你在我心里作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的你在我心里作文，歡迎閱讀與收藏。
你在我心里作文1
母愛似涓涓細(xì)流在我心里流淌，父愛像高高峻山在我心里聳立；而師愛，卻如一顆明星在我心里閃爍。
時(shí)間如梭，我即將要離開你，我親愛的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎？那一支只屬于我們的歌。
第一年，我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這所陌生而美麗的校園。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓映入眼簾，一排排生氣勃勃的香樟樹向我招手，一股股濃郁的芳香撲鼻而來，一陣陣美妙動聽的曲聲伴風(fēng)而至。我傾聽著，哼唱著，不知不覺中，便來到了你的`辦公室外，你輕聲的呼喚著我進(jìn)去，我注視著你：帶著普通的眼鏡，細(xì)細(xì)柳葉眉兒微微上翹，額頭上淺淺的皺紋表明著你的教書史。接著，你便將我拉至鋼琴邊，彈奏著你那得心應(yīng)手的曲子。我靜靜地聆聽著，品味著，微笑著，恍惚間，我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：五彩的燈光下，你和我齊肩并坐在一張皮椅上，彈奏著一曲熟知的《大海，我的故鄉(xiāng)》，共同輕聲哼唱著，整個(gè)大廳，回響著那久久不散的曲音。
從此，我便愛上了音樂，每人每夜發(fā)瘋似的練習(xí)著。漸漸地，我感到你似乎走進(jìn)我的心里，知悉我的思想和情感。
那是在一個(gè)涼爽的秋天的早晨，我無聊甚極，便獨(dú)自一人閑逛在學(xué)校的小路上，不知不覺中，便來到了你的門口，見你沒來，便有些失望，向?qū)W校的老師詢問，他們說你已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我傷心至極，便灑淚彈起琴來，淚珠滾落在手背上，熾烈熾烈的，我再也抑制不住自己的情感，放聲起來。
從你走后，我便合上琴蓋，鋪上琴布，把音樂同你放入我的心里，埋頭苦學(xué)起來。
老師，你還記得那支屬于我們的歌嗎？不管你記不記得，你已經(jīng)同音樂演化成為一顆明星，在我心里閃爍，給我生命中寶貴的力量。
你在我心里作文2
在這充滿美好的一天，我邁著輕盈的腳步來到這座被太陽照得無比耀眼的教學(xué)樓，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，象征我們的希望，我來到這里，有小學(xué)到初中，初中在也不是小學(xué)那樣無憂無慮，而是比小學(xué)更加沉重，我懷著期待而又膽怯的心態(tài)，面對現(xiàn)在的初中生活，進(jìn)入初中生活后我認(rèn)識那里的同學(xué)，老師，學(xué)習(xí)了很多知識。
在我心中，初中生活是值得懷戀的，是值得保留的，雖然只是短短的三年，可我卻保留了我們之間的友誼，這份友誼是純真的，回憶起來心中夾著心酸，在這個(gè)沉重的初中生活中我收獲了那份美好的友誼，將要分離，我們心中都有些不舍，因?yàn)槲覀冊诔踔邢嘧R，也在初中分離，就讓這份友誼留在心中，慢慢回憶吧！
那時(shí)，我們彼此都很陌生，可我們就是有那份還未體現(xiàn)的友誼，隨后我們坐在了一起，開始彼此熟悉，彼此了解，我很珍惜這份友誼，在這沉重的初中生活中，我們一起奮斗，努力學(xué)習(xí)，彼此進(jìn)步，在生活中，我們?nèi)￠L補(bǔ)短。笑對生活，在這三年的`初中生活中，我們打打鬧鬧度過了三年的時(shí)光，一起解決初中的煩惱，一起放肆的笑，那是我們友誼都中在心中，在長大后，我們會在次撥下那棵友誼的種子。
快要畢業(yè)，這三年很快，我們將要分離，你望著我，我望著你，心中有些不舍，希望高中我們會在次相遇，即使沒有實(shí)現(xiàn)，那份美好的友誼也會埋藏在我心中，我忘不了初次見面的羞澀，也不想看到離別后的傷感，這時(shí)我惆悵已久，思緒著每一個(gè)神經(jīng)，我對這樣的友誼感到留戀不舍。
