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珍藏的記憶作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏的記憶作文1
珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹,顏色不一樣,回憶的味道也盡不相同。
師生之間的甘甜在于不一樣的面龐洋溢著同樣的笑臉,心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這段情已成為友誼時(shí),心中似乎對(duì)情感多了一種理解。憶起這赤色師生情,心里總會(huì)笑的好美,甜的好醉。同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭(zhēng)執(zhí)不休,直到面紅耳赤請(qǐng)同學(xué)拿著尺子一遍遍測(cè)量再悄悄改動(dòng)位置的.回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報(bào)告教師的自認(rèn)為“高明”的手段;叵胫壬耐谰埃鯐(huì)無(wú)一絲絲的酸味兒課堂之搞笑即為教師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無(wú)線電廣播的吆喝和課間未開(kāi)完的討論仍在繼續(xù)。更有甚者,竟故意將筆仍之門外再冒險(xiǎn)撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)教師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的偉大事例。再之后就是三角形面積的求法。問(wèn)題答不上來(lái)者,則可享有與教師同樣優(yōu)先之待遇有椅子不能坐,苦矣?偸潜г勾禾鞀檴檨(lái)遲而當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì)想起“春”游。真正出游的的樂(lè)趣卻完全變了味道。汗水流盡口中,似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心,明年春天必須按時(shí)出游,可卻忘了這決心早已按下過(guò)N次了。喜歡托腮望著不知多大的天空,總會(huì)
夢(mèng)到自我有天使般的神力。當(dāng)云飄過(guò)頭頂,似乎看到小悟騰云飛行。
看見(jiàn)阿姐成熟的面孔,盼者自我快點(diǎn)兒長(zhǎng)高就能夠摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲,我仍在繼續(xù)。癡迷于電視劇中永恒的友誼,總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”,卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情,當(dāng)時(shí)純純的心靈固執(zhí)地認(rèn)為那時(shí)很牢固的情誼。哎,蠢蠢的同學(xué)情。偶爾與同學(xué)在大街上相遇,去不知如何開(kāi)口說(shuō)一句:“真巧”,總是與其尷尬地檫肩而過(guò)才會(huì)想起說(shuō)句“Hello”或許挺容易。不好意思開(kāi)口竟成了最大的難題。以至于再見(jiàn)面竟會(huì)故意躲避。吾獨(dú)憶起,澀澀的路遇。彩虹般的記憶,我會(huì)將她珍藏于心底。再憶起時(shí),或許更會(huì)別有一番情趣。
珍藏的記憶作文2
我喜歡展望,因?yàn)槲粗穆猛境錆M迷人的誘惑;我更喜歡回憶,因?yàn)樽哌^(guò)的路是那樣美麗。在平凡的生活中,我在尋找美好的記憶,然后默默拾起……
人生的道路總有荊棘坎坷,但總有那么些許人在背后關(guān)注著你,在你最需要的時(shí)候扶你一把。老師,父母,朋友,或許,這三類人在每個(gè)人的生命中都舉足輕重,但是,他們又如我們生命中的過(guò)客一般,“天空中留不下什么痕跡,但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”,他們留給了我最美的記憶!
老師,加減乘除,算不盡您的恩惠,詩(shī)詞歌賦,頌不完您對(duì)我們的恩情。因?yàn)橛心銈兊拇嬖,讓我遨游在文學(xué)的海洋中;因?yàn)橛心銈兊闹敢,讓我領(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧妙;因?yàn)橛心銈兊?教導(dǎo),讓我感受科學(xué)的明智……因?yàn)橛心銈儭獋ゴ蟮娜嗣窠處,哺育了一代又一代中?guó)的未來(lái),感謝你們!三年來(lái),因有你們的陪伴而顯得彌足珍貴,我要把我和你們的記憶好好珍藏,珍藏成為輕靈跳動(dòng)的扉頁(yè),只要一打開(kāi),就能聞到迷人的芬芳!
父母,總能看到你們忙碌的身影,但我總不能停下匆忙的腳步。驀然回首,原來(lái)你們一直都陪伴在我身旁,你們就像歲月的收藏者,默默地在我的身后,在我經(jīng)過(guò)的每一個(gè)角落,拾起點(diǎn)點(diǎn)我的氣息,然后像寶貝似的捧在手心。我知道,你們是愛(ài)的化身,在我身上盡情演繹著偉大;蛟S當(dāng)某個(gè)夜晚,我駐足下來(lái),讀一讀書(shū)中的親情故事,我會(huì)有感動(dòng)的心跳~
朋友,我們?cè)?jīng)一起在校園的小徑上談?wù)撝车罃?shù)學(xué)題,我們?cè)?jīng)為哪個(gè)明星帥氣而爭(zhēng)得面紅耳赤,我們?cè)?jīng)一起笑,一起哭,我很幸運(yùn)能夠遇到你,和我一起拼搏~人生總會(huì)有紅燈,但是,因有你的陪伴而讓我不再孤單,綠燈總會(huì)起亮,然后我們一起踏過(guò)斑馬線,攜手并肩向前!
三年的初中生活,短暫而又漫長(zhǎng)……有了這些充滿甜蜜的記憶,在今后的人生路上,我將帶著它啟程!
清晨,伴著叮咚的洗漱聲醒來(lái);夜晚,和著沙沙的微風(fēng)聲睡去;一如既往的生活,讓青春期的我倍感單調(diào),但是,因?yàn)橛辛诉@些美好動(dòng)人的畫(huà)面,而使我的生活多姿多彩!
時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著,平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn),只要用心發(fā)現(xiàn),總有一種記憶值得珍藏!
