十歲成長(zhǎng)禮作文（通用49篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的十歲成長(zhǎng)禮作文，希望對(duì)大家有所幫助。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇1
今天是個(gè)特殊的日子，是學(xué)校為我們?nèi)昙?jí)所有學(xué)生舉辦十歲成長(zhǎng)禮的日子，我無(wú)比地激動(dòng)。我和媽媽手牽手來(lái)到了許愿樹(shù)，貼上了我為全家寫(xiě)的祝福。之后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)w來(lái)到了小百靈入座，等待著成長(zhǎng)禮開(kāi)始。
首先是我們校長(zhǎng)的祝福發(fā)言，她講的話讓我很感動(dòng)。從剛開(kāi)始的“a、o、e”到現(xiàn)在的閱讀、作文，從剛開(kāi)始的“1、2、3”到現(xiàn)在的應(yīng)用題，時(shí)刻提醒我們是真的成長(zhǎng)了。
其中一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們給媽媽30秒的擁抱，在抱住媽媽的`時(shí)候，我心里很難受。校長(zhǎng)又讓我們看看自己的老師，在心里默默的說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您們辛苦了�！�
最后是每個(gè)班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。非常感謝這些伙伴們給我們帶來(lái)了好看的節(jié)目，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)禮。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇2
今天是我的生日我滿10歲了，我想對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)10歲了，我不會(huì)像以前那樣不懂事調(diào)皮了，我已經(jīng)成為了小大人要懂得怎么照顧好自己。給媽媽多一些休息的時(shí)間，也會(huì)讓媽媽不再擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，媽媽10年前的今天是你生下我的'時(shí)候，那時(shí)你也很痛苦，可是我不會(huì)再讓你痛苦了我會(huì)讓你開(kāi)心沒(méi)有煩惱！媽媽我愛(ài)你！
以后我會(huì)更加強(qiáng)烈的要求自己，我也是一個(gè)哥哥，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)妹妹，我會(huì)保護(hù)她，呵護(hù)她。我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。媽媽你有時(shí)候?qū)ξ液車?yán)厲，但我知道你是為了我好，可是我還小，您可不可以寬容大量一點(diǎn)呢？我現(xiàn)在每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)每天都在進(jìn)步我也不想讓你擔(dān)心，可有時(shí)候卻讓你怒氣沖沖，媽媽如果我長(zhǎng)大了很有學(xué)問(wèn)、才華，你一定為我感到高興吧！你放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望！
媽媽我愛(ài)你！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇3
十歲洋溢著童年的歡笑，十歲沐浴著快樂(lè)的陽(yáng)光，十歲浸潤(rùn)著成長(zhǎng)的喜悅。星期五下午，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)和老師們，家長(zhǎng)們歡聚在小百靈劇場(chǎng)，舉行了一場(chǎng)歡快的十歲成長(zhǎng)禮。
首先在父母的陪伴下，我們來(lái)到心愿樹(shù)，把我們美好的.心貼在樹(shù)上。走進(jìn)小百靈劇場(chǎng)，我們等待活動(dòng)開(kāi)始。先是校長(zhǎng)為我們送上祝福，接著下面有精彩的表演，有“武術(shù)操”，“摩登舞”，“親子秀”……在這些節(jié)目中，我喜歡“親子秀”，因?yàn)樗麄償[著形態(tài)各異的造型，讓人目不暇接。接下來(lái)，最讓我感動(dòng)的是家長(zhǎng)和孩子互相接禮物，媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天你十歲了，希望你以后更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，快樂(lè)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！蔽揖o緊地抱著媽媽，默默地許下愿望，以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)禮結(jié)束后，我們回到教室，老師把蛋糕分發(fā)給我們，我迫不及待地把蛋糕往嘴里塞，真甜！但我的心里更甜！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇4
這個(gè)十歲成長(zhǎng)禮有兩部分。一是全校師生和自己的爸爸媽媽一起參加隆重的成長(zhǎng)禮�；顒�(dòng)中有唱歌，跳舞，還有老師的致辭。最后是我們寫(xiě)給爸爸媽媽的信，我寫(xiě)的信媽媽感動(dòng)的哭的稀里嘩啦。我告訴媽媽我也有心酸的.時(shí)候，也有壓力的時(shí)候，我都能挺過(guò)來(lái)。妹妹和我搶您的時(shí)候我也只能放棄，因?yàn)槲沂歉绺绱罅艘袚?dān)當(dāng)，我是男子漢。我相信媽媽也是愛(ài)我的。成長(zhǎng)禮結(jié)束了。二部分就是拉練開(kāi)始了，從學(xué)校到新惠科的空地，這一路有4公里的路程。
開(kāi)始出發(fā)的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)取了充足的食物，我們唱著歌向目的地走去，走著走著開(kāi)始疲憊，就有同學(xué)說(shuō)：加油，堅(jiān)持就是勝利！在老師的陪伴下我們更加努力向前前行。大自然也給我們幫助。比如大樹(shù)在一路上為我們遮陽(yáng)避暑，蝴蝶為我們引路……給我們帶來(lái)了快樂(lè)。到了目的地同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。這個(gè)十歲成長(zhǎng)拉練使我懂得了堅(jiān)持就是勝利，它讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇5
十歲，是人生道路上的第一個(gè)里程碑。今天，學(xué)校為我們?nèi)昙?jí)學(xué)生舉辦了十歲成長(zhǎng)儀式。
小伙伴們牽著自己爸爸媽媽的手在寬敞的小百靈劇場(chǎng)里面盡情地展示著自己的才藝！舞臺(tái)上有許多精彩的表演，其中我最喜歡“浪花一朵朵”這首歌。是我們班同學(xué)爸爸唱的。歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，跟明星唱的幾乎相差不了多少了。聽(tīng)了一遍還想再聽(tīng)一遍，實(shí)在是太好聽(tīng)了。我忍不住拿出媽媽的手機(jī)錄了下來(lái)，留作紀(jì)念。
最讓我值得驕傲的是，我的媽媽作為全體三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，給我們送祝福。我在臺(tái)下聽(tīng)著媽媽的祝福，心里的自豪和激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言形容。
表演即將接近尾聲，校長(zhǎng)上臺(tái)給我們送上了超大的'生日蛋糕，并為我們唱生日歌。成長(zhǎng)儀式就在“生日快樂(lè)”的歌曲中愉快地結(jié)束了。我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，品嘗著美味的蛋糕。
今天這么值得紀(jì)念的日子將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！在今后的日子里，我要努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做人，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇6
成長(zhǎng)禮
今天我們東關(guān)小學(xué)三年級(jí)全體學(xué)生來(lái)到實(shí)踐教育基地參加實(shí)踐活動(dòng)，最讓我難忘的是當(dāng)天晚上的“十歲生日禮”。我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上。吃過(guò)晚飯以后，我們的十歲生日晚會(huì)就正式開(kāi)始了。我們先來(lái)到操場(chǎng)上，在漆黑的`操場(chǎng)上，我們幾百名學(xué)生舉著蠟燭，擺出了“我們十歲了！”的造型，真是美麗極了！隨后我們來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我們唱起了“感恩的心”、“幸福歌”等歌曲，然后我們向所有老師和家長(zhǎng)們敬禮，以此來(lái)表達(dá)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的教育之恩！這個(gè)生日晚會(huì)，我們不僅吃到了美味的生日蛋糕，欣賞了優(yōu)美的歌舞，還知道了老師、父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母、老師！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇7
今天上語(yǔ)文課時(shí)彭老師說(shuō)讓我們泡綠豆，寫(xiě)日記，我一聽(tīng)可高興。
放學(xué)回到家，我拿了一個(gè)瓶子把瓶口剪大些，然后放了十幾粒綠豆在里面加上一些水就這樣泡著，我靜靜地看著小小的綠豆，發(fā)現(xiàn)它像烏龜?shù)难劬�，期待著它發(fā)芽。第二天，我一早起床就去看我的小綠豆，發(fā)現(xiàn)小綠豆已長(zhǎng)出了1厘米左右的小尾巴，有一些小綠豆還脫掉了衣服露出了白色的.小肚皮，我想這些小綠豆長(zhǎng)得好快呀！第三天，我觀察小綠豆時(shí)，看到小綠豆會(huì)變顏色，好多已變成了紫色，爸爸說(shuō)：“明天有可能要長(zhǎng)出葉子了！”我心里非常高興，希望明天它們會(huì)長(zhǎng)出小葉子來(lái)。第四天，果然一片片嫩綠的小葉子長(zhǎng)出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)每一片小葉子都是橢圓形的，真好看。小葉子越長(zhǎng)越高，眼看很快就要超出瓶子了，我真高興！
小綠豆呀，小綠豆你長(zhǎng)得可真快呀！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇8
我剛跨進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大哥哥和大姐姐的胸前都戴著一塊紅布，我不知道他們?yōu)槭裁匆髂菈K紅布?
