實用的小學(xué)生文明作文50篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生文明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生文明作文 篇1
在學(xué)習(xí)“八禮四儀”的過程中，我學(xué)會了做一個小學(xué)生要講文明，講道德，努力做一個禮德少年。那是一天上午，我在上學(xué)的路上看見一堆香蕉皮正靜靜地躺在馬路旁的人行道上，我覺得這會給許多行人帶來不方便的。我心里默默地想:平時老師總是教育我們要做一個講文明，有公德的小學(xué)生，我應(yīng)該要把香蕉皮撿起來放進垃圾桶里�。】墒�，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了!我心里猶豫不決。哎，還是算了吧，我還是抓緊時間去上學(xué)！我繞過香蕉皮向?qū)W校走去。沒走多遠，我突然聽到身后一個小妹妹的聲音:“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我要把它們?nèi)舆M垃圾桶，不然行人會摔倒的。”她的'媽媽夸獎她說:“真棒，去吧！”我回頭一看，那位小妹妹大慨只有五歲，只見她走到香蕉皮前，輕輕撿起香蕉皮，扔進不遠的垃圾桶里，然后哼著小曲，笑瞇瞇的朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧。”看著這眼前這一幕，我的臉一下子紅了，慚愧得無地自容了:我為什么不能伸伸手呢？撿一下香蕉皮也不用花多少時間，根本不會耽誤我上學(xué)的呀!唉！小妹妹和她媽媽離去的背影，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在我終于明白了，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起讓文明活在我們心中，來吧，朋友們，讓文明一起與我們同行，城市文明靠大家！
小學(xué)生文明作文 篇2
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次�！彼劳鍪莻�沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
如今，城市和鄉(xiāng)村的交通網(wǎng)四通八達，給我們的生活帶來了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無盡的傷痛。
我們班上有一名同學(xué)，他的前額左側(cè)有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永遠的離開了他，他的'顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做第二次手術(shù)，進行顱骨修補……
在日常生活，只要出行，便會與交通打交通。靜下心來，悉數(shù)一下我們已經(jīng)見怪不怪的畫面：汽車亂闖紅燈，司機酒后駕車，行人橫穿馬路，甚至有一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個排成一排，任身邊的汽車喇叭狂鳴置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著，有的還和旁邊的同學(xué)講話……
或許這些畫面在許多人看來并不算什么。但這些都有可能多上一個逝去的生命，使世界上又多上了一戶不幸的家庭。慘痛的事實為我們敲響了警鐘，而我們現(xiàn)在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習(xí)，自覺遵守交通法則。讓安全伴你我左右，愿生命之樹常青。
小學(xué)生文明作文 篇3
在一個炎熱的夏天，暴烈的太陽，把大地烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來，從地上卷起一股熱浪，使人喘不過氣來。
中午，睡過午覺，我和媽媽帶著太陽傘去超市買菜，經(jīng)過一個十字路口，我看見了一位白發(fā)蒼蒼、黑瘦的四方臉爬滿了皺紋的老奶奶。她穿得臟兮兮的，衣服上有幾個小洞，還能清清楚楚地看見老奶奶縫補過的痕跡，走起路來一瘸一拐的，手中還提著竹籃，步調(diào)局促，好像要趕什么事似的，停在馬路上，東看看，西瞧瞧，川流不息的汽車，擋住了她的去路。這時，媽媽推了我一把，我剛想跑過去時，就看見一個小女孩從對面跑了過來。她穿著紅色和粉紅色相間的'裙子，面帶笑容，和藹可親地來扶老奶奶過馬路，說：“老奶奶，我們快過馬路吧！”便拉住老奶奶的手，扶住老奶奶小心地走過馬路。
我想：這個小姑娘心眼兒可真好，她不顧一切地去幫助老奶奶，一心為他人著想，我真要好好地向這個小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂于助人、無私奉獻。平時的我總是先想到自己，卻忽略了他人。以后，假如有人需要幫助，我一定去關(guān)心別人、幫助他人。
小學(xué)生文明作文 篇4
一天，王利和李麗紅走在放學(xué)回家的路上。
“哎呀！好刺鼻的臭味！”李麗紅捂著鼻子大聲叫道。
“我也聞到了！”王利叫到。
在不遠處，有一個垃圾桶，走近一看原來垃圾桶旁邊有許多垃圾。李麗紅捂著鼻子說：“我們來把它清理一下吧？！”
“好��！”王利說。
不一會，李麗紅便把垃圾清理完了。
王利拿出筆和紙寫上了“文明只差一步！”貼在了垃圾桶上�！斑@個主意真好！”李麗紅說“王利你真聰明！”說著，向王利豎起了大拇指。
是呀，文明只差一步，只要我們能夠善待環(huán)境，環(huán)保環(huán)境，就會讓空氣多一份新鮮，就會讓小樹更翠綠！
小學(xué)生文明作文 篇5
講文明懂禮貌是衡量一個人道德的標準，文明一小步，道德成長一大步，是我們小學(xué)生耳熟能詳?shù)牡览�，更是我們濟源人引以為豪的做人標準。如今，文明就像冬日里和煦的陽光照在我們的身上，暖在我們的心里�?/p>
有一次，我乘坐公共汽車到補習(xí)班，車上擠滿了人，我好不容易才上了車，我身邊站了一位老奶奶，臉色蒼白，可能是暈車了，我想，要是我有座位我一定會讓給老人家的。
“老奶奶，您坐這兒吧�！币晃凰�、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上，旁邊她的媽媽贊許地笑著。老奶奶連聲對這母女倆道謝，車上的人也對她們贊不絕口，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的.身后不好意思地笑了。
每當雙休日，我去圖書館看書時，心情總是很愉快。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的書，還因為那兒看書的人們個個都衣著整潔，神情專注。沒有一個人大聲喧嘩，走路的時候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽見熱門翻動書頁的聲音。這不也是文明的一種表現(xiàn)么？
其實，文明就在我們的身邊，它蘊含在生活中的每一個角落，總會不經(jīng)意地流露出來。不隨手亂扔垃圾；不隨地吐痰；不說臟話；對別人多一份體諒和關(guān)愛，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。愿文明永遠扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊！
