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    曬曬我們班的牛人作文

    時(shí)間:2023-02-24 12:20:15 松濤 推薦作文 我要投稿

    曬曬我們班的牛人作文(通用52篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      曬曬我們班的牛人作文 篇1

      “三百六十行,行行出狀元”,來(lái)看一看我們班的“牛人”吧。

      意大利有達(dá)芬奇,我班有“時(shí)麗泉”,他是動(dòng)漫的“bigfan”。他畫(huà)的動(dòng)漫可謂是“一模一樣”,不得不贊其為“鬼斧神工”。尤其,他畫(huà)柯南可是一流的,每一個(gè)細(xì)節(jié)都如此逼真,而且速度“颼颼的”,不出五分鐘一個(gè)柯南就“走”了出來(lái)。我還敬佩他超凡的想象力。我曾看到他的一幅畫(huà),畫(huà)上是一個(gè)“奇葩”的機(jī)器人——頭像極了人,只不過(guò)嘴上托著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角罷了。一只手臂斷了,用鋼鐵重新連接著,另一只手臂上鑲嵌著一副鋼牙,嘴里還滴著血,下身用鐵制的椎骨拼接。我想那不會(huì)是一個(gè)“殺人魔”機(jī)器人吧?赐旰笪壹润@嘆又無(wú)言以對(duì)。

      他的書(shū)上幾乎每處都留下了動(dòng)漫的足跡。看!他又在畫(huà)畫(huà)了,到底在畫(huà)什么呢?

      德國(guó)有“音樂(lè)大巨人”貝多芬,我班有“音樂(lè)小巨人”——“小杭舟”。他個(gè)子雖矮,但音量可不小,沒(méi)準(zhǔn)可以賽過(guò)汽車(chē)的鳴笛聲。他是音樂(lè)的追求者,哪里有他,哪里就有歌聲。他還能飆“海豚音”呢,沒(méi)想到吧,大家經(jīng)常愛(ài)起哄:“小杭舟來(lái)一首”,“小杭舟來(lái)一首”……可是他偏偏“聲像人形”扭扭頭,拒絕了我們小小的心愿。

      他不僅有“天籟之音”,還是我們班的`“開(kāi)心果”。他講笑話(huà)時(shí)總喜歡配上動(dòng)作,再加上有些嬌滴滴的聲音很搞笑,還有一絲可愛(ài)的面部表情,簡(jiǎn)直就是塊專(zhuān)門(mén)演喜劇的料。我覺(jué)得他直接可以上《喜劇人》了,大家同不同意我的說(shuō)法呀。在平日生活里他也很幽默,總是面帶笑容,俗話(huà)說(shuō):“伸手不打笑臉人”。“好吧,我服氣了!

      《捉妖記》大家都看過(guò)吧,里面的小胡巴是不是特別萌呀!蹲窖洝防镉泻,我班有“大萌寶”——“二呆”。記得她杯子上畫(huà)了個(gè)胡巴,我看把她畫(huà)進(jìn)去也挺不錯(cuò)的。

      別看她平時(shí)上課一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,一到下課可就“大變臉”了,和大家“亂成一鍋粥”。不經(jīng)常和她一起玩的人不會(huì)知道,她還有一個(gè)“超級(jí)無(wú)敵大絕招”——賣(mài)萌。我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)這番滋味?磥(lái)她那張“娃娃臉和一口的娃娃音”也不是沒(méi)有用呀。等她賣(mài)起萌來(lái),再硬的心也能被“萌化了!笨矗∷衷谫u(mài)萌了,不行,我招待不了了。

      我們還有很多牛人呢,比如“數(shù)學(xué)天才”,“書(shū)法大師”,“體育飛人”,“安靜女神”,“厚臉皮大王”……如果你想認(rèn)識(shí)他們,請(qǐng)記著關(guān)注我們——麗江玉龍中學(xué)72班。

      曬曬我們班的牛人作文 篇2

      高手出武林,“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,沒(méi)有人不豎大拇指。哈!說(shuō)的那么神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!風(fēng)一般的人物劉玉

      劉玉,盡職盡責(zé),她可是我們班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)事務(wù)繁忙,每天爬上跑下,不是開(kāi)會(huì)就是有事兒,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽(tīng),劉玉開(kāi)完會(huì)剛回來(lái)。只見(jiàn)她從我身旁飛回她的座位,然后一陣涼爽的清風(fēng)從我耳邊拂過(guò),每天都能享受這種清風(fēng),真是愜意啊!不過(guò)可真是苦了劉玉。所以嘛說(shuō)她是風(fēng)一般的人物,可一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

      開(kāi)心果丁文皓

      每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物,給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)呢?你瞧,她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的`圍在他身旁,嘴里都囔著什么!霸诹氖裁?”我也湊了上去!安轮i語(yǔ)呢,你也來(lái)吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍!哈哈,我一定是對(duì)的。”我不假思索,直接了當(dāng)!癗o,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦,在好好想想!5大于0對(duì),0大于2,2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后,丁文皓終于公布答案了:“答案是,此處省略幾個(gè)字!薄鞍!你就別賣(mài)關(guān)子了,話(huà)可不能說(shuō)一半,能急死人的!”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后,終于知道答案了,原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候啊,“怎么早沒(méi)想到呢?”“你們可真是,哎!說(shuō)你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過(guò),看在我們是同學(xué)的份上,就……”還沒(méi)等丁文皓說(shuō)完,一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就經(jīng)展開(kāi)了,一圈又一圈,終于跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我我看看你,哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”,我們的學(xué)校的

      生活才會(huì)更多姿多彩。

      美術(shù)達(dá)人王曉慧

      王曉慧,在“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次,王曉慧畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,搶過(guò)我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世,馬良附體!”說(shuō)完,她在紙上揮毫潑墨,寫(xiě)了一個(gè)大大的“龍”字。我看過(guò)之后對(duì)她贊不絕口,她也毫不謙虛,對(duì)我擺擺手說(shuō)道:“小Ks啦!”當(dāng)然,王曉慧的繪畫(huà)也有一手,她的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù),其中最令她驕傲的是:他編的科普?qǐng)?bào)榮獲市中比賽一等獎(jiǎng)呢!真是叫人佩服。怎么樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“!辈弧芭!?

      曬曬我們班的牛人作文 篇3

      走進(jìn)我們的班級(jí),瞬間就會(huì)被精美的后黑板所吸引。那文字與圖畫(huà)搭配和諧,給人種觸動(dòng)心弦的美。真是verybeautiful!

      這是我們班的牛人們合力完成的作品,F(xiàn)在,讓我來(lái)隆重介紹一下他們吧!

      首先登場(chǎng)的是肉熊丸子。她是一個(gè)喜歡笑的聰明女孩,她的頭發(fā)剪成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭,身材有些發(fā)胖,但這些都不能掩蓋住她的天賦。她是一個(gè)名副其實(shí)的繪畫(huà)高手,而肉熊丸子就是她的筆名,可見(jiàn)她的畫(huà)功之深。

      多說(shuō)無(wú)益,還是來(lái)看看她的繪畫(huà)過(guò)程吧。只見(jiàn)她拿起她的畫(huà)筆(粉筆),在黑板上專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。隨著她手腕的舞動(dòng),柔和的線(xiàn)條就悄然出現(xiàn);漸漸地,那些線(xiàn)條竟奇跡般地靠在一起,轉(zhuǎn)身一變,就成了多嬌可愛(ài)的花朵;再把它們添上好看的衣裳,連蜜蜂和蝴蝶都能引來(lái);它們吵鬧地、爭(zhēng)相恐后地?fù)湎蚧ǘ鋫,想馬上收集到甜美的花蜜。不過(guò),在我看來(lái)它們是不能如愿以?xún)斄恕?/p>

      接下來(lái)出場(chǎng)的也是個(gè)愛(ài)笑的'男孩。別看他有些幼稚,他也是身懷絕技的。他的絕技是什么呢?哈!當(dāng)然是書(shū)法啦!在我所認(rèn)識(shí)的男生當(dāng)中,他是寫(xiě)得最好的了,其他人寫(xiě)的字在他面前簡(jiǎn)直是慘不忍睹。

      都說(shuō)標(biāo)題是文章最先能吸引讀者之處,所以我說(shuō)主題字是黑板報(bào)最精華之處。而我們班黑板報(bào)的精華之處就是他的杰作。他的字鏗鏘有力,宛有破山之氣勢(shì)。見(jiàn)過(guò)他的字的人,沒(méi)一個(gè)說(shuō)不好。他就是我們班的書(shū)法天才。正是因?yàn)樗淖趾腿庑芡枳拥漠?huà),都非常漂亮,所以才讓人覺(jué)得我們班的黑板報(bào)有種和諧感、融合感。

      一個(gè)成功的團(tuán)體都會(huì)有一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。我們班也不例外。最后要說(shuō)的小領(lǐng)導(dǎo)者,就是黑板報(bào)的主負(fù)責(zé)人。

      她給人的第一感覺(jué)就是可愛(ài)。有點(diǎn)矮的個(gè)子;短短的頭發(fā)綁起來(lái),從后面看像極了一個(gè)小圓球;圓溜溜的眼睛,配上白色的眼鏡,顯得呆萌。就是這種女孩,她有著出色的領(lǐng)導(dǎo)能力。她用她那充滿(mǎn)智慧的眼睛,在黑板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,仔細(xì)尋找著缺點(diǎn)。一旦被她發(fā)現(xiàn)了,就別想活過(guò)今天了。她用她那小小的手指,指揮著別人,讓他們立刻殺死那些破壞黑板報(bào)的壞人。在她出色的指引下,那些壞東西就消失了。

      看看我們班的牛人們吧!在他們的共同努力之下,我們班的黑板報(bào)屢屢獲得優(yōu)異的成績(jī)。真是verygood!

      你想知道他們是誰(shuí)嗎?讓我一一真名相告吧!肉熊丸子林詩(shī)穎,書(shū)法天才廖依農(nóng),小領(lǐng)導(dǎo)者林宇焓。

      我們班的牛人還不止這些。他們或是讀書(shū)迷,或是演說(shuō)家,或是大管家,或是

      怎么樣?你是不是有了一種沖動(dòng),想來(lái)與我們班的牛人們交朋友呢?

      曬曬我們班的牛人作文 篇4

      我們初一(3)班,表面風(fēng)平浪靜,實(shí)則波濤洶涌,臥龍藏虎,“牛人”薈萃。他們?cè)趺磦(gè)“牛”法呢?就容我向你們曬一曬吧!

      從門(mén)外走來(lái)的那些男生們,高低不一,相貌不同,但個(gè)個(gè)身懷“絕技”。比如那個(gè)高頭大馬,皮膚略黑的男生,乃頂級(jí)體育健將,曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上用實(shí)力為我們班打下一片江山。他是誰(shuí)呢?大名鼎鼎的蔡俊毅也!他的奔跑速度奇快,堪稱(chēng)“飛人”,是我們班體育“領(lǐng)頭羊”。而旁邊的那位仁兄,別看其貌不揚(yáng),嘻嘻哈哈的似乎沒(méi)有正經(jīng)時(shí)候,他可是我們班首屈一指的“電腦專(zhuān)家”——周懿。每次班級(jí)活動(dòng)需要錄制剪輯找他就對(duì)了,電腦有什么疑難雜癥,他也能“手到病除”,可厲害了!

      俗話(huà)說(shuō),“巾幗不讓須眉”,這“牛人”的稱(chēng)號(hào)怎么能單讓男同胞們拿去了呢?看,教室里的女同學(xué)們也不甘示弱地展示自己的特長(zhǎng)?看耙粠鱽(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,原來(lái)是“歌后”丘澤蘭在一展歌喉。她的歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),猶如天籟之聲,吸引了眾多歌迷,瞧瞧一個(gè)個(gè)聽(tīng)得如癡如醉的表情就知道其唱功有多深厚。教室的后方,幾個(gè)能寫(xiě)擅畫(huà)的女生正忙碌著出黑板報(bào),排版、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、一環(huán)扣一環(huán),緊張而有序。不久,一面漂亮新穎的黑板報(bào)便展現(xiàn)眼前,真“!!

      雖說(shuō)男女生各自為營(yíng),互較高下,但我們的關(guān)系依然十分融洽。教室里,兩男一女圍坐桌前,探討著數(shù)學(xué)難題。那個(gè)講得眉飛色舞的女孩就是林范信怡,旁邊又高又黑的'是霸氣側(cè)漏的張騰裕,而帶著眼鏡的“白面書(shū)生”就是吳明軒了。同學(xué)們戲稱(chēng)其為“學(xué)霸三人組”,他們以驕人的成績(jī)代表我們班腦力的高峰,用鉆研的精神告訴我們學(xué)霸是如何養(yǎng)成的,我們以他們?yōu)闃s。你聽(tīng),那響亮的朗誦聲是哪兒來(lái)的?原來(lái)是曉鈺和奕晨在練習(xí)《保衛(wèi)黃河》的朗誦詞呢。他們默契的朗誦抑揚(yáng)頓挫,富有激情,讓人血脈噴張,心潮澎湃,似乎聽(tīng)見(jiàn)了黃河波濤的怒吼聲、戰(zhàn)士英勇殺敵的吶喊聲……

      我們班的“牛人”當(dāng)然不止這些,還有敬業(yè)的勞動(dòng)委員施聞,機(jī)智幽默的“開(kāi)心果”謝特鑫……他們當(dāng)中誰(shuí)最“!?恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。就像百花園里競(jìng)相怒放的花兒,爭(zhēng)奇斗艷,各展魅力,少了任何一株都會(huì)使春天黯然失色,美得不完整。這些“牛人”聚集在一起,讓三班這個(gè)大家庭更加光彩奪目。

      這些“牛人”們各具神通,讓班中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。更重要的是他們不僅自己“牛”,還能帶動(dòng)全班一起“牛”出新境界,這才是真正的“!蹦!

