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做泥人作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的做泥人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做泥人作文 篇1
國(guó)慶假期，老師布置我們用泥巴做一個(gè)小物件。
第四天，我讓兩個(gè)比我小的女生一起做泥人。我讓父親在地里挖一塊泥。爸爸馬上開(kāi)始給我挖一大塊泥。
我讓兩個(gè)孩子和我一起到水泥地上。我去拿了一盆清水，找到了一些制作泥漿的.工具。一個(gè)孩子說(shuō)做碗，一個(gè)說(shuō)做花籃。我想了很久才說(shuō)想做泥人。
然后，我拿了一塊泥，開(kāi)始搓。過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始做了。我做了兩個(gè)球，一個(gè)大一個(gè)小。我用大球當(dāng)泥人的身體，用小泥球當(dāng)頭。我拿起筆，在小球上挖了幾個(gè)小洞作為眼、鼻、口……一個(gè)小孩看著它笑著說(shuō)：“這些洞是干什么用的？”這里有洞，那里有洞，你要這么多洞干什么？”我說(shuō)，“你要知道，你應(yīng)該是泥人，而不是你的傻事。”她不再說(shuō)話，自己做了東西。
我做到了，我做到了，我看到了，看起來(lái)不太像。做了一會(huì)，我看了看，還是不像。我就把泥人廢了再做。我又做了一個(gè)泥人。這次我做的泥人挺像的，連兩個(gè)孩子都說(shuō)是。然而，美好的時(shí)光并不總是存在，不久，泥人就裂開(kāi)了。沒(méi)辦法，只好扔了。唉，真可惜！老師布置的作業(yè)不會(huì)完成。
做泥人作文 篇2
在我小的時(shí)候我就經(jīng)常在路邊看到有人在賣泥像，只見(jiàn)他們一邊做一邊賣，這些泥人看起來(lái)都非常的好看，我經(jīng)常會(huì)在路邊看他們是怎么做的，然后我還會(huì)花錢買上一兩個(gè)泥人回家，擺在家里顯眼的位置，我覺(jué)得泥人非常的好看。
有一次去鄉(xiāng)下老家的時(shí)候，我決定親手做泥人看看，我覺(jué)得這樣是一種全新的感覺(jué)。首先我找到了一塊廣闊的的'土地，然后我找奶奶拿了兩個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備廢棄了的臉盆，我用爺爺?shù)能姽ょP子在泥土里挖出了一個(gè)不大不小的坑，然后緊接著我將剩下的泥土分別裝進(jìn)了兩個(gè)臉盆里面，再加上了適量的礦泉水，我用這些水活成了一些相對(duì)粘稠一泥巴，然后用手將泥巴捏成是圓圓的形狀再將它放進(jìn)另外的一臉個(gè)盆里，讓它被這些泥土給覆蓋，最后我就可以把它們捏成我們喜歡的形狀了。
我做的是個(gè)小猴子的泥人，因?yàn)槲曳浅５南矚g小猴子，尤其是齊天大圣的形象，所以我再上面盡情的雕刻著，很快就做出了一個(gè)大的眼睛，小鼻子，毛臉雷公嘴的形象了，我就這樣做成了一個(gè)帥氣的齊天大圣，這真是太有趣了，下次有機(jī)會(huì)我還要再最一個(gè)這樣有趣的泥人出來(lái)。
做泥人作文 篇3
在十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間，老師布置我們用泥制作一件小物品。
四日那天，我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。
我叫兩個(gè)小孩和我一起來(lái)到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來(lái)了一些制作泥東西的'工具。一個(gè)小孩說(shuō)要做碗，另一個(gè)說(shuō)要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說(shuō)我要做一個(gè)泥人。
接著，我拿了一塊泥，開(kāi)始揉搓起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始做了起來(lái)。我先做了一大一小的兩個(gè)圓球。我用大圓球當(dāng)作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個(gè)小孩看了笑著說(shuō)：“這些洞做什么？這里有洞，那里有洞，要那么多的洞來(lái)干什么？”我說(shuō)：“你知道你就來(lái)做泥人，不要做你那破玩藝�！彼�(tīng)了就不說(shuō)話了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，覺(jué)得不大像。又做了一會(huì)，我看了看，覺(jué)得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。這次，我做的這個(gè)泥人比較像，連那兩個(gè)小孩都說(shuō)像。可是，好景不常在，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)泥人就開(kāi)裂了。沒(méi)有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師布置的作業(yè)要完不成了。
做泥人作文 篇4
你的童年有什么趣事呢？愿意跟我分享一下嗎？既然邀請(qǐng)你們分享，那我肯定得先分享我的童年趣事啦。
小時(shí)候，我很好動(dòng)，總是坐不住，爸爸忙于工作，沒(méi)空帶我去玩，而媽媽卻很善解人意，總是陪我玩，我印象最深刻的是媽媽帶我去做泥人。
在我們的樓下，隨處可見(jiàn)的是一塊泥地，可很多父母都覺(jué)得泥巴太臟，不讓孩子玩，只有我的媽媽例外。那天剛好下完雨，濕潤(rùn)的泥土很黏，很快變成了一地泥巴，媽媽說(shuō)：“這泥巴可以捏一個(gè)小泥人公主�！庇谑俏液蛬寢尫止ず献�，媽媽做頭像，我做其它部分。我抓起一把泥巴，先捏了一個(gè)泥底座，再捏一條長(zhǎng)裙，然后用牙簽勾畫花紋。這時(shí)，媽媽也把泥人小公主的`頭做好了，她還用牙簽勾出了雙眼、嘴巴和鼻子，還有美麗的長(zhǎng)發(fā)�！靶」鳌焙孟裨趯�(duì)我說(shuō)：“瞧，我比白雪公主還漂亮吧�！蔽夜笮�，拍著手說(shuō)：“完成了，很漂亮，比白雪公主更可愛(ài)！”話才說(shuō)完，“小公主”竟然“消失了！我想：應(yīng)該是泥土還未凝固，支撐不住了吧！”不過(guò)我不灰心，很快，我又做了一個(gè)王子，王子的頭發(fā)太難做了！爆炸頭？不！一邊想一邊拍，呃……啊！我拍碎了“他”。最后只做了個(gè)“無(wú)尾鼠”，我哈哈大笑。媽媽提醒我已經(jīng)七點(diǎn)了，我還意猶未盡。
看到這里，你是不是覺(jué)得做泥人很好玩很有趣呢？那么，你又玩過(guò)什么的呢？很期待你的故事哦……
做泥人作文 篇5
“哈哈哈哈……”從四九班傳來(lái)了爆炸般的聲音。怎么回事？別急，讓我來(lái)慢慢告訴你。
老師拿來(lái)一大塊泥巴，給我們每個(gè)組都分了一些�？窗�！同學(xué)們個(gè)個(gè)做得熱火朝天，俺們組該做些啥呢？想來(lái)想去，還是做個(gè)花瓶吧。給組員分過(guò)工后，制作開(kāi)始了！我負(fù)責(zé)做瓶底。
15分鐘過(guò)后，哎呀呀，怎么組員們分的任務(wù)還沒(méi)有完成，怎么辦呀?哦，No！我做的瓶底也做壞了，真是火上澆油哇！沒(méi)辦法，我又讓組員們把泥巴摻和在一起，做泥娃娃。
該上交作品了，我們只好把草率完成的`泥娃娃交了上去。
老師讓我們排成隊(duì)參觀別的組做的“泥制品”。哇噻，她們都做得好漂亮喲！雪人、機(jī)器貓、蛋糕、玫瑰……令我大開(kāi)眼界。我覺(jué)得做工最為精致的是機(jī)器貓和玫瑰花，特別漂亮！
該評(píng)獎(jiǎng)了，我不好意思地把“娃娃”放在“評(píng)獎(jiǎng)區(qū)”等待結(jié)果。我心里清楚，我們組一定不是做得最漂亮的，但我們已經(jīng)盡力了。沒(méi)關(guān)系，結(jié)果出來(lái)了，玫瑰花果然是最漂亮的，老師獎(jiǎng)給玫瑰花“作者”一大塊泥巴，我們只能在一邊默默地羨慕她，并為她點(diǎn)贊！
相信我們組，下次一定可以做得更好！加油！
做泥人作文 篇6
一天中午，姥姥中午叫我睡覺(jué)可是我睡不著，我就和我的小跟班（我的小跟班就是小貓）我倆偷偷的跑到了園子里。
我和我的小跟班一起在園子里玩，可是怎么玩也沒(méi)意思，我的小跟班光躺下來(lái)讓我給他撓癢癢，都把我給惹煩了。
忽然我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)底下有一些新鮮的泥土，我就想用泥土來(lái)捏東西。我拿桶要去接水的時(shí)候，我的小跟班就光藏在草叢里，等我走過(guò)去的時(shí)候，我的小跟班就撲到我身上，可它一次也沒(méi)撲著。我把桶放進(jìn)姥姥的`魚(yú)池里來(lái)打水，可是撈到了一條小魚(yú)，一開(kāi)始我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，把水和魚(yú)倒進(jìn)了土里，我不知道為什么小跟班和我一樣光弄泥，原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了泥里的小魚(yú)，它叼起來(lái)就走了。
我在那和呀和，終于和完了。我把泥放進(jìn)了塑料袋里，把泥弄出來(lái)，放到了石桌上我就開(kāi)始捏了，我捏了我自己設(shè)計(jì)的三把刀。一把彎彎的，兩個(gè)把手在中間的大刀，有一米長(zhǎng)，還捏了兩把一樣的刀，像關(guān)羽用的青龍偃月刀。我想等曬干了再玩。
過(guò)了一會(huì)小弟弟回來(lái)了，他把我一樣的兩把刀弄壞了，真是氣死我了，我真想把他拉下來(lái)，踢他一腳。
做泥人作文 篇7
童年就像一個(gè)多味瓶，珍藏著酸甜苦辣許多不同的味道，每一種味道都讓我回味無(wú)窮。
每次，我踏著濕軟的泥土?xí)r，腦海中總是浮現(xiàn)兒時(shí)和伙伴們玩泥巴的場(chǎng)景：一個(gè)個(gè)光著腳丫的孩子們用小手捧著水，灑到干燥的土地上，幾個(gè)輪回之后，小手們從濕土上抓起一塊塊泥巴，捏出了許多美好的東西：“小船”航行在“大海（土地）”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“雞腿”……那興奮的小臉、那悅耳的笑聲我永遠(yuǎn)都忘不了。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn)，他們總是說(shuō)著同樣一句話：“這么大的'孩子還玩泥巴！”并投來(lái)一種異樣的、輕視的目光。可是這也無(wú)法阻擋我對(duì)泥巴的熱愛(ài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩泥巴會(huì)豐富我的想象力，會(huì)鍛煉我的動(dòng)手能力。如果大人們僅憑主觀意識(shí)去限制孩子，會(huì)使孩子的想象力枯萎，甚至凋謝。
此時(shí)，我眼前又看到了童年玩泥巴時(shí)的場(chǎng)面，又聽(tīng)到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個(gè)“鞭炮”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂(lè)油然而生。
做泥人作文 篇8
今天,媽媽帶我去陶吧玩泥巴.
