【推薦】快樂(lè)的作文38篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的作文 篇1
今天下午，上綜合課時(shí)，老師宣布到“有則愛(ài)心園”收菜，我們?yōu)檫@個(gè)突如其來(lái)的好消息而歡呼。
來(lái)到“有則愛(ài)心園”，我在眾農(nóng)具當(dāng)中選擇了小刀。我們女生負(fù)責(zé)割菜，而男生們則自告奮勇地?fù)?dān)任了重活。我由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，割了幾棵青菜，一不小心就把手給割了一個(gè)很小的口子，但是血還是流了出來(lái)。我不甘心就這樣不做了，于是我選擇了小鏟，我先把青菜連根拔起，然后再請(qǐng)男生把根切下來(lái)。就這樣來(lái)來(lái)回回幾次，我就累得滿頭大汗了。看來(lái)今后一定要多運(yùn)動(dòng)，不然就經(jīng)不起考驗(yàn)。我們把青菜割完了，就去割菠菜。誰(shuí)知菠菜不用割，要連根一起拔。我暗暗自喜，幸好我拿的不是刀。不一會(huì)兒，原本一片綠油油的青菜和那深綠的菠菜就被我們收完了。看看一筐筐的蔬菜，我的心里比吃了蜜還甜。男生十分賣(mài)力地把這片土地翻了又翻。
你看那些男生，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。連平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)的一些男生竟挑起了桶，把水灑向菜地里。那些蔬菜喝飽了水，現(xiàn)出了本該有的光澤和圓潤(rùn)。男生興奮地盯著那些蔬菜看，欣賞著自己的勞動(dòng)成果。還有一些男生把地翻了翻，灑下了辛勤的汗水。挑水桶的男生，一邊抱怨一邊挑水，十分有趣。同學(xué)們的勞動(dòng)使“有則愛(ài)心園”有了新的.變化。班主任任老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，拔了一些蘿卜，切成一片一片分給我們。吃著甜甜的蘿卜，快樂(lè)在心靈深處。
從此，快樂(lè)收菜這件事一定會(huì)藏在我的內(nèi)心深處的沙灘上，再大的風(fēng)浪也沖不走它。
快樂(lè)的作文 篇2
幸福，是很多人都在追尋的，那幸福在哪里呢？其實(shí)，幸福就在我們的身邊。
有人說(shuō)幸福就是有錢(qián)；有人說(shuō)幸福就是有權(quán)；有人說(shuō)幸福就是有勢(shì)。那么幸福到底是什么，就讓我來(lái)找找吧！
在那酷暑難擋的夏季，坐在開(kāi)著空調(diào)的房間，看著自己喜歡的書(shū)，吃著美味的`雪糕，感覺(jué)累了就舒服的睡一覺(jué)，多么悠閑，此時(shí)，我找到了幸福。
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我考了班級(jí)第三名，媽媽很高興，帶我去旅游。爸爸很高興，給我買(mǎi)了遙控飛機(jī)模型。我心里有一種無(wú)法形容的快樂(lè)，此刻，我找到了幸福。
在寒冬的夜晚，我做完功課后，泡著腳，看著電視，溫暖的水融化了我僵硬的腳，渾身感到暖洋洋的，很舒服。這時(shí)，我找到了幸福。
幸福在哪里，只要我們閉上雙眼，就能感受到我們身邊的幸福，幸福，是需要用心去感受的。
快樂(lè)的作文 篇3
“嗚啊—嗚啊—”是誰(shuí)哭的那么慘，我告訴你，我的臉花了，我毀容了。
那是一個(gè)周末，我去姐姐家玩，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)姐姐坐在梳妝臺(tái)前，認(rèn)真地抹粉底，畫(huà)眼影呢�！澳銥槭裁椿瘖y��？”我好奇地問(wèn)�！敖憬阏跓o(wú)限地把自己變美��！”姐姐看都不看我一眼地回答。繼續(xù)跟我顯擺：“這些化妝品都是從香港買(mǎi)回來(lái)的，質(zhì)量很好的`哦……”
回家后，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，眼看都要一點(diǎn)了。我偷偷起床，躡手躡腳來(lái)到衛(wèi)生間，拿著媽媽的化妝品，不管三七二十一，全部奪過(guò)來(lái)，坐到梳妝臺(tái)前，不管什么盡量往臉上抹。什么白的黑的，都一塊兒。本以為，自己把這些抹上，會(huì)變得美白無(wú)比，結(jié)果我照照鏡子，著實(shí)把自己嚇了一跳。心里默默安慰自己，這是無(wú)限美，這是無(wú)限美……眼影，我挑了一個(gè)亮綠，還熒光，綠的不得了，拿著海綿就往眼睛上涂。不知不覺(jué)三點(diǎn)了，我也好累了，也該睡覺(jué)了。就把所有的東西復(fù)原，以免讓媽媽看出端倪。
第二天早上，我突然被一個(gè)尖叫聲嚇醒了。媽媽看我醒來(lái)，便立刻關(guān)心地問(wèn)我這是怎么了，哪里不舒服。這一下子讓我手足無(wú)措�！皨�，姐告訴我這是無(wú)限美，你看我是不是很漂亮啊�！蔽乙贿呎f(shuō)著，還擺上幾個(gè)pose。“你自己去照照鏡子吧！”媽媽哭笑不得�！半y道不好看��？”我疑惑不已。忙跳下床，去衛(wèi)生間照鏡子一看……“啊……”
快樂(lè)無(wú)處不在，現(xiàn)在回想起來(lái)，也不禁為自己的天真無(wú)邪而開(kāi)懷大笑。
快樂(lè)的作文 篇4
快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì)令人感到很快樂(lè)。也許快樂(lè)只在小時(shí)候，越長(zhǎng)大越覺(jué)得快樂(lè)是一種奢侈，各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間真的好快�，F(xiàn)在我要忘記年齡，因?yàn)槲疫�有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè)起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè)放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多，快樂(lè)隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的'腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)悄悄的依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂(lè)的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂(lè)的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。
快樂(lè)的作文 篇5
那一年，我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè)全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。
有一天，那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門(mén)，老師開(kāi)了門(mén)，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會(huì)是誰(shuí)的信呢？”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去，安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是，不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)告訴我，說(shuō)那是我的信�！拔业男拧蔽业男脑谂榕樘罢娴膯�？我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫(xiě)信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了。“叮鈴鈴……”下課了，真慢呀，不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了�！霸S瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信�！崩蠋煱涯莻�(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著接過(guò)信封……瞬間，同學(xué)們都圍住我，那一刻，快樂(lè)又回到了我的'身邊。
從此，我和以前的朋友開(kāi)始了書(shū)信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書(shū)信交往中，有寫(xiě)作的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、有等待的快樂(lè)……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè)……
快樂(lè)的作文 篇6
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結(jié)束的一次考試中，我的成績(jī)略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說(shuō)初中生活要苦中尋樂(lè)，可我的樂(lè)在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂(lè)。
來(lái)到了小區(qū)的小公園里，有幾個(gè)孩子在騎自行車；還有幾個(gè)在追逐嬉戲，快樂(lè)的笑聲吸引了我的注意力。回想6年前，這里也是我的樂(lè)園啊！小時(shí)候，每天一回家，就在這里騎自行車，吃罷晚飯就又繼續(xù)，那是多么快樂(lè)呀！當(dāng)時(shí)，捉迷藏也是一件十分快樂(lè)的事，“一，二，三……”每當(dāng)60聲數(shù)結(jié)束時(shí)，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目。現(xiàn)在，看著那群快樂(lè)的孩子們，我不僅心想：我的快樂(lè)在哪里呢？我要的快樂(lè)是什么呢？
