生活的啟示作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文1
我斜躺在沙發(fā)上，手捧著語文書，眼睛盯著《秋天的雨》這一頁。
紙上的字密密麻麻的，像是一大群螞蟻聚集在一起開大會(huì)，這些字我都認(rèn)識(shí)，可是要背出來可真難。
媽媽建議我多讀幾遍，然后就去教弟弟做數(shù)學(xué)題，加加減減的聲音鉆進(jìn)我的耳朵，我的腦子都快炸了，書上的內(nèi)容在我眼里已經(jīng)成了空白，句子與句子毫無聯(lián)系。我努力把雜念拋在腦后，絞盡腦汁想把文字記住，但是那幾個(gè)字總是從我腦中溜出去。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過去了，可我還停在第一句，再往下背一個(gè)字都非常艱難，我開始失去耐心，對(duì)著書開始抱怨：“為什么我還是不會(huì)背！”“背書太難了！”“我背不出。”
媽媽聽見了，于是走過來幫我整理思路：“一句一句背，第一句講秋天的雨有顏料，第二句黃色給了銀杏樹，第三句紅色給楓樹，第四句金色給田野，第五橙紅色---果樹，第六菊花仙子三個(gè)顏色……”我努力讓自己煩躁的`心靜下來，開始跟著思路認(rèn)真地讀、背。奇怪了，這時(shí)候紙上的字都變得規(guī)矩了，一個(gè)個(gè)整整齊齊地排好了隊(duì)伍。大約十五分鐘后，我流利地背了出來。
哇，我一下子輕松了，原來背書可不能心浮氣躁呢！
生活的啟示作文2
在去年的那天，因?yàn)槲覀兗业年柵_(tái)的溫度非常的高，螞蟻也搬到我們家避暑了。爸爸媽媽對(duì)這樣的不速之客只有一個(gè)觀點(diǎn)——一個(gè)不留！我很憐憫這些小東西，從不傷害它們，甚至還非常喜歡它們。
有一天，我剛剛吃完了午飯我發(fā)現(xiàn)有一只在很努力的搬著一大塊牛奶糖，但是，小螞蟻卻怎么也抬不起來！便迅速向一個(gè)洞口爬去。不一會(huì)，洞里就出來了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，可能剛剛的螞蟻是一個(gè)偵察員吧，在洞外偵察有沒有它們喜歡的美味佳肴可以吃！我在我的心里剛剛想好，螞蟻已經(jīng)在牛奶糖的跟前了，它們后肢在地面，前肢拿著牛奶糖，我的心里想“小螞蟻你還去搬救兵！不管你帶來成千上萬只螞蟻，在龐然大物面前你們?cè)趺窗�，它也一定是紋絲不動(dòng)的。”螞蟻好像在說：“同志們，加油�。F(tuán)結(jié)就是勝利�！蔽掖蟪砸惑@，小小的螞蟻居然把牛奶糖給舉起來了。后來就揚(yáng)長(zhǎng)而去了！
一粒沙子，可能不算什么，可是無數(shù)粒沙子就可以成為沙漠。一滴清水，可能不算什么，可是無數(shù)的清水就會(huì)凝成一片遼闊而又清澈的河水。一個(gè)人的.力量可能算不了什么，可是全世界的人團(tuán)結(jié)起來，它的力量就是無窮無盡的了。一片綠葉······
古人云：“眾人拾柴火焰高�！敝灰獔F(tuán)結(jié)一心，什么困難都擋不�。�
生活的啟示作文3
今天，我們要去學(xué)工，我一早就到了學(xué)校里。大家都興奮極了，七嘴八舌地議論起來。我們就這樣乘上了大巴車，一路談?wù)撝�，踏上了去學(xué)工的旅程。
當(dāng)我得知上午要做的是繩結(jié)逃生的時(shí)候，我被嚇了一跳。因?yàn)橐宦牭健袄K結(jié)逃生”，“繩結(jié)”，就是打上結(jié)的繩子，而和逃生的關(guān)聯(lián)很大，用“繩結(jié)”來逃生的，就只可能是從高處往下爬，然后落地。還真被我說中了。
老師把注意事項(xiàng)和使用方法講完之后，我們就開始爬了。我們先抓住繩子，坐在平臺(tái)上用腳踩住結(jié)，靠近繩子，現(xiàn)在我就整一個(gè)人懸在了空中，我離地面非常高。想到這，我不自覺地抖了抖手和腳，想要不掉下去，只能嚴(yán)格的按照老師說的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)爬下去。因?yàn)榻裉旌芾�，只�?0——15度，我爬的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，冷到手和腳都沒有了知覺，瑟瑟發(fā)抖。我很想放棄，放開繩子，從黃色欄桿爬下去，可我一看上面，原來在不知不覺中，我已經(jīng)爬了一大段了，這時(shí)，我離地只一點(diǎn)兒了，大概只有兩米多吧。我想，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，反正也快到了，加油!努力!果然，我還是堅(jiān)持了下來，成功爬到了地面。所以，堅(jiān)持就一定可以成功。
