精選夢(mèng)想的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪。給你一剎那，對(duì)你寵愛(ài)。給我一輩子，送你離開(kāi)。等不到天亮，美夢(mèng)醒來(lái)我們都自由自在……
不知道什么時(shí)候，我愛(ài)上了一片海。幽藍(lán)的波濤里蘊(yùn)涵著憂(yōu)郁，翻滾著滄桑；不知道什么時(shí)候，我愛(ài)上了一座島。孤獨(dú)與寂寞從未在那里消逝；不知道什么時(shí)候，我愛(ài)上了一雙眼睛。凝視雙眸，我看見(jiàn)了海的憂(yōu)郁和滄桑，看見(jiàn)了島的寂寞與惆悵，看到了一個(gè)個(gè)跌倒后堅(jiān)強(qiáng)站起來(lái)到奇跡。
因?yàn)檫@雙眼，我愛(ài)上了你――Allen Iverson，像精衛(wèi)一樣，你永不停息追逐著你的夢(mèng)想，而夢(mèng)想總和你擦肩而過(guò)。
有的人說(shuō)，透過(guò)他的雙眼，仿佛看見(jiàn)了海的深沉；也有的人說(shuō)，通過(guò)他的眼神，能讓你感受到浪的溫柔。相信在這個(gè)世界上，絕沒(méi)有人能忘卻艾弗森憂(yōu)郁而頑強(qiáng)的眼神，那雙既讓人陶醉也讓人心碎的眼神……
仿佛是昨天，又好像是亙古，我有愛(ài)上一個(gè)答案。他來(lái)自弗吉尼亞的貧民窟，他來(lái)自漢普頓的街頭，他在巨人的地盤(pán)恣意縱橫……他的悲傷，他的歡笑，他的勝利，他的失敗，他的傷痛，無(wú)一不牽動(dòng)著億萬(wàn)球迷的心。
又到了告別的時(shí)候，這一刻來(lái)得那么突然又那么平常，汽車(chē)城也許沒(méi)有答案，但卻有著答案的拼搏，答案的`頑強(qiáng)，答案的永不言棄。即使所有人都放棄了，還有他，那個(gè)永遠(yuǎn)斗爭(zhēng)到最后的精靈，就算沒(méi)有奇跡，也是一部傳奇！
每個(gè)人都是一只蝴蝶，總有自己飛不過(guò)的滄海。
飛的過(guò)成就，飛不過(guò)傷病，飛過(guò)了傷病，飛不過(guò)愛(ài)情，飛過(guò)了愛(ài)情，飛不過(guò)輿論，飛過(guò)了輿論，飛不過(guò)歷史，飛過(guò)了歷史，飛不過(guò)永恒……
每個(gè)人都在努力的扮演著上帝賦予他們的角色，或歡喜，或憂(yōu)傷，或失敗，或成功。
蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪。
就像阿倫的傷痛，就像費(fèi)城孤獨(dú)。
我們都是蝴蝶，都有飛不過(guò)的砍兒，多一份關(guān)愛(ài)，多一份撫慰，多一份平靜，多一份忍耐……
給我一雙手，對(duì)你依賴(lài)。給我一雙眼，看你離開(kāi)。就像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪
但我卻不認(rèn)為這樣，每一只蝴蝶雖然飛不過(guò)滄海，但它們都有自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想永在……
夢(mèng)想的作文 篇2
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開(kāi)始打量身邊的平凡之人，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~，天天被我們提及。“老師，今天的作業(yè)是什么啊？”“老師，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái)，眾星捧月，學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ)；老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下；老師灑脫地站在講臺(tái)上，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽(tīng)；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養(yǎng)下一代，那是多么快樂(lè)幸福的事�。�
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的'艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí)；因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感；因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任！
老師肩負(fù)著無(wú)比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù)，希望得到最后的果實(shí)！
夢(mèng)想的作文 篇3
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。如果你問(wèn)我為什么要當(dāng)軍人，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
首先在我很小的時(shí)候，在電視上經(jīng)�？吹浇夥跑娛迨宕┲菐洑獾能姺�，扛著那威武的'槍?zhuān)谶吔刈o(hù)著我們的祖國(guó)，我覺(jué)得酷斃啦！當(dāng)時(shí)我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名軍人。
后來(lái)在不斷的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，我對(duì)軍人又有了更深的了解。特別是在20xx年中國(guó)70周年國(guó)慶大閱兵上，我被中國(guó)人民解放軍的神韻所折服�？哲�，陸軍，海軍……當(dāng)一排排隊(duì)伍走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，整齊的步伐，颯爽的英姿，威嚴(yán)的口號(hào)，先進(jìn)的武器裝備深深地吸引了我，震撼了我！那時(shí)我就更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大后要當(dāng)一名軍人的夢(mèng)想。我希望長(zhǎng)大以后也能像他們一樣守護(hù)邊疆，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
