- 不一樣的愛(ài)作文 推薦度：
- 不一樣的愛(ài)作文 推薦度：
- 不一樣的愛(ài)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
不一樣的愛(ài)作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的不一樣的愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的愛(ài)作文 1
有一天下著大雨，在一個(gè)小學(xué)學(xué)校的門前。來(lái)接自己孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)把大門堵得特別滿。校門一開(kāi)，這些家長(zhǎng)便很快的達(dá)到了他們的目的——接到了自己的孩子。
有個(gè)小孩舉著一把小小的雨傘，獨(dú)自從隊(duì)伍中走出。到了不遠(yuǎn)處，他很從然的開(kāi)了自行車，一手舉著雨傘，一手騎著車向他的家走去。沒(méi)個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，可知他一定一直是這樣的'。他與我是同路，所以我就跟著他一起走了。一路上，走過(guò)每個(gè)路口，他都要留心看一下左右。他十分樸實(shí)，無(wú)論舉止還是相貌，都像是一個(gè)善良的人。
在我家，從來(lái)都沒(méi)有在下雨天讓小學(xué)生自己回家的道理。漸漸的，依賴和懶惰都也產(chǎn)生了。現(xiàn)在雖然一直提倡培養(yǎng)中小學(xué)生自立，但惰性已成習(xí)慣，并不是輕而易舉就能改掉的。也許正是為了能讓孩子從小自立，他的父母就讓他自己實(shí)踐。這種做法是我們每個(gè)家庭都需要的，也是理所當(dāng)然要學(xué)習(xí)的。
對(duì)于這樣不同的“狠心”的愛(ài)，更有助于我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的習(xí)慣。希望從今天起，所有人的愛(ài)都能不一樣，不一樣的愛(ài)能隨處可見(jiàn)。
指導(dǎo)老師
不一樣的愛(ài)作文 2
老師眼中的我和媽媽眼中的我不一樣。
老師眼中的我，是一朵漂亮的花兒。課堂上，她常常表?yè)P(yáng)我：劉銘鼎的文筆真好!劉銘鼎的字真棒!劉銘鼎發(fā)言很積極!劉銘鼎的思路很清晰......
可媽媽眼中的我卻一無(wú)是處。在家里，她常常批評(píng)我：作業(yè)寫(xiě)慢了受批評(píng)!字寫(xiě)錯(cuò)了受批評(píng)!飯粒撒了受批評(píng)!就連走路慢了，也要狠狠地瞪幾眼......
為什么老師把我當(dāng)做是一朵花，媽媽卻把我當(dāng)做豆腐渣呢?爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：你是后媽生的'吧!我才不信呢，因?yàn)槲抑�，我也不是老師的親兒子呀!
每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，除了滿心的歡喜，我心里也裝滿了疑惑：我真如課堂上老師表?yè)P(yáng)的那么優(yōu)秀嗎?因?yàn)槲抑缷寢寱r(shí)常的批評(píng)也不是空穴來(lái)風(fēng)，我確實(shí)有許多毛病需要改正。老師這樣表?yè)P(yáng)我，一定是希望我更進(jìn)步。所用只要聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，都會(huì)讓我覺(jué)得自己應(yīng)該努力、努力、再努力!讓媽媽的嘮叨和批評(píng)，減少、減少、再減少!
就這樣，我享受著老師的表?yè)P(yáng)，抱怨著媽媽的批評(píng)，學(xué)習(xí)著、生活著，直到有一天，美國(guó)作家巴迪的一段話讓我感同身受，他說(shuō)“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
我享受著老師和媽媽不一樣的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我應(yīng)該努力地向上攀登!
不一樣的愛(ài)作文 3
記得有一次，媽媽叫我跑步，我不想跑，想想那時(shí)的我才五歲，事情發(fā)生在那年的夏天。
媽媽讓我參加跑步是為了參加幼兒園的比賽，媽媽陪我一起跑，我和媽媽跑的滿頭大汗，我說(shuō)："媽媽我們?cè)谶@里的椅子上休息一下吧！”
沒(méi)等媽媽說(shuō)行，我就跑到那個(gè)椅子上坐了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“我們繼續(xù)跑吧！”我極不情愿的說(shuō)：“不要跑了，我們回家吧�！�
媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要不跑的話，明天就跑大圈，而且明天跑五圈!"聽(tīng)了立刻撒開(kāi)腿就跑，因?yàn)榕艿?太快，我不小心被石頭絆倒了，腿流出了血。
媽媽看到了，飛快地跑到我身邊把扶起來(lái)，看見(jiàn)我的腿流血著急地說(shuō)：“孩子，疼不疼？你為什么這么不小心�！眿寢屨f(shuō)完，立刻抱我去醫(yī)院，我看見(jiàn)媽媽這么著急，我覺(jué)得媽媽很愛(ài)我，我媽媽問(wèn)醫(yī)生，應(yīng)該吃什么藥，醫(yī)生說(shuō)：“就把我給你女兒上的藥，一天上兩次就可以啦�！�
媽媽沒(méi)天上午、上午都帶我到上醫(yī)院上藥，她怕我疼給我買了很多的好吃的，還跟我說(shuō)：“你不要怕疼，要堅(jiān)強(qiáng)�！泵恳淮紊纤幍臅r(shí)候，我一點(diǎn)也不疼，可媽媽都會(huì)關(guān)心地問(wèn)我：“疼嗎？”我說(shuō)：“不疼”
通過(guò)這件事，我覺(jué)得媽媽是世界上最在愛(ài)我的人，她給我的是不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 4
我記得曾經(jīng)朋友這樣問(wèn)我：“人的一生中，最重要的是三種情，‘親情’‘友情’和‘愛(ài)情’，如果你只能選擇其中一個(gè)，你更注重哪一個(gè)？“我不知道她為什么會(huì)這樣問(wèn)，我甚至以為她是不是哪根筋搭錯(cuò)了。當(dāng)然，我也和大多數(shù)人一樣，在這三者之間，摸不著頭腦。親情固然重要，朋友可以瘋鬧，愛(ài)情的味道我不知道。然而，她說(shuō)她選擇親情。她告訴我，以前的她認(rèn)為她過(guò)的不幸福。因?yàn)橛幸粋�(gè)弟弟的關(guān)系，她的父母逐漸對(duì)她疏遠(yuǎn)，一心一意全放在這個(gè)弟弟身上。她仍清楚的記得，她那天是怎么回來(lái)的。
那一天，大雨滂沱。瘦小的她站在電線桿下�？粗鴿u漸稀少的人群，卻一個(gè)也不是自己的爸媽。終于，大街上只剩她一人，心情就好似被雨淋透，符合著水的重量，跌落谷底。”父母肯定是在忙吧�！彼搿�
“拖”著濕漉漉的`身體回到家中。眼前的一切讓她心痛。她恨這個(gè)弟弟，因?yàn)樗改笇?duì)她的愛(ài)早已灰飛煙滅，悉數(shù)移。原來(lái)，父母沒(méi)有來(lái)接她的原因是因?yàn)榈艿苷f(shuō)想要一輛玩具遙控車，父母便不辭辛苦的跑去離家?guī)装倮锏某小丶业乃瑒偤米惨?jiàn)了一切……
不一樣的愛(ài)作文 5
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是火紅的太陽(yáng)，愛(ài)是一縷縷溫暖的風(fēng)。
在我們的生活中有許許多多的愛(ài)圍繞我們的身邊，是那樣的美妙絕倫，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)這樣的美好，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)變得這般精彩，因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得這樣的美好和這般的和藹。
生活中，父母給我們的愛(ài)是默默無(wú)聞的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，兄弟姐妹給我們的愛(ài)最純潔最樸實(shí)的，同學(xué)之間的愛(ài)來(lái)自關(guān)心，愛(ài)護(hù)熱心互相幫助，因?yàn)檫@些愛(ài)的`力量，我們?cè)谏钪袩o(wú)論做什么事，一想到這些愛(ài)圍繞在我們的身邊，即使他在難，我們都會(huì)有辦法克服它，打敗他這就是愛(ài)的力量。
記得有一次，學(xué)校放假了，我把回家的車費(fèi)弄丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，好友李敏問(wèn)我怎沒(méi)了，我把事情的一五一十告訴了他，只見(jiàn)她毫不猶豫地在書(shū)包里拿出2元錢給我，當(dāng)時(shí)我問(wèn)他怎磨坐車回去，我還有錢，我信以為真，我便高高興興的坐車走了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)告訴我踏實(shí)走著回家的，我聽(tīng)了，頓時(shí)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，在我心里壓抑著，我不知道對(duì)他該說(shuō)些甚么，總之心里特別難受，他還對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我家比你家近很多的，再說(shuō)走著回去還能鍛煉身體呢？
在我們身邊有這麼多的愛(ài)圍繞在我們的身邊，我們感到暖暖的，因?yàn)閻?ài)這個(gè)世界才變得這麼美好。
不一樣的愛(ài)作文 6
媽媽總是說(shuō)，我是一個(gè)不懂愛(ài)，也不會(huì)愛(ài)的女孩。因?yàn)槲铱偸亲屓诵耐矗屓说男膫噶�。但是我卻不知道，我怎么會(huì)傷到人的心。是因?yàn)槲业淖运�，我的冷漠，還是潛藏在我心底那不一樣的愛(ài)呢？
我時(shí)常問(wèn)自己，是不是每個(gè)人都有愛(ài)？那么為什么我體會(huì)不到愛(ài)呢？我的愛(ài)在哪里呢？于是我沉默了，我試圖去尋找愛(ài)的方向，看破這塵世間被怨恨蒙蔽的面紗，看清所謂的真愛(ài)。
當(dāng)?shù)卣鹨u擊了我們的同胞，我看到了人身體上空漂浮的靈魂在哭泣。當(dāng)這淚水滴到了人們的心田，愛(ài)的萌芽便悄悄的生長(zhǎng)起來(lái)，蔓延到全身各處，給予了我們愛(ài)的力量，滋生了我們愛(ài)的信念。在心底，我們?nèi)澜绲?人，都把心連成了一條線。每個(gè)人的心動(dòng)，在心弦上跳動(dòng)，匯成了一曲愛(ài)的樂(lè)章。聽(tīng)著來(lái)自心底悠揚(yáng)的樂(lè)章，我們又流淚了，這眼淚是甜的。
在這時(shí)人們失去了自私，懂得了這是愛(ài)的感覺(jué)。那么輕柔，那么脆弱，以至于我們小心翼翼的去保護(hù)它，呵護(hù)它。它便慢慢的成長(zhǎng)，變得堅(jiān)固，在我們的心底逐漸壯大，這時(shí)我們就懂愛(ài)了。
不一樣的愛(ài)作文 7
世界上，愛(ài)無(wú)處不在。它以不一樣的形式，不一樣的色彩存在著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人以感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不浸潤(rùn)著一顆顆純潔而善良的心靈。
人與人之間總是洋溢著深切的不一樣的愛(ài)。譬如：建筑工人的愛(ài)是建造一座座高樓大廈，為人們遮風(fēng)蔽雨；清潔員的愛(ài)是用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更整潔、更美麗；商人的愛(ài)是供給豐富多彩的商品，為人們的衣食住行帶來(lái)便利；各級(jí)官員的愛(ài)是管理好我們這個(gè)大家庭，解決社會(huì)上的民生問(wèn)題。而我們中學(xué)生的愛(ài)更是無(wú)窮無(wú)盡的，班長(zhǎng)的愛(ài)是為班級(jí)管理服務(wù)，同學(xué)的愛(ài)是互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，我們這個(gè)班集體的核心——老師的愛(ài)是傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。
在浩瀚的海洋里，也有各種各樣的愛(ài)。海豚的愛(ài)是盡己所能，拯救不慎落水的人；魚(yú)兒的愛(ài)則是犧牲自己，為人們做貢獻(xiàn)；珊瑚的愛(ài)是供人們探究海底的秘密，增進(jìn)人們對(duì)海洋的了解；烏龜?shù)膼?ài)是給人們提供探考?xì)v史的重要材料，因?yàn)樗鼈兣c歷史有著深厚的淵源。同人類世界一樣，海底世界同樣充滿著多姿多彩的愛(ài)。
不僅是海洋，陸地上也有著不一樣的愛(ài)。例如：孔雀的'愛(ài)是用它艷麗多彩的羽毛來(lái)打動(dòng)人們的心，給人們愉悅的審美感受；熊貓的愛(ài)是用它那憨態(tài)可掬的樣子贏得人們的歡心，同時(shí)也是我國(guó)的國(guó)寶；狗是人們的好助手，它的愛(ài)是幫助主人看家，還能做一些簡(jiǎn)單的事。
不管是人，還是動(dòng)物，只要都擁有愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
不一樣的愛(ài)作文 8
