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樂(lè)觀的作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的樂(lè)觀的作文，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)觀的作文1
開(kāi)一朵堅(jiān)強(qiáng)的花，讓你的生命散發(fā)出陣陣清香。
雨季，天空飄著毛毛雨。
雨里清晰的寂靜，昏暗的路燈拖著一個(gè)孤獨(dú)的身影，我撐著傘走在回家的路上，傘里是我；雨傘外面是一朵微笑的梔子花。天地間，人與花是如此的不協(xié)調(diào)。
我考試不及格。今天我的座位從中間第三排往后移了。這是符合這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班的班規(guī)的，成績(jī)退步的同學(xué)座位也要無(wú)一例外的搬回來(lái)。我的班主任是一個(gè)不茍言笑的老師，換座位的時(shí)候?qū)ξ倚Φ漠惓�，慈�?ài)的眼神清晰的對(duì)我說(shuō)加油，XXX！
物競(jìng)天擇，適者生存�；旧倌�，想不到這么深刻的經(jīng)歷叢林哲學(xué)的內(nèi)涵。
我的腳步像鉛，父親的臉陡，母親的眼睛溫柔，我真的很害怕回家。我是一只走在路上的蝸牛。突然，我踩到了一個(gè)柔軟的東西，彎腰撿起來(lái)。那是一朵梔子花，已經(jīng)被蹂躪得傷痕累累。我小心翼翼地擦干上面的泥水。它曾遭受過(guò)被拋棄的不幸，我又一次踩了上去。怎么才能有勇氣再拋棄他？
我悄悄打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)書(shū)房。我打開(kāi)臺(tái)燈，仔細(xì)看了看手上的`花和骨頭。它有一根如玉的花枝，上面有兩片深綠色的葉子，一根斷了的葉子斜插在葉子之間。我撫摸著扁扁的&其他；在心里默默為它祈禱，希望來(lái)世它綻放出美麗的笑容！
那天晚上，似乎有什么事情要發(fā)生了。當(dāng)我再次走進(jìn)書(shū)房時(shí)，香味充滿了我。我打開(kāi)燈，仔細(xì)尋找香味的來(lái)源。原來(lái)是它那朵被我碾碎的梔子花，展現(xiàn)了美麗笑臉！
沒(méi)有土壤和水的滋養(yǎng)，在我關(guān)著窗簾的書(shū)房里，在那張堅(jiān)硬的桌子上，它靜靜地躺了四天。雖然它的生命體征微弱，但它沒(méi)有忘記自己的使命花要在天地之間灑下一縷清香，為世界漏出一張笑臉。梔子花，你溫柔的外表下藏著一顆怎樣的心？
那一刻，我的心震驚了。我想，在這個(gè)天空漆黑的雨季，我要感謝梔子花，它讓我深深的明白了那句話:人需要用力量度過(guò)一生。是的，堅(jiān)強(qiáng)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，苦難是對(duì)我們能否勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)。
樂(lè)觀的作文2
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終沒(méi)有沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁慈绱诵腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自
怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪缑肌保窍忍斓尿湴�;“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類拔萃卓爾不群;即使遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的.精神。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有這種樂(lè)觀的生活態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)幸福吧!
樂(lè)觀的作文3
今天心情總是不好，想知道是什么原因嗎，那就請(qǐng)看下文吧。
我總小學(xué)開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)都是班上的前幾名的，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這次初中的第一次語(yǔ)文考試充滿了自信。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師拿著試卷走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始考試！”這是語(yǔ)文老師的聲音。試卷發(fā)下來(lái)，我們寫(xiě)好名字，便刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。第一題，第二題，第三題……第十題。到第十題了，終于到作文了，看到要求上寫(xiě)著：開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，想必同學(xué)們對(duì)自己的同學(xué)和老師也有了一定的了解，請(qǐng)同學(xué)們選一位你最熟悉的同學(xué)或老師，把他寫(xiě)下來(lái)……
