(jiān)持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽，她竟超過(guò)我，獲得年級(jí)組的'第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到；“勤能補(bǔ)拙”是一條顛補(bǔ)不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
勤能補(bǔ)拙作文6
原以為只不過(guò)是一時(shí)地偷懶，只要認(rèn)真地對(duì)待，也不過(guò)是手到擒來(lái)就是了。
就這樣一直荒廢了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，等到稍有覺悟的時(shí)候，就想著應(yīng)該重新再拾起來(lái)練練手，覺得也不是什么難事。
可是只有實(shí)踐了才知道，這樣做的一個(gè)后果就是真的是有點(diǎn)太過(guò)于高估了，曾經(jīng)以為再為簡(jiǎn)單熟悉的，因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)不練習(xí)，也會(huì)變得生疏了很多。
想要重新再達(dá)到一定的高度，還是要重新勤勤懇懇地練習(xí)才對(duì)。
這也讓我明白一個(gè)道理，不要太過(guò)于自以為是，不管你曾經(jīng)取得什么樣的成績(jī)，一旦你有了驕傲自滿的心態(tài)就會(huì)容易裹足不前。同樣的，曾經(jīng)你所認(rèn)為不及你的'，卻正是在日復(fù)一日地練習(xí)與努力中，取得了你所意想不到的成就。
沒必要把注意力過(guò)多地放在別人身上，但是要明白一個(gè)道理就是要勤。
勤能補(bǔ)拙，曾經(jīng)落下的，只要肯好好地再補(bǔ)上練習(xí)，一定會(huì)有所成果。
不再驕傲自滿，而是學(xué)會(huì)謙虛，懂得半桶水才晃得厲害，而滿桶水則穩(wěn)的多。再多的道理還是要在實(shí)際行動(dòng)中去堅(jiān)持。
勤能補(bǔ)拙作文7
“勤能補(bǔ)拙”是良言浙江省桐鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（世紀(jì)園）601班繆一展在1896年4月6日，第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在希臘舉行，之后每四年舉行一次，直至今日。今天，2008年的今天，奧運(yùn)會(huì)來(lái)到了中國(guó)，走進(jìn)了這個(gè)文明古國(guó)的大門�！案臁⒏�、更強(qiáng)”是著名的奧林匹克格言，它充分的表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱難、勇敢的拼搏精神。奧運(yùn)會(huì)的'來(lái)臨，也讓我了解了許多奧運(yùn)的啟示。其中，最讓我難望的是“勤奮就是成功的基礎(chǔ)”。鄧亞萍，我想大家都知道，可你是否了解那些鮮為人知的事呢？鄧亞萍身高只有150厘米，但她卻十分愛打乒乓球，可冠軍并不被專家看好。年少的鄧亞萍就很不服氣。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，她終于打敗了世界冠軍。這個(gè)不起眼的“小女孩”，在世界乒壇下創(chuàng)造了神話般的奇跡：共獲4塊奧運(yùn)金牌，14塊世界錦標(biāo)賽金牌，連續(xù)8年世界排名第一創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的“鄧亞萍時(shí)代”。聯(lián)想奧運(yùn)冠軍與我們，其實(shí)我們?nèi)巳硕寄艹蔀椤班噥喥肌�，成為生活的“冠軍”，只不過(guò)要付出比常人更多的努力和汗水。
許多同學(xué)的成績(jī)不好，并不是因?yàn)楸�，人人的智商都差不多，只是你沒有付出更多的汗水。俗話說(shuō)：努力了不一定成功，但不努力是決不會(huì)成功的�！扒谀苎a(bǔ)拙”是良言，生活就是一個(gè)個(gè)永不停息的挑戰(zhàn)。讓我們時(shí)刻以?shī)W運(yùn)冠軍做榜樣，讓奧運(yùn)精神伴我們成長(zhǎng)。
勤能補(bǔ)拙作文8
他是我們班上的學(xué)霸，上天好似特別眷顧他，每次考試他都得第一，比賽也屢屢獲獎(jiǎng)。而我每次考試成績(jī)都不盡如人意，一件小事也做不好，更別提參加比賽了……