沒有豪言壯語，千萬萬語只想對我的同桌說一句，你在我心里！
你在我心里作文3
赤日炎炎，吃完午飯后，我來到了學(xué)校的中心區(qū)域——小池塘，三友園。
最中央亭子被刷得烏黑發(fā)亮，在木制的柱子上，還刻了兩排字“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蓖ぷ邮且粋�(gè)圓柱體，在被刷黑之后，帶上了一點(diǎn)方方正正的烏紗帽，兩旁的柳樹也就顯得格外碧綠。
小池塘被一座小小的平板橋分成了兩段，一段成圓形，如太陽，一段成一個(gè)不規(guī)則圓形，如月亮，活像一個(gè)縮小了幾十倍的日月潭，湖里時(shí)不時(shí)游來了一群紅橙相間的小金魚。它們成群結(jié)隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)在水里游著。突然有一條比較大的金魚脫離了隊(duì)伍，躍出了水面，那一片片鱗片在陽光的照耀下格外閃亮，它一連躍了幾次，仿佛在炫耀自己的身子，動作十分連貫。
“快來看呀！”有一些女生突然大叫起來，我跑過去一看，原來是一只約拳頭大小的青蛙游了過來，一直盯著我們。過了一會兒，它又離開了，我猜它大概去捉蟲子去了，它用力地蹬著它那雙又粗又肥的后退，同時(shí)也用它短小的前腿劃著水。
柳樹那柔美的柳條抽出了鵝黃色的嫩芽，在微風(fēng)的撫摸下，它們翩翩起舞，蝴蝶從柳枝間飛過，也感覺是在伴舞。
池水孕育了這些弱小的生物，盡管弱小，但是它們的用處也是很大的。
在池塘的岸邊上，種著一排月季花。它們裝點(diǎn)著校園，使校園變得生機(jī)勃勃，它的姿態(tài)也是千姿百態(tài)：有的`呈花苞狀，像一個(gè)個(gè)枸杞；有的剛剛裂開縫，像火紅的綢；有的完全開放了，像一盞精美的花燈；還有的雖然枯萎了，但是它的花蕊依然佇立在葉片之間，一陣陣風(fēng)吹來，光斑在一片片葉子之間不斷地跳躍。
學(xué)校的三友園，你在我心中。你的美麗耀眼，你的默默無聞，這些都是你所向我展示的。
你在我心里作文4
每每觸摸心靈的中樞，心海便蕩漾起思念的漣漪，停留在那美好的瞬間，永遠(yuǎn)地盼望著它，能夠回到我的身邊。
“呼呼”它的尾巴像在沖浪似的激動地晃來晃去，“嘶嘶”它的肉爪像在招財(cái)似的喜悅地上下?lián)]動，正“汪汪汪”地向我傾訴著今天神奇的經(jīng)歷，這時(shí)我便拿起一根火腿腸掐下一節(jié)，“噗通”一聲，一連串華麗的舞姿便將這節(jié)火腿腸收入嘴，此時(shí)我們都笑了“哈哈……”
“咚”地一聲，頭撞到了桌面上，“剛才又是在想那只狗�。 蔽也唤匝宰哉Z道，可惜它如今已流落他鄉(xiāng)了，也許就是那張嘴，每天它的叫聲是那么的清脆，而又是那么有勁，使我在那讓人陶醉的夢鄉(xiāng)中朦朧醒來，對于別人來說，隱隱約約有些殺氣，過路的小朋友會嚇得亂躥，過路的大人會膽戰(zhàn)心驚地踮著腳過去，隨后口中便會傳來一句臟話。也許使人有一種感覺到它是護(hù)主心切，也許有人有一種感覺到它是沒事找事。此時(shí)的它已經(jīng)漸漸走入了我的心里去了。
當(dāng)我感冒時(shí)，我和我的家人正好發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的腿——上面有一道半米長的傷疤，是狗咬的.，我感覺到家人有一種想送它去老家那么看田去。我是多么想去消除他們這種想法，但我像被韁繩捆住了，也許那條狗還在散步邊思考狗生了。
最終它對陌生人的那種表現(xiàn)，使家人一致決定將它送走，這對我是多大的打擊。當(dāng)它看到我沮喪的面容時(shí)，似乎明白了點(diǎn)什么。也愁下臉來，我現(xiàn)在如同將被吸入黑洞的小顆粒，無可奈何。
陽光火辣辣地刺入我的骨頭，地上的石頭故意與我作對，差點(diǎn)摔個(gè)跟斗。盯著它那無助的面孔，心中暗暗哭泣，這便是最后一面。輕輕上前摸了摸它的頭說道，“再見！”此時(shí)的它已完全進(jìn)入我的心窩。
