中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    我最敬愛(ài)的人作文

    時(shí)間:2023-02-19 10:51:16 推薦作文 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    我最敬愛(ài)的人作文【熱】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我最敬愛(ài)的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我最敬愛(ài)的人作文【熱】

    我最敬愛(ài)的人作文1

      在這個(gè)世界上,有這么一個(gè)人:在家庭中,他是一個(gè)不倒翁;在工作中,他是韌性十足的草兒;在生活中,他是一位博學(xué)多聞的百科全書。在我的世界里,他是一盞永不熄滅的燭光,時(shí)時(shí)照亮著我的方向,溫暖著我的心。

      世界上沒(méi)有什么苦事他吃不了的,從小到大他堅(jiān)強(qiáng)努力,就算山窮水盡,也不曾放棄過(guò)。就因?yàn)檫@樣,使他成為家庭中的不倒翁,仿佛是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁。狂風(fēng)暴雨都無(wú)法動(dòng)搖那支柱、擊敗那小草,他總是用那堅(jiān)定無(wú)比的信念,戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜與雪,以不屈不饒、堅(jiān)持不懈的努力,掃清布滿荊棘的道路。因?yàn)樗冀K相信“風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹,烏云上面還是藍(lán)天!

      盡管他的外表不是十分英俊,但他的臉上總是容光煥發(fā),散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的'小平頭,是他的標(biāo)志特征;眉毛又粗又濃,好像一位大將軍;深邃的眼睛眸清似水,有如明亮的陽(yáng)光;鼻子挺直高闊、天庭飽滿,好似彌勒佛;一對(duì)敏銳的耳朵,聽(tīng)到任何音樂(lè)都能隨口唱出音名,仿佛是臺(tái)音樂(lè)播放器。體型粗實(shí)強(qiáng)壯的他、腰圓背厚,是個(gè)體育高手,更是個(gè)游泳金牌教練。那雙長(zhǎng)滿繭的手,能使勁的揮動(dòng)網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。

      這個(gè)人,他創(chuàng)造了我的生命,將我慢慢的撫養(yǎng)長(zhǎng)大,給家庭帶來(lái)了無(wú)限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛(ài)心照顧我,在他的潛移默化下,使我漸漸懂事成熟,他是誰(shuí)?雖然他只是個(gè)平凡人,但在我的心中,他是個(gè)偉大的人,也是我最敬愛(ài)的人,他就是我的爸爸。

    我最敬愛(ài)的人作文2

      當(dāng)我第一次踏進(jìn)普小的大門,是她——用親切的目光歡迎著我;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,是她——用信任的目光鼓勵(lì)著我;當(dāng)我身體不舒服,還是她——用慈祥的目光關(guān)心著我……她,就是我們四(五)班的班主任陳老師。

      時(shí)光飛逝,陳老師帶領(lǐng)著我們46個(gè)孩子已走過(guò)了三年的普小歲月。她,就像一位慈祥的母親,一路上關(guān)心、呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),用她那纖弱的`身體保護(hù)著我們。

      剛上一年級(jí)時(shí),體弱多病的我難免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng),而陳老師總是給我無(wú)微不至的關(guān)懷。一次午餐時(shí),同學(xué)們正坐在餐桌旁津津有味地吃著飯菜,只有我對(duì)著一大塊爆魚(yú)發(fā)呆,因?yàn)槲覐男?duì)魚(yú)就非常地排斥,而且身體不好又沒(méi)什么胃口。正當(dāng)我一臉愁容的時(shí)候,一塊香噴噴的紅燒雞翅出現(xiàn)在我面前。一抬頭,陳老師正親切地看著我,“這個(gè)或許可以讓你胃口大開(kāi)哦!”原來(lái),陳老師把她僅有的一塊雞翅給了我。看到我香香地啃著雞翅,她的臉上露出了寬慰的笑容。而那只雞翅是我吃到的最美味的。

      我們四(五)中隊(duì)是一支遵紀(jì)、守信、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的勤誠(chéng)中隊(duì)。因?yàn)殛惱蠋煹姆艞壟c堅(jiān)守,她放棄了無(wú)數(shù)次的休息時(shí)間,堅(jiān)守著我們的每一步成長(zhǎng)。每天,陳老師總是不辭辛勞地出現(xiàn)在班中的各個(gè)角落,以自己的言行去教育、感化每一個(gè)孩子,幫助我們大家樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。在我們的心目中,陳老師永遠(yuǎn)有著一份無(wú)法取代的威信。

      在我們眼中,陳老師的每一句話猶如春風(fēng)般溫暖、寒風(fēng)般威嚴(yán);在我們眼中,陳老師的身影像柳樹(shù)般柔美、松樹(shù)般挺拔……我真想大聲地喊您一聲——“媽媽”,您永遠(yuǎn)是我們最最敬愛(ài)的人!