      曬曬我們班的牛人作文 篇5

      話(huà)說(shuō)七三班可是眾多留人云集的地方,"八仙過(guò)海——各顯神通"?杀攘荷胶脻h更更勝一籌咧!下面便聽(tīng)我仔細(xì)曬來(lái)。

      大管家——宋金飛

      "咳咳,大家聽(tīng)我講,今天歸B組打掃,請(qǐng)各負(fù)責(zé)人迅速做好清潔。"瞧瞧宋大清潔委員整理整理著裝,一手叉腰,一手便東指西,指皺起眉頭,賣(mài)力的喊著。講完手便從耳邊一揮,擺個(gè)pose,大搖大擺的到處轉(zhuǎn)悠著。

      他管理清潔是理所應(yīng)當(dāng)?shù),但其他方面可都是一起承包了,看!宋金飛正急沖沖的奔向辦公室。高揚(yáng)著頭,腳下的蹬蹬聲可沒(méi)松懈,再挨個(gè)走向老師的辦公桌,作業(yè)便入懷中,一次下來(lái),作業(yè)便高過(guò)了額頭,可他還是咯咯的笑。

      雖然成績(jī)不好,可老師個(gè)個(gè)豎起大拇指,事情也大多委派他去干,也成了公認(rèn)的大管家。

      演說(shuō)家——王慧玲

      說(shuō)起王慧玲這牛人,我不得不敬畏他一聲磁鐵般的有魔力的嘴,一覺(jué)醒來(lái),第一個(gè)清嗓子的一定是她。

      "大家都來(lái)聽(tīng)聽(tīng),我啊,昨天夢(mèng)見(jiàn)我們?nèi)ケI墓。"他用古怪的聲音粗聲說(shuō)著,背有些彎,還邊說(shuō)邊像小偷一般膽膽顫顫的走來(lái)。"然后我們碰見(jiàn)了",他瞳孔放大,將手放在嘴邊,"啊!"一聲驚悚的聲音從耳邊刮過(guò),大家都挨著擠著坐在她身邊,癡望著她,內(nèi)心也是同故事般的人物跌宕起伏,他的表演和演說(shuō)無(wú)人不稱(chēng)贊。"叮鈴鈴"上課了,聽(tīng)眾們依舊不愿離開(kāi),臨走前常說(shuō),"嘿,明天繼續(xù),我先預(yù)約一下啊!""好好好。"她兩眼彎彎,眼珠子轉(zhuǎn)悠了一圈,馬上嘴角上揚(yáng),挑挑眉,似乎在預(yù)備明天的故事呢!

      這演說(shuō)家的生意可紅火的很呢!

      書(shū)法家——張賦邦

      咦?空氣中總散播著一股濃濃的墨香,無(wú)疑是張大書(shū)法家正在練練筆,陶冶情操吧!

      他昂著頭,眺望著遠(yuǎn)方,好像在思索這什么,片刻后便輕輕地拿起毛筆,沾點(diǎn)墨水,從視線(xiàn)中橫過(guò),挽起袖子,便開(kāi)始動(dòng)筆了,他的'手有力且干脆的揮動(dòng),或快或慢,或橫或豎,眼神緊緊的鎖著紙張,立馬,本是平淡無(wú)奇的白紙渲染上了幾個(gè)端正剛毅,抑揚(yáng)頓挫的楷體字"高山流水"了。 看似平淡素雅,卻又顯得高雅貴氣,風(fēng)格上嚴(yán)密又隨意。

      "哇哦,太棒了!" 大家都鼓掌繆贊,他卻從容淡定地低著頭,不正是古今同贊的書(shū)法家的風(fēng)格嗎?

      這些不正是我們班的牛人嗎?書(shū)法,演講,管理,各有人在,更為我們七三班增添了光彩。

      曬曬我們班的牛人作文 篇6

      曬曬我們班的“牛人” 咦?怎么回事?正在利用課下時(shí)間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課的我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的卷子被一個(gè)近似正方形的陰影遮住了半邊。我回頭瞥見(jiàn)了那顆“巨頭”原來(lái)是侯霖,“有事……”只見(jiàn)我嘴巴剛張開(kāi),口型還沒(méi)定下來(lái)侯霖的手就直奔我的卷子,然后把我剛艱難寫(xiě)下的一串答案加上了“禁止”符號(hào),然后他說(shuō)“這道題應(yīng)該這樣做”只見(jiàn)他手中筆的筆尖在試卷上行云流水般起舞。轉(zhuǎn)眼間舞蹈結(jié)束。兩種做法不同,答案相同的解法整齊的排列在了空白處。我瞪著雙眼說(shuō)不出聲,旁邊幾個(gè)愛(ài)起哄的女生“哇”的叫出聲來(lái)。只見(jiàn)侯霖將他那只略略顯舊的碳素筆扣上筆帽,微笑著回到座位上了,只留下目瞪口呆的我。

      以上便是我在今天早上所經(jīng)歷的,要說(shuō)起我們班的這位“牛人”,還真值得花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和筆墨來(lái)描述一下呢!

      說(shuō)起侯霖的長(zhǎng)相,沒(méi)什么比他那顆可愛(ài)的'大腦袋更引人注目了,這也許是上帝在創(chuàng)造侯霖時(shí)不小心多放了幾億個(gè)腦細(xì)胞硬塞進(jìn)他的腦袋里把他的腦袋脹大了吧。侯霖還有著高個(gè)子,你一定想,侯霖既然有高個(gè)子,那么他打籃球一定不錯(cuò)吧?不,你這個(gè)問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)侯霖,可侯霖只說(shuō)他從不打籃球,問(wèn)他為什么他也不說(shuō)什么,要我猜,他一定是腦袋太大,一跳起來(lái)手和籃球都沒(méi)碰到籃框,腦袋先迫不及待的與籃框來(lái)了個(gè)熱吻,哈哈。侯霖其他的外貌特征,就與常人無(wú)異了,我就不再多說(shuō)了,不然以后侯霖看到我這篇作文時(shí),該找我來(lái)嚴(yán)刑拷打并問(wèn)我還有沒(méi)有在別的作文里寫(xiě)到他了。

      讓我真正佩服起他的還是因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈,那是一個(gè)周四,天氣熱得出奇,班里像一個(gè)高壓鍋,高溫,高壓?偹惆镜搅梭w育課,我們本以為可以放松一下,可體育老師竟然要測(cè)八百米跑!唉,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮跑完這可怕又可惡的八百米,等跑完之后,我感覺(jué)嗓子眼都快變成煤氣灶了,我和侯霖各買(mǎi)了一瓶水,然后咕咚咕咚一飲而盡,呼,真爽快。喝完之后,我看著水瓶發(fā)了愁,垃圾桶還在很遠(yuǎn)的地方,要是跑過(guò)去,我那嗓子眼又要變成煤氣灶了,。我便隨手扔到了地上,這時(shí)侯霖看了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),撿起水瓶,就向垃圾桶跑去了,我心里暗笑他的迂,可等他回來(lái),他對(duì)我說(shuō):“你為什么不扔到垃圾桶里?”“反正值日生會(huì)掃嘛!彼终f(shuō):“既然你可以去扔,又為什么要靠值日生呢?”啊,他這幾句話(huà)讓我無(wú)言以對(duì),更無(wú)地自容,看來(lái)我要向他多學(xué)習(xí)了。

      這就是我們班一個(gè)可愛(ài)又可敬的“牛人”。

      曬曬我們班的牛人作文 篇7

      說(shuō)起我們初一(1)班,那可是藏龍臥虎啊。學(xué)校里的四大天王是鼎鼎有名,可我們班的四大天王卻也不遜色啊。古代的四大美女流芳千古,可我們班的四大才女卻也各有特色。

      我們班的四大天王乃是:短跑冠軍張昊,籃球先鋒吳德亮,學(xué)習(xí)之星章文,數(shù)學(xué)天才陳虎。

      說(shuō)起張昊這號(hào)人物,說(shuō)他是短跑冠軍不如說(shuō)他是個(gè)牛皮王呢,這家伙頭腦簡(jiǎn)單,可是四肢卻發(fā)達(dá)啊。一次,在短跑比賽中,他連獲男子100米和男子50米沖刺第一名。那速度可是比的上劉翔了啊。

      至于籃球先鋒吳德亮,我第一的籃球偶像是易建聯(lián),第二個(gè)就屬吳德亮了。吳德亮是校隊(duì)的小先鋒,連初二都打不過(guò)呢。他個(gè)子高高的,似乎是天生打籃球的料。天生愛(ài)好籃球的我,一直抱怨自己不是個(gè)男孩子,不好打籃球。更恨自己不會(huì)打籃球。叫我怎么不嫉妒那吳德亮的球技。心里既是羨慕又敬佩啊,一直想拜他為師。可這家伙竟然不收女徒,氣煞本小姐。

      學(xué)習(xí)之星看來(lái)看去,都覺(jué)得是章文,雖說(shuō)這章文幾門(mén)成績(jī)都不是頂尖,但是幾門(mén)科目他都能保持中上等,經(jīng)常得到老師的好評(píng),叫我羨慕不已。章文為人驕傲,卻也容易自卑哦。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真刻苦。說(shuō)起書(shū)上的知識(shí)更是頭頭是道啊,背書(shū)更是快啊。默寫(xiě)老是100分,加上數(shù)學(xué)總是考九十分,受到所有老師的青瞇(羨慕死我啊)那可算是人上人了啊。

      最最最最讓我敬佩就是陳虎了,平時(shí)我數(shù)學(xué)就不好,方程更是爛到家,可是陳虎卻這次的一元一次方的考試得了98分那,那成績(jī)叫我羨慕啊,我語(yǔ)文和英語(yǔ)平時(shí)考九十幾分不是問(wèn)題,可是讓我數(shù)學(xué)考八十五分比登天還難啊。因此我更加羨慕我心中的數(shù)學(xué)天才陳虎了。

      說(shuō)起我們班的四大才女那更是又說(shuō)頭啊,且聽(tīng)我慢慢道來(lái):英語(yǔ)最好的王夢(mèng)竹,硬筆書(shū)法最好的顏祁月,漫畫(huà)最好的伍明月,還有就是作文最棒的我嘍。

      王夢(mèng)竹是我們班的領(lǐng)頭羊,更是一個(gè)不折不扣的女強(qiáng)人。她的英語(yǔ)更是一級(jí)棒,加上標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)一嘴流利的英語(yǔ),演講對(duì)他來(lái)說(shuō)更是小菜一碟啊。王夢(mèng)竹很有魅力,她的.固執(zhí),她的毅力,她的堅(jiān)強(qiáng),都讓我欽佩的很吶,她更是我學(xué)習(xí)中的榜樣,生活中的強(qiáng)者。

      顏祁月上過(guò)硬筆補(bǔ)習(xí)班,寫(xiě)得一手好硬筆書(shū)法,看著她龍飛鳳舞的字跡,叫人驚訝是不是她寫(xiě)的字 ,還獲得過(guò)獎(jiǎng)呢。

      伍明月別看他小巧的很,卻也是個(gè)小才女,她畫(huà)的漫畫(huà)雖說(shuō)不是班最好的,但是每一次她都很仔細(xì),很認(rèn)真。都是用心畫(huà)的,所以老師經(jīng)常所她的畫(huà)是最好的。

      至于我嘛,也算是一個(gè)小才女了,天生愛(ài)幻想的我天生又愛(ài)寫(xiě)作。加上平時(shí)的積累,寫(xiě)出的作文自然不同嘍。還得過(guò)幾次全市作文的第一名呢。所以擔(dān)任一班作文小才女,我是當(dāng)之無(wú)愧嘍。

      我們班的瘋狂事還有好多呢,欲知后事如何,且聽(tīng)下回分解。

      曬曬我們班的牛人作文 篇8

      每個(gè)班級(jí)體里面,每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),也正是這樣,才構(gòu)成了一個(gè)具有不同風(fēng)格的班集體,相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。我們班的同學(xué)在我的眼里,他們?cè)诓煌念I(lǐng)域里面,綻放著自己的光芒。

      天籟之音小夏夏

      她是我的室友,也是我們學(xué)校合唱團(tuán)的成員。還記得,那是第一次聽(tīng)她唱歌,一個(gè)人站在位子上不知所措,本以為她是怯場(chǎng)了。過(guò)了一會(huì)她說(shuō):唱追光者吧!原來(lái)是在想喝什么歌呀。開(kāi)口一唱,班內(nèi)本十分嘈雜,瞬間就被她的歌聲所征服了。一唱完,那震耳欲聾般的掌聲便響了起來(lái)。此后,班上只要說(shuō)起唱歌,所有的.目光便聚集到她身上。

      幽默達(dá)人萬(wàn)鑫鑫

      說(shuō)起他在我們班上可是無(wú)人不知無(wú)人不曉,人稱(chēng)萬(wàn)六金,每一次都會(huì)在一經(jīng)意間被他逗得開(kāi)懷大笑。記得期中考試過(guò)后,政治老師個(gè)我們放了一部比較恐怖的電影。班上有幾個(gè)同學(xué)看過(guò),都覺(jué)得很恐怖。但是,這次放的時(shí)候,每次到十分恐怖或氣氛十分可怕的時(shí)候,他都會(huì)來(lái)句十分搞笑的話(huà)?窗!電影里氣氛異常緊張,里面的人說(shuō)子句:誰(shuí)是那個(gè)覺(jué)醒的人格?他卻來(lái)了一句:沒(méi)錯(cuò),我是那個(gè)人,你是假的。全班都大笑了起來(lái),那聲音傳遍入了校園里每一個(gè)角落。

      小書(shū)迷瑩瑩姐

      她在我的像里,是位不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生,每次將日光投到她身上時(shí),總是抱著一本書(shū),十分有的讀了起來(lái)。記得那一次,我從家中帶了一些書(shū),其中有,古詩(shī)賞析文言文現(xiàn)代文學(xué)作品等。過(guò)了一會(huì)兒,她打球打幾本書(shū)來(lái)找我,用著渴望的眼神望著我說(shuō):我可以借一下這幾本書(shū)嗎?看這她那渴望而又急切的眼神,我同意了。下課時(shí),我望了她一眼,她津津有味地讀著書(shū)呢!