大家都知道丘比特嗎？我來(lái)告訴你們他和他母親的愛(ài)吧！在奧林匹斯山上有著無(wú)數(shù)的神。他們每年都會(huì)有一場(chǎng)很盛大的聚會(huì)。這一年的聚會(huì)到來(lái)了，丘比特和他的母親維納斯盛裝打扮之后，來(lái)到了這場(chǎng)聚會(huì)上。在這場(chǎng)聚會(huì)上，眾女神們一個(gè)比一個(gè)找扮得更為艷麗，誰(shuí)也不想被其他人給比了下去：至于眾男神們，則是人手一支酒杯，三五成群的在高談闊論。而頑皮的小朋友們，早就已經(jīng)按奈不住，玩起捉迷藏來(lái)了。當(dāng)整個(gè)宴會(huì)逐漸進(jìn)入高潮，大家都陶醉于美味的食物，與香濃的醉酒中時(shí)，突然來(lái)了一位不速之客，破壞了整個(gè)宴會(huì)的氣氛。他的目的`就是：破壞這場(chǎng)宴會(huì)。顯然地，他已經(jīng)達(dá)到這個(gè)目的了，并且讓這原本美好的宴會(huì)，變得如此驚慌失措，尖叫聲、小孩子的哭聲不絕于耳。
這時(shí)候，維納斯突然發(fā)現(xiàn)丘比特不見(jiàn)了，她緊張的到處尋找，也顧不得那位不速之客的存在了，維納斯找遍了各個(gè)角落，終于在鋼琴底下，找到了已經(jīng)嚇得混身發(fā)抖的丘比特。這時(shí)，維納斯不禁趕快將丘比特緊緊地抱在懷中。
為了防止丘比特再度與她失散，維納斯于是想了一個(gè)方法，用一條繩子將兩個(gè)人的腳綁在一起，然后再變成兩條魚(yú)，如此一來(lái)，就成功的逃離了這個(gè)可怕的宴會(huì)了。
不一樣的愛(ài)作文 9
正為作業(yè)而煩惱的我被一只時(shí)時(shí)盤旋在我周圍的蒼蠅攪得頭昏腦脹，找到蒼蠅拍后狠狠的從空中拍下去，它倒在了我書(shū)桌上，肯定是死了，先去吃根雪糕在處理它吧。
吃完雪糕的我心情似乎好了很多，趕快完成我的作業(yè)吧，快到書(shū)桌前看到它似乎在動(dòng)，走進(jìn)一看，它的腿真的'在動(dòng)。不由得好奇心大增，于是坐下觀察起它來(lái)。只見(jiàn)它兩只水晶一樣透明的網(wǎng)狀眼睛，兩扇薄紗一樣的翅膀，在加上細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的小腿，感覺(jué)它竟像一個(gè)嬌小、可愛(ài)的“黑娃娃。
“黑娃娃”開(kāi)始只是兩個(gè)小腿在動(dòng)，慢慢的他的身子也動(dòng)了起來(lái)，雖然有一只翅膀被打斷了，但它并不氣餒，還是頑強(qiáng)的煽動(dòng)者翅膀試著想飛起來(lái)，一次次摔倒了，又一次次爬起來(lái)，繼續(xù)著他的試飛。
看著看著，我的眼睛不經(jīng)濕潤(rùn)了，這平時(shí)讓我厭惡的小東西，讓我似乎感受到了它的力量和那永不放棄的精神，這不正是我所需要的嗎?
再看讓自己心煩的作業(yè)，好像一下變得容易起來(lái)，我突然明白了，因?yàn)槲蚁矚g上了“黑娃娃”——這是一份非同尋常的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 10
三年前，是那么快樂(lè)的兩個(gè)孩子，一個(gè)叫瞳，另一個(gè)叫尋。大人們都說(shuō)他們倆像親兄弟一樣，不，是比親兄弟還要親！
沒(méi)有誰(shuí)比尋更了解瞳，也沒(méi)有誰(shuí)比瞳更了解尋，從小玩到大……尋一直照顧著比自己小的瞳，為他撒謊，為他打架，為他做自己從沒(méi)有做過(guò)的事。
尋比瞳大三歲，住在瞳的家里，是瞳的父母收養(yǎng)的一個(gè)孤兒。開(kāi)始瞳并不接受尋的到來(lái)，他不愿和一個(gè)孤兒一起上學(xué)，一起吃飯。但一件事卻改變了他的看法。
都是逆反惹的禍：瞳和父母吵了架，離家出走，尋和父母尋找了幾天，最后還是尋在郊外的山上找到了他，因?yàn)樗?jīng)常去那里。找到他已是傍晚，手機(jī)沒(méi)信號(hào)，再加上對(duì)地形不熟悉，迷路的'他們?cè)谏缴系哪沟剡^(guò)了一晚上，那時(shí)還下著雨，寒冷和饑餓侵蝕著他們幼小的心靈，尋不顧一切的去照顧瞳，他們?cè)诠撞睦锼X(jué)，吃著給鬼的祭品，尋把自己的衣服和食物全給了瞳，那天晚上瞳第一次叫了尋一聲哥，尋也第一次笑了，第一次真正的笑……
第二天清晨那里發(fā)生了特大地震，尋把瞳從棺材中用手刨了出來(lái)，但他們的父母不幸身亡，還記得那天他們很痛苦……從此，他們開(kāi)始了相依為命的生活。
不一樣的愛(ài)作文 11
愛(ài)，是無(wú)言的喜悅；愛(ài)，是美好的一種詮釋；愛(ài)，是離別的殤；我們擁有不一樣的愛(ài)。
愛(ài)，人的情感之基。我們每個(gè)人的一生中，經(jīng)歷過(guò)那么多的愛(ài)。有些人認(rèn)為，愛(ài)是一個(gè)人的寄托；有些人認(rèn)為，愛(ài)是一個(gè)人活著的意義。在我的心中，愛(ài)是透明的，美好的。用一個(gè)人的愛(ài)的經(jīng)歷，來(lái)看待這不一樣的愛(ài)吧！
暗戀，是隱忍的愛(ài)。
看到他﹙她﹚的時(shí)候，心中的某一根神經(jīng)被撥動(dòng)了。可我知道，我們是兩個(gè)世界的人。只好放手，默默地去守護(hù)你，看你幸福，才會(huì)心安，也許這是對(duì)你的愛(ài)的最美好的詮釋吧？這種不一樣的愛(ài)，不一樣的守護(hù)，埋藏到了心底最深處。那個(gè)時(shí)候是那么美好，是的，這種愛(ài)是美妙的'，可一定要學(xué)會(huì)“隱忍”。
熱戀，是狂熱的愛(ài)。
與你在一起的時(shí)候，只羨鴛鴦不羨仙。這時(shí)的我膚色滋潤(rùn)，也許是愛(ài)的緣故吧？每天都是那么的開(kāi)心，沉浸在愛(ài)中，這情感之外不一樣的愛(ài)，像一個(gè)水晶球，需要好好的去呵護(hù)。正在熱戀中的人兒啊，感受到了愛(ài)的喜悅。
相思，離殤的愛(ài)。
兩地相隔，無(wú)盡相思。不一樣的愛(ài)，不一樣的感受。這時(shí)的我，心中是那么的落寞，腦海中滿滿的全是你。無(wú)盡的思緒縈繞不散，這種愛(ài)，讓我們?cè)谕纯嘀�，可是沒(méi)有一個(gè)人后悔，盼望著再相見(jiàn)。
不一樣的愛(ài)作文 12
愛(ài)，圍繞在我們的身邊。不一樣的愛(ài)，陪我們走過(guò)生命中的每個(gè)季節(jié)。
在汶川大地震中發(fā)生的感天動(dòng)地的真情故事，讓我明白這個(gè)世界上的真愛(ài)是多么偉大��！當(dāng)救援部隊(duì)從廢墟中挖出一對(duì)母子的時(shí)候，母親已經(jīng)遇難了，而她身下的孩子卻毫發(fā)無(wú)傷的活了下來(lái)。是媽媽用身軀為孩子擋住了那些石塊。孩子此時(shí)正在安然吸著母乳。當(dāng)人們打開(kāi)包著孩子的`衣服發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，上面有一條寫(xiě)好的短信：“孩子，如果你能活著，請(qǐng)記住，我愛(ài)你�！蹦且豢�，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚落下。母愛(ài)，在這里是最好的詮釋。
