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內(nèi)心深處作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的內(nèi)心深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
內(nèi)心深處作文1
“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好。升起的陽(yáng)光，哼著歌謠。心情像彩虹，繽紛舞蹈。你我的臉上，寫滿微笑……”伴隨著美妙的音樂(lè)，我們走進(jìn)了《開(kāi)學(xué)第一課》。精彩的演說(shuō)，感人的故事，讓我深深的體會(huì)到尊敬和孝順父母是我們每個(gè)人必須做的事。
人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好，父母就是從小教我們扣好第一顆扣子的人。父母是我們?nèi)松畛醯陌駱�，他們言傳身教，教�?huì)我們孝順長(zhǎng)輩，有禮貌，愛(ài)護(hù)自己，自強(qiáng)不息。在幾個(gè)短片中，最讓我感動(dòng)的是：騎摩托車去旅行。講的是一個(gè)孝子，他的.父親喜歡熱鬧，喜歡去旅行，為了幫父親完成這個(gè)旅行夢(mèng)，就自己改造一輛摩托車帶父親去周游世界。他把后面的座椅改造成像汽車那樣的。有人說(shuō)：“為什么不改造成汽車呢？”父親說(shuō)他坐車暈，所以兒子選擇摩托車。他們六年都是這樣，去了各個(gè)地方，拍了無(wú)數(shù)張照片……
看到這我想起了我的媽媽，她也是一個(gè)非常孝順的人，爺爺奶奶生病，她無(wú)微不至的照顧，每次買東西都要考慮哪個(gè)爺爺喜歡吃的，哪個(gè)是奶奶喜歡吃的，她總是教育我要好好孝順爺爺奶奶，去年他還被所在的公司評(píng)為“家庭美德之星”，我們的家因?yàn)閶寢尩摹靶ⅰ保兊酶雍椭C美好。
父母辛苦地養(yǎng)育著我們，而他們卻在一天天老去，聽(tīng)著王錚亮唱的《時(shí)間都去哪兒了》，我的眼睛模糊了�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“孝”不光是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要發(fā)自內(nèi)心。從當(dāng)下做起，從關(guān)心父母的小事做起。
內(nèi)心深處作文2
每天，我們都會(huì)遇到形形色色的事情：有的因?yàn)槌晒γ婵鞓?lè)，有的因?yàn)槲骐y過(guò)，有的因?yàn)椴黄矫鏆鈶崱医?jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事，其中有件事情令我印象深刻。
那是在寒假的一個(gè)星期天，媽媽的一個(gè)朋友與她的兒子楊浩和我們一起去廣場(chǎng)上玩兒。在廣場(chǎng)上，我和弟弟玩滑冰，而楊浩玩滑板。大家各玩各的，可開(kāi)心了。
突然，正在和阿姨聊天的媽媽跟我們提議說(shuō)：“不如你們倆換著玩一玩吧！康智睿，你跟楊浩換一下。”一聽(tīng)到這個(gè)提議，我們的興奮勁就上來(lái)了。我想學(xué)滑板，他也想學(xué)滑冰。于是，我倆急忙換了道具。之后，阿姨開(kāi)始教我學(xué)起了滑板。
一開(kāi)始，阿姨扶著我的手，要我自己把滑板往前推。一會(huì)兒，阿姨幫我把雙腳成功地站在行駛的滑板上了。這時(shí)，我既高興又害怕。高興是因?yàn)樽约赫驹诨迳狭�；害怕是因�(yàn)樽约荷略诨械南乱幻刖鸵獜幕迳系粝聛?lái)。阿姨似乎看出了的的.緊張，緊緊扶住我的雙手�？墒牵暹�是不聽(tīng)使喚，我在上面左右搖晃，好像一個(gè)站在皮球上玩雜技的小丑。實(shí)然，我腳下一滑，要不是阿姨及時(shí)扶住了我，我恐怕又要摔個(gè)倒栽蔥了。弟弟看見(jiàn)了我那狼狽樣兒，都幸災(zāi)樂(lè)禍了起來(lái)。