    我最敬愛(ài)的人作文3

      他——是我最敬愛(ài)的人,你想知道“他”是誰(shuí)嗎?“他”就是我的二伯。

      二伯今年已經(jīng)38歲了,個(gè)子不高,比我矮半個(gè)頭。尖尖的腦袋像一個(gè)橄欖球,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,小小的鼻子下有一張專哄人笑的嘴。別看他長(zhǎng)的并不突出,可聽(tīng)奶奶說(shuō)這幾兄弟里小時(shí)候最勤勞,最能干的就是他。

      我從小就是二伯看著長(zhǎng)大的,因?yàn)楦改覆辉谏磉叀K芴畚遥肄D(zhuǎn)上深圳生活時(shí),他都忍不住落淚了。他有一個(gè)比我小一歲的女兒,我感覺(jué)他給我的愛(ài)甚至比他給女兒的愛(ài)還要多呢!爸爸離開(kāi)我在深圳工作的時(shí)候,我甚至把伯父看成了我的親爸爸。

      有一次,我和他的女兒要求他給我們倆各買一本作文書,他連飯也不吃就開(kāi)著摩托車去書店買回來(lái)。他買了三本價(jià)值38元的多功能作文書送給我,但是給他女兒買的'只是一本價(jià)值6元5角的普通作文書,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得這三本書很重很重,直壓到我的心上。

      他不僅關(guān)愛(ài)我,而且是一個(gè)很孝順的兒子。

      一次,奶奶吃完飯后,突然胃痛得厲害,我連忙打電話給正在上夜班的二伯。他顧不上請(qǐng)假,連忙回到家里把奶奶安全地送到了醫(yī)院。還有一次,二伯的公司組織去桂林免費(fèi)旅游,由于爺爺在之前的一個(gè)晚上突然病倒了,二伯又請(qǐng)假回來(lái)把爺爺送進(jìn)醫(yī)院治病。他放棄了難得的一次飽覽桂林山水的機(jī)會(huì),在醫(yī)院里連續(xù)陪了爺爺度過(guò)了三天三夜的危險(xiǎn)期,那些日子他眼球里布滿了血絲。

      伯父就是這樣一個(gè)關(guān)心親人,孝順父母的人。他有很多好的品質(zhì),要說(shuō)起來(lái)有一匹布那么長(zhǎng),在這里就不一一說(shuō)來(lái)了,我只想說(shuō):“他是我最尊敬的人!

    我最敬愛(ài)的人作文4

      在茫茫人海中每個(gè)人都有自己所愛(ài)的人,親近的人,知心的人很多很多。。。。。我也不例外,也有自己所愛(ài)的人,而這個(gè)人,是我永遠(yuǎn)都不能忘記的人,他就是我小學(xué)老師,余老師。

      她有著一只十分嚴(yán)厲的眼睛,一副靈敏的耳朵,眉清目秀,樣子十分不錯(cuò)。而她教會(huì)了我許許多多的東西,在此我感謝她。

      可能有人會(huì)問(wèn):“問(wèn)什么她是你最敬愛(ài)的人呢?”我就會(huì)告訴他,是有原因的`!

      有一回,余老師上我們的課,我們每一個(gè)人都頻住氣,每一個(gè)人都不吭聲,甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過(guò),我門每一個(gè)人的心都在默默的說(shuō):“別叫我!南無(wú)而彌陀哦佛……”

      可是冥冥之中,卻叫到我頭上來(lái)了,老師叫上了我:“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的答案是什么呢?”

      我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),什么~~。∥覒(yīng)聲之后扭扭捏捏的站了起來(lái),我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),同學(xué)們有的說(shuō):“還好沒(méi)叫上我。!庇械木驼f(shuō):“答案是:……”,我馬上低下了頭,頭好像鉛塊一樣抬不起了,許久!我用眼睛的余光看了看老師,看看她有沒(méi)有生氣,然而結(jié)果卻讓我大吃一驚,只見(jiàn)她用微笑看著我,眼睛不再是像掃描儀的看我,而是用肯定的眼光看我!