從小區(qū)走出來(lái)，是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始我就一直在堅(jiān)持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺(jué)中被我放棄了！家中的鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛(ài)好，考得十級(jí)也是我從前的夢(mèng)想。這時(shí)，幾個(gè)人走進(jìn)琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂(lè)——音樂(lè)帶給她們的快樂(lè)！我不由得沉思了：我的快樂(lè)是什么呢？曾經(jīng)音樂(lè)不也是我的'快樂(lè)嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
轉(zhuǎn)完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂(lè)是什么：快樂(lè)是我們現(xiàn)在擁有的一切；是我們?cè)?jīng)追求的夢(mèng)想；還是拼搏時(shí)的汗水和成功之后的喜悅。
快樂(lè)的作文 篇7
驟雨初歇，三月的太陽(yáng)毫不吝嗇地把耀眼的光芒灑向大地，小鳥(niǎo)在樹(shù)上高歌，草兒舒展柔軟的腰肢在微風(fēng)中翩翩起舞，路旁的小花也綻開(kāi)了笑臉，真是春播的好時(shí)節(jié)。
這不，學(xué)校組織我們?nèi)ァ凹t領(lǐng)巾基地”學(xué)種菜。
我們乘坐公交車出發(fā)了，我心想，菜園會(huì)是什么樣子的呢？我長(zhǎng)這么大還沒(méi)種過(guò)菜呢！既然是菜園應(yīng)該有很多菜吧：翡翠一般的大白菜，金子般的油菜花，玉石一樣的白蘿卜······蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停······我還沉浸在書(shū)本所給我的想象中，車停了。眼前的光景與想象的大相徑庭，地“荒”了，蒼白無(wú)力的臉上布滿了皺紋。
我先用鏟子把土塊鏟松。小的土塊可以鏟松，要是遇上大一點(diǎn)的土塊，我可就犯愁了，不管我怎么樣用鐵鏟敲土塊，可它始終無(wú)動(dòng)于衷。老師似乎看透了我的心思：“你這可不行，用鐵鏟把土敲散······”我猶豫了一下，但還是鼓起勇氣用鏟子使勁砸土。果然，這招可真靈，土塊就散了。一會(huì)兒，豆大的`汗珠不住地往下掉，衣服、褲子上也都沾滿了泥土。怎么這么臟呀，我看到旁邊的同學(xué)一點(diǎn)也不在乎，干得比我還起勁，我也不敢松懈。心想，我才干這么一會(huì)兒都覺(jué)得很辛苦，農(nóng)民伯伯一年到頭忙在地里，一定更辛苦，這一刻，我終于明白“粒粒皆辛苦”的真諦。
涼 風(fēng) 吹來(lái)，臉上的汗珠被吹干了，我頓時(shí)覺(jué)得清爽無(wú)比。鳥(niǎo)兒又在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，這歌聲似乎賦予了新的內(nèi)容。
快樂(lè)的作文 篇8
我已經(jīng)十歲了，可爸爸、媽媽總說(shuō)我還是個(gè)小孩子，平時(shí)梳頭、端飯等小事他們總要代勞，說(shuō)我做不好。我心里暗自琢磨，一定要做件事證明給媽媽看，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
星期天上午，爸爸、媽媽說(shuō)出去有事，回來(lái)得會(huì)晚點(diǎn)，我靈機(jī)一動(dòng)，不由得暗自高興，心想，機(jī)會(huì)來(lái)了，今天一定要給他們一個(gè)驚喜。
我趕快做完作業(yè)，開(kāi)始學(xué)著媽媽的樣子行動(dòng)起來(lái)。我先拿出幾個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，把一個(gè)個(gè)雞蛋小心地磕進(jìn)碗里，用筷子輕輕地把蛋液攪勻，加了一點(diǎn)鹽，然后把鍋放在火上，打開(kāi)火，往鍋里倒了一些油，等油燒熱的時(shí)候，把雞蛋液輕輕倒進(jìn)去，只聽(tīng)“哧——”的一聲響，雞蛋就像花一樣綻開(kāi)了，我趕快用筷子輕輕攪拌，然后又手忙腳亂地往里面加了點(diǎn)醋，霎時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)。哇，好香��！我趕快把火關(guān)了，把雞蛋裝進(jìn)盤(pán)里。捧起金燦燦的炒雞蛋，放在鼻子上聞一聞，真香啊，我心里美極了。
正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看著我的作品，驚訝地愣在那里，一臉驚喜�！皨寢專憧靽L嘗好吃嗎？”媽媽嘗了一口，“真好吃，你都會(huì)做菜給媽媽吃了，我的姑娘，你真的'長(zhǎng)大了！”我的臉突然感覺(jué)熱乎乎的，心里美滋滋的。
我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)由衷地感到生活的美好，我相信，在成長(zhǎng)的日子里，它還會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇9
懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，媽媽終于答應(yīng)帶我去“嘉業(yè)”超市逛逛。這是我期盼了很久才實(shí)現(xiàn)的愿望，在那里我可以選擇我和所需要的東西。
當(dāng)我們走到“嘉業(yè)”公共汽車站點(diǎn)的時(shí)候，開(kāi)往“嘉業(yè)”的車正好停在我跟前，我十分興奮健步跳上了車�！疤昧耍嚿蟿傆袃蓚�(gè)空位�！蔽腋吲d地想著，一同媽媽坐下。望著車窗外，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，風(fēng)兒輕輕的吹著小草，我的心情特別愉快。看著車來(lái)車往，川流不息的人們，很快來(lái)到下一個(gè)站。
哇！今天要搭車的人可真多呀！隨著人們陸陸續(xù)續(xù)地上了車，車箱內(nèi)很快擁擠起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大約五、六歲的小妹妹來(lái)到我身邊，她左顧右盼的好象在找座位，可空座位早就沒(méi)有了。我連忙站起來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你坐我的'座位吧！”“謝謝你！姐姐！”小妹妹清脆地說(shuō)著，坐到了我的位置上，看著小妹妹滿臉的笑容，我也高興地笑了。車上有很多人向我投來(lái)贊許的目光，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)小朋友真懂事！”我的心里更是甜滋滋的。雖然我的腳站得有些酸痛，但快樂(lè)卻充滿了我的整個(gè)心房，也許這也是一種“痛并快樂(lè)”的心情吧！
哦，我今天也長(zhǎng)大了，真正體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)心情。每當(dāng)我想起這件事，我的臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容，因?yàn)槲易鰹樯钪械囊粋�(gè)小小的細(xì)胞，也實(shí)現(xiàn)了我生命的意義！更是品嘗到了為他人創(chuàng)造快樂(lè)的同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的作文 篇10
今年，是第一次只有我們一家人在廣州過(guò)年，想把家里打扮、布置得漂漂亮亮、喜氣洋洋的，就準(zhǔn)備去芳村買(mǎi)年花、魚(yú)！
為什么要去芳村呢？因?yàn)槟抢锸悄昊ê汪~(yú)的批發(fā)市場(chǎng)，據(jù)說(shuō)又便宜又好。我們開(kāi)車花了一個(gè)小時(shí)，千辛萬(wàn)苦才來(lái)到芳村花鳥(niǎo)批發(fā)市場(chǎng)。
一下車，我們迫不及待地想進(jìn)花市，剛進(jìn)花市，我就看見(jiàn)了蝴蝶蘭，這是我第一次看見(jiàn)這種花，十分特別，長(zhǎng)得十分像蝴蝶！在花叢中飛來(lái)飛去！而且，它的顏色有各種各樣，有黃的、藍(lán)的、紅的'、白的、綠的，五顏六色，瑰麗無(wú)比！我十分喜歡蝴蝶蘭，把蝴蝶蘭買(mǎi)回了家！
第二喜歡的是年桔！一看上去，有茂盛的樹(shù)葉，上面還有又大又圓的桔子，十分好看，美麗動(dòng)人！聽(tīng)說(shuō)，年桔里面還有更深?yuàn)W的道理！之所以人人過(guò)年買(mǎi)年桔，是因?yàn)槟杲鄣囊馑际牵捍蠹罄�，所以我們家買(mǎi)了一盤(pán)大桔子樹(shù)！
水仙花那可漂亮了！它一開(kāi)花就香得很，清香撲鼻，開(kāi)得是一朵小黃花，有六朵花瓣，十分美麗！我也把它買(mǎi)回了家！
芳村不但有美麗的年花，還有漂無(wú)比的魚(yú)呢！
一進(jìn)賣(mài)觀賞魚(yú)的地方，我就看得眼花繚亂，各種各樣的魚(yú)在我面前，我個(gè)個(gè)都想買(mǎi)，欣喜若狂！
我一共買(mǎi)了三種魚(yú)，第一種是熒光斑馬，一到了半夜，它就像燈一樣，閃出一陣光芒，十分美麗！第二種魚(yú)食蕾絲孔雀，它的尾巴特別好看，像雷的圖案，線條又像絲一樣，彎來(lái)彎去！第三種魚(yú)食清道夫，它是清理魚(yú)缸的，酷酷的，十分美麗！
今天，我們滿載而歸，太好了！我太高興了！
快樂(lè)的作文 篇11
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。
