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我最敬愛(ài)的人作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我最敬愛(ài)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬愛(ài)的人作文1
在這個(gè)世界上，有這么一個(gè)人：在家庭中，他是一個(gè)不倒翁；在工作中，他是韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的百科全書。在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時(shí)時(shí)照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒(méi)有什么苦事他吃不了的，從小到大他堅(jiān)強(qiáng)努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過(guò)。就因?yàn)檫@樣，使他成為家庭中的不倒翁，仿佛是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁。狂風(fēng)暴雨都無(wú)法動(dòng)搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅(jiān)定無(wú)比的信念，戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅(jiān)持不懈的努力，掃清布滿荊棘的道路。因?yàn)樗冀K相信“風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，烏云上面還是藍(lán)天�！�
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的'小平頭，是他的標(biāo)志特征；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽(yáng)光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對(duì)敏銳的耳朵，聽(tīng)到任何音樂(lè)都能隨口唱出音名，仿佛是臺(tái)音樂(lè)播放器。體型粗實(shí)強(qiáng)壯的他、腰圓背厚，是個(gè)體育高手，更是個(gè)游泳金牌教練。那雙長(zhǎng)滿繭的手，能使勁的揮動(dòng)網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。
這個(gè)人，他創(chuàng)造了我的生命，將我慢慢的撫養(yǎng)長(zhǎng)大，給家庭帶來(lái)了無(wú)限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛(ài)心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰(shuí)？雖然他只是個(gè)平凡人，但在我的心中，他是個(gè)偉大的人，也是我最敬愛(ài)的人，他就是我的爸爸。
我最敬愛(ài)的人作文2
當(dāng)我第一次踏進(jìn)普小的大門，是她——用親切的目光歡迎著我；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，是她——用信任的目光鼓勵(lì)著我；當(dāng)我身體不舒服，還是她——用慈祥的目光關(guān)心著我……她，就是我們四（五）班的班主任陳老師。
時(shí)光飛逝，陳老師帶領(lǐng)著我們46個(gè)孩子已走過(guò)了三年的普小歲月。她，就像一位慈祥的母親，一路上關(guān)心、呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，用她那纖弱的`身體保護(hù)著我們。
剛上一年級(jí)時(shí)，體弱多病的我難免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，而陳老師總是給我無(wú)微不至的關(guān)懷。一次午餐時(shí)，同學(xué)們正坐在餐桌旁津津有味地吃著飯菜，只有我對(duì)著一大塊爆魚(yú)發(fā)呆，因?yàn)槲覐男?duì)魚(yú)就非常地排斥，而且身體不好又沒(méi)什么胃口。正當(dāng)我一臉愁容的時(shí)候，一塊香噴噴的紅燒雞翅出現(xiàn)在我面前。一抬頭，陳老師正親切地看著我，“這個(gè)或許可以讓你胃口大開(kāi)哦！”原來(lái)，陳老師把她僅有的一塊雞翅給了我。看到我香香地啃著雞翅，她的臉上露出了寬慰的笑容。而那只雞翅是我吃到的最美味的。