      口才美女劉芮爾

      要說(shuō)班上我最服誰(shuí),那就屬她莫屬了。她學(xué)習(xí)成績(jī)好,又樂(lè)于助人,最重要的是口才好!記得那次政治課,老師把我們分為了幾個(gè)組,分別設(shè)計(jì)組徽,我看了那圖形并沒(méi)有被折服。后來(lái)她開(kāi)始了她的解釋?zhuān)哼@是一張白紙,旁邊還有張紙,我們用它來(lái)譜寫(xiě)人生;這是一塊橡皮,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),我們用它來(lái)改正錯(cuò)誤;這是一把尺子,我們用它來(lái)規(guī)范自己的人生;這是一瓶墨水,它代表我們豐富的內(nèi)涵。這翻講話(huà)可把我們震撼到了,so她的口才可謂是我們班上的一大驕傲。

      看吧!這是我們班的牛人在表演。聽(tīng)吧!這是我們班的牛人在演唱。正是由這樣一群風(fēng)格多樣的牛人,才構(gòu)成了一個(gè)如此和諧而又美麗的班集體。

      曬曬我們班的牛人作文 篇9

      “牛人”很好理解,就是很“!钡娜恕T谖覀711班,就有許多“牛人”。

      “演說(shuō)家”劉芮爾

      說(shuō)起劉芮爾,可著實(shí)讓我佩服。不說(shuō)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,也不說(shuō)態(tài)度、興趣愛(ài)好,單是她那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴就足以讓我贊嘆。

      那次上政治課,我們將設(shè)計(jì)好的組徽畫(huà)在了黑板上。政治老師卻還要一個(gè)解說(shuō)員上去解說(shuō)組徽的寓意。當(dāng)時(shí),我們小組就懵了,根本就沒(méi)準(zhǔn)備。但還好,我們組有一位“演說(shuō)家”—?jiǎng)④菭枴6?huà)不說(shuō),劉芮爾被我們推上了獎(jiǎng)臺(tái)。只見(jiàn)她指著我們的組徽說(shuō):“這是一張白紙,旁邊有一支筆,我們用它來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生;這是一塊橡皮擦,我們用它來(lái)修改錯(cuò)誤,讓我們小組的成員互幫互助,共同進(jìn)步;這還有一把尺子,我們用它來(lái)衡量自己的能力,擴(kuò)展進(jìn)步空間。這里還有一瓶墨水,它表示我們有內(nèi)涵……”她表述完畢后,我整個(gè)人都震驚了,第一個(gè)帶頭鼓起了掌。

      “學(xué)神”楊涵予

      學(xué)習(xí),我們是再熟悉不過(guò)了。在我們班有這么一位堪稱(chēng)“學(xué)神”的人—楊涵予。不說(shuō)平時(shí)的考試,就說(shuō)她的學(xué)習(xí)態(tài)度便可以讓我們感受到她的“神”。

      不論是在課堂上還是課間休息,你都可以看見(jiàn)她認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。

      那天剛上完語(yǔ)文課,我連喊了幾聲“涵予哥”都沒(méi)人應(yīng),我便跑過(guò)去找她,發(fā)現(xiàn)她正在一筆一劃地練字。那小嘴隨著起筆、落筆而一張一合,看得出她十分認(rèn)真。前兩天被語(yǔ)文老師批評(píng)之后,她就開(kāi)始認(rèn)真練字,多么端正的學(xué)習(xí)態(tài)度!

      “體育達(dá)人”譚錦弘

      說(shuō)起譚錦弘,在我們711班那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。

      他是我們班的“體育達(dá)人”。雖然,他的體育成績(jī)不怎么理想,但他的體育在男生中還是挺棒的(到目前為止,我們體育成績(jī)前十名都是女生)。記得第一次測(cè)長(zhǎng)跑他還是第一名呢。那時(shí),體育老師剛說(shuō)要測(cè)長(zhǎng)跑,一大群男生就開(kāi)始唉聲嘆氣的。但他不以為然,默默走到了跑道上開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng),又是擴(kuò)胸,又是壓腿。哨聲一響,只見(jiàn)一大片黑壓壓的.云“飛”了出去,領(lǐng)頭的就是譚錦弘。后來(lái),云也散了,但他依然跑在第一位。到最后的沖刺了,別的男生都沒(méi)有什么力氣了,可他卻不知從哪冒出來(lái)的勁兒,“嗖”地一下沖到了終點(diǎn),并且他沒(méi)有趴下,而是站起來(lái)慢慢走路。

      不得不說(shuō),他的體育確實(shí)很“牛”。

      哈哈!我們班的“牛人”有沒(méi)有驚艷到你呀!其實(shí),這只是一小部分。

      曬曬我們班的牛人作文 篇10

      高手出武林,“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,沒(méi)有人不豎大拇指。哈!說(shuō)的那么神,你或許也不信,讓我給我們介紹一下他們吧!

      風(fēng)一般的人物劉玉

      劉玉,盡職盡責(zé),她但是我們班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)業(yè)務(wù)繁忙,每天爬上跑下,不是開(kāi)會(huì)便是有事兒,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽(tīng),劉玉開(kāi)完會(huì)剛回來(lái)。只見(jiàn)她從我身旁飛回她的座位,然后一陣涼快的清風(fēng)從我耳邊拂過(guò),每天都能享用這種清風(fēng),真是愜意啊!不過(guò)可真是苦了劉玉。所以嘛說(shuō)她是風(fēng)一般的人物,可一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

      開(kāi)心果丁文皓

      每個(gè)班都少不了一個(gè)詼諧搞笑的人物,給我們班送來(lái)歡喜的人是誰(shuí)呢?你瞧,她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁,嘴里都囔著什么!霸诹氖裁?”我也湊了上去!安轮i語(yǔ)呢,你也來(lái)吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的.時(shí)分嘍!哈哈,我一定是對(duì)的。”我一揮而就,直接了當(dāng)。“No,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦,在好好想想。”5大于0對(duì)了,0大于2,2大于5?這怎樣或許?一番冥思苦索之后,丁文皓總算發(fā)布答案了:“答案是,此處省掉幾個(gè)字!薄鞍!你就別賣(mài)關(guān)子了,話(huà)可不能說(shuō)一半,能急死人的!”通過(guò)一番軟磨硬泡后,總算知道答案了,原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)分啊,“怎樣早沒(méi)想到呢?”“你們可真是,哎!說(shuō)你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過(guò),看在我們是同學(xué)的份上,就……”還沒(méi)等丁文皓說(shuō)完,一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開(kāi)了,一圈又一圈,總算跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我我看看你,哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”,我們的校園的日子才會(huì)更多姿多彩。

      美術(shù)達(dá)人王曉慧

      王曉慧,在“美術(shù)界”但是大名鼎鼎。記住那一次,王曉慧畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,搶過(guò)我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世,馬良附體!”說(shuō)完,她在紙上揮毫潑墨,寫(xiě)了一個(gè)大大的“龍”字。我看過(guò)之后對(duì)她拍案叫絕,她也毫不謙善,對(duì)我擺擺手說(shuō)道:“小Ks啦!”當(dāng)然,王曉慧的繪畫(huà)也有一手,她的榮耀業(yè)績(jī)更是不計(jì)其數(shù),其間最令她自豪的是:他編的科普?qǐng)?bào)榮獲市中競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呢!真是叫人敬服。

      怎樣樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“牛”不“牛”?

      曬曬我們班的牛人作文 篇11

      大人們喜歡在朋友圈曬美食、曬美景、曬聚會(huì)、曬幸福……今天,要曬曬我們班的牛人——何老師。

      何老師個(gè)頭不高,非常瘦。一對(duì)彎彎如柳葉似的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,齊耳的短發(fā),看上去神采奕奕,特別的精神。

      學(xué)習(xí)上,何老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,是一位嚴(yán)師。更多的時(shí)候,我覺(jué)得她更像一位和藹可親的母親,一點(diǎn)點(diǎn)地指引和鼓勵(lì)著我。上個(gè)星期的.數(shù)學(xué)自習(xí)課,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然,一只“攔路虎”跳了出來(lái),把我難住了。我冥思苦想了好久,可還是一籌莫展,找不出方法解題。我越是焦急,腦子越是混亂,題目就越是不會(huì)做,急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這個(gè)時(shí)候何老師走到了我的身邊,她俯身看了一下題目,柔聲的對(duì)我說(shuō):“答題不要急,靜下心來(lái),把題目多看幾遍,抓住關(guān)鍵的條件,題目自然就會(huì)解了!

      “可是我已經(jīng)看了好幾遍了!蔽覔现^回答道。

      何老師聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),并沒(méi)有斥責(zé)我,也沒(méi)有直接告訴我答案,而是放慢了語(yǔ)速對(duì)我說(shuō):“你再看一遍題目,想一想今天我們上課時(shí)我所講的內(nèi)容,用什么方法的?”

      我聽(tīng)了何老師的這句話(huà),心里變得不是那么著急了,并細(xì)細(xì)回想了何老師講課的內(nèi)容!瓣P(guān)鍵的條件是什么呢?”我心里默念道!皩(duì)呀!找單位‘x’。”想到這里我就像一只關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)又重新獲得了自由一樣,我臉上又露出了久違的笑容。我大聲地說(shuō):“老師,這道題我會(huì)做了!”何老師臉上也露出了欣慰的笑容,又柔和的對(duì)全體同學(xué)說(shuō)道:“大家以后做題目遇到困難不要急,先靜下心來(lái)認(rèn)真看題目,再回想一下我們學(xué)過(guò)的要點(diǎn)。萬(wàn)變不離其宗,抓住了關(guān)鍵的條件、解題的線(xiàn)索。那么解題的方法自然就出來(lái)了。這就叫‘山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村’。”每次解題時(shí),何老師的這句話(huà)就回蕩在我耳邊。

      課間時(shí),有時(shí)候何老師會(huì)和我們一起跳皮筋,打羽毛球。同學(xué)們下象棋,何老師也會(huì)跑過(guò)來(lái)“湊熱鬧”,有時(shí)候敵不過(guò)同學(xué),她也會(huì)耍耍賴(lài),逗得大家哈哈大笑。這時(shí)候大家覺(jué)得何老師更像是我們的大姐姐。所以每次看到何老師出現(xiàn)在操場(chǎng)上或者是課間教室的時(shí)候,同學(xué)們一定都會(huì)邀請(qǐng)她一起參與一起玩游戲。

      何老師有時(shí)是嚴(yán)厲的老師,有時(shí)又是親戚的媽媽?zhuān)袝r(shí)又是活潑的大姐姐。就像《西游記》里的孫悟空,神通廣大,變化無(wú)窮。你說(shuō)我們班的何老師牛不牛?

      曬曬我們班的牛人作文 篇12

      他長(zhǎng)得虎頭虎腦,一雙小小的眼睛,笑起來(lái)就變成了一條縫,很卡通。皮膚軟軟的、白白的,加上胖胖的身材,像一個(gè)糯米團(tuán)子,異常可愛(ài)。他還有一句口頭禪:“你過(guò)來(lái)呀,不然我就不跟你玩了。哼!”

      你們猜猜他是誰(shuí)?對(duì)了,他就是“數(shù)學(xué)高手”——楊鋮!

      看人嘛不能光看外表,你們別看楊鋮憨頭憨腦的,但他的頭腦里卻裝滿(mǎn)了“數(shù)學(xué)細(xì)胞”。平常的小測(cè)試都在90分以上。一次數(shù)學(xué)測(cè)試,拿到試卷?xiàng)钿吘蛫^筆疾書(shū),筆在試卷上快速地移動(dòng)著。當(dāng)我寫(xiě)到第三大題最后一道題時(shí),一聲清脆的聲音傳遍了教室:“楊老師,我寫(xiě)好了,您來(lái)幫我改一下!蔽乙宦(tīng)是楊鋮的聲音,頭也不抬地繼續(xù)寫(xiě)著。因?yàn)闂钿吤看慰荚嚩际堑谝粋(gè)寫(xiě)完。很快,楊老師驚訝的聲音傳遍教室:“厲害呀,99分,繼續(xù)努力。”全班同學(xué)都驚嘆了起來(lái)!

      楊鋮數(shù)學(xué)為什么這么好?是因?yàn)樗旧戆俜种坏穆斆骱退冻龅陌俜种攀诺暮顾?/p>

      記得有一次,我去找楊鋮出去玩,剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)桌上擺了一堆資料。我問(wèn)他:“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”他回答:“早就寫(xiě)完了!蔽业氖种噶酥竿膺呎f(shuō):“那走吧,我們出去玩吧!彼麚u了搖頭說(shuō):“去不了,我還要再做些練習(xí)呢,你們?nèi)ネ姘!闭f(shuō)著便埋下頭思考題目了。我順著他的目光看了一眼:“我的天!這些都是淮外的《數(shù)學(xué)大綱》,別說(shuō)學(xué)生了,有的題目老師都覺(jué)得難!睍(shū)桌上,楊鋮手邊的大白紙正反兩面全是密密麻麻的'公式和計(jì)算,這些大白紙摞起至少2厘米厚,我又看了看旁邊摞起來(lái)有1米高的資料,勸他說(shuō):“老師又沒(méi)讓你寫(xiě),費(fèi)這個(gè)勁干嘛?”“我要飛得更高!彼麚]舞胖胖的手臂,還真像一只展翅的雄鷹。

      楊鋮的勤奮讓人佩服,他的愛(ài)動(dòng)腦、敢于堅(jiān)持自己更令人贊嘆。

      記得有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師正在講一道題目,突然楊鋮插了一句:“4X+3y=130!笨蓷罾蠋焻s說(shuō)是“4x=3y”。楊鋮和楊老師對(duì)峙了三分鐘,楊鋮堅(jiān)持他的答案是對(duì)的。楊老師請(qǐng)他到講臺(tái)上去講,他邁著自信的步伐走上了講臺(tái),邊講邊在白板上演算著。等他講完,楊老師用了一個(gè)簡(jiǎn)單的證明就推翻了楊鋮的答案,楊鋮以失敗告終。但楊老師不但沒(méi)有批評(píng)楊鋮,反而狠狠表?yè)P(yáng)了他。有同學(xué)打趣他“班門(mén)弄斧”、“不自量力”?蓷钿厖s說(shuō):“‘弄斧’到‘班門(mén)’才能發(fā)現(xiàn)不足,才能有更大的進(jìn)步。”

