籃球比賽作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的籃球比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
籃球比賽作文1
五年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運(yùn)動員們早就在籃球場準(zhǔn)備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰(zhàn)。
“嘟——”一聲哨響，全場為之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運(yùn)動員們?nèi)缑突⑾律桨�，一心追著球不放，球調(diào)皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經(jīng)過幾次奮戰(zhàn)，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進(jìn)了!快進(jìn)了!”當(dāng)我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎?等著瞧!比賽越來越激烈，運(yùn)動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關(guān)，為我們班的榮譽(yù)而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。
不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發(fā)出最后的“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍(lán)里去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉(zhuǎn)了一會兒，終于把球拿到了手，拿球的運(yùn)動運(yùn)員沖破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結(jié)了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發(fā)不出聲音，在場的`運(yùn)動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。“球進(jìn)了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會兒才反應(yīng)過來，同時發(fā)出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利!
這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。
籃球比賽作文2
星期三午時，我們六年級要舉行一次籃球比賽，一、二、三班為藍(lán)隊，四、五、六、班為白隊。比賽開始了，他們先是握握手，然后，開始搶球。
一開始先是藍(lán)隊的一員“猛將”以迅雷不及掩耳之勢的動作，搶過來球，然后又以沒人注意的情景下首先進(jìn)了我們白隊一個球。然后，我們白隊的一個五班的一名選手搶過籃球，以飛快的速度跑到藍(lán)隊的籃球框那兒，然后以一個后背投球法首先為我們白隊拿了一分，這一球，進(jìn)的好啊，啦啦隊們連聲叫“好啊，好啊!”就這樣，不知不覺，上半場過去了，到了下半場，我們班的孔梓權(quán)上了上去�？阻鳈�(quán)身穿白色短袖，上來搶過來一個球，可是，防人之心不可無啊，二班那個小矮個兒迅速從孔梓權(quán)哪兒搶過球來，當(dāng)他正要投球時，卻被裁判員教師叫住了，原先那個小矮個兒搶球時，打住孔梓權(quán)的.手了，他犯規(guī)了，哈哈，我們白隊有機(jī)會反敗為勝了。球剛碰到地，就被五班那個小女孩搶走了，去投籃，唉，女生就是不如男生啊，一連投了三次都沒投進(jìn)去。