有一天，老師帶著我們?nèi)ト�，我不知道要干什�?后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾，我要入隊(duì)了，我要成為少先隊(duì)員了，我的'心情非常的激動(dòng)，輔導(dǎo)員老師告訴我們紅領(lǐng)巾象征的意義，紅領(lǐng)巾那么鮮艷無(wú)比，是因?yàn)樗怯酶锩沂康孽r血染成的。原來(lái)佩戴紅領(lǐng)巾是一件神圣的事。
我的紅領(lǐng)巾臟了，我就會(huì)立刻拿去洗，把它洗得干干凈凈，我的心里才滿足。
一陣風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，它指引我應(yīng)該向哪兒走，有時(shí)紅領(lǐng)巾好像會(huì)告訴我這件事應(yīng)該怎么做。當(dāng)電視開(kāi)始播放動(dòng)畫(huà)片，我想去看時(shí)，胸前隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾在提醒我“作業(yè)還沒(méi)有做完呢！”于是我會(huì)乖乖的去完成作業(yè)；當(dāng)我做錯(cuò)了一件事情，紅領(lǐng)巾好像就是一位老師在批評(píng)我。
紅領(lǐng)巾是我的朋友，它會(huì)與我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，我將陪著它一起快樂(lè)的度過(guò)每一天。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇9
他們會(huì)在一起聊天，他們有自己的問(wèn)題和效果。
那些大道理，他們從來(lái)都不屑一顧�？墒侨绻娴脑谶@里，我就會(huì)明白，原來(lái)所有的心態(tài)都還是如此難過(guò)。那些愛(ài)情，那些心態(tài)，都不夠深刻。
我記得，曾經(jīng)他們把所有的`故事都當(dāng)成了一個(gè)悲慘的結(jié)局。
即便是從來(lái)都不需要那樣的代價(jià)，他們也會(huì)希望，那些故事從來(lái)都是一種故事和另外一種心態(tài)。如果我們一直都在，如果我們從來(lái)都不適應(yīng)這樣的距離。
那么將來(lái)到底要過(guò)多久，才會(huì)看清楚追星的含義。
我會(huì)認(rèn)識(shí)的他們，也會(huì)認(rèn)識(shí)那些情懷。
如果真的能夠把你放在心上，那么他們所有的結(jié)局，從來(lái)都不是我們最初想要的效果。那些恩怨情仇，聚集到所有的地方都顯得有些卑微。
他們是如此的團(tuán)結(jié)啊。
可是如果真的有意義，那么他們就沒(méi)有什么必要，一定在這里，去分析，去理解，去看懂那些所謂的愛(ài)情故事。
我們還是孩子。
卻都在默默成長(zhǎng)。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇10
跟著媽媽住在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了學(xué)校的每一棵樹(shù)。我也總會(huì)問(wèn)媽媽，那棵沒(méi)有一片葉子的樹(shù)是什么樹(shù)？媽媽笑笑，告訴我，那是玉蘭花樹(shù)，每到春天都會(huì)盛開(kāi)美麗的玉蘭花，開(kāi)一次花，它就長(zhǎng)大一點(diǎn)。那么難看的樹(shù)，光禿禿的，怎么會(huì)有漂亮的花盛開(kāi)呢？我小小的`心里充滿疑問(wèn)。
媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)在那樹(shù)下玩，也愛(ài)拿小刀在小樹(shù)身上畫(huà)畫(huà)，弄得小樹(shù)很“疼”。我九歲了，當(dāng)年我畫(huà)的那些道道也長(zhǎng)合了，媽媽說(shuō)那是小樹(shù)長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。春天來(lái)了，我長(zhǎng)高了，小樹(shù)你長(zhǎng)高了嗎？
過(guò)了幾天，我看到小樹(shù)上都是花骨朵了，我高興的去告訴媽媽，“媽媽，媽媽，小樹(shù)要開(kāi)花了”。又過(guò)了幾天，樹(shù)上就開(kāi)滿了潔白的玉蘭花，我別提多高興了，小樹(shù)又和我一起成長(zhǎng)了。
我愛(ài)我的小樹(shù)朋友，我們要在一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇11
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書(shū)；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書(shū)；而我眼中，書(shū)就是一艘非凡戰(zhàn)艦，把我?guī)У街R(shí)的海洋，書(shū)就是一位慈祥的.老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在我房間有一間布滿圖書(shū)的小屋，我稱它為書(shū)香小屋”，因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)去，就會(huì)有一股清新的書(shū)香味。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)香小屋，在一排排花花綠綠的書(shū)里，尋找著我想看的書(shū)，只要我一拿起我感興趣的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手，常常會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘了
在書(shū)香小屋里面的書(shū)讓我知道了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量，閱讀之快樂(lè)。
每當(dāng)我拿起一本本繪有美麗圖案的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，看到這些，我就會(huì)忘掉一切的煩惱和不愉快，心情馬上就會(huì)好多。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)和智慧！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇12
在人生的路途中，夢(mèng)想是最好的伙伴。如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。
何為夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不主，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹(shù)木，一切都顯得生機(jī)勃勃；我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的只有自由飛翔的身影�？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想……
而作為實(shí)如生的我們更應(yīng)該有著屬于自己的'夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。
我知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。而我現(xiàn)在最短期的夢(mèng)想是上一個(gè)好的大學(xué)�，F(xiàn)在我也知道只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更近一步，離我的大學(xué)更近一步。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇13
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇14
小時(shí)候，媽媽給我買了好多的繪本，每天晚上我最快樂(lè)的時(shí)光就是和媽媽一起躺在床上，聽(tīng)媽媽給我讀繪本里的故事，我每次都聽(tīng)得格外認(rèn)真，感覺(jué)自己都跑到故事中去了。那時(shí)候，我好希望自己快快長(zhǎng)大，快快認(rèn)字，有朝一日可以自己讀每一篇故事該多好��！
終于盼到上一年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。有一天中午，我拿出以前的繪本一看，自己竟然能認(rèn)識(shí)不少字了呢！我真開(kāi)心！于是我就認(rèn)真的讀了起來(lái)。不知不覺(jué)，我就愛(ài)上了自己讀書(shū)。
后來(lái)我又讀了《海底兩萬(wàn)里》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小鯉魚(yú)跳龍門》……其中，我最喜歡讀的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。故事里的主人公帶我領(lǐng)略了奇妙的.海底世界，我更懂得了要愛(ài)護(hù)海洋生物，不能隨意捕殺海洋動(dòng)物。
我喜歡讀書(shū)，古人說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，那我就會(huì)說(shuō)“活到老，讀到老”。讀書(shū)豐富了我的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，提高了我的注意力，我一定會(huì)好好讀書(shū)，讀好書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我快樂(lè)！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇15
