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讓永駐心中作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讓永駐心中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓永駐心中作文 1
習(xí)慣于孤獨(dú)，在求學(xué)之洋中獨(dú)自遨游，也許愛(ài)的影子早已被刺眼的陽(yáng)光消滅掉了。喜歡用純黑的筆在雪白的紙上留下一筆一畫，帶著濃厚的中國(guó)五千年文化的氣息，單純得像我的心情。我的愛(ài)已不知何時(shí)被塵封于父母的羅嗦于嘮叨，習(xí)慣于老師的嚴(yán)厲于壓制，絕緣于同學(xué)的叛逆于惡搞。用物理的角度說(shuō)，似乎我的`心比冰水混合物的溫度更低一點(diǎn)，就算處在陽(yáng)光中，也感受不到一絲溫暖。
又是一個(gè)晴朗的天氣，一切如故。我依然獨(dú)來(lái)獨(dú)往，跑完步有進(jìn)入教室，寬敞明亮的教室里的同學(xué)寥寥無(wú)幾，“啪！”不知道是哪一位同學(xué)惡作劇，把電燈關(guān)上了，四周一片漆黑，也許是出于驕傲的想要證明自己在微弱的晨光中也可以看書(shū)，我連頭也沒(méi)抬，一副連起一下身開(kāi)燈都不情愿的樣子。背后一陣零落聲，幾個(gè)同學(xué)出去了，一會(huì)兒，“啪！”燈終于亮了，我抬起頭，開(kāi)燈的同學(xué)突然一楞，看了我一眼：“這么黑你也看？別人都出去了，勤奮雖然精神可嘉，但是燈光不好的話就別為難自己了，對(duì)眼睛不好�！薄拔乙呀�(jīng)近視了。”“哦�！彼ｎD了一下，笑了笑“壞了你就要更加小心地保護(hù)它，要學(xué)會(huì)照顧自己一點(diǎn)！”一句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我在這個(gè)寒冷的早上有了暖意，它就像一盞明燈，照亮了我心中的黑暗。
也許愛(ài)就是一個(gè)微小的動(dòng)作，細(xì)微的表情，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，只是往往被匆匆的腳步忽略。讓愛(ài)在心中永駐，我們才能感受著愛(ài)，用愛(ài)的溫暖化解冰凍的心靈。
讓永駐心中作文 2
起初我并不能理解什么是寬容，通過(guò)這次雨中擠車，我似乎明白了寬容是什么。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我快速背起書(shū)包，往校門口跑去。只見(jiàn)外面風(fēng)雨交加，狂風(fēng)用它充滿魔力的手要把路邊的大樹(shù)推倒，暴雨像發(fā)怒了一樣毫不停息地錘擊著每一片樹(shù)葉，讓人聽(tīng)不清是雨聲還是葉子的哭泣聲，我只想快點(diǎn)回家。
終于來(lái)了一輛公交車，我好不容易才擠上車，車內(nèi)人潮涌動(dòng)。突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，車上傳來(lái)了一陣尖叫聲：
“啊——”只見(jiàn)女青年猛地一抬頭，扭過(guò)身子面對(duì)站在后面的男青年，雙手死死地抓著他的衣角，眉毛皺成一團(tuán)麻，尖叫道：“擠什么擠，沒(méi)長(zhǎng)眼��？”
“年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話？”男青年兩手叉著腰，挺起胸膛，頭抬得高高的，生氣地說(shuō)。
“唉，你！”女青年臉漲得通紅，眼睛瞪得跟雞蛋似的，使勁推了男青年一把，并立馬前進(jìn)一大步，“你擠著我了！”
男青年抬起頭，卷起袖子，鼻子喘著粗氣，像憤怒的公牛，大聲喊道：“來(lái)勁了，是吧？”
“年輕人——”旁邊的一位老人一手拄著拐杖，一手扶著把手，緩緩地走過(guò)來(lái)，“算了算了，年輕人把心放寬，就不擠了，大庭廣眾的'吵吵鬧鬧不是鬧笑話嗎？”
聽(tīng)了老爺爺?shù)膭駥?dǎo)，男青年和女青年各自羞愧地低下頭，臉都紅了，不一會(huì)兒就結(jié)束了這場(chǎng)爭(zhēng)吵。
寬容是一塊塊木板，可以架起人與人之間的橋梁；寬容是一根根絲帶，可以系住人與人之間的友誼；寬容是一團(tuán)團(tuán)火，可以融化人與人之間的隔閡。
讓永駐心中作文 3
我們來(lái)看這樣一個(gè)故事：從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了。老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：這太難了！
它們肯定到不了塔頂！
”他們絕不可能成功的，塔太高了！“
聽(tīng)到這些，一只接一只的.青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了！沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)�！�?/p>
”越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮�。很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去�?wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么大的力氣跑完全程？它發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子！
這則故事告訴我們：總是記住你聽(tīng)到的充滿力量的話語(yǔ)，因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂(lè)觀！
而且，最重要的是：當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！
要總是想著：我一定能做到！
永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望！
積極與樂(lè)觀的人做事將總是成功，而消極與悲觀的人做事將總是失��！
讓永駐心中作文 4
信心，是農(nóng)民播種后破土而出的萌芽；信心，是漁船晚歸時(shí)恍惚若見(jiàn)的燈光；信心是人生旅途中永不枯竭的動(dòng)力……
記得初二剛接觸到物理這門科目，我慌了，似乎一葉扁舟在汪洋大海中失去了前進(jìn)的方向，每一次的測(cè)試都不盡如人意，第一次的'失敗都像一個(gè)鐵錘重重地敲在玻璃般脆弱的信心上，一次，兩次……信心似乎碎了，我無(wú)助地陷下深淵，卻抓不到任何樹(shù)枝，看到的只是光禿的壁崖上伸出無(wú)數(shù)綠枝，將我攔住了。蘇老師找我談話，她翻看著我的試卷，一字一句地幫我分析了試卷，指出了我的不足，至今仍然清晰地記著她這樣的一段話：
“這些題目，你并不是不會(huì)。而是你缺乏一顆心，一顆信心。我知道，一連串的測(cè)試你都沒(méi)考好，你失去了學(xué)習(xí)好物理的信心了！可是，怎能這樣了，遇事退縮不應(yīng)該是你的風(fēng)格，那個(gè)信心滿滿，一股干勁的你去哪兒呢？讓信心永駐你的心中，讓它像盞明燈照在你的心里，就像服清泉滋潤(rùn)你。帶著信心上路，才不會(huì)落于他人之后呀！我希望，你能重拾你學(xué)好物理的信心。老師，相信你……
我似乎明白了什么，從綠技中采起那朵紅色的花骨朵，揣進(jìn)懷里，立刻一股動(dòng)力立刻充滿全身。我立刻攀起崖來(lái)，拼命向上爬，終于看到了峰頂。
現(xiàn)在，同樣的問(wèn)題擺在我的面前，只是不是物理，而是化學(xué)。蘇老師的話回響起耳畔，對(duì)，讓信心永駐心中，我要像克服物理一樣克服化學(xué)，帶著信心上路，不落于他人之后。
破土而出的萌芽使農(nóng)民快樂(lè)地干活，恍惚若見(jiàn)的燈光堅(jiān)定了漁船回家的方向，信心給了我無(wú)竭的動(dòng)力，伴我成長(zhǎng)。
讓永駐心中作文 5
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是珍貴的，每個(gè)人一生下來(lái)就在父母的關(guān)愛(ài)下、呵護(hù)下成長(zhǎng)著，孩子們都總覺(jué)得父母給予自己的關(guān)愛(ài)是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，我從生活中幾件小小的事中，深深的體會(huì)到了母愛(ài)。
記得有一次，我生病非常嚴(yán)重，半夜還在發(fā)高燒。這可把媽媽急壞了，然后她就背我到醫(yī)院里看醫(yī)生。然后慌忙的撥打爸爸的電話要他馬上趕回來(lái)。媽媽放下電話，就用她那溫暖的手輕輕的撫摸著我的'額頭，看看我的燒退了沒(méi)有。不知不覺(jué)我就睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽依然還在守護(hù)著我，頓時(shí)，滾燙的淚珠瞬間劃過(guò)我的臉頰�！皨專阋恢睕](méi)有休息嗎？”看著疲憊的媽媽我問(wèn)道。媽媽笑笑說(shuō)：“乖！好好的睡吧，媽媽不累！”。這次生病累苦了媽媽，她那單薄的身影每天往返于醫(yī)院和家里，在我病好出院時(shí)，媽媽竟瘦了一圈。
記得還有一次，我上三年級(jí)的時(shí)候，一天正好放學(xué)，天上突然下起了大雨，因?yàn)橹形鐏?lái)上學(xué)時(shí)，天空中還掛著火辣辣的太陽(yáng)，所以沒(méi)有帶雨傘�！鞍パ�！糟糕！怎么回去啊”。其他同學(xué)的家人都陸續(xù)的把他們接走了，望著瓢潑的大雨，我多希望看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。當(dāng)我焦急不安的時(shí)候，突然，一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在了雨中，“沒(méi)錯(cuò)，那是媽媽”！焦急的心頓時(shí)找到了依靠。我和媽媽撐著傘走在回家的路上，我撒嬌的說(shuō)：“媽媽，你怎么這么晚才來(lái)接我？”媽媽笑笑說(shuō)：“剛才和你爸爸在地里撒肥料，也淋濕了，現(xiàn)在你爸爸在家做飯等你呢”�？粗鴭寢屇且簧碓缫褲裢傅囊路�，握著媽媽那一雙冰冷的手，我的心一下變得暖暖的。