小學(xué)生文明作文 篇6
那天，陽光明媚，鳥語花香，綠蔭從中時不時傳出鳥兒的鳴叫聲，紅彤彤的太陽照到身上暖洋洋的。馮小安和馮麗麗一起走在放學(xué)的路上，鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。
突然，一個不良現(xiàn)象把美好的環(huán)境打破了。那是一個在角落的'，毫不起眼的垃圾桶旁邊，一大堆垃圾靜靜地躺在地上，一群蒼蠅圍著那堆垃圾飛舞著，準備大開“吃”戒。這時馮小安和馮麗麗皺起了眉頭，不約而同地說："咱們分頭行動吧。”緊接著，馮麗麗彎下腰，撿了起來，看了下垃圾桶里，天哪！垃圾桶里一無所有！她捧在手上的垃圾立即被送到它們的“住宅”。馮小安想了想：“照這樣，我得撿一輩子，不行，我得讓丟垃圾的人醒悟！”說著，他放下肩上的書包，翻出了一張紙和一支毛筆，大筆一揮，寫出了六個大字！文明——只差一步，他滿意地把大紙貼在了垃圾桶上。此時，馮麗麗也撿完了垃圾，看著馮小安的“戰(zhàn)利品”豎起大拇指，連聲稱道：“真棒”！馮小安不好意思地抓了抓腦勺，笑了。
是��！文明只差一步，這個故事，讓我有所覺悟，文明只是一張紙的厚度，只是50厘米的距離，文明——只差寶貴的那一步！
小學(xué)生文明作文 篇7
星期天，我和小紅在公園里玩游戲。
我們跑著跑著，無意中跑到一個垃圾桶旁，真是臭氣熏天呀！垃圾桶旁有香蕉皮、飲料瓶等垃圾。小紅生氣地說：“這是誰亂扔垃圾，真是的，不知道這樣會污染環(huán)境嗎？”說著說著，小紅便動起手來，小紅的.這一舉動使我驚呆了，小紅平時是最愛干凈的，我只要一摸她，她就大聲叫：“臟，臟，臟�！笨墒撬F(xiàn)在不管是什么臟東西，她都撿。在小紅的熏陶下，我也被同化了。我和小紅一起撿垃圾，過了一會兒，我們就把垃圾桶邊上打掃得干干凈凈，一塵不染。
我想了想，是不是還缺了點什么。我們這樣做還不能完全制止人們亂扔垃圾，我為何不寫一則廣告語呢？我想了一會馬上從書包里拿出一張白紙，上面寫著：文明只差一步。然后我把它貼在垃圾桶上，我和小紅都開心地笑了。
當我們離垃圾桶只有一步時，我們?yōu)楹尾辉傧蚯白咭徊侥兀?/p>
小學(xué)生文明作文 篇8
一天下午，陽光燦爛，我放學(xué)回家，乘在一輛公共汽車上, 車廂內(nèi)很是擁擠，我站在一位老奶奶旁邊。只見老奶奶手里拿著一包瓜子，一邊嗑著，一邊欣賞著外面的城市風(fēng)光，不時地向窗外吐著瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛(wèi)生，有人出來阻止她就好了。我左看看，右看看，卻無人過問，便鼓足勇氣對老奶奶說：“奶奶，您好！請不要向窗外吐瓜子殼，這樣會破壞城市環(huán)境的。”
這位老奶奶回過頭，瞥了一眼我，漫不經(jīng)心地說：“多管閑事�！�
我很氣憤，理直氣壯地對這位老奶奶說：“奶奶，愛護環(huán)境，人人有責(zé)，您要想想環(huán)衛(wèi)工人，每天打掃城市衛(wèi)生多辛苦呀！您再看看外面的街道，這么整潔漂亮，我們怎么能隨意破壞它呢？”我滿以為這下老奶奶該無言以對了吧，沒想到，她竟然不服氣地說：“我不扔總有人扔，你管得了嗎？”
我提高嗓門嚴詞反駁道：“你不扔我不扔，人人都管好自己，大家都來為城市衛(wèi)生做一份貢獻，做一個文明的乘客，文明的`市民，不好嗎？”
這時，車廂里的人們紛紛點頭，你一言我一語。老奶奶臉紅了，把瓜子放進了口袋。
是呀，城市的環(huán)境應(yīng)該由大家來維護，讓我們都做文明乘客吧！
小學(xué)生文明作文 篇9
文明，我想這個詞大家都不陌生，文明，是一個人做人的準則，是廣交朋友的條件，是財富之門的鑰匙，文明，替你抓住所有機會。
文明其實并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認真聽講，這也是文明，不說臟話，著更是文明，文明是無處不在的，只看你發(fā)現(xiàn)了沒有。
有了文明，會有人們的稱贊，有了文明，會有良好的習(xí)慣，有了文明，會有美好的未來，文明可以換來這么多好處，何樂而不為呢？
因為有了文明，世界變的和諧，因為有了文明，才有了堅固的.友誼，因為有了文明，才有了這世界突飛猛進的進步。
文明涉及到許多方面：道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明，是一個巨大的體系，文明是多么重要。如果沒了文明，世界沒有文化，各地戰(zhàn)爭不斷，人們口中都是污言濁語，世界會一團糟。
文明是人類進步的象征。文明最難，又最容易，最簡單，又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。
文明沒有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！
小學(xué)生文明作文 篇10
星期天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起去森林公園里玩。它們來到小河邊，小猴看見有塊石頭，縱身一跳，跳到了石頭上來了一個金雞獨立，它一只環(huán)在腰間，一只手放在額頭前，向遠處眺望。
小熊看見了說：“小猴你在干什么？”小猴說：“你看這里的景色多美呀！綠樹成蔭、爭奇斗艷、百花常開，快看，那花還是五顏六色的呢，你看那云真是白云蒼狗、瞬息萬變啊！”小猴十分陶醉。忽然，它看到了一座非常古老的亭子，對小熊說：“前面有座亭子，我們過去坐坐吧！”小熊愉快地答應(yīng)說：“好呀�！毙『镎f完便一溜煙跑到了亭子前，玩性大發(fā)，使出自己爬樹的本領(lǐng)，用力一躍，雙腿夾住了亭子的柱子，手拿著一根毛筆在上面寫上“孫小圣到此一游”七個字，寫完以后還為自己的`作品感到滿意，小熊趕緊上前阻止說：“小猴不要寫，如果大家都像你這樣亂涂亂畫，那這樣美麗又漂亮的景色你還能看的到嗎？”
小猴聽了后低下了頭，說：“對不起，我錯了，我不是故意的�！庇谑切『镖s緊找了水和毛巾把那七個字擦掉了。
后來，小猴和小熊還在亭子邊立了一個標語牌，上面寫著：“保護古物，請勿亂涂亂畫！”
小學(xué)生文明作文 篇11
文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來。我覺得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。
文明是紅色的，這種文明在校園里很常見，“老師，您好”,“同學(xué)，再見”，這種禮貌用語也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會到開心。
文明是黃色的`，一種小小的舉動也是一種大大的偉大，看見垃圾隨地撿起，這是一個小生必須做到的，當然，這種現(xiàn)象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。
文明當然也是綠色的，這種顏色最形象，最能代表文明。保護環(huán)境，從自己開始，從身邊的點點滴滴開始。每一年的植樹節(jié)只要每人種一棵樹，世界上就會少一點噪音。
文明也可以是藍色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著一顆純潔的心靈，從嘴里冒出來的都是優(yōu)雅，文明的語言，不會有任何臟話，這些臟話總有一天會消失或滅絕在這個世界上。
我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團結(jié)傳遞。