“堅(jiān)持就會(huì)成功�！边@句話說得一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，不管碰到怎樣的'困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。
生活的啟示作文4
生活，是一本書，善于讀這本書的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會(huì)為這本書添加更新更美的篇章。
就如：《釣魚的啟示》中，父親的告誡告訴我：我們應(yīng)該從小就受到嚴(yán)格的教育，就像把掉到的大鱸魚放回湖中，這樣就會(huì)有力量有勇氣的正確的選擇道德實(shí) 踐�！锻ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條》中，父親的教誨中我體會(huì)到：生活中，往往好走的路并不走得通，要走另一條路試試，雖然很困難，但是最終還是會(huì)成功的�！堵浠� 生》中，父親的教育，給我的啟示是：做人要像花生一樣，雖然外表不美麗，但是他很有用。我們要做個(gè)對(duì)別人有好處的人。和《珍珠鳥》中，鳥兒告訴我，無論是 人與鳥，還是人與人，都需要真誠的信賴。這些生活的啟示都讓我一生受用不盡。
我的生活也不例外。爸爸媽媽送給我一盆仙人掌。春天來臨了，小草發(fā)芽，百花爭(zhēng)艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好完善的`春景。但又有誰能注 意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認(rèn)輸。 冬天來了，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí)，草枯萎了，葉變黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖，還是那么綠，那么堅(jiān)強(qiáng)。它的那種不畏艱難堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我，而我只要一遇 到困難就依賴別人，從沒試過自己獨(dú)立解決難題。仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。
是啊“生活”這本書中每個(gè)人都是作者。正如張海迪寫的：在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。
生活的啟示作文5
我們的生活多姿多彩，可是，我們卻沒有體驗(yàn)過大人為我們默默付出的艱辛，這個(gè)暑假，我懷著好奇心嘗試了一次。暑假，我?guī)蛬寢屜赐搿⑾匆路�、掃地、拖地�?/p>
我終于感受到了爸爸媽媽的辛苦。洗碗時(shí)，媽媽總說：“要好好洗，不能偷懶，要把洗潔精洗干凈，不要弄濕衣服……”媽媽這樣苦口婆心地說著，我也終于弄明白了。我不禁發(fā)出感嘆：唉！媽媽天天都幫我們洗碗，從沒抱怨過，真是辛苦呀！緊接著，又有衣服要洗，我說﹕“不能用洗衣機(jī)嗎？”媽媽對(duì)我說：“這么點(diǎn)衣服，不需要用洗衣機(jī)，很浪費(fèi)水的。“我笨手笨腳地洗著，水滴也毫不留情，一滴接著一滴地跳到我的臉上來，最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于幫衣服”洗完澡了“。暑假的每一天早上，都由我掃地，拖地，心里又情不自禁地發(fā)出感嘆——媽媽真辛苦呀，拖地掃地那么多年從沒喊過累。更辛苦的還是外公外婆，燒水前要砍柴、點(diǎn)著火柴、放柴、放柴還要講究技術(shù)呢，如果擺放的位置不好，火就會(huì)熄掉。暑假下旬，我回了老家，體驗(yàn)了一次艱苦的生活，我只是幫他們燒了一次水，就感覺到了他們的辛苦。