在陶吧工作的'阿姨可認(rèn)真了，一會(huì)兒教我做這個(gè)，一會(huì)兒教我做那個(gè)。我先把手浸濕，再用腳踩住踏板，盤子開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。呀，我手上都是泥巴，洗也洗不掉。阿姨說(shuō)：“你如果覺(jué)得手有點(diǎn)兒被粘住了，就把手再浸在水里，這樣手上泥巴就少一點(diǎn)兒了，你自己想做什么就做什么好了。”
我嘗試著做一個(gè)大碗，可是一用力碗就塌了。本來(lái)做得很像，后來(lái)，被我做得越來(lái)越小，慢慢地變成了中碗，接著變成了小碗，又變成了咪咪碗，最后，變成了一灘爛泥。媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我生氣地說(shuō)：“笑什么笑，人家是第一次嘛，要不，你來(lái)試試看，能做得很好嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不是說(shuō)好了嗎？只許你做，不準(zhǔn)我做。再想想上海博物館的那些古董，你說(shuō)古人做得太不像樣了，可他們遺留下來(lái)的比你好多了吧！”我聽(tīng)了又開(kāi)始盡力地把這灘“爛泥”變回大碗，可是越做越糟。
雖然最后什么也沒(méi)做成，但我還是十分開(kāi)心。在陶吧玩泥巴真有意思，下次我還想去。
做泥人作文 篇9
“泥娃娃，泥娃娃……”泥地里，響起了我們快樂(lè)的歌聲，我們便是那群泥娃娃。
暑假里，爸媽帶著我和哥哥去農(nóng)莊玩。這里景色迷人，吸引著大家的目光。農(nóng)莊四周有高大的綠樹(shù)，美麗的小花，空中散發(fā)著花的香味。我們沿著彎彎的.小路，到達(dá)一片果園。這些果樹(shù)上結(jié)滿了果子，有蘋果，有香蕉，還有葡萄，看得我們直流口水。
最吸引我們的便是泥巴地。在農(nóng)莊一角，有一塊黃土地，工人叔叔把黃土地圍了起來(lái)，灑了很多水，這里變成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的，黃黃的，臟臟的。但是，看別人玩得很開(kāi)心，讓我也想嘗試。脫掉鞋子，踩著軟軟的泥巴，感覺(jué)也聽(tīng)舒服。我抓住一塊泥巴，想象著做一只小兔子。首先，捏一個(gè)胖胖的頭。接著，把搓圓條條的腿和手，然后，做兩個(gè)兔耳朵。最后一步，把它們合在一起做一只兔子。真是可愛(ài)呀！后來(lái)，我們還打了一場(chǎng)泥巴大戰(zhàn)，你扔一塊，我丟一塊，泥巴在空中飛來(lái)飛去，砸得我們身上全是泥，我們都成了泥巴人，大家開(kāi)心地笑了。
夕陽(yáng)下，泥猴們還在玩耍，快樂(lè)伴隨著我們。
做泥人作文 篇10
又到了星期日的早上，陽(yáng)光普照著大地，鳥(niǎo)兒也在枝頭歌唱，而我就在這個(gè)美好的時(shí)候，和堂哥玩起了用泥巴造東西的游戲。
堂哥先用水澆在泥巴上，讓他變得柔軟而有粘性。緊接著，他又找來(lái)了四塊石頭，搭成了房子的底部，并把它們用水泥粘在了一起。后來(lái)，堂哥拿著石頭繼續(xù)蓋造第二、三、四層，也粘在了一起，并把它們都鋪上了那綠油油的青苔，使得更加好看。最后，堂哥在地上采了幾朵小野花，吧它們安放在了房子的`頂部，顯得更加完美無(wú)瑕了。
我在旁邊看著，但心里卻想做一個(gè)“巧克力蛋糕”。堂哥見(jiàn)了，好似猜出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)玩吧！”我聽(tīng)了，馬上拿起工具，準(zhǔn)備“開(kāi)工”。
我先把柔軟的泥土澆上水，鋪成一個(gè)邊緣的樣子，然后在上面均勻地撒上細(xì)沙。接著，我又做了一個(gè)稍小的扁圓，平放到第一層上面，也同樣小心地撒上些細(xì)沙。最后，我采了一些花放在第一層周圍，采了一些葉子斜放在第二層，又把一些漂亮的小石子放在正中間，這樣就大功告成了。
今天我的心情像天氣一樣好，真希望我每天都很快樂(lè)，像今天一樣興奮、愉快無(wú)比。
做泥人作文 篇11
語(yǔ)文老師讓我們捏泥巴，兩張桌子對(duì)在一起，四人一組。
語(yǔ)文老師讓我們每組各派一個(gè)人去拿泥巴，拿來(lái)后，我們組開(kāi)始討論捏什么好呢？有的想做蝴蝶，有的想做飛機(jī)，有的想做機(jī)器人，還有的想做小汽車，討論后我們組決定做飛機(jī)。很快分工完畢，我是做飛機(jī)下面的加速器，我左手邊同學(xué)做飛機(jī)里面的迷你小人，右手邊的做飛機(jī)的身體和機(jī)翼，對(duì)面的`做飛機(jī)的駕駛艙。
開(kāi)始做了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)泥巴很黏，做起來(lái)很費(fèi)力。我把一些泥巴在桌子上滾一滾，滾成了圓柱形，再搓一搓，搓成長(zhǎng)條狀，不需要太長(zhǎng)，只要粘在機(jī)翼上，多出兩厘米左右就好。
做好了自己的工作，看到左手邊的同學(xué)還沒(méi)有完成迷你小人工作，我就去幫他。我把一些泥巴在桌子上拍成兩個(gè)小正方體，分別搓成球形和長(zhǎng)條形。在球面上用尺子把小人的眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴點(diǎn)出來(lái)。拿一小疙瘩泥巴壓成扁圓形，粘在小圓球上面當(dāng)帽子；再把小人的雙手和雙腿還有頭，全粘在一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條形的條上，最后把搓出來(lái)的飛機(jī)零件粘在一起就是一個(gè)飛機(jī)了。
各小組做出的泥塑各種各樣，讓人贊不絕口�？晌矣X(jué)得我們組做得最好，因?yàn)檫@是我們?nèi)w組員合作做出的泥塑，合作力量大。
做泥人作文 篇12
今天，外婆叫我去她家吃飯，
玩泥巴作文。我走到外婆家，看到外婆站在門口，慈祥地對(duì)我笑，正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口，王自豪不知道從那里鉆了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沈臻杰，今天我們一起去玩，好嗎？”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。
在路上，他問(wèn)我：“今天我們玩什么？”我看了看周圍，沉思了一會(huì)說(shuō)：今天，我們來(lái)玩泥巴，好嗎？“他連聲說(shuō)：“好主意。好主意！”
接著，我們?nèi)ツ脕?lái)了一瓶水，澆在一堆泥土上。等泥土上的.水不見(jiàn)了，我們就把那塊泥土挖起來(lái)。因?yàn)樗哦嗔�，所以我們把這些泥土在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我們捏了一下泥土，覺(jué)得正合適，可以做了。我們兩人討論了一會(huì)，決定用泥土做小汽車。
然后，我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會(huì)兒，我覺(jué)得可以做了，就先取一點(diǎn)泥做車身，接著做輪子……他做得更細(xì)致，在車身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室，他又在里面做了一把椅子、駕駛員……我把做好的輪子粘在車身兩側(cè)。
小汽車做好了，我們看著相對(duì)笑了：我們倆人都成了小泥人了。
今天真是一個(gè)令人難忘的日子。
做泥人作文 篇13
今天下午，我在家里看電視。突然，有人在門外叫我。我馬上跑到走廊上大聲說(shuō)：“請(qǐng)等一等，我立刻下來(lái)。”接著，我關(guān)掉電視機(jī)跑下樓去和他們一起玩了。
“喂，今天我們玩什么？”一個(gè)小朋友說(shuō)。我想了想說(shuō)：“昨天下過(guò)雨，我們就來(lái)玩泥巴好了�！�
