我的校園
我的校園1
我的學(xué)校，像一首小詩，純樸而美麗。
站在校門外，一股醉人的香氣撲面而來，那種香氣令人陶醉，使你情不自禁地走入那銀色的校門。
一進(jìn)門，就可以看見米粒般大小的桂花，點(diǎn)綴在墨綠的葉子間，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。如同一個(gè)羞答答的姑娘，躲在葉子里。這時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，校外那沁人心脾的芳香就是她淡淡的清香。
前面則是三葉草的舞臺。假使雨后再來打量它們，一個(gè)個(gè)就都會穿上了露珠為它們編織的衣裙，禮貌地打招呼，接受贊美，一旁剛探出頭的草芽兒不服氣了，它指著春雨姑娘為它精心挑選的綠領(lǐng)帶說：“我可比你漂亮多了！”瓢蟲聽見了，也夸了夸它那嫩綠的領(lǐng)帶。
花壇的盡頭是幾棵婀娜多姿的大樹，這幾棵大樹有一個(gè)好聽的名字——荷花玉蘭，它藏綠色的葉兒像一只小巧的船，底部光滑透亮，中部有米白色的細(xì)小絨毛。等到仲夏時(shí)節(jié)，潔白剔透的玉蘭花便開始了精靈般的舞蹈，有的含苞待放，有的'輕展腰肢，還有的蜷縮在葉里蒙頭大睡。
花壇邊就是操場了。下課時(shí)，操場上可熱鬧了。有的在籃球場上打球，有的在跑道上飛奔，還有的在操場上嬉戲打鬧。笑聲回蕩在操場上，匯成了一首歡樂的歌兒。
伴隨著清脆的鈴聲，老師邁著愉快的步伐，踏進(jìn)了教室。隨即，朗朗的讀書聲從教室里傳來。聲音通過了用紅磚塊砌起的教學(xué)樓，穿過了爬滿了爬山虎的綠墻，傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。樓旁的樹，也被這讀書聲感染了，哼出了“沙沙”的歌謠；清風(fēng)拂過，跳起了靈巧的舞；一群鳥劃過天空，倏然，靜默地落在樹梢上。
霎時(shí)間，雨來了，雨珠刷刷地落下。珠子墜入水槽時(shí)，蕩起一圈圈花樣的波紋，敲打出悅耳的聲音“滴答，滴答答…”，不同“胖瘦”的雨珠組成了美妙的小曲。
這就是我的學(xué)校，一所比詩歌還美還好的學(xué)校。
我的校園2
刺眼的陽光照射在校園的教學(xué)樓上，光的余暉散落在校園的每一個(gè)角落。陽光顯得無拘無束，余暉溫暖了我們每個(gè)人。校園在光的襯托下顯得金碧輝煌，同學(xué)們玩耍時(shí)發(fā)出的笑聲真令人樂不思蜀！
我的校園在一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，雖不繁華，但我在這個(gè)學(xué)校有了很多“難忘的第一次”的珍貴記憶，我的'校園在我眼中是一個(gè)舒適的地方。小門前眼花繚亂的圖畫然人浮想聯(lián)翩，進(jìn)入這學(xué)習(xí)圣地，映入眼簾的綠色草坪和赤色跑道讓人有種困意涌上心頭，但是卻令人更想在跑道上肆意奔跑一次。
有了草坪，確實(shí)校園起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，但是我卻覺得草坪不僅給學(xué)校添彩，還給了飛蟲一個(gè)完美的家。每到夏天飛蟲都會到處飛舞，飛的叫人心煩意亂。但是與那飛蟲一起嬉戲也是一個(gè)不錯(cuò)的主意。
棵棵松樹，如同碗口粗的深深扎根在土壤里。滿樹的松針綠的可愛，恰似一個(gè)張開的大傘，走進(jìn)花園時(shí)，清新的空氣讓人神清氣爽就連泥土中的蚯蚓也興奮的扭動著身子�！盎▓@”就是同學(xué)們理想的玩樂之地，雖然不許進(jìn)去，但是那棵棵高聳的松樹的氣勢也足夠作為“補(bǔ)償”了。
夏季，水池中噴出的水映出一片彩虹，水中的魚望著那彩虹，不時(shí)還出現(xiàn)在我們眼前，向四周游去。那里就是“蓮韻”，每到夏季我總會到那里看看荷葉，看看魚。雖然“蓮韻”的水不如長江聲勢浩大，但“蓮韻”是我在這個(gè)校園里覺得最引人注目的。魚搖動著尾巴，起了一層層波瀾。因?yàn)樗械囊磺卸几熬徛彼宰兊酶昂椭C”，互不相侵互不相犯。
雖然我的校園沒有那些壯觀景色，但是它在我心中是最美的。校園的生活就是這樣的令人難忘，想到我們快要離開了，確實(shí)有些舍不得離開這校園的景色和幫助照顧我們的老師。
我愛我的校園！
我的校園3
我的學(xué)校是南山實(shí)驗(yàn)荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨(dú)特的一個(gè)學(xué)校。