一條彩虹有著七種顏色，有著七種旋律，把文明播撒到大地，每一個地方。
小學(xué)生文明作文 篇12
國慶節(jié)期間，我因為無聊就去調(diào)查了以下我們生活中的不文明現(xiàn)象，這不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇一跳啊!原來我們生活中的不文明現(xiàn)在那么多。
我們縣最近開始修理“商中路”，但是在這修理道路時，出了許多不文明現(xiàn)象，下面，我寫一下。
(1)“攔路虎”：由于修路，將道路隔離開，行人車輛只得在旁邊的寬度不足4米的小道上走。本來，小路的質(zhì)量就不好，行人車輛一壓一踩，道路上就出了一個直徑約為1米、深半米的'大坑，旁邊的3米干什么用呢，由于坑邊有一個網(wǎng)吧，生意還算“興盛”，外面停了許多車子，占了2米，還停了一輛三輪車，這么一擠，就剩下一塊磚的距離了(不足10厘米)，路過的行人車輛就只能去走大坑了，大坑中凹凸不平，騎車的人只能推過去，根本走不過去，汽車開過去，就跟古代坐轎子似的。
(2)噪音污染：我的鄰居是個收音機迷，每天早晨、上午都聽收音機，聽就聽吧，還開的很大聲，我放了暑假，每天上午下午都得開著窗戶寫作業(yè)，天氣熱啊。每天都得忍著噪音寫作業(yè)，功率大大降低，速度減慢，花的時間增多，玩的時間減少，印象多不好啊
小學(xué)生文明作文 篇13
又是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，小豬出來散步它想：“今天的天氣這么好，應(yīng)該不會遇到倒霉的事吧�！闭f著說著，就有一個易拉罐絆到了小豬，小豬火冒三丈地想：“這個易拉罐是誰的呢？”小豬又想：“不管了，反正這個易拉罐，又不是我的！”話音剛落，小豬就把易拉罐踢到了鳥窩上。
鳥窩上的小鳥剛準備給自己的孩子找食物，就被一個易拉罐嚇到了，小鳥咬牙切齒地想：“這是誰的易拉罐，敢扔到我的.鳥巢上，看我怎么收拾它�！毙▲B又想了想：“不能亂扔垃圾，萬一下面有人，一定會砸到她的。”等了好長時間，小鳥等的不耐煩了，不管下面有沒有人，小鳥抓起易拉罐就扔下去，扔完就去給孩子們找食物。于是易拉罐砸到了一個女孩上。
小女孩被這個易拉罐砸的眼冒金星、頭暈眼花，都說不出來話了。小女孩暈了好久才清醒過來，一看原來是個易拉罐。小女孩想：“這是誰仍的易拉罐呢？”小女孩想了想，說：“不管這是誰的，反正我們都是愛護環(huán)境的環(huán)保衛(wèi)士�！痹捯魟偮洌∨⒕秃敛华q豫地把易拉罐仍進了垃圾桶。小豬和小鳥看見了小女孩的所作所為，感覺自己很羞愧，覺得自己做錯了。
這個故事告訴我們：我們要愛護環(huán)境。
小學(xué)生文明作文 篇14
一個陽光明媚的早晨，“正是外出的好時候，再把自己打扮漂亮，”小豬一邊自言自語地說，一邊打開化妝盒，對著鏡子抹眼影，涂腮紅，給手指甲、腳指甲都抹上了鮮艷的指甲油，穿上高貴的皮鞋，開開心心的去逛街。忽然，小豬大聲地喊：“疼死了，把我的新皮鞋都給弄臟了”，嗬，原來是個易拉罐，小豬生氣極了，一口之下，砰的一腳，易拉罐飛了上天，掉到了一個鳥窩里。
小鳥正在開心的`整理房間，突然掉下來個東西，啊，疼死了，是誰亂丟垃圾呀？小鳥看見自己的家里多了個易拉罐，心想著：“誰丟的易拉罐呀？我剛收拾好，到底是誰亂給我們家丟垃圾呀？”小鳥的生氣得要命，臉氣的通紅，跟蘋果一樣。它生氣地把易拉罐又扔到了地上。
一個小姑娘路過這里，一不小心，被天上掉下來的易拉罐砸中了，小女孩往上一看，什么都沒有只有一個鳥窩，小姑娘心想：“為什么天空只下易拉罐，不下餡餅?zāi)�？”還是不要胡思亂想了吧！
小女孩說：“對了，老師教我們說，要保護環(huán)境。” 說著，她把易拉罐扔進了垃圾桶，小豬和小鳥看到這一幕，慚愧的低下頭。
這個故事告訴我們，愛護環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)生文明作文 篇15
文明，是我們必需要擁有的，而在擁有的同時，我們也要做到。也許，你只是做了一件小事，可你不知道在你做那件小事之中，同時也做到了文明。哪怕你只是把地上的紙片放進了垃圾箱，這也是文明。比如，你說了一句謝謝，你也做到了文明。我們一定要講文明、懂禮貌。
下面，我給大家講一個關(guān)于文明的`故事。
一天，我去公園玩，公園里有許多花花草草，突然，一個小妹妹要采花，我連忙阻止她，說："小妹妹，這
花可不能隨便地采，要是這公園的人，每人都采一朵，那公園就不漂亮了。為了公園的美麗，就請你不要采花了。"小妹妹很有禮貌地說，姐姐，謝謝你，我不再才花了。
文明，我們都應(yīng)該做到！而那一次我在公園遇到的那一位小朋友，起碼她做到了文明，而我也做到了。
文明這兩個字，一直閃現(xiàn)在我的腦海中，這是我們每個人必需做到的，我們不要忘記了這兩個字，因為，這兩個字，是我們一生都要做到的。在我的眼里，文明，是我時時刻刻要做到的。
文明，是你創(chuàng)造了這美麗的樂園！
小學(xué)生文明作文 篇16
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。
這種文明觀強調(diào)人的自覺與自律，強調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強調(diào)尊重和保護環(huán)境，強調(diào)人們不能為所欲為。
人們對于文明的認識是一個長期的歷史過程。從社會形態(tài)角度，人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類物質(zhì)生活的提高。
因為在生產(chǎn)力水平極低的情況下，人類對于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的`觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問題一個接著一個。人類越來越深刻意識到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類不能一味地向自然索取，必須保護生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻。
小學(xué)生文明作文 篇17
在我們的生活中，你是否發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象?垃圾桶外的.垃圾遍地開花，你是否將它撿了起來?看見摔倒的人，你是否有去把他扶起?其實，文明對我們只有一小步，只是許多人不愿走這一步。
一天的學(xué)習(xí)旅程結(jié)束了，小紅和小浩走在回家的路上，天空晴朗，鳥兒也在快樂地歌唱著，一切都自然輕松。就在街角對面，他們看見一個垃圾桶的周圍都是垃圾，這時小浩不免有些納悶：既然人們有心把垃圾扔進垃圾桶，那為什么不走上前去扔準呢?而讓它散落在外，難道多走一步有那么費勁嗎?這讓他百思不得其解。 小紅情不自禁地彎下腰，撿起垃圾往垃圾桶扔進去。不知為什么，他特別開心。
他們利落地收拾好了垃圾，都開心極了。小浩拿出筆和紙，接著在紙上寫上了大大的幾個字“文明——只差一步”。接著貼在了垃圾桶上。
為了自己的方便而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無法生存，這難道是我們想要的嗎?只要做到文明這一步，從身邊的小事做起，這是每個人的義務(wù)!也是全人民的義務(wù)!