于是，我們一起去挖了許多泥巴，找了一個(gè)比較干凈平坦的地方開(kāi)始玩了起來(lái)。我先拿了一團(tuán)泥，大約有兩手巴大。然后，我拿起泥巴在地上甩打。泥巴隨著甩打變得越來(lái)越柔軟，越來(lái)越光滑，越來(lái)越結(jié)實(shí)。接著，我把泥巴搓成一個(gè)圓形，再把它捏成一只碗的形狀，底下是平整的。然后，我把它平著放在手上，再使勁地往地上甩打。這時(shí)，它會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的聲音。于是，我突發(fā)奇想，現(xiàn)在我們開(kāi)始比賽誰(shuí)甩的'泥巴最響，我們每一個(gè)人就給他一點(diǎn)泥巴，直到?jīng)]有泥巴退出比賽為止。最后看誰(shuí)手里的泥巴最多誰(shuí)就獲得勝利。大家都同意了。
比賽就開(kāi)始了。就這樣我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間。玩到后來(lái)，大部分人退出比賽，在邊上看我們進(jìn)行比賽。而我獲得了這次比賽的最后勝利。大家都非常羨慕我。
今天，我們都很高興。
做泥人作文 篇14
今天，謝老師帶我們?nèi)ヌ账囸^玩泥巴。
一走進(jìn)陶藝館，我就被小朋友們的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百態(tài)，最有趣的是小魚(yú)。有的像在水里快活的游泳，有的像在吐泡泡，還有的像是不時(shí)要躍出水面。我們班小朋友的作品也是很有創(chuàng)意的：有胡若瑾做的'筆筒，有郭嘉偉做的豬八戒，還有我做的小烏龜呢！
俞老師也做了不少作品，我就先介紹兩個(gè)吧！“老翁釣魚(yú)”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐著一個(gè)老翁，頭上戴著一頂斗笠，手上拿著一根魚(yú)竿，正悠閑的釣著魚(yú)。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風(fēng)凜凜地站在窩前，母雞蹲在窩旁孵著蛋，等待著小雞寶寶出世……
俞老師開(kāi)始教我們做小船了。先做船底，再把泥搓成一條條，做船的兩邊。俞老師剛說(shuō)完，我們就開(kāi)始動(dòng)手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個(gè)組，我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好，再把泥巴搓成一條條的，一根根地粘在船底上，粘好之后，把船的兩頭捏得翹起來(lái)，很快，一艘船就大功告成了。
我喜歡去陶藝館，我喜歡做陶藝！
做泥人作文 篇15
童年就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)都不能少。童年是玩耍的年紀(jì)，可是我在十歲之前都沒(méi)有玩過(guò)泥巴，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，那不是一個(gè)干凈的小孩子應(yīng)該做的事。
有一次去萬(wàn)達(dá)的“寶貝計(jì)劃”，我和妹妹終于玩了一次泥巴。在店員小姐姐的指導(dǎo)下，我們先是鏟了一大桶的泥，接著用木錘給泥巴定了個(gè)模型，又用水給泥巴洗了個(gè)澡，最后拿出搟泥杖，在泥巴上滾來(lái)滾去，就做成了一張又長(zhǎng)又扁又松又軟的膠泥“麥餅”。
我們想把膠泥做成陶罐，于是我和妹妹開(kāi)始了大比拼。我先把我的膠泥放在轉(zhuǎn)盤上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，用腳控制著檔位。隨著轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)，我心里好像有只小兔子在狂奔。接著，我雙手沾水，把膠泥捏出想要的`形狀，扶著膠泥慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。慢慢的，膠泥開(kāi)始變形了，不久一個(gè)丑丑的小花瓶就出現(xiàn)在了我的眼前。我用木刀在中間一戳再一轉(zhuǎn)，就出來(lái)一個(gè)洞，那就是花瓶那漂亮的“小嘴巴”。我又把食指伸進(jìn)去，給花瓶整了個(gè)容，慢慢的“丑小鴨”變成了“天鵝”�？粗约旱淖髌肺议_(kāi)心得手舞足蹈。
妹妹也不甘示弱，她先把自己的膠泥放進(jìn)轉(zhuǎn)盤，旋轉(zhuǎn)了幾圈，再給膠泥壓了壓，最后拉出一個(gè)又長(zhǎng)又瘦的形狀。最后當(dāng)然是我的小花瓶略勝一籌。
玩泥巴的時(shí)間總是過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼，媽媽說(shuō)要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了萬(wàn)達(dá)。希望下次還可以再來(lái)玩泥巴。
做泥人作文 篇16
今天吃過(guò)午飯，媽媽帶我去萬(wàn)彩國(guó)際玩。
到了萬(wàn)彩，我飛快地跑逛了一圈，想看看今天玩什么。當(dāng)我看到“玩泥巴”這歪歪扭扭的三個(gè)大字時(shí)很好奇，心想泥巴怎么能玩，那可多臟呀！隨后我快步進(jìn)店，沒(méi)看到一塊泥巴，只有繪畫用品，還有一些稀奇古怪的東西，我更疑惑了。這時(shí)，一位戴眼鏡的小姐姐走過(guò)來(lái)滿面笑容地問(wèn)：“小朋友，你想做什么呢？”“姐姐好，泥巴在哪呀，臟不臟呀，我怎么做呢？”我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題。小姐姐笑著說(shuō)道：“這不是平常的泥巴，是可以做工藝品的泥巴哦。”“哇塞！姐姐，我想試著做一做。”
一位大哥哥給我講了有哪些做法，有在盤子里轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)環(huán)，也有最傳統(tǒng)的收捏法，可以做出各種各樣的東西。我選擇了用轉(zhuǎn)盤做，我眼睛朝四周瞄了一下成品：有碗、花盆、酒壺等。我決定做個(gè)碗，就拿來(lái)泥巴，大哥哥幫我揉捏泥巴，猛的一下摔到轉(zhuǎn)環(huán)上開(kāi)了機(jī)器。盤子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，大哥哥先扶著我的'手穩(wěn)住泥巴，泥巴隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)。后來(lái)他就松手讓我自己轉(zhuǎn)泥巴了，我的手忽上忽下的，弄得我擔(dān)心泥巴會(huì)飛出去。泥又輕又滑，我又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，左右搖擺，泥巴一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，搞得我滿頭大汗。只好請(qǐng)大哥哥來(lái)幫忙了，在大哥哥的手中泥巴非常聽(tīng)話，馬上變得又高又粗的，大哥哥抓著我的手幫我弄圓，終于做好了我的碗。我細(xì)細(xì)的看我的碗，怎么看怎么喜歡，心里美滋滋的。
大哥哥說(shuō)等過(guò)幾天就可以來(lái)畫上自己喜歡的圖案，晾干烤干就可以回家用了，期待……
做泥人作文 篇17
今天，我就要舉辦“玩泥巴節(jié)”啦！你知道我為什么要舉辦玩泥巴節(jié)嗎？那是因?yàn)椋∨笥言谄綍r(shí)假如身上全是泥巴，大人肯定要破口大罵�？墒窃谀喟凸�(jié)里就可以自由自在，隨心所欲地玩，不會(huì)挨罵。
在泥巴節(jié)里，我們可以打泥巴仗，堆泥巴人……只要是關(guān)于泥巴的都可以。
我宣布：“泥巴節(jié)正式開(kāi)始！”大家馬上就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，有的堆泥人，有的游泥巴泳，還有的.在打泥巴仗，可熱鬧了！我也迫不及待地加入了。這時(shí)，一團(tuán)泥巴朝我飛了過(guò)來(lái)，我趕緊躲開(kāi)，然而更多的泥團(tuán)朝我飛了過(guò)來(lái)，我左閃一下，右躲一下……累得氣喘吁吁。我趁機(jī)拿起一個(gè)泥團(tuán)扔了過(guò)去，哈哈，有人被我扔中啦！我得意地哼著小曲并跳起舞來(lái)，可是沒(méi)想到一跳跳進(jìn)了泥潭里，好久才爬上來(lái)。