我們四（五）中隊(duì)是一支遵紀(jì)、守信、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的勤誠(chéng)中隊(duì)。因?yàn)殛惱蠋煹姆艞壟c堅(jiān)守，她放棄了無(wú)數(shù)次的休息時(shí)間，堅(jiān)守著我們的每一步成長(zhǎng)。每天，陳老師總是不辭辛勞地出現(xiàn)在班中的各個(gè)角落，以自己的言行去教育、感化每一個(gè)孩子，幫助我們大家樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。在我們的心目中，陳老師永遠(yuǎn)有著一份無(wú)法取代的威信。
在我們眼中，陳老師的每一句話猶如春風(fēng)般溫暖、寒風(fēng)般威嚴(yán)；在我們眼中，陳老師的身影像柳樹(shù)般柔美、松樹(shù)般挺拔……我真想大聲地喊您一聲——“媽媽”，您永遠(yuǎn)是我們最最敬愛(ài)的人��！
我最敬愛(ài)的人作文3
他——是我最敬愛(ài)的人，你想知道“他”是誰(shuí)嗎？“他”就是我的二伯。
二伯今年已經(jīng)38歲了，個(gè)子不高，比我矮半個(gè)頭。尖尖的腦袋像一個(gè)橄欖球，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下有一張專哄人笑的嘴。別看他長(zhǎng)的并不突出，可聽(tīng)奶奶說(shuō)這幾兄弟里小時(shí)候最勤勞，最能干的就是他。
我從小就是二伯看著長(zhǎng)大的，因?yàn)楦改覆辉谏磉叀Ｋ芴畚遥肄D(zhuǎn)上深圳生活時(shí)，他都忍不住落淚了。他有一個(gè)比我小一歲的女兒，我感覺(jué)他給我的愛(ài)甚至比他給女兒的愛(ài)還要多呢！爸爸離開(kāi)我在深圳工作的時(shí)候，我甚至把伯父看成了我的親爸爸。
有一次，我和他的女兒要求他給我們倆各買一本作文書，他連飯也不吃就開(kāi)著摩托車去書店買回來(lái)。他買了三本價(jià)值38元的多功能作文書送給我，但是給他女兒買的'只是一本價(jià)值6元5角的普通作文書，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這三本書很重很重，直壓到我的心上。
他不僅關(guān)愛(ài)我，而且是一個(gè)很孝順的兒子。
一次，奶奶吃完飯后，突然胃痛得厲害，我連忙打電話給正在上夜班的二伯。他顧不上請(qǐng)假，連忙回到家里把奶奶安全地送到了醫(yī)院。還有一次，二伯的公司組織去桂林免費(fèi)旅游，由于爺爺在之前的一個(gè)晚上突然病倒了，二伯又請(qǐng)假回來(lái)把爺爺送進(jìn)醫(yī)院治病。他放棄了難得的一次飽覽桂林山水的機(jī)會(huì)，在醫(yī)院里連續(xù)陪了爺爺度過(guò)了三天三夜的危險(xiǎn)期，那些日子他眼球里布滿了血絲。
伯父就是這樣一個(gè)關(guān)心親人，孝順父母的人。他有很多好的品質(zhì)，要說(shuō)起來(lái)有一匹布那么長(zhǎng)，在這里就不一一說(shuō)來(lái)了，我只想說(shuō)：“他是我最尊敬的人�！�
我最敬愛(ài)的人作文4
在茫茫人海中每個(gè)人都有自己所愛(ài)的人，親近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所愛(ài)的人，而這個(gè)人，是我永遠(yuǎn)都不能忘記的人，他就是我小學(xué)老師，余老師。
她有著一只十分嚴(yán)厲的眼睛，一副靈敏的耳朵，眉清目秀，樣子十分不錯(cuò)。而她教會(huì)了我許許多多的東西，在此我感謝她。
可能有人會(huì)問(wèn)：“問(wèn)什么她是你最敬愛(ài)的人呢？”我就會(huì)告訴他，是有原因的`！
有一回，余老師上我們的課，我們每一個(gè)人都頻住氣，每一個(gè)人都不吭聲，甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過(guò)，我門每一個(gè)人的心都在默默的說(shuō)：“別叫我��！南無(wú)而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中，卻叫到我頭上來(lái)了，老師叫上了我：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的答案是什么呢？”