一個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶著同學(xué)們?nèi)デ镉�。一路上，他們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，便來(lái)到了目的地——農(nóng)家果園。他們剛一跨進(jìn)農(nóng)家果園，一股帶有香味的空氣撲鼻而來(lái)。同學(xué)們趕緊跑過(guò)去想弄個(gè)明白：這股讓人心曠神怡的香氣到底是從哪來(lái)的？原來(lái)，果園里到處都是蘋(píng)果、柿子和一些不知名的野花，它們各自散發(fā)出來(lái)的清香合在一起就形成了這種讓人陶醉的香氣！
園子里處處都是掛滿了果子的果樹(shù)。大家一看滿樹(shù)的果實(shí)，興奮極了，紛紛去找農(nóng)民伯伯要來(lái)籃子，幫他們摘橘子、柿子、蘋(píng)果……你看，果子們個(gè)個(gè)都漲紅著臉爭(zhēng)著說(shuō)：“我最大，我最甜，快來(lái)摘我呀�！�
有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有去摘果實(shí)，他們安靜地?fù)炱鸬厣系臈魅~仔細(xì)觀察：楓葉像人的手掌，又像雞的爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈像人的血管又細(xì)又長(zhǎng)，布滿了整個(gè)葉子，當(dāng)很多樹(shù)葉在秋風(fēng)中漸漸枯萎，它卻毫不屈服地在風(fēng)中傲立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一小團(tuán)燃燒的'火焰。
突然，草叢里傳出了一種“蛐蛐，蛐蛐”的聲音，是一群蟋蟀在向同學(xué)們打招呼呢。有兩個(gè)捉蟲(chóng)“高手”立刻放下了手中的籃子，躡手躡腳向草叢慢慢靠近……他們實(shí)在是太厲害了，不一會(huì)兒，就抓到了5只蟋蟀！
這次秋游，同學(xué)們不僅感受到了豐收的喜悅，還感受到了秋的氣息。
快樂(lè)的作文 篇12
快樂(lè)有很多，快樂(lè)是對(duì)別人的幫助，是一次成功，是別人對(duì)自己的贊許，也是自己對(duì)別人的付出……
2009年5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，一場(chǎng)地震過(guò)后讓災(zāi)區(qū)的人們失去親人，失去了家園，也牽動(dòng)著我們的心。那天我校開(kāi)展了一次募捐活動(dòng)。我和幾位同學(xué)被分配到校外去籌集捐款。
我們幾個(gè)人捧著自己做的捐款箱站在大街上等著人們來(lái)捐款……時(shí)間飛逝———一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是只有幾位老爺爺、老奶奶來(lái)捐款。
這時(shí)我心想：我一定要讓人們知道地震的嚴(yán)重，知道汶川人們失去一切的痛苦，這樣就會(huì)有更多的.人來(lái)捐款、捐物了。于是我拿起了昨天編寫(xiě)的詩(shī)，站在大街上大聲的朗讀了起來(lái)：“地震無(wú)情，人有情，大難面前……”不一會(huì)，圍觀的人越來(lái)越多，可是沒(méi)人來(lái)捐款，這時(shí)我的聲音將近沙啞。我想起了災(zāi)區(qū)人民的苦難，我就朗讀的更大聲了。大家好像是被我的詩(shī)和行為感動(dòng)了，紛紛上來(lái)捐錢(qián)。不一會(huì)長(zhǎng)蛇似的捐錢(qián)隊(duì)伍排的越來(lái)越長(zhǎng)了，有老人、有年輕人、有小孩，人人手里都拿著準(zhǔn)備捐的錢(qián)，有10元，有20元，有50元，還有100元，這些全代表著人們的愛(ài)心。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的捐款隊(duì)伍我的心里充滿了自豪和快樂(lè)，因?yàn)槲业脑?shī)我的行為感動(dòng)了人們，喚醒了人們的愛(ài)心……
鮮花的快樂(lè)是把美麗回報(bào)給大地，大樹(shù)的快樂(lè)是把樹(shù)蔭回報(bào)給人類，我們的快樂(lè)是把愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人。
快樂(lè)的作文 篇13
“知足常樂(lè)。”老子《道德經(jīng)》中說(shuō)“故知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久。”告訴我們學(xué)會(huì)適可而止，知足常樂(lè)，明白無(wú)窮欲望帶來(lái)的后果。
一個(gè)懂得知足的人是最容易快樂(lè)的人，因?yàn)樗徽撎幵谑裁礃拥睦Ь持�，都�?huì)得到滿足，從而使自己在困境中保持愉悅，為自己撥開(kāi)一片陰霾，照射進(jìn)一束束陽(yáng)光，讓自己汲取日光的精華，使自己升華為高素質(zhì)人。
顏回孔子的得意門(mén)生孔子在《論語(yǔ)·雍也》中稱贊他“一簞食，一瓢飲，在陋巷人，不堪其憂，回也不改其樂(lè)，賢哉，回也！”為何顏回能在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中活出高尚的人生，那是因?yàn)樗弥�，懂得不去貪婪，盡管居室簡(jiǎn)陋至極，但他“不因物喜不以己悲�！蓖瑯由硖幝�，但從不消極的淘，潛在知足常樂(lè)之際誦出“斯是陋室，惟吾德馨”的滿足……古人人們以自己為為后世鐫刻出知足常樂(lè)的畫(huà)像。
但知足并不是只停滯在得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)狀，而是懂得欲望會(huì)迷失自己，懂得控制自己，不讓私欲泛濫成災(zāi)。獅子大張口得來(lái)的.只是滿嘴的空氣與灰塵，商家想要為自己謀取更高的利益，最后會(huì)有賠本的風(fēng)險(xiǎn)。
豐特納爾說(shuō)：“幸福的最大障礙就是期待過(guò)多的幸福�！彼晕覀円獙W(xué)會(huì)知足，以佛系樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，不要讓欲望成為通往幸福路上的攔路虎。
懂得知足，才會(huì)時(shí)常快樂(lè)；懂得知足，才會(huì)少卻煩惱；懂得知足，生活中的勾心斗角，爾虞我詐才會(huì)消散。人人都知足常樂(lè)，社會(huì)會(huì)因此變得和諧美好。
快樂(lè)的作文 篇14
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是由酸、甜、苦、辣鋪設(shè)而成的�？墒�，有兩件事情令我至今回味著甜甜的“蜂蜜”。
那是一個(gè)夏季的下午，太陽(yáng)曬得大地直“冒煙”。媽媽為了給我解解熱，讓我涼快一下，就讓和姨姐一起去游泳。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地——游泳池。媽媽付了帳，我們就進(jìn)去了。我們換好了泳衣，便開(kāi)始下水了。
我先把我的`一只腳沾了一下水，嘿，真涼快��！我見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就把整個(gè)身體都放進(jìn)了水里。我在那兒靜靜地游著，可是，只聽(tīng)“撲通”一聲，姨姐就和水來(lái)了個(gè)“親密接觸”，一口氣喝了十幾口水。她像一只落湯雞似地對(duì)我說(shuō)：“今天，我肚子里的水資源真是夠本了！”聽(tīng)完，我便不由自主地哈哈大笑起來(lái)。
還有，那是暑假里的一天。媽媽帶著我去一位阿姨家玩，阿姨有一個(gè)兒子，他才有一歲多，剛會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話。我們進(jìn)了門(mén)，只見(jiàn)屋子里被那個(gè)“小淘氣包”弄得亂七八糟，那個(gè)阿姨還跟著他的后面跑。他看見(jiàn)我們來(lái)，便又開(kāi)始招待我們了。她剛剛拿來(lái)一盤(pán)水過(guò)來(lái)，“小淘氣包”就把水果一個(gè)一個(gè)拿走了，嘴里還說(shuō)：“不給吃，不給吃！”阿姨見(jiàn)了，便又拿來(lái)了巧克力。我見(jiàn)到這個(gè)“絕世美味”就連忙伸出手去拿一個(gè)，可是，“小淘氣包”又來(lái)了，而且還把巧克力一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了嘴了，把腮幫撐的鼓鼓的，活像一只小青蛙。見(jiàn)到他那可笑的樣子，我便捧腹大笑起來(lái)。
希望我以后的成長(zhǎng)道路依然是充滿著甜甜的氣氛！
快樂(lè)的作文 篇15
書(shū)香縷縷，情意悠悠，在夕陽(yáng)余暉下，捧一本書(shū)，品墨香縷縷；在古道長(zhǎng)亭邊，捧一本書(shū)，品書(shū)香悠悠……
唐風(fēng)
輕輕翻開(kāi)陳舊的《唐詩(shī)》，我看見(jiàn)了李白“我輩豈是蓬蒿人“的壯志豪情；我看見(jiàn)了杜甫“朱門(mén)酒肉自，路有凍死骨”的感嘆……安能摧眉折腰事權(quán)貴地，使我不得開(kāi)心顏！他們，是官場(chǎng)上兩個(gè)微不足道的小人物，看不慣官場(chǎng)那黑暗的腐朽，終是拂袖而去；他們，卻又是詩(shī)壇中的詩(shī)仙和詩(shī)圣，一個(gè)浪漫，一個(gè)現(xiàn)實(shí)，兩顆明星在盛唐的夜空中煜煜發(fā)光，照亮了整個(gè)星空！也給《唐詩(shī)》這墨香濃蔭的頁(yè)里，添了一抹濃重的色彩。
我品《唐詩(shī)》，享快樂(lè)！
宋雨
捧一杯菊花茶，品茶香縷縷，昏黃的燈光照在頁(yè)已泛黃的《宋詞》上，我看見(jiàn)了李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的無(wú)奈；我看見(jiàn)了蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天？”的.孤寂；看見(jiàn)了李清照那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲痛。一個(gè)是帝王家無(wú)情的犧牲品，終歸淪為階下囚；一個(gè)是官場(chǎng)失意的豪邁詞人，終歸借酒消愁愁更愁；一個(gè)是史上第一女詞人，卻用自己婉約的筆調(diào)，書(shū)出了自己對(duì)國(guó)愁家恨，失去丈夫的無(wú)奈……在這悠悠悲傷中，我讀出了《宋詞》的無(wú)奈……
