自信的我作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的自信的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的我作文1

　　人們常說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。但我想不光讀書(shū)能提高人的氣質(zhì)，彈琴、畫(huà)畫(huà)，諸如此類(lèi)的特長(zhǎng)都能提高人的氣質(zhì)。而我則也有一技之長(zhǎng)，讓我更加的自信了。

　　從五歲起，我就擁有了一技之長(zhǎng)。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴，讓我能在緊張時(shí)得到安慰；在高興時(shí)，表達(dá)出我的內(nèi)心情感。它便是我國(guó)的一種傳統(tǒng)樂(lè)器古箏。

　　五歲那年，母親把我?guī)У搅塑岳蚯傩�，給我報(bào)了古箏班。從那時(shí)起，我的古箏彈奏特長(zhǎng)之路就開(kāi)始了。一開(kāi)始，我十分的感興趣，滿是學(xué)習(xí)的勁頭！可到了后來(lái)，隨著難度的增加，我開(kāi)始并不那么喜歡它了。但當(dāng)我完成一曲高難度的曲子時(shí)都會(huì)相當(dāng)?shù)挠谐删透�。所以，在我的古箏學(xué)習(xí)之路上并不是一帆風(fēng)順的'，一會(huì)是快樂(lè)，一會(huì)是痛苦。但當(dāng)你成功時(shí)便會(huì)十分的有成就感，變得越來(lái)越自信。

　　在剛過(guò)去不久的端午詩(shī)會(huì)上，我又在古箏這件事上取得了一大進(jìn)步，獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》，由于沒(méi)有譜子，我們必須要自己編譜。我不看譜子時(shí)，有時(shí)也會(huì)自己胡亂彈一彈，有時(shí)還挺好聽(tīng)的。但不論怎么說(shuō)，也沒(méi)有正式編過(guò)，我們只好反復(fù)探索，才編出了一曲能拿得上臺(tái)面的曲子。

　　當(dāng)同學(xué)們得知是我們自己編的曲子時(shí)，都紛紛跑來(lái)問(wèn)我們：聽(tīng)說(shuō)譜子是你們自己編的，真的嗎？

　　嗯！是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個(gè)女生回答說(shuō)。

　　哇，你們好歷害！同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)到。

　　此刻我不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲，但這一點(diǎn)小驕傲使我更自信了，讓我在表演時(shí)發(fā)揮得更好了。

　　古箏的陪伴，讓我多了一份自信！讓我感到自己擁有一技之長(zhǎng)是一件多么美好的事，我愛(ài)它給我?guī)��?lái)的這份自信。

自信的我作文2

　　“自信是成功的第一大秘訣�！泵慨�(dāng)我想起這一句名言時(shí)，我就會(huì)感慨萬(wàn)千：感謝自信給了我力量！

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，班主任老師要我們每一個(gè)小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然后在班隊(duì)活動(dòng)中搞一個(gè)故事會(huì)，并要求故事大王在3分鐘內(nèi)講一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，還要說(shuō)明故事教育我們的道理。當(dāng)時(shí)我是小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)一定要當(dāng)一個(gè)“大王”，沒(méi)辦法，小盛選了搶答大王，小玲選了回答大王，只有我是故事大王了。我和組員們一起商量，選了一個(gè)關(guān)于韓信的歷史故事。每天一下課，同學(xué)們都到教室外面活動(dòng)，只有我在教室里朗讀、背誦歷史故事，背誦還不行，還要有表情和感情。一有時(shí)間我就請(qǐng)組員們聽(tīng)我講故事，看看還要什么毛病沒(méi)有？夠不夠大聲？在統(tǒng)一了全組的意見(jiàn)后，我又開(kāi)始練習(xí)，時(shí)間過(guò)得飛快，我費(fèi)盡心血，各種要求我都做到了，但是我還是怕自己在講故事時(shí)會(huì)出糗。

　　好朋友打聽(tīng)了關(guān)于其它組的消息，其它組都是高手如云，連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)都講故事！慢慢地，以前的自信不在，我越來(lái)越擔(dān)心，越來(lái)越低落，越來(lái)越緊張……你們說(shuō)我能行嗎？時(shí)間一眨眼又溜過(guò)去了，離班隊(duì)會(huì)的'時(shí)間越來(lái)越近了，我只能安慰自己，一定要自信。班隊(duì)會(huì)到了，我們9個(gè)故事大王聚在一起，相互訴說(shuō)著彼此的擔(dān)心。

