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    你在我心里作文

    時(shí)間:2023-03-03 14:18:36 推薦作文 我要投稿

    你在我心里作文

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的你在我心里作文,歡迎閱讀與收藏。

    你在我心里作文

    你在我心里作文1

      母愛(ài)似涓涓細(xì)流在我心里流淌,父愛(ài)像高高峻山在我心里聳立;而師愛(ài),卻如一顆明星在我心里閃爍。

      時(shí)間如梭,我即將要離開(kāi)你,我親愛(ài)的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎?那一支只屬于我們的歌。

      第一年,我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這所陌生而美麗的校園。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓映入眼簾,一排排生氣勃勃的香樟樹(shù)向我招手,一股股濃郁的芳香撲鼻而來(lái),一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的曲聲伴風(fēng)而至。我傾聽(tīng)著,哼唱著,不知不覺(jué)中,便來(lái)到了你的`辦公室外,你輕聲的呼喚著我進(jìn)去,我注視著你:帶著普通的眼鏡,細(xì)細(xì)柳葉眉兒微微上翹,額頭上淺淺的皺紋表明著你的教書(shū)史。接著,你便將我拉至鋼琴邊,彈奏著你那得心應(yīng)手的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著,品味著,微笑著,恍惚間,我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:五彩的燈光下,你和我齊肩并坐在一張皮椅上,彈奏著一曲熟知的《大海,我的故鄉(xiāng)》,共同輕聲哼唱著,整個(gè)大廳,回響著那久久不散的曲音。

      從此,我便愛(ài)上了音樂(lè),每人每夜發(fā)瘋似的練習(xí)著。漸漸地,我感到你似乎走進(jìn)我的心里,知悉我的思想和情感。

      那是在一個(gè)涼爽的秋天的早晨,我無(wú)聊甚極,便獨(dú)自一人閑逛在學(xué)校的小路上,不知不覺(jué)中,便來(lái)到了你的門(mén)口,見(jiàn)你沒(méi)來(lái),便有些失望,向?qū)W校的老師詢(xún)問(wèn),他們說(shuō)你已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我傷心至極,便灑淚彈起琴來(lái),淚珠滾落在手背上,熾烈熾烈的,我再也抑制不住自己的情感,放聲起來(lái)。

      從你走后,我便合上琴蓋,鋪上琴布,把音樂(lè)同你放入我的心里,埋頭苦學(xué)起來(lái)。

      老師,你還記得那支屬于我們的歌嗎?不管你記不記得,你已經(jīng)同音樂(lè)演化成為一顆明星,在我心里閃爍,給我生命中寶貴的力量。

    你在我心里作文2

      在這充滿(mǎn)美好的一天,我邁著輕盈的腳步來(lái)到這座被太陽(yáng)照得無(wú)比耀眼的教學(xué)樓,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),象征我們的希望,我來(lái)到這里,有小學(xué)到初中,初中在也不是小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而是比小學(xué)更加沉重,我懷著期待而又膽怯的心態(tài),面對(duì)現(xiàn)在的初中生活,進(jìn)入初中生活后我認(rèn)識(shí)那里的同學(xué),老師,學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。

      在我心中,初中生活是值得懷戀的,是值得保留的,雖然只是短短的三年,可我卻保留了我們之間的友誼,這份友誼是純真的,回憶起來(lái)心中夾著心酸,在這個(gè)沉重的初中生活中我收獲了那份美好的友誼,將要分離,我們心中都有些不舍,因?yàn)槲覀冊(cè)诔踔邢嘧R(shí),也在初中分離,就讓這份友誼留在心中,慢慢回憶吧!

      那時(shí),我們彼此都很陌生,可我們就是有那份還未體現(xiàn)的友誼,隨后我們坐在了一起,開(kāi)始彼此熟悉,彼此了解,我很珍惜這份友誼,在這沉重的初中生活中,我們一起奮斗,努力學(xué)習(xí),彼此進(jìn)步,在生活中,我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。笑對(duì)生活,在這三年的`初中生活中,我們打打鬧鬧度過(guò)了三年的時(shí)光,一起解決初中的煩惱,一起放肆的笑,那是我們友誼都中在心中,在長(zhǎng)大后,我們會(huì)在次撥下那棵友誼的種子。

      快要畢業(yè),這三年很快,我們將要分離,你望著我,我望著你,心中有些不舍,希望高中我們會(huì)在次相遇,即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那份美好的友誼也會(huì)埋藏在我心中,我忘不了初次見(jiàn)面的羞澀,也不想看到離別后的傷感,這時(shí)我惆悵已久,思緒著每一個(gè)神經(jīng),我對(duì)這樣的友誼感到留戀不舍。

      沒(méi)有豪言壯語(yǔ),千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)只想對(duì)我的同桌說(shuō)一句,你在我心里!