一次偶然的機(jī)會(huì)，我明白了這不是上天的不公平，而是自己還不夠努力。那天，他約我去他家玩。剛進(jìn)門，好安靜��！人呢？阿姨微笑著指了指書房，我輕輕地走了過(guò)去，推開門。透過(guò)門縫，只見他端坐在書桌前時(shí)而低頭沉思，時(shí)而若有所思，時(shí)而面露微笑，時(shí)而眉頭緊鎖。他竟然沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。我不忍心打擾專心致志的他，正打算退出去時(shí)，他抬起頭沖我揮了揮手：“來(lái)啦，快進(jìn)來(lái)呀！”“不好意思，打擾你復(fù)習(xí)功課了�！蔽乙苫蟮刈吡诉M(jìn)去，“不過(guò)，你成績(jī)那么優(yōu)秀，周末為什么還這么努力看書呢？多累啊！”他聽了微微一笑，眨巴著大眼睛說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。平時(shí)不勤奮播種，考試何來(lái)滿園芬芳？”聽了他的`話后，我受益匪淺。
從那天起，每個(gè)科目我都準(zhǔn)備了一本筆記本，老師上課說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，我都認(rèn)真地記錄，遇到難題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教，晚上回家后認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。周末，當(dāng)別的同學(xué)在玩時(shí)，我卻在做練習(xí)、背課文。終于，功夫不負(fù)有心人，這次期中考我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，升到了班上第三名�？粗粋�(gè)個(gè)鮮紅的大勾，那么耀眼，我明白這就是我勤奮播種后的滿園芬芳。
成功并不難，也沒那么遙不可及。這個(gè)世界沒有笨的人，只有不夠努力的心！勤能補(bǔ)拙嗎？能！
勤能補(bǔ)拙作文9
難道所有的聰明人都能獲得成功嗎？難道所有有缺陷的人就一定都會(huì)失敗嗎？當(dāng)然不是，正如古人云：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分甜�！蔽艺J(rèn)為要想取得成功，最重要的就是勤奮。
這好比龜兔賽跑，烏龜跑的慢，別人看來(lái)烏龜注定是要失敗的，可是人家烏龜勤奮，始終沒有放棄自己的.目標(biāo)，大膽的追逐，一步一步的向前爬，最后成功的獲得了冠軍�？康氖鞘裁�？就是堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！
在看看貝多芬，他雖然失去了正常人能夠聽見的聲音，但是人家音樂(lè)上的成就可不比任何正常人差。他在雙耳都聾了的時(shí)候，創(chuàng)作出了那么多令人震驚，聞名世界的交響曲，他不還是勤奮創(chuàng)造出的價(jià)值嗎？所以說(shuō)，要想走向成功，勤奮是非走不可的道路。
如果不勤奮，就算有再聰明的腦子，也是做不出什么成績(jī)的，就像古代有個(gè)叫仲永的，他從小腦子聰明，十里八鄉(xiāng)的人都很羨慕他，但是慢慢的他變得十分驕傲，處處?kù)乓约海蝗ヅθW(xué)習(xí)新的東西，最后卻一事無(wú)成，現(xiàn)在我們中也有一些人，自持聰明，而不去勤奮學(xué)習(xí)，到最后肯定也是沒有前途，一事無(wú)成的。
可見勤奮是多么重要呀！沒有勤奮就沒有成功，沒有勤奮就沒有前途，沒有勤奮就只會(huì)一事無(wú)成。
所以，請(qǐng)大家都勤奮起來(lái)，因?yàn)榍趭^是成功的決定因素。
勤能補(bǔ)拙作文10
俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙�！北M管自己天生的資質(zhì)不是人中龍鳳，但是我相信，堅(jiān)持不懈勤勞努力終能使我出類拔萃、脫穎而出。
人影交錯(cuò)的教室內(nèi)，期末考試逼近的壓迫感讓多數(shù)人端坐在座位上認(rèn)真的翻著參考書。然而我卻一派輕松愜意的在走廊上談天,日記，心中的惰性使我不由自主的忽視催促自己快去讀書的內(nèi)心警示�？己�，不肯努力而放任自己懶惰的后果是不堪卻可預(yù)料的。當(dāng)我拿著慘烈的成績(jī)單徘徊在家門前時(shí)，我終于讓自己正視“勤”的重要性，并且下定決心要終身奉行。社會(huì)日益進(jìn)步，隨著各行各業(yè)的`發(fā)展和全世界人口的暴漲，競(jìng)爭(zhēng)的激烈也將快速提升。此時(shí)，充實(shí)培養(yǎng)本身的內(nèi)在實(shí)力成為每個(gè)國(guó)家未來(lái)主人翁的重要課題與目標(biāo)。態(tài)度決定一切，而我們應(yīng)該讓自己決定的態(tài)度正是勤勞。心中秉持著勤奮的心態(tài)面對(duì)生命中的每個(gè)關(guān)卡，不畏艱難的將其做到完美，不斷重復(fù)的練習(xí)再練習(xí)直到爐火純青。
那么，我相信勤奮之下無(wú)難事，無(wú)論是多崎嶇的人生道路我也能用勤勞的雙足將它磨平，成為寬敞的康莊大道。
勤能補(bǔ)拙作文11
“勤能補(bǔ)拙”，這是一個(gè)成功的秘訣。在學(xué)習(xí)上，我們要勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，才能開出那朵屬于自己的成功之花。這個(gè)道理是《107個(gè)勤學(xué)故事》教會(huì)我的。
