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道德的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的道德的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
道德的作文1
最近的報(bào)紙，連續(xù)刊登了許多關(guān)于一幅名為《挾尸要價(jià)》的照片的事情，照片上一位白發(fā)老者站在船上，一只手牽著一根繩子，繩子的另一端綁著一只露出水面的蒼白的手，他的另一只手舉在胸前，似乎在與岸上的人爭(zhēng)論著什么。
報(bào)紙上說(shuō)，這個(gè)被綁住手的死者叫方昭，一年前的一天，大學(xué)生方昭與他的另外兩名同學(xué)為救落水兒童，英勇獻(xiàn)身。事后，幾名漁夫打撈到尸體后，挾尸要價(jià)，說(shuō)每具尸體要付12000元的勞務(wù)費(fèi)。
這張照片中的漁夫和方昭形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)是見(jiàn)利忘義，一個(gè)是舍己為人。方昭和他的兩位同學(xué)，雖然從人生的舞臺(tái)上離去了，但是他們見(jiàn)義勇為、舍己為人的壯舉，為世人矚目，令人感動(dòng)。
而那些漁夫，他們挾尸要價(jià)的.行為，讓千夫所指，令人厭惡。其實(shí)，人生就像一場(chǎng)電影，我們不一定會(huì)是主角，甚至只是一個(gè)“跑龍?zhí)住钡�，但是只要我們做一個(gè)品德高尚的人，哪怕只是一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，也會(huì)留下一個(gè)高大的身影。
但是如果道德敗壞，即使成為主角，也只會(huì)留下一個(gè)罵名。我想對(duì)那些漁夫說(shuō)：“雖然你們拿到了錢(qián)，但是你們也缺失去了更寶貴的東西，那就是良心。而一個(gè)人的良心如果丟失了，是再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的”。
道德的作文2
道德，也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，也許只是一抹微笑，言行在不經(jīng)意間，傳播這熱情、尊重、關(guān)愛(ài)、友好，這就是道德。愛(ài)心一小步，道德一大步。
同學(xué)間相處，要寬容，不僅要以禮相待，還要寬容互助，對(duì)別人要寬容厚道，善于推功攬過(guò)，平等待人，這會(huì)有利于同學(xué)間關(guān)系的進(jìn)一步友好發(fā)展。但是，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，善于約束自己的行為，克制自己的.欲望，解剖自己的靈魂。只有這樣嚴(yán)于律己，才能將我們的思想進(jìn)一步的提升。
比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
做一個(gè)有道德的人，是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生都要不斷學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有道德的人，使我們的心靈更純潔，使我們的社會(huì)更和諧，祖國(guó)更繁榮！
道德的作文3
太陽(yáng)終于在幾天陰雨之后露出了笑臉，在家快憋得發(fā)霉的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，便帶我到家附近的公園里去玩。
剛出家門(mén)不久，在轉(zhuǎn)進(jìn)一條小巷時(shí)，忽然我看見(jiàn)地下灑落著許多碎玻璃，讓人看得心驚膽戰(zhàn)。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳：“這是怎么回事，這么多玻璃要闖禍的呀！”
她轉(zhuǎn)頭和我說(shuō)：“濤濤，我們一起把玻璃掃掉好不好？”
“恩！”
我和媽媽趕緊跑回家，帶上掃帚和簸箕回到了小巷，開(kāi)始清理起地上的碎玻璃。這時(shí)有位老奶奶從我們身邊經(jīng)過(guò)，看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當(dāng)心一邊夸我真是一個(gè)能干的好孩子。隨后，她告訴我們這些碎玻璃是剛才有個(gè)人把提回家的酒給打碎了，不清理下就走了，真是不應(yīng)該。
聽(tīng)著老奶奶的話，再看著張貼在社區(qū)宣傳窗里的“爭(zhēng)做文明道德好市民”的`標(biāo)語(yǔ)，我忽然覺(jué)得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子，更重要的是打碎了一個(gè)中國(guó)人的道德，真希望那個(gè)打碎酒瓶的人能明白自己的錯(cuò)誤，成為一名有道德的中國(guó)人。
想到這，我更加起勁地掃起地上的碎玻璃，掃起一個(gè)中國(guó)人的道德。
道德的作文4
道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒(méi)有筋疲力盡，他們將受到批評(píng)。如果他們實(shí)現(xiàn)了，他們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。世界應(yīng)該采用什么樣的道德？
道德，它的方式似乎已經(jīng)完成，它的收獲似乎是責(zé)任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責(zé)任。這是世界應(yīng)該做的。它似乎是道德的，什么是道德的。從這個(gè)角度來(lái)看，世界上所有的人都應(yīng)該是有道德的。