我不灰心，又嘗試了一次。這次阿姨不再那么扶我了，只是抓住我的一只手，跟在我旁邊。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我這次不再那么笨拙了，但不是很熟練，還是會(huì)摔跤。我不放棄，嘗試了一遍又一遍。最后，功夫不負(fù)有心人，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于可以自己踏上滑板在廣場(chǎng)上自由自在的滑行了！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，然而，那時(shí)成功的喜悅與快樂(lè)卻一直保存在我深深的內(nèi)心中……
內(nèi)心深處作文3
初三了！出山了。未曾年輕就蒼老的我們，終日睜著渾濁不堪的雙眼在浩浩書(shū)山中尋覓在茫茫題海中掙扎。朝七晚九的學(xué)校生活就像一臺(tái)龐大的時(shí)間機(jī)器，將距中考不多的日子盡數(shù)攪碎在其中。我們就像上了發(fā)條一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到家僅僅十分鐘的路程構(gòu)成了我生活的兩點(diǎn)一線，每天來(lái)回其間，風(fēng)雨無(wú)阻。這天晚上由于下課后在學(xué)校待得久了一些，回到家已經(jīng)很晚了。拖著一身疲憊的我一下子倒在床上，不多久便昏昏沉沉地誰(shuí)去。不知過(guò)了多久，樓上一陣悅耳的歌聲將和周公對(duì)弈的我拉了回來(lái)。我正要發(fā)作時(shí)，卻不禁被那歌詞所打動(dòng)，靜靜地聆聽(tīng)著。
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，一路上少不了失意和嘲笑……”
我頓時(shí)睡意全無(wú)，大腦像放映機(jī)一般將過(guò)去的畫面一幀一幀地呈現(xiàn)在我的腦海中。依稀看到小學(xué)時(shí)那個(gè)夢(mèng)想充沛的.我，終日描繪自己的宏偉藍(lán)圖；七年級(jí)剛踏進(jìn)中學(xué)校門那個(gè)滿懷雄心壯志的我，面對(duì)朱紅色的教學(xué)樓心中暗下決心；八年級(jí)那個(gè)在一次次失敗中越戰(zhàn)越勇奮力拼搏的我……一幅幅畫面像一張張通牒，提醒我那些曾為夢(mèng)想努力過(guò)的艱辛的過(guò)去。我重新燃起斗志將疲倦驅(qū)散得一干二凈。我重新坐下來(lái)，拿出習(xí)題，一遍遍斟酌一遍遍計(jì)算……樓上的歌聲好像春風(fēng)一般驅(qū)散我周身的寒冷和疲乏。
不知過(guò)了多久，鐘聲在寧?kù)o的黑夜中“叮咚”地響了起來(lái)。樓上的歌聲不知何時(shí)已經(jīng)停止，我睜著猩紅的雙眼依然在和最后一道題斗智斗勇。終于在寫完最后一個(gè)字時(shí)，我放下了筆。
從那以后，每當(dāng)我消極怠工倍受打擊時(shí)，這首歌的旋律總是在心中一遍遍響起。在這個(gè)被試卷和成績(jī)緊緊纏繞的灰色初三，它就像一抹清新的綠，讓我看到了些許希望。
歌聲不曾停止，夢(mèng)想不曾淡去，腳步不曾停下……
內(nèi)心深處作文4
今天對(duì)我而言，不亞于晴天霹靂，因?yàn)槲覌寢尠l(fā)高燒，而且燒到了40度。所以出門前，病重的媽媽只能千叮呤萬(wàn)囑咐要我?guī)О褌��？晌乙恍膿?dān)憂媽媽的病情，居然忘了帶傘。
“天有不測(cè)風(fēng)云”放學(xué)在即，雷公公卻打起鼓來(lái)，雨珠頑皮得像一堆黃豆被灑下來(lái)，風(fēng)婆婆打開(kāi)扇子把涼爽的風(fēng)扇過(guò)來(lái)。我沒(méi)有帶傘，無(wú)限沮喪，落寞地望著窗外的雨簾，雨越下越大，似乎沒(méi)有停息的想法。同學(xué)們?cè)缫驯唤幼�，偌大的教室只剩下我。誰(shuí)會(huì)來(lái)接我呢？
爸爸？不！他太忙了。
奶奶？不！她腿腳不方便。
媽媽？不！她發(fā)了高燒。
我漸漸開(kāi)始絕望。就在我自言自語(yǔ)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外的雨簾中。
�。∵@身軀如此憔悴，她右搖左擺似乎一口氣就能把她吹倒，風(fēng)已經(jīng)把她的頭發(fā)吹得兩七八糟，臉已經(jīng)沒(méi)有血色了，是媽媽！
我馬上跑下樓沖進(jìn)雨中，向她奔去。她張開(kāi)手迎接我，我緊緊抱著媽媽，眼角濕潤(rùn)了，喉嚨似乎硬著什么。媽媽皺起眉頭微笑地用手撫摸著我的`頭，用沙啞的聲音說(shuō)：“孩子，讓你久等了！”
在回家的路上，我問(wèn)媽媽：“今天，你發(fā)高燒，為什么還要來(lái)接我呢？”媽媽沒(méi)有回答，只是用那堅(jiān)強(qiáng)而又疲憊的眼睛望著我。雨也簇?fù)碇覀兯坪踉絹?lái)越溫柔了，是否它也懂得了這段濃濃的情？