珍藏的記憶作文3
記得那是1991年的第一場(chǎng)雪,我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴,哭個(gè)不挺,我不明白那時(shí)的我是否在流淚,如果是,那便是我人生的第一滴淚。
之后,我在父母精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園,幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠(yuǎn)去的背影,條件反射般地追了上去,毅然不顧身后阿姨的呼喚,最終不知從什么地方爬了出來(lái),跌倒在外婆跟前,抱著她的腳號(hào)啕大哭。外婆看了也心酸,一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場(chǎng)分別。
幼兒園的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)了不少,于是直到小學(xué),我都很少落淚。直到有一次,那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí),班上個(gè)別同學(xué)開(kāi)展了“分享答案,分享人生”的抄作業(yè)活動(dòng),而教師們也有所耳聞,不防國(guó)一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡,誓要人贓俱獲。一天午時(shí)放學(xué),我收拾書(shū)包時(shí)不細(xì)心將同桌的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也撿進(jìn)包內(nèi)。第二天早上,細(xì)心有“鐵面無(wú)私”的小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了此事,便報(bào)告了教師哦。于是。秒鐘之后,教師便將我召進(jìn)了辦公室,我明白等待自我的暴風(fēng)雨,我在心里準(zhǔn)備好了辯護(hù)詞。可一進(jìn)把農(nóng)時(shí),暴雨急雨便驟然而至,向我迎面撲來(lái)。我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)解釋,兩行淚水很快流了下來(lái)。教師的'嘴總算說(shuō)干了,我被罰寫(xiě)一千字的認(rèn)識(shí)。這是我人生第一次如此的受委屈,也是我第一次寫(xiě)認(rèn)識(shí)。
之后伴著九月金色的果實(shí),我順利的邁勁了初中,初中的學(xué)習(xí)生活讓我感到世界好像變大了,我也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人,在他們身上我找回了兒時(shí)追尋的夢(mèng)想。再回首,我發(fā)現(xiàn)自我竟然荒廢了那么多寶貴的時(shí)間,在消沉之中磨掉了多夢(mèng)想的火熱追求,磨掉了將要搏擊長(zhǎng)空的雙翅,磨出了懶惰的溫床,磨出了懵懂,稚嫩,發(fā)育不全的思想。想至此處,又是兩行清淚,這是自責(zé),激動(dòng),奮發(fā)的淚,也是我第一次為抱負(fù)而落淚。
在我短短十幾年的人生路途中,我沒(méi)算過(guò)自我流了多少淚,但我明白伴隨淚水的是成長(zhǎng),這些記憶里淚是我成長(zhǎng)的足跡。在以后的人生路途上,我還會(huì)成長(zhǎng),所以我還會(huì)落淚,我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里,讓它們都成為我記憶里閃爍的星星,來(lái)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的每一步!
珍藏的記憶作文4
青春校園,勃勃生機(jī),口罩相隔,飽含真情。熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的校園,但在這里,平凡的人們正書(shū)寫(xiě)著觸動(dòng)我心弦的,永存于心中的故事。
“怎么樣才能共享屏幕?”不熟悉上課軟件的語(yǔ)文老師隔著屏幕,粗糙的雙手在觸控板上滑動(dòng)的“沙沙”的聲音與敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲十分清晰,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心指導(dǎo),老師終于成功共享屏幕。之后,老師總能在同學(xué)們的的提示下快又準(zhǔn)地找到所有按鍵,原本不熟悉電腦的語(yǔ)文老師,現(xiàn)在已經(jīng)能夠巧妙運(yùn)用各種按鍵;氐叫@之后,她也會(huì)在各種軟件里布置線上作業(yè),使用得不亦樂(lè)乎。語(yǔ)文老師雖然不熟悉電腦,但她盡職盡責(zé),樂(lè)于學(xué)習(xí),克服困難,語(yǔ)文課的時(shí)光使我記憶猶新。
“下課之前,我們先來(lái)抽獎(jiǎng)!”一邊說(shuō)著,數(shù)學(xué)老師一邊打開(kāi)自己制作的抽獎(jiǎng)軟件。自從上網(wǎng)課以來(lái),總會(huì)有同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的吸引而分心,導(dǎo)致在做作業(yè)時(shí)留下空白,為了避免同學(xué)們不認(rèn)真聽(tīng)課,老師做了一個(gè)軟件,每節(jié)數(shù)學(xué)課下課前,進(jìn)行抽獎(jiǎng)——而獎(jiǎng)品竟然是各種難題、易錯(cuò)題。于是,同學(xué)們紛紛在聊天框中“祈禱”自己不被抽到。時(shí)光飛縱即逝,在短暫而歡樂(lè)的幾分鐘里,我們徜徉在知識(shí)的海洋里,也享受了刺激有趣的美好。數(shù)學(xué)老師奇思妙想,毫不松懈,寓教于樂(lè),讓我印象深刻。
“注意手要舉平!”不知不覺(jué)中體育課在美妙的歌聲拉開(kāi)了帷幕。在家中,沒(méi)辦法面對(duì)面指導(dǎo)我們動(dòng)作,于是體育老師們制作視頻,讓我們更清晰地明白動(dòng)作。視頻中,老師們站在空曠的體操房?jī)?nèi),隨著節(jié)拍,一步步做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,時(shí)而雙臂上揚(yáng),如輕盈的燕子;時(shí)而挺拔地站立著,如一棵松樹(shù);時(shí)而雙手靠在頭兩側(cè),如一朵含苞待放的'花……遇到一些難度較大的動(dòng)作,老師還打開(kāi)攝像頭,親自演示一遍。體育老師考慮周到,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真負(fù)責(zé),令我難忘。
回到校園,依舊是樂(lè)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文老師,考慮周全的數(shù)學(xué)老師,精心準(zhǔn)備的體育老師,他們都在平凡的崗位上做著平凡的小事,卻散發(fā)出不平凡的光彩。這種光彩,深深地刻在了我的腦海里。
珍藏的記憶作文5
翻開(kāi)兒時(shí)的記憶,才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。白雪公主、白馬王子……擠滿了我的記憶;蛟S是因?yàn)橥捁适驴炊嗔说木壒拾桑陼r(shí)我的夢(mèng)想就是在一個(gè)星光燦爛的夜晚,能像小飛俠彼德.潘那樣在天空中自由自在的飛翔,于是童年的我總會(huì)做一些關(guān)于飛的美夢(mèng)。至今我仍對(duì)那些遙不可及的夢(mèng)記憶猶新。
春風(fēng)中的天使
草長(zhǎng)鶯飛的春是一篇優(yōu)美的散文。曾幾何時(shí),我在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里遐想聯(lián)翩。想著某一天成為一個(gè)美麗的安琪兒,插上潔白的翅膀,在春風(fēng)中飛舞,聆聽(tīng)微風(fēng)絮絮低語(yǔ),細(xì)數(shù)春雨淅淅歷歷。噢,還要與生機(jī)勃勃的植物們談話,向他們傳遞我的快樂(lè)!