這本書主要寫了許多人經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，最后成功的事，其中最讓我刻骨銘心的是這個(gè)故事：有個(gè)叫肖三燕的學(xué)生，腦袋總比別人笨，因此，成績(jī)好的同學(xué)都嘲笑她，她認(rèn)為自己不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。六月來(lái)了，學(xué)校里要舉行一個(gè)背誦古詩(shī)的'比賽，她利用課余時(shí)間拼命地記古詩(shī)，而其余的同學(xué)卻辱罵她自不量力，異想天開，是癩蛤蟆想吃天鵝肉。為了證明，肖三燕更賣力了。到了比賽那天，學(xué)校里來(lái)了很多領(lǐng)導(dǎo)，胸有成竹的肖三燕一字不錯(cuò)地背了下來(lái)，拿到第一。給了那些嘲笑她的人一記響亮的耳光。瞧，她用自己的勤奮捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
勤奮能得到成功，勤奮能捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。勤奮能吃到果實(shí)，嘗到甜頭。勤奮是成功的源泉，學(xué)習(xí)的老師，人生的墊腳石。這本書教會(huì)了我：人可以沒有聰慧，但如果你缺少了勤奮的精神，你會(huì)像學(xué)習(xí)了而不思考一樣愚笨�！扒谀苎a(bǔ)拙”，我要用勤奮來(lái)填補(bǔ)我的缺點(diǎn)。
勤能補(bǔ)拙作文12
有的人天資聰穎卻不成大器，有的人無(wú)依無(wú)靠，僅憑一個(gè)“勤”干出了一番大事業(yè)。我國(guó)古代的張衡曾說(shuō)過(guò)“不索何求”，沒有付出哪來(lái)的收獲�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻趭^可以彌補(bǔ)天生的缺陷不足。只有勤奮才能換來(lái)最終的成功。
20xx年中國(guó)達(dá)人秀總冠軍劉偉，在八萬(wàn)人體育場(chǎng)，在璀璨的燈光下，用靈巧的雙腳彈奏了一曲《you are beautiful》。不久后又登上了維也納金色大廳——這個(gè)多少音樂(lè)家夢(mèng)想的舞臺(tái)。但是，誰(shuí)又能知道，誰(shuí)又能體會(huì)這輝煌背后的辛酸。劉偉10歲失去雙臂，19歲開始自學(xué)鋼琴。他每天都要練到腳抽筋才休息。只有永不放棄的努力和勤奮的練習(xí)才換來(lái)了劉偉今天的成就。
今有劉偉，古有匡衡�？锖怆m沒有肢體的殘疾，但小時(shí)候，家中十分貧窮，沒有一支蠟燭可供他夜晚讀書。于是，匡衡就鑿開墻壁，讓鄰居家的`燭光映進(jìn)來(lái)照亮?xí)��？锖膺�為了能博覽群書，到文不識(shí)家做雇工，不要報(bào)酬只為看書。如此勤奮的學(xué)習(xí)，使匡衡最終成為了大學(xué)問(wèn)家。
“只要功夫深鐵杵磨成針”，李白小時(shí)候，不愛讀書，一次李白見一位老太太在磨鐵杵，一問(wèn)才知道，老太太要把鐵杵磨成繡花針。李白明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”這個(gè)道理，發(fā)奮讀書，成了大詩(shī)人。
從古到今，多少毫無(wú)天賦的人因?yàn)橛辛恕扒凇保骨Ч��！扒凇笔浅晒λ匦璧某煞�。希望大家記住“勤能補(bǔ)拙”這句千古良訓(xùn)。用“勤”來(lái)為自己創(chuàng)造更美好的明天！
勤能補(bǔ)拙作文13
何為“勤”？勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”？拙是我們的不足之處�！扒谀苎a(bǔ)拙”，勤奮能把我們的不足處消滅火，它們是相互的。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！敝灰冻霰囟ㄓ惺斋@。
成功的果實(shí)是靠勤奮的汗水澆灌出來(lái)的。著名科學(xué)家愛因斯坦則是一個(gè)典型的例子。小時(shí)候的他在學(xué)校里常被老師打罵，常被同學(xué)侮辱。就連手工課上做的三只小板凳都比別人差得多�？墒呛髞�(lái)愛因斯坦為什么會(huì)一舉成名，從不起眼的小男孩變成科學(xué)家呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閻垡蛩固骨趭^，他愿意為自己的成功而努力，而奮斗，而去流汗水。