她的獨(dú)特在于，一進(jìn)校園，就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水，學(xué)行天下”這八個(gè)大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的`水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點(diǎn)，周圍再安靜一點(diǎn)兒，那種感覺就像是到達(dá)了仙境。告訴你個(gè)小秘密，我們同學(xué)給這個(gè)水幕墻起名為“水簾洞”。
她的獨(dú)特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個(gè)游樂園！這是我上三年級時(shí)學(xué)校給我們建造的。在遠(yuǎn)處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個(gè)會發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達(dá)滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發(fā)現(xiàn)他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！
她的獨(dú)特還在于，游樂園不遠(yuǎn)的地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進(jìn)圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽不到。圖書館真靜��！靜的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音；圖書館真大��！兩層樓的空間容下個(gè)六七百人不成問題！圖書館的藏書真多�。∫粯堑睦L本故事區(qū)、科技閱讀區(qū)，二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學(xué)閱讀區(qū)，只要你來，總能找到自己喜歡的書。
圖書館后還有小魚塘和生態(tài)長廊。走進(jìn)她，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。
我的校園4
我的校園是健康街小學(xué)，它美麗極了，下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。
春天，剛下過一場蒙蒙細(xì)雨。走進(jìn)我的校園，仿佛就像走進(jìn)了千變?nèi)f化的世界。小鳥們在樹上叫，仿佛在說：“媽媽，我們餓了�！兵B媽媽回來了，小鳥們見了，便爭選恐后地去爭食�；▓@里的松樹似乎睡著了，不停地打呼嚕。柳樹可不困，正在雨中展現(xiàn)自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹正在不停地?fù)]動自己的`身體，好像在驅(qū)寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷，仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣，從天上落了下來。
夏天，我的校園雖像一個(gè)嚴(yán)熱的烤爐，但卻熱鬧非凡。聽！蟬在樹上直叫“熱死了，熱死了�！鼻�！銀杏樹也是熱得要命，不停地?fù)u動著自己的小扇子。此時(shí)，荷花開了，正在湖里自由自在地游泳，它的舞姿真美，像一個(gè)游泳健將。楓樹一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴(yán)嚴(yán)的太陽，一邊用可憐的眼睛望著荷花，仿佛在說：“荷花兄弟，你真幸運(yùn)啊！”梧桐樹便用自己龐大的手掌，保護(hù)著孩子，似乎不讓自己的孩子受到傷害。
秋天，我的校園似乎成了一個(gè)橙色的世界。楓葉落了，梧桐葉落了，銀杏葉也落了。風(fēng)一吹，所有的樹葉都隨風(fēng)飄動，把我的校園都籠罩在了葉子的世界里，美麗極了。操場上的綠油油的小草也枯了，似乎在告訴我們：冬天快來了，大家快準(zhǔn)備過冬的糧食吧。螞蟻看了，連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個(gè)季節(jié)��！