小學(xué)生文明作文 篇18
一天放學(xué)后，文冥和李軻興致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們倆同時停住了，原來他們看見前面垃圾桶外邊有好大一堆垃圾，蒼蠅滿天飛，還發(fā)出一陣陣讓人惡心的酸臭味。他們倆人互相看了看，還是文冥先開口。
“我們來把這些垃圾都扔到垃圾桶里去吧。”
“這么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我們還是快走吧，這兒太臭了。”李軻捂著鼻子很不耐煩地說。
“環(huán)境是靠大家的，如果每個人都這樣想，這樣做的話，那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的'口罩嗎？我們能做到的就應(yīng)當做，再小的力量也是力量。就比如說把垃圾都扔到這個垃圾桶里，這是我們力所能及的，為美化環(huán)境做的一點小事�！�
“這次撿了，下次別人還不是會丟，有什么用�。课覀兛偛荒芴焯靵頁彀��！崩钶V說。
“那就等撿完了我們再想辦法吧�！蔽内ふf。
李軻聽完后，覺得有道理，便和她一起撿起來。不一會兒，垃圾就被全部扔進了垃圾桶里。“是的呀！我們每天都來幫著撿也不是個辦法�！蔽内ば南搿Ｓ谑撬屠钶V一起來想辦法，李軻經(jīng)過冥思苦想后，從書包拿出筆和紙，寫下了 “文明——只差一步”，然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。
他們倆做完后，看了看眼前的一切，開心地笑了。
小學(xué)生文明作文 篇19
有一天，有兩個小朋友走在回家的路上，他們分別是小紅和小明。
他們在回家的路上，小紅看見垃圾桶旁邊有很多的垃圾。小紅說：“我要把它撿起來才是好孩子。”
后來小紅二話沒說的撿了起來，可能哪里的垃圾很多，堆得像一座小山，小紅撿了很久，小明站在那里，開動小腦筋想：“怎樣才能讓別人也愛護自己的家園，再也不亂丟垃圾。”假如每一個人都丟一點，全世界有很多人，一天就可以產(chǎn)生很多垃圾啦。
小明想了又想他覺得太不可思議了，他就從小紅的'書包里拿出一張潔白的紙。小紅說：“你要干什么？”
說著小紅看見小明在那張白紙上寫著六個字，雖然只是六個字，但是卻點出了我國的文明禮儀之邦。
如果我們不把垃圾清理到。別說是一個小小的冰棒棍，就是一個口香糖的殘渣都要花費約100秒的時間，這一算下來就要花費我們很長時間去打理，抑制了人類社會的發(fā)展，有的甚至?xí)l(fā)展到我們想象不到的境界。
來吧！我們一起行動起來保護我們的家園！
小學(xué)生文明作文 篇20
藍藍的天空，清清的河水，密密的樹木，城市是多么的美麗。人們和睦相處，愛護環(huán)境，文明出行……《美麗中國—勇做生態(tài)文明建設(shè)者》一書中向我們勾勒了現(xiàn)代文明城市的模樣。
我的家鄉(xiāng)在美麗的鹽城，這里地勢平坦，河渠縱橫，交通發(fā)達，物產(chǎn)富饒，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。這里人杰地靈，歷史名人數(shù)不勝數(shù)。這里是紅色之地，是新四軍重建革命根據(jù)地。這里是美麗的丹頂鶴、麋鹿的故鄉(xiāng)。這里是濕地生態(tài)旅游城市，2012年中國魅力城市。
目前，我們的鹽城正在創(chuàng)建全國文明城市。各個單位都掀起了創(chuàng)建的熱潮，大街小巷掛滿了創(chuàng)建的'橫幅，我們學(xué)校也加入了創(chuàng)建的行列。每天走在放學(xué)回家的路上，我悄然發(fā)現(xiàn)，我們的城市一天一個樣了。路寬了，樹多了，河里的白色垃圾少了，公共設(shè)施破壞少了，路上的行人亂闖紅燈的少人……
看著這些變化，我的心里感到特別的高興。我想：作為小學(xué)生，我也要從自身做起，去帶動身邊的親人、朋友，講文明，樹新風(fēng)，為鹽城盡快創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的一份微薄力量。
小學(xué)生文明作文 篇21
今天是一個陽光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類。媽媽說：“公園里的每一個地方都有不同顏色的垃圾桶�！边@時媽媽問我：“你知道飲料瓶應(yīng)該放在哪一個垃圾桶里呢？”我搖搖頭說：“不知道�！眿寢尶次乙苫蟮臉幼�，說：“飲料瓶應(yīng)該放在有一行‘可回收垃圾’標記的垃圾桶里�！眿寢尳又鴨栁摇澳阍倏纯茨囊粋�是的。”我說：“是這個�！闭f完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進去，媽媽說我真懂事。過了一會兒，有個小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過去，把飲料瓶撿起來扔進一個注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對他說：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上�！毙〉艿懿幻靼椎膯柕馈盀槭裁�？”“因為每個人都像你這樣的'話會破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應(yīng)該將喝完的飲料瓶扔進注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會更加美好�！蔽易屑毜慕忉尩�。小弟弟聽完后連連點頭說道：“謝謝你，大姐姐，我知道了。”
事后媽媽還夸我說：“你真棒！”
小學(xué)生文明作文 篇22
講文明是人類區(qū)于別動物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會每個人都要應(yīng)該做到的基本道德，尤其是我們新世紀的小學(xué)生，更要按照《中小學(xué)生守則》嚴格要求自己，好好學(xué)習(xí)，做一個新時代的好少年。
然而，在我們的實際生活中，時時有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的'社會增加了不和諧的色調(diào)。
一天，我和爸爸坐公共汽車去市圖書館借書，上車后車上的人已經(jīng)很多了，我們好不容易才擠到一個地方站好，車子已經(jīng)啟動了，不一會功夫車就到了下一站，這時一個老爺爺拄著拐杖，艱難的上了車，只聽駕駛員說：“請給老人家讓座，”這時老爺爺擠到一個小伙子面前，小伙子假裝望著窗外，不理不采，一點都沒有讓座的意思，這時，只聽一個小朋友站起來說：“爺爺，您請坐。”老爺爺對小朋友說：“謝謝你。”這時車廂響起了一陣陣的掌聲，表揚小朋友呢！
圖書館到了，我和爸爸下了車，我對爸爸說：“我要向小朋友學(xué)習(xí)，做一名文明的小學(xué)生�！卑职指嬖V我，我們要將講文明當成一種習(xí)慣，不亂扔垃圾、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護環(huán)境、樂于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會就和諧了，我們的國家才能發(fā)展得強大。
小學(xué)生文明作文 篇23
文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔
不懂寬容，會失去別人的尊重�？蛇^分寬容，會失去自我的尊重。只有學(xué)會寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自我增添了一份美德。
看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師個性緊張，不知要怎樣辦。周總理和藹的說：這個不能怪你，我咳嗽的時候沒向你打招呼，你怎樣明白我要動呢？這件事使我們看到了周總理身上的美德寬容。
文明是一劑良藥，文明能解脫自我，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的'一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個完美的境界。
如果，你把用過的廢紙扔進垃圾桶，就是文明；如果你主動把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。
文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一齊提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長。
小學(xué)生文明作文 篇24
一天下午，陽光燦爛，我放學(xué)回家，乘在一輛公共汽車上, 車廂內(nèi)很是擁擠，我站在一位老奶奶旁邊。只見老奶奶手里拿著一包瓜子，一邊嗑著，一邊欣賞著外面的城市風(fēng)光，不時地向窗外吐著瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛(wèi)生，有人出來阻止她就好了。我左看看，右看看，卻無人過問，便鼓足勇氣對老奶奶說：“奶奶，您好！請不要向窗外吐瓜子殼，這樣會破壞城市環(huán)境的`�！�
這位老奶奶回過頭，瞥了一眼我，漫不經(jīng)心地說：“多管閑事�！�
我很氣憤，理直氣壯地對這位老奶奶說：“奶奶，愛護環(huán)境，人人有責(zé)，您要想想環(huán)衛(wèi)工人，每天打掃城市衛(wèi)生多辛苦呀！您再看看外面的街道，這么整潔漂亮，我們怎么能隨意破壞它呢？”我滿以為這下老奶奶該無言以對了吧，沒想到，她竟然不服氣地說：“我不扔總有人扔，你管得了嗎？”
我提高嗓門嚴詞反駁道：“你不扔我不扔，人人都管好自己，大家都來為城市衛(wèi)生做一份貢獻，做一個文明的乘客，文明的市民，不好嗎？”
這時，車廂里的人們紛紛點頭，你一言我一語。老奶奶臉紅了，把瓜子放進了口袋。
是呀，城市的環(huán)境應(yīng)該由大家來維護，讓我們都做文明乘客吧！
小學(xué)生文明作文 篇25
清潔的環(huán)境會讓人感覺到舒服，也會讓人心情好些。
假如，你生存在一個垃圾世界里面你會覺得怎么樣？你一定會說臭死了，臟死了。
媽媽你們想到自己某一個不好的行為就會讓這個環(huán)境變差呢？例如：隨地吐痰；吐口香糖——這些，都是讓環(huán)境變差的原因。還有一些人從家里拎著垃圾出來丟，用力一丟袋子破了，那么滿地的'垃圾撒下來，你覺得會是怎樣的現(xiàn)象呢？肯定是一片烏煙瘴氣的。
你們想要有一個清潔而感到舒服的環(huán)境，那么請大家自覺起來講究個人衛(wèi)生，不要讓自己的一個小小不良行為來破壞城市的干凈。有些人認為丟一點點垃圾，又不會污染環(huán)境。那你們錯了，假如，你丟一點，我丟一點，他丟一點，那么人人丟一點，積少成多，這個城市不就是垃圾城市的嗎？你們有沒有想過那些環(huán)保工人是多么偉大嗎？他們每天都在城市中拉著垃圾車不停地掃，給我們一個清潔的環(huán)境。
那么讓我們行動起來吧！那些以前經(jīng)常亂丟亂扔的人們請你們改正一些不良行為吧。
讓我們生活在干凈的環(huán)境中，讓我們大家都擁有一個健康的身體，舒適的心情，清新的空氣。
讓我們一起來講究衛(wèi)生，城鄉(xiāng)清潔靠大家。
小學(xué)生文明作文 篇26
最近我在書上看到了一幅漫畫叫《文明只差一步》，自從觀了這幅漫畫，從此我再也不亂扔垃圾了。
這幅漫畫講了一對姐弟在去公園游玩的路上，看到了一個垃圾桶前有一堆垃圾，而桶里卻空空如也�？吹竭@一幕，姐弟倆驚訝極了!他們心里想：誰如此沒有公德心呀!唉，收拾起來吧!“小峰，咱們來把它們收拾起來吧!”“好的，姐姐。噢，對了，我想到了一個好辦法!”小峰神秘地來了一句。“別廢話了，快點。”小峰的姐姐玲兒說道，說罷他們各司其職：小峰從書包中把零食給放在了地上，用毛筆在上面龍飛鳳舞的'寫了幾個大字：文明——只差一步。而玲兒在一旁徒手把垃圾放進了垃圾桶內(nèi)。撿完后，玲兒已經(jīng)被熏得昏頭轉(zhuǎn)向。而小峰也完成了他的“杰作”，在玲兒的幫助下成功地貼在桶上。
看完這篇漫畫之后，我一直在譴責(zé)自己。因為我也有這種不良的生活習(xí)慣：垃圾隨手亂扔，即便有時前面有個垃圾桶，也是視而不見......