軍人是人民的保護(hù)神，雖然做軍人很辛苦，天天要訓(xùn)練，還不能經(jīng)常跟家人團(tuán)聚，但是我知道一個(gè)道理，有國(guó)才有家，所以我要先保護(hù)好我們的國(guó)，才有我們可愛(ài)的家。
我要努力學(xué)習(xí)，多多鍛煉身體，為我以后參軍奠定基礎(chǔ)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想，是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你努力地方向，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)畫(huà)家，成為一個(gè)老師，成為一個(gè)醫(yī)生……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)老師。
我常常想，只要我的夢(mèng)想成真了，我一定會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)都傳授給校園里的孩子們，把他們教成有文化懂禮貌的好學(xué)生。
如果我成為了老師，我會(huì)慢慢的、有耐心的一個(gè)單元一個(gè)單元地教學(xué)生，每學(xué)完一個(gè)單元我就會(huì)讓他們考試，要是遇到成績(jī)不好和調(diào)皮的學(xué)生，就會(huì)努力地去幫助他們。下課的時(shí)候我會(huì)把他們叫到我的辦公室里，認(rèn)真地幫他們補(bǔ)習(xí)，解決學(xué)習(xí)里的難題；上課的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)的更加詳細(xì)并且督促學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，不讓他們開(kāi)小差。當(dāng)然，我還會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們談心，和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，讓他們沒(méi)有壓力，信任我，這樣，他們就會(huì)更喜歡我，也更會(huì)努力的學(xué)習(xí)！我相信，只要我是這樣的老師，成績(jī)不好的`同學(xué)一定可以進(jìn)步，調(diào)皮的同學(xué)也一定會(huì)變得懂事，學(xué)生的爸爸媽媽們也會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊倪M(jìn)步而高興。到時(shí)候，我就會(huì)成為一個(gè)受大家歡迎和尊敬的好老師，這就是我最終的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，讓我更加努力地學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇5
我從小就立志要當(dāng)一名警察，因?yàn)榫炷軕蛺簱P(yáng)善，維護(hù)社會(huì)安全。看見(jiàn)警察能伸張正義，維護(hù)和平，我就很高興，心想：如果我是警察多好啊！
記得有一次，在擁擠的公交車(chē)上，有一個(gè)人正要把手伸進(jìn)別人的口袋里偷東西，我就想提醒那個(gè)人。可是，就憑我一個(gè)人的`力量還不夠。就在這時(shí)，一個(gè)便衣警察把那個(gè)小偷抓住了，小偷想逃跑， 當(dāng)他跑到車(chē)門(mén)前的時(shí)候，那個(gè)便衣警察一把抓住小偷的衣服，把小偷拽倒在地，隨后拿了一副手銬把小偷的手給銬住了。
眾人拍手叫好。便衣警察把小偷帶回了警察局。便衣警察走后，我腦海里還在“播放”剛才的那一幕。剛才的那一幕太驚險(xiǎn)了，還要感謝便衣警察呢!
我長(zhǎng)大要當(dāng)名警察，一名為國(guó)家做貢獻(xiàn)的警察；一名機(jī)智勇敢、愛(ài)護(hù)人民的警察。
夢(mèng)想的作文 篇6
每入睡前，總是想象一個(gè)場(chǎng)景，時(shí)而美麗，時(shí)而凄涼，卻讓自己身置其中。
這夜睡前，想著一處極美的地方，誰(shuí)曾想還真的到了夢(mèng)想中的景色呢！睜開(kāi)眼來(lái)……
發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)海濱的小房子里，透過(guò)窗子看到了橙紅色中帶著一點(diǎn)粉的天空，讓原本睜不開(kāi)的眼睛大了起來(lái)。推開(kāi)輕快的木門(mén)，走出小木屋，便看到了應(yīng)接不暇的場(chǎng)景：金黃色的沙灘，兩兩并排的沙灘椅，不知被哪位游客遺忘的沙灘排球，澈藍(lán)色的海水以及火紅的太陽(yáng)與海平面相接，一切像偶像劇一樣愜意。
我走到水邊，慢慢的.蹲下，用著剛剛睡醒且沒(méi)有太大力氣的手劃動(dòng)著水面，剛剛平平的海面又掀起了陣陣海浪，一米遠(yuǎn)處還有只一動(dòng)不動(dòng)的寄居蟹突然“看”向了我。人們的一天就這么沒(méi)有煩惱，悠閑的過(guò)去。到了晚上，外面的長(zhǎng)桌擺著紅酒，果汁，甜品，開(kāi)著海邊Party大家說(shuō)笑著，好像在炫耀著這一天都做了什么有趣的事。
遠(yuǎn)離城市的海邊，哪里都好，說(shuō)不上來(lái)的好，就好像天上的星星都因?yàn)檫@里的景色而出現(xiàn)，一閃一閃的，天上的月亮與水上的月亮基本無(wú)出入，只是水中的月亮?xí)蝻L(fēng)皺面，天上的月亮享受微風(fēng)罷了！
不一會(huì)，天竟神幻般地飄起了雨絲，月光下，如細(xì)碎的玻璃，晶瑩透亮，清涼恬靜。雨就這般，夢(mèng)幻地下著，在微風(fēng)下輕輕傾斜。
海水蕩漾開(kāi)層層漣漪，微微折射點(diǎn)淡白。萬(wàn)物，寧?kù)o，唯有雨，神幻地飄揚(yáng)……
不過(guò)再美的景色看－次就夠了，我們用眼睛去仔細(xì)欣賞，然后記在心里就足夠。每當(dāng)想起的時(shí)候，在心中回顧一次便好，這樣才不會(huì)厭煩，才會(huì)永遠(yuǎn)覺(jué)得新鮮！
最后夢(mèng)醒了，旅行結(jié)束了，但景色卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。