這次的暑假生活給我?guī)淼?啟示是：做什么事情都要認(rèn)真、用心。我還體會(huì)到了大人的辛苦，默默無聞地為了自己的后代。我懂得了要體諒爸爸媽媽，爸爸媽媽做的一切都是為了自己好。
生活的啟示作文6
生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果你懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它，只能嘗到很苦的滋味，如果你用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是香甜的。仿佛盛著滿滿一杯溫情，使人覺的溫暖；無論是平凡人，還是尊貴人，生活都不會(huì)偏向誰。
記得有一次寒假，我騎著心愛的滑板和媽媽下樓玩。因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)騎，很激動(dòng)，想炫耀一下自己的技術(shù)，使用單手騎，最后速度越來越快。媽媽老是提醒我騎慢點(diǎn)，我就是不聽。啊！前面一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我急忙打左轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來不及了，我從車上摔了下來。媽媽跑過來邊把我扶起來邊對(duì)我說：“你騎這么快，不怕控制不好方向摔倒了嗎？叫你騎慢點(diǎn)騎慢點(diǎn)你就不聽……”
我感到媽媽說的很有道理，以后再也不逞強(qiáng)好勝了。
還有一次，我不小心在茶幾旁把自己磕著了，便開始說茶幾不對(duì)，它放那里不長(zhǎng)眼睛，把我磕著了。說罷，便去用我的小拳頭砸它。我的'小拳頭哪里是它的對(duì)手。媽媽看見了，批評(píng)了我一頓；“做錯(cuò)什么事要先自我檢討，茶幾只是個(gè)物件，你從旁邊經(jīng)過，要主動(dòng)避開它的角，免得磕著。出現(xiàn)問題，不能賴到別人身上�！�
我也明白了這個(gè)道理，自己做錯(cuò)事要先自我檢討，從自己身上找原因，不能怨天尤人，責(zé)怪別人。
這些生活的小道理使我受用不盡。
生活的啟示作文7
我的座右銘是‘送人玫瑰，手有余香’。自從我用這句話做了座右銘之后，我變的很愛幫助人了。
因?yàn)檫@句話的意思是你送了別人玫瑰，自己手上都有剩余的香味。因?yàn)槲沂艿搅诉@句話的激勵(lì)，和以前從被幫人的快樂笑容中，我也感到很快樂。這兩個(gè)因素，所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。
第一件是這樣的，我和我的朋友一起去太陽宮公園玩兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小朋友的無線電遙控滑翔傘壞了，可是他怎摸修也修不好。我和我的`朋友主動(dòng)跑去幫他修，在我們同心協(xié)力的維修下，那個(gè)滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個(gè)小朋友的笑容、和他對(duì)我說的謝謝聲中，我的心樂開了花。
還有一件，是上完課外的英語班，一位陪讀的家長(zhǎng)把手機(jī)給丟了，我和幾個(gè)同學(xué)一起幫他尋找并給他出謀劃策。教室的每個(gè)角落都找遍了，卻還是未能找到。最麻煩的是，這位家長(zhǎng)怕影響我們上課，把手機(jī)調(diào)到了震動(dòng)狀態(tài)，所以給他的手機(jī)打電話也沒有聲音。最后我們?cè)诨ㄅ枧缘囊粡垐?bào)紙底下找到了手機(jī)。事后課外班的老師表揚(yáng)了我們，我們真是心花怒放��！
你幫助別人之后，看到被幫助人的笑容，你也會(huì)很高興的。不信，你可以試試。
生活的啟示作文8
作為一名小學(xué)生，我有很多興趣班。奧數(shù)，是媽媽讓我去的，老師兇，我也聽不懂；鋼琴，說是培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞，可是我沒有時(shí)間練，還經(jīng)常被老師批評(píng)。只有畫畫，是我最喜歡的。當(dāng)我拿起畫筆，就會(huì)感到很快樂。
