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    贊老師作文

    時(shí)間:2023-03-07 14:52:20 推薦作文 我要投稿

    贊老師作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的贊老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    贊老師作文

    贊老師作文1

      我特別喜歡我的語(yǔ)文老師—安老師,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),一雙大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,她走到哪里,哪里就有一股淡淡的清香。

      安老師的課既生動(dòng)又有趣,課堂上經(jīng)常笑成一片。安老師不僅把課文講得很透徹,還給我們講許多課外小知識(shí),令人耳目一新。時(shí)常帶我們?nèi)敉鈱懽,讓我們親近大自然,感受大自然的美好。

      最讓我感動(dòng)的是她帶病還堅(jiān)持工作,安老師把工作看得很重,從不耽誤我們的.學(xué)習(xí)。記得有一次,我去老師辦公室送作業(yè),看見(jiàn)安老師生病了,正趴在桌子上睡覺(jué),我不想打擾她,準(zhǔn)備悄悄離開(kāi),還沒(méi)走到門口,就聽(tīng)見(jiàn)安老師用沙啞的聲音說(shuō)到:“謝謝你,迪如。”說(shuō)完,又趴下睡了,我偷偷地笑了;氐浇淌遥艺J(rèn)為下節(jié)語(yǔ)文課可能要改成自習(xí)課了,沒(méi)想到安老師生病還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,當(dāng)時(shí)我心里特別感動(dòng)。

      老師的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的回憶。敬愛(ài)的安老師,我喜歡您,我要為您點(diǎn)贊!

    贊老師作文2

      今天是九月十日,這是一個(gè)神圣的節(jié)日—教師節(jié)。每位老師都在用盡全力去“哺育”自己的學(xué)生,為之而來(lái)的又是無(wú)限的感動(dòng)。

      老師愿把自己的青春奉獻(xiàn)給自己的崗位,她們不惜白了頭,不怕臉上浮起皺紋。她們不算富有,卻可以給予學(xué)生最寶貴的財(cái)富;她們不算高大,卻可以整起一片天空!陳老師是一位盡心盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師,如今的她,也自嘲地說(shuō)起了自己的白發(fā),鮮艷的衣服又怎能蓋過(guò)她曾有的才華?我們不能為她做些什么?惟有聽(tīng)她的勸話,努力學(xué)習(xí)。

      我們的班主任--關(guān)老師,是我們的語(yǔ)文老師,她已是擁有幾十年教齡的老教師,向我們傳授了無(wú)窮的古老文化,辦公室中揮散不去的是她的'身影,桌上擱著的作業(yè)本,蓋過(guò)了她的身軀,忘不了的是她那慷慨激昂的嗓音。

      英語(yǔ)老師是教課方式獨(dú)特,別具一格的,她的授課猶如一場(chǎng)龐大的演講,每一句話都有力,到位的手勢(shì)與眼神,伴隨著濃郁的書香文化流入我們的腦海,當(dāng)然也融化在我們的心中。所有老師都有美麗的故事,她們都是英雄女神。

      我們?cè)诮處煿?jié)這天,為您帶來(lái)最真摯的祝福,希望老師們:身體健康,心想事成。

      老師您們辛苦了!

    贊老師作文3

      我為王老師點(diǎn)贊 我有一位最敬佩的老師,你猜他是誰(shuí)?他的眉毛很濃,頭發(fā)有些白了,顯得有一絲蒼老,可他講課時(shí)總是全神貫注,非常認(rèn)真。他——就是我們辦公室的`王老師。

      王老師經(jīng)常帶病上課。記得11月中旬,王老師說(shuō)他去合肥出差,一個(gè)星期才回來(lái),可后來(lái)大家知道了王老師不是出差,而是去看病。為了不讓我們擔(dān)心,他才說(shuō)謊的。不出四天,王老師就回來(lái)了,因?yàn)樗麚?dān)心他們班的課程課落后。上課時(shí),王老師總是禁不住咳幾聲,嚴(yán)重時(shí),他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我們很擔(dān)心,就請(qǐng)他休息幾天,可他堅(jiān)持帶病上課。由此看出,劉老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。

      王老師不但對(duì)工作負(fù)責(zé),他還關(guān)愛(ài)學(xué)生。有一次,冬天,他們班里的一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧依锔F,買不起羽絨襖,凍得生病了。他知道后,立刻自己掏錢給學(xué)生買了件羽絨襖。

      王老師的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我為他點(diǎn)贊!