我品《宋詞》，享快樂(lè)！
書(shū)香縷縷，情意悠悠，感受著唐風(fēng)宋雨的壯烈，我把內(nèi)心的情感傾注在濃濃的墨色之中，我品味著書(shū)香，享受著快樂(lè)……
快樂(lè)的作文 篇16
很多時(shí)候，我們都在抱怨自己不快樂(lè)�？傻玫娇鞓�(lè)，就真的那么難嗎？我想，這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧！別的不說(shuō)，就說(shuō)我自己好了。
我這個(gè)人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們?cè)谝黄稹＿@時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè)的�？僧�(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，心中不免會(huì)寂寞。時(shí)間久了，我學(xué)會(huì)了尋找自己的快樂(lè)：我開(kāi)始學(xué)著在孤獨(dú)中釋放自我。我可以面對(duì)空蕩的房間大聲喊叫；可以靜靜地看著陽(yáng)光在自己的手中流逝；可以看著喜劇片，然后毫無(wú)淑女氣地大笑；還可以邊吃泡面，邊看雜志，體驗(yàn)這份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意，我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè)的事。即使這份快樂(lè)不被你所理解，也無(wú)所謂，因?yàn)椋@是只屬于我的快樂(lè)。我很喜歡一句話：“只要你的心寧?kù)o快樂(lè)，那么人間也有天堂，而且就在你的身邊�！逼鋵�(shí)，我們不快樂(lè)，也正因?yàn)槲覀兊男奶M隘，所以，我們無(wú)法靠近“天堂”。
我們總是說(shuō)自己太郁悶，可為什么不想想，也許，所謂的'快樂(lè)就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂(lè)，結(jié)果卻一無(wú)所獲時(shí)，為什么不回頭看看，也許，它就在你的面前�？鞓�(lè)并不難，只要你用心去靠近它。我相信：人與人之間的快樂(lè)是不同的。有人會(huì)為一個(gè)小丑而樂(lè)；有人會(huì)為笑話而樂(lè)；有人會(huì)為別人幫忙而樂(lè)；也有人會(huì)因他人的傷痛而樂(lè)。這些“樂(lè)”有好有壞，也是因?yàn)樾膽B(tài)。
倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè)，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)。米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！蔽艺f(shuō)：“心態(tài)決定快樂(lè)。”快樂(lè)在哪里？
快樂(lè)的作文 篇17
六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。
今天是星期六，也是兒童節(jié)，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數(shù)學(xué)沒(méi)，語(yǔ)文只有作文，英語(yǔ)也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫(xiě)完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來(lái)又跟著父親他們?nèi)ヒ粋�(gè)朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機(jī)玩，所以星期五我也非�？鞓�(lè)。星期六就更不需要說(shuō)了，就會(huì)更快樂(lè)了。
上午，我將英語(yǔ)的基礎(chǔ)練習(xí)做完，又看了一會(huì)兒書(shū)，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺(jué)。大家還沒(méi)有睡著，父親就回來(lái)了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺(jué)了。后面我還是沒(méi)睡著，哥哥睡著了。母親又回來(lái)了，她說(shuō)她是請(qǐng)假回來(lái)的。母親又問(wèn)我有沒(méi)找到藍(lán)藍(lán)莓，我說(shuō)沒(méi)。
母親說(shuō)在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的.上面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)。我又走到那旁邊的一個(gè)比較高的柜子那里，那個(gè)我摸不著上面，我就把柜子打開(kāi)，可是也沒(méi)。后來(lái)還是母親上來(lái)把藍(lán)莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機(jī)的時(shí)候，把藍(lán)莓拿到下面了。母親看見(jiàn)了就也跟著下來(lái)了。
哥哥一次抓了好幾個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用，一只手去拿藍(lán)莓時(shí)，另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒(méi)弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。
我喜歡這一次的兒童節(jié)，我感覺(jué)非常高興。
快樂(lè)的作文 篇18
快樂(lè)是一種內(nèi)心的感受，是一種正面情緒，有人認(rèn)為快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也有人認(rèn)為快樂(lè)是很難的一件事，我認(rèn)為，快樂(lè)是簡(jiǎn)單的，跑步就能使我感到快樂(lè)！
有一次期末考試，媽媽說(shuō)只要我考班級(jí)前三名有神秘禮物相送，我好奇又激動(dòng)，同時(shí)暗暗下定決心一定要考前三名，一周后，老師通知成績(jī)發(fā)在了釘釘，讓自行查看，我打開(kāi)釘釘，心里暗暗祈禱：一定是前三，一定是前三，手指在“查詢”鏈旁邊徘徊了許久，才心一橫打開(kāi)了界面，我的雙眼不情愿而又期待的看去，第四名，我大失所望，心理像被刀割一樣難受，我不相信自己的眼睛，揉揉眼再看，清清楚楚的三個(gè)字，沒(méi)錯(cuò)，第四名，唉，如果考試再認(rèn)真些，少扣一分，就可以進(jìn)前三，但是那有那么多如果。
我走出家門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，看著一圈一圈的跑道，就像我的思緒一樣，我沿著跑道慢慢的走著，走著走著我的'步伐開(kāi)始加速，雙臂擺動(dòng)，內(nèi)心像一團(tuán)火在燃燒，不知不覺(jué)跑了起來(lái)，我雙腳如馬蹄在地上不停的摩擦著，風(fēng)也加快了速度，從我的臉上、身旁躥過(guò)，它像解藥一樣，把我憂傷的情緒漸漸吹散，我越跑越快，汗水像珍珠一樣落在地上，還跳呀跳的，我越跑越興奮，憂傷的心情也隨著矯健的步伐跑掉了，我的心情突然明朗起來(lái)，一時(shí)間，我悟了，不再糾結(jié)那件小事，一次考試與健康、生命相比太渺小了，抬頭仰望，天空那么藍(lán)那么美，我重拾快樂(lè)的心情。
從那以后，只要有不開(kāi)心的事情，我就去跑步，因?yàn)榕懿侥苁刮铱鞓?lè)！
快樂(lè)的作文 篇19
2022年，在大家的歡呼聲中，在大家的期盼聲中，在大家的感嘆聲中，就這樣來(lái)了。
一大早打開(kāi)朋友圈，紅嘟嘟的一片，帶著節(jié)日的喜悅。帶著大家對(duì)新的一年的美好的祝福，帶著所有的新年新氣象，來(lái)歡迎著新的一年的到來(lái)。
有的人感慨過(guò)去的一年過(guò)的艱辛，有的人希望新的一年可以過(guò)的好一些。千言萬(wàn)語(yǔ)，好像都無(wú)法表達(dá)人們對(duì)節(jié)日的喜慶。
學(xué)校里，事業(yè)單位都放了假，可以在家放松，可以邀請(qǐng)朋友倆仨出去聚聚，可以開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)慶祝節(jié)日的到來(lái)。
元旦，一年中的第一天，新的一天，新的一年，新的心情，甚至新的氣象。一切都是嶄新嶄新的樣子，任誰(shuí)看了都忍不住心情愉快。
一大早醒來(lái)，我就在微信上跟自己的兩位閨蜜送上元旦的快樂(lè)。希望我們?cè)谛碌?一年里都可以發(fā)財(cái)，都可以順利平安，健康快樂(lè)！
當(dāng)然，現(xiàn)在的人，更多的習(xí)慣發(fā)紅包來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日里，生命中最重要的人的節(jié)日祝福。但無(wú)論是哪種祝福方式，我都覺(jué)得一定是最真誠(chéng)的，最開(kāi)心的。
元旦，普天同慶的日子。
我們沒(méi)有什么理由不開(kāi)心，我們沒(méi)有什么理由不快樂(lè)。
新的一年，我們得用心的祝福，新的決心，新的信心來(lái)面對(duì)新的生活！
在這里，我也祝福所有愛(ài)我的關(guān)心我的人，能夠在新的一年里，紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，財(cái)源廣進(jìn)，財(cái)源滾滾來(lái)。也祝福我們?cè)谛碌囊荒昀�，健康快�?lè)！
