描寫(xiě)雪的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)雪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)雪的作文1
寒意迫近了，天更冷了。
在這片寬厚的黃土高原之上，是該來(lái)場(chǎng)雪了，但冬姑娘仍羞澀地不肯將雪撒下來(lái)。她輕輕地走著，刮過(guò)風(fēng)，結(jié)過(guò)冰，可就是忘了把她的小花給撒下來(lái)。
但這花兒終究也是要撒的。在凜冽的隆冬，人們終于要盼到了一年之中的第一場(chǎng)雪。
天可真夠冷的，一陣陣北風(fēng)呼嘯而過(guò)，我們小孩子望著像是被刷了白漆一般的天，踏著被凍得僵硬的地，呵著凍得通紅像紫芽姜一般的小手，等待著天氣預(yù)報(bào)說(shuō)好的雪。
五分鐘了，大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了，按捺不住的喜悅上了眉梢。
雪花終于飄飄灑灑地來(lái)了，像柳絮似的飄揚(yáng)。我昂起頭，將一片完整的雪花含在了嘴里，多么的清涼，多么的沁人心脾。雪還不大，才不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)積起來(lái)，我們耐心地等待著。
終于，雪越下越大，越下越多。地面的積雪也是越壘越高，足足有了好幾寸厚了。地表原來(lái)的事物逐漸在雪世界隱身，只剩下一個(gè)干凈、潔白的雪國(guó)。
一片雪花飄到了我的手掌心，我不禁要贊嘆起這大自然的偉大了。你看！這片小小的雪花，是多么的精致：一個(gè)小小的內(nèi)核，六個(gè)枝棱向四周延伸。再睜大眼睛細(xì)看，組成每一個(gè)分枝都是一顆顆小的雪粒，每一個(gè)雪粒都不同。那生長(zhǎng)出的許多小枝，都是對(duì)稱的，十分精致。人類最偉大的`雕刻師，在它面前，也要顯得拙劣了。
古人云：“草木之花多五出，獨(dú)雪花六出”。她很獨(dú)特，不是凡俗之花，也不是浮華之花，而是一朵自天而來(lái)的高雅之花，她向世間萬(wàn)物奉獻(xiàn)。她是藥，能冶凍傷，治火燙傷，她壓制極端。她本身就高潔，能凈化空氣，能吸收音波，減少噪音。最大的奉獻(xiàn)，莫過(guò)于給農(nóng)作物帶來(lái)充沛的降水，也就是“瑞雪兆豐年”�！岸禧溕w三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！边@被，就是積雪，她可幫了農(nóng)民的大忙。
每一片雪花都有不同的旅程，她們落在不同的地方，形狀不一。每一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的。她們復(fù)雜而精致，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。她們很樂(lè)觀，不論落到哪里，仍綻放自己的美麗與芬芳！
每一朵雪花都不一樣，正如每一個(gè)人也都不一樣。在人生的道路上，我們都有不一樣的人生軌跡，都有各自精彩的人生。在短暫的生命中，努力地做好自己，就如雪花一樣，綻放出最美麗的生命之花！
描寫(xiě)雪的作文2
冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
在我的腦海中，這已經(jīng)是從過(guò)年來(lái)的第二次下雪了。那一次，雪也是很大，但時(shí)間很短，只是幾個(gè)小時(shí)而已�，F(xiàn)在這場(chǎng)雪的時(shí)間很長(zhǎng)，雪很大，在我們班中的同學(xué)快樂(lè)的玩著——全校的同學(xué)……
雪是在我們睡午覺(jué)時(shí)，從天上紛紛而落的。那時(shí)，雪花在窗前慢慢悠悠地飄過(guò)，好像是在向我們炫耀著他那六角星似的的身姿，好像要讓我們夸贊它，不過(guò)它真的很美，很美，好想讓人們也在那飛舞純潔的白雪中感受美雪的氣息。我其實(shí)是很喜歡冬天的，冬天有白白的雪，干凈的天空，爽朗的.空氣……，讓人們不再怕春天的毛毛蟲(chóng)，夏天的蚊子蒼蠅，秋天的蟋蟀，我喜歡冬天……
這一次下雪，從下午第一節(jié)下課開(kāi)始前，就有大批人馬在教室前打雪仗、扔雪球……，我們女生開(kāi)始沒(méi)有人出來(lái)玩，后來(lái)在第二節(jié)下課，我們有20分鐘的玩的時(shí)間了，就出來(lái)了。在里面快樂(lè)，在雪中歡笑、玩耍。我這是第一次在上初中的階段這么快樂(lè)，這么開(kāi)心。在那一刻我感覺(jué)好幸福、好快樂(lè)、好放松。在那一刻，大家之間——沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有緊張，只有歡樂(lè)地玩雪、扔雪、踩雪。后來(lái)，大雪把我們男女生頭發(fā)上，衣服上都帶上了它，讓我們永遠(yuǎn)不要忘記它。在第二節(jié)快下課時(shí)，地理老師看我們表現(xiàn)不錯(cuò)就讓我們提前下課了5分鐘，我們從圖書(shū)館那邊的小門(mén)溜到人工湖那里，我們七（7）班的同學(xué)們快樂(lè)的玩耍，玩的游戲雖然沒(méi)有什么變化，但是我們依然開(kāi)心快樂(lè)……
雖然那時(shí)很冷，但是我們的心是炙熱的……
我真希望永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)的過(guò)著過(guò)著……
描寫(xiě)雪的作文3
快樂(lè)的寒假開(kāi)始了，于是我便呆在家中做作業(yè)。有一天早上，我朦朧地起來(lái)，揉了揉眼睛，走到窗戶邊，拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)窗戶外面是白茫茫的一片，我的腦袋里清醒的反映出三個(gè)字：下雪了。