    贊老師作文4

      老師像一把火炬在黑暗中引領(lǐng)我們前行;老師像一根蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮了我們;老師像一個(gè)旅行家,牽著蝸牛面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨……今天我要為我的班主任——陳老師點(diǎn)個(gè)贊。

      別看陳老師矮矮的個(gè)子,她可會(huì)拉二胡了,還有一副唱戲的好嗓子,而且我心中的陳老師是一個(gè)非常敬業(yè)的老師。她對(duì)同學(xué)們也非常負(fù)責(zé),一直堅(jiān)守自己的工作崗位,沒(méi)有放松過(guò)。記得有一次,陳老師為了讓同學(xué)們深刻的`記住她講的學(xué)習(xí)內(nèi)容,那一整堂課她都放大了嗓門講課,一節(jié)課下來(lái),我聽(tīng)著聽(tīng)著發(fā)現(xiàn)老師的聲音越來(lái)越不對(duì)勁,直到快說(shuō)不去話來(lái),最后聲音沙啞了。但陳老師并沒(méi)有放下我們自己去休息,而是繼續(xù)跟著我們一起在學(xué)習(xí)。第二天,陳老師沒(méi)有來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)其他老師說(shuō),陳老師因?yàn)樯ぷ硬皇娣チ酸t(yī)院,但她的心還一直牽掛著我們,讓我們好好學(xué)習(xí)。

      因?yàn)樗木礃I(yè),感染了我。我用我生平所學(xué)寫了一首詩(shī)集《贈(zèng)陳菊香老師》:“夜空鋪黑紗,月亮似玉盤。燈火徐徐眠,唯有一盞醒。燈光亮閃照,身影映窗上。遙問(wèn)那是誰(shuí)?唯有我先生!蔽乙獮殛惱蠋燑c(diǎn)贊,也要感謝她的敬業(yè)和負(fù)責(zé)成就了優(yōu)秀的的同學(xué)們。

    贊老師作文5

      在學(xué)校里和我接觸最多的大概要數(shù)體育萬(wàn)老師了。他身高1米90,皮膚白凈,戴著一副黑色寬邊眼鏡。驚人的身高,斯文的樣子,一點(diǎn)不像運(yùn)動(dòng)員,倒像一位嚴(yán)肅的科學(xué)老師。

      剛讀小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候,一次體育課上,萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)我跑步速度很快,說(shuō)是個(gè)有潛力的好苗子,就把我選入了校田徑隊(duì)。從那以后,不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,他幾乎每天都帶著我們田徑隊(duì)訓(xùn)練。清晨,幾個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服的孩子排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著,一個(gè)瘦高的身影在不遠(yuǎn)處陪同,那就是我們。

      萬(wàn)老師在訓(xùn)練時(shí)總是一絲不茍,他把所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技巧毫無(wú)保留地傳授。在萬(wàn)老師的帶領(lǐng)下,我們田徑隊(duì)為學(xué)校爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。同時(shí),他也十分關(guān)愛(ài)我們,把我們看成自己的孩子。在一次比賽中,我不小心摔倒,滿腿是血。萬(wàn)老師見(jiàn)了,連忙以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái),把我背到了醫(yī)務(wù)室。衛(wèi)生老師給我處理傷口,抹碘酒,痛得我哇哇直叫。萬(wàn)老師握著我的手,連聲安慰?粗P(guān)切的眼神,我心里頓時(shí)涌起陣陣暖流,

      “一日為師,終身為父!蔽乙兄x萬(wàn)老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助,是他促成了我在田徑運(yùn)動(dòng)上的點(diǎn)滴進(jìn)步!萬(wàn)老師,我要為你點(diǎn)贊!