    你在我心里作文3

      赤日炎炎,吃完午飯后,我來(lái)到了學(xué)校的中心區(qū)域——小池塘,三友園。

      最中央亭子被刷得烏黑發(fā)亮,在木制的柱子上,還刻了兩排字“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”亭子是一個(gè)圓柱體,在被刷黑之后,帶上了一點(diǎn)方方正正的烏紗帽,兩旁的柳樹(shù)也就顯得格外碧綠。

      小池塘被一座小小的平板橋分成了兩段,一段成圓形,如太陽(yáng),一段成一個(gè)不規(guī)則圓形,如月亮,活像一個(gè)縮小了幾十倍的日月潭,湖里時(shí)不時(shí)游來(lái)了一群紅橙相間的小金魚(yú)。它們成群結(jié)隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)在水里游著。突然有一條比較大的金魚(yú)脫離了隊(duì)伍,躍出了水面,那一片片鱗片在陽(yáng)光的照耀下格外閃亮,它一連躍了幾次,仿佛在炫耀自己的身子,動(dòng)作十分連貫。

      “快來(lái)看呀!”有一些女生突然大叫起來(lái),我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一只約拳頭大小的青蛙游了過(guò)來(lái),一直盯著我們。過(guò)了一會(huì)兒,它又離開(kāi)了,我猜它大概去捉蟲(chóng)子去了,它用力地蹬著它那雙又粗又肥的后退,同時(shí)也用它短小的前腿劃著水。

      柳樹(shù)那柔美的柳條抽出了鵝黃色的嫩芽,在微風(fēng)的撫摸下,它們翩翩起舞,蝴蝶從柳枝間飛過(guò),也感覺(jué)是在伴舞。

      池水孕育了這些弱小的生物,盡管弱小,但是它們的用處也是很大的。

      在池塘的岸邊上,種著一排月季花。它們裝點(diǎn)著校園,使校園變得生機(jī)勃勃,它的姿態(tài)也是千姿百態(tài):有的`呈花苞狀,像一個(gè)個(gè)枸杞;有的剛剛裂開(kāi)縫,像火紅的綢;有的完全開(kāi)放了,像一盞精美的花燈;還有的雖然枯萎了,但是它的花蕊依然佇立在葉片之間,一陣陣風(fēng)吹來(lái),光斑在一片片葉子之間不斷地跳躍。

      學(xué)校的三友園,你在我心中。你的美麗耀眼,你的默默無(wú)聞,這些都是你所向我展示的。

    你在我心里作文4

      每每觸摸心靈的中樞,心海便蕩漾起思念的漣漪,停留在那美好的瞬間,永遠(yuǎn)地盼望著它,能夠回到我的身邊。

      “呼呼”它的尾巴像在沖浪似的激動(dòng)地晃來(lái)晃去,“嘶嘶”它的肉爪像在招財(cái)似的喜悅地上下?lián)]動(dòng),正“汪汪汪”地向我傾訴著今天神奇的經(jīng)歷,這時(shí)我便拿起一根火腿腸掐下一節(jié),“噗通”一聲,一連串華麗的舞姿便將這節(jié)火腿腸收入嘴,此時(shí)我們都笑了“哈哈……”

      “咚”地一聲,頭撞到了桌面上,“剛才又是在想那只狗。 蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)道,可惜它如今已流落他鄉(xiāng)了,也許就是那張嘴,每天它的叫聲是那么的清脆,而又是那么有勁,使我在那讓人陶醉的夢(mèng)鄉(xiāng)中朦朧醒來(lái),對(duì)于別人來(lái)說(shuō),隱隱約約有些殺氣,過(guò)路的小朋友會(huì)嚇得亂躥,過(guò)路的大人會(huì)膽戰(zhàn)心驚地踮著腳過(guò)去,隨后口中便會(huì)傳來(lái)一句臟話(huà)。也許使人有一種感覺(jué)到它是護(hù)主心切,也許有人有一種感覺(jué)到它是沒(méi)事找事。此時(shí)的它已經(jīng)漸漸走入了我的心里去了。

      當(dāng)我感冒時(shí),我和我的家人正好發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的腿——上面有一道半米長(zhǎng)的傷疤,是狗咬的.,我感覺(jué)到家人有一種想送它去老家那么看田去。我是多么想去消除他們這種想法,但我像被韁繩捆住了,也許那條狗還在散步邊思考狗生了。

      最終它對(duì)陌生人的那種表現(xiàn),使家人一致決定將它送走,這對(duì)我是多大的打擊。當(dāng)它看到我沮喪的面容時(shí),似乎明白了點(diǎn)什么。也愁下臉來(lái),我現(xiàn)在如同將被吸入黑洞的小顆粒,無(wú)可奈何。

      陽(yáng)光火辣辣地刺入我的骨頭,地上的石頭故意與我作對(duì),差點(diǎn)摔個(gè)跟斗。盯著它那無(wú)助的面孔,心中暗暗哭泣,這便是最后一面。輕輕上前摸了摸它的頭說(shuō)道,“再見(jiàn)!”此時(shí)的它已完全進(jìn)入我的心窩。