冬天來了，天上下了一場大雪。送給了教學(xué)樓一件銀白色的新裝。魚池里的水都沒了，因?yàn)轸~池里來了一個(gè)新成員：雪。梧桐樹的背后堆了一大堆雪，似乎是梧桐樹過冬的糧食。柳樹也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風(fēng)大作，操場上的雪都飄了起來，似乎是冬姑娘送給的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的校園變成了一個(gè)白色的世界。
怎么樣，我的校園的一年四季是不是很美麗呢？
我的校園5
我的學(xué)校是美麗的一校，在這里，有眾多的老師和同學(xué)，更有一片歡聲笑語。
俗話說的好‘‘一年之季在于春’’。不錯(cuò)，一校的春天是很美。到了春天，教學(xué)樓邊的柳樹發(fā)芽了。那長長的柳條，像是少女的辮子在空中飛舞，真美麗。那些小花也冒出來了，一個(gè)比一個(gè)長得高，像是在比賽。很多同學(xué)在柳樹下玩耍風(fēng)吹過來，沙沙沙，沙沙沙，好像在為同學(xué)們感到高興小鳥們也睡醒了，在外面一直叫，好像在說：‘‘同學(xué)們加油啊，好好學(xué)習(xí)。有了它們，我們更加認(rèn)真了。
在夏天，更是熱鬧。春天里，那些小蟲子有的還沒有從夢中醒來�？墒�，到了夏天，就全都睡醒了。小蚊子，蒼蠅在天空中飛時(shí)，有時(shí)就到了教室來，我想它們是想看一下我們學(xué)的.好不好。夏天的校園是美好的。有時(shí)，我們在開運(yùn)動會時(shí)，就會坐在樹下乘涼，吃著冰棍，十分愜意。在籃球場上的一棵樹，并不引人注目，但它是最大的一棵樹。
秋天，我們的學(xué)校更是美。秋天的葉子金燦燦的，像是收獲了很多的果實(shí)在樹上�？上У氖�，過不了幾天，樹葉就落光了。
冬天是我們最喜歡的季節(jié)，也是我最依戀的季節(jié)，我最喜歡干得事便是，和同學(xué)在一起玩堆雪人、打雪仗，操場上到處是同學(xué)們清脆的笑聲，那笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。當(dāng)鵝毛大雪紛紛飄下來，落在樹上、落在屋頂、落在操場、落在我們的身上，好像雪花也和我們一樣高興的到處跑，同學(xué)們在操場上和雪花一起跳啊，唱啊，多開心。
怎么樣？我們的一校是不是特別吸引你？是不是你向往的學(xué)校？我愛我的一校。
我的校園6
從我呱呱降世，至蹣跚學(xué)步，到學(xué)有小成，都是您，在身邊，教我咿呀，教我寫字。啊，我親愛的母校！世上再完美畫師都無法將您的輪廓細(xì)細(xì)描繪！
走近學(xué)校，那樸實(shí)而又莊重的大門，輕輕訴說著您的存在�？鬃拥袼埽寄總魃�，雙手后背，似乎在思考，又似在教誨。走近身邊，仿佛還能聽到它那輕微的呼吸聲。一排排蒼翠欲滴的女貞樹，落在孔子雕塑的右邊，整潔明亮的櫥窗中，貼著同學(xué)們那一張張綻開的`笑臉，在這一刻，燦爛的陽光似乎更加明媚、更加耀眼。
一排排女貞樹后面，是那寬廣的操場。同學(xué)們你追我打，玩得不亦樂乎。哦！是什么？它的清香充斥著我的鼻梁，它是那么得芬芳撲鼻。真不愧于它那“十里飄香”的稱號。不錯(cuò)，它正是——桂花。同學(xué)們的身影在一些娛樂項(xiàng)目上躍動著，為這莊重的校園增添了一絲靈動的氣息。
走進(jìn)孔子雕塑的左手邊，“百草園”三字映入眼簾，走進(jìn)百草園，頓時(shí)讓人覺得神清氣爽！我們貪婪地呼吸著這泥土混著青草清香的味兒，那一瞬，我仿佛投入到了大自然的懷抱，是那樣的溫暖！你瞧：調(diào)皮的代代果在枝頭蕩秋千呢！這可把樹枝爺爺累壞嘍，腰背都被壓彎了呢！哦，可愛的小家伙，我用手一碰，它啊，就離開了家，來到了我溫暖的手心中。
順著那花園錦蔟，繁花似錦的小路，我們來到了教室邊，耳邊又響起那朗朗的書聲。這是一曲多美的音樂��！教室，整潔的教室，明亮的教室！雖說空無一人，但閉上眼睛，還能看到，同學(xué)們上上下下穿梭的身影，以及那洋溢著青春氣息的笑容。
��！美麗的母校！可愛的校園！
我的校園7
