- 相關(guān)推薦
【精品】敘事作文600字集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文600字 篇1
清晨，窗外還是一片飄渺的白，整個(gè)大地被籠罩在一片死寂之中，只有寒鴉在電線桿上苦苦地哀嚎。一聲叫喚打破了這沉寂：“賣(mài)豆腐嘍！”
我從睡夢(mèng)中驚醒，揉揉惺忪的睡眼，望向窗外——那個(gè)老婆婆又來(lái)了。
這個(gè)老婆婆是賣(mài)豆腐的。雖然我和奶奶經(jīng)常光顧，但卻沒(méi)有人知道她住在哪里，叫什么名字，多少歲了，只知道她每天早上都會(huì)來(lái)小區(qū)，騎著舊三輪打轉(zhuǎn)著叫賣(mài)。
天，漸漸冷了。這時(shí)她剛好騎著三輪慢慢挪進(jìn)我的視野。她騎著那三輪似乎極為費(fèi)力，這不禁讓我想起她的容貌：滿臉皺紋，梳得很整齊的斑駁花發(fā)，雖然其他的什么我記不起了，但她那渾濁的眼珠是那樣炯炯有神，好像還冒著光，讓我無(wú)法忘卻。
忽然，一抹亮紅的身影沖進(jìn)我的視線——是一個(gè)穿紅棉襖的`小女孩。我并不能聽(tīng)清她們的對(duì)話，但老婆婆的和藹可親和小女孩的冷漠在我面前顯露無(wú)遺。只見(jiàn)老婆婆小心翼翼地拿起刀，凍紅的手指卻握緊了刀，干凈利落地切下一塊，放在秤上，仔細(xì)稱(chēng)了稱(chēng)，接著又像是想到了什么似的，往里加了一小塊，最后微笑著遞給了小女孩。我默默地看著小女孩慌忙地離去，老婆婆騎上三輪消失在路的盡頭，車(chē)胎的痕跡深深地印在灰白的水泥路上。回憶她的笑容，我的心“咯噔”了一下，似乎看到了自己，但又那么陌生，讓我揣揣不安。
這時(shí)奶奶開(kāi)心地跑上樓來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“早飯燒好了，快下去吃吧！今天的豆腐很嫩又很多，能讓你吃個(gè)夠！”說(shuō)完，奶奶望向了窗，“她可真是個(gè)好人�。 �
窗外云開(kāi)霧散，太陽(yáng)的金光灑在我的臉上，驅(qū)散了嚴(yán)寒，猶如那老婆婆的笑容照亮了心。
我又望向了窗外，那車(chē)胎的痕跡在這暖陽(yáng)中閃閃發(fā)光�！懊魈煲矔�(huì)有好天氣吧！”我想。
敘事作文600字 篇2
上周三，是我們學(xué)校20周年的校慶，為了慶祝這個(gè)日子，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)文藝演出。而我，非常榮幸地參加了武術(shù)節(jié)目的揮旗表演。
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們一個(gè)多月的精心籌備和刻苦訓(xùn)練，我們滿懷信心地等到了校慶這一天。我早早地?fù)Q上了演出的短袖服裝，來(lái)到預(yù)備區(qū)等候。無(wú)情的寒風(fēng)吹在我臉上和身上，像刀割一樣難受，我冷得直哆嗦，但我還是咬緊牙關(guān)硬撐著。這時(shí)，四位支持人上臺(tái)宣布這次文藝演出正式開(kāi)始。由于我們的節(jié)目是第一個(gè)出場(chǎng)，所以心里既是興奮，又是緊張。興奮是因?yàn)榕_(tái)下有一千多名觀眾觀看我們演出，這里面有同學(xué)，有老師，有家長(zhǎng)，還有外校的領(lǐng)導(dǎo)。能在這么多觀眾的面前亮相，我感到無(wú)比自豪。緊張是因?yàn)閾?dān)心等會(huì)兒上臺(tái)表演時(shí)出錯(cuò)，比方旗在揮舞過(guò)程中卡在旗桿上，站錯(cuò)位置，不聽(tīng)節(jié)奏亂揮等等，這些我曾經(jīng)在排練時(shí)犯過(guò)的錯(cuò)誤會(huì)再次帶到臺(tái)上嗎？如果真的這樣，多丟人��！我一個(gè)多月的排練豈不是都白費(fèi)了？