      一滴苦澀的淚水滲透到心窩,心靈的樞彎下了腰,感覺(jué)那十分的無(wú)奈,那它已走進(jìn)我的心。

    你在我心里作文5

      那略帶銹跡,涂抹著泥土的身軀,那凹凸歪斜搖搖晃晃的車(chē)簍,那紋路被磨平卻依然結(jié)實(shí)的車(chē)胎,那堅(jiān)毅挺拔,憑著瘦弱的身軀巍然屹立在那里的,便是你,我的老車(chē)。

      記得小時(shí)候,最穩(wěn)重的是你。那是去學(xué)校的路上,我坐在后座上,總是不安穩(wěn),東看看西瞧瞧,沒(méi)個(gè)消停,父親在前面蹬,我在后面搖。然而父親卻仍能平和地解答我的好奇,那一定是因?yàn)槟恪?/p>

      長(zhǎng)大了一些,最嚴(yán)厲的是你。雖然我不愿意,父親仍硬是要我學(xué)騎車(chē)。你似乎是一匹烈性的駿馬,一次又一次把我摔下。反復(fù)的疼痛讓我難以忍受,我丟下了一個(gè)男子漢的面子,像個(gè)孩子一樣大哭起來(lái)。

      我真不知父親為何對(duì)你如此信任,縱容這頑劣的馬兒給我?guī)?lái)這樣的折磨!然而,疼痛讓我堅(jiān)定了信念,不斷的適應(yīng),最終我把你征服。

      后來(lái)啊,最執(zhí)著的是你,我進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)很苦。然而,正是那曾經(jīng)把我一次又一次摔倒的你,從早上夜色未去,到晚上月黑風(fēng)高,從灼灼夏日到凜冽寒冬,沒(méi)有一次放棄,沒(méi)有一次跌倒,沒(méi)有一次怨言地陪伴著我,鼓勵(lì)著我,關(guān)愛(ài)著我。

      之后呢,最堅(jiān)強(qiáng)的是你。你的歲齡不斷增長(zhǎng),身體也日漸衰弱。有一次,騎在半途,你前輪的鋼絲斷了,攪在車(chē)輪里,發(fā)出吱吱的響聲,我知道那是你痛苦到號(hào)叫。但是附近沒(méi)有修車(chē)行,只好委屈你一下,沒(méi)想到一路上你忍著痛,沒(méi)叫一聲苦。

      父親看到你狼狽的樣子,非但不覺(jué)得心疼,還說(shuō)要把你扔了,換輛新自行車(chē)。我心中一驚,他怎么這樣簡(jiǎn)單地拋棄了他曾經(jīng)無(wú)比信任,給這個(gè)家?guī)?lái)無(wú)限方便的你!在我再三的勸說(shuō)下,父親終于同意留下你。父親就是父親,他的眼里只有孩子。

      對(duì),你是父親愛(ài)的凝煉。我的.父親,那個(gè)日夜操勞,辛苦工作的父親,那個(gè)半途學(xué)醫(yī),卻從不接待病人的父親,那個(gè)平靜和藹,永遠(yuǎn)不對(duì)人發(fā)火的父親。天下有那一輛比這更深刻,更樸實(shí)的車(chē)!

      你的身軀,你的訓(xùn)導(dǎo),你的執(zhí)著,你的堅(jiān)強(qiáng),在我心底依然扎下了根。

      那就是你,我的老車(chē),那就是你,馳騁在我心中的田野里。

    你在我心里作文6

      漫步在記憶的沙灘上,無(wú)數(shù)枚五彩的貝殼映入了我的眼簾,那枚最大最亮的,永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。

      那時(shí)你,繆老師!一個(gè)給予了我無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài),珍藏在我內(nèi)心的.人。

      我至今后悔,在畢業(yè)典禮上,我沒(méi)與你道別。我只顧和同學(xué)們“高談闊論”著初中的打算。典禮結(jié)束了,我和同學(xué)們揮手告別,卻沒(méi)跟你說(shuō)一句話(huà)。事后我很后悔,心想也許再也見(jiàn)不到你了。

      我多么希望能和你再次相逢,重溫往日的師生之情。奇跡在那一次真的出現(xiàn)了,我看見(jiàn)了你!也許是因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng),也許是因?yàn)槭志o張,我沒(méi)跟你打一聲招呼,我真恨我自己,哪怕是一句也行啊,可我,卻……也許你認(rèn)為我早已忘記你,但,繆老師,你不知道,你在我心里!

      我怎能忘記,在我感冒時(shí),你端來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,暖徹了我的心扉!我怎能忘記,在我考試失利時(shí),你送來(lái)一句句安慰的話(huà)語(yǔ),激勵(lì)著我的內(nèi)心!我怎能忘記,在那個(gè)傾盆大雨的下午,你送我回家,為我遮風(fēng)擋雨!

      繆老師,你在我心里!繆老師,你在我們心里!

