校園記事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的校園記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園記事作文1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我提早來(lái)學(xué)校，我蹦蹦跳跳的走進(jìn)校門(mén)。一進(jìn)校門(mén)，又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾，那潔白的教室，碧綠的小草，郁郁蔥蔥的樹(shù)木。校園里的花草樹(shù)木每天都在風(fēng)兒的吹動(dòng)下向我招手，迎接我上學(xué)，好像在說(shuō)：“小朋友你好，很高興見(jiàn)到你�！�
在這些樹(shù)中有好多棵是桂花樹(shù)，正值金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)上的'桂花都爭(zhēng)相開(kāi)放，翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小，卻都香氣撲鼻，滿校園都能聞到它散發(fā)的濃香，在這香氣撲鼻的校園里讀書(shū)，別提多愜意了。
正當(dāng)我感受這桂花帶給我的芬芳時(shí)，我忽然看到不遠(yuǎn)處的桂花樹(shù)下有個(gè)矮小的身影在那蹦來(lái)蹦去，天哪！原來(lái)他在摘桂花！于是我急忙跑過(guò)去，笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“小妹妹，學(xué)校的桂花是屬于大家的，只有讓桂花開(kāi)在樹(shù)上才能更久的保留它的清香，也能讓大家更好地欣賞它，我們不應(yīng)該去亂摘。”聽(tīng)完我說(shuō)地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說(shuō)：“小哥哥，我錯(cuò)了，我以后不亂摘花朵了，要愛(ài)護(hù)花草�！甭�(tīng)了小妹妹地話我高興極了，小妹妹能知錯(cuò)就改還是好孩子。
這時(shí)，站在樓上陽(yáng)臺(tái)的老師，看了我的表現(xiàn)笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“程詩(shī)天，你做的對(duì)。愛(ài)護(hù)花草人人有責(zé)�！�
校園記事作文2
這一天，老師告訴我們一個(gè)好消息——明天舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。
學(xué)校第12屆校運(yùn)會(huì)緩緩地拉開(kāi)了帷幕。彩旗飄揚(yáng)，六年級(jí)的學(xué)生們舉著中國(guó)國(guó)旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂(lè)隊(duì)，兩旁是彩旗隊(duì)，可謂是聲勢(shì)浩大呀！全校38個(gè)班級(jí)喊著口號(hào)，步伐整齊地進(jìn)場(chǎng)。接著，有王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞之后，開(kāi)始了緊張的比賽。
4×100米接力賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班的第一位運(yùn)動(dòng)員拿著接力棒，使出了全身的力氣開(kāi)始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開(kāi)了距離。第二名選手也是個(gè)飛毛腿，這兩名運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他班的三位選手跟不上來(lái)了，何況再加上后面的.兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不用說(shuō)，肯定是第一名，女子4×100米是第一名，男子接力賽就不用說(shuō)了，第一位運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他三位選手跟不上來(lái)了。
當(dāng)然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也不是一帆風(fēng)順。