　　輪到我了！我充滿陽(yáng)光地走上講臺(tái)，心里一直在說(shuō)，自信，自信，一定要找回自信！我像排列那樣，繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍，又加上了許多感情色彩。終于，當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲！哇！我成功了！

　　在這里我要告訴大家，無(wú)論何時(shí)何地，都一定要找到自信，找回自信！

自信的我作文3

　　時(shí)間是變化的財(cái)富。鐘表模仿它，卻只有變化而沒(méi)有財(cái)富。

　　-----題記

　　課桌上的粉色鬧鐘已落了一層灰，我每天只是看幾眼，便匆匆的去忙了。

　　翻開(kāi)日歷竟發(fā)現(xiàn)我要十六歲了，而那個(gè)鐘表依舊每天周而復(fù)始的重復(fù)著輪回。沒(méi)有一絲嘆息，只是一直的變化著、重復(fù)的變化著。

　　我微微嘆了口氣。停下奔跑的'思想，靜靜的看著自己。我依舊是原來(lái)的樣子，只是個(gè)子長(zhǎng)了不少，人也胖了一點(diǎn)。但是，“16歲”這個(gè)數(shù)字卻沒(méi)有給我太大的驚喜，我有了很大的焦慮。我一直都不希望自己長(zhǎng)大，希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我還依舊愛(ài)笑、那樣傻傻的咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停。

　　但靜觀，我殘留在臉上的笑卻不再那樣稚氣了。我反復(fù)練習(xí)稚嫩的笑、大笑、傻笑。但總是顯得不自然、顯得略帶一絲成熟的韻味。最后，我以失敗告終。最后，練習(xí)的我臉部肌肉都有點(diǎn)酸痛。

　　十六歲，我進(jìn)去了高中。我以為自己還是從前那樣膽小、內(nèi)向。但是，我的表現(xiàn)卻證明了自己的自信，勇氣。我去寫(xiě)劇本、去寫(xiě)主持詞、去排練小品。之后，我再想想自己，竟然大吃一驚。

　　十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再靦腆，不再害羞。我理直氣壯的參加競(jìng)賽，我毫不畏懼的表現(xiàn)自己。

　　十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再失敗后，唉聲嘆氣、叫苦連天。我學(xué)會(huì)把失敗當(dāng)成逆境，而想要成功的我們需要在逆境中勇往直前。

　　十六歲，我多了一份自信的笑容。我懂得天空很廣闊，而我們的心應(yīng)該比天空更高更廣。只有這樣，我們包容別人，才可以換來(lái)最美的友誼。

　　十六歲。那些過(guò)去的成長(zhǎng)，讓我懂得笑容的美不是用水彩筆就能畫(huà)得奪目，而是用心，用自信！

自信的我作文4

　　進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)新鮮事倒有一籮筐�？烧嬲�讓我記憶深刻的卻沒(méi)有幾件。這事卻像明燈一樣一直照耀著我前行的道路，讓我更有勇氣和自信去面對(duì)未知的困難。

　　一次，語(yǔ)文老師決定讓我們來(lái)主持大局，自己來(lái)講《西游記中最喜歡的人物》，我們組異常不靠譜，除了稿件，其他都交給了“技術(shù)支持人員”。到了講課那天，我們竟然是第二個(gè)上場(chǎng)的。我本來(lái)就比較害羞，又在無(wú)準(zhǔn)備的情況下講課�！霸趺崔k呀？”這幾個(gè)大字一直在我腦海中回蕩。

　　不一會(huì)兒，第一組就一個(gè)很棒的過(guò)程收尾了。在走上講臺(tái)時(shí)，我還是暈暈沉沉的，差點(diǎn)兒左腳絆右腳，摔個(gè)大跟斗。

　　站在臺(tái)上，看著同學(xué)們的目光都聚集在我們幾人身上，心里更加忐忑。手心里滲出了細(xì)汗，臉也越來(lái)越燙，手也不由自主地?cái)囋诹艘黄穑�心臟就像要跳出來(lái)似的“怦怦怦”。我甚至可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)它急促的跳動(dòng)。似乎已經(jīng)看到同學(xué)們嘲諷的目光和大笑在向我飛來(lái)，老師失望的眼神也向我刺去。我不斷鼓勵(lì)自己：“沒(méi)事的`，相信你可以的。”“加油，加油！”我一直在為自己鼓氣。