      是你,在天蒙蒙亮?xí)r,騎著一輛單車(chē),氣喘吁吁地趕來(lái)給我們傳授知識(shí);是你,在深夜臨近,手握一部電話(huà),不知疲倦地給打來(lái)電話(huà)的同學(xué)講解難題;是你,在酷暑難耐時(shí),手拿一支粉筆,滿(mǎn)頭大汗地給我們分析試題;是你,在寒冬臘月,手拿一本教書(shū),不畏嚴(yán)寒地為我們解答難題。

      這一切鐫刻在我們的內(nèi)心,鐫刻在我的心里,任憑風(fēng)雨的淋漓與洗禮,任憑歲月的侵蝕與摧殘,任憑人生的坎坷與動(dòng)蕩,絕不會(huì)泯滅消失。

      你永遠(yuǎn)在我心里,繆老師!

    你在我心里作文7

      從沒(méi)有一篇文章里,記敘過(guò)你,甚至是出現(xiàn)過(guò)你的身影。我把全部好的壞的留給中每個(gè)經(jīng)過(guò)我生命的人,或整日引吭高歌的鄰居,或朝夕相處的好友,或異地相逢的知音——就是沒(méi)有你。

      你永遠(yuǎn)是我心里那個(gè)混搭達(dá)人。似乎是從初二起,你就喜歡穿那讓人眼花繚亂的裙子,總讓我們一群花季的少年少女們尖叫不已,兩眼放光。有一個(gè)愛(ài)美的你可真好——陪養(yǎng)我們的審美力。只是我們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的審美力在突然的那么一天成了挑刺的力量。只因你時(shí)不時(shí)的奇特搭配,像泡泡祙和裙子,或裙子和一雙十分有年份的涼鞋,堅(jiān)決貫徹落實(shí)雷人觀,都是絢麗在我心中的一抹艷色。

      你還是我心里披荊斬棘的勇士。眼前剛浮現(xiàn)你身披鎧甲,手持兵刃,威武坐在戰(zhàn)馬上,以刀為令,大喝“沖啊!”身后千軍萬(wàn)馬沖向亂軍……你就是那么有威信,怎么來(lái)帶領(lǐng)我們一群“軍紀(jì)渙散”的隊(duì)伍,但你依舊奮勇向前譜寫(xiě)你巾幗不讓須眉的神話(huà)。我堅(jiān)信你是教師中跑步最快的,又是跑步最快的人中最會(huì)唱歌的……你樂(lè)此不疲像個(gè)充滿(mǎn)活力的少年,又是帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣的老大。

      你更是我心里無(wú)私奉獻(xiàn)的`怪人。有同學(xué)細(xì)致把你掃垃圾的場(chǎng)景給定格,有同學(xué)把你張貼中考鼓勵(lì)語(yǔ)的身影給描繪。有時(shí)默默地付出換來(lái)一片笑話(huà),一陣不解風(fēng)情,你就是這么我行我素,不顧及別人的眼光,把你充沛的精力花在我們的身上.想贊美你,卻又詞窮。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,太庸俗,喻偉大,又太貧乏。你只能用“怪人”來(lái)比擬,用我們同學(xué)凝華了無(wú)數(shù)言語(yǔ)的詞語(yǔ)。

      你在我心里。也只能在我心里了,我的恩師,還有20天以后,我們都只能在心中相見(jiàn)。我掃掃一片狼藉的記憶,擦凈,為你留一塊地方,在心里。

    你在我心里作文8

      畢業(yè)在即,驪歌響起,離別的感傷漸漸在我們心中蔓延,有時(shí)甚至淡化了考試前的緊張。說(shuō)也奇怪,想到即將到來(lái)的分別,我最先念及的不是朝夕相伴的同學(xué),恩重如山的老師,而是你。

      你長(zhǎng)得很秀頎,你總是默默無(wú)語(yǔ),你時(shí)形單影只,但我或許是你最好的朋友。你靜靜佇立在角落,貌不驚人。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我遇見(jiàn)了你,也從此喜歡上了你。課后、午間、傍晚,我總愛(ài)到你身邊坐坐,說(shuō)說(shuō)班里的趣聞?shì)W事,談?wù)勛罱男那殡H遇。我是個(gè)內(nèi)向的孩子,情感卻很細(xì)膩,許多感情無(wú)從訴說(shuō),我便找到你。你從不嫌我煩,也不笑我傻,你總是耐心聽(tīng)著。微風(fēng)拂過(guò),你便用“沙沙”的響聲告訴我;有時(shí)我心情低落,壓抑的我在你的面前禁不住落淚,你依舊無(wú)語(yǔ),似與我同悲。你會(huì)遞給我一張葉子做成的手帕給我撫去晶瑩的淚,你也會(huì)無(wú)私地讓我偎在你厚實(shí)的懷抱里,讓我貼著你的心,感受你傳遞的信息——?jiǎng)e難過(guò),一切都會(huì)好。

      那是一個(gè)暴雨如注的黃昏,我內(nèi)心被陰霾充塞。必須承認(rèn),我被挫折打倒了,我并不堅(jiān)強(qiáng)。情緒跌到谷底的我情不自禁又找到你。乍一望去,我驚呆了,你平日里那些花朵做的發(fā)夾抖落一地。你還年輕,身子還不健碩,你在呼嘯的風(fēng)中左右搖擺著,倔強(qiáng)的頭卻依舊高昂。你被豆大的雨珠砸疼,但你沒(méi)有落淚,更未退縮,堅(jiān)強(qiáng)地站在原地,像個(gè)所向披靡的勇士。你舞著手臂,你在告訴我,要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)!