第二節(jié)課，籃球賽又開始了，這一次，我們白隊隊員不如剛開始那樣氣勢兇猛了，個個無精打采的，好像吃錯了藥，四班那個主力隊員還把籃球傳給了二班那個人，最終，讓藍(lán)隊進(jìn)了一球。過了一會兒，所有老隊員全部換成新隊員，這些人個個氣勢洶洶的，跟別人欠了他們一百塊錢似的。這些對隊員們可真“猛”啊!一上場就進(jìn)了四五個球，讓四、五、六班的同學(xué)們連聲叫“好”!時間過得真快，籃球賽結(jié)束了，藍(lán)隊以十九分比白隊九分戰(zhàn)勝了白隊，白隊最終以失敗告終。
籃球比賽作文3
籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團(tuán)隊的配合以及團(tuán)隊的精神狀況，一個人強(qiáng)，并不代表整個團(tuán)隊強(qiáng)。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。
那天，大家行知小學(xué)與省府路小學(xué)開始了上午的第一場比賽。他們的實力與大家旗鼓相當(dāng)，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分很膠著——對方進(jìn)一球，大家還一球，對方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領(lǐng)先對手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著著體力優(yōu)勢飛速的拉開了比分，2分、4分、7分……大家感覺到?jīng)]期望了。為了穩(wěn)定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時候，大家有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨(dú)教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……
大家一個個調(diào)整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰(zhàn)術(shù)一個一個耐心的試，但都難以推行。
比分依舊拉開著……
但是大家毫不氣餒，在不犯規(guī)的.狀況下實行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！
這次驚心動魄的比賽說明：兩強(qiáng)相遇，勇者勝。大家能取得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更要緊的是大家不氣餒、不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
籃球比賽作文4
光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊的技術(shù)，有的在議論某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊員們精神抖擻，生龍活虎，有的`在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲，場內(nèi)的隊員聽到了加油聲，更來勁了，激烈
的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交錯上升。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進(jìn)了籃筐。同時也響起了全場結(jié)束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
籃球比賽作文5
昨天下午，我們班在操場上舉行了一場有趣的男子籃球比賽。學(xué)生們圍坐在籃球場上，為籃球運(yùn)動員歡呼。最后“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢擊敗了“火箭隊”。