“勤奮是邁向成功的階梯”。是的，只要我們?cè)敢饪炭嗟膴^斗，刻苦的努力，相信成功就離我們不遠(yuǎn)。 “笨鳥先飛，早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點(diǎn)。在小的時(shí)候，他以自己天才般的`智慧贏得了別人的贊揚(yáng)。家里因有他而賺了不少錢。在方仲永長(zhǎng)大后，他認(rèn)為自己家境不錯(cuò)就沒有像小時(shí)候那樣勤奮學(xué)習(xí)，只是幫別人寫字賺錢，從而沒有得到成功。這兩個(gè)故事說(shuō)明了什么呢？正應(yīng)了愛迪生說(shuō)的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水�！睂�(duì)啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出現(xiàn)�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
讓我們一起共勉吧！
勤能補(bǔ)拙作文14
在遙遠(yuǎn)的大森林里，蝴蝶正在花叢舞臺(tái)上給大家表演舞蹈。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作獲得了大家陣陣掌聲。蝸牛聽到不遠(yuǎn)處很熱鬧，便向花叢舞臺(tái)爬去，小草看見了嘲笑它：“你背著個(gè)笨重的'殼，成天跑來(lái)跑去，走得又慢，等你到時(shí)，表演早就結(jié)束了�！蔽伵７瘩g：“你別多嘴，你影響到我了�！闭f(shuō)罷，生氣地走了。果然，等蝸牛到達(dá)時(shí)，舞會(huì)早結(jié)束了，它失望地離開了。
幾天后，蝸牛收到了一張邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他三天后到池塘邊觀看蜻蜓先生水上表演。蝸牛心想，反正我爬的時(shí)候沒有受到其他事物的干擾，可以心無(wú)旁騖，不如第三天早上又走吧!
第三天早晨，蝸牛很晚才出發(fā)，等它到時(shí)，表演再一次結(jié)束了。只剩下正在整理表演用具的蜻蜓先生。蝸牛百思不得其解，為什么我趕路時(shí)，沒有貪玩耽誤時(shí)間，可還是沒看到表演，這是怎么回事呢?他把自己的問(wèn)題告訴了蜻蜓先生。蜻蜓先生和藹地回答：“蝸牛呀，你自己爬的速度就比其他動(dòng)物的慢一些，你應(yīng)該笨鳥先飛，提前出發(fā)�！蔽伵Ｂ犃嘶腥淮笪�。
一年后，蝸牛又收到了蝴蝶小姐的邀請(qǐng)函。蝸牛這次提前幾天就出發(fā)了，它爬啊爬啊。小草又在路上譏諷它：“喲，這不是我們的蝸牛先生嗎?這么早去哪兒呀!”蝸牛沒有理它，繼續(xù)趕路，成了第一個(gè)到達(dá)的觀眾。這一次，它終于看到了表演。
這個(gè)故事告訴了我們：在我們比其他人落后時(shí)應(yīng)該笨鳥先飛，相信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。
勤能補(bǔ)拙作文15
“很好，唐凱做得很好！”我透過(guò)玻璃窗，看到教練摸著弟弟的頭
大聲地表?yè)P(yáng)他，接著又耐心地指導(dǎo)弟弟把動(dòng)作做得更加標(biāo)準(zhǔn)。
這是我第一次和媽媽陪著弟弟到青少年宮學(xué)習(xí)武術(shù)。我發(fā)現(xiàn)，弟弟是所有學(xué)員中最矮小瘦弱的一個(gè)。但是，當(dāng)上課時(shí)，弟弟總是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)動(dòng)作，當(dāng)教練讓同學(xué)們練習(xí)新動(dòng)作的時(shí)候，有的.學(xué)員在一旁嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，而弟弟卻總是在反反復(fù)復(fù)地認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作。
看著專心致志練習(xí)動(dòng)作的弟弟，我腦海里不由自主地浮現(xiàn)出“勤能補(bǔ)拙”四個(gè)大字。白居易剛剛擔(dān)任蘇州刺史時(shí)，謝絕一切宴請(qǐng)，一心一意處理政務(wù)，了解民情，獲得了百姓的一致好評(píng)，他認(rèn)為自己生來(lái)笨拙，只有靠勤奮才能彌補(bǔ)不足。
讀《三字經(jīng)》的時(shí)候，當(dāng)我讀到“披蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書，且知勉。頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦……”時(shí)，不禁感嘆：我們的先輩們不管處在多么“拙”的環(huán)境下，都能勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，并最終學(xué)有所成，這真讓我們后代子孫們敬佩不已。
“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功�！痹谀晟僖讓W(xué)的時(shí)光，學(xué)習(xí)祖先們勤奮的美好品行，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，我們一定也能學(xué)有所成！
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