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我最喜歡的一首詩(shī)作文（精選61篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡的一首詩(shī)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的詩(shī)作文 1
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，處處飄滿詩(shī)的幽香。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出。她是一葉扁舟，帶著我們?cè)诤Ｑ罄锎┬校凰且蛔鸨梯x煌的倉(cāng)庫(kù)，我們?cè)诶锩嫱诰�；她又是一門高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn)，等著我們?nèi)ヌ剿�。在這座寶庫(kù)里，我打開(kāi)記憶的盒子，找到了我最喜愛(ài)的詩(shī)——《春夜喜雨》。
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫在成都草堂居住時(shí)所作，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！�
作者抓住了春天那第一場(chǎng)春雨，展開(kāi)了描寫(xiě)，為我們鋪開(kāi)了一幅美麗的畫(huà)卷。當(dāng)春天的第一場(chǎng)雨降臨人間，給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜悅！是呀，春雨過(guò)后大地生機(jī)勃勃，春雨中孕育著新的希望。
春雨美，但只在那夜深人靜的時(shí)候，跟隨綿綿微風(fēng)，悄悄地走過(guò)那已被白雪覆蓋三個(gè)月的土地，輕輕將綠色的'希望喚醒。她下著，夾著和風(fēng)，夾著溫柔，在那江邊下著，發(fā)出“�！恕钡捻嵚�。
當(dāng)我第一次讀這首詩(shī)時(shí)，我就感受到了春天的氣息，感受到了這場(chǎng)及時(shí)的，滋潤(rùn)萬(wàn)物的，柔和的春雨給人帶來(lái)的喜悅。想想，一早起來(lái)，看到被春雨滋養(yǎng)的事物都套上了綠色的小馬甲，桃李爭(zhēng)妍，百卉含英，春天的氣息充滿了大街小巷，這融融春意，令人陶醉。
我喜歡這首《春夜喜雨》，喜歡春雨這別具一格的美麗。
我最喜歡的詩(shī)作文 2
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！贝蠼瓭L滾向東流去，匆匆?guī)浊辏员M了多少浪蕩風(fēng)流之人，多少瀟灑戰(zhàn)場(chǎng)之事，又負(fù)了多少胸懷壯志之人。
我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，喜歡赤壁之戰(zhàn)周公瑾的英姿雄健，臨危不懼；喜歡懸崖入云猛浪激岸的如畫(huà)江山；喜歡蘇軾的懷古之念。
蘇軾所言之周瑜，可謂吾之男神，颯爽英姿，風(fēng)度翩翩，神采照人。手執(zhí)羽扇，頭著綸巾，從容瀟灑，說(shuō)笑閑談之間，無(wú)半點(diǎn)焦急憂慮，八十萬(wàn)曹軍如灰飛煙滅一般。見(jiàn)他神情從容勝券在握，只覺(jué)他的一生從容淡定擊敗八十萬(wàn)大軍定是完美無(wú)憾的`。在我看來(lái)，周瑜之志已至，可那句“既生瑜何生亮”也確實(shí)驚煞旁人。
反觀蘇軾，也該是郁郁不得志的一生，就像他自己所言“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功，轉(zhuǎn)念一想自己，這么多年壯志未酬，竟以落得“早生華發(fā)”之果�？催^(guò)周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無(wú)奇、廖無(wú)作為了。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！比松缤粓�(chǎng)朦朧的夢(mèng)，虛無(wú)縹緲，流連忘返，舉起酒杯祭奠這萬(wàn)古的明月。歲月流逝，未來(lái)得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫(huà)多少豪杰，稱霸一時(shí)最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操，屹立一方終出“老驥伏櫪，志在千里”之言，只得感嘆歲月易逝來(lái)不及罷了。
所有人都猝不及防，被歲月白了雙翼？p生了皺紋，直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。
千古風(fēng)流人物身名俱滅，但江山長(zhǎng)在，當(dāng)舉酒相酹。
我最喜歡的詩(shī)作文 3
每當(dāng)我讀到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首古詩(shī)的時(shí)候，便會(huì)想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假，我和爸爸回到了故鄉(xiāng)，我在外婆家收割稻谷，親身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂(lè)的勞動(dòng)生活。
每天早晨剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的'小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風(fēng)風(fēng)火火地大干了起來(lái)。頓時(shí)，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機(jī)的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動(dòng)人的交響樂(lè)。我陶醉在這美景和樂(lè)曲中。
雖然涼風(fēng)徐徐，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們?cè)谔锢锸暗舅�。我也加入了他們的行列，并成了他們的朋友�?/p>
太陽(yáng)爬上頭頂熱辣辣地嚴(yán)烤著稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。一擔(dān)一擔(dān)黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場(chǎng)，扁擔(dān)都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”咧！
這首詩(shī)教導(dǎo)我們要珍惜糧食，每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯們，辛苦勞作出來(lái)的。
我最喜歡的詩(shī)作文 4
從我讀書(shū)以來(lái)，我們從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)過(guò)不計(jì)其數(shù)的古詩(shī)，但是我最喜歡的一首詩(shī)莫過(guò)于服《憫農(nóng)》了。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。每當(dāng)我讀到這句詩(shī)句時(shí)，腦袋里浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，農(nóng)民伯伯扛著各種農(nóng)具去田里干活，到了田里，他們先給稻子翻翻土，讓讓稻子更快更好的成長(zhǎng)，然后用水壺給稻子澆澆水，讓他們得到充足的水分。半小時(shí)后，一個(gè)小時(shí)，農(nóng)民伯伯氣喘吁吁，頭上流下的`汗打濕了衣服擦了又流，流了又擦有的汗還滴到土里真是辛苦��！
《憫農(nóng)》的下半句是：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。讀了下半句我的腦袋又浮現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面：
到了中午一個(gè)饑腸轆轆的小孩，跑回家想到吃飯。媽媽端出了飯，他大口大口地吃著，感覺(jué)到了飯的甜蜜。片刻后碗里一粒不剩，吃的一干二凈，因?yàn)樗烂资寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。
我之所以喜歡這首詩(shī)，是因?yàn)樗嬖V我們：不可以浪費(fèi)米飯，米飯也是來(lái)之不易的。
這就是我最喜歡的一首詩(shī)——《憫農(nóng)》
我最喜歡的詩(shī)作文 5
大家一定知道《草》這首詩(shī)吧！這首古詩(shī)可是我喜歡的古詩(shī)之一喲！讓我來(lái)講給大家聽(tīng)我喜歡的這句古詩(shī)吧！我喜歡的一句古詩(shī)是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。你們知道我為什么喜歡嗎？我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)椋?/p>
“野火燒不盡”的意思是說(shuō)：不用管野火是怎樣無(wú)情地焚燒，雖然小草已經(jīng)被燃盡身軀，但也不能把小草的根燃盡。是的，犧牲，失去都是必須付出的，英雄是對(duì)走出困境走出困境的勇士加冕。
史圣司馬遷為了自己心中的信念，毅然地走出了絕境，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
“春風(fēng)吹又生”的意思是：小草只用輕輕的`聲音把溫和的春風(fēng)召喚來(lái)，一吹，小草自己奇跡般的復(fù)活過(guò)來(lái)又蓬勃地生長(zhǎng)了。這說(shuō)明小草有頑強(qiáng)的生命力，因此，我希望我們不管遇到什么困難，都不要放棄，只要心中有希望，一定會(huì)成功，不能放棄希望。
這句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。的古詩(shī)告訴我“無(wú)論遇到什么困難，我們都要去勇敢的面對(duì)，去想辦法克服種種困難”。也許這就是我喜歡這句古詩(shī)的主要原因吧。
我最喜歡的詩(shī)作文 6
唐詩(shī)、宋詞、元曲一直受到后人的傳誦。我們小學(xué)生最熟悉的，當(dāng)然莫過(guò)于唐詩(shī)了。
我讀唐詩(shī)時(shí)，愛(ài)了解它的作者。在眾多的唐詩(shī)作者中，我最喜歡的`是王維。我是中唐時(shí)期著名的詩(shī)人，曾一度隱居在深山中。他十分善于觀察事物，又非常熱愛(ài)平淡的生活，不追求名利，是個(gè)品質(zhì)高尚的人。晚年時(shí)，據(jù)說(shuō)他還對(duì)佛學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。王維不但詩(shī)寫(xiě)得好，他的畫(huà)作也同樣有名。聽(tīng)別人說(shuō)，王維的作品常常是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。
在王維的詩(shī)中，我最愛(ài)讀他的《鹿柴》：“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。反景入深林，復(fù)照青苔上�！弊x這首詩(shī)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)夕陽(yáng)的余暉透過(guò)樹(shù)林照射在青色的苔蘚上，留下了斑斑駁駁、搖曳的光點(diǎn)。那種幽靜而不晦黯，靈動(dòng)而不張揚(yáng)的情景，讓我不禁拍手叫好。通過(guò)“深林”、“青苔”這些詞語(yǔ)，我能感受到王維隱居山林時(shí)那種安寧、平靜的心態(tài)。就這兩點(diǎn)，讓我有了足夠喜歡他的理由。
是王維和他的《鹿柴》讓我明白了，生活原本就該平平淡淡的，而這平平淡淡的生活照樣能讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。
我最喜歡的詩(shī)作文 7
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千垂萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
這是鄭燮寫(xiě)的一首著名的詩(shī)——《竹石》。這首詩(shī)是我最喜歡的詩(shī)。因?yàn)樗て鹆宋覍?duì)生活的斗志與信心。為什么這樣說(shuō)呢？這里有一個(gè)小故事。