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，什么~~�。∥覒�(yīng)聲之后扭扭捏捏的站了起來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，同學(xué)們有的說(shuō)：“還好沒(méi)叫上我。�！庇械木驼f(shuō)：“答案是：……”，我馬上低下了頭，頭好像鉛塊一樣抬不起了，許久！我用眼睛的余光看了看老師，看看她有沒(méi)有生氣，然而結(jié)果卻讓我大吃一驚，只見(jiàn)她用微笑看著我，眼睛不再是像掃描儀的看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感覺(jué)頓時(shí)拋得九霄云外，我的眼睛和老師對(duì)望著，她的眼睛好像在告訴我：“別怕，慢慢想！”我想了想，許久，我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼，好像又在說(shuō)：“好樣的！”
頓時(shí)教室響出了啪啪的鼓掌聲，我光榮的坐下了，我微微的笑了。
以后的日子，我再也不怕老師的掃描眼睛……
現(xiàn)在你知道為什么老師是我最敬愛(ài)的人吧。
我最敬愛(ài)的人作文5
我最敬愛(ài)的一個(gè)人是我的爸爸，他身材不高，瘦瘦的。我的爸爸做事認(rèn)真，做人很有愛(ài)心，他特別喜歡小動(dòng)物。
我家有一個(gè)大魚(yú)缸，里面養(yǎng)著十幾條鸚鵡魚(yú)。平時(shí)都是爸爸打理這群小魚(yú)，洗魚(yú)缸、換水、喂食，我只在一邊依葫蘆學(xué)著玩。在他的'精心打理下，小魚(yú)兒在缸里自由自在地玩耍著，非常活潑可愛(ài)。
最近，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒經(jīng)常打架，通常是幾條大的圍著小得咬，沒(méi)幾天一條最小的被咬的遍體鱗傷、奄奄一息。爸爸知道了眉頭都鎖了起來(lái)，他想了很久，找來(lái)了一個(gè)小魚(yú)缸，把那條小魚(yú)隔離起來(lái)。小魚(yú)雖然被分開(kāi)養(yǎng)，但由于傷勢(shì)嚴(yán)重已經(jīng)不吃東西了，只是靜靜的呆在缸底。怎么辦呢，再這樣下去小魚(yú)會(huì)死的。爸爸在網(wǎng)上查閱了很久，他到“花的鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)”專賣店買回來(lái)幾瓶消毒水，依據(jù)查閱到的知識(shí)，給小魚(yú)治病。爸爸很勤快，每天都幫小魚(yú)換水，然后在魚(yú)缸里撒些海鹽，再按比例滴些消毒水在魚(yú)缸里。爸爸還買回來(lái)最好的魚(yú)糧還有小魚(yú)最喜歡吃的“紅蟲(chóng)”。半個(gè)月過(guò)去了，小魚(yú)的傷勢(shì)終于好轉(zhuǎn)了，又過(guò)了半個(gè)月，新的魚(yú)鱗開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)了。
現(xiàn)在，我們一走近魚(yú)缸，小魚(yú)都會(huì)浮上水面搖著尾巴，像是向我們討吃的，又像是在感謝我們。
跟著爸爸學(xué)養(yǎng)魚(yú)，我體會(huì)到做任何事要認(rèn)真、細(xì)心，做人要有愛(ài)心。
我最敬愛(ài)的人作文6
我最敬愛(ài)的人是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛Ｎ揖磹?ài)劉老師是因?yàn)樗P(guān)心愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人。
記得2008年5月12日2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生特大地震那一次。地震當(dāng)時(shí)，劉老師正在醫(yī)院里輸液，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間她正好生病了。當(dāng)時(shí)醫(yī)生叫她就在醫(yī)院里，不會(huì)有危險(xiǎn)的�？伤莻�(gè)時(shí)候腦子里只想著我們——學(xué)生。
她不聽(tīng)醫(yī)生的話，液還沒(méi)輸完，她就連忙提著液體跑來(lái)學(xué)校，她跑來(lái)時(shí)臉色蒼白，當(dāng)她看見(jiàn)全班同學(xué)都安然無(wú)恙時(shí)，她的臉色才由蒼白漸漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)。
但她還是忙里忙外的。問(wèn)這問(wèn)那，生怕我們有誰(shuí)遇到不測(cè)。她先問(wèn)有沒(méi)有人受傷，叫受傷的同學(xué)先到醫(yī)務(wù)室去治傷。然后她有挨個(gè)挨個(gè)地給我們家長(zhǎng)打電話來(lái)接我們回家。第一個(gè)電話打不通，她又打。直到打通最后一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)的'電話，她才去找自己的家人。