一滴苦澀的淚水滲透到心窩，心靈的樞彎下了腰，感覺那十分的無奈，那它已走進(jìn)我的心。
你在我心里作文5
那略帶銹跡，涂抹著泥土的身軀，那凹凸歪斜搖搖晃晃的車簍，那紋路被磨平卻依然結(jié)實(shí)的車胎，那堅(jiān)毅挺拔，憑著瘦弱的身軀巍然屹立在那里的，便是你，我的老車。
記得小時(shí)候，最穩(wěn)重的是你。那是去學(xué)校的路上，我坐在后座上，總是不安穩(wěn)，東看看西瞧瞧，沒個(gè)消停，父親在前面蹬，我在后面搖。然而父親卻仍能平和地解答我的好奇，那一定是因?yàn)槟恪?/p>
長大了一些，最嚴(yán)厲的是你。雖然我不愿意，父親仍硬是要我學(xué)騎車。你似乎是一匹烈性的駿馬，一次又一次把我摔下。反復(fù)的疼痛讓我難以忍受，我丟下了一個(gè)男子漢的面子，像個(gè)孩子一樣大哭起來。
我真不知父親為何對你如此信任，縱容這頑劣的馬兒給我?guī)磉@樣的折磨！然而，疼痛讓我堅(jiān)定了信念，不斷的適應(yīng)，最終我把你征服。
后來啊，最執(zhí)著的是你，我進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)很苦。然而，正是那曾經(jīng)把我一次又一次摔倒的你，從早上夜色未去，到晚上月黑風(fēng)高，從灼灼夏日到凜冽寒冬，沒有一次放棄，沒有一次跌倒，沒有一次怨言地陪伴著我，鼓勵著我，關(guān)愛著我。
之后呢，最堅(jiān)強(qiáng)的是你。你的歲齡不斷增長，身體也日漸衰弱。有一次，騎在半途，你前輪的鋼絲斷了，攪在車輪里，發(fā)出吱吱的響聲，我知道那是你痛苦到號叫。但是附近沒有修車行，只好委屈你一下，沒想到一路上你忍著痛，沒叫一聲苦。
父親看到你狼狽的樣子，非但不覺得心疼，還說要把你扔了，換輛新自行車。我心中一驚，他怎么這樣簡單地拋棄了他曾經(jīng)無比信任，給這個(gè)家?guī)頍o限方便的你！在我再三的勸說下，父親終于同意留下你。父親就是父親，他的眼里只有孩子。
對，你是父親愛的凝煉。我的.父親，那個(gè)日夜操勞，辛苦工作的父親，那個(gè)半途學(xué)醫(yī)，卻從不接待病人的父親，那個(gè)平靜和藹，永遠(yuǎn)不對人發(fā)火的父親。天下有那一輛比這更深刻，更樸實(shí)的車！
你的身軀，你的訓(xùn)導(dǎo)，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)強(qiáng)，在我心底依然扎下了根。
那就是你，我的老車，那就是你，馳騁在我心中的田野里。
你在我心里作文6
漫步在記憶的沙灘上，無數(shù)枚五彩的貝殼映入了我的眼簾，那枚最大最亮的，永遠(yuǎn)是我的最愛。
那時(shí)你，繆老師！一個(gè)給予了我無數(shù)關(guān)愛，珍藏在我內(nèi)心的.人。
我至今后悔，在畢業(yè)典禮上，我沒與你道別。我只顧和同學(xué)們“高談闊論”著初中的打算。典禮結(jié)束了，我和同學(xué)們揮手告別，卻沒跟你說一句話。事后我很后悔，心想也許再也見不到你了。
我多么希望能和你再次相逢，重溫往日的師生之情。奇跡在那一次真的出現(xiàn)了，我看見了你！也許是因?yàn)檫^于激動，也許是因?yàn)槭志o張，我沒跟你打一聲招呼，我真恨我自己，哪怕是一句也行啊，可我，卻……也許你認(rèn)為我早已忘記你，但，繆老師，你不知道，你在我心里！
我怎能忘記，在我感冒時(shí)，你端來一杯熱氣騰騰的開水，暖徹了我的心扉！我怎能忘記，在我考試失利時(shí)，你送來一句句安慰的話語，激勵著我的內(nèi)心！我怎能忘記，在那個(gè)傾盆大雨的下午，你送我回家，為我遮風(fēng)擋雨！
繆老師，你在我心里！繆老師，你在我們心里！
是你，在天蒙蒙亮?xí)r，騎著一輛單車，氣喘吁吁地趕來給我們傳授知識；是你，在深夜臨近，手握一部電話，不知疲倦地給打來電話的同學(xué)講解難題；是你，在酷暑難耐時(shí)，手拿一支粉筆，滿頭大汗地給我們分析試題；是你，在寒冬臘月，手拿一本教書，不畏嚴(yán)寒地為我們解答難題。
