【精選】夢(mèng)想的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)擁有，黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想�？耧L(fēng)波浪上搏擊的海鷗，一個(gè)溫暖的巢穴就是它的夢(mèng)想。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一張平穩(wěn)的課桌就是我們同齡人夢(mèng)想。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何，其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，要從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，我心中的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的`頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛！夢(mèng)想，是一座燈塔，照亮你的心靈深處，指引你前進(jìn)的方向青春因夢(mèng)想而絢爛，你有夢(mèng)嗎？小學(xué)生有夢(mèng)就去追求，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要夢(mèng)的漂亮！
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女，在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起，孰輕孰重，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。小學(xué)生有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗，雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)自已的努力，終會(huì)成功。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。我心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師可以教育學(xué)生，使更多的人成為國(guó)家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識(shí)，使他們成為世上有文化的人。而且，我小時(shí)候很喜歡收集一些五顏六色粉筆，在黑板上面寫字畫畫，編織自已的老師夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文 篇2
兒時(shí)的夢(mèng)是七彩的世界，陽(yáng)光明媚。在夢(mèng)中我是一只雙手變雙翅的小鳥，在空中和小伙伴追逐、嬉戲。在夢(mèng)中我可以自由的飛翔，時(shí)而像喜鵲一樣撲棱著翅膀，時(shí)而像雄鷹一樣滑翔；時(shí)而如蝴蝶在花間飛舞，時(shí)而如蜻蜓在水面點(diǎn)水。在水里我是一條自由自在的魚兒，融入整個(gè)魚群游戲無(wú)邊的海洋，有時(shí)隨著洋流游玩，有時(shí)為躲避鯊魚而逃命，實(shí)在避無(wú)可避之時(shí)，就化成一滴海水躲避劫難，或沖出水面生出雙翅沖入云霄。
兒時(shí)的夢(mèng)中那頭老水牛是我的親密的伙伴，它是我的喜怒哀樂(lè)。我能騎著它在路上散步、奔跑，在空中飛翔。有時(shí)也會(huì)偶遇開心鬼，總是差我一步地追得我滿村子亂跑，但它永遠(yuǎn)也抓我不到，因?yàn)槲夷苌咸烊牒！?/p>
成年的.夢(mèng)告別了七彩，只留下黑白。偶爾飛向高空，最后也如石頭一樣落下，偶爾在海中遨游，也如雞兒落入水中。夢(mèng)中充滿荊棘，我掙扎著想要斬?cái)嗨�，但每次都弄得自己遍體鱗傷，最后沖出包圍也是九死一生。夢(mèng)中充滿坎坷，即使走在平坦的馬路，也不知腳下何時(shí)多了一道坑，跌得我頭破血流。
多么懷念兒時(shí)的夢(mèng)，它充滿理想，滿是笑聲。它讓我看到明天的希望，于是今天就滿腔熱情；現(xiàn)今的夢(mèng)滿是灰色的天空，讓我看不到明天的美好，于是今天就空虛的徘徊。兒時(shí)的夢(mèng)無(wú)憂無(wú)慮，讓我天真快樂(lè)地成長(zhǎng)；成年的夢(mèng)充滿憂愁，讓我從另一個(gè)痛苦的世界驚醒，滿身是汗，再也難眠。
兒時(shí)的夢(mèng)就這樣一去不復(fù)返，我不敢奢望重溫舊夢(mèng)，只求惡夢(mèng)不要纏繞我身，哪怕從此無(wú)夢(mèng)，度此一生。