夏景里的蝴蝶
熱情似火的夏是一幅引人入勝的風(fēng)景畫(huà)。也記不得我曾經(jīng)為這幅畫(huà)沖動(dòng)過(guò)多少次。只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶。擺動(dòng)那對(duì)靈活小巧的翅膀,飛入畫(huà)卷中,然后落在一朵純潔的荷花上,為這幅畫(huà)在添上一筆彩色。
秋歌中的落葉
碩果累累的秋是一首豐收的贊歌。“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”這優(yōu)美的旋律總能讓童年的我沉醉其中。每至黃昏,看著枯葉從樹(shù)上飄落下來(lái),我就會(huì)在心里默默地禱告,祈求萬(wàn)能的上帝能使我即刻就變成一片落葉。那樣我就能與樹(shù)葉兄弟們?cè)诳罩斜M情地飛揚(yáng)、嬉戲,還可以接受夕陽(yáng)溫暖的輕吻。那時(shí)我一定會(huì)成為秋歌中輕舞飛揚(yáng)的美妙的音符。
肅冬里的雪花
靜謐祥和的冬是一部無(wú)聲的電影。它總是悄悄的來(lái)。沉靜的`雪是它的信使。飄揚(yáng)的雪花似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。每當(dāng)這些“小精靈”來(lái)到人間時(shí),我是多么地希望自己就是他們中的一個(gè)呀!如果可以的話,我一定要用最美的舞姿從天而降,以此告訴人們冬來(lái)了的消息,要讓這部無(wú)聲的電影不再單調(diào)。
雖然童年時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn),但我仍覺(jué)得關(guān)于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。
珍藏的記憶作文600字8篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
珍藏的記憶作文6
聽(tīng)著孫燕姿的歌,心中蕩起一絲絲漣漪。
“又下雨了……”窗外的雨肆意地舞著。
“我不許你再和她一起,你要是繼續(xù)和她在一起就會(huì)變壞的。”媽媽在我耳邊發(fā)號(hào)施令。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇什么都沒(méi)說(shuō),回到房間,看著窗外的雨簾,我想起了你。
剛踏進(jìn)新班級(jí)的大門陌生的環(huán)境讓我不知所措,這時(shí)你走過(guò)來(lái)拍我的肩膀。“我叫敏,你叫琪吧,我們是一個(gè)班的哦!”眼里的真誠(chéng),朝氣蓬勃的臉蛋,我一下子便喜歡上了這個(gè)女孩。之后的日子里我們都形影不離,一起上下課,一起談?wù)撔≌f(shuō)歌星,也一起談?wù)撃切⿴洑獾哪泻⒆印?/p>
那天黃昏,我們并肩坐在亭子里說(shuō)著小女孩的心事。一個(gè)帥帥的男生走過(guò)來(lái)叫走了你。你們?cè)跇?shù)蔭下說(shuō)著什么,你的臉慢慢地變紅,之后我問(wèn)你,你說(shuō)你喜歡那個(gè)男生,而那個(gè)男生向你表白了。
幾天后的.一個(gè)早上,當(dāng)我背著書(shū)包往班級(jí)走時(shí),看見(jiàn)你捂著臉跑出來(lái)。我疑惑地走進(jìn)班級(jí),聽(tīng)見(jiàn)那些同學(xué)不屑的聲音:“人家怎么會(huì)看上她!做夢(mèng)吧!”漸漸地我聽(tīng)明白了,原來(lái)那天的一切只是那個(gè)男生測(cè)試自己的魅力的一場(chǎng)游戲罷了。
從那之后,你就變了。變得我都不認(rèn)識(shí)你了。老師看見(jiàn)你只能搖頭嘆氣,同學(xué)們看見(jiàn)你都不理你,避之不及。而你,卻完全無(wú)視他們。我主動(dòng)去找你,你卻對(duì)我不理不睬。
過(guò)了幾天,同桌給我一個(gè)淡藍(lán)色的信封,我打開(kāi)是你的筆跡。“琪,請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。”我哭了,傷心欲絕。
從那以后,你就不見(jiàn)了。學(xué)校里流傳著各種各樣關(guān)于你的傳聞。
直到那天,一張明信片寄來(lái)我家,是你寄來(lái)的,而且還有一張你的照片。還是那張干凈的臉龐,淡淡的眉眼,淡淡的微笑,露出你雪白的牙齒。你說(shuō)你到了一件不錯(cuò)的小學(xué),現(xiàn)在很好。一個(gè)像孫燕姿的女孩,像陽(yáng)光那樣選擇了堅(jiān)強(qiáng)!