還有這樣的一幕，當(dāng)時(shí)發(fā)生地震的時(shí)，譚千秋老師正在給學(xué)生上課。由于地面搖晃的很厲害，學(xué)生們又驚慌失措。勇敢的譚千秋老師有秩序的組織學(xué)生撤離。可是，有些學(xué)生膽子小，沒(méi)能跑出去。正當(dāng)那面墻快塌了的時(shí)候，老師奮不顧身的跑了過(guò)去護(hù)住那四個(gè)同學(xué)。石塊重重的砸在了他的身上。當(dāng)人們挖掘出他們的時(shí)候，譚千秋老師已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了，四名學(xué)生活了下來(lái)。長(zhǎng)歌當(dāng)哭，哀思永寄。讓我們深深的懷念譚千秋老師。師愛(ài)，在這里被永久的珍藏。
愛(ài)，有許多面具，可是她有一個(gè)靈魂。不一樣的愛(ài)，一樣的心。愿愛(ài)滿人間。
不一樣的愛(ài)作文 13
暑假的一天，我去游泳館，在半路上車壞了，等到了游泳館的時(shí)候快閉館了。我匆忙穿上泳衣帶上泳鏡來(lái)到泳池旁邊。我深吸一口氣一個(gè)猛子扎入水中等我上來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的泳鏡不見(jiàn)了。我換了一口氣又扎入水中摸來(lái)摸去也沒(méi)找到，我又換了一口氣扎入水中也沒(méi)找到正在這時(shí)我感到上面有人在蹬我的肩膀，我想今天來(lái)的時(shí)候車壞了，到這我的'泳鏡又丟了我上去一定給你一點(diǎn)顏色看看。
一看原來(lái)是我們班的同學(xué)王強(qiáng)。王強(qiáng)看著我說(shuō)：“于喆你上著來(lái)游泳。"我說(shuō):對(duì)啊來(lái)這游泳把泳鏡弄丟了王強(qiáng)說(shuō)：“那我?guī)湍阏�。”我說(shuō)那就謝謝你了。王強(qiáng)把他的泳鏡帶好，一個(gè)猛子扎入水底了。我等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)他游上來(lái)我想他是不是把我丟在這自己游泳去了正在我焦急的時(shí)候我看到王強(qiáng)拿著泳鏡向我游來(lái)他滿臉的水珠。王強(qiáng)游到我面前把泳鏡交給我。我說(shuō)謝謝你王強(qiáng)。王強(qiáng)說(shuō)謝什么我們可是好哥們。正在這是打鈴了閉館了我和王強(qiáng)一同回家。
晚上我拿出泳鏡擺弄時(shí)無(wú)意之間看到王強(qiáng)著兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)我感到這不光是泳鏡也是我們兩個(gè)人的友誼
不一樣的愛(ài)作文 14
我們擁有親情，猶如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
親情，是你在生病時(shí)的探望欲呵護(hù)，他是你在黑暗里感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心，親情，是你在頓挫是的鼓勵(lì)與支持，他是你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心。
親情，是你得意忘形是的棒唱，他是你在驕橫不比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確前進(jìn)的方向親情，是成長(zhǎng)的搖籃，在他的哺育下，你才能健康成長(zhǎng)，親情是力量的資源，在她的澆灌下，你才能茁壯成長(zhǎng)，親情是靈魂的圣火，在他的'照耀下，你才能事業(yè)有成。
親情是治療傷痛的靈藥，在他的撫慰下，你才能百痛全消，鳥(niǎo)需要藍(lán)天顯示雄姿，蛛需要變形天下，而人需要親情來(lái)維系一生這就是親情，這就是愛(ài)，不一樣的愛(ài)，不一樣的感受，不一樣的愛(ài)親情是一盞燈，他會(huì)指引你走向正確的地方，但有時(shí)也會(huì)把你帶回歧途。
親情是一盆水，他會(huì)溫暖你的心，但有時(shí)也會(huì)將你的理智交掉，親情是一顆藥丸，他會(huì)治療你的創(chuàng)傷，但有時(shí)也會(huì)加重你的病情人生真的如其，一路上將面對(duì)許多抉擇和挑戰(zhàn)，在愛(ài)的陪伴下，是我鼓起勇氣去面對(duì)去挑戰(zhàn)這條危機(jī)四伏的路，走進(jìn)一條名大道這就是愛(ài)，不一樣的親情，不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 15
夜靜的出奇，月亮淡淡，星星似乎無(wú)精打采的打起哈欠來(lái)。我不由得想起那令人愧疚的一幕······“這幾天天氣不好，多帶些衣服。”媽媽拿著她給我織的毛衣說(shuō)。
媽媽正看電視的我。我一看表，快要遲到了，我像觸了電似的，飛速穿好衣服，還不停地向媽媽喊“媽，快給我整理書(shū)，拿東西。我要遲到了�！蔽掖掖野橇藥卓陲�，拿上東西就走。
這時(shí)，媽媽從屋里出來(lái)，手里拎著大袋子。說(shuō)：“這是衣服，帶上！”“不帶了，太麻煩了�！蔽一卮稹！澳氵@孩子，就是不聽(tīng)話，快拿著！”“不行了，來(lái)不及了。”“帶上，不然要感冒了”。爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，媽媽把帶子放在我手里，我想“這么麻煩，我不拿了�！蔽疑蠈W(xué)心切，把帶子放在地上，說(shuō)：“你別麻煩我了。”我憋了媽媽一眼，她的眼圈紅紅的，嘴角微微顫抖著，我想過(guò)去，但一想就要遲到了，所以飛快的向外走了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我寒意綿綿，好冷��！這時(shí)想起媽媽的.毛衣，想起了毛衣，想起了媽媽，唉，“媽媽，我這次真的做錯(cuò)了······
不一樣的愛(ài)作文 16
自從上了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽好像“不愛(ài)我”了，每次讓我自己檢查作業(yè)，自己收拾書(shū)包，自己整理房間……
于是，我決定讓媽媽“愛(ài)”我一回：上學(xué)前，我悄無(wú)聲息地把書(shū)架上的書(shū)扔在地上，心想，這回會(huì)“愛(ài)”我一次吧——幫我收拾房間。之后，我便得意的上學(xué)去了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，放學(xué)回家還是老樣子，媽媽竟視而不見(jiàn)！沒(méi)辦法，我只好自己收拾了。
過(guò)了兩天，天氣意外的晴朗，同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地嬉戲玩耍�？墒橇碌奶炀拖裢尥薜哪槪f(shuō)變就變，天空上眨眼間就烏云密布，豆大的雨點(diǎn)滴了下來(lái)，窗上很快就布滿了“窗花”。緊接著，就下起瓢潑大雨。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像是“有備而來(lái)”，而我，卻忘了帶雨具！放學(xué)后，我在學(xué)校的大門下躲雨。本想媽媽會(huì)來(lái)接我，可是我在門下等了一個(gè)多小時(shí)，媽媽也沒(méi)有來(lái)。見(jiàn)雨下的稍小一點(diǎn)，我只好淋著雨跑回家。回家后，我問(wèn)媽媽為什么不去接我，媽媽說(shuō)的一番話令我深有感觸：“你上了四年級(jí)，已經(jīng)是大孩子了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你看，今天你淋雨回來(lái)，不也沒(méi)事嗎？