    贊老師作文6

      九月,一個(gè)成熟的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。值此一年一度的教師節(jié)如期而至,中山小學(xué)頓時(shí)歡騰起來(lái)!

      一絲秋風(fēng),幾許涼意?可吹拂過(guò)來(lái)孩子們的.問(wèn)候,卻是格外溫暖,格外親切。值此,孩子們還特地組織晨會(huì)節(jié)目表演——愛(ài)要大膽“亮”出來(lái)主題活動(dòng),獻(xiàn)給親愛(ài)的老師們,整個(gè)校園洋溢著濃濃的溫馨和喜慶!

      愛(ài)要大膽說(shuō)出來(lái),愛(ài)要勇敢做出來(lái),愛(ài)要真誠(chéng)傳出來(lái)。我們班的陳董潔、張吳幽、陳凌多、阮昊鵬四人表演的節(jié)目——《雙簧戲:老師為您點(diǎn)贊》經(jīng)過(guò)層層篩選,最終脫穎而出,在教師節(jié)這一天為老師和同學(xué)們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演出。

      他們的表演,風(fēng)趣幽默,唯妙唯俏,在嘻哈之中把對(duì)老師的感恩之情表現(xiàn)的淋漓盡致。

      三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。感謝老師,給我們頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我們成長(zhǎng);感謝老師,給我們指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線……

    贊老師作文7

      她長(zhǎng)得清秀苗條,十分溫柔;眼睛分外明亮,像閃爍的星星。她身材苗條,披著長(zhǎng)發(fā)。

      她性格溫順,總是容光滿面,笑容可掬,看不出有什么苦惱。

      她認(rèn)真為我們講課,講課時(shí)總是旁征博引;她廢寢忘食地為我們批閱作業(yè),改作業(yè)時(shí)總是一絲不茍。她的課引人入勝,總是那么風(fēng)趣、幽默,使我們興味盎然。

      她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),家訪時(shí),不顧路途遙遠(yuǎn)。在我入校不久摔傷之后,她就領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家看我。

      她為了提高我們的成績(jī),不辭勞苦,不惜時(shí)間,為的是讓更多的.同學(xué)升入臨沂一中。

      她就是我們的語(yǔ)文老師,永遠(yuǎn)最棒的老師,為我們最敬愛(ài)的老師點(diǎn)個(gè)贊吧!

      老師,您辛苦了,您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、循循善誘的老師。您像辛苦的園丁,我們?nèi)缤欢涠浠āT谶@一年里,您不僅教我們知識(shí),更教我們做人的道理。

      您常常說(shuō):千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!我們不僅要學(xué)知識(shí),還要學(xué)做人。

      您,無(wú)私奉獻(xiàn)著,不辭辛苦,總是為學(xué)生著想。

      “鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴蔽腋卸魑业睦蠋,因(yàn)槔蠋熤页砷L(zhǎng)!

    贊老師作文8

      是誰(shuí)?把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬廣的課堂,啊,是老師!您用辛勤的汗水培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。

      如果黑板是無(wú)邊無(wú)際的大海,那么,老師便是勇敢的水手。當(dāng)上課鈴響起,您便開(kāi)始劃船。那一道道難題,猶如暗礁,需要您為我們領(lǐng)航。

      如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里勇往直前;如果我們要踏上旅途,那老師就像夜空中的`星光,照亮我們前方坎坷不平的路。

      如果老師是大橋,那他將為我們連接彼此斷開(kāi)的群山,讓我們走向成功的頂點(diǎn);如果老師是園丁,那我們便是那需要精心培育的幼苗,您細(xì)心地照料我們,讓我們長(zhǎng)成美麗的花朵;如果老師是蚌,那學(xué)生便是里面的砂粒,您去磨它,浸它,洗它……長(zhǎng)年累月,砂粒便成了一顆顆亮閃閃的珍珠。

      您在我們走過(guò)的學(xué)習(xí)道路上,給予了我們無(wú)窮的鼓舞,我們將永遠(yuǎn)把您記住!