      我的害怕的感覺(jué)頓時(shí)拋得九霄云外,我的眼睛和老師對(duì)望著,她的眼睛好像在告訴我:“別怕,慢慢想!”我想了想,許久,我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼,好像又在說(shuō):“好樣的!”

      頓時(shí)教室響出了啪啪的鼓掌聲,我光榮的坐下了,我微微的笑了。

      以后的日子,我再也不怕老師的掃描眼睛……

      現(xiàn)在你知道為什么老師是我最敬愛(ài)的人吧。

    我最敬愛(ài)的人作文5

      我最敬愛(ài)的一個(gè)人是我的爸爸,他身材不高,瘦瘦的。我的爸爸做事認(rèn)真,做人很有愛(ài)心,他特別喜歡小動(dòng)物。

      我家有一個(gè)大魚(yú)缸,里面養(yǎng)著十幾條鸚鵡魚(yú)。平時(shí)都是爸爸打理這群小魚(yú),洗魚(yú)缸、換水、喂食,我只在一邊依葫蘆學(xué)著玩。在他的'精心打理下,小魚(yú)兒在缸里自由自在地玩耍著,非常活潑可愛(ài)。

      最近,我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒經(jīng)常打架,通常是幾條大的圍著小得咬,沒(méi)幾天一條最小的被咬的遍體鱗傷、奄奄一息。爸爸知道了眉頭都鎖了起來(lái),他想了很久,找來(lái)了一個(gè)小魚(yú)缸,把那條小魚(yú)隔離起來(lái)。小魚(yú)雖然被分開(kāi)養(yǎng),但由于傷勢(shì)嚴(yán)重已經(jīng)不吃東西了,只是靜靜的呆在缸底。怎么辦呢,再這樣下去小魚(yú)會(huì)死的。爸爸在網(wǎng)上查閱了很久,他到“花的鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)”專賣店買回來(lái)幾瓶消毒水,依據(jù)查閱到的知識(shí),給小魚(yú)治病。爸爸很勤快,每天都幫小魚(yú)換水,然后在魚(yú)缸里撒些海鹽,再按比例滴些消毒水在魚(yú)缸里。爸爸還買回來(lái)最好的魚(yú)糧還有小魚(yú)最喜歡吃的“紅蟲(chóng)”。半個(gè)月過(guò)去了,小魚(yú)的傷勢(shì)終于好轉(zhuǎn)了,又過(guò)了半個(gè)月,新的魚(yú)鱗開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)了。

      現(xiàn)在,我們一走近魚(yú)缸,小魚(yú)都會(huì)浮上水面搖著尾巴,像是向我們討吃的,又像是在感謝我們。

      跟著爸爸學(xué)養(yǎng)魚(yú),我體會(huì)到做任何事要認(rèn)真、細(xì)心,做人要有愛(ài)心。

    我最敬愛(ài)的人作文6

      我最敬愛(ài)的人是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛N揖磹?ài)劉老師是因?yàn)樗P(guān)心愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人。

      記得2008年5月12日2點(diǎn)28分,四川汶川發(fā)生特大地震那一次。地震當(dāng)時(shí),劉老師正在醫(yī)院里輸液,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間她正好生病了。當(dāng)時(shí)醫(yī)生叫她就在醫(yī)院里,不會(huì)有危險(xiǎn)的?伤莻(gè)時(shí)候腦子里只想著我們——學(xué)生。

      她不聽(tīng)醫(yī)生的話,液還沒(méi)輸完,她就連忙提著液體跑來(lái)學(xué)校,她跑來(lái)時(shí)臉色蒼白,當(dāng)她看見(jiàn)全班同學(xué)都安然無(wú)恙時(shí),她的臉色才由蒼白漸漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)。

      但她還是忙里忙外的。問(wèn)這問(wèn)那,生怕我們有誰(shuí)遇到不測(cè)。她先問(wèn)有沒(méi)有人受傷,叫受傷的同學(xué)先到醫(yī)務(wù)室去治傷。然后她有挨個(gè)挨個(gè)地給我們家長(zhǎng)打電話來(lái)接我們回家。第一個(gè)電話打不通,她又打。直到打通最后一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)的'電話,她才去找自己的家人。

