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采訪的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的采訪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
采訪的作文1
今天我們高郵實(shí)小的一群小記者們?nèi)チ烁哙]中醫(yī)院對(duì)白衣天使們進(jìn)行了采訪，一個(gè)個(gè)小記者掛著記者證，一手拿本子，一手握筆，好神奇啊！很高興，我也是小記者的一員！
我們首先來到中醫(yī)院的會(huì)議室，院長(zhǎng)接見了我們，給我們看了中醫(yī)院的發(fā)展史視頻。從會(huì)議室出來，我們來到了病房，開始采訪。我看到一位護(hù)士阿姨正在專心致志地給病人扎針，等阿姨扎好一針，我趕緊跑上前去采訪到：“阿姨您好！請(qǐng)問您姓什么？工作多少年了？您覺得辛苦嗎？”阿姨告訴我，她姓吳，在這工作30年了，工作是很辛苦，但是看到病人被扎針時(shí)一點(diǎn)不痛苦，都夸自己扎針技術(shù)高時(shí)，就覺得特別欣慰，吃再多的苦也算不了什么。聽了阿姨的話，我想：是��！有許多人都像這位阿姨一樣在自己的.工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著，給他人帶來幸福，自己再苦再累也無怨無悔。
一會(huì)兒我又來到門診內(nèi)科，一位醫(yī)生雖然只工作了幾年，但是已經(jīng)是主任醫(yī)師了，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，等著她看病的人拍成了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)。我問阿姨經(jīng)驗(yàn)為什么如此豐富？阿姨說：“我上班時(shí)每天都會(huì)接觸到不一樣的病人，我會(huì)耐心地詢問病人病情，把種種病例詳細(xì)地記錄下來并作比較，然后對(duì)癥下藥，這樣我進(jìn)步非�？��！彼�手把手地教新醫(yī)生呢！真是：“只要功夫深，鐵杵磨成針��！”
這次的采訪讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解，也讓我更加敬愛和崇拜白衣天使！這是我第一次采訪，我喜歡采訪，喜歡做小記者的感覺！
采訪的作文2
陽春三月，繁花似錦，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下，來到揚(yáng)州游玩。瘦西湖的景色真是如詩如畫，美不可言，讓人感到心曠神怡，但更讓我難忘的還是采訪南京市委宣傳部王部長(zhǎng)和《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》社的徐總編的那次經(jīng)歷。
在采訪的那一刻，我萬分激動(dòng)，要知道，這可是難得的機(jī)會(huì)呀！我走到徐總編面前，心里緊張極了！等心情略微穩(wěn)定一點(diǎn)時(shí)，我問了徐總編一個(gè)問題：“徐總編，請(qǐng)問我們?cè)撛趺醋霾拍艹蔀榉Q職的小記者？”徐總編慈祥地一笑，說：“你們要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生，感悟生活，要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛大自然的每一個(gè)角落……要想將來成為國家的有用之材，現(xiàn)在就要把每門功課都學(xué)好……”聽了徐總編的.話，我明白了，并飛快地記在了本子上。過了一會(huì)兒，王部長(zhǎng)也來了。我又問他：“王部長(zhǎng)，揚(yáng)州有哪些報(bào)紙？也有像我們這樣的小記者嗎？”他流利地說：“有《揚(yáng)州時(shí)報(bào)》、《揚(yáng)州晚報(bào)》、《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》等。小記者有很多，都像你們這樣可愛，這樣好學(xué)，這樣能干……”