聽(tīng)了媽媽的'話，原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我了，只是換了種讓我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文 17
我一直就是媽媽心中的好孩子，老師心中的好學(xué)生。一向成績(jī)好的我，竟然在一次考試中得了79分，當(dāng)卷發(fā)下來(lái)，我傷心極了。我不知道怎樣對(duì)媽媽說(shuō)，不知道怎樣讓媽媽簽字，不知道媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我……
我回到家，若無(wú)其事的寫(xiě)作業(yè)，把這項(xiàng)“簽字”的作業(yè)，留在了最后，只差這一項(xiàng)了，我慢吞吞的拿出卷，吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽，簽字！媽媽看了看分?jǐn)?shù)，臉上由晴轉(zhuǎn)陰，我知道，準(zhǔn)沒(méi)好事！媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)學(xué)什么了！考這點(diǎn)分！”說(shuō)完，隨手拍了我一下，我委屈極了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，而這時(shí)，媽媽早已去找老師了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，還帶了我最喜歡吃的玉米香腸，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽錯(cuò)怪你了，這次考卷偏難了，79分還是第四名呢！”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)……
我心想：“媽媽打得對(duì)！誰(shuí)叫我辜負(fù)了她的.期望�！睘榱藥椭业膶W(xué)習(xí)，媽媽找了家中的“數(shù)學(xué)大王”——————爸爸為我講題，在第二次測(cè)試中，我竟以98分成為第一名，當(dāng)我把我的“快樂(lè)”分享給他們時(shí)，她們連連夸我真棒！我心里樂(lè)開(kāi)了花！
爸爸，媽媽，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！成為祖國(guó)的棟梁！
不一樣的愛(ài)作文 18
愛(ài)是一切的源泉，愛(ài)能讓你品味父親的甘甜，母親的醇香，體會(huì)少男少女的如夢(mèng)情懷，愛(ài)是關(guān)懷，愛(ài)是寬容，愛(ài)是人生路上最美的語(yǔ)言。
愛(ài)是“5.12”地震中萬(wàn)眾一心的民族精神，那一刻，愛(ài)與希望同在，在這場(chǎng)新世紀(jì)以來(lái)死傷最為嚴(yán)重的地震災(zāi)難中，呈現(xiàn)于世界眼前的不只是哀傷，更是生死瞬間的人性光輝，即使在死亡陰影籠罩的日子，那些愛(ài)與獻(xiàn)身的故事仍給人們以溫暖的慰藉。父母張開(kāi)雙臂，把生的機(jī)會(huì)留給孩子，老師俯身低首支撐生命的港灣……廢墟下沉沉壯闊的無(wú)私大愛(ài)，難道不令人感動(dòng)嗎？當(dāng)國(guó)家受災(zāi)，同胞有難，億萬(wàn)國(guó)人的集體道德感和現(xiàn)代公民意識(shí)被勃然喚醒時(shí)，搶險(xiǎn)突擊隊(duì)日夜兼程馳援災(zāi)區(qū)，救災(zāi)志愿者不避艱險(xiǎn)奔赴一線，全國(guó)人民上下同心、守望救助，縱使中華大地布滿了愛(ài)的足跡。
在地震發(fā)生的瞬間，我相信沒(méi)有功利的考慮，來(lái)不及是非的權(quán)衡，而只有人性深處的本真，以及人類心中永不泯滅的愛(ài)，再?gòu)?qiáng)大的.自然偉力，為生命撐起一片天空。
這世界上有一種愛(ài)，來(lái)自熱情澎湃的心靈，卻化作潤(rùn)物無(wú)聲的雨，使得人們從不提及，受愛(ài)的人或許一生都不曾知曉，但那份人性的本真，歷經(jīng)歲月的磨礪彌足珍貴，這份恩情，我們叫他大愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 19
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…。”這首歌在我心里輕輕的飄蕩著，令我心曠神怡。
母親是位地地道道的農(nóng)民，每天早出晚歸，為家而不停地奔波，但是，母親對(duì)我的愛(ài)是不一樣的。她不像別的母親那樣溺愛(ài)孩子，而是讓孩子自己去闖出一片藍(lán)天，她則是孩子的一位“導(dǎo)演”在教孩子怎樣做，給與孩子莫大的支持。
記得小時(shí)候，看著別人家的孩子能騎著自行車飛速行駛在公路上，非常羨慕，于是回到家里，我便要求母親教我，母親爽快的.答應(yīng)了，但是，母親只教我一便，剩下的時(shí)間便全都交給了我自己。那么小的我，怎么可能只教一遍就學(xué)會(huì)了呢？母親要求我自己騎，即使是我摔倒了，母親也不會(huì)將我扶起，而是在一旁搖頭嘆氣，我當(dāng)時(shí)非常不理解，但后來(lái)我長(zhǎng)大了，也漸漸懂了母親對(duì)我不一樣的“愛(ài)”。母親是希望我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，在困難面前勇于挑戰(zhàn)。
母愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；母愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；母愛(ài)是燈，照亮前行的路；母愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生；生活中母親用不一樣的方式給予我們不一樣的愛(ài)，讓我們一生品味不盡，感激不盡，受用不盡！
不一樣的愛(ài)作文 20
我是一個(gè)慢性的孩子，尤其是在小時(shí)候，我反映慢，許多的題不會(huì)。所以，從小成績(jī)不好。