我很快穿好衣服，直奔弟弟家。到了弟弟家，我神秘的說(shuō)：“弟弟，姐姐我發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事�！薄笆裁葱迈r事?”弟弟急切地問(wèn)道。“不告訴你。”我看弟弟上鉤了，便繼續(xù)殺殺他的銳氣�！昂媒憬�，你就告訴我吧。”我看弟弟也求我了，我就告訴他吧�！昂�，我告訴你，你看外面下雪了，而且是大雪�！薄把�?什么是雪?姐姐你說(shuō)明白一點(diǎn)�！边@時(shí)我才想起20xx年出生的弟弟還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪，之前下小雪的'時(shí)候也被舅舅和舅媽關(guān)在家中做作業(yè)，所以我對(duì)弟弟說(shuō)：“今天姐姐要幫你上一節(jié)實(shí)踐課，課題是‘雪’�！钡艿苷f(shuō)：“好啊�！�
在征求了舅媽的同意之后，我?guī)е艿芫偷搅搜┑乩�。“我們打雪仗吧�！薄安缓�，這樣褲子會(huì)濕掉的�！钡艿軡M臉的害怕�！皼](méi)關(guān)系，今天你就隨心所欲，想怎么玩就怎么玩�！薄罢娴膯�?”弟弟有些不相信�！罢娴�，100%的正確�！薄昂�，那我可就要玩了。”我們兩個(gè)人打雪仗，打的衣服上全是雪。我們又堆雪人，我們又滾雪球。玩的開(kāi)心極了!不知不覺(jué)，都快到吃午飯的時(shí)間了，我看了看弟弟，發(fā)現(xiàn)他的小手凍的通紅，我又看了看自己的手也是通紅。我對(duì)弟弟說(shuō)：“時(shí)間該吃午飯了，而且我們也玩累了，不如回家休息一下�！钡艿苷f(shuō)：“我也想回家了，我們進(jìn)去吧�！庇谑俏覀兓氐搅思遥藡寧臀覀儼焉砩系难┎粮蓛�，又給了我們一人一杯熱牛奶，暖暖手。看著對(duì)雪意猶未盡的弟弟，我說(shuō)：“你覺(jué)得雪是什么?”“是白砂糖�！蔽艺f(shuō)：“不對(duì)。”“是鹽。”我說(shuō)：“也不對(duì)，你自己嘗一嘗�！钡艿軗屏艘稽c(diǎn)雪，嘗了嘗，說(shuō)：“這雪既不甜，也不咸，到底是什么呢?”“我也不知道。”所以我救助于電腦，電腦告訴我：雪對(duì)人體健康有很多好處�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減少疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(zhǎng)壽老人長(zhǎng)壽的“秘訣”之一。
弟弟拍著腦袋說(shuō)：“沒(méi)想到，這被我玩的雪竟然還有這樣的用處。
描寫(xiě)雪的作文4
茫茫白雪帶給了多少人快樂(lè)的回憶，茫茫白雪又覆蓋了多少人美好的記憶，而今天我要沿著這茫茫白雪走著，去尋找爸爸媽媽兒時(shí)的回憶。
看著天氣預(yù)報(bào)，我激動(dòng)的喊著，要下雪啦！太棒了！可是爸爸媽媽卻一臉愁眉苦臉的樣子嘟囔著：一下雪就不能開(kāi)車(chē)了，以后接送你怎么辦�。课疑鷼饬�，說(shuō)爸媽你們能不能別掃我的興啊？下雪是件多么美好的事��！真不明白你們?yōu)槭裁磿?huì)不興奮呢。
于是我去外面散步，邊走邊思考著這個(gè)問(wèn)題。
爸爸媽媽也有童年啊，他們小時(shí)候難道不喜歡玩雪嗎？難道他們小時(shí)候從來(lái)不玩兒雪嗎？難道他們小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡下雪嗎？想著想著，天空就飄起了雪花，輕輕的落在了我的手掌上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢融化，我越來(lái)越不解了。這么美好的雪爸爸媽媽為什么會(huì)不喜歡呢？
于是我問(wèn)爸爸，他說(shuō)小時(shí)候他們跟我們一樣，每到彤云密布，心里就開(kāi)始期待，終于下雪啦，就猴子似的再也難以安坐，也不打雨傘，就和小伙伴們闖入雪中又是蹦又是跳，又是喊又是叫，用舌頭去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上，心有不甘的回家睡覺(jué)，又期待著晚上雪下得更大一些，最好不要停，第二天早早起床去看銀裝素裹的世界，要第一個(gè)把腳印在厚厚的雪地上，但是雪地上的第一行腳印，往往是梅花妝的`，那是狗留下的。聽(tīng)到這里，我捂著嘴笑了笑，爸爸也被帶進(jìn)了那童年的回憶，嘴角也泛著微笑。爸爸繼續(xù)給我講，但隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，這種興奮漸淡了，尤其是最近幾年看到下雪就有幾份憂心，怕路上有凍雪，第二天堵車(chē)，上班又得遲到。我憂心忡忡地問(wèn)爸爸，爸爸，我長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)也跟你一樣啊，我不想像你一樣，我還想一直喜歡著雪。爸爸說(shuō)：身不由己呀！不過(guò)，此刻跟你談完話之后，我又有了孩子時(shí)的沖動(dòng)。我仿佛看到了小區(qū)草坪上厚厚的積雪，看到遠(yuǎn)山白茫茫的一片，很想去堆雪人，打雪仗，爬山。我笑了笑，說(shuō)：那到時(shí)候咱們兩個(gè)來(lái)比賽吧……
雪哦，是個(gè)冰冷的東西，但是他并沒(méi)有凍住我的熱情，還讓我更加興奮，而且他還讓爸爸媽媽回到了童年……
我走到茫茫白雪盡頭，拿起那熊熊燃燒的火炬，我要用它點(diǎn)燃每一個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心激動(dòng)，我要讓他們想起兒時(shí)玩雪的快樂(lè)。
描寫(xiě)雪的作文5
春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者，因?yàn)樗o人一種大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)；夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利悾斓难┗ň褪俏业淖類?ài)，說(shuō)不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛(ài)上了那種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自我的寵兒——雪，表示對(duì)人類的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯�；它有時(shí)又像調(diào)皮的'瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，最后飛累了，才不情愿飛向大地，自我化成了水，卻滋潤(rùn)了大地。