      就這樣,你陪伴著我度過(guò)三年的初中時(shí)光。你早已深深銘刻在我心中,你的`身姿,你的微笑,你無(wú)聲的愛(ài)。是你,在我無(wú)助時(shí)給了莫大的鼓舞,在我傷心時(shí)為我點(diǎn)亮了希望。你矗立在校園里,給了我老師般的柔情百轉(zhuǎn),關(guān)懷備至。你與我也有同學(xué)般的親密無(wú)間,心靈相通。你知道嗎?快畢業(yè)了,我有多么舍不得你——我的朋友、知己,我的心愛(ài)的槐樹(shù)。你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里,會(huì)讓我在今后歲月里每當(dāng)想起你就倍增力量!

    你在我心里作文9

      仿佛是突然地,黯淡的遠(yuǎn)方突然出現(xiàn)了一抹曙光,昭示這長(zhǎng)達(dá)一年的黑暗即將成為過(guò)眼云煙。

      初三啊,你將要離我而去。我心中本該升起快樂(lè)和歡騰的旗幟,但是,為何,為何卻又是那樣的不舍……

      記得15歲生日那天,我邁入了初三。在15朵蠟焰中,我許下諾言:初三,你是我的第一道門(mén)檻,我不會(huì)輸給你!從那以后,你便成為了我生活中的主旋律。早晨,我與初升旭日一同起床,在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上成為第一個(gè)哼著歌走過(guò)的人——我說(shuō)過(guò),我不會(huì)輸給你——初三,就算你施加再大的壓力,設(shè)置再大的障礙,我也決不會(huì)丟棄快樂(lè)!

      傍晚,我依舊步履輕盈地邁出校門(mén)。此時(shí)的天空已不再是早晨的`一碧如洗、晴空萬(wàn)里了,月亮或繁星早已接替了太陽(yáng)的位置。我先是一愣,但很快又恢復(fù)了平靜:哦,初三,這又是你對(duì)我的考驗(yàn)吧!我不會(huì)輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的似錦前程吧!

      初三,你在我的15歲時(shí)整整伴我度過(guò)一載的光陰。倔強(qiáng)的我,一直守著那句“不會(huì)輸給你”的誓言,一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到,正是這份執(zhí)著和不屈,才造就了我永不言敗的意志,才激勵(lì)我在黯淡中愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈堅(jiān),才讓我得以成長(zhǎng),得以從一個(gè)幼稚的孩子蛻變?yōu)橐粋(gè)即將畢業(yè)的初中生。

      哦,初三,初三,你委于我心實(shí)在太多太多。當(dāng)15歲的我與你暗暗較勁兒時(shí),卻不知你早已成為我心靈的一部分,你帶來(lái)的所有痛苦、困難、挫折和挑戰(zhàn),早已連同你一起,被我的心磨成光澤潤(rùn)瑩的珍珠!

      哦,初三,初三,即便人生中的喜怒哀樂(lè)全都被我忘卻,你也永遠(yuǎn)不會(huì)從我的生命中剝離。這一段人生,必被我的心靈所鐫刻,銘記!

      哦,初三,初三,你永遠(yuǎn)在我心里,收獲你,必然快樂(lè)地收獲高中,收獲成長(zhǎng),收獲那汗水夾雜的、永生難忘的青春!

    你在我心里作文10

      “呼,終于結(jié)束了!蔽倚南胫磺卸冀Y(jié)束了,心情愉悅地回到了家里。

      明天開(kāi)始又可以正常地出操、吃午飯了,再也不用被一首首詩(shī)文磨出黑色的眼袋了。我早早地洗漱完畢躺在床上,稍稍擺弄了一會(huì)兒手機(jī),便拉好被子對(duì)自己說(shuō)了句晚安。

      深夜,翻來(lái)覆去,我依舊無(wú)法入眠,到底還在糾結(jié)什么?古詩(shī)文的決賽已經(jīng)結(jié)束,怎么反而無(wú)法入睡了呢?吾心“何事轉(zhuǎn)戚戚然”呢?

