以書(shū)為友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的以書(shū)為友作文，歡迎閱讀與收藏。
以書(shū)為友作文1
十四年前，我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，想要去觸碰靈魂的世界；像是流轉(zhuǎn)的星辰，美麗的花朵開(kāi)在清晨。今天，我站在這里，攜著一位良師、一位益友，喚他一聲書(shū)籍，連嘴角都在上揚(yáng)！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在好讀書(shū)，不求甚解。執(zhí)一小卷，尋覓享受。哪怕文章生澀，苦悶，那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到越發(fā)可愛(ài)。一段段話語(yǔ)，一筆筆勾描，就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句，不在于情節(jié)內(nèi)容，只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩(shī)的神韻，去聽(tīng)一篇散文的飄逸，去嘗一本小說(shuō)的酸甜就像大海里泛著的小舟，不知道何時(shí)能抵岸，卻戀上了海的深藍(lán)，就像那年少無(wú)知的你我，還只會(huì)呀呀吟哦，但已明了插畫(huà)上的純凈。這就是我的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，如果不讓腳步飛翔，那就讓思想插上翅膀。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書(shū)》，從《伊索寓言》到《成語(yǔ)故事》，隨著年齡的增長(zhǎng)，單薄的個(gè)體變得豐滿，簡(jiǎn)單的思維變得豐富，更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清，樂(lè)在不食嗟來(lái)之食的英雄氣概；我讀徐志摩，樂(lè)在康橋上的一縷縷情思；我讀雨果，樂(lè)在對(duì)黑暗勢(shì)力的憎恨這就是我的`快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在在別人思想的幫助下，建立自己的思想。透過(guò)這扇窗，我看見(jiàn)了你我，看見(jiàn)了泱泱華夏五千年來(lái)的精髓，看見(jiàn)了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花，看見(jiàn)了秦始皇統(tǒng)一天下的文韜武略，看見(jiàn)了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)什么個(gè)腐朽，什么個(gè)封建，都被書(shū)籍給打破、打破，禁錮人類(lèi)千百年的無(wú)知，也都被書(shū)籍給燒毀，燒毀！他是風(fēng)、是雨、是閃電，是思想的火，是無(wú)形的劍，刺痛人們的神經(jīng)！這就是我的快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友，伸出你的手來(lái)，執(zhí)著書(shū)扉，滋潤(rùn)你干渴的靈魂，指明人生前進(jìn)的方向，讓我們以書(shū)為友，見(jiàn)證屬于我們的快樂(lè)！
以書(shū)為友作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們的良師益友，書(shū)籍對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都很重要，書(shū)籍也決定了一個(gè)人的品格修養(yǎng)與道德素質(zhì)。
讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好，讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力，對(duì)語(yǔ)文成績(jī)和寫(xiě)作有很好的幫助。開(kāi)卷有益，很多書(shū)我們都可以讀，只要是對(duì)我們有好處的、對(duì)我們有幫助的，我們都應(yīng)該讀。書(shū)是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是指引我們走出愚昧的啟明星，是智慧源泉中的`智慧之水。
在書(shū)籍的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難，難于上青天”的感慨；你可以與徐志摩在康橋上信步徜徉，共同欣賞河中的水草；你還可以與莊周一起入夢(mèng)，去探索是自己化作蝴蝶，還是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，感受她那重得連船也載不動(dòng)的愁。
古人云：“書(shū)為師，多拜多得識(shí)�！濒斞赶壬苍f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)作朋友一作文樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界�！睆墓胖两瘢藗兌及褧�(shū)當(dāng)成精神食糧，可謂是“拜書(shū)為師，結(jié)書(shū)為友，讀書(shū)為糧”。