道德，如果沒(méi)有耗盡，應(yīng)該是什么道德，如果耗盡，應(yīng)該是什么道德。人們無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的，知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應(yīng)該由世界來(lái)命令。如果你做不到，你一定會(huì)做到。如果已經(jīng)完成了，那將需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且將需要很長(zhǎng)時(shí)間。如果已經(jīng)做了，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能知道。
如果道德沒(méi)有止境，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話，做一些事情，并受到表?yè)P(yáng)。道德，如無(wú)盡的`道德，不受公共道德的尊重。如果它實(shí)現(xiàn)了，人們會(huì)因?yàn)樗麄兞己玫募彝ソ逃Q贊它。
所有的道德就像世界應(yīng)該做什么，什么是道德。如果你對(duì)它了如指掌，它應(yīng)該像什么是道德。
道德的作文5
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講道德的社會(huì)，所以，做一個(gè)有道德的人顯得尤為重要。
常聽(tīng)人們說(shuō)起道德兩字，那怎么才算一個(gè)有道德的人呢？道德，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。這些其實(shí)都體現(xiàn)在身邊的一件件小事上。
記得有一次，我走在回家路上，突然覺(jué)得腳底踩到軟軟的東西，低頭一看，哎喲，踩到狗屎了！只能回家洗鞋。要是養(yǎng)狗的人能稍微為別人想一下，隨手帶好袋子，把狗的糞便即時(shí)處理掉，這樣既不會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，又保持了環(huán)境的整潔。所以做一個(gè)有道德的人是一個(gè)人的'基本行為準(zhǔn)則。
做好每一件有道德的事，阻止每一件有違道德的事，讓這個(gè)世界更加美好！
道德的作文6
道德是一種品質(zhì)，道德是一種美德，可是德來(lái)德去，有多少人會(huì)做得到呢，很少很少。
一天晚上，我媽媽把車開(kāi)進(jìn)了地下車庫(kù)，當(dāng)?shù)弥獩](méi)車位的母親不管三七二十一開(kāi)進(jìn)了車庫(kù)，在一面雪白的墻下停放。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)幾位辛勤的值班阿姨：“小姐，這里不能停車�！笨墒牵赣H卻說(shuō)：“我很快就會(huì)走的，我只是上去拿東西，一會(huì)兒就走。”但我知道她不會(huì)這么做的。我沒(méi)有及時(shí)指出母親的錯(cuò)誤，那天，我和母親都缺少道德。
這樣的例很多，雖然都是小事情，但從此可看出一個(gè)人的道德何在。當(dāng)事后你再糾正錯(cuò)誤太遲了，所以“勿以善小而不為，勿以惡小而為知�！�
做人要有道德！缺少道德的人就是缺少美好的品質(zhì)。沒(méi)有道德就是沒(méi)有血肉的人。在日常生活，要將道德做到一絲不茍，道德是重要的美德！
其實(shí)，在日常生活中，各種各樣的道德與不道德常常在眼前不斷發(fā)生，只是我們根本沒(méi)有注意到。從一個(gè)人做一件事，就可以看出他的'將來(lái)是怎樣的。道德是公正無(wú)私，道德是熱心助人，道德是人們未來(lái)的預(yù)言！做人要道德！
道德的作文7
向上天借來(lái)的時(shí)間總要?dú)w還，正如塵世一遭我們什么都無(wú)法帶來(lái)和帶走。但是，人們之間的借與還卻需要建立在信用的紐帶上。如果有其中的一方不守規(guī)則，便宣告著一個(gè)人信譽(yù)的破產(chǎn)。
在借與還的往來(lái)當(dāng)中，我看清楚了一個(gè)人，那就是我的'同學(xué)張瑞，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的女生。一次學(xué)�；顒�(dòng)要求女生統(tǒng)一著裝穿黑色連褲襪，因?yàn)閷W(xué)校是住宿制，不方便買(mǎi)，剛好她沒(méi)有那樣的襪子就問(wèn)我借了一雙。那雙厚木牌的襪子129元，也不算便宜，如果只是幾元錢(qián)批發(fā)的商品我也不會(huì)想和她計(jì)較，但是商場(chǎng)里的品牌連褲襪都不便宜，隨便買(mǎi)一條也要上百元。
但是，我后來(lái)幾次要她歸還，她都找理由不還。
如果一個(gè)人的誠(chéng)信薄如蟬翼，在一件小事面前就能瓦解得支離破碎，如果道德品質(zhì)經(jīng)不起129元的考驗(yàn)，那么這樣的人也只能就此別過(guò)，從此不見(jiàn)。
道德是頭頂?shù)拿鳠�，也是中華民族傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，更是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶，是在我們身邊長(zhǎng)鳴的警鐘，引領(lǐng)著我們走向光明的海洋。但愿不講信用的人可以少一些，但愿貪小便宜的惡習(xí)可以從人們心中淡化。
不守信用的人，再見(jiàn)便是再也不見(jiàn)。
道德的作文8
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂(lè)園玩了一會(huì)兒，然后來(lái)到一條小河邊，只見(jiàn)小河清澈見(jiàn)底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來(lái)游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個(gè)空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來(lái)?yè)迫�，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“為什么？我好不容易才撈到的。”我很不情愿地嚷起來(lái)。