扔泥壘球也很有意思，使勁一扔，竟然扔出了足球場(chǎng)外面，這也太牛掰了！輪到我妹妹扔時(shí)，只見(jiàn)她使出吃奶的勁一扔，那團(tuán)泥直接扣在了她的頭上，妹妹立刻成了個(gè)“泥巴怪”。我們哈哈大笑起來(lái)，這簡(jiǎn)直太好笑了吧！
你們是不是覺(jué)得泥足球也很好玩呢？眼看要進(jìn)球時(shí)，一用力，結(jié)果足球散架了……泥冰淇淋肯定很好吃，結(jié)果吃得滿嘴都是泥。還有泥漢堡、泥飯，泥年糕……各種美味小吃在等著你去享受呢！
我太太太……喜歡泥巴節(jié)了。因?yàn)槟喟凸?jié)給我們帶來(lái)了好多樂(lè)趣，最主要的原因是——無(wú)論怎么玩都不會(huì)挨批。哈哈！
做泥人作文 篇18
暑假，我來(lái)到鄉(xiāng)下姑媽家玩。這可是我第一次去鄉(xiāng)下喲！我長(zhǎng)期生活在城市，現(xiàn)在突然來(lái)到了鄉(xiāng)下，感覺(jué)一切都很新奇。這里的藍(lán)天一碧萬(wàn)傾，潔白的云朵就像一片片晶瑩……
當(dāng)我沉浸在這美麗景色中時(shí)，一陣笑聲打破了我的思緒，我聞聲看去，原來(lái)是一群孩子正在玩泥巴呢。我皺了皺眉頭，心想：泥巴那么臟，而且又臭，多不衛(wèi)生呀。他們好像看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你是不是嫌泥巴臟？雖然泥巴是有點(diǎn)臟，但是用泥巴可以做好多東西呢，而且玩泥巴在城市里是沒(méi)有的，它在我們農(nóng)村是最天然的玩具！”我聽(tīng)了，有點(diǎn)心動(dòng)了，于是我也加入了他們的行列。
這時(shí)，有個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，教我怎樣做一只活潑、可愛(ài)的小貓。她告訴我了做小貓的步驟。/首先，做出小貓柔軟的身體，再做出它的`頭、腳和尾巴，最后再把五官粘上。這樣一只小貓就完成了。我照著她的樣子也做出了一只活潑、可愛(ài)的小貓呢，十分開(kāi)心。
后來(lái)，我還做出了各種各樣的東西。有小雞、房子、小花、小鳥(niǎo)……我還發(fā)明了一種新游戲，先用泥巴做出一個(gè)碗形狀，然后把它用力地倒扣在地上。那一刻，你會(huì)聽(tīng)到“轟”的一聲巨響，再仔細(xì)看看碗底，出現(xiàn)了一個(gè)大洞。小伙伴被我的新玩法給吸引了過(guò)來(lái)，他們也照著做，那一刻像是天空在打雷一樣，“轟隆隆”響個(gè)不停，我們一個(gè)個(gè)笑得肚子疼。
雖然手上，衣服上很臟，但是看到那么多用泥巴做成的東西，又覺(jué)得提高了自已的動(dòng)手能力，我高興極了。玩泥巴真有趣啊，我喜歡玩泥巴！
做泥人作文 篇19
星期三上美術(shù)課，我們安靜地坐在教室里等待老師的到來(lái)。黃老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)閯傁铝擞�，地上是濕的，我們到室外去挖些泥巴�?lái)捏東西，不過(guò)，我有個(gè)條件，你們必須每人捏件象樣的作品。”“好”，我們毫不猶豫地答應(yīng)了。聽(tīng)到可以去玩泥巴，我們都高興得手舞足蹈，就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒被放出去一樣。
同學(xué)們挖好泥巴，準(zhǔn)備到乒乓球臺(tái)上去捏。我把泥巴揉成一個(gè)圓團(tuán)，然后就把圓團(tuán)放在球臺(tái)上，用手壓扁，我不知道到底要捏什么，只好盲目地亂捶、亂打、亂搓。再看看我們?nèi)嗤瑢W(xué)都忙得不亦樂(lè)乎，我一眼就看出黃濤捏的是一個(gè)茶杯，那個(gè)杯子還挺精致的，杯身圓圓的，底部平坦，連杯蓋也捏得像模像樣，我真不知他是怎么捏成的`，心里既羨慕又焦急，再看看自己手里長(zhǎng)方形的泥條，我終于想到要捏什么了，�。∥铱梢阅蟛渴謾C(jī)呀！對(duì)，就捏手機(jī)。當(dāng)我明確了目標(biāo)后，捏東西就容易多了，我拿著這塊泥巴在球臺(tái)上翻來(lái)覆去地扳來(lái)扳去，漸漸地，這個(gè)手機(jī)的外觀就成形了。時(shí)間過(guò)得真快，快下課了，眼看我的作品就快完成了，我加緊地做。我們班大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了，有的人做的是車子，有的做的是茶杯，有的做的是椅子，有的……
悅耳的下課鈴聲響了起來(lái)，我們把自己的作品也收了起來(lái)，老師告訴我們下節(jié)課再繼續(xù)做。
這節(jié)課是本學(xué)期上得最有意義的一節(jié)美術(shù)課。這節(jié)課，我們過(guò)得真開(kāi)心！
做泥人作文 篇20
昨天晚上我和媽媽去沃爾瑪二樓，那里有一個(gè)地方，在今天上午我也去玩了。
我媽媽辦了一張會(huì)員卡，可以玩泥6次，上釉4次，燒制4次，那里會(huì)有一個(gè)叔叔或阿姨教你，有捏塑或者拉坯，拉胚是在轉(zhuǎn)盤上，通過(guò)雙手壓或提來(lái)完成小瓶子、小罐子還有難度最大的小葫蘆，我做了一個(gè)小葫蘆，只不過(guò)小葫蘆有些小。小葫蘆是最難的，我還學(xué)會(huì)了做碗、罐子、花瓶的方法，也可以在拉坯的作品上畫畫或者寫字，但是不能給小葫蘆做蓋，因?yàn)槌叽缣y把握了。
未燒制的拉坯作品太容易裂了，最好是燒制，燒制之后就變硬了，可以不上釉，其實(shí)上釉就是相當(dāng)于涂上顏色。其實(shí)燒制之后的'小碗就可以上桌了，但是出于衛(wèi)生問(wèn)題，還是當(dāng)個(gè)工藝品較好。燒制花瓶就是可以插花了。
今天上午我也去了一次，我上午是去捏塑的，捏塑的時(shí)間很長(zhǎng)，捏一個(gè)很復(fù)雜的需要很長(zhǎng)時(shí)間，我去捏了一只青蛙，這已經(jīng)是很惟妙惟肖的了，眼睛腫大、尾巴又短又小、肚子大、舌頭長(zhǎng)、體型小等，我都給捏出來(lái)了，和真的青蛙沒(méi)有區(qū)別了，就是有些小，我捏了一個(gè)小的，還用了3個(gè)小時(shí)，我對(duì)面的那一個(gè)小孩做了一個(gè)盤條的瓶子（就是我們?cè)趯W(xué)校美術(shù)課做了那種），只用了5分鐘就完成了。捏塑的類型很多，不一定要捏一個(gè)青蛙，還可以捏別了。
玩泥真的很快樂(lè)，學(xué)會(huì)也是一種技能。
做泥人作文 篇21
童年像一幅五彩繽紛的畫，描繪著那些七彩的日子；童年又像一本讓人回味無(wú)窮的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)有趣的往事。
記得幼年的.一天，我和姐姐去泥巴地里玩泥巴，我們?cè)诼飞献分鸫螋[，一路到那兒。姐姐拿出工具，我的好奇心便油然而生，就拿起鏟子鏟泥巴，我掘起泥巴，往上一拋，泥巴飛瀉下來(lái)，猶如一條鏈子，還灑了我和姐姐一身，我們抖抖身子，泥巴全落地了。姐姐說(shuō)：“我們來(lái)挖洞，看誰(shuí)挖得大？”“好��！好啊！”我一邊拍手一邊叫。我用力地挖，一會(huì)兒用手挖，一會(huì)兒又用鏟子挖，有時(shí)還把挖起來(lái)的泥巴隨意一扔，扔到了姐姐身上，我們就互相打鬧一番，然后接著挖。
不知不覺(jué)中，我的泥巴洞比姐姐深多了，我興奮地歡呼雀躍，可不止怎么的，我一滑，栽了個(gè)跟斗，沾了一身的泥，剛才那股高興勁兒，就煙消云散了。起來(lái)后，姐姐還嘲笑我像個(gè)大花貓，讓我無(wú)地自容，然后就號(hào)啕大哭起來(lái)……
后來(lái)，姐姐帶我到小湖邊，把泥巴洗掉，然后又回到了泥巴地里玩泥巴，這次我們要用泥巴來(lái)造東西，看誰(shuí)造得美觀。我抓起一把土，放在地上，用手拍幾下，弄得更牢固些，然后又是一手抓泥巴，一手拿鏟子，鏟另一邊的泥巴……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我終于完成了一樣作品——長(zhǎng)城，我得意洋洋地看著它，又望了姐姐，姐姐豎起拇指嘖嘖稱贊，我感到自己好了不起！
童年是純真的，是爛漫的，只要你打開(kāi)記憶的窗口，里面的一切讓你回味無(wú)窮！
做泥人作文 篇22
我最喜歡玩泥巴了，黃黃的大泥塊摔摔打打就會(huì)變成軟軟的，粘粘的泥巴，想捏什么就捏什么，多神奇!