那是發(fā)生在我五歲那年的故事。在一個(gè)普通的冬日，我和往常一樣，放了學(xué)就扔下書(shū)包，跑去騎自行車。我跟另一個(gè)小伙伴在一起騎自行車，玩得高興極了！正在我們自得其樂(lè)的時(shí)候，災(zāi)難悄悄地降臨在我的身上。我騎著自行車飛快地向前沖去。一個(gè)沒(méi)留神，就跟前面擱著的一塊大石頭來(lái)了個(gè)“親密接觸”。這一摔可真厲害！疼得我直打滾。好幾處皮膚被沙礫擦破了，鮮紅的血從我的皮膚里滲出來(lái)，就差沒(méi)把我摔成“小傻瓜”�；锇閲槈牧�，趕緊跑去叫媽媽。媽媽立刻把我送到中心醫(yī)院。醫(yī)生一檢查，說(shuō)我的骶骨摔出裂痕來(lái)了。不過(guò)沒(méi)多大礙，在床上休息幾天就可以下地行走了。一連幾天，我都是在床上度過(guò)的`。我躺著一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)聊透了。隨手翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，看見(jiàn)《竹石》這首詩(shī)，我對(duì)生活的信心又重新點(diǎn)燃起來(lái)。因?yàn)槲业暮眯膽B(tài)，骶骨的裂痕很快就愈合了。
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡《竹石》了嗎？
我最喜歡的詩(shī)作文 8
詩(shī)就像茫茫的大海一樣，而我們就像一葉扁舟，在詩(shī)歌的海洋里遨游。
我最欣賞的一首詩(shī)是李賀的《雁門太守行》。詩(shī)人李賀在戰(zhàn)爭(zhēng)前寫(xiě)下《雁門太守行》，兵臨城下，雖然力量懸殊，但是士兵們還是想要報(bào)效國(guó)家，所以寫(xiě)下此詩(shī)《雁門太守行》：
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
這首詩(shī)是李賀運(yùn)用樂(lè)府主題來(lái)創(chuàng)作的'一首描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詩(shī)歌，敵人像烏云一般壓近，城墻被摧垮，陽(yáng)光射入鎧甲鱗片中，號(hào)角在這響的哪里都能聽(tīng)見(jiàn)，戰(zhàn)士們的鮮血把泥土染成了紫紅色，軍隊(duì)拿著半卷紅旗抵達(dá)易水邊，冷天讓鼓聲顯得低沉，為了報(bào)答國(guó)君的賞賜，自愿拿起寶劍上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
首聯(lián)的“黑云壓城”寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)敵軍包圍的緊急情況，頷聯(lián)的“凝夜紫”寫(xiě)出了士兵們血戰(zhàn)沙場(chǎng)的英勇，頸聯(lián)的“半卷”“霜重”寫(xiě)出了在大冬天戰(zhàn)士們不畏嚴(yán)寒的精神，尾聯(lián)的“為君死”寫(xiě)出了戰(zhàn)士們報(bào)國(guó)的忠心。
我最喜歡這一首詩(shī)，因?yàn)樗柡耸勘鴤円曀廊鐨w及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。
我最喜歡的詩(shī)作文 9
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？論不朽名詩(shī)，我選《錢塘湖春行》。
話說(shuō)這《錢塘湖春行》，這首詩(shī)可真是集造化于一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩(shī)人白居易。
這白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)沒(méi)有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。
話說(shuō)一個(gè)晴朗的早晨，白居易欣然起行，來(lái)到門外。自以為是一個(gè)旅游的好天氣，于是，他悠悠的拿起自己的行裝，朝西湖走去。
來(lái)到那孤山寺的北面，向賈公亭的西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開(kāi)闊，太陽(yáng)，大樹(shù)映入湖中，好一個(gè)人間仙境。來(lái)到幽深的樹(shù)林，那溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林，便有星星點(diǎn)點(diǎn)的小光點(diǎn)出現(xiàn)在地面上。這時(shí)，早早歸來(lái)的黃鶯爭(zhēng)相飛向向陽(yáng)的大樹(shù)，那新來(lái)的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩(shī)情畫(huà)意的.景色。
閉上雙眼，眼前仿佛一片五彩斑斕，繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遙看近卻無(wú)”的一絲春機(jī)，卻能遮沒(méi)馬蹄。
白居易喜愛(ài)這湖東邊的景色，所以使他有一種強(qiáng)烈的不滿足的感覺(jué)，尤其是對(duì)那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛(ài)不釋足。那里引人入勝。
我愛(ài)這首詩(shī)，特別是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩(shī)，而我也正想趁著這寶貴的初春時(shí)節(jié)像白居易將自己對(duì)美麗的風(fēng)景的喜愛(ài)，對(duì)自然之美的熱愛(ài)書(shū)寫(xiě)下來(lái)，記錄下來(lái)那屬于自己的美好時(shí)刻。
我最喜歡的詩(shī)作文 10
我最喜歡《游子吟》這首詩(shī)，詩(shī)的作者是唐代的孟郊。詩(shī)的大意是：慈母飛針走線，趕制著遠(yuǎn)行孩子的新衣。臨行時(shí)密縫的針線，寫(xiě)下了母親的擔(dān)憂，不知孩子何時(shí)才能回來(lái)。孩子是一棵柔弱的`小草，母親是春天和煦的陽(yáng)光。小草在溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，又怎能報(bào)答陽(yáng)光的深情。
詩(shī)中的母子將離別，母親為游子縫衣的場(chǎng)景表達(dá)母子真摯的骨肉深情。贊揚(yáng)了一種普通而高尚的母愛(ài)，從而引起了我的喜愛(ài)。詩(shī)的前四句，作者抓住典型的“縫衣”細(xì)節(jié)進(jìn)行白描，形象鮮明突出。最后兩句，以形象的比喻，寄托游子對(duì)慈母摯烈的深情，也反襯出慈母高大的形象。
從這首詩(shī)，我聯(lián)想到了我的母親。有一次，我出去玩，媽媽讓我十點(diǎn)之前回家，我玩得忘了時(shí)間，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回家。我一直玩到十點(diǎn)半，看人越來(lái)越少，這才回去�；丶业穆飞�，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽在焦急的尋找什么。我走過(guò)去隨意地說(shuō)：“媽，你也才回來(lái)�！眿寢尶匆�(jiàn)我，有一點(diǎn)嗔怒地對(duì)我說(shuō)：我早都回家了，看你不在家，就出來(lái)找你了，還以為你被人拐跑了呢�！蔽沂裁炊紱](méi)有說(shuō)，但是一股暖流涌上我的心田。
世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛(ài)了。當(dāng)媽媽為你準(zhǔn)備飯菜、縫制衣裳，為一家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，我們是不是像詩(shī)人一樣，對(duì)她充滿了深深的愛(ài)戴和感激之情呢？母親對(duì)我們的恩情我們是無(wú)法報(bào)答完的，就像小草永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情。
每次吟起這首詩(shī)，每次就會(huì)情不自禁地去幫媽媽一把，哪怕就是刷刷碗……
我最喜歡的詩(shī)作文 11
我喜歡的詩(shī)有很多，比如：《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首（其二）》、《山行》、《九月九日憶山東兄弟》……但說(shuō)起我最喜歡的，是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》這一首詩(shī)。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！边@兩句的詩(shī)的大意為：到底是六月的西湖，它的風(fēng)光和其他時(shí)節(jié)都不一樣。大名鼎鼎杭州西湖在古代就已經(jīng)這么有名了，我也慕名去西湖游玩過(guò)幾次，一次是5月，荷花還沒(méi)有盛開(kāi)，沒(méi)有荷花的西湖少了幾分艷麗。一次是夏季，西湖的荷花全部盛開(kāi)了，非常的美麗。西湖此刻美麗的風(fēng)景正如詩(shī)人后兩句描寫(xiě)的那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦潜叹G的荷葉無(wú)邊無(wú)際，好像和藍(lán)天連接在一起，那盛開(kāi)的荷花在陽(yáng)光的映照下，看上去顯得格外的'紅艷。
我喜歡楊萬(wàn)里的這首詩(shī)，是因?yàn)檫@首詩(shī)干凈利落地寫(xiě)出了西湖的美，蓮葉的綠，荷花的紅，讓我更加迷戀西湖，恨不得再多去幾趟西湖，多去感受西湖的美。
這就是我最喜歡的一首詩(shī)——《曉出凈慈寺送林子方》，尤其是在我親自去領(lǐng)略過(guò)西湖的美后，我就更加喜歡了，每次讀它，都使我深深的陶醉。
我最喜歡的詩(shī)作文 12
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
這首詩(shī)出自于杜甫的筆下，詩(shī)名《春望》，是杜甫在安祿山的軍隊(duì)占領(lǐng)長(zhǎng)安后寫(xiě)的。杜甫旅居長(zhǎng)安，時(shí)當(dāng)暮春三月，他看到便地戰(zhàn)火，便回想起了自己的家人，不由得見(jiàn)花流淚，見(jiàn)鳥(niǎo)悲痛。見(jiàn)到一封家中寄來(lái)家書(shū)，就像得到萬(wàn)金一樣珍貴。漸漸地，自己越來(lái)越老，頭發(fā)越來(lái)越稀，都快插不上簪子了。
杜甫一生坎坷，大部分都過(guò)著顛沛流離的生活。當(dāng)他看到國(guó)家敗破，城池殘破，城中雜草叢生的景象，心中不禁一酸，淚水奪眶而出。這首詩(shī)將杜甫當(dāng)時(shí)悲痛的心情與思鄉(xiāng)的迫切刻畫(huà)的淋漓盡致，栩栩如生。當(dāng)我懷著一種崇高、敬佩的.心情讀完這首詩(shī)后，心中的愛(ài)國(guó)之情油燃而生，看著已經(jīng)敗破的國(guó)家，僅管山河仍在，可我卻絲毫感受不到一個(gè)國(guó)家所應(yīng)有的歡樂(lè)，感受到的卻是一絲絲寒意與心酸。古今中外，有多少詩(shī)人棄筆從戎，他（她）們?yōu)榱俗鎳?guó)的興旺，戴上了頭盔，手持利劍向敵人沖去。有的詩(shī)人為了國(guó)家，最后連自己的鮮血也滲入大地。又有多少詩(shī)人心愿未達(dá)成，便含恨而去。雖然他（她）們已西去，但他（她）們卻留下了千首萬(wàn)首愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。
作者以《春望》作題，通過(guò)對(duì)春天城中景色的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)，深刻地表現(xiàn)了對(duì)國(guó)事、時(shí)局的關(guān)切，又再次散發(fā)了此詩(shī)所透露出的絲絲凄涼。
我最喜歡的詩(shī)作文 13
古詩(shī)是中國(guó)古代文學(xué)中一顆璀璨的明星，它為中國(guó)歷史增添了幾分神秘的色彩。在悠久的古詩(shī)史中，出現(xiàn)了許多偉大的詩(shī)人，如：李白、蘇軾、王安石。
我最喜歡的是詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》。
《題西林壁》是一首哲理詩(shī)，短短的兩句詩(shī)中就蘊(yùn)藏了兩個(gè)道理。
不過(guò)，今天，我們先聊聊它的寫(xiě)作背景。這首詩(shī)寫(xiě)于蘇軾被貶后，與好友在途中一同游覽廬山。在參觀中途感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下了此詩(shī)。
這首詩(shī)的前兩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”表面指廬山橫看綿延逶迤，側(cè)看則峰巒起伏，從遠(yuǎn)處和近處看廬山，所看到的感受又不同；實(shí)指觀察事物要全面，不能只看一角，就下定論。后兩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”指只有置身“山”外才可知廬山的真面目，告訴我們一個(gè)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
在春秋時(shí)期，吳越爭(zhēng)霸時(shí)，就發(fā)生過(guò)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的故事。吳王夫差戰(zhàn)勝俘虜越王勾踐，而越王勾踐買通伯嚭，排擠伍子胥，獲得吳王夫差信任。這里在“廬山”中的人是吳王夫差，而置身“山”外的是伍子胥。而越王勾踐就是把看清大局的人除掉了，為“逃生”打下基礎(chǔ)，才獲得了最后的'勝利。