我想了想，好像我對(duì)同學(xué)和老師暫時(shí)還沒(méi)有什么了解，也對(duì)他們都并不熟悉，怎么辦呢？正在這時(shí)，我想到了昨天晚上老師說(shuō)過(guò)，昨天晚上老師跟我們說(shuō)過(guò)，作文的題目是“這就是我”那今天怎么又換題目了呢？可能今天寫(xiě)這個(gè)題目也可以吧，于是我就開(kāi)始刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。��！終于寫(xiě)完了！看看表，時(shí)間還多，我又仔細(xì)的檢查了一遍，嗯，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，放下筆，趴在桌子上靜靜地等著老師來(lái)收卷。�。±蠋熃K于來(lái)了！“收卷！”我們把卷子都交了上去，我的同學(xué)都互相問(wèn)你們作文寫(xiě)的誰(shuí)，當(dāng)然也問(wèn)了我。當(dāng)我說(shuō)我寫(xiě)的是我的時(shí)候，他們都非常驚訝的望著我，說(shuō)我這樣寫(xiě)不是都偏題了嗎？我聽(tīng)了，不相信，自己做自己的事去了。下午第二節(jié)課下課后，老師把我和其他兩個(gè)同學(xué)都叫到了門(mén)外，對(duì)我們說(shuō)，你們的.作文都寫(xiě)偏題了，都被扣了三十分！聽(tīng)到這句話，我吃了一驚！心想：不會(huì)吧，她們說(shuō)的難道都對(duì)了嗎？我真的偏題了，怎么可能！我們來(lái)到辦公室，找到語(yǔ)文老師，他對(duì)我們說(shuō)：“你們要哭就哭吧，作文都偏題了，其實(shí)你們中除了***的基礎(chǔ)分比較低外，你們倆的基礎(chǔ)分都只扣了4分和1分，很可惜呀，你們成了班級(jí)的倒數(shù)三名�！甭�(tīng)到這個(gè)，我不知為什么，我一點(diǎn)兒也不想哭，走到教室，再仔細(xì)想想，又感覺(jué)馬上要熱淚盈眶。但是只要老師一來(lái)，我就想笑，可能是因?yàn)槲覌寢尩挠绊懓桑覐男∷透艺f(shuō)過(guò)，要快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
回到家，我跟我爸爸媽媽講，他們并沒(méi)有罵我，反而很諒解我，這樣反而讓我感到更加不舒服，不知不覺(jué)的就哭了，但是我仍然是樂(lè)觀的面對(duì)這件事，只是不希望太多人的諒解。
樂(lè)觀的作文4
有一位盲人，他小時(shí)候因?yàn)樽约旱娜毕荻鵁⿶谰趩剩J(rèn)為這是上帝在懲罰他，自己這一輩子就生活在黑暗中，永不見(jiàn)光明，永遠(yuǎn)看不到希望。后來(lái)有一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的人。有的人缺陷較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳�！彼�(tīng)到這話后，受到了鼓舞，從此他振作起精神來(lái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，他成為著名的盲人按摩師，并且他也明白了這樣一個(gè)道理：人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，要樂(lè)觀積極地面對(duì)生活。
世界著名的音樂(lè)家貝多芬聞名于世，他的鋼琴曲廣為流傳。而貝多芬卻是雙耳失聰?shù)娜�，他欣賞不到任何美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
貝多芬一直很喜歡音樂(lè)，他不斷地練習(xí)、創(chuàng)作，在他不懈努力的時(shí)候，一場(chǎng)悲劇降臨在他的身上。他雙耳失聰了，這對(duì)任何一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)沉重的打擊。但貝多芬卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他奮力挑戰(zhàn)，通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的了解，創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)首流傳于世的樂(lè)曲，這些樂(lè)曲旋律激昂、鼓舞人心。從此，他也成為了一位舉世聞名的音樂(lè)家。如果貝多芬當(dāng)初屈服于命運(yùn)，那么他就不會(huì)創(chuàng)作出那一首首激昂而美妙的樂(lè)章；如果貝多芬沒(méi)有擺脫雙耳失聰?shù)?苦惱，勤于創(chuàng)作，那么他也不會(huì)成為世界頂級(jí)的音樂(lè)大師。他就是一個(gè)能夠樂(lè)觀積極面對(duì)生活的人，是他樂(lè)觀的態(tài)度幫助他走向成功。
人們熟知的海倫·凱勒也是一個(gè)樂(lè)觀的人。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候就雙目失明、雙耳失聰，在她的生活中，世界是黑暗的、寂靜的，這一度使她成為了一個(gè)孤獨(dú)的人。而她并沒(méi)有就此向命運(yùn)低頭，宣布失敗，只是不斷地刻苦地學(xué)習(xí)，加倍地練習(xí)。通過(guò)自身的努力，她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，并且不斷地嘗試寫(xiě)作，盡自己最大的能力書(shū)寫(xiě)。最終，她寫(xiě)出很多優(yōu)美的文章。如果海倫·凱勒屈服于殘酷的命運(yùn)，消極地面對(duì)每一天的生活，那么她就無(wú)法學(xué)會(huì)寫(xiě)字；如果她當(dāng)初沒(méi)有相信自己的能力，她也不會(huì)創(chuàng)作出那么多激人奮進(jìn)的文章。
人有缺陷并不可怕，可怕的是不敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，善于開(kāi)發(fā)自己的能力，這樣生活才會(huì)多姿多彩，才會(huì)走向成功！
樂(lè)觀的態(tài)度，決定生活的成敗。
樂(lè)觀的作文5
海德歌爾說(shuō)：“人要詩(shī)意地棲居在大地上�！蔽也辉裾J(rèn)過(guò)，因?yàn)槲抑�，�?shī)意的人生是美好的。然而我說(shuō)：要想擁有詩(shī)意的人生，首先必須得樂(lè)觀地活著。
樂(lè)觀地活著，日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生不空虛，因而無(wú)怨無(wú)悔。
乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起風(fēng)帆