媽媽又嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長(zhǎng)大以后是青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛刹荒軅λ��！?/p>
聽(tīng)了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對(duì)呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀！于是，我又回到小河邊，打開(kāi)瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來(lái)，小蝌蚪也回到了媽媽的.身邊。
這個(gè)故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護(hù)自然環(huán)境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個(gè)有道德的人。
道德的作文9
做一個(gè)有修養(yǎng)的人
提起諸葛亮，那可是家喻戶曉，婦孺皆知。他是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機(jī)妙算，無(wú)所不知，無(wú)所不能。
周瑜氣量狹小，不能容人，以至于英年早逝。
“假變真三氣周公瑾”，周瑜就這樣被活活的給氣死了，如果周瑜心胸開(kāi)闊，不是小肚雞腸，那他怎么會(huì)被氣死呢？
最近，我看了一個(gè)電視劇《秦王李世民》，魏征與劉文靜都有計(jì)謀，而且出自于同一師門(mén)，但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚，正大光明，而劉文靜心狠手辣，手段不光明不磊落，為達(dá)目的而不擇手段，最終為此付出了高昂的代價(jià)。
周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的.不擇手段而死。其實(shí)都是同一病因：缺乏道德修養(yǎng)。
諸葛亮，魏征為人正直，心胸開(kāi)闊，所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養(yǎng)。
俗話說(shuō)：“無(wú)能是奴才，無(wú)德是廢品”。
常言倒：“德才兼?zhèn)洌挥旨t又專；德、智、體全面發(fā)展；智育為重，德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性�！�
我們應(yīng)該做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。
道德的作文10
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，課文內(nèi)容使我很有感觸。
課文講的是作者小時(shí)候發(fā)生的一件事，在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，他和父親來(lái)到一個(gè)湖中小島上去釣魚(yú)，他們分別放好魚(yú)餌，舉起魚(yú)竿，把釣線拋出去，坐在岸邊等魚(yú)上鉤。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿突然劇烈的'抖動(dòng)了一下，是條大魚(yú)上鉤了，作者一收一放，熟練地操縱著。把魚(yú)拉上岸以后，果然是一條大魚(yú)，可父親讓他把魚(yú)放回湖里，作者依依不舍的把魚(yú)放回湖里。
這篇課文使我明白，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“是”與“非”的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
“這種問(wèn)題在生活中處處可見(jiàn)，比如你在等紅綠燈的時(shí)候，”是“等紅燈，”非“闖紅燈，要是讓你選擇”是“與”非“，你會(huì)選擇什么呢？如果你問(wèn)到我，我會(huì)選擇”是“， 因?yàn)椤笔恰安攀钦_的選擇。
在生活中我們一定要講道德！
道德的作文11
當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候，我總是安慰自己，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)我總是鼓勵(lì)自己，當(dāng)我面對(duì)道德時(shí)，我總是提醒自己。
有一天，我走在一條小路上，沒(méi)有目的的走著，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)小巷墻角下安靜的躺著一個(gè)錢(qián)包，它是那么的`安祥，像是沒(méi)有主人似的，出于本能，我快步跑過(guò)去撿起了錢(qián)包，我?guī)狭隋X(qián)包去朋友家，我和我的朋友非常好，但沒(méi)有跟他提錢(qián)包的事，我就在我朋友家玩電腦，玩著玩著，我就說(shuō)要去我朋友的店里，我朋友答應(yīng)了。我們走著走著莫名其妙的走到路旁邊尋物啟示欄的下面，我搜尋著看有沒(méi)有人丟錢(qián)包的，我終于在一則尋物啟示里發(fā)現(xiàn)了一則尋找錢(qián)包的我的一顆心終于平穩(wěn)了，我告訴了我朋友的爸媽和我的爸媽，我們打通了電話了。一位中年男子急匆匆的走了過(guò)來(lái)，一來(lái)就問(wèn)：“錢(qián)包呢？”“在這兒”“哦，謝謝，謝謝你們。”那位男子一直跟我爸道謝。
事后我爸爸問(wèn)我：“你有沒(méi)有想過(guò)要獨(dú)吞哪個(gè)錢(qián)包呢？”我誠(chéng)實(shí)的說(shuō)：“有，很想，很想可貪心比不過(guò)良心啊�！�
在面對(duì)道德時(shí)，我捫心自問(wèn)，最終獲得了一次收獲，做人就要問(wèn)心無(wú)愧啊！
道德的作文12
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的.援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。
同學(xué)們想必都聽(tīng)老師說(shuō)或在班中開(kāi)班會(huì)讓這“道德”二字成為重點(diǎn)吧，可這的確也是事實(shí)呀！就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為，再說(shuō)之 ，這兩樣?xùn)|西。在每個(gè)人生下來(lái)就會(huì)有 ，只不過(guò)后來(lái)每人用之不同，可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的，有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環(huán)境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會(huì)堅(jiān)持原則，不會(huì)改變方向。這就是一個(gè)人的本性，你從底子里是好的，你這個(gè)人就是好的，你從底子里是壞的，無(wú)論你怎么偽裝自己，都不會(huì)變成好人。
道德的作文13
我走在路上，觀看4周的風(fēng)景，一棟棟高樓大廈，一輛輛豪華車，人們歡歌笑舞，有媽媽教育崽的，而因?yàn)獒滩宦?tīng)話而生氣的'，……還有很多，很多。
今天，我回家時(shí)，看見(jiàn)了很多警察，我跑去問(wèn)媽媽，原來(lái)是因?yàn)橐粋�(gè)打麻將的地方，而別警察抓，抓上車后，這個(gè)主放，手上抓了很多錢(qián)，警察叫他拿出來(lái)，正當(dāng)人們沒(méi)有注意，他把錢(qián)望外面一撒，人們分分跑過(guò)去搶錢(qián)，這時(shí)人性的本善全 露出來(lái)了，這是我的，這錢(qián)是我的，你們不要搶啊，警察叫道，但，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)，警察就把他們?nèi)サ搅塑嚿�，此時(shí)有一個(gè)人把地上的錢(qián)全交了出來(lái)，后來(lái)，他們?nèi)怀鰜?lái)。
今天，我到公園里來(lái)玩，那里有很多人，這里，環(huán)境很好，突然從旁邊走來(lái)一位穿著得體的人，從邊上隨手仍了很多垃圾，我心想，風(fēng)景在好，也會(huì)被這樣的人破壞，突然從邊上走來(lái)一位撿垃圾的人，把垃圾拿了起來(lái)，難道，我們都不如一個(gè)撿垃圾的嗎？我自問(wèn)道，難道他們?nèi)蝗鐔幔?/p>
其實(shí)，世界上有很多道德之事，只要我們?cè)敢馊プ觯憔褪且晃挥械赖碌娜恕?/p>
道德的作文14
暑假的一天，我上完課回家時(shí)，有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來(lái)一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的`……”我出于好奇便跑了過(guò)去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說(shuō)：“誰(shuí)丟錢(qián)了？誰(shuí)丟錢(qián)了？”一個(gè)小伙子指著男孩說(shuō)：“給我，是我的，我丟了錢(qián)，快把錢(qián)給我！”
“你丟了多少錢(qián)？”
“500！”
“不是500。”
“那就是200，200對(duì)了吧�！�
“不對(duì)，錢(qián)不是你的�！�
“你這小孩兒，老師怎么教你的�？彀彦X(qián)給我。”
這時(shí)，有人指著男孩說(shuō)：“把錢(qián)給他吧”
“他說(shuō)的不對(duì)，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。
“那就是50�！蹦切』镒诱f(shuō)。
可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢(qián)��？”這時(shí)，男孩把手伸出來(lái)，我一看，原來(lái)只有5角錢(qián)。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長(zhǎng)揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊：“誰(shuí)丟錢(qián)了？誰(shuí)丟錢(qián)了？”
人群不歡而散，而我卻站在那，內(nèi)心久久不能平靜……
道德的作文15
往事不堪回首��！
二年級(jí)的一個(gè)夏天，我在前排座位下?lián)斓剿膹埼褰牵菚r(shí)的我挺看重錢(qián)的，想把他們占為己有，卻被當(dāng)時(shí)的同桌發(fā)現(xiàn)了。
其實(shí)這就是一種道德的問(wèn)題。
本來(lái)我告訴并交給老師，這事也就過(guò)去了，但我卻沒(méi)有這樣做。之后同桌一再逼迫我給他一元錢(qián)。
這又是一個(gè)道德問(wèn)題，他不但沒(méi)有幫助我實(shí)現(xiàn)道德，卻錯(cuò)上加錯(cuò)。
我怕兩元錢(qián)都遠(yuǎn)走高飛，便給了他一元。
事后，我很難過(guò)。學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這課，我又很后悔，道德的價(jià)值遠(yuǎn)不止于兩元錢(qián)，兩元錢(qián)卻體現(xiàn)出道德的價(jià)值，我對(duì)不起自己和同桌的.道德。
《釣魚(yú)的啟示》就在于：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難！愿我們真正得到道德實(shí)踐的勇氣和力量，遺忘過(guò)去，創(chuàng)造新的未來(lái)。