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    老師的作文

    時(shí)間:2023-03-13 15:26:25 推薦作文 我要投稿

    【精選】老師的作文3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】老師的作文3篇

    老師的作文 篇1

      老師在每一個(gè)人的人生和這個(gè)社會(huì)中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因?yàn)樗麄冇盟麄冃燎诘暮顾B(yǎng)育者祖國(guó)的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因?yàn)樗麄儗?duì)工作的態(tài)度就像是蜜蜂對(duì)花朵的向往那樣勤奮,還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因?yàn)樗麄兊淖非缶拖袷呛zt在海上飛翔著那樣遠(yuǎn)大。

      在這個(gè)金秋九月的教師節(jié)里,你有為老師準(zhǔn)備禮物嗎?也許你的禮物是優(yōu)異的成績(jī),也許你的禮物是一束美麗的鮮花,也許你的禮物是一句感謝的話(huà)語(yǔ),但是它們包含著我們?nèi)f千學(xué)子對(duì)老師那深深的愛(ài)。

      九月是豐收的'季節(jié)是那些勤奮工作的人的季節(jié),在這個(gè)鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng)造出我們美好的人生來(lái)報(bào)答這美好的生命和那辛勤的老師吧!

      老師!您對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。您耗費(fèi)了大量的心血甚至畢生精力,培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像園丁,長(zhǎng)年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;老師您又像蠟燭,照亮了別人,消耗了自己。您總是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào),您這種精神讓我們感動(dòng),讓我們佩服,讓我們明白了做人就要做無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人。

      老師在這個(gè)美好的季節(jié)里讓我代表萬(wàn)千學(xué)子那熾熱的愛(ài)您之心跟您說(shuō)一聲:“謝謝老師,老師您辛苦了!”來(lái)作為這教師節(jié)給您的禮物吧!

    老師的作文 篇2

      晴天適合所有的活動(dòng),讓人心情愉快,而臺(tái)風(fēng)正好相反,輕則狂風(fēng)暴雨,重則是傷身虐心。今天,我給大家介紹一下我們老師的“晴雨表”。

      其實(shí)老師們大多數(shù)的“天氣指數(shù)”都是晴天的,不管?chē)?yán)寒酷暑,她們都像媽媽似的照顧著我們。假如偶爾碰上班上有同學(xué)生病了,老師就更是操碎了心。有一次冬天的時(shí)候,寒風(fēng)冷咧,北風(fēng)呼嘯。班上有同學(xué)感冒發(fā)燒了,呂老師慈愛(ài)的看著他,邊安慰他邊把自己的衣服脫下來(lái)給生病的同學(xué)穿上,她自己的身體也不好,我們都好擔(dān)心她也會(huì)凍感冒。

      當(dāng)然,假如惹老師生氣了,那可要刮起12級(jí)的臺(tái)風(fēng)了。有一次上課,已打了上課鈴,班上還是很吵,老師反反復(fù)復(fù)的讓我們安靜,我們還是嘻嘻哈哈的。老師終于忍不住發(fā)火了:多說(shuō)一句話(huà)的抄一遍課文,多說(shuō)兩句話(huà)的抄兩遍課文,多說(shuō)三句話(huà)的'抄三遍課文。期末考試的時(shí)候,一拿試卷就有人笑了,因?yàn)橛袃傻李}目就是老師罰抄的課文,真是因禍得福啊。

      現(xiàn)在長(zhǎng)大了,慢慢地明白了:老師的“晴雨表”是什么?那就是我們這些小屁孩,我們就是他們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,老師也開(kāi)心;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,老師比我們更難過(guò)。他們就象蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們的人生路。

    老師的作文 篇3

      老師是一盞明燈,為你指引方向;老師也像是自己的爸爸媽媽永遠(yuǎn)關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們不讓我們受一點(diǎn)傷。----題記

      老師是一個(gè)神圣的職位,它承載著無(wú)數(shù)的人的希望,他孕育著無(wú)數(shù)的偉人,而他,卻還是一個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)子落淚讓無(wú)數(shù)學(xué)子傷心傷到絕望的人,他領(lǐng)導(dǎo)我們的時(shí)候我們才真正的懂得珍惜但那時(shí)我們已經(jīng)晚了。

      老師是一個(gè)四十多歲的女人,但是我們總是說(shuō):是的老師,我知道了,在課余的時(shí)間我們的師生關(guān)系處得很融洽,老師這個(gè)人非常的愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候讓我們每個(gè)學(xué)生心里感到非常得暖和,但是老師這個(gè)人有時(shí)也非常的嚴(yán)格,例如:教室的地面,教室的玻璃,上課時(shí)的紀(jì)律,留的背的東西或?qū)懙臇|西必須按他的要求完成......