劉老師給我印象最深的是她那張臉。上課時(shí)，我除了看語(yǔ)文書，但更多是讀她那張臉，讀她臉上的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每個(gè)音符，我即聽(tīng)課，也常常細(xì)細(xì)咀嚼她那泉水般叮咚流淌的聲音。
劉老師的笑臉像輕柔的微風(fēng)，徐徐的掠進(jìn)我們的心房，讓心房綻開(kāi)美麗的花朵，是春天常在。
但劉老師生氣起來(lái)，可兇了，我們都不敢惹她生氣，因?yàn)樗簧鷼�，我們都要受到�?yán)厲的批評(píng)。
這就是我敬愛(ài)的人——?jiǎng)⒗蠋煛Ｍ瑢W(xué)們，我相信你們聽(tīng)了我的介紹，你們也很敬愛(ài)她吧！
我最敬愛(ài)的人作文7
生活上，有的人幫助我，學(xué)習(xí)上，有的人輔導(dǎo)我，成長(zhǎng)中，有的人鼓勵(lì)我，這些都是我敬愛(ài)的人。今天，我想寫的不是父母親人，而是我的第一位小學(xué)語(yǔ)文老師——盛老師。
記得有一次，我遲到了，因?yàn)槊抟\的帽子要掉了，我一邊跑一邊扯著帽子，可是到了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我闖進(jìn)了教室，讓全班的同學(xué)驚呆了，齊刷刷地看著我。盛老師只是叫我課后到辦公室，然后就讓我回到自己的座位上聽(tīng)課。下課了，在去盛老師辦公室的路上，我的雙腿像是灌了鉛一樣，邁不開(kāi)步來(lái)，我想：“我慘了，一定會(huì)被批評(píng)了�！笨墒�，老師卻叫我把衣服脫下來(lái)，把她的皮大衣給我披上，然后從一個(gè)小箱子里拿出針和線，戴上老花眼睛，一針一線地把帽子縫了上去，縫好后就叫我回去了。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，可在回來(lái)的.路上，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆的滾了下來(lái)。
我們二年級(jí)了，和您有了深厚的感情。有一天，您病了。那天語(yǔ)文課，我們等了好久您都沒(méi)有來(lái)，班里像炸開(kāi)了鍋。終于您來(lái)了，我們也驚呆了，因?yàn)槟愕哪樝烖S蠟黃的，我們知道您一定是病了。那節(jié)課全班鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們是含著眼淚聽(tīng)完您的課的。
二年級(jí)結(jié)束了，您也告訴我們要退休了，可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不想您離開(kāi)。我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)在您的身邊，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的人——我們的盛老師。
我最敬愛(ài)的人作文8
還記得小學(xué)畢業(yè)那天，我們?cè)诓賵?chǎng)上打水仗，這是您答應(yīng)我們的，還說(shuō)要陪我們一起兒玩。可是，您沒(méi)有來(lái)。我們四處找您，一直從操場(chǎng)找到教學(xué)樓的一至五樓的辦公室，都沒(méi)有您的身影。直至最后找到您時(shí)，才知道您一直在處理幾個(gè)同學(xué)的學(xué)生證上的問(wèn)題。您一臉歉意，不停地說(shuō)著：“抱歉！”當(dāng)時(shí)我們差點(diǎn)兒淚流滿面，他為我們操勞了那么多，直到畢業(yè)了，也依然不停歇！
您平日中是個(gè)嚴(yán)肅而又和藹的人。我們一直不敢在班上多放縱，就是因?yàn)榕履幏�。我一直不太喜歡您，因?yàn)槟鷷r(shí)常懲罰一些同學(xué)，而且絕不輕饒，但我現(xiàn)在徹底改變了對(duì)您的看法。
回想起小學(xué)四年級(jí)的`時(shí)候，我酷愛(ài)踢足球，最盼望的不是玩具，不是電腦，不是好吃的，而是放學(xué)后在學(xué)校踢球。基本上每天都把足球帶到學(xué)校里來(lái)，每天都穿著球鞋，走起路來(lái)像木屐一般，“咯噔”、“咯噔”的。老師您每天都來(lái)看我們踢球，對(duì)我們的球技，還不時(shí)予以指導(dǎo)，我們都十分享受踢足球的樂(lè)趣。可是，有的人的成績(jī)卻越來(lái)越差。到了期末考試前兩周時(shí)，您在班里不知為什么，不論成績(jī)好壞，只要是平常踢足球的，全點(diǎn)名批評(píng)，說(shuō)我們近期成績(jī)下降飛速，不允許再踢足球，還讓其中的一些人，包括我在內(nèi)，下課后到您辦公室去。我們懷著忐忑不安的心情到了辦公室，一進(jìn)辦公室，您就說(shuō)：“我叫你們來(lái)，是因?yàn)槟銈兂煽?jī)并沒(méi)有下滑，我只是希望你們能在考試前將成績(jī)保持住，告訴我，能做到嗎？”我們?nèi)籍惪谕暤鼗卮鹆耍骸澳�！�?/p>