是你嗎？不畏權(quán)勢(shì)，讓高力士脫靴，讓貴妃研墨，高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。是你嗎？被任用時(shí)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。是你嗎？才華橫溢，卻被君王賜金放還。是你嗎？自信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，瀟灑豪放，“五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”。是你嗎？揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向彼岸，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。是你嗎？“詩(shī)仙”李白。
哦，是你，一定是你。不畏權(quán)勢(shì)，才華橫溢，浪漫瀟灑。酒入豪腸，三分嘯成了劍氣，七分釀成了月光，繡口一吐就半個(gè)盛唐。如此完美的人，除了你，還能有誰(shuí)呢？你雖不被重用，但卻樂(lè)觀，灑脫。千百年來(lái)，回首遙望，站在歷史間的不是君王，而是你——樂(lè)觀的“詩(shī)仙”李白。
一蓑煙雨任平生
是你嗎？天突降大雨，行人都已匆匆離去，惟有你唱著歌，踏著節(jié)拍慢慢走著。是你嗎？被淋成了落湯雞，卻還吟著“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。是你嗎？一代才子，蘇軾？
是你，一定是你。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)行者穿著芒靯，拄著拐杖，看見(jiàn)了你被淋濕的脊梁，看見(jiàn)了你毫不緊張的表情。如此達(dá)觀的.人，除了你，還有誰(shuí)呢？人生風(fēng)雨難料，明明是遭了個(gè)猝不及防的打擊，路人都淋成了落湯難，相當(dāng)狼狽了，只有他，不但不慌亂，反而說(shuō)“不妨吟嘯且徐行”“一蓑煙雨任平生”。回首看，是蘇軾你讓宋朝時(shí)期發(fā)展成為詞的顛峰期，四顧山河，一片壯麗山川。雖遭貶謫，但你樂(lè)觀地活著，不朽地活著。
像李白、蘇軾這樣樂(lè)觀的人很多。蘇武在貝加爾湖邊牧羊十九載，樂(lè)觀地靠吃雪活下來(lái)，守望國(guó)土；貝多芬失聰后仍創(chuàng)作出《英雄》《命運(yùn)》《田園》等交響曲；張海迪高位截癱，依舊樂(lè)觀……他們不為現(xiàn)實(shí)所擊倒，勇敢、樂(lè)觀地活著。
樂(lè)觀地活著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己依舊完美，成功的光環(huán)就籠罩在你的上空。
樂(lè)觀的作文6
生活天天在刷新，我每天要上學(xué)，因?yàn)闃?lè)觀，所以避免了因?yàn)樾∈露l(fā)生的小糾紛，讓我天天過(guò)的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書(shū)包然后騎自行車到學(xué)校。在學(xué)校，看見(jiàn)了少量的`學(xué)生，進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都在抄作業(yè)。我看著他們抄作業(yè)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)作業(yè)忘了做，可我一點(diǎn)也不緊張，不慌不忙地補(bǔ)作業(yè)。突然，語(yǔ)文老師來(lái)了，其他同學(xué)嚇得半死，我卻拿出我的語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀古詩(shī)詞。每天都有不同的危險(xiǎn)發(fā)生，過(guò)了一會(huì)兒，早自習(xí)的鈴聲響了，今天早自習(xí)是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師布置的內(nèi)容，一會(huì)兒就背誦完了。感覺(jué)早自習(xí)很快，一會(huì)兒就下課了。然后我們被老師帶領(lǐng)去吃早餐，在途中，有幾位同學(xué)不小心踩了我的腳，我沒(méi)有在意，因?yàn)樗麄儾皇枪室獾摹?/p>
吃完早餐就在教室里收作業(yè)。收作業(yè)，快把我煩死了，可每天我卻熬過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲颐刻鞓?lè)觀面對(duì)生活�？傆X(jué)得下課時(shí)間非常短，收一會(huì)兒作業(yè)就上課了。鈴聲響了，第一節(jié)課上物理，來(lái)上課的卻是地理老師，每天都有突如其來(lái)的事情發(fā)生，不過(guò)上地理也不錯(cuò)，因?yàn)榈乩砝蠋熤v試卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下課了，還是收作業(yè)，數(shù)學(xué)老師也來(lái)催收作業(yè)，作業(yè)終于收完了。我終于可以松一口氣了，但是又上課了，上的是語(yǔ)文，這節(jié)課過(guò)得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終于可以運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，因?yàn)槲沂帜_快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節(jié)課快下了，不過(guò)還有幾分鐘，我就上完廁所快速進(jìn)教室上課，數(shù)學(xué)老師這節(jié)課講題目，題目沒(méi)講完就下課了，下節(jié)課還是語(yǔ)文，還是講語(yǔ)文資料。
吃飯了，我很高興，因?yàn)槲以缟蠜](méi)吃飽。午自習(xí)做試卷，沒(méi)有做完就下課了，體育課居然做衛(wèi)生，做了一節(jié)課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節(jié)，很快就過(guò)去了，接著就放學(xué)了。
生活每天都在刷新，每天都有不同的事情發(fā)生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂(lè)觀的心，什么都能克服。
樂(lè)觀的作文7
我的媽媽十分愛(ài)笑，做什么事情都很樂(lè)觀。
