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自立的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的自立的作文，歡迎閱讀與收藏。
自立的作文1
“家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)有永遠(yuǎn)的溫室花朵，老師說(shuō)長(zhǎng)大后會(huì)知道什么是控折，長(zhǎng)大后是另外一課，講的是不同的游戲規(guī)則，這首輕快的歌唱出了我的心聲。
才于從小就是在蜜雄里長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，自立是一個(gè)可怕的字眼兒。我一直是在父母關(guān)愛的.羽其下長(zhǎng)大的，從未受到過(guò)掛折，在我的眼里，未來(lái)的天空總是一覽無(wú)余�？偸钦J(rèn)為，無(wú)論什么事情，父母都會(huì)把我保護(hù)得很好，甚至從未想過(guò)要自立。日子久了，我就養(yǎng)成了依箱的性格。
“翩翩少年，開花要結(jié)果，這就是生存的原則”。的確，每個(gè)人都要面對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)，長(zhǎng)大就意味著自立。初一剛開學(xué)，學(xué)校組織軍訓(xùn)，我和大家一樣，懷著激動(dòng)、興奮的心情路上了旅途。小孩于都一樣，當(dāng)葉一件事情沒(méi)了興趣，就會(huì)厭煩它。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我有些支持不住了。原來(lái)集體生活，遠(yuǎn)沒(méi)有在家舒服，有好多事情都要自己去做。從小到大從未洗過(guò)衣服的我也成了洗衣工；晚上睡覺，天冷了，要自己蓋被子；食堂里難吃的飯萊也要都吃光，否則又要俄肚于。就這樣，一天天過(guò)去了，我競(jìng)開始習(xí)慣了。我突然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也可以不依翰父毋，父母不在身邊時(shí)，我自己也可以做很多事。我高興地覺得，我長(zhǎng)大了！
原來(lái)，自立并不可怕。它擾像毛毛蟲破繭成蛛，雖然經(jīng)歷很多的磨煉，但是它會(huì)給我?guī)?lái)前所未有的滿足感。軍訓(xùn)結(jié)束，我回到家后，父母都說(shuō)我懂事了，不像以前那么任性了，而且自己也會(huì)照顧自己了。我肴到父母欣慰的笑容，自己也感到高興。
其實(shí)，從依箱到自立是一個(gè)不斷磨煉的過(guò)程。人的一生會(huì)有很多“坎”，只要咬住牙，堅(jiān)持過(guò)來(lái)，這些“坎”就不會(huì)絆倒我們。我們也正是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的“坎”，慢慢地從幼稚走向成熟。
“長(zhǎng)大的日子，將充滿坎坷，想做事就要先學(xué)會(huì)拼搏!”這是這首歌的結(jié)尾部分，短短幾句話卻窩意深刻。沒(méi)錯(cuò)，拼拼就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)枕能底!我想，只要我一直有這個(gè)精神，就沒(méi)有克服不了的困難。
自立，讓我成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)自立，就是懂得了游戲規(guī)則；學(xué)會(huì)自立。就是掌握了生存的原則。從依較到自立，讓我學(xué)會(huì)了很多，很多……
自立的作文2
我是一個(gè)來(lái)自南方農(nóng)村的小女孩。我20xx年跟隨父母來(lái)北京求學(xué)，現(xiàn)在就讀于北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖小學(xué)四年級(jí)七班，擔(dān)任中隊(duì)委，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我既有文靜嫻淑的一面，又有調(diào)皮可愛的純真少年的天性。我在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。在家里孝順、懂事，能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。把自己高興的事與家人一起分享，給家人帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。
我來(lái)自于農(nóng)村，學(xué)前教育與北京不同步，特別是英語(yǔ)，別說(shuō)沒(méi)有基本基礎(chǔ)，就是連A、B、C都沒(méi)學(xué)過(guò)。為了能跟上學(xué)習(xí)，我不但開學(xué)前在家長(zhǎng)的幫助下努力補(bǔ)習(xí)。開學(xué)后每天早晨在上學(xué)的公交車上背誦英語(yǔ)單詞及短文，一直保持至今。在學(xué)校，我有不明白的問(wèn)題就主動(dòng)向英語(yǔ)老師請(qǐng)教，老師都耐心的給我進(jìn)行講解。同學(xué)們也都主動(dòng)幫助我，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。
因?yàn)轶w育成績(jī)不太好，我與好兒童的評(píng)選失之交臂。為了取得好成績(jī)，我每天早上堅(jiān)持到校參加早鍛煉，認(rèn)真做操，上好每一節(jié)體育課。我也利用空余時(shí)間刻苦鍛煉身體，跳繩、跑步、打球等。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在這學(xué)期體育成績(jī)達(dá)到了良，獲得了北京市學(xué)生陽(yáng)光體育證書。