果然，我們的成績(jī)都不錯(cuò)。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，親自帶我們踢了場(chǎng)球，我們玩得很痛快。
您通過(guò)您獨(dú)特的教學(xué)方式，教會(huì)我凡事都要有個(gè)度，這也一直讓我受益。您，就是我最敬愛(ài)的人，我的語(yǔ)文老師兼班主任。
我最敬愛(ài)的人作文9
那是一個(gè)令我尊敬的人，擁有偉大志向的人，也是使我最感動(dòng)的人，他戴著一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，這個(gè)人就是我的老師，
我喜歡他笑的樣子，他的`笑非常有親和力給我們一種幸�？鞓�(lè)的感覺(jué)。老師的出身非常貧苦，可是他卻非常喜愛(ài)讀書，但是他從不埋怨，只是默默地在尋找機(jī)會(huì)，自己有一天實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在他十五六歲的時(shí)候因?yàn)榧彝l件的不允許讓他走上了打工的道路，他在一家飯店打工，那時(shí)的他不甘心，不愿放棄自己的理想自己雖然現(xiàn)在是一個(gè)打工者，但是他也要把這個(gè)平凡的工作做到最好，不久他突然改變了他自己的命運(yùn)，考上了大學(xué)，擁有了現(xiàn)在的一份職業(yè)――教師，那是他小時(shí)候的理想，他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，當(dāng)他走向這個(gè)崗位的時(shí)候，他感覺(jué)非�？鞓�(lè)，雖然他每天很累，但是他從不說(shuō)累他只說(shuō)了兩個(gè)字――快樂(lè)，他把他的工作當(dāng)成了一種享受，從來(lái)都不感覺(jué)累，他常教導(dǎo)我們要想學(xué)好每一科就要從培養(yǎng)興趣開(kāi)始，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成包袱，要把它當(dāng)成一種樂(lè)趣和享受，老師：在我的初中成長(zhǎng)道路上需要你的陪伴，你的滋潤(rùn)，你的培養(yǎng)，您就像我的家人，一雙有力的手總是在保護(hù)著我們，老師謝謝您，是您讓我懂得了很多道理，是您讓我變成祖國(guó)的花朵，在您是一盞明燈，幫助我們戰(zhàn)勝黑暗，讓我通向成功的彼岸。老師您為什麼總是如此樂(lè)觀？是因?yàn)槟愀杏X(jué)生活得很快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想擁有積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，老師您是我們的榜樣，無(wú)論我將來(lái)是參天大樹(shù)還是一棵枯樹(shù)，我永遠(yuǎn)都會(huì)以最真誠(chéng)的心來(lái)感謝您。
我最敬愛(ài)的人作文10
每個(gè)人都有自己最敬愛(ài)的人吧！我也不例外。
要是您問(wèn)我最敬愛(ài)的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“媽媽”。
媽媽每天都會(huì)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，檢查我的作業(yè)，有錯(cuò)了的地方她就給我指出來(lái)。每次考試我考差了，媽媽就會(huì)跟我一起分析為什么做錯(cuò)了，當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，她會(huì)為我高興，并叫我不要驕傲，再接再厲。
媽媽每次煮魚(yú)的'時(shí)候，總是把肉讓給我們吃，她自己只剩下的魚(yú)頭。有一次，我問(wèn)她：“媽媽您為什么不吃魚(yú)呀？”她總是回答我說(shuō)：“我不喜歡吃魚(yú)肉，你們多吃點(diǎn)”，我不信，等我把碗筷收到拾到廚房里，看見(jiàn)媽媽正在吃剩下的魚(yú)肉，吃得津津有味。
那一刻，我明白了，媽媽不是不喜歡吃魚(yú)，而是想讓我多吃點(diǎn)，媽媽是多那么疼愛(ài)我……