最后祝大家元旦快樂(lè)！
快樂(lè)的作文 篇20
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學(xué)校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時(shí)間，學(xué)校大喇叭響起了歡樂(lè)的樂(lè)曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領(lǐng)枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動(dòng)，真想一口就把枇杷吃掉，可轉(zhuǎn)念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說(shuō)，老師講了，這些枇杷還要留著寫(xiě)觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時(shí)上課愛(ài)聽(tīng)講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學(xué)，回到家我沒(méi)來(lái)得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學(xué)校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個(gè)多大，我都沒(méi)舍得吃！”爸爸聽(tīng)了高興地說(shuō)：“我們家琦琦長(zhǎng)大了，知道有好東西一起分享了，不過(guò)我怕酸，還是你吃吧。”“對(duì)對(duì)對(duì)，我也怕酸，還是你吃吧�！眿寢尭胶偷��！安恍�，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會(huì)失望的�！薄澳俏覀冞�是吃吧，老師真正的用意就是教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享，體會(huì)那種分享的快樂(lè)�！卑职謰寢屢黄鸾舆^(guò)枇杷說(shuō)道，眼里透出滿滿的喜悅。
是�。∥覀兠磕甓紩�(huì)吃到枇杷，但從未感謝過(guò)種樹(shù)的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的`行為告訴一屆又一屆的孩子：學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)分享的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇21
她，可以稱得上是次眉大眼，一雙大大的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，最特殊的'還是她那張小嘴，什么都會(huì)說(shuō)，身高大約1米左右，總穿著帶小貓的衣服。每天放學(xué)，我只要打開(kāi)門(mén)，妹妹總是像小燕子一樣飛過(guò)來(lái)抱著我，同時(shí)嘴里說(shuō)著哥哥回來(lái)啦！哥哥回來(lái)啦！
她雖然只有兩歲，但是卻特別淘氣。記得有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)半個(gè)西瓜，妹妹一見(jiàn)立即想要吃。媽媽對(duì)她說(shuō)：“二寶，一會(huì)和哥哥一起吃好嗎？”妹妹一聽(tīng)不高興了，說(shuō)：“媽媽，二寶一個(gè)人都不夠，不給哥哥�！眿寢屢宦�(tīng)，撫摸著她的頭說(shuō)：“那可不行，好東西要和哥哥分享�！倍䦟氁宦�(tīng)眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，上手抓了一把西瓜放到嘴里�！皨寢屛鞴吓K了，哥哥不吃，二寶吃�！睔獾膵寢尠咽侄寂e起來(lái)了，但又怎么舍得打她呢？
妹妹雖然淘氣，但卻十分喜歡粘著我。
那一天二寶要去歐亞超市，爸爸媽媽帶著我和二寶下樓去歐亞了二寶非要我背著她，無(wú)奈，我只好背著二寶下樓，我邊走邊問(wèn)：“哥哥背好嗎？”二寶說(shuō)：“好�！蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜�(lái)，買(mǎi)了東西后，便又讓我背，“我的天呀！”沒(méi)辦法，我也只好認(rèn)了，背到家，我腰酸背痛，剛爬到床上。看著夕陽(yáng)，“媽媽咪呀！”我身子一沉原來(lái)二寶把我當(dāng)成了大馬，唉，好無(wú)奈呀！
這就是我的妹妹，可愛(ài)又淘氣。因?yàn)樗刻於加行碌墓适�，所以讓全家人笑聲不斷，真是一個(gè)可愛(ài)的開(kāi)心果呀！我愛(ài)我的妹妹。
快樂(lè)的作文 篇22
“孩子們，今天我們放風(fēng)箏去�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兙腿杠S起來(lái)，直奔操場(chǎng)……
看，我的“三角形”米老鼠風(fēng)箏已高高地飛在藍(lán)天白云之下啦！我終于可以揚(yáng)眉吐氣了，“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”！哈我有些得意了。上次由于沒(méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧，讓我在同學(xué)們面前顏面盡失。經(jīng)過(guò)回家后我的不斷努力，終于可以輕松的讓風(fēng)箏飛起來(lái)，還有一個(gè)殺手锏是這次有了我的“黃金搭檔”沈嘉浩的配合�！跋胧裁茨兀吭撐曳帕恕鄙蚣魏频脑挻驍嗔宋业乃悸�。
我連忙把風(fēng)箏線收回來(lái)，風(fēng)箏慢慢的落下來(lái)。我拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，沈嘉浩一聲：“放”我立刻將風(fēng)箏拋過(guò)頭頂，沈嘉浩便飛快的跑起來(lái)，我們的風(fēng)箏漸漸的高過(guò)樹(shù)梢，高過(guò)了教學(xué)樓“我們的風(fēng)箏飛到太陽(yáng)上去了！”我的一句話引來(lái)同學(xué)們的一陣噓聲……討了沒(méi)趣的我，若無(wú)其事的欣賞著空中我們的風(fēng)箏，多美�。∧俏宀世_紛的蝴蝶風(fēng)箏、穿著黑色外衣的蝙蝠風(fēng)箏、還有化著彩妝的'燕子風(fēng)箏都飄飄搖搖的飛在蔚藍(lán)的天空……美不勝收。草地上同學(xué)們更是忙的不可開(kāi)交有的一邊賣(mài)力的跑著一邊回頭望望風(fēng)箏是否飛起來(lái)了，有的還在為風(fēng)箏飛不起來(lái)而發(fā)愁呢！還有的正在專心致志的結(jié)纏在了一起的風(fēng)箏。
為我們忙的滿頭大汗的老師這時(shí)正雙手抱在胸前，面帶微笑的看著我們……
快樂(lè)的作文 篇23
生活里充滿了各種各樣的快樂(lè)，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中�？鞓�(lè)其實(shí)有很多種方式，有的人以讀書(shū)為樂(lè)，有的人以旅行為樂(lè)，有的人以給家人做一頓晚餐為樂(lè)……世上有多少人，就有多少種快樂(lè)。但是，你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個(gè)人呢？
記得那是一年級(jí)時(shí)，有一天，李老師正準(zhǔn)備給我們上課。忽然，張亮同學(xué)跑上講臺(tái)，把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的`巧克力送給李老師，并且聲音洪亮地說(shuō)：“祝李老師節(jié)日快樂(lè)！”
李老師滿臉幸福地接過(guò)禮物，全班同學(xué)都不約而同地大聲喊：“祝李老師節(jié)日快樂(lè)！”李老師的笑臉像一朵綻開(kāi)的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂(lè)！”
于是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說(shuō)：“今天我很高興，這份快樂(lè)大家一起分享吧。”頓時(shí)，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，帶著歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語(yǔ)匯成一堂，我的心里真是快樂(lè)極了！
分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節(jié)日的快樂(lè)。讓我懂得了：不管是與誰(shuí)分享，重要的是，要真正的學(xué)會(huì)傳遞快樂(lè)。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善于分享將會(huì)給你帶來(lái)愉悅和幸福。一定要記住，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)的生活，才會(huì)美好而有意義！
快樂(lè)的作文 篇24
昨天是媽媽的生日，沒(méi)有什么，只是一句生日快樂(lè)和婉熱乎乎的面條。
一個(gè)人的時(shí)候，我流淚了。十多年了，我雖然對(duì)媽媽不錯(cuò)，會(huì)照顧她，幫他干些家務(wù)和些力所能及的事，但我還是覺(jué)得欠她什么，。想起和它頂撞的時(shí)候并且認(rèn)為自己對(duì)的'時(shí)候，覺(jué)得自己太沒(méi)出息了，畢竟是媽媽把我養(yǎng)大，辛辛苦苦，一日一夜，不容易，雖然我能這樣理解她。也許當(dāng)那天我能明白她為什么天天總是嘮嘮叨叨的時(shí)候，已經(jīng)晚了。老師教育我們說(shuō)的那句：“子欲養(yǎng)而親不待”不是白說(shuō)的，我不會(huì)讓自己到那時(shí)候在懂得珍惜——愛(ài)。