短短的二十分鐘采訪活動(dòng)結(jié)束了，我心里暗暗使勁，我一定要做稱職的小記者，不辜負(fù)王部長(zhǎng)和徐總編的期望，將來成為祖國的棟梁之材。
采訪的作文3
“肥就是浪費(fèi)資源……”課堂上，一位“肚大腰圓”的小胖子面對(duì)一群采訪他的小滔滔不絕的說。這位小胖子是誰呢？他就是我們小班那天真活潑、幽默風(fēng)趣的揚(yáng)凡。
現(xiàn)在，揚(yáng)凡正在接受小們的采訪。一位女問道：“揚(yáng)凡同學(xué)，你這么胖，請(qǐng)問你一日三餐都吃些什么呀？”只見揚(yáng)凡一揮手說：“個(gè)人隱私，拒絕回答�！边@時(shí)，站在一旁的'宿老師說：“對(duì)！這個(gè)問題可以拒絕回答�！�
接著，又一位站起來問：“揚(yáng)凡，在所有的老師里，你最敬佩、對(duì)你印象最深的老師是誰？為什么？”揚(yáng)凡不假思索地說：“是我們小班的宿老師。因?yàn)樗茉谡n堂上替我打抱不平。”他的回答，引起了全班同學(xué)一場(chǎng)大笑。站在一旁的宿老師也開心地笑了起來。
接著，就出現(xiàn)了開頭那風(fēng)趣的一幕：一位問：“揚(yáng)凡，你這么胖，愿不愿意減肥？”宿老師說：“揚(yáng)凡，這類問題可以不予回答。”“不，我很愿意回答這位提出的問題。我不愿意減肥！因?yàn)闇p肥就是浪費(fèi)資源……”楊胖子幽默風(fēng)趣的回答，又一次引起全班同學(xué)的哄堂大笑……
課堂采訪結(jié)束了。但還有許多小在圍著揚(yáng)凡追蹤采訪。簡(jiǎn)直把揚(yáng)凡忙得不亦樂乎。小們提出的一個(gè)個(gè)奇怪的問題，沒有一個(gè)能難住揚(yáng)凡的。反而，他那幽默風(fēng)趣的回答，倒是把小們逗得個(gè)個(gè)捧腹大笑。
今天的這場(chǎng)采訪，可真是太有意思了！
采訪的作文4
今天，天格外藍(lán)，心情也格外激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉炱�，我就是鳳凰山文學(xué)社的一員了，并有幸在劉老師的帶領(lǐng)下和其他一些同學(xué)去孝豐采訪一位即將80高齡的著名書法家—曹壽槐爺爺。
一路上，大家歡聲笑語，不知不覺就來到曹爺爺家。一下車，首先映入眼簾的是一幢美麗的樓房。而曹爺爺早已在門口迎接我們了。一進(jìn)屋，曹爺爺就把我們帶進(jìn)他的書房。哇，好多的書啊！《中國十大書法家集》，《辭�！返�，看的大家眼花繚亂。最引人注目的是曹爺爺?shù)母鞣N獲獎(jiǎng)證書。獎(jiǎng)杯。如《浙江省文史研究館館員》，《書法金獎(jiǎng)》。看到如此多的榮譽(yù)，一位同學(xué)問曹爺爺：“您是什么時(shí)候愛上書法的？”曹爺爺微笑著說，他小時(shí)候，有一次偷偷地跑到一個(gè)小孩不能進(jìn)去的書屋，看到里面掛滿了漂亮的書法，就情不自禁地學(xué)起來。一不小心，將里面的書法弄亂了，但他并沒有受到批評(píng)，而是得到了表揚(yáng)。所以從那時(shí)起就愛上了書法。
最后，曹爺爺告訴我們，愛好是很重要的，一定要堅(jiān)持。只要你用心﹒認(rèn)真﹒持之以恒，那么，你一定會(huì)成功的。
時(shí)間過的真快，我們的'采訪已接近尾聲，在離開之前，曹爺爺為我們文學(xué)社親筆寫下了“梧桐葉”三個(gè)字，并簽上大名，蓋上印章。我們帶著曹爺爺?shù)挠H筆題詞，依依不舍地結(jié)束了這次受益匪淺的采訪。
回來的路上，我在心底默默地想，回去后，一定要把曹爺爺?shù)墓适轮v給大家聽，讓更多的人喜歡書法，愛好書法。
采訪的作文5
前幾天，晚報(bào)小記者團(tuán)組織我們?nèi)ゲ稍L東海民族樂團(tuán)。
到了演出現(xiàn)場(chǎng)，那里已是人山人海，我懷著激動(dòng)的心情找了個(gè)座位坐下，等待團(tuán)長(zhǎng)講話。據(jù)團(tuán)長(zhǎng)介紹，這個(gè)樂團(tuán)已經(jīng)歷了七年的路程，表演了三臺(tái)晚會(huì)，許多專家都給予了充分肯定。