在男子1500米比賽中，剛開(kāi)始還是遙遙領(lǐng)先，但到第三圈的時(shí)候，雖然我們聲嘶力竭地喊著加油，加油但由于運(yùn)動(dòng)員體力不支，落到了第四名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，這就是我們的口號(hào)五（7），五（7），齊心協(xié)力，勇?tīng)?zhēng)佳績(jī)！
校園記事作文3
我們的校園多姿多彩，春、夏、秋、冬都那樣美麗。
春天，一群鳥(niǎo)兒從校園的上空飛過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)一陣喳喳的歌唱聲，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了!確實(shí)，學(xué)校的草坪上的積雪已經(jīng)化得差不多了。春風(fēng)拂過(guò)，依依多情的楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，像少女的秀發(fā)一樣。魚(yú)池的水碧綠碧綠，同學(xué)們用魚(yú)池旁的小石子，扔進(jìn)魚(yú)池，小石子激起水中的粼粼波紋。春天的`校園那樣生機(jī)勃勃，像《四時(shí)之風(fēng)》中：春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裙微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。
夏天，烈日當(dāng)空，毒辣辣的太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的，好像照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的，好像樹(shù)木也熱得受不了。魚(yú)池的水面長(zhǎng)著荷葉、蓮花，一陣香氣源源不斷轉(zhuǎn)進(jìn)我的鼻子里，校園仿佛沉浸在魚(yú)池的荷香。那荷葉大大的，綠綠的，像大耳朵似的。蓮花更為優(yōu)美，大家都被她優(yōu)雅的姿勢(shì)吸引著。夏天的校園充滿荷花的清香。真是：夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣;小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。
秋天、秋天是個(gè)令人興奮的季節(jié)。學(xué)校里的楓樹(shù)長(zhǎng)滿了楓葉。那楓葉的顏色真多呀!有的是黃色，有的是紅色，有的是綠色。楓樹(shù)上的楓葉星羅棋布在校園上的操場(chǎng)上。剛觀賞完楓葉，突然聞見(jiàn)一陣桂花香，香氣沉浸在校園上，每時(shí)每刻都是聞到桂花香。桂花黃黃的跟香蕉的嫩黃相媲美。我看到不少班上的同學(xué)撿桂花，可能是被吸引住了。秋天的校園那樣美，那樣香。忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò)，我仿佛感到秋風(fēng)夾秋雨，夜涼添幾許;嗖嗖不絕聲，落葉悠悠舞。
校園記事作文4
在校園里有許許多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我腦海里，每當(dāng)回想起來(lái)都覺(jué)得不好意思。
那時(shí)，我在操場(chǎng)上玩飛機(jī)城，章健不小心撞了我一下，我沒(méi)在意，可是后來(lái)到小店買(mǎi)東西時(shí)發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，心想，一定是章健先前撞的.，于是，我就去找章健，我兇巴巴地對(duì)他說(shuō)：“章健，你開(kāi)始撞我丟了一塊錢(qián)，你賠我一塊！”，章健說(shuō)：“不可能吧，你再四處找找看。”我把整個(gè)操場(chǎng)都找了一遍，可還沒(méi)找到，就急了，對(duì)章健說(shuō)：“我不管，你賠我錢(qián)！”，章健說(shuō)，“我不賠，我沒(méi)錢(qián)�！庇谑牵乙粴庵戮秃退蛄似饋�(lái)。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他臉。他拼命掙扎，可他力氣沒(méi)我大，掙脫不了�！扳忊忊�，鈴鈴鈴，”上課了，我只好把他放了。
下課之后，我在褲子口袋里拿糖子時(shí)，摸到了一塊錢(qián)。原來(lái)是我記錯(cuò)了，我把錢(qián)放在褲子口袋里睡覺(jué)了。我特別不好意思，錯(cuò)怪了章健。我也是一時(shí)糊涂，一個(gè)老實(shí)人，怎么會(huì)說(shuō)謊話呢？于是我找到章健，不好意思地說(shuō)：“章健，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了……”章健不僅沒(méi)怪我，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次做事不要這么魯莽！”，說(shuō)完，我們都笑了。