　　仿佛度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，到我來(lái)講了。我努力控制自己，讓步伐看起來(lái)沉穩(wěn)一些，笑容輕松些，一邊開(kāi)始我的講述。果然是自己寫(xiě)的，感覺(jué)就像是文字自動(dòng)排著隊(duì)吐了出來(lái)，真是神奇！我抬頭偷偷看了一眼同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)的卻是期待鼓勵(lì)的目光，老師也十分欣賞的看著我。我也就越說(shuō)越流利，臉上的緋紅消失了，汗水也蒸發(fā)在空氣中，心臟回到了自己的位置，繼續(xù)穩(wěn)定的工作。嘿！沒(méi)出錯(cuò)！我邁著堅(jiān)定的步伐回到了座位。

　　這件事使我收獲了快樂(lè)，還是我明白自信和勇氣是成功的基礎(chǔ)，無(wú)論做什么都要信心滿滿地去嘗試。

自信的我作文5

　　在匆匆行過(guò)街角時(shí)，不經(jīng)意地回首，眼角余光和轉(zhuǎn)彎鏡中的女孩相遇，望著那一頭短發(fā)及一對(duì)黑眸，淡然一笑。鏡中，是我，是一個(gè)全新的我。

　　或許是因?yàn)槟赣H及姐姐們都是美人吧！自幼，我總對(duì)鏡子懷有一種說(shuō)不出的情感。我喜歡看姐姐在鏡前整理儀容，不出幾分鐘，鏡中就會(huì)映出一個(gè)濃眉大眼的明艷 少女。但當(dāng)姐姐離開(kāi)，我拖著有些羞怯的步伐至鏡前時(shí)，看到的卻是個(gè)相貌平凡的女孩，較之于姐姐姣好的容顏，自己粗拙的面貌總令我自慚形穢。漸漸地，我對(duì)鏡子生出一種摸不透的感覺(jué)，我厭惡鏡子，因?yàn)樗�忠�?shí)的`反映出我和姐姐的差別──姐姐美，而我的容貌平庸。但另一方面，我又抑不住自己照鏡子的渴望，年幼的我 在鏡前流連，努力想找出自己五官的優(yōu)點(diǎn)，并試著模仿姐姐的發(fā)型、姐姐的打扮。一次又一次，我期盼著鏡中也映出一個(gè)清麗的女孩，卻一次又一次，失望。

　　年紀(jì)漸長(zhǎng)，“女大十八變”的俗諺終未在我身上應(yīng)驗(yàn)。我一如以往地照鏡子，也一如以往的為自己的容貌嘆息。直至我在不期然間讀到那句點(diǎn)醒我的句子──腹有 詩(shī)書(shū)氣自華。在那一剎那間，我心中因相貌平凡而徘徊不去的暗影被點(diǎn)亮了！我一直太過(guò)在意自己的容貌，卻忽略了內(nèi)在；忽略了智慧；忽略了自信的重要！面貌是天生的，但后天所培育出的智慧及氣質(zhì)，更如灼灼的靈逸之氣，絕非外貌所能掩蓋的！歲月的河流可以改變?nèi)说耐獗恚瑓s帶不走知識(shí)；帶不走善良的心地；帶不走美 好的內(nèi)涵！那句話使我自執(zhí)著外表的愚昧中升華。第一次，我堅(jiān)定而自信地望著鏡子，應(yīng)許自己將不再為外表而嘆，而將努力充實(shí)內(nèi)在！

　　如今，我仍舊每天照鏡子，但卻不再自卑。面對(duì)鏡子時(shí)，我看見(jiàn)的是一個(gè)充滿朝氣及自信的少女，外表的平凡不再使我困擾，我愿意以開(kāi)朗及自信的心，追尋比容貌更重要的知識(shí)及內(nèi)涵！

自信的我作文6

　　自信，是成功的基礎(chǔ)；自信，是快樂(lè)的源泉；自信，更是得到贊美的舞臺(tái)。

　　我是個(gè)靦腆的小男孩，在人多的地方，我常常會(huì)感到害怕、膽怯，特別是在課堂上被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我更是緊張得不得了，滿面通紅，聲音顫抖，兩腿也開(kāi)始發(fā)抖，同學(xué)們和老師的目光猶如利刃，向著我，好像我一回答錯(cuò)問(wèn)題，嘲笑的利刃就向我飛來(lái)，所以我害怕回答問(wèn)題，害怕在大家面前展示自己。每次上課，我都盡量避開(kāi)老師的眼神，祈禱老師千萬(wàn)別注意我，千萬(wàn)別叫我。