再見(jiàn)了，兒時(shí)的夢(mèng)；再見(jiàn)了，現(xiàn)今的夢(mèng)，再見(jiàn)了，我的夢(mèng)……
夢(mèng)想的作文 篇3
這些日子，天氣冷了好多。身上我的衣服一件一件的往上加，不管怎么樣也趕不走圣誕節(jié)的雪天，不一會(huì)兒功夫，我的小手凍的通紅，點(diǎn)點(diǎn)斑斑映入了皮膚，白嫩白嫩的小手望著圣誕節(jié)的來(lái)臨，老爺爺?shù)亩Y物真的能改變我凍傷的心么？期盼的心呀！就這樣伴著我一天一天度過(guò)！
現(xiàn)在的時(shí)間到過(guò)年還早著哩！還有好多時(shí)間！我就忙著去網(wǎng)上做個(gè)什么工作吧，看看人家是怎樣工作的，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，外國(guó)，中國(guó)人不比你們差，上個(gè)世紀(jì)的這個(gè)時(shí)候在打一戰(zhàn)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)用我勤勞的手為你們做出榜樣，智慧的勞動(dòng)創(chuàng)造著未來(lái)。我們的先輩了不起，后來(lái)人更加幸福。今天是和平的世界，我們?cè)趧趧?dòng)下生活，享受著快樂(lè)！不忘昨天的苦難！
在網(wǎng)絡(luò)上，我去了許多大型網(wǎng)站，他們忙的可熱鬧了，一點(diǎn)兒工作很快就被愛(ài)好者們工作的一干二凈。我去了之后呢，只途了個(gè)新鮮，做了一會(huì)兒工作，就沒(méi)有任務(wù)了，可有意思了，還時(shí)不時(shí)地批評(píng)一下，說(shuō)工作不能這樣做，得怎樣怎樣做，哎喲，我呀又得重新開始，一步一個(gè)腳印地認(rèn)真對(duì)待！
你說(shuō)那個(gè)最簡(jiǎn)單的打字吧，真是的，也想著干巴巴的就幾個(gè)字么，有什么困難可言，沒(méi)想到一上手才知道，父母的'工作是那樣的簡(jiǎn)單，自己對(duì)付起來(lái)真是有天有地，說(shuō)到這里，你們看看我的小手，才一會(huì)兒功夫，就凍成上面說(shuō)的那個(gè)樣子了，可是我們?cè)谀戏剑](méi)有那么冷呀，記得老師說(shuō)過(guò)，不知辛勞不知苦，此刻才明白過(guò)來(lái)，我這可是個(gè)開始，臉皮還得薄薄的，工作還長(zhǎng)著哩，路還長(zhǎng)著哩，生活是一天一天的過(guò)著，每天都會(huì)有開心和哭鬧！
就著圣誕的到來(lái)，小作者我祝大家工作認(rèn)真，心情快樂(lè)，共同祝愿我們美好的未來(lái)！
夢(mèng)想的作文 篇4
“哇！睡得好舒服啊！我伸伸懶腰，從溫暖的棉被中爬起來(lái)，太陽(yáng)從窗外照進(jìn)，照亮了我睡眼惺忪的臉龐，正想好整以暇的刷牙洗臉，一瞥到墻上的時(shí)鐘，天啊！怎么這么晚了！我遲到了啦！”
啊！慘了！今天要考試呢！我卻沒(méi)復(fù)習(xí)！唉！真是一個(gè)頭兩個(gè)大！我立刻從床上跳了起來(lái)，匆忙的從衣柜里拿出制服，胡亂的梳洗一番；沖下樓，飛快的把媽媽為我準(zhǔn)備的牛奶喝光，帶著幾片吐司，然后往學(xué)校的方向飛奔而去。任憑媽媽的叮嚀、呼喊，我都拋諸腦后，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“你這小子，是沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？還是眼睛瞎了？現(xiàn)在是紅燈，怎么在路上橫沖直撞？”被摩托車騎士這么一吼，我差點(diǎn)摔得狗*屎，差點(diǎn)摔得鼻青臉腫、四腳朝天，差點(diǎn)在馬路上鬧笑話！不！是搏命演出！我漲紅著臉，吞吞吐吐，欲言又止，這時(shí)的狀況，真是“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清！”但是，管他三七二十一，我就是必須在一分鐘內(nèi)趕到學(xué)校，還是連忙拔腿快跑！
不過(guò)，我越是著急，紅綠燈越是愛(ài)和我作對(duì)，只差一個(gè)路口就到了我“夢(mèng)寐以求”的學(xué)校，但是，又紅燈了！我頓時(shí)像泄了氣的皮球，心想：我冒著生命危險(xiǎn)趕來(lái)學(xué)校，老天爺怎么不幫幫我呢？接著，想到老師等會(huì)兒的“超美麗”表情，我差點(diǎn)沒(méi)不支倒地！