從此我一定要做個文明人。保護地球，人人有責(zé)!因為地球只有一個。
小學(xué)生文明作文 篇27
烈日炎炎的中午，忙碌了一早上的李紅和王明正準備去食堂就餐，走到了半路，一股臭味由遠及進飄來，越來越濃，臭不可聞，他倆捂住鼻子，尋找臭味的來源一個垃圾桶，天哪，垃圾桶四周有一大堆垃圾，而且，蠅蟲飛滿了天，還發(fā)出一種使人惡心想吐的氣味王明剛想繞道走，就被李紅一把拉住了，王明捂住鼻子，問：“李紅，你干嗎要拉我呀?”李紅說：“我們把這些垃圾都撿起來吧�！蓖趺鞑荒蜔┑恼f：“這又不是我們?nèi)釉谶@里的，再說了，別人也不撿，我們干嗎要撿�！�
李紅說：“老師不是說過，保護壞境，人人有責(zé)，美好的壞境是靠大家維護的`，如果我們能做到的應(yīng)當去做 ，為美化壞境做一點小事�！蓖趺髀犃�，覺得有道理， 便和李紅一起撿起來。他們倆人都挽起袖管，熱火朝天的干起來，不一會兒，垃圾全被送回“家”，李紅說：“下次別人又亂丟垃圾，我們每天都幫著撿垃圾，這可不是辦法�！蓖趺髡f：“我有一個好辦法。”只見他從書包袋里拿出一張紙，再用鋼筆端端正正的寫上“文明只差一步，接著，小心翼翼地貼在垃圾桶上。 他們倆做完以后，看了眼前的一切，開心地笑了。
小學(xué)生文明作文 篇28
再見了，偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了，馬上就要離開那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹載滿了我們的歡聲笑語，明亮的教室記錄下一幕幕我們專心聽課的情景，音樂室里盛滿了我們動聽的歌聲，電腦室里裝載著我們充滿好奇的求知欲，走廊里回想著我們追逐打鬧的嬉戲聲。
再見了，尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里，老師以抑揚頓挫的語調(diào)給我們講課，燈光下，老師還在專心致志的批改作業(yè)，考場里，老師輕輕踮起腳尖為我們營造一個更安靜的氛圍，眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮!
再見了，親愛的同學(xué)們!在實驗小這六年里，時間一轉(zhuǎn)即逝，很快我們就要揮手告別，請你銘記我們的'友情，銘記那些種在校園里長不大的回憶，銘記那些留在歲月里永遠忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點點滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!
再見了，母校的每一個角落!
小學(xué)生文明作文 篇29
今年我們沒有舉行雛鷹地鐵文明行動，也沒有去參觀地鐵站，但是暑假里我參加了各族少年兒童手拉手夏令營活動，在夏令營的那幾天，我們?nèi)⒂^了珠江路糖果車站，以及指揮地鐵的總部。
我們坐著大巴來到了地鐵的指揮中心，那里的工作人員給我們講解了許多有關(guān)于地鐵的事情，如：在屏幕上的紅、黃、綠色線是起什么作用的……
接下來，我們進入了珠江路糖果車站，工作人員又給同學(xué)們講述了這里為什么叫珠江路糖果車站，故事是這樣的：有一對夫婦帶著孩子來坐車，孩子哭個不停，工作人員很好心的把自己口袋里的糖拿出來送給那對夫婦，孩子吃過糖立即不哭了，為了讓工作人員也要有著他們那樣的品質(zhì)，于是起名珠江路糖果車站，說完，便給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，讓我們也來品嘗一下工作人員的好心；我們在坐地鐵時，新疆、西藏的'同學(xué)們，看到地鐵，一個個都覺得很稀奇，坐上地鐵后，他們在那兒談笑風(fēng)生、有說有笑的。
通過這次的活動，我們可以感受到現(xiàn)在的世界變化得有多大，同時也讓我們知道了原來糖果車站有一個這么美麗的故事！
小學(xué)生文明作文 篇30
讀了《文明美德伴我成長》讓我明白了，文明的誕生，人類文明的建立是一個漫長的過程。這一過程既包含人類體質(zhì)的'進化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。各種文明應(yīng)取長補短，求同存異，只有這樣，才能在長期發(fā)展中一存。
尊重生命是人類與愛的表現(xiàn)。敬畏制度是社會文明進步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會有真善美，人間才會有愛。我們應(yīng)該珍愛生命，履行社會職責(zé)，同時，我們應(yīng)奉獻愛，在你付出的同時也是收獲。
讓我們對科學(xué)知識更加了解了，錢學(xué)森我們稱為導(dǎo)彈之父在他的精心指導(dǎo)下在1960年10月我國第一顆導(dǎo)彈研制成功當時他59歲花費了多少心血吧？
鄧亞萍世界乒乓皇后1997年退役以英語專業(yè)進入了清華大學(xué)讓我們她在上大學(xué)之前視力是1.5，上完大學(xué)后下降到0.6。2008年獲下劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
我們身邊有很多很多這樣的人物。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強的精神和意志力，來幫助我們。讀了《文明美德伴我成長》讓我受益匪淺、終身難忘從這一點可以讓我知道生命是多么寶貴我們是下一個社會的主力我們的國家需要我們來創(chuàng)造先進的武器來報答我們的社會。
小學(xué)生文明作文 篇31
我在班里擔(dān)任班長職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。
中國素有“禮儀之邦”的美譽，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠流長。在老師的.辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學(xué)、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀校規(guī)。
班主任老師不在學(xué)校時，主動組織好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。我能夠做到團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補習(xí)功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識就問。在我們這個“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團結(jié)友愛，關(guān)系融洽，具有較強的集體榮譽感。
這就是我，我會再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動，帶動身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
小學(xué)生文明作文 篇32
書中講：中國自古就被稱為“禮儀之邦”、“文明之邦”。是啊，中國自古以來是很講究禮儀、文明，作為后代的我們更應(yīng)該講文明講禮貌。
當然，“文明禮貌”的培養(yǎng)也不是很快就能完成。俗話說，冰凍三尺非一日之寒，書中也說，文明禮貌的培養(yǎng)和養(yǎng)成，不是一天兩天就能完成的，需要一個長期的過程。平常，我素以文明公民自稱，看了這本書，我開始反思我自己的'行為。