雙方都有各自的球隊名字，一個叫“火箭隊”，一個叫“熱血隊”。比賽開始前，球員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著上課鈴聲的響起，激烈的籃球比賽開始了。“火箭”真的很好，剛打，就贏了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰(zhàn)斗。不一會兒，他們就超過了“火箭隊”。時間還在繼續(xù)，游戲還在繼續(xù)�！盁嵫牎弊非髣倮�。突然，一個高空球從“熱血隊”成員手中傳來，即將被對方搶走。感謝“熱血隊”的另一名隊員，他跳起來接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進(jìn)了箱子里�！盎鸺牎笨吹阶约旱膭倮絹碓竭h(yuǎn)，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開了“總攻”。一名“火箭”隊員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進(jìn)去！進(jìn)入！進(jìn)入！”他的'運(yùn)氣還不如“熱血隊”。球好像不愿意進(jìn)去，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊”手里，他們做了一個逼真的假動作，輕松地又把球扔進(jìn)了籃筐。就這樣，“熱血隊”得分高達(dá)芝麻花——，心照不宣的運(yùn)球，球一個個進(jìn)籃……最終，“熱血隊”以18: 8戰(zhàn)勝了“火箭隊”。比賽以雷鳴般的掌聲結(jié)束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。業(yè)余時間適量打籃球有什么不好？
籃球比賽作文6
這個星期五，我們海山小學(xué)與舟山小學(xué)舉行了一場籃球賽。
裁判一吹哨子，第一節(jié)比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊球員迅速地跳起來搶球。海山小學(xué)隊先爭到籃球，但是球卻被舟山小學(xué)隊球員搶走了。舟山小學(xué)隊9號球員正要投籃時，結(jié)果被海山小學(xué)隊10號球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠(yuǎn)處來了個跳投，籃球在空中劃出一個漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的鉆進(jìn)了籃筐，海山小學(xué)先得了二分。舟山小學(xué)隊球員也不甘示弱，他們的12號球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進(jìn)了。時間過得很快，第一節(jié)比賽結(jié)束了。
第二節(jié)比賽結(jié)束時，還是我們暫時領(lǐng)先，但是到了第三節(jié)結(jié)束時，舟山小學(xué)隊領(lǐng)先了二分。
最關(guān)鍵的第四節(jié)比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學(xué)隊球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的15號球員。只見他接到球后，晃過舟山小學(xué)隊防守球員后，一個三步上籃，球進(jìn)了。海山小學(xué)連續(xù)投進(jìn)了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學(xué)隊?wèi)?zhàn)勝了舟山小學(xué)隊。
舟山小學(xué)隊球員輸球后，有點(diǎn)灰心喪氣。這時他們的'教練走過來說：“你們已經(jīng)打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”
籃球比賽作文7
本周是籃球節(jié)，五，六年級各班進(jìn)行籃球比賽，我班男生第二場對打二班男籃。
五年級的第一場，一班和二班打，三班和四班打。因為這天上午的數(shù)學(xué)課上，男籃隊員每人喝了小半杯的格瓦斯，所以一路領(lǐng)先，一直打到了19：4， 大獲全勝。
男生第二場開始讓我們非常擔(dān)心，因為我們發(fā)現(xiàn)二班實力很強(qiáng)！坐在臺下的我隨著比賽的進(jìn)行萬分緊張。一開始二班就進(jìn)了一個球，而我們隊直到二班比分已經(jīng)是4分了，才進(jìn)了一個球,。上半場很快要過去了，這時，宓楷松有點(diǎn)力不從心了，而另一個主將朱凱銘手腕受傷了。一旁的'我暗暗為男生擔(dān)憂著:我們班的兩員大將使不上力的話，二班就贏定了。