    贊老師作文9

      老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著我們;老師是燈塔,照亮我們前方的路;老師是粉筆,摩擦自己卻把知識(shí)傳授給我們。老師,我想為您點(diǎn)贊。

      我的班主任——張老師,她高高的`鼻梁上面架著一副老花眼鏡,看似慈祥的她,卻十分嚴(yán)厲。正是因?yàn)樗膰?yán)厲,才有我們班第一的稱號(hào)。

      記得有次全班同學(xué)都寫錯(cuò)了最后一題,可在考前,張老師還在千叮嚀萬(wàn)囑咐,我們還是錯(cuò)了?吹剿臉幼,我們害怕極了!岸b彙⒍b......”這一響,仿佛世界末日來(lái)到了。

      我們飛奔到教室,只見(jiàn)張老師黑著臉,眉頭緊鎖,手指放在嘴巴前面,嘴里不停地喃喃著,那神情分明在說(shuō):“你們真的都做錯(cuò)了嗎?”教室里靜得連針落到地上的聲音都聽(tīng)得到。

      “砰——”杯子掉在了地上,這一掉,仿佛把我們拉回現(xiàn)實(shí)。老師一臉憤怒地看著我們,那眼神分明就是要把我們吃掉。我們都情不自禁地倒吸了一口氣。

      我的心怦怦地跳個(gè)不停,“這是對(duì)你們最后的警告!再錯(cuò),就等著受罰吧!”這句話一直在教室里回蕩,我們謹(jǐn)記于心,怕是永遠(yuǎn)也忘不掉了。

      從那以后,只要老師講過(guò)的題,就再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),老師的嚴(yán)厲在別人看來(lái)是批評(píng),在我們看來(lái)是銘記于心的教誨。

      我要為您點(diǎn)贊,張老師,謝謝您!

    贊老師作文10

      記得在七夕節(jié)那一天,我看到電視上有那么一幕,當(dāng)我看到這一幕時(shí)我一下子眼里閃出了淚光。

      那天,一位大概40多歲的老師,在傍晚的辦公室中埋頭改著作業(yè),她沒(méi)有坐著,而是站著。為什么?,因?yàn)樗谋成嫌兴挠H人,那是一個(gè)兩歲在熟睡的孩子,那位老師系著布腰帶,背著那個(gè)孩子。此時(shí)大家都會(huì)問(wèn),七夕節(jié)又是下班時(shí)間,老師應(yīng)該休息呀,你看的肯定是是電視劇。no!你錯(cuò)了,我看的是《百姓關(guān)注》,這個(gè)是貴州電視臺(tái)的一個(gè)欄目,大家肯定都知道。看到這一幕不禁讓人感慨。!老師是一個(gè)大樹(shù),我們是牽;,沒(méi)有大樹(shù)的`牽引,牽牛花不會(huì)向上爬,而有了老師,我們就會(huì)像真正的人生走去。

      那位是母親,也是老師的家長(zhǎng),我想對(duì)您說(shuō),我為您點(diǎn)贊,您那么堅(jiān)持不懈的精神,舍己為人的品質(zhì),實(shí)在令人佩敬,我一定要為你點(diǎn)一個(gè)大大的贊。

      在電視上,我還看到另外一位老師,在他的女兒生病時(shí),又不想耽誤上課,所以背上了孩子來(lái)上課,看到這樣的例子,我心潮澎湃。我聯(lián)想到教我的老師也是一樣耐心而認(rèn)真地為我們備課,批改作業(yè),勤勤懇懇。

      老師是世界上最光榮的職業(yè),一心堅(jiān)持育人為本,幸福為之。

      老師,我為您點(diǎn)贊!