這一切鐫刻在我們的內(nèi)心，鐫刻在我的心里，任憑風(fēng)雨的淋漓與洗禮，任憑歲月的侵蝕與摧殘，任憑人生的坎坷與動蕩，絕不會泯滅消失。
你永遠(yuǎn)在我心里，繆老師！
你在我心里作文7
從沒有一篇文章里，記敘過你，甚至是出現(xiàn)過你的身影。我把全部好的壞的留給中每個(gè)經(jīng)過我生命的人，或整日引吭高歌的鄰居，或朝夕相處的好友，或異地相逢的知音——就是沒有你。
你永遠(yuǎn)是我心里那個(gè)混搭達(dá)人。似乎是從初二起，你就喜歡穿那讓人眼花繚亂的裙子，總讓我們一群花季的少年少女們尖叫不已，兩眼放光。有一個(gè)愛美的你可真好——陪養(yǎng)我們的審美力。只是我們?nèi)找嬖鲩L的審美力在突然的那么一天成了挑刺的力量。只因你時(shí)不時(shí)的奇特搭配，像泡泡祙和裙子，或裙子和一雙十分有年份的涼鞋，堅(jiān)決貫徹落實(shí)雷人觀，都是絢麗在我心中的一抹艷色。
你還是我心里披荊斬棘的勇士。眼前剛浮現(xiàn)你身披鎧甲，手持兵刃，威武坐在戰(zhàn)馬上，以刀為令，大喝“沖��！”身后千軍萬馬沖向亂軍……你就是那么有威信，怎么來帶領(lǐng)我們一群“軍紀(jì)渙散”的隊(duì)伍，但你依舊奮勇向前譜寫你巾幗不讓須眉的神話。我堅(jiān)信你是教師中跑步最快的，又是跑步最快的人中最會唱歌的……你樂此不疲像個(gè)充滿活力的少年，又是帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣的老大。
你更是我心里無私奉獻(xiàn)的`怪人。有同學(xué)細(xì)致把你掃垃圾的場景給定格，有同學(xué)把你張貼中考鼓勵語的身影給描繪。有時(shí)默默地付出換來一片笑話，一陣不解風(fēng)情，你就是這么我行我素，不顧及別人的眼光，把你充沛的精力花在我們的身上.想贊美你，卻又詞窮。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，太庸俗，喻偉大，又太貧乏。你只能用“怪人”來比擬，用我們同學(xué)凝華了無數(shù)言語的詞語。
你在我心里。也只能在我心里了，我的恩師，還有20天以后，我們都只能在心中相見。我掃掃一片狼藉的記憶，擦凈，為你留一塊地方，在心里。
你在我心里作文8
畢業(yè)在即，驪歌響起，離別的感傷漸漸在我們心中蔓延，有時(shí)甚至淡化了考試前的緊張。說也奇怪，想到即將到來的分別，我最先念及的不是朝夕相伴的同學(xué)，恩重如山的老師，而是你。
你長得很秀頎，你總是默默無語，你時(shí)形單影只，但我或許是你最好的朋友。你靜靜佇立在角落，貌不驚人。一個(gè)偶然的機(jī)會我遇見了你，也從此喜歡上了你。課后、午間、傍晚，我總愛到你身邊坐坐，說說班里的趣聞軼事，談?wù)勛罱男那殡H遇。我是個(gè)內(nèi)向的孩子，情感卻很細(xì)膩，許多感情無從訴說，我便找到你。你從不嫌我煩，也不笑我傻，你總是耐心聽著。微風(fēng)拂過，你便用“沙沙”的響聲告訴我；有時(shí)我心情低落，壓抑的我在你的面前禁不住落淚，你依舊無語，似與我同悲。你會遞給我一張葉子做成的手帕給我撫去晶瑩的淚，你也會無私地讓我偎在你厚實(shí)的懷抱里，讓我貼著你的心，感受你傳遞的信息——別難過，一切都會好。
那是一個(gè)暴雨如注的黃昏，我內(nèi)心被陰霾充塞。必須承認(rèn)，我被挫折打倒了，我并不堅(jiān)強(qiáng)。情緒跌到谷底的我情不自禁又找到你。乍一望去，我驚呆了，你平日里那些花朵做的發(fā)夾抖落一地。你還年輕，身子還不健碩，你在呼嘯的風(fēng)中左右搖擺著，倔強(qiáng)的頭卻依舊高昂。你被豆大的雨珠砸疼，但你沒有落淚，更未退縮，堅(jiān)強(qiáng)地站在原地，像個(gè)所向披靡的勇士。你舞著手臂，你在告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