　　雖然如此，但我仍然逃不了在課堂上發(fā)言。每當(dāng)看到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕地發(fā)言，我的內(nèi)心很是羨慕，我也想做個(gè)自信的孩子。

　　記得前兩個(gè)星期的周末，我去上補(bǔ)習(xí)班。在做練習(xí)時(shí)，補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們每寫(xiě)一道題，就逐個(gè)報(bào)出答案，講出解題思路。當(dāng)時(shí)的我非常緊張，因?yàn)轳R上就到我講題了。我的臉紅得似個(gè)大蘋(píng)果，心臟就感覺(jué)快要跳到地上了。我把頭埋得低低的，老師還是叫到了我。我拖著沉重的身子，站了起來(lái)，小聲地說(shuō)著自己的解題思路，聲音小的好像只有我才能聽(tīng)見(jiàn)。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“能大聲一點(diǎn)嗎？我喜歡自信的孩子！”我沉思片刻，終于鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達(dá)我的'解題思路，說(shuō)完，老師舉起手對(duì)著我鼓起了掌，緊接著全班同學(xué)也跟著鼓掌為我的自信而加油！

　　下課了，我依然沉浸在掌聲之中，此時(shí)的我仿佛變成了《冒險(xiǎn)島》里的一員，擁有自信勇敢的靈魂，就像書(shū)上寫(xiě)的一樣：“要有自信、勇敢才能成功。” 所以，我想做個(gè)自信的孩子，讓自己在自信中找到成功，讓自己在自信中得到成長(zhǎng)的快樂(lè)！

自信的我作文7

　　自信是成功的第一秘訣，這是美國(guó)著名作家：愛(ài)默生說(shuō)的話。的確，自信是成功的第一步，如果你失去了自信，就等于失去了成功的機(jī)會(huì)。

　　我是一個(gè)自信的孩子，自信同樣也是我的成功秘訣，自信使我在班上擁有不錯(cuò)的成績(jī)。但我為什么會(huì)如此自信呢？這來(lái)源于媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。每次我被爺爺說(shuō)的一無(wú)是處是，媽媽總是會(huì)不斷地安慰，鼓舞我，使得我重拾起希望和自信，再努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)。就這樣，自信隨而隨之便成了我的一個(gè)良好的習(xí)慣。

　　一次，我在家中做小電燈泡。當(dāng)找來(lái)必要的工具后，我就開(kāi)始動(dòng)手了。根據(jù)原理，電池的正，負(fù)極在一起時(shí)才可以產(chǎn)生電流，看要怎樣才能讓正負(fù)極的電流通到一塊兒呢？這時(shí)我想起了銅線，，于是我趕忙拿來(lái)銅線，將銅線的兩端分別固定在正極和負(fù)極上，忽然我看到正極那一端的銅線閃爍著金黃色的光芒，我興奮極了，于是便將小燈泡放了上去，可是小燈泡還是安然無(wú)恙，并沒(méi)有要亮的意思，我又試了幾次，可效果還是老樣子，甚至我還被那金黃色的光芒給電到了。雖然飽經(jīng)失敗，可我并不氣餒，繼續(xù)換著地方嘗試，在不斷地嘗試下，我終于找到了合適的位置。在小燈泡上突出的那個(gè)小黑點(diǎn)兒就是最合適的'地方，只要將連接正極的銅線放在那個(gè)小黑點(diǎn)上電燈泡就能發(fā)光了。

　　還有一次，那是十月多時(shí)，我去考小提琴第五級(jí)時(shí)的場(chǎng)景。來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，我有些緊張，因?yàn)槟乾F(xiàn)場(chǎng)聚集了許多厲害的老師和考官，所以才使我的心中有一絲緊張和恐懼的心情。馬上要輪到我了，我的自信心鼓勵(lì)我說(shuō)：一定能通過(guò)！進(jìn)入考場(chǎng)，我和老師問(wèn)了聲好，便開(kāi)始了演奏，我的手指在琴板上躍動(dòng)，琴弓在琴弦上來(lái)往�？纪旰�，我問(wèn)考官能過(guò)嗎？考官豎起了“大拇哥”，媽媽也說(shuō)我超水平發(fā)揮。我又一次用實(shí)力和自信克服了困難，渡過(guò)了難關(guān)！

　　瞧，自信是多么有用啊，我用它克服了困難，渡過(guò)了難關(guān)。然而自信就像勝利之門(mén)的鑰匙，只要有了自信和實(shí)力，相信你一定能夠勝利！