      劉老師給我印象最深的是她那張臉。上課時(shí),我除了看語(yǔ)文書,但更多是讀她那張臉,讀她臉上的每個(gè)標(biāo)點(diǎn),每個(gè)音符,我即聽(tīng)課,也常常細(xì)細(xì)咀嚼她那泉水般叮咚流淌的聲音。

      劉老師的笑臉像輕柔的微風(fēng),徐徐的掠進(jìn)我們的心房,讓心房綻開(kāi)美麗的花朵,是春天常在。

      但劉老師生氣起來(lái),可兇了,我們都不敢惹她生氣,因?yàn)樗簧鷼,我們都要受到?yán)厲的批評(píng)。

      這就是我敬愛(ài)的人——?jiǎng)⒗蠋煛M瑢W(xué)們,我相信你們聽(tīng)了我的介紹,你們也很敬愛(ài)她吧!

    我最敬愛(ài)的人作文7

      生活上,有的人幫助我,學(xué)習(xí)上,有的人輔導(dǎo)我,成長(zhǎng)中,有的人鼓勵(lì)我,這些都是我敬愛(ài)的人。今天,我想寫的不是父母親人,而是我的第一位小學(xué)語(yǔ)文老師——盛老師。

      記得有一次,我遲到了,因?yàn)槊抟\的帽子要掉了,我一邊跑一邊扯著帽子,可是到了學(xué)校,已經(jīng)上課了,我闖進(jìn)了教室,讓全班的同學(xué)驚呆了,齊刷刷地看著我。盛老師只是叫我課后到辦公室,然后就讓我回到自己的座位上聽(tīng)課。下課了,在去盛老師辦公室的路上,我的雙腿像是灌了鉛一樣,邁不開(kāi)步來(lái),我想:“我慘了,一定會(huì)被批評(píng)了!笨墒,老師卻叫我把衣服脫下來(lái),把她的皮大衣給我披上,然后從一個(gè)小箱子里拿出針和線,戴上老花眼睛,一針一線地把帽子縫了上去,縫好后就叫我回去了。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我,可在回來(lái)的.路上,我的眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆的滾了下來(lái)。

      我們二年級(jí)了,和您有了深厚的感情。有一天,您病了。那天語(yǔ)文課,我們等了好久您都沒(méi)有來(lái),班里像炸開(kāi)了鍋。終于您來(lái)了,我們也驚呆了,因?yàn)槟愕哪樝烖S蠟黃的,我們知道您一定是病了。那節(jié)課全班鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們是含著眼淚聽(tīng)完您的課的。

      二年級(jí)結(jié)束了,您也告訴我們要退休了,可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不想您離開(kāi)。我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)在您的身邊,您永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的人——我們的盛老師。

    我最敬愛(ài)的人作文8

      還記得小學(xué)畢業(yè)那天,我們?cè)诓賵?chǎng)上打水仗,這是您答應(yīng)我們的,還說(shuō)要陪我們一起兒玩。可是,您沒(méi)有來(lái)。我們四處找您,一直從操場(chǎng)找到教學(xué)樓的一至五樓的辦公室,都沒(méi)有您的身影。直至最后找到您時(shí),才知道您一直在處理幾個(gè)同學(xué)的學(xué)生證上的問(wèn)題。您一臉歉意,不停地說(shuō)著:“抱歉!”當(dāng)時(shí)我們差點(diǎn)兒淚流滿面,他為我們操勞了那么多,直到畢業(yè)了,也依然不停歇!

      您平日中是個(gè)嚴(yán)肅而又和藹的人。我們一直不敢在班上多放縱,就是因?yàn)榕履幏。我一直不太喜歡您,因?yàn)槟鷷r(shí)常懲罰一些同學(xué),而且絕不輕饒,但我現(xiàn)在徹底改變了對(duì)您的看法。