有一次，我起床晚了，一看表已是7：20，我急忙抓起書包便沖出了門，我跑得飛快，把別人的東西給撞到了地上，別人罵了一句，我心里火了，不就是東西掉了嗎，撿一下不就可以了嘛！我立即回了一句：“煩死了！”便跑走了。呀，又一紅燈，我急得直跺腳：怎么辦？怎么辦？突然我計上心頭：闖一次紅燈吧！我環(huán)顧四周，見周圍沒有警察，便沖了過去，就在這時，一輛汽車疾馳而來，差點撞到我，我罵了一句：“沒長眼睛啊！”
回想這件事，我真是做錯了，真不應(yīng)該！讀了這本書后，我下定決心做個文明禮貌的人。如果你是個講文明、講禮貌的人，那別人肯定都來和你交朋友，由此看來，講文明講禮貌是多么重要��！
讓我們一起成為一個講文明禮貌的人吧！
小學(xué)生文明作文 篇33
一天小明和小紅，背著書包回家，在路邊遇到了一個垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時此刻他們在想：這是誰呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說：這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說：如果我們把垃圾清理掉，會換來多少人的'健康，換來多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。
說干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點子，他找來了筆墨還有紙，寫了一幅標語，文明只差一步提醒大家要愛護環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。
這就是我說的大道理，只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步，文明，只差一步。
小學(xué)生文明作文 篇34
中華民族是一個善于創(chuàng)造，勤于勞動的民族，勞動不僅造福了人類，也推動了人類文明的發(fā)展。
就創(chuàng)造文明而言，中國有四大發(fā)明。分別是造紙術(shù)，指南針，火藥及活字印刷術(shù)，其中影響力最大的要數(shù)造紙術(shù)，造紙術(shù)的出現(xiàn)給人類提供了書寫的材料，使得信息得以記錄、傳播和繼承，也便利了文化知識的保留和傳播，推動了中華文明乃至世界文明的發(fā)展。
就勞動智慧而言，中國有萬里長城，萬里長城共修建了2000年，總長2萬多千米，它的每一段都是由中國古代勞動人民一磚一石堆砌而成的。它是世界上修建時間最長，工程量最大的古代防御工程。每當提起它，中國人民就感到無比驕傲。
如今，科技的創(chuàng)造讓每一位中國勞動人民感到無比自豪。例如“嫦我四號”探測器于月背成功軟著陸。月背任務(wù)難點之一在到處都是高山和撞擊坑的月球背面安全著陸。“嫦娥四號”探測器總設(shè)計孫澤洲認為：“嫦娥四號”的落月是正中靶心，突破了月球背面的復(fù)雜地形、地貌識別的`難點。它的成功實現(xiàn)了中華民族幾千年來奔月的夢想。
因為勞動創(chuàng)造，讓我們擁有五千年延綿不斷、生生不息的華夏文明；也因為勞動創(chuàng)造，讓我們屹立于世界民族之巔。
小學(xué)生文明作文 篇35
近了，近了，八一廣場，火車站，洪城大市場……每一個地方倒計時牌上的日子都近了。那一個個鮮紅的數(shù)字時時刻刻提醒著我們“七城會”的即將到來。第七屆全國運動會，我們是否已經(jīng)準備好迎接它了？
南昌是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，是革命的根據(jù)地，也是江西的省會，交通十分發(fā)達。南昌也是國家歷史文化名城，這是南昌首次舉辦“七城會”，也因有此機會感到高興。在這短短白天時間，南昌有了天翻地覆的變化，他不僅穿上了靚衣，還修建了體育館，游泳跳水館，甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個全新的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前。而作為小學(xué)生的'我們，更是這個城市的一份子，理所當然的應(yīng)該做點事情。我們最該做的就是加強思想道德建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，做文明學(xué)生。
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉(xiāng)之城”的美譽。“七城會”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結(jié)合“火、鄱陽湖”等元素進行設(shè)計，體現(xiàn)了運動會的環(huán)保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會”吧，用全新的姿態(tài)展現(xiàn)出我們獨特的魅力。
小學(xué)生文明作文 篇36
文明就像一縷風(fēng)，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。
那是一個從補習(xí)班回來的一個早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節(jié)目上：一個佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路，他慢慢地攙扶著老奶奶。老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對著老奶奶說："我的`名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說："那是您的紅領(lǐng)巾！"
是��！現(xiàn)在社會上還會有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時我覺得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。
小學(xué)生文明作文 篇37
我們家是個很快樂的家庭。每當周末，我們會抽出一些時間出去玩，有時會去小河里捉魚摸蝦;有時會去爬山玩水;還有是會去野炊燒烤，每次我們都是高高興興的出發(fā)，快快樂樂地回家。
我們家是個很熱心的家庭。我們經(jīng)常幫助鄰居幫助周邊有困難的.人，誰家的電腦壞了、電視壞了，爸爸立馬就到，幫忙修好。誰家外出回來時東西太多拿不動時，小孩子煩人不好帶時，別擔(dān)心，我看見后馬上就來幫助你們。為此，誰家有稀缺的東西，做了啥好東西時，也會拿來我們家與我們一起分享。
我們家還是一個很文明的家庭呢!春天，當我們出去游玩時，碰到有載重物騎不動三輪車時，我們一家總會幫扶一把;夏天，當清潔的小河里有垃圾時，我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來，扔進垃圾桶里;秋天，當落葉撒滿大地時，我們一家便在小區(qū)里一起撿拾落葉;冬天，當小麻雀來時，我們便給它們留足了食物，撒在空地上并不讓頑皮的男孩子來打擾它們!
做一個文明的家庭，做一個文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創(chuàng)建我們美好的家園!