就這樣，你陪伴著我度過三年的初中時(shí)光。你早已深深銘刻在我心中，你的`身姿，你的微笑，你無聲的愛。是你，在我無助時(shí)給了莫大的鼓舞，在我傷心時(shí)為我點(diǎn)亮了希望。你矗立在校園里，給了我老師般的柔情百轉(zhuǎn)，關(guān)懷備至。你與我也有同學(xué)般的親密無間，心靈相通。你知道嗎？快畢業(yè)了，我有多么舍不得你——我的朋友、知己，我的心愛的槐樹。你會永遠(yuǎn)在我心里，會讓我在今后歲月里每當(dāng)想起你就倍增力量！
你在我心里作文9
仿佛是突然地，黯淡的遠(yuǎn)方突然出現(xiàn)了一抹曙光，昭示這長達(dá)一年的黑暗即將成為過眼云煙。
初三啊，你將要離我而去。我心中本該升起快樂和歡騰的旗幟，但是，為何，為何卻又是那樣的不舍……
記得15歲生日那天，我邁入了初三。在15朵蠟焰中，我許下諾言：初三，你是我的第一道門檻，我不會輸給你！從那以后，你便成為了我生活中的主旋律。早晨，我與初升旭日一同起床，在灑滿陽光的小路上成為第一個(gè)哼著歌走過的人——我說過，我不會輸給你——初三，就算你施加再大的壓力，設(shè)置再大的障礙，我也決不會丟棄快樂！
傍晚，我依舊步履輕盈地邁出校門。此時(shí)的天空已不再是早晨的`一碧如洗、晴空萬里了，月亮或繁星早已接替了太陽的位置。我先是一愣，但很快又恢復(fù)了平靜：哦，初三，這又是你對我的考驗(yàn)吧！我不會輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的似錦前程吧！
初三，你在我的15歲時(shí)整整伴我度過一載的光陰。倔強(qiáng)的我，一直守著那句“不會輸給你”的誓言，一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到，正是這份執(zhí)著和不屈，才造就了我永不言敗的意志，才激勵我在黯淡中愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈堅(jiān)，才讓我得以成長，得以從一個(gè)幼稚的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)即將畢業(yè)的初中生。
哦，初三，初三，你委于我心實(shí)在太多太多。當(dāng)15歲的我與你暗暗較勁兒時(shí)，卻不知你早已成為我心靈的一部分，你帶來的所有痛苦、困難、挫折和挑戰(zhàn)，早已連同你一起，被我的心磨成光澤潤瑩的珍珠！
哦，初三，初三，即便人生中的喜怒哀樂全都被我忘卻，你也永遠(yuǎn)不會從我的生命中剝離。這一段人生，必被我的心靈所鐫刻，銘記！
哦，初三，初三，你永遠(yuǎn)在我心里，收獲你，必然快樂地收獲高中，收獲成長，收獲那汗水夾雜的、永生難忘的青春！
你在我心里作文10
“呼，終于結(jié)束了�！蔽倚南胫磺卸冀Y(jié)束了，心情愉悅地回到了家里。
明天開始又可以正常地出操、吃午飯了，再也不用被一首首詩文磨出黑色的眼袋了。我早早地洗漱完畢躺在床上，稍稍擺弄了一會兒手機(jī)，便拉好被子對自己說了句晚安。
深夜，翻來覆去，我依舊無法入眠，到底還在糾結(jié)什么？古詩文的決賽已經(jīng)結(jié)束，怎么反而無法入睡了呢？吾心“何事轉(zhuǎn)戚戚然”呢？
自問自答中，依舊難以入眠，心中循環(huán)播放的不是流行歌曲，也不是動漫臺詞，而是一首又一首爛熟于胸的古詩文，碎片一般斷續(xù)的詩文從我嘴中如夢囈般流出。
試問夜如何？夜已三更。
我終于閉上了眼睛，思緒卻開始如倒帶般飛轉(zhuǎn)。書上的折痕與撕裂慢慢消失，古詩文卷上的筆墨也被筆頭吸回。。。
如夢初醒般，我聽到了知了的叫聲，眼前一片朦朧。我使勁眨眨眼，終于看清了——盛夏的陽光正照著一本嶄新的.參考書，我伸出手想去觸碰，那本書卻自己翻開了，書頁飛速翻動著。
詩如水印般刻在眼簾上，三個(gè)多月來的一幕幕如走馬燈般飛過——在炎熱的夏日叼著冰棍背誦書中的詩文；面對初賽試題手抖個(gè)不停；初賽入選后高舉雙手歡呼；撓著頭背詩；夜晚寫個(gè)沒完的卷子；復(fù)賽入選的激動與進(jìn)入決賽場前的緊張，我至今無法忘記。
猛然驚醒，獨(dú)自走到床邊，翻開那飽經(jīng)風(fēng)霜的書本，思緒再次倒轉(zhuǎn)至千年前。