    贊老師作文11

      有人贊美那無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的醫(yī)生;有人贊美那見(jiàn)義勇為、不怕?tīng)奚慕夥跑;也有人贊美那不怕臟、不怕累的馬路天使……可是我卻想要贊美我們的班主任——芮老師。

      芮老師是我們的語(yǔ)文老師,語(yǔ)文方面,她似乎無(wú)所不知,如果我們有什么不懂的題,她總能幫我們解答,好像沒(méi)有什么題目能把她難倒。芮老師的文采很好,她給我們上課的時(shí)候簡(jiǎn)直就是出口成章,仿佛所有的好詞佳句她都已經(jīng)了如指掌。

      雖然我們的芮老師已經(jīng)很優(yōu)秀了,但是她仍然虛心好學(xué),和我們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ),一起上課。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.道路上,她和我們一路同行,并肩學(xué)習(xí)。這學(xué)期幾乎每一節(jié)英語(yǔ)課都和我們一起聽(tīng)講。她把自己當(dāng)成一名學(xué)生,上課鈴聲一響,她和同學(xué)們一起走進(jìn)教室,坐在位置上,認(rèn)真地閱讀英語(yǔ)單詞和課文。課下,老師也會(huì)認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè),有時(shí)候天已經(jīng)很晚了,還會(huì)在手機(jī)上練習(xí)著單詞。

      我們的老師都這么的虛心好學(xué),我們還有什么理由偷懶。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,求知是無(wú)止境的,我們只有學(xué)到更多的知識(shí),才能改變自己的命運(yùn)。

      全班同學(xué)在老師的影響下,都非常積極的學(xué)習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)也提高了許多。

      這樣的老師,值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。

    贊老師作文12

      老師如同一杯香濃的奶茶,帶給我們甜蜜;老師如同一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師如現(xiàn)一盞明燈,為我們指明方向,不讓我們走向歧途。

      “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。同學(xué)們立刻坐到了各自的位置上,過(guò)道里傳來(lái)熟悉的腳步聲。不一會(huì)兒,語(yǔ)文老師推門而入,開(kāi)始了我們的課堂學(xué)習(xí)。

      語(yǔ)文老師長(zhǎng)得極其美麗,一對(duì)炯炯有神的大眼神,在燈光下顯得格外亮麗。高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。還有她的耳朵像是順風(fēng)耳一樣,只要我們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ),她馬上就能聽(tīng)到。

      老師不僅長(zhǎng)得漂亮,而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富,對(duì)我們也非常用心。

      每當(dāng)上課的時(shí)候,她都把重點(diǎn)寫在黑板上,讓我們銘記于心。想把她所有的知識(shí)都傳授給我們,讓我們都變得優(yōu)秀,這或許是所有老師的.心愿吧。

      如果你要問(wèn)我:“老師是偉大的嗎?老師值得我們尊敬嗎?”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然!”

      那是一個(gè)下雨的夜晚,窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著,時(shí)間已經(jīng)不早了,但是老師的辦公室里還亮著燈,她還在為我們批改作業(yè)。

      老師像一把火炬,時(shí)刻把光明灑向我們。老師,你是偉大的,你值得我們敬佩,我向你致以最崇高的敬意。

    贊老師作文13

      我要給身邊的周老師點(diǎn)贊。最近一場(chǎng)書寫大戰(zhàn)突如其來(lái),打亂了我們的休息,一刻間書寫成了我們的大問(wèn)題。周老師為了讓我們書寫大大提升,以安靜的心態(tài)面對(duì)書寫,在班上組成了“書寫小組!