碧空如洗，秋風(fēng)清爽，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，使我的校園充滿了濃濃的秋意，碧空如洗，涼爽舒適，像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷，使人流連往返。
跨進(jìn)校門，一排高大、筆直的棕櫚樹撲入眼簾，就像草原的盡職的哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
繞過棕櫚樹，就來到了操場，操場的面積可大了，大的得能容下一千多名小學(xué)生呢！每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都愛在那兒玩耍，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩滑滑梯……頓時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語響徹云霄。
操場的.周圍，種滿了芒果樹。每當(dāng)春天，芒果樹便會開出一簇簇淡黃色的花兒，散發(fā)出淡淡的清香，沁入心脾，使人神清氣爽。當(dāng)你漫步在校園里的每個(gè)地方都能聞到那自然而又樸素的香味。每當(dāng)夏天時(shí)，芒果樹都會伸出寬大的葉子，在校園的上空撐開了一把巨大的“雨傘”，遮住了炙熱的太陽，給我們帶來了涼爽，整個(gè)校園，頓時(shí)綠陰陰的。再過一段時(shí)間，芒果樹就會結(jié)出又大又結(jié)實(shí)的芒果，金燦燦的，散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想咬一口。仰頭一望，一個(gè)個(gè)芒果就像一個(gè)個(gè)小燈泡一樣掛在樹上，可愛極了！
經(jīng)過文明通道，就來到了中心花壇。中心花壇里有一棵年逾古稀的大榕樹，他它叫“馬尾松”。我想他它應(yīng)該有八十多歲了吧！馬尾松的葉子是嫩綠色的，就像銀針一樣細(xì)，微風(fēng)拂過，小銀針們便跳起了“圓舞曲”。別看馬尾松的葉子那么細(xì)，它的“腰”可粗啦！就算幾個(gè)同學(xué)也抱不住。馬尾松矗立在那兒，就像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，昂首挺胸，神態(tài)自若，為校園增添了勃勃生機(jī)。
我愛我的校園，美麗的校園！
我的校園8
我的校園每一天都顯得格外美麗。
走進(jìn)校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個(gè)醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個(gè)字，我的內(nèi)心都覺得十分溫暖。
我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長城。
方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個(gè)清澈見底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長滿了碧綠的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時(shí)與我們打聲“招呼”。
在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上臺階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅(jiān)硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的.長城，英姿勃發(fā)。
在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。
我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，我愛我的校園。
我的校園9
有人喜愛嬌艷欲滴的菊花，有人喜愛亭亭玉立的玉蘭花，而我卻唯獨(dú)喜愛樸素、典雅的桂花。
我們的校園里就種著幾棵桂花樹，平時(shí)我們行走一旁，但對它們視而不見，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太普通了。桂花的枝干呈灰褐色，樹皮十分粗糙，就像一位老奶奶布滿皺紋的臉。桂花樹的樹葉是橢圓形的，邊緣帶著一些小刺兒。中秋節(jié)到了，校園的桂花也盛開了。唐代詩人劉禹錫說過“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮�！�
每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，總能發(fā)現(xiàn)在茂密的森郁的綠葉中躲藏著朵朵金色的小花兒。但當(dāng)走近時(shí)，也會有一絲與眾不同，那四瓣兒的花朵點(diǎn)綴在樹上，好似一個(gè)個(gè)秋天頑皮的小精靈。桂花的清香更是令人沉醉。每當(dāng)去景觀帶里散步，颯爽的秋風(fēng)吹過，一股淡淡的幽香吸引著我，襲人心懷、沁人肺腑。
而當(dāng)湊近桂花樹時(shí)，那濃郁的香氣帶著一絲甜意，實(shí)在令人魂?duì)繅艨M，讓人心曠神怡，那種香味直往鼻子里鉆，似乎想把我灌醉。這悠長的香味啊，消除了我學(xué)習(xí)的疲勞。有時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴挺頑皮的.，使勁兒地?fù)u著桂花，這時(shí)，一片片黃黃的、小小的花朵，帶著誘人的香味紛紛飄落下來，飄到了我們的頭發(fā)上、臉上、身上。
我們有的在樹旁盡情舞蹈，有的閉上雙眼，陶醉其中，還有的不禁贊嘆道：“啊，這就是桂花雨！多么奇妙，多么夢幻，多么浪漫的桂花雨��！”我沐浴了一場桂花雨，晚上我的夢里一定全是它。
桂花不僅讓我得到了更多的快樂，還充足了我的生活。我曾經(jīng)收集了許多桂花，用一些布料，縫成一個(gè)個(gè)“桂花香袋”，這樣，桂花的幽香便能長久地陪伴著我。桂花，曾使我心動，曾使我心歡，在聆聽漫天花雨時(shí)，我又想到了我親愛的校園，我美麗的校園。
我的校園10
瀟訶之濱，魏榆之天，有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——?jiǎng)趮D小教。
每當(dāng)渾朝，我便會陪伴著入耳的校歌，披著金色的晨曦，走進(jìn)那書聲瑯瑯，朝氣勃勃的校園，去到了我的另外一個(gè)溫暖的家。
1走進(jìn)校園“教校是生長的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園，咱們才教到了很多學(xué)問戰(zhàn)做人的事理。校園的`擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光，有畫繪巨匠緩悲鴻，另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習(xí)的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵(lì)志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國好術(shù)高檔教校留教時(shí)期，遭到中國粹死的諷刺：“您們中國人便是到了天國進(jìn)修，同樣成沒有了才�！本彵櫽忧趹┨爝M(jìn)修，他像1匹孜孜不倦的駿馬，晝夜奔跑，一往無前。他的繪做終究驚動了巴黎繪界。年夜少了中國人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛國精力。
正在校園的正地方。您會看到1幅幅劃一標(biāo)致的硬筆書法，那可沒有是書法家的高文，而是同窗們的做品。此中另有我寫的1副書法做品：“書中坤坤年夜�！闭诓ＡТ袄飻[放著1排排真至名歸的獎(jiǎng)狀：有足球年夜賽第1名，有書法年夜賽冠軍，有網(wǎng)球1等獎(jiǎng)……那些皆是同窗們?nèi)諒?fù)1日，年復(fù)1年，用本人的勤奮挨拼出去的�？粗切┆�(jiǎng)狀我大白了1個(gè)事理：勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。
啊！勞婦小教，您像1尾詩，啟載著我的夸姣抱負(fù)；您像1個(gè)搖籃，庇護(hù)著我康健生長。黃山偶緊的高聳，比不外您正在我心中的高峻；杭州西湖的奇麗，比不外您正在我心中我靚麗，您是我另外一個(gè)溫暖的家。
我的校園11
我的校園就像一個(gè)景色怡人的大花園，我們都在這個(gè)大花園中愉快地學(xué)習(xí)，今天，就讓我這個(gè)"小小導(dǎo)游"給你介紹一下吧！