這是媽媽的第37個(gè)生日，陪她一起過(guò)的也有12個(gè)了。媽媽從來(lái)沒(méi)有想我過(guò)生日的時(shí)候一樣，買(mǎi)個(gè)蛋糕啊什么的，她只是不在乎的說(shuō)：“買(mǎi)什么蛋糕啊，我不買(mǎi)，你過(guò)生日給你買(mǎi)一個(gè)還行，我不買(mǎi)�！泵看我簿褪强陬^上的一句生日快樂(lè)給媽媽笑笑的快樂(lè)，小小的幸福。我沒(méi)給媽媽什么禮物。因?yàn)槲矣X(jué)得買(mǎi)禮物花費(fèi)的錢(qián)畢竟是爸爸他們辛辛苦苦一點(diǎn)一點(diǎn)掙來(lái)的。對(duì)說(shuō)是我的心意，但不是百分之百。我現(xiàn)在還沒(méi)有掙錢(qián)的能力，還不能用我自己的錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些精美的禮物。但我會(huì)以我特別的方式報(bào)答你們——擺在你們眼前一張滿意的答卷。
媽媽，生日快樂(lè)！我衷心希望您能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)健健康康的，永遠(yuǎn)是我的那個(gè)好媽媽！
快樂(lè)的作文 篇25
一年一度的春節(jié)快要到了，跟往常一樣，爸爸帶著我們一家人從杭州回到了江西老家過(guò)春節(jié)。春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中大家難得一聚的日子。
除夕那天，大人們?cè)缭绲仄饋?lái)。媽媽，叔叔和爺爺在忙著搞衛(wèi)生，爸爸和奶奶去超市買(mǎi)了各種各樣的水果、零食和蔬菜回來(lái)，大家在廚房里忙碌起來(lái)。我、弟弟和小堂弟高興地在圍著大人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。叔叔帶著我們一起貼春聯(lián)、掛燈籠。火紅的燈籠遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)大大的冰糖葫蘆，喜氣洋洋的，讓人歡喜。一家人的忙碌也叫人快樂(lè)！
吃年夜飯了！爸爸大聲喊到。我們幾個(gè)小家伙飛快地跑到飯桌前。真豐盛��！我感嘆道�？匆�(jiàn)桌上擺滿了各道具有當(dāng)?shù)靥厣牟穗龋河袪C皮、芋餃、荷葉包肉、蒸香腸、炸肉干、香煎豆腐我和弟弟口水都流了下來(lái)，迫不及待地用筷子夾起菜，大口大口地吃起來(lái)。此時(shí)，一家人滿滿地圍著圓桌，享受著美味佳肴，叫人心里美滋滋的。
飯后，爸爸大聲的說(shuō)發(fā)紅包了！我們一窩蜂地圍到了爸爸的面前，個(gè)個(gè)都高高舉起了小手�？粗覀儬�(zhēng)先恐后搶紅包的`樣子，爸爸樂(lè)開(kāi)了花，給我們每人發(fā)了一個(gè)大紅包。我們開(kāi)心地拿著紅包趕緊往兜里揣。一家人一邊吃著零食一邊圍坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)！一家人團(tuán)聚著，無(wú)論做著什么事，都叫人幸福！
這是一個(gè)多么難忘的夜晚，一個(gè)多么快樂(lè)的節(jié)日��！
快樂(lè)的作文 篇26
我有一次快樂(lè)的體驗(yàn)，這次快樂(lè)的體驗(yàn)成為生命中一次奇妙的旅程。你猜這是什么？哈哈，你一定猜不出，這是一次潛水的體驗(yàn)。
放暑期時(shí)，媽媽告訴我，要帶我去海南玩。媽媽還告訴我還要帶我潛水時(shí)，我高興得一蹦三尺高，
當(dāng)媽媽帶我去海南時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)教我打小鼓的'“師傅”也和我同行。路上又多了一個(gè)小伙伴，使我感到意外驚喜。
來(lái)到了海南島，這里就像我想像的一樣美。綠色高大的椰子樹(shù)，金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水。為了留下這美麗的“風(fēng)景畫(huà)”，我照了許多照片。你看，我穿了一套花花綠綠的島服，手捧椰子，在加上美景的襯托，是不是更美了？
終于到了潛水的時(shí)候了，我穿上潛水服和潛水鞋。這時(shí)，我走起路來(lái)像企鵝。一個(gè)叔叔幫我們照了張相做紀(jì)念。
我們和教練學(xué)習(xí)水下手勢(shì)：把手抓成拳頭是停止；把食指和拇指彎成圈，其它三只手指豎著是很好，握起拳頭豎起大母指往哪個(gè)方向指就是往哪游……
教練帶著我們下海了，教練讓我穿上充了氣的衣服，先讓我練習(xí)用氧氣瓶呼吸，然后慢慢放掉氣。學(xué)會(huì)呼吸后，我終于能潛到了海里。
平時(shí)電視上的海底是色彩斑斕的，可真正的海底只有鮮艷的魚(yú)和灰色的珊瑚。一只只美麗的小魚(yú)跳著舞從我面前游過(guò)，一只小小的海蜇悄悄地從我眼前溜走。我在水里跟魚(yú)兒一起游泳，仿佛我也變了快樂(lè)的小魚(yú)。大海的真是太神奇了。
這就是我平生第一次最有趣、最快樂(lè)的體驗(yàn)，雖然我沒(méi)見(jiàn)到五光十色的珊瑚，可我感受到了快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇27
回家過(guò)年的人是快樂(lè)的，不能回家的人有時(shí)也是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄儚膭e人身上找到了快樂(lè)，
春節(jié)快到了，我怎么都感覺(jué)不到開(kāi)心，總好像缺少點(diǎn)什么，哦！原來(lái)是缺少了我最愛(ài)的二叔，可是他為什么還不回來(lái)呢？問(wèn)了媽媽后我才知道，原來(lái)工地上的工人都想回老家去過(guò)年，可又必須得有一個(gè)人留下來(lái)看管工地，他們因此都有些不快樂(lè)o二叔心想和一年到頭只能盼著這一回的其他工人相比，自己平日里時(shí)常能回家，所以他主動(dòng)留下來(lái)看管工地o聽(tīng)完之后，我忙打電話給二叔，電話那頭傳來(lái)二叔愉悅的聲音o我想二叔一定是快樂(lè)的，因?yàn)樗屗墓び褌兊玫搅丝鞓?lè)o
掛了二叔的電話，我又想到了忠于職守的交警叔叔們，他們無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位上o春節(jié)前，我去了海門(mén)市區(qū)，在十字路口，交警叔叔們有條不紊地?fù)]動(dòng)著那雙會(huì)說(shuō)話的.手o我感慨，他們一定也是快樂(lè)的吧！雖不能和家人團(tuán)聚，但能使馬路暢通、車輛有秩序，他們的心里也會(huì)很快樂(lè)！
我又想到了在四川的工人們，他們?yōu)榱藥退拇ㄈ嗣癖M早建設(shè)好家園，他們留在了那兒o我知道，他們一定也不會(huì)孤單，不會(huì)落寞，因?yàn)橛心敲炊嗟娜岁P(guān)注著他們o和四川人民在自己建設(shè)的家園里一起過(guò)年，他們一定也有與自己親人團(tuán)聚的感覺(jué)吧！雖在異鄉(xiāng)過(guò)年，他們也一定很快樂(lè)o
哦，快樂(lè)原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)的作文 篇28
每個(gè)人都曾擁有過(guò)快樂(lè)，不，應(yīng)該是說(shuō)每個(gè)人都擁有著快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)處不在的，在你憂傷時(shí)，別人的鼓勵(lì)使你感到快樂(lè)；在你煩惱時(shí)，別人的幽默使你感到快樂(lè)。所以，請(qǐng)不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè)或曾有過(guò)快樂(lè)，只是你并沒(méi)有認(rèn)真地去感受它的存在。只要你細(xì)心地去想一想，你就會(huì)感受到快樂(lè)的。
我亦是如此，在我六歲剛上幼兒園時(shí)，第一次看到那么多的小朋友，高興極了。我那時(shí)以為，媽媽也和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不是。第一次離開(kāi)媽媽，我又哭又鬧。媽媽說(shuō)：“我不是走，我只是出去買(mǎi)些糖果、餅干給你吃，好不好？”我只好勉強(qiáng)地說(shuō)了聲：“好！”老師把我?guī)нM(jìn)了教室，沒(méi)多久，就和那些新朋友玩上了，和他們一起玩捉迷藏，溜滑梯，不再怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)我快樂(lè)極了，因?yàn)槲乙郧按粼诩抑校瑳](méi)有這么多的'小朋友和我一起玩。一直到下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好喜歡這里，這里有許多小朋友和我玩，我明天還要再來(lái)。”媽媽說(shuō)：“好，媽媽成全你，你喜歡就好�！�
以后，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂(lè)之中，以致我成為了一個(gè)樂(lè)觀向上的人，請(qǐng)不要誤以為我傻，或只知道享樂(lè)等。
所以，一個(gè)人生活在快樂(lè)之中，領(lǐng)悟到快樂(lè)的樂(lè)趣，那么他會(huì)樂(lè)觀地生活；如果一個(gè)人生活在憂郁之中，那么他就會(huì)平淡地生活，
生活平淡如水，是快樂(lè)使它變得多姿多彩，正因?yàn)槲疑钤诳鞓?lè)之中，所以我的生活變得多姿多彩。
快樂(lè)的作文 篇29
如果真的有一天，你再也沒(méi)有機(jī)會(huì)，看到這些風(fēng)景，會(huì)有多好。還是說(shuō)停留了那么長(zhǎng)的時(shí)間，她們根本就不需要去在乎。