中場休息時，二班領(lǐng)先，6:4.同學(xué)們紛紛猜測是不是沒了格瓦斯，男生就會輸。已經(jīng)有同學(xué)要求王老師再給男籃一瓶格瓦斯。王老師也為當(dāng)時的場面擔(dān)憂，終于按耐不住，說：“你們把比分追平，我就給你們一人一瓶格瓦斯！”四名男籃隊員立刻歡呼起來。宓楷松不敢相信，又問了一聲：“真的？”得到肯定的回答后，他又“果凍”起來了。
下半場剛開始，不知誰很快地進(jìn)了一個球。與我們同在觀眾席的王老師有些后悔。只聽她小聲嘀咕：“應(yīng)該在我們班男籃贏的情況下再承若給格瓦斯的”。不過，就算如此，王老師也得給，因為我們班又進(jìn)了一球，場上的比分已經(jīng)變成8:6了。不知是誰，喊起了“格瓦斯，加油！”同學(xué)們?nèi)浩鹣鄳?yīng)。
雖然在這場比賽中，朱凱銘的手腕受傷了，但是男籃的五人果真都拿到了一瓶格瓦斯。看來只有朱凱銘的那一瓶，估計才是精神損失費(fèi)吧！
籃球比賽作文8
今天中午，我們總共十人（五男五女）一起來到了操場，可這究竟是為什么呢！難道是我們幾個興致大發(fā)，突發(fā)奇想地來操場散步，不不不，誰會在要寫作文的這個關(guān)鍵的中午來散步，除非我們真的“不好了！”
我們之所以到那里是因為我們要在今天測一分鐘投籃的'成績。我焦急地等待著，看著前幾位“戰(zhàn)士們”統(tǒng)統(tǒng)“敗戰(zhàn)而歸”，心里不免緊張起來，心想要是我也只投了一兩個，那該怎么辦！他們會嘲笑我嗎？會嘲笑我不如一二年級的小朋友！正當(dāng)我這樣想時，錢老師大叫一聲；“鐘佳怡，輪到你了！”我走了過去，站在了籃框下，雙手緊抱籃球，邁開步，準(zhǔn)備好后，老師說：“開始！”我集中注意力，雙手上臺，單手騰空地把球用力向籃框投去，球在框架上“猶豫”了半會后，掉了進(jìn)去。“太棒了，第一個就進(jìn)了！”李李大叫道。我撿起一個球繼續(xù)投，可這次沒有投進(jìn)，我心想：��！怎么辦！如果一直投不進(jìn)，那就糟了！這時，李俊瑩大叫道：“小鐘，慢一點(diǎn)，準(zhǔn)備好了再投�！蔽译p腿分開，半蹲，彎下腰，再投時又把身子挺了起來，像個彈簧一樣，果然中了，我終于明白了心急吃不了熱豆腐。于是，每次都靜下了心再投，球也中了好幾個。最后老師在一個板上寫下了成績：6個。我一看，心想：還不錯，至少我努力了！
這件事告訴我們一個道理：凡事只要你耐下心就一定可以做成，相反，如果你心急氣躁，那么就一定做不好。
籃球比賽作文9
今天，我去華大看了一場籃球比賽，是由華大隊和校友隊的友誼賽。華大隊是現(xiàn)在cuba的冠軍隊，校友隊是畢業(yè)的歷屆cuba明星球員組成的隊。
先是介紹時間，華大隊的精英是倪金貴等，校友隊是古加尼、翁德隆等。
比賽開始了，校友隊的古加尼搶到了球，像箭一樣地跑了過去，華大隊的三名精英都攔不住他。我喝了一口水，還沒有咽下去就已經(jīng)聽到了觀眾熱烈的掌聲了！原來是校友隊進(jìn)了個球，真不愧是素有“黑旋風(fēng)”之稱的古加尼呀，才不到十秒就進(jìn)了一個球！
不過，華大隊也不甘示弱，幾名隊員左右圍攻，將校友隊弄得暈頭轉(zhuǎn)向，也輕松進(jìn)了一個球。
接下來的比賽更激烈，華大隊的五名隊員把校友隊的翁德隆圍住了，不過，他可是打了五年cuba的老手，怎么可能那么容易被打潰呢？他一個漂亮的`傳球，把球傳給了另一名隊員，那名隊員趁后方?jīng)]人，來了個漂亮的三步上籃，將球送進(jìn)了籃筐。
接下來是華大隊得球，華大隊的一名隊員來了個漂亮的灌籃，不過被校友隊給擋住了，華大隊另一名隊員沖上去，將球投了進(jìn)去，好球！
上半場結(jié)束了，下半場開始了，校友隊得球，古加尼一個逼真的假動作，將華大隊五名隊員全都迷惑了，把球傳給了另一名隊員，那名隊員把球輕松投進(jìn)了籃筐。
比賽結(jié)束了，比分是76平，我覺得是校友隊讓華大隊，因為他們沒換過人，有兩名精英沒上場，而華大隊換了三次人！
我想，我一定要像他們一樣，把球打得出神入化！
籃球比賽作文10
“在20xx年NBA總決賽的賽場上，是由西部已取得九連冠的火箭對陣東部老大騎士隊。這時，比賽還有3秒，火箭落后2分�；鸺焖購暮髨霭l(fā) 球，騎士采取了全場緊逼的戰(zhàn)術(shù)，在中場，只見一個體形較小的身影唰的一下穿了過來，球到了他的手上，這時離比賽結(jié)束還有2秒，只見騎士球員上來蓋他的帽， 他沒有投籃，而是做了個假動作晃過去，這時離比賽結(jié)束還有1秒，只見他迅速跳起，在中場投籃，他的表情是那么鎮(zhèn)定。那球像被球框吸著，向網(wǎng)奔去，嘩！球進(jìn) 了，火箭再次贏得了比賽”。