      自問(wèn)自答中,依舊難以入眠,心中循環(huán)播放的不是流行歌曲,也不是動(dòng)漫臺(tái)詞,而是一首又一首爛熟于胸的古詩(shī)文,碎片一般斷續(xù)的詩(shī)文從我嘴中如夢(mèng)囈般流出。

      試問(wèn)夜如何?夜已三更。

      我終于閉上了眼睛,思緒卻開(kāi)始如倒帶般飛轉(zhuǎn)。書(shū)上的折痕與撕裂慢慢消失,古詩(shī)文卷上的筆墨也被筆頭吸回。。。

      如夢(mèng)初醒般,我聽(tīng)到了知了的叫聲,眼前一片朦朧。我使勁眨眨眼,終于看清了——盛夏的陽(yáng)光正照著一本嶄新的.參考書(shū),我伸出手想去觸碰,那本書(shū)卻自己翻開(kāi)了,書(shū)頁(yè)飛速翻動(dòng)著。

      詩(shī)如水印般刻在眼簾上,三個(gè)多月來(lái)的一幕幕如走馬燈般飛過(guò)——在炎熱的夏日叼著冰棍背誦書(shū)中的詩(shī)文;面對(duì)初賽試題手抖個(gè)不停;初賽入選后高舉雙手歡呼;撓著頭背詩(shī);夜晚寫(xiě)個(gè)沒(méi)完的卷子;復(fù)賽入選的激動(dòng)與進(jìn)入決賽場(chǎng)前的緊張,我至今無(wú)法忘記。

      猛然驚醒,獨(dú)自走到床邊,翻開(kāi)那飽經(jīng)風(fēng)霜的書(shū)本,思緒再次倒轉(zhuǎn)至千年前。

      孟浩然在鄉(xiāng)間茅屋橫臥飲酒;李白身裹素衣漫步山岳之間;令狐楚背弓持箭策馬出城;家則堂手持書(shū)杖風(fēng)塵仆仆。多少人痛哭流涕橫塘邊、離亭前;多少人飲酒嘲笑統(tǒng)治者欲成仙;多少英雄好漢戰(zhàn)死沙場(chǎng)終不肯松手中劍;多少人愁苦吟賞風(fēng)花雪月;又有多少人被青史紀(jì)念千年?

      我這才意識(shí)到:歷經(jīng)幾千年的傳承,你——華夏文化的種子,你,終于真正再次萌芽——

      就在我心里面。

    你在我心里作文11

      我的爸爸不算高大英俊,原本烏黑的頭發(fā)里早已出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色,眼睛也經(jīng)常布滿(mǎn)血絲。

      在我的心里,爸爸是敬業(yè)的。

      那一次,爸爸的腿骨折了,醫(yī)生讓他躺在家里養(yǎng)上一個(gè)月的傷,恢復(fù)一下元?dú),領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)后,也早已給他批下了一個(gè)月的假?墒撬麆傇诩姨闪巳炀妥蛔×,有一次,趁媽媽不在家,偷偷溜到了崗位上。他對(duì)媽媽說(shuō)“你想把我養(yǎng)成豬呀,還是讓我工作吧,老在家我也不安心。在單位坐著也踏實(shí)。”還有一次,爸爸晚上十點(diǎn)左右回來(lái)了,可第二天早晨卻“失蹤”了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“凌晨一點(diǎn)的時(shí)候,得到有人偷油的消息,連夜趕回去處理的。”這時(shí)我馬上想到了“早出晚歸”這個(gè)成語(yǔ),爸爸的勞動(dòng)模范的光榮稱(chēng)號(hào)是名至實(shí)歸的。

      在我的心里,爸爸是和藹的.。

      上一次月考中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,只考了六十多分,拖了我的后腿;氐郊依铮

      本來(lái)以為爸爸會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,沒(méi)想到他卻讓我坐下,和我一起總結(jié)起錯(cuò)題來(lái),并象朋友一樣和我談心。在他的鼓勵(lì)下,我加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)的練習(xí),對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有了信心,成績(jī)逐步提高。

      在我的心中,爸爸是善于交友的。

      在天氣晴好的周末,爸爸總會(huì)讓媽媽炒上幾個(gè)菜,請(qǐng)叔叔到家吃飯,還經(jīng)常出去與朋友們打乒乓球,羽毛球等。爸爸與朋友們互相尊敬,從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架,如果朋友們有了困難,爸爸也會(huì)盡心盡力去幫助他們。被朋友們尊稱(chēng)為大哥。

      在我的心里,爸爸是孝順老人的。

      爸爸很孝順爺爺奶奶,他從外地買(mǎi)來(lái)特產(chǎn),總會(huì)送給爺爺奶奶吃,還不讓他們干家務(wù)活,奶奶愛(ài)嘮叨,他就不說(shuō)話(huà),只是靜靜地聽(tīng)著,從不發(fā)火煩躁。

      爸爸其實(shí)還有很多缺點(diǎn),比如有時(shí)對(duì)我不夠關(guān)心,對(duì)媽媽發(fā)脾氣,但是在我心里,你是一個(gè)好爸爸,對(duì)工作敬業(yè),對(duì)孩子和藹,對(duì)老人孝順,對(duì)朋友真心,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    你在我心里作文12

