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我的母校作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的母校作文1
在這個(gè)梔子花開(kāi)放的季節(jié),在這個(gè)靈鳥(niǎo)啁啾的六月,我們即將揮手告別難忘的母校,告別為我們傳道授業(yè)解惑的老師,告別朝夕相處的同學(xué),告別難忘的小學(xué)生活,心中充滿了不舍與感恩。
親愛(ài)的母校,是您給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天地。那寬敞明亮的教室,曾傾聽(tīng)我們的朗朗書(shū)聲;那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,曾給予我們知識(shí)的力量;那清脆悅耳的鈴聲曾伴隨我們學(xué)習(xí)的腳步;那平坦開(kāi)闊的操場(chǎng),曾留下我們揮灑的汗水……一切仿佛就在昨天,一切都將印留在我的心里。
親愛(ài)的老師,是您用廣博的知識(shí)帶領(lǐng)我們遨游書(shū)海、博覽群書(shū),是您用慈祥的目光教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍悄藐P(guān)愛(ài)的甘露滋潤(rùn)我們嫩弱的心靈。每一次課堂上的書(shū)寫(xiě),每一次誠(chéng)懇的'批評(píng),每一次由衷的表?yè)P(yáng),每一次開(kāi)班會(huì)的情景,都將是我們最美好的回憶。您的恩情和教誨,您的辛苦與呵護(hù),只有用今后優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們,是你們給了我關(guān)懷和鼓勵(lì)、幫助和支持!我們一起在教室里學(xué)習(xí)過(guò),一起在操場(chǎng)上拼搏過(guò),一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò),一起在國(guó)旗下宣誓過(guò),一起在校園里追逐過(guò),雖然我們就要離別了,但我們共同學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不會(huì)消散,我們的同窗友情將歷久彌香!
稻谷飄香,碩果累累,是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,是母校對(duì)我們的希望,同學(xué)們,雖然我們即將畢業(yè),但我們從此將踏上初中新的征程。讓我們牢記母校的殷切期待和老師的深情囑
托,在今后的學(xué)習(xí)生活中,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于助人,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校的哺育之恩。
群鴻飛四海,愛(ài)心留故園。再見(jiàn)了,我的母校!深深地祝愿您桃李滿天下,祝愿您永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛!
我的母校作文2
光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的高中活揮手與我告別,別了,我全心愛(ài)著的母校。
回憶過(guò)去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,我已不再是當(dāng)初的高中生了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門(mén),我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童;而當(dāng)我走出您的懷抱,已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們,才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。。∧感5幕ú,我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。!母校的桌椅,我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的.過(guò)道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。!母校的大樓,我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!再見(jiàn)了,我的母校,我全心愛(ài)著的母校。
我的母校作文3
我的母校是陳毅中學(xué),那里的春夏秋冬都非常美麗,現(xiàn)在我領(lǐng)你走進(jìn)我母校的春夏秋冬吧!
春天,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔輦儚耐晾锾匠鲱^來(lái),盡情的呼吸新鮮的空氣!明艷的小花爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)奇斗艷的趕來(lái)了,裝點(diǎn)在我們主干道的兩旁!柳樹(shù)上冒出了鮮嫩的小芽?jī),嫩綠嫩綠的像小寶寶的手臂在微風(fēng)中揮舞。
夏天,綠樹(shù)成蔭,大樹(shù)伸展著自己的茂盛的'枝丫,遮擋住了學(xué)校的主干道,給學(xué)校的師生提供了足夠的陰涼空間。最歡喜的就是同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑跇?shù)下嬉戲、看書(shū)。時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這歡笑聲也吸引了很多小鳥(niǎo)們的駐足圍觀,嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停。
秋天,楓葉被秋姑娘染成了火紅色,銀杏樹(shù)換上了一層金黃的外衣!校園里瞬間變換了另一種風(fēng)采。如詩(shī)如畫(huà)的校園,吸引了同學(xué)們的眼球,大家紛紛來(lái)到樹(shù)下,采集自己最滿意的葉子,制作標(biāo)本,留下這秋的身影。
白雪皚皚,銀裝素裹,送走了秋姑娘,我們迎來(lái)了寧謐的冬!最歡樂(lè)的莫過(guò)于在操場(chǎng)上玩雪了!只見(jiàn)同學(xué)們競(jìng)賽般的跑到操場(chǎng)上,有的“對(duì)戰(zhàn)”,有的堆雪人,踩出各種雪印……又是一個(gè)讓同學(xué)們歡樂(lè)奔跑,嬉戲開(kāi)心的季節(jié)!