有一次，爺爺帶我去田野里玩。在田間地頭，爺爺挖出一大塊濕濕的泥疙瘩，笑著說(shuō)：“大山，給你個(gè)好玩兒的東西!”說(shuō)著就在馬路邊上摔摔打打起來(lái)，我不屑地說(shuō)：“爺爺，這大泥疙瘩又濕又臟，有啥好玩兒的?”爺爺不說(shuō)話，只管拿著那個(gè)泥疙瘩翻著個(gè)兒地摔摔打打。我越看越奇怪，心想：哼，看你能摔出個(gè)啥?
不一會(huì)兒，那個(gè)濕濕的泥疙瘩變軟了，也更濕了，還粘粘的!我一下子來(lái)了精神：“嘿，爺爺，它咋變成這樣的了?”爺爺笑笑說(shuō)：“這就變成泥巴了，別急，好玩兒的'還在后頭呢!”我目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺?shù)氖�，那泥巴在爺爺手里一�?huì)兒變長(zhǎng)，一會(huì)兒變短;一會(huì)兒變成扁的，一會(huì)兒又變成圓的……突然，爺爺像變戲法一樣，變出一只長(zhǎng)耳朵兔子!嘿，我眼睛一亮，真好玩!我情不自禁地跳了起來(lái)：“我也要玩兒，我也要玩兒!”于是，爺爺教給我怎么讓泥巴變軟，變粘;怎么捏成各種各樣的水果和形態(tài)各異的小動(dòng)物……不過(guò)，我還是喜歡自己捏的那一座大山，高高的，大大的。再說(shuō)了，我的小名就叫“大山”，所以，更喜歡這幅作品了!
從那以后，每個(gè)周末我都纏著爺爺帶我去玩兒泥巴，這普普通通的泥巴不僅帶給了我許多樂(lè)趣，還讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。大自然的東西真是妙不可言啊!
做泥人作文 篇23
今天，老師說(shuō)帶我們?nèi)ネ婺喟�。一開(kāi)始許多同學(xué)不想去，因?yàn)榕吕�、怕臟，后來(lái)同學(xué)們還是去玩了，在去得路上，我的心忐忑不安，既興奮又緊張，泥巴怎么玩呢。
同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒便到達(dá)了目的地——一片空曠的土地上。頓時(shí)同學(xué)們興奮了，因?yàn)橛羞@么多土，抓起來(lái)軟軟的。老師把我們分成三組，我和趙志凱、冉博元一組。游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)沒(méi)有著急動(dòng)手，而是不慌不忙從長(zhǎng)計(jì)議，最終我們決定建一個(gè)小城堡。
我們開(kāi)始動(dòng)工了，各有分工，相互配合。我去找“圍墻”，冉博元去找土，趙志凱在做“蛋”——誰(shuí)知道他干什么，讓人匪夷所思。首先我們開(kāi)始建地基——其實(shí)就是三塊磚，鋪上一層土，再用泥巴壘起四壁，趙志凱的“蛋”拿來(lái)做了城門，我們?cè)诔潜ぶ車銎饒?jiān)固的圍墻，這樣城堡就做成了。我們又在圍墻外面壘了一個(gè)水池，用小草充當(dāng)小樹(shù)種在了旁邊。這真像沙漠之中生命的源泉，所以我們給它起了個(gè)名字叫“沙漠之洲”。
就在我們成功的同時(shí)，其他組的`作品也已完成，有“公園一角”，有“小人跳舞”等，經(jīng)過(guò)大家介紹，老師評(píng)選，最終我們的作品獲得了冠軍。當(dāng)然了，這是我們絞盡腦汁，辛勤勞動(dòng)的成果。雖然我們的手放在地上看不出是泥是手，但是我還是非常的高興。因?yàn)槲铱縿趧?dòng)和智慧收獲到了勝利。
童年的快樂(lè)是一根棒棒糖，是一本漫畫書(shū)，但是與土地與大自然親近，何嘗不也是一種快樂(lè)呢？
做泥人作文 篇24
小時(shí)候沒(méi)什么玩具，便經(jīng)常和小伙伴們湊在一起玩兒泥巴。
玩兒泥巴也是有講究的，不是哪兒隨便挖來(lái)一團(tuán)泥就行。泥首先要干凈，里面不能有草葉兒小石子兒；其次要有黏性，這樣才容易捏成各種形狀且不容易壞。紅黏土和成的紅膠泥是最合適的，就是用來(lái)攙在散煤里面拍煤餅打煤球用得那種土，和出的泥不僅粘性好，顏色也好看。
常玩兒的是“摔泥碗”，和好的泥捏成碗狀，口朝下用力摔在石板上，摔出的聲音響亮且泥碗不碎便為勝。
稍復(fù)雜點(diǎn)兒的玩兒法就是做“響蛋”了，這個(gè)必須得用紅膠泥。拿泥先捏出個(gè)肚大口稍小的瓶子形狀，放進(jìn)幾顆小石子兒，再像包包子似的把口慢慢封住，輕輕在手中來(lái)回揉搓，使表面光滑，講究的還要拿刀子刻上些花樣。然后點(diǎn)一堆火，把這半成品放進(jìn)去燒�；鹣绾�，原本軟軟的泥團(tuán)就變得堅(jiān)硬，用力晃動(dòng)，里面的`小石子兒來(lái)回滾動(dòng)作響，這便是“響蛋”了。
做響蛋是個(gè)精細(xì)活兒，封口時(shí)稍不小心便會(huì)將它捏破，或者使里面的石子兒陷進(jìn)泥里，燒好后再怎么搖也沒(méi)有響聲，成了個(gè)“啞蛋”。爺爺手巧，他做的響蛋皮兒格外薄，搖起來(lái)響聲就大，響蛋上刻的花紋兒也精致。那時(shí)候總有小伙伴兒追著我說(shuō)好話，為的就是要一個(gè)爺爺做的響蛋。
除了做響蛋，爺爺還會(huì)用紅膠泥捏各種小動(dòng)物小房子小椅子小桌子小盤小碗小勺子，放太陽(yáng)底下曬干后就是我們玩兒過(guò)家家的道具了。因?yàn)檫@個(gè)，我的小伙伴兒們總是羨慕不已。
做泥人作文 篇25
星期天我正在家里面看電視的時(shí)候，突然聽(tīng)到門外邊有人正在叫我的名字，我打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的朋友。
我問(wèn)他們，有什么事情么？他們說(shuō)：“昨天下過(guò)雨了，今天田地里面的泥土比較濕，我們一起去玩泥巴吧�！蔽蚁肓讼耄瑳Q定和他們一起去玩泥巴。于是，我們帶上家里面的工具來(lái)到了田間，由于田里面的積水比較多我，我們就挖了許多的`土，然后到一塊比較干凈而且平坦的地方玩耍起來(lái)。我拿起一小塊的泥土，大概有一個(gè)拳頭的大小。然后，我將泥土猛地摔在地面上，一直到泥土被我摔得十分結(jié)實(shí)了之后，我再將泥土搓成一個(gè)圓球的形狀，最后捏成一只碗的形狀。當(dāng)我將這只碗平放在手心上的時(shí)候，然后用力將碗摔到地面上，碗發(fā)出了“啪啪”的聲音。于是，我向小伙伴們提議，可以比賽誰(shuí)的泥巴摔的響，得到了大家的一致的同意。于是，我們就每一個(gè)人都拿了一小塊泥巴，每個(gè)人都向地面上摔泥巴，一直到手沒(méi)有泥巴為之，比賽就結(jié)束了。最后的時(shí)候看誰(shuí)的手里面的泥巴剩的比較多，誰(shuí)就獲得了勝利。
就這樣，比賽便開(kāi)始了。我們一直進(jìn)行了很久，到了最后的時(shí)候，大部分的人都退出了，退出比賽的人就在一邊看著我們進(jìn)行比賽。最后雖然沒(méi)有獲得勝利，但是我一直堅(jiān)持到了最后。
玩泥巴真的令我很開(kāi)心。
做泥人作文 篇26
盼星星，盼月亮，總算盼到了今天的這節(jié)手工課，每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了橡皮泥，準(zhǔn)備一展身手。
寫出期盼的心理，為下文作鋪墊。
一上課，同學(xué)們就迫不及待的拿出橡皮泥，教室成了橡皮泥的世界，這時(shí)候，老師走到偉曉南身邊，對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是手工課，不準(zhǔn)帶活烏龜！”同學(xué)們哈哈大笑，老師愣了一下也和同學(xué)們笑了起來(lái)，原來(lái)，這是偉曉南自己捏的，真是栩栩如生呀！
通過(guò)一個(gè)小小的細(xì)節(jié)來(lái)寫出捏泥巴的樂(lè)趣。
開(kāi)始捏橡皮泥了，我準(zhǔn)備捏一個(gè)騎馬小人，我挑了藍(lán)色。青色。黃色。紫色。粉色這幾種顏色，我首先用黃色做馬，用紫色做馬的腳，用粉紅色做馬的眼睛……經(jīng)過(guò)一番切，搓后，我的騎馬小人終于做好了，可是，我的.馬做得像蚯蚓，人做的像小鳥(niǎo)，我灰心了，這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別灰心，失敗是成功之母，只要認(rèn)真，一定能成功！”于是，我又打起精神來(lái)，認(rèn)真的做了起來(lái)，啊！我成功了，我終于成功了！
介紹完班上的一個(gè)同學(xué)后，再來(lái)詳寫自己的情況，結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)。
捏泥巴不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的大腦！
做泥人作文 篇27
在一個(gè)美麗而安靜的公園里，有一條鵝卵石小路，行人們看到鵝卵石都夸漂亮，這讓鵝卵石們十分得意。因此每天，它們都要炫耀一番!而且還諷刺在它們之下的泥土!