自信的我作文8

　　金秋十月，隨著一陣陣涼風(fēng)的吹襲，秋天到了！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我相信在這碩果累累的日子里，每一個(gè)人或多或少都有屬于自己的收獲。當(dāng)然，我也不例外。在這個(gè)秋天里，我收獲了自信與堅(jiān)持。

　　十月長(zhǎng)假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著石子路一直走，不一會(huì)兒就到鄰近小區(qū)的一個(gè)公園里。這個(gè)公園的環(huán)境非常好，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來(lái)這里玩耍。我的目光一下子轉(zhuǎn)移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒(méi)有信心。天天跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你想玩兒這個(gè)吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來(lái)教你吧！”雖然我還是沒(méi)有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個(gè)吊杠，慢慢地松開(kāi)腳，等腳完全松開(kāi)時(shí)，我的手緊緊地抓著吊杠。

　　我開(kāi)心地跳了下來(lái)，對(duì)天天說(shuō)：“我成功啦！我可以穩(wěn)穩(wěn)地抓住第一根吊杠了！對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好的開(kāi)始！”天天微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“真正會(huì)玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠�！蔽翌D時(shí)目瞪口呆。我又試了好幾次，發(fā)現(xiàn)根本抓不住第二根吊杠，我有點(diǎn)想放棄了。天天看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話激勵(lì)了我，我暗自下定決心，對(duì)心里的那個(gè)自己說(shuō)：“不能放棄，一定要堅(jiān)持�！庇谑浅院猛盹堖^(guò)后，我便去練習(xí)吊杠。第二天，我的手上磨出了一個(gè)個(gè)小泡泡，碰到任何的東西都會(huì)很痛，這時(shí)，我想起了參加奧運(yùn)會(huì)的那些大哥哥大姐姐們，他們數(shù)年如一日的.訓(xùn)練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結(jié)滿了手掌。他們又是經(jīng)過(guò)多少次失敗，都沒(méi)有放棄。我這一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷又算得了什么呢？過(guò)了兩個(gè)星期左右，我終于學(xué)會(huì)了吊杠，同時(shí)我也收獲了自信與堅(jiān)持！

　　千里之行，始于足下。通過(guò)這件小事我明白了氣餒和放棄只會(huì)導(dǎo)致失敗，而自信與堅(jiān)持才能指引我們到達(dá)勝利的彼岸。

自信的我作文9

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)可以把一個(gè)生雞蛋給烤熟，路邊的樹(shù)都無(wú)精打采地彎著腰，大狗狗也不敢出門(mén)，躲在屋蔭里哈著粗氣。就在這時(shí)，你來(lái)了，你穿著休閑服，帶著個(gè)鴨舌帽，朝我走來(lái)。你是那么和藹可親，那么笑容可掬。

　　“你是誰(shuí)？”我滿臉疑惑地問(wèn)�！拔沂亲孕��！碑�(dāng)你那雙寬大的手拉著我這小小的手，我就知道，你將從此伴隨著我。

　　我清楚地記得，在認(rèn)識(shí)你之前，我是一個(gè)非常膽怯的女孩……記得那一次，太陽(yáng)高高地掛在天空，白云在天上飄著，小草在地上向我點(diǎn)頭微笑，小花在風(fēng)中跳著舞，蒲公英隨著風(fēng)飄揚(yáng)，我的心情也格外開(kāi)朗。語(yǔ)文老師把我叫進(jìn)辦公室，興奮地對(duì)我說(shuō)：“雅君，你去參加學(xué)校的‘英語(yǔ)小主播’吧�！蔽乙宦�(tīng)，心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我看著老師那期待的目光，勉強(qiáng)地答應(yīng)了下來(lái)。我回到班級(jí)，坐在位子上，腳不知不覺(jué)地抖了起來(lái)，手心一直冒著冷汗。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光非常刺眼，兩旁的.樹(shù)都低著頭，臉上一點(diǎn)微笑都沒(méi)有。我慢慢吞吞地走進(jìn)家，媽媽見(jiàn)我心事重重的樣子，連忙問(wèn)道：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我支支吾吾的說(shuō)：“別提了，李老師讓我去參加英語(yǔ)小主播。”“是嘛，這是一件好事呀！你英語(yǔ)不錯(cuò)，我相信你能行！”媽媽把手搭在我的肩膀上，我抬起頭來(lái)，她正笑吟吟地看著我。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，到我了主播的日子，臺(tái)下有兩千多個(gè)老師和學(xué)生看著我，我們班里的同學(xué)也用羨慕的眼神看著我。我不由地害怕起來(lái)，但此刻已站在臺(tái)上，不能退下了，“李老師把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我，現(xiàn)在也退卻不得，算了，豁出去吧，好好表現(xiàn)，別對(duì)不起她。我能行！”是的，這時(shí)候，“自信”你來(lái)了，面帶微笑地牽起我的手，我努力地主持，越講越自信，越說(shuō)越精彩，贏得了陣陣掌聲。主持結(jié)束后，校長(zhǎng)親自為我送上了一張獎(jiǎng)狀，我十分開(kāi)心。李老師也露出了贊許的微笑。