我愛(ài)我這一年四季都美麗的母校,在這里環(huán)境優(yōu)美,開(kāi)心快樂(lè)!我已經(jīng)深深地被她的美麗所吸引!怎么樣?羨慕我嗎?
我的母校作文4
寶貴的時(shí)間像流水般的過(guò)去了,我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè),很快,我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。
離別,離別應(yīng)該是痛苦的,我幻想著,當(dāng)我們幾個(gè)伙伴背起承重的壓力離開(kāi)束縛我們自由的母校時(shí),我們心情是如此的激動(dòng),感覺(jué)像一只快要飛翔于天空的小鳥(niǎo),但是離別就在那一刻開(kāi)始了,懷著激動(dòng)的心,心中的喜悅似乎把我們已融化了,可是當(dāng)我們一只腿踏出校園的那一刻,不知為什么,腿此時(shí)的.這一刻似乎變的好重,我才明白,原來(lái)我們?cè)僭趺丛骱捱@里,它畢竟是我們?cè)谝黄鹕钸^(guò)的地方,是有了感情的?墒强偸窃谶@一刻才知道,對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)晚了呀!
黃昏,我慢慢地走進(jìn)母校,細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞,猶如燒紅的天空,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹(shù)、一朵朵色彩鮮艷的花朵,它們不正記載著我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想起,這是多么令人興奮。
走進(jìn)教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學(xué)和老師仿佛都在眼前,他們是在上語(yǔ)文課嗎?怪不得聽(tīng)得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎?黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345……”。耳旁,回蕩著朗朗讀書(shū)聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而興奮;時(shí)而悲傷,時(shí)而酸楚,這是一種多么奇特的感覺(jué)呀!
走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說(shuō):“母校。我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中。”
我的母校作文5
過(guò)去的日子如流水,一去不復(fù)返,過(guò)去的日子如流沙,想要抓住它,它卻從指縫間溜走了。六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了,我不禁潸然淚下,回憶著和同學(xué)、老師之間那一幅幅溫暖,快樂(lè)的畫(huà)面,這些畫(huà)面會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心田。
忘不了二年級(jí)的一個(gè)冬天,天上下起了鵝毛大雪。一下課同學(xué)們就歡呼著跑到操場(chǎng)上,堆起了一個(gè)個(gè)雪人,打起了雪仗。操場(chǎng)上留下了我們一串串歡快的腳印。
忘不了四年級(jí)的一個(gè)秋天,校園里的幾棵果樹(shù)結(jié)出了果子,學(xué)校里飄著一股清新的果香。那個(gè)時(shí)候放學(xué)了,同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)到果樹(shù)下面撿果子,再把果子當(dāng)成彈珠玩,我們玩得不亦樂(lè)乎。校園里隨處可見(jiàn)我們歡樂(lè)的身影。
忘不了五年級(jí)那一會(huì),我們的學(xué)校里修建了一個(gè)小廣場(chǎng),里面有個(gè)大魚(yú)塘,魚(yú)塘里有不少小魚(yú)。我約了一個(gè)朋友。那天只要一下課,我們都趴在大魚(yú)塘邊上抓了不少的小魚(yú)。我們?cè)谛V場(chǎng)里留下了一陣悅耳的歡笑。
忘不了六年級(jí)我們?nèi)嗟?同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏,我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而努力,在操場(chǎng)上盡情地?fù)]灑我們的汗水,終于獲得了第一名的榮譽(yù)。