剛來(lái)北京上學(xué)時(shí)，因與所有同學(xué)不認(rèn)識(shí)，加上語(yǔ)言方面的'溝通不暢，同學(xué)們不太喜歡和我說(shuō)話。為了改善和同學(xué)們的關(guān)系，我每天主動(dòng)與同學(xué)們打招呼，和同學(xué)們和睦相處，并主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，用自己寬闊的心胸去包容別人，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。不但在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，還成為了老師的小助手。并且在放學(xué)后通過(guò)微信或QQ幫助其他同學(xué)解答問(wèn)題。
我在學(xué)校受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我要感謝每一位教給我知識(shí)的老師。老師不但傳授了我文化知識(shí)，而且教導(dǎo)我如何去做一名知文明、識(shí)禮儀、懂感恩，求上進(jìn)的美德少年。我將更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)老師、家長(zhǎng)及所有幫助過(guò)我的人。
自立的作文3
90后，想必大家一定覺得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我......說(shuō)實(shí)話沒(méi)讀這本書之前，我也深有同感，因?yàn)槲易约阂彩?0后。但讀完之后，我又深有感觸。
90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢(mèng)想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無(wú)關(guān)。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對(duì)她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著，當(dāng)她得知要鋸掉腿才能救出她來(lái)時(shí)，她十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有掉一滴淚。而這份堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員�！�90后的堅(jiān)強(qiáng)。
快樂(lè)的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是快樂(lè)女生10強(qiáng)，她也是90后！她依靠自己獨(dú)特的音樂(lè)征服了許多的評(píng)委，連我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽說(shuō)，她的歌全是原唱，被稱為“原唱小天使”�！�90后的大膽與陽(yáng)光。
13歲的`馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛的孩子，和奶奶相依為命。但因?yàn)槟棠腆w弱多病，逼迫了他不得不過(guò)早地?fù)纹疬@個(gè)支離破碎的家。他還要生活，還要學(xué)習(xí)哪！懂事的鵬飛一直都細(xì)心照顧著奶奶，照料著家中的一切。——90后的感恩與分擔(dān)。
大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。
我們無(wú)疑是最幸福的孩子，祖國(guó)火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情.....可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅(jiān)強(qiáng)了，我們大膽與陽(yáng)光了，我們感恩與分擔(dān)了，我們不屈與奮斗了！
自立的作文4
這是一本有眼淚，有歡笑，也有啟迪的書。當(dāng)你翻開它的扉頁(yè)，有一雙明亮的眼睛在望著你，沒(méi)錯(cuò)，這就是海倫·凱勒。她寫的《假如給我三天光明》深深地感動(dòng)了我。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，就有一種疑問(wèn)：擁有那么一雙明亮的眼睛，難道海倫·凱勒看不見嗎?那又為什么只要三天光明呢?伴著這個(gè)疑問(wèn)，我打開了第一章——?jiǎng)P勒家園。原來(lái)海倫·凱勒剛出生時(shí)也是一個(gè)和我一樣健康快樂(lè)的小女孩，但在她稚嫩的生命剛剛進(jìn)入第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像夜幕一樣慢慢關(guān)閉了她明亮的眼睛和靈敏的耳朵，并且奪去了她說(shuō)話的能力。想到自己將要永遠(yuǎn)在黑暗中成長(zhǎng)，她曾經(jīng)是那么痛苦，那么絕望!
但海倫·凱勒是幸運(yùn)的，她擁有了一位耐心負(fù)責(zé)的啟蒙老師——蘇利文，正是她那種神奇而獨(dú)特的教育方法，讓海倫·凱勒走出了黑暗的大門，走向光明。她還擁有深深疼愛她的父母，他們不辭辛苦，從而讓她像正常孩子一樣走進(jìn)學(xué)校，接受教育。但更重要的還在于她自己，強(qiáng)烈的求知欲激勵(lì)著她，使她堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又啞又盲，她還是憑借過(guò)人的`意志和自強(qiáng)不息的精神考取了大學(xué)并且成功畢業(yè)。如果換成我，真是太難做到了啊!我敬佩海倫，這個(gè)身殘志堅(jiān)的人真了不起，她付出的艱辛，是我們難以想象的!