回到家中，我的背有點(diǎn)濕，可媽媽卻全身都濕透了，一回到家媽媽先拿一塊干毛巾，給我抹干，才去換衣服。夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，因?yàn)閶寢尩姆块g傳來(lái)一個(gè)又一個(gè)噴嚏聲，我的眼淚噴薄而出，雖然母愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)那么偉岸，但母愛(ài)往往體現(xiàn)在你需要的時(shí)候，感動(dòng)著你，溫暖著你。
內(nèi)心深處作文5
在我的身邊，感動(dòng)無(wú)處不在。但有一件事情，使我終生難忘。
那天早上，晴空萬(wàn)里，姥姥對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)琪，拿把傘吧！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨�！蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)：“您看天空萬(wàn)里無(wú)云的，哪里會(huì)下雨�。�！”說(shuō)完我走出了家門，我無(wú)意間回頭看到姥姥無(wú)奈地?fù)u了搖頭，剛追上來(lái)，卻又停下了腳步。
我們剛上完最后一節(jié)課，霎那間，烏云密布，沉悶的雷聲吵醒了安靜的校園。緊接著，帶著一串火珠般的`“霹靂”在我們頭上爆炸開(kāi)來(lái)，我嚇得連大氣都不敢出。
正當(dāng)我懊惱自責(zé)為什么沒(méi)有聽(tīng)姥姥的話時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我斂聲屏氣，仔細(xì)一看，是姥姥。姥姥正在連走帶跑地向?qū)W校奔來(lái)，她氣喘吁吁地對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)接崔夢(mèng)琪。”說(shuō)完她叉著腰，大口大口地喘著氣。我一頭撲到姥姥的懷里，在姥姥的懷里，我感受到了幸福和溫暖，禁不住流下了淚水。姥姥看著我，不解地問(wèn)：“寶貝，為什么哭呀？”“沒(méi)事！”我擦了擦眼淚，故作輕松地?cái)[了擺手說(shuō)。
在回家的路上，姥姥硬把傘往我這邊打，她的身上被雨水打濕了。這讓我想起姥姥生病時(shí)，痛苦折磨著她。我連忙把傘推向姥姥那邊，說(shuō)：“姥姥不要緊，只要您不淋著就行了�！崩牙褜�(duì)我總是這樣，忘我地給予。
我不能忘記跟姥姥在一起度過(guò)的日日夜夜，也不能忘記姥姥對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。很多事情雖然過(guò)去，但只要一想起，就會(huì)潸然淚下。
內(nèi)心深處作文6
理解是一種品味，是對(duì)內(nèi)心的詮釋，是對(duì)心靈的呼喚。
理解，就像是品茶，品出了苦盡甘來(lái)的甘甜；理解，就像是一團(tuán)溫火，將冰凍已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
她站在金黃色的葵花地里，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，風(fēng)一直往前行駛。即使被一片片葵花葉割得支離破碎，但它不是向前進(jìn)。于是，她找到生命的真諦。那個(gè)時(shí)代那樣的人們能夠理解她嗎？她就像蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽(yáng)的孩子般，她用手中的槍結(jié)束了自己的生命，然而，百年后，她的作品卻廣傳世界各地。他終于被世人所理解，尊重。這一份遲來(lái)的理解她接受嗎？
當(dāng)年俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的`哀痛者與幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔破鳳尾琴，以祭子期。原來(lái)，相互了解的兩個(gè)人，內(nèi)心的那份友誼是多么深厚，令世人稱贊。
理解，能給人溫暖；理解，能融治感情；理解，能解除痛苦；理解，能凈化心靈。