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽不會(huì)責(zé)罵我，而是給我講道理，媽媽教會(huì)了我怎樣做人，教導(dǎo)我要做一個(gè)有愛(ài)心的人，看見(jiàn)路邊的乞丐，媽媽會(huì)掏出錢，放到他的面前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看，人家多可憐呀，我們應(yīng)該幫助一下別人”。
媽媽每天很早就起床了，為了給我做早餐，她本來(lái)可以給我?guī)自X讓我去外面吃的，但她花費(fèi)自己的休息時(shí)間做早餐。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)外面吃的東西皮不干凈不衛(wèi)生沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)變著花樣給我做早餐。
每天我放學(xué)回到家里的時(shí)候總能吃到媽媽做的熱氣騰騰、美味可口的飯菜。
媽媽是一個(gè)很誠(chéng)信的人，記得有一次，我們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物，付錢的時(shí)候，收銀的人多找了錢，媽媽立即還給人家，媽媽在回來(lái)的路上告訴我，別人辛辛苦苦上了一天班，為了生活掙錢不容易，人家會(huì)著急難過(guò)的。
這樣一位善良、勤勞、慈祥的人就是我媽媽，難道不值得我敬愛(ài)嗎？
我最敬愛(ài)的人作文11
在我的記憶中總有這樣一個(gè)形象，表情嚴(yán)肅，耷拉著臉，花白色的頭發(fā)，雙手扶持著拐杖，站在家門口直勾勾的盯著路邊，直到我的身影出現(xiàn)，他才回到家中。他，就是我的爺爺。
爺爺在我的印象中是個(gè)很嚴(yán)肅的人，他在我8歲那年就去世了，所以印象并不深刻，記得的事也不太多，但有兩件事我記得非常清楚。
小時(shí)候我也算聰明，因?yàn)榘嗬锶艘埠苌�，總是能進(jìn)前5名�？墒悄悄�，由于上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，再加上貪玩，考試只得到了第10名的成績(jī)。爺爺知道后，把我單獨(dú)叫到一個(gè)屋里狠狠批評(píng)了一頓。爺爺?shù)腵眉頭皺成兩座極高的山峰，不說(shuō)話時(shí)嘴巴緊抿著，滿臉通紅，眼睛閃著寒光，注視著我，像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看，不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛，就會(huì)覺(jué)得寒風(fēng)從后背吹過(guò)。
從那以后我認(rèn)真聽(tīng)課，期末考試，我考了班級(jí)第二名，爺爺笑瞇瞇的眼睛瞇成了一道縫，嘴角裂開(kāi)，露出了那殘缺不齊的牙齒，嘴里念叨著：“好，好，不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！狈路鹨郧澳莻�(gè)嚴(yán)肅的他根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，我也笑了起來(lái)，爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋，“可不能驕傲，下次爭(zhēng)取把第一名擠下去�！�
現(xiàn)在我再也看不到爺爺了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí)，就想起了我退步時(shí)爺爺?shù)挠?xùn)斥，我進(jìn)步時(shí)爺爺?shù)墓膭?lì)，于是就充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。爺爺，你就是我最敬愛(ài)的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。爺爺，你還好嗎？
我最敬愛(ài)的人作文12
他們，當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時(shí)候，露出欣慰的笑容;他們，當(dāng)我失意或沮喪的時(shí)候，用那親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我;他們，攙扶著我一步一步踏實(shí)地走向成功……
他們是誰(shuí)呢?他們是我們最敬愛(ài)的人——老師。