我將永遠(yuǎn)記住生活中的這一件件小事，它們讓我品味到了母愛(ài)，是那樣的無(wú)私，那樣的偉大。
媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，不會(huì)再讓你失望。
讓永駐心中作文 6
一個(gè)人的一生不能缺少友情、親情和感恩，在此之中，感恩是每個(gè)人都應(yīng)具有的，缺少感恩意味著自己的一生是毫無(wú)價(jià)值的。
感恩對(duì)我們?yōu)槭裁词种匾看鸢负芎?jiǎn)單，想一想，如果每個(gè)人沒(méi)有感恩之心，得到別人的幫助，反而不感恩他，那這個(gè)世界就會(huì)變得很冷漠。如果每個(gè)人都重視感恩，把回報(bào)看作頭等大事，得到別人的幫助心存感激，社會(huì)就會(huì)變得更美好。
感恩自己的祖國(guó)吧！如果沒(méi)有無(wú)數(shù)英烈獻(xiàn)出自己的生命，我們今天能過(guò)的這么安逸嗎？祖國(guó)使我們出生的地方，她養(yǎng)育了無(wú)數(shù)人，祖國(guó)給了我們這么多，大家應(yīng)更加熱愛(ài)它，把祖國(guó)的旗幟視為自己的生命，自己所得的榮耀是為祖國(guó)的崛起獻(xiàn)出一份力量，祖國(guó)的興衰成敗都關(guān)系到我們每個(gè)人，讓我們團(tuán)結(jié)互助為祖國(guó)獲得更多的榮耀。
感恩自己的老師吧！自己今天所擁有的成績(jī)都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，在自己即將迷茫時(shí)老師為我們指明了新的道路；在成功時(shí)，提醒我們不要驕傲。我們的祖國(guó)之所以能強(qiáng)大是因?yàn)闊o(wú)數(shù)老師貢獻(xiàn)著自己的一份力量，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，國(guó)家的崛起需要人才，而教師顯得更為重要，感恩自己的老師，讓我們?yōu)槔蠋煾械津湴痢?/p>
感恩自己的父母吧！父母是我們一生不可缺少的良師益友。每一個(gè)成功的.人，都有父母的支持，父母在我們有困難時(shí)深處援手，讓我們擺脫困境，不要忘記這十幾年來(lái)自己是怎樣走過(guò)來(lái)的，長(zhǎng)大之后回報(bào)父母是對(duì)父母所付出的肯定，父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的，讓我們?yōu)楦改付湴痢?/p>
讓感恩永駐心中吧！只有感恩才能讓我們感受到這個(gè)世界的美好；只有感恩才能讓我們的人生更有意義。感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，這些都是我們我們需要感恩的，當(dāng)然還有別的也需要我們?nèi)ジ卸鳎傊�，讓�?ài)永駐心間。
讓永駐心中作文 7
日子一天一天地過(guò)去了，您的影子卻從未在我的腦海中消失。想起您，我想哭，苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué)，讓我永生難忘。
小時(shí)候，家里很窮，窮人的天空在記憶中是灰色的，而窮人總是有一雙哀傷的眼睛和滿懷的憧憬。
為了支撐這個(gè)家，爺爺日夜勞累。我小時(shí)候很調(diào)皮的，經(jīng)常給家里帶來(lái)麻煩。然而，每次都會(huì)被父母罵。只有爺爺不會(huì)罵我的，那時(shí)候的我認(rèn)為世上只有爺爺好……
然而，時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，雖然家里的生活比以前好了一些，但背后的艱辛，卻把我的親人也慢慢地拖老了，爺爺也老了許多……
隨著爺爺老了，身體也差了，終至病倒。
家人為了爺爺?shù)牟《鵁⿶�，四處尋藥，藥吃多了，爺爺�(shù)?病不見(jiàn)好，副作用卻越發(fā)明顯了，爺爺?shù)牟≡絹?lái)越嚴(yán)重了，到最后不能開(kāi)口說(shuō)話了。每次，我來(lái)到爺爺?shù)拿媲�，他總是想跟我說(shuō)話，看到爺爺想說(shuō)而又說(shuō)不出的樣子，看到爺爺眼中的無(wú)奈，我只是靜靜地在爺爺身邊，陪伴著他，直到他睡去。
上了高中，就不能經(jīng)常陪爺爺了，每次放月假，我都早早地收拾好行李，心急火燎地趕回家。到家的第一件事就是看爺爺，有時(shí)候看到爺爺睡著了，不忍心叫醒他。只要看到爺爺，我已經(jīng)很高興了。
就這樣過(guò)了一段時(shí)間，每次要回校時(shí)，我都會(huì)賣一些零食放在爺爺床邊：“爺爺，我下次放月假再回來(lái)看您了�！彪m然我舍不得離開(kāi)爺爺，但我知道爺爺更希望看到的是我能夠安心讀書(shū)，做個(gè)有用的人。
然而，爺爺還是離我遠(yuǎn)去了，臨死時(shí)他一直在等我回來(lái)。
爺爺，為什么要把我的思念帶到天堂！
您永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了，留給我的不只是遺憾，還有無(wú)盡的回憶。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)和您在一起慢慢地散步……
讓永駐心中作文 8
夏日，蟬聲如織。我一如既往地來(lái)到公園領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，這里的游客很多，我靜靜地坐在樹(shù)蔭下乘涼。因?yàn)槲抑�，熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有，從我考試失利的那一刻起，我就對(duì)自己大失所望，曾信誓旦旦地向家人保證“我一定考好�！边@一次，我又失信于人，不得不承認(rèn)，我很失敗。
“我來(lái)幫你推，好嗎？”“不，我可以�！倍厒鱽�(lái)兩個(gè)人極簡(jiǎn)短的對(duì)話，好奇心使我將目光投向他們，一個(gè)女孩站在一個(gè)坐輪椅的男孩的旁邊，他吃力地滑著輪椅，但臉上卻露著極其堅(jiān)定的笑，這一刻，我的內(nèi)心受到很大的震撼。我目光呆滯地站在那里，好半天才回過(guò)神來(lái)。
那一幕，我真正讀懂了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，和他的生活比起來(lái)，我才明白，我有多么幸運(yùn)。這點(diǎn)失敗，算不了什么，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)沖淡一切。
我感激那個(gè)素不相識(shí)的男孩，是他讓我那么透徹地理解了“堅(jiān)強(qiáng)”的內(nèi)涵，是他讓我學(xué)會(huì)了一種讓我的一生受益無(wú)窮的東西。
回到家，沒(méi)有一絲溫暖，他們是用成績(jī)來(lái)衡量個(gè)人的`，當(dāng)然他們不會(huì)給我好臉色看。我只是微微一笑，隨后就鉆進(jìn)了書(shū)房。也許當(dāng)他們望著我揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影時(shí)，只有許多的疑惑和不解。
沒(méi)有人知道我看到了什么，他們更不會(huì)明白我學(xué)到了什么。他們忽視了我的一切。而我，在一個(gè)陌生人身上找到了我最需要的東西。它會(huì)陪我走完這一生的征程。
讓永駐心中作文 9
“啊，薛子，你沒(méi)事吧？”快放暑假了，人都快被烤化了，然而體育考試卻在這時(shí)開(kāi)始。在炎炎烈日下跑四圈可不是鬧著玩的。剛跑完的第一組同學(xué)，此時(shí)正三三兩兩地坐在樹(shù)蔭下乘涼，我和“薛子”也坐在教學(xué)樓的陰影中。
“還好啦，我的天��！熱死了！”“吶，給你！”她頭上的汗滴大滴大滴地流下來(lái)，微瞇的睫毛上也沾上了汗珠。我遞給她一張濕巾，一把把他拍它在臉上，“舒服��！太感謝了！大禎我愛(ài)你！”“哦呵呵！無(wú)妨，朋友間不關(guān)心對(duì)方還算朋友嗎！”
我和“薛子”裹著厚厚的棉襖，笨拙地走在回家的路上。“今天我家里沒(méi)人，哎，我只能去你家吃飯了。”“這悲傷的`語(yǔ)氣和開(kāi)心的表情，好像很不配呀！”“行了，你眉毛都帶著笑，我知道你高興的不得了！”“嘿嘿，不愧是我的大禎子！”雪花輕輕地飄著，有一兩片落在我的睫毛上，很快化成水，吊在上面，輕輕眨一下眼，便滴落了。小小的胡同里積滿了雪，中間被踏出一條小道，通向深處。“喵嗚—”耳邊突然傳來(lái)一聲輕響。
“薜子，你聽(tīng)到什么了嗎？”“好像是……貓叫？”她眉頭輕皺，我們努力捕捉著那若蚊蠅的聲音�！斑鲉琛鲉�！”“啊，好像是從那邊傳來(lái)的！”我們尋聲走去，果然在那棵低矮的小樹(shù)旁臥著一只小貓，緊緊的縮在樹(shù)下，不時(shí)叫兩聲，見(jiàn)有人走來(lái)，抬起頭看著我們，碧藍(lán)色的眼中閃爍著請(qǐng)求。
“帶回家？”“那還等什么！”“就是，小動(dòng)物怎么能不關(guān)心呢？”
讓愛(ài)心，讓關(guān)心永駐心中，心自己，關(guān)心他人，關(guān)心世界，關(guān)心未來(lái)！
讓永駐心中作文 10
肆虐了一夜的暴風(fēng)雨到清晨終于有所收斂，但仍沒(méi)有停下來(lái)的意思。又是一個(gè)艱難的擠車日，我想還是早些兒上學(xué)為妙。我一把抓起書(shū)包便匆匆地離開(kāi)家門，把媽媽的叮嚀緊緊地關(guān)在門內(nèi)。