      回想起小學(xué)四年級(jí)的`時(shí)候,我酷愛(ài)踢足球,最盼望的不是玩具,不是電腦,不是好吃的,而是放學(xué)后在學(xué)校踢球。基本上每天都把足球帶到學(xué)校里來(lái),每天都穿著球鞋,走起路來(lái)像木屐一般,“咯噔”、“咯噔”的。老師您每天都來(lái)看我們踢球,對(duì)我們的球技,還不時(shí)予以指導(dǎo),我們都十分享受踢足球的樂(lè)趣。可是,有的人的成績(jī)卻越來(lái)越差。到了期末考試前兩周時(shí),您在班里不知為什么,不論成績(jī)好壞,只要是平常踢足球的,全點(diǎn)名批評(píng),說(shuō)我們近期成績(jī)下降飛速,不允許再踢足球,還讓其中的一些人,包括我在內(nèi),下課后到您辦公室去。我們懷著忐忑不安的心情到了辦公室,一進(jìn)辦公室,您就說(shuō):“我叫你們來(lái),是因?yàn)槟銈兂煽?jī)并沒(méi)有下滑,我只是希望你們能在考試前將成績(jī)保持住,告訴我,能做到嗎?”我們?nèi)籍惪谕暤鼗卮鹆耍骸澳!?/p>

      果然,我們的成績(jī)都不錯(cuò)。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,親自帶我們踢了場(chǎng)球,我們玩得很痛快。

      您通過(guò)您獨(dú)特的教學(xué)方式,教會(huì)我凡事都要有個(gè)度,這也一直讓我受益。您,就是我最敬愛(ài)的人,我的語(yǔ)文老師兼班主任。

    我最敬愛(ài)的人作文9

      那是一個(gè)令我尊敬的人,擁有偉大志向的人,也是使我最感動(dòng)的人,他戴著一副眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子,這個(gè)人就是我的老師,

      我喜歡他笑的樣子,他的`笑非常有親和力給我們一種幸?鞓(lè)的感覺(jué)。老師的出身非常貧苦,可是他卻非常喜愛(ài)讀書,但是他從不埋怨,只是默默地在尋找機(jī)會(huì),自己有一天實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,在他十五六歲的時(shí)候因?yàn)榧彝l件的不允許讓他走上了打工的道路,他在一家飯店打工,那時(shí)的他不甘心,不愿放棄自己的理想自己雖然現(xiàn)在是一個(gè)打工者,但是他也要把這個(gè)平凡的工作做到最好,不久他突然改變了他自己的命運(yùn),考上了大學(xué),擁有了現(xiàn)在的一份職業(yè)――教師,那是他小時(shí)候的理想,他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,當(dāng)他走向這個(gè)崗位的時(shí)候,他感覺(jué)非?鞓(lè),雖然他每天很累,但是他從不說(shuō)累他只說(shuō)了兩個(gè)字――快樂(lè),他把他的工作當(dāng)成了一種享受,從來(lái)都不感覺(jué)累,他常教導(dǎo)我們要想學(xué)好每一科就要從培養(yǎng)興趣開(kāi)始,不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成包袱,要把它當(dāng)成一種樂(lè)趣和享受,老師:在我的初中成長(zhǎng)道路上需要你的陪伴,你的滋潤(rùn),你的培養(yǎng),您就像我的家人,一雙有力的手總是在保護(hù)著我們,老師謝謝您,是您讓我懂得了很多道理,是您讓我變成祖國(guó)的花朵,在您是一盞明燈,幫助我們戰(zhàn)勝黑暗,讓我通向成功的彼岸。老師您為什麼總是如此樂(lè)觀?是因?yàn)槟愀杏X(jué)生活得很快樂(lè),實(shí)現(xiàn)了自己的理想擁有積極向上的態(tài)度面對(duì)生活,老師您是我們的榜樣,無(wú)論我將來(lái)是參天大樹(shù)還是一棵枯樹(shù),我永遠(yuǎn)都會(huì)以最真誠(chéng)的心來(lái)感謝您。

    我最敬愛(ài)的人作文10

      每個(gè)人都有自己最敬愛(ài)的人吧!我也不例外。

      要是您問(wèn)我最敬愛(ài)的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的回答:“媽媽”。

      媽媽每天都會(huì)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),檢查我的作業(yè),有錯(cuò)了的地方她就給我指出來(lái)。每次考試我考差了,媽媽就會(huì)跟我一起分析為什么做錯(cuò)了,當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,她會(huì)為我高興,并叫我不要驕傲,再接再厲。