我們身邊的.老師，哪一位不是像園丁一樣澆灌我們這些祖國(guó)花朵的?簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧！20xx年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物中的最美的老師——張麗莉，她見(jiàn)到學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)，不顧一切保護(hù)那位學(xué)生，而自己卻弄?dú)埩穗p腿。老師是蠟燭，為了把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，卻燃燒著自己，讓學(xué)生懂得更多，讓學(xué)生成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。老師是心靈工程師，為我們貢獻(xiàn)太多，雖然有時(shí)嚴(yán)厲，可你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每天早晨7點(diǎn)多來(lái)到學(xué)校，傍晚5點(diǎn)多才回家，那么老師這是在忙碌些什么呢？他們是為了我們能掌握好知識(shí)，而認(rèn)真?zhèn)湔n，努力批改作業(yè)。
“每一位老師都是我們?nèi)松恼彰鳠�。”不知你們�?tīng)過(guò)這句話嗎？你的每一次路過(guò)，它們都會(huì)為你照亮前面的路，不管前面有多坎坷。老師的每一次嘮叨，你們是否聽(tīng)過(guò)？他們這是為什么？那是讓那時(shí)什么都不懂的你能明白一些人生道理，或是讓你知道怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)懂事的孩子！老師每一次的批評(píng)，你們是否重新想過(guò)？他們是為了我們不會(huì)做一些蠢事，或告訴你在上課時(shí)有沒(méi)有發(fā)呆？認(rèn)真上課？老師的每一次批評(píng)教育其實(shí)是校正你前進(jìn)的方向。
“一日為師，終身為父�！比绻銌�(wèn)我：“你心目中最敬愛(ài)的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫，不假思索地說(shuō)：“每一位老師。每一位老師都是我最敬愛(ài)的人，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔��！?/p>
我最敬愛(ài)的人作文13
在我成長(zhǎng)的路途中，許許多多的人使我尊敬，而我最敬重的人，卻莫過(guò)于父親。
考試前，深夜里，我埋頭在那片書海中，密密麻麻的字眼堆積在桌面上，黑白相襯，在昏暗的臺(tái)燈下卻略顯蒼黃使我疲倦不堪，我昏沉的趴在了書桌上，房門在不知不覺(jué)被推開(kāi)了，朦朧中睜開(kāi)雙眼，我看到父親正輕輕將衣服披在我的身上。此時(shí)的我，卻感到一絲莫名的溫暖。
考試后，懷揣著鮮紅色數(shù)字的成績(jī)單回到了家中，心里充滿了忐忑。而父親卻并沒(méi)有責(zé)備我，只是鼓勵(lì)我不要被失敗擊垮。父親的話語(yǔ)如同暖陽(yáng)一般蕩漾在我心頭，予我勇氣，給我安慰。
清晨里，一絲寒風(fēng)將我從昏沉的睡眠中喚醒，半晌，又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，使我蜷縮在被窩中，瑟瑟發(fā)抖。一陣陣的咳嗽使我有一絲不安，觸碰額頭，手上卻有一陣陣的熱感。父親發(fā)覺(jué)時(shí)，迅速的帶我趕往醫(yī)院。我走在椅子上，望向父親排在那如同長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里，有一種莫名的'感動(dòng)。
黃昏中，我靜臥在床頭。望向窗外，卻是一幅蕭瑟荒涼的景象；想到時(shí)光的白白的流逝，功課如同負(fù)債般即將堆累，我心如刀絞。翻來(lái)覆去，難以入睡。房門又一次被推開(kāi)了，此時(shí)我卻望見(jiàn)父親那消瘦的身影。他的手中端著一碗熱氣濃濃的湯，并遞到我的床頭，一口一口的喂到我嘴里，一勺勺濃湯恰似一份濃濃的溫馨，瞬間化開(kāi)了我埋藏心底的寒冷，同時(shí)，它像我內(nèi)心傳遞了一種力量----一種克服困難的勇氣。湯已盡，而余香卻回味在我的心間，使我陶醉。這份記憶也如同刻盤一樣保存在我的腦海里。我由自心底體會(huì)到了一種濃濃的關(guān)愛(ài)。
這些往事如同一串串音符編程了我的生活樂(lè)章，而他，父親；卻占有其中不可缺少的成分，是我最敬愛(ài)的人。
我最敬愛(ài)的人作文14