這件事，給我印象很深，我明白了一個(gè)道理：做事一定要小心，不能魯莽。作文
校園記事作文5
以前，來(lái)過(guò)我們學(xué)校的小朋友，一提到我們的學(xué)校，一定會(huì)想起兩排又破又舊的`教室吧。告訴你現(xiàn)在我們學(xué)校變化可大了，不信我給你們們說(shuō)說(shuō)吧！
變化一： 全體搬上教學(xué)樓
幾年前我們學(xué)校蓋了兩棟漂亮的教學(xué)樓，供三至六年紀(jì)學(xué)生讀書(shū)。那時(shí)我一年級(jí)，我看到大哥哥·大姐姐坐在暫新的教室上課我真羨慕�。】偹闩蔚竭@一天了。學(xué)校又蓋了一棟特別大，有非常漂亮的教學(xué)樓�，F(xiàn)在他們以前坐過(guò)的教室就是我們的了。與此同時(shí)那兩排舊教室也該“退休”了。
變化二：全校每個(gè)班都安裝了電腦
以前每隔很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師才把我們帶到遠(yuǎn)程教育教室一次。我真想讓我們每個(gè)班都能裝上一臺(tái)電腦��！終于從這學(xué)期開(kāi)始我們每個(gè)班裝了電腦，這臺(tái)電腦名叫“班班通”。我想他的意思是可能室每班都可以在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)吧。從此每節(jié)課都變得“帥呆了，酷斃了”。我真希望一天24個(gè)小時(shí)都上課，總之，他激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我真感謝他！
變化三：學(xué)校給我們聘請(qǐng)了外教
以前我對(duì)英語(yǔ)這門(mén)課十分厭惡。可最近我卻漸漸喜歡上了英語(yǔ)。這是為什么呢？原來(lái)呀，學(xué)校聘請(qǐng)了外教，開(kāi)始外教還沒(méi)給我們上可以前，我心里既高興又緊張。高興的是我們可以和外國(guó)人盡心首次接觸了，緊張的是我們會(huì)不會(huì)發(fā)音不準(zhǔn)而被外教譏笑。通過(guò)第一節(jié)課我看出他是位風(fēng)趣幽默的老師，他在快了中激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。
我相信，我的學(xué)校還會(huì)再變下去，越變?cè)矫利悺?/p>
校園記事作文6
熙熙攘攘之中，跳蚤書(shū)會(huì)開(kāi)始了。
跳蚤書(shū)會(huì)，就是每人從家里帶來(lái)不要的書(shū)，一個(gè)班級(jí)同學(xué)帶的書(shū)合起來(lái)成為一個(gè)書(shū)鋪，每本書(shū)以1-3折的價(jià)格賣(mài)給其他班級(jí)的同學(xué)。一個(gè)書(shū)鋪由四個(gè)推銷(xiāo)員和兩個(gè)收銀員掌管。很榮幸，我成為了收銀員。
和另外一個(gè)同學(xué)分了工，我先去買(mǎi)書(shū)。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我看到的幾乎不是注音版的哄小孩的故事書(shū)，就是漫畫(huà)書(shū)，只好無(wú)奈地嘆息：“哎，十元錢(qián)白帶了�！�
回到自己的崗位上，我開(kāi)始工作。只見(jiàn)書(shū)鋪前挑書(shū)的同學(xué)們擠來(lái)擠去，我們都咧開(kāi)了嘴。
書(shū)賣(mài)得正酣，突然來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小孩兒，口口聲聲說(shuō)為班級(jí)買(mǎi)書(shū)，然后就開(kāi)始挑書(shū)，挑了大半天，挑出幾本注音圖畫(huà)書(shū)，來(lái)到我這兒，問(wèn)：“多少錢(qián)?”
挺老練的!我回答后，他付了錢(qián)，端著一大摞書(shū)，搖搖晃晃的走了。望著他胖乎乎的背影，想：要是換我的話，我一定不會(huì)這樣買(mǎi)書(shū)，而是把書(shū)看完后走人!
賣(mài)到最后，書(shū)鋪前的書(shū)空空如也，一算收入，464元!這時(shí)，我看到有些班級(jí)還為壓在“倉(cāng)庫(kù)”里的書(shū)苦惱呢!我想原來(lái)咱們班的銷(xiāo)售水平不錯(cuò)啊!