記得第一次走進(jìn)陌生的美術(shù)教室，看見五彩的畫筆，還沒有摸它們，我的心情就變得很愉快。開始上課了，我認(rèn)真的聽老師講課。終于輪到自己畫畫了，我一摸到畫筆就有一種奇妙的感覺。我對(duì)著黑板上的貓頭鷹，一筆一畫的慢慢描繪著，好像在創(chuàng)造一個(gè)新生命。我越畫越開心，不知不覺，一只生動(dòng)的貓頭鷹出現(xiàn)在我的畫紙上。林老師走過來，認(rèn)真地看著我的作品，笑著說：“你很有天賦，繼續(xù)努力�！�
聽到老師鼓勵(lì)的話，我畫畫的勁頭更足了。寫完作業(yè)時(shí)，我很疲勞，但只要安靜的畫一幅畫，疲勞的感覺就消失了。在我被媽媽批評(píng)時(shí)，心情很煩躁。但只要我拿起畫筆，畫一幅自己喜歡的畫，心情就舒暢很多。
就這樣，我畫畫的水平越來越高，畫畫不僅是我的興趣，還變成了我的`特長(zhǎng)。去年，我在學(xué)校參加科技創(chuàng)新美術(shù)大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，這是多么光榮的事情�。�
真的，“興趣是最好的老師”，這是我學(xué)畫畫的感悟，希望你也可以找到自己的興趣。
生活的啟示作文9
我家有幾盆蘭花，之所以養(yǎng)蘭花，是因?yàn)檫@種植物很好養(yǎng)，有時(shí)一個(gè)月忘記澆水，它也只是干幾片葉子，對(duì)整個(gè)生命沒有大的影響。但我一直沒有去研究為什么這種植物會(huì)這么抗旱，直到去年春天。
我家沒有供暖，溫度很低，前年自入冬以來，我便將花扔在了陽臺(tái)上，再也沒有照顧過它，心想反正不是什么名貴的花，死不足惜，明年春天再換新的。
到了去年春天三月，我想去把花扔掉換新的，卻見完全干枯的葉子根部，似乎隱約有一點(diǎn)綠色，不由得生出惻隱之心，又給它澆了些水，沒有想到，一周后，這蘭花的芽竟然又長(zhǎng)得轟轟烈烈了，我一下生出許多愛憐之心，繼續(xù)澆水，供它生長(zhǎng)。
我想，這花的生命力如此頑強(qiáng)，一定有什么秘密武器，但我想不出。直到有一天，這花長(zhǎng)得太茂盛了，我想給它換個(gè)大盆，將它連土一起倒出來，一下子讓我發(fā)現(xiàn)了天機(jī)，原來這花的'根藏著秘密！它的根不是直的，每一根上都長(zhǎng)著一個(gè)像小地瓜形狀的東西，用手一捏，許多水分便流了出來。
我一下子明白了，想來這花竟然比人還要聰明一百倍，在衣食無憂的情況下，想到終有那么一天可能會(huì)受饑荒，便早早地貯存了這么多的營(yíng)養(yǎng)，真讓我自愧不如啊！
感想：什么叫書到用時(shí)方恨少啊，生活與工作都需要積累，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用時(shí)才不會(huì)慌亂。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的，只有做好了充分準(zhǔn)備的人，才能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
生活的啟示作文10
星期天的下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的好日子，我和爸爸媽媽到中大北門放風(fēng)箏，到了那里，耳邊盡是“呼呼”的風(fēng)聲，就連我的衣服也被吹得不停地飄動(dòng)�！鞍�！這么大的風(fēng)肯定可以把風(fēng)箏放的很高”我暗暗自喜。
于是，我迫不及待地拿起那只心愛的“小鳥”，不管三七二十一，拿起來就往天空放�！靶▲B”果然飛到了半空，可把我樂壞了。一會(huì)兒，沒等我高興完，它就如驚弓之鳥往江面沖。我好不容易地才把它“救”上來。我馬上把目光轉(zhuǎn)移到身旁的爸爸，只見他的`“老鷹”在天空上盤旋，自由自在的。我心想：“一定是我的風(fēng)箏有問題�！薄鞍职�，我跟你換一只吧�！�
可是，不幸再次降臨，“老鷹”也不幸倒在花叢深處，泡了個(gè)“鮮花浴”。爸爸笑得前仰后翻。爸爸什么也沒說，就讓我拿著線圈。一眨眼，他就拿著“老鷹”跑得老遠(yuǎn)的，就叫了一聲“看”果然，“老鷹”拍拍翅膀，全速往天空飛……在爸爸的悉心指導(dǎo)下，我放得越來越熟練了，防線、拉線……“老鷹”能隨心所欲在蔚藍(lán)的天空中無拘無束地飛翔。我不禁感嘆道：放風(fēng)箏這小事你千萬不可小看它，我也是學(xué)了老半天才掌握。知道并不等于掌握啊。
生活的啟示作文11
生活，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字其實(shí)賦予著豐富的內(nèi)涵。有些人的生活轟轟烈烈，而有些人則平平凡凡；有些人一生幸福美滿，有些人卻最終換來我們的一聲嘆息。
關(guān)于性本善還是性本惡這個(gè)問題，我一直認(rèn)為性本善是正確的.，即使時(shí)不時(shí)聽見一些讓人些許難受的事情�？墒钱�(dāng)看到這件事的時(shí)候，我動(dòng)搖了……人與人之間的關(guān)愛在漸漸地淡化中。那一次我再做作業(yè)，正在我怕認(rèn)真思考的時(shí)候，卻被爸爸那憤憤不平的聲音給打碎了，他說：“怎么會(huì)有這種人啊，還不幫助她，還這么小。”我摸不著頭腦的說：“怎么回事啊，我來看看�！痹瓉硎� 10月13日下午，廣東佛山小悅悅在馬路上被一輛車撞去，她變得遍體鱗傷。這時(shí)，又有一輛車撞了過去，小悅悅已經(jīng)變得奄奄一息了，卻沒有人來幫助他，卻只有以為衣裳襤褸的老婆婆去幫助她，連忙把她送到醫(yī)院�？墒�，生活在她的名單中劃去了，這幼小的心靈消失了，我怒火中燒，憤怒地想：人與人之間應(yīng)該要互相幫助，同舟共濟(jì)。為愛伸出手讓人心不再冷漠。而且那生活在榮華富貴的人沒有幫助她，卻是那白發(fā)蒼蒼的老人幫助她而且做錯(cuò)事還去逃避，犯了罪還去逃避。
親愛的朋友們，伸出我們的雙手吧，拋棄冷漠，丟開無視，我們的社會(huì)需要我們共同呵護(hù)！
生活的啟示作文12
天氣晴朗的一天，小麗和小剛約好去附近公園玩。
走進(jìn)公園一股香氣撲鼻而來，一個(gè)大花壇建立在中間，有金黃的菊花，有雪白的百合，有白中帶粉的茉莉……它們?cè)诰G葉襯托下格外鮮艷。兩旁的`大樹，像士兵一樣筆直的站在那里。在大樹下有幾把長(zhǎng)椅，人們都坐在那里休閑，整個(gè)花園充滿活力。這時(shí)他們看到一個(gè)垃圾桶旁滿地是垃圾，污染了花園的美好環(huán)境。小剛對(duì)小麗說：“這些人怎么那么不講公德，把垃圾都扔在外面！”小麗皺著眉頭，捂著鼻子說：“我們把這里整理一下吧，不能讓它污染了花園的環(huán)境�！�
小麗彎下腰，用手把地上的垃圾撿起來，不時(shí)還用手捂著鼻子，皺著眉頭，心里想：“真不道德把垃圾扔的滿地都是�！毙偞蜷_書包，拿出一支筆在一張紙上大大的寫到：文明只差一步，并用膠水把它認(rèn)真地貼在了垃圾桶上。
文明只是一件很簡(jiǎn)單的事，只要你彎彎腰撿起垃圾，城市就會(huì)變得更干凈。文明只差一步，我們要從現(xiàn)在開始，從自己開始，從撿一片廢紙開始，讓我們做一個(gè)文明的小市民吧！
生活的啟示作文13
仙人球，只不過是一個(gè)帶刺的綠色球罷了�？墒撬麉s給我無限的啟示。
在幾個(gè)月前，我在車站買了一個(gè)仙人球，到家后，我便隨隨便便將根向土扔去，一個(gè)星期后，我一直沒有給它澆水，但他一點(diǎn)沒有發(fā)黃。在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我把它忘到九霄云外。
一次小考，我考了一個(gè)不理想的'分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)我一臉憤怒，像一座火山爆發(fā)一樣，臉成了鮮紅色，在回家的路上。我就想為什么我考不好呢？想了半天過后，還是想不出來，就在這時(shí)，我看有一個(gè)孩子只要這癢癢那癢癢就來摸，剛沒寫幾個(gè)字就要玩，我想這不是給我最好的答案嗎？可想到這里我開始?xì)怵H。
到家后，我把這件事統(tǒng)一告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說：“什么事情都像彈簧，你強(qiáng)他弱，比如一道難題你攻克了，那它在你面前毫不費(fèi)力，就像仙人球，你不給澆水，你不把它按好，不好好對(duì)待，它也要努力克服這些不好環(huán)境，頑強(qiáng)活，這就是為什么叫它仙人了。你有難題應(yīng)該感到榮幸。你克它，你長(zhǎng)識(shí)。