忘不了,忘不了,真的忘不了那六年之間與同學(xué)老師之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些快樂(lè)的記憶就如同無(wú)價(jià)之寶,值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩,讓我無(wú)限留戀。
可光陰總是一去不復(fù)返的,等到半年后,還能讓我見(jiàn)母校一面嗎?別了,我親愛(ài)的母校。
我的母校作文6
時(shí)光匆匆,一眨眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,回憶在母校一點(diǎn)一滴,一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母?倳(huì)有一些事很難忘懷,因?yàn)橛辛诉@些事,才讓六年母校生活變得豐富多彩。
回想當(dāng)初剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)懵懂的站在墻角,老師溫柔地指引我,讓我感受到家的溫暖,每當(dāng)同學(xué)受傷或者生病,老師就會(huì)把我們當(dāng)作自己的孩子,悉心照料。每當(dāng)我們做錯(cuò)事情,老師并不是狠狠地批評(píng)我們,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。
在學(xué)校,我不僅收獲到了師生情,還收獲了滿滿的同學(xué)情。
同學(xué),是我六年以來(lái)的玩伴、學(xué)伴。有了他們的陪伴,學(xué)校變得有了樂(lè)趣,玩耍變得有了意義。記得有一次,我考92分,非常傷心的爬到桌上痛哭起來(lái),同學(xué)們看到了,有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我說(shuō)笑話、逗笑我,讓我冰冷的心里,頓時(shí)涌入一股暖流,直沖心中。
在學(xué)校,最讓我難忘的一個(gè)場(chǎng)景就是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天:“加油”!“加油”!六(1)班、“加油”!***!震耳欲聾的聲音令運(yùn)動(dòng)員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕于耳。我們班的.運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了終點(diǎn)線,我們班的同學(xué)歡呼了起來(lái)!酉聛(lái)還有很多其他項(xiàng)目。
母校的每一棵小草,每一朵小花,每一塊石子…都充滿著母校的氣息,因?yàn),我們(cè)谶@揮灑汗水,流過(guò)淚珠、露出笑臉,而這些回憶將永遠(yuǎn)定格在照片里。
我的母校作文7
在20xx年這個(gè)特殊的日子里,我們擁有了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的長(zhǎng)假,每天線上學(xué)習(xí)。離開(kāi)了校園,離開(kāi)了熟悉的人,熟悉的景。
可是并沒(méi)有覺(jué)得思念,可能就是這么神奇吧。今天早上當(dāng)老師的電腦上出現(xiàn)那些熟悉的場(chǎng)景,一幀幀,一面面,在我眼前一閃而過(guò),我就突然覺(jué)得好像一切都變了,又好像沒(méi)變。
熟悉的操場(chǎng),那是我以前愛(ài)恨難分的地方,是我800米揮汗的地方,也是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的地方。
看教室下熟悉的大樹(shù),不知不覺(jué)間已經(jīng)變紅了,以前能看見(jiàn)他,能摸到他的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)顏色。這是的我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)美好就在身邊,在我眼前。
校園里的丁香花已經(jīng)開(kāi)了,粉嫩的花瓣,肉嘟嘟的`花蕊,我隔著屏幕都聞到了花香。現(xiàn)在正是賞花的好時(shí)節(jié),但是我們只能云賞花。
U型區(qū),我看到了我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的身影,我們那些花,襯托每一個(gè)同學(xué)的美。
看到地上我們一起畫(huà)的畫(huà),感動(dòng)的說(shuō)不出來(lái)話,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)炙熱的下午,頂著大太陽(yáng)在陽(yáng)光下奮斗的日子。
教學(xué)樓,第一處都刻著我們的影子。