小學(xué)生文明作文 篇38
你如果是一名小學(xué)生，就一定會知道《小學(xué)時守則》中的第五條：“自尊、自愛、自信、自強，生活習(xí)慣文明健康”�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第五條：“待人有禮貌，說話文明……”可是，文明真的做到了嗎？文明是什么呢？
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進垃圾桶。雖然這些都是區(qū)區(qū)小事，但它帶來的影響和后果卻很大。
比如：在開學(xué)的.第一天，我路過一年級的教學(xué)樓時，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚揚地飄下來。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢？想到這里，我連忙跑到二樓，拉住那個小男孩的手，并對他說：“要做一個文明的學(xué)生�！彼犃耍粲兴�，然后連忙收回了他的手。
還有一次，我剛吃完午飯，準備上學(xué)的時候，和一個學(xué)生一前一后地走著。他走在我的前面，我親眼看到他蹲下去，撿起一個包裝袋，扔進垃圾箱。我看到這一幕，我被深深地感動了。
小學(xué)生文明作文 篇39
那天，陽光明媚，鳥語花香，綠蔭從中時不時傳出鳥兒的鳴叫聲，紅彤彤的太陽照到身上暖洋洋的。馮小安和馮麗麗一起走在放學(xué)的.路上，鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。
突然，一個不良現(xiàn)象把美好的環(huán)境打破了。那是一個在角落的，毫不起眼的垃圾桶旁邊，一大堆垃圾靜靜地躺在地上，一群蒼蠅圍著那堆垃圾飛舞著，準備大開“吃”戒。這時馮小安和馮麗麗皺起了眉頭，不約而同地說："咱們分頭行動吧�！本o接著，馮麗麗彎下腰，撿了起來，看了下垃圾桶里，天哪！垃圾桶里一無所有！她捧在手上的垃圾立即被送到它們的“住宅”。馮小安想了想：“照這樣，我得撿一輩子，不行，我得讓丟垃圾的人醒悟！”說著，他放下肩上的書包，翻出了一張紙和一支毛筆，大筆一揮，寫出了六個大字！文明——只差一步，他滿意地把大紙貼在了垃圾桶上。此時，馮麗麗也撿完了垃圾，看著馮小安的“戰(zhàn)利品”豎起大拇指，連聲稱道：“真棒”！馮小安不好意思地抓了抓腦勺，笑了。
是啊！文明只差一步，這個故事，讓我有所覺悟，文明只是一張紙的厚度，只是50厘米的距離，文明——只差寶貴的那一步！
小學(xué)生文明作文 篇40
文明，是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)；是一個人的言行舉止；是一個人的動作和神態(tài)。我國是著名的禮儀之邦，有著五千年的傳統(tǒng)歷史，也演繹著一個個感人的文明故事。
下午，我和姐姐坐著公交汽車去常州游玩。我在公交車窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結(jié)彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗。綠草如茵的小草像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄，我就覺得自己快樂的.心情像花兒一樣綻放。
一棵棵翠綠翠綠的小樹像一個個堅守崗位的士兵，保衛(wèi)著祖國�！白屢蛔尅�、“讓一讓”，車上已擠滿了人，人山人海、水泄不通，這時，一個男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿頭銀發(fā)的老爺爺和藹可親地說：“來，小朋友，到我這兒來坐吧！”
男孩猶豫了一會兒，說：“不行，老師教過我們，要尊敬老人的�！睜敔斦f“我馬上就下車了�！毙∧泻⒙犃耍@才點點頭。結(jié)果，那位老爺爺站了三站才下車。這時，車上又上來了一位腿腳不靈便的老婆婆，剛才那個小男孩卻站起身，說：“老奶奶，您到我這兒來坐吧！”老奶奶慈愛地拉過他的手說：“這可真是個好孩子�！�
親善產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧。讓我們從身邊的點滴小事做起，讓世界變得更文明。
讓文明之花傲然綻放吧！
小學(xué)生文明作文 篇41
今天，我看了一篇漫畫，漫畫上的內(nèi)容雖然只有簡單的四幅圖，但是他教會給我了一個道理，你一定會問：‘‘漫畫只是娛樂的書，還能有什么道理？’’別急讓我給你講講故事內(nèi)容，有兩個小同學(xué)，一個叫粉粉，一個叫東東，一天他們兩一起走在回家的路上，他們走也走著看見一個垃圾桶，可是桶外垃圾如山，而桶內(nèi)卻空空如也。粉粉看了立即走上前，把扔在桶外的.垃圾扔入桶內(nèi)而東東呢？則拿出紙和筆，寫下了一句標語貼在垃圾桶邊上：文明---只差一步！
沒錯，這句話說得對！只要大家不圖方便向前走那么一小步，就可以把垃圾全扔進垃圾桶，而不是留在桶外了，可是，為什么大家連著一小步都不邁呢？也許大家會說：沒關(guān)系！就那么點垃圾！’’是的，它們現(xiàn)在很少，可是日積月累，垃圾將變得多龐大，這不僅會影像人類生活，可能地球都無法轉(zhuǎn)動！為什么呢？因為垃圾太多。
雖然我國有許多美稱，但有什么呢？我們還是經(jīng)�？吹饺ド虉鲑I東西不排隊，明明自己約好的某件事，后來不收時，還隨地吐痰，這些不文明的現(xiàn)象，不僅破壞了自己的形象和人格，跟嚴重的損害了我們祖祖輩輩生活的祖國。
其實文明一點都不難，有時只需小小的一步都很有用，讓我們一起走好這一小步吧！
小學(xué)生文明作文 篇42
作為一名小學(xué)生，我覺得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見老師要問好，對待客人要禮貌，作為一名學(xué)生就應(yīng)該這樣。
我在乘公共汽車的時候，車里有很多人，我和弟弟、媽媽都被到后面去了，一名叔叔看見了，馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的`好叔叔。
在散步的時候，我看見一位小弟弟在溜冰時，不小心摔傷了，正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過了一會，弟弟的媽媽來，感激地對媽媽說：“謝謝你，謝謝你把我的兒子送到醫(yī)院�！眿寢屩t虛地說：“沒什么，別人看見了也會這樣做的�！蔽矣X得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。
一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館，看見這么多書，弟弟情不自禁地叫起來，“圖書館可真大，書可真多��！”爸爸趕緊說：“在圖書館是不能大聲說話的�！钡艿軉枺骸盀槭裁茨兀俊卑职终f：“圖書館是讀書的地方，大聲說話會影響別人看書的，是不禮貌的�！钡艿芏碌攸c點頭。我覺得弟弟也懂禮貌、講文明了。
讓我們都做一個講文明、懂禮禮貌的好市民，創(chuàng)建更美好的文明城市吧！
小學(xué)生文明作文 篇43
星期五放學(xué)時，小明和小紅在回家的路上，看見了一個垃極箱，這個垃圾箱的四周全是垃圾，也很臭，小紅和小明很生氣，小紅和小明就說：“呀!好多垃圾呀!還那么臭。”
小紅說：“不如我們把垃圾撿起來吧!”小明就想了想說：“好”，小紅又說：“你在垃圾箱上寫：文明----只差一步。”
他們倆個覺得這個辦法不錯，小明開始趴在地上寫字，小紅開始撿垃圾了，小紅撿完了，小明也寫完了。寫了一個：“文明----只差一步，”他們倆把這六個大字粘在了垃圾箱上，他們倆個很高興，然后高高興興的回家去了，走著，走著，看見了一個小女孩去扔垃圾，小紅和小明看著那個小女孩想扔在地上，后來，看見了垃圾箱上的.六個大字，文明----只差一步。
小女孩就又扔到了垃圾箱里了，人人都要講文明，不要把垃圾扔在上，這樣，我們有一個好的環(huán)境，地球也會變得更加干凈，只要從我們身邊小事做起，我們相信，我們一定可以保護我們的地球!