路上的行人并不多，偶爾有輛車駛過(guò)，毫不留情地把水花濺到老遠(yuǎn)，把我的褲子澆了一身臟水。嗚呼！光顧著自己的方便，就不考慮一下行人，這些人真缺德，我心想。
到了胡同口，眼前的'景象令我大吃一驚——天啊，齊膝深的積水，那種滋味非親歷其境者不足道也。我使勁拽了拽褲子想渡過(guò)去。嘩，我怎么把運(yùn)動(dòng)鞋給穿來(lái)了呀？當(dāng)下我左顧右盼，希望有別的騎自行車的同學(xué)把我送過(guò)去就好了。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處有個(gè)中年男子蹬著自行車向我駛來(lái)，邊喊道“同學(xué)，同學(xué)……”。好哇，借著下雨天發(fā)筆小財(cái)，現(xiàn)在的人真是財(cái)迷心竅，什么錢都想掙，厭惡的情緒讓我只想馬上擺脫他。我心一橫，向前一沖，霎那間，那種久違的感覺(jué)頃刻間襲來(lái)，我不禁呆在原地，不知所措。此時(shí)三輪車已經(jīng)駛到我身旁，我嘆了口氣，心想，何苦呢，還是算了吧，便上了車。
很快便到校門了，我一邊下車一邊從袋子里掏出五元錢遞給他，心想就這么一段路，再財(cái)迷心竅的人也應(yīng)該心滿意足了。豈料他竟大手一揮。我簡(jiǎn)直要憤怒了，此人咋這般不通情理！若非礙著在學(xué)校門口怕丟臉，我真的要好好地跟他評(píng)評(píng)理。我無(wú)奈地從口袋里有掏出幾塊錢，很不情愿地遞給他。這回完了，看來(lái)午飯算是泡湯了。我整個(gè)人都象棵脫水的菜般焉焉的。誰(shuí)知，他卻“撲哧”一聲笑了“我不收錢，快去上學(xué)！”說(shuō)完，他掉轉(zhuǎn)車頭向雨霧中駛?cè)ァ?/p>
我站在雨中，望著他在雨幕中吃力蹬車的背影，一股暖流涌向心頭。
讓永駐心中作文 11
愛(ài)是一滴甘露，滋養(yǎng)新生的綠草；愛(ài)是皎潔的月光，照亮旅人前行的路；愛(ài)是夏日的微風(fēng)，送來(lái)沁人心脾的花香；愛(ài)是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的執(zhí)念……什么是愛(ài)？相信每個(gè)人都有自己的答案。
在人生的開(kāi)始，親情便注定與我們的一生掛上若有若無(wú)的羈絆，它像一束平凡的陽(yáng)光，卻不斷滋養(yǎng)我們的生命。
父母是我成長(zhǎng)中最重要的人，在很小的時(shí)候，他們教會(huì)了我說(shuō)話，雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但我想想，他們一定花費(fèi)了很大氣才將一個(gè)無(wú)知的孩童教會(huì)。當(dāng)我大些了，他們又為了我的學(xué)習(xí)操心，為我的生活操心，每位父母都不想在孩子的成長(zhǎng)中缺席，他們是我成長(zhǎng)中的見(jiàn)證人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們就想三月春暉照十里芳草，又如春雨隨風(fēng)到人間，給我滋養(yǎng)與關(guān)懷。
友情也為人們千古傳頌，鐘子期與俞伯牙的`故事流傳千古。鐘子期與俞伯牙因“高山流水”之交成了彼此之間的摯友，鐘子期死后，俞伯牙摔琴祭友，終生不再撥動(dòng)琴弦，
馬克思恩格斯的革命友誼為眾人皆知。對(duì)我來(lái)說(shuō)，友情就像一顆星星，能在月色迷離的時(shí)候與你同行，也能在月光清朗時(shí)讓天空更美麗。
在太平之下我們享受著美好的愛(ài)，但你可曾想過(guò)太平是怎么來(lái)的？太平圣無(wú)數(shù)烈士的鮮血換來(lái)的��！歷史的長(zhǎng)河是紅色的，在過(guò)去年代中，我們的國(guó)家被無(wú)數(shù)敵人入侵，橫尸遍野，戰(zhàn)火連天，但革命戰(zhàn)士們勇敢的站了出來(lái)，拋頭顱，灑熱血，以血肉之軀換來(lái)了我們當(dāng)今的和平。
飄揚(yáng)的紅旗上，寄托著我們的愛(ài)，作為新時(shí)代少年，我們難道不應(yīng)該愛(ài)家人，愛(ài)友人，更愛(ài)我們的國(guó)家嗎？
讓永駐心中作文 12
愛(ài)，能使世界變得溫暖；愛(ài)，能使人們互相關(guān)懷；愛(ài)，讓世界變得更加美好！
愛(ài)宛如在黑暗中的一盞明燈，愛(ài)宛如在你困難時(shí)別人給予你的幫助，愛(ài)宛如一杯熱茶，一顆蜜糖。
愛(ài)是強(qiáng)大的。比爾蓋茲是世界首富，他本可以享受這世上一切的美好，卻拿著億萬(wàn)資產(chǎn)為慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他幫助世界上染上惡極的人們。走向手術(shù)臺(tái)，幫助家境貧寒的人們體驗(yàn)普通人的小康生活。他在社會(huì)上做演講，呼吁人們關(guān)注這些幫助的人們！
愛(ài)又是渺小的�！白蠲缷寢尅眳蔷掌紴榱司葟拇皯羯纤は聛�(lái)的孩子，用自己脆弱臂去救下了那個(gè)面臨生命危險(xiǎn)的即將墜地小孩，最后，那個(gè)孩子毫發(fā)無(wú)傷，可她脆弱的雙臂被深深地折斷，事后，臉色蒼白的她躺在病床上，微笑的說(shuō)道："當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有多想，見(jiàn)孩子即墜地，我便伸出了雙手去接他，只要孩子平安就好！”
這些愛(ài)如初升的太陽(yáng)們溫暖了整個(gè)社會(huì)，讓越來(lái)越多的'人們貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)。人們用自己微薄的愛(ài)去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)人又將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，讓我們關(guān)注每一個(gè)人，愛(ài)每一個(gè)人。在他們困難時(shí)，給予他們一點(diǎn)幫助，哪怕只是一點(diǎn)能夠填飽肚子的食物，都能給他人帶來(lái)無(wú)限溫暖。甚至能夠改寫他們的人生，讓愛(ài)永駐心中吧！
愛(ài)，能使世界變得溫暖；愛(ài)，能使人們互相關(guān)懷；爰，讓世界變得更加美好！就算你的力量再小，那也沒(méi)有關(guān)系，畢竟你認(rèn)為的渺小的力量，在那些需要幫助的人們眼中，是力大無(wú)窮的！
兄弟們，喜歡的話就關(guān)注我吧，順便來(lái)個(gè)贊，謝謝！
讓永駐心中作文 13
童年，是我心中永不能忘的經(jīng)歷。在那段經(jīng)歷中，有喜，有哀，有怒。但更多的，還是童年中的喜。
天邊，淡淡的魚(yú)肚白。頭頂，還是烏蒙蒙的積云，一直鋪向天邊。閉上眼，都可聽(tīng)到院中，姥爺姥娘已干起家務(wù)活兒，鍋碗瓢盆的響聲，十分清脆。停了會(huì)兒，公雞報(bào)曉，響徹云霄。
我急忙下了床，穿上短褲和背心，跑出臥室，伸了一個(gè)懶腰。望著煙囪里冒出的白煙，頓時(shí)嗅到了飯香，那香氣千里之外都可聞到，穿過(guò)家門，萬(wàn)里飄香。在簡(jiǎn)單的洗漱后，拿起一個(gè)煎餅，快馬加鞭地走出去，還聽(tīng)到了姥娘囑咐道：“小心點(diǎn)兒玩�！�
我在田間小路上快跑，迎著微風(fēng)，內(nèi)心十分涼爽。遠(yuǎn)方，太陽(yáng)探出了頭，將霞光灑向大地，道路變得紅彤彤，小麥也變得紅彤彤。我咬了一口煎餅，那味道，刺激我的味蕾，令我忍不住再咬一口，繼續(xù)趕路。
我來(lái)到小伙伴家門口，門口的大黃狗死盯著我，沒(méi)有發(fā)出吼聲。我敲了下門，“咣當(dāng)咣當(dāng)”的`敲門聲，換來(lái)了一陣陣急促的腳步。小伙伴開(kāi)了門，我倆便一同玩耍。我們?cè)邴溙镏匈惻�，風(fēng)輕輕一吹，形成一層層麥浪，仿佛在麥浪里游泳般。金黃的麥粒，十分飽滿，似乎快要跳出來(lái)。遠(yuǎn)方有一個(gè)稻草人，筆直地插在那里。他可并不孤單，他的肩上，有幾只小鳥(niǎo)，身邊還有小麥伙伴。
我俯下身子，看見(jiàn)了一根平躺在土上的秸桿。我伸手將它拾起，擺出瞄準(zhǔn)的姿式。小伙伴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，我小心地趕過(guò)去，原來(lái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻群，它們排成一列，搬運(yùn)食物，像一支迷你部隊(duì)。太陽(yáng)升得高些了，我們離開(kāi)麥田，告別稻草人和螞蟻，回家了。
童年有很多樂(lè)趣，它們使我的童年不再淡然無(wú)味，永駐在我的心中，久久不能忘懷。
讓永駐心中作文 14
童真，如一潭清澈的湖水，反射出璀璨的光芒；如掛在黑夜中的彎月，散發(fā)出柔和的光輝；如耀眼的太陽(yáng)，折射出奪目的陽(yáng)光。
陽(yáng)光柔柔地籠罩在樹(shù)葉間，交織出一張張充滿著金光的絲線，在地上投下一片片陰影。
“哈哈哈”，一陣得意的笑聲，從我耳邊傳來(lái)，把我從愣神中拽了出來(lái)。她“啪”地一下將“一只爪子”搭在了我的肩膀上，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我抓住你了哦，這次你可跑不掉了！”“是嗎？”我迅速地從她的魔掌下掙脫出來(lái)，反手一拽，將她拽進(jìn)了我的懷里，“這才叫真正的抓住了哦！”她垂頭喪氣地嘆了口氣。
童真，即使我已告別它，但是，它仍存在。
雨滴，一大滴一大滴地滴在窗戶上，順著窗戶向下滑，留下一串串蹤跡，淅淅瀝瀝的聲音一直持續(xù)著。
燈光打在書(shū)頁(yè)上，在桌面上留下一片陰影，聽(tīng)著窗外的雨聲，聞著淡淡的書(shū)香，撫摸著制作精巧的書(shū)頁(yè)，漸漸沉浸在那美妙的世界里。一陣歡聲笑語(yǔ)將我的思緒打斷，我站起身，通過(guò)窗戶，看到了一群小小的'身影，不懼雨的洗滌，令我不禁想起了我的童年，屬于我的童真時(shí)代。