這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花，贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺(jué)啊！
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一齊追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛(ài)雪，不僅僅愛(ài)它綺麗的外表，更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想，那潔凈的雪必須明白飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自我的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的完美，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自我卻悄悄的退了。冬天�。≈挥薪o予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛(ài)你！”
描寫(xiě)雪的作文6
雪是哈爾濱冬天的象征，哈爾濱以雪而聞名，雪也由于哈爾濱而美麗迷人。
哈爾濱又稱冰城，與雪花有著不解之緣。冬天的哈爾濱雖然寒冷砭骨，但這銀裝素裹的世界，又讓人們忘卻寒冷，和雪花一起翩翩起舞；撲倒在蓬松的雪地里，感受大地的美麗，天空的蔚藍(lán)和地球的呼吸。
冬天不再沉睡，由于它知道自己的職責(zé)，那就是讓天氣變冷，讓雪花飄灑，讓人們快樂(lè)，讓這冰天雪地生機(jī)勃勃。雖然沒(méi)有動(dòng)物的追逐嬉戲，但冬天依然生機(jī)盎然。啊，冬天！你為何如此深沉，如此耐人尋味，總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤？
我摔在雪地里，沒(méi)有一絲疼痛—厚厚的雪堆把我接住了，我干脆倒在雪地里，絲絲的涼意滲入我的心扉，我酥了，一時(shí)沒(méi)有緩過(guò)神……雪，你融化著自己，帶給人們快樂(lè)。而這只是千千萬(wàn)萬(wàn)雪花的縮影罷了。
水，溫柔細(xì)膩；雪，清涼典雅；冰，堅(jiān)毅剛強(qiáng)；蒸汽，虛幻縹緲。雪既具備水的細(xì)膩，也具備冰的寒冷，還具備蒸汽的縹緲，它會(huì)使人浮想聯(lián)翩。它會(huì)令人想起騎著麋鹿在冰天雪地里為小朋友送禮物的圣誕老人，或一個(gè)個(gè)寓意深刻的冰雪童話，還有可能想起小時(shí)候一起打雪仗的小伙伴。勾起人們?cè)S多美好而使人向往的記憶，讓人想永遠(yuǎn)待在這寒冷而溫馨世界，不忍離去。
任何奇妙的東西都不是永恒的，當(dāng)一片雪花落到你的手心融化的時(shí)候，你的心會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味。是一種快樂(lè)，一種悲傷，還是一種憤怒？說(shuō)不清楚，只覺(jué)得手掌火辣辣的，有點(diǎn)兒奇妙的感覺(jué)。此時(shí)它留給人們的印象，已不是一滴死氣沉沉的水，它好像有了生命，正在努力反抗。此時(shí)我的感情就變成了惋惜，開(kāi)始惋惜這滴不被人理解的.生命。當(dāng)它完全蒸發(fā)掉之后，我才抬起頭，環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)四周的事物竟都活了起來(lái)，就連灰塵都好像有了生命。我相信這種景象只有在銀裝素裹的冬天，才能被人發(fā)現(xiàn)。廣闊無(wú)垠的天地，清涼典雅的雪花，似乎都被賦予了生命，正在向人類講述許多鮮為人知的故事。
我對(duì)生命有了新的理解：不是會(huì)動(dòng)的東西才叫有生命，任何東西都有自己的故事。我們應(yīng)該對(duì)任何事物都有一顆敬畏的心，這樣我們的生活才會(huì)更加精彩。
描寫(xiě)雪的作文7
我盼星星，盼月亮，就連雨也盼來(lái)了，如何就是盼不來(lái)一場(chǎng)雪呢?這個(gè)問(wèn)題一直困饒著我。這不，作業(yè)做著做著，我又不由自主地想起了這個(gè)問(wèn)題。一想起前年的那場(chǎng)雪，雖然并不如何大，但還是那樣的令我心醉……
“哈哈，下雪啦!下雪啦!大伙快出來(lái)玩呀!”一大早，窗戶外就傳來(lái)小朋友的歡叫聲。我從床上坐了起來(lái)，透過(guò)窗戶一看。哎呀，只見(jiàn)窗戶上粘著很多潔白的小精靈，而風(fēng)爺爺卻急著讓它們走。一吹，幾個(gè)小精靈就只好戀戀不舍地飄到下一站。而天地間像是掛著白色的大幔帳，白茫茫的一片。我想一探到底，便打開(kāi)窗戶一看，哇，真美!大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。這群蝴蝶飛累了，便躺在屋頂上、道路上睡一覺(jué)。不過(guò)它們心眼真好，在睡覺(jué)之余還幫房子換了個(gè)造型，來(lái)慶祝新的'一年的到臨。不過(guò)這群蝴蝶也有調(diào)皮的時(shí)候。這不又飛到小花上，嚷著要跟它比美。這群蝴蝶當(dāng)然也有樂(lè)于助人的好品質(zhì)，這不，見(jiàn)路旁那一叢叢的柏樹(shù)，穿得那樣單薄，便飛上前，用我們的身體來(lái)當(dāng)作它的小絨毯……瞧，那桐枝上開(kāi)滿了“梨花”;竹枝上掛滿了“銀條”;松樹(shù)上吊滿了“雪球”……到處都能看見(jiàn)這群蝴蝶的蹤影。這讓我不由自主地想起了岑參的一首詩(shī)：“北風(fēng)卷地白草折，胡天8月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笨粗矍暗拿恳环�(huà)面，真是美不勝收!