六年級(jí)上學(xué)期的期末考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候。我看到自己的成績(jī)考得那么差，十分傷心。心想：“這一次考么差，肯定要被罵了，我該怎么辦？”果不其然，爸爸看到我的成績(jī)之后，瞬間大發(fā)雷霆。拍著桌子把我臭罵一頓，兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁催@么差？老師上課的時(shí)候你在干什么？都快升上初中了，上課還不認(rèn)真聽(tīng)，還想不想上初中了？”爸爸話音沒(méi)落，我的眼淚就止不住的往下流�？拗f(shuō)：“我以后好好學(xué)，再也不貪玩了�！薄拔乙呀�(jīng)把你的數(shù)學(xué)資料書(shū)買(mǎi)了，趁寒假這段時(shí)間好好補(bǔ)補(bǔ)，下學(xué)期的內(nèi)容再預(yù)習(xí)一下”，爸爸不容分辯地接著說(shuō)道。
但是，出差回來(lái)的媽媽看到我的成績(jī)單后，不但沒(méi)有罵我，而且還對(duì)我說(shuō)道：”女兒，這次考試考砸了，沒(méi)有關(guān)系，你下學(xué)期一定要努力，爭(zhēng)取下次期末考試考好。”“可是這一次考試對(duì)我非常重要，會(huì)影響我上初中的！”我邊哭邊說(shuō)道�！叭绻�，你因?yàn)橐淮螞](méi)考好，就十分傷心，那一下次考試就會(huì)有一定的壓力，那還怎么考試？我們考砸了不怕，怕的是執(zhí)迷不悟，我們要吸取教訓(xùn)，媽媽對(duì)你有信心�！眿寢屵吪呐奈业募绨蜻呎f(shuō)道。聽(tīng)了媽媽的話，我擦干眼淚，心想：“我不能為這一次失誤就一蹶不振，我要鼓起勇氣，將來(lái)我還會(huì)遇到很多的壓力和困難，我要學(xué)會(huì)迎難而上，不能知難而退。”想到這里我抓住媽媽的手，信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽你放心，下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，下學(xué)期期末考試的時(shí)候，一定會(huì)交出一個(gè)讓您滿意的'答卷�！薄芭畠哼@才對(duì)嘛！俗話說(shuō)的好：失敗乃成功知母。所以只要你多讀、多記、多背、多寫(xiě)、多練，不會(huì)的一定要不恥下問(wèn)，及時(shí)弄懂，你就一定可以成功的。最重要的還是要相信自己，態(tài)度決定一切，知道嗎？”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)后，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那么，接下來(lái)。我們一起看看你的試卷，都錯(cuò)了哪些地方，把錯(cuò)誤的地方要掌握好，下學(xué)期才能更好地學(xué)習(xí)。”媽媽微笑著說(shuō)道。“太好了！”我高興得跳了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。
這就是我的好媽媽，做什么事情都用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，對(duì)犯錯(cuò)誤的我總是耐心地說(shuō)服。這就是我樂(lè)觀的媽媽。
樂(lè)觀的作文8
在我的記憶中，第一次知道我家的“家訓(xùn)”是爸爸給我看我滿月時(shí)的彩泥手腳印，上面清楚地寫(xiě)著爸爸媽媽對(duì)我的祝愿與叮囑：“愿你成為健康、善良、樂(lè)觀、自信、有責(zé)任感的男子漢”，從小到大爸爸媽媽也是這樣教育和要求我的。下面我就講講我家關(guān)于“善良、樂(lè)觀”的家訓(xùn)故事。
關(guān)于善良。媽媽常說(shuō)，善良的內(nèi)容可以有很多種，比如孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、懂得感恩、學(xué)會(huì)分享。在爸爸媽媽的影響下，我也特別愿意參與一些力所能及的慈善活動(dòng)。記得有一次和媽媽一起去逛超市，剛進(jìn)門(mén)看見(jiàn)一群大學(xué)生志愿者在做慈善募捐活動(dòng)，主要是為貧困地區(qū)的小朋友們募集學(xué)習(xí)用品和過(guò)冬衣物。當(dāng)時(shí)，媽媽走過(guò)去代表爸爸和她自己各捐獻(xiàn)了一份，我在旁邊看著那些和我同齡的.小朋友們生活在不幸之中的故事感到非常難過(guò)，于是我向媽媽提出幫我也捐贈(zèng)一份，可是媽媽沒(méi)有直接答應(yīng)我，原因是媽媽希望我用自己的零用錢(qián)參與此次慈善活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我猶豫了，因?yàn)槲业牧阌缅X(qián)已經(jīng)被我安排好在超市中購(gòu)買(mǎi)盼望已久的樂(lè)高玩具。進(jìn)入超市后，我反反復(fù)復(fù)地拿起中意的玩具、又放回去、再拿起來(lái)……當(dāng)時(shí)的心情真是非常糾結(jié)與矛盾，媽媽看出了我的猶豫，她非常認(rèn)真地對(duì)說(shuō)：“做一個(gè)讓自己不會(huì)遺憾的決定就好”。我想了想，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的玩具可以下次再買(mǎi)，貧困地區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)用品不能等，這次我不買(mǎi)玩具了，就把這筆錢(qián)捐給貧困地區(qū)的小朋友們吧�！眿寢寱�(huì)心一笑，我也感覺(jué)輕松了許多。
關(guān)于樂(lè)觀。爸爸常說(shuō)，若想成長(zhǎng)為真正的男子漢，就要不斷接受困難的挑戰(zhàn)并努力戰(zhàn)勝它。記得小時(shí)候，我若摔倒了爸爸媽媽基本不會(huì)扶我起來(lái)，他們只會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，相信你一定可以自己站起來(lái)的!”于是，我會(huì)強(qiáng)忍著淚水、若無(wú)其事地站起來(lái);而爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我感覺(jué)好像也沒(méi)那么疼了;慢慢地，再摔倒的時(shí)候，我會(huì)自覺(jué)地爬起來(lái)就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。隨著我逐漸長(zhǎng)大，每當(dāng)遇到困難或挫折的時(shí)候，我都會(huì)默默地告訴自己，樂(lè)觀面對(duì)總比消極應(yīng)付更容易讓我戰(zhàn)勝它;當(dāng)然，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也屢試不爽。