“今天太高興了，又有好多人夸我們呢!”一個(gè)鵝卵石驕傲地對(duì)泥土們說(shuō)�！笆前�!是啊!恭喜你們，深受這么多人的夸贊!”泥土不緊不慢的回答!鵝卵石們又異口同聲地說(shuō)道：“不像某些，只能在地下暗自羨慕別人，自己卻無(wú)能為力，永遠(yuǎn)不能像我們這樣光鮮亮麗!”“你們!不要太過(guò)分了!”泥土們生氣的喊道。但鵝卵石們不但不停下，反而說(shuō)的.更加激烈了!其中一個(gè)說(shuō)：“不是我們過(guò)分!而是這是事實(shí)，你們本來(lái)就不能像我們這樣。只能躲在陰暗的地下!”……
到了明天，泥土們實(shí)在受不了鵝卵石了，大家便齊心協(xié)力，把鵝卵石們推翻到外面去了!那些小孩子看到這么多漂亮的鵝卵石，便爭(zhēng)先恐后的去搶來(lái)玩兒!可是還沒(méi)玩兒到一會(huì)兒，小孩們覺(jué)得并不是很有趣!還沒(méi)彈珠還玩兒呢!于是就一起丟到了河里，隨它們?cè)斤h越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……
就這樣，公園里原來(lái)美麗的鵝卵石小路，變成了一條泥濘路!而鵝卵石們，卻不知飄到了何方!
做泥人作文 篇28
童年，像一張五彩斑斕的紙，捏泥巴是這張紙里最鮮艷的顏色。
七歲那年，奶奶從地里運(yùn)回來(lái)一座小山似的泥巴。我看見(jiàn)，興奮不已，心花怒放：耶！終于可以玩泥巴了！我刨出一堆泥巴，然后像和面一樣，把泥巴揉成一團(tuán)，又分成六小塊，捏成小泥人的手、腳、身體。不一會(huì)兒，小泥人的手腳捏好了，我全神貫注地拼接好小泥人的各個(gè)部位，一個(gè)笨拙可愛(ài)的小泥人靈活靈現(xiàn)地站在的面前。我擔(dān)憂地想：小泥人站著一定很累，不如我給它做個(gè)凳子吧！事不宜遲，我七手八腳地捏好小凳子的凳腿，慌里慌忙地拼接小凳子。匆忙之中做出來(lái)的凳子似乎有些搖搖晃晃。我皺了眉頭，不服氣地想：哼！我就不信，我做出來(lái)的凳子質(zhì)量不好！我沒(méi)好氣地一屁股坐下去，“哎喲！”伴隨著一聲慘叫，黏黏的泥巴執(zhí)著地纏著褲子不放，臟兮兮的泥巴滿地都是……我捂著半疼的屁股搖搖晃晃地站了起來(lái)，奶奶回來(lái)了，納悶地問(wèn)“這是怎么一回事？”我把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了奶奶，還好奇地問(wèn)：“怎么啦？”奶奶忍俊不禁地說(shuō)：“泥巴是軟的，軟的'凳子怎么做呀？”我撓撓臉，慚愧地低下了頭。
童年的歡樂(lè)和笑聲，就像沙灘上的沙子，數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)我回憶起這些歡樂(lè)和笑聲時(shí)，為會(huì)我的童年驕傲的！
做泥人作文 篇29
今天，我和媽媽用泥巴做“軍事堡壘”。
先學(xué)著媽媽的樣子做“磚頭”，首先把一塊陶泥搓成長(zhǎng)條，然后切成長(zhǎng)短一樣的“坯子”，“啪啪啪”地在地磚上輕輕地拍出六個(gè)平整的面，一塊“小磚頭”就做好了。我拿這些“小磚頭”壘好了我的“一號(hào)城墻”。然后拿了許多牙簽插到了小城墻上，看到媽媽的“士兵”還怎么爬上來(lái)！我又用陶泥捏了一個(gè)柱子形，三面插上牙簽，一個(gè)巨大的`“炮”就造好了。隨后，我在“城墻”上豎起了好幾根高高的“飛箭”，還是帶著火的“火箭”！看我的“殺傷力”有多強(qiáng)！一會(huì)兒，我又發(fā)明了一個(gè)“大刺球”，上下左右都是牙簽，太酷了！跟蒺藜似的，里面有一百頓火藥，非得把“敵人”炸的屁滾尿流不可！
這時(shí)候，再一看，“敵營(yíng)”已經(jīng)壘好了城墻，而且城門的兩個(gè)大柱子“崗哨”上面站了兩個(gè)穿盔甲的士兵，下面還挖了個(gè)“門洞”。士兵拿著槍的樣子，像抱著一個(gè)小寶寶，真可笑！我笑得前仰后合！不過(guò)，我不知道媽媽是怎么做的，這么精致！
一會(huì)兒，我說(shuō)：“媽媽，咱們打一仗吧！”“不行！我怕把城堡毀壞了！”媽媽真小氣！唉，我嘆了一口氣，“五一”再實(shí)戰(zhàn)吧！我開(kāi)始盼望起來(lái)！
做泥人作文 篇30
記得上二年級(jí)的時(shí)候我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常去被大家統(tǒng)一認(rèn)定的“泥巴基地”玩。
所謂的的'“泥巴基地”，只不過(guò)是有一大片淤泥的地方罷了。但是對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)。他就是一個(gè)小樂(lè)園。
玩泥巴可是很有趣的。把小木棍上的黑色樹(shù)皮揭掉，直流一身白色，用它當(dāng)“筷子”然后拿起它在那些我們沒(méi)有“調(diào)”的泥巴中搗幾下，一會(huì)兒加點(diǎn)“鹽”，一會(huì)兒加點(diǎn)“糖”一會(huì)兒加點(diǎn)“味精”，短短幾分鐘，一塊“調(diào)”好的“泥巴餅”就出爐了。
“泥巴餅”做好后，我們又開(kāi)始新的制作，小伙伴們一人抓起一塊泥巴，放在干凈的水泥板上，左拍拍，右捏捏，還在泥巴上捏出了眼睛，鼻子和嘴巴，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)“小泥人”便出現(xiàn)了。大家很高興，有的還跑去路邊采來(lái)一些野花，給小泥人裝扮一番。可是，不一會(huì)兒，就有人把剛剛做好的“小人兒”拆零碎了，大家開(kāi)心地打起了“泥仗”，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的“小泥人”。
長(zhǎng)大后的我，很懷念兒時(shí)的天真與童趣，更懷念我們的“泥巴基地”。
做泥人作文 篇31
星期六的下午媽媽說(shuō)要帶我去房山區(qū)的一個(gè)大商場(chǎng)學(xué)用泥巴做花瓶。我非常好奇，泥巴怎么能做花瓶呢？我?guī)е闷娴男膩?lái)到了目的地。
這里擺放著很多用泥巴做的花瓶，我瞪著驚奇的'眼睛對(duì)負(fù)責(zé)那里的叔叔說(shuō)：“我可以學(xué)著做一個(gè)嗎？”叔叔說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”同行的姐姐給我交完錢，叔叔就遞給了我一個(gè)圍裙，姐姐幫我系好帶子，我就坐在了一個(gè)小工作臺(tái)旁，叔叔給了我一堆泥巴，讓我學(xué)著他的樣子做。叔叔說(shuō)：“手根對(duì)齊，手指彎曲，在底部用力，越往上勁兒越輕，食指和中指伸直，放入底部往上拉就成了一個(gè)小盆�！闭f(shuō)完叔叔讓我自己試試。
我試了幾次都沒(méi)有成功，總是掌握不好力度，我有點(diǎn)灰心了，叔叔鼓勵(lì)我再試試，仔細(xì)回憶叔叔說(shuō)的要領(lǐng)，這次我真的做出了一個(gè)小盆子。我問(wèn)叔叔是否可以教我做個(gè)花瓶，叔叔說(shuō)：“可以啊。”叔叔讓我先做一個(gè)之前的形狀，做完之后，叔叔讓我用另一只手在放較高的地方使勁，拿出食指放頂端輕輕地搭在上邊，這樣做完一個(gè)小花瓶就做好了，叔叔說(shuō)要放在這里晾干，讓我們留下聯(lián)系方式，過(guò)兩天過(guò)來(lái)取。我今天過(guò)得非常開(kāi)心！