從這一點，我明白了一個道理：人人都要講衛(wèi)生，講文明，還要懂禮貌，還要有自信心，有著幫助別人美麗的一顆心靈，不要懷著一顆光顧自己的一顆丑陋的心靈。
小學(xué)生文明作文 篇44
暑假的一天，我和媽媽坐地鐵準備到新街口新華書店去買書。一進入地鐵車箱，里面的人特別的多，你挨著我，我挨著你，一個空座位都沒有。于是，我和媽媽就站在了車箱過道上。這時，我們旁邊座位上的一位阿姨站了起來，說：“小朋友，給你坐吧，”我一聽非常高興，連忙說謝謝，我讓媽媽坐，可媽媽讓我坐，這樣，我們倆你讓我，我讓你的，誰也不肯坐，身邊座位上的一位叔叔笑了，說：“我這還有一個座位，你們一起坐吧，”說完就站了起來讓出了位子，媽媽不肯，可對方堅持，我和媽媽都坐了下來。
地鐵到了張府園站時，上來了許多人，其中有一位老奶奶和一位小孩子，我看了看媽媽，說：“媽媽，我們把座位讓給她們坐好嗎？”媽媽聽了，疼愛的撫摸著我的頭說：“好”，于是，我和媽媽把剛坐了一會的.位子讓給了那祖孫倆。那個小孩子奶聲奶氣的說：“謝謝小哥哥，”我聽了，都有點不好意思了，感覺有無數(shù)雙眼睛在看著我呢！
出了地鐵站，媽媽牽著我的手走在馬路上，說：“你看今天別人給我們讓坐，我們又給別人讓座，這是不是一種愛心傳遞，”我聽了以后，連連點頭，是呀，只要每個人都獻出一份愛心，這個世界將會變得更加美好！
小學(xué)生文明作文 篇45
早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠處，兩個低年級的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個叫小明，一個叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來前面有一堆臭烘烘的'垃圾。小明說：“這是誰扔的，真缺德。我們快去上學(xué)。”小麗說：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧�！毙∶髡f：“你沒聽說過嘛，事不關(guān)己，高高掛起�！彼焐想m然這樣說，但看到小麗那么堅決，還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機一動，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字，然后貼到了垃圾桶上。兩個好朋友相視一笑，又踏上了前進的路。剎那間，他們覺得天更藍了，草更綠了，云更白了。
老師點評：
這篇文章寫得非常精彩！開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動作和語言進行了生動地描寫，突出了小明和小麗的形象�！拔拿鳌徊钜徊健辈粌H是對自己的要求，更是對每個社會人的希望提醒。
小學(xué)生文明作文 篇46
最近，我看到一幅漫畫：小明和小紅在路上看到了一個普普通通的垃圾桶，可是異樣的是，垃圾桶里面垃圾稀少，垃圾桶外反而堆滿了零亂無序的垃圾，刺鼻的氣味熏得過往行人避而遠之，卻吸引著一群蒼蠅。小明靈機一動，拿出紙和筆，趴在地上，寫了一句話并貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”。小紅豎起大拇指說：你真棒！”
在生活中，這種事情比比皆是。
當我們在學(xué)校里吃午飯時，耳邊總會響起不和諧的樂曲“乒乒乓乓”，我急切地搜尋著聲音的出處。同學(xué)們每天亂扔餐盤，好像有急事一樣，把菜一倒，把餐盤往筐里一扔，就跑了。把原來完好無損的餐盤扔得傷痕累累。只要你彎一下腰，餐盤身上就不會有那么多傷。只要你從一點一滴做起，從身邊的'小事做起，文明之花就會綻放。
如果人們不亂扔垃圾，街道將會變得多么整潔；如果人們不亂穿馬路，道路將會變得多么暢通；如果人們多一分文明舉動，文明之花將會開遍每個角落。文明只是個簡單的是與非的問題，只要你做出正確的選擇，世界就會變得更美好。
小學(xué)生文明作文 篇47
家，是我們停泊的港灣，它的溫馨，需要我們滴滴的呵護與珍愛；
校園，是我們成長的樂園，金色年華的曲曲贊歌，需要我們用熱愛與激情去譜寫；
社會，是我們生活的環(huán)境，它的.發(fā)展需要我們用關(guān)愛和參與來推動；
自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫，它的音韻需要我們用心去聆聽與感悟；
生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛幼，不打斷別人說話，在公共場所不能大吵大鬧。還記得孔子說過的一句話嗎？不學(xué)禮，無以立。就是說 ：不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護。善待環(huán)境，就是善待自己。每個人對于錯誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點滴。共創(chuàng)文明時代，我們一個都不能少， 和我一起把文明傳遞全世界。
小學(xué)生文明作文 篇48
在一個炎熱的夏天，暴烈的太陽，把大地烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來，從地上卷起一股熱浪，使人喘不過氣來。
中午，睡過午覺，我和媽媽帶著太陽傘去超市買菜，經(jīng)過一個十字路口，我看見了一位白發(fā)蒼蒼、黑瘦的四方臉爬滿了皺紋的老奶奶。她穿得臟兮兮的.，衣服上有幾個小洞，還能清清楚楚地看見老奶奶縫補過的痕跡，走起路來一瘸一拐的，手中還提著竹籃，步調(diào)局促，好像要趕什么事似的，停在馬路上，東看看，西瞧瞧，川流不息的汽車，擋住了她的去路。這時，媽媽推了我一把，我剛想跑過去時，就看見一個小女孩從對面跑了過來。她穿著紅色和粉紅色相間的裙子，面帶笑容，和藹可親地來扶老奶奶過馬路，說：“老奶奶，我們快過馬路吧！”便拉住老奶奶的手，扶住老奶奶小心地走過馬路。
我想：這個小姑娘心眼兒可真好，她不顧一切地去幫助老奶奶，一心為他人著想，我真要好好地向這個小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂于助人、無私奉獻。平時的我總是先想到自己，卻忽略了他人。以后，假如有人需要幫助，我一定去關(guān)心別人、幫助他人。
小學(xué)生文明作文 篇49
一件件慘案。 我們要做一個文明的小學(xué)生，就應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生
遵守交通規(guī)則，等于你的生命得到了保證。在我們的生活里，有許許多多的例子，比如： 紅燈到了，行人們耐心的等待著綠燈，車輛緩慢而有序的行駛著。綠燈到了，行人們走著，車輛也停著，沒有一輛車在路中央闖紅燈。
但是，同學(xué)們，在日常生活中，有的人卻不遵守交通規(guī)則。有一個故事是那么的悲慘：一個天真可愛的小女孩兒，她的爸爸每天都騎自行車來接、送她。而有一天，她的爸爸來接她時，有一輛小汽車沒有注意，“咔”的一聲，她爸爸被汽車壓在了車輪下面。而這時的.她卻毫不知道的在等她爸爸。她想：爸爸是出事了？還是在家有事要等一會兒再過來？當他知道爸爸已經(jīng)出事的時候，她呆住了。她滿臉淚痕地望著爸爸，說：“爸爸，爸爸，你醒醒礙…”這時，她多么希望這只不過是一場夢，而現(xiàn)實卻那么的殘忍。
就是這樣，許多因為不遵守交通規(guī)則而讓很多人失去了生命，讓許多家庭沒有了歡樂。
同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈就多一份安全。交通事故就讓它成為一個根本不存在的事件吧！
文明交通時時刻刻在行動！
小學(xué)生文明作文 篇50
講文明是一個人的行為，是一個人的道德，也是一個人的態(tài)度�！拔拿饕恍〔剑赖滦袨橐淮蟛健�，這個道理是我們小學(xué)生耳熟能祥的。
記得有一次，我乘公交車到廣場去玩，我好不容易地擠到公交車上，座位已經(jīng)坐滿了人，我站在一位小女孩旁邊。這時，有一位老奶奶也上了公交車，我想：“如果我有一個座位，一定會讓給老奶奶的�！睕]想到，坐在我旁邊的小女孩突然站了起來，走到那位老奶奶身邊親切的說：“老奶奶，這個座位您坐吧！”老奶奶驚訝地看了看小女孩，不一會兒，表情就自然了。用慈祥的聲音對小女孩說：“謝謝你，懂事的孩子！”這時車廂里傳來了一陣陣熱烈的掌聲。小女孩給老奶奶讓座，這不是體現(xiàn)出一種文明嗎？
文明在生活中隨處可見：在公共場所不大聲喧嘩、不妨礙他人、這是一種文明；在校園里，不打架、不說臟話、這是一種文明；在公園里，不隨意踩踏草坪、不亂扔垃圾、這也是一種文明。
講文明是我們小學(xué)生應(yīng)遵守的'良好行為習(xí)慣，在生活中處處都要講文明，做文明的小學(xué)生。講文明，從身邊的小事做起，讓我們行動起來吧！
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