每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，都有許多快樂(lè)和煩惱。我有許多的快樂(lè)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也不知不覺(jué)地來(lái)了，以前那無(wú)憂無(wú)慮地生活不翼而飛了。
記得二年級(jí)的'期末考試，數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了99分，為此媽媽帶我到海南旅游，在海南，我們看大海、潛水、泡溫泉、與土人零距離接觸，還美美地品嘗了海鮮。在這暑假里，我還開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)會(huì)了游泳。
有甜也有苦，有快樂(lè)也有煩惱。去年期末考試地成績(jī)卻讓我大吃一驚，平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的我，只考了78分。我怎么向爸爸媽媽交待，真是又懊悔又難過(guò)，我想媽媽一定會(huì)讓我吃“竹絲面”。沒(méi)想到回到家，媽媽沒(méi)讓我品嘗“竹絲面”，而是幫我分析原因。當(dāng)然，這個(gè)假期電腦別想玩了。每當(dāng)親戚朋友聚在一起，問(wèn)起“暉暉你考了幾分”，我無(wú)地自容，慚愧地低下頭。
一年又一年，一年在一年，快樂(lè)和煩惱始終伴隨著我們成長(zhǎng)。愿我們快樂(lè)多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇16
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)的海洋，是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，是走向成功的捷徑。沒(méi)了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，大地沒(méi)了陽(yáng)光。
因此，我愛(ài)書(shū)。
我看過(guò)的書(shū)有很多，小仲馬的`《茶花女》，漢代司馬遷的《史記》，維。比安基的《森林報(bào)》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，《永遠(yuǎn)的珍藏》，《夏洛的網(wǎng)》《威斯汀的游戲》，《西游記》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《昆蟲(chóng)記》……
從我識(shí)字起，媽媽就和我一起讀書(shū)，直至今日我還在書(shū)的世界暢游，有一次我去書(shū)店買書(shū)，看到一本名叫《特童話》的書(shū)，拿起來(lái)就愛(ài)不釋手，便沉浸在了書(shū)的海洋里，直到我的腿腳麻木了這才在書(shū)海里依依不舍的出來(lái)。
每當(dāng)我寂寞時(shí)，只要一打開(kāi)書(shū)，仿佛鉆進(jìn)了那個(gè)熱鬧非凡的世界�？粗粗业男拈_(kāi)朗了許多，享受著書(shū)帶給我的樂(lè)趣，把寂寞拋在了腦后，書(shū)是我們的良師益友，它教我們?cè)鯓幼鋈�，讓我們一起暢游在�?shū)海吧！
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)椋鼛Ыo了我快樂(lè)和知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇17
很小的時(shí)候，我就會(huì)背李白的《靜夜思》，雖然那時(shí)我不懂得這首詩(shī)的真正含義，但是從此我漸漸的.喜歡上了誦讀唐詩(shī)。
上小學(xué)后，我學(xué)習(xí)了更多的唐詩(shī)�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪�。”李白的《贈(zèng)汪倫》，讓我懂得了李白和汪倫的情義之深。我也會(huì)珍惜我跟朋友之間的友誼，讓它一直陪伴著我。
杜甫是一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人，他在《春望》中寫(xiě)道：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！睆脑�(shī)句中，我深深的感受到詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷和他對(duì)亡國(guó)的痛心之情。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)美麗、和平的祖國(guó)大家庭里，我們是多么的幸福�。∥乙欢〞�(huì)好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
說(shuō)完《春望》，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)《游子吟》。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)是偉大的，我們時(shí)刻享受著偉大的母愛(ài)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，可千萬(wàn)不能忘記父母親，一定要懂得報(bào)答父母親的養(yǎng)育之恩。
我喜歡誦讀唐詩(shī)，因?yàn)槲覐奶圃?shī)中學(xué)到了許多做人的道理。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇18
我有很多名字，小dia，寶貝女兒，聰明女兒，搞笑女兒……因?yàn)槲覌屜矚g我。媽媽也有很多名字，比如媽媽，寶貝媽媽，漂亮媽媽，可愛(ài)媽媽，……因?yàn)槲蚁矚g媽媽。
小時(shí)候媽媽給我寫(xiě)成長(zhǎng)日記，記錄我每天的變化；我媽給我梳頭做飯洗衣服講故事送我去醫(yī)院。我媽經(jīng)常帶我買書(shū)（我最喜歡的），偶爾帶我去吃肯德基，買芭比娃娃；我媽每周給我零花錢，讓我養(yǎng)成合理花錢的習(xí)慣；我媽鼓勵(lì)我把我的想法告訴陌生的.叔叔阿姨。媽媽教我們尊重爺爺奶奶，愛(ài)我們的小弟弟。我媽要求我要有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)；我媽告訴我，我就是我。不像別人，我不一定有別人的優(yōu)點(diǎn)，別人也不一定有我的優(yōu)點(diǎn)。要看到自己的長(zhǎng)處。
我媽以前脾氣暴躁，做什么都盡量完美�，F(xiàn)在她冷靜多了，說(shuō)：“女兒，你會(huì)犯錯(cuò)的。我會(huì)耐心等你長(zhǎng)大�！蔽覌屢舱f(shuō)：“其實(shí)親愛(ài)的女兒，你知道嗎？養(yǎng)你的時(shí)候，我媽也在悄悄長(zhǎng)大�！�
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇19
今天早上，我們一年級(jí)的同學(xué)和老師，在操場(chǎng)參加了學(xué)�！暗谖鍖米x書(shū)節(jié)”的啟動(dòng)儀式。
本屆“讀書(shū)節(jié)”的.主題是“牽手閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”。啟動(dòng)儀式上，首先是劉校長(zhǎng)致詞，希望我們積極堅(jiān)持閱讀好書(shū)。接下來(lái)為獲得獎(jiǎng)狀的小作者們隆重地頒發(fā)了《小作者證書(shū)》。然后，小作者代表發(fā)言：“讓每一天都成為讀書(shū)日，讓讀書(shū)的日子變得充實(shí)、美好，并且多積累、提高寫(xiě)作水平”�？吹竭@么多的同學(xué)獲得了小作者稱號(hào)，我心里特別羨慕，我也想上去另個(gè)獎(jiǎng)狀。他們還要到我們教室去售書(shū)，我們可以買回家看。
“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書(shū)到用時(shí)方恨少”從現(xiàn)在起，我一定要珍惜時(shí)間，堅(jiān)持每天閱讀。以后自己也寫(xiě)書(shū)，當(dāng)個(gè)小作者。我相信自己知道的一定越來(lái)越多！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇20
我從兩歲就有了第一輛車輛，那輛車特別漂亮，有音樂(lè)，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著，小孩腳蹬著。三歲的時(shí)候，爸爸又給我買了一輛滑板車，我一上去就會(huì)了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買了一輛四個(gè)輪子的小號(hào)自行車，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說(shuō)：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了很久，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣，穩(wěn)穩(wěn)妥妥�？晌覄偵先�，就摔了下來(lái)，但很奇怪我沒(méi)有哭，而是在心里默默地鼓勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了小號(hào)自行車。