父母對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很關(guān)心。我反應(yīng)慢，不會(huì)做題，父親每天坐在我身邊，我寫(xiě)作業(yè)他在旁邊看別的。還時(shí)不時(shí)的看我?guī)籽�，如果我學(xué)的不認(rèn)真，父親就會(huì)輕輕的打我一下，來(lái)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)。父親從來(lái)沒(méi)有怨言，無(wú)論是在夏天還是在冬天，無(wú)論是在白天還是在深夜，傅父親只要有時(shí)間就陪在我的生邊，陪著我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我有題不會(huì)的時(shí)候，父親就會(huì)給我講解。有一次，有一道題我翻來(lái)覆去響了半天也不會(huì)。并且，腦子不知怎么了，就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)了油一樣，一下子卡在一個(gè)地方走不動(dòng)了。父親過(guò)來(lái)耐心的給我講解問(wèn)題，可是，我并沒(méi)有聽(tīng)懂，二姐使我產(chǎn)生了更多的問(wèn)題。夫妻們從我的眼神中看出了種種疑惑，在父親耐心的講解下，這些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的破解了。就像發(fā)動(dòng)機(jī)被抹上了潤(rùn)滑油一般。
在我小時(shí)候，父母不僅給我衣、食、住、行的'保障，給多的是給予我未來(lái)的保障。他們的嚴(yán)是對(duì)我的不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 21
愛(ài)是不一樣的，愛(ài)是美的、香的、溫暖的，愛(ài)是純潔的、無(wú)暇的、無(wú)私的。朋友之愛(ài)是香醇的，親情之愛(ài)是深情的、無(wú)私的，師生之愛(ài)是相互勉勵(lì)的。
每一份愛(ài)都是不一樣的，意義不同的，但是這都是愛(ài)，都是對(duì)我們有著好處的。母親、父親的愛(ài)是無(wú)微不至的溫暖的，友情之愛(ài)是相互體諒、相互關(guān)心的，師生之愛(ài)是相互勉勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)的。父親和母親的愛(ài)就不一樣，母親總是寬宏大量，不管我們犯了什么錯(cuò)，她都會(huì)原諒，不舍的打我們。
而爸爸我們犯了錯(cuò)，他就會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)重了甚至?xí)�，知道我們承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉。不管怎么樣這都是愛(ài)，只是他們的表達(dá)方式不同罷了。師生愛(ài)也是不同的`，老師則是處心積慮為了讓我們學(xué)好，讓我們考好，同學(xué)則是有困難互相幫助、共同勉勵(lì)、共同進(jìn)步。朋友之愛(ài)是香醇的奶茶越品越香，朋友之愛(ài)是無(wú)私的，是相互體諒、相互幫助、相互扶持的。愛(ài)，像帶著翅膀的鳥(niǎo)兒，飛的越高，看的越廣、越多、越遠(yuǎn)。
愛(ài)像是花兒一樣，只要悉心照顧就會(huì)開(kāi)得更旺、更香濃。愛(ài)是在我們跌倒時(shí)的一個(gè)扶持的手，愛(ài)是無(wú)助時(shí)一句寬慰的話。愛(ài)無(wú)處不在，只看我們懂不懂得珍惜。
不一樣的愛(ài)作文 22
人世界的愛(ài)有千萬(wàn)種，多的使人難以言盡，正是因?yàn)檫@無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)，才得以編織出這五彩繽紛的世界。
因?yàn)橛辛藧?ài)，生活才變得絢麗多彩。愛(ài)是一道美麗的風(fēng)景，可以使人們賞心悅目，愛(ài)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可以使人們神情舒爽。因?yàn)閻?ài)有千萬(wàn)種，所以愛(ài)是不一樣的。愛(ài)是人們生活的動(dòng)力。也是人們前行的動(dòng)力。我們每個(gè)人心中都有一份使自己奮斗的動(dòng)力，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以勤于奮斗。愛(ài)是人生的指路燈，把我們需要走的人生道路一路照明，使我們可以無(wú)憂無(wú)慮的'前行。
當(dāng)我們處于困境之中，它又辛苦的把我們從困境之中解救到正常的軌道上。愛(ài)是我們?nèi)松械睦蠋�，它教�?dǎo)我們?nèi)绾未私游�，如何做一個(gè)好人，如何做一個(gè)受歡迎的人，如何去面對(duì)生活，更重要的是讓我們懂得活著的意義。要用一顆慈悲的心，對(duì)待可憐之人，要用一顆充滿愛(ài)的心去面對(duì)生活。愛(ài)是人生的指南針，在你因困惑而迷失了道路，它會(huì)像指南針一樣，為你排憂解難，為你找到回家的路。人生沒(méi)有止境，愛(ài)就會(huì)永無(wú)止境。
為了我們的明天更加美好，我們應(yīng)該更加珍惜我們現(xiàn)有的愛(ài)。有的人為愛(ài)而拼搏，有的人為愛(ài)而不惜一切代價(jià)，有的人為了愛(ài)可以放棄生命，這說(shuō)明愛(ài)是偉大的，也說(shuō)明愛(ài)是不一樣的。
不一樣的愛(ài)作文 23
什么是愛(ài)?愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是隨處可見(jiàn)的……真愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲，有些愛(ài)，只有你失去了才會(huì)明白。
我記得那是我幼兒園中班時(shí)，放完暑假，媽媽告訴我樂(lè)老師要被調(diào)走了，我心里難受極了。
開(kāi)學(xué)第一天，她還是來(lái)了，給了我們每人一個(gè)筆筒，里面有張卡片，上面寫(xiě)著“親愛(ài)的孩子，謝謝你帶給我的快樂(lè)，這是我最珍貴的`回憶，未來(lái)不論風(fēng)雨，愿你勇敢前行!”我瞬間回憶了之前，她下課后陪我們玩耍，看好我們睡午覺(jué)。
此時(shí)，我才覺(jué)得她真的要離開(kāi)我們了，我們追問(wèn)她是不是真要走，她摸著我們的小腦袋，微笑著說(shuō)：“確實(shí)，不過(guò)等你們上大學(xué)了，我就來(lái)看你們�！蹦且惶焖諛咏o我們上課，陪我們玩，看好我們睡午覺(jué)。我們都十分珍惜與她在一起的時(shí)光，那一天，我們都很高興。
第二天，我們興奮地到了幼兒園，她卻沒(méi)有來(lái)，只有一位姓徐的老師代替了她，我們失落極了。一天下來(lái)感覺(jué)心里空蕩蕩的，難受極了。
她不是把我們當(dāng)作她的學(xué)生，而是把我們當(dāng)成了她的孩子，她無(wú)微不至地照顧我們，這不也是一種愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，你是否也體會(huì)過(guò)呢?