就在這時(shí)，支持人念道：“請(qǐng)大家欣賞武術(shù)節(jié)目《武之魂》�！蔽伊⒖谭磻�(yīng)過(guò)來(lái)，把披在身上的紅旗取了下來(lái)，抖了抖旗桿，把旗子高舉過(guò)頭，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們六個(gè)旗手神情嚴(yán)肅，昂首挺胸地整齊排列著，像一支訓(xùn)練有素，威風(fēng)凜凜的隊(duì)伍。剛才的興奮和顧慮早已被我拋到九霄云外，現(xiàn)在，我只想盡力地去發(fā)揮，爭(zhēng)取做到最好。音樂(lè)響了起來(lái)，我高舉著紅旗，與其他的`旗手在節(jié)奏的伴隨下，圍著舞臺(tái)慢跑了一圈，然后站立成整齊的隊(duì)形，將紅旗高舉過(guò)頭揮舞起來(lái)，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，不時(shí)發(fā)出“啪”“啪”的響聲，氣勢(shì)一下子就被我們帶動(dòng)了起來(lái)。接下來(lái)出場(chǎng)的打拳、舞劍的同學(xué)受我們的影響，也把武之魂的氣勢(shì)淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
這可能是在我小學(xué)當(dāng)中最后一次登臺(tái)演出，所以這次的活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn)，給我留下了難以磨滅的深刻印象。
敘事作文600字 篇3
我們?nèi)祟?lèi)有勞動(dòng)節(jié)，在這一天大家都會(huì)勞動(dòng)。動(dòng)物們也有勞動(dòng)節(jié)，這不，動(dòng)物勞動(dòng)節(jié)到了，動(dòng)物們都開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)了。
螞蟻家族們最勤快了，他們開(kāi)始搬運(yùn)食物。四只螞蟻一組，一起搬比自己大好幾倍的東西。這一組的螞蟻先去尋找食物，他們肩并肩地走著，這時(shí)它們?cè)诓莸剡叞l(fā)現(xiàn)了一塊被人遺棄的蛋糕。大螞蟻說(shuō)：“咱們一起來(lái)搬這塊蛋糕吧！”于是大家齊心協(xié)力把蛋糕搬起來(lái)向家里走去。蛋糕很重，螞蟻們走一會(huì)兒休息一會(huì)兒。大家為了這塊香噴噴的蛋糕，都在盡力。他們的觸須在不斷地相互觸碰，互相鼓勵(lì)，好累�。〉撬麄�?nèi)匀粵](méi)有放棄，堅(jiān)持把蛋糕搬運(yùn)到家。到了螞蟻的家，他們已經(jīng)大汗淋漓了，大螞蟻拿出蛋糕分成四份兒，大家吃著香噴噴的蛋糕，開(kāi)開(kāi)心心地笑了。螞蟻們覺(jué)得勞動(dòng)是最重要的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有食物。
小鳥(niǎo)們也不例外，他們開(kāi)始?jí)靖C了。大家都去找樹(shù)枝和樹(shù)葉來(lái)搭一個(gè)形狀，再用更多的樹(shù)枝樹(shù)葉壘起來(lái)。所有的鳥(niǎo)兒都忙得不可開(kāi)交，有一只叫小瓜的小鳥(niǎo)，它也要壘窩筑巢。于是他選了一處好位置，在一棵高高的樹(shù)丫上準(zhǔn)備開(kāi)始搭建。他用樹(shù)枝樹(shù)葉交叉擺放，壘好了窩的框架，還找了許多的干草放進(jìn)窩里，這樣就暖和和的了。他又銜來(lái)五顏六色的花瓣整齊擺放在窩的周?chē)�，裝飾他的鳥(niǎo)巢。還去四周尋找果子放在窩里，作為零食獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)后的自己。小瓜一會(huì)兒找樹(shù)枝，叼樹(shù)葉搭窩，一會(huì)兒挑花瓣裝飾鳥(niǎo)窩，忙了整整一下午，終于把窩做好了。小瓜認(rèn)為勞動(dòng)是最重要的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有自己的家�？粗恋�'鳥(niǎo)窩，新生活一定更美好！ 除了螞蟻和小鳥(niǎo)，還有好多動(dòng)物也在勞動(dòng)，瞧！松鼠在找松果，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食；蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，裝飾她的新家；小白兔在給他的蔬菜澆水，期待新的收成；小猴子去植樹(shù)；棕熊收拾房屋；小狗去丟垃圾……他們知道勞動(dòng)是最重要的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有美好的家園。