我想念我的童真時(shí)代，讓童真永駐在心中，我不曾忘卻！
讓永駐心中作文 15
從古至今，多少文人墨客都在表達(dá)愛(ài)，無(wú)論是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)雨吹，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的愛(ài)國(guó)之情，還是“問(wèn)世間情為何物？直教生死相許”的愛(ài)。那么，為什么愛(ài)如此重要呢？愛(ài)究竟是什么呢？
我認(rèn)為，愛(ài)就是希望對(duì)方幸福，那么自己也就知足。愛(ài)有小愛(ài)，也有大愛(ài)。比如在當(dāng)今疫情期間，有一位醫(yī)護(hù)人不幸感染了新冠肺炎，心情每天都幾近崩潰，她的丈夫始終陪伴于她身邊，悉心照顧她，為她分擔(dān)壓力與害怕。這是不離不棄，是細(xì)水長(zhǎng)流卻經(jīng)得起考驗(yàn)的'夫妻之愛(ài)，這是小愛(ài)。
那么，什么是大愛(ài)呢？
在唐朝中期，安史之亂爆發(fā)，人民生活疾苦，國(guó)家四分五裂，支離破碎，山河仿佛也沒(méi)有了生機(jī)。杜甫自己生活貧窮，住在破破爛的茅草屋中，這天，秋風(fēng)呼嘯，卷走了幾層茅草。南村有一群孩子也抱走了他的茅草，杜前推己及人，有了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”。這是他憂國(guó)憂民，心懷天下的體現(xiàn)，這種情懷是大愛(ài)。
在疫情期間，那些身穿厚重防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員，累極了倒地而眠的醫(yī)護(hù)人員，那些以雷霆之速筑起火神山醫(yī)院的建筑工人，那些日夜不停，不分晝夜，快馬加鞭趕制口罩的人……他們也是大愛(ài)。
世間正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的愛(ài)，才變得溫暖可愛(ài)，如果沒(méi)有了愛(ài)，世界又會(huì)如何呢？
從小的說(shuō)，同學(xué)、同事之間冷漠淡泊，沒(méi)有真情可言，夫妻之間就會(huì)“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛”，最后誰(shuí)也不能渡過(guò)難關(guān)。往大的說(shuō)，社會(huì)上，公交車上人擠人，絲毫沒(méi)有秩序可言，有老人，殘疾人摔倒，無(wú)人搭理。如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)，那么疫情來(lái)臨，將會(huì)無(wú)人上前線，疫情得不到控制，那么定會(huì)有更多的生命去世，留在去年冬天。
愛(ài)是相互的，讓愛(ài)永駐人人心中，那么世界才會(huì)有陽(yáng)光，有春風(fēng)，當(dāng)世間有愛(ài)，那么人與人之間才會(huì)有真情，我們就會(huì)覺(jué)得人間值得，萬(wàn)物可期。
讓愛(ài)永駐我們心中吧！
讓永駐心中作文 16
記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有事天晴著，心卻下著雨；又有時(shí)，天下著雨，心卻晴著。心情的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。的確，心存快樂(lè)，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，就會(huì)看云云亂，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：“境由心生�！毙木巢煌�(jiàn)姿自是同，所悟亦有不同。
面對(duì)波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；面對(duì)煙波浩瀚的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，為大海的浩瀚無(wú)邊而贊嘆不已。
也有人會(huì)低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一栗”，因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺��；夜空劃過(guò)一顆流星，有人會(huì)說(shuō)：“唉，生命只有一瞬。”有人說(shuō)：“呀，雖一瞬卻很美麗。”一朵花凋謝了，有人悲嘆：“一個(gè)美麗的生命消逝了！”有人卻欣喜地說(shuō)：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳！”
在這個(gè)世界上，人與人各不相同，心和心也不盡相同，以至于看待同一個(gè)事物也會(huì)得到不同的結(jié)果。有人能從這個(gè)事物中感悟快樂(lè)，獲得啟迪；有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生過(guò)得快樂(lè)，活得精彩，就必須改變心態(tài)，美化心境。那么，就讓我們迎著陽(yáng)光，敞開(kāi)自己的心扉，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)豁達(dá)。
讓我們心存感激，你就會(huì)看到，在我們周圍，有許多好心人，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。人與人和睦相處，世界是如此和諧美好。
讓我們心存希望，你就會(huì)看到，白天有太陽(yáng)，夜里有星星，任何美夢(mèng)都有可能成為現(xiàn)實(shí)，你的.心中就會(huì)充滿無(wú)限光明。
讓我們心存陽(yáng)光，你就會(huì)看到，眼前永遠(yuǎn)是一派明媚的春光，草兒好綠，花兒好香，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì)愉快而舒暢。
有了這種心境，面對(duì)巍巍高山，你會(huì)說(shuō)：“無(wú)線風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！泵鎸�(duì)漫漫長(zhǎng)路，你會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”面對(duì)茫茫前途，你會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
所以，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉吧，讓陽(yáng)光永駐你心中，你的心里就會(huì)永遠(yuǎn)光明！
讓永駐心中作文 17
所愛(ài)隔山海，山海皆可平。
——題記
愛(ài)，是一種溫柔卻又無(wú)堅(jiān)不摧的力量。讓愛(ài)永駐心間，在愛(ài)面前，多少的艱難困苦，多少的風(fēng)雨滄桑，多少的道阻且長(zhǎng)，似乎都煙消云散，只剩滿心溫柔，一腔堅(jiān)定。
愛(ài)著生活。疲憊之時(shí)，無(wú)助之時(shí)，那抹躍出天際線的朝陽(yáng)會(huì)給我?guī)?lái)希望，那縷撥動(dòng)我發(fā)絲的清風(fēng)會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，那簇在寒風(fēng)中綻放的粉紅異木棉會(huì)給我?guī)?lái)感動(dòng)。又或是一顆來(lái)自同學(xué)的糖，一句來(lái)自老師的關(guān)切，一聲來(lái)自陌生人的善意提醒，一個(gè)來(lái)自父母的擁抱，都足以重燃起我對(duì)明天的希望，愛(ài)駐心間，生活值得，萬(wàn)物可愛(ài)。
愛(ài)著生命。一名叫羅應(yīng)玖的90歲老人，30年如一日地獨(dú)自打理著湖北恩施的一個(gè)小動(dòng)物園。他是園長(zhǎng)，也是飼養(yǎng)員，售票員，清潔工，獸醫(yī)，送葬者。動(dòng)物園里的動(dòng)物，太多是他從劊子手的刀下或是在它們奄奄一息時(shí)救回來(lái)的。他深愛(ài)著那些動(dòng)物，動(dòng)物們也與他親密無(wú)間。大蟒蛇被他從小喂到老，在他面前溫馴得像一只小狗；金絲猴在他身邊躥跳，和他玩�！幢銊�(dòng)物園面臨困境，他也不愿讓它們成為賺錢的工具去表演，說(shuō)“那樣太殘忍”。因?yàn)闊釔?ài)，面對(duì)家人的勸阻，他從未想過(guò)放棄動(dòng)物園，說(shuō)“你不讓我干，就是讓我早死。”他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。世上許許多多保護(hù)著動(dòng)物的人們都是這樣，他們深愛(ài)著每一個(gè)生命，無(wú)論種類，無(wú)論貴賤。
愛(ài)著故土。在2020年全面建成小康社會(huì)的背后，無(wú)數(shù)的扶貧者日夜奮斗著。超過(guò)1800人將生命定格在扶貧路上——這是個(gè)令人肅然起敬的數(shù)字。黃文秀，張華，樊貞子，吳應(yīng)譜，楊驊………他們愛(ài)著故土，即便她貧困落后。因他們的熱愛(ài)，因他們的奮斗，中國(guó)才能歷史性地解決絕對(duì)貧困問(wèn)題，群眾才能生活得越來(lái)越好。大山深處也有群群支教的老師，用自己的青春為孩子們搭建起一座通往外面世界的知識(shí)之橋，讓孩子們的`未來(lái)有了多彩的可能，決不讓任何一個(gè)孩子因貧困輟學(xué)。愛(ài)著每一個(gè)孩子，才傾盡所有讓他們過(guò)得更好。