孟浩然在鄉(xiāng)間茅屋橫臥飲酒；李白身裹素衣漫步山岳之間；令狐楚背弓持箭策馬出城；家則堂手持書杖風(fēng)塵仆仆。多少人痛哭流涕橫塘邊、離亭前；多少人飲酒嘲笑統(tǒng)治者欲成仙；多少英雄好漢戰(zhàn)死沙場終不肯松手中劍；多少人愁苦吟賞風(fēng)花雪月；又有多少人被青史紀(jì)念千年？
我這才意識到：歷經(jīng)幾千年的傳承，你——華夏文化的種子，你，終于真正再次萌芽——
就在我心里面。
你在我心里作文11
我的爸爸不算高大英俊，原本烏黑的頭發(fā)里早已出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色，眼睛也經(jīng)常布滿血絲。
在我的心里，爸爸是敬業(yè)的。
那一次，爸爸的腿骨折了，醫(yī)生讓他躺在家里養(yǎng)上一個(gè)月的傷，恢復(fù)一下元?dú)�，領(lǐng)導(dǎo)聽說后，也早已給他批下了一個(gè)月的假�？墒撬麆傇诩姨闪巳炀妥蛔×�，有一次，趁媽媽不在家，偷偷溜到了崗位上。他對媽媽說“你想把我養(yǎng)成豬呀，還是讓我工作吧，老在家我也不安心。在單位坐著也踏實(shí)�！边�有一次，爸爸晚上十點(diǎn)左右回來了，可第二天早晨卻“失蹤”了。我去問媽媽，她說：“凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，得到有人偷油的消息，連夜趕回去處理的�！边@時(shí)我馬上想到了“早出晚歸”這個(gè)成語，爸爸的勞動模范的光榮稱號是名至實(shí)歸的。
在我的心里，爸爸是和藹的.。
上一次月考中，我的數(shù)學(xué)成績很不理想，只考了六十多分，拖了我的后腿。回到家里，
本來以為爸爸會狠狠地批評我一頓，沒想到他卻讓我坐下，和我一起總結(jié)起錯題來，并象朋友一樣和我談心。在他的鼓勵下，我加強(qiáng)了對數(shù)學(xué)的練習(xí)，對學(xué)好數(shù)學(xué)有了信心，成績逐步提高。
在我的心中，爸爸是善于交友的。
在天氣晴好的周末，爸爸總會讓媽媽炒上幾個(gè)菜，請叔叔到家吃飯，還經(jīng)常出去與朋友們打乒乓球，羽毛球等。爸爸與朋友們互相尊敬，從來沒有吵過架，如果朋友們有了困難，爸爸也會盡心盡力去幫助他們。被朋友們尊稱為大哥。
在我的心里，爸爸是孝順老人的。
爸爸很孝順爺爺奶奶，他從外地買來特產(chǎn)，總會送給爺爺奶奶吃，還不讓他們干家務(wù)活，奶奶愛嘮叨，他就不說話，只是靜靜地聽著，從不發(fā)火煩躁。
爸爸其實(shí)還有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)對我不夠關(guān)心，對媽媽發(fā)脾氣，但是在我心里，你是一個(gè)好爸爸，對工作敬業(yè)，對孩子和藹，對老人孝順，對朋友真心，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你在我心里作文12
自從你出現(xiàn)在我的生命中，我的人生態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。那時(shí)你送給我的花環(huán)，雖然已經(jīng)干枯了，但它仍舊被我好好保存在書桌上，令我久久不能忘懷。
還記得第一次見到你的時(shí)候，那是在一條小河旁。你蹲在河邊，玩弄著河邊的沙石，臉頰都被泥土弄得臟兮兮的。我想：“這可真是個(gè)臟女孩。”因?yàn)樽罱l頻受挫，我坐在草坪上，獨(dú)自一個(gè)人生著悶氣。你看見了我，好奇得像一只小貓咪，湊到我的身旁，上看看，下看看，好像怎么都看不夠。我不耐煩地往旁邊坐了坐，你也順勢坐到了我的旁邊，用你那撲閃撲閃的大眼睛望著我，說：“你怎么了？怎么好像很不開心的樣子呢�！蔽覜]有理會�！澳銊e不開心了，我跳舞可好看了，我跳給你看�！蹦闩呐娜棺由系膲m土，站了起來，呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈。