在生活中事例也隨處可尋，例如：當(dāng)你在下棋時(shí)，經(jīng)常會(huì)在不小心的時(shí)候輸?shù)�；而如果你在旁邊觀看，局面就會(huì)看得一清二楚�！额}西林壁》這首詩(shī)告訴我們做事要小心謹(jǐn)慎，因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，所以我特別喜歡蘇軾的這首充滿哲理的詩(shī)。
我最喜歡的詩(shī)作文 14
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！毙那楹玫臅r(shí)候，我常常會(huì)搖頭晃腦地朗誦蘇軾的這首《飲湖上初晴后雨》，它每次都把我?guī)У搅嗣利惾绠?huà)的西湖——
一天，詩(shī)人蘇軾正和他的朋友在西湖飲酒、聊天。這天，天氣十分晴朗，陽(yáng)光均勻地灑在西湖這面巨大的鏡子上，像打開(kāi)了一盞七彩的聚光燈，在微波蕩漾的水面上折射出耀眼的光芒，顏色變幻無(wú)常，美輪美奐。詩(shī)人看得呆了。這時(shí)，天色突然陰了下來(lái)，太陽(yáng)害羞地躲進(jìn)了云層，“嘀嗒嘀嗒”，天空中飄下了小雨，西湖這位美麗的姑娘一下子就被蒙上了一層薄紗，她那美麗的面孔變得愈發(fā)撲朔迷離，展現(xiàn)出近乎奇幻的風(fēng)韻。詩(shī)人被西湖的美麗迷住了，開(kāi)口便吟出了這首流傳千年的.絕世佳作。是呀，西湖這位美麗的西施，輕薄的雨霧是她樸素的淡妝，奇幻的水光則是她華麗的濃妝。雖然兩種風(fēng)韻各不相同，但在西施身上，無(wú)論哪種都是美麗的。
在茫茫詩(shī)海中，描寫(xiě)西湖美景的詩(shī)句不盡其數(shù)。在不同的詩(shī)人筆下，西湖也展現(xiàn)出了不同的風(fēng)姿，可我最喜歡的還是這首《飲湖上初晴后雨》。在詩(shī)人絕妙的措辭、比喻中，我不僅看到了西湖之美，還明白了一個(gè)道理——就像“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說(shuō)的那樣，任何一個(gè)事物，只要從不同的角度去觀察，你都能發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之美。詩(shī)人正是抓住了這個(gè)道理，展現(xiàn)給了我們一個(gè)風(fēng)韻萬(wàn)千的西湖，一個(gè)淡妝濃抹總相宜的西湖。
我最喜歡的詩(shī)作文 15
“又是九月九，重陽(yáng)節(jié)，難聚首，思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭�！薄毒旁戮诺木啤穬�(yōu)美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心，使我不覺(jué)吟起了我最喜歡的一首詩(shī)，這就是唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩(shī)是作者17歲時(shí)寫(xiě)的，詩(shī)的.第一句中的“獨(dú)”“異”兩字，寫(xiě)出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子，對(duì)流落外鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)，在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的�！懊糠昙压�(jié)倍思親”一句，質(zhì)樸自然，卻包含了無(wú)限內(nèi)容，深得人們的喜愛(ài)，成了千古名句。
現(xiàn)在，九月九日被稱為“重陽(yáng)節(jié)”又稱為“老人節(jié)”，這是個(gè)有意義的節(jié)日，提倡大家要尊老愛(ài)老，讓人們有個(gè)幸福的晚年。在這一點(diǎn)上，我媽媽為我做了一個(gè)很好的榜樣，
她是一個(gè)尊老、愛(ài)老的人：每周六，她燒了許多好吃的菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嘗；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個(gè)像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩(shī)，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們?cè)谝黄旁?shī)中不僅得到許多知識(shí)，而且懂得了做人的道理。
我最喜歡的詩(shī)作文 16
早上起床，媽媽大喊著說(shuō)：“要遲到了，快起床！”我連忙穿好衣服，背上書(shū)包，穿上鞋子，“噔噔噔”跑到了門口，我家的狗追到后面“汪汪”直叫，難道你也要和我一起上學(xué)嗎？我快速跑到教室，坐到自己的座位上，“呼哧呼哧”的大口喘氣。
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，教室里響起了“嘩啦嘩啦”的翻書(shū)聲，嘈雜的討論聲。第二節(jié)課，沒(méi)有老師，剛開(kāi)始班里還嘰嘰喳喳的，漸漸變得鴉雀無(wú)聲，最后只聽(tīng)到同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲或者咕嚕咕嚕的'喝水聲。
第三節(jié)課是體育課，但是突然下起了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨，我們只好垂頭喪氣的呆在教室里。午飯過(guò)后，午休時(shí)間到了，我們躺在桌子和凳子上，沒(méi)幾分鐘，呼嚕呼嚕的睡眠交響樂(lè)已經(jīng)開(kāi)演了。
這就是學(xué)校的聲音，你喜歡嗎？
我最喜歡的詩(shī)作文 17
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話也印證在了我的讀書(shū)歷程中。
第一次令我記憶猶新的`閱讀是我4歲時(shí)母親送我的童話書(shū)，雖然文中有許多字我不認(rèn)識(shí)，但是，書(shū)中彩色圖畫(huà)讓我迷上了所謂只有“圖”的書(shū)。
六歲時(shí)，父親為我買了一本連環(huán)畫(huà)——西游記，雖然字會(huì)讀了，但很多問(wèn)題依然困擾著我，而我一步步摸索，由“南部嵊州”是什么到孫悟空是什么樣的人，可以說(shuō)，讀完這一本書(shū)我就基本學(xué)會(huì)了如何吃透一本書(shū)。
隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始對(duì)“看什么書(shū)”來(lái)了興趣，幾乎每一個(gè)月來(lái)書(shū)城時(shí)，我都要花上一個(gè)下午來(lái)選書(shū)——首先初選，這個(gè)時(shí)候這一些書(shū)都是根據(jù)我個(gè)人的愛(ài)好來(lái)選，復(fù)選之后，留下的十幾本書(shū)都己“接觸及格線”，看完簡(jiǎn)介，“決賽”結(jié)束，這時(shí)候的書(shū)一定是精華，是值得看的書(shū)。
書(shū)，豐富了我的生活，當(dāng)然，我對(duì)書(shū)絕對(duì)不會(huì)是一時(shí)熱，看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣我一定會(huì)堅(jiān)持！
我最喜歡的詩(shī)作文 18
高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我體會(huì)到了讀書(shū)之樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)有三種，讀書(shū)之樂(lè)之一：可以教我們做人的道理，不要為了金錢而失去誠(chéng)信的《有一種誠(chéng)信叫財(cái)富》。
讀書(shū)之樂(lè)之二：在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，討厭讀書(shū)的人肯定想不到去查閱書(shū)籍，通常把問(wèn)題放在一邊不去管它；而愛(ài)書(shū)的人就不同了。他們首先想到的就是書(shū)，在書(shū)中去尋找解決問(wèn)題的辦法，去尋找問(wèn)題的`答案。書(shū)，是我們學(xué)習(xí)和生活中快樂(lè)的小伙伴。
讀書(shū)之樂(lè)之三：多讀書(shū)，肯定會(huì)讓自己得到一些別人不知道的知識(shí)，當(dāng)有人想你請(qǐng)教疑難問(wèn)題的時(shí)候，你不假思索地告訴他，他準(zhǔn)會(huì)佩服得大叫：“老兄，厲害呀！”這時(shí)，你準(zhǔn)會(huì)自豪萬(wàn)分，也會(huì)因幫助了別人而高興不已！
以上為讀書(shū)之三大樂(lè)趣。看了之后，你一定愛(ài)上讀書(shū)了吧？予為讀書(shū)
我最喜歡的詩(shī)作文 19
每一位小朋友心中都有一個(gè)令你們開(kāi)心有趣的東西，比如：一個(gè)玩具、一幅畫(huà)、一個(gè)滑板車……但我卻和你們不一樣。我心目中能讓我開(kāi)心的東西那就是——一本有趣的書(shū)。
書(shū)，就像一位朋友可以天天一起玩耍；書(shū)，就像一匹寶馬，帶著你跑遍世界各地讓你瀏覽世界文化歷史；書(shū)，就像一個(gè)太陽(yáng)他，它能為你帶來(lái)溫暖與光明……下面就讓我給大家介紹一下我讀書(shū)的故事：
有一次，中午放學(xué)后，剛回家吃過(guò)飯就迫不及待的.出去和小伙伴玩，就在這時(shí)我看見(jiàn)了沙發(fā)上放著一本童話故事書(shū)，當(dāng)時(shí)我就做了下來(lái)，然后就拿起那本書(shū)津津有味的看起來(lái)。我看到許多好的句子和詞語(yǔ)時(shí)，我就迅速的把這些好句子和詞語(yǔ)抄到筆記本上。然后又接著看。我看了《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《天鵝湖》……那精彩故事情節(jié)被我深深的吸引，有時(shí)還會(huì)掉眼淚呢！正當(dāng)我著迷的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“上學(xué)快遲到了”！我一聽(tīng)就慌慌張張背起書(shū)包上學(xué)去了。
我最喜歡的詩(shī)作文 20
我叫龔治鵬。我有一雙水靈靈的小眼睛，不高不矮的鼻子，櫻桃似的小嘴，顯得非�？蓯�(ài)。
我的特點(diǎn)是很喜歡讀書(shū)，每天吃完飯都會(huì)看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，很多人都叫我“小書(shū)迷”。
記得有一次，晚上九點(diǎn)多了，媽媽讓我睡覺(jué)，我只好去睡覺(jué)，是因?yàn)槲颐魈爝�要上課，要早睡早起呢，洗完澡之后，我急忙跑到客廳，只見(jiàn)媽媽沒(méi)注意，我迅速拿起我的最愛(ài)，跑進(jìn)了房間，把燈一關(guān)，拿起手電筒，開(kāi)始看書(shū)。直到夜深12點(diǎn)，我才依依不舍把書(shū)放下，開(kāi)始睡覺(jué)。第二天，兩只黑黑的熊貓眼嚇?biāo)廊肆肆�。我心里暗暗地下定決心，下次再也不能這樣了。
還有一次，爸爸媽媽不在家，我可高興了，那天我美美地臥在沙發(fā)里看了一整天的書(shū)，等天黑了我這才想起午飯都沒(méi)有吃呢，哈哈原來(lái)看書(shū)是這么有意思的`一件事。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，你們說(shuō)我是不是一個(gè)小書(shū)迷呢？
我最喜歡的詩(shī)作文 21
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”這句話告訴了我們讀書(shū)的重要性。
小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)讀書(shū)，一看到書(shū)就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的`外公外婆深知讀書(shū)的重要性，便買來(lái)各種歷史、故事書(shū)讀給我聽(tīng)，而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下，去做其他事，過(guò)一會(huì)兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫(xiě)一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書(shū)自己看�？晌矣肿R(shí)字不多，這時(shí)大人們才會(huì)放下手邊的活兒來(lái)教我認(rèn)字、讀書(shū)。這樣一來(lái)。我不僅愛(ài)上了讀書(shū)、認(rèn)識(shí)了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語(yǔ)啊、諺語(yǔ)啊來(lái)給文章“加工潤(rùn)色”，讓文章更出彩。愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣真是讓我受益匪淺啊!