愛(ài)著祖國(guó)。自華夏文明誕生于奔涌不息的黃河邊上那天起，便從不缺少深愛(ài)著這個(gè)國(guó)家的人。翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，我佛仿看見(jiàn)了汨羅江畔屈原徘徊的身影，歌唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”；看見(jiàn)了辛棄疾醉里挑燈看劍的影子，嘆息著白發(fā)已生；看見(jiàn)了文天祥向南而拜，英勇赴死的堅(jiān)毅目光�！瓡�(shū)頁(yè)翻后些，映入我眼簾的是“五四”上奔涌不息的人潮，沖破束縛到達(dá)真理的彼岸；是南陳北李振臂高呼，振聾發(fā)聵；是堅(jiān)定著理想信念走過(guò)漫漫二萬(wàn)五千里的紅軍；是抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)，感動(dòng)敵人的志愿軍戰(zhàn)士們，是隱姓埋名做驚天動(dòng)地事的科學(xué)工作者們，是衛(wèi)國(guó)成邊的每一位戰(zhàn)士……迎著獵獵的風(fēng)，那一抹璀璨了五千年的中國(guó)紅，是華夏兒女們共同的所愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài)，所以克服險(xiǎn)阻，所以祖國(guó)站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)！
所愛(ài)隔山海，山海皆可平。讓愛(ài)永駐心間，讓我們向著光，追逐光，成為光，永葆一顆赤子之心，懷著滿腔溫柔與堅(jiān)定，揚(yáng)帆起航！
讓永駐心中作文 18
親愛(ài)的媽媽：
您好！
一株帶雨的梨花，讓我感受到了生命嬌艷的美；一片火紅的楓葉，讓我感受到了熱烈奔放的美；一條潺潺的小溪，讓我感受到了溫柔舒緩的美……可在我的眼中，這些美遠(yuǎn)不如媽媽您給我的愛(ài)，這份愛(ài)，讓我感受到了人世間親情的美……
記得小時(shí)候，我每次過(guò)馬路，媽媽您總是用她那溫暖的大手緊緊的握著我的小手，并教我過(guò)馬路時(shí)要先左右看，確保安全了，一路小跑地領(lǐng)著我過(guò)。
我是一個(gè)粗心的孩子，在多雨的'季節(jié)里，盡管您再三叮囑，我還是經(jīng)常兩手空空的走出家門。有一天，我們剛剛放學(xué)便下起了雨，雨不大不小，卻下個(gè)不停。我站在校門口焦急的張望著，多希望您能快些來(lái)接我呀……
終于，我看見(jiàn)了雨中的您也同樣焦急的往這里趕，您撐著一把小黃傘，我急忙跑到黃傘下，抬頭望見(jiàn)了一方黃色的天空。回家的路上，我又蹦又跳地走在傘下，身上一滴雨都沒(méi)淋到，我剛想說(shuō)這傘可真大，可回頭去看媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)您的衣服已經(jīng)濕了大半，雨水從您的臉上流下，里面還摻著汗水……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，上五年級(jí)了，可以為您撐傘了，不怕自己被雨淋著，她心疼地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我搖搖頭，送給您一個(gè)溫暖的笑臉。我相信，您也一定看到了那方黃色的天空……我越來(lái)越大了，那把小黃傘已經(jīng)罩不住我了，但每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起您那不變的笑容和那綿長(zhǎng)的母愛(ài)。
感恩會(huì)照亮明天溫暖別人；感恩會(huì)滋潤(rùn)心田洗滌心靈。讓感恩永駐心中吧，讓世界變得更加溫暖！
感謝您，我最親愛(ài)的媽媽！
祝福您
永遠(yuǎn)健康幸福！
讓永駐心中作文 19
愛(ài)，可以愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)同學(xué)，當(dāng)然也可以愛(ài)娛樂(lè)，但是有種愛(ài)比這些愛(ài)都重要，也是所有愛(ài)的前提，那就是愛(ài)生活。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)椴粣?ài)生活的人終究不會(huì)快樂(lè)，然而不快樂(lè)會(huì)讓在接受考驗(yàn)的時(shí)候跌倒甚至站不起來(lái)，不快樂(lè)就像一個(gè)人生命當(dāng)中的絆腳石，讓我們跌倒讓我們向生命認(rèn)輸。
熱愛(ài)生活并不是件簡(jiǎn)單的事情，可以說(shuō)是件非常難的事情，生活總是充滿著未知，充滿著跌倒，充滿著失敗。人類在面對(duì)失敗的時(shí)候會(huì)不斷的放棄。但是我想說(shuō)的是過(guò)了這個(gè)坑前面的路都是平的因?yàn)閻?ài)生活的生活是簡(jiǎn)單的也是美麗的。
曾經(jīng)杰克·倫敦在他的杰作，《熱愛(ài)生命》里說(shuō)到：“在哪里摔倒就在哪里爬起，只要垂危的生命火花仍然在閃，就要讓他燃燒起來(lái)，就能繼續(xù)前進(jìn)。他已經(jīng)不再像一個(gè)人那樣去苦苦地掙扎和反抗了。他不愿意死掉，是因?yàn)樗麩釔?ài)生命，渴望活下去，所以他要前進(jìn)。他不再感到痛苦了，他的神經(jīng)已經(jīng)麻木不仁，或者是睡著了，他的腦子里充斥著五彩斑斕的幻影和落英繽紛的夢(mèng)境”。對(duì)我來(lái)說(shuō)這句話有著非常大的動(dòng)力，它在生命非常困難的時(shí)候給予了我非常大的鼓勵(lì)以及鼓舞，熱愛(ài)生命就是我們心中的隱形的火花，它是我們的動(dòng)力，例如在學(xué)習(xí)，生活以及職場(chǎng)。
還有句話讓我感同身受，讓我感到了巨大的'打擊。就是廖一梅書(shū)里的一句話，“我從來(lái)不屑于做對(duì)的事情，在我年輕的時(shí)候，有勇氣的時(shí)候。年輕時(shí)并不知道自己要過(guò)什么樣的生活，但一直清楚地知道我不要過(guò)什么樣的生活。那些能預(yù)知的，經(jīng)過(guò)權(quán)衡和算計(jì)的世俗生活對(duì)我毫無(wú)吸引力，我要的不是成功，而是看到生命的奇跡”這句處于《像我這樣笨拙地生活》里。它讓我更覺(jué)得找到了我人生目標(biāo)也讓我更明白的懂得我要在那條路上尋走。
在認(rèn)清真相的同時(shí)愛(ài)生活才是真正的勇者，只有這樣的人才能在人生的道路上走得精彩。
讓永駐心中作文 20
深秋，樹(shù)葉一片一片地凋寒，伴著微風(fēng)跳著生命里最后一支華麗的舞。陽(yáng)光通過(guò)光禿秀的樹(shù)枝留下一地斑駁交錯(cuò)的影子。
我伸手撿起了掉落在我身邊的落葉，挑了一片比較完整的，夾進(jìn)書(shū)里。天真的妹妹睜著那雙水靈靈的大眼睛，甜甜地問(wèn)我：“姐姐，你為什么要把葉子夾進(jìn)書(shū)里�。俊彪m然覺(jué)得妹妹的天真挺可愛(ài)的，但是我還是不想與她說(shuō)話，覺(jué)得太幼稚。妹妹不懂得察顏觀色，便繼續(xù)追問(wèn)，我不耐煩地跑回了房間，“嘭”的'一聲把門關(guān)上
到了中午，我從書(shū)房里出來(lái)。媽媽喊我出來(lái)吃飯。妹妹看著我兩眼閃著光，像一只吃人的老虎看見(jiàn)了期盼已久的食物，急急地朝我奔來(lái)。很不幸，等她撲來(lái)時(shí)，我已經(jīng)閃到桌子后，她便撲到了書(shū)包上面。突然，“啪”的一聲，好像有什么東西斷了。我心里一緊，飛快地翻看書(shū)包，看到了早上辛辛苦苦做的手工毀于一旦。妹妹似乎感覺(jué)到了錯(cuò)事，悶著頭在一邊不說(shuō)話了。此時(shí)我的內(nèi)心翻滾著，肚子里像灌了幾瓶辣椒，臉色十分難看。
我們各自沉默了一會(huì)兒，我嘆了嘆氣，感嘆著好妹的年少無(wú)知，內(nèi)心翻滾著的浪潮漸漸退去，不怎么生氣了�？墒敲妹靡蚶⒕味桓彝媪�。
傍晚，朦朧的月色灑在了小院里，我坐在家門口的臺(tái)階上看書(shū)。伴著微微的月光，正打算翻頁(yè)時(shí)，一片葉子突然從書(shū)中滑落。我輕輕拾起，心里一怔。那是一片枯葉，很完整，清晰地紋路正微微泛黃，翻到葉子背面竟寫著一行字。雖然不太整齊，但看得出字里行間一筆
一畫的認(rèn)真：“姐姐，對(duì)不起�！�
看到這片葉子，我頓時(shí)感覺(jué)莫名的酸澀。回想今天對(duì)妹妹的態(tài)度，又不停地摩挲著手里的樹(shù)葉，感到一陣羞澀與愧疚。她是我妹妹啊，有著不可分割的血緣關(guān)系的妹妹！看著手里的落葉，我感受到妹妹對(duì)我深深的愛(ài)。作為姐姐，我更應(yīng)當(dāng)給予她更多的關(guān)愛(ài)。
我被這突如其來(lái)的關(guān)愛(ài)感動(dòng)，樹(shù)葉在我的手里升溫，我沉默良久。
妹妹，謝謝你！
我相信，多年以后我仍會(huì)記住這片落葉，因?yàn)樗碇粋�(gè)天真的小妹妹對(duì)姐姐那深深的愛(ài)。
讓永駐心中作文 21
雨，淅淅瀝瀝地下起來(lái)了，一顆顆閃著光芒，從空中落下，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、空翻，打在我臉上，緩緩流下，和眼里的晶瑩水滴化作一道淚痕。
我抬起頭，慢慢地閉上眼睛，任由那雨水打在身上，打在心中。老師，這又是個(gè)雨天，我又想起您了，您還記得我嗎？
初次見(jiàn)您，是個(gè)雨天。那天雨很大，我頂著書(shū)包，像個(gè)落湯雞一般沖入琴行。我甩甩頭發(fā)，拍拍衣服，試圖讓身上干一點(diǎn)，但卻徒勞無(wú)功�！澳愫�，我是你的鋼琴老師。”我聞聲抬頭，看見(jiàn)您一邊躲著我拍下的水滴，一邊微笑著打招呼。我上下打量著您，一雙大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，穿著一件白色T恤，臉上總掛著微笑。第一次見(jiàn)您，雨和您那雙如雨般的眼睛就刻在了我心中。
轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝，我已在淅淅瀝瀝的雨聲中，為十級(jí)考試做準(zhǔn)備了。十級(jí)的曲子的`確很難，難到我一度想要放棄。我坐在鋼琴前，雙拳緊握，嘴唇微微顫抖。您站在我旁邊問(wèn)道：“你到底還要不要考試了？”我苦笑著回答道：“我不知道，這太難了�！蹦媚请p如雨水般的眼睛看著我，急切地說(shuō)道：“我相信你一定可以做到，只要你努力，一定能成功。”我抬起頭，望著您的眼睛，在那眼光里仿佛獲得了無(wú)限勇氣，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又把雙手放在了琴鍵上……
考級(jí)的日子來(lái)了，天空中滴著小雨，雨并不大，細(xì)細(xì)，綿綿，給世界籠上了一層輕紗。我站在雨里，看著涌進(jìn)涌出的考生，心里越來(lái)越緊張。您站在我旁邊，不停地安慰我，給我打氣�！暗谖迮 钡轿伊�，我心中的緊張感達(dá)到了頂峰。我扭過(guò)頭問(wèn)您：“我能成功嗎？”您點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的！”我伸出手接了幾滴雨水，握緊拳頭，走向考場(chǎng)。
又是一個(gè)陰沉沉的雨天，雨一直下，帶來(lái)些悲涼。十級(jí)證書(shū)的鮮紅還在我眼前躍動(dòng)，但我卻無(wú)法高興。因?yàn)槟鞘?jí)的證書(shū)，也就意味著，我與您即將分別。
當(dāng)我向您說(shuō)出最后一句再見(jiàn)，打開(kāi)門，即將離去時(shí)，我終于忍不住，淚水與雨水混合在一起，沾濕衣襟。六年的師生情啊！六年��！我怎么能忘記，怎么能分別？可是誰(shuí)又能阻止呢？在門關(guān)上的最后一刻，我看到了您的眼睛，您那如雨滴般的眼睛也流下了淚，這或許是對(duì)這六年，最好的詮釋。
我睜開(kāi)眼睛，眼中滿是淚水。老師，又逢雨天，我又記起了您，您將和雨一起，永駐我心中。
讓永駐心中作文 22
大家好，我是傷心，我是一個(gè)心里住著快樂(lè)的傷心。
我是傷心，注定我一生都被人們唾棄。我很孤獨(dú)，沒(méi)有人與我做伴，孤獨(dú)使我感到失望，我認(rèn)了，這就是我的命。破罐破摔的我開(kāi)始心安理得地做讓人傷心的事，從沒(méi)有對(duì)自己的行為感到不安和歉意。
我是傷心，一天，我在路上看見(jiàn)一個(gè)丑女孩，蹦蹦跳跳的唱歌，我心想：你這么丑，還這么高興，讓你嘗嘗我的厲害，看你還高興不高興地起來(lái)。我跑進(jìn)她心里，對(duì)他說(shuō)：“你這么丑，還在路上唱歌，人們都討厭你，都不喜歡你，都說(shuō)你丑，我看你還是在點(diǎn)回家吧！”不一會(huì)，小女孩就自卑、傷心起來(lái)，低著頭回家去了。我高興極了，我又讓一個(gè)高興的人變得傷心了。
我是傷心，在我的城堡里不能有快樂(lè)的因素，誰(shuí)有快樂(lè)的因素，誰(shuí)就會(huì)帶來(lái)不幸的。
我是傷心，我是一個(gè)需要同情，需要關(guān)愛(ài)的傷心。雖然有許多傷心的人聽(tīng)命我，但我還是被孤單和冷漠擊敗了，使我感到孤獨(dú)，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我。
我是傷心，我是一個(gè)幸運(yùn)的傷心。一天，快樂(lè)使者安琪兒到了我的城堡里，找到了我，告訴我，她要改變我，改變我的一生。我還以為是我自己聽(tīng)錯(cuò)了，安琪兒要改變我，一向是我改變別人，安琪兒怎么可能改變我呢？太奇怪了！可安琪兒卻一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“只要你把我放在你心里，我就可以改變你的一生�！蔽野胄虐胍傻陌凑瞻茬鲀核f(shuō)的做——把安琪兒輕輕捧起，放在了自己的心中。
我是傷心，我是一個(gè)心里裝著快樂(lè)的.傷心。我在路上，看見(jiàn)一個(gè)傷心的丑女孩，咦？她怎么這么眼熟？哦！原來(lái)她就是上次被我弄傷心的那個(gè)女孩。我再次進(jìn)到他心里，本想再將她一軍，沒(méi)想到口里說(shuō)出的卻是安慰她的話：“不要傷心，雖然你長(zhǎng)得丑，但是你能歌善舞，多好��！”經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，小女孩馬上高興、快樂(lè)起來(lái)，又唱起了歌。我知道，這是安琪兒讓我這么做的，也許這是我對(duì)自己犯下錯(cuò)誤最好的補(bǔ)救方式吧！
我是傷心，我是心里住著快樂(lè)的傷心。當(dāng)我做了好事后，人們看我的眼神都變了。哦！我心中的安琪兒，是你讓我明白了生命的含義。
現(xiàn)在我有一個(gè)想法：讓快樂(lè)永駐心中！
讓永駐心中作文 23
愉快的笑聲源源不斷的從星海學(xué)校飄出來(lái)。怎么回事呢？讓我來(lái)告訴你吧！
原來(lái)，我們星海學(xué)校正在舉行狂歡一天的“快樂(lè)日”。
吃過(guò)早飯，各年級(jí)老師帶著同學(xué)們到指定位置進(jìn)行活動(dòng)。等我們到達(dá)地點(diǎn)，劉老師開(kāi)始帶著我們玩起“銜紙杯倒水”的游戲。
只見(jiàn)女生隊(duì)小心翼翼的將水倒進(jìn)下一個(gè)同學(xué)的杯子里，眼看就要成功了，誰(shuí)知道最后一個(gè)同學(xué)一不小心那，紙杯掉在了地上，里面的水“嘩啦啦”灑了一地，真可謂是“功虧一簣”。這時(shí)，男生隊(duì)的觀眾們的加油吶喊聲更加聲勢(shì)浩大，這邊也到最后一個(gè)了，大家斂氣屏息、目不轉(zhuǎn)睛地盯著最后傳遞的兩名同學(xué)，隊(duì)長(zhǎng)急忙對(duì)他說(shuō)：“不要慌，對(duì)方已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，所以……你懂得！”最終，我們以半杯水的優(yōu)勢(shì)，取得了這次比賽的勝利。拿到劉老師發(fā)給我們的禮品時(shí)，大家開(kāi)心得無(wú)法形容，在大家慶祝勝利的'同時(shí)，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
下午，學(xué)校又舉行了燒烤狂歡。老師挑了幾個(gè)有燒烤經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)做小助手。其余的同學(xué)在指定位置分享自己所帶來(lái)的零食，突然，我聞到了一股“特別”的香味，它既不像薯片，也不像方便面到底是什么呢？
我順著香氣往前走，這時(shí)，聽(tīng)到了我們班同學(xué)大聲的喊叫聲：“烤肉來(lái)了啦！”。一個(gè)年輕的戴眼鏡的女老師，幫我們把撒了孜然的、香氣誘人的烤肉端了上來(lái)。我們邊吃邊向這位老師表達(dá)感謝：“謝謝老師，謝謝老師。”老師親切的告訴我：“這些烤肉是你們劉老師為你們烤制的，可不要忘記感謝他哦！”
我感覺(jué)有點(diǎn)好奇，便向烤肉臺(tái)過(guò)去——原來(lái)劉老師正在“仙氣繚繞”的氛圍中為我們烤肉呢。既然來(lái)了，我也做些什么吧！哇，這么多的燒烤食材真是因有盡有：骨肉相連、香腸、面筋、土豆、饃干、豆腐卷……我也學(xué)著老師的樣子，把串好的食材放在燒烤爐上翻來(lái)覆去，直到發(fā)出“滋滋”的聲響，散發(fā)出誘人的香氣，我撒上孜然和調(diào)料，哇！味道真是棒極啦！
校園快樂(lè)日，讓我們學(xué)會(huì)了與伙伴們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，我品嘗到了自己勞動(dòng)的成果，也讓我更懂得老師的付出，他將成為我童年記憶里不可缺少的一部分，成為我最珍貴、最美好的回憶！
讓永駐心中作文 24
有人說(shuō)：“友誼如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香”；有人說(shuō)：“友誼如茶，味淡而不濃，但卻沁人心脾，讓人久久難忘”。
的確，友誼對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，有情同手足的伙伴，長(zhǎng)大了有“心有靈犀”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓勵(lì)和刻苦學(xué)習(xí)的力量，使自己不再落后。讓友誼永駐心中，讓他陪著我們成長(zhǎng)。
有一次我過(guò)生日，雖然天寒地凍，雪花飄飛，但朋友們還是趕來(lái)為我深情地祝福，就連已經(jīng)輟學(xué)打工的好友也通過(guò)電話為我送來(lái)了溫暖的問(wèn)候。又怎能會(huì)感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還要深千尺的友誼呢！古代有這樣的一首詩(shī)說(shuō)：“一曲陽(yáng)關(guān)三疊，飄出縷縷情愫。一支山高水長(zhǎng)，奏出悠悠心曲�！比松y得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。古人真是令人亦應(yīng)如斯。讓友誼永駐心中，好好珍惜這來(lái)之不易的友誼。