      媽媽每次煮魚(yú)的'時(shí)候,總是把肉讓給我們吃,她自己只剩下的魚(yú)頭。有一次,我問(wèn)她:“媽媽您為什么不吃魚(yú)呀?”她總是回答我說(shuō):“我不喜歡吃魚(yú)肉,你們多吃點(diǎn)”,我不信,等我把碗筷收到拾到廚房里,看見(jiàn)媽媽正在吃剩下的魚(yú)肉,吃得津津有味。

      那一刻,我明白了,媽媽不是不喜歡吃魚(yú),而是想讓我多吃點(diǎn),媽媽是多那么疼愛(ài)我……

      當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),媽媽不會(huì)責(zé)罵我,而是給我講道理,媽媽教會(huì)了我怎樣做人,教導(dǎo)我要做一個(gè)有愛(ài)心的人,看見(jiàn)路邊的乞丐,媽媽會(huì)掏出錢,放到他的面前,媽媽對(duì)我說(shuō):“看,人家多可憐呀,我們應(yīng)該幫助一下別人”。

      媽媽每天很早就起床了,為了給我做早餐,她本來(lái)可以給我?guī)自X讓我去外面吃的,但她花費(fèi)自己的休息時(shí)間做早餐。我問(wèn)她為什么,她說(shuō)外面吃的東西皮不干凈不衛(wèi)生沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)變著花樣給我做早餐。

      每天我放學(xué)回到家里的時(shí)候總能吃到媽媽做的熱氣騰騰、美味可口的飯菜。

      媽媽是一個(gè)很誠(chéng)信的人,記得有一次,我們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物,付錢的時(shí)候,收銀的人多找了錢,媽媽立即還給人家,媽媽在回來(lái)的路上告訴我,別人辛辛苦苦上了一天班,為了生活掙錢不容易,人家會(huì)著急難過(guò)的。

      這樣一位善良、勤勞、慈祥的人就是我媽媽,難道不值得我敬愛(ài)嗎?

    我最敬愛(ài)的人作文11

      在我的記憶中總有這樣一個(gè)形象,表情嚴(yán)肅,耷拉著臉,花白色的頭發(fā),雙手扶持著拐杖,站在家門口直勾勾的盯著路邊,直到我的身影出現(xiàn),他才回到家中。他,就是我的爺爺。

      爺爺在我的印象中是個(gè)很嚴(yán)肅的人,他在我8歲那年就去世了,所以印象并不深刻,記得的事也不太多,但有兩件事我記得非常清楚。

      小時(shí)候我也算聰明,因?yàn)榘嗬锶艘埠苌,總是能進(jìn)前5名?墒悄悄,由于上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò),再加上貪玩,考試只得到了第10名的成績(jī)。爺爺知道后,把我單獨(dú)叫到一個(gè)屋里狠狠批評(píng)了一頓。爺爺?shù)腵眉頭皺成兩座極高的山峰,不說(shuō)話時(shí)嘴巴緊抿著,滿臉通紅,眼睛閃著寒光,注視著我,像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看,不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛,就會(huì)覺(jué)得寒風(fēng)從后背吹過(guò)。

      從那以后我認(rèn)真聽(tīng)課,期末考試,我考了班級(jí)第二名,爺爺笑瞇瞇的眼睛瞇成了一道縫,嘴角裂開(kāi),露出了那殘缺不齊的牙齒,嘴里念叨著:“好,好,不錯(cuò),繼續(xù)努力!狈路鹨郧澳莻(gè)嚴(yán)肅的他根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),我也笑了起來(lái),爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋,“可不能驕傲,下次爭(zhēng)取把第一名擠下去!

      現(xiàn)在我再也看不到爺爺了,每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí),就想起了我退步時(shí)爺爺?shù)挠?xùn)斥,我進(jìn)步時(shí)爺爺?shù)墓膭?lì),于是就充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。爺爺,你就是我最敬愛(ài)的人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。爺爺,你還好嗎?