這個(gè)時(shí)候，窗外的另一幅畫(huà)面也把我吸引住了。瞧，一群小朋友們，冒著雪在玩堆雪人呢。他們分工得非常不錯(cuò)。一個(gè)做頭，一個(gè)做身體，一個(gè)做兩只手，還有兩個(gè)則是組裝。不一會(huì)，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就出目前了我的眼前，看著他們快樂(lè)的樣子，我也忍不住了，便趴在窗戶上向他們喊：“嗨!你們等等我，我也來(lái)加入吧!”
……
“帆帆，你如何了?”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，只見(jiàn)母親在跟前問(wèn)我。我激動(dòng)地拉著母親：“母親，下雪了!下雪了”母親聽(tīng)了一頭霧水，說(shuō)：“帆帆，哪兒有下雪呀?”我一聽(tīng)，快點(diǎn)趴到窗外一看，根本就沒(méi)下雪。原來(lái)剛剛的情景都是在做夢(mèng)呀。唉，真期望能早點(diǎn)下雪。
描寫(xiě)雪的作文8
近來(lái)，心中常常無(wú)端地升起一股悲天憫人的情懷，無(wú)所適從的無(wú)奈一時(shí)無(wú)法排遣。這又使我想到幾天來(lái)我國(guó)南方大部分地區(qū)遭遇雨雪冰凍災(zāi)害的情景……于是潛意識(shí)中便有絲絲冷風(fēng)從袖口鉆入體內(nèi)，一直鉆到心里，進(jìn)而心便噤若寒蟬，凄冷無(wú)比！
想像著曾經(jīng)小橋流水、曲徑幽廊的江南佳麗地，如何堪忍這等暴雪冰凍的苦處？疑惑著曾令我想入非非、魂?duì)繅?mèng)繞的煙雨畫(huà)舫樓又怎耐這“北風(fēng)卷地百草折，胡天臘月即飛雪”的侵襲？
悲憫的情懷透過(guò)南方肆虐的雪霧，從心底無(wú)限地漫延、擴(kuò)散開(kāi)來(lái)……想那滯留在廣州火車(chē)站的17萬(wàn)旅客攜老將雛、在露天廣場(chǎng)接受暴風(fēng)雪的洗禮；想那停在京廣線上郴州和衡陽(yáng)間的幾百列電控火車(chē)，披掛銀盔銀甲、列隊(duì)靜默成長(zhǎng)長(zhǎng)的雪雕；想那高壓電線路和塔架上的維修工人用木棍不斷地敲打溜光錚亮、寒氣襲人的冰塊，心中便充滿了無(wú)限的悲涼與感慨。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一直被推崇為北方冬日的盛景，何曾想到風(fēng)光旖旎、細(xì)膩溫婉的南方，競(jìng)也一改往日的羞澀與靦腆，演繹起旋風(fēng)勁舞、暴雪鬧春的浪漫與狂野呢？而無(wú)論南方怎樣的雪景如畫(huà)、如何地意象翩躚，都不能使我愉悅，而只有悲愴與茫然！仿佛感到一個(gè)天真純靜、衣食無(wú)憂、生活安逸的端麗美人，忽然受到冷遇、遭受欺侮、乃至受到戕害一般，令人心痛和不安。
南方雨雪冰凍災(zāi)害的突如其來(lái)，令她措手不及，足以佐證她的防御意識(shí)異常地淡漠、以至于缺失，她的防控手段極其地薄弱、幾近于無(wú)。而有甚于北方的雨雪災(zāi)害卻何等地粗蠻無(wú)禮，他沒(méi)有遞交任何只言片語(yǔ)的戰(zhàn)書(shū)就不期而至了，這似乎是天公跟南方開(kāi)了一個(gè)大玩笑！
去年的今日我還在喟嘆北方的《今冬無(wú)雪》，可誰(shuí)料今年的南方競(jìng)?cè)粩嚻鹇齑笱�，連日不絕……無(wú)奈，南方也終于藏起煙柳畫(huà)橋的嬌兒面、裹起風(fēng)簾翠幕的女兒身，不得不精心裝扮著南方的`寒江雪柳、玉樹(shù)瓊花，口中呼著寒氣急去追蹤北方的山舞銀蛇、原馳蠟象了。
大自然真的是變幻莫測(cè)、了無(wú)定數(shù)��！
面對(duì)南方的雪，我的悲憫無(wú)人能懂，對(duì)大自然的不公無(wú)人能伸，對(duì)人間的不解無(wú)人能知，對(duì)生存的無(wú)奈無(wú)可告發(fā)！
描寫(xiě)雪的作文9
南方的冬和北方的冬，可以說(shuō)迥乎不同的。
從小在南方長(zhǎng)大的我從未體驗(yàn)過(guò)冬天的寒冷，卻已經(jīng)冷得哆嗦。雖說(shuō)每個(gè)地方都各有不同，各有自己的特色，我卻始終沒(méi)有感覺(jué)感受到南方冬天的美，一直認(rèn)為冬天沒(méi)有雪，便不是冬天。
小時(shí)候的我，總在盼望著冬天的雪，盼望著那條小溪能結(jié)冰，盼望那棵一年四季都是綠色的樹(shù)，葉子掉光光。雖然也許只要在電視上中，在腦海中才能出現(xiàn)，在想象作文，你在每一幅冬天的畫(huà)里。
圖畫(huà)中的怎能表現(xiàn)出雪的美？不管寫(xiě)多少字的作文，用了多少修辭手法也不能寫(xiě)出學(xué)的姿色，不管那幅畫(huà)得過(guò)多少獎(jiǎng)，色彩有多么艷麗也只是畫(huà)出了雪的一角。
下雪那會(huì)兒，也許我們會(huì)在雪地上玩雪，也可能邊哆嗦邊朝這兒家的方向跑。下雪時(shí)能做的事多的數(shù)不過(guò)來(lái)，一個(gè)冬天怕是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)所有的愿望。毛澤東的詩(shī)中寫(xiě)到，“北國(guó)風(fēng)光，千里雪封，萬(wàn)里雪飄�！弊x了這兩句詩(shī)，我們便感受到北方冬天的寒冷，白茫茫的一片，到處都是雪。如果我們這下雪，估計(jì)全城都是白白的一片，但白色的雪花也抵不住“綠城”的魅力，被雪蓋住的大樹(shù)總還會(huì)露出一點(diǎn)綠，充滿生機(jī)的綠。