你存在,我深深的腦海里。
關(guān)于你的記憶。我一直珍藏著。
珍藏的記憶作文7
喜歡把記憶比作一場(chǎng)滂沱的大雨,每一顆擲地有聲的雨滴都好比在字正腔圓地回述那些充沛的少年時(shí)代。那個(gè)時(shí)候的我們,喜歡聽(tīng)每一滴豆大的雨點(diǎn)清脆墜地的聲音,喜歡看著他們?cè)谝惶队倌嘀袨R起陣陣水花。
我說(shuō),那是腳下的青春碎片,像一塊擲地的玻璃,散落一地,當(dāng)我再次拾起時(shí),卻無(wú)法拼湊。
每次相遇,你的臉上總會(huì)伴著微笑,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上揚(yáng)的弧度,兩個(gè)深深的酒窩,幻化成一股巨大的暖流,流入我的心田。我總是調(diào)皮的跟你開(kāi)玩笑,說(shuō)我們前世可能是親姐妹,然后你笑著用手捏著我圓圓的臉,說(shuō)我可愛(ài)。我好喜歡聽(tīng)你說(shuō)我好可愛(ài),像春風(fēng)沐浴在心田,有一言難盡的久違的親情環(huán)繞。
“你真可愛(ài),我好希望有你這樣一個(gè)妹妹!边@句話是你在4月1日那天叫我出來(lái),在我家門前的馬路上對(duì)我說(shuō)的。4月1日,愚人節(jié)。我還以為你在跟我開(kāi)玩笑,你說(shuō)你要離開(kāi),那樣的突然,那樣的不舍。
那句話成了離別時(shí)你送給我最好的禮物,然后你又一次笑了。那熟悉的笑臉已經(jīng)深深烙在我的腦海。最后你轉(zhuǎn)身上車,行李很多很重,我想知道里面有沒(méi)有裝著屬于我們兩的東西,我知道我送你的.娃娃你一定會(huì)帶在身邊的,對(duì)嗎?
從你上車到車子緩緩開(kāi)走,你都沒(méi)有回頭,你是否注視后視鏡里漸漸縮小的我?是否看到我蹲下,把頭伸進(jìn)手臂里卻遲遲不肯離開(kāi)。我抬起頭,眼前一片朦朧,一滴豆大的淚珠滑過(guò)我的臉龐,毫無(wú)知覺(jué),流到了嘴唇上,我用舌頭舔了舔,甜的。
早收到你的來(lái)信,回了信卻不知道寄往何方,你沒(méi)寫(xiě)地址。是故意的嗎?你寄來(lái)的照片依然是充滿陽(yáng)光的世界,甜甜的笑,深深的酒窩,你知道嗎?這樣甜美的笑容竟會(huì)深深的烙傷,再也沒(méi)有辦法縫合。
留住這一段記憶,留住永恒的友誼。就形如玻璃墜地落成一地的碎片,卻幻化出一片明媚。
珍藏的記憶作文8
聽(tīng)說(shuō)時(shí)光膜拜了回憶,我用這蒼白的文字來(lái)祭奠著歲月流逝的點(diǎn)滴。
時(shí)光老人的步步緊逼,指著舊傷說(shuō)不準(zhǔn)讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已,你曾說(shuō)過(guò)要一生姐妹,而此刻你在哪里?過(guò)得幸福么?你說(shuō)過(guò)的,不論什么時(shí)候都會(huì)陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。
你瞧我們?cè)谝积R多好:你每一天清早都回來(lái)我家找我。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調(diào)的歌曲然后一齊蹦蹦噠噠的去學(xué)校。在學(xué)校里,我們是一對(duì)讓人羨慕的同桌。學(xué)校的角落,若誰(shuí)瞧見(jiàn)了你的背影,那中間也定有我。還記得學(xué)校那棵最古老的梧桐嗎?在那里,那棵大樹(shù)見(jiàn)證了我們之間的友誼,然而我今時(shí)今日想起,你卻不知在哪里!是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹(shù)的傳言是假的,抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨,最終選擇疏遠(yuǎn)我;蛟S那時(shí)候真的太小,所以你的離去讓我悲痛了許久,縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你!
是老天感動(dòng)了嗎?是老天太過(guò)眷顧嗎?在擁擠的人潮中你一個(gè)轉(zhuǎn)身我一個(gè)回頭,便把以往你打下的那座屏障消除!我是不是應(yīng)當(dāng)感激你呢?
你覺(jué)得命運(yùn)捉弄了你嗎?不是的!是它在你恰巧打瞌睡的時(shí)候,轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回!或許我該感激它!
我們終同往日一樣,你來(lái)找我去學(xué)校,一齊哭一齊笑一齊打鬧,這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂。縱使此刻我們不在一齊,我還是會(huì)想起你的,想起你的好,也曾想起那些不為人知的.你我的眼神中所能表達(dá)的歡笑,我親愛(ài)的朋友,多謝有你的陪伴。
我懷念你的時(shí)候你是否在懷念我。往事如煙過(guò)。剩下的時(shí)光里,我愿有你的陪伴,若你選擇再次離去,那么,別再來(lái)找我,我亦不去尋你!