走到校門口，你會看見紅瓦巨柱中心有著金色的大字"陳江小學(xué)"，在太陽的照射下熠熠生輝，好不漂亮。
向里走，往左看，是我們揮灑汗水的地方——操場，操場寫了紅色標(biāo)語：生命在于運(yùn)動 成功在于拼搏 大概是叫我們好好學(xué)習(xí)吧！鮮紅的塑膠跑道中心，是籃球場，籃球場中心是神圣的升旗臺，每當(dāng)星期一到來，我們都要向國旗敬禮，鮮艷的紅旗隨著風(fēng)飄揚(yáng)，我們的眼前仿佛又出現(xiàn)了那一位位革命前輩拋頭顱灑熱血的情景……
繼續(xù)向前走，進(jìn)入眼簾的是四個(gè)大花壇，春天到來，那里百花盛開，美麗無比，花兒似乎在爭奇斗艷，構(gòu)成了一幅和諧生動的美景，花壇的左邊，是科學(xué)大樓，右邊則是藝馨樓，這都是我們學(xué)習(xí)的地方，走進(jìn)一看，整齊的桌椅，干凈的黑板，耳邊似乎傳來讀書聲，黑板上仿佛出現(xiàn)了數(shù)字"1，2，3……"。
花壇中間，是我們校園最具有特色的雕塑，雕塑像一顆巨大的'星星，這巨大的星星身旁，圍了幾顆小星星，一叢叢青綠色的草眾星拱月般圍著雕塑，雕塑仿佛是一位女神，被眾臣所仰視。
雕塑身后，是最最重要的綜合樓，含有，教師辦公室，電腦教室，音樂教室，舞蹈教室，合唱教室等等等等。而綜合樓右邊是兩臺乒乓球臺，乒乓球臺屹立著兩棵足有兩米高的木棉花樹，花開時(shí)期，遍地紅色。
怎么樣，我的校園是不是很美？我們在這里快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，我愛我的校園！
我的校園12
我的校園位于望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)解放路，現(xiàn)在，讓我來介紹我的校園吧！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是漂亮的黑板報(bào)，上面繪制著美麗的圖畫；再向前走，就來到了莊嚴(yán)的升旗臺，每到星期一會舉行升旗儀式，星期五舉行降旗儀式。每當(dāng)看見鮮紅的國旗升起來，我們少先隊(duì)員的心里多么自豪呀！每當(dāng)帶上紅領(lǐng)巾，我們就會不自覺地想到犧牲了的烈士，我們的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的的�。�
我的校園還擁有兩棵茂盛的大榕樹。春天，它抽出了新枝，夏天，它長出了嫩綠的葉子，秋天它還是保持濃濃的綠色，冬天，它依然傲立風(fēng)中，像勇敢的戰(zhàn)士。
我們的教學(xué)樓有五層，每層有一個(gè)教室，如果是清晨來到校園，你會聽到同學(xué)們朗朗的`讀書聲，那聲音真動聽，像黃鸝在唱歌，像一只只小鳥在笑著。
校園的一角，有著許多植物，梧桐樹、三角梅、枇杷樹、杜鵑花，現(xiàn)在正值春天，花兒都盛開了，紅色的花和綠色的葉，完美地現(xiàn)出校園的美，我們的校園真美呀！
我的校園13
我們的校園很美麗。寬敞明亮的教學(xué)大樓，現(xiàn)代化的運(yùn)動操場，在一片片花草樹木的掩隱下顯得生機(jī)勃勃。
我們的校園位于東寶區(qū)竹園路58號，校園始于1997年建成，占地面積為7397平方米，現(xiàn)有師生兩千余人。
我們的校園滿是綠色，有鮮花、有樟樹、有小西紅柿樹、還有活化石銀杏樹。但這些不是最重要的，最重要的是一進(jìn)校門映入眼簾的就是非常名貴的金鑲玉竹，金鑲玉竹為竹中精品，竹竿上每節(jié)生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝，位置節(jié)節(jié)交錯(cuò)，清雅可愛，如同我們親愛的老師。一邊嫩黃色的小竹應(yīng)該代表著正在接受老師教導(dǎo)的我們�！拔闯鐾�?xí)r已有節(jié)，待到凌云更虛心”，它寓意著全校師生蓬勃向上，傲然挺立的豪情。
金鑲玉竹的正對面時(shí)經(jīng)常變換著的古詩詞和名人名言，傳承著悠久歷史和博大精深的中華文化。從那里放眼望去，可以清晰的看到教學(xué)樓的雄偉和壯觀。
從名人名言的右邊走過去可以看到我們學(xué)校師生展示的各項(xiàng)成就和風(fēng)采，真真是群星璀璨、熠熠生輝。師生風(fēng)采墻的正對面是學(xué)校操場，操場的對面是逸夫樓，逸夫樓北邊則是我們學(xué)校的心臟——廊上書屋。