海倫·凱勒曾這樣說(shuō)過(guò)：“假如上帝給了我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)……有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡……第三天，我要努力做力所能及的事……”海倫·凱勒說(shuō)到也做到了，她將自己畢生的精力奉獻(xiàn)給了盲人事業(yè)。
合上書，我的心情久久不能平靜。一個(gè)身體殘障的人都能如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，何況一個(gè)正常的人呢!她讓我知道了能看到陽(yáng)光是多么幸福，能聽到聲音是多么愉悅，能開口說(shuō)話是多么快樂(lè)!在今后的日子里，我一定要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無(wú)論遇到多大的困難，也不放棄，像海倫·凱勒一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的人。
自立的作文5
畢加索的女兒巴魯瑪不愿依靠父親的聲譽(yù)，讓自己獲得成就，便去了畢加索的字樣，她用自立自強(qiáng)作為自己成功的基石，最后終于成為了一位著名珠寶設(shè)計(jì)師。巴魯瑪?shù)某晒κ且驗(yàn)樗兄鴪?jiān)定的自立自強(qiáng)的信念的，就是這個(gè)堅(jiān)定的信念，才讓她獲益匪淺，人總不能依賴別人吧！所以凡事就要靠自己去完成。
自立自強(qiáng)讓楊光成為一名歌手。大家都知道一位青年歌手楊光吧，他是一位盲人，但是為了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，他不惜一切努力與代價(jià)，即使生活在極其惡劣的環(huán)境下，他也絲毫不在乎，他只是想讓大家聽到他的歌聲，也想讓大家看到，黯淡的眼神也能綻放出光彩。但是如果他在追夢(mèng)過(guò)程放棄了，那他還會(huì)有如今的成就嗎？不會(huì)的，他只會(huì)變成一個(gè)平凡的人。所以，自立也是選擇人生另一個(gè)出路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每個(gè)國(guó)家都有一些偉人，而他們也都是經(jīng)過(guò)一番磨礪后，才有了如此偉大的成就。
自立自強(qiáng)改變了莎士比亞的命運(yùn)。莎士比亞從來(lái)不靠家中的.優(yōu)越生活來(lái)過(guò)日子，16歲就開始自謀出路了，他做過(guò)各種工作，不怕苦累，任勞任怨的做工。因?yàn)樗淖粤�，為他的成功打下了基礎(chǔ)，他成為了一位赫赫有名的作家。但是如果當(dāng)時(shí)他選擇了家里給安排的生活，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得成功的快樂(lè)和艱辛的過(guò)程。
然而，和這些自立的人相比較，還是有一些一貫依賴別人的人�，F(xiàn)在的大學(xué)生可謂是家里的寶貝了，他們上學(xué)時(shí)，一個(gè)月花個(gè)200、300元，聘?jìng)�(gè)小時(shí)工，而一些瑣碎的小事，根本就不懂自己去做，這樣他們就養(yǎng)成了不自立的習(xí)慣�？赏瑯邮菍W(xué)生，美國(guó)一些較小的孩子，都會(huì)自食其力，因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了這種習(xí)慣，當(dāng)取得了一定的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們不就會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的人生，面對(duì)任何的困難了嗎？所以自立是成功的重要基礎(chǔ)�。�?現(xiàn)在的中學(xué)生不也要做到這點(diǎn)嗎？我們總不能過(guò)著寄生蟲和月光族的生活吧，那我們就要學(xué)會(huì)擺脫依賴，做自立自強(qiáng)的新一代好少年。
人生的路程如洪水奔流，不遇著島嶼和岸礁，難以激起美麗的浪花。人生如此，成功路亦如此，我們要堅(jiān)信自立的背后會(huì)是一片美麗的花園的。
自立的作文6
今天的天氣出奇的陰暗，上午還是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖和地照著大地，到了下午刷的一下子就變得陰沉起來(lái)！