接著東海樂團(tuán)二胡、古箏、長(zhǎng)笛等好多樂器的演奏者們給我們合奏表演了《樂潤(rùn)長(zhǎng)河》、《花好月圓》等曲目，曲子時(shí)而歡快、時(shí)而柔美，我們都聽得入了迷。
最后是我們小記者的采訪時(shí)間，這是我第一次采訪，有些激動(dòng)，有些恐懼，但又很好奇，最終好奇戰(zhàn)勝了恐懼。第一個(gè)接受我采訪的是位老爺爺，他拉的是二胡，老爺爺說他從十多歲就開始學(xué)，已經(jīng)幾十年了。他還告訴我們，這么多樂器在一塊表演還是第一次呢！接著我又采訪了一位阿姨，她是彈琵琶的，阿姨也是和我們差不多大時(shí)開始練習(xí)彈琵琶的.，說話時(shí)阿姨還給我彈了一下，琵琶的聲音真是好聽。
通過采訪我明白一個(gè)道理，一分付出一分收獲。
通過這次活動(dòng)，我既了解了各種樂器的相關(guān)知識(shí)，又完成了我的第一次采訪，既鍛煉了自己，又懂得了一些道理，心里真是太高興了，真希望以后能更多地參加這樣的活動(dòng)。
采訪的作文6
我和爸爸參加了一項(xiàng)義工活動(dòng)——探訪“空巢”老人，沒想到的是我們竟然被電臺(tái)采訪了，這件事對(duì)我來說很是意外，因?yàn)槲覀円呀?jīng)參加過了十五次義工活動(dòng)，從來沒有被采訪過，而且?guī)椭鷦e人是我們應(yīng)該做的，而不是為了出名。但是既然她們來了，我們也就不好意思拒絕了！呵呵！
我和爸爸中午到飯店吃了點(diǎn)飯，便匆匆忙忙的往這位老人的住處趕，我們到那里時(shí)其他人都到齊了，我們來不及做喘口氣，就和電臺(tái)的兩個(gè)阿姨往那位老人家去。到了那里廣播臺(tái)的阿姨問了我?guī)讉�(gè)問題，“你來過幾次？”“三次。”阿姨又問我“每次來都干什么呀？”我答“先聽爺爺講他年輕時(shí)候的故事，然后給他吹口風(fēng)琴�！薄懊看味即祮�？”“第一次來沒有吹。”我答。隨后那位阿姨又問了其它人好多問題，采訪完后我們就離開了這位老人家。
第一次接受采訪，我緊張的手掌都出汗了，不過還是抑制不住興奮、激動(dòng)的心情，那種感覺真像懷里揣著十五只小兔——七上八下的'！我盼望著早日聽到廣播里自己的聲音！
采訪的作文7
冬日的午后，金燦燦的陽光灑在大地上，既溫暖，又舒適。我看現(xiàn)在正是好時(shí)機(jī)，拉著燁晴一路小跑來到二樓辦公室門口，忐忑不安地敲開門。飛快地走到陳老師辦公桌前，拉了拉紅領(lǐng)巾，整了整衣服，并迅速站穩(wěn)。
“陳老師，您好！我們有一個(gè)采訪老師的任務(wù)，請(qǐng)問可以采訪您幾個(gè)問題嗎？”我滿臉通紅地說道。“你們要采訪我？”陳老師臉上寫滿了問號(hào)。我和燁晴重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始問道“請(qǐng)問您覺得5班和6班哪個(gè)班的學(xué)生更優(yōu)秀呢？”我好奇地問。陳老師揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，嘴角翹了翹笑道：“兩個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生，譬如楊晶、茗譯、若馨、諾怡、燁晴……”
我心想：看來陳老師對(duì)我們很關(guān)注的嘛！我以后還要再努力一點(diǎn)，爭(zhēng)取每次都考100分，讓我們班成為最優(yōu)秀的那個(gè)班！我大膽地問老師：“陳老師，您小時(shí)候成績(jī)好嗎？您是怎樣提高自己的成績(jī)呢？”“我小時(shí)候成績(jī)挺不錯(cuò)的，我每天晚上會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，再預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，課堂上認(rèn)真聽講，做好筆記，不懂的問題及時(shí)問老師�！标惱蠋熖咸喜唤^地說著，“還有做題一定要細(xì)心，不能偷懶，要認(rèn)真檢查。”她對(duì)我們微微一笑，端起桌上的咖啡一飲而盡�！澳銈儌z一定要好好學(xué)習(xí)，將來你們一定會(huì)感謝現(xiàn)在的`努力�！边@一刻，我們深深記住老師的話，心中暗暗下定決心，一定不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