趙國(guó)這一小國(guó)，竟出得如此兩將。
當(dāng)年相如不畏秦王暴力，依然出使秦國(guó)。令秦王沒(méi)有攻趙的借口�；貒�(guó)后，官拜廉頗之上，廉頗卻心生不滿，若沒(méi)有相如理解，何來(lái)趙國(guó)的強(qiáng)盛，若沒(méi)有廉頗對(duì)相如的理解，負(fù)荊請(qǐng)罪，又何來(lái)將相的團(tuán)結(jié)。
于是，我們看到了相互理解也是一種團(tuán)結(jié)，一種力量。
一份理解，是可以造就一個(gè)曠世奇才的。
蘇軾對(duì)仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，他最終選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場(chǎng)，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。于是才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豁達(dá)。
理解是一絲清泉，喚醒干渴已久的人們，理解就是一杯茶，苦盡甘來(lái)總是甜。所以，敝開(kāi)你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。
內(nèi)心深處作文7
“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃�！碧諟Y明獨(dú)愛(ài)菊花，周敦頤甚愛(ài)蓮花，而我喜愛(ài)的卻是梔子花。
它雖沒(méi)有菊花鮮艷奪目的花瓣，也不像蓮花那般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，卻有著沁人心脾的芳香。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了梔子花的陣陣清香。窗外，欄桿邊的梔子花正熱情地綻放著，是那樣的清純和優(yōu)雅迷人。
但這純凈的花香卻勾起了我心中刺痛的回憶。
我依稀記得那是5歲那年，有一次爸媽有事出去了，爺爺奶奶也在田里做農(nóng)活，家里只剩下我和太奶奶，她怕我閑得無(wú)聊，便帶我去摘梔子花。
太奶奶愛(ài)花，特別是梔子花。但我對(duì)花卻一點(diǎn)都不感興趣，所以太奶奶帶我摘花時(shí)，我就在一旁玩耍。看到遠(yuǎn)處的小山坡，我一時(shí)興起便向著山頂跑去，太奶奶擔(dān)心我出事，在后面緊追不舍。沒(méi)過(guò)多久，壞事便來(lái)臨了——太奶奶跌倒了，見(jiàn)到她的膝蓋磕出血來(lái)，我后悔莫及。
后來(lái)，太奶奶身體越來(lái)越不便了，出來(lái)活動(dòng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，但她對(duì)我的愛(ài)依舊沒(méi)變。時(shí)間染白了她所有的頭發(fā)，歲月亦是劃傷了她的臉頰。但她那慈祥的面容如一朵圣潔的梔子花盛開(kāi)在我的心中。
后來(lái)，太奶奶因病去世，而我漸漸長(zhǎng)大了�；〞�(huì)枯萎，愛(ài)永不凋零。我一直認(rèn)為太奶奶會(huì)像童話里說(shuō)的那樣成為這潔白的梔子花中的'一朵永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。因此，我也常常在想：究竟哪一朵梔子花才是太奶奶的化身呢？如今，我終于想明白了——哪一朵都是。因?yàn)樗鼈兊纳m會(huì)凋零，但等到來(lái)年，又會(huì)重新盛開(kāi)，陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
潔白的梔子花，永遠(yuǎn)綻放在我的內(nèi)心深處！
內(nèi)心深處作文8
說(shuō)到愛(ài)，大家都會(huì)明白它字面上的意思，但真的明白它是什么意思嗎?其實(shí)不見(jiàn)得，因?yàn)樗且眯娜ンw會(huì)的!
說(shuō)到“愛(ài)”這個(gè)字，大家可能都明白它的意思，可愛(ài)真正明白它的意思，卻很難，大家別看它只不過(guò)是兩個(gè)中國(guó)漢字，它本身卻包含著很大的學(xué)問(wèn)，我現(xiàn)在就給大家說(shuō)一說(shuō)我對(duì)它的理解吧!