      這樣可愛(ài)的、勤奮的、聰明的、勇敢的楊鋮,你喜歡嗎?反正我是佩服得“五體投地”了。

      曬曬我們班的牛人作文 篇13

      我們班可謂是風(fēng)起云涌,人才輩出。要說(shuō)這些尊大神中,我最佩服的就是胡程銘。

      他江湖人稱(chēng)“暴躁哥”。人如其名,胡程銘的確是一副“不好惹”的樣子——方方正正的臉上都是暗紅色的青春痘,就好像要噴出火似的。他總喜歡擼起袖子,走起路來(lái)雙手?jǐn)[得像渡船。你說(shuō)一句,他總能“突突”地噴出十句,身體前傾,瞪大雙眼,做出要打架的樣子——但其實(shí)我們都知道他是在開(kāi)玩笑,不會(huì)動(dòng)真格。

      別看胡程銘平日里吊兒郎當(dāng),一副什么都不在意的樣子。但其實(shí)他是個(gè)很有責(zé)任感的人,總會(huì)把集體的事看得極重。是上周的事了,輪到我們班和五班的籃球比賽——好不容易摸爬滾打到復(fù)賽,又碰見(jiàn)這樣的強(qiáng)隊(duì),大家的士氣一度很低迷,不少人在說(shuō)一些喪氣的話(huà)。但作為主力之一的胡程銘卻一如既往的樂(lè)觀,還說(shuō)我班一定能贏——他怎會(huì)不知道兩方實(shí)力的差距?但這“明知而故犯”的少年意氣,想要為班爭(zhēng)光的決心,我想才是胡程銘的真正模樣吧。其實(shí)在暗地里,我曾不止一次的看見(jiàn)他在午后的驕陽(yáng)下,在昏黃的路燈下獨(dú)自磨練球技,為迎接和五班的'對(duì)決。

      哨聲響起;@球在場(chǎng)上飛竄,劃出一道道破空的聲音,場(chǎng)內(nèi)外眾人的心也隨之跳動(dòng)。每個(gè)傳球,投籃都帶著一份決心,不敢偏差絲毫!捌疵伞焙蹄懩樢褲q得通紅,每運(yùn)一次球,都揚(yáng)起一片塵土,見(jiàn)他熟練地左右運(yùn)球,過(guò)掉一個(gè)個(gè)對(duì)手,瞄準(zhǔn)籃筐,起跳,進(jìn)球,得分——一氣呵成,行云流水。奈何對(duì)手還是略強(qiáng)一籌,在大家的奮勇拼搏下,還是沒(méi)能挽回?cái)【帧?/p>

      又是一聲哨響,勝負(fù)終見(jiàn)分曉。在一眾離去的身影中,找到了胡程銘——他正蹲在地上清理書(shū)包,準(zhǔn)備回家,臉上沾滿(mǎn)了臟兮兮的水漬,分不清是汗還是淚。我看著他的樣子,不知道該說(shuō)些什么。倒是他先開(kāi)口了:“看啥呢。放心吧,沒(méi)事兒,我只是覺(jué)得沒(méi)打敗五班,讓我班贏,有點(diǎn)兒過(guò)意不去!彼┯驳匦α诵,做了個(gè)“無(wú)可奈何”的表情,便一把扯起書(shū)包,頭也不回地走了。

      我突然想起,之前是他,默默清理衛(wèi)生角,把周?chē)乃,紙團(tuán)一一拾起扔進(jìn)垃圾桶;是他,幫食堂阿姨打掃食堂,收拾碗筷;也是他,和剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的我逗笑打趣,帶我去食堂吃飯,打開(kāi)了我原本有些小謹(jǐn)慎的心門(mén)。

      我說(shuō)他打籃球太拼了,他調(diào)侃自己是“拿陽(yáng)壽打籃球”。其實(shí)不管做什么事,胡程銘總會(huì)懷著一顆熱忱之心,用盡自己的全力做到至善至美。他就像一頭滿(mǎn)是沖勁的小牛犢,想去挑戰(zhàn)所有的未知——也不忘沉穩(wěn),在無(wú)人之處日復(fù)一日地積攢腳力,只為有朝一日登上群山之巔,同猛虎“一決雌雄”;他全副武裝來(lái)保護(hù)身邊的所有人,也掩藏起那一片溫柔的內(nèi)心。

      朋友們,請(qǐng)?jiān)试S我再?gòu)念^介紹起吧:胡程銘,我的摯友,那個(gè)溫柔心細(xì),好強(qiáng)努力又不張揚(yáng)的少年。他就是我心中的“牛人”。

      曬曬我們班的牛人作文 篇14

      江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼這句話(huà)說(shuō)得可真對(duì),就在我們班,也是有很多優(yōu)秀的文臣武將呢。

      小詩(shī)仙

      詩(shī)仙這個(gè)家喻戶(hù)曉的響亮名號(hào),可是專(zhuān)屬于青蓮居士李白的?晌覀儼嘤幸晃徊粌H非常喜歡李白,而且會(huì)作詩(shī)的同學(xué)張智皓。他五歲左右就將唐詩(shī)爛熟于心,小學(xué)階段已經(jīng)作詩(shī)300多首。有一次,他投稿了一篇文章,寫(xiě)他家鄉(xiāng)的桂花和親人。而其中的精髓便在于他自己創(chuàng)作的一首《將進(jìn)酒》,文章發(fā)表出去后,連專(zhuān)家都贊嘆不已。雖然同學(xué)們都叫他小朱熹,可我還是愿意叫他小詩(shī)仙。因?yàn)槲易x過(guò)他的許多詩(shī),里面確實(shí)有李白的俊逸瀟灑的影子。塑造意境融入了自己的想法,用詩(shī)的形式抒發(fā)內(nèi)心的感情;而且全是文言,韻腳很和諧;如果生在千年之前,相信他也會(huì)成為一個(gè)偉大的詩(shī)人吧!

      前途哥

      文臣說(shuō)完了,來(lái)說(shuō)說(shuō)武將。他一進(jìn)班門(mén),班主任就知道這是個(gè)打籃球的好苗子。也對(duì),他那將近一米八的身高佩得上前途哥這個(gè)稱(chēng)號(hào),他就是林諾言。高大的身材加上一雙靈活的手,腦子里刻滿(mǎn)了打籃球的技巧,一雙深邃的眸子里有著強(qiáng)大的.自信。行于球場(chǎng)多年,一招一式已經(jīng)能在手上百變地顯現(xiàn)出來(lái)。一次,他和一個(gè)初二的學(xué)長(zhǎng)單挑,只見(jiàn)他運(yùn)球向前,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,過(guò)人之后接著就是上籃,一套動(dòng)作下來(lái)行云流水。大家都暈頭轉(zhuǎn)向的,那個(gè)學(xué)長(zhǎng)更是一愣一愣的,頭上大寫(xiě)著問(wèn)號(hào)。能把籃球打得這么好,也無(wú)愧他能擔(dān)起前途哥這個(gè)名號(hào)吧。

      說(shuō)書(shū)人

      在我們班,還有一位隱世的高人,他的口才可是一級(jí)的棒,他就是說(shuō)書(shū)人麥洋嘉。他在班里并不出眾,那所以沒(méi)什么人知道?晌页:退黄鸹丶,便常常和他討論歷史。一路上基本上都是他在說(shuō)我在聽(tīng),他對(duì)我講一些有趣的歷史故事。

      我記得最清楚的是陸游和唐婉的故事,對(duì)于少年的我們,嘆息他們的愛(ài)情,有情人就因?yàn)殛懩傅募议L(zhǎng)作風(fēng)而被無(wú)情地拆散了。也是感嘆,封建社會(huì)的恨。∫患埿輹(shū),失了方向。在多年后的今天,人們?nèi)杂浀藐懹魏吞仆裰胤陼r(shí)寫(xiě)的《釵頭鳳》:紅酥手,黃藤酒,滿(mǎn)城春色宮墻柳之后,我還聽(tīng)了麥洋嘉的許多歷史故事,繪聲繪色,栩栩如生,也擔(dān)得起說(shuō)書(shū)人這個(gè)名號(hào)吧!

      今朝風(fēng)云,當(dāng)看少年,我們班又何止這三位牛人呢。我們?nèi)绯醮,如朝?yáng),如百卉之萌芽,如利刃之新發(fā);我們心里有火,眼里有光。我們?cè)谇拜厒兊墓膭?lì)下奔涌向前,我們要憑借自己優(yōu)良的成長(zhǎng)條件,努力發(fā)展,使自己成為國(guó)之棟梁。

      曬曬我們班的牛人作文 篇15

      一七零三,非同一般,千萬(wàn)牛人,匯集一班。雖然我們班在年級(jí)中還不算是數(shù)一數(shù)二的,但說(shuō)起班里的牛人,還真是不少。瞧瞧下面幾位,個(gè)個(gè)都是“牛氣沖天”吶!

      體育健將——朱以晗

      精瘦的身材,犀利的眼神,燦爛的笑容,風(fēng)一樣的身姿,這就是她,活潑開(kāi)朗的體育健將。田徑課前的跑步熱身,對(duì)于我來(lái)無(wú)疑是一種“壓榨”,每當(dāng)半路上,精疲力竭時(shí),卻總能看見(jiàn)她邁著步子前進(jìn)不止的姿態(tài),仿佛是一架上了發(fā)條的機(jī)器,永不知疲勞。下課后,我拖著疲憊不堪的身體艱難的挪步,她卻歡笑著,輕盈的一蹦一跳,一點(diǎn)兒也沒(méi)見(jiàn)疲勞力衰。望著他永遠(yuǎn)打不垮的身體,我望塵莫及,感嘆自己技不如人的同時(shí),也在心里默默的佩服她。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?yōu)樗龤g呼,她奮力拼搏,為我們班獲得了不少的成就,在眾人的夸獎(jiǎng)下,她從不驕傲,以活潑的微笑面對(duì)一切,繼續(xù)默默努力著。

      樂(lè)器高手——薛舒予

      聽(tīng)!悠揚(yáng)的竹笛聲緩緩傳來(lái),那是樂(lè)器高手——薛舒予的拿手絕活。外國(guó)交流生來(lái)訪(fǎng)時(shí),她拿著竹笛,在臺(tái)上落落大方的演奏。她的'眼神深邃,凝視遠(yuǎn)方,薄薄的嘴唇輕輕吐氣,纖長(zhǎng)靈巧的手指舞動(dòng)出動(dòng)人的旋律,指縫間流淌著有如涓涓細(xì)水般的音樂(lè)。閉了眼,枝頭有鳥(niǎo)兒蹦跳。耳畔一聲,雞鳴嘹亮清晨。竹笛在她手中就有了魔力,驅(qū)散所有不悅的煩惱,為心靈打開(kāi)一扇幸福美好的大門(mén)。樂(lè)曲動(dòng)人心旋,無(wú)人不陶醉,一曲終了,余音繞梁,經(jīng)久不息。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。薛舒予,盡管學(xué)習(xí)忙碌,但愛(ài)好使她對(duì)竹笛有了割舍不斷的情感,八年的刻苦勤奮,才讓他擁有了,高超的才藝,在竹笛的映襯下,她顯得溫文爾雅,文字彬彬,給人以一種安靜,祥和的感覺(jué),樂(lè)器高手的稱(chēng)號(hào),非它莫屬了。

      書(shū)法能人——馮楚婷

      說(shuō)到文學(xué)藝術(shù),我總能聯(lián)想到這位鼎鼎有名的書(shū)法能人——馮楚婷,人如其字,字如其人,看她的字是一種美美的享受,班里所有同學(xué)都被它秀美的字體傾倒,一支筆在他手中揮舞著彎曲柔美的筆畫(huà),既工整又漂亮,她的長(zhǎng)相亦是如此,撲閃的眸子,淡淡的眉毛,濃密的劉海,一副小仙女的模樣,翻看她的練字本,她早已超越了字體的楷模,寫(xiě)出了自己別具一格的特點(diǎn),真讓人敬佩那些精美的漢字,但她常常“吐槽”自己端正的字跡,讓人為這種幽默感發(fā)笑。更感受到她謙虛低調(diào)的風(fēng)度。

      僅此三位,就算得上是我們班的牛人啦,當(dāng)然,這三位只是牛人的代表,在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)中,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),誰(shuí)稱(chēng)不上牛人呢?用發(fā)現(xiàn)美的眼光,找到同學(xué)們身上獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn),曬曬班里的“牛人“”吧。

      曬曬我們班的牛人作文 篇16

      我的同桌和我一樣調(diào)皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事,一起來(lái)看看吧!

      我的同桌并不高,總是站在班里的前兩排,又小又黑,不過(guò)你可別看它又小又黑,老老實(shí)實(shí)的,其實(shí)他可討厭了,而且力氣也很大,好幾次他動(dòng)手打人,把我都打哭了呢,他經(jīng)常穿秋季校服,穿上松垮垮的,一看就想讓人笑。

      他呀,最大的特點(diǎn)就是罵人和打人。好幾次,他打我都打疼了。當(dāng)然,我也不是好欺負(fù)的,我就把他打的嗷嗷叫,然后讓她哭著叫我大姐,求我他一條活路?赡芩X(jué)得打不過(guò)我,所以就來(lái)罵我,我也不理睬他,但他可閑不住,追著我罵。不過(guò)我也有一條妙計(jì),就是假裝沒(méi)事,走來(lái)走去的走到老師的辦公室,讓老師們也看看我同桌的`“良好”行為。

      即使我同桌有好多的“良好”行為,不過(guò)這都不會(huì)影響她的學(xué)習(xí),我的同桌在班里坐著班里學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊的寶座,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)等科目都是優(yōu)秀,尤其是英語(yǔ),他既是英語(yǔ)組長(zhǎng)又是英語(yǔ)課代表呢,每次英語(yǔ)考試都是滿(mǎn)分。

      怎么樣?這就是我的同桌,你想和他做同桌嗎?如果想,請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)報(bào)名,我是真的不想和她作同桌了。

      曬曬我們班的牛人作文 篇17

      我的同桌長(zhǎng)著圓圓的大腦袋,恨不得里面裝滿(mǎn)了書(shū)籍,撲閃撲閃的大眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書(shū)導(dǎo)致高高的鼻梁上已經(jīng)架起了眼鏡,他非常喜歡看書(shū),榮獲我們班稱(chēng)號(hào)——“書(shū)癡”。

      他看的.書(shū)十分廣泛,無(wú)論是下課還是自習(xí)課,只要能擠出一點(diǎn)時(shí)間,他都會(huì)將自己埋在書(shū)海里。

      我記得有一次,因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課,這節(jié)課一下課,同學(xué)們就三個(gè)一伙五個(gè)一群地走向操場(chǎng)。上課鈴聲響過(guò)半天了,我環(huán)顧四周:咦,我同桌呢?我同桌怎么還沒(méi)來(lái)?我急急忙忙跑回教室找,教室空空如也,一個(gè)人都沒(méi)有,老師立刻派了幾個(gè)人分頭找,可還是沒(méi)找到。正當(dāng)王老師準(zhǔn)備打電話(huà)給他的家長(zhǎng)時(shí),他從教室方向跑出來(lái)了,我著急地問(wèn):“你去哪兒了?”他摸了摸頭不好意思地說(shuō):“隔壁班的老師把我凳子拿走了,我就只能坐在地上看書(shū)了!蓖瑢W(xué)們紛紛吃驚道:“你不會(huì)走火入魔了吧!”