我深知和你在一齊的時(shí)光是完美的,未來(lái)的未來(lái),請(qǐng)你仍記得起我。也期望那棵古老的梧桐樹(shù)不再嫉妒我們,并能保佑我們相伴一生!我的好姐妹!
珍藏的記憶作文9
即使時(shí)光流逝,心中的那段美好的記憶也會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。
大門的一旁有一棵堅(jiān)韌挺拔的榕樹(shù),下面的小屋里住著一個(gè)看車棚的年邁老人,每天看見(jiàn)他對(duì)出入的人笑,有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)傻,那么樂(lè)觀的一個(gè)老頭。每天上放學(xué)都能看見(jiàn)他,搬著馬扎,坐在大門口,兩眼盯著車棚,。他很瘦,背也有點(diǎn)駝,一雙瘦瘦的手卻強(qiáng)勁有力。
一天下午,從遠(yuǎn)處飄來(lái)大片烏云,接著狂風(fēng)大作,飛沙走石,塵土飛揚(yáng)。小區(qū)車棚里的車都被刮到了,不一會(huì),風(fēng)停了,在家的車主趕忙下樓把自己的車子扶起來(lái),不在家的車主,只能等回家后再扶起來(lái)。但是,這種情況,在我們?cè)豪锸怯肋h(yuǎn)都不可能發(fā)生的,他都會(huì)在風(fēng)停后,把車子依依扶起。其他院里的人看見(jiàn)后,對(duì)他說(shuō):“你傻啊,你多干,他們又不會(huì)多給你錢!彼皇菦_他們笑笑,埋頭繼續(xù)扶。
那天早晨,出去鍛煉,因?yàn)橥蝗挥惺路畔萝嚧掖易吡,回?lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的車不見(jiàn)了,馬上想到看車棚的,我握緊拳頭,皺緊眉頭,大步向他走去。我隱約看見(jiàn)一個(gè)黑白相間的車,那不正是我的車嗎?他看見(jiàn)我,對(duì)我說(shuō):“回來(lái)了,回來(lái)了,小姑娘,這車是你的嗎?”“當(dāng)然是啦!蔽也铧c(diǎn)朝他叫出來(lái),他卻笑著說(shuō):“是你的就好,你早上沒(méi)鎖車就走了,天黑了,我見(jiàn)你還沒(méi)回來(lái),就把它搬帶著來(lái)了!彼焰i遞給我,說(shuō):“以后別往鎖車子!蔽夷樇t的接過(guò)鎖。
他很認(rèn)真,還有點(diǎn)小愛(ài)好。
每天下午,他還和樓下的李大爺一起下棋。在一棵茂盛的'古樹(shù)下,一群人圍著兩個(gè)下棋的人,他兩眼注視著棋盤,緊鎖眉頭似乎要把那棋盤看穿。突然,眼中發(fā)出一束光芒,過(guò)了一會(huì)兒,又否定了自己,擺出一副思考者的造型,經(jīng)過(guò)幾次確定才舉起旗子,每走一步都輕輕敲擊棋盤。
只有淳樸善良的人才懂得自信樂(lè)觀的面對(duì),懂的人世間的溫暖。美好的記憶莫過(guò)于在車棚扶車時(shí)彎下的腰;在深夜等待我焦急的身影;榕樹(shù)下,輕輕敲擊的棋盤……只有這樣的記憶才值得珍藏,美好的畫(huà)面,將永遠(yuǎn)定格在心中。
珍藏的記憶作文10
在時(shí)間的殿堂里徘徊,尋覓著。時(shí)光倒回到記憶的初始——
城市的煙霧彌漫下,躲藏了一場(chǎng)不為人知的盛宴。在那里,觥籌交錯(cuò),來(lái)祭奠我那已泯滅的童年。
“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶。糖一包,果一包,外婆買條魚(yú)來(lái)燒。頭勿熟,尾巴焦,盛在碗里吱吱叫,吃拉肚里豁虎跳……”在氤氳的霧氣里,麥藤哼著溫柔的曲調(diào),飛踏在麥田圈旁。
“哎!眧夕,你倒是快點(diǎn)啊!遲到了你可別賴我頭上吶!”
“得啦得啦,你好啰嗦!”我急喘吁吁地吼著。向那片麥穗跑去,那里陽(yáng)光滿地,幸福洋溢,有的只是祥和,自由和溫暖。
“啊……!”在前不遠(yuǎn)的草坡下傳來(lái)一聲劃破凝結(jié)霧氣的慘叫,心抽搐了一下,扔下趕路的`疲憊,沖向草坡。只因那慘叫聲的主人——我生命中最重要的人。
俯視。凝望。詫異。
麥藤匍匐在草坡下的河灘邊,鵝卵石上,眼神驚詫,目視遠(yuǎn)方。
“白癡!你沒(méi)事吧!誰(shuí)叫你走路不看路了,這下可好了吧,你受傷我可不負(fù)責(zé)哦!
哎,我不是在關(guān)心你吶,我是怕……”我心口不一地詮釋我的謊言。
“好美……”麥藤嚷嚷道。這家伙,到底是沒(méi)把我的話聽(tīng)進(jìn)去。我順勢(shì)沿著她的目光尋找“美”的存在。我凝固了,震驚了——
遠(yuǎn)方夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜草,大片白得刺眼的荼糜花錦簇齊放,野芳發(fā)而幽香,沁人心脾。盛夏即逝,荼糜即調(diào)。飄零前的華麗,在即將死亡的短暫歲月里,充分演繹。
“你知道么?每個(gè)人都有屬于自己的一方麥田,一簇花錦,能夠永遠(yuǎn)地注視著它,就已是幸福了。荼糜,到底是怎樣被我深愛(ài)。灼熱的白,讓我折服!