有一次，我和伙伴玩，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，一塊石頭把我絆倒了，衣服爛了倒沒(méi)事，可把我的兩顆大門牙給磕掉了，當(dāng)時(shí)痛的我哇哇直哭，那時(shí)候的我，也是最無(wú)助的'我，媽媽回老家看戲去了，是姑姑一直照顧我，當(dāng)時(shí)，姑姑上班去了，伙伴們看了，一個(gè)個(gè)跑的比兔子還快，都怕把責(zé)任推到他們身上，姑姑回來(lái)了，她看到我，一個(gè)人坐在地上，便把我抱回了家，她當(dāng)時(shí)著急的像熱鍋上的螞蟻，馬上把我送到附近的一個(gè)小診所去看，醫(yī)生看了我的病況，馬上目瞪口呆，像我這樣的病情，他還是第一次見(jiàn)，便給我開(kāi)了一些消炎的藥，讓我過(guò)了今夜，明天去大醫(yī)院檢查。
早上，姑姑很早就起來(lái)給我做早餐，吃了飯后，我們打車去檢查，醫(yī)生說(shuō)：“需要把上面的肉割開(kāi)，再打些麻藥和讓牙快點(diǎn)生長(zhǎng)的藥，手術(shù)后，姑姑每天無(wú)微不至的照顧我，事后，我非常感動(dòng)，姑姑為了我，每天付出了很多，他對(duì)我如同對(duì)他的親生兒子一樣，我覺(jué)得愛(ài)就是這樣，不求回報(bào)的幫助別人，不管她和你是什么關(guān)系，因?yàn)�，在�?ài)的世界里，不分你和我。
愛(ài)，有很多種，親情的愛(ài)，最深入我們心底的，最沒(méi)芥蒂的感情當(dāng)屬親情，最讓我們盡情的去享受愛(ài)吧!
內(nèi)心深處作文9
那余音繞梁的聲音，在我的心頭徘徊，久久不肯離去。
相識(shí)
那年，父親帶我去踏青面對(duì)曲折蜿蜒的泥濘小路，綠油油的青草，悄悄盛開(kāi)卻躲在葉子后面，害羞不敢露頭的小花，我心情甚好。哼起了幼兒園老師新教的一首歌，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”其實(shí)，我挺不喜歡這首充滿離愁別緒的歌，但不知為何會(huì)情不自禁的哼了起來(lái)。可能是我當(dāng)時(shí)會(huì)的歌太少了吧——我這樣想。
“妞妞，你唱的啥？再給爸爸唱一遍，好不好？”爸爸明顯有些激動(dòng)。在他殷切的目光下，我又唱起了那首歌。
至今，我忘不了那片綠油油的草地，一位高大的男人牽著一個(gè)小女孩。孩子專注的唱著，父親微笑著聽(tīng)著這畫面太唯美，讓人不忍心破壞。
相知
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，父親卻再也沒(méi)讓我唱過(guò)那首歌，我心里很疑惑。
有一次，我參加一個(gè)合唱團(tuán)，比賽的曲目正好是幼時(shí)熟知的那首。父親也來(lái)觀看比賽了，唱著唱著，我隱約看見(jiàn)父親眼中有些閃光的東西�；氐郊抑�，我向他說(shuō)出了我的不解。爸爸有些惆悵的告訴我一些我不曾聽(tīng)過(guò)的.故事。原來(lái)爺爺那代人住在遠(yuǎn)處，因黃河發(fā)大水，逃難來(lái)到這里。當(dāng)時(shí)爸爸好小，對(duì)家鄉(xiāng)記得不太清楚，依稀記得屋檐下常陪他玩耍的那只燕子。這里雖也有燕子，卻不是原來(lái)的那兩只。聽(tīng)到這首歌，不免會(huì)產(chǎn)生些許思念。
相依
現(xiàn)在，我依然會(huì)為爸爸唱起這首歌，也情不自禁的對(duì)它相依相戀。
偶爾抬頭，看見(jiàn)教室外正在筑巢的兩只燕子忙忙碌碌。多么希望他們就是父親心中的那兩只呀！
燕子嘰嘰喳喳的叫著，內(nèi)心深處的那首歌又浮動(dòng)在耳邊。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
內(nèi)心深處作文10
悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)的聲音令你興奮不已；渾然嘈雜的聲音令你不禁捂住自己的雙耳；輕松舒緩的聲音令你放松心扉；那你是否傾聽(tīng)過(guò)自己和他人內(nèi)心深處的聲音。