      正因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū),知識(shí)積累豐富,每次面對(duì)上課老師的提問(wèn)他都能對(duì)答如流。除了“書(shū)癡”這個(gè)稱(chēng)號(hào)他還有“百科全書(shū)”的稱(chēng)號(hào),可見(jiàn)我們都十分佩服他!

      曬曬我們班的牛人作文 篇18

      真可謂“時(shí)光易逝”,在時(shí)光角處的路口上往回瞥,來(lái)到初中這個(gè)曾經(jīng)陌生現(xiàn)在卻熟悉的地方已經(jīng)有四個(gè)月了。在一天長(zhǎng)達(dá)13小時(shí)10分的四個(gè)月中,朝夕相處的64名長(zhǎng)著可愛(ài)笑臉的同學(xué)們,有許多典型,他們和我同樣站在青春的起跑線(xiàn)上向未來(lái)吶喊,我們同樣神采飛揚(yáng),又擁有迥然不同的`個(gè)性。

      首先介紹一位十分特殊的人物。此人才貌不凡,長(zhǎng)著一對(duì)似笑非笑的柳葉眉,一雙忽閃忽閃深不可測(cè)的杏仁眼,鼻尖微翹,嘴巴上挑,色如明月,面若桃花,纖細(xì)身材,嫩白手兒,舉止優(yōu)美……你一定以為我在寫(xiě)林黛玉呢!對(duì)不起,眼前的這位就是一個(gè)現(xiàn)代版的林妹妹。她不僅像極了林黛玉,而且脾氣性格言談舉止都和林妹妹差不多。一次,由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式要預(yù)演,天十分熱,她細(xì)聲弱氣地說(shuō):”哎,人家昨天還在醫(yī)院,今天不想跑,一比賽就頭疼。”一邊說(shuō)一邊還用手輕輕摸著額頭,唉聲嘆氣。而且據(jù)說(shuō)她很弱,幾乎每天都有毛病。不過(guò),說(shuō)起來(lái),林黛玉最好的是才情,文筆很美。而她,雖然詩(shī)不會(huì)作,但文還是不錯(cuò)的。她的話(huà)句句經(jīng)典,而且特別愛(ài)使小性子?上巧谇宄鞘澜缟喜痪陀袃蓚(gè)黛玉了嗎?

      曬曬我們班的牛人作文 篇19

      我很懷念五年級(jí)的美好時(shí)光,懷念五一班的同學(xué),懷念那時(shí)的嘻嘻笑笑,懷念那時(shí)每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩,但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員,懷念我們之間的默契。

      周航是我們這個(gè)小組最頑皮的人,他成績(jī)不好,但他很幽默,每次在我們小組情緒很低落的時(shí)候就會(huì)把氣氛搞活起來(lái),他學(xué)習(xí)有些吃力,我們都會(huì)伸出援助之手,幫助他。

      “組長(zhǎng),這道題怎么做,你給我講講!边@是盧龍濤說(shuō)的,這是小學(xué)教材全解上的題,當(dāng)時(shí)我也不會(huì),于是,我晚上回家讓媽媽給我講了講,第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來(lái),我是多么欣賞他敢把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)的勇氣。

      魏瑩瑩,她是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,有點(diǎn)愛(ài)哭,可這是女生的.天性,沒(méi)關(guān)系,說(shuō)起來(lái),她和盧龍濤可真是一對(duì)冤家同桌,有一次,魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上,他倆就吵起來(lái)了,瑩瑩就哭了,我就在那兒批盧龍濤,裴老師看見(jiàn)了,就把我叫到講臺(tái)上,說(shuō)我了一頓,F(xiàn)在想起來(lái)可真是好笑。

      我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個(gè)小組,我們?cè)?jīng)是一個(gè)小組的學(xué)友,聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載留下了無(wú)數(shù)美好的瞬間,這一切將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

      曬曬我們班的牛人作文 篇20

      在我讀小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)同學(xué)叫做小美。我們那時(shí)候感情很好,我們有好東西一起分享,有困難大家一起幫助。所以,現(xiàn)在我要夸夸我的同學(xué),她就是小美!

      小美在班上成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,而我是屬于中下的那種。小美對(duì)此從不會(huì)驕傲,她一直都很謙虛。這也是我和她一直都這么要好的前提。我平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題,小美都很耐心的教我,一而再再而三的反復(fù)教我,直到我懂為止。她從來(lái)不厭倦。

      小美一直都是見(jiàn)義勇為的好學(xué)生。那次,我跟班上的同學(xué)吵架吵不贏,我就拼命的`往死里哭,明明是他們的不對(duì),還要跟我吵。我不服。小美見(jiàn)此,跟他們理論,終于,班主任來(lái)了,叫那些跟我吵架的人去辦公室,然后寫(xiě)檢討書(shū)。

      課余時(shí)間,小美會(huì)找我出去陽(yáng)臺(tái)聊聊天,有什么煩惱,開(kāi)心的事都跟我訴說(shuō)。我都一直很樂(lè)意傾聽(tīng)她。小美從不吝嗇,有東西吃總要跟我分享一半,如果我不接受,她就會(huì)嘟著小嘴,有點(diǎn)任性的說(shuō):“我不和你玩了”

      小美這個(gè)與我形影不離的好同學(xué),一直都在我心里。無(wú)論我走到哪里,總想起她,想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,那個(gè)溫暖一直都蕩漾在我心里。在這里,我就是想夸夸我的好同學(xué)——小美!

      曬曬我們班的牛人作文 篇21

      我有一個(gè)十分要好的朋友,那就是我們班的班長(zhǎng)――小燕。她不算太高,有一點(diǎn)胖,頭圓圓的,一點(diǎn)也不可愛(ài)。但是她十分助人為樂(lè),關(guān)心他人。

      有一次,我發(fā)了高燒,只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè),可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班班長(zhǎng)帶了幾個(gè)班上成績(jī)十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍,我不明白的'地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天,天下起了鵝毛大雪,天又漸漸暗了下來(lái),樹(shù)枝沙沙地響著,我想他們一定不會(huì)來(lái)了吧?晌彝蝗豢吹搅艘粋(gè)熟悉的身影,啊!那是我們班的班長(zhǎng)小燕,她冒著雪來(lái)給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅,嘴唇發(fā)紫,我連忙把她帶到火爐邊烤火,感激之情油然而生。

      還有一次,小燕和我決定一起到同學(xué)家去玩,下樓的時(shí)候看見(jiàn)王奶奶拿著大包小包上樓,那豆大的汗珠向下滴著。小燕牽著我的手就走,說(shuō):“奶奶,我們倆來(lái)幫您提東西吧!”老奶奶說(shuō):“你們倆就提這一小包吧!薄安恍!”老奶奶大吃一驚。她說(shuō):“我們?nèi)o你提,您去開(kāi)門(mén)好嗎?”“好!”

      這就是我們班的班長(zhǎng),一個(gè)十分善良的小女生。

      曬曬我們班的牛人作文 篇22

      我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事,可是,有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的一件事,這件事讓我很感動(dòng)。

      二年級(jí),我剛到我現(xiàn)在所讀的這所小學(xué)。我剛進(jìn)這班,人生地不熟的.。剛要語(yǔ)文默寫(xiě)的前一節(jié)下課,我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮,我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)這個(gè)借問(wèn)那個(gè)借,可是,同學(xué)要么不借,要么想借,但沒(méi)有備份的。怎么辦,怎么辦!馬上就要上課了,就在這時(shí),我的這個(gè)朋友走過(guò)來(lái),拍了拍我,問(wèn)我怎么了?我苦著臉說(shuō),我沒(méi)帶橡皮。她過(guò)身,回到自己的座位,拿出橡皮,又拿出尺,把尺貼在橡皮上,用力往下割,幾十秒后,一塊完整的橡皮變成了兩半了,她微笑著向我走來(lái),走到我面前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō),橡皮借我,只要記得放學(xué)還她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。

      從這事以后,我們做了朋友。我有好事時(shí)就會(huì)告訴她,成績(jī)不好時(shí),她會(huì)罵我一頓。其實(shí)到后來(lái),我才知道,那天晚上回家,她被爸爸媽媽給罵了一頓,她的父母很注重細(xì)節(jié),給她養(yǎng)成好習(xí)慣。如果時(shí)光能夠倒流,我真希望回到那時(shí),我?guī)Ш孟鹌,就不?huì)讓她受苦了。

      曬曬我們班的牛人作文 篇23

      六年(七)班有這樣一個(gè)人,身手不凡,有讓人瑟瑟發(fā)抖的笑,也有讓人不敢恭聽(tīng)的“長(zhǎng)沙獅子吼!

      陰險(xiǎn)的笑

      她的笑實(shí)在讓人不敢恭敬,讓人瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候,身子一抖一抖的,露出了一對(duì)虎牙眼睛發(fā)著暗淡的冷光,那笑容不禁讓人想起《笑貓日記》的主人公笑貓的冷笑,那眼光不禁讓人回想起《西游記》中孫悟空的火眼金睛。

      “辣子”訓(xùn)人牛!

      讓人更害怕的就是“辣子”訓(xùn)人時(shí)所用的絕招“長(zhǎng)沙獅子吼!币虼税嗉(jí)中又多了一句謠言“天不怕,地不怕,就怕“辣子”來(lái)管事!

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,在操場(chǎng)上傳來(lái)一陣霹靂般的`響聲,不用說(shuō),又是“辣子”來(lái)管事。走近一看,所料不錯(cuò)。只見(jiàn)她眉毛一挑眼睛一瞪,嘴巴一張一合的,活像一只火冒三丈的大老虎。突然,“辣子”發(fā)出了那讓人不敢恭聽(tīng)的“長(zhǎng)沙獅子吼!睕_斥著我欲聾的聲音在操場(chǎng)上回蕩著,嚇得鬧事的男生呆若木雞,回過(guò)神后連忙抱頭鼠竄。當(dāng)嚇跑那個(gè)鬧事的人,“辣子”全心的笑了。

      嘻、嘻,這人究竟是誰(shuí)呢?那就是我們班出名的“辣子”——張穎,她雖然委潑辣,但她也是我們班名副其實(shí)的“和事佬”呢!

      曬曬我們班的牛人作文 篇24

      你認(rèn)識(shí)他嗎?他有一個(gè)帥氣的發(fā)型,笑的時(shí)候,會(huì)有一對(duì)大大的牙齒露出來(lái),顯得十分可愛(ài),他還有一雙水汪汪的大眼睛,對(duì)!他就是宋懿龍。

      宋懿龍是一個(gè)很喜歡幫助別人的好學(xué)生。

      有一次,我忘了帶筆了,宋懿龍一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫,就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來(lái)非常的順手,他還說(shuō):“你下次如果再不帶筆,我可不借你了!彼m然嘴上這樣說(shuō),可是我知道,他也就是嘴上這樣說(shuō)說(shuō),如果有下次,他還是會(huì)借我的。

      宋懿龍上課的時(shí)候,還踴躍的回答老師的`問(wèn)題。有一次,老師問(wèn):“這樣的一道題怎么做呢?”我剛想舉手,宋懿龍馬上把手舉起來(lái),這一堂課,好像只有宋懿龍一個(gè)人回答。下課后,我好奇的問(wèn)他:“你為什么你老舉手回答問(wèn)題?”他說(shuō):“只要肯動(dòng)腦筋思考,我們就可以考一個(gè)好成績(jī),你看你,就是因?yàn)槔匣卮饐?wèn)題,才學(xué)習(xí)好的啊!”我想對(duì)啊!就是因?yàn)槲疑险n積極配合老師,回答問(wèn)題我才學(xué)習(xí)好的。

      這就是我的同學(xué),他是一個(gè)助人為樂(lè),積極回答問(wèn)題的人。

      曬曬我們班的牛人作文 篇25

      我的同學(xué)叫xxx。他有一只大大的鼻子;一身黑的無(wú)法形容的皮膚;一雙像黑寶石的眼睛;他的發(fā)型像毛毛蟲(chóng)一樣。因?yàn)樗钠つw很黑很黑,所以我們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“非洲人”

      他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。每次上課時(shí),都能看到他坐的筆直筆直一動(dòng)也不動(dòng)專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課。每當(dāng)老師讓我們讀書(shū)時(shí)總能聽(tīng)到他響亮的聲音。

      他也是一個(gè)勇敢的人。記的有一次,我和他在他家的`后山玩。正玩的高興時(shí),我聽(tīng)到“嘶嘶斯”的聲音,我以為是蛇,我嚇的“啊”的一聲叫了起來(lái),我的心像小兔子一樣蹦蹦跳。他說(shuō);“不就是風(fēng)吹草動(dòng)嗎!有什么大驚小怪的。”我聽(tīng)了他的話(huà),我的心漸漸地平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,真的一條蛇游了過(guò)來(lái)。我又大叫了一聲,只見(jiàn)他不慌不忙的舉起一塊石頭,把蛇打死了。

      他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,有一個(gè),小朋友和他的好伙伴不只為什么他們打了起來(lái)。他連忙去阻止他們。

      他也是一個(gè)搞笑大王。有一次,我正在想;玩什么游戲呢。我正納悶時(shí),他說(shuō)我給你講個(gè)笑話(huà)吧。他講得有聲有色的,做得活龍活現(xiàn)。笑的我肚子都疼了。

      這就是我的同學(xué),你們認(rèn)識(shí)了嗎。

      曬曬我們班的牛人作文 篇26

      他大大的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,他就是我們班有名的淘氣包夏崔林,我們班同學(xué)幾乎全被他欺負(fù)過(guò),我也不例外。