進(jìn)了校園，才赫然想起我餐盒、習(xí)作沒(méi)帶，媽媽呀！這才知道您在喊什么。哇！這下是真的怎一個(gè)“慘”字了得！先是遲到，又沒(méi)帶用具，唉！屋漏偏逢連夜雨��！我心里有數(shù)，老師的表情，一定會(huì)更加“莊嚴(yán)”！果不其然，我一進(jìn)教室，老師冷冰冰的問(wèn)：“為什么遲到？”而同學(xué)們，全都振筆疾書的在認(rèn)真寫問(wèn)卷，喔，不！是考卷！想到這兒，我竟不禁“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。老師隨即察覺(jué)到異樣：“遲到了，你還笑！告訴我，為什么遲到？”“呃——！老師——我——呃——我睡——睡過(guò)頭了�！蔽业椭^說(shuō)，刻意壓低嗓音，卻換來(lái)高分貝的斥責(zé)。“這是你第幾次因?yàn)樗^(guò)頭而遲到了？第五次了！我怎么能再對(duì)你睜一只眼，閉一只眼？”“老師，我很抱歉，我不是故意的。呃，明天，我一定六點(diǎn)就來(lái)學(xué)校！”我篤定的.說(shuō)。這次，換老師笑了，“學(xué)校沒(méi)那么早開校門哪！”“好了，你快去寫考卷吧！”老師淡淡的說(shuō)。我的心竊竊私笑，因?yàn)槲抑牢业摹坝?jì)謀”和“幽默”，軟化了老師的斥責(zé)！
我如釋重負(fù)的卸下書包，開始專心致志的寫考卷。雖然，我專心、用心，沒(méi)分心，但是我十題有八題不會(huì)，我也無(wú)可奈何，只好亂猜！再看看時(shí)鐘，不久后就要下課了！我心知肚明這是另一場(chǎng)災(zāi)難的開始，“福無(wú)雙至，禍不單行�！闭媸且稽c(diǎn)也不假呀！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”，是第四節(jié)上課，我的“飛毛手”老師，早已將考卷改好了。現(xiàn)在，同學(xué)們無(wú)不屏氣凝神，急切的想知道“閻羅王”在“生死簿”上寫了什么。我像只戰(zhàn)敗的公雞似的，等著老師宣布我那“慘不忍睹”的成績(jī)。“小明，一百！”“小華，一百！”“小茹，一百！”“奇怪？怎么沒(méi)聽(tīng)到嘉瑜的名字？她社會(huì)很強(qiáng)耶！”同學(xué)們交頭接耳、一臉好奇，我只有垂頭喪氣的坐在位子上，等待，等待，再等待！等待“宣判”時(shí)真難熬��！終于領(lǐng)到考卷了，望著上面斗大的兩個(gè)數(shù)字“５６”，我不禁呆若木雞，這是我的實(shí)力嗎？當(dāng)然不是！那我怎么考這么差？怎么會(huì)竟然不及格？看來(lái)，幸運(yùn)女神沒(méi)有眷顧我，而我知道回家一定會(huì)有熱騰騰的“竹筍炒肉絲”，等著我大快朵頤，好好“享受”！
想著想著，突然，一聲“獅子吼”驚醒夢(mèng)中人，我睜開眼睛，看見(jiàn)媽媽正怒目瞪視著我，兩個(gè)鼻孔像火山一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備噴出“巖漿”，真是太太太太可怕了！這次，我真的跳下床，匆匆忙忙的穿上制服，胡亂的梳洗后，喝完牛奶，帶著土司，然后往學(xué)校飛奔而去。雖然，我遲到了，不過(guò)，值得慶幸的是，我有復(fù)習(xí)功課，餐盒、作業(yè)都有帶，而且，沒(méi)有被摩托車騎士罵，只是遲到兩分鐘，總算是個(gè)差強(qiáng)人意的好結(jié)局；而且，“好加在”，我們班的“快記高手”——紀(jì)律班長(zhǎng)，他還沒(méi)來(lái)呢！他遲到了！我的心好樂(lè)��！好像中大獎(jiǎng)了！
夢(mèng)想的作文 篇5
高考，對(duì)于每個(gè)學(xué)生都可以說(shuō)是一次無(wú)法復(fù)制的機(jī)會(huì)，12年寒窗苦讀，只待6月那一刻破繭成蝶，其重要性不言而喻。那么，在剩下不多的時(shí)間里，什么才是最重要的呢？
是的，我們一直行走在一條筑夢(mèng)的路上。所有的年歲都隨著這條路延伸，增長(zhǎng)。不必再說(shuō)去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無(wú)措，也不必再說(shuō)去年七月我們因?yàn)椴桓市亩鯓舆x擇重頭再來(lái)，更不必再說(shuō)，去年八月我們望著昔日好友各奔東西怎樣的糾結(jié)思緒……只是仍記得在九月的朝陽(yáng)下，大家步伐一致的跑操；那嘹亮的口號(hào)宣告著我們內(nèi)心的激情。仍記得十月的秋雨隨著我的眼淚，吐訴激情退去后，那仿佛沒(méi)有休止的學(xué)習(xí)，讓我難以繼續(xù)。仍記得是十一月的寒風(fēng)，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢(mèng)，我學(xué)著去堅(jiān)持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無(wú)論悲喜，我們已然走過(guò)；一路上淚水與歡笑，無(wú)論去留，我們已然經(jīng)歷。