做泥人作文 篇32
“開(kāi)心泥巴”，大家一看到這個(gè)題目，一定很好奇。如果你想知道，就接著往下看。
外婆去小河塘洗衣服，我也跟著去。我站在那兒看外婆洗衣服，一點(diǎn)也不好玩，我看看地上，咦，我可以玩泥巴呀。
于是，我蹲下來(lái)，在地上挖起一塊軟泥巴，我捏什么好呢？對(duì)，就捏愛(ài)心。
我先把泥巴捏得很軟，再揉成一個(gè)圓球，揉成圓球后，用手把圓球按一個(gè)凹凸的印，大體輪廓捏好后，稍微把它按扁一下，再用手指在凹凸的印中修整一下。有點(diǎn)干的地方摻點(diǎn)水，太軟的地方就用干泥巴補(bǔ)一下，最后用手指按緊，然后在沒(méi)干的愛(ài)心泥巴上刻上“愛(ài)心”兩個(gè)大字，稍微晾干一下后，便拿回屋里。
這時(shí)，我看見(jiàn)外公在燒火做飯。我想可以把這個(gè)“愛(ài)心泥巴”燒一會(huì)兒?jiǎn)�？于是我把捏好的`泥巴放進(jìn)火里燒，我就坐在旁邊幫外公燒火，飯都做完了，我才想起來(lái)，我的愛(ài)心泥巴還在里面，急忙用手拿出來(lái)，我的手都燙到了，非常疼，狠不得馬上哭，我看見(jiàn)我的愛(ài)心裂了，想到：心都開(kāi)了，開(kāi)心了，啊，開(kāi)心啊﹗
這天，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲业膼?ài)心開(kāi)了，就是心開(kāi)了，也是開(kāi)心。朋友們，現(xiàn)在你知道“開(kāi)心泥巴”了吧﹗你們是不是覺(jué)得也很開(kāi)心呢？
做泥人作文 篇33
放寒假了，今天，我們一家決定去一個(gè)風(fēng)景不錯(cuò)的地方泥巴坨。
泥巴坨是新都綠道上的一片風(fēng)景區(qū)。以前的泥巴坨并不起眼，光有一個(gè)名字，卻沒(méi)有風(fēng)景可言。重新打造以后，成為了附近居民最喜歡去的休閑場(chǎng)所。泥巴坨里有一片大草地，今天天氣很好，大家有鋪上地毯來(lái)野餐的，有撐起帳篷在里面睡覺(jué)的，有帶著玩具小朋友來(lái)玩的整個(gè)泥巴坨人山人海，非常熱鬧。
什么沒(méi)帶的也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@里還有許多娛樂(lè)設(shè)施。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)陶藝房，會(huì)做陶藝的'人可以在里面制作自己喜歡的東西。不會(huì)陶藝的也沒(méi)關(guān)系，這里到處都有剛剛出爐的泥人，只要來(lái)到這里，都有小孩拿著泥人玩。
我很喜歡兩個(gè)有趣的項(xiàng)目，釣魚(yú)和喂魚(yú)。魚(yú)池里的魚(yú)，有紅色、黑色、橙色、花的，五顏六色；魚(yú)有大有小，它們像餓瘋了似的，只要有魚(yú)飼料撒下去，不要十秒鐘就被搶完了。旁邊的小孩看到魚(yú)游來(lái)游去，很想去抓，但不可以亂摸，真令人有點(diǎn)掃興，
獨(dú)木橋也很有意思。我走在上面，慢慢地?fù)u來(lái)?yè)u去，一點(diǎn)也不害怕。后來(lái)難度越來(lái)越大，如果不小心就會(huì)跌倒，想想還是覺(jué)得挺緊張的。
泥巴坨看似很平凡，但仔細(xì)一玩，會(huì)發(fā)現(xiàn)給你帶來(lái)不一樣的樂(lè)趣。
做泥人作文 篇34
丫丫是一只漂亮的非洲小象。她十分愛(ài)洗澡。
一天，丫丫跟著爸爸、媽媽和姐姐興高采烈地去小溪洗澡。
丫丫和姐姐迫不及待地沖進(jìn)小溪，又蹦又跳，甭提有多高興了。再看爸爸媽媽，他們像跳踢踏舞一樣，有節(jié)奏地在小溪里踏著步子。最后，他們都把小溪底下的泥漿涂在了自己的身上。
這一切，被路過(guò)的調(diào)皮猴看見(jiàn)了，調(diào)皮猴馬上告訴了長(zhǎng)嘴鳥(niǎo)，長(zhǎng)嘴鳥(niǎo)連忙告訴了快嘴八哥……很快，森林學(xué)校的.小動(dòng)物們都知道了丫丫一家子往自己身上涂泥漿的事。調(diào)皮猴還特意給丫丫起了一個(gè)叫“泥巴象”的外號(hào)。
河馬老師知道這件事情后，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“你們不知道吧?洗泥漿澡是大象家族的一項(xiàng)重要活動(dòng)，大象往自己身上涂泥漿不僅能保護(hù)皮膚，而且可以防止蚊蟲(chóng)叮咬�！�
調(diào)皮猴一聽(tīng)，心里癢癢的：在泥漿里洗澡竟有這么多好處，我也要試一試。于是，他找了個(gè)泥坑跳了進(jìn)去。可他哪里知道，猴子的皮膚和大象的皮膚不一樣，這一洗不要緊，可真把自己洗成了個(gè)“泥巴猴”了。
做泥人作文 篇35
“起床啦，告訴你一個(gè)好消息，今天我們要去三垟濕地玩！”我立馬從床上蹦起來(lái)，穿好衣服就出發(fā)了。
我們?cè)谌龍敐竦赝娴每砷_(kāi)心了，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒騎自行車，比誰(shuí)騎得快，當(dāng)然還拍了許多照片。
拍完照片后，我馬上就活潑起來(lái)。東跑西跳的，連爸爸媽媽都叫不住我。我開(kāi)始了我的表演，一會(huì)兒抬起腿，一會(huì)兒昂起頭。正當(dāng)我想轉(zhuǎn)身時(shí)，腳下沒(méi)注意，一腳踩進(jìn)了深深的泥溝里，我能感受到泥巴們非常開(kāi)心，“爭(zhēng)先恐后”地涌進(jìn)我的鞋子里，我的鞋子沉沉的，里面裝滿了老天給我的驚喜，這是我第一次得到這么多的.驚喜——一鞋子滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪喟�。我的運(yùn)氣太差了，本來(lái)想來(lái)個(gè)優(yōu)美地轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到華麗地掉入了泥潭，真倒霉！
媽媽知道了，只得把她的襪子給我穿，重新穿上鞋子的我像一只獲得自由的小鳥(niǎo)，很快就忘了前面的事。忽然，只聽(tīng)到“啊”的一聲，我又一次踩進(jìn)了泥潭里，那泥巴冰冷刺骨，就像一只只又細(xì)又冰的小針刺進(jìn)我的肉里，冷得我直發(fā)抖！趕忙脫下襪子，只見(jiàn)我的腳全部都是泥巴，連腳趾甲縫里也有，一股臭氣朝我們撲來(lái)。
這次，我就真沒(méi)鞋子穿了，只好穿拖鞋。唉，這次太倒霉了，真是走“泥巴運(yùn)”啊！
做泥人作文 篇36
爸爸總和我說(shuō)他們小時(shí)候喜歡玩泥巴，把泥巴捏成“大炮”摔著玩。我想泥巴有啥好玩的?這不，為了迎接即將到來(lái)的教師節(jié)，小記者工作室攜手凱德廣場(chǎng)為小記者們傾情打造“感恩教師節(jié) 快樂(lè)在凱德”陶藝DIY活動(dòng)。
9月5日下午我按時(shí)來(lái)到凱德廣場(chǎng)，老師先是給我們每個(gè)人一團(tuán)泥巴和幾張報(bào)紙。然后告訴我們這次是做快樂(lè)的小魚(yú)，看誰(shuí)做出來(lái)的小魚(yú)有創(chuàng)意。老師先給我們展示了幾張小魚(yú)的圖片，有各種各樣栩栩如生小魚(yú)兒，非�？蓯�(ài)。我認(rèn)真的想了想就開(kāi)始制作啦!