這時(shí)，我眼前閃過一道銀光。我定睛一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的左腿是安裝上的嶄新的義肢。我看著你，說：“你的腿……”你的臉色突然暗了下去，但又很快漾起了笑臉�！皼]什么啦，只是……小時(shí)候出了點(diǎn)意外，就把左腿截掉啦。”你用輕快的.語氣陳述著這個(gè)殘酷的事實(shí)——自己的左腿已經(jīng)回不來了。
我有點(diǎn)后悔提起這個(gè)話題，我想，你一定被我戳到痛處了吧，我不由得抿緊了嘴唇。你很快發(fā)現(xiàn)了端倪，輕輕一笑，說：“真的沒什么啦，你看安上了假腿之后，不還是可以跳舞嗎？我可喜歡跳舞啦�！蹦闾崞鹑菇�，又呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈，轉(zhuǎn)的那么輕盈，那么充滿活力。
你從挎包里拿出一個(gè)花環(huán)，遞給了我：“這個(gè)是我自己做的，送給你啦，你就別不開心了，你看，我從來沒有哭過呢！”你的話語震撼著我，激勵著我，我還有什么理由怨天尤人呢？你朝我揮了揮手，便回家去了。我拿著你送給我的花環(huán)，心中感慨萬千。
從這以后，每當(dāng)我遇到困難，想要退縮時(shí)，總會想起你。一想到你，我便充滿動力，大步向前走去。雖然不知道你的名字，但你永遠(yuǎn)停留在我心中的一角，你的身影，揮之不去。
你在我心里作文13
記憶，是一首耐人尋味的歌;記憶，是一本絢麗多彩的畫冊;記憶，是一部沒有結(jié)局的電影……和煦的春風(fēng)吹開了屬于我和你的記憶，你溫暖而美麗的微笑在我腦�；厥帲洃浀拈l門打開了……
從小到大，在長輩眼中的我是一個(gè)性格孤僻、不愛講話的'女生，而我又不善于將自我的想法表達(dá)出來，因此，我的朋友少之又少。再加上初來乍到，一切都如此陌生，毫無波瀾的生活讓我感到無趣。直到你闖進(jìn)我的世界，用你的開朗、幽默和歡聲笑語將我原本白色的世界畫上五彩斑斕的畫。
還記得我們第一次接觸是在一節(jié)體育課上。那天，你臉色蒼白，但卻堅(jiān)持上課，直到快下課時(shí)，才因?yàn)轶w力不支而倒下了，但你卻始終帶著微笑，我被你的精神所觸動，于是向老師提出讓我陪你去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我一向陪著你，直到你醒來。但是，你醒來后非但沒有感謝我，反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。我明白，你不想因?yàn)樽晕叶屛业⒄`我課程，從那一刻起，你就被我銘記在心中了。
那天之后，我和你成為了無話不談、形影不離的好朋友，當(dāng)明白我們的家離得很近的時(shí)候，更是經(jīng)常互相‘串門’了。一次聊天，我又想起了那一天，于是提出了一向纏繞著我的疑惑：“那天一的身體不舒服，為什么還來上課呢？”只聽見你輕描淡寫地回答我說：“因?yàn)槲沂前嚅L呀！”你的語氣就像在說自我的姓名一樣理所當(dāng)然，是我對你的敬佩又加了一分。
那些時(shí)光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后，我和你去了不一樣的中學(xué)，很久沒有聯(lián)系，但你的微笑一向在我腦海中，在我心中，不曾離去。
我心中，你最美。
你在我心里作文14
還記得每天經(jīng)過的羊腸小道，也記得在這條路的盡頭，是一個(gè)美麗的校園。
冬日轉(zhuǎn)晴，到了初春時(shí)期，我回到了那個(gè)令我向往的校園，這是一個(gè)充滿了夢想和希望的地方。這個(gè)校園給予我的實(shí)在是太多太多，那此過往的.回憶，也時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的心中。