也許從一開(kāi)始，他們就已經(jīng)說(shuō)清楚了，自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是那些鄉(xiāng)土人情方面的東西，寫(xiě)那種小人物可能比較擅長(zhǎng)。并不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫(xiě)文章的過(guò)程中，著重于尋找他們所擁有的價(jià)值以及在寫(xiě)作當(dāng)中體會(huì)到的.快樂(lè)，而不是僅僅為了附帶的利益而進(jìn)行創(chuàng)作。
也許在很多事情當(dāng)中，根本就沒(méi)有必要那么較真。所以這就關(guān)系到你的時(shí)光，還有各種各樣事情的相關(guān)態(tài)度。
也許在某一天，你終于可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人愿意傾聽(tīng)，而不是一直應(yīng)付著，而敷衍著。為了維持著表面的關(guān)系，而是做那些沒(méi)有用的事情。
就好像年幼的時(shí)候，你看到那些電視劇一樣，他們?cè)缇椭�，就整個(gè)過(guò)程中所表達(dá)的愛(ài)情觀，還有價(jià)值觀都是完全不一樣的。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一個(gè)觀點(diǎn)。
而不是當(dāng)他們真的發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了之后再去后悔莫及，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)完了。
也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。
他們當(dāng)時(shí)說(shuō)出了自己的心里話，我們也終于能夠過(guò)得體面一點(diǎn)。而不僅僅是因?yàn)椋切┍晃覀冞z忘掉的東西。
快樂(lè)的作文 篇30
快樂(lè)像一杯咖啡，喝進(jìn)去剛開(kāi)始是苦的，當(dāng)仔細(xì)品味時(shí)又有甜味，人也許在痛苦中也能品味到快樂(lè)，難道不是這樣嗎？——題記
回首以前的酸甜苦辣，其實(shí)也是一種品味，只是品味的感覺(jué)不同，只喜歡甜的滋味，但如果真的每天都是甜，那也太無(wú)聊了，生活的滋味不就太單調(diào)了嗎？現(xiàn)在的每一天我們都在品味，允吸著快樂(lè)帶給我們的甘甜，欣賞著外面的大千世界，生活就是如此美妙，在不經(jīng)意中得到快樂(lè)。
我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，也喜歡觀賞花兒盛開(kāi)的景象，可有時(shí)烏鴉的叫聲、樹(shù)木的枯萎也有一些值得欣賞的地方，只在于我們是否注意過(guò)。在十分嚴(yán)寒的地方，下一場(chǎng)雪真可謂雪上加霜了，但在從未下過(guò)雪的地方下一場(chǎng)雪，這可算是稀奇的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這場(chǎng)雪的價(jià)值就不同了。同樣一種事物，也在于我們?nèi)绾蜗胨�，快�?lè)的'心態(tài)，一切都是快樂(lè)的事情，我們所處的生活也是一樣。
品味著快樂(lè)給予我們的一切，生活會(huì)變的五彩繽紛，我們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們最美好的回憶，勇敢的面對(duì)今天，快樂(lè)的迎接明天，在人生的道路上，太陽(yáng)把光灑遍這不知留下多少腳印的道路，映著開(kāi)心的臉龐，快樂(lè)隨風(fēng)飄舞到我們身邊，飄到哪里，哪里一片歡聲笑語(yǔ)，品味著快樂(lè)，心中也甜蜜極了！
時(shí)間悄悄走過(guò)，這過(guò)去了的也帶著快樂(lè)，進(jìn)入我們記憶的腦海，讓我們學(xué)會(huì)快樂(lè)，一起來(lái)品味快樂(lè)吧！
后記：品味快樂(lè)正如品味咖啡，要細(xì)細(xì)的品味才能感受其中的樂(lè)趣。
快樂(lè)的作文 篇31
生活中，有許許多多的快樂(lè)時(shí)刻：因擁有夢(mèng)寐以求的禮物，因如愿以償?shù)厝ヂ糜�，因受到老師的表�(yè)P(yáng)、同學(xué)的贊賞……然而，最深刻、持久的快樂(lè)體驗(yàn)，卻是因?yàn)槟且淮潍@獎(jiǎng)。
那是一個(gè)暖洋洋的中午，一家人正吃飯的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了起來(lái)。打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是樓上的鄰居叔叔，他遞給我一個(gè)文件袋，說(shuō)是寄給我家的。
接過(guò)文件袋，“咦，是什么呢？厚厚的，還挺沉�！苯蛔『闷娴尿�(qū)使，我急忙打開(kāi)那袋子。哇！原來(lái)是一本書(shū)，一本厚厚的獲獎(jiǎng)作文選！莫非？突然想起老師前幾天說(shuō)過(guò)，我有篇作文獲了獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，難道是……急忙查看目錄，果然，我的那篇作文也收錄在內(nèi)，頓時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)�？吹阶约旱牧�(xí)作第一次變成鉛字出現(xiàn)在書(shū)中，一種無(wú)法言狀的喜悅霎時(shí)傳遍每一根神經(jīng)，充盈了每一個(gè)細(xì)胞，腳下，仿佛踩著一朵幸福的云……
整個(gè)下午，沉浸在甜蜜和幸福中，我久久無(wú)法自拔。冬日的暖陽(yáng)似乎比往日更燦爛，天空湛藍(lán)明澈，校園的`一草一木一磚一瓦都是那般美好，我小小的心里已裝不下幸福以外的任何東西。第一次體味到表達(dá)的快樂(lè)，第一次體味到被人閱讀的快樂(lè)，同樣是第一次，領(lǐng)會(huì)了季羨林爺爺說(shuō)的“真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”這句話。
用蘸著真情的文字，表達(dá)自己的心聲，就有人認(rèn)可這種付出，有人聆聽(tīng)這種心音。這種快樂(lè)，是與眾不同的，是心靈的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文 篇32
一天，我上樓玩，帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。
我上了樓，看見(jiàn)他們?cè)谕胬侠抢侠菐c(diǎn)了，于是我參加了。
第一局，雙狼局，兩個(gè)老狼分別是：徐星羽和我。開(kāi)始，第一次是三點(diǎn)，王一鳴發(fā)出來(lái)很大的聲音，5點(diǎn)，我和徐星羽商量要不要開(kāi)始，我說(shuō)：“開(kāi)始吧。我一般10步就抓到老狼了�！毙煨怯鹜饬恕！伴_(kāi)飯嘍！”我像離弦的剪一樣飛了出去，首先，穿涼鞋的.王一鳴被我抓到了，又一個(gè)穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了，后來(lái)，我一跳，又抓到了曹文杰。第一局，3人被抓。
第二局，飛機(jī)局，飛機(jī)局就是，每一步挑一步。開(kāi)始了，曹文杰是狼，第一次，曹文杰是不是瘋了，7步！我跳了7步，我離“狼”只剩微毫之差，離得那么近，有那么遠(yuǎn)，我用盡九牛二虎之力也不夠第二次，曹文杰開(kāi)飯了。我用盡力氣跑，用出洪荒之力，我的狼人殺卡牌像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，大家看到
了都特別吃驚，因?yàn)槔侨藲⑹撬麄兊谝淮我?jiàn)，大家都要我給他們玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤獨(dú)，兩個(gè)心思，一個(gè)是給，一個(gè)是不給，在打鼓，我十分糾結(jié)，我最后還是給了。
沒(méi)想到，狼人殺多人那么好玩，大家特別開(kāi)心，分享是快樂(lè)的，是開(kāi)心的，大家都很積極，這太好玩了，分享太好了，我以后也要分享。
這個(gè)故事揭示了一個(gè)道理：與別人分享快樂(lè)的人，將擁有更多的快樂(lè)，而自私的人，面對(duì)的是孤獨(dú)和寂寞。
快樂(lè)的作文 篇33
清脆的下課鈴聲響了，又到大課間時(shí)間了，今天大課間我們不用做操，楊主任下達(dá)了最新任務(wù)“全體大掃除”。
廣播里剛說(shuō)完了，里變得熱火朝天，們都以百米沖刺的速度沖出教室，搶占水池。
同學(xué)們都把各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了極致。瞧！有個(gè)同學(xué)雙手扶著墻壁，兩腳一蹬，便上了窗臺(tái)，開(kāi)始在那兒“噌噌噌”地擦起窗戶來(lái)。有的同學(xué)正在熱火朝天地掃著包干區(qū)，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)頭發(fā)濕漉漉的，臉紅紅的，手不時(shí)地擦一下額頭上的汗，原來(lái)塵土飛揚(yáng)的大道上被他們掃得干干凈凈，一塵不染，這種精神真是可貴。
身為勞動(dòng)委員，我自然沒(méi)有理由坐在位置上閑著，除了完成自己的任務(wù)，還要到處去檢查，從樓上跑到樓下，又從樓下跑到包干區(qū)，一刻也沒(méi)有休息。
就在我檢查完包干區(qū)，準(zhǔn)備上樓時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊瓷磚上貼著紙片，臟得無(wú)法形容，無(wú)奈，我只好自己去擦，我一邊擦著瓷磚一邊吐槽：這是去韓國(guó)整容失敗了吧，讓我給你重新整一下。于是我便干起了美容師，沒(méi)想到這工作還挺艱巨的，由于當(dāng)時(shí)貼紙片的時(shí)候膠水用得太多，現(xiàn)在好了，那些被膠水涂過(guò)的'地方，怎么也撕不下來(lái)，我沒(méi)辦法了，只好亮出看家法寶——美工刀。我先在紙片上撒些水，然后那刀輕輕一刮，紙片就被我刮下了一個(gè)角，“嘿嘿，叫你冥頑不顧，看我不把你全刮掉�！蔽铱焖俚毓瘟似饋�(lái)，不出半小時(shí)，這塊瓷磚經(jīng)我的手又變得風(fēng)華正茂了。