這就是我的理想，做一名NBA籃球運(yùn)動員。
NBA大家都應(yīng)該有看過，這項賽事里，涌入了許多籃球天才，一些名字我們也如雷貫耳。像什么科比，麥迪，詹姆斯。他們都是一個球隊的核心人物。 但是最讓中國人民驕傲的，也是NBA里一大怪人的姚明，也是大名鼎鼎，他被人們稱呼為小巨人。他身高達(dá)到2米26，是全聯(lián)盟最好的中鋒。可是NBA里中國 人畢竟就他一個，我希望能有更多的中國人去參加NBA。
要想去打NBA，籃球技術(shù)必然少不了，要天天空想，那這個夢想就太遙遠(yuǎn)了。從現(xiàn)在開始，我一定要加緊練好籃球，打籃球首先靠的是運(yùn)球的基本功， 所以我每天要堅持運(yùn)球1000個，然后也要提升我的`速度，因為我的個子不高，跟別人抵身體是不可能的了，只有靠靈活了。其次態(tài)度要認(rèn)真，想要成為一個專業(yè) 的運(yùn)動員，就要不怕吃苦，不能沒練幾天就放棄了。最后才是多學(xué)，多練。沒準(zhǔn)，咱還真能去打NBA呢！
“全場觀眾站了起來，為這為球員歡呼，他就是火箭在十年前挖來的另一為中國球員，他是全過人民的驕傲，也是全世界的驕傲！
籃球比賽作文11
“砰”的一聲，籃球在賽場上飛躍，周順賢因占據(jù)身高優(yōu)勢，直接在空中來了個“猴子撈月”，一把把籃球搶去，然后又立馬沖向籃框，突然，敵方“猛將”張少欽一把沖過去，攔住了周順賢，周順賢見勢不妙，立馬就閃，他在人群中左躲右閃，就當(dāng)“學(xué)霸”吳暢宇快要搶到球時，周順賢把球默契地傳給了“左撇子”周睿，周睿拿到球后，立馬沖向籃框，然后靈活一跳，準(zhǔn)確的把球投進(jìn)了籃框。
“耶！”在對方一陣的歡呼聲中，對方又加了一分，我方隊員紛紛給自己打氣，大家全力以赴，仿佛是有獵物在等我們似的，大家更加賣力了。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過去了，比賽毫無懸念，依舊是敵方一分我方零分的成績告尾，突然，平靜的`場面又變的沸騰起來，我方“得力干將”葉泓衫一把給“左撇子”周睿來了個“猛虎下山”，一把從周睿手中搶去了球，然后直奔球框。
千鈞一發(fā)之際，毛澤熙“主席”輕輕一拍，把正要投球的葉泓衫來了個不經(jīng)意間的搶球，然后來了個帥氣的轉(zhuǎn)身，正當(dāng)“主席”剛想投球的一瞬間，“五（3）班的過來整隊�！币宦牭襟w育老師說整隊，同學(xué)們依依不舍地放回了籃球。
這次籃球比賽雖然我只是當(dāng)“候補(bǔ)隊員”在觀戰(zhàn)，可是看同學(xué)們打得這么開心，我也不禁笑了起來。
籃球比賽作文12
這個星期終于盼來了籃球賽。場上的球員們打的熱火朝天，底下的觀眾們也是激動不已，而我則是我們六八班的.隊員。
經(jīng)過許多場比賽，終于決出了冠軍，那就是我們班。
星期五，我們和十班爭奪冠軍。在比賽前幾節(jié)課心里就緊張了起來，到了最后一節(jié)課終于要一決高下了，而那時我更加緊張了。
過了好一會兒，總算有人來喊我們比了。
比賽開始，對方發(fā)球，我立刻象一頭野牛一樣向?qū)κ譀_去，哈，他們一發(fā)球就發(fā)到了我手里，我立即向籃框跑去，可對手也不甘示弱，趕了上來。我被對手包圍了，沒法投球。而我的隊友正在外線我什么也沒想一下子傳給了他，他用力一投，全場都沉默了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，突然場上發(fā)出了一陣熱烈的歡呼聲，太棒了!球進(jìn)了。我看到了同學(xué)們都激動的跳了起來，頓時我信心增加了許多。
第二輪對手加大了攻勢，而我們也緊貼不放，讓他們沒法進(jìn)球�？伤麄円埠軙浜希粋�人把球傳給了另一個人，而那人正好沒人防，見狀，我立刻飛奔過去，用了吃奶的力氣一跳把球蓋了，忽然耳邊又傳來了一陣歡呼聲。
我們一直保持著比分，直到比賽結(jié)束。
這次比賽不僅讓我們變得更團(tuán)結(jié)，還讓我們的責(zé)任心變的更多了�，F(xiàn)在我們班的許多同學(xué)都越來越為班級著想，我想只要我們班同學(xué)一起努力，肯定能讓我們班的明天更美好!