動(dòng)物們的勞動(dòng)節(jié)可真忙碌啊，我們?nèi)祟?lèi)在勞動(dòng)節(jié)的那一天也要?jiǎng)趧?dòng)起來(lái)，因?yàn)槲覀冎绖趧?dòng)是最重要的！
敘事作文600字 篇4
我們的校園——石筍，是個(gè)溫暖的大家庭，老師春風(fēng)化雨般的關(guān)懷滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師，不僅教會(huì)了我許多語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它，便是我在校園的成長(zhǎng)故事。
還記得那天早晨，我早早來(lái)到學(xué)校領(lǐng)早讀，剛走上講臺(tái)，突然，眼球被桌上的一個(gè)透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋，好奇地打開(kāi)。頓時(shí)，眼前一亮，因?yàn)榇永镉腥龔埌僭筲n！我欣喜若狂，想到為了買(mǎi)一個(gè)樂(lè)高忍者拼裝玩具，已經(jīng)做了三個(gè)星期家務(wù)勞動(dòng)了�？蛇�沒(méi)有湊夠錢(qián)，看來(lái)今天就可以如愿以?xún)斄�。這時(shí)，我忽然想起昨天下午廣播里說(shuō)有一個(gè)同學(xué)掉了三百元錢(qián)。我想，別人的東西怎么能拿呢，這和偷有什么區(qū)別？我應(yīng)該把它交給大隊(duì)部。到底拿還是不拿，我猶豫不決，可眼前的三百元錢(qián)像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心，我正想伸手把它占為己有，可手一伸又縮了回去，因?yàn)槲蚁肫鹆嗣衫蠋煹?教誨——要做誠(chéng)實(shí)守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法，我立刻拿著錢(qián)把它交給了大隊(duì)部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，我要在全校早會(huì)上表?yè)P(yáng)你�！贝藭r(shí)，我心里如釋重負(fù)，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
第二天早會(huì)時(shí)，我站在操場(chǎng)主席臺(tái)上，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和蔚藍(lán)的天空，耳朵里傳來(lái)了老師的表?yè)P(yáng)聲：“這位拾金不昧的同學(xué)叫劉小鋒，就是他撿到三百元錢(qián)交給大隊(duì)部的，我們要向他學(xué)習(xí)。”話音剛落，操場(chǎng)上響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。這一刻，我心里的自豪感油然而生，因?yàn)樵谝?guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。謝謝您蒙老師，是您教會(huì)我做誠(chéng)實(shí)守信的人。
我愛(ài)石筍，我愛(ài)這里的老師！這里是我人生的起步，有童年的幻想，有未來(lái)的呼喚，讓我們一起在這里茁壯成長(zhǎng)吧！
敘事作文600字 篇5
“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光體育”讓每個(gè)孩子都享受陽(yáng)光體育帶來(lái)的快樂(lè)。星期四中午，學(xué)校舉行為民工子弟學(xué)校捐贈(zèng)體育用品的義賣(mài)活動(dòng)。