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，所以，讓我們一起在書(shū)籍和知識(shí)的海洋里盡情遨游吧!
我最喜歡的詩(shī)作文 22
書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果我們是小花兒，那書(shū)籍就是土壤；如果我們是星星，那書(shū)籍就是遼闊的天空。
午后的太陽(yáng)悄然爬上書(shū)桌，微風(fēng)吹過(guò)窗邊，一陣暖意迎面而來(lái)。一個(gè)美味口渴的牛角包剛被填下肚子，拿起靠枕，從冰箱里捉一瓶牛奶，放在一旁的桌子上。往床上一擱，讓暖暖的'陽(yáng)光落在你的身體上，或是喝上幾口牛奶，都是一種享受。再捧上一本課外書(shū)，那就更加的完美了。
此書(shū)有一點(diǎn)講究，不刺激、不恐怖、不緊張，情節(jié)非常輕松，文字簡(jiǎn)單。海上波浪滔滔，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，金黃的沙灘柔軟舒適，在有霧的時(shí)候，海上的漁民的船隱隱約約。這時(shí)，我拿起牛奶，大口大口的喝，在這種舒適的環(huán)境中讀書(shū)多么的好啊。
書(shū)因被閱讀而獲得生命，人因閱讀而獲得重生，我們要感謝閱讀，感謝書(shū)本。
我最喜歡的詩(shī)作文 23
偉大的詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的養(yǎng)料。生活中沒(méi)有書(shū)，似乎就沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)�！边@是我最喜歡的名言。
我不能每天都沒(méi)有書(shū)。只要手里有書(shū)，就忘了吃飯睡覺(jué)。記得有一個(gè)寒冷的冬天，天還沒(méi)亮就起床，坐在開(kāi)著燈的椅子上，貪婪地讀著《四十八個(gè)腳趾》。我被書(shū)中小英雄的英氣所感動(dòng)。我媽起床后發(fā)現(xiàn)我穿著單薄的衣服看書(shū)，就罵我。黎明前不準(zhǔn)起床，說(shuō)對(duì)身體不好。雖然答應(yīng)了，但第二天早上天還沒(méi)亮就起來(lái)看書(shū)了。媽媽搖搖頭，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷�！�
我不能天天沒(méi)有書(shū)，就像陳壽說(shuō)的：“一天沒(méi)有書(shū)，百事不興�！弊x書(shū)，它讓我積累了很多好的.單詞和句子，提高了我的寫(xiě)作水平；讀書(shū)，讓我明白了很多做人的道理，把我培養(yǎng)成了一個(gè)道德高尚的人；閱讀，它讓我了解一些科學(xué)知識(shí)，了解各國(guó)的風(fēng)土人情，名勝古跡…
是的，書(shū)是知識(shí)，力量，希望，一把金鑰匙，一把幫我打開(kāi)智慧之門的金鑰匙。
我最喜歡的詩(shī)作文 24
在我成長(zhǎng)的路上，書(shū)，成了我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)就會(huì)被像磁石吸住了一樣，把我吸引過(guò)去。
暑假的一天，我到新華書(shū)店去看書(shū)，隨手拿了一本。我津津有味地看了起來(lái)——足智多謀的諸葛亮，陰險(xiǎn)奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽等等，可把我看入迷了。
一天，媽媽給我買了一本故事書(shū)，我一見(jiàn)了，馬上打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得如癡如醉。當(dāng)媽媽高喊了一聲：“吃飯啦！”我猛地一振，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)暗了下來(lái)，正如饑似渴地看著書(shū)的我，戀戀不舍地合上書(shū)，咽了一口唾沫，好象把所有的.智慧都吞了下去。
書(shū)里的知識(shí)就象“井水抽不干，知識(shí)學(xué)不完�！庇罒o(wú)止境，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前。∽屛覀兒蜁�(shū)交朋友，讓我們從書(shū)中找到樂(lè)趣。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們一生！
我最喜歡的詩(shī)作文 25
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”、“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”、“書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的植物，就像月桂樹(shù)一樣永遠(yuǎn)碧綠”……從古至今，有關(guān)讀書(shū)的名言警句有很多很，所以，我喜愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)，讓我的生活充滿快樂(lè)。當(dāng)我悲哀難過(guò)時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)它，到書(shū)的'海洋里盡情暢游，從那些幽默詼諧的文字中，讓自己的心靈舒展開(kāi)來(lái)。讀書(shū)，讓我的視野變得開(kāi)闊。無(wú)論我遇到什么問(wèn)題，只要打開(kāi)它，困難便迎刃而解。它讓我明白了月亮為什么會(huì)發(fā)光？眼睛為什么不怕冷？螞蟻為什么下雨前要搬家……是它在我面前打開(kāi)一扇扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。
讀書(shū)讓我明白了友誼的珍貴，它讓我懂得了對(duì)待朋友要真誠(chéng)；讀書(shū)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，它讓我懂得，挫折是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力……我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，它會(huì)伴隨我度過(guò)幸福快樂(lè)的一生！
我最喜歡的詩(shī)作文 26
愛(ài)讀書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣，我就很愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀一些科普知識(shí)的書(shū)，就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類的書(shū)，這樣的書(shū)可以讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還有它能讓我的好奇心促使我去觀察和思考。
科普書(shū)讓我學(xué)會(huì)了去觀察和思考，例如我看完書(shū)上的解說(shuō)以后，總是去想驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)，我就會(huì)和伙伴去觀察，讓后再根據(jù)實(shí)際得出自己的結(jié)論；科普書(shū)還讓我學(xué)會(huì)了大膽提問(wèn)，每當(dāng)我在科學(xué)課的自由活動(dòng)時(shí)間里，想到一個(gè)新奇的想法我都會(huì)大膽的提出， 和 老師同學(xué)一起研究；科普讀物又讓我長(zhǎng)了很多的知識(shí)，讓我在伙伴中總是難不住的'！科普讀物給我?guī)?lái)了多么大的益處！
在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！
我最喜歡的詩(shī)作文 27
讀書(shū)，誰(shuí)都會(huì)，但有人讀書(shū)深入，有人讀書(shū)膚淺。有許多人都問(wèn)：“怎樣才能讀得深入？”我到現(xiàn)在也沒(méi)有弄懂，但是我堅(jiān)信只要從書(shū)中鉆進(jìn)去，再展開(kāi)來(lái)，定能讀懂書(shū)，讀透書(shū)。 “讀書(shū)如品茶，越品越有味！”就像讀魯迅的《阿Q正傳》，我讀第一遍只是覺(jué)得阿Q的“精神勝利法”的可笑，待到多讀幾遍時(shí)就發(fā)現(xiàn)魯迅是通過(guò)阿Q把人身上的劣根據(jù)性與社會(huì)的黑暗表現(xiàn)出來(lái)，再多次去讀時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了這也是在諷刺當(dāng)代的社會(huì)。讀不同的書(shū)給人感覺(jué)也不一樣，讀史書(shū)能使人深溯，讀小說(shuō)使人愉快，讀科幻書(shū)使人浮想連篇。書(shū)也能給予我們?cè)S多益處，就拿我說(shuō)吧！
我從前寫(xiě)作文沒(méi)有新意，但自從我讀了《創(chuàng)新》，寫(xiě)作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的`文章中學(xué)到許多寫(xiě)作手法，從中汲取別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己在寫(xiě)作方面的短處。讀書(shū)滋味長(zhǎng)，只要我們多讀書(shū)而又不泛泛而讀，讀好書(shū)又不死讀書(shū)，在書(shū)中我們一定會(huì)品出這個(gè)中滋味。
我最喜歡的詩(shī)作文 28
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看所有的書(shū)！為了看書(shū)，我甚至可以忘記時(shí)間！
記得有一次，我很喜歡看一本書(shū)，恰好家里沒(méi)有，我就去找同學(xué)借。找到有這本書(shū)的同學(xué)后，我就問(wèn)她：“能借我看一下這本書(shū)嗎？”“那是的，這本書(shū)我都還沒(méi)看完咧！”她回答。“就借我看一下，看完就還給你！”我急了。她見(jiàn)我著急的樣子，說(shuō)：“那好吧，你看完了記得還給我�！薄癘K！”我高興地回答。
我心滿意足地捧著書(shū)回到家里。一進(jìn)門我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我找同學(xué)借了本書(shū)！”媽媽說(shuō)：“好呀！愛(ài)看書(shū)是好事！”我拿著書(shū)，坐在書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽喊：“吃飯啦！”我仍然如癡如醉地看著書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里，完全沒(méi)聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話聲。不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的.身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃飯了！”我這才恍過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦！”
吃完飯后，我繼續(xù)回到這片書(shū)的海洋，就像快樂(lè)的小魚(yú)在里面遨游！
我希望，能一輩子在書(shū)海里暢游！
我最喜歡的詩(shī)作文 29
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)的力量是無(wú)窮的，我們要養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。但是，我們也不能盲目的讀書(shū)。一目十行這樣的讀書(shū)方法是不對(duì)的，不但學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書(shū)的：
首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫(huà)出好詞好句和一些好的'段落記下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到中，這樣就能提高寫(xiě)作能力。
其次，可以根據(jù)上一段的內(nèi)容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再者，要經(jīng)常問(wèn)自己，讀懂了么？如果不太清楚，就再讀一，所謂“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”這樣就可以提高讀書(shū)效率。