      雖然有時(shí)候我們很頑皮不聽(tīng)老師的話(huà),但是老師總是能用一種包容的心去包容我們給我們更多得時(shí)間讓我們自己去反省自己這么做是否是正確的,老師自從接了我們這個(gè)班級(jí)以后她的身體狀況就一直很不好也不知道以前是不是這樣,還是和我們這些不懂事的孩子們生氣氣的,但是她還是堅(jiān)持,硬挺著來(lái)上班,挺著處理我們發(fā)生的一件一件事情,在我這兩年的的印象中,不管她怎么樣,他總是會(huì)顯得很精神顯得很好的站在我們面前,永遠(yuǎn)都告訴我們我們:沒(méi)事,我沒(méi)事,但是我想告訴你:不要硬挺著老師,這樣你真的很累,老師坐下來(lái)休息一下吧!我們會(huì)乖乖的,我們不會(huì)給你惹事的,你放心吧。老師你就是這樣的一個(gè)人。

      初一的時(shí)候,我第一次來(lái)到這所學(xué)校,我沒(méi)有像其他的學(xué)生一樣參加入學(xué)選班,而是直接返校的那天直接被人送來(lái)的,那是我們的第一次見(jiàn)面,你把我放在了第一排,那時(shí)的我很膽小,因?yàn)槲也皇窃谶@個(gè)大城市讀的小學(xué)而我卻在一個(gè)不起眼的學(xué)校讀的小學(xué)我怕我融合不到這個(gè)大集體中去,我也怕被別人看不起,但是那是你卻告訴我:不要怕,大膽去表達(dá),沒(méi)人會(huì)瞧不起你,只有你自己瞧不起你自己,這句話(huà)讓我記憶深刻,你讓我懂的了要靠自己的實(shí)力去說(shuō)話(huà)知道了我自己自己內(nèi)心的脆弱,讓我知道了我內(nèi)心存在的那份從未爆發(fā)的堅(jiān)強(qiáng),你是我終身受益地良師。

      初二的時(shí)候,我開(kāi)始慢慢有點(diǎn)自大,因?yàn)槲也恢牢矣惺裁慈W(xué)的東西,那時(shí)的我開(kāi)始和別人一起混,但是我并沒(méi)有放棄我的學(xué)業(yè),我知道我應(yīng)學(xué)的知識(shí)我并沒(méi)有真正的混,而是對(duì)待自己的學(xué)業(yè)馬馬虎虎開(kāi)始了穩(wěn)中求勝,不求上進(jìn)的道路,雖然是這樣,但是我心中是有我該玩到什么程度的那個(gè)限度的,而在初二的下學(xué)期你離開(kāi)了我們一個(gè)多月的時(shí)間,那是因?yàn)槟阍谥案覀兩匣饡r(shí)引發(fā)的急性咽炎,但是你休假的這個(gè)階段雖然你的嗓子發(fā)不出聲音來(lái)但是你還是時(shí)不時(shí)常的來(lái)看我們一兩回,在你休假的這段時(shí)間你的課是由下學(xué)年級(jí)的老師代的課,你告訴我們,不管是誰(shuí)來(lái)上課都要認(rèn)真聽(tīng)講,你不在跟你在這一樣,但是老師我們真的做不到,初二的時(shí)間也跟流水一樣的過(guò)去了,它再也回不來(lái)了,老師而你的這樣堅(jiān)持讓我終身受益。

      初三也就是現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了,你在班級(jí)看了我們一個(gè)月,也等于是我們師生關(guān)系最后的一個(gè)月,在那天上早課,你把語(yǔ)文老師叫來(lái)告訴我們:同學(xué)們這個(gè)班級(jí)以后就由語(yǔ)文老師接管,雖然我以后不再是你們的班主任,但是我們依然可以在一起談心,可以交流,在你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我看到了你眼睛中的那圈即將留下的眼淚,你終于挺不住了,你轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室,在上課的'時(shí)候,你剛進(jìn)教師,我們就都哭了,因?yàn)槲覀儽荒愎軕T了,我們已經(jīng)離不開(kāi)你了,即使你還當(dāng)我們的英語(yǔ)老師但是意義是不一樣的,當(dāng)你看見(jiàn)我們哭的時(shí)候你也哭了。

      即使你不想讓我們看見(jiàn)你的眼淚你去教室外哭,我們也是知道的,因?yàn)槲覀兪怯行牡模覀冎滥銓?duì)我們好,而這次你不擔(dān)任班主任是迫不得已,你的頸椎病是真的挺不住了,我們是知道的,你還說(shuō):你們這是干什么啊?那是我們的心真的像是被針扎的一樣痛,讓我們無(wú)法呼吸,老師你知道嗎?雖然有時(shí)候我們恨你煩你,但是我們是真正知道你是愛(ài)我們?yōu)槲覀冎氲,現(xiàn)在我們已經(jīng)是這所學(xué)校的學(xué)哥學(xué)姐了,我們懂事了我們也長(zhǎng)大了,我們希望老師你不要傷心難過(guò),一定要開(kāi)開(kāi)心心的,保持健康的身體,這樣我們也會(huì)更加的放心把心放在學(xué)習(xí)上。

      兩年多的教誨,兩年多的師生情誼,兩年多的時(shí)間,我們學(xué)會(huì)了很多,也長(zhǎng)大了很多,老師,請(qǐng)你放心,我們會(huì)努力的學(xué)習(xí),為班級(jí)取得更優(yōu)異的成績(jī),不為班級(jí)丟臉,為班級(jí)爭(zhēng)光。

      老師,你就像我的爸爸媽媽一樣關(guān)心我們,那么我們也一定會(huì)像兒子女兒一樣來(lái)關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)鲜俏覑?ài)你。

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