花語(yǔ)——一切結(jié)束。
那天,我們翹課了。如何被老師責(zé)罰早已忘卻,珍藏著的,只有那片看似平靜卻波瀾起伏的荼糜花群,和那被你深愛(ài)的慘白。
我們倆,無(wú)法再回去那甜蜜燦爛的時(shí)光,在天堂的你,如今還好嗎?我好想你。
瞑目,仿佛時(shí)間回溯到那永恒的珍藏,那時(shí)間無(wú)法摧毀的記憶碉堡。我在記憶的紋路中珍藏,珍藏你的柔情,珍藏你的傳奇,珍藏你的荼糜……
“外婆買條魚(yú)來(lái)燒。頭勿熟,尾巴焦,盛在碗里吱吱叫,吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳,一跳跳到賣魚(yú)橋,寶寶樂(lè)得哈哈笑……”
珍藏的記憶作文11
兒時(shí)一個(gè)人的時(shí)候,我常常坐在小巷青青的石板上,享受那里的歡樂(lè)與寧?kù)o。
早晨起來(lái),背上小書(shū)包,挨家挨戶的敲著門,叫上小伙伴和我一齊上學(xué),這條小巷,只要到了上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間段,我們就會(huì)放聲歌唱“小么小兒郎,背著那書(shū)包上學(xué)堂”“春天在哪里呀,春天在哪里”“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”……是啊,小巷里充滿了我的回憶。
小巷常常是極安靜的,除了偶爾有開(kāi)關(guān)水門的'“吱呀”聲和頑童嬉鬧的歡笑聲外,還有那臺(tái)階前坐著的幾位滿頭銀發(fā)的老人在悠閑的搖著蒲扇。每當(dāng)節(jié)假時(shí)到,我便邀約朋友們聚在小巷內(nèi)玩耍,游戲也就那幾個(gè)——躲貓貓,丟手絹,老鷹捉小雞……小巷是玩躲貓狗的最佳地段,我總是躲在巷尾的一側(cè),有人來(lái)了,我們就敲敲壁板,以此來(lái)告訴小伙伴。
在四季輪回的時(shí)候,它的景色卻是不一樣的。春天,正值百花吐艷的時(shí)候,小巷里的花兒打了花苞,在春雨的洗禮下,顯得更精神了。夏天,小巷涼快極了,兩大堵墻攔住了耀眼的陽(yáng)光,每當(dāng)我放學(xué)回來(lái),總要和陰涼的小巷說(shuō):“外邊太熱了,還是小巷涼快!”秋天,小巷里一派豐收的景象。冬天,屋檐上結(jié)滿了霜,小巷里反倒挺溫暖。在冬日里,兩堵墻擋不住這溫暖的陽(yáng)光,小巷里,到處撒滿了金光,顯得溫馨。
傍晚,炊煙裊裊,太陽(yáng)掛在山上,搖搖欲墜。小巷此時(shí)只剩下炒菜的滋聲,陷入了深深的寧?kù)o。晚飯過(guò)后,老奶奶們一個(gè)之后一個(gè)搬著小板凳出來(lái)能涼,一個(gè)人一把小扇,閑話家常。待天全黑時(shí),也就紛紛回家了。小卷也深深的睡著……
不管以往是多么美麗動(dòng)人,時(shí)間也會(huì)無(wú)情地、流近。不幸的是小巷遭遇了拆遷,建立成學(xué)區(qū)房,我們不得不搬離小巷,住進(jìn)了小區(qū)。以往被鎖存在心中,遺忘在一個(gè)寂寞的角落。我與同學(xué)來(lái)到此地,原先的小巷早已不見(jiàn)蹤游,原先長(zhǎng)久的平靜被替換成了從前剩下的喧囂。
夢(mèng)回小巷,你依稀牽著我和很多了爺爺奶媽說(shuō)早安……一段如夢(mèng)的記憶,值得珍藏!
珍藏的記憶作文12
十五年的春夏秋冬,恍然如夢(mèng)。抑揚(yáng)之間,我才發(fā)現(xiàn),升入初中已經(jīng)快三年了;赝跻坏淖晕,總有一種水中望月,霧里看花的感覺(jué)。
曾近擁有的舊時(shí)光,承載著喧囂與明亮,如同明亮的溪澗,即使白發(fā)蒼蒼也不會(huì)遺忘。正如我欠你的恩情以及你與我的情誼。
在我的心中,你不僅僅是一位姐姐,因?yàn)樵谀闵磉叄蝗狈δ赣H的慈祥;不缺乏父親的嚴(yán)厲;不缺乏朋友的忠誠(chéng),更不缺乏一同并肩奮斗的戰(zhàn)友情。
我三年級(jí),你六年級(jí)。
正值貪玩的時(shí)候,是你的嚴(yán)厲約束了我不羈的心,一句句批評(píng),一次次爭(zhēng)吵,一回回拉手共行。年幼的心產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),總覺(jué)得你是家中的那位母親。我放學(xué)比你早,站在門口的那十五分鐘,難道不是為了一顆糖果嗎?但你……
我六年級(jí),你初三。
晚上將近十二點(diǎn)時(shí),書(shū)桌前的兩盞燈亮著,點(diǎn)亮的不只是燈,更是你與我前進(jìn)的`方向。多少次,是你叫醒了打瞌睡的我;多少次,是你微笑的對(duì)我挑釁:有本事堅(jiān)持呀!多少次,我向你請(qǐng)求我堅(jiān)持不住了!然而,這么多”多少次”的背后,卻不懂得你是為我好。
我初三,你高三。
人生最重要的時(shí)刻,到了。你應(yīng)當(dāng)為你的夢(mèng)想而實(shí)現(xiàn)了。你異地求學(xué),這時(shí),發(fā)現(xiàn)與你相隔在雞心與雞脖子之間,才明白你對(duì)我的愛(ài),是如此偉大。才明白,你之前的嘮叨最終變得動(dòng)聽(tīng);才明白,愛(ài)變得明晰。距離遠(yuǎn)了,心卻近了。
我明白你想我,我也想你,這便是你我之間的親情了。
你的糖果,你的教導(dǎo),你的嘮叨,你的訓(xùn)斥,你的煩人,你為我所做的一切的一切,難道只因?yàn)楸任以缟甑难谟谒挠H情嗎?