下午在教室里上課，我沒(méi)有心情聽老師講課，望著書桌上的書，心早就飛到了九霄云外了。突然聽到老師叫了我一聲，我猛然一驚，心想“難道被老師發(fā)現(xiàn)了？”。不過(guò)當(dāng)我看向門口時(shí)，才知道是爸爸媽媽來(lái)找我。他們給我送了一把雨傘，然后又跟我說(shuō)：“這個(gè)星期你要一個(gè)人在家了，自己照顧自己，我們有點(diǎn)事，不能回家�！贝掖业卣f(shuō)了幾句就離開了。等下午放學(xué)后，我撐著雨傘回到了家。
到了家里，看到家里空蕩蕩的，心里不禁有一些失落，“爸爸媽媽在家多好啊！”這時(shí)，肚子已經(jīng)咕咕嚕嚕地叫了起來(lái)，我餓啊，要吃飯啊，不得不自己做飯。可我還沒(méi)做過(guò)飯呢。
走到廚房，我學(xué)著媽媽的樣子，將一件沾滿油污的圍裙往身上一套，然后就模仿著媽媽平時(shí)的做發(fā)，在廚房里拿了幾個(gè)蘿卜，然后就拿起了菜刀準(zhǔn)備去切，可是盯著蘿卜看了半天也不知道怎么切，心想：“平時(shí)吃的蘿卜好像都是條狀的'，可是上次我看到媽媽卻切成了一片一片的，到底該怎么切呢？”心里糾結(jié)了好一會(huì)兒，想到肚子已經(jīng)在叫苦了，于是不管三七二十一，拿起了菜刀，揮刀直下，唰唰唰，把蘿卜給大卸八塊了，最后放進(jìn)鍋里的蘿卜什么形狀的都有。這時(shí)蘿卜已經(jīng)快熟了，我才想起來(lái)什么調(diào)料也沒(méi)放，看到旁邊有一些調(diào)料，我看也沒(méi)看就直接放了進(jìn)去，最后到蘿卜出鍋時(shí)，聞到了陣陣香氣，而且看起來(lái)也挺好吃的，心想：“我做的也不賴嘛�！庇谑侨滩蛔L了一口，可剛到嘴就被我吐了出來(lái)，雖然它看起來(lái)，聞起來(lái)都好，可一嘗起來(lái)就變了“味”，鹽放多了，我只好將就著吃了一些米飯。一個(gè)星期真漫長(zhǎng)啊，我上學(xué)、自己做飯吃、自己洗衣服，漸漸地我做起家務(wù)活來(lái)得心應(yīng)手了，我的心里甭提有多高興了。我自立了！
自立的感覺真好。
自立的作文7
在我們的人生當(dāng)中，終究會(huì)遇到一件既讓人覺得很容易，但又做起來(lái)很難的事情，那就是我們經(jīng)常從父母口中聽到的兩個(gè)字“自立”。
在我們父母口中所說(shuō)的“自立”，無(wú)謂就是說(shuō)：“臭小子，每天的事都讓我做，自己不會(huì)啊!什么?不會(huì)，連自立都不會(huì)以后你可怎么辦啊?”他們口中是這樣說(shuō)，但心里并不舍得我們?nèi)プ�。你看，只要你一鼓起氣�?lái)要做，他們偏偏不讓你做。你聽，“喂，別倒水，小心燙著你……”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，水壺卻不知哪去了。
所謂的“自立”，用不同人對(duì)比，結(jié)果是不一樣的。比如一個(gè)只懂得刻苦學(xué)習(xí)的人，但對(duì)于生活中的小事情他只會(huì)依靠父母來(lái)做，在他考上清華大學(xué)，準(zhǔn)備坐車去時(shí)，他媽媽給他一個(gè)煮雞蛋，說(shuō)是讓他在車上吃。這時(shí)，他說(shuō)出了一句讓他媽媽驚訝的話：“媽媽，你讓我怎么吃，我不會(huì)剝雞蛋……”;再比如一個(gè)懂得刻苦學(xué)習(xí)，又會(huì)解決生活的事情的人，在走向社會(huì)的途中，他至少比前一個(gè)人成果會(huì)更好……
下面我再給你們講一個(gè)有關(guān)于“自立”的哲理故事：
有一片樹葉，被一陣風(fēng)刮上天空，當(dāng)它飛啊飛，飛到一棵樹上。便看到了一只小鳥，便得意洋洋的對(duì)它說(shuō)：“哈哈，我飛得比你高�！边@時(shí)，風(fēng)停了。于是這片樹葉便落在一個(gè)水坑里，這時(shí)一頭路過(guò)的牛踩進(jìn)水坑里，等這頭牛再抬起腳時(shí)，樹葉已經(jīng)不見了。
看，多有意思的故事啊!就這幾十個(gè)字，就足以表達(dá)“自立”是多么的重要。
不單單只有這些故事表達(dá)我對(duì)自立的感想。我還有親身經(jīng)歷的故事呢：這一天，家里急忙召集緊急會(huì)議，說(shuō)是要對(duì)我依靠的心進(jìn)行消除，教會(huì)自立。會(huì)議決定，把我的零花錢一律取消，靠做家務(wù)事補(bǔ)償。于是，錢是這樣的：洗碗：一元
洗衣服：兩元拖地：五角掃地：五角……
就這樣我就開始干家務(wù)了。我干的第一件是洗碗，于是我便把手伸入冰冷的水中，摸著油膩膩的`碗筷，我立刻感受到了勞動(dòng)的辛苦;洗衣服時(shí)，我把我的手伸入冰冷的水中，搓著衣服上的油漬和塵屑，我再次感受了勞動(dòng)的辛苦，原來(lái)“自立”是這么困難的……
別光想“自立”只是刷刷碗，洗洗衣服的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)它做起來(lái)是很困難的。
自立的作文8