最后，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出中心思想，寫(xiě)出體會(huì)和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí)，可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
我最喜歡的詩(shī)作文 30
你們聽(tīng)到這個(gè)題目一定會(huì)嚇一跳，因?yàn)槿撕蜁?shū)會(huì)有什么樣的故事呢？那我就告訴你：有。
記得有一次，早上剛起來(lái)，我涮完牙洗好臉，拿起了一本我最喜歡的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起床了，她叫我去喝開(kāi)水，我說(shuō)了聲：好的。雖然我是這樣說(shuō)，但是沒(méi)這樣做，我還是不聽(tīng)地在看，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)喝，就罵了我，被說(shuō)完了，我只能乖乖地去喝了！喝完之后，我又開(kāi)始看了，最后我感到肚子有點(diǎn)餓，看了看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了呀！我還覺(jué)的眼睛有點(diǎn)痛。
我從這一次看書(shū)中，我知道了一個(gè)道理：如果看一本書(shū)你只是簡(jiǎn)單的看一遍，那么你會(huì)忽略掉很多的東西。而每一遍，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新東西。
每一本書(shū)里的`知識(shí)都是不同的，只要你看的越多，知識(shí)也就越多。
我最喜歡的詩(shī)作文 31
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是高爾基的一句話，這句話，影響了不知是多少人去讀書(shū)。之所以是說(shuō)人類進(jìn)步的'階梯，是因?yàn)�，�?shū)是人類精神的食糧，書(shū)里有知識(shí)，知識(shí)可以讓人擁有智慧，有了智慧，人類就可以發(fā)明東西，所以，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我會(huì)經(jīng)常讀書(shū)，讀一些課外書(shū)，利用一些課余時(shí)間去讀，我看過(guò)童話，我看過(guò)名著，我也看過(guò)小說(shuō)，十萬(wàn)個(gè)為什么之類的我也看過(guò)。我看過(guò)三國(guó)演義，其中，我最喜歡的故事是“草船巧借箭”，諸葛亮利用曹操“做”好了十萬(wàn)支箭，這種辦法讓我想上三天三夜也想不出，諸葛亮真是聰明過(guò)人啊。
我愛(ài)讀書(shū)，我每天都會(huì)去讀書(shū)，讀書(shū)有時(shí)使我心情愉悅，有時(shí)使我的心情隨著書(shū)中的故事而傷心。讀書(shū)讓人變得踏實(shí)、寧?kù)o，是任何東西都不可取代的，書(shū)是人類精神的食糧，不讀書(shū)，你就會(huì)垮下來(lái)，沒(méi)有精神。讓我們一起拿起書(shū)吧！一起讀書(shū)吧！
我最喜歡的詩(shī)作文 32
我喜歡書(shū)，更喜歡讀書(shū)。我的屋子里到處都能看見(jiàn)書(shū)。床頭是童話書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，書(shū)桌上是百科全書(shū)、作文書(shū)、名言書(shū)等。晚上睡覺(jué)前，我都喜歡在床上讀書(shū)，所以經(jīng)常被媽媽抓個(gè)正著。晚上，有時(shí)候是和書(shū)一起入睡的，有時(shí)候也伴隨著媽媽的嘮叨入睡的。哎！我這個(gè)毛病是改不了了。
我喜歡看書(shū)，記得一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)要往圖書(shū)角捐書(shū)，媽媽讓我捐一本《球球老老鼠》。我一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，也攔不住媽媽的嘮叨。那本書(shū)是那時(shí)我喜愛(ài)的.書(shū)，晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。老師、爸爸都說(shuō)要在書(shū)中找好詞好句，可我一看就停不下來(lái)，哪里還顧得上找好詞好句呀，沒(méi)辦法，只好現(xiàn)找了，哎！大家認(rèn)識(shí)我了嗎？我現(xiàn)在還是不停的讀，甚至說(shuō)一天只有讀書(shū)作業(yè)多好呀！算了，我要去看書(shū)了！拜拜！別忘了我！
我最喜歡的詩(shī)作文 33
有一天下午，我到超市樓上看了一本《周恩來(lái)青少年時(shí)代的故事》這本書(shū)。
記得書(shū)中寫(xiě)到：有一次，先生問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書(shū)，有的說(shuō)為做官而讀書(shū)，有的說(shuō)為識(shí)字而讀，可周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”當(dāng)我讀到這句話時(shí)，心里為之一震，多好的.回答呀！而且，周恩來(lái)小時(shí)候家里還很窮，他卻有一顆愛(ài)國(guó)的心，竟立下了高遠(yuǎn)志的志向，真是了不起。
他不僅說(shuō)到，而且還做到，因此每門功課都名列前茅。尤其是書(shū)法和作文，不僅在班上，在年級(jí)和學(xué)校里也是第一，作文常被貼在墻上，供全校參觀，后來(lái)，他進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)后，一直都欠學(xué)費(fèi)，他就擠出時(shí)間為學(xué)�？滔灠�，由于在奉天模范學(xué)校時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)打得不牢，周恩來(lái)想方設(shè)法奮力追趕“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的努力，他的英語(yǔ)水平居然躍居班級(jí)前列......
少年周恩來(lái)真是我學(xué)習(xí)的榜樣！我要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
我最喜歡的詩(shī)作文 34
星期五的上午，我們學(xué)校舉行了一次《讀六德文集，做現(xiàn)代君子》的演講比賽，和讀書(shū)晉級(jí)表彰大會(huì)。
大會(huì)開(kāi)始了，首先是演講比賽，先是有我們一小的同學(xué)演講，然后是三小﹑五小﹑陡溝中心小學(xué)，以此類推。終于輪到我們班的朱含了，只見(jiàn)朱含很自然地走上臺(tái)來(lái)，神態(tài)自若，一點(diǎn)也不緊張，口若懸河的講著，最后贏得了我們雷鳴般的掌聲，真為他高興
演講比賽結(jié)束后，就是讀書(shū)晉級(jí)表彰大會(huì)。首先是書(shū)香家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著家長(zhǎng)們臉上洋溢的笑容，我心里很不是滋味。然后《六德文集》知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。再然后是本次演講比賽的'結(jié)果，朱含得了一等獎(jiǎng)，真打心底為她高興
最后是狀元頒獎(jiǎng)，每班十個(gè)狀元，二十個(gè)進(jìn)士，三十個(gè)秀才，而我才評(píng)個(gè)秀才，果然是一分耕耘，一分收獲；沒(méi)有耕耘，便沒(méi)有收獲。望著我的好朋友李開(kāi)，在上面領(lǐng)獎(jiǎng)，又是嫉妒，又是高興
這次讀書(shū)晉級(jí)表彰大會(huì)結(jié)束了，我們都回到了班級(jí)，下次，我爭(zhēng)取做得更好。
我最喜歡的詩(shī)作文 35
我讀了《我的大學(xué)》。這本書(shū)講述了高爾基16歲到20歲的生活，雖然他沒(méi)有上真正的大學(xué)，可貧民窟和碼頭卻成了他真正的大學(xué)······ 高爾基終于十六歲了，可他卻和他的外祖父一樣喜歡發(fā)脾氣，完全繼承了他外祖父的特點(diǎn)。他想去上學(xué)，想要上大學(xué)，所以他告別了即將去見(jiàn)上帝的外祖母，去了碦山大學(xué)，他遇到了一個(gè)人，他看高爾基沒(méi)有地方住，就把他帶回家去了，他的母親是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的人，高爾基去幫忙，本來(lái)很高興，可是高爾基說(shuō)這肉不好，包餃子不太好，他說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)樗麄兗矣?個(gè)年輕氣壯的小伙子，這點(diǎn)肉不夠，包餃子也不太好，可是就是因?yàn)檫@樣被她罵了一頓，他給高爾基解釋了，女人往往比男人更愛(ài)發(fā)火�！段业拇髮W(xué)》是一本好書(shū)，寫(xiě)出了高爾基的'心酸歷史，他的全名在俄語(yǔ)中的意思是“最大的痛苦”···
我最喜歡的詩(shī)作文 36
星期天，我和爸爸看了一本書(shū)，名叫《愛(ài)麗絲漫游奇遇
記》。當(dāng)中有篇短文叫“素甲魚(yú)的故事”。
開(kāi)始看了，我還沒(méi)有讀完這一頁(yè)，爸爸一會(huì)就看完了。但爸爸并沒(méi)有立即翻到下一頁(yè)，而是在等我。當(dāng)我遇到我不不認(rèn)識(shí)的'“槌”字時(shí)，我根本就沒(méi)有查字典，只是覺(jué)得讀什么，就讀什么。把這個(gè)字混了過(guò)去�！伴尺@個(gè)字怎么讀？”爸爸突然問(wèn)我�！蔽覇】跓o(wú)言。爸爸就打開(kāi)小學(xué)生現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，查找起來(lái)，便問(wèn)我追是幾畫(huà)，我說(shuō)九畫(huà)，查到了，原來(lái)這個(gè)字讀chui,我不僅知道了這個(gè)字的讀音，還知道了這個(gè)字的解釋。
讀完這篇文章，我懂得了其實(shí)人們可以從任何事情中得到教訓(xùn)，只要你用心去找，答案就在眼前。只要思想正確，那么所說(shuō)的話就不會(huì)違背情理。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己和別人心目中一樣，因?yàn)樵趧e人心目中你曾經(jīng)或可能是另外一更樣子。
我最喜歡的詩(shī)作文 37
書(shū)，為我的生活增添了許多樂(lè)趣。在我空閑的時(shí)候。我總會(huì)拿起我喜愛(ài)的書(shū)，翻開(kāi)它，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人得到了面包，貪婪地讀著。故事中的人物的幽默的言行，常常使我捧腹大笑，讓我樂(lè)開(kāi)懷。
書(shū)，為我分憂解愁。每當(dāng)我傷心的.時(shí)候，我一打開(kāi)書(shū)，那些憂愁就飛到九霄云外去了；當(dāng)我考試沒(méi)考好而灰心時(shí)，我一打開(kāi)書(shū)，就立刻有了信心；每每我受了委屈是，我一打開(kāi)書(shū)，頓時(shí)敞開(kāi)了心扉。書(shū)，讓我每天開(kāi)開(kāi)心心。
書(shū)，給我一個(gè)想象的空間。每看完一本書(shū)，都會(huì)打開(kāi)我想象的空間。《魯濱遜漂流記》使我不禁問(wèn)自己：如果我遇到那樣的危險(xiǎn)，能不能像魯賓遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢；讀《湯姆索里亞歷險(xiǎn)記》讓我感覺(jué)仿佛就是我在當(dāng)海盜，當(dāng)偵探，成為大富翁。我在故事中盡情遨游。
書(shū)，是我的精神支柱，讓我更加快樂(lè)。
我最喜歡的詩(shī)作文 38
去年暑假，我閱讀了大量書(shū)籍。我上午十點(diǎn)半我去了桓仁文化中心的圖書(shū)館。
這里的書(shū)可真多啊，有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《老人與海》……我抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》仔細(xì)認(rèn)真的`讀起來(lái)。
不知不覺(jué)中已經(jīng)十一點(diǎn)半了，到了吃午飯的時(shí)間。我沉浸在書(shū)的海洋之中，我被主人公不屈的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)，迫使我一頁(yè)一頁(yè)閱讀著，盡管肚子很餓，卻沒(méi)有功夫去外面吃飯。我越來(lái)越敬佩主人公的意志，他身殘志堅(jiān)，精忠衛(wèi)國(guó)，立下戰(zhàn)功，最算殘疾還能寫(xiě)出一本小說(shuō)。