看著光潔漂亮的瓷磚，我的心里美滋滋的。大人誠(chéng)不我欺，勞動(dòng)呀，還真是快樂(lè)呢！
快樂(lè)的作文 篇34
聽(tīng)著緩緩的音樂(lè)，我的心慢慢沉靜。
幽幽的，靜靜的，輕輕的，如一瀉千里的月光，那樣柔，那樣輕巧… 好久沒(méi)有體會(huì)到這樣輕松的日子了。在小荷中，我找到了一個(gè)真的`自己。用文字書(shū)寫(xiě)心情，用文字描繪感動(dòng)。如夢(mèng)境般，輕紗的籠罩，月光的灑瀉，霧般的朦朧。小荷，你是那樣美，你的魅力感染著身邊的每個(gè)人，讓我們沉醉在文字的喜悅中。感受著文字帶來(lái)的快樂(lè)。放下疲憊的旅行箱，結(jié)束一天的行程。坐在電腦桌前，打開(kāi)小荷，敞開(kāi)心扉，向四面八方的朋友展現(xiàn)一個(gè)新的自己，或許遠(yuǎn)方的她與你未曾謀面，但卻感到一種神秘與美好。 開(kāi)學(xué)了，一天的繁忙一天的疲憊。夜夜的思考，夜夜的沉睡，夜夜的迷茫。又回到了我曾熟悉的生活。忙而不亂，疲而不憊，開(kāi)心而快樂(lè)的學(xué)習(xí)。亦是對(duì)我一種愉悅，一種對(duì)心靈的完美。
謝謝生活給予我幸福，謝謝你伴我走過(guò)，謝謝文字陪我左右。
走過(guò)雨季，走過(guò)彷徨，走過(guò)迷茫。
好久沒(méi)有這么慢拍的生活，我知道，星期一對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的生活。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……那些奇妙的知識(shí)，那些熟悉，緊張的生活。對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，我擁有，我快樂(lè)。擁有知識(shí)，擁有未來(lái)。
多少次曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)，長(zhǎng)大的我們?cè)谧约豪硐氲膷徫簧�，為祖�?guó)的繁榮盡自己的一份力。多少次在夢(mèng)里笑了，看見(jiàn)我們?cè)诖髮W(xué)校園里，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)拼搏。
快樂(lè)的作文 篇35
舞臺(tái)上，她們跳動(dòng)的身軀，盡管沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，然而她們依舊汗如雨下，她們很胖，但她們，用胖傳遞著快樂(lè)。
沒(méi)有動(dòng)人的舞姿，沒(méi)有沉魚(yú)落雁的美貌，沒(méi)有窈窕的身材，她們站在舞臺(tái)上，告訴大家：“我們很胖，但我們很快樂(lè)�！彼齻�，是一個(gè)“重量級(jí)”的團(tuán)隊(duì)。如果，她們只是在街上的普通人，也許，她們只會(huì)受到旁人兩種對(duì)待，一是嘲笑，二是旁人的憐憫，不愿提及“胖”這一敏感話題。然而她們不是，她們用自己的快樂(lè)走上了舞臺(tái)。
最輕的舞者，是二百斤。我無(wú)法想象，她們?cè)谏钪杏龅搅硕嗌俚睦щy。求職，宴會(huì)……然而現(xiàn)在，她們用的是一顆平常心來(lái)面對(duì)她們所遇到的困難，用她們因“胖”而遇到的樂(lè)事，與大家分享。她們提著當(dāng)年不堪回首的.往事，與臺(tái)下的觀眾一起笑。我笑了，我真的，好久都沒(méi)有這樣發(fā)自內(nèi)心的笑了。
是什么使得她們聚在一起？是一張?zhí)�，是她們現(xiàn)在的團(tuán)長(zhǎng)發(fā)的。當(dāng)主持人請(qǐng)出團(tuán)長(zhǎng)時(shí)，一位胖胖的婦女走上臺(tái)來(lái)。她始終都是笑著的。她說(shuō)，她最愛(ài)說(shuō)兩句話，第一句是，“世界上正是因?yàn)橛辛伺肿�，才有了瘦子�！钡诙涫�，“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也會(huì)對(duì)你笑�！蔽疫@才明白，她們的快樂(lè)從何而來(lái)，正是有這樣一位團(tuán)長(zhǎng)，她們才能這樣的快樂(lè)。
她們很胖，但她們很快樂(lè)，她們不僅要讓自己快樂(lè)，還要用自己的“胖”為別人創(chuàng)造快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇36
在生活中，有的人常常會(huì)說(shuō)快樂(lè)是有許許多多的錢(qián)花；有的說(shuō)快樂(lè)是考試考了一百分；還有的說(shuō)快樂(lè)是得到了別人的禮物……但是，我的想法與眾不同，因?yàn)�，有一件事讓我說(shuō)：“快樂(lè)是，給予，奉獻(xiàn)�！�
那一天，老師讓我們班的人給西藏的小朋友捐衣服，日常用品，錢(qián)，明天帶過(guò)來(lái)。這時(shí)，我們班的人就開(kāi)始抱怨：“又捐？我的都是新衣服�。 薄熬褪�，就是，我的也是！”“還要捐款，唉！”老師聽(tīng)了我們的抱怨聲，連忙教育我們：“你們想，我們住在寬敞明亮的教師，有寬大的.操場(chǎng)，干凈的信息室。但是，他們呢，上學(xué)要翻山越嶺，走一個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。而且，上課的房子破舊，昏暗，生活條件差，十分困難。我們同處一個(gè)地球，同處在一個(gè)國(guó)家，為什么不能互相幫助？”同學(xué)們聽(tīng)了，都羞愧地低下頭。回到家，我想起老師說(shuō)的話，想起了那生活艱辛的西藏小朋友，心中很不是滋味，便把自己的舊衣服，舊文具找出來(lái)，還在手里端了自己一月的五十元。這些東西，是我心甘情愿捐出的。第二天我把東西捐了出去，心中有前所未有的高興，這也許就是給予的快樂(lè)。
那次，我捐了許多東西，但我卻十分的快樂(lè)，因?yàn)�，我�(guī)椭�，給予了別人！這事一直刻在我的腦海中，我想起，我就看到了給予的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇37
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院安撫那些老人，我還會(huì)上街買(mǎi)好一切生活用品，讓他們的日子過(guò)得安穩(wěn)，幸福。讓他們吃好，穿好。延年益壽。讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
假如我是快樂(lè)的`天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童背著書(shū)包高高興興上學(xué)去。我會(huì)對(duì)校長(zhǎng)述說(shuō)他們的悲慘生活，渴望上學(xué)念書(shū)的心愿，我相信校長(zhǎng)一定會(huì)讓她們上學(xué)念書(shū)的。到時(shí)候他們背著書(shū)包和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些寒酸、清貧的人，給他們一些金錢(qián)，讓他重塑形象，不再在野外街頭睡覺(jué)了。讓他快點(diǎn)回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽(tīng)，以溫暖他們的心靈。我會(huì)推著他們的輪椅到郊外去散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的傷痕漸漸撫平。讓他們從人生道路上重新站起來(lái)，不要以為自己是個(gè)殘疾人而放棄生活。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把丟棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福、美滿的生活。
假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓你傷心，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人開(kāi)心、幸福。我能有這樣大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！
快樂(lè)的作文 篇38
每個(gè)人都有自己的童年，那是我們最難忘的事情。
我記得我有一次和我妹妹玩斗蟹玩蟹是那么的開(kāi)心快樂(lè)，雖然有很多的困難，但是，到最還是解決了問(wèn)題。
在我六歲的時(shí)候，我去妹妹家。他們剛剛建好了房子，要請(qǐng)客。我們就去了，到了那里，我看到許多海鮮、魚(yú)啦、菜啦……各種各樣，突然，兩只大螃蟹，向我走來(lái)，我嚇了一跳，但是，又好奇，“為什么螃蟹的兩只大腳要用紅繩給弄住不讓它走呢？”我好奇的問(wèn)爸爸。他笑著說(shuō)：“那是因?yàn)椴蛔屗膬芍淮竽_傷到別人，要是被傷到就會(huì)流血。”我又回到螃蟹那邊，把那紅繩解開(kāi)，它立刻來(lái)攻我，我說(shuō)妹妹你去拿雙筷子來(lái)斗它，我們拿著，打了幾下它的眼睛，它立刻高舉著“大斧”攻擊我們。我看到它那么狠，就把妹妹一人拿一只筷子打它們，它們就互相攻擊對(duì)方。
我又想起一個(gè)主意。我讓妹妹先選，她上了我的當(dāng)，拿了只大的.，我玩過(guò)斗蟹，所以知道小的一定輸，我拿起筷子重重的打了那只螃蟹。那只大蟹就去攻擊對(duì)方，想不到我妹妹也會(huì)玩斗蟹，我的攻擊對(duì)她沒(méi)有效果，她就輕輕的打了那只螃蟹，那只螃蟹就揮舞著大斧，我的小螃蟹毫不示弱，它也高舉著“大斧”……到最后我們還是打成了平手，我們都開(kāi)心地笑著。
我們玩到了中午，那兩只螃蟹斗到鍋里去了。不一會(huì)兒，好香啊！口水都快流出來(lái)了。
大家的童年都是美好的，也是難忘快樂(lè)的。用小沈陽(yáng)的話說(shuō)：“唉呀媽呀，童年真是太好啦！