自力更生是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。它是國(guó)家的脊梁，是國(guó)家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。我們?cè)趺茨茏粤⒛�？首先，我們必須學(xué)會(huì)自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力，在沒(méi)有外力幫助的情況下，通過(guò)自己的努力創(chuàng)造一個(gè)世界。不要害怕困難，做你自己的事，為你的夢(mèng)想努力工作。
如今，許多取得成功的人通過(guò)自己的努力獲得了今天的榮譽(yù)。只要我們停止懶惰，永不放棄，我們就會(huì)更接近成功，更接近成功，甚至達(dá)到成功的頂峰，欣賞自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我的人生字典里，沒(méi)有什么是不可能的`，只要你知道如何自立，只要你努力工作，一步一步來(lái)，堅(jiān)持不懈地追求，永不放棄，堅(jiān)持不懈，一切皆有可能。
自立是兄妹，是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自力更生；自力更生使自力更生成為可能。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)，面對(duì)各種困難。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己�！白晕彝晟啤边@個(gè)詞就像一顆種子在我們心中發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下，汶川的人們又站起來(lái)了。校長(zhǎng)劉亞春、老師錢翔和89歲的二班班長(zhǎng)林浩在地震廢墟中站了起來(lái)。他們是人，他們是強(qiáng)大的人。老師在地震中固定的姿勢(shì)是如此完美，以至于時(shí)間無(wú)法逆轉(zhuǎn)，但自立是可以重塑的。
這群人解釋了他們的力量。他們?cè)讵?dú)立時(shí)發(fā)出了強(qiáng)烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國(guó)和世界。這是一個(gè)民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。我們也應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣勇敢，不害怕困難的威脅，堅(jiān)定地前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，但只要他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他們就能克服困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn)，別人就會(huì)變成溪流，你就會(huì)變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神，非常微妙和豐富。
只有具有自強(qiáng)不息精神的中國(guó)人才能理解它的真正含義。每個(gè)中國(guó)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自立。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了獨(dú)立、力量和面子。一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該軟弱，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該獨(dú)立自主，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在億萬(wàn)人民心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人都沒(méi)有彎曲的脊梁，站起來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
自立的作文9
我曾無(wú)數(shù)次地翻閱一本名為《自立》的小冊(cè)子，它是愛默生所著，美國(guó)人敬仰的思想家。
故而對(duì)于高考的這段材料，我總有似曾相識(shí)之感�！叭藗儗�(duì)心靈中閃過(guò)的微光，往往將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西”。這樣的現(xiàn)象大概是愛默生著書的發(fā)因。世人盲從而不思考，思考而不獨(dú)立，獨(dú)立而不自信�！白粤ⅰ钡奶岢銮兄幸�。自立，是我們所最需要的!