采訪結(jié)束后，我和燁晴手拉手往教室走，陽光透過銀杉葉灑落在走廊上，灑落在我們身上，身上暖暖的，心里也是暖暖的。
采訪的作文8
我爸爸是一位青中的物理教師，也是教務(wù)主任。
雖然我是他的女兒，但在他工作上的事對(duì)我來說也只有三個(gè)問號(hào)罷了。有一天，我心血來潮，忽然戴起小記者的牌子，來到爸爸的.學(xué)校里，準(zhǔn)備去采訪爸爸。
哇，爸爸的學(xué)校真漂亮呀！走到大門前，一看就知道不是一座小學(xué)校。這里有兩扇大門，中間刻著“浙江省青田中學(xué)”七個(gè)大大的、醒目的大字。在傳達(dá)室門口，還掛著《浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校》、《浙江省文明單位》、《麗水市綠色學(xué)�！返�18塊獎(jiǎng)牌。走進(jìn)大門，一幢幢雄偉壯麗的教學(xué)大樓和辦公大樓展現(xiàn)在我們：它們紅柱黃瓦，在陽光的映襯下，像一幅美麗的圖畫。向左看，一個(gè)高大、雄壯的校標(biāo)映入眼簾
來到爸爸的辦公室，我清了清嗓子問“爸爸，你們學(xué)校大約有多大？” “有兩百畝這么大�！卑职指纱嗟拇鸬馈！澳敲�，你們學(xué)校有幾名老師，幾名學(xué)生？”“恩……老師有240多名老師，2700多名學(xué)生”.“哦，這么多呀！”我好像明白了幾分�！澳銈儗W(xué)校最近好像多辦了一個(gè)……哦！外國語學(xué)校，是真的嗎？”“恩，不錯(cuò)！你知道的挺多的嘛！”我笑了一笑，又接著問起來�！澳銈儗W(xué)校的武術(shù)班是哪時(shí)候辦起的？”“也有兩三年了�！薄拔湫g(shù)老師是誰？”“是國家一級(jí)教練--陳麗軍。”
采訪的作文9
今天小主人報(bào)的老師說讓我們回去以“網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利與弊為主題，做一次采訪報(bào)告�；氐郊�，我拿好紙和筆準(zhǔn)備去采訪鄰居家的秦子昂。一到他家，我就開始了采訪。
我問他：“秦子昂：你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們小學(xué)生有什么害處呢？”秦子昂想了想說“網(wǎng)路對(duì)我們有許多害處。比如一些網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓人沉迷在其中，從而影響學(xué)習(xí)；還有就是網(wǎng)絡(luò)里會(huì)有一些小學(xué)生不應(yīng)該看的東西。比如一些明星不好的地方、一些不文明的'事件；還有就是一些小學(xué)生因?yàn)槌撩栽谟螒蛑胁荒茏园�，把一些游戲�?dāng)真，以為社會(huì)就是一個(gè)游戲，影響了自己的心理。”
我聽了連連點(diǎn)頭，又問：“那網(wǎng)絡(luò)又對(duì)小學(xué)生有什么利處呢?”秦子昂說：“網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們也有許多好處。比如我們可以在網(wǎng)上找到一些平時(shí)自己看不到的資料，來增加自己的知識(shí)；還有就是可以在網(wǎng)上找到許多名著、好書來閱讀；還有就是在課堂上聽不懂的地方可以上網(wǎng)去查，還可以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課來提高自己的成績(jī)�！�
從這次采訪中，我不光知道了一些網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利與弊，還知道了自己和別人的差距。我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用之才。
采訪的作文10
我是第一次以小記者的身份去外面活動(dòng)，我又開心又激動(dòng)。