八歲那年，爺爺送我一件特別的.禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車。哇塞！是個(gè)粉紅色的，真好看。我學(xué)會(huì)了那輛粉紅色的自行車。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇21
成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我美好的回憶……
小時(shí)候，我喜歡在沙子上走，再回過(guò)頭看一看自己，那可愛(ài)的小腳印。成長(zhǎng)過(guò)程中，也會(huì)有很多小腳印，這些腳印一些淺，一些深，還裝有一個(gè)小小的故事。
小時(shí)候的我呀！天真可愛(ài)，活潑愛(ài)動(dòng)。每天都要在媽媽的懷抱里打滾，在爸爸的背上爬，我天天都很開(kāi)心，有一次，我發(fā)燒了，打針的'時(shí)候，爸爸媽媽在旁邊守候我，還有一張擔(dān)心的臉，生怕我打針的時(shí)候疼。
在我成長(zhǎng)的歲月中，還有一個(gè)特殊的人陪伴著我，那就是我的舅媽，她當(dāng)我還在媽媽的肚子里就來(lái)了，把我的生活照顧得無(wú)微不至。
現(xiàn)在，我已經(jīng)八歲半了快九歲了，媽媽爸爸總是鼓勵(lì)我、愛(ài)我、呵護(hù)我。我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽，好爸爸。
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不管你是從小到大、從大到老，每時(shí)每刻每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，不但是身體的變化還有心靈的變化。
我愿我的成長(zhǎng)道路的每一步都是順利的，都是開(kāi)心的，更是幸福的。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇22
記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫(huà)書(shū)引導(dǎo)我看書(shū)。在我咦咦呀呀學(xué)話時(shí)，媽媽就用手指教我認(rèn)識(shí)書(shū)中的小伙伴。當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，老師便像媽媽一樣教我讀書(shū)和識(shí)字。慢慢的到了四年級(jí)，我從書(shū)中懂得了很多為人處事和做人的道理�！稅�(ài)的教育》寫(xiě)的是一部日記式兒童小說(shuō)，書(shū)中以小學(xué)生的'口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。他們是具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出對(duì)父母，對(duì)老師和同學(xué)們深厚而真摯的愛(ài)。在我讀《論語(yǔ)》時(shí)，書(shū)中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也�！惫湃硕级迷鯓幼鋈嗽鯓哟说牡赖绿幨�，我為之效仿古人的美德。
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇23
我學(xué)鋼琴差不多有六年時(shí)間了，期間經(jīng)歷了酸甜苦辣。也演繹了一個(gè)一個(gè)小插曲！
小的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇上了鋼琴，我迷上了鋼琴那動(dòng)聽(tīng)的聲音便哭著鬧著要學(xué)鋼琴，在我再三請(qǐng)求下，媽媽終于同意了我學(xué)鋼琴。我便像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，來(lái)回跳躍著。剛開(kāi)始我學(xué)習(xí)興趣很濃，每天都會(huì)彈半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)鋼琴。漸漸的.，學(xué)習(xí)難度逐漸加大，我開(kāi)始厭煩去彈那些枯燥乏味的曲子，練琴的時(shí)間越來(lái)越短，我學(xué)習(xí)鋼琴的熱情進(jìn)入了低谷。有時(shí)大嚷著說(shuō)不學(xué)鋼琴了。這時(shí)，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，我矛盾極了，我也不甘心徹底放下剛琴，不甘心堅(jiān)持了幾年再選擇放棄。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我去年鋼琴過(guò)了四級(jí)，今年六級(jí)。我開(kāi)始去欣賞鋼琴，去迷戀那悅耳淳樸的聲音，我開(kāi)始懂鋼琴了，即使枯燥乏味的曲子，我也開(kāi)始去領(lǐng)會(huì)它的美麗，覺(jué)得他們也十分有意思。
從開(kāi)始接觸鋼琴到現(xiàn)在，雖然我有時(shí)覺(jué)得很辛苦，也經(jīng)歷了很多的坎坷，但是既然選擇了，我就不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)持到底。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇24
自從我上一年級(jí)開(kāi)始，黃老師就讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。這些書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)，從這些書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理。
下面我給大家介紹兩本書(shū)：《木偶奇遇記》頑皮的皮諾喬總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書(shū)、好吃懶做、結(jié)果經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇。在仙女的幫助下他終于改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一 個(gè)真正的男孩。
我知道了：做人要誠(chéng)實(shí)、不能貪心、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
《 做好學(xué)生有點(diǎn)累》蔡一心是大家眼里的`“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至她犯了錯(cuò)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非別 人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。
我知道了：做好學(xué)生真是累，壓力大、要給同學(xué)們做榜樣。盡管難我也要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
謝謝黃老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!請(qǐng)您放心我們?nèi)巳硕甲龊脤W(xué)生。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇25
我愛(ài)好——跳舞，我一直都在學(xué)習(xí)跳舞，所以就學(xué)會(huì)了幾個(gè)高難度動(dòng)作。
每當(dāng)有客人來(lái)我家的時(shí)候，爸爸、媽媽就會(huì)讓我表演一下我學(xué)過(guò)的舞蹈及高難度動(dòng)作。都會(huì)得到客人們的贊揚(yáng)，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)很得意、很自豪。我喜歡跳舞，因?yàn)樘枘軒Ыo我快樂(lè)，也能帶給我自信。在舞蹈和練功方面，別人不敢做的動(dòng)作，我敢做。毎到星期天上舞蹈課的時(shí)候，我就特別高興，特別認(rèn)真。
老師也時(shí)常讓我來(lái)做示范，我還在市民藝術(shù)學(xué)校得到了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和一些獎(jiǎng)品。為此我很開(kāi)心。但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果在學(xué)習(xí)上能像跳舞這么認(rèn)真，這么刻苦，學(xué)習(xí)就肯定能搞好”，媽媽還對(duì)我說(shuō)：“要做一個(gè)全面發(fā)展的人，首先要把學(xué)習(xí)搞好，其次才是把舞跳好。沒(méi)有文化，舞跳得再好，也是沒(méi)有前途的'。
我應(yīng)該記住媽媽對(duì)我說(shuō)的話，在學(xué)習(xí)上也要像跳舞一樣去喜歡它，從跳舞中我體會(huì)到，只有付出才會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)也一樣。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇26