    我最敬愛(ài)的人作文12

      他們,當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時(shí)候,露出欣慰的笑容;他們,當(dāng)我失意或沮喪的時(shí)候,用那親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我;他們,攙扶著我一步一步踏實(shí)地走向成功……

      他們是誰(shuí)呢?他們是我們最敬愛(ài)的人——老師。

      我們身邊的.老師,哪一位不是像園丁一樣澆灌我們這些祖國(guó)花朵的?簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧!20xx年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物中的最美的老師——張麗莉,她見(jiàn)到學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí),不顧一切保護(hù)那位學(xué)生,而自己卻弄?dú)埩穗p腿。老師是蠟燭,為了把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,卻燃燒著自己,讓學(xué)生懂得更多,讓學(xué)生成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。老師是心靈工程師,為我們貢獻(xiàn)太多,雖然有時(shí)嚴(yán)厲,可你們發(fā)現(xiàn)了嗎?每天早晨7點(diǎn)多來(lái)到學(xué)校,傍晚5點(diǎn)多才回家,那么老師這是在忙碌些什么呢?他們是為了我們能掌握好知識(shí),而認(rèn)真?zhèn)湔n,努力批改作業(yè)。

      “每一位老師都是我們?nèi)松恼彰鳠。”不知你們?tīng)過(guò)這句話嗎?你的每一次路過(guò),它們都會(huì)為你照亮前面的路,不管前面有多坎坷。老師的每一次嘮叨,你們是否聽(tīng)過(guò)?他們這是為什么?那是讓那時(shí)什么都不懂的你能明白一些人生道理,或是讓你知道怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)懂事的孩子!老師每一次的批評(píng),你們是否重新想過(guò)?他們是為了我們不會(huì)做一些蠢事,或告訴你在上課時(shí)有沒(méi)有發(fā)呆?認(rèn)真上課?老師的每一次批評(píng)教育其實(shí)是校正你前進(jìn)的方向。

      “一日為師,終身為父!比绻銌(wèn)我:“你心目中最敬愛(ài)的人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫,不假思索地說(shuō):“每一位老師。每一位老師都是我最敬愛(ài)的人,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔!?/p>

    我最敬愛(ài)的人作文13

      在我成長(zhǎng)的路途中,許許多多的人使我尊敬,而我最敬重的人,卻莫過(guò)于父親。

      考試前,深夜里,我埋頭在那片書海中,密密麻麻的字眼堆積在桌面上,黑白相襯,在昏暗的臺(tái)燈下卻略顯蒼黃使我疲倦不堪,我昏沉的趴在了書桌上,房門在不知不覺(jué)被推開(kāi)了,朦朧中睜開(kāi)雙眼,我看到父親正輕輕將衣服披在我的身上。此時(shí)的我,卻感到一絲莫名的溫暖。

      考試后,懷揣著鮮紅色數(shù)字的成績(jī)單回到了家中,心里充滿了忐忑。而父親卻并沒(méi)有責(zé)備我,只是鼓勵(lì)我不要被失敗擊垮。父親的話語(yǔ)如同暖陽(yáng)一般蕩漾在我心頭,予我勇氣,給我安慰。

      清晨里,一絲寒風(fēng)將我從昏沉的睡眠中喚醒,半晌,又一陣寒風(fēng)襲來(lái),使我蜷縮在被窩中,瑟瑟發(fā)抖。一陣陣的咳嗽使我有一絲不安,觸碰額頭,手上卻有一陣陣的熱感。父親發(fā)覺(jué)時(shí),迅速的帶我趕往醫(yī)院。我走在椅子上,望向父親排在那如同長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里,有一種莫名的'感動(dòng)。

      黃昏中,我靜臥在床頭。望向窗外,卻是一幅蕭瑟荒涼的景象;想到時(shí)光的白白的流逝,功課如同負(fù)債般即將堆累,我心如刀絞。翻來(lái)覆去,難以入睡。房門又一次被推開(kāi)了,此時(shí)我卻望見(jiàn)父親那消瘦的身影。他的手中端著一碗熱氣濃濃的湯,并遞到我的床頭,一口一口的喂到我嘴里,一勺勺濃湯恰似一份濃濃的溫馨,瞬間化開(kāi)了我埋藏心底的寒冷,同時(shí),它像我內(nèi)心傳遞了一種力量----一種克服困難的勇氣。湯已盡,而余香卻回味在我的心間,使我陶醉。這份記憶也如同刻盤一樣保存在我的腦海里。我由自心底體會(huì)到了一種濃濃的關(guān)愛(ài)。

      這些往事如同一串串音符編程了我的生活樂(lè)章,而他,父親;卻占有其中不可缺少的成分,是我最敬愛(ài)的人。

    我最敬愛(ài)的人作文14

      在這個(gè)世界上,有這么一個(gè)人:在家庭中,他是一個(gè)不倒翁;在工作中,他是叢韌性十足的草兒;在生活中,他是一位博學(xué)多聞的傳教士;在我的世界里,他是一盞永不熄滅的燭光,時(shí)時(shí)照亮著我的方向,溫暖著我的心。