但讀書(shū)并不是盲目地讀，應(yīng)該讀一些積極健康的書(shū)籍，有一些同學(xué)在課堂上看小人書(shū)，看漫畫(huà)，看暴力小說(shuō)，這些我們不可以去學(xué)，而且要堅(jiān)決抵制。
古今中外很多有名的人都喜歡讀書(shū)，俗話說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我一直認(rèn)為人識(shí)了字最大的實(shí)惠就是讀書(shū)。愚蠢的人說(shuō)：“讀書(shū)是無(wú)聊的�！蹦敲此麆t是無(wú)聊的。只要人類(lèi)的文字存在，書(shū)就存在。書(shū)，以它本身的力量引導(dǎo)著一切。只要光明存在，書(shū)就存在，書(shū)是人類(lèi)永恒的光明。
書(shū)從字里行間溢出快樂(lè)。這種快樂(lè)，是精神自由地遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡地騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。總而言之，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。讓我們一起閱讀，一起提高自身素質(zhì)。閱讀，讓我們變得睿智，它會(huì)載著我們通向成功的彼岸。
以書(shū)為友作文3
在這個(gè)世界里，我別無(wú)他求，只想找到一樣陪伴我的東西來(lái)使我的生活變得絢爛多彩，那就是——書(shū)！
一個(gè)人泡在書(shū)的海洋里，我跟著秦始皇南征北戰(zhàn)，所向披靡；我跟著展昭廣施仁義，大展拳腳；我仿佛聽(tīng)到了汨羅江邊，屈原揮一揮衣袖，大聲高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”；我仿佛與李清照一起吟詩(shī)作對(duì)，共賞月圓之美；我仿佛和周瑜、諸葛亮一起赤壁大戰(zhàn)……他們成了我生活中的同伴，我忘了世界，也忘了自己。我突然聽(tīng)到一陣有節(jié)奏的腳步聲，原來(lái)是李白的好友——汪倫正在送李白呢，李白大發(fā)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感慨。是他們，讓我懂得一個(gè)人的一生是艱難和幸福并存的。
一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)了我房間，傾灑在我正在翻閱的書(shū)上。我揉了揉酸痛的眼睛，繼續(xù)在書(shū)海里暢游。當(dāng)讀到《小婦人》中的梅格自力更生的故事時(shí)，我被感動(dòng)了，輕輕地合上書(shū)，沉浸在四姐妹的悲歡離合中，因她們悲而悲，為她們喜而喜。當(dāng)讀到《百萬(wàn)英鎊》時(shí)，我被馬克·吐溫豐富的'想象力以及他的幽默所吸引了，不過(guò)我也為那些勢(shì)力小人的行為感到心寒；當(dāng)讀到《歐也妮·葛朗臺(tái)》時(shí)，我的心靈仿佛在譏諷葛朗臺(tái)的吝嗇……
書(shū)，似一個(gè)火把，為我點(diǎn)亮了生活，讓我更真實(shí)地看到了生活的悲歡離合；書(shū)，似一個(gè)火把，為我點(diǎn)亮了生活，讓我看到了先人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；書(shū)，似一個(gè)火把，為我點(diǎn)亮了生活，讓我看到了生命的多姿多彩；書(shū)，似一個(gè)火把，為我點(diǎn)亮了生活，讓我看到了人間的迂腐、上天的不公……既然書(shū)能帶給我們那么多用肉眼看不見(jiàn)的道理，那么與書(shū)為友，何樂(lè)而不為？
以書(shū)為友作文4
高爾基說(shuō)：“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)：“書(shū)是全世辦的營(yíng)養(yǎng)品�！钡艺J(rèn)為，書(shū)是生命中的一部分，也是生命中的快樂(lè)。
在一堂數(shù)學(xué)課，我對(duì)這些無(wú)聊的數(shù)字完全不感興趣。我偷偷地低下頭，翻開(kāi)一本《我是你的守護(hù)星1》不一會(huì)兒，我越翻越入迷，后來(lái)我到了忘我的'境界，變得如癡如罪。我開(kāi)始想象，那一片廣闊無(wú)比的草原，草原上有幾頭牛，它慢悠悠地在吃草，它的嘴上動(dòng)動(dòng)，下動(dòng)動(dòng)，連我也忍不住模仿吃草的動(dòng)作。天空是湛藍(lán)的，那一朵朵潔白的白云緩緩地在天空中流動(dòng)，一會(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒像老人，又一會(huì)兒像巨象，白云真是形態(tài)萬(wàn)千�。 比~承豪，低頭在干什么呢？在找寶藏？老師喊道。同學(xué)們一下子“撲哧”一笑，笑個(gè)不停！我結(jié)巴地說(shuō)：“我在找東西�！边@時(shí)我也有些尷尬，我想：我以后再也不在課堂上看書(shū)了，絕不！
過(guò)了幾天，我心里的“小書(shū)蟲(chóng)”又在搗亂了。我控制不住自己，所以，擋不住眼前的誘惑。