      記得有一次下雨,教室外全是水,下課時(shí),夏崔林想了一個(gè)怪念頭,于是他就在走廊里亂奔跑,頓時(shí)水花四濺,我正好路過(guò)這里,突然被飛濺的水花“襲擊”,褲子都被弄濕了,我只好穿著濕褲子進(jìn)教室上課了?上拇蘖帜?一點(diǎn)兒也沒(méi)對(duì)他這樣的行為感到抱歉,反而在一旁樂(lè)呵呵地笑了。

      夏崔林最喜歡把人絆倒。一天,他躲在柱子后面,把腿伸了出來(lái),準(zhǔn)備把路過(guò)的人絆倒,忽然劉鳴晨過(guò)來(lái)了,沒(méi)有注意到腳下,所以就被夏崔林絆倒了,這可樂(lè)壞了夏崔林,嘴里還不停地喊道:“摔倒了!摔倒了!“真夠讓人生氣的。

      還有一件事你聽(tīng)了肯定會(huì)很生氣的。一天,我寫(xiě)了一篇3頁(yè)紙的超長(zhǎng)作文,夏崔林就趁我不在時(shí),把我的作文給撕了,等我回來(lái)的.時(shí)候,他還裝作若無(wú)其事,好像在說(shuō):“反正作文已經(jīng)撕了,你能把我怎么樣?”我真是又生氣又心疼。

      雖然這個(gè)“淘氣包”給我們?cè)鎏砹嗽S多麻煩,但是,每次事過(guò)之后,我們倒覺(jué)得更輕松愉快了,因?yàn)橛辛怂覀儼喟嘁捕喑隽嗽S多快樂(lè),所以我還是很喜歡他的。

      曬曬我們班的牛人作文 篇27

      他有高高的個(gè)子,眉目清秀,總能讓人想到他在思考什么?墒怯袝r(shí)他又是一副無(wú)可奈何的樣子,讓人忍不住想暴躁。這就是我們班的一位同學(xué)小白。

      小白他平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,特別是英語(yǔ),雖然說(shuō)他其他科的成績(jī)不是特別好,但是它的英語(yǔ)是百里挑一的。有時(shí)就連我的英語(yǔ)題不會(huì)也去找他回答。他給我講解時(shí)總是一個(gè)嚴(yán)肅的樣子。遇到他會(huì)的題目時(shí),他就會(huì)在那里扯高氣揚(yáng)的跟我回答。遇到不會(huì)的題時(shí),他就在那里一直琢磨。所以說(shuō)他的成績(jī)就是這樣琢磨出來(lái)的。有時(shí)老師讓大家舉手回答問(wèn)題,他會(huì)的'時(shí)候他就是高高的舉起他的手,不會(huì)的時(shí)他就是不舉手。要是老師點(diǎn)的別人他就是唉聲嘆氣的。

      在英語(yǔ)課堂上一旦遇到難題他便向老師請(qǐng)教,如果實(shí)在不會(huì)的,他就是一直在那里思考,在題上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),再翻翻書(shū),又把筆帽放在嘴里面,在那里冥思苦想的。當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)老師講課時(shí),他便在那里刷刷刷拿筆在寫(xiě)題。有時(shí)他的講解比老師更加的簡(jiǎn)單精煉,連老師也不得不佩服他。

      當(dāng)然我也非常佩服小白,因?yàn)樗俏疑磉叺穆斆魅宋铩?/p>

      曬曬我們班的牛人作文 篇28

      我有一位同學(xué),她很乖,今天就讓我為你們介紹一下她吧!

      她長(zhǎng)得很好看,一雙彎彎的眉毛像一個(gè)弓掛在她的臉上,水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質(zhì),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑,小嘴巴像涂了口紅般紅潤(rùn),每天都會(huì)梳著兩條又細(xì)又長(zhǎng)的雙馬尾。她的皮膚白白的,像兔子一樣。真的,她長(zhǎng)得好好看,優(yōu)雅又文靜,自從她從廣東轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)后,我就喜歡上她了。

      她有兩大優(yōu)點(diǎn):文靜、學(xué)習(xí)好。先說(shuō)文靜吧,她在學(xué)校幾乎都不會(huì)去主動(dòng)說(shuō)話(huà),好像讓她說(shuō)話(huà)就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點(diǎn)點(diǎn),可她的話(huà)依舊對(duì)我這樣愛(ài)說(shuō)話(huà)的人來(lái)說(shuō)還是少的`可憐。大家都說(shuō)她是“惜字如金”,可我不這么認(rèn)為,我感覺(jué)她是在我們班上太害羞了,不知道是不是真的這樣子哩。

      再說(shuō)學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)就太強(qiáng)了,語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85。數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90,期中期末考試從來(lái)沒(méi)有退過(guò)班里前三年段前五,她的小考數(shù)學(xué)一般都是98到100,寫(xiě)作業(yè)也是寫(xiě)得快,對(duì)得多。

      這就是我的同學(xué),也是我的好朋友涵涵,別看她每次很文靜,不愛(ài)說(shuō)話(huà),很少人與人接觸,其實(shí)在班里交朋友她可是第一哦,因?yàn)榇蠹叶己孟矚g她!

      曬曬我們班的牛人作文 篇29

      她,身高體壯,健康的小麥色皮膚,是班級(jí)里的體育健將。她特別愛(ài)“樂(lè)于助人”!

      你瞧,老師兩眼冒著怒火,鼻子里喘著粗氣,氣呼呼地站在教室門(mén)口。教室里吵鬧正起勁的同學(xué)驚訝地待在原地,驚慌失措。老師不是去開(kāi)會(huì)了嗎?怎么會(huì)在這?這時(shí),只見(jiàn)她屁顛屁顛地跟在老師后面,偷偷從后面溜了進(jìn)來(lái)。大家一瞧,便知道了怎么一回事:她又去告老師了!就在老師開(kāi)會(huì)之前,因?yàn)橐患∈陆淌依镉腥顺称饋?lái)了,兩個(gè)人在吵時(shí),她偷偷跑到老師辦公室,把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評(píng)了一頓!質(zhì)問(wèn)她為什么告狀,她還笑著說(shuō):我這叫樂(lè)于助人,有助于班級(jí)和平!

      不過(guò),有時(shí)候,她的樂(lè)于助人卻又是讓人欣賞的。當(dāng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí),每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都勤加練習(xí),爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地舉行著。戎周報(bào)名參加了1500米的長(zhǎng)跑,一次跑下來(lái)感覺(jué)暈乎乎的,她又火速帶他到了醫(yī)務(wù)室,又是給他喝水,又是給他擦汗,對(duì)他可關(guān)心了。還有人在跑的時(shí)候摔倒了,她去拿藥,為他貼創(chuàng)口貼,忙得不亦樂(lè)乎!大家又非常感謝她,說(shuō)她樂(lè)于助人。

      她就是我們班級(jí)的'陶櫻之,一個(gè)讓人愛(ài)讓人厭的女生!

      曬曬我們班的牛人作文 篇30

      在醫(yī)院,我十分無(wú)聊,就坐在椅子上看書(shū),有時(shí)還抬頭看一下,有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人。

      這時(shí),我看到看病的名單上有小t的名字!我開(kāi)心極了,感覺(jué)自己是一朵小花,瞬間開(kāi)放了。我四處找小t,可是連小t的影子都沒(méi)有!我的'小花又枯萎了,我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書(shū)。突然聽(tīng)到有人在叫我,“方翊黎!

      “小t,終于找到你了!”我的小花再次開(kāi)放,我跑向小t,可小t拒絕了,“不要離我太近,我咳嗽很?chē)?yán)重,會(huì)傳染給你的!”他說(shuō)得很快,字一個(gè)一個(gè)從嘴里彈出來(lái)。“哦。”我有點(diǎn)傷心,“我們來(lái)聊聊天吧。你得了咳!咳!什咳!么?”我沒(méi)想到小t這么咳,不想讓他多說(shuō),于是回答:“我發(fā)燒,你就不用說(shuō)了,你太咳了,我知道你是咳嗽!

      “咳,咳!對(duì),咳!我很咳......”小t一個(gè)字說(shuō)完就咳一聲,這讓我很擔(dān)心,因?yàn)閶寢尭艺f(shuō)過(guò),如果咳得太厲害的話(huà),會(huì)把肺或氣管咳破的,這樣會(huì)得肺炎、氣管炎的。

      我沒(méi)有想到,小t原來(lái)這么咳,他會(huì)不會(huì)得肺炎或氣管炎呢?

      曬曬我們班的牛人作文 篇31

      我有一個(gè)朋友,她也是我的閨蜜。她非常美麗,就像仙女一般。

      她的身材高高的,瘦瘦的。她的臉白里透紅,就像一個(gè)水靈靈的水蜜桃一般。她的眼睛非常大,在她濃密的.睫毛下,一雙黑黑的眼睛時(shí)不時(shí)散發(fā)著金色的光,美麗極了。她有著紅紅的小嘴巴,紅得像櫻桃一樣,紅的連口紅涂上去都改變不了這顏色。她有一頭金發(fā),大家說(shuō)她染了顏色,她說(shuō)自己生出來(lái)就這樣了,太神奇了!她的腿特別長(zhǎng),也特別白,穿短裙十分好看。

      我和她有同樣的愛(ài)好,那就是畫(huà)畫(huà)。她的優(yōu)點(diǎn)很多。我記得有一次,我和她一起去公園玩,當(dāng)她看到有一個(gè)老爺爺在討飯吃時(shí),把自己的錢(qián)全給了那位老爺爺,老爺爺拿著錢(qián),一直說(shuō)謝謝。在這件事中,我覺(jué)得我的朋友特別善良,有同情心。還有一件事讓我很驚訝,就是上次跆拳道比賽時(shí),她的對(duì)手十分厲害,在比賽中途,我發(fā)現(xiàn)她腳崴了,但她還是堅(jiān)持比賽。那一踢,連老師也做不到,當(dāng)時(shí)我想她太勇敢了!

      說(shuō)了這么多,你知道她是誰(shuí)了嗎?哈哈!她就叫吳憬忻,一名可愛(ài)、善良又勇敢的女生。

      曬曬我們班的牛人作文 篇32

      有些時(shí)候往往會(huì)有人需要幫助,有的人會(huì)去幫助他們,但有的人不這么認(rèn)為,我喜歡去幫助大家,這是我應(yīng)該做的!

      今天是星期二,我們組干值日,我寫(xiě)完作業(yè),我提著書(shū)包來(lái)到走廊放到暖氣管的.旁邊,然后我就去拿拖把,我不知道后面會(huì)放生什么事!但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方,我放下拖把桶,開(kāi)的水管有點(diǎn)大,組長(zhǎng)說(shuō):“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長(zhǎng)在里面搗亂,副組長(zhǎng)郭英姿說(shuō):“上一回老師已經(jīng)知道了,用不用這次再去告老師。”組長(zhǎng)唐榕澤說(shuō):“有本事你去告,”羅勝吉也說(shuō):“就是!就是!怎么著。”我本來(lái)就不在乎,我拿著茬子和桶,桶都擠滿(mǎn)了,我是腳踩了踩,再使茬子弄上,到倒垃圾桶,孔子琪說(shuō):“你們看看人家紀(jì)曉軒,也學(xué)著他點(diǎn),你還是組長(zhǎng)呢,唐榕澤,帶頭搗亂,是吧!”“怎么著,你管得著么?”干完值日后,羅勝吉說(shuō)了我,我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,怎么說(shuō)我都可以,我不在乎,為了教室的環(huán)境!

      幫助大家是應(yīng)該的,這就是的我好事,這是我應(yīng)該做的!

      曬曬我們班的牛人作文 篇33

      “啊……啊……”唉,一聽(tīng)到這熟悉的聲音,我就知道劉薪昊又哭了。全班同學(xué)都捂住耳朵,我和幾個(gè)班干說(shuō)了一籮筐好話(huà),可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣,淚水像雨滴似的,不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天,他還是哭個(gè)不停。我感覺(jué)他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,每個(gè)人都必須幫他找尺子。無(wú)奈,老師只得把他周?chē)娜硕颊{(diào)開(kāi),要不是上課時(shí)間,我早就去語(yǔ)文老師的辦公室匯報(bào)了。于是,我就對(duì)大家說(shuō):“不要理他,讓他使勁哭,哭到最后,他一個(gè)人沒(méi)勁了,自然就停止了!笔畮追昼姾,他的尺子終于找到了,他笑得很開(kāi)心,可我們卻“受苦”了一節(jié)課。

      這不,語(yǔ)文課上他無(wú)緣無(wú)故地又哭了起來(lái)。一問(wèn)原來(lái)是他的課文沒(méi)背完,老師要罰他抄課文,所以才大聲哭鬧。語(yǔ)文老師說(shuō):“課文沒(méi)背完,下課還能背,不要再哭了。”沒(méi)想到,他還是哭個(gè)不停,老師也被他吵煩了,不理他。我們認(rèn)真地聽(tīng)講,踴躍回答問(wèn)題,就當(dāng)他不存在。最后,他覺(jué)得怪無(wú)聊的`,慢慢地停止哭泣。

      怎么樣,這就是“好哭包”劉薪吳,他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風(fēng)采吧。

      曬曬我們班的牛人作文 篇34

      我有一位同學(xué),她叫小曉。她的眼睛黑黑的,像一顆龍眼籽;眉毛彎彎的,像極了春日微風(fēng)吹過(guò)的柳;一個(gè)精致的櫻桃小嘴,像玫瑰花瓣一樣紅;雙手嫩嫩的,像極了嫩藕芽?jī)。她好似一個(gè)小娃娃,有時(shí)我還以為是哪個(gè)洋娃娃來(lái)到了教室呢!