　　“自信”，我多么想牽著你的手，一直走過(guò)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

自信的我作文10

　　睜開(kāi)朦朧的雙眼，卷簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬(wàn)千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級(jí)指數(shù)你無(wú)法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。

　　我，一個(gè)不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學(xué)生活的征程，便與世隔絕般的一個(gè)人獨(dú)處，無(wú)論行至何處，總是伶仃一人。

　　望著校園里玩鬧的人，望著校園里追逐打鬧的同伴，聽(tīng)著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學(xué)內(nèi)心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現(xiàn)出憂傷，可我卻獨(dú)自坐在教室，平復(fù)著洶涌澎湃，激蕩起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因?yàn)樽员啊Ｎ也桓沂救恕?/p>

　　課堂上，面對(duì)“不曾稍降辭色”的老師，我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復(fù)”。遠(yuǎn)望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個(gè)墻角一個(gè)身影也正像含羞草一般蜷縮。無(wú)人問(wèn)津，伶仃孤苦。

　　“逝者如斯夫”，歲月無(wú)情的'流逝，毫不回頭，轉(zhuǎn)我已度過(guò)過(guò)了幾年的中學(xué)時(shí)光。時(shí)光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學(xué)習(xí)生活富有勇氣，自卑不存在，留下的只是一腔熱血和敢于面對(duì)的心。

　　她，告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍，課下勤奮，熱愛(ài)勞動(dòng)。由于她的刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教，獲得了“三好學(xué)生”的頭銜。三年中學(xué)生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。

　　歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來(lái)。而那個(gè)角落已沒(méi)有了身影，結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。轉(zhuǎn)頭望去，正是一個(gè)自信昂揚(yáng)回答問(wèn)題的女孩，他的臉上掛滿了微笑。

　　學(xué)校生活改變了我的人生，我的中學(xué)正自信飛揚(yáng)！

自信的我作文11

　　自信，給人一種動(dòng)力，使人有無(wú)窮的力量和沖勁，能讓人超常發(fā)揮。我以前在同學(xué)之中是一個(gè)很不自信的人，特別是表現(xiàn)在課堂上。但是有一件事改變了我。

　　那是在上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我最不擅長(zhǎng)的一門(mén)學(xué)科。上課時(shí)，我?guī)缀趼?tīng)不懂老師在講什么 。有一天，老師給我們講了好多容易的題，或許是對(duì)了我的口味吧，我第一次能聽(tīng)懂了，于是我就開(kāi)始試著對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，強(qiáng)制自己上課不開(kāi)小差，跟著老師的思路走。嘿！你還別說(shuō)，我的錯(cuò)題也越來(lái)越少了，此時(shí)我就開(kāi)始喜歡上了它：每天除了老師留的作業(yè)外我還自己找作業(yè)做。但是盡管如此，我還是不敢在課堂上發(fā)言。

　　期末考試之前，老師給我們出了許多易錯(cuò)的題讓我們小組討論，我的答案和他們的不一樣，他們還為此嘲笑我，他們都自信的舉起了手，本就不自信的我又一次羞愧的低下了頭。他們的發(fā)言我一字也沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)闇I水模糊了我的'雙眼，“我的不錯(cuò)呀，我前天才做過(guò)！”我也不知從哪里來(lái)的勇氣大喊了起來(lái)，此時(shí)班里的氣氛幾乎凝固了，還是老師及時(shí)解了圍，用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)：“郭一凡，你說(shuō)一吧，大家歡迎！”我站起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)出了自己的答案，像完成了一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)一樣輕松�！罢胬碛袝r(shí)就掌握在少數(shù)人的手里，完全正確！”老師驚訝地說(shuō)。于是我信心大增，第一次在數(shù)學(xué)課堂上抬起了頭。從此我更愛(ài)數(shù)學(xué)了！在之后的復(fù)習(xí)課上我?guī)缀趺抗?jié)課都發(fā)言，為自己贏得了掌聲和自尊，還有那久違的自信！