當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候，每天傍晚，看著姐姐回來(lái)，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我很羨慕。姐姐脫下紅領(lǐng)巾后，我會(huì)悄悄地戴一下，爽一爽。但是年少的我卻不知道它的含義。
小學(xué)一年級(jí)了，我終于帶上了紅領(lǐng)巾后，我成了一名光榮地少先隊(duì)員，我高興，我興奮，我自豪……
不知不覺(jué)紅領(lǐng)巾已陪伴我四年了，自從有了它，我上課認(rèn)真聽(tīng)講了；有了它，我遵守規(guī)章制度；有了它，我試著去幫助我的小妹妹、小弟弟了。記得一次，我手里有張廢紙，正想隨手扔下，但低頭一看胸前的.紅領(lǐng)巾，我趕緊走到垃圾桶邊，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，還把周圍的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶。我邊走邊想，我以后決不能再亂扔垃圾了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，當(dāng)我想做一件事時(shí)，我都會(huì)看看胸前的紅領(lǐng)巾，想這件事，符不符合我少先隊(duì)的身份。
紅領(lǐng)巾，成了我學(xué)習(xí)上、生活上的好老師；同時(shí)，也是我成了我的知心朋友！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇27
那天晚上，王小虎看著父親開(kāi)著電視睡著了。他也想看電視，但是他很困，所以他想了想，想了一個(gè)辦法！他開(kāi)車時(shí)使用了一種非常神奇的魔法。名為“催眠術(shù)。他突然醒了。
他想:真是奇跡！”他在沙發(fā)上坐下，給自己倒了杯水，然后坐了下來(lái)。他一把眼睛轉(zhuǎn)向電視屏幕，就差點(diǎn)暈倒。他沒(méi)想到黑暗氏族會(huì)很快到達(dá)地球，并摧毀了地球的魔法盾。幸運(yùn)的是，預(yù)報(bào)員已經(jīng)計(jì)算出了人類滅絕的時(shí)間。100萬(wàn)億年后，黑暗勢(shì)力已經(jīng)建立了一個(gè)王座。黑暗氏族的.大惡魔舒適地坐在上面，看著星星，看著星星，看著城堡的建造者，看著星星，看著城堡的建造者。當(dāng)看著建造城堡的人時(shí)，他的嘴仍然在嘮叨著:嚴(yán)肅點(diǎn)，不要懶惰�！蔽覜](méi)想到別人會(huì)懶洋洋地說(shuō):是”惡靈一聽(tīng)，突然生氣地說(shuō):你不把我當(dāng)回事！”其他人突然變得更有活力，大聲說(shuō)道:明白了�！睈耗дf(shuō):這或多或少是一樣的！”王小虎想:1000億年了，這還很遙遠(yuǎn)！”然后他關(guān)掉電視，上床睡覺(jué)了。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇28
記得我剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心里很格外高興，因?yàn)槲乙渤闪艘幻傧汝?duì)員。
每天，我們都要戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。我知道，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是要不戴紅領(lǐng)巾的話，就不是合格的'少先隊(duì)員了。
每周一的早上，我們?nèi)w少先隊(duì)員都要集中在操場(chǎng)中央，舉行每周的升國(guó)旗儀式。我們戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站著，像一棵棵挺拔的白楊樹(shù)。大隊(duì)部的旗手邁著矯健的步伐，把五星紅旗抬到了旗桿下，伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，五星紅旗徐徐上升。我們少先隊(duì)員佇立著，凝視著，胸前的紅領(lǐng)巾也如同像國(guó)旗一般高高飄起來(lái)，我們倍感自豪，因?yàn)�，我們是紅領(lǐng)巾，我們是國(guó)旗的一角，我們的茁壯成長(zhǎng)是祖國(guó)的未來(lái)與希望�，F(xiàn)在，紅領(lǐng)巾是我們最忠誠(chéng)的好朋友，我們每天相互激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇29
每當(dāng)清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑到我的床前，文明禮儀便開(kāi)始了它一天的之旅。
你們看！蔚藍(lán)的藍(lán)天上，鳥(niǎo)兒在自由自在的飛翔，那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在。你們聽(tīng)！小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上問(wèn)好，那清脆唧唧喳喳的叫聲，飄到了天涯海角。那是因?yàn)槲拿鞫Y儀在�？墒牵�(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時(shí)，他都會(huì)被小鳥(niǎo)嘲笑，當(dāng)你看到有人把香蕉皮丟棄在地上時(shí)，小鳥(niǎo)都會(huì)為他難為情。當(dāng)然，文明的創(chuàng)造更需要我們動(dòng)腦，在草叢中里豎起文明的標(biāo)語(yǔ)牌，在擁擠的大街上，把文明用語(yǔ)從嘴中輕輕說(shuō)出來(lái)。而且要寫(xiě)一些關(guān)于文明禮儀的`小詩(shī)，我也準(zhǔn)備了一首：文明在奇妙的旅游，沒(méi)有去過(guò)的地方我們也要注意，當(dāng)我們，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么你已經(jīng)做到了文明禮儀，那是有趣的游戲，就看你在不在意，請(qǐng)遵守文明禮儀。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇30
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵柯�(tīng)到這首歌，就想到媽媽。媽媽最偉大，媽媽最親。我們都是在母愛(ài)陽(yáng)光的沐浴下幸福成長(zhǎng)，我也不例外。但我得到更多的是嚴(yán)厲的母愛(ài)。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，特別是在學(xué)習(xí)上。如寫(xiě)字不工整，做作業(yè)拖拉不認(rèn)真等，媽媽都要狠狠地批評(píng)我，甚至大發(fā)雷霆。記得有一次，我好不容易把日記寫(xiě)完了，拿給媽媽看，媽媽看了不到十秒鐘，就哧的'一聲給撕了。頓時(shí)，我的眼角噙滿了淚水，哭喪著說(shuō)："既然你給我撕了，你就給我重抄去�！皨寢屜仁浅聊徽Z(yǔ)，繼而憤憤地說(shuō)：“你不重寫(xiě)，明天就挨老師批評(píng)吧”我雖然不情愿，但也沒(méi)辦法，只好重抄。
像這樣的事經(jīng)常發(fā)生，雖然我知道這是媽媽對(duì)我的另一種愛(ài)。是嚴(yán)厲的愛(ài)，是恨鐵不成鋼的愛(ài)。但我更渴望有一種慈祥、溫柔的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇31
我問(wèn)爸爸：“為什么我們要設(shè)立世界閱讀日呢？”
爸爸說(shuō)：“因?yàn)閳D書(shū)是我們生活的必需品，閱讀可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界�！�
我又問(wèn)爸爸：“那我們是不是要在這一天多讀書(shū)？”
爸爸告訴我：“當(dāng)然不是，我們平時(shí)才更需要多讀書(shū)�！�
聽(tīng)了爸爸的話，閱讀的意義在于當(dāng)我們翻開(kāi)一本書(shū)，就好像點(diǎn)亮了一盞永遠(yuǎn)不滅的燈，這是精神的燈光，照亮了我們的世界；當(dāng)我們翻開(kāi)一本書(shū)，就好像建造起一座高高的塔，這是智慧的`建筑，能安放我們的心靈；當(dāng)我們翻開(kāi)一本書(shū)，就好像遨游在一片一望無(wú)際的大海。這是知識(shí)的海洋，豐富著我們的生活。當(dāng)我們讀的書(shū)越來(lái)越多，我們點(diǎn)亮的燈就越來(lái)越多，我們建造的塔就越來(lái)越高，我們遨游的大海就越來(lái)越寬廣。因?yàn)殚喿x可以伴著我們每一個(gè)人成長(zhǎng)。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇32
有一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
媽媽教會(huì)我之后，就去買東西了。我就在廣場(chǎng)上自己練習(xí)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，就不由自主地走了過(guò)去。有人告訴我：“這個(gè)小孩子找不見(jiàn)家長(zhǎng)，就坐在這里大哭。”我也看見(jiàn)許多人也為這個(gè)小孩著急。一位老爺爺說(shuō)：“唉，這個(gè)家長(zhǎng)怎么把孩子丟在里自己的走了呢，真是不好�！币粋�(gè)叔叔也說(shuō)：“這個(gè)家長(zhǎng)怎么回事，自己走了把孩子丟在這，真是的！”但是大家只是說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有人行動(dòng)。這時(shí)一個(gè)看樣子很有知識(shí)的阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“我想到一個(gè)辦法，我們先去找警察，然后再通過(guò)警察找這個(gè)小孩的家長(zhǎng)�！贝蠹乙宦�(tīng)就立刻去找警察，找到了警察，有了他的幫助和大家的熱心關(guān)懷，小孩的'媽媽很快就找到了，大家都為這個(gè)孩子感到高興！小孩的媽媽對(duì)我們表示感謝后，就匆匆忙忙離去了。