我家的家訓(xùn)故事還有很多，這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴經(jīng)歷;感謝爸爸媽媽的教誨，我會(huì)努力遵守并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
樂(lè)觀的作文9
讀了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，給我印象最深的人就是林黛玉，而從態(tài)。
林黛玉一生都在哭，不管是遇到好事還是壞事，她總會(huì)往壞處去想。在我看來(lái)，就是她的悲觀才造成了她于寶玉一段好姻緣的破滅，也是她的悲觀造成了她最后抱病而終的遺憾，更是她的悲觀使她一生也沒(méi)有享受過(guò)真正的快樂(lè)，這難道不都是因?yàn)樗粯?lè)觀嗎？倘使她心胸開(kāi)闊些，遇事多往好處去想，恐怕她的人生會(huì)有另一個(gè)結(jié)局吧！
桑蘭的故事大家耳熟能詳，最令我佩服的就是她那亙古不變的燦爛的笑容。不管在什么樣的時(shí)間，什么樣的地點(diǎn)，她都在使勁地?fù)]著手沖著大家笑。那笑容也許不是最美的，但最能打動(dòng)人，誰(shuí)能想到這笑容背后藏著多少痛苦的經(jīng)歷呢？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要用我的樂(lè)觀去幫助更多的人，讓他們像我一樣！”事實(shí)證明它的確做到了。在生活中，她樂(lè)觀的心態(tài)也回贈(zèng)了她許多。她當(dāng)上了主持人，當(dāng)上了奧運(yùn)形象大事，這些都是用她樂(lè)觀的心態(tài)贏來(lái)的。這件事證明了我們要有樂(lè)觀的心態(tài)。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一件事，講的十幾個(gè)人不小心被所在了一間冷藏室里。不知不覺(jué)到了晚上，他們覺(jué)得越來(lái)越冷，都很怕被凍死，他們就在一起想：死了之后會(huì)怎么樣呢？等到第二天時(shí)，工作人員把門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)人都死了。但令工作人員奇怪的是，他根本沒(méi)有把制冷的`開(kāi)關(guān)打開(kāi)，冷藏室里的溫度也只是室溫，他們?cè)趺磿?huì)死呢？結(jié)果一檢查才知道，他們是被嚇?biāo)赖�！這個(gè)故事說(shuō)明了悲觀是多么的可怕，它甚至可以致命。所以我們一定不要悲觀的想問(wèn)題，要多往好處去想，這樣事情就會(huì)有另一種解決方法了！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有些人也總是不樂(lè)觀。在還沒(méi)有考試之前就總想著沒(méi)考好會(huì)怎么樣，其實(shí)她越這么想越緊張，最后的結(jié)果就是真的考不好了。倘若她樂(lè)觀些，想著自己考好會(huì)怎么樣，那他就很有自信，也許就真考好了！通過(guò)上面這些例子，都可以看出，樂(lè)觀對(duì)生活是多么的重要。所以我們一定要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，讓生活變得更美好！
樂(lè)觀的作文10
在我們身邊有許多性格迴異的人。他們有的開(kāi)朗豁達(dá)，有的沉穩(wěn)內(nèi)斂，還有的……生活中每一朵花都有它開(kāi)放的理由，每一種性格也有人欣賞。這些性格各異的人組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景。今天，我就為大家說(shuō)一個(gè)美麗的風(fēng)景……
記得那是一個(gè)清爽的早晨，我們一家人早早的吃了飯，坐在院子里。我說(shuō)：“今天天氣這么涼快，咱們?nèi)|鎮(zhèn)去修我的鞋吧”。爸爸媽媽說(shuō)：“好�！庇谑�，我的爸爸騎著摩托車，帶著我和媽媽還有哥哥上路了。
很快，到了東鎮(zhèn)。爸爸說(shuō)先到超市買(mǎi)菜，然后再修鞋吧。我說(shuō)嗯。然后，爸爸帶著我們進(jìn)了超市。過(guò)了一會(huì)兒，買(mǎi)好了菜，為了方便，我們把菜鎖到了超市的鐵柜子里。然后就開(kāi)始找修鞋攤，修我的鞋。
我們找了很久，終于在一個(gè)角落里找到了一個(gè)修鞋攤。這個(gè)修鞋攤的修鞋匠是一個(gè)老爺爺。他穿著黑色的上衣和灰色的褲子，直挺挺的坐在那里。那個(gè)老爺爺看見(jiàn)有顧客來(lái)了，就忙抽出了一個(gè)長(zhǎng)板凳，招呼我們坐下。我們坐下后，爸爸便把我的壞鞋從隨身帶的袋子中拿了出來(lái)，遞給了老爺爺。
那個(gè)老爺爺?shù)腵修鞋技術(shù)很高超，他先把一個(gè)小錘從身旁的工具箱里拿了出來(lái)，敲了幾下我的壞鞋，然后他再把502膠從工具箱里拿了出來(lái)。涂在鞋開(kāi)的地方，一合，就大功告成啦!接下來(lái)就等502膠干了。
因?yàn)?02膠還要一會(huì)時(shí)間才能干，所以我們就趁這個(gè)時(shí)間問(wèn)老爺爺修這個(gè)壞鞋的價(jià)錢(qián)。這才知道這位老爺爺是一個(gè)先天性聾啞人。先天性聾啞這個(gè)詞的意思大家也是眾所周知吧?而他當(dāng)然也是知道的，可是他沒(méi)向命運(yùn)屈服，他等能記事起，就是他的童年時(shí)代就做上了這份職業(yè)，至今已經(jīng)50多年了。這些年來(lái)，他從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，而是樂(lè)觀積極的干著這份工作。幾十年就這樣匆匆的過(guò)去了……
晚上，我和哥哥，還有爸爸媽媽回到了家，但我的心久久不能平靜，對(duì)老爺爺……你們說(shuō)，這道風(fēng)景是不是很美麗呢?你見(jiàn)過(guò)嗎?