何為自立?愛默生說(shuō)過(guò)他對(duì)天才的解釋：“天才即是相信心中的真理對(duì)其他任何人都適用�！弊粤⒈闶歉惺堋靶撵`的微光”，相信它的'價(jià)值，相信它也是其他人心中共有的常識(shí)，自立是人有所體悟，有所沉思，更有所堅(jiān)持。
毛姆的《月亮與六便士》便講述了一個(gè)關(guān)于自立的故事。35歲以前，克里斯特蘭德是一個(gè)股票分析師，有持家有道的妻子和漂亮的孩子。35歲以后，他成為落魄的畫家，從巴黎到莫里哀島，他總畫些“難看”的畫卻不知疲倦。什么引發(fā)了如此改變?他說(shuō)，是創(chuàng)作的欲望折磨著他。他捕捉到了“心靈的微光”，并不惜一切將其表達(dá)。最后，在他畫出了“那些難以言說(shuō)的感受”后，快樂(lè)地死去。人們?cè)谒漠嬛锌吹搅俗约盒闹械氖澜�，或許是曾在心中閃爍的微光。
自立是自由的前提，是對(duì)心、對(duì)真理而不是對(duì)任何的服從。人不該舍棄他“心靈的微光”，因?yàn)槟鞘钦胬恚驮搱?jiān)持;是真感情，就該抒發(fā)!
而自立又何其不易呢?盲從不是這大千世界的本色嗎?去年3月，日本一場(chǎng)海嘯引發(fā)了食鹽危機(jī)。人們根本不去用頭腦思考、計(jì)算，聽風(fēng)即是雨，理性仿佛不存在于蠅營(yíng)狗茍之間，多年的社會(huì)生活將自立完全磨去。摒棄自立甚至出現(xiàn)在知識(shí)分子之中，論文抄襲已成常態(tài)，每天都會(huì)將空話套話掛在嘴邊。真理何在?真情何在?
任何時(shí)代都需要人的自立。唯有自立的人，才能發(fā)出理性的聲音，進(jìn)行清醒的思考。也只有自立的人能獲得內(nèi)心的自由。
就是這樣一本算不上書的小冊(cè)子時(shí)刻發(fā)出鏗鏘之音，在我內(nèi)心回響。對(duì)，我也曾這么想的�，F(xiàn)在，我要這樣做了。
自立的作文10
自立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
自立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
自立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會(huì)自立。
自立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻さ沽�，要自己站起�?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能自立，其后果是怎樣?國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是自立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是自立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。
自立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下，從古代起，中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的`發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎?要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分，這樣可以嗎?大樹有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。自立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;自立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚��；㈤T銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的自立，都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
沒(méi)有了自立，那意味著什么?
拋棄自立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。
舍棄自立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄自立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。
在新的時(shí)代里，一次次新的自立，那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。
邁出自立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
自立的作文11
我們要靠自己的力量，打開自己的前途，而不要依賴于有力者的垂青。
——題記
小時(shí)候，我是父母的`小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，放在手里怕飛了，含在口里怕化了。自然我也成了在大樹下躲風(fēng)避雨的快樂(lè)小樹苗，成了溫室里一朵無(wú)憂的小花。
那天早上風(fēng)和日麗，無(wú)微不至的媽媽要我?guī)嫌陚�，我嫌帶傘太麻煩，便耍起了小性子：“我不帶，放學(xué)你來(lái)接我不就行了？”媽媽無(wú)語(yǔ)，我一個(gè)鬼臉把媽媽逗笑了。
天氣預(yù)報(bào)還真準(zhǔn)。放學(xué)了，我懶散地清好書包，慢悠悠地晃到樓底下，雨淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，我急切地尋找那個(gè)熟悉的身影，卻驚異地發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有如期而至：媽媽去哪里了呢？她該不會(huì)不來(lái)接我吧？
風(fēng)漸漸地變大了，雨也不再領(lǐng)情，樹葉在枝頭猛烈地晃動(dòng)，隨時(shí)都有可能脫落，在空中翻飛。我焦急地看著手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，雨也越下越大，我四下看看大部分同學(xué)都已經(jīng)離開，我依然如往常一樣期待媽媽來(lái)接我。