一天，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你瞧瞧，你這身材又長(zhǎng)肉了，在這時(shí)候趕緊去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，去游泳吧！我會(huì)自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的。”“嗯，好吧，那我出去了哦！”媽媽回答道。我想：哈，媽媽上當(dāng)了！爸爸、爺爺、奶奶去吃酒了，媽媽也去游泳了，我就可以盡情去看書(shū)嘍！我趕緊翻開(kāi)作業(yè)，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起來(lái)，不到一小時(shí)，作業(yè)就寫(xiě)完了。我毫不猶豫地拿出課外書(shū)，躺在沙發(fā)上看起來(lái)，坐著、斜著、靠著……沒(méi)人管著就是自在，就是爽！正當(dāng)我心理樂(lè)得像開(kāi)了花的時(shí)候，媽媽就回來(lái)了。于是，我迅速拿起書(shū)本，飛快地向房間跑去。“唉，差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了。”我自言自語(yǔ)道。
書(shū)，就是一位老師，一位朋友，就是想出就去的地方，也像和另一個(gè)人同般而行。但是，你喜愛(ài)書(shū)嗎？
以書(shū)為友作文5
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友�！翱思�
如果你在寂寞時(shí)想交一位朋友，如果你只能選一樣物品做自己的“朋友”。你會(huì)選擇哪一樣呢？一幅美麗的畫(huà)卷，一本有趣的書(shū)，一副撲克牌，一臺(tái)電腦還是一只口琴……似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇書(shū)做朋友�！�
在我幼年時(shí)期，我并不喜歡讀書(shū)，可是我的眼睛在那時(shí)候得了近視，我不得不告別電視和電腦。在無(wú)聊的時(shí)候，我從媽媽的書(shū)柜中找到了一本已布滿灰塵的《一千零一夜》看了起來(lái)，豐富多彩的故事深深地吸引了我，從那天起我就與書(shū)交上了朋友，與書(shū)結(jié)緣。
從《阿里巴巴與四十大盜》讀到了《老人與�！罚瑥摹逗�(jiǎn)愛(ài)》讀到《童年》《在人間》《我的大學(xué)》……隨著年齡的升高，我也一步步從童話走入了小說(shuō)，從小說(shuō)走到名著。漸漸的，這些書(shū)已經(jīng)不能讓我滿足了。我開(kāi)始嘗試讀名著，讀《西游記》中嫉惡如仇的.孫悟空，《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮……那一幕幕驚心動(dòng)魄的故事在我腦海中形成畫(huà)面讓我品味名著的樂(lè)趣，更教會(huì)我做人的道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣；《童年？我的大學(xué)》給我堅(jiān)強(qiáng)的性格；《世界未解之謎》這一本本科普書(shū)籍令我在一個(gè)奧妙、奇特的科學(xué)世界中翱翔……
雖然我讀書(shū)沒(méi)有“頭懸梁錐刺股”，但我不放過(guò)每一個(gè)與書(shū)結(jié)友的機(jī)會(huì)，連吃飯前、上廁所時(shí)，我都會(huì)捧一本書(shū)靜靜地看。只要我手中有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。憂愁時(shí)看書(shū)會(huì)讓我脫離苦惱，寫(xiě)作業(yè)累了看書(shū)會(huì)讓我變得輕松，無(wú)聊時(shí)看書(shū)我會(huì)得到靈感……
書(shū)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，我就是快活的小魚(yú)蝦，在海洋中自由穿梭。書(shū)就像蔚藍(lán)的天空，我就是展翅的雄鷹，飛往知識(shí)的盡頭。
媽媽說(shuō)，好男兒應(yīng)該“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，這就是我的理想。我希望我的朋友越來(lái)越多，我離不開(kāi)書(shū)，我愿意一直與書(shū)結(jié)友。
以書(shū)為友作文6
猶太人在孩子小時(shí)候，就在書(shū)上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書(shū)本是甜的。而我，是一位普普通通的小學(xué)生，卻酷愛(ài)讀書(shū)。每天一有時(shí)間便去讀上幾頁(yè)，一日不讀，便覺(jué)得心中空蕩蕩的，總覺(jué)得缺些了什么。古人云：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。每當(dāng)看完一篇好的作品，就像吃了一頓豐盛的飯菜，渾身充滿了力氣，做什么都有了前進(jìn)的動(dòng)力。我愛(ài)書(shū)，是因?yàn)槲覐男【蛯?duì)書(shū)十分的好奇。