上一次周末的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，我坐在父親開(kāi)的車上，在崎嶇的`泥道上行駛著。外面冷冽的寒風(fēng)仿佛隔著車也能聽(tīng)到，我不禁產(chǎn)生想要快點(diǎn)回家的欲望。在一個(gè)路口，一個(gè)騎著電動(dòng)車的婦女趕超在我們前面，我就沖著父親說(shuō)：“快一點(diǎn)，把它超了�！敝灰�(jiàn)父親沒(méi)有那樣做，而是打開(kāi)燈緩緩的跟在她的后面，為她照亮前進(jìn)的路。父親扭頭向我說(shuō)到：“外面這么黑，給人家打點(diǎn)兒燈，反正也是順道兒。”我有點(diǎn)兒慚愧的低下了腦袋，眼睛只望著前面婦女的背影。看到她剛才忙著加速，現(xiàn)在也舒緩下來(lái)的腳步的樣子不僅對(duì)父親產(chǎn)生崇高的敬意。車燈的發(fā)出的兩束光仿佛變成兩條金色的繩子把我們連了起來(lái)，從遠(yuǎn)處看仿佛是電動(dòng)車?yán)囎�，不僅是人感覺(jué)到有幾分可愛(ài)。我仿佛聽(tīng)到那位婦女內(nèi)心的聲音：“有后面的車燈照著，回家就安全了，車主真是一個(gè)好人�！�
中午閑暇時(shí)看到一個(gè)視頻，因?yàn)橥饷嫘「缭陔娞蓍g遇見(jiàn)了一個(gè)外國(guó)人，外賣小哥用熟練的英語(yǔ)與他先談。超級(jí)熟練的英語(yǔ)仿佛就像是他的母語(yǔ)一樣，不僅對(duì)這樣一個(gè)外賣員驚訝的張開(kāi)大嘴。只聽(tīng)到自己內(nèi)心：一個(gè)外賣員就這么的厲害，將來(lái)要是不努力會(huì)做什么工作？去收破爛兒?jiǎn)幔坎恍�，一定要努力�?/p>
所有外界的聲音終將會(huì)散去，不再會(huì)有原汁原味的韻味，但只有內(nèi)心深處的聲音才會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回蕩在整個(gè)世間。
內(nèi)心深處作文11
世間花千萬(wàn)種，正如那木槿之溫柔，丁香之思念，而我獨(dú)愛(ài)那茉莉之芬芳。
姥姥家的院子里，墻角邊，種著一束束茉莉，那綠色的葉子，是我兒時(shí)的天地，而那枝葉間星星點(diǎn)點(diǎn)芬芳的茉莉，是我兒時(shí)的夢(mèng)，伏在姥姥的腿上，數(shù)著那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，心也蕩在了風(fēng)中。
一個(gè)夏日午后，姥姥難道的閑下來(lái)陪我們姐妹兄弟幾個(gè)，看著兩個(gè)“小鬼”一個(gè)“中鬼”和兩個(gè)“大鬼”一起大鬧嬉戲，而姥姥就是哪個(gè)不花錢的看戲人，哥哥脾氣極好，有著兩個(gè)弟弟纏著哥哥教他們滑板，我的思緒飛到了九霄云外那年那月，我站在滑板上一個(gè)扶著墻，一手扶著哥哥，顫顫巍巍，歪歪斜斜的滑板幾米，就“壯烈犧牲”了——不是很有自知自明的跳下滑板，就是被極難駕駛的滑板翻到地上——看看哥哥孺子不可教也得神色，我極有眼力的拿來(lái)橘子，一邊說(shuō)“哥，教了這麼久了，快吃個(gè)橘子，”一邊討好一邊搬來(lái)一把椅子，“哥哥快坐”一會(huì)在教我。我左一句右一句，把哥哥哄得暈頭轉(zhuǎn)向，絲毫擋不住我的糖衣炮彈，不一會(huì)，就又扶著我開(kāi)始了連摔帶顫顫巍巍的學(xué)滑板之路，午后的微風(fēng)，溫暖和熙，一絲一絲的拂在我臉上，一下午的練習(xí)，一下午的笑鬧，哥哥扶著我的手，帶我走完了一個(gè)又一個(gè)人生最快樂(lè)的`日子，摘下一朵茉莉別在我的耳后，我們的笑聲，正如綠葉之蔥蘢，茉莉邊，我和哥哥天各一方。
一年中只有不到十天的時(shí)間在一起，但茉莉的那份芬芳，那份純潔，那份美好，卻永遠(yuǎn)盛開(kāi)在了我的內(nèi)心的深處。那一叢叢茉莉用嬌弱的枝撐起了我的藍(lán)天，用綠色的葉鋪成了我的草地，用潔白的花點(diǎn)綴了我的晴空，用清新的香，芬芳了我的世界。
內(nèi)心深處作文12