為了夢(mèng)想不辭辛勞，為了破繭成蝶的`美麗，為了鳳凰涅槃的新生，我們懷抱“會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪情，秉持“天生我材必有用”的信念，演繹夸父逐日的勇敢，呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著。一路的奔走，一心一意為了夢(mèng)想，一日復(fù)一日。當(dāng)新的一年來(lái)臨，新的學(xué)期開始，我們終于可以踮起腳尖，依稀可以望到終點(diǎn)�！�?yàn)榫嚯x高考只剩下一百天。
一百天，一個(gè)讓我們有觸目驚心的數(shù)字。今天過(guò)去，只剩下99天，98天……指縫太寬，時(shí)間太瘦。我們?cè)僖矡o(wú)法逃避，不能退縮，甚至再不可以把時(shí)間浪費(fèi)在“假如式”的幻想。我們唯一該做的，就是硬著頭皮咬緊牙關(guān)地堅(jiān)持，不達(dá)目的誓不罷休地努力。是的，在最后的一百天里，努力地去堅(jiān)持，堅(jiān)持著去努力。行百里者半九十，道出了沖刺道路上的艱難。難的不是堅(jiān)持，是堅(jiān)持到底。詩(shī)人柳青說(shuō)過(guò)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但在緊要處只有幾步，尤其是在人年輕的時(shí)候�！倍詈蟮囊话偬欤闶亲钭罹o要的關(guān)頭。一百天太過(guò)短暫，我們必須把握今天。今天放棄的，明天不會(huì)得到；今天逃開的難題，明天依然要面對(duì)；今天不想解決的，明天未必就能迎刃而解。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向，追求細(xì)節(jié)上的極致。讓完美變成一種精益求精的可能，認(rèn)真對(duì)待。讓最后的一百天，無(wú)愧于心的度過(guò)。讓一天的完善，加上又一天的完善，最后涂上一個(gè)有力的筆觸，完成百日沖刺的杰作。這最后的一百天，沒(méi)有兩次，除非誰(shuí)還想留在“高五”，就這一次，最后一次，努力地去堅(jiān)持，堅(jiān)持著去努力。我不再優(yōu)柔地講“我會(huì)盡力而為”，讓我們向著天空高呼“我要全力以赴”。
一百天，對(duì)于我們固然觸目驚心。可它給我們的不是手忙腳亂驚慌失措的理由。繁花開在彼岸，讓心靈褪去華美的糖衣，留住靜謐的恬淡；剪掉多余的紛繁，穩(wěn)住簡(jiǎn)單的步伐；隱匿雜亂的焦慮，守住心中的淡定。時(shí)間會(huì)波瀾不驚的走過(guò)，它會(huì)葳蕤出一個(gè)春天，也會(huì)蒼白一片世界。一百天里會(huì)有多少回測(cè)驗(yàn)，多少個(gè)難題，多少次考試？我們又該怎樣面對(duì)過(guò)程的成績(jī)？得之泰然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然，自然而然�！胺菍�?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，讓我們靜靜走過(guò)最后的一百天，堅(jiān)持不懈的努力這一百天。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，或許這種緊迫感你們還無(wú)法體會(huì)。但在這里，我將《學(xué)記》中的一段話送給你們：發(fā)然后禁，則捍格而不勝；時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟?gòu)U其學(xué)。此六者，教之所由廢也。希望你們?cè)诮酉聛?lái)的日子里加油，加油！
對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，希望還在遠(yuǎn)方，但路就在腳下，準(zhǔn)備，不斷的準(zhǔn)備；夯實(shí)，不斷的夯實(shí)。百日沖刺，艱難困苦，我們無(wú)所畏懼；六月高考，希望在前，我們志在必得。讓我們?yōu)樽约杭佑停屛覀儨?zhǔn)備屬于我們的六月盛典，讓我們以成功的捷報(bào)，為江陰高中響起一鳴驚人的禮炮。
夢(mèng)想的作文 篇6
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我要發(fā)明很多機(jī)器人，為人類造福。
我要研制出一臺(tái)智能保安機(jī)器人。它能保護(hù)小區(qū)居民的人身財(cái)產(chǎn)的安全，能自動(dòng)辨別小區(qū)里面的住戶和他們的親戚朋友，自動(dòng)辨別好人與壞人。遇到強(qiáng)盜或小偷，它會(huì)把他們抓住并自動(dòng)報(bào)警。