不一樣的愛(ài)作文 24
在我很小的時(shí)候，無(wú)意間在公園的一角看見(jiàn)了感人的一幕。
那是一個(gè)春日，我閑庭漫步般走在公園里。突然發(fā)現(xiàn)黃土中泛起了幾點(diǎn)綠色。我有些驚喜，于是沿著那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠向前走去。走著走著，我才感覺(jué)到，自己踩死了一只螞蟻。正當(dāng)我心想不過(guò)是一只螞蟻死就死了吧的時(shí)候，打不遠(yuǎn)處又爬來(lái)倆只體型較大的螞蟻，他們似乎使出了全身的力氣把那只被我踩死的螞蟻抬了起來(lái)，邁著堅(jiān)定的步伐，一步一步向前走去。
我懷著一種好奇的`心情，尾隨著他們，看看他們到底要去哪里。他們背著他走了不算短的路程，來(lái)到一個(gè)角落，把他抬進(jìn)了螞蟻洞里。
我被震驚了。在動(dòng)物之間，竟然充斥著這樣的一種愛(ài)。它不同于我們，是一種不一樣的愛(ài)。對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，一個(gè)同伴死了，我們沒(méi)有放在心上，但它們卻不辭勞苦，一步一步把尸體帶回家。螞蟻就是一個(gè)例子，為我們作了最好的詮釋。這種愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。想想報(bào)紙上常登的發(fā)生在我們身邊的事例：有的老人生病了，他的兒女為了不負(fù)擔(dān)巨額醫(yī)藥費(fèi)，竟把自己的親生父母丟在醫(yī)院......
所以當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心里產(chǎn)生的不止是震撼，還有敬佩。動(dòng)物之間的愛(ài)往往是人類之間所沒(méi)有的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 25
爸爸的愛(ài)像一聲春雷，嚴(yán)厲而又慈祥；媽媽的愛(ài)像一絲綿綿細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；老師的愛(ài)像明亮的燭光，時(shí)刻給予我溫暖；同學(xué)的愛(ài)像一只溫暖的大手，幫助我，關(guān)愛(ài)我；社會(huì)友人的愛(ài)像一顆顆露珠，無(wú)私奉獻(xiàn)······
我的爸爸，對(duì)我嚴(yán)格要求，決不讓我一絲馬虎。爸爸讓我自己的事情自己做，不可以依靠他人。有一次，我一伸腳讓媽媽幫我脫褲子，爸爸一臉不高興，說(shuō)：“都這么大了，連脫褲子也不會(huì)，長(zhǎng)大后怎么獨(dú)立呢！”“哼，你想的也太遠(yuǎn)了吧！”我抱怨道。
我的媽媽，是一位充滿責(zé)任心和愛(ài)的.女人。雖然她語(yǔ)言組織能力不怎么樣，可一講起大道理來(lái)，那可是頭頭是道，聽(tīng)得我津津有味。我上學(xué)遲到了，臨走時(shí)不想吃早點(diǎn)，媽媽勸我少吃一點(diǎn)，我只好拿起面包大咬幾口。由于吃的太猛，卡在嗓子眼兒了，我滿臉通紅。媽媽急忙拿水給我喝，又是拍背又是撫摸。我望著媽媽，眼里充滿了感激。
俗話說(shuō)，“一日為師，終身為父”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假。老師把我們當(dāng)做自己的孩子，用自己的心血一點(diǎn)一滴哺育著我們，就算工作到再晚也要備課。勞累了一天的老師，在夢(mèng)中還在為自己的學(xué)生的安全與學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
不一樣的愛(ài)作文 26
說(shuō)起媽媽，我有吐不盡的怨言，媽媽給我的愛(ài)特別不一樣。
那一天，我腦子里萌出一個(gè)念頭，學(xué)一下盲人走路，我便閉上了眼睛，牽著媽媽的手，儼然一個(gè)名副其實(shí)的盲人。走在路上，我一腳踩空不慎摔倒了，被一塊兒石頭劃破了手腕，看著手上的血越來(lái)越多，我不禁手足無(wú)措，大哭了起來(lái)。媽媽當(dāng)時(shí)就在身旁，她的臉色頓時(shí)變得難看，說(shuō)：“你吃飽撐的呀，學(xué)盲人走路！”我的心像被針扎了一樣，淚水不覺(jué)迷糊了雙眼。當(dāng)時(shí)，我既委屈又有一股無(wú)盡的怒火，那就是恨，我恨媽媽對(duì)我無(wú)情，對(duì)我冷酷，恨他這樣對(duì)我說(shuō)話。可是，她還是走了，我拖著受傷的手腕兒，一步一步跟她回家。
回到家，我自己用醫(yī)用碘伏和棉簽消毒，用繃帶包扎，碘伏刺痛著我的肉體，也刺痛著我的心靈。
到了晚上，我靈敏的耳朵無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和媽媽的談話，爸爸說(shuō)：“孩子還太小，你不應(yīng)該對(duì)他發(fā)這么大的脾氣，這會(huì)影響他一生的！”媽媽卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“我這樣也是為他好，以后他再受傷了，你說(shuō)誰(shuí)還跟著他，給他包扎呀？”爸爸被媽媽說(shuō)的無(wú)語(yǔ)了，而我似乎也明白了一個(gè)道理：人生的'路途還很遙遠(yuǎn)，自己的事情要自己做，不要急于獲得別人的幫忙。
通過(guò)這件事兒，我感受到了媽媽對(duì)我不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 27
在最后一場(chǎng)白雪的帷幕之后，春的暖流，便喚醒了大地的每一個(gè)角落，于是不知不覺(jué)中講一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我面前。
沉浸在春日的陽(yáng)光之中，生長(zhǎng)的感覺(jué)，追求的熱望，攀登的希冀，訊跑的沖動(dòng)，紛飛的夢(mèng)想，一起向我們襲來(lái)，這是心靈的陽(yáng)光，驅(qū)散了我們心頭所有的惆悵和失落。讓心中的希望永遠(yuǎn)鮮亮，沉醉于純陽(yáng)，張開(kāi)雙臂擁抱春陽(yáng)，讓幸福和溫暖，在我們的臉上盡情綻放，沐浴春陽(yáng)，在屬于自己的平地，在陽(yáng)光燦爛的地方。
不管經(jīng)歷多少坎坷，多少回對(duì)春的渴望，春的期盼，對(duì)于不經(jīng)意間意識(shí)花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀兊臒崆槎{(diào)整自己的腳步。但這種熱情卻賦予了春天一直永恒不變的精神。