      她很聰明,有一次我們?cè)谏蠆W數(shù)課,老師送給我們一道超難的奧數(shù)題,讓我們做,正當(dāng)我們大家苦苦思考的時(shí)候。小曉大叫一聲:“耶,我做完了!”大家的`目光同時(shí)看向了她,這時(shí)老師說(shuō):“那小曉你來(lái)說(shuō)一說(shuō),怎么做呢?還沒(méi)做的同學(xué)好好學(xué)學(xué)!彼敛华q豫地講了起來(lái):“我先來(lái)讀一下題,等她講完以后,老師都夸她太聰明了。

      她也很樂(lè)于助人,上次我有題不會(huì)做的題,我又不敢向大家問(wèn),因?yàn)槲夷菚r(shí)剛到奧數(shù)班,只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來(lái)了我不會(huì)做,主動(dòng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你好,我來(lái)告訴你怎么做吧!彼齽傉f(shuō)完就讀起了題,很有耐心的。我還是不會(huì)做的時(shí)候,她會(huì)繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽(tīng)。

      她不僅在我不會(huì)的時(shí)候幫助我,還會(huì)無(wú)條件地幫別人撿東西,借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉,一個(gè)聰明又善良的好同學(xué)。

      曬曬我們班的牛人作文 篇35

      我有一位形影不離的“閨蜜”,名叫張淑婧。她比我小一天,個(gè)頭卻比我高一截,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大但很有神的眼睛,笑起來(lái)總露出一對(duì)小酒窩。

      她的語(yǔ)文成績(jī)很好,作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的,就說(shuō)上次閱讀課,她拿著書(shū),全神貫注地盯著書(shū)上的文字,這個(gè)姿勢(shì)足足保持了半小時(shí)。

      噓!聽(tīng),上課了!看看她,還是毫無(wú)動(dòng)靜。要不是她的`同桌叫她,她恐怕還沉浸在書(shū)的海洋中,難以自拔。像這樣愛(ài)讀書(shū)的人,作文能不好嗎?

      張淑婧畫(huà)畫(huà)也很棒!有一次,老師讓我們畫(huà)小貓,我看了她的畫(huà),她的小貓畫(huà)得簡(jiǎn)直栩栩如生,理所因當(dāng)她也就成了我們班的美術(shù)課代表。

      當(dāng)然,她有的時(shí)候也是一位名副其實(shí)的糊涂神。她的頭腦非常聰明,但為什么數(shù)學(xué)成績(jī)不好呢?輸就輸在這一點(diǎn)。一想想,一個(gè)連乘法分配律都不熟的人,你能指望她考多少分呢?糊涂神呀!你要是能學(xué)好數(shù)學(xué)該有多么完美呀!

      這就是我的“閨蜜”,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同學(xué),我為有這樣的同學(xué)而感到自豪!

      曬曬我們班的牛人作文 篇36

      我的同學(xué)許許多多,從幼兒園到小學(xué)的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù),說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐。她聰明活潑又知識(shí)淵博,誰(shuí)能不對(duì)她記憶猶新?

      徐曉璐最喜歡說(shuō)的.話(huà),那就是:“快快,快跟我去圖書(shū)館,圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了,快點(diǎn)!到時(shí)候人就多了,你說(shuō),上次讓你看的《海的女兒》你看了沒(méi)?可精彩了,很好看的,不準(zhǔn)不看!快跟我走,別玩了,書(shū)都被搶光了。”沒(méi)錯(cuò),這就是她對(duì)我說(shuō)的最多的話(huà)。是啊,她很愛(ài)看書(shū),似乎看書(shū)就是一種癮,她難以割舍的癮。如果有時(shí)候我向她抱怨抱怨,嘮叨,例如:“哎呀,不要!我們出去玩吧,小光他們都等著我們呢,再這樣看書(shū)下去都要成書(shū)呆子了。應(yīng)該多出去玩玩,別老在圖書(shū)館嘛!”她可是不許我這樣說(shuō)的,要對(duì)我板起面孔,一本正經(jīng)地說(shuō):“你怎么能這樣說(shuō)呢?書(shū)多好啊,它能教我們?cè)S多的知識(shí),看書(shū)是很有趣的事情,一點(diǎn)都不比出去玩乏味,它是我們的源泉啊,它是取之不盡的,是我們的巨大財(cái)富!甭(tīng)到她這番話(huà),我也不得不跟著她一去去啦!

      哎,我這同學(xué)徐曉璐真是喜歡看書(shū)!也是她讓我也喜歡起看書(shū)了,是啊,沒(méi)錯(cuò)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉......

      曬曬我們班的牛人作文 篇37

      我有一個(gè)同學(xué)叫儂包青。他有黑色的短發(fā),彎彎的眉毛,明亮的`大眼睛和一個(gè)“空對(duì)地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心目中,他可以稱(chēng)之為“yoyo mad”。

      他愛(ài)溜溜球,對(duì)它有熱情。他不怕花錢(qián),18塊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)溜溜球炫耀,讓我們羨慕不已。看,它又在玩了!我看到他把溜溜球甩下去,把線(xiàn)繞到溜溜球中間的縫里,讓球上來(lái)再拉,耀眼的“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了!然后,他用了“智能旋風(fēng)”的風(fēng)格,還擺了很多“姿勢(shì)”。過(guò)了一會(huì)兒,放八步,然后來(lái)到一個(gè)“金雞獨(dú)立”,

      不要以為他只是好玩。他是一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他的成績(jī)很優(yōu)秀。上課坐直,積極思考,主動(dòng)發(fā)言。他放學(xué)回家,做完老師布置的作業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了,全班都羨慕他。暑假里,他上了一節(jié)作文課,像往常一樣努力學(xué)習(xí)。每篇作文都按時(shí)完成,他寫(xiě)得最好。他經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”,獲得過(guò)很多榮譽(yù),讓我羨慕得要死。

      每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始,他就立即振作起來(lái),努力學(xué)習(xí)。他經(jīng)常去書(shū)店租很多文化書(shū)看。他消息靈通。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候,很快就會(huì)出現(xiàn)一句名言警句,他也懂一些歷史知識(shí)。總之,他懂得很多知識(shí)。

      我以農(nóng)輕寶為榜樣。

      曬曬我們班的牛人作文 篇38

      我有一個(gè)同學(xué),她叫王泱邇。她不僅是我的同學(xué),還是我形影不離的好朋友。

      她天天不穿裙子,總是穿著素雅的淡裝,頗像個(gè)小淑女。她每天都梳著高馬尾,靈巧的雙手東摸摸,西摸摸,無(wú)法無(wú)天。她有一副大大的瓜子臉,兩顆晶瑩的、像黑葡萄一樣的大眼睛點(diǎn)綴在笑容上。她成天笑瞇瞇的,我從沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)。如果我把她當(dāng)作小丑,她就會(huì)不停地給我講笑話(huà),如果把她的小腦袋當(dāng)成一個(gè)笑話(huà)屋,那可就再好不過(guò)了。告訴你一個(gè)笑話(huà):她每天只要跑出去玩,回來(lái)的時(shí)候紅領(lǐng)巾都是掛在身后的'!

      王泱邇天性好動(dòng),活潑開(kāi)朗。她每天蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校,蹦蹦跳跳地回家,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么事都跟你說(shuō)。她若是高興,就會(huì)勾肩搭背地和你散步,直到上課了再回到教室去。可是,她要是生氣了,就會(huì)跟你絕交,把你的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)。

      她活動(dòng)起來(lái)真是沒(méi)完沒(méi)了,而且沒(méi)有什么理由。她會(huì)東踢一腳,西踹一腳,就是鐵皮人也會(huì)被她踢的破破爛爛。但是她的體育成績(jī)并不怎么好。

      我喜歡王泱邇,她是多么地天真可愛(ài)!

      曬曬我們班的牛人作文 篇39

      在我們五年級(jí)2班這個(gè)大家庭里,有這么一位同學(xué):她比我高也比我瘦,但我叫她“小乖乖”,有時(shí)候又叫她“書(shū)蟲(chóng)”,這是為什么呢?讓我講講吧!

      她有一雙黑豆豆一樣的小眼睛,從她的眼中你就能看出來(lái),她是個(gè)活潑機(jī)靈的陽(yáng)光女孩?赏瑫r(shí)她又有些嬌氣,生氣起來(lái)柳葉般的眉毛好似倒立了一般,小嘴一嘟,真是可愛(ài)!

      她非常愛(ài)看書(shū)!記得有一次,她正在認(rèn)真地看書(shū),清秀的眉毛微微皺起,好像在思考什么。這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái),布置當(dāng)天的作業(yè),大家全都抬起頭來(lái),認(rèn)真聽(tīng)老師講話(huà),可她絲毫不為所動(dòng),好像壓根兒沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。老師布置完了作業(yè),請(qǐng)她重復(fù)一遍,叫了幾次她的名字,她才如夢(mèng)初醒般的反應(yīng)過(guò)來(lái),把她那豆豆眼努力睜大,歪著頭一臉疑惑地看著老師,好像在說(shuō):“發(fā)生了什么事情嗎?”老師哭笑不得地說(shuō):“這可真是我們班里的‘書(shū)呆子’啊!”她笑了,漏出了她突出的大門(mén)牙。

      她很有藝術(shù)細(xì)胞,那甜美的嗓音,足以讓音樂(lè)老師拍手叫好;那清秀可愛(ài)的字跡,足以讓語(yǔ)文老師由衷贊嘆。因此她獲得了“春芽杯”二等獎(jiǎng),硬筆書(shū)法四級(jí)證書(shū)等榮譽(yù)。

      她是老師的'好幫手,同學(xué)們的好榜樣,我的好朋友,希望繼續(xù)和她做朋友,希望她一直可愛(ài)!

      曬曬我們班的牛人作文 篇40

      xxx是個(gè)天真活波,樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛,扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問(wèn)題時(shí),那雙忽閃忽閃的大眼睛里,總是透射出睿智的光芒……

      xxx很會(huì)說(shuō)話(huà)。記得有一次,她的好朋友史曉玉考試成績(jī)不好,她說(shuō):“史曉玉,失敗是成功之母!只要你努力,下次一定會(huì)成功的'!”史曉玉聽(tīng)了,愁云密布的臉上,終于露出一絲釋然的笑容:“謝謝你!”她笑咪咪地回答道:“不客氣,不客氣……”

      xxx經(jīng)常上課時(shí)回答問(wèn)題。每當(dāng)她回答完老師的提問(wèn)后,我就會(huì)向她投去佩服的目光,不知她有沒(méi)有看到我這樣的舉動(dòng)哩?

      xxx非常樂(lè)于助人。在課堂上,有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆,尺子等文具時(shí),她都會(huì)主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題,常常來(lái)請(qǐng)教她,她也總是為他們細(xì)心地講解,絲毫沒(méi)有不耐煩的表情。

      xxx也是個(gè)樂(lè)于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書(shū),和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……

      悄悄地告訴你哦:xxx還有一些小小的不足呢!就是覺(jué)得自己比所有人都優(yōu)秀,上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認(rèn)識(shí)到并改正這些小缺點(diǎn),一定會(huì)更棒的!

      曬曬我們班的牛人作文 篇41

      他做好事不留名,他是老師的小幫手,他是我的

      好朋友,他就是我的幼兒園同學(xué)“吳昊杰”。

      記得有一次,輪到我打掃衛(wèi)生,因?yàn)槟翘禳c(diǎn)心是橘子所以滿(mǎn)地都是橘子皮。下午,輪到我掃地,可是掃了20多分鐘,也都沒(méi)掃的很干凈就回家了?墒堑诙煳业接變簣@時(shí)發(fā)現(xiàn)地板一干二凈,我心想:是誰(shuí)做好事不留名呢?難道是老師掃的。今天又是我打掃衛(wèi)生,我把衛(wèi)生打掃好以后,故意留了一點(diǎn)塵土在那,想看看明天塵土還在不在。第二天一早,我進(jìn)教室一看,塵土果然沒(méi)了。于是下午掃地時(shí),我多了個(gè)心眼,留了許多灰塵在地板上,假裝就離開(kāi)了教室回家。來(lái)個(gè)調(diào)虎離山之計(jì),殺他個(gè)回馬槍。我躲在教室旁,這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)人影閃過(guò)。我想這個(gè)人影是誰(shuí)呀,他是不是幫我掃地的人呢?于是,我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的疑問(wèn)走進(jìn)教室一看,呀!果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說(shuō)了感謝的`話(huà)。

      我想,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明、懂禮貌、多做好事的好學(xué)生。

      曬曬我們班的牛人作文 篇42

      這學(xué)期,我們班迎來(lái)了四位新同學(xué):cc,zz,vv,xx。給我印象最為深刻的就是xx和zz。

      xx這個(gè)男孩,聽(tīng)說(shuō)是從深圳轉(zhuǎn)校來(lái)的,可是他的表現(xiàn)卻那么的不盡人意。不說(shuō)別的,就說(shuō)他的作業(yè)。每天我都會(huì)抄寫(xiě)英語(yǔ)需要訂正的名單,次次都有他的份。每次作業(yè)都需要重做,字跡也不是很工整,每天催他把我都要催瘋了!上課從來(lái)不舉手,還老是講話(huà)。

      而zz呢,跟xx剛好相反。在報(bào)名時(shí),她跟媽媽在林老師辦公室,我剛好提水回辦公室。林老師跟我說(shuō):“王熳,這位女同學(xué)很厲害喲!”我定睛一看,天!又一個(gè)比我高一頭的.女生,還長(zhǎng)著一張娃娃臉。

      開(kāi)學(xué)的第一天,她走到我旁邊,問(wèn)我許多問(wèn)題:王熳,你哪一科比較厲害?你成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春?有沒(méi)有做筆記呢?課后有沒(méi)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)?呵呵,我是第一次遇見(jiàn)像zz那么熱情,那么好學(xué)的同學(xué)。我忽然感覺(jué)壓力好大,第一名好像要被zz搶走了似的。有一次,我發(fā)日記本時(shí),偶然翻看她的名字,字不錯(cuò),不過(guò),好像我的字比她漂亮一點(diǎn)兒。我想,這么十全十美的學(xué)生,我終于有一處比她優(yōu)秀了。哈哈!高興之余似乎還有一點(diǎn)慶幸和驕傲,不過(guò)以后得更認(rèn)真了,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了,加油!

      曬曬我們班的牛人作文 篇43

      曬曬我們班的牛人作文 篇44

      我們班的練達(dá)同學(xué)。他個(gè)子不高,能量不小;眼睛不太好使,腦袋瓜卻管用。有時(shí)候,我忍不住要佩服他!