在異地的你,真心祝愿,你能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)自我的輝煌。
我會(huì)記住你說(shuō)的:
生命是平凡中的偉大,柔軟中的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是花與花之下扭曲變形的根。
生命就是用堅(jiān)強(qiáng)把不可能的事變得成功。
如果這些記憶不值得珍藏,那還有什么值得珍藏呢?
珍藏的記憶作文13
歲月似流水般淌過(guò)我幼小的心靈,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初二了;厥淄,感慨萬(wàn)千,如吟一首優(yōu)美的古詩(shī)如品嘗一杯醇香的美酒,如唱一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……
還記得那是六年級(jí)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了四百米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目,在體育的舞臺(tái)上一直發(fā)光的我也是信心滿滿,爭(zhēng)取奪得前三名。
比賽已經(jīng)到來(lái)!芭椤卑殡S著一聲槍響,拉開(kāi)了四百米長(zhǎng)跑的序幕。四百米共有兩圈,剛開(kāi)始的一圈,我盡量保持著速度!凹佑停佑,肖倚云加油啊!”即使在吵鬧的現(xiàn)場(chǎng),也依然能聽(tīng)見(jiàn)姐妹為我加油助威的聲音。我也是信心十足,快了到后半圈時(shí),我開(kāi)始沖刺了。可惜人算不如天算,我的腳這時(shí)竟讓一塊小石給絆了一下,把腳給扭傷了,我呻吟了一聲。仍繼續(xù)跑著,慢慢地我的時(shí)間,我的人仿佛停止了,不管我如何用力,好像也動(dòng)不了似的。對(duì)手們一個(gè)個(gè)超越了我。最后十米、九米、八米……終點(diǎn)到了,我當(dāng)然是以失敗謝幕,不顧我的姐妹們,不顧我的腳扭傷了,我仍一邊哭泣著一邊小跑回了教室。
回到教室后,我真的什么也不顧了,抱著頭就哭了起來(lái)。丁文連忙安慰我,邊氣喘吁吁地說(shuō):“肖…倚云,別、別傷心了,失敗是常有的事!倍覅s不領(lǐng)她的'好意沖她大叫:“你們根本不懂我的心情,這是我第一次,失敗了!蔽胰钥拗,黃文思緊接著說(shuō):“我們懂,都懂,但這也不能怪你啊,這只是個(gè)意外!蔽也活櫵齻兊膭裾f(shuō),仍放聲大哭,不知李雅琴什么時(shí)候進(jìn)了教室沖我大喊:“肖倚云,你哭什么哭?”字字鏗鏘有力,我也被這突如其來(lái)的叫聲給嚇住了。邊用手拭干眼淚邊抬起頭來(lái)。當(dāng)我還沒(méi)從這沖勁中緩過(guò)來(lái)時(shí),她緊接著說(shuō):“失敗,有什么可怕的?可怕的是你不能敢于面對(duì)。失敗乃成功之母,不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?如果事事順心,生活豈不太無(wú)趣?”姐妹們也沖著我點(diǎn)頭。我笑了,第一次笑得這么開(kāi)心。“謝謝。謝謝你們?cè)谖沂艿酱煺蹠r(shí),將我拉出困境,是你們讓我看到了希望的曙光。”她們也開(kāi)心地笑了。這哭聲如鈴聲般悅耳,飄蕩著整個(gè)教學(xué)樓……
朋友,謝謝你!當(dāng)我走近你的時(shí)候,愿想獲取一絲溫暖,你卻給了我整片陽(yáng)光;原想收獲一份愛(ài)心,你卻給了我整片愛(ài)的海洋;原想摘取一顆星星,你卻給了我整個(gè)宇宙;原想收到一個(gè)希望,你卻給了我整個(gè)明天。
珍藏的記憶作文14
我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上14個(gè)年頭了,什么風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過(guò),有一些我都把它收到心中!當(dāng)我寂寞的時(shí)候我就會(huì)把它翻開(kāi)來(lái)看看,然而在我內(nèi)心最深處的是那件事隨時(shí)隨刻都跟著我。我也無(wú)法忘記!