　　直到 進(jìn)入初中以后，我的自信心也沒(méi)有一絲一毫的減退�？v使也有成績(jī)退步之時(shí)，但我想想小學(xué)的那次經(jīng)歷，就又信心十足地告訴自己：“我能行！”

　　我越來(lái)越自信了。

自信的我作文12

　　我，一個(gè)身材高大的男孩，每天嘻嘻哈哈、大大咧咧，與同學(xué)們交往很好，每天同他們?cè)谝黄鹜嫠�、說(shuō)笑。在別人的眼中，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。

　　表面上的我自由、瀟灑、活潑、快樂(lè)。實(shí)際上，我的心中還沾染著一點(diǎn)從前的自卑和怯弱，盡管現(xiàn)在在努力抹去，可是，還是抹不掉。上課時(shí)，我總是不敢舉手發(fā)言，害怕我答錯(cuò)后，同學(xué)們笑話我。每次課間，在別人追逐打鬧時(shí)，也都是規(guī)規(guī)矩矩地，從來(lái)不瘋鬧。每次元旦表演時(shí)，看到那么多人報(bào)了名，自己卻是想報(bào)又不敢報(bào)，所以，每次我只好在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)“吃瓜群眾”，在臺(tái)下看他們?cè)谖枧_(tái)上盡情的發(fā)光發(fā)熱，心中有種說(shuō)不出的滋味。

　　所以，假如我能有一次克隆機(jī)會(huì)，我一定會(huì)克隆出無(wú)窮無(wú)盡的勇敢與自信，來(lái)充實(shí)自己。待我把這些能量轉(zhuǎn)化為一個(gè)“大球”時(shí)，我會(huì)把它們分散到世界各地，分散到與我一樣缺乏勇氣與自信的人的心中，讓他們也能勇敢的與任何人交往，自信地站在舞臺(tái)上散發(fā)光彩，讓這個(gè)世界少一些自卑、怯懦的`人，多一些自信與勇敢的人。

　　經(jīng)過(guò)克隆后的我，不再像以前那樣自卑、怯懦而是變得表里如一，永遠(yuǎn)勇敢、自信！

自信的我作文13

　　這天下午，音樂(lè)老師辦公室里一片歡呼，原來(lái)是我們的四重奏得了一等獎(jiǎng)。學(xué)電子琴的事還得從我4歲說(shuō)起。

　　我從小喜歡電子琴，4歲時(shí)媽媽就請(qǐng)老師教我電子琴，開(kāi)始還不錯(cuò)，天天都知道練琴。不知從幾時(shí)起，我就不愛(ài)彈電子琴了，常常受批評(píng)，雖然不喜歡彈琴了，但我還是堅(jiān)持練了下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈抛约河心芰Π亚賹W(xué)好。

　　雖然我是這么想的，可是我基本上每一節(jié)課都會(huì)受到老師的批評(píng)。我沒(méi)有灰心，時(shí)刻提醒自己一定要堅(jiān)持，我對(duì)自己充滿了自信，最后我練了下來(lái)�？记暗囊粋�(gè)月里，姥姥讓我一天一小時(shí)的練習(xí)，練的手都劃破了皮，疼得不行，我還是堅(jiān)持練�？记白詈笠恢芰�，我上午一小時(shí)、下午一小時(shí)地練。就這樣，最后我通過(guò)了電子琴七級(jí)的考試并拿到了考級(jí)證書(shū)。

　　我網(wǎng)球打得不錯(cuò)，別人打一兩個(gè)，我能打10個(gè)左右。一次比賽中我腿摔破了，換了人，結(jié)果我們隊(duì)輸了，我因?yàn)橥葌�在家休息了兩周才好。我算術(shù)也不錯(cuò)，一次口算比賽中，我說(shuō)對(duì)了17道，其他同學(xué)說(shuō)對(duì)了13、15道。我喜歡羽毛球，姥姥、媽媽、都打不過(guò)我，我還喜歡輪滑，但是我比不上我們小區(qū)里的小哥哥們，他們滑得都比我好。我相信只要自己不斷努力，就可以趕上那些小哥哥們。平時(shí)在一起玩的'時(shí)候，我就讓小哥哥們教我輪滑的技巧，自己不斷練習(xí)。我很快在小區(qū)輪滑比賽中也取得了很好的成績(jī)。