樂(lè)觀的作文11
生活總是這樣的殘酷無(wú)私�；嫉没际�!但這些又如何?我們總不能把生活給逝去了，給拋棄了吧!也許，我們每一個(gè)人離開(kāi)了生活這個(gè)大圈子，就像是一個(gè)行尸走肉!的確，沒(méi)有了任何的依靠。也沒(méi)有了任何的追求!相反，我們還會(huì)更加的認(rèn)為這個(gè)世界對(duì)自己的不公平。我們或許就是在虛度光陰罷了!這些的這些，正是因?yàn)樾闹袥](méi)有做到平靜下來(lái)，才會(huì)這樣想的!面對(duì)任何事情的不堅(jiān)定，不穩(wěn)重!相信，只有樂(lè)觀才能夠擁有一切!
樂(lè)觀
也許樂(lè)觀才是真正的人生態(tài)度吧!但是我們卻總是做不到這些!樂(lè)觀積極地面對(duì)一切!或許只是說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)槲覀兛偸且驗(yàn)橐恍┬∈戮蜁?huì)手忙腳亂!這一切的一切，還是對(duì)人生有所懷疑。也許只有真正的坦然面對(duì)才是最好的吧!但這其中，我們有真正的做到了哪些。又能真正的能樂(lè)觀的面對(duì)嗎?也許，答案總是否定的。因?yàn)槲覀兛偸亲霾坏揭磺?也許，唯有樂(lè)觀才會(huì)決定成功吧!請(qǐng)相信，為了自信，為了夢(mèng)想，努力做好一切，樂(lè)觀面對(duì)，相信你一定會(huì)成功!
成功
或許成功的到來(lái)總是那么的患得患失!也許成功的.到來(lái)總是喜悅!但誰(shuí)會(huì)知道經(jīng)過(guò)經(jīng)歷的我們又能怎樣?或許當(dāng)我們灰心意冷的時(shí)候總是有所猜疑!但請(qǐng)相信，總會(huì)有一天，成功會(huì)向我們所襲來(lái)，同時(shí)我們也應(yīng)該坦然面對(duì)，相信認(rèn)識(shí)呢各界對(duì)不會(huì)辜負(fù)于你!也許成功不會(huì)太輕易得到來(lái)。只希望你能夠經(jīng)歷各種磨難!總會(huì)有一天，成功會(huì)到來(lái)。成功的艱辛總是那么的患得患失!而我們卻總是失去了信心，也許唯有做到自己才會(huì)是最好的!相信，這個(gè)社會(huì)不會(huì)拋棄于你，除非你自己已經(jīng)失去了任何的權(quán)利!失去了堅(jiān)信。失去了勇氣�；蛟S，這一天會(huì)來(lái)的很晚。但是這個(gè)社會(huì)不會(huì)失去。因?yàn)楣酱?請(qǐng)相信，擁有了我們絕不會(huì)后悔!擁有了，我們絕不會(huì)失去!
生活中總是這樣的患得患失。有時(shí)候生活又給你開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。而我們卻總是當(dāng)了真。卻總是失去了很多東西!人生即是如此，擁有的時(shí)候不珍惜，而失去了卻已經(jīng)后悔了!當(dāng)后悔來(lái)臨時(shí)，卻什么事情都已經(jīng)消失了!唯有心態(tài)最重要吧!那就永遠(yuǎn)保持這一刻樂(lè)觀的心。也許只有這樣，我們才會(huì)變得更加優(yōu)秀，唯有這樣，我們才將會(huì)走入成功的第一步!