在我很小的時(shí)候，就對(duì)工整雋美的方塊字產(chǎn)生了濃厚的興趣，一橫一豎，一撇一捺，都在吸引著我，我迫切地想要知道那些字代表著什么意思。那種感覺(jué)如饑似渴。記得小時(shí)候，我好奇地看著書(shū)上的字，問(wèn)媽媽是什么意思。媽媽便讓我先學(xué)漢語(yǔ)拼音，她說(shuō)：“只要學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，就能拼出書(shū)上的字�！蔽揖桶褘寢寣�(xiě)在墻上的拼音，念了一遍又一遍。后來(lái)，當(dāng)我能用拼音讀書(shū)的時(shí)候，一本本兒童故事書(shū)便成了我最要好的朋友。什么“孔融讓梨”啊，“亡羊補(bǔ)牢”啊，“拔苗助長(zhǎng)”啊，讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，謙虛的好孩子。院子中大樹(shù)下一塊干凈的大石頭，便成了我讀書(shū)的樂(lè)園。小小的我抱著一本書(shū)，坐在那里，認(rèn)真地看起來(lái)。雖然一句話要拼很長(zhǎng)時(shí)間，但書(shū)里面一個(gè)個(gè)有趣的小故事，還是讓我樂(lè)在其中。任憑鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，蟲(chóng)兒在草間低鳴，風(fēng)兒吹拂我的.臉龐，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來(lái)。
剛學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)，是無(wú)限愉快與自豪的，而當(dāng)我學(xué)會(huì)了更多字時(shí)，又充滿了探索的奇妙與歡樂(lè)。
由于我認(rèn)識(shí)的字還不是太多，對(duì)不懂的句子就跑去問(wèn)老師，老師總是不厭其煩地給我講解，直到我完全理解為止。有的篇文章我讀了一遍又一遍，每讀一遍，總能發(fā)現(xiàn)新東西。直到最后能背下來(lái)，才肯罷休。
以書(shū)為友作文7
每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)朋友，當(dāng)然我也不例外，我有一個(gè)特別的朋友，那就是書(shū)，一本本富有許多知識(shí)的書(shū)。仿佛是與我形影不離的好朋友，我的一生都離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)那豐富的知識(shí)。在我傷心的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，總能讓我開(kāi)懷大笑。在我取得好的成績(jī)時(shí)，書(shū)中的一句句名言會(huì)提醒我不要驕傲，要繼續(xù)加油努力。
有一次，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)在星期六下午一起去公園，可是那天下午，風(fēng)大的不得了，吹得我睜不開(kāi)眼睛。于是，我心里想：“算了，這么冷的天，還去什么公園�。≡诩铱磿�(shū)得了！只要星期一去跟她說(shuō)一聲我有事才沒(méi)去就行了！這么冷，說(shuō)不準(zhǔn)她也不打算去了，我一個(gè)人去那兒有什么用啊�！庇谑�，我便回到房間翻起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我偶然翻到了一頁(yè)，上面寫(xiě)著大大的.五個(gè)字兒：輕諾必寡信。我看見(jiàn)了，心里又想：“是啊，已經(jīng)答應(yīng)了別人的事情就得去好好完成啊，怎么能說(shuō)不去就不去了呢？”我慚愧起來(lái)，連忙起身穿起一件大衣，就頂著大風(fēng)準(zhǔn)備奔到公園。路上，我又猶豫了一下，心里想：“我要過(guò)去了，她要是沒(méi)有過(guò)去呢？我不就吃虧了白跑一趟？”可是我又覺(jué)得非去不可，都答應(yīng)了別人了，就算是她不去了，我也得去實(shí)現(xiàn)我的諾言。于是，我加快了腳步，不過(guò)一會(huì)兒，我就到了公園，我發(fā)現(xiàn)她早就在等了很久很久，我真后悔，我竟然還懷疑她有沒(méi)有去，我?guī)е敢庀蛩狼�，她馬上就原諒了我。
這就是我的好朋友：書(shū)，它會(huì)在我不知道該怎么辦時(shí)，指引我走向正確的方向，教會(huì)了我許多人生的道理，我愛(ài)書(shū)，我以書(shū)為友。
以書(shū)為友作文8
6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過(guò)。在6年的道路上，我一直以書(shū)為友。
與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩(shī)書(shū)，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書(shū)香，真是茶香滿口，書(shū)香滿懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，
嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書(shū)為友的日子里日日天藍(lán)，月月柳青。泰戈?duì)枙?huì)在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對(duì)岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”讓我心中充滿了愛(ài)；