盼望的雪沒(méi)來(lái)，討厭的雨又下起來(lái)了，每個(gè)下雨的`早晨都會(huì)，被父母叮囑不要踩水，不要玩水，盡量走水少的地方，每天都如此，有時(shí)還要穿上又丑又大的水鞋，可別說(shuō)有多不自在了。雨停后，屋檐時(shí)不時(shí)會(huì)滴幾滴雨水，有時(shí)還低到我們的頭上，讓我們感覺(jué)很討厭，但滴到路上的水坑上，形成優(yōu)美的波紋，也會(huì)讓我們覺(jué)得這比下雪好多了。
南方的冬天雖然不會(huì)下雪，但氣溫不是很低，我想如果南方這兒下起了雪，溫度太低，也沒(méi)什么心情在雪地上多待一會(huì)兒了，可別玩雪啦，打雪仗，堆雪人了，在雪地上走一會(huì)臉和手也會(huì)凍得通紅吧！雖說(shuō)窗外的白雪很美，但外面，一片綠不也是很美嗎？一顆白白的圣誕樹(shù)雖然當(dāng)時(shí)上了許多鈴鐺，卻不如一棵綠油油的松樹(shù)，有活力、有生機(jī)。綠油油的樹(shù)，又不及變了個(gè)色點(diǎn)樹(shù)美。也許這就是別人常說(shuō)的，每個(gè)人或每個(gè)地方都要自己勝過(guò)別人的地方。
身在南方我北方不是我們可以選擇的，但看到它的美，卻愛(ài)上自己所在的地方，愛(ài)上我們生活的世界，便是我們可以做的，如果你看到了南方冬天的美，你便覺(jué)得自己身處在一個(gè)下雪的冬天，瞧，那邊大明山已經(jīng)結(jié)起了冰霜！
描寫(xiě)雪的作文10
春日的細(xì)雨，夏日的驟雨，秋日的金雨，都有自己獨(dú)特的風(fēng)采，而我最愛(ài)的則是冬天的“雨”——潔白無(wú)瑕的冬雪。
冬雪如？，如絨，如煙，如幻，輕輕揚(yáng)揚(yáng)地落下，為大地籠上一層純潔的色彩。冬雪是頑皮的雪精靈，她會(huì)撒在你的頭上、臉上、身上。當(dāng)你伸出手，捧一朵雪花，想要細(xì)細(xì)觀賞時(shí)，她早化作一滴晶瑩剔透的水珠從你的指縫中溜走。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笔堑�，冬雪不受束縛，說(shuō)來(lái)就來(lái)：當(dāng)你酣睡時(shí)，她已妝點(diǎn)好了大地。當(dāng)你清晨推開(kāi)房門(mén)，外面已如城堡般美麗，到處是白色的海洋，讓人不忍去破壞這份純凈的美好。
冬雪來(lái)臨時(shí)，我最愛(ài)走在學(xué)校的操場(chǎng)，任她飄灑在我的臉上。偶爾，冬雪會(huì)調(diào)皮的鉆進(jìn)你的脖子，給我?guī)?lái)不一樣的清涼感受。學(xué)習(xí)的壓力在此刻已經(jīng)完全卸下，剩下的只有對(duì)冬雪的享受。張開(kāi)雙臂，讓冬雪落滿全身。閉上雙眼，享受冬雪帶來(lái)的寧?kù)o。等到再次投入繁忙的學(xué)習(xí)，只覺(jué)得身心舒展，對(duì)前方充滿了希望。每當(dāng)想到在雪地中的那份美妙，我再浮躁的心也會(huì)平靜下來(lái)；再迷茫的前方也會(huì)清晰；再疲憊的身軀也會(huì)充滿動(dòng)力……冬雪，給我的不僅是她的美麗，而是她讓我對(duì)生活有了憧憬，讓我對(duì)自己有了信心。因?yàn)樗募儍�，凈化了我本�?lái)渾濁的心靈。
冬雪更是莊稼的福音。俗話說(shuō)的好“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！焙D月，天氣的惡劣損害著嬌嫩的莊稼，冬雪的作用在此刻更是重要。而她也不負(fù)眾望，鋪滿了整片田野，放眼望去，莊稼正如蓋了厚厚的絲絨棉被，只露出小小的頭。此時(shí)，我就愛(ài)奔到田野，觀賞著冬雪的身姿：白茫茫的田野自有一番唯美，她將一切覆蓋，留下的'只有她的真誠(chéng)、純潔和天真。冬雪一直在默默地奉獻(xiàn)著自己，但她卻從不炫耀，她是純潔的天使，善良的使者，為世間萬(wàn)物獻(xiàn)出自己的所有。冬雪的美不只是她的純潔，更在于她對(duì)人的影響，每一場(chǎng)冬雪都會(huì)帶給我不一樣的感受，我覺(jué)得冬雪是如朋友般存在我的的生活中：她教我怎樣變得真誠(chéng)，怎樣充滿自信，怎樣對(duì)未來(lái)充滿希望。
冬雪的美，只有欣賞她的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)；冬雪的內(nèi)涵，只有會(huì)享受她的人才會(huì)體會(huì)。冬雪的一切一切，在我眼中都有不一樣的含義，她就像希望的陽(yáng)光，帶著我走向純潔的世界，讓我的世界充滿美好……
描寫(xiě)雪的作文11
一天早晨，天剛剛亮，窗外就飄起了雪花。這說(shuō)明冬天來(lái)了。
我揉了揉眼睛，看了看窗外“呀！下雪了！”我驚喜地叫道。弟弟被我的叫聲驚醒了。弟弟坐起來(lái)打了個(gè)噴嚏，對(duì)我說(shuō)道：“怎么了呀？”我用手指了指窗外。弟弟的眼睛不情愿地膘了一下，便倒了下去。忽然，弟弟又飛快的坐起來(lái)看著窗外，說(shuō)：“哥，下雪了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)弟弟說(shuō)：“那就是說(shuō)……”我剛說(shuō)到一半時(shí)弟弟就已經(jīng)跑了出去，我萬(wàn)般無(wú)奈之下也跟著他跑了出來(lái)。