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”真正的友情更重視的朋友之間內(nèi)在的情意，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地，但你們彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不因“天各一方”而會(huì)有所改變。正所謂：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”依依不舍的揮手相送，“長(zhǎng)亭更短亭”的.傷心離別，難道不是純潔友情的例證嗎？因離別，有時(shí)我也會(huì)潸然淚下，看到自己滿臉都是淚水的臉龐，那個(gè)樣子，真的傷心；有時(shí)會(huì)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人”；有時(shí)會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。然而，只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福，又何愁前路無(wú)知己？又何必因?yàn)闀簳r(shí)的離別在“岐路”上淚沾衣巾呢？
真正的友誼是一杯醇香的酒，歲月越久，味兒越香；真正的友誼是一杯清香的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。
讓友誼永駐心中，你將其樂(lè)融融！
讓永駐心中作文 25
忙碌的生活使很多人失去了那雙尋找美的眼睛，心中也便沒(méi)有了美停駐的港灣，但是生活中的美并不因此而消失，用眼睛去觀察，用心去體會(huì)，美就會(huì)無(wú)處不在。不信？大家就隨我一起去捕捉幾個(gè)精彩的鏡頭。
鏡頭一
一天，我正在趕往學(xué)校的途中，一個(gè)甜甜的童音在我耳邊響起：“媽媽，我想成為一只小鳥(niǎo)，飛到天上去。”天真爛漫的話語(yǔ)讓我不由得回頭一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩。
畫外音：夢(mèng)想之美，停駐在一顆童心中，它有了自己的棲息地。
鏡頭二
如今時(shí)常聽(tīng)到一些中年人抱怨生活的壓力太大了，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)意間卻聽(tīng)到了爸爸的同事張叔叔說(shuō)：“咱人到中年，生活雖然忙碌，可忙碌中有一種幸福的美��！自己忙點(diǎn)，換來(lái)了一家人的幸福和美滿。值！”
畫外音：生活之美，停駐在了一個(gè)成熟的.人心中，它有了自己的殿堂。
鏡頭三
一位老人，身患絕癥，在彌留之際，回憶著青年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。他由衷地感嘆到：“生活真美�。∥叶冗^(guò)了一段美好的時(shí)光，擁有一段溫馨的回憶，此生我無(wú)憾！”
畫外音：回憶之美，停駐在飽經(jīng)滄桑的人心中，它就有了自己的港灣。
讓繁忙的心休息一下，讓我們放眼去尋找美，給美一個(gè)家。讓美永駐在我們的心中吧！忙碌的人們你應(yīng)該知道心中只有美存在，花才更加艷麗，陽(yáng)光才更加燦爛，生活才會(huì)永遠(yuǎn)是春天……
讓永駐心中作文 26
朦朧的月色通過(guò)層層氤氳的云霧，斜斜地熨帖著那人一塵不染的白衣，他翩翩舞劍，衣袂飄飄，刀光劍影，無(wú)數(shù)繁雜錯(cuò)亂在人眼前展開(kāi)來(lái)，手中動(dòng)作迅疾如猛雨，讓人目不暇接。喚起一天明月，照我滿懷冰雪，浩蕩百川流。鯨飲未吞海，劍氣已橫秋，無(wú)數(shù)洶涌涌上的情感此時(shí)在他胸腔中釋放，他長(zhǎng)呼一氣，望著月色仰天大笑，他，就是南宋詩(shī)人辛棄疾，他對(duì)南宋的大愛(ài)，一生如信仰般永駐他的心間。
初入仕途的辛棄疾年輕有為，血?dú)夥絼�，紹興十三年，完顏亮大舉南侵，辛棄疾帶領(lǐng)無(wú)數(shù)憤憤不平的百姓向朝廷提出北伐金兵，他胸中擁有千軍萬(wàn)馬，對(duì)祖國(guó)的`大愛(ài)駐扎在他年輕剛毅的心中，在對(duì)戰(zhàn)敵人時(shí)，他指點(diǎn)江山，揮斥方遒，他讓自己的孤勇鐫刻進(jìn)每一寸血染的土地，在這一方戰(zhàn)場(chǎng)，他亮起劍鋒，醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)英勇殺敵時(shí)，他將愛(ài)永駐心間。
嘉泰三年，已六十四歲的辛棄疾被任為知紹興府兼浙東安撫使，年邁的辛棄疾精神為之一振。他先后被起用為紹興知府、鎮(zhèn)江知府等職，為國(guó)創(chuàng)下汗馬功勞。他曾登臨北固亭，他壯志未酬，感嘆對(duì)自己報(bào)國(guó)無(wú)門的失望，憑高望遠(yuǎn)，撫今追昔，他慨嘆朝廷的軟弱無(wú)能，更愁于自己的無(wú)力，登樓遠(yuǎn)眺，天涯望斷，愁苦何極！眼前那是一片山川？思悠悠，恨悠悠，只愿風(fēng)流不被雨打風(fēng)吹去！在郁郁不得志時(shí)，他將愛(ài)國(guó)永駐心間。
開(kāi)禧三年九月初十，這位一生起起伏伏，一路坎坷艱辛的英雄辛棄疾病逝，享年六十八歲。他臨終時(shí)還大呼“殺賊！殺賊！”那呼喊驚天動(dòng)地，飽含著他無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)之情，他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是他一生堅(jiān)定的信仰，牢牢刻在傲骨之中，牢牢扎根在心靈之中，開(kāi)出了一朵驚駭古今的壯麗之花。是誰(shuí)笑意輕掩鋒芒，誰(shuí)素衫白袍卸了戎裝，誰(shuí)堪憶往西明月三千里征戰(zhàn)沙場(chǎng)，辛棄疾半世羈狂，半世悵惘，但他一世不變的，卻是他無(wú)盡的愛(ài)國(guó)之心，他劍鋒所向，信守八方，手執(zhí)酒壺，腰挎寶劍，在他颯颯英姿只身敵營(yíng)時(shí)，他讓無(wú)疆的愛(ài)國(guó)之情永駐心間！
辛棄疾的詞不是用筆寫成的，使用劍影刻成的，不是墨來(lái)書(shū)寫的，是血與淚，是愛(ài)國(guó)情寫成的。在那時(shí)軟弱的南宋，又有多少好男兒能像他一樣，將愛(ài)國(guó)永駐心間？而如今，我們是新時(shí)代的主備軍，我們更應(yīng)該銘記歷史，像辛棄疾一般，將愛(ài)國(guó)之情永駐心間，將中國(guó)當(dāng)作信仰一般，永駐心間。
讓永駐心中作文 27
一天，我為了避雨，躲進(jìn)了一家商店的檐下。聚在一起的人們本來(lái)素不相識(shí)，可這雨使大家成了“患難之交”，便你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)。突然，大家背后傳來(lái)一聲尖厲的怒喝：“哎!躲雨一邊躲去，堵著門口叫我咋賣東西？”我回頭一看，只見(jiàn)柜臺(tái)里一位阿姨叉腰而立，滿面怒容。我趕忙躲到邊上。
旁邊也是一家商店，但很小，柜臺(tái)里站著一個(gè)女青年，大約十七八歲。她看了看我，笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)避雨吧!”我心里的驚慌和疑惑全被這親切的笑語(yǔ)拂去了。其他幾位“難友”也挨個(gè)兒側(cè)著身子移過(guò)來(lái)。女青年親切地招呼門口的人們：“大家快進(jìn)來(lái)吧，這兒就是小了點(diǎn)，不過(guò)還站得下�！贝蠹叶急凰@態(tài)度感染了，一齊擠了進(jìn)來(lái)。小店里的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)，這場(chǎng)大雨帶來(lái)的涼意也不知不覺(jué)地消失了。
“給我拿兩包煙吧。”一位中年人首先開(kāi)口，“哦，對(duì)不起�！迸嗄隄M臉歉意�！吧洗芜M(jìn)貨時(shí)，煙被雨淋了，有點(diǎn)潮濕，您要是想買，隔壁店里也有�！薄鞍。�，我就喜歡抽潮點(diǎn)兒的�！敝心耆说脑挾旱么蠹胰ζ饋�(lái)。那女青年也笑著說(shuō)：“那我就按批發(fā)價(jià)賣給你吧!”說(shuō)著，遞給那位中年人�！敖o我拿個(gè)手電筒吧!”“給我拿袋洗衣粉�！薄拔屹I……”人們紛紛指著貨架上的日用品，七嘴八舌地要著。我也掏出錢，想買幾支鉛筆，盡管我并不需要。
女青年驚慌地說(shuō)：“不行，不行。我不是叫你們來(lái)買東西的.。”人們?nèi)圆涣T休，一雙雙誠(chéng)懇的眼睛望著她�！澳阗u給大家吧!我們只能用這種方式來(lái)回報(bào)你的真誠(chéng)�！币晃淮餮坨R的叔叔說(shuō)道。
女青年低著頭，接過(guò)一張張握得溫?zé)岬募垘�，手有些發(fā)抖了。很快，大家都拿到了自己要買的東西。“這會(huì)兒雨小了，我們快走吧!”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。于是大家在一片真誠(chéng)的“再見(jiàn)”聲中告別了溫暖的小店。
雨變得很細(xì)小又很輕柔，我走在一片如煙的雨霧中，回想起剛才在小店避雨的一幕，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
——人間自有真情在。
讓永駐心中作文 28
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真擎的友情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)我們懂得了生命的真諦。
有一個(gè)節(jié)日是值得大家慶祝的——“婦女節(jié)”，所有媽媽的節(jié)日，有一個(gè)人永遠(yuǎn)值得我們感恩——我們的媽媽，一個(gè)多么響亮而又親切的稱呼。
對(duì)于我的媽媽，我無(wú)法真切的用語(yǔ)言來(lái)形容，不過(guò)那件事讓我永生難忘，可以對(duì)媽媽有一點(diǎn)了解。
那天，我們一家開(kāi)開(kāi)心心地吃完晚飯，我呢，由于明天要期末考試一早就去復(fù)習(xí)了。這時(shí)，媽媽的胃病又復(fù)發(fā)了，較之原先好像嚴(yán)重了很多，看著疼痛萬(wàn)分的媽媽，爸爸不得不把媽媽送往醫(yī)院。開(kāi)著此事的媽媽，我也真想一起陪她一起抗戰(zhàn)病魔，爸爸讓我留下了，因?yàn)樗紤]到明天......