與書(shū)為友的日子，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的'木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡；與書(shū)為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書(shū)海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對(duì)于好書(shū)，德國(guó)作家哥德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書(shū)視線放到文學(xué)著作上來(lái)，一面閱讀，一面思考，用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標(biāo)。也許，不同的人讀書(shū)有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書(shū)則是拼搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，我與書(shū)為友之心永不改變。因?yàn)椤c書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！
以書(shū)為友作文9
如今，我們進(jìn)入了一個(gè)文化綜藝異軍突起的時(shí)代，其中董卿制作的《朗讀者》引起了一陣?yán)首x熱，全國(guó)上下無(wú)不關(guān)心這帶來(lái)溫暖的書(shū)的力量，今天，我們?cè)谖沂恰v書(shū)人大賽中也感受到了這份力量。
白梅老師分享道一個(gè)人想要擁有一顆純凈的心，善良的心，一顆有修為的心，那就去讀書(shū)，在讀書(shū)中感受，在讀書(shū)中體會(huì)，在讀書(shū)中升華。在本次大賽中，選手們分享的書(shū)籍類(lèi)別很多，有小朋友們分享的兒童文學(xué)，有中學(xué)生分享的國(guó)內(nèi)外文學(xué)類(lèi)小說(shuō)，還有叔叔阿姨們分享的中國(guó)古代書(shū)籍，如《蘇東坡傳》等等。來(lái)自盟二中的劉彩霞老師分享的是《論語(yǔ)》，讓我印象很是深刻�！墩撜Z(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，它是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的，此書(shū)以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念等等。這其中有一些名句讓我感觸頗深，比方說(shuō)：溫故而知新，這句話講的就是學(xué)習(xí)方法，在你每次復(fù)習(xí)過(guò)后，就會(huì)比以前有更深的理解，更深的'體會(huì)；己所不欲，勿施于人，這句話講的是為人處世的道理，自己討厭的事物，就不要施加到他人身上；歲寒，然后知松柏之后凋也，這句話講的是碰到困難與挫折時(shí)，不能退縮。通過(guò)聆聽(tīng)選手的分享，我們明白了很多道理，學(xué)習(xí)要講究方法，為人處世也要講究方式，面對(duì)困難要鼓足勇氣向前走。
堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)的這種精神應(yīng)該值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)�，F(xiàn)場(chǎng)采訪了油田學(xué)校的選手孫婕：讀書(shū)可以使人進(jìn)步，還能夠激發(fā)寫(xiě)作靈感，提高寫(xiě)作水平，拓展知識(shí)面，讓自己能夠了解更多世間萬(wàn)物的知識(shí)，尤其是自己最?lèi)?ài)的關(guān)于科學(xué)發(fā)展類(lèi)，科普創(chuàng)新類(lèi)的文章。錫盟二中的選手郭薇薇自信的說(shuō)：雖然是第一次站在這樣大的舞臺(tái)，分享自己所喜愛(ài)的書(shū)籍，能夠把自己的想法大聲的說(shuō)出來(lái)，讓其他人聆聽(tīng)，是一件非常幸福的事情。
閱讀促成長(zhǎng)，書(shū)香潤(rùn)草原我是講書(shū)人大賽，以不同年齡段的選手，分享不同類(lèi)別的書(shū)籍，讓我們感受到書(shū)籍的力量，以書(shū)為友，傳遞溫暖。
以書(shū)為友作文10
在書(shū)的氤氳中成長(zhǎng)，我愿。
——題記
夜晚，一人躺在床上。感覺(jué)有些無(wú)聊，便順手拿起了那本厚厚的《中華上下五千年》，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著。
飛散的書(shū)頁(yè)，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營(yíng)造出濃濃的書(shū)香味。目光投進(jìn)書(shū)中，那精彩的內(nèi)容像電影般一幕幕播放著，就好似昨日發(fā)生的一樣。我，似一只餓極了的小狗，在貪婪地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。一頁(yè)一頁(yè)，隨著書(shū)翻動(dòng)的聲音，時(shí)間在過(guò)去。一縷陽(yáng)光，從窗邊射進(jìn)，才發(fā)現(xiàn)已是清晨，雖然有些許倦意，卻有一種莫名的滿足感。
又是一天，我拿著《繁星·春水》，冒著太陽(yáng)，走著小路，獨(dú)自向花園的草地走去。
坐在草地上，打開(kāi)那本書(shū)，心里帶著一股莫名的愉悅。但我很快發(fā)現(xiàn)，我對(duì)書(shū)中的詩(shī)句仿佛一竅不通，心里不禁感到有幾分失望。也許，看看解析能有幫助吧。于是，我結(jié)合書(shū)中的解析，艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)地去理解，就像一個(gè)初生的嬰兒學(xué)走路般困難。