清晨，陽光下，這個(gè)校園被襯托地格外耀眼，格外美麗。校園內(nèi)，樹木齊齊地排在兩旁，池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響，操場上，跑道依舊是那么的寬敞，幾只大雁經(jīng)過，落在了這片草地上，看著這些回憶，我不禁想起了許多。在校園的中部有個(gè)小樹林，這個(gè)小樹林很涼爽，下課的鈴聲一響，我們就會到這兒來做游戲，如：捉迷藏，鬼抓人，三個(gè)字……我有幾個(gè)要好的朋友，每到下課，我們都會來這玩耍，他們是我上小學(xué)以來最要好的朋友，我們一起吵鬧，一起玩耍，就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。
此時(shí)此刻，我正坐在這片林子里，想著，想著，我臉上溢出了笑容，但，沒過多久，有幾滴淚珠從我的臉上落了下來，我——哭了。那時(shí)的快樂，已不復(fù)存在，時(shí)光不能反轉(zhuǎn)，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有這校園，我能遇到這么多的朋友嗎？如果沒有這校園我還能有這么多快樂的回憶嗎？我希望不管過多久，我都不會忘記你——校園。
這時(shí)，我又想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還什么都不懂，對上小學(xué)充滿了畏懼感，但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)學(xué)校時(shí)，不由得對它沒有畏懼感，那時(shí)的它就像是一個(gè)和藹的老爺爺，正對我笑著，那天，我是第一次看見這美麗的校園，也是我這么多年以來讓我開心的理由。
黃昏了，我也該走了，但我卻不想走，這里留給我的，全部都是快樂的時(shí)光，走到校門口，我轉(zhuǎn)過身來，對著校園說了聲：“你永遠(yuǎn)在我心里�！�
你在我心里作文15
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎？美麗、優(yōu)雅、華麗……。我無法用簡樸的詞匯來修飾你，因?yàn)槟愕姆欠哺淖兞耸澜�，點(diǎn)綴了滄海，你的激情回蕩了整個(gè)校園。
因?yàn)槟阍谖倚睦�，我徜徉在你的詩詞之中，看著人乘黃鶴去，贊齊魯青未了，唱石壕吏之慘，嘆國破山河。在詩詞的世界中，我感悟你，體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
因?yàn)槟阍谖倚睦�，你化作翅膀翩翩起舞，帶我飛翔。你把文字化為鋪路之石，墊著我通往成功。
因?yàn)槟阍谖倚闹�，我認(rèn)識了屈原、岳飛、楊家將、狼牙山五壯士……我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻感覺格外沉重。
因?yàn)槟阍谖倚睦�，你把各個(gè)名人化為動力之源，引領(lǐng)者我前進(jìn)。學(xué)習(xí)諸葛亮的為人忠義；嘆服關(guān)羽的英武；感受李白、蘇軾之豪邁。
在緊張的學(xué)習(xí)生涯中，你悄然無息地走進(jìn)我的`心，讓我感覺到你如朝陽般的活力，讓我學(xué)會珍惜。你在我心里，時(shí)刻幫我記憶了那些美好的橦景，在朗朗書聲中，幫我記憶著那無窮無盡的知識，讓我遨游于知識的大海。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受你如花的生命，美麗卻易凋零，假若不細(xì)心呵護(hù)，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。
你在我心里，就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可輕描淡寫內(nèi)心的悲傷與孤獨(dú)。你在我心里，讓我不因風(fēng)雨阻擾而停止旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。
你在我心里，知識變得如此豐富，讓我生活變得如此充實(shí)。謝謝你——語文。因?yàn)槟阍谖倚睦铮业南Ｍ屇闳炯t，我的夢想讓你沾綠。
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