      自從你出現(xiàn)在我的生命中,我的人生態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。那時(shí)你送給我的花環(huán),雖然已經(jīng)干枯了,但它仍舊被我好好保存在書(shū)桌上,令我久久不能忘懷。

      還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,那是在一條小河旁。你蹲在河邊,玩弄著河邊的沙石,臉頰都被泥土弄得臟兮兮的。我想:“這可真是個(gè)臟女孩!币?yàn)樽罱l頻受挫,我坐在草坪上,獨(dú)自一個(gè)人生著悶氣。你看見(jiàn)了我,好奇得像一只小貓咪,湊到我的身旁,上看看,下看看,好像怎么都看不夠。我不耐煩地往旁邊坐了坐,你也順勢(shì)坐到了我的旁邊,用你那撲閃撲閃的大眼睛望著我,說(shuō):“你怎么了?怎么好像很不開(kāi)心的樣子呢!蔽覜](méi)有理會(huì)!澳銊e不開(kāi)心了,我跳舞可好看了,我跳給你看。”你拍拍裙子上的塵土,站了起來(lái),呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈。

      這時(shí),我眼前閃過(guò)一道銀光。我定睛一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),你的左腿是安裝上的嶄新的義肢。我看著你,說(shuō):“你的腿……”你的臉色突然暗了下去,但又很快漾起了笑臉。“沒(méi)什么啦,只是……小時(shí)候出了點(diǎn)意外,就把左腿截掉啦!蹦阌幂p快的.語(yǔ)氣陳述著這個(gè)殘酷的事實(shí)——自己的左腿已經(jīng)回不來(lái)了。

      我有點(diǎn)后悔提起這個(gè)話(huà)題,我想,你一定被我戳到痛處了吧,我不由得抿緊了嘴唇。你很快發(fā)現(xiàn)了端倪,輕輕一笑,說(shuō):“真的沒(méi)什么啦,你看安上了假腿之后,不還是可以跳舞嗎?我可喜歡跳舞啦。”你提起裙角,又呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈,轉(zhuǎn)的那么輕盈,那么充滿(mǎn)活力。

      你從挎包里拿出一個(gè)花環(huán),遞給了我:“這個(gè)是我自己做的,送給你啦,你就別不開(kāi)心了,你看,我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)呢!”你的話(huà)語(yǔ)震撼著我,激勵(lì)著我,我還有什么理由怨天尤人呢?你朝我揮了揮手,便回家去了。我拿著你送給我的花環(huán),心中感慨萬(wàn)千。

      從這以后,每當(dāng)我遇到困難,想要退縮時(shí),總會(huì)想起你。一想到你,我便充滿(mǎn)動(dòng)力,大步向前走去。雖然不知道你的名字,但你永遠(yuǎn)停留在我心中的一角,你的身影,揮之不去。

    你在我心里作文13

      記憶,是一首耐人尋味的歌;記憶,是一本絢麗多彩的畫(huà)冊(cè);記憶,是一部沒(méi)有結(jié)局的電影……和煦的春風(fēng)吹開(kāi)了屬于我和你的記憶,你溫暖而美麗的微笑在我腦;厥帲洃浀拈l門(mén)打開(kāi)了……

      從小到大,在長(zhǎng)輩眼中的我是一個(gè)性格孤僻、不愛(ài)講話(huà)的'女生,而我又不善于將自我的想法表達(dá)出來(lái),因此,我的朋友少之又少。再加上初來(lái)乍到,一切都如此陌生,毫無(wú)波瀾的生活讓我感到無(wú)趣。直到你闖進(jìn)我的世界,用你的開(kāi)朗、幽默和歡聲笑語(yǔ)將我原本白色的世界畫(huà)上五彩斑斕的畫(huà)。

      還記得我們第一次接觸是在一節(jié)體育課上。那天,你臉色蒼白,但卻堅(jiān)持上課,直到快下課時(shí),才因?yàn)轶w力不支而倒下了,但你卻始終帶著微笑,我被你的精神所觸動(dòng),于是向老師提出讓我陪你去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,我一向陪著你,直到你醒來(lái)。但是,你醒來(lái)后非但沒(méi)有感謝我,反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。我明白,你不想因?yàn)樽晕叶屛业⒄`我課程,從那一刻起,你就被我銘記在心中了。

      那天之后,我和你成為了無(wú)話(huà)不談、形影不離的好朋友,當(dāng)明白我們的家離得很近的時(shí)候,更是經(jīng);ハ唷T(mén)’了。一次聊天,我又想起了那一天,于是提出了一向纏繞著我的疑惑:“那天一的身體不舒服,為什么還來(lái)上課呢?”只聽(tīng)見(jiàn)你輕描淡寫(xiě)地回答我說(shuō):“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)呀!”你的語(yǔ)氣就像在說(shuō)自我的姓名一樣理所當(dāng)然,是我對(duì)你的敬佩又加了一分。