回家后，我一直在回味這件事，明白了“眾人拾柴火焰高”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇33
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，人類的進(jìn)步大部分在于多讀書(shū)。所以，書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。
我媽以前在我“哇哇叫”的.時(shí)候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當(dāng)我媽拿著一大疊卡片讓我看的時(shí)候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過(guò)卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著卡片發(fā)出哭和笑的聲音。
我在成長(zhǎng)。我在二三年級(jí)。我也能獨(dú)立閱讀。也提升了我的知識(shí)水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來(lái)》。每當(dāng)看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會(huì)為他流汗。這一刻，我的眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰(zhàn)斗的精神值得學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在五年級(jí)。我和現(xiàn)在不一樣了。現(xiàn)在，我渴望書(shū)籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過(guò)幾次《西游記》，但是比在書(shū)上訓(xùn)斥的多。我從《西游記》中學(xué)到了一個(gè)道理：堅(jiān)定不移，一定會(huì)成功。
書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。以及我們的導(dǎo)師，它會(huì)陪伴我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走向成功。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇34
在暑假期間，我看了許多的書(shū)，比方說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》、《親親我的媽媽》和《身體里的小秘密》，其中我最喜歡的是《身體里的小秘密》。在這本書(shū)里我學(xué)到了許多知識(shí)。
比方說(shuō)“眼睛”， 眼睛是感觀中最重要的器官，大腦中約80%的知識(shí)和記憶都是通過(guò)眼睛獲取的。還有在眼球表面，有一層起潤(rùn)滑作用的淚液膜保持著眼睛濕潤(rùn)。如果環(huán)境干燥，眼球表面會(huì)越來(lái)越干燥，而眨眼睛可以防止這一點(diǎn)。還有頭發(fā)，頭發(fā)是皮膚的附屬器官，它能保護(hù)我們的頭部，頭部受到撞擊的時(shí)候，會(huì)緩沖對(duì)頭部的'傷害。旺盛的頭發(fā)可阻止或減輕紫外線對(duì)頭皮和頭皮內(nèi)組織器官的損傷，頭發(fā)根部的毛孔可以排出對(duì)人體有害的金屬和非金屬元素。這些我以前都不知道，自從看了這本書(shū)，我才明白。這書(shū)真是好東西，有時(shí)間我一定要看看他��！書(shū)就是知識(shí)的海洋，我喜歡在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。在這個(gè)年代真好，有好書(shū)伴我們成長(zhǎng)是一件多么幸福的事呀！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇35
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講《烏鴉學(xué)飛》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《動(dòng)物王國(guó)》、《三毛流浪記》等等。有時(shí)候，一個(gè)故事能讓我津津有味地聽(tīng)上十遍、二十遍也不煩，甚至都能背下來(lái)。在動(dòng)物王國(guó)里，當(dāng)我看到熊媽媽“狠心”地把自己的孩子攆跑、逐出自己的地盤，讓它“自謀生路”時(shí)，我流著淚問(wèn)媽媽：我長(zhǎng)大以后你也趕我出去嗎？三毛機(jī)智、勇敢、幽默的表現(xiàn)經(jīng)常讓我忍俊不禁、百看不厭……
后來(lái)，我認(rèn)的字漸漸多了，我開(kāi)始自己讀書(shū)了，《三字經(jīng)》、《海的女兒》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜歡讀。我為機(jī)智、勇敢的小山羊成功逃出獅子的'利爪而慶幸；更為善良而虛偽的小鹿三番兩次聽(tīng)信狐貍的謊言葬身虎口而痛心。
現(xiàn)在，我每天讀書(shū)一小時(shí)，書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友。從小到大，有好書(shū)伴我一起成長(zhǎng)。因?yàn)�，我在�?shū)里學(xué)了很多知識(shí)和字。我以后要更加努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇36
在我的成長(zhǎng)歷程中，有無(wú)數(shù)的陪伴！爸爸媽媽的呵護(hù)，爺爺奶奶的疼愛(ài)，同學(xué)老師的關(guān)心——但最讓我難忘，是那與我相伴了幾年的“文學(xué)”！
從九歲開(kāi)始，我就愛(ài)上了看書(shū)！爸爸對(duì)此很是高興，于是經(jīng)常去書(shū)電給我買書(shū)。有一次，爸爸從新華書(shū)店為我買來(lái)了一本幼兒版的《論語(yǔ)》，因那時(shí)我剛學(xué)了一篇關(guān)于孔子和論語(yǔ)的課文，所以我整天報(bào)著它看啊看，背啊背！也是那時(shí)，我喜歡上了文學(xué)。此后，我有看了許多文學(xué)類的書(shū)籍。有《伊索偶言》，《格林童話》等等啟蒙類的書(shū)籍。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，那些啟蒙類書(shū)籍以不能滿足我的需求！我漸漸地喜歡上那些大部頭的中外名著！12歲那年，爸爸給我買了一套中國(guó)古典四大名著。這套從書(shū)讓我領(lǐng)略了一翻中國(guó)文學(xué)的美麗。
文學(xué)不僅給我樂(lè)趣，還給了我做人的道理！
《伊索偶言》教我做人要謙虛，要謹(jǐn)甚�！墩撜Z(yǔ)》教我學(xué)習(xí)的方法，要孝盡長(zhǎng)輩，作人要誠(chéng)實(shí)————
文學(xué)陪伴我成長(zhǎng)！文學(xué)將影響我的一生！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇37
仰望星空，腳踏實(shí)地。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
仰望星空，就是要放眼世界，矚目未來(lái)。裝滿我們的目標(biāo)。腳踏實(shí)地，就是要我們做事踏實(shí)。踏實(shí)，是一種品質(zhì)，它可以讓你和你的目標(biāo)更加接近。踏實(shí)是一種能力，它需要不斷的磨煉。腳踏實(shí)地，才可以帶著我們?nèi)パ鐾强�、展望未�?lái)。
腳踏實(shí)地，對(duì)于低年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單就是一個(gè)艱巨的.任務(wù)，因?yàn)樵谄匠５纳钪�，有好多好玩的玩具、游戲、好看的�?dòng)畫(huà)片吸引著我，讓我不能踏實(shí)的學(xué)習(xí)，不由自主的去玩、去看。但是以后的日子里，我會(huì)提高自制力，絕不沉迷于游戲之中。
我會(huì)嚴(yán)格要求自已。校訓(xùn)，會(huì)伴隨我六年。哦，不是一生。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
仰望星空，腳踏實(shí)地。雖然只是短短的幾個(gè)字，可是給我們很大的目標(biāo)，去努力，去堅(jiān)持，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)謹(jǐn)記校訓(xùn)，繼續(xù)努力！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇38
堅(jiān)持是一種難能可貴的美好品質(zhì)，想起家喻戶曉的故事《龜兔賽跑》，烏龜就是因?yàn)橛袌?jiān)持，而勝過(guò)本來(lái)比自己好的多的兔子，那時(shí)我真相信了堅(jiān)持就是勝利，它也使我更加懂得了堅(jiān)持。