這是自然之春，萬(wàn)物之春，生命之春，他是呈現(xiàn)的'碧海藍(lán)天，花團(tuán)錦簇的繽紛世界。面對(duì)青春做伴的大好時(shí)光，我們是否已有足夠的準(zhǔn)備去應(yīng)付，有足夠的智慧去創(chuàng)造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收獲。
因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受他，去珍惜它，去擁抱她，因?yàn)槿松邯q如自然之春，它寄托這我們的希望，也寄托著我們的未來(lái)。
不一樣的愛(ài)作文 28
每一個(gè)人都不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，總會(huì)有人來(lái)愛(ài)你，包容你，寵愛(ài)你，但是，如果說(shuō)殘忍也是愛(ài)，那么，會(huì)有怎樣不平凡的結(jié)果？
遼闊的亞馬孫草原上，一種名叫雕鷹的雄鷹被稱為“飛行之王”。據(jù)說(shuō)他的飛行時(shí)間之長(zhǎng)，速度之快，堪稱鷹中之最�？墒撬麄儔邀惖娘w翔后蘊(yùn)含的滴血的悲壯與殘酷的訓(xùn)練有誰(shuí)知道呢？
一只小鷹從小就被母親折磨，首先要獨(dú)自飛翔，哪只母鷹不想讓孩子多享受幾天安逸的生活，可是他們做不到，只有經(jīng)歷這樣的訓(xùn)練，才能繼承“飛翔之王”之美譽(yù)。接著，母鷹要帶他們到高處，然后摔下去，母親雖然會(huì)心疼因膽怯而摔死的幼鷹，但出于愛(ài)，不會(huì)停止對(duì)幼鷹的訓(xùn)練。她們深知。不這樣。他們就不會(huì)飛上高遠(yuǎn)的天空。若僥幸成功，也會(huì)因不會(huì)捕食而餓死。最后的，同時(shí)也是最艱難最關(guān)鍵的'考驗(yàn)，母鷹會(huì)折斷他們正在成長(zhǎng)的翅膀，再?gòu)母咛幫葡�，很多小鷹就在這個(gè)時(shí)候成為飛翔悲壯的祭品。同樣母鷹不會(huì)停止他們的“血淋淋”的訓(xùn)練。這是不一樣的母愛(ài)，這種愛(ài)不為別人理解和支持。母鷹的眼里含著痛苦的淚水。卻在構(gòu)筑著孩子生命的藍(lán)天。因?yàn)樗啦唤?jīng)過(guò)如此殘酷的訓(xùn)練，雄鷹的翅膀?qū)?huì)成為累贅。
不一樣的愛(ài)作文 29
世上有一種愛(ài)最偉大，就算斗轉(zhuǎn)星移�？菔癄�，也不動(dòng)搖，這便是親情，世上有一種愛(ài)最無(wú)私，就算天昏地暗，山崩地裂也不該變，這便是父母之愛(ài)。
朦朧中，父親是一個(gè)嚴(yán)厲且嚴(yán)肅的人，并且很不通情達(dá)理。記得中學(xué)時(shí)的第一次期中考試。由于緊張過(guò)度導(dǎo)致成績(jī)下滑到第十名，當(dāng)時(shí)拿著成績(jī)單的我，半天哽咽無(wú)語(yǔ)，眼淚像珠子似的一顆一顆無(wú)止境的流下來(lái)，我恍恍惚惚的.回到家中，進(jìn)入院中，映入眼簾的第一個(gè)人是父親，他總是把我的成績(jī)看得很重，他看見(jiàn)我進(jìn)院了，便迅速向我走來(lái)，我站在那里低著頭，不敢看父親，他看見(jiàn)我害怕的樣子，表情異常。但是我把成績(jī)單交給他時(shí)，他有些不解，順手拿過(guò)去，他看著看著，只見(jiàn)父親臉上表情交錯(cuò)，額頭上滲出汗水，嘴唇顫動(dòng)，我一時(shí)間不敢看父親，他說(shuō)了一句你太不爭(zhēng)氣了。
記憶中，媽媽非常慈祥。
她聽(tīng)見(jiàn)父親訓(xùn)斥我，便開(kāi)導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，為家爭(zhēng)光。
父愛(ài)如山一般沉重，母愛(ài)似海一般深沉。理解父母，關(guān)心父母，讓我們回報(bào)沉重如山的父愛(ài)，深沉似海的母愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 30
愛(ài)，是人類發(fā)出的最溫柔，最美麗最浪漫的一個(gè)字，這個(gè)字蘊(yùn)含著許許多多的含義讓人的心里既溫暖又舒服。
情愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)。這些都是自古以來(lái)文人墨客經(jīng)常歌頌的。李商隱的'‘相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’借神話傳說(shuō)來(lái)表達(dá)對(duì)心中的戀人的無(wú)比摯愛(ài)和深切的思念，孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！北憩F(xiàn)了母愛(ài)的偉大。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！绷芾毂M致地表達(dá)了作者的真摯的友情和曠達(dá)的胸懷。
但是我覺(jué)得更應(yīng)該歌頌，也更值得我們?nèi)ジ桧炁c傳遞的就是人間的互助愛(ài)和團(tuán)結(jié)愛(ài)，在我國(guó)遭受災(zāi)難的時(shí)候，許多互不相識(shí)的人都伸出了援助之手，而有的人卻無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)然這種人是占少數(shù)的。
這些年的災(zāi)難一次又一次的打擊我們那傷痕累累的脆弱的心靈，但是他們不拋棄，不放棄的精神卻始終把我們團(tuán)結(jié)在了一起。
汶川大地震，南方百年不遇的雪災(zāi)，云南旱災(zāi)，玉樹(shù)大地震，這些都是近幾年發(fā)生的事情。世界各地的華僑同胞也在關(guān)注著我們，他們心系家園，把自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢，用來(lái)支援祖國(guó)。
【不一樣的愛(ài)作文】相關(guān)文章：
不一樣的愛(ài)作文03-05
不一樣的愛(ài)作文（精選）07-03
不一樣的愛(ài)作文[精選]07-04
不一樣的愛(ài)作文【精選】07-04
不一樣的愛(ài)07-22
不一樣的愛(ài)08-09
不一樣的愛(ài)06-09
不一樣的愛(ài)優(yōu)秀作文03-08
【精】不一樣的愛(ài)作文06-30
(精)不一樣的愛(ài)作文07-03