走廊,看見(jiàn)了我們畫(huà)的手抄報(bào),奮斗正青春?墒乾F(xiàn)在的我們只能集居在家里,但是我們?nèi)匀辉趭^斗。
一場(chǎng)病毒的無(wú)情肆虐,有無(wú)數(shù)人離我們而去。每一次要開(kāi)學(xué),就會(huì)因?yàn)椴∏榧又囟七t。但是現(xiàn)在病情已有好轉(zhuǎn),有了勝利的曙光,希望就在眼前,我馬上就能見(jiàn)到我心心念念的學(xué)校了,操場(chǎng),長(zhǎng)廊,葡萄架。等我。我一定會(huì)去一個(gè)一個(gè)看,一個(gè)一個(gè)走遍,到時(shí)我的快樂(lè),就會(huì)回來(lái)了。
我的母校作文8
我愛(ài)母校里那一排排整齊的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦族的花壇,一棵棵挺拔的廣玉蘭,一片片如煙的垂柳,但我更愛(ài)操場(chǎng)東南方那令人流連忘返的一角。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿了我們的'歡聲笑語(yǔ),留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中,它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。
一個(gè)濃霧的早上,在這小天地里,同學(xué)們或低呤小詩(shī),或放聲背誦詩(shī)篇。霧還沒(méi)有散去,所有的物體都被輕紗籠罩著,縹縹緲緲,若有若無(wú)。一會(huì)兒,太陽(yáng)升了起來(lái),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫,形成一個(gè)一個(gè)光環(huán)。露珠還沒(méi)干,在露珠的點(diǎn)綴下,小草顯得更綠了,真不愧為“青青芳草滴翠,燦燦霞光流輝”呀!在這夢(mèng)幻般的境界里,我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁,呼吸著泥土特有的香味,盡情享受著大自然賜給我們的美妙時(shí)光。
中午時(shí),母校里這一角很靜,風(fēng)吹過(guò)雪松,沙沙作響。真熱呀!驕陽(yáng)似火,同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥,或說(shuō)或笑,十分愜意。
放學(xué)了,人聲鼎沸,一些同學(xué)走到母校一角里。有的專心致志地寫(xiě)作業(yè),有的熱烈地討論問(wèn)題,有的在興致勃勃地跳皮筋,寧?kù)o的母校一角頓時(shí)熱鬧起來(lái),充滿了勃勃生機(jī)。
啊,母校一角,你讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),愉快地游戲。我愛(ài)你——母校一角。
我的母校作文9
人生中有許多美好的瞬間,也有許多不美好的事情,但是這些是不可避免的。在不美好的事發(fā)生后,我們總是后悔,但是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。所以我們要坦然面對(duì)生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們會(huì)經(jīng)歷許多美好的事情,但是這些事情你總會(huì)覺(jué)得他過(guò)去的很快,但這些美好的事情過(guò)去后,這些事就會(huì)變成我們?nèi)松忻篮玫幕貞洝?/p>
小學(xué)六年時(shí)光是非常美好的,可是這美好的六年,宛如一條小路,我們有六年的時(shí)光走完了,他走完他后,我們迎來(lái)了新的一條小路―初中。
在小學(xué)時(shí),我有兩個(gè)非常要好的`朋友,他們是我在小學(xué)中不可缺少的陪伴,就在即將要開(kāi)畢業(yè)典禮吃了幾天,老師告訴我們要打比賽,而畢業(yè)典禮我去參加不了了,我和小學(xué)同學(xué),和班主任和各科老師所相見(jiàn)的最后一面,就這樣不可能了,而我只能默默的覺(jué)得可惜!
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中需要每個(gè)班級(jí)中的每個(gè)人都要參加,經(jīng)過(guò)我們?cè)谝郧绑w育課上不辭辛苦的訓(xùn)練,他經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,終于功夫不負(fù)有心人,我們獲得第一名,在經(jīng)過(guò)其他人的單項(xiàng),其他團(tuán)體項(xiàng)目得分,我們班獲得了全體總分第一名。