于是我想，如果我在生活中也能有這樣的意志，那么就是生活中的強(qiáng)者！這本書(shū)我用了三小時(shí)讀完，我出來(lái)時(shí)已經(jīng)快兩點(diǎn)了。揉著餓扁了的肚子，向飯館走去，心里卻一直想著書(shū)中的內(nèi)容。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，它能讓我收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)。
我最喜歡的詩(shī)作文 39
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使我終身受益、讀書(shū)使我變得博學(xué)、讀書(shū)使我快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)。
春妹妹來(lái)了，看，春妹妹把春意灑在了世界上的每個(gè)角落。融化了冰雪，時(shí)不時(shí)的下著春雨。春雨過(guò)后，空氣的地就過(guò)濾了一半。樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉、小草長(zhǎng)出了嫩芽。花兒仿佛有了靈氣，爭(zhēng)先恐后的.從地上長(zhǎng)出來(lái)。早晨，好清爽，平時(shí)喧鬧的街區(qū)頓時(shí)煥然一新。拿起一本書(shū)，向離家近的公園走去。在公園里的長(zhǎng)椅上座下，拿起那本有趣的書(shū)。輕輕的翻開(kāi)，仔細(xì)的閱覽。仿佛身臨其境一般，時(shí)而樂(lè)、時(shí)而悲、時(shí)而喜、時(shí)而急。微風(fēng)撫摸著我的臉，每一個(gè)情節(jié)我都牢記于心。每當(dāng)讀到精彩的片段，我的心就像提到了嗓子眼。讀了一段后，讓雙眼休息休息，閉目養(yǎng)神，然后再次走進(jìn)書(shū)中世界。
讀書(shū)使我快樂(lè)，少壯不努力，老大徒傷悲，珍惜讀書(shū)的時(shí)光，和我一起，在書(shū)中的世界閃耀吧！
我最喜歡的詩(shī)作文 40
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)樂(lè)此不疲的活動(dòng)，因?yàn)闊o(wú)論看多長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)覺(jué)得累，書(shū)把我深深地吸引住了，仿佛我和外界完全隔開(kāi)，只有我與一本書(shū)待在一起。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像吃飯睡覺(jué)一樣重要，假如我一天不讀書(shū)，我就會(huì)有一種空缺的感覺(jué)，真的像陳壽所說(shuō)的那樣：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。而我的書(shū)柜也越來(lái)越滿，我的新書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)真的像我的一個(gè)個(gè)朋友一樣，陪伴我成長(zhǎng)。
今年暑假我又買了兩本書(shū)，一本是《艱難的歸程》，一本是《小淘氣尼古拉》。如今，《艱難的歸程》我已經(jīng)讀了兩遍了，而《小淘氣尼古拉》也讀了一遍了，每讀完一遍后，那一個(gè)個(gè)形象鮮活、生動(dòng)的人物就出現(xiàn)在我的`腦海里。
我是很愛(ài)讀書(shū)的，因?yàn)闀?shū)就像一個(gè)朋友，無(wú)論你見(jiàn)過(guò)他多少面，都還是愿意見(jiàn)他的。
我最喜歡的詩(shī)作文 41
我是一個(gè)癡迷于讀書(shū)的孩子。在我的書(shū)柜中有許多好書(shū)，如《安徒生童話》《兒童文學(xué)》《學(xué)前英語(yǔ)300詞》《奇記英語(yǔ)》……這些書(shū)我?guī)缀醵甲x完了。
有一次，媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)店買書(shū)，我一聽(tīng)，心里美得比三伏天吃冰西瓜還高興。剛走進(jìn)書(shū)店，我就急不可耐地推開(kāi)門。
�。『枚嗟臅�(shū)哦。還用紅字卡片一一標(biāo)明了分類呢！真是方便了我們這些買書(shū)的人。我首先來(lái)到自己最最喜歡的英語(yǔ)專柜，一本本適合我們小學(xué)生閱讀的英語(yǔ)故事書(shū)整整齊齊擺在我的眼前。我摸摸這本，翻番那本，里面的'精彩故事深深地吸引著我。我只好從中選定一本，小心翼翼地翻開(kāi)，把目錄看了一遍，馬上對(duì)這本書(shū)有了深深的“感情”，津津有味地讀了起來(lái)。還是媽媽媽的提醒我才買定了這本書(shū)。
隨后，我又向其他的書(shū)柜進(jìn)軍……最后，我抱著一大摞被選中的書(shū)走向了收銀臺(tái)……看著這些書(shū)，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
我最喜歡的詩(shī)作文 42
書(shū)，是滋補(bǔ)我們的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是一位帶給我們知識(shí)的老師；書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
這是一次難忘的讀書(shū)經(jīng)歷，3歲半時(shí)，我就對(duì)童話書(shū)如醉如癡。記得有一次，姐姐買了一本《安徒生童話》，我知道后，立馬就纏著姐姐，讓她借我那本書(shū)。姐姐拗不過(guò)我，只好依依不舍的把書(shū)給了我。書(shū)到手后，我就迫不及待地拿著那沉甸甸的童話書(shū)去房間看，那些美麗的公主，英俊的王子，可愛(ài)的小動(dòng)物都讓我深深沉醉。正當(dāng)我看到最精彩的片段的時(shí)候，姐姐突然進(jìn)來(lái)了，她跟我說(shuō)：“書(shū)不能光看，還要去理解它的意思。要把書(shū)“煮”的.滾瓜爛熟。”于是，姐姐跟我講起了“煮書(shū)”的故事。我一邊聽(tīng)，一邊似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這件事，就會(huì)想起姐姐對(duì)我的諄諄教誨。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈还馐歉郀柣�，還有許許多多的名人都說(shuō)過(guò)類似的話，由此可見(jiàn)，書(shū)是多么好的東西。“書(shū)中自有黃金屋”，因此，我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)。
我最喜歡的詩(shī)作文 43
在一個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)上，沒(méi)有上課的束縛，我們?nèi)D書(shū)館吧。
書(shū)架上的書(shū)排得整整齊齊、干干凈凈的，拿上一本喜歡的書(shū)，坐在地上，不用擔(dān)心衣服弄臟，因?yàn)楣ぷ魅藛T會(huì)把地面拖得一干二凈。
旁邊會(huì)有一兩個(gè)小孩，同時(shí)看上一本書(shū)就會(huì)搶來(lái)?yè)屓ィ麄兝鴷?shū)的一角，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還好一旁的'工作人員阻止了他們，他們只好把書(shū)拿到中間一起看。
如果你看書(shū)累了，里面也有一些美食，旁邊也有冷飲，可以讓你休息調(diào)整，一個(gè)圖書(shū)館中一般有幾十種類型的書(shū)，圖書(shū)館中上面的廣播會(huì)播放一些音樂(lè)，十分安逸。
書(shū)架上會(huì)有一些如曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》羅貫中的《三國(guó)演義》，吳承恩的《水滸傳》施耐庵的《西游記》等古典名著。
閱讀并不僅僅讓眼暢游于字里行間，也不并不僅僅讓情飄逸于情節(jié)迭拓，更需要心靈聽(tīng)取屬于靈魂的剖白。
我最喜歡的詩(shī)作文 44
星期天我正坐在電腦旁玩游戲，忽然，停電了我不得不在書(shū)桌上拿起一本書(shū)看，我看的書(shū)名叫《格林童話》。
我看的特別入迷，我看的是《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛我到了書(shū)中我一看我的.衣服，哇，太漂亮了！我竟然成了白雪公主我走進(jìn)了既豪華又漂亮的宮殿，突然有個(gè)人從樓梯下走來(lái)走到了我的面前對(duì)我說(shuō)，國(guó)王邀請(qǐng)我到客廳里吃飯。
我猶豫了一會(huì)兒和那個(gè)人走了，我們到了客廳我看見(jiàn)了國(guó)王然后國(guó)王叫我坐在他的身旁陪他吃飯，過(guò)了一會(huì)兒我陪國(guó)王吃完了飯，然后我走出了宮殿，在遠(yuǎn)處的山上我看到了七個(gè)小矮人，我過(guò)去向他們問(wèn)好就這樣我和他們結(jié)成了好朋友。
看完了《白雪公主和七個(gè)小矮人》我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一種享受嘛。
我最喜歡的詩(shī)作文 45
我的讀書(shū)經(jīng)歷有三次，這三次都是我最難忘的經(jīng)歷。
第一次讀書(shū)經(jīng)歷是：有一次，媽媽讓我看語(yǔ)文書(shū)，可是我不想看，我就想到一個(gè)自認(rèn)為是很好的辦法，把語(yǔ)文書(shū)放在上面，把漫畫(huà)放在下面，這樣就可以不被媽媽發(fā)現(xiàn)，如果媽媽過(guò)來(lái)看，我就把漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)�？墒菋寢尶嘉艺Z(yǔ)文時(shí)，我一個(gè)都答不上來(lái)，所以媽媽?xiě)岩晌铱戳寺?huà)。
第二次讀書(shū)經(jīng)歷是：有一次，媽媽出去買菜時(shí)，讓我在家里學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌雽W(xué)習(xí)，想玩，可是玩什么呢？于是我決定玩電腦游戲，玩了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽回來(lái)了，我立即把電腦關(guān)了，媽媽發(fā)現(xiàn)電腦下面是熱的.，就狠狠的批評(píng)了我。
第三次讀書(shū)經(jīng)歷是在夏天發(fā)生的，有一天，媽媽上班去了，讓我在家多做一些作業(yè)，可是我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，她一走，我就打開(kāi)電視看了起來(lái)，十二點(diǎn)鐘媽媽回到家，看我一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，就打了我一頓。
我的讀書(shū)經(jīng)歷就是這樣，你們覺(jué)得我的讀書(shū)經(jīng)歷是不是充滿了驚險(xiǎn)和剌激�。�
我最喜歡的詩(shī)作文 46
我是喜歡讀書(shū)的人，于是就與書(shū)發(fā)生了一些有趣的事。
記得八歲的時(shí)候，一天，媽媽在餐廳叫我去吃晚飯。我還被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引著，不肯挪窩。媽媽聲嘶力竭地叫我趕快去吃飯，我卻若無(wú)其事地回答道：“馬上就來(lái)！”聲音是到媽媽耳朵里了，人卻未到她面前。媽媽看我遲遲沒(méi)出書(shū)房，便怒氣沖沖地跑到書(shū)房，見(jiàn)我還沒(méi)有去吃飯的意思，就把我從座椅上拎起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)：該吃飯了！我只好悶悶不樂(lè)地把書(shū)合上。我被媽媽連拖帶拽地帶去吃飯了。
在書(shū)海里沉迷了兩個(gè)小時(shí)的我，已經(jīng)完全不餓了；再加上心思還在故事情節(jié)中，吃飯時(shí)魂不守舍，往嘴巴里扒了幾口飯便飽了。但媽媽不讓我先結(jié)束。等待吃飯結(jié)束，是最煎熬的'等待。
終于忍不住了，我便又輕輕悄悄地偷溜進(jìn)書(shū)房，又開(kāi)始了看書(shū)……
我最喜歡的詩(shī)作文 47
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀生思子自知�！币馑际牵f書(shū)讀個(gè)一百遍都不會(huì)厭倦，只有讀熟了輸才能學(xué)到屬于自己的知識(shí)。今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的方法吧!