剛來(lái)到園子里，我就看見(jiàn)鵝毛般的大雪從天空中慢悠悠地飄了下來(lái)，這些晶瑩的小精靈好像沒(méi)有任何急事，總在天空中輕舞，而不像我們一樣總是急沖沖地。我陶醉在這大自然創(chuàng)造的神奇世界里，渾然忘我……
弟弟是個(gè)急性子，看著我在欣賞雪，便耐不住性子了，干脆直接做了個(gè)雪球向我扔來(lái)。“啪！”我被雪球驚醒了。我看了一下弟弟，他正在一邊偷笑呢！我心里想：哼！打我！看看我的厲害！我也做了個(gè)大大的雪球向他扔去。弟弟看見(jiàn)我向他扔雪球便敏捷地躲在樹(shù)的后面�！芭�！”我以為打中了，可是沒(méi)想到打在了樹(shù)上。弟弟做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“打不著，打不著，哈哈！”于是，我向弟弟狂扔雪球�！芭�！啪！啪！”可是弟弟卻像打老鼠機(jī)里的老鼠一樣，從東邊探出頭來(lái)看見(jiàn)你向他扔雪球時(shí)就趕緊縮回去，一會(huì)兒又從西邊探出來(lái)，西邊探出頭來(lái)又看見(jiàn)你向他扔雪球時(shí)又縮回去從東邊探出來(lái)。根本打不著。
我累得精疲力盡，弟弟卻在一邊哈哈大笑。我想：武取不行就智取。我便拿了兩個(gè)雪球，一只手拿一個(gè)雪球，我用右手上的.雪球向弟弟扔去，弟弟見(jiàn)狀馬上縮了回去從左邊探出頭來(lái)。好機(jī)會(huì)！我馬上把左上的雪球扔了過(guò)去。啪的一聲又響起了�！肮∥掖蛑辛�！”我高興地跳了起來(lái)。弟弟拍了拍臉上的雪，嘟起了小嘴說(shuō)：“哼！再來(lái)！”于是我們便又開(kāi)始了新的一輪比賽。
玩呀玩，直到大人們叫我們吃飯了，我們才戀戀不舍地放下手中的“武器”（雪球），回到家中開(kāi)始吃飯。之后，每當(dāng)我再次想起這件事時(shí)，我總會(huì)禁不住大笑起來(lái)。
描寫(xiě)雪的作文12
很多人都寫(xiě)過(guò)關(guān)于青松的文章，我實(shí)在是有點(diǎn)不太想寫(xiě)，但老師給了命題作文，無(wú)奈，憑著記憶，就試試吧。什么時(shí)候最能表現(xiàn)青松的品格?當(dāng)然是在冬天，下雪天。
……
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著。早晨，隔著窗戶望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來(lái)的模樣;法國(guó)梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹(shù)枝，半邊落著雪，張牙舞爪的矗立著，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見(jiàn)蹤影;偶爾，樓下有汽車(chē)走過(guò)，尾氣從車(chē)尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會(huì)兒就不見(jiàn)了，沒(méi)有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過(guò)窗上的窗花，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn)，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨!不止一個(gè)，有很多個(gè)!白色遠(yuǎn)不能跟它媲美�！斑@些綠點(diǎn)究竟是什么?”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，好奇心促使我穿上棉衣，去看個(gè)究竟。
哦!看見(jiàn)了!清晰了!是青松!只見(jiàn)它呈椎形，像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開(kāi);又像童話王國(guó)里的大蘑菇，等待著小動(dòng)物們的'到來(lái);它們是天然裝飾的圣誕樹(shù)，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……
我在樓上看見(jiàn)的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無(wú)數(shù)根綠色的小針密集在一起，頑強(qiáng)的托著雪，枯葉也有，很少。一根根小針努力地朝上挺立著，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。
雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢(shì)。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。
漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個(gè)寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒(méi)事一般，依然一動(dòng)不動(dòng)，還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅(jiān)韌的樣子哩!