窗外寒風(fēng)凜冽，雪花漫天。我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，回首看見(jiàn)了那件襯衫，頓時(shí)我的思緒回到了那天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我開(kāi)開(kāi)心心的走在上學(xué)的路上，穿著新襯衫真好！我心里想著。正當(dāng)我沉浸在這美好之中的時(shí)候，突然，不幸的事情發(fā)生了。我腳下一滑，正好摔在了一個(gè)水塘里。我的新襯衫頓時(shí)濕了一大片，一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)別提有多難看了。我的心情也像是被潑了一盆冷水，一下子抬不起頭來(lái)。仿佛是從云端一下子跌落到了谷底。
來(lái)到學(xué)校，我?guī)缀跏浅闪藙e人眼中的怪物，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然老師來(lái)了，看到我后就把我?guī)нM(jìn)了辦公室。老師說(shuō)：“你怎么這么不小心�。∧憧纯�，好端端的衣服就成了這樣，來(lái)來(lái)來(lái)，老師這里還有一件先給你穿。”聽(tīng)到這句話，我的心情即驚喜又激動(dòng)，我真想好好的感謝老師�；氐桨嗉�(jí)后，我發(fā)現(xiàn)老師的襯衫大大的，穿在身上活像是套了一件大旗袍。雖然看上去太大了，但我的'心里卻十分的感動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@都是老師對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧。老師，我真想對(duì)你說(shuō)：“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你�！本鸵艑W(xué)了，老師又把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你看老師把你的襯衫洗好了，快穿上吧，下次一定要注意安全哦！”
那件襯衫把包含著老師對(duì)我的愛(ài)，我將好好的將它珍藏。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，老師！”
內(nèi)心深處作文13
冬日，就這樣不知不覺(jué)的溜走了，正如春天悄悄的到來(lái)。
在家呆著也沒(méi)什么意思，便來(lái)到喧鬧的大街漫步。突然發(fā)現(xiàn)，有一些植物已經(jīng)偷偷露出了花骨朵，思緒不禁回到了幼年時(shí)代，想起自己干的一些惡作劇。
破壞植物
一天，幼兒園老師讓我們?cè)谛@里面觀察植物，來(lái)到校園里后，我們便興致勃勃地觀察了起來(lái)，時(shí)間久了，我忽然心血來(lái)潮，便把所有自己喜歡的花，連根都拔了出來(lái)，看了幾秒，又把扔到了一邊，自己根本不知道這樣在做什么壞事，只是潛意識(shí)的感覺(jué)很好玩，最后還一起叫同學(xué)干這樣的事，幸好寬容的班長(zhǎng)也沒(méi)有扣我們的.分。
玩螺絲刀
當(dāng)時(shí)愛(ài)搞惡作劇的我，對(duì)什么都很好奇，有一天，自己偷偷把螺絲刀帶去了學(xué)校，把前邊一個(gè)同學(xué)的桌子卸掉了一個(gè)螺絲，上課時(shí)他的桌子，總是不時(shí)地掉，而我卻躲在他后面偷偷的捂著嘴笑。
吐泡泡糖
還有一次，我?guī)Я艘话菖萏堑接變簣@，吃了一個(gè)后，粘到了張帥的位置上，放學(xué)后，當(dāng)張帥站起來(lái)時(shí)，椅子也跟著離了地，惹得全班哈哈大笑。
看著她他一臉怨恨狼狽的表情，我不知為何笑不起來(lái)了。
這些在幼年時(shí)發(fā)生的事，一直埋藏在內(nèi)心深處，每當(dāng)我想起時(shí)，又會(huì)覺(jué)得如同在眼前一般，時(shí)光啊！你慢些吧！我想回到令人難忘的童年時(shí)代。
內(nèi)心深處作文14
時(shí)光分割成碎片，光亮在歷史深處游走，那堅(jiān)定的聲音，牽動(dòng)著我內(nèi)心的深處……
“我要還俗！”