      練達(dá)同學(xué)腦袋好使是大家公認(rèn)的。有一次,老師給我們出了個(gè)題目:把一個(gè)西瓜切九刀,有十快西瓜皮!翱赡軉幔俊薄爱(dāng)然不可能。”同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著,只見(jiàn)練達(dá)說(shuō):“可能!”“啊?”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達(dá)同學(xué)上去演示。只見(jiàn)他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮,我一算---啊,真神了!真的有十塊西瓜皮!課后,我拍著練達(dá)小小的肩膀忍不住夸他說(shuō):“你真行啊,小哥!”練達(dá)倒也沒(méi)客氣:“那是!”

      就是他的這副“不客氣”,下課時(shí)常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn),聽(tīng)他他滔滔不絕地“演講”。有一次,我們?cè)谡務(wù)撪]票時(shí),練達(dá)冷不丁地問(wèn)“嘿!你知道我國(guó)第一張郵票是什么,出于哪一年?”“好像是大龍郵票,出于哪一年?我不記的了!”他得意洋洋地說(shuō):“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的!”哇塞!都說(shuō)到一百多年前去了!我將信將疑。回到家后,我查閱了許多資料,證實(shí)了練達(dá)的`說(shuō)法。從此,我對(duì)練達(dá)同學(xué)的才學(xué)是心服口服!

      曬曬我們班的牛人作文 篇45

      在我的初中生涯里,浮現(xiàn)出了這樣的一位人來(lái),可是似乎是緣分,我似乎以前就遇見(jiàn)過(guò)他,總是那么熟,那么的親近.我的小孫同學(xué)他似乎是多面的:

      一,他是可愛(ài)的,他總是有一個(gè)毛病,喜歡無(wú)緣無(wú)故的唱歌.每次上一些無(wú)趣的課時(shí),他總會(huì)哼出那首你愛(ài)我還是他,讓我聽(tīng)得那是頭疼,不得以讓他停止,而他總是笑著問(wèn)我:"你說(shuō)我唱得怎么樣."而我總是一如以前的說(shuō)了句,還行。

      二,他還有點(diǎn)自戀,他還真是不要臉,他總是喜歡問(wèn)周?chē)娜四阏f(shuō)我?guī)洸粠,你說(shuō)我比那某某帥,是不是啊.我就是說(shuō)他憑著那點(diǎn)小姿色在這炫耀.我猜他的.臉一定比一般人厚.三,他還有點(diǎn)惡心,他總是會(huì)喜歡問(wèn)你一些不良話(huà)題,這叫你怎么回答,我不回答,他就追問(wèn),你說(shuō)我該怎么辦。克,他還喜歡和別人比較,我時(shí)常會(huì)和他說(shuō),別班的誰(shuí)好,誰(shuí)怎樣怎樣,他只要聽(tīng)到,準(zhǔn)會(huì)問(wèn)你他是誰(shuí),還會(huì)問(wèn)他自己和那個(gè)人誰(shuí)比較好,我如果說(shuō)別人好,他準(zhǔn)會(huì)跑過(guò)去,看是不是像我說(shuō)的那樣.在初中,我遇見(jiàn)他,還真有點(diǎn)高興哎!因?yàn)樗坪跏悄愕囊粋(gè)朋友,一個(gè)可以促膝長(zhǎng)談的朋友!

      曬曬我們班的牛人作文 篇46

      感恩是好的如果你對(duì)別人心存感激,你就會(huì)幸福如果你對(duì)別人心存感激,你不僅快樂(lè),而且滿(mǎn)足我有太多的人要感恩,父母,老師今天,我要感恩做我的同學(xué)。

      我們彼此不認(rèn)識(shí),為了學(xué)習(xí),一起在這個(gè)美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的學(xué)生,是一起玩耍的伙伴,是分享歡樂(lè)和悲傷的朋友。我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,同學(xué)們!”

      炎熱的太陽(yáng)在天空中,在炎熱的日子里,很少有人在操場(chǎng)上。順便說(shuō)一下,體育教育將在星期二晚些時(shí)候舉行。所以我們一排排地走了下去。“左轉(zhuǎn)!慢跑兩圈,回來(lái)集合!”體育老師有力地說(shuō)。“天氣這么熱,我為什么不跑快點(diǎn)回來(lái),在陰涼處休息一下呢?”我也想。

      不知怎的,我的腳扭,所以不要它的重量拉,我的'臉重重地摔在地上,他的腳一樣扭曲!恰在這時(shí),小朱曾經(jīng)把我扶起來(lái),不一會(huì)兒,一群學(xué)生圍過(guò)來(lái),他們雨傘,拿著水給我,其他一些同學(xué)扶著我,有的給我吃藥,沒(méi)有抱怨的話(huà)。還有一句,“沒(méi)事吧?”在這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得學(xué)生與學(xué)生之間的深厚友誼!這些學(xué)生關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我仍然記得和記住它,F(xiàn)在,六年級(jí),當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶給我最美好的祝愿!謝謝。

      曬曬我們班的牛人作文 篇47

      我在泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上四年級(jí)了,小華是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上,頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

      小華非常樂(lè)于助人。有一次,我鉛筆盒沒(méi)帶,就問(wèn):“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀?”我的話(huà)音剛落,小華接著說(shuō):“我借給你!苯又瓦f給我一支鋼筆。

      還有一次,女生洗澡,回教室時(shí)我忘記帶頭繩,頭發(fā)散在背上總是遮眼。小華看到我難受的樣子,便說(shuō):“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你!蔽艺f(shuō):“你怎么不用。俊薄拔翌^發(fā)短,你用吧!

      ”她回答道。小華真好。

      小華很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操,同學(xué)們正興高采烈的'跳繩。我們班的徐倪跳著跳著,一下子絆倒了。小華第一個(gè)跑過(guò)去,親切地問(wèn)道:“沒(méi)事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事!

      小華還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課,老師說(shuō)要玩躲球游戲,我沒(méi)和小華分在一組,所以很不高興。小華看見(jiàn)了,馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作,我頓時(shí)哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來(lái)。

      小華真好!

      我祝她每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,沒(méi)有不愉快。

      曬曬我們班的牛人作文 篇48

      我有一個(gè)特別的同學(xué),他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)和一雙小眼睛,還有一個(gè)肉乎乎的鼻子。

      他很搞笑。有一次,我問(wèn)他如果我掉到河里了,他會(huì)怎么樣?結(jié)果他回答:“我會(huì)往河里丟粽子”。還有一次,我問(wèn)他大炮的聲音是什么樣的?他說(shuō):“嘣吧嗶!”笑得我前仰后合的。

      他也有些膽小。有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)作業(yè)?墒抢钗捻w想上廁所,他卻不敢跟老師說(shuō)。只聽(tīng)到他囁囁地說(shuō)了兩次,老師都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是我?guī)退蠋熣f(shuō)了。

      他有的.時(shí)候脾氣有些大。有一次下雨,我和他一起洗手,我先洗完了,就想開(kāi)個(gè)玩笑,把他的雨傘拿走了。結(jié)果沒(méi)想到他氣呼呼地走回了教室,說(shuō):“再等兩天我就原諒你!”

      他也很文靜。下課了以后,我的另外兩個(gè)好朋友檀江旗和李思成都在操場(chǎng)上玩兒,只有他和我在教室里畫(huà)畫(huà)。

      他學(xué)習(xí)很好,有很多次考試他都能考高分,還有上學(xué)期的期末考試,他都比我考得好,拿了第二名。

      他不但學(xué)習(xí)名列前茅,玩游戲也技術(shù)高超。他對(duì)游戲樣樣精通,什么《重裝上陣》啊,《我的世界》啊,他都會(huì)玩兒!段业氖澜纭肪褪撬涛业哪亍

      這就是我的同學(xué)李XX,一個(gè)有趣的朋友。

      曬曬我們班的牛人作文 篇49

      濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,你猜她是誰(shuí)?她就是我最好的朋友——熊銘川。

      她是我們班的跳繩能手,去年比賽跳繩,眼看三(6)班就要趕上我們了,我們緊張得手掌心都出汗了,圍觀的同學(xué)和我們班的啦啦隊(duì),都一個(gè)勁兒的喊加油。輪到她了,只見(jiàn)她不慌不忙地走上舞臺(tái),胸有成竹地對(duì)我們說(shuō):“我一定幫你們拿下冠軍!”她說(shuō)完,便揮動(dòng)手里的.跳繩,快速地跳了起來(lái),二十個(gè)、三十個(gè)、四十個(gè)、五十個(gè)……只看她的頭上掛滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗珠。終于在一陣歡呼聲中,以682個(gè)的好成績(jī),拿下了跳繩冠軍。

      她還有助人為樂(lè)的好品質(zhì)。有一天上體育課,我不小心摔倒了,只見(jiàn)她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周,又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問(wèn)她:“你怎么這么神,是不是知道我今天會(huì)受傷,袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說(shuō):“神什么神,上體育課難免會(huì)有碰傷,帶上東西急用嘛!”

      這就是我的同學(xué)熊銘川,她不僅是一個(gè)跳繩能手,還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

      曬曬我們班的牛人作文 篇50

      他身材不高,六年級(jí)的身份一年級(jí)的身高,常常被人調(diào)侃為小矮子。他頭發(fā)黃黃,皮膚也不似別的男孩子,白白嫩嫩的臉龐上還點(diǎn)綴著些雀斑,這便是許同學(xué)。

      辯論會(huì)上,許同學(xué)手執(zhí)辯論稿,眼睛時(shí)不時(shí)地往天上瞟,嘴巴小聲呢喃著什么。輪到他發(fā)言了,許同學(xué)不急不徐地站起來(lái),撇了一眼對(duì)方的辯手,語(yǔ)氣中帶著一絲沉穩(wěn),似乎已成竹在胸,沉著鎮(zhèn)定的感覺(jué)和瘦小的身材完全不符,給人一種必勝的.氣勢(shì)。在對(duì)方發(fā)言時(shí),他眉頭緊鎖,眼神中帶著堅(jiān)毅,嘴唇緊閉,貌似在思考著對(duì)策。在對(duì)方話(huà)音一落,許同學(xué)緊皺的眉頭立即舒展開(kāi),妙語(yǔ)連珠,以壓倒性的氣勢(shì)辯勝對(duì)方。如此從容不迫,著實(shí)令人敬佩。

      數(shù)學(xué)課上,當(dāng)同學(xué)們遇到了一道難題,有人拿身材高大魁梧的姚明同許同學(xué)做比較,在全班的哄堂大笑中,許同學(xué)臉上帶著微微笑容,眉眼彎彎,全然不見(jiàn)絲毫生氣的模樣,若是換做別人,豈不勃然大怒,他不僅沒(méi)生氣,還調(diào)皮地眨眨眼,淡然的回了句:“我竟然能和姚明做比較,那足以說(shuō)明我很高呀!”又引得同學(xué)們哄堂大笑。

      這便是我們班的許同學(xué),小身軀,大容量,帶給我們?cè)S多美好的回憶。

      曬曬我們班的牛人作文 篇51

      我有一個(gè)要好的同學(xué),她叫李夢(mèng),圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,和一張櫻桃小嘴,黑黑的短發(fā)披在肩膀上,看上去非常文靜。李夢(mèng)很大度,只要?jiǎng)e人做錯(cuò)的`不是什么大事,她一般都不會(huì)斤斤計(jì)較。

      一次,我到李夢(mèng)家去玩,當(dāng)她去拿玩具時(shí),我看到了書(shū)架上有一本

      有趣的漫畫(huà)書(shū),我走了過(guò)去,從書(shū)架上取下了那本書(shū),但一不小心,胳膊肘碰到了放在上面的一個(gè)精美的小相框,只聽(tīng)啪的一聲,相框碰倒在地,玻璃碎成了好幾塊,我的心涼了一下,于是我就想:李夢(mèng)會(huì)不會(huì)說(shuō)我很討厭,不和我玩了呀?我正想著,李夢(mèng)從房間里出來(lái)了,我原以為李夢(mèng)會(huì)吵我,要我賠一個(gè)新的相框,但是令我出乎意料的是她并沒(méi)有讓我賠,卻關(guān)心地問(wèn)道:你沒(méi)事吧?受傷了嗎?我聽(tīng)了,臉唰地一下紅了,不好意思地對(duì)她說(shuō):李夢(mèng),對(duì)不起,不如我明天再賠你一個(gè)更好的相框吧!好了,好了!沒(méi)事,我們明天再買(mǎi)一個(gè)就好了嘛!她說(shuō)完,便拿起掃把,把地上的玻璃渣掃干凈。

      這就是李夢(mèng),一個(gè)即大度,又善良的好女孩!

      曬曬我們班的牛人作文 篇52

      有一個(gè)人無(wú)論誰(shuí)遇到困難,她總能伸出熱情的手;有一個(gè)人無(wú)論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色;你一定猜出來(lái)了,她就是我的同學(xué)—陳文茜。

      記得那一天放學(xué)后,下大雨了,倒霉的`我沒(méi)有帶傘來(lái)。待到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去,我急得像熱鍋上的螞蟻,繞著門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳文茜看見(jiàn)了,她走過(guò)來(lái)問(wèn):“銘慧,你怎么了?”我吞吞吐吐了好半天,她才聽(tīng)明白。她二話(huà)不說(shuō)立馬把傘借給了我,我奇怪地問(wèn):“那你呢,你怎么辦?”她卻神秘地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還有一把傘,你家離的遠(yuǎn),先回去吧!”

      我聽(tīng)了,滿(mǎn)心歡喜地回家了。

      第二天,我來(lái)上學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái),心想,她一定是在來(lái)的路上呢。沒(méi)想到,第一節(jié)都下課了,她還沒(méi)有來(lái),我就壯著膽子跑上去問(wèn)老師,老師也擔(dān)心地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)是昨天淋雨生病了。”聽(tīng)了老師的話(huà),我才恍然大悟。

      放學(xué)后,我就一路小跑來(lái)到文茜家。一進(jìn)門(mén),就看到她病怏怏地躺在床上。這時(shí),我情不自禁一下子撲上去,就哭了。但她為了不讓我自責(zé),還故意拍拍胸脯安慰我:“沒(méi)關(guān)系的,明天我就會(huì)好了,就可以和你一樣去上學(xué)了!

      瞧,這就是我的同學(xué),一個(gè)助人為樂(lè)只為別人著想的陳文茜。

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