傍晚回到家，被母親訓(xùn)斥了一頓，但卻不為此難過(guò)。因?yàn)闀?shū)帶來(lái)的開(kāi)心勝過(guò)了母親的訓(xùn)斥。
平時(shí)，總喜歡與書(shū)打交道。不因?yàn)槭裁矗皇怯X(jué)得書(shū)能讓我學(xué)會(huì)許多，能讓我受益匪淺，能讓我懂得人生的`啟示。
考試時(shí)，“氼”不會(huì)寫(xiě)，回到家中，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了。
做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不懂怎樣讓電池發(fā)出火，回到家中，在書(shū)中學(xué)會(huì)了。
過(guò)去，不懂父母對(duì)自己的愛(ài)，看書(shū)時(shí)也漸漸體會(huì)了。
不僅如此，書(shū)還告訴我要勇于面對(duì)，要謙虛謹(jǐn)慎；在坎坷之際，要想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄�
書(shū)，是你的摯友，是你的導(dǎo)師，是你的第二個(gè)父親……
以書(shū)為友，能讓你的生活更豐富。
書(shū)的芳香在身邊縈繞，一個(gè)個(gè)哲理在眼前浮現(xiàn)。——后記
以書(shū)為友作文11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)�！白x過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”這是臧克家眼中的書(shū)。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地，書(shū)就是一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友，帶我探索人間社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
記得有一次，到了晚上，要去睡覺(jué)了，我還在看我喜愛(ài)的成人版《格林童話》，媽媽叫道：“余依依，快去睡覺(jué)，明早8點(diǎn)要去跳舞，你忘記了嗎？”我像沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續(xù)看《格林童話》，每當(dāng)我讀到有趣的片段，我會(huì)禁不住哈哈大笑，每當(dāng)我讀到故事里的主人公遇上了什么麻煩的事，我會(huì)像熱鍋上的螞蟻，仿佛比主人公還著急，每當(dāng)我讀到主人公去世了的時(shí)候，我會(huì)忍不住淚流滿面，我心想，故事里的`主人公的兒子、女兒以后會(huì)怎么樣？我正想著，媽媽一句獅子吼功：“余依依！你怎么還不去睡覺(jué)！”把我從幻想世界中拉回了現(xiàn)實(shí)生活。我只好乖乖的合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把書(shū)放到書(shū)桌上。我趴在床上，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，怎么也睡不著。我就起床，偷偷的到爸爸媽媽房里，看他們睡了沒(méi)有，都睡著了，耶！我一蹦三尺高，只見(jiàn)爸爸動(dòng)了一下，我大吃一驚。我拿了手電筒和《格林童話》，躲在被子里看，媽媽起來(lái)喝水的時(shí)候，來(lái)看了我一下，她以為我睡著了。結(jié)果我一看看到12點(diǎn)多了，第二天上午跳舞差點(diǎn)就遲到了。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)的學(xué)練優(yōu)，每天做一頁(yè)�？墒俏揖褪遣幌胱觥Ｓ幸淮�，我正在做學(xué)練優(yōu)，媽媽來(lái)看我，我裝著認(rèn)認(rèn)真真的做，媽媽去做飯了，我把我喜歡的《格林童話》這本書(shū)拿出來(lái)，把學(xué)練優(yōu)立著，把書(shū)打開(kāi)，夾在學(xué)練優(yōu)里。媽媽又來(lái)了，說(shuō)：“你干什么？快點(diǎn)做！”我說(shuō)：“我在思考�！苯Y(jié)果，我一看看了很久，作業(yè)也沒(méi)有做完。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，因?yàn)槲視?huì)隨著書(shū)，知識(shí)也越來(lái)越豐富……
以書(shū)為友作文12
書(shū)是一杯茶，越品越香甜；書(shū)是一片金礦，等待我們?nèi)ネ诰�；�?shū)是一位益友，陪伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)黃梓希，她每天抱著書(shū)。下課時(shí)間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書(shū)。我真是不知道書(shū)有什么好看的，所以我就叫媽媽買(mǎi)了一本書(shū)。那書(shū)叫《我要做好孩子》。這本書(shū)，我花了一個(gè)月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點(diǎn)不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質(zhì)，不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺(jué)我變了個(gè)人似的。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是人體與健康類(lèi)的。這本書(shū)給我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，告訴了我耳朵為什么能聽(tīng)見(jiàn)聲音，中國(guó)人為什么頭發(fā)黑……媽媽還說(shuō)我是一位小小科學(xué)家！