還記得那時(shí)候還小,不懂事!每次數(shù)學(xué)考試就考滿分,而其它的兩科就不及格,有一次爸爸特地放下手頭的工作,來(lái)學(xué)校接我隨便看一下成績(jī),所以我就給他了。他看完數(shù)學(xué)就說(shuō)吧,“不錯(cuò)噢!小龍,要堅(jiān)持。”結(jié)果樂(lè)極生悲的事情來(lái)了。當(dāng)爸爸看到第二張的時(shí)候就一把火氣在頭上,用警告的眼神對(duì)著我說(shuō)“你真是氣死你老爸了,偏科偏得這么厲害,等等回去罰你拖地”。我聽(tīng)到這話,于是我忍不住的說(shuō)“誰(shuí)叫你生的兒子這么差,專業(yè)不關(guān)我事!”。爸爸自然的就打我一個(gè)掌光。當(dāng)時(shí)弱小的我當(dāng)場(chǎng)就哭了。并且還拼命的向外跑,跑之前我還留下了一句“我要離家出走,我讓你看看人是不是能夠亂打的!卑职志脱b作不擔(dān)心的樣貌說(shuō)了一句“你敢走!你走了就永遠(yuǎn)別回來(lái)!”這時(shí)爸爸的心聲跟爸爸唱反調(diào)子了“放心,他消掉氣就會(huì)自我回來(lái)的.!”
到了晚上,我還沒(méi)回來(lái),爸爸媽媽都做在客廳里等我,到了9點(diǎn)鐘爸爸看見(jiàn)媽媽困了,于是爸爸就和媽媽回房間睡覺(jué)了,可是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來(lái),還把燈關(guān)了,這時(shí)早以潛伏在門前的那個(gè)小樹(shù)的我,看到了關(guān)燈,就明白回家的機(jī)會(huì)來(lái)了,我一打開(kāi)門,按了燈,意想不到的事情發(fā)生了,我發(fā)現(xiàn)爸爸還在客廳里等我,看到爸爸我神色都變了,我怕他會(huì)把我給打一頓,之后直到爸爸說(shuō)了一句“小龍你回來(lái)了,我在那里等你很久了,你去哪里,對(duì)不起啊!今日爸爸太過(guò)火,怎樣樣,你的氣消了吧!消了就快去洗澡吧!我把菜熱一下”這時(shí)我眼中的淚水不禁流了下來(lái),手腳也不禁的奔過(guò)去把爸爸抱緊,直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕!
若說(shuō)母愛(ài)如水,那父愛(ài)則如山,直到那一刻我才明白爸爸是這么愛(ài)我的。此刻想起來(lái)眼淚也有點(diǎn)控制不住的想向下流了,這件事讓我明白了父愛(ài)是怎樣偉大的,所以我絕對(duì)不會(huì)把這件事忘了的,我會(huì)好好的珍惜它,把它放在內(nèi)心的最深處。
珍藏的記憶作文15
我常常站在窗前回想那天真的小時(shí)候。當(dāng)月光傾瀉下來(lái)的時(shí)候,我仿佛又浸潤(rùn)在童年的時(shí)光里……
童年——給予了我無(wú)限歡樂(lè),讓我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)懷大笑,如何哇哇大哭……對(duì)于童年,我雖抱有遺憾,但是卻并不后悔。童年有太多東西值得我去珍惜,去愛(ài)護(hù),童年就像一個(gè)百花怒放的花園,里面有芬芳奇異的花草,讓人流連忘返。
童年時(shí)的玩伴,陪伴我度過(guò)了許許多多的歲月。記得有一次,我和幾個(gè)小玩伴閑著沒(méi)事做,便跑到沙地去玩沙子,我們?cè)谏匙由袭?huà)了許許多多的動(dòng)物,小鳥(niǎo)和小花,我們雖然把全身玩得臟兮兮的,可心里卻是甜的,我們?cè)谏车厣袭?huà)了東西以后,還用沙子堆起了一個(gè)“小城堡”。雖然有時(shí)不是很牢固,風(fēng)一吹就散了,可是我們會(huì)不厭其煩地一次一次修補(bǔ),各自的心中也懷有一份小小的喜悅。其實(shí)我童年除了玩沙子這種小兒科的游戲,我還干過(guò)一些“不正當(dāng)”的勾當(dāng)呢!
那天,我一個(gè)人在家閑得無(wú)聊,便去找一個(gè)小伙伴,沒(méi)想到,上樓時(shí)敲錯(cuò)了門,我飛快地跑上樓,找了個(gè)安全的地方躲了起來(lái),可這次的小誤差卻讓我玩性大發(fā)。我喊上那個(gè)小伙伴,兩個(gè)一起去做“壞事”。我當(dāng)時(shí)也知道這是不對(duì)的,可是最終感性戰(zhàn)勝了理性,我們跑到對(duì)面那棟樓的一樓,輕輕地敲打著一個(gè)素不相識(shí)的人的家門,敲打完之后,我和那個(gè)小伙伴像長(zhǎng)了翅膀似的,飛快地跑上樓,不知道的.人還以為我們屁股上點(diǎn)了火,那人推開(kāi)了門,輕輕問(wèn)道:“誰(shuí)呀?有人嗎?”過(guò)了半晌沒(méi)人回話,他把門關(guān)上了我們嚇得不敢出聲。我們第二次膽子更大了,猛烈地敲打著另一個(gè)“倒霉”的人家門,然后迅速地逃離了我們所謂的“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。而這個(gè)人十分兇,毫不客氣地大叫道:“是誰(shuí),給我出來(lái),再亂敲,等我把你逮到了,交給你媽媽!”我們卻比上次大膽了許多,捂著嘴,不敢笑出聲來(lái),F(xiàn)在,長(zhǎng)大的我們想起自己當(dāng)時(shí)的所作所為,臉上還是一陣白一陣紅的。
總有一種記憶值得珍藏,而這種記憶將是我一生中最寶貴的財(cái)富。也許它像流水始終會(huì)流走,像珍珠始終會(huì)褪色,像花朵始終會(huì)凋零,但我會(huì)始終將它珍藏在我的生命中。