吃過(guò)午飯，各班搬出了課桌與椅子， “小服務(wù)員”們把同學(xué)們帶來(lái)的物品整齊地排列在桌子上，有可愛(ài)的小玩具，有價(jià)廉物美的文具用品，還有許多精美的裝飾品。一張張熱鬧的`海報(bào)、宣傳畫(huà)隨處可見(jiàn)。我們班的海報(bào)上是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的福娃，并且寫(xiě)上了“買(mǎi)一送一”的廣告語(yǔ)。海報(bào)色澤鮮艷，畫(huà)面熱鬧，吸引了許多眼球。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的“小服務(wù)員”們有的記錢(qián)，有的拿商品，有的招攬客人。一陣陣吆喝聲此起彼伏。沒(méi)過(guò)多久，許多小朋友都到我們地方來(lái)買(mǎi)，一件件商品被小朋友們買(mǎi)走了。看著他們神采飛揚(yáng)，我們心里也感到樂(lè)滋滋的�？墒沁�是有許多商品沒(méi)有賣(mài)出去，忽然，我們看見(jiàn)大哥哥大姐姐們一邊舉著牌子，一邊喊著：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”我們也急忙模仿著，把牌子舉得高高的，扯著嗓子喊：“買(mǎi)一送一！買(mǎi)一送一！”可是，沒(méi)過(guò)多久，我們的手酸了，嗓子也啞了，豆大的汗珠不停地滾落下來(lái)，還是買(mǎi)不出去，我們失望極了。觀望校園，只見(jiàn)同學(xué)們有的在路上攔住同學(xué)推銷(xiāo)自己的商品，有的想出各種低價(jià)促銷(xiāo)的政策，還有的在賣(mài)力地吆喝著。校園里一片熱火朝天的景象，像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，吳老師數(shù)了數(shù)錢(qián)，總共收入208元。吳老師把錢(qián)交給大隊(duì)部。我們真心的希望，民工子弟的孩子們能盡快收到我們捐贈(zèng)的各種體育用具，和我們一起享受陽(yáng)光體育帶來(lái)的快樂(lè)。
敘事作文600字 篇6
人人都說(shuō)“學(xué)校是我們另一個(gè)大家庭，其他同學(xué)的是我們的姐妹兄弟，老師也就是我們的另一位父母了”我們的老師何嘗不是這樣的呢？他們個(gè)個(gè)都和藹可親，平易近人，讓誰(shuí)都覺(jué)得是自己的父母。其中，我最?lèi)?ài)，最喜歡的“母親”就是我們的.班主任——?jiǎng)⒗蠋�。雖然劉老師只教了我們還不到兩年，但是在我的心里，劉老師是我記憶中唯一一個(gè)能和我們談天說(shuō)地，嘻嘻哈哈的人，讓我們感覺(jué)學(xué)習(xí)都很有趣、很有意思。其實(shí)以前的班主任也很好，但是沒(méi)有劉老師那么好相處，感覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間后，還是很陌生，沒(méi)有很多的快樂(lè)。讓我們感覺(jué)她一直是一名老師，而不是像一位“母親”一樣。而正是劉老師讓我們真真正正的理解到在學(xué)校里的另一位“母親” 是什么樣子的了。雖然劉老師有的時(shí)候很兇，但有趣起來(lái)非常有趣，而且我們?nèi)巳硕紣?ài)聽(tīng)劉老師講她身邊發(fā)生的事情，每每逗得我們都哈哈大笑，連大牙都快笑掉了，別提多有趣了。不管什么時(shí)候想起來(lái)，自己就會(huì)忍不住笑起來(lái)。
但在樂(lè)趣的背后也有辛苦的勞動(dòng)。有的時(shí)候，我們就會(huì)親眼看到劉老師的辛苦。每次上課，劉老師都會(huì)站著，但只要一坐下，劉老師就會(huì)捶腿、捶腰，因?yàn)檎玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間了。再說(shuō)了，劉老師要給兩個(gè)班上課，而且每天上午的課程幾乎都是滿著的，只有下了課才能坐一坐，歇一會(huì)，但還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，接著就上課了，所以劉老師才會(huì)很累。其實(shí)不光劉老師，任何老師都是這樣，早出晚歸，有的時(shí)候忙得連午飯都顧不得吃、連午覺(jué)都顧不得睡，你說(shuō)哪個(gè)老師不辛苦？
每個(gè)家長(zhǎng)、每個(gè)人、每個(gè)工作者都這樣，一天到晚只有忙。所以不管對(duì)待什么人，不管對(duì)待老師還是家長(zhǎng)，都要尊重，因?yàn)樗齻兊男量嗄銈兪遣涣私獾摹?/p>