　　我有很多的愛(ài)好，還喜歡收集石頭，各種各樣的石頭擺在我的床頭好看極了。

　　我相信只要自己付出努力，就會(huì)有自己意想不到的收獲，這就是我，一個(gè)自信的我。

自信的我作文14

　　考試，是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的。有的人考試時(shí)頭腦發(fā)暈，兩眼昏花，什么都不會(huì)，而有的人考試對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。

　　今天是個(gè)特殊的日子，是我們的期中考試。同學(xué)們都手忙腳亂地抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，而我卻悠閑地坐在座位上翻翻課外書(shū)，同桌提醒我：“閆明達(dá)，你趕緊復(fù)習(xí)呀！”“沒(méi)事，不就是期中考試嘛，緊張什么�！蔽一亓艘痪洹�

　　不一會(huì)兒，監(jiān)考老師考試發(fā)試卷了。我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。幾分鐘就把第一面搞定了。看看同桌才寫(xiě)了幾道題。到了后面，雖然題越來(lái)越難，但我還是不慌不忙地寫(xiě)著，就剩下作文了。我看了看時(shí)間，還有五十多分鐘，先審題，再動(dòng)筆。結(jié)果我只用了三十分鐘作文就輕松完成。還有二十分鐘的檢查時(shí)間，但是我卻拿起漫畫(huà)書(shū)，興致勃勃看了起來(lái)。交卷了，我終于得到了解脫，伸個(gè)懶腰，出來(lái)玩了一會(huì)兒。接下來(lái)是數(shù)學(xué)考試，我更是得心應(yīng)手。

　　下午，使我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)考試。我都沒(méi)有聽(tīng)老師的考前交待，在操場(chǎng)上玩到考試前。來(lái)到考場(chǎng)了，我一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，聽(tīng)力老師只讀了一遍，我就全部完成開(kāi)始答筆試部分了，不一會(huì)兒就全部完成。我打了個(gè)哈欠，就準(zhǔn)備睡覺(jué)了，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的`同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“二貨，有時(shí)間不檢查，睡什么覺(jué)？”我心想：還笑我二貨，他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

　　考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)最好的方式，我們不必緊張，完全當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)就行了，只有保持平常心，我們才能發(fā)揮出真正的實(shí)力。

自信的我作文15

　　一個(gè)人的生命中總有一個(gè)東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很重要的，它讓你越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越自信。那個(gè)東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是鋼琴。

　　我從七歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，老師說(shuō)我入門(mén)晚，學(xué)這個(gè)會(huì)很難，但我偏不相信命運(yùn)，只覺(jué)得“我命由我不由天�！碧熨x加堅(jiān)持再加不懈地努力，慢慢地，我打破了，“學(xué)鋼琴對(duì)這個(gè)女孩來(lái)說(shuō)很困難”的預(yù)言。

　　第一次綻放是在八歲那年。老師認(rèn)定我一定能取得好成績(jī)，便為我報(bào)名了比賽，初出茅廬的我只覺(jué)得緊張，不知所措。突然，一只手伸出來(lái)，指著臺(tái)上的那架三角鋼琴，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“那不是你的夢(mèng)想嗎？”是啊，鋼琴，對(duì)這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，真的既神圣，又重要。我不再害怕了，邁著自信的步伐向夢(mèng)想走了過(guò)去。那一次的小演奏在同齡里已經(jīng)算得上完美，我得到了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。那天，快門(mén)按下，定格在了穿白紗裙的自信的我。

　　第二次綻放是在十二歲。老師的朋友舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)，邀請(qǐng)我參加。我高興極了，終于又能登上許久末相見(jiàn)的舞臺(tái)了。臺(tái)下。我很勤奮地練習(xí)，得到老師的.反饋是情感不夠。我也不知道自己查閱了多少次資料，多少次將自己融入曲中體會(huì)作者想表達(dá)的含義，只知道鋼琴支撐著我，將曲子發(fā)揮到了極致。演出的那天，我面臨著幾千觀眾，如行云流水般自信的彈出那首曲子。那天，快門(mén)按下，定格在了穿黑禮服的自信的我。

　　回望過(guò)去，我從那個(gè)膽怯的女孩，長(zhǎng)大成了自信的少女，這一切都是鋼琴所帶來(lái)的。有時(shí)覺(jué)得這只是一場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)，但卻又真實(shí)的不可思議。

　　鋼琴，我生命中最重要的一部分，讓我變的越來(lái)越自信。

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