我聽了后，感到無比慚愧，我要像仙人球?qū)W習(xí)，做到勇往直前的道理。
生活的啟示作文14
人們常說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米。”我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲壹依锏聂~非但不吃蝦，還經(jīng)常被蝦給吃了。
這些小魚小蝦早在夏季就在我家的一個(gè)盆子里住下了，時(shí)間長(zhǎng)了，我也不給它們喂東西吃了，只是時(shí)不時(shí)看上幾眼，因此，有很多小魚餓死了，這時(shí)便發(fā)現(xiàn)這樣的一幕：蝦和魚圍住一條死魚，互不相讓的爭(zhēng)奪起來，不一會(huì)兒，那條死魚就只剩下了魚頭。
現(xiàn)在，小蝦和野魚漸漸適應(yīng)了這樣的生活，一條也沒有死，而蝦與魚之間卻發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一天，我無意中看到一條瘦小的魚在原地不停的轉(zhuǎn)圈，有時(shí)還翻一下身，露出雪白的肚皮，這是怎么回事？我定睛一看，原來后面還有一只透明的大蝦，難道它要把這條小魚折磨死，然后吃掉？我顧不了那么多，心想：這只蝦要夾起來魚，一定會(huì)用鉗子去夾。于是，我用魚網(wǎng)頂了一下小魚尾巴的后面，只聽“騰”的'一聲，這只大蝦跳出去好遠(yuǎn)，這次我看清了，這就是那只身長(zhǎng)3厘米左右的大蝦。
通過這件事，我知道了，在動(dòng)物的世界中，誰強(qiáng)大，誰就可以獲得食物，占有領(lǐng)地，就能生存下去，而弱小的只能做強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食；在社會(huì)上，誰知識(shí)淵博，誰多才多藝，誰就可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，快樂地生活，誰一字不識(shí)，誰沒有特長(zhǎng)，那他將被社會(huì)淘汰出去，生活也會(huì)一天不如一天。
社會(huì)中到處都存在著競(jìng)爭(zhēng)，誰強(qiáng)誰就贏，誰弱誰就輸，我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí)，將來做社會(huì)中的贏家呢？
生活的啟示作文15
昨天，我坐92路公交車放學(xué)回家，車堵得動(dòng)都不能動(dòng)了。我探出頭一看，原來是一輛小轎車要插隊(duì)，結(jié)果和另一輛車刮擦了，引起了堵車。唉，經(jīng)常這樣，現(xiàn)在的路越來越堵了。
這時(shí)，我不禁想起了暑假里媽媽帶我去香港玩，香港雖然人多，但是車一點(diǎn)也不堵。每次我們不管去哪里，都不會(huì)堵車耽誤時(shí)間。這是為什么呢？原來，香港的公交車和地鐵很發(fā)達(dá)，香港人基本上都是乘坐公共交通工具的，路面上車少了，就不會(huì)引起堵車。
像香港機(jī)場(chǎng)這樣的大公共場(chǎng)所，一出大門，地鐵來迎接，人們直接坐地鐵進(jìn)城，既方便又快捷，也減少了機(jī)場(chǎng)的大客量，機(jī)場(chǎng)門口的堵車也不會(huì)再出現(xiàn)了。
香港的.公交車也很方便，只要辦張八達(dá)通卡，就能坐上公交車，如果地鐵不能到達(dá)目的地的話，就可以換乘公交車。
香港人很守規(guī)矩，不闖紅燈、不隨便過馬路……使交通能有序。
我覺得我們杭州現(xiàn)在車太多了，街頭一出交通事故就會(huì)堵車。杭州正在修地鐵，一旦地鐵通車，我們應(yīng)該多去坐坐地鐵，這樣街道上的車就會(huì)少多了！除了車，有些人人、還不守規(guī)矩亂闖紅燈亂過馬路，這樣不僅會(huì)給自己帶來不安全的事情，還會(huì)給交通帶來一些麻煩，我們有再急的事也要遵守交通規(guī)矩：紅燈時(shí)要等待，綠燈亮了才能走。
交通秩序需要大家來維護(hù)，這就是生活給我的啟示。