敘事作文600字 篇7
今年11月初，我們?nèi)?）班來(lái)了一位特別溫柔、特別愛(ài)笑的大姐姐。對(duì)了，你沒(méi)猜錯(cuò)，她就是我們班新來(lái)的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——小李老師。她的到來(lái)給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，我覺(jué)得小李老師比我們上一屆的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——小陳老師還 要溫柔�，F(xiàn)在，我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題或困難，第一個(gè)想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師，可是我們?cè)跀?shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、英語(yǔ)課上的問(wèn)題也能找她解答，小李老師真是個(gè)無(wú)所不能的全能老師啊。
就在前幾天，我和同學(xué)汪琳稀要去上管弦樂(lè)的練習(xí)課，但我們的數(shù)學(xué)作業(yè)還 沒(méi)批完，去數(shù)學(xué)老師來(lái)老師的辦公室找不到來(lái)老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管弦樂(lè)的課程肯定要遲到了，如果萬(wàn)能的小李老師在就好了。說(shuō)曹操，曹操到。我們看到一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)了，果真就是萬(wàn)能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過(guò)去，等小李老師幫我們批完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我們立即跑得象風(fēng)一樣不見(jiàn)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，小李老師半個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上就結(jié)束了。在分別的時(shí)候，我們?nèi)嗟男∨笥褌兌家桓C蜂似的涌到小李老師身邊，大家一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的送上自己親手制作的賀卡，還 有小禮物，還 搶著要小李老師的簽名，QQ號(hào)，手機(jī)號(hào)......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)突然大聲哭了起來(lái)，氣氛一下子“悲情”起來(lái)，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。
我給小李老師的賀卡上寫(xiě)的是，希望您早日成為一名優(yōu)秀的好老師。其實(shí)這時(shí)候，同學(xué)們心里想的最多的，當(dāng)然就是希望小李老師能夠早點(diǎn)回來(lái)看看我們啊。
敘事作文600字 篇8
每天，在我們身邊都發(fā)生了許多事情。其中，幫老師登分這件事，使我很難忘。
那一天，是我們最后一天的期末考 試�？纪暝嚭�，老師叫我下午過(guò)來(lái)幫老師登成績(jī)。我特別高興，因?yàn)檫@是我第一次幫老師登成績(jī)。下午，我吃完飯后，高高興興地去了學(xué)校。到了學(xué)校后，我看見(jiàn)另 外兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)提前到了。這時(shí)，老師從辦公室里走過(guò)來(lái)。笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)了!”說(shuō)完老師就對(duì)我們說(shuō)了一些要求，然后我們就開(kāi)始登分了。