正想著，大雨中突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，我沖上前去就喊：“爸，我在這！”等我瞪大眼睛才看清楚，竟是另一位同學(xué)的爸爸。尷尬之中，我飛跑出校門，雨水啪啪噠噠地在我腳邊飛濺，我滿心的恐慌和恐懼，一顆豆大的水珠順著臉頰滑落下來(lái)，不知這是汗水，還是雨水，還是淚珠，樹葉嘩嘩地在風(fēng)中搖曳，感覺越來(lái)越冷。
我不顧一切地跑回了家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視。她一眼看見了我，說(shuō)了讓我至今記憶猶新的話：“這次經(jīng)歷，就是想讓你學(xué)會(huì)自立，滅滅你的嬌氣與任性�！蔽屹�氣一晚沒(méi)有理爸爸和媽媽。以后的日子，我漸漸地長(zhǎng)大，也明白了媽媽的良苦用心。
學(xué)會(huì)自立，是每個(gè)人立足于社會(huì)所必須的基本素質(zhì)。只有依賴自己的力量，哪怕你是立于巖石縫隙的一朵小花，你依然能綻放得絢麗多姿。
自立的作文12
人人都會(huì)有遇到困難的事，這些困難卻又會(huì)給我們很好的磨練，經(jīng)過(guò)磨練以后會(huì)讓我們走向成熟，學(xué)會(huì)自立。
我的爸爸媽媽在外地打工，我和年邁的奶奶生活在一起。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，在平時(shí)我總是做一些力所能及的事，以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在我會(huì)做好多事了，洗碗、掃地、燒飯，我樣樣都能做。
其實(shí)，我們都應(yīng)該做一些自己能做的事，做個(gè)自立、自強(qiáng)的人。
讓我們變得自強(qiáng)自立吧
最近看了一本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，心情久久不能平靜下來(lái)。這本書說(shuō)的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結(jié)果被遺棄在一個(gè)無(wú)樹、無(wú)草、無(wú)人的小島上。但是他們沒(méi)有絕望，在荒無(wú)人煙的'小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著魚皮做的小船回到了陸地。他們?cè)诨臒o(wú)人煙的小小島上都能努力讓自己活下來(lái)。相比之下，我們的生活那是多么美滿幸福，如果將我們遺棄在島上，那會(huì)怎么樣呢？我想會(huì)活活地餓死或者渴死。
現(xiàn)在我先不說(shuō)面對(duì)生死存亡時(shí)，就在生活當(dāng)中，我們會(huì)怎么樣呢？想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過(guò)是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀！和哈爾、羅杰相比之下，可以說(shuō)是小巫見大巫了。
就如陶行知先生說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢�！比松牡缆房偸乔壅鄣�，不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)！
可以想象，如果我們現(xiàn)在生在不認(rèn)真學(xué)習(xí)自下而上的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后遇見什么意外，會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在有材料讓你學(xué)，以后沒(méi)有了材料，那又會(huì)怎么樣呢？
為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧！
自立的作文13
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谑罴倮�，我讀了一本書，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的一本書。
這本書講的內(nèi)容是：魯濱孫是一個(gè)熱愛航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨(dú)自踏上旅程�？刹恍业氖牵局杏錾洗箫L(fēng)，把他吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。于是他開始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上，他開墾荒地種植，圈養(yǎng)動(dòng)物，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。結(jié)束了他28年的孤島生活。
我很喜歡魯濱孫，因?yàn)樗诿悦Ｖ袑W(xué)會(huì)生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會(huì)上，許多的孩子都在父母的溺愛中成長(zhǎng)，被父母寵著，不會(huì)自立。拿破侖將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！蓖瑯拥�，如果我們事事都過(guò)多的依賴著自己的.朋友、父母這些人，當(dāng)我們要自立生存時(shí)，就無(wú)法適應(yīng)這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)自己就生活的自立，那么，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠自立面對(duì)，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時(shí)，自己不會(huì)煮飯吃，等著爸爸媽媽回來(lái)，寧可餓肚子，也不自己動(dòng)手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)自立，自己養(yǎng)活自己，而不是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。
我會(huì)記住這本書，我也會(huì)隨著它一起成長(zhǎng)，自立生存!