陶淵明說(shuō)：“奇文共欣賞，疑義相如析�！敝祆湔f(shuō)：“讀書(shū)之法在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！鼻f子說(shuō)：“吾而知也吾涯生也有涯。”周恩來(lái)說(shuō)：“抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”
尤安·艾肯的讀書(shū)方法是，首先我會(huì)思考，故事里的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來(lái)品味我最欣賞的'一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們，我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)想象作者是說(shuō)什么樣的，有什么樣的生活經(jīng)歷。
我是先思考文章的內(nèi)容，然后品味片段，找我不知道的知識(shí)，最后總結(jié)收獲。這就是我的讀書(shū)方法!
我最喜歡的詩(shī)作文 48
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是一筆無(wú)比的財(cái)富，讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談。
新春期間，我也讀了一本好書(shū)，講梅蘭芳如何成才，名揚(yáng)海外。梅蘭芳堅(jiān)貞氣節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照，梅蘭芳精神的可貴。他為了讓自己唱戲的'基本功學(xué)得非常扎實(shí)，不惜在十分滑的冰面上練步伐，在又硬又冷的冰面上摔了千次萬(wàn)次，但還是堅(jiān)持著練習(xí)，他為了唱戲付出了寶貴的一生，令我十分感動(dòng)，但他面對(duì)日寇侵占香港的惡行，梅先生雖不能如前線戰(zhàn)士一樣上陣殺敵，卻也敢冒生命危險(xiǎn)，留蓄胡子，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸賣國(guó)賊演出�！皠e瞧我這一撮胡子，將來(lái)可有用處。日本人要是蠻不講理，硬要我出來(lái)唱戲，那么，坐牢、殺頭，也只好由他了�！泵褡逦＜贝嫱鲫P(guān)頭，梅先生的一番話可嘆、可敬、可佩！他為了祖國(guó)，放棄了唱戲，更體現(xiàn)理他的愛(ài)國(guó)。梅蘭芳是一個(gè)有民族氣節(jié)的英雄!我們敬佩他！
讓我們快樂(lè)讀書(shū)，遨游在書(shū)的海洋中吧！書(shū)是我們的朋友！
我最喜歡的詩(shī)作文 49
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是啊，書(shū)中有太多神奇的東西了。
在我心中，書(shū)就像一道美味可口的佳肴，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣。當(dāng)我們仔細(xì)品讀書(shū)中的故事，你是否會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛他的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作就像放電影一樣在腦海里放過(guò)。
深刻體會(huì)主人公內(nèi)心活動(dòng)，心情。尤安。艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果讓我獨(dú)自駕船環(huán)繞世界旅游，我一定會(huì)選擇一本書(shū)陪伴。因?yàn)槲荫{船周游世界，這一趟下來(lái)，就可以把它讀上一百遍，但在書(shū)中你能發(fā)現(xiàn)許多新東西。”這真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)中的內(nèi)容總是各式各樣的，就等我們?nèi)プx。當(dāng)然，書(shū)是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的書(shū)。例如神秘的`偵探小說(shuō)，貼近生活的百科全書(shū)，從古至今的歷史書(shū)。就說(shuō)百科全書(shū)吧，雅安那么多人，竟然沒(méi)有人讀過(guò)防震的書(shū)，以導(dǎo)致眾多的人死亡，受傷......
讓我們多讀一些書(shū)，不僅能豐富我們自己視野，說(shuō)不定還能為國(guó)家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我最喜歡的詩(shī)作文 50
在我五彩繽紛的課余生活中，我最喜歡的就是讀書(shū)。 我喜歡看小說(shuō)，什么科幻小說(shuō)、愛(ài)情小說(shuō)、武俠小說(shuō)等等……
但我最喜歡看的還是武俠小說(shuō)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。 當(dāng)我知道班上流行的是武俠小說(shuō)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》時(shí)，我立刻拉著媽媽去新華書(shū)店買，買來(lái)后，我連去金色陽(yáng)光大酒店吃飯時(shí)還帶著其中的一本，飯燙的時(shí)候，我趕緊拿出來(lái)看，飯冷了，我趕緊吃，大人們說(shuō)話時(shí)，我又看，飯吃完了，書(shū)也看完了。
當(dāng)我看到黑小虎易容成虹貓混入七劍內(nèi)部不讓七劍合壁時(shí)，我忍不住留下了傷心的淚水；當(dāng)我看到七劍喝了藍(lán)兔帶來(lái)的.藥水不受黑小虎控制時(shí)，我簡(jiǎn)直高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。你們說(shuō)我愛(ài)看書(shū)嗎？ 是呀，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我要當(dāng)一只展翅高飛的雄鷹，遨游在書(shū)的世界；我要當(dāng)一只小蜜蜂，采擷書(shū)中的花蜜；我要當(dāng)一條小魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋中。
我最喜歡的詩(shī)作文 51
書(shū)是我展開(kāi)知識(shí)的翅膀，是我飛向知識(shí)王國(guó)的動(dòng)力。星期六晚上，爸媽和客人正在為我的生日做準(zhǔn)備，我心里一直很激動(dòng)，
但是，等我吹完蠟燭、許完愿，卻一件禮物也沒(méi)有得到，不禁有一點(diǎn)難過(guò)。但這時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，今年的.禮物由你自己來(lái)挑選，好不好？”“真的嗎！”我開(kāi)心地大叫，很快便回過(guò)神來(lái)細(xì)想，高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話不正是說(shuō)要多看書(shū)嗎？想著想著，我就讓媽媽給我買幾本書(shū)作為禮物。
到了書(shū)店，我精選了幾本《哈利·波特》，我雙手捧著書(shū)，在回家的路上又蹦又跳，一到家，就一頭扎進(jìn)書(shū)里去，連飯也沒(méi)吃�？吹揭粋�(gè)緊要環(huán)節(jié)就想：太有趣了！如果我有魔法就好了。
只要拿起書(shū)本，我身上的寒冷、饑餓就都被丟到九霄云外，我喜歡讀書(shū)，書(shū)就是我的命。
我最喜歡的詩(shī)作文 52
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人都喜歡讀書(shū)，我也不例外，我也喜歡讀書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，在娘胎里，媽媽就一直在讀故事，我慢慢長(zhǎng)大了，就聽(tīng)爸爸給我講故事，如果我哭的話，爸爸就總講故事給我聽(tīng)，我一聽(tīng)故事，就不哭了。一次，媽媽上街買菜，我睡一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在家，就開(kāi)始哇哇大哭（打著滾哭），爸爸知道了，放下手里的'活，馬上過(guò)來(lái)抱我，哄我，給我講故事，不到一會(huì)兒工夫，我就不哭了。聽(tīng)著爸爸給我講的故事，嘴里來(lái)喊著爸爸，又笑了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我依然忘不了讀書(shū)，在學(xué)校里，我趁著午休時(shí)間，去圖書(shū)角讀書(shū)。我讀過(guò)許多書(shū)：《安徒生童話》、《未知的黑洞》、《花開(kāi)花落》、《格林童話》、《感悟生命》、《新少年》，《紅樓夢(mèng)》……
我們離不開(kāi)書(shū)，既然離不開(kāi)書(shū)，那好好讀書(shū)不就行了嗎？我可是非常愛(ài)讀書(shū)了。
我最喜歡的詩(shī)作文 53
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看課外書(shū)，覺(jué)得看書(shū)太麻煩了。但從三年級(jí)開(kāi)始我漸漸地喜歡上了課外書(shū)。每一次老師布置看課外書(shū)時(shí)，我都把它找出來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地看。從此，看課外書(shū)就成了我的.樂(lè)趣之一。
記得有一次，我吵著媽媽要帶我去圖書(shū)館。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“那好吧！”我很興奮。到圖書(shū)館了，媽媽說(shuō)：“你自己在這兒看吧，我回家了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先跑到兒童類書(shū)柜旁邊，找了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》迫不及待地打開(kāi)書(shū)來(lái)看，里面有：恐龍為什么會(huì)滅絕？為什么鯊魚(yú)不吞食向?qū)~(yú)……一看封面，哦，是動(dòng)物版的呀！我就津津有味地看起來(lái)。
過(guò)了三、四個(gè)小時(shí)，我回家了，我把我了解到的講給了爸爸媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了，直說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”還夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)會(huì)學(xué)習(xí)的乖女兒呢！我喜歡閱讀！我喜歡看課外書(shū)！
我最喜歡的詩(shī)作文 54
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。我的母親是一名教師，她非常焦慮，每天都在想如何讓我成為一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
今天是星期天，我沒(méi)有學(xué)習(xí)，這讓我媽媽很生氣。她把《實(shí)用文摘》都整整齊齊地放在書(shū)桌上，找了個(gè)凳子，讓我坐下來(lái)看《靠墻思考》這篇作文。我媽規(guī)定每天早上必須“對(duì)著墻”20分鐘。你腦子里想什么都可以，就是不準(zhǔn)離開(kāi)凳子。
迫于母親的“威脅”，我只好乖乖地“面壁”。聽(tīng)著窗外朋友們的笑聲，心里感覺(jué)像小貓?jiān)趽�。但我是“弱�?shì)群體”！我別無(wú)選擇，只能閉著眼睛抗議。
十分鐘過(guò)去了，我媽對(duì)我的'禁令還是沒(méi)有解除。閉眼好沒(méi)意思。我不得不仔細(xì)看看《實(shí)用文摘》。以上文章吸引了我。在我知道之前，我喜歡閱讀。