樂(lè)觀的作文12
有這樣一個(gè)孩子，她無(wú)父無(wú)母，卻懂得保護(hù)自己；有這樣一個(gè)孩子，她無(wú)依無(wú)靠，卻樂(lè)觀向上，活潑開(kāi)朗。這個(gè)孩子，就是——長(zhǎng)襪子皮皮。在《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)里這個(gè)女孩的一舉一動(dòng)令人哈哈大笑，令人感動(dòng)不已。
這本書(shū)講述了一個(gè)很有趣的故事：一個(gè)九歲的小女孩帶著她的寵物后孤身一人搬進(jìn)了維拉·維洛古拉，并開(kāi)始了自己的生活。這個(gè)奇特的小姑娘叫皮皮，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一般，兩條硬邦邦的辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)的像一個(gè)小土豆，臉上長(zhǎng)滿了雀斑。皮皮的力氣大得驚人，她可以舉起一匹大馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜……，搬進(jìn)了維拉·維洛古拉不久，皮皮就認(rèn)識(shí)了杜米和阿妮卡這對(duì)小兄妹，并和他們結(jié)下了深厚的友誼。他們一起玩耍，一起野營(yíng)，一起看馬戲……可以這么說(shuō)，皮皮每到一個(gè)地方，她都會(huì)很受歡迎。皮皮用自己的財(cái)產(chǎn)為窮孩子們買(mǎi)了玩具、食物；她用自己有力的雙手保護(hù)了孩子們……
當(dāng)讀完這本書(shū)，我最佩服皮皮的是她的樂(lè)觀與坦然。我們能想象，假如你在這個(gè)世界上無(wú)依無(wú)靠，無(wú)父無(wú)母，那么你還會(huì)像皮皮那樣每天積極向上，面帶微笑嗎？很多人可能都會(huì)說(shuō)：“不，我做不到！”這就形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，也更加突出了皮皮樂(lè)觀的精神。我佩服，我驚訝，一個(gè)九歲的小女孩竟有這么強(qiáng)的生活能力！如果我是皮皮的話，我肯定整天哭喪著臉，沒(méi)有了生的希望。
是啊，我們都應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)觀的人，因?yàn)闃?lè)觀是生活的.動(dòng)力，樂(lè)觀是人們對(duì)生活的希望。張海迪小時(shí)候因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，可她并沒(méi)有放棄生命，而是樂(lè)觀的面對(duì)生活，所以她才會(huì)有了巨大的成就��！做一個(gè)像皮皮一樣的人，樂(lè)觀的面對(duì)生活，那么，你就會(huì)看到生的希望。
只要你不拋棄生活，生活也是不會(huì)拋棄你的。記住，樂(lè)觀是生活的動(dòng)力，是生命的希望。
樂(lè)觀的作文13
樂(lè)觀，相對(duì)而言也是一種自信。只有生活充滿樂(lè)觀的人才能更勝一籌。
樂(lè)觀這件事，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是so easy，只是取決于你有沒(méi)有把樂(lè)觀當(dāng)回事。
樂(lè)觀是一種人生道路上必備的行囊，沒(méi)有過(guò)多的負(fù)荷，有的只是正能量。樂(lè)觀是一味強(qiáng)烈的鎮(zhèn)定劑，它可以讓你在萬(wàn)事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。樂(lè)觀是一簇春生的小草，縱使火再大，依然安謐地等待著春風(fēng)地吹拂，重新燃起生命的希望。
我們應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，亦如樂(lè)觀。
宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，好讀書(shū)，家貧沒(méi)有阻止他讀書(shū)的腳步，總借書(shū)閱讀。后來(lái)拜師學(xué)習(xí)，縱使天氣惡劣，環(huán)境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持著一種樂(lè)觀的心態(tài)，積極向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會(huì)帶領(lǐng)人們走向成功之路。
韓寒面對(duì)別人的質(zhì)疑，他樂(lè)觀地面對(duì)。面對(duì)別人的誹謗，他依然保持著樂(lè)觀的.心態(tài)，正是由于這種樂(lè)觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最后沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認(rèn)為他是文壇中的一個(gè)寵兒。
美國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)生畢業(yè)照的研究調(diào)查，發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不樂(lè)觀的孩子。悲觀會(huì)使人喪失一種前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了那一份激奮又何以成功。樂(lè)觀的人就會(huì)懷揣著激情以至努力奮斗出成就。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂(lè)觀可以燃燒起來(lái)，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂(lè)觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂(lè)觀下去呢?