在這個(gè)世界上，有這么一個(gè)人：在家庭中，他是一個(gè)不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時(shí)時(shí)照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒(méi)有什么苦事他吃不了的，從小到大，他堅(jiān)強(qiáng)、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過(guò)。就因?yàn)檫@樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷彿是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁�？耧L(fēng)暴雨都無(wú)法動(dòng)搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅(jiān)定無(wú)比的信念，戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅(jiān)持不懈的努力，掃清布滿荊棘的道路。因?yàn)樗冀K相信“風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，烏云上面還是藍(lán)天�！�
盡管他的`外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊(cè)商標(biāo)；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽(yáng)光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對(duì)敏銳的耳朵，聽(tīng)到任何音樂(lè)都能隨口唱出音名，彷彿是臺(tái)伴唱機(jī)。體型粗實(shí)強(qiáng)壯的他、腰圓背厚，是個(gè)體育高手，更是個(gè)游泳金牌教練。那雙長(zhǎng)滿繭的手，能使勁的揮動(dòng)網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。
這個(gè)人，他創(chuàng)造了我的生命，將我慢慢的拉拔長(zhǎng)大，給家庭帶來(lái)了無(wú)限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛(ài)心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰(shuí)？雖然他只是個(gè)平凡人，但在我的心中，他是個(gè)偉大的人，也是我最敬愛(ài)的人，他就是——我的爸爸。
我最敬愛(ài)的人作文15
在我的記憶中，有好多讓我又敬又愛(ài)的人，其中要數(shù)我勤快的媽媽是我最敬愛(ài)的人。
她每天下班一進(jìn)門口就說(shuō)：“不要看電視，不要玩玩具，趕快做作業(yè)�！钡窃谖倚哪恐兴俏易罹磹�(ài)的人，因?yàn)�，她每天都要去上班，下班，接送我，做飯。忙里忙外，全部的家�?wù)也都是她一個(gè)人做，可她并沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句怨言。
記得有一次，那是一個(gè)星期天，差不多要期中考試了，媽媽臨出門提醒說(shuō)：“不要看電視，不要玩玩具，認(rèn)真做作業(yè)復(fù)習(xí)功課，特別是語(yǔ)文。”媽媽上班以后，我用了很快的速度把作業(yè)完成了。終于沒(méi)有大人管了，我看了看箱子里的玩具，手癢癢的`，還是忍不住拿起玩具，打開(kāi)電視坐在沙發(fā)上，一邊玩玩具一邊看最喜歡的卡通片。不知不覺(jué)到了中午，突然間響起開(kāi)門鎖聲，媽媽回來(lái)了，我立刻收起玩具關(guān)上電視，趕忙在裝模作樣地復(fù)習(xí)功課。媽媽一進(jìn)門就問(wèn)：“有沒(méi)有看電視玩玩具�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“沒(méi)有�！毙睦锇蛋祽c幸沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
第二天，上午語(yǔ)文考試了，到了下午試卷發(fā)下來(lái)我一看只有90分，心里非常害怕，害怕媽媽罵我打我。到了晚上媽媽關(guān)心地問(wèn)：“試卷發(fā)下來(lái)了吧，給我看看�！蔽业拖骂^紅著臉把試卷遞給媽媽。
媽媽認(rèn)真地把試卷看了一遍，但是并沒(méi)罵我，而是指出我試卷錯(cuò)誤的地方耐心幫我分析原因，媽媽還鼓勵(lì)我：“不要灰心，這次成績(jī)不理想，下次就加倍努力，一定會(huì)有更好成績(jī)�！蔽腋袆�(dòng)地抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你！”
這就是我值得敬愛(ài)的媽媽，我愛(ài)我的好媽媽。我會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。