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又買(mǎi)了幾本書(shū)，有一本是《貝絲的'快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》，寫(xiě)得那么真實(shí)，我還把一本書(shū)里的好詞好句都抄了起來(lái)，給寫(xiě)作用，有一次，我寫(xiě)了一篇作文，就用到了里面的好詞好句，也給我增加了很多靈感。結(jié)果作文還打了96分呢！
到了小學(xué)四年級(jí)，家里全都是書(shū)，比天上的星星還要多，現(xiàn)在我看了《繁星春水》，這是詩(shī)集，讓我明白了生活中的困難無(wú)處不在，一定要戰(zhàn)勝它！《昆蟲(chóng)記》讓我知道了很多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性，《海底兩萬(wàn)里》讓我知道了世界上原來(lái)還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長(zhǎng)得不好并不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛(ài)。《小橘燈》讓我知道了世界上愛(ài)無(wú)處不在，只要用心去體會(huì)。
我已經(jīng)與書(shū)成為了好朋友。我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)，每天都愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。爸爸看見(jiàn)我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜還要甜。
其實(shí)，我還是要感謝黃梓希，因?yàn)樗也胖罆?shū)原來(lái)藏著那么多秘密，書(shū)，原來(lái)那么好看，那么精彩。
以書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！
以書(shū)為友作文13
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我心中自信的火焰；生氣的時(shí)候，書(shū)是撫慰我心靈的清風(fēng)。
——題記
在微涼的午后，我靜倚窗臺(tái)。跟隨書(shū)籍老友的指引，指尖觸摸古樸的書(shū)籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這些奇特的世界：《湯姆叔叔的小屋》、《綠山墻的安妮》、《狼王夢(mèng)》……掩卷唏噓，我已忘記了憂愁，忘記了壓力，感謝書(shū)，就好像一位老友為我排憂解難。
與同學(xué)爭(zhēng)吵后，我會(huì)請(qǐng)出我的.好友—書(shū)。來(lái)為我熄滅心中的怒火�！缎撵`雞湯》教會(huì)我要沉著冷靜，思考一下別人此時(shí)的感受，換個(gè)角度想問(wèn)題。不要盲目的、一味的去責(zé)怪別人“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”才是正確的方法。
失落的時(shí)候，我會(huì)去尋找心靈的支柱—書(shū)。來(lái)為我掃除心中的一切不適。翻開(kāi)書(shū)，“取鷹之志與高遠(yuǎn)，存鷹之心而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔�！笔前�，能像鷹一樣生活的人，他一定是一個(gè)不平凡的人，因?yàn)樗梢韵駥ふ耀C物一樣發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，所以他一定會(huì)有所成就。他把住所建在懸崖峭壁上，不是為了躲避危險(xiǎn)，而是為了看得更遠(yuǎn)。合上書(shū)，我如負(fù)重釋，之前的失落感煙消云散。
開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)去和我的好友—書(shū)，分享我的快樂(lè)�！断穆宓木W(wǎng)》使我體會(huì)到了友誼的偉大；《假如給我三天光明》是我明白只有堅(jiān)持不懈才能完成想做的事；《森林報(bào)》教會(huì)我辨認(rèn)森林居民的筆跡和記號(hào)；《我可以抱你嗎？寶貝》讓我感受的了媽媽的不容易和她對(duì)我們的愛(ài)……在下雨天，心情也許會(huì)變的惆悵，那時(shí)，我就會(huì)去找一本富有人生哲理的書(shū)，思考人生。在夜晚，心情也許會(huì)變得很失落，那時(shí)，我就會(huì)去尋找一本驚險(xiǎn)刺激的書(shū)，去尋找希望……
有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有詞有字，既須動(dòng)腦，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是和書(shū)做朋友的樂(lè)趣。
以書(shū)為友作文14