晚上，月光溫和地灑在河面上，此時(shí)夜晚靜的嚇人，連窗外樹(shù)葉的沙沙聲都聽(tīng)得一清二楚。今晚我過(guò)得很煎，一個(gè)人在家難免會(huì)感到孤獨(dú)。我也沒(méi)有心思再去復(fù)習(xí)，平靜地躺在床面上，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出一些快樂(lè)的時(shí)光，有時(shí)還會(huì)被自己那幼稚的行為而哈哈大笑，不知不覺(jué)中我以進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......
凌晨，太陽(yáng)公公還在沉睡中，我趕忙來(lái)到樓下。等了足足半個(gè)小時(shí)，我盼望會(huì)有一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我身邊，我期待著。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，他似乎在告訴我考試快遲到了，“她”不會(huì)出現(xiàn)的。當(dāng)我關(guān)上門的一瞬間，打算要放棄時(shí)，我身后的依靠——媽媽出現(xiàn)了。我激動(dòng)的不知所措，當(dāng)我看到媽媽那被針扎過(guò)的手上，又紅有腫，還用藥貼包著棉花。那雪白的棉花上還透著一些血跡，媽媽趕忙用手捂住，我沖上前去抱住了媽媽，我倆眼里透著晶瑩的淚珠，頃刻間掉了下來(lái)。媽媽慈愛(ài)的撫摸著我的頭親切地說(shuō)：“孩子對(duì)不起，今天你考試，媽媽昨天沒(méi)有好好的陪你，我知道現(xiàn)在你最想聽(tīng)媽媽鼓勵(lì)你對(duì)你說(shuō)“加油”對(duì)嗎？媽媽謝謝你你也要對(duì)自己有信心。“我深刻的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想有媽媽的支持，鼓勵(lì)我一定能考好的，一定不會(huì)讓媽媽失望的。我笑瞇瞇的看著媽媽，心里卻深深留下了感動(dòng)的淚......這時(shí)爸爸突然趕來(lái)，讓媽媽上車，我好奇地問(wèn)：“爸爸，媽媽不是出院了嗎，你們還要去哪？”爸爸突然變了臉，沉重的說(shuō)：“你媽媽為了讓你考出好成績(jī)，為了不讓你擔(dān)心，為了不讓你緊張一大早就堅(jiān)持出院，就為了和你說(shuō)這幾句話，我們還得趕緊回醫(yī)院。”聽(tīng)到這，我被媽媽的舉動(dòng)深深震撼了，趕緊讓媽媽回去，并不時(shí)的說(shuō)“放心吧，我會(huì)考好的'......
看著漸漸離去的背影，溫暖的話語(yǔ)在我耳邊回繞，媽媽的話讓我更加有信心，更有必勝的把握。
媽媽，你對(duì)我的愛(ài)是多少金銀珠寶都不能替代的，雖然現(xiàn)在我不能給豐衣食足的享受，我想在不久的將來(lái)這一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。對(duì)我的好，一點(diǎn)一滴都銘記在心，現(xiàn)在我只想用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)答您。
在這值得祝賀的節(jié)日里，媽媽祝你"節(jié)日快樂(lè)天天笑哈哈！”
讓永駐心中作文 29
花兒感謝小草。因?yàn)樾〔莸木G色使五影繽紛的花兒更顯艷麗；小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)遮天蔽日，使鳥(niǎo)兒有了溫暖的家；大樹(shù)感謝大地，因?yàn)榇蟮胤饰值耐脸�，使得大�?shù)盤根鍺節(jié)、枝繁葉茂。而我們。則要感謝老師，因?yàn)槔蠋熓谴蠛Ｉ系暮綐?biāo)。是黑暗中的燈塔。是前進(jìn)路上的基石，是燃燒自己的蠟燭，老師使我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)個(gè)有用之才。
曾看過(guò)一篇文章說(shuō)：“老師一生都這樣站著，前面是講臺(tái)。后面是黑板�！皼](méi)有人比老師站得更高、更遠(yuǎn)。有一天，當(dāng)老師只能坐下的.時(shí)候，我們卻站起來(lái)了。老師一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心底。
一次作業(yè)是“了解老師的一天“，我和同學(xué)便去了辦公室采訪老師。老師聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，欣然笑了笑：“其實(shí)跟別人也沒(méi)什么不同，就是每天早上5點(diǎn)起床。照顧一下家人，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出門上班。晚上5點(diǎn)半回家。““那么，老師您在學(xué)校都做些什么呢？’“很普通的工作罷了，備課、批作業(yè)、批卷子……“我們都沉默了，我們經(jīng)常抱怨作業(yè)多，抱怨侮一次考試和測(cè)驗(yàn)。抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，可誰(shuí)又了解老師的辛苦呢？誰(shuí)又知道在這所有的背后老師所付出的一切呢，老師看到我們的沉默，又說(shuō)：’你們就像是我的孩子。養(yǎng)孩子固然苦。但看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。每一個(gè)母親都會(huì)在心中留下極深的喜悅。我們一起向老師深深地鞠了一躬。
很多時(shí)候，似乎有一條隔離帶家蔽了我們的眼睛。我們看不到別人的付出。自私和冷澳，讓我們變得不知感恩，忘記了老師的付出。忘記了那一聲聲教海。
居里夫人作為有名的科學(xué)家。曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她見(jiàn)到自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)，偉人無(wú)不有著一順感思的心。感激不豁要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一聲呼喚。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況老師為我們付出的不僅僅是一滴水，而是汪洋大海。讓我們對(duì)曾經(jīng)培育過(guò)我們的老師，說(shuō)出這陌生而又熟悉的字眼“老師，我愛(ài)您“，讓感恩之心永駐心頭！
讓永駐心中作文 30
“嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間就這樣消無(wú)聲息地溜走，期末考試也即將來(lái)臨。伴險(xiǎn)著伴隨著我的就是那一張張?jiān)嚲砗鸵坏赖懒?xí)題，窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)縷縷清風(fēng)，與奶奶的愛(ài)一起，守?fù)嶂夷窃陝?dòng)的心。
這次數(shù)學(xué)的小測(cè)，我的成績(jī)前所未有的差，看著試卷上一個(gè)個(gè)紅叉叉，還有那刺眼的'分?jǐn)?shù)，讓我透不過(guò)氣，仿佛眼前的一切都是灰色，令我猝不及防。
靜靜地走在回家的路上，心中的憂愁如雪團(tuán)般越滾越大，更多了一絲煩意，無(wú)精打采地踢出一塊石頭，倚在樹(shù)下。一陣陣懊悔涌上心頭，任由著淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終是忍不住，嘩地一涌而出。
回到家里，奶奶正忙著做飯，那忙碌的身影讓我到了家門卻不敢進(jìn)去，我怕讓奶奶失望，怕奶奶看到我的不爭(zhēng)氣。最終，我咬了咬牙，走進(jìn)去，叫了一聲奶奶。奶如回過(guò)身來(lái)，對(duì)我笑了笑：“考得怎么樣啊？奶奶這次給你做了你最喜歡吃的東西哦！”我內(nèi)心的壓抑在這一瞬間又爆發(fā)了出來(lái)，我一下?lián)涞侥棠虘牙铮蘖似饋?lái)，淚水已經(jīng)說(shuō)明了一切。
奶奶笑著拍了拍我的背，輕輕撥弄著我的頭發(fā)，說(shuō)：“小哭包，這有什么。既然考砸了，那就要想辦法去追趕那些頹廢了的光陰，下次才能考好，懂嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水無(wú)聲地劃過(guò)我的臉頰，奶奶把我拉開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)：“好了，別哭了，來(lái)，先喝點(diǎn)薏米水吧�！�
說(shuō)著便倒了一杯給我，我二話不說(shuō)便喝了下去，一股清涼的感覺(jué)流經(jīng)我的口腔，我的喉嚨，我的心間，將我心中的煩悶與燥熱，一并驅(qū)散了去。
自此，我開(kāi)始奮力前進(jìn)，每天早上起來(lái)背誦短語(yǔ)和單詞，背看那一份份提綱。每當(dāng)我做題想要放棄時(shí)，耳總會(huì)想起奶奶的勸導(dǎo)，我不能讓奶奶失望，我一定要把自己最好的一面給奶奶看！
期未考終是來(lái)臨，我?guī)е棠痰墓膭?lì)走進(jìn)考場(chǎng)，看著試卷上的字一個(gè)個(gè)，一行行，如群蟻排衙。我終是明白奶奶說(shuō)的那句話：“努力，總是會(huì)有收獲的�！�
走出考場(chǎng)，走出校門，我看到了奶奶張望的身影，我向如奶揮了揮手，朝奶奶撲了過(guò)去。陽(yáng)光普照大地，驅(qū)散了陰霾，奶奶看著我，眼里映出我的笑顏說(shuō)：“我就知道你是最樣的！”我會(huì)把奶奶的愛(ài)永駐在心間，向遠(yuǎn)方前進(jìn)。
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