記得這個(gè)暑假，我們一家去爬山這的山看似不高但爬起來(lái)可累了，原本就容易出汗的我，沒(méi)爬多少，就已滿頭大汗了，累得雙腳直發(fā)抖，真想直接趴在冰箱中涼快涼快。我將我的想法告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，她告訴我一個(gè)意義深刻的道理：孩子，你看，現(xiàn)在我們已經(jīng)爬上了半山腰，雖然這很美，但要是爬上山頂，能看見(jiàn)更美的風(fēng)景，我們能半途而廢嗎？
聽(tīng)了媽媽的話，我坐在石頭上，開(kāi)始沉思。媽媽的話真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊，使我想到了《龜兔賽跑》烏龜那種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
休息完后，我們繼續(xù)往上爬，雖然我已累的`上氣接下氣的，但我終于爬上來(lái)了，看見(jiàn)了美麗的景色。
是��！你堅(jiān)持了就可能把事做好，但你不堅(jiān)持是不可能做好一件事的，讓堅(jiān)持伴我們成長(zhǎng)吧！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇39
記得我很小的時(shí)候，姥姥和爸爸說(shuō)：“女孩子不學(xué)舞蹈沒(méi)有氣質(zhì)。”于是，在我三歲那年就開(kāi)始在黃河少兒藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)舞蹈。舞蹈成了我的好伙伴。
初學(xué)舞蹈得從基本功開(kāi)始學(xué)起，很辛苦的。壓腿是個(gè)最基礎(chǔ)的動(dòng)作。我把一條腿放在橫杠上，另一條腿必須繃展，身體和腿呈九十度。腿疼，我不怕。我咬著牙堅(jiān)持著，認(rèn)真按老師的要求做，直到老師說(shuō)可以了為止。踢腿可是個(gè)很難的動(dòng)作。我沒(méi)有被它嚇倒，心想：越難，我越要做好。我平躺在地板上使勁把腿高高踢起。一下，一下，又一下……汗水順著脖子流下來(lái)。我全然不顧。老師夸我有毅力。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我的心里別提有多高興了，美滋滋的。
經(jīng)過(guò)幾年的`不懈努力，我學(xué)習(xí)舞蹈的進(jìn)步很快�，F(xiàn)在已經(jīng)順利通過(guò)了舞蹈四級(jí)考試。我把取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)。我要和我的舞蹈好伙伴一直相伴下去。
舞蹈伴隨著我繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇40
讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我知道了古代奧運(yùn)會(huì)和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的區(qū)別。
我還知道了2008年奧運(yùn)有哪些項(xiàng)目，比如：長(zhǎng)跑、短跑、籃球、擊劍、網(wǎng)球、射擊、馬拉松等。更重要的是讓我知道了什么是“奧運(yùn)精神”：要有追求更快、更高、更強(qiáng)的拼搏精神，做最好的自己。追求重在參與，而不是取勝，注重過(guò)程的人生境界。
我要向鄧亞萍阿姨學(xué)習(xí)，永不服輸、頑強(qiáng)拼搏，勇敢地向?qū)W習(xí)和生活中遇到的種種困難挑戰(zhàn)，做最好的自己。
我也要向德里克?雷德蒙德——一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，他是比賽的.最后一名，卻贏得了全場(chǎng)的尊敬。原來(lái)，他右大腿肌肉撕裂了，還強(qiáng)忍著疼痛，一跳一跳地向終點(diǎn)靠近，他要把這段比賽賽完。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我還知道2008北京奧運(yùn)會(huì)的理念與口號(hào)分別是：綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。我多么希望自己也能為奧運(yùn)會(huì)出一份力呀。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇41
快樂(lè)就像一輛小馬車，載著我們?cè)诳鞓?lè)的王國(guó)里馳騁。
下課后，王忠禹、高明新和韓科研你好你好我們跑到操場(chǎng)上玩抓鷹雞的游戲。
高明信自告奮勇地說(shuō)：“我不知道；“讓我做一只鷹吧”王忠禹也高興地說(shuō)：“我想做一個(gè)雞媽媽這樣，其他人都變成了雞。
游戲開(kāi)始了，并且“雞媽媽”喊道：“雞媽媽！”；孩子們，等一下鷹猛虎襲擊。幸運(yùn)的是；雞媽媽也是"；世界級(jí)武術(shù)并使用了凌波微步阻止對(duì)的.攻擊；鷹當(dāng)“鷹”生氣時(shí)，她會(huì)左右倒水，“雞媽媽”會(huì)左右阻攔，以防止“鷹”傷害她的孩子。在這個(gè)時(shí)候，鷹看到一個(gè)頑皮的雞寶寶逃跑。你不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。別再來(lái)了！之前雞寶寶回來(lái)后，他變成了囚犯對(duì)鷹。就在這時(shí)，上課鈴響了，我們不情愿地回到了教室。
快樂(lè)就像彩虹！快樂(lè)就像糖果！快樂(lè)更像一輛小馬車，載著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇42
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我現(xiàn)在生活中最快樂(lè)的事，只要一讀書(shū)，我什么事情都能放下不去管它了。比如有一次，我正在房間里看課外書(shū)，媽媽叫我吃飯，我一邊答應(yīng)一邊走向客廳，正想著書(shū)中的那段情節(jié)的時(shí)候，一不小心，“咚”的一聲，頭撞到了墻上，頓時(shí)，眼前全是金星在一閃一閃的，差點(diǎn)就哭了。媽媽問(wèn)我要不要緊，我堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”我喜歡讀書(shū)，也喜歡把好書(shū)珍藏起來(lái)。家里的書(shū)柜都裝滿了我喜歡看的書(shū)，里面的書(shū)，對(duì)于好的書(shū)，使我增長(zhǎng)知識(shí)、見(jiàn)識(shí)的書(shū)，我都反復(fù)看了好幾遍。每天閑下來(lái)的時(shí)候，就拿起自己喜歡的.書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)。我喜歡讀書(shū)，常常為書(shū)中好玩的片段而捧腹大笑，難過(guò)的事情而淚如雨下，讀書(shū)，給了我智慧和知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。讀書(shū)，是我現(xiàn)在不可缺少的“快樂(lè)方式”！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇43
記得幼時(shí)的自己，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。每天晚上陪著爺爺數(shù)星星，時(shí)常被爺爺講的笑話逗笑，“咯咯”的笑聲像一串搖動(dòng)的`銀鈴，從記憶深處由遠(yuǎn)及近地響起。
后來(lái)我上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽告訴我一定要和同學(xué)好好相處，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海中總是想起媽媽說(shuō)的一句話：“寶寶笑起來(lái)真好看！”，于是，我?guī)е呛每吹男θ萑チ藢W(xué)校，意外地收獲了許多朋友。
綠蔭把夏天的門推開(kāi)。留在畢業(yè)照上的我們都掛著最燦爛的笑容。那一天，我們微笑著告別。
初一的的生活很繁忙，晚睡早起已是家常便飯，我們每天與書(shū)本為伴，與作業(yè)為伍。微笑漸漸離我遠(yuǎn)去，卻多了一位新朋友——眼淚，眼淚的到來(lái)總能讓笑容默默讓位。
是朋友的鼓勵(lì)和父母的陪伴讓我學(xué)會(huì)了從容：失意時(shí)，擦干眼淚，一切從頭開(kāi)始；得意時(shí)，淡然一笑，以前是以前，往后是新起點(diǎn)。我堅(jiān)持用笑去面對(duì)一切質(zhì)疑、一切不可能和一切艱難險(xiǎn)阻。
我堅(jiān)信，眼淚無(wú)法使人成長(zhǎng)，但笑容可以！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇44
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，大部分時(shí)間是由外婆照顧我的。
外婆是音樂(lè)教師，她經(jīng)常抱著我，哼著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌哄我入睡:
“藍(lán)藍(lán)的.天空，有條小白船，小時(shí)候的我特別頑皮，進(jìn)幼兒園后，成了老師眼中的“頑皮鬼”。
一次扔沙包。我欲罷不能。老師走到我身邊，唱道:“青青河邊草，悠悠天不老……”這是外婆哄我睡覺(jué)的歌呀!我停下來(lái)，接著唱道:“野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……”唱完后，我驚奇地問(wèn):“老師，你怎么會(huì)唱我外婆哄我睡覺(jué)的歌?”老師笑著說(shuō):“這也是我外婆教我的呀�！焙髞�(lái)，我總拖著老師唱歌,變乖了許多。