      那些時(shí)光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后,我和你去了不一樣的中學(xué),很久沒(méi)有聯(lián)系,但你的微笑一向在我腦海中,在我心中,不曾離去。

      我心中,你最美。

    你在我心里作文14

      還記得每天經(jīng)過(guò)的羊腸小道,也記得在這條路的盡頭,是一個(gè)美麗的校園。

      冬日轉(zhuǎn)晴,到了初春時(shí)期,我回到了那個(gè)令我向往的校園,這是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)想和希望的地方。這個(gè)校園給予我的實(shí)在是太多太多,那此過(guò)往的.回憶,也時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的心中。

      清晨,陽(yáng)光下,這個(gè)校園被襯托地格外耀眼,格外美麗。校園內(nèi),樹(shù)木齊齊地排在兩旁,池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響,操場(chǎng)上,跑道依舊是那么的寬敞,幾只大雁經(jīng)過(guò),落在了這片草地上,看著這些回憶,我不禁想起了許多。在校園的中部有個(gè)小樹(shù)林,這個(gè)小樹(shù)林很涼爽,下課的鈴聲一響,我們就會(huì)到這兒來(lái)做游戲,如:捉迷藏,鬼抓人,三個(gè)字……我有幾個(gè)要好的朋友,每到下課,我們都會(huì)來(lái)這玩耍,他們是我上小學(xué)以來(lái)最要好的朋友,我們一起吵鬧,一起玩耍,就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。

      此時(shí)此刻,我正坐在這片林子里,想著,想著,我臉上溢出了笑容,但,沒(méi)過(guò)多久,有幾滴淚珠從我的臉上落了下來(lái),我——哭了。那時(shí)的快樂(lè),已不復(fù)存在,時(shí)光不能反轉(zhuǎn),但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有這校園,我能遇到這么多的朋友嗎?如果沒(méi)有這校園我還能有這么多快樂(lè)的回憶嗎?我希望不管過(guò)多久,我都不會(huì)忘記你——校園。

      這時(shí),我又想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí),我還什么都不懂,對(duì)上小學(xué)充滿(mǎn)了畏懼感,但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)學(xué)校時(shí),不由得對(duì)它沒(méi)有畏懼感,那時(shí)的它就像是一個(gè)和藹的老爺爺,正對(duì)我笑著,那天,我是第一次看見(jiàn)這美麗的校園,也是我這么多年以來(lái)讓我開(kāi)心的理由。

      黃昏了,我也該走了,但我卻不想走,這里留給我的,全部都是快樂(lè)的時(shí)光,走到校門(mén)口,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著校園說(shuō)了聲:“你永遠(yuǎn)在我心里!

    你在我心里作文15

      紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因你在我心里——我的語(yǔ)文。

      那是你嗎?美麗、優(yōu)雅、華麗……。我無(wú)法用簡(jiǎn)樸的詞匯來(lái)修飾你,因?yàn)槟愕姆欠哺淖兞耸澜,點(diǎn)綴了滄海,你的激情回蕩了整個(gè)校園。

      因?yàn)槟阍谖倚睦,我徜徉在你的?shī)詞之中,看著人乘黃鶴去,贊齊魯青未了,唱石壕吏之慘,嘆國(guó)破山河。在詩(shī)詞的世界中,我感悟你,體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

      因?yàn)槟阍谖倚睦铮慊鞒岚螋骠嫫鹞,帶我飛翔。你把文字化為鋪路之石,墊著我通往成功。

      因?yàn)槟阍谖倚闹校艺J(rèn)識(shí)了屈原、岳飛、楊家將、狼牙山五壯士……我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度,卻感覺(jué)格外沉重。

      因?yàn)槟阍谖倚睦,你把各個(gè)名人化為動(dòng)力之源,引領(lǐng)者我前進(jìn)。學(xué)習(xí)諸葛亮的為人忠義;嘆服關(guān)羽的英武;感受李白、蘇軾之豪邁。

      在緊張的學(xué)習(xí)生涯中,你悄然無(wú)息地走進(jìn)我的`心,讓我感覺(jué)到你如朝陽(yáng)般的活力,讓我學(xué)會(huì)珍惜。你在我心里,時(shí)刻幫我記憶了那些美好的橦景,在朗朗書(shū)聲中,幫我記憶著那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我遨游于知識(shí)的大海。

      你在我心里,我用那顆平靜的心,感受你如花的生命,美麗卻易凋零,假若不細(xì)心呵護(hù),便可能在來(lái)不及美麗之前,煙消云散。

      你在我心里,就仿佛那一本厚厚的書(shū),可以填滿(mǎn)快樂(lè),也可輕描淡寫(xiě)內(nèi)心的悲傷與孤獨(dú)。你在我心里,讓我不因風(fēng)雨阻擾而停止旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。

      你在我心里,知識(shí)變得如此豐富,讓我生活變得如此充實(shí)。謝謝你——語(yǔ)文。因?yàn)槟阍谖倚睦,我的希望讓你染紅,我的夢(mèng)想讓你沾綠。

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