關(guān)于頒獎作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于頒獎作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于頒獎作文1

　　20xx年4月13日晚，參加九陽杯廚藝決賽的小選手們個個精神抖擻，胸有成竹集中在比賽場所。

　　比賽開始了，小選手們都在十分鐘之內(nèi)做出香甜可口的美味佳肴并一一送給評委品嘗，評委們認(rèn)真仔細(xì)評出一、二、三等獎，小選手們個個都信心百倍，都巴不得自己能在這次比賽中獲獎。比賽全部結(jié)束了，激動人心的時刻來到了，小選手們等待評委評出的獲獎名單，當(dāng)宣布三等獎時沒有我的名字，二等獎又與我擦肩而過，唯有一個一等獎了，我能勝嗎？心里忐忑不安，主持人宣布一等獎獲得者會是誰呢！我洗耳恭聽。最后，聽到一個洪亮的聲音，高喊：“一等獎，獲得者付晶峰。”頓時，我的心都快要跳出來了，我熱淚盈眶覺得現(xiàn)在的空氣變得特別新鮮、清晰，我興高采烈跑上領(lǐng)獎臺，當(dāng)我領(lǐng)到紅通通的.獎狀和沉甸甸的九陽電磁爐獎品時，雷鳴般的掌聲響徹云霄劃破了沉浸的夜空。立即記者手上的“閃光燈”還有家長的手機(jī)和照相機(jī)咔嚓、咔嚓響個不停，我快樂得幾乎不能用詞語來形容。我要珍惜這次來之不易的一等獎。發(fā)獎以后，新聞中心副主任況記者圍著我采訪，他問我：“在家會炒菜嗎”？我說：“會！自從去年參加小記者活動學(xué)炒菜以后就經(jīng)常在家學(xué)炒菜。”接著我和新聞中心副主任況記者、小記者部胥主任和鄧記者一一合影留念。

　　通過這次廚藝比賽，更加激勵了我，在學(xué)校不但要努力學(xué)習(xí)成為一名好學(xué)生，在家里也要成為一名自實(shí)其力的好孩子。

關(guān)于頒獎作文2

　　今天是“三八”婦女節(jié)，盛浩天的媽媽作為我們班上的“優(yōu)秀媽媽”要來領(lǐng)獎了。

　　在快放學(xué)時，同學(xué)們盼星星、盼月亮，終于把“嘉賓”給盼來了，剛一開門，盛浩天的媽媽閃亮登場，頓時迎來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　楊老師讓盛媽媽講幾句獲獎感言，其中讓我印象最深、最令人感到溫暖、幸福的一句話是：“你們是皓天的朋友，你們都是我的孩子，今后有什么困難我都會盡力幫忙的�！彪S后又響起了一陣熱烈的掌聲。

　　同學(xué)們在自由交流，盛浩天靜悄悄地走到書柜那里拿出了禮物，一個精美的日記本上還有一朵凝聚著全班同學(xué)愛的粉色小花。當(dāng)盛浩天把本子親手送給媽媽時，全班又一次響起了熱烈的.掌聲。此時的我感覺在五（12）班真的很幸福，很溫暖。

　　過后，老師問：“為什么盛浩天的媽媽有資格當(dāng)優(yōu)秀媽媽呢？”

　　有的同學(xué)說：“她為我們班貢獻(xiàn)了一個小書柜”。有的說：“她為我們班買了兩把嶄新的掃把”。還有的說：“她這次抽時間來參加這個活動，就是一個當(dāng)之無愧的好媽媽”。后來，老師和盛媽媽一起合了影，又來了幾位同學(xué)一起合影，三秒后，幾乎全班同學(xué)都一窩蜂地涌上講臺，連楊老師都控制不了這激動人心的場面。

　　其實(shí)在我們的心中，自己的媽媽就是最優(yōu)秀的媽媽，在媽媽節(jié)日這天，讓我們對自己的媽媽說一聲節(jié)日快樂吧！也請記住3月8日在五（12）班的講臺上那幸福、溫暖的頒獎的一幕！

關(guān)于頒獎作文3

　　老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。

　　原來，這節(jié)課要來個小小的頒獎儀式。

　　首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實(shí)的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實(shí)力很強(qiáng)，不可小覷，令人實(shí)在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結(jié)果嗎？

　　接著為入選班報文章最多的十位同學(xué)授獎，這第二便是我了。我心中忽的.一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學(xué)色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標(biāo)啊，我愿盡自己最大的力，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)！當(dāng)梁同學(xué)將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩(wěn)住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。

　　獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實(shí)用；儀式?jīng)]有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進(jìn)道路上繼續(xù)前行下去。