籃球比賽作文13
兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。
雙方隊員混雜在了一起，我有點(diǎn)摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現(xiàn)在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經(jīng)常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉(zhuǎn)身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機(jī)不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個樣子，簇?fù)碇皳屖场�，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進(jìn)了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認(rèn)為你是我的隊友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個球那么容易了。
第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉(zhuǎn)身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊友露出了差異的`目光，��？我又傳錯球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進(jìn)球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準(zhǔn)確無誤地傳向了我方的球員。
我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。
籃球比賽作文14
昨天下午，我約了好朋友龍家臻和向啟為，去籃球場打籃球，他們爽快地答應(yīng)了。
到了籃球場，我們先分組。由于我們是三個人，所以一人一組，只要哪個人進(jìn)了三顆球，那個人就獲勝。
比賽開始了，我最喜歡用假動作躲過敵方的防守。我先帶球出發(fā)（讀者甲：為什么你先帶球出發(fā)，這不公平！讀者乙：就是就是！作者：NO！NO！NO！都不對，因為這籃球是我的。），一路上，我左沖右突，終于到了籃球架前，投了個二分球。由于我們都不高，所以龍家臻和向啟為無法搶這個籃板球，而我投得也很準(zhǔn)，自然而然得了分。球掉了下來，向啟為一個箭步搶了球，我和龍家臻也不甘示弱，紛紛沖過去爭奪，向啟為也不傻，他拿起球就投，可惜呀可惜，由于太急，沒投進(jìn)�？赡苓@就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿，天上掉下的餡餅，不搶白不搶，搶了不白搶，我趕緊沖過去搶球，向啟為氣得直跺腳，和龍家臻一起來搶球，我以一個熟練的假動作越過他們，沖向籃板，用盡全力投了個三分球。哇！居然進(jìn)了！中場休息時，他們用帶有嫉妒的.語氣說：“哼，這不過是狗屎運(yùn)，沒什么大不了的�！蔽夷芾斫馑麄�，誰讓他們一顆球都沒進(jìn)呢。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空，球落下時，我縱身一跳，把球打到另一邊，再跑過去搶。向啟為和龍家臻上當(dāng)了，但也馬上回過神來，想阻止我的勝利，我哪能放棄呢。搶住球后，我見他們沖過來，就把球扔到他們后面去，然后我再跑過去，他們知道又上當(dāng)了，急忙剎車往回跑。但這已經(jīng)太晚了，因為我已拿到球，準(zhǔn)備灌籃了。我輕松的進(jìn)了最后一球。
“耶！”籃球場上想起了我的歡呼聲，而且很久，很久······
籃球比賽作文15
今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。
首先，找來軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達(dá)連接；接著，拿黑銷把馬達(dá)固定在主機(jī)上；在主機(jī)下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線。瞧！一番忙碌之后，一個投籃小人便做好啦！
游戲規(guī)則是這樣的：比賽場地上一共有三條線。測好光值，目測完距離后，選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分；在第二條線上投籃得兩分；在第三條線上投籃得三分。游戲一共分三輪，每輪黑白配組隊。一共兩隊，每對三個人。
期盼已久的游戲正式開始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因為兩位投三分的同學(xué)都在對方隊伍中；我們隊中，除了我是投兩分球的，剩下的同學(xué)都是投一分球的.。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我并不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！
第二局，兩隊算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的同學(xué)各一位。可結(jié)局并不是打平喲！真難想象，兩隊一共六個人，就是我一個人投中了。我們隊的勝利，就是靠我“奪”到的呀！
第三局，人員相同�？蓪Ψ降牡梅忠琅f是零分。我們隊一共得三分。哎！一直贏也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來。原來，贏了一場比賽是這樣開心，這樣“爽”�。�
今天，這場籃球比賽我們勝利啦！真是一次來之不易的“實戰(zhàn)”體驗！
【籃球比賽作文】相關(guān)文章：
籃球比賽作文12-07
籃球比賽的作文04-23
籃球比賽小學(xué)作文01-04
籃球比賽優(yōu)秀作文03-06
激烈的籃球比賽作文04-06
籃球比賽作文【薦】04-03
【推薦】籃球比賽作文04-03
【熱門】籃球比賽作文04-08
籃球比賽作文【熱】04-08
籃球比賽作文【熱門】04-08