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    小學(xué)年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-03-19 10:40:13 推薦作文 我要投稿

    小學(xué)年級(jí)作文合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)年級(jí)作文合集6篇

    小學(xué)年級(jí)作文 篇1

      現(xiàn)在都提倡綠色生活,就讓我?guī)Т蠹铱丛鯓邮刈o(hù)綠色家園吧。

      在大家出行時(shí),能步行的最好不開(kāi)車,汽車尾氣會(huì)造成空氣的污染,我們吸入污染的'空氣,會(huì)對(duì)我們的身體造成很大的傷害。買菜時(shí)盡量提著籃子,減少塑料袋的適用,塑料袋會(huì)造成環(huán)境白色污染。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。

      有一天中午,天氣炎熱,媽媽不想做飯,就帶我們出去買飯。人家往袋子里裝筷子時(shí),媽媽卻說(shuō)不要。我問(wèn)媽媽為什么不要,她說(shuō):“這里的筷子是一次性的,是用木材做的,我們少用一點(diǎn)就減少人們亂伐樹(shù)木的量。保護(hù)樹(shù)木就是為了防沙塵暴,保護(hù)我們的家園。”我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。

      有些人可能還不知道什么是綠色食品,我給大家普及一下。綠色食品就是指產(chǎn)自優(yōu)良生態(tài)環(huán)境,按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn),實(shí)行全程質(zhì)量控制并獲得綠色食品的標(biāo)志。

      綠色生活不單單是綠色食品,還包括很多方面,讓我們從自身做起,共同守護(hù)我們的綠色家園!

    小學(xué)年級(jí)作文 篇2

      親情

      世界上最偉大的愛(ài),而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞,溫暖著我們的心。

      今天中午,我和牛墨晗、張楚涵來(lái)上學(xué),走進(jìn)大廳時(shí),我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺,它的頭上帶了一頂灰色的帽子,身上穿這一件很普通的衣服,腳上穿著一雙布鞋,顯得很蒼老。老爺爺?shù)氖掷镞拿著一個(gè)水瓶,很顯然他是來(lái)給孫子送水的。我們沒(méi)有在意,有說(shuō)有笑地上著樓梯,我無(wú)意中往后看了一眼,那位老爺爺就走在我們的后面,他粗糙的手抓著樓梯的扶手,他一步一個(gè)臺(tái)階地上著,每邁一級(jí)臺(tái)階,都顯得那么無(wú)力。讓人看著很難受。當(dāng)老爺爺快爬到二樓時(shí),一個(gè)男孩來(lái)到老爺爺?shù)那懊妫昧Φ啬眠^(guò)了水瓶,我心想:這下好了, 老爺爺不用那么累地上樓梯了,他的孫子一定會(huì)很感謝爺爺?shù)。而眼前?情景卻讓我們驚呆了,小男孩不但沒(méi)有謝謝爺爺,反而對(duì)爺爺大呼小叫的說(shuō):“上個(gè)樓梯那么慢,渴死我了!比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無(wú)奈,慢慢地下了樓?吹竭@,我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊,難受極了。

      我現(xiàn)在想起白天的那一幕,心里就很難受,老爺爺對(duì)孫子的愛(ài)讓我感動(dòng)。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認(rèn)為爺爺對(duì)他好是應(yīng)該的,他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著他轉(zhuǎn)。而他在親情和關(guān)愛(ài)的環(huán)境下,一點(diǎn)都不為所動(dòng),俗話說(shuō)的好“不養(yǎng)兒不知父母恩”,我想等他當(dāng)爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對(duì)待他吧!其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的情況不勝枚舉,而我們應(yīng)該從小事中學(xué)會(huì)做人、做事。

      爺爺對(duì)孫子的親情是骨肉相連的濃情,是無(wú)私的愛(ài)的奉獻(xiàn)。我們要以感恩之心去回報(bào)他們的愛(ài)。

    小學(xué)年級(jí)作文 篇3

      是時(shí)候走了

      看了看四周

      好多我?guī)Р蛔叩臇|西

      只好留在這里了

      那張我坐過(guò)四年的椅子

      那幾本我從未翻過(guò)的書(shū)

      還有那個(gè)同學(xué)送的小豬存錢罐

      以及在這里發(fā)生的故事

      墻上還刻著

      我暗戀的某人的名字

      以及電腦桌上

      還留有我們的`打油詩(shī)

      淡淡一笑

      這些將成為我永久不滅的記憶

      窗外的陽(yáng)光很好

      書(shū)聲正朗

      可是這些都不屬于我了

      邁出這個(gè)校園

      我將結(jié)束這里的一切

      .........

      讓我再看你一眼吧

      走后

      我也許不再回來(lái)

      眼前涌動(dòng)的人潮

      從身邊流過(guò)

      稚嫩的臉龐

      匆忙的腳印

      就像那時(shí)的我

      耳中飄來(lái)悠揚(yáng)的歌聲

      卻是離別的笙蕭

      走吧、走吧

      多留已是無(wú)意

      就讓我記住該記住的

      青春、友誼、奮斗

      忘掉該忘掉的

      不快與悲傷

      .........