我要研制出根據(jù)需要而自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，我給它取名為“調(diào)溫服”。它可以在寒冷的冬天自動(dòng)供暖，在炎熱的夏季里自動(dòng)降溫，還可以防曬，幫助抵御紫外線的傷害。穿上我制造的“調(diào)溫服”，還可以讓人避免有毒的氣體或者有害的輻射對(duì)人體造成的危害。
我要制造一臺(tái)超智能宇宙飛船。它非常的輕巧，只相當(dāng)于一輛電動(dòng)自行車的重量。不用發(fā)射架，就像直升飛機(jī)一樣，想在哪里升空或著陸都行。它消耗能量很少，能夠在宇宙中自行獲取能量。它的速度很快，超過(guò)光速。它載著人們飛向太空，去探索宇宙的奧秘。到那個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)知道宇宙到底有多大，宇宙中到底還有沒(méi)有像人類一樣的.高級(jí)生命，到底有沒(méi)有機(jī)器人。人們還可以坐上我的飛船去太空觀光旅游，甚至還可以到他們喜歡的星球上去定居。
我要制造出一臺(tái)“世界和平機(jī)器人”。它可以主動(dòng)尋找怖分子并把他們消滅。它還可以保護(hù)弱小的國(guó)家不受其它國(guó)家的欺負(fù)。它還可以幫助促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友好交流。它會(huì)讓全世界的人都和平友好的相處。
當(dāng)一名科學(xué)家是我的夢(mèng)想。但是我知道，要成就這個(gè)夢(mèng)想是很不容易的。需要付出艱苦的勞動(dòng)。我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)以及其它所有的功課。我還要好好鍛煉身體。有了健康的身體，才能成就我的夢(mèng)想。
我相信我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
夢(mèng)想的作文 篇7
以前，我不知道什么是“夢(mèng)想”，上學(xué)之后，我慢慢明白了夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一個(gè)人渴望實(shí)現(xiàn)的理想。我的夢(mèng)想有很多，今天，我想講給大家聽(tīng)聽(tīng)。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家有非常淵博的知識(shí)，我要用這些淵博的知識(shí)為人類造福。我要探測(cè)宇宙中第二個(gè)有生命體的星球，讓人類有更廣闊的生存空間！
我還想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)槲铱戳恕吧衿摺钡某晒Πl(fā)射，覺(jué)得神七宇航員簡(jiǎn)直酷極了！而且我不喜歡總在地上站著，受地球的.引力，我喜歡飛的感覺(jué)！我要坐著宇宙飛船，飛向遠(yuǎn)方，去探索這一望無(wú)垠的宇宙！
我還想過(guò)當(dāng)圍棋家、武術(shù)家、電腦高手……無(wú)論我要實(shí)現(xiàn)哪個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在我都要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人！
夢(mèng)想的作文 篇8
老師，被人們稱為辛勤的園丁、指導(dǎo)光明的蠟燭等。而我的.夢(mèng)想，正是當(dāng)一位受人尊敬的人民教師。
想象中，我當(dāng)上了一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師：
“同學(xué)們，今天我來(lái)給大家講一下我國(guó)的歷史文化！”我說(shuō)�！芭九九九尽币魂嚐崃业墓恼坡曧懫��！拔覈�(guó)……”于是我滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，同學(xué)們?cè)谧簧辖蚪蛴形兜芈?tīng)著�！扳忊忊�！”下課鈴響了，大家依依不舍地走出了教室，我也跟著跑去�！昂�！大家，今天玩些什么呀？”我興奮地問(wèn)�！袄蠋�，今天我們玩‘老鷹捉小雞’！”一位同學(xué)回答。“哈哈！太好了！我做‘老鷹’吧！”我高興地說(shuō)。于是，游戲開始了�！皢鑶�，我是老鷹，雞媽媽，快把孩子交出來(lái)！”我裝著老鷹的語(yǔ)氣說(shuō)�！安�，我不會(huì)把我那些親愛(ài)的孩子交給你的！”當(dāng)雞媽媽的那位同學(xué)說(shuō)。我不服氣，左追右跑，總是捉不到一只�！扳忊彙鄙险n鈴響起了，大家又紛紛地回到教室上課……