當(dāng)那稚嫩的聲音從那個(gè)少年的嘴里脫出時(shí)整個(gè)雪域高原似乎都在振動(dòng)。富麗堂皇的布達(dá)拉宮里只能聽(tīng)見(jiàn)他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是從容，我懸著一顆心像他一樣，等待著回答�？稍趫�(chǎng)的德高望重的僧侶竟沒(méi)有一人能給予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠，我看不到他臉上的任何表情，也許他早就知道。
寒冷刺骨的寒風(fēng)在雪域高原上咆哮，他透過(guò)窗，望向那黑漆漆的遠(yuǎn)方，風(fēng)聲斷斷續(xù)續(xù)也許是他的嘆息……
他就是倉(cāng)央嘉措，他擁有至高無(wú)上的地位，擁有蕓蕓眾生的參拜，為什么沒(méi)有一個(gè)人能給他那最渴望的通往自由的鑰匙？
他的聲音還在我的腦海里蕩漾，我不解。
然而，他并不是那樣容易就放棄的，他在用他的行動(dòng)證明著一切：從他冊(cè)封那天，他每天都在破戒。與酒家女子幽會(huì)，用佛門技巧寫風(fēng)流旖旎的.情歌……
我拍手叫好，也許這才是真正的他，是他渴求的生活。
終于，他離開(kāi)了布達(dá)拉宮，離開(kāi)他一生所累，厭倦的地方。他被送去了青海湖，再?zèng)]有關(guān)于他的史料記載�？蓞s依稀看到他蒼桑的背影，那漸行漸遠(yuǎn)的背影……
他靜靜地走了，沒(méi)有人為他悲傷，他還是那樣孤獨(dú)一人。即便是離開(kāi)，也逃不過(guò)枷鎖，他企盼的自由，一生都無(wú)法觸及。
那片遼闊的青海湖里，也許有一滴就是他的眼淚吧。我心中隱隱作痛，我懂了，他的一生從他被認(rèn)定為轉(zhuǎn)世靈童的那一刻就注定了，所有的掙扎都太無(wú)力。
翻開(kāi)關(guān)于他的詩(shī)篇，腦海中他的聲音又一次響起，牽動(dòng)我的情思。
如果有來(lái)生，我希望他的結(jié)局不再是悲劇。
內(nèi)心深處作文15
傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
我們要做最真實(shí)的自己，要有自己的主見(jiàn)，要堅(jiān)定，聽(tīng)內(nèi)心的聲音！
內(nèi)心有一種聲音是放棄。有這樣一個(gè)故事：三個(gè)商人帶著各自開(kāi)采十年的黃金，乘船歸鄉(xiāng)�？刹恍�，途中遇到了暴風(fēng)雨。一個(gè)商人緊緊抱住黃金，最后被大浪吞沒(méi)。另一個(gè)人留下了一部分最后與船同歸于盡。最后一個(gè)人他丟掉了所有金子，逃離了危險(xiǎn)，后來(lái)他帶著船隊(duì)打撈出三條裝滿了金子的貨船，擁有了三個(gè)人的財(cái)富。內(nèi)心告訴我們：不要被利益所誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心！
內(nèi)心有一種聲音是誠(chéng)信。一位父親用幾粒煮熟的種子測(cè)試他的孩子，經(jīng)過(guò)幾天后，大兒子的種子開(kāi)出了鮮艷的花朵，可小兒子最后落了空，但小兒子得到了父親的獎(jiǎng)勵(lì)。內(nèi)心告訴我們：人無(wú)信，不知其可也！
內(nèi)心還有一種聲音是責(zé)任。美國(guó)有個(gè)小男孩踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居要他賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)，12.5美元不是一筆小數(shù)目。他不得不求助父親，他的父親給了她12。5美元，但要求他一年后歸還。男孩經(jīng)過(guò)自己的.努力。半年后，他還清了父親的錢。這個(gè)男孩就是美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根。內(nèi)心告訴我們：要對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，要有責(zé)任心。
不要受別人影響，沿著自己內(nèi)心深處的道路堅(jiān)定不移地走下去，一定會(huì)走出屬于我們的康莊大道。
用心傾聽(tīng)內(nèi)心深處的聲音�。