      世界上沒(méi)有什么苦事他吃不了的,從小到大,他堅(jiān)強(qiáng)、努力,就算山窮水盡,也不曾放棄過(guò)。就因?yàn)檫@樣,使他成為家庭中的不倒翁,彷彿是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁?耧L(fēng)暴雨都無(wú)法動(dòng)搖那支柱、擊敗那小草,他總是用那堅(jiān)定無(wú)比的信念,戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜與雪,以不屈不饒、堅(jiān)持不懈的努力,掃清布滿荊棘的道路。因?yàn)樗冀K相信“風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹,烏云上面還是藍(lán)天!

      盡管他的`外表不是十分英俊,但他的臉上總是容光煥發(fā),散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭,是他的注冊(cè)商標(biāo);眉毛又粗又濃,好像一位大將軍;深邃的眼睛眸清似水,有如明亮的陽(yáng)光;鼻子挺直高闊、天庭飽滿,好似彌勒佛;一對(duì)敏銳的耳朵,聽(tīng)到任何音樂(lè)都能隨口唱出音名,彷彿是臺(tái)伴唱機(jī)。體型粗實(shí)強(qiáng)壯的他、腰圓背厚,是個(gè)體育高手,更是個(gè)游泳金牌教練。那雙長(zhǎng)滿繭的手,能使勁的揮動(dòng)網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。

      這個(gè)人,他創(chuàng)造了我的生命,將我慢慢的拉拔長(zhǎng)大,給家庭帶來(lái)了無(wú)限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛(ài)心照顧我,在他的潛移默化下,使我漸漸懂事成熟,他是誰(shuí)?雖然他只是個(gè)平凡人,但在我的心中,他是個(gè)偉大的人,也是我最敬愛(ài)的人,他就是——我的爸爸。

    我最敬愛(ài)的人作文15

      在我的記憶中,有好多讓我又敬又愛(ài)的人,其中要數(shù)我勤快的媽媽是我最敬愛(ài)的人。

      她每天下班一進(jìn)門口就說(shuō):“不要看電視,不要玩玩具,趕快做作業(yè)!钡窃谖倚哪恐兴俏易罹磹(ài)的人,因?yàn),她每天都要去上班,下班,接送我,做飯。忙里忙外,全部的家?wù)也都是她一個(gè)人做,可她并沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句怨言。

      記得有一次,那是一個(gè)星期天,差不多要期中考試了,媽媽臨出門提醒說(shuō):“不要看電視,不要玩玩具,認(rèn)真做作業(yè)復(fù)習(xí)功課,特別是語(yǔ)文。”媽媽上班以后,我用了很快的速度把作業(yè)完成了。終于沒(méi)有大人管了,我看了看箱子里的玩具,手癢癢的`,還是忍不住拿起玩具,打開(kāi)電視坐在沙發(fā)上,一邊玩玩具一邊看最喜歡的卡通片。不知不覺(jué)到了中午,突然間響起開(kāi)門鎖聲,媽媽回來(lái)了,我立刻收起玩具關(guān)上電視,趕忙在裝模作樣地復(fù)習(xí)功課。媽媽一進(jìn)門就問(wèn):“有沒(méi)有看電視玩玩具!蔽倚÷暤卣f(shuō):“沒(méi)有!毙睦锇蛋祽c幸沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。

      第二天,上午語(yǔ)文考試了,到了下午試卷發(fā)下來(lái)我一看只有90分,心里非常害怕,害怕媽媽罵我打我。到了晚上媽媽關(guān)心地問(wèn):“試卷發(fā)下來(lái)了吧,給我看看!蔽业拖骂^紅著臉把試卷遞給媽媽。

      媽媽認(rèn)真地把試卷看了一遍,但是并沒(méi)罵我,而是指出我試卷錯(cuò)誤的地方耐心幫我分析原因,媽媽還鼓勵(lì)我:“不要灰心,這次成績(jī)不理想,下次就加倍努力,一定會(huì)有更好成績(jī)!蔽腋袆(dòng)地抱著媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝你!”

      這就是我值得敬愛(ài)的媽媽,我愛(ài)我的好媽媽。我會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。