“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見(jiàn)，讓我更加喜愛(ài)。期待，期待大雪，期待雪松不化……
描寫(xiě)雪的作文13
我愛(ài)春的盎然生機(jī)，但我更愛(ài)冬的純潔無(wú)暇。
冬，有時(shí)如一只猛獸，攜著狂風(fēng)暴雪呼嘯而來(lái)。凜凜寒風(fēng)中夾雜著千萬(wàn)把鋒利的刀刃，盡情地刮著這世界萬(wàn)物，讓萬(wàn)物不得為之屈服。它瘋狂的咆哮著，嘶吼著，想要征服一切。但它卻只能讓樹(shù)枝跳著激烈的舞蹈，只能讓空氣發(fā)出“呼呼”的聲音，舉辦著一場(chǎng)歡盛的宴會(huì)。此刻，雪花也前來(lái)助威，它使盡渾身解數(shù)，讓自己雪白的軀體覆蓋著一切，想要用自己的溫度去冰凍一切，它似乎是完成了自己的心愿，征服了一切。在太陽(yáng)出現(xiàn)后，它終究還是融化了，只能眼睜睜地瞧著自己的身體化成流水。萬(wàn)物也得到解放，紛紛在陽(yáng)光下沐浴，享受著難得的空閑。
我愛(ài)冬，愛(ài)它的狂野，愛(ài)它的勇敢無(wú)畏，愛(ài)它的不顧一切。
冬，有時(shí)得來(lái)悄然。它在不知不覺(jué)中翩然而至。雪花不斷地在盤(pán)旋起舞，跳著一支無(wú)聲的優(yōu)美的卻又極其短暫的舞，讓人們情不自禁地停下腳步駐足觀看，令人深深地沉醉其中，無(wú)法自拔。雪花是調(diào)皮的，它落在你裸露的肌膚上，讓你感到冰涼，但是不消片刻，它就不見(jiàn)了蹤影。雪花是柔弱的，它瘦小的只能隨風(fēng)飄舞。雪花是美麗的，它乘著風(fēng)緩緩降臨，如一位儀態(tài)萬(wàn)千的仙女。當(dāng)雪花覆蓋地面之后，一切便是潔白的景象。整個(gè)世界仿佛一塊毫無(wú)瑕疵的上等的白玉，讓你想把它立即收入囊中，好好珍藏。風(fēng)雖然不如雪美麗，但也是別有一番風(fēng)味的.。風(fēng)一會(huì)兒如一位小提琴手，讓美妙的音樂(lè)緩緩飄揚(yáng)。風(fēng)一會(huì)兒又如一位重傷的病人，不斷的哀嚎著，痛苦的呻吟讓萬(wàn)物都為之動(dòng)容。風(fēng)一會(huì)兒又如經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈者，攜著雪花跳著一支唯美的舞曲。
我愛(ài)冬，愛(ài)它的潔白一片，愛(ài)它的優(yōu)美動(dòng)人，愛(ài)它華麗樂(lè)章，愛(ài)它的優(yōu)美舞曲。
縱觀古今中外，贊美春的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)，可贊美冬的詩(shī)歌，只是寥寥罷了。
“梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有冬的酷寒，哪來(lái)這陣陣幽香呢?“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！睕](méi)有冬的猛，何來(lái)這壯闊的景象呢?“今我來(lái)思，雨雪霏霏�！睕](méi)有冬的到來(lái)，又怎么會(huì)有這無(wú)盡的愁思呢?