自立的作文14
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于花中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。
自立之于人生，就像是生機(jī)之于花朵，是一種靈魂深處的力量;自立，就是自已成就自已。
他，不僅是文藝界的先驅(qū)，還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)?他就是聞名世界的荷蘭畫家凡·高。
凡·高看見了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦;耗盡心血的畫作，為何無(wú)人欣賞?對(duì)于一個(gè)畫家，這是何等的恥辱!
幸而，他看見了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地，向日葵那種自立自強(qiáng)昂揚(yáng)向上的精神把他警醒了，把他深深的折服!于是，憑著自立自強(qiáng)的精神支撐，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)幅畫，他終于成功了!
曾記否?海明威的《老人與�！分械闹魅宋�--老人桑地亞哥，面對(duì)著猛勇兇狠的惡鯊，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志硬是拖著疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的斗爭(zhēng)!八十一天!他勝利了，勝的坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對(duì)浩瀚的大海和洶涌的'波濤，挺著胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個(gè)人可以被消滅，卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!
可有些人不懂得自立自強(qiáng)，只是行尸走肉的活著，聽過(guò)一則諷刺意味濃重的故事：有一個(gè)孩子從小被呵護(hù)寵溺著，甚至連自已吃飯都不會(huì)，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他餓死了。原因是他連轉(zhuǎn)餅都不會(huì)，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事，可卻告訴我們一個(gè)道理：生活能力與自強(qiáng)是多么重要，沒(méi)有自立自強(qiáng)就沒(méi)有生活的資本!
生活就像小溪，有過(guò)平緩，有過(guò)激進(jìn)，也會(huì)有阻擋，而自立自強(qiáng)的人永遠(yuǎn)存活著。
記得一句話：“當(dāng)死神露出尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是報(bào)之一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)者吟一句：當(dāng)挫折與逆流逼近時(shí)，我們能做的就是持起自立的矛，堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去!
自立的作文15
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”。
有一年暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。那時(shí)好多人都對(duì)我說(shuō)：“那里全都是魔鬼教練呀！”我半信半疑，但還是壯著膽子去了。
到了游泳池門口，我跑到了更衣間換好了泳裝又跑了出來(lái)。這時(shí)不知是為什么，我心里緊張的很，不禁感到冷風(fēng)瑟瑟的�！拔梗銇�(lái)”!我一聽，立刻毛骨悚然。我一看，原來(lái)是教練在叫我呀！我望著教練：教練穿著黑衣服，身材高高.“不愧是游泳運(yùn)動(dòng)員呀！”我感嘆�！摆s緊過(guò)來(lái)！”剛在呆住的我，立刻被嚇了一跳，心慌意亂地走向教練。“喂！我教你做下游泳姿勢(shì)。”教練叫到。那聲音在我心里都可以與獅子相提并論了�！斑@樣……”教練教著我，一步比一步難，一步比一步累。中間教得十分嚴(yán)格。好不容易會(huì)了，我氣喘吁吁地坐著。“你一會(huì)兒在地面做50下游泳動(dòng)作，在水中再做50下！”我一聽，頓時(shí)快崩潰了：“媽呀！都快要我的“小命”了，真是“人在江湖，身不由己”呀！”
我無(wú)可奈何，做了起來(lái)�！�1—2—”我艱苦地做著，一次比一次累。全身上下好似有一把把刺，扎著我，難受極了！那情景如同一只被關(guān)在籠子中的獅子一樣難受�！�50—”我終于做完了前面50下，還有水中的50下。我那時(shí)全身無(wú)力，這個(gè)游泳館好似一個(gè)大山洞，教練就是“魔鬼”，水池就是毒水。我咽了咽口水，極不情愿走進(jìn)了水中。我咬著牙做著，“39—40—50—”我終于做完所有動(dòng)作，從水中爬了出來(lái)，下課鈴響了，我換好衣服，有氣無(wú)力地走向爸爸的.車座。
到了車座，我雙眼直冒金星。腦子里像開會(huì)一樣熱鬧，有的說(shuō)：“下次別去了，太累了！”“別受苦了，放棄吧！”又有的說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”“別灰心！”我矛盾著，我想起了一句話：“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么出現(xiàn)彩虹？”我頓時(shí)領(lǐng)悟了。還有9天才能結(jié)束，我堅(jiān)持著，雖然有時(shí)半路吐了午飯，但是，我為了學(xué)會(huì)游泳，最終我用我的毅力戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了游泳。我笑了……