這就是經(jīng)過(guò)我們的努力所完成的,在這六年中,其實(shí)我們還有許許多多美好的事情,可是這些終究成為了回憶,而那些回憶我本想在畢業(yè)典禮上與大家一起訴說(shuō),可是我并沒(méi)有參加,這一點(diǎn)我覺(jué)得非常的遺憾,非?上。
這就是人生歷程上的美好,而小學(xué)時(shí)光畢竟不是一條小路,在這些小路上有許許多多的花花草草,值得我們珍惜,但也有小路上我們也有些羈絆,我們需要認(rèn)真對(duì)待他,面對(duì)它,并且解決它。
我的母校作文10
如果說(shuō)相識(shí)是一種緣分,那么分離就是用默默的祝福來(lái)證明愛(ài)情的存在。
離開(kāi)二中已經(jīng)四天了。四天的牽掛,四天的留戀。想你的時(shí)候喉嚨哽咽,說(shuō)不出話來(lái)。
永遠(yuǎn)記得她那如玉般清純溫暖的臉龐,永遠(yuǎn)記得她那慈祥天真的笑容,永遠(yuǎn)記得她微微揚(yáng)起的嘴角和飄逸的秀發(fā)。
我忘不了你在寒冷的冬天里,裹著一件樸素的白大褂,露出的純真笑容。
春天,當(dāng)陽(yáng)光照耀在你身上時(shí),你像個(gè)孩子一樣張開(kāi)雙臂擁抱天空和云彩。如此天真,如此燦爛。太出彩了,想起來(lái)就想哭。
遇見(jiàn)你的秋日,你在大電影里飛?樹(shù)葉遮住了她的臉。你的眼睛是如此模糊和悲傷。深深的嵌在清秀的骨子里,深深的嵌在愛(ài)的骨子里。
然而,為什么我要在我最喜歡的夏天結(jié)束時(shí)向你揮手告別?我記得每晚散落在你漆黑瞳孔里的燈光,變成記憶中最亮的星星,在星空里閃爍。
你的掌心沒(méi)有湖,但我迷戀你心的飛翔。
完全背對(duì)著心愛(ài)的人,忍住眼淚,我要走下去,我要擁抱明天的日出。尋夢(mèng)之旅一路坎坷,回憶變得平淡。但是你的一切已經(jīng)融入我的`生活,藏在我的眼睛深處,和我一起閃耀著追求希望,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…
某處/風(fēng)吹著去年掛上的鈴鐺/叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)/聲音來(lái)自心靈的天堂/溫柔的愛(ài)/漂浮/云雪飄落在夢(mèng)里/我們?cè)诒舜诵闹辛粝乱幌盗心_印/淺而深/引向希望/我撫摸你的臉/曾經(jīng)擁抱過(guò)/我不會(huì)讓對(duì)方絕望/你的聲音如此溫柔溫暖/但我有力量推動(dòng)我航行。
我的母校作文11
初入母校時(shí),眼前一片茫然,頓時(shí)感覺(jué)到非常陌生,而再次回到母校,她不再像以往那么輝煌,但是給我的感覺(jué)還是那么的熟悉、那么的美妙、那么的流連忘返!
回想以前在母校的種種事情,在我心頭回味著,使我永生難忘。我忘不了同學(xué)們一起認(rèn)真上課的場(chǎng)景,忘不了同學(xué)們一起歡快打鬧的場(chǎng)景,忘不了同學(xué)們一塊圍坐在大樹(shù)旁一展高歌的場(chǎng)景……
還記得那一次對(duì)我們夢(mèng)寐以求的.自由活動(dòng),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)老師管理一個(gè)班,重點(diǎn)只學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué),所以一節(jié)自由活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有多么的求之不得。平時(shí)只盼望自由活動(dòng)的我們現(xiàn)在卻不知道要玩什么好,于是,我們拿出了自己“珍藏”的歌本來(lái)“k歌”。
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪”小女生率先出擊了,男生們也不堪示弱,立馬來(lái)了個(gè)“回旋踢”。不料,被老師看見(jiàn)了,我們立馬停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,老師哈哈大笑起來(lái),不由感嘆:“這些小鬼還真逗,”搞得我們都害羞了,臉紅了!
還有一次,我們的老師利用課余時(shí)間開(kāi)展了一場(chǎng)校園拔河賽,我們班女生最少,劣勢(shì)很大!耙欢⒁欢蔽易鳛榘嚅L(zhǎng)喊起了口號(hào)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的勵(lì)志。我們僥幸贏了比我們小的年級(jí),不過(guò)接下來(lái)有點(diǎn)難辦了,因?yàn)槲覀儗⒁獙?duì)戰(zhàn)的是比我們大的姐姐們,激烈的比賽開(kāi)始了,場(chǎng)上一直在僵局著,眼看我們要輸了,我們的老師偷偷的在后面幫我們拉了一把,于是我們贏了,雖然是老師的幫助,不過(guò)也很開(kāi)心。
腦中又再一次浮現(xiàn)了在母校時(shí)的快樂(lè)和高興!