我們這一次是到夏溪花木市場(chǎng)參加活動(dòng)。在我們焦急的盼望中，大巴車終于開進(jìn)了花木市場(chǎng)。我們先來到了藝多坊，看見里面全是植物，有錢多多，竹梅，白掌，天堂鳥，彩春風(fēng)，繡球，鴨腳木等，我仿佛來到了花木的海洋。
參觀完之后，來到大廳，工作人員說，“參加游戲可以獲得獎(jiǎng)品，集滿3張貼紙兌換一盆綠植”，小記者們聽了都是躍躍欲試。第一關(guān)，尋找5種指定植物并畫下來即可成功。我很快找到了4種，oh no，夏威夷竹居然找不到，最后還是和我的好朋友尚俊彥一塊找到的，有驚無險(xiǎn)地獲得第一張貼紙。第二關(guān)聞味判植也順利地過了，又得一張貼紙。第三關(guān)可把我和尚俊彥難住了，畫繡球花。那個(gè)“繡球”是那么難畫啊，我們好多次不合格。于是我們就修改再修改，好多遍之后，總算拿到最后一張貼紙。三張貼紙換到了一盆綠植，看著小小的綠植就覺得開心，經(jīng)過努力獲得了就是不一樣！
愉快的.時(shí)間總是這么短暫，不知不覺我們?cè)摶貙W(xué)校了。再見，美麗的花兒們！
采訪的作文11
今天，我采訪了我的媽媽，你一定會(huì)大吃一驚吧，自己的媽媽有什么好采訪的呢？我來告訴你我問了我媽媽什么問題和她怎么回答的吧。
我：“你為什么要我做那么多的奧數(shù)題呢？”
媽媽：“一是因?yàn)閵W數(shù)題有很多的奧妙，你慢慢就能體會(huì)了。還有就是不想讓你一直玩電腦，因?yàn)槟阋挥锌站蜁?huì)玩電腦�！�
我：“那么做奧數(shù)題又有什么好處呢？”
媽媽：“做奧數(shù)題的好處多著呢，它可以訓(xùn)練你的邏輯思維，開發(fā)你的大腦，可以培養(yǎng)你的耐性，還可以讓你做題目時(shí)先審清問題再解答，提高你的正確率，還可以培養(yǎng)你對(duì)數(shù)學(xué)的`興趣，對(duì)以后的學(xué)習(xí)帶來幫助，學(xué)得好還可以去參加奧林匹克的比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光，也為媽媽爭(zhēng)光……”
我：“原來奧數(shù)題還有這么多的好處啊，我一定認(rèn)真學(xué)好奧數(shù)�！�
你也一定不知道做奧數(shù)題有那么多的好處吧。
采訪的作文12
我的校園食堂是美麗的。食堂的美麗也離不開員工阿姨們的努力。今天，我們學(xué)部的張老師帶我們?nèi)ゲ稍L食堂的阿姨們。
我和我的小伙伴一起問阿姨們問題。這時(shí)我心里在砰砰的跳著，因?yàn)檫@是我第一次采訪。我先找了一個(gè)漂亮的阿姨問：“請(qǐng)問你們幾點(diǎn)上班？幾點(diǎn)下班呀？”阿姨微笑著說：“早一般5：30上班，下午13：00下班。”我嚇了一跳，怎么這么早啊！接著，我看到了五口大鍋，我?guī)е蓡栒f：“那邊的大鍋是干嘛的呀？”阿姨說：“是用來燒湯、燒水、蒸飯的！每天我們是要做3000多個(gè)人的飯菜的，而我們加上面點(diǎn)心師也只有30個(gè)人”從這個(gè)話中我聽出了阿姨們的辛苦，問到這兒，我都覺得慚愧極了。當(dāng)然了，我的`伙伴也問了幾個(gè)阿姨，了解到他們每天要做好多事，如：拖地、擦桌子、擦玻璃門，淘米蒸飯、排椅子，分好每桌的菜。這些事情往往是普通的，他（她）們最累的事洗碗和分好菜，因?yàn)橄赐氩粌H手要下水長(zhǎng)時(shí)間，而且還有四步要求。分菜，我們學(xué)校有幾百桌，而且阿姨們要一桌桌平均分好菜，我覺的很難。這個(gè)食堂我覺得有阿姨們的打掃，一定會(huì)很美觀的吧！
這次采訪我覺得很成功，而且也懂得了阿姨們的辛苦。知道了浪費(fèi)糧食是不好的習(xí)慣。
采訪的作文13