      大步向前

    小學(xué)年級(jí)作文 篇4

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。

      小明和小紅來(lái)到大自然尋找春天,看到了小草從地里探出了頭,小河解凍了,田野里的野花朵朵開(kāi),柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝,像個(gè)綠色的長(zhǎng)辮子。

      小明和小紅來(lái)到柳樹(shù)旁邊,小紅看見(jiàn)這么美麗的`景色,想起了一個(gè)好主意給小明說(shuō)‘我們來(lái)照張相吧’小明說(shuō)‘好呀’,小明看見(jiàn)一位阿姨說(shuō)‘阿姨請(qǐng)幫我們照張相吧’阿姨說(shuō)‘好的’小明雙手舉起,好像在迎接春天,只聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲,照片照好了。這張照片給春天增添了一幅美麗的圖畫。

    小學(xué)年級(jí)作文 篇5

      昨天晚上,媽媽在白鼠店買了二只剛出生的小白鼠,因?yàn)樗鼊倓偝錾,很虛弱,我就給它喝米湯,每次給它喝米湯時(shí),都要看看它那閉著而可愛(ài)的小眼睛。

      過(guò)了幾天,我看見(jiàn)小白鼠慢慢變大,眼睛也睜開(kāi)了,它四處張望,心里好像在說(shuō):“這里是哪里呀?真美麗!”

      我仔細(xì)的看了看小白鼠,它的毛是白色毛中間雜著有黃色條紋,小眼睛好像在說(shuō):“主人,我餓了,給我吃幾口蘋果吧!”說(shuō)完,小腳一跳一跳的,真可愛(ài)!

      我拿出一個(gè)蘋果,放進(jìn)籠子里.一只小白鼠爬上蘋果,吃蘋果皮,另一只找紅的地方,然后,便大口大口的吃起來(lái)。

      晚飯時(shí),我想起了一個(gè)壞主意,白鼠的.屁股是什么樣的呢?我把一個(gè)小球放進(jìn)籠里,它倆玩起球來(lái),一只小白鼠跳起來(lái),我一看,它尾巴下面有個(gè)小洞,下邊是肉色的。等那只小白鼠發(fā)現(xiàn)時(shí),它望著我,嘴巴發(fā)出一點(diǎn)聲音,好像在說(shuō):"主人,你太不夠意思了,怎么能看我的屁屁呢!"

      小白鼠真是可愛(ài),有趣的小動(dòng)物!

    小學(xué)年級(jí)作文 篇6

      對(duì)于田園,大家再熟悉不過(guò),而秋天的田園更是在奇妙中蒙上了一層淡淡的神秘色彩。

      進(jìn)入秋林,那署日里還殘留著的一絲絲炎熱頓時(shí)被秋林中特有的涼爽之意甩到九霄云外去了。再往里走,出現(xiàn)在眼前的除了棕黃的秋葉,高大魁梧的大樹(shù)、還殘留著一絲嫩綠的小草,就沒(méi)有其他的東西了,只是經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)Q蟬的鳴唱,或者蛐蛐的叫聲,聲音交錯(cuò),仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)似的;偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲似乎就是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的伴奏吧!至少我是這樣認(rèn)為的`。幾分鐘后,秋林里鴉雀無(wú)聲了,出現(xiàn)了短暫的寂靜,但不要以為這樣就完了一只螳螂出現(xiàn)在了我的視線中,那上躥下跳的螳螂,又像是一位舞女,在森林中盡顯著她的舞姿。忽然,天上飛來(lái)一只麻雀,只見(jiàn)他昂首挺胸,站在那一根堅(jiān)硬的樹(shù)枝上眺望遠(yuǎn)方,神情中不時(shí)透出一點(diǎn)喜悅……而我看見(jiàn)了,卻并沒(méi)有出聲或者用手將它趕跑,只是輕手輕腳的走出它的視線。在我看來(lái),或許,他們才是這片森林里的住戶;更或許,他們就是這片森林的主人。

      再往里走,出現(xiàn)在眼前的是一棵將近2、3米的松樹(shù),或許,用高大來(lái)形容它都有一點(diǎn)吝嗇。而這時(shí),唯一配得上它的可能只有巍峨或者雄偉壯麗;蛟S,長(zhǎng)這么高在其他人面前可能沒(méi)有什么好奇怪的,但媽媽告訴我,這棵松樹(shù)比我還大,它至少也活了二十年呢!想到這兒,我不得不驚呼大自然的奧秘。前行了兩三分鐘,映入眼霞的是一片竹林,一片如同翡翠般青翠的竹林,或許是由于秋天已經(jīng)到了,在那種翠綠間有了一種來(lái)自于秋天特有的青澀與沉重。在竹林間閑逛,有時(shí)還能看見(jiàn)只有不到一米高的竹子,它身上的顏色是青綠色的,比起那些大柱子,它的顏色自然要顯得沒(méi)有那么重,而這樣,反而讓他成為了附近最耀演的存在,或許,現(xiàn)在的它比起他旁邊的那些頂天立地的大柱子,他還什么都不是,但是它有的是時(shí)間,它可以通過(guò)這些時(shí)間讓自己變得高大,同時(shí)也讓自己變得更加成熟,這可能也是竹子特有的含義吧!

      繼續(xù)向前走你會(huì)看見(jiàn)一座山,雖然山下除了竹林外其余的地方都是一片片深深地棕黃色,而那錯(cuò)落有致的房屋似乎就變成了它的點(diǎn)綴。讓它更加新穎脫俗。而山上確實(shí)翠綠的一片,一排排的松柏紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的眼前,使我豁然開(kāi)朗。走景區(qū),一縷縷涼爽的秋風(fēng)讓我情不自禁的前進(jìn),不經(jīng)意間,我走到了山頂,從山頂上眺望,遠(yuǎn)處的景色盡收眼底。由于是清晨,還殘留著一點(diǎn)霧氣,使人有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺(jué),讓人覺(jué)得仿佛整個(gè)世界都在自己腳下。用舒適來(lái)形容這種感覺(jué)恐怕都有點(diǎn)不搭調(diào)。

      秋天的秋林是美麗的,美麗間還隱隱約約顯出秋日里的和諧氣氛。可能比起那些人造奇跡,如金字塔,故宮等奇跡還差了一點(diǎn),但是,這鐘大自然的和諧的感覺(jué),卻讓我在秋林與金字塔中,選擇了前者。