我拿起第一本 評(píng)價(jià)手冊(cè)，照著評(píng)價(jià)表填。前三本評(píng)價(jià)手冊(cè)填得都很好。但是到第四本的時(shí)候，我由于著急了，就把“優(yōu)”寫(xiě)成“良”了，這時(shí)，我不知所措，對(duì)另外兩個(gè)同學(xué) 說(shuō)：“壞了!我登錯(cuò)了!”他們走到我身邊看了看對(duì)我說(shuō)：“哎!我把涂改帶借給你吧。”我剛拿到涂改帶，就趕快涂掉錯(cuò)字。當(dāng)時(shí)，我害怕極了，生怕老師批評(píng) 我。涂完后，我又開(kāi)始登成績(jī)了。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)也出現(xiàn)了登錯(cuò)分的現(xiàn)象。我一看她比我錯(cuò)的還多呢!這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“咱們就不要告訴老師了，如果告訴老 師，老師肯定會(huì)說(shuō)咱們的�！蔽铱紤]了一會(huì)說(shuō)：“那好吧!”后來(lái)我又開(kāi)始登成績(jī)了�？墒�，我心里很不安。過(guò)了一會(huì)兒，我們登完了，剛想休息一會(huì)兒，老師走了 過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你們登的怎么樣了?”我們說(shuō)：“登好了!”此時(shí)，我的心里緊張極了，生怕老師查出來(lái)批評(píng)我。突然，老師檢查到了我寫(xiě)錯(cuò)的那本了，我心里更加害 怕了。老師說(shuō)：“你怎么做事這么不認(rèn)真呢?你怎么能隨便改分?jǐn)?shù)呢?分?jǐn)?shù)是不能隨便涂改的!”聽(tīng)了這話，我更加慚愧了，而且眼淚就快要出來(lái)了，我小聲說(shuō)：“ 老師，我知道錯(cuò)了。”老師聽(tīng)了我的.話后，摸著我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，我原諒你了�！�
我非常喜歡幫老師做事，雖然這次我登錯(cuò)了成績(jī)，但是我知道做人做事要誠(chéng)實(shí)。
[點(diǎn)評(píng)]：人物的對(duì)話寫(xiě)得具體、樸實(shí)，是文章最突出的表現(xiàn)，說(shuō)明用心寫(xiě)文了。從小到大，犯錯(cuò)誤是難免的，重要的是能夠知錯(cuò)就改。
敘事作文600字 篇9
我們學(xué)校飯?zhí)�，說(shuō)實(shí)在的，我不喜歡。特別是那飯?zhí)冒⒁�，打飯時(shí)破口大罵，喋喋不休，唾沫星子橫飛，也不知道打來(lái)的飯和菜上會(huì)沾點(diǎn)什么。當(dāng)吃飯時(shí)親眼看到阿姨用掃把打掃桌子上的殘余物又掃地時(shí)，那感覺(jué)像是在地板上吃飯，而地板又被大家踩來(lái)踩去的，似乎有一雙雙鞋子擺在你飯盒前。這就算了，還冒出個(gè)飯?zhí)檬迨濉?/p>
我對(duì)一個(gè)大老爺們干這種活十分反感。加上對(duì)飯?zhí)冒⒁痰膮拹�，連帶著也討厭飯?zhí)檬迨�。他�?jīng)常穿著一雙水鞋，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的、樣式十分老土的袖套；有時(shí)是藍(lán)色的有時(shí)是土黃色帶斑點(diǎn)的。他打飯時(shí)十分慢，整個(gè)人看上去呆呆的。飯?zhí)檬迨迥銢](méi)得罪過(guò)我，可我就是討厭你。可別怪我，誰(shuí)叫學(xué)校飯?zhí)眠@么坑爹。
中午打飯晚了，菜就是一包榨菜和一大堆肥肉，想想就不開(kāi)心。坐電梯時(shí)只有我和飯?zhí)檬迨�，還有兩個(gè)初一女生。我在心里哀嘆了一下。那兩個(gè)女生笑著指向電梯里的監(jiān)控。原來(lái)不知是誰(shuí)把電梯里張貼的什么文明用語(yǔ)之類(lèi)的'東西撕下來(lái)貼在監(jiān)控上了。8樓到了，那兩個(gè)女生邊走邊笑著出去了。而我還在想著是誰(shuí)這么牛，敢這么做。