      從此每天都要寫字帖,有一天到了學(xué)校突然想起字帖沒(méi)有寫,我心想老師說(shuō)過(guò)一個(gè)星期檢查一次,沒(méi)完成沒(méi)關(guān)系,我的心里仿佛到了春天,春姑娘邁著平穩(wěn)的腳步向我走來(lái),心里頓時(shí)溫暖多了。

      到了下午周老師開(kāi)始檢查了別人的字帖,我自認(rèn)倒霉,老師一定會(huì)看我的字帖。一大張字帖沒(méi)有寫,我把字帖放在桌子上,寫呀,寫呀,大約十分鐘過(guò)去了,我一看媽呀還有這么多,我利用大課間時(shí)間寫,不到二十分鐘就寫完了。這時(shí)周老師來(lái)了,我趕緊在座位上坐好。周老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“寫完了嗎?”我回答說(shuō):“寫完了!崩蠋熣f(shuō):“不是剛才寫完的吧?”老師有點(diǎn)半信半疑,但還是給了我一次機(jī)會(huì)。

      后來(lái)我心里想:其實(shí)周老師什么都是知道的,給我一個(gè)改過(guò)自新的`機(jī)會(huì),下次我一定要不打折扣的按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

    贊老師作文14

      在學(xué)習(xí)的四年里,我遇到了許許多多認(rèn)真負(fù)責(zé)又有愛(ài)心的老師,今天,我要向大家介紹一位最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

      記得有一次,下課時(shí),語(yǔ)文作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我打開(kāi)本子時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的日記(昨天的語(yǔ)文作業(yè)里有日記這一項(xiàng))上有密密麻麻的紅圈,原來(lái)是我寫了好幾個(gè)錯(cuò)別字,少說(shuō)也有十來(lái)個(gè),而且里面錯(cuò)的`全是“的”“地”“得”用錯(cuò)的問(wèn)題,需要立刻訂正,可是我卻不知道如何訂正,便去問(wèn)那位老師,我本以為她不會(huì)為這個(gè)小問(wèn)題而為我解答,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單,估計(jì)班上就只有我一個(gè)人不會(huì),也許她只會(huì)丟下一句話:“自己想!”可是,她卻耐心地對(duì)我講解,“的”是用在修飾名詞上,“地”是用來(lái)修飾動(dòng)詞,“得”則是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)的程度,為了防止我忘記,她甚至還犧牲了自己課間備課和休息的時(shí)間,在我的作業(yè)本上,將這些要領(lǐng)寫了下來(lái),然后反復(fù)地叮囑我說(shuō):“要回家多多復(fù)習(xí),免得考試寫作文時(shí)再因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤而白白丟分。”看到她如此認(rèn)真地為我講解,我暗暗下決心,以后一定要記住這幾個(gè)要點(diǎn)。

      你知道這位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師是誰(shuí)嗎?她就是我的語(yǔ)文老師——李文老師。

    贊老師作文15

      有人說(shuō),老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,光芒別人;有人說(shuō),老師是輪船,帶我們遨游知識(shí)的海洋;有人說(shuō),老師是階梯,讓我們登的高,望的遠(yuǎn)……

      老師是夏天中的`一絲涼風(fēng),老師是驕陽(yáng)中的一塊綠蔭,老師是沙漠中的一片綠洲。

      我們是祖國(guó)競(jìng)相開(kāi)放的花朵,老師是太陽(yáng),溫暖著我們;老師是雨露,滋潤(rùn)著我們。老師是河蚌,孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中,那顆最明亮的星,照耀著我們,指引著我們。向前,向前……

      老師,在課堂上為我們講課,他們是那么一絲不茍,他們微笑著,和藹可親的為我們講課?墒,誰(shuí)知道老師的辛苦?當(dāng)我們快樂(lè)玩耍時(shí),老師呢?當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng),老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼,為我們批改作業(yè);他在為我們備課,絞盡腦汁的想著,用怎樣的方式,才能讓我們,學(xué)得快,記得牢。他在為我們辛苦著,希望我們將來(lái)能夠成才,成為祖國(guó)的棟梁!

      啊,這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國(guó)的園丁,那么辛勤的園丁。沒(méi)有了他們,怎會(huì)有得那科技發(fā)展的今天?

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