我的母校作文12
一股股桂花的清香在我身邊飄蕩,一排排樹(shù)叢在身邊站立,一棟棟高大美麗的樓房在操場(chǎng)旁聳立。但是,想起這不是我熟悉的母校,就會(huì)感到一陣凄涼。也許,我是想你了吧,我親愛(ài)的母校。
仍就記得,小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,那天的太陽(yáng)有點(diǎn)耀眼,以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進(jìn)了校園,卻不知教室在哪兒。我在學(xué)校里逛了又逛,越走越害怕,越走越陌生,正當(dāng)我著急地快哭起來(lái)時(shí),溫柔的班主任老師摸了摸我的頭,一邊安慰我一邊拉著我的手,把我領(lǐng)回了教室,也領(lǐng)入了學(xué)習(xí)的殿堂。
時(shí)間像流水一樣,一晃,我就到了四年級(jí)。一次班級(jí)開(kāi)展“達(dá)人秀”活動(dòng),要每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,我緊張兮兮地走上臺(tái),背到一半詩(shī)時(shí),我的詞像是被夾子夾住了一樣,一個(gè)字都說(shuō)不出。我的臉火辣辣的,衣角卷了又卷,看著臺(tái)下48雙眼睛,我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然,如雷鳴般的掌聲響起,他們的掌聲更像一股股清流,洗凈了我所有的不安,我含著淚,背完了最后一句詩(shī)。
六年級(jí),一定是個(gè)難以忘懷的學(xué)年吧。同學(xué)六年的陪伴,一起流下了一滴又一滴的汗水,在學(xué)校里,留下了一點(diǎn)又一點(diǎn)的印跡,更甚至,因?yàn)橐晃焕蠋煹幕疾,一起痛苦大哭,因(yàn)橥痪湫υ捫Φ梅瓉?lái)覆去。臨別之際,用自己的雙手做出的一本又一本同學(xué)錄又如何能裝盡我們的.情誼呢?也許,那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。
母校,我想,我真的是想你了,想念你的每一樹(shù)春風(fēng),想念只屬于我們自己的六(4)班,想念每一位孜孜不倦的老師,想念你的一切的一切。母校,也許我是真的想你了。
我的母校作文13
母校是我們啟蒙教育的場(chǎng)所,又是我們走向成熟的搖籃,我們生活中最美妙的樂(lè)章在這里演奏,再也沒(méi)有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來(lái),由我?guī)е蠹覅⒂^一下我的母校——外附小。
當(dāng)你走進(jìn)我的母校,首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù),下面有矮小的'綠化樹(shù),好像一個(gè)個(gè)美麗漂亮的仙女帶著可愛(ài)迷人的小狗,用紅色橡膠鋪成的跑道,裝滿了許多的回憶,我們?cè)谀抢锱芙恿悺④娪?xùn)、上體育課……酸甜苦辣咸,五味俱全,沿著橡膠跑道往里走,就來(lái)到了中庭。中庭是我們學(xué)校最具有特色的地方,也是一道美麗的風(fēng)景線,因?yàn)樗且粋(gè)巨大的中國(guó)象棋盤(pán)。同學(xué)們站在上面,就像是一名所向披靡、身強(qiáng)力壯的將軍,帶領(lǐng)著威風(fēng)的士兵,穿越楚河漢界,攻打敵國(guó)。不僅如此,在中庭周?chē)闹由,還有一個(gè)個(gè)活潑并且充滿智慧的漢字,為什么說(shuō)他充滿智慧呢?因?yàn)檠剑@一個(gè)個(gè)漢字就像一位位小老師,傳承了祖國(guó)棋類文化。
走到內(nèi)操場(chǎng),四周都是一棟棟白得發(fā)光的教學(xué)樓,她們像一位位美麗的仙女圍繞著綠色的操場(chǎng)。操場(chǎng)前就是升旗臺(tái)花壇了,國(guó)旗在空中高高飛揚(yáng),她在陽(yáng)光的照射下顯得格外明艷,花壇里,一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。
這就是我的母校,我最快樂(lè)的地方,她精心栽培了我們,給予我們充足的陽(yáng)光,給予我們一個(gè)美好又快樂(lè)的童年!
我的母校作文14
新學(xué)期到了。生活發(fā)生了多么大的變化!時(shí)間在變,世界在變,甚至我的母校也變了!