悲觀會(huì)使人構(gòu)建出一種心理上的障礙。或許以你的能力可以完成一切你本該完成而沒(méi)有完成的事，因?yàn)楸^，你就斷定自己沒(méi)那本事，這種消極的心態(tài)就不會(huì)讓你與成功握手了。
樂(lè)觀會(huì)使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許并不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用說(shuō)了，樂(lè)觀一直在為你持續(xù)著加分。
樂(lè)觀，你將看見(jiàn)幸福的曙光。到達(dá)終點(diǎn)，你會(huì)在別人問(wèn)及成功之法時(shí)自信地回答：“嘿嘿，樂(lè)觀這件事�！�
樂(lè)觀的作文14
面對(duì)半杯水，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)，還剩半杯水;悲觀的人會(huì)說(shuō)，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人，看到的是絕望;而樂(lè)觀的人，看到的是希望。
生活需要樂(lè)觀，人生需要樂(lè)觀。
之于范進(jìn)，樂(lè)觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進(jìn)的信心和勇氣。
考而不死是為神，垂垂老矣，仍想通過(guò)科舉，使自己的生活得以改變;一次不中，再來(lái)一次;一年不中，再來(lái)一年。失望之中，他沒(méi)有放棄，而是樂(lè)觀到底，雖然屢遭打擊，但一直沒(méi)有丟掉信念，最終，功夫不負(fù)有心人，中得舉人，一朝成名天下知。如果當(dāng)初一次不中，灰心喪氣，豈能有后來(lái)屬于他的“王者榮耀”?豈能有“癩蛤蟆”到“文曲星”的華麗轉(zhuǎn)變?
之于海倫，樂(lè)觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。
看不到，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，在黑暗而無(wú)聲的世界里，她沒(méi)有逃避，沒(méi)有絕望，她倔強(qiáng)而孤獨(dú)地活著，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨(dú)，生活予她以痛，她回報(bào)生活以吻!她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明?!這些壯舉，是她樂(lè)觀態(tài)度的最好回饋，是生命給予她的`最美好的嘉獎(jiǎng)。
之于蘇軾，樂(lè)觀是一首意境唯美的詩(shī)篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。
黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點(diǎn)，不變的是他超然的樂(lè)觀。人們常說(shuō)，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風(fēng)餐露宿，風(fēng)雨凄凄，不怕，“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”，沒(méi)有大魚(yú)大肉，沒(méi)有迎來(lái)送往，沒(méi)有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰(shuí)能超越斯人?因?yàn)闃?lè)觀，他不會(huì)戚戚于流放荒野，是樂(lè)觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。
樂(lè)觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂(lè)觀，就擁有美好人生!攜樂(lè)觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢(mèng)和遠(yuǎn)方!
樂(lè)觀的作文15
夕陽(yáng)好調(diào)皮，不愿意回家，只露出半個(gè)小圓臉，偷偷躲在樓后看著我們。雖然我們已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，但我們不愿意離開(kāi)美麗的校園。大家都玩的很開(kāi)心�？炜�！我們班的詹接到球，左、右拐了個(gè)大彎，熟練地投進(jìn)了一個(gè)兩分球。旁觀的同學(xué)連聲鼓掌！嘖嘖！那不是我們學(xué)校的.“特色菜”——乒乓球拍打羽毛球嗎？?jī)蓚�(gè)學(xué)生手里拿著乒乓球拍�？吹接鹈驕�(zhǔn)備穩(wěn)穩(wěn)落下來(lái)，不知道哪里刮起了一陣風(fēng)，落在了地上。兩個(gè)學(xué)生無(wú)奈的搖搖頭。我和同學(xué)也去了運(yùn)動(dòng)器材室，選了一根長(zhǎng)繩子。
我們選擇了一個(gè)開(kāi)放的空間。我和小田拉著長(zhǎng)繩子的兩頭搖繩子�！耙唬蓚�(gè)！三！跳！”我們“下命令”給他們，他們跳起來(lái)，我們搖了搖。
他們就像小金像！�。∧鞘窍﹃�(yáng)給他們的“衣服”。太美了。他們就像樹(shù)頂上的鳥(niǎo)兒。他們活蹦亂跳，不時(shí)用櫻紅色的嘴咧著嘴笑，笑起來(lái)毫不掩飾地咯咯笑。老班頭發(fā)太長(zhǎng)，亂竄的頭發(fā)讓我想起美杜莎頭上的小蛇。小玉和小靜的頭發(fā)好像涂了發(fā)膠，一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們累得跳起來(lái)，坐下來(lái)休息。我不知道這個(gè)想法是從哪里來(lái)的，但我也想試試！我和小田面對(duì)面，小玉和小靜搖著繩子。當(dāng)他們第一次看到我跳的時(shí)候，他們決定把繩子從慢搖到快。我和小玉也“哈哈哈”笑了起來(lái)。漸漸地，漸漸地，繩子抖得越來(lái)越快。但是我沒(méi)有絆倒，我忍不住得意忘形。“哎喲！”我的腳被一根長(zhǎng)繩子絆了一下，褲子被水泥地上的大嘴刮破了，鮮紅的血從膝蓋里涌出來(lái)。學(xué)生們嚇壞了，把我扶到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我處理傷口，消毒液浸在我膝蓋上發(fā)白，引起劇痛。不想讓同學(xué)擔(dān)心，只能傻笑，對(duì)著剛想流下的眼淚回笑。學(xué)生們笑了，校醫(yī)也笑了。
夕陽(yáng)累了，我回家，黑夜來(lái)了。同學(xué)幫我回家。他們焦急地問(wèn)：“你真的沒(méi)事嗎？”我只是笑笑：“沒(méi)事！塞翁失馬，焉知非福。也許是好事！”
晚上，我趴在窗前，看到天上的小星星在向我眨眼睛。我朝他們吐了吐舌頭，然后一瘸一拐地睡著了。
樂(lè)觀是我的名片。你說(shuō)，不是嗎？