書(shū)是人的一生中不可缺的東西，“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，等等都令人喜歡上了書(shū)。我認(rèn)為，書(shū)有一種奇妙的作用，他仿佛是一塊吸鐵石，會(huì)將喜愛(ài)書(shū)，把書(shū)當(dāng)成朋友的人們牢牢的吸附在上面，密不可分，我就親生體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)。
那一天，是星期六，我媽媽終于給我從表哥那里借來(lái)了我盼望已久的書(shū)——《藏獒》講的是藏獒在大雪災(zāi)中為了保護(hù)牧民，運(yùn)送物資，抵御狼災(zāi)，不顧自身勞累與威脅在戰(zhàn)斗中累死或者戰(zhàn)死的事，當(dāng)時(shí)媽媽剛剛把書(shū)放下，我便像得了寶似的搶了過(guò)來(lái)。馬上沖進(jìn)自己的'房間，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)，剛進(jìn)房間外面便響起了媽媽的嘮叨聲‘“看時(shí)不要囫圇吞棗”，“馬上就要吃飯了”，而我卻不以為然。剛剛翻開(kāi)書(shū)，我便被里面藏獒怎樣想狼群進(jìn)攻，怎樣將一只只狼送進(jìn)黃泉的情節(jié)給深深的吸引住了。
仿佛自己就站在戰(zhàn)場(chǎng)邊上，為一只只藏獒加油鼓勁，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，簡(jiǎn)直忘了時(shí)間沒(méi)在流逝，忘記了我周?chē)囊磺�，這是外邊已經(jīng)夜幕降臨了，我卻渾然不知，這是我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在對(duì)我的房間大叫，“沈力安好出來(lái)了，再不吃就要冷冷掉了！”我雖然回答：“哦”，但是屁股動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)一下，依然全神貫注地在看書(shū)，接下來(lái)媽媽就沒(méi)有交過(guò)，大約過(guò)了40分鐘吧！媽媽又對(duì)我的房間叫道：“我和爸爸出去一下，”說(shuō)著只聽(tīng)“砰”一聲，們關(guān)住。我一想起剛剛媽媽叫我吃飯的話語(yǔ)，我的心不由的咯噔一下了，急忙和上書(shū)沖出去，看見(jiàn)已經(jīng)快7點(diǎn)了，爸爸媽媽都出去了，于是我只能自己去廚房燒泡飯吃……
這件事以后，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，而書(shū)也正式成為了我的好朋友，成為我課余時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)的好幫手。
以書(shū)為友作文15
人的一生中，總會(huì)有許多朋友。有益友，有損友。
因此，我們選擇書(shū)籍，對(duì)現(xiàn)在的我們太重要了。
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，使你終身受益，讀一本不好的書(shū)，就像交了一個(gè)不好的朋友一樣，能使你終身受害……”因此，我們應(yīng)該主動(dòng)與好書(shū)交朋友，在有限的時(shí)間里讀好書(shū)。
在我小時(shí)候我特別不喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中除了文字就沒(méi)有其它東西了。我每天最快樂(lè)的時(shí)光就是和好朋友玩和看電視，值到有一次我的媽媽帶我去書(shū)店時(shí)我看見(jiàn)了一本好書(shū)于是我就看了起來(lái)，后來(lái)，我感覺(jué)我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，在書(shū)中我可以得到許多啟示，我從中學(xué)到了許多怎樣做人的啟示。怎么處理事務(wù)。這更讓我知道了書(shū)是可以讓我的視野更開(kāi)闊了，幫助我走出困境的朋友。
人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可增，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它更是我們的朋友。
煩惱時(shí)，捧著一本好書(shū)去一條寧?kù)o的溪水邊，在手指掀開(kāi)書(shū)頁(yè)的一瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨著溪水流走，歡樂(lè)時(shí)瀆一首抒情的好詩(shī)，讓心情更豁達(dá)。
就在北宋第三代皇帝趙恒曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中更有頹如玉�！睍�(shū)為我們帶來(lái)了許多。當(dāng)我們因?yàn)槭《悦r(shí)，它對(duì)我說(shuō)，失敗乃成功之母。當(dāng)我們因?yàn)槌晒Χ湴習(xí)r，它對(duì)我們說(shuō)驕傲使人落后。
與書(shū)的'日子里，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我們的情操，書(shū)中的好處有很多讓你自己去找！
因此選擇書(shū)籍，對(duì)現(xiàn)在的我們太重要了。
讓好書(shū)相伴我們左右，成為我們的好友吧！
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