我首先把底座捏好，再把周圍是一圈立體的身子捏好，在魚(yú)肚子里塞了一點(diǎn)報(bào)紙，這樣做好的小魚(yú)就不會(huì)坍塌啦!最后再把魚(yú)的身體封口，一條可愛(ài)的魚(yú)兒大致就完成了。當(dāng)然我還需要精加工，于是我把魚(yú)的'嘴巴掏空，做出一個(gè)賣萌鼓嘴的表情，哈哈，我又捏了一個(gè)小蝴蝶結(jié)，最后我還給小魚(yú)配上一根小皮帶，一件小裙子。哈哈哈，一條可愛(ài)的小魚(yú)兒就正式完工啦!簡(jiǎn)直就是個(gè)“萌妹子”嘛!
大家看到的一件件精美的陶藝作品，那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的陶藝精品，其實(shí)就是泥巴經(jīng)過(guò)揉捏、上釉、打磨然后燒制而成。
快樂(lè)的時(shí)光結(jié)束了，我依然沉浸在我的陶藝創(chuàng)作的回憶中!
做泥人作文 篇37
我是一坨小泥巴，身體只有手掌心那么大。我從內(nèi)到外都是紫不拉幾的，隨著小主人的搓揉，我可以拉得又大又薄，也可以捏成小小一塊，還可隨意變化，變成圓形，方形，三角形，菱形等各種形狀。
我有一個(gè)方形的小窩，小主人哈欠連篇，上眼皮和下眼皮一直在打架，我就知道小主人要睡覺(jué)了，我和主人比賽看誰(shuí)先鉆回自己的小窩里，當(dāng)然，每次都是我贏，因?yàn)橘N心的小主人總會(huì)看我先回窩睡覺(jué)，她再上床。
小主人可喜歡我了！為什么呢？因?yàn)槲沂撬钪艺\(chéng)的朋友，不管她開(kāi)心或者難過(guò)，我總會(huì)默默陪伴在她身邊。
小主人高興的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)出噗呲噗呲的響聲，叫喚著：來(lái)吧，讓我72變，擁有我，你就擁有整個(gè)世界；捏捏我，就可以創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的精彩。小主人似乎聽(tīng)到了我的呼喊，在他的巧手下，我變換成各國(guó)建筑，比如巴黎鐵塔，大本鐘等。
小主人非常生氣的`時(shí)候就會(huì)把我扔在桌子上對(duì)我拳打腳踢的，時(shí)兒給我?guī)兹�，時(shí)兒給我?guī)渍�，疼得我直叫喚：小主人別打了，我疼得不行了。雖然，我渾身火辣辣的，只想掉眼淚，我也從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)她，我的使命就是陪伴，我會(huì)扭扭身子，變出各種逗趣的造型，逗得小主人破涕為笑。
做泥人作文 篇38
童年最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于挖泥巴、蹚泥水了！
不少人贊雪，但大概沒(méi)有太多的人贊泥。那多臟！玩雪是值得一玩的；可玩泥又少不了挨一頓罵。殊不知，那里的樂(lè)趣實(shí)在不少……
挖一塊石頭，找?guī)赘竟�，挖一條彎彎曲曲的`河道。胖乎乎的小手上去摸一摸，也顧不上滿手的泥，只有河道底下平了，心中就充滿了自豪。將水引向河道中間----若是淘氣，揀一塊石子兒，“啪”地往池子里一扔，那水就如無(wú)數(shù)受驚的魚(yú)苗兒躍出水面，泥點(diǎn)濺在衣服上、褲子上、臉上、手上，卻“咯咯”地樂(lè)著：“不臟、不臟！”
玩夠了，木棍挖一挖，泥巴搓一搓。這時(shí)，小手就變巧了：一會(huì)兒做條魚(yú)，一會(huì)兒做只青蛙，放進(jìn)水里，它們就像被賦予了生命一樣：小魚(yú)在水中，尾巴拍打著水面，發(fā)出“啪啪”的聲響；青蛙蹦啊蹦，蹦到荷葉上，又蹦到池邊的岸上，總是“咕咕呱呱”地叫著，炫耀著自己的嗓子。再捏一捏，十只手指又變出一只小小的泥船，遙望著天空，想起銀河上的小白船，泥船會(huì)不會(huì)也飄到天上去呢？太陽(yáng)眨眨眼睛，原來(lái)它也不知道！
找些紙條，寫下我們的心愿與祝福，輕輕放進(jìn)小船里。于是，它便載著我們小小的心，駛向遠(yuǎn)方……
做泥人作文 篇39
在森林里，有一只不愛(ài)干凈的小白兔，它不是忘了洗臉就是忘了刷牙，天長(zhǎng)日久，這只小白兔就變成了泥巴兔，小動(dòng)物們也不再跟小白兔玩了。
有一天，泥巴兔坐在一棵蘋果樹(shù)下吃蘋果，它的耳朵里全是泥，突然天上飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它嘴里叼著一顆種子，不巧，這顆種子剛好落在泥巴兔的耳朵里。過(guò)了幾個(gè)月，這顆種子發(fā)芽了，慢慢的，這棵樹(shù)苗變成了大樹(shù)，這下好了，泥巴兔不能像以前那樣活蹦亂跳了，而是只能搖搖晃晃的走路。更痛苦的是，它每天只能坐著睡覺(jué)，不能躺著睡覺(jué)了，泥巴兔心想：“早知道這樣，我就不那么不愛(ài)干凈了，我真希望時(shí)間可以倒流”。
過(guò)了幾天，泥巴兔要去探望小熊，小熊現(xiàn)在還不知道小白兔已經(jīng)變成這個(gè)樣子。泥巴兔在去的時(shí)候看見(jiàn)了一條小河，小河的上面有一座橋，它剛走到橋上，橋就斷了，泥巴兔也掉進(jìn)了小河里，小河流呀流，把泥巴兔洗了個(gè)澡，泥巴兔耳朵上的`大樹(shù)也給沖掉了，正巧，河馬大叔看見(jiàn)了，連忙把泥巴兔拉了上來(lái)，又說(shuō)：“��！你今天怎么那么干凈啊，耳朵上的樹(shù)也沒(méi)了”。泥巴兔說(shuō)：“是嗎”？于是，它往小河里一看，呀！面前這干凈的小白兔是誰(shuí)啊！最后，河馬大叔帶著小白兔向大家重新介紹了小白兔。
從此，小白兔變得非常愛(ài)干凈了。
做泥人作文 篇40
在我家門前有一條泥巴路，它狹窄、土氣、凹凸。晴天滿是灰，雨天滿是泥。因?yàn)椴荒芡ㄜ�，大家都嚷著要把它毀了，修成公路�?/p>
要真是將這條泥濘小道給毀了，孩子們可能不會(huì)答應(yīng)。春風(fēng)剛剛拂動(dòng)柳條，孩子們就拿著風(fēng)箏來(lái)到小路上，于是歡快的奔跑，悠閑的仰望，和著路邊泥土氣息的童趣一同飛向天空，然后化為縷縷陽(yáng)光，將花苞催放。
要真的是將這條小路給修成寬闊的馬路，鄰家姐姐可不一定喜歡。那天，迎親車遠(yuǎn)停車站，按農(nóng)村婚嫁習(xí)俗，姐姐腳不可沾泥土。年輕的哥哥將姐姐輕輕一背，便在一大群親朋好友的簇?fù)碇�，向前進(jìn)。聽(tīng)別人講，那天姐姐伏在哥哥的背上笑與淚同存。我想，背著新娘的哥哥每走一步，就是在彈奏愉快、愛(ài)戀、幸福的音符，一路走過(guò)一路歌。
其實(shí)，路邊的'二婆婆何嘗又不對(duì)這條路魂?duì)繅?mèng)繞，每個(gè)周末，她的兒子一家三口就會(huì)笑盈盈地從這條小路回來(lái)。很多時(shí)候，我看見(jiàn)她一邊用毛線勾鞋子，一邊不時(shí)的向小路張望。滿眼的親情一次又一次在路上跑。
啊，就這么閉上眼一想，這條泥濘路，訪是留下多少腳步，或匆匆，或慢慢，或深或淺。每個(gè)腳步里都有沉甸甸的內(nèi)容喲。
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