天天快樂（抱拳）：林老師好！你在學(xué)校里很能逗人開心，不知道你在家里怎么哄你的寶貝女兒�。亢冒。‰m然我的幽默是一流的，可是也不常用，一般只在緊急的時(shí)候才“出動(dòng)”的。嘿嘿，就是“危難關(guān)頭見英雄”啊！那一次，我的女兒在走樓梯的時(shí)候，不小心摔了下來，頭上起了一個(gè)大包包，疼得哇哇直哭，那個(gè)“淚下如雨”呀。我雖心疼著，可是要給她上碘酒的時(shí)候，她卻不肯讓我碰她的“包包”，郁悶。在這萬分緊急的關(guān)頭，我靈機(jī)一動(dòng)，一手拿著浸了碘酒的藥棉，一手是她最喜歡的“旺旺雪餅”：“來，乖乖，吃一口啊，吃了就不疼了。”女兒一聽，有好吃的'，而且是吃里就不疼，馬上伸手就搶。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把碘酒抹在她的“包包”。一切搞定！天天快樂（大拇指）：呵呵，林老師的幽默真趕得上周星星了�？墒�，在課堂上你又是那么嚴(yán)肅，老是板著一副面孔，你累不累？黑白分明（吐舌頭）：累，當(dāng)然累了，我也想把語文課上得輕松有趣�？墒俏覀儼嘤性S多喜歡搗蛋的孩子，我一旦對(duì)他們露出點(diǎn)微笑，他們就會(huì)覺得老師很隨意，可以隨便地起哄了，那樣，我辛辛苦苦準(zhǔn)備好的一堂課就上不下去了。天天快樂（點(diǎn)頭）：哦，看來林老師也有很多苦衷��！希望同學(xué)們都能了解老師，支持老師的工作。
采訪的作文14
今天下午，布萊克來到我們學(xué)校， 到我們班來采訪我們期末考試成績(jī)預(yù)測(cè)。
布萊克首先問周宇：“你好！你叫什么名字？”周宇搖頭不說。布萊克接著又問：“你期末考試語文最多考多少分？”周宇自信滿滿的說到：“一百分�！�
布萊克又問：“數(shù)學(xué)能考多少分？”“九十五分以上，”他自豪的回答道�！叭绻憧嫉煤懿�，你媽會(huì)打你嗎？”周宇說：“應(yīng)該會(huì)吧�！薄叭绻憧剂烁叻�，你媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你嗎？”“不會(huì)”周宇說。
布萊克來到王梓默身邊問：“請(qǐng)問你覺得自己期末考試能考多少分�。俊蓖蹊髂掏掏峦碌恼f：“八十分以上吧。”“為什么這么沒有信心呢？”“因?yàn)槲矣械腵題空著沒做�！蓖蹊髂瑧M愧的說道。布萊克說：“沒關(guān)系，我相信你的�！�
接著布萊克采訪了王定勛：“你預(yù)測(cè)你語文和數(shù)學(xué)兩門考多少分�。俊蓖醵▌鬃孕艥M滿的說：“雙百�！辈既R克說：“牛是怎么死的？牛是被王定勛吹死的吧！”哈哈哈……，我們都笑成了一團(tuán)。
最后，布萊克還采訪了呂希桐、程夏、鄒聞炎同學(xué)，他們分別預(yù)測(cè)了自己的考試成績(jī)。
今天上作文課真開心，不僅學(xué)到了如何寫作文的技巧，還懂得了一些采訪知識(shí)，上作文課真有趣。
采訪的作文15
今天，“金鑰匙”的教師和助教姐姐帶我們采訪了連鎖店肯德基。
通過采訪肯德基的經(jīng)營(yíng)模式、管理秘訣和企業(yè)文化，我們學(xué)到了很多知識(shí)。懂得了一個(gè)企業(yè)要生存并不容易，無論是材料的來源、制作的過程、環(huán)境的'布置、用具的衛(wèi)生等等都必須經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練、嚴(yán)格的把關(guān)才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
我們通過參觀了食物的制作過程，懂得了每一件食物的制作都是經(jīng)過廚師的艱辛勞動(dòng)才完成的。比如薯?xiàng)l的制造過程，首先要選好番薯，然后把番薯洗干凈，再把番薯的皮去掉，把番薯切成一條一條后放進(jìn)冰箱里，等客人要的時(shí)候，就從冰箱里把薯?xiàng)l拿出來放在溫水里解凍，然后放進(jìn)油窩里炸，起窩后加一點(diǎn)鹽才能給客人吃。原來我們吃的薯?xiàng)l要經(jīng)過廚師那么多的工作才能完成，以后我一定要珍惜，好好品嘗。
這次采訪讓我學(xué)到了很多知識(shí)，比如食物是用什么制造的、過程是怎么樣的等等。我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)服務(wù)員姐姐，如寶姐姐、小米姐姐、總經(jīng)理雷姐姐她們。還知道了肯德基的一些相關(guān)的知識(shí)，如在中國最早開的第一間肯德基是在北京前門開的等等。我們還進(jìn)行了環(huán)保游戲，通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，覺得很開心，也很有意義。