小時(shí)候的我特別愛(ài)吃巧克力，卻討厭刷牙，結(jié)果，“蛀蟲(chóng)”把我滿嘴的牙齒蛀得百孔千瘡。
外婆看了實(shí)在心疼，便拄著拐杖去音像制品店，買來(lái)了一盒有刷牙操這首歌的磁帶。我覺(jué)得這首歌很有趣，就賣力地學(xué)。漸漸地，我愛(ài)上了刷牙，刷牙時(shí)還會(huì)唱上兩句:“我刷，我刷，我刷刷刷……”
就這樣，外婆的歌使我健康成長(zhǎng)。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇45
成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了學(xué)習(xí)的陪伴，正因?yàn)槌砷L(zhǎng)中有了學(xué)習(xí)，才讓生活充滿歡樂(lè)。讓成長(zhǎng)的過(guò)程更加精彩有趣。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中少不了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能讓你在生活中自力更生，還會(huì)擁有更多喜愛(ài)學(xué)習(xí)的好朋友，讓你的`生活豐富多彩。
我在樓底中學(xué)上學(xué)，這里給了我許多美好的東西。我在教學(xué)樓里聽(tīng)著老師的講課，思考著老師提的問(wèn)題，積極舉手回答。讓我在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，同時(shí)也給我?guī)?lái)了意想不到的東西，那就是好朋友。在他們的陪伴下歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，努力的成長(zhǎng)。上課時(shí)雖然也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，不過(guò)這都是很平常的。
這里讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓生活不再寂寞。在學(xué)校里少不了同學(xué)的陪伴，老師的呵護(hù)。正因?yàn)樗麄兊呐惆楹秃亲o(hù)才讓我充滿動(dòng)力努力學(xué)習(xí)。
我們歡聚一堂，聊一些開(kāi)心的事，讓煩惱離我們而去，讓我們不再憂傷，要面帶笑容自信成長(zhǎng)。全體同學(xué)互幫互助，還有老師的悉心教導(dǎo)，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們更好的學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇46
書(shū)是知識(shí)的源泉，這話一點(diǎn)也不假。讀書(shū)，可以學(xué)到許許多多不同的道理，可以開(kāi)闊我的視野，可以讓我學(xué)到如何孝敬父母、如何團(tuán)結(jié)同學(xué)、如何結(jié)交朋友。從識(shí)字到幼兒園、到小學(xué)，都是書(shū)在陪伴我成長(zhǎng)。
我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。幼兒園起，我就喜歡上了“看圖識(shí)字”，邊看圖，邊學(xué)習(xí)文字，也就是在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。很快，一些基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的生字就學(xué)會(huì)了，基本能看懂幾個(gè)詞、一句話或一個(gè)段。接著我就開(kāi)始突破自己，讀一些故事書(shū)。因?yàn)楣适屡c圖畫(huà)結(jié)合，才沒(méi)讓我感到讀書(shū)枯燥無(wú)味，而更使我愛(ài)上了讀書(shū)。
到了一、二年級(jí)，因從老師那里獲取了更多知識(shí)，又加上幼兒園時(shí)打下的'良好基礎(chǔ)，我開(kāi)始看一些童話書(shū)，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這時(shí)，我也逐漸感受到，讀書(shū)可以讓生活充滿樂(lè)趣。于是，小小年紀(jì)的我便經(jīng)常“遨游”在書(shū)的海洋里。
上了三四年級(jí)后，我的理解能力強(qiáng)了，漸漸能讀懂一些較深?yuàn)W的書(shū)了。開(kāi)始接觸中國(guó)的四大名著
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇47
書(shū)，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良師益友，是我生活中用來(lái)“出氣”的東西。沒(méi)有它，就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀魚(yú)兒沒(méi)了尾巴；沒(méi)有它，就等于我沒(méi)有了靈魂。
我讀書(shū)時(shí)非常投入，一看到書(shū)，我的手就會(huì)不由自主地癢起來(lái)，經(jīng)常不能自拔。
書(shū)中的意義數(shù)不勝數(shù)，但要想理解其中的意思，首先得和書(shū)“有緣”，和書(shū)“心靈相通”。這樣，才能明白其中的深刻含義，知道的越全面，理解得越透徹。
讀書(shū)的`好處多多，書(shū)中蘊(yùn)含著人類最寶貴的精神財(cái)富：讀書(shū)能使思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使行為粗俗的人變得文雅，能使性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，能擴(kuò)大知識(shí)面，能提高寫(xiě)作水平，能提高人的品德修養(yǎng)，能凈化人的靈魂，能陶冶人的情操，能讓人懂得為人處世的大道理……
書(shū)，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，把一切知識(shí)傳授給我，讓我走向陽(yáng)光普照的人生路。
我愛(ài)讀書(shū)！
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇48
書(shū)是開(kāi)導(dǎo)我們的神器，是夜空中的智慧星，更是知識(shí)的源泉。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，就每天纏著媽媽，讓她給我講故事，什么《小紅帽》、《白雪公主》、《三毛流浪記》等，我都聽(tīng)不懂，于是媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字，寫(xiě)字、學(xué)拼音，用不著幾天我就學(xué)會(huì)了許多字兒。
記得一次暑假，我在一本書(shū)上看了“煮書(shū)”二字心中的好奇心就被激發(fā)了，于是我拿上一本書(shū)和一口小鍋，加上水放入書(shū)，再燃上火爐“煮書(shū)”開(kāi)始了。不一會(huì)兒，書(shū)煮好了，我把書(shū)盛在碗中吃了起來(lái)�！芭夼夼蕖！蔽野褧�(shū)吐了出來(lái)，“什么嘛，那么惡心�！�
這時(shí)，媽媽來(lái)了，她見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，再看看桌子上的書(shū)，馬上就明白了。她把東西收拾干凈，然后告訴我。“蔣燁，這書(shū)是不能煮著吃的，書(shū)上寫(xiě)的.“煮書(shū)”只代表理解書(shū)的義意罷了。”聽(tīng)了媽媽的話，我非懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越豐富。
十歲成長(zhǎng)禮作文 篇49
每個(gè)人都有追求美和自由的權(quán)利，就包括我們剪劉海，剪頭發(fā)，每個(gè)人都可以選擇自己的造型，但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中到底是怎樣的追求美的一種程度都已由自己來(lái)決定。
似乎那么多的結(jié)果都昭然若揭，可是我們卻未必真的能夠看得清楚。
我記得他們一直都在講述著那些過(guò)程，那些關(guān)于流行與否的話題，可實(shí)在是不怎么感興趣，我一直都在想著要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，我們就固定了一種生活方式，
可是突然過(guò)去了，這樣一段時(shí)間，我突然就感覺(jué)這些東西并不是如同自己當(dāng)年想想的那么簡(jiǎn)單了。很多事情變得越來(lái)越復(fù)雜，我們自己也不知道該如何去改變，去糾結(jié)。
如果在一條路上我們一直都覺(jué)得好自己還是那個(gè)長(zhǎng)不大的.孩子，那么不管對(duì)別人說(shuō)什么，似乎都顯得自己表達(dá)能力有限，或者說(shuō)自己明明是一個(gè)成年人了卻還是擁有像孩子一樣的智商，一樣的脾氣，那么是會(huì)被別人笑話的。
所以人一定要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
好像我室友一直都喜歡聽(tīng)的那首歌中唱到的那樣。
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