看,我的母校呈現(xiàn)出新的面貌,就像一個(gè)漂亮的小女孩換上了漂亮的新衣服。進(jìn)入學(xué)校,我感到難以言表的友好。我面前有三面鮮艷的旗幟:中間是我們敬愛(ài)的國(guó)旗,兩邊是北方小房地產(chǎn)和少先隊(duì)員的旗幟。我的右手不由自主地向國(guó)旗敬禮,說(shuō)道:親愛(ài)的母校,我回來(lái)了!”我的眼睛盯著醫(yī)務(wù)室,爺爺穿著一件干凈的白大衣去看生病的同學(xué)。
看,一樓的大廳擠滿了人,老師們都很忙。哦,家長(zhǎng)們都在為他們的孩子上課,希望他們的孩子能每天學(xué)習(xí),為國(guó)家做貢獻(xiàn)!五年級(jí)的時(shí)候,我們又換了一個(gè)新教室,走進(jìn)了我們的新教室,向我們的新老師問(wèn)好,翻開(kāi)了我的新書(shū),我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋,期待著來(lái)年在這個(gè)新教室里與同學(xué)和老師一起度過(guò)的美好時(shí)光!突然,一陣歡快的笑聲吸引了我,跟著我的名聲。哦,是一群同學(xué)在他們母校的操場(chǎng)上玩。嗯,學(xué)校的操場(chǎng)也變了。環(huán)形跑道已經(jīng)重新粉刷過(guò)了,這樣學(xué)生們?cè)谂艿郎吓艿臅r(shí)候可以走自己的路,在上面舒服地鍛煉身體!穿過(guò)操場(chǎng),我走到我親愛(ài)的宿舍。
在路上,學(xué)生們手拉著手,講述著暑假期間有趣的.經(jīng)歷,并且興奮地看到我親愛(ài)的同學(xué)和老師們又回到了學(xué)校。不知不覺(jué)中,我走進(jìn)了我的宿舍,我們的宿舍變了。生活老師熱情地歡迎每一個(gè)學(xué)生,就像一個(gè)我很久沒(méi)有見(jiàn)到的孩子!新宿舍很干凈,床上的被子疊得整整齊齊。我和我的同學(xué)開(kāi)心地笑了。
時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在北京石的懷抱中學(xué)習(xí)和生活了四年。學(xué)校變得更漂亮了。我的同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)大了。我也從一個(gè)稚氣的孩子變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友好的少先隊(duì)員。我很自豪我是北京的局外人。我一定會(huì)用新的自我迎接新的挑戰(zhàn)!
我的母校作文15
是誰(shuí),托著紅日冉冉升起?
是誰(shuí),培育幼苗參入云天?
是誰(shuí),孕育花朵婀娜多姿?
是您,我那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
是您,我那樸實(shí)無(wú)華的母校!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,這已是我來(lái)xx小學(xué)就讀的第三個(gè)春秋。
我愛(ài)學(xué)校里的老師,我愛(ài)學(xué)校里的同學(xué),我愛(ài)學(xué)校里的一草一木,還有這里的建筑。
我愛(ài)母校的環(huán)境。我的母校雖然不很大,但一到夏天,鮮花遍地、綠樹(shù)成蔭,我們?cè)诰G茵操場(chǎng)上活動(dòng)嬉戲,在高大整潔的教學(xué)樓里快樂(lè)學(xué)習(xí)。
我愛(ài)母校的老師,從數(shù)著手指數(shù)數(shù)到能洋洋灑灑地寫(xiě)出文章,從不懂ABC到能掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ),德智體美全面發(fā)展,這一切都是源于老師的諄諄教導(dǎo)。我愛(ài)我的同學(xué)。從一年級(jí)開(kāi)始,就相處在一起,在我們之間有快樂(lè),有幫助,也有煩惱。有時(shí)我們因?yàn)橐恍┬∈露ハ酄?zhēng)吵,之后我們還是好朋友,放學(xué)后,我們常常結(jié)伴而行。
記得那是我二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織到郊外的一個(gè)培訓(xùn)基地做拓展訓(xùn)練。在回來(lái)的路上,我暈車(chē)非常厲害,我的班主任李老師把我安排到前排座位,怕我嘔吐,她給我吃糖,陪我說(shuō)話,但我還是沒(méi)忍住一下子吐了出來(lái),還吐到了李老師的鞋子上,旁邊的'同學(xué)有的幫我找衛(wèi)生紙,有的找塑料袋兒,李老師像媽媽一樣用她那溫柔的手撫摸我的額頭,體貼地問(wèn)我,“難受嗎?不發(fā)燒吧?”,之后讓我趴到她的腿上,給我輕敲后背緩解我暈車(chē)的癥狀,這就是我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。
這就是我的母!獂x小學(xué)。我永遠(yuǎn)愛(ài)您,我的母校!
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