此書屋很有創(chuàng)意，共有兩層高。書屋位于校門上面，從教學(xué)樓或逸夫樓的三樓走過去就可以到達(dá)廊上書屋，書屋中都是學(xué)校自己的`藏書，藏書分為科學(xué)類、故事類的，還有講未來發(fā)展的。最精彩的是作文一角，匯集了很多范文。透過書屋的窗戶即可看到學(xué)校全景，同學(xué)們在寒假制作的原創(chuàng)燈籠在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動，老師們自己培育的各種植物在陽光下茁壯成長。明亮的玻璃上面張貼著鼓勵(lì)閱讀的名言警句，透露出一股書香氣息。
這就是我們的校園，這就是我們校園中的美麗景象。
我的校園14
學(xué)校是知識的源泉，是成長的搖籃。在校園里，每天都充滿歡聲笑語，鳥語花香，現(xiàn)在就來看看我們的校園吧！
從東風(fēng)廣場往北走，就來到了我們學(xué)校的大門，這是一扇嶄新的電動大門，還有映入眼簾是“長梁民族小學(xué)”這六個(gè)字，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。
進(jìn)入大門，就是食堂，食堂干凈、明亮，同學(xué)們正整整齊齊地坐在椅子上吃早餐。
走過食堂，就聞到一股誘人的清香，原來這是幾棵樟樹發(fā)出的香氣。粗粗的.樹干，又大又綠的葉子，密密的樹葉，像撐開的巨傘。樟樹不僅能散發(fā)出香味，還能用來驅(qū)蚊子呢！
經(jīng)過樟樹，就是我們的大操場。寬闊的大操場上，國旗隨風(fēng)飄搖，鳥兒也歡快地唱著歌。
操場的西邊，就是植物園地。植物園地的中間種有許多的小草，名叫麥冬，這種草一年四季都是綠的。園地四周種有桃樹、櫻花樹、玉蘭樹，一年四季景色美麗極了。最先開花的當(dāng)然是櫻花樹，它的樹干比較細(xì)，一手就能握住，櫻花最開始是白色的，后來慢慢地變成淡粉色、紅色。
櫻花一謝，就是桃花開放的時(shí)機(jī)了。有的完全開了;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的。每年學(xué)校里很多老師都會在那里拍照，因?yàn)槊导t色的花朵映襯得人格外精神。
除了櫻花樹、桃樹，我還很喜歡玉蘭樹，玉蘭花的花非常大，像一個(gè)雪白的碗，聞一下，可以聞到醉人的香氣。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。夏天里上體育課時(shí)，我們常會趁老師不注意，偷偷跑到玉蘭樹下乘涼。
在校園里我不僅學(xué)會了知識，還交到了許多好朋友，因此我很喜歡這所學(xué)校，聽了我的介紹，你們喜歡嗎？
我的校園15
我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個(gè)歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的.校園，多姿多彩……
說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！
“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過，我的眼睛都時(shí)不時(shí)的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時(shí)，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時(shí)間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！
流水其實(shí)就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時(shí)候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！
魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”！此時(shí)，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！
我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經(jīng)給我?guī)砹藲g歌笑語，我感謝它們！
這就是我的校園，我美麗的大家庭！