可我也只是想想而已。飯?zhí)檬迨鍏s踮起腳尖，伸手想撕下那張東西，卻怎么也夠不著。他用力往上跳還是差一點(diǎn)。他那水鞋踮得老高，穿著土黃色帶斑點(diǎn)的袖套的手吃力地往上升，臉有些微紅。飯?zhí)檬迨�，不是我不想幫你，是我�(guī)筒涣四�，我也不夠高。在拼命地一跳后，他終于撕下來(lái)了。我原以為他會(huì)隨手一丟，可他卻細(xì)心地把那張東西沿著撕下來(lái)的痕跡，又小心地貼上去。用布滿皺紋粗糙的手指慢慢地壓掉粘貼時(shí)遺留在里面的空氣。完了還小聲地嘆氣：“這幫兔崽子，哎！”貼好了的原是一行字“拾起的是一片紙，潔凈的是一顆心”。
我該說(shuō)什么好呢？人家飯?zhí)檬迨迨莵?lái)干活賺錢(qián)的，卻如此愛(ài)護(hù)學(xué)校的電梯。而我們學(xué)校的學(xué)生卻……哎，撕下來(lái)的是一張帶有粘性的紙片，貼上去的卻是飯?zhí)檬迨迥囊活w心��！飯?zhí)檬迨迥脴拥�，我要為您鼓掌。之前我討厭你，看不起你，可你的心靈卻比我的高貴得多。
敘事作文600字 篇10
周末最值得開(kāi)心的事情莫過(guò)于捉蝦了。每當(dāng)?shù)搅酥苣瑢?xiě)完作業(yè)，就和朋友們到小河去捉蝦。帶上小桶與捕網(wǎng)，就走出家門(mén)。我捉蝦很難一次捉到很多，不過(guò)捉蝦的樂(lè)趣不在于多少，而在于過(guò)程。
大家各自拿好工具，分散在小河邊。往河里看，清澈的河面下舞動(dòng)的藻類(lèi)植物和紋絲不動(dòng)的巨大巖石成為了蝦們隱匿的地方，蝦們弓著腰，體態(tài)輕盈，在河里輕靈地游動(dòng)著。大家準(zhǔn)備好了捕網(wǎng)，往河里一灑，就猶如天羅地網(wǎng)一般，對(duì)河里的蝦們形成了包圍圈，一個(gè)個(gè)捕網(wǎng)，密密麻麻的網(wǎng)線，好像就算蝦們動(dòng)作再靈活，也逃脫不出被捕獲的命運(yùn)。看著大家都灑好了捕網(wǎng)，我也開(kāi)始用我的捕網(wǎng)構(gòu)建一個(gè)包圍圈。
我將捕網(wǎng)放置在了離河面不遠(yuǎn)的河中，靜靜等待蝦們的自投羅網(wǎng)。在耳旁不時(shí)響起大家捕獲到的說(shuō)笑聲，而我的捕網(wǎng)里還沒(méi)有出現(xiàn)任何蝦的蹤跡，這讓我不禁躁動(dòng)不安起來(lái)。大約過(guò)了一會(huì)，終于隱隱約約看到有一只體型很小的蝦緩緩地向我的捕網(wǎng)這里游來(lái)。我屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝦的移動(dòng)。蝦進(jìn)到了捕網(wǎng)的范圍內(nèi)，似乎也一動(dòng)不動(dòng)了，我見(jiàn)狀開(kāi)始緩慢的'收網(wǎng)。隨著我持續(xù)地收網(wǎng)，分開(kāi)的捕網(wǎng)漸漸變成了一個(gè)口袋，正當(dāng)我認(rèn)為已經(jīng)大功告成的時(shí)候，捕網(wǎng)里的蝦忽然不見(jiàn)了。蝦就像會(huì)法術(shù)一般，消失在我毫無(wú)破綻的捕網(wǎng)之中。我看到此幕，大為困惑。心想：怎么就憑空消失了呢？是哪里出了什么問(wèn)題嗎？我將捕網(wǎng)從水中全部拿起，左瞧瞧，右看看，一顆顆水珠從網(wǎng)線上滑過(guò)滴到草地上。忽然，我看到在捕網(wǎng)的一個(gè)地方有一根網(wǎng)線斷開(kāi)了，而那個(gè)空缺是能夠讓蝦逃離的。蝦大概就是這么逃脫的吧。我這么想。就像盾牌一樣，盾面有破損的地方就會(huì)給敵人可趁之機(jī)，而捕網(wǎng)亦如此。
望著已經(jīng)不能再用的捕網(wǎng)，心想凡事都要仔細(xì)準(zhǔn)備考慮完全才可以啊，否則就會(huì)出現(xiàn)這種窘?jīng)r。收拾完工具，得知大家都已經(jīng)捕獲到不少蝦了，于是就去借用他們的捕網(wǎng)，幫大家一起捉蝦。
【敘事作文600字】相關(guān)文章：
敘事的作文12-21
小學(xué)敘事作文11-12
環(huán)保的敘事作文04-23
關(guān)于敘事作文12-27
優(yōu)秀敘事作文01-09
小學(xué)敘事的作文01-07
母愛(ài)敘事作文02-04
關(guān)愛(ài)敘事作文02-04
釣魚(yú)敘事作文02-04
學(xué)生敘事作文03-08