我愛(ài)冬天，愛(ài)它的美麗動(dòng)人。
描寫(xiě)雪的作文14
灰蒙蒙的雨霧布滿了天空，冷風(fēng)嗖嗖的直往脖子里鉆，一天天白線斜著從天上瀉下來(lái)。凜冽得寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般，大朵大朵的雪花從天上落下來(lái)，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落在地上，軟軟的，踩上去“咯吱，咯吱”的響。世界一下子被點(diǎn)綴得銀裝素裹。
光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴得指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的大樹(shù)也終于支撐不住。被雪覆蓋著，枯枝也搖身一變，成了玉珊瑚。放眼望去都是無(wú)邊無(wú)際的銀白色，看不到絲毫生機(jī)。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，還不時(shí)的變換著舞步。雪，飄啊飄，飄到了草原的一角。在哪竟出現(xiàn)了生命的奇跡。一株小小的，綠油油小草竟出現(xiàn)在了我的眼前。
“怎么可能？”我驚嘆道。連往日高大挺拔的大樹(shù)都抵抗不住嚴(yán)寒，便成了冰雕，這株微不足道的小草又怎么能頑強(qiáng)的生存下來(lái)呢？連往日高大威武的一些動(dòng)物已耐不住風(fēng)雪開(kāi)始冬眠，為什么這株柔弱的、不堪一擊的小草又怎么能如此欣欣向榮呢？以往奇妙、神奇的大自然都已近穿上了冬裝、為什么這株不起眼的`小草又能如此幽綠，如此富有生機(jī)呢？
草，雖然平凡，但卻有不可抗拒的威力；草，雖然渺小，但卻如此的堅(jiān)強(qiáng)不屈；草，雖然不美麗，但卻具有極旺盛的生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量��！
我放眼望去，白雪皚皚，到處都是雪的世界。唯有一株不起眼的小草，頑強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪中，不知多少次小草和死神面對(duì)的抗拒，不知多少次小草又和死亡擦肩而過(guò)；不知多少次小草被白雪覆蓋又頑強(qiáng)的站了起來(lái)！
草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。
這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)！
生命的力量是多么偉大，多么不可思議啊！他可以讓眼前一片黑夜的人，找到陽(yáng)光，他可以讓逼近夭折的人創(chuàng)造奇跡，他可以讓垂頭喪氣的人重新振作起來(lái)！
回頭望望那株小草，它綠的發(fā)亮，綠的水靈，連葉脈都露了出來(lái)，是多么的喜人，微風(fēng)拂過(guò)，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地。
“呼——”一陣被風(fēng)吹過(guò)……
描寫(xiě)雪的作文15
前些天下了雪。雪，純真無(wú)比，潔白無(wú)瑕。像這不常下雪的冬季，下雪便是很難得了。為此總盼望著。今年冬天第二場(chǎng)雪便說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
這次是中雪，下得密而疾。雪下著，我想著，雪落著，我記著……
雪之奇異——
晚上才開(kāi)始下雪。只有很少的燈。燈光昏黃著，疲勞地照著小院兒。奶奶家以前的房子便在那小院里。院兒里停著兩輛車(chē)。站在燈束底下，沐浴著雪，體驗(yàn)著凄涼而又溫暖的那種看似矛盾但又不矛盾的感覺(jué)，倒也挺愜意。
忽覺(jué)背后有兩束強(qiáng)烈的燈光——那是汽車(chē)的燈光。我一轉(zhuǎn)身，乍一看，一堆針尖一般的雪從天而降，一波一波。但離開(kāi)燈光，就又不知道落哪里去了。
這燈光這么奇特！汽車(chē)的燈光走到哪，雪也跟著到哪。雪在燈光的范圍內(nèi)飄啊飄……若汽車(chē)的燈光向兩邊移動(dòng)，那么雪也跟著移動(dòng)；若汽車(chē)（汽車(chē)的燈光）向后移，那么雪也整齊地向后退；若汽車(chē)向前進(jìn)，那么雪就如同向?qū)频模瑤е?chē)向前走�？傊�，變幻無(wú)窮，奇妙無(wú)比！
雪之現(xiàn)象——
第二天早晨，又出來(lái)看雪。媽咪先下樓，我隨后到。我下了樓
媽媽抱怨道：早知道你也早點(diǎn)下樓了，今天天氣好，雪都快化完了！快去看吧！
這雪化的確實(shí)快。我和媽媽出來(lái)的時(shí)間相差還不到半小時(shí)，便消去好多了。正如人們說(shuō)的 “好景不長(zhǎng)在，好花不常開(kāi)”吧！這難得的雪也算美好事物了。雪都幾乎化了一半！真是令人驚嘆！這世間萬(wàn)物的`變化這時(shí)不看不知道，一看嚇一跳——太快了！
雪之感悟——
雪化的那么快，真是令人驚嘆！但，這不正如時(shí)間嗎？
時(shí)間總是一分一秒地，無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去。和血一樣，很快的消失，卻不被我們察覺(jué)。仿佛它們有特殊功能一樣。
既然它們消失地這樣快。那我們就要去珍惜它，去珍惜這總是迅速溜走的時(shí)間。時(shí)間就是雪，雪就是時(shí)間。時(shí)間不等人，浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間就不會(huì)再回來(lái)。所以，從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間吧！利用好掌握在你手上的每一分鐘，讓我們看到那美麗的雪景，耀眼的前途！
雪，融化了。然而，它并沒(méi)有走遠(yuǎn)。這場(chǎng)不一般的雪啊，它給了我不一般的感覺(jué)，我會(huì)記住你！
【描寫(xiě)雪的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)雪的作文02-15
描寫(xiě)雪的01-09
描寫(xiě)雪的07-01
描寫(xiě)雪的01-14
描寫(xiě)雪的07-01
描寫(xiě)雪的01-09
描寫(xiě)玩雪的作文11-28
描寫(xiě)雪的隨筆作文04-05
描寫(xiě)雪的初中作文03-22