書(shū)也是我們最好的朋友！
我最喜歡的詩(shī)作文 55
書(shū)是人們?cè)诿悦５纳掷锏闹嘎窡簟?/p>
比如看了《青銅葵花》后，讓我深深地記住在一個(gè)村莊里的兩個(gè)孩子——青銅和葵花，在書(shū)中他們是窮人家的孩子。在葵花生病時(shí)，他的哥哥青銅抓野鴨熬鴨湯給葵花喝，令我十分感動(dòng)。還有就是因?yàn)榧依锏腻X不夠，媽奶又生病了，然后葵花就放棄了自己的學(xué)習(xí)，離家出走，去賺錢給奶奶用。
這本書(shū)讓我感到一種情感，這正是所謂的窮人家的孩子早當(dāng)家，他們讓我知道要勤奮和孝順�，F(xiàn)在我們有錢讀書(shū)，要珍惜。
讀書(shū)就像登山一樣，先苦后甜，前面讀書(shū)的辛苦就像登山的中間，讀完后的.甜蜜就像登上了頂峰很自豪。書(shū)他就像你的朋友，一位永遠(yuǎn)在你身邊的朋友，他前面給你苦，到了最后，都會(huì)變成甜蜜。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
我最喜歡的詩(shī)作文 56
在一個(gè)春暖花開(kāi)的早晨，老師帶著同學(xué)們到郊外的樹(shù)林里去親近大自然。一到那兒，同學(xué)們有的捉迷藏，有的跳繩，還有的捕蝴蝶。小芳和小云打開(kāi)野餐布，擺開(kāi)好吃、好喝的，便津津有味地看起《愛(ài)麗絲溫游奇境》和《亨塞爾和格萊特》。
春風(fēng)暖暖地吹著，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在叫著，樹(shù)葉沙沙地響著。她們看著看著，仿佛進(jìn)入了童話世界。小芳說(shuō)：“嘿！樹(shù)林里不是有使人長(zhǎng)高的.蘑菇嗎？找到就會(huì)像愛(ài)麗絲一樣飛上天哦！我們?nèi)フ艺野�！”話音剛落，小云說(shuō)：“還有糖果屋！找到了，我們能大吃一頓，說(shuō)不定碰上那里面善心惡的老婆婆呢！我們也像格萊特一樣把她推進(jìn)火爐里！”她們說(shuō)著說(shuō)著，哈哈大笑：“在樹(shù)林里看書(shū)真有趣！讓我們產(chǎn)生了像樹(shù)葉一樣多的聯(lián)想！”
我最喜歡的詩(shī)作文 57
今天，我讀了一篇關(guān)于讀書(shū)的文章，有力的說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，使我受益匪淺。
讀書(shū)是世界上最有樂(lè)趣的事情�？鬃邮俏覈�(guó)古代著名的大教育家 ，一生喜歡讀，用功的時(shí)候，甚至忘記吃飯睡覺(jué)。這就是一個(gè)有力的說(shuō)明。
書(shū)是知識(shí)的.寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)的精神食糧。讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類最高的享受，新的知識(shí)，有趣的故事，美麗的詩(shī)歌都能給我們帶來(lái)安慰。
我們寂寞時(shí)還可以從書(shū)上得到安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們答案。書(shū)好像是我們最好的導(dǎo)師和朋友，一直跟隨我們，促使我們向光明的前途邁進(jìn)。
平日里我就懂得草率的完成作業(yè)，一到點(diǎn)就跑去玩電腦、看電視，浪費(fèi)了許多時(shí)間。今天我讀了這篇文章之后，懂得了讀書(shū)的重要性，我要改變自己，把充足的時(shí)間用在讀書(shū)上，每天堅(jiān)持讀夠兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。
總之，讀書(shū)是生活中不可缺少的一部分，我們通過(guò)讀書(shū)可以獲得更多寶貴的知識(shí)，使生活更加豐富多彩；因此我們要勤于讀書(shū)。
我最喜歡的詩(shī)作文 58
今天，在這秋風(fēng)漸起的日子里，我告別了爸爸媽媽，獨(dú)自一人上船，和別的小記者們一起吟誦古文。船剛一啟程，老師就給大家發(fā)了書(shū)，還教我們?cè)鯓佑懈星榈乩首x，然后我們?nèi)艘黄饡?shū)，那聲音真好聽(tīng)，大家完全沉浸在詩(shī)和古文的海洋里，感覺(jué)也特別神圣！我本以為能背《三字經(jīng)》就很厲害了，可是同船有許多人背的，我都不會(huì)背。有人背《老子》，有人背古詩(shī)……特別是周宇昊背得太好了，聽(tīng)得我非常入神，他的聲音也特別響亮，我要向他學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的.格言，明白了早晨要認(rèn)真讀書(shū)，小時(shí)候就要把計(jì)劃排好，按照計(jì)劃去努力，奮發(fā)進(jìn)取，一定要達(dá)到目標(biāo)。早晨要把一天的計(jì)劃排好，不能拖到中午，春天要把一年的計(jì)劃排好，不能拖在夏天，小時(shí)候要用功讀書(shū)，老了，噪子干了，就不好讀書(shū)了。
我最喜歡的詩(shī)作文 59
看，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)人：兩道濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？呵呵，她就是我——賈穎萱。我喜歡享受讀書(shū)的快樂(lè)，沉靜在書(shū)的海洋里。
一天，我正在樓上讀書(shū)。突然，媽媽走過(guò)來(lái)嚇了我一跳，只見(jiàn)媽媽生氣地對(duì)我大喊：“賈穎萱，我叫你吃飯，你怎么半天還不下去！”我停頓了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我頭說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)頭哦了一聲：“知道了�！边呎f(shuō)邊拿著書(shū)往樓下走，媽媽也跟在我后面。我坐在飯桌前邊吃邊拿著書(shū)看著。突然一股辛辣的感覺(jué)直沖我的`喉嚨，嗓子眼直冒煙。我張大嘴吐著舌頭搖著頭四處找水。媽媽見(jiàn)我滑稽的樣子，邊笑邊連忙給我遞了一杯水，我接過(guò)杯子咕嘟咕嘟喝了好幾口才感覺(jué)好一點(diǎn)兒。媽媽打氣兒著說(shuō)：“誰(shuí)叫你一心二用的，把辣椒當(dāng)成菜吃進(jìn)肚子里去了吧！”我才不在意呢：“這下我小心點(diǎn)！”然后低頭繼續(xù)看我的書(shū)。
這就是我，一個(gè)因?yàn)榭磿?shū)而不顧一切的女孩。
我最喜歡的詩(shī)作文 60
或許我對(duì)李白情有獨(dú)鐘，或許我已拜倒在他豪放天真的性情前，或許他是我背的第一首詩(shī)的作者，對(duì)于他，總有種一遇知音的感覺(jué)。
李白說(shuō)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！碧K軾說(shuō)：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！狈路鹪�(shī)人對(duì)天情有獨(dú)鐘：懷著“被朝廷驅(qū)逐、被小人迫害、知己何處？朋友何處？”的情感，只有舉杯問(wèn)天，為何不公？盡情的`享受每分每秒的得意之時(shí)，不要到末了再來(lái)感慨一生貧苦。我仿佛在玻璃房子的底端，卻以為自己處頂層之下，分不清自己身處何方，前方的路還有多長(zhǎng)，享受這現(xiàn)在，會(huì)痛苦將來(lái)，可痛苦現(xiàn)在，卻不一定會(huì)享受將來(lái)。
中國(guó)歷朝歷代5000多年，后浪前浪不勝其數(shù)，每個(gè)人的出生都有他的意義和價(jià)值，或許每個(gè)人都是天才，只可惜千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。錢乃身外之物，沒(méi)了可以再賺。可對(duì)于武將，人身意義便是披金甲衛(wèi)祖國(guó)；對(duì)于文人，人身意義便是為名君出謀劃策。當(dāng)真前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，就算有再多錢，又有什么用呢。這個(gè)世界根本就不缺人才，大學(xué)生比比皆是，千里馬常有，伯樂(lè)也常有，可伯樂(lè)不要千里馬了，伯樂(lè)要萬(wàn)里馬。人們天天賺錢，其實(shí)到頭來(lái)無(wú)非是將錢從上衣口袋拿到褲兜罷了，可誰(shuí)能看清這一點(diǎn)呢，因此，在這5000年中，也就出了一個(gè)陶淵明。
用水來(lái)洗刷惆悵，用酒精來(lái)麻痹神經(jīng)，只可惜舉杯消愁愁更愁，多想一直醉生夢(mèng)死而不清醒啊，早晨的青絲傍晚就下了霜，詩(shī)人的世界中就只剩下了酒。自古以來(lái)圣賢無(wú)不是冷落寂寞的，只有那會(huì)喝酒的人才能留傳美名。
杯酒下肚，不僅僅下去了酒，還下去了虛偽與金錢。
我最喜歡的詩(shī)作文 61
“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事常向別是圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共蟬娟”。這首詩(shī)叫做《水調(diào)歌頭》，它雖然沒(méi)有豪志的詩(shī)句，但卻蘊(yùn)涵著耐人尋味的遐想。這就是它的點(diǎn)精之處。也正是我之喜歡它的原因它沒(méi)有我最喜歡的一句，只是我都喜歡罷了。
每次讀這首詩(shī)時(shí)，我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個(gè)字眼，都引起我深深的回憶。李白當(dāng)年也不是舉著酒杯，望著明月，思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷，當(dāng)我讀到“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”。把作者從對(duì)月亮的埋怨，責(zé)怪月亮故意捉弄人，實(shí)質(zhì)是借月來(lái)寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。中秋佳節(jié)，明月是那么的圓，我望著明月。把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠(yuǎn)方的父母，如此之看，明月并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，“何事常向別時(shí)圓”，敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢？人們啊！你們只在痛苦，分離悲痛的心情下看到了明月圓，就對(duì)月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“別時(shí)圓”也許是明月對(duì)下次團(tuán)聚做預(yù)告呢？如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色，把分別的痛苦毫不會(huì)的算在了無(wú)辜的'明月身上，讓明月背負(fù)一個(gè)不雅的名稱，如果離別時(shí)，明月是缺陰，那么人們豈不是說(shuō)明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我離別家人，孤身一人呢！無(wú)論在么樣的環(huán)鏡下，人們都會(huì)責(zé)怪明月，明月不是很委屈！很無(wú)奈嗎？離別并不是痛苦，離別也許是在預(yù)示著下次的團(tuán)聚呢！把所有在心中的郁結(jié)拋開(kāi)，把心胸開(kāi)闊的積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷開(kāi)啟，用另一個(gè)方位去看待一件事物，必將有所啟示。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟！
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