學(xué)校開(kāi)展的`跳蚤書(shū)會(huì)，我覺(jué)得有一好一壞。好的方面是書(shū)的價(jià)格低;壞的方面是書(shū)籍也都是些小兒科。希望下次再見(jiàn)跳蚤書(shū)會(huì)之書(shū)時(shí)，滿滿的都是大文豪之作。
校園記事作文7
你是喜歡生活在歐式的別墅里，還是喜歡住在美麗無(wú)比的大自然中？告訴你吧，我學(xué)習(xí)生活的地方是兩者加起來(lái)所構(gòu)成的美麗的校園。
一進(jìn)校園，首先看見(jiàn)的是學(xué)校的一大特色區(qū)----下沉式廣場(chǎng)，一眼望去，一片寬大的新生草坪，這些小草在陽(yáng)光的拂照下顯得格外有精神，一根根精神抖擻得站立著，只有微風(fēng)輕輕拂過(guò)，這些小草才會(huì)稍微彎一下腰，好像是在向你問(wèn)聲好，這是一派多么和諧的.景色��！
抬頭一望，便看見(jiàn)了一棟棟的教學(xué)樓。紅色的墻，黑色的屋頂，真像是一棟棟有著異國(guó)風(fēng)情的別墅，
通過(guò)有欄桿的走廊，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們帶著笑容在樓道間慢慢得走過(guò)。
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了寧?kù)o的生活區(qū)。那里的小溪，那里的小魚(yú)，那里兩岸的柳樹(shù)一切都讓生活在這里的同學(xué)們感到無(wú)比得清新和幽靜。先說(shuō)說(shuō)那條小溪吧，清澈見(jiàn)底，寧?kù)o無(wú)比，只有下面的小魚(yú)輕輕游過(guò)，才能產(chǎn)生一絲漣漪。兩岸垂柳依依，每根柳枝上都有三四片細(xì)葉子組成的一個(gè)苞，柳枝隨風(fēng)拂起，真是溢滿了大自然的氣息。
在往操場(chǎng)旁的小竹林走去，絲絲的涼爽感迎面而來(lái)，兩旁的竹子長(zhǎng)得很茂盛，由它們構(gòu)成的林間小道讓人精神清新了不少，竹林里還掩映著綠樹(shù)紅花，星星點(diǎn)點(diǎn)，讓人有心曠神怡的感覺(jué)��！
最后，我想說(shuō)：我們的校園雖然不是真的建在歐洲，也不是建在樹(shù)林里，可是，這所校園比它們更美，真是有著青取之于藍(lán)，卻勝于藍(lán)的一所校園��！我在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，要更加發(fā)奮努力，天天向上！
校園記事作文8
期盼已久的校園吉尼斯終于開(kāi)賽了，同學(xué)們都熱血沸騰，興奮極了。雖然我沒(méi)有比賽項(xiàng)目，但我還是想看一看同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
我們很快站好隊(duì)，來(lái)到大操場(chǎng)上。操場(chǎng)上圍滿了人，老師給我們分配好位置，比賽便開(kāi)始了。我們沒(méi)有比賽項(xiàng)目的就到處看比賽。我一開(kāi)始圍在魔尺魔比賽場(chǎng)。一聽(tīng)到發(fā)令槍響，立刻又從最右邊跑到了最左邊，想看個(gè)究竟。原來(lái)是60米短跑比賽開(kāi)始了。那里簡(jiǎn)直是高手如云，連我們班跑第一名的楊凱雯，也只能跑到倒數(shù)第一名。真是天外有天，人外有人！
我嘆了口氣，又去看魔尺比賽。我們班參加魔尺比賽的是覃治順。他擰得快極了，沒(méi)幾下就拿下了第一輪。第二輪是看能擰多少花樣，有些人迫不及待地爬上了主席臺(tái)。比賽開(kāi)始了，覃治順幾秒鐘就拼好了第一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，五個(gè)，九個(gè)，十四個(gè)……覃治順最后竟然拼了十七個(gè)花樣，輕松拿下了冠軍。
魔方比賽時(shí)，因?yàn)槲覀儼嗟娜耸箘诺丶佑停箯埡腭Y的.心里像裝了十幾只兔子一樣，沒(méi)有獲得冠軍。轉(zhuǎn)呼拉圈的劉宇航因?yàn)樘�，竟然沒(méi)有問(wèn)成績(jī)，讓我們哭笑不得。
經(jīng)過(guò)激烈地比賽，我們班獲得了很好的成績(jī)，同學(xué)們也突破了自己的極限。我相信，如果把校園吉 尼 斯 發(fā) 揚(yáng) 光 大，一定會(huì)有更多人參與。
校園記事作文9
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最?lèi)?ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的.花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹(shù)；成片的桃樹(shù)粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說(shuō)開(kāi)桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！你呢？你愛(ài)自己的校園嗎？
校園記事作文10
這天放學(xué)很遲，5點(diǎn)多了才從教學(xué)樓出來(lái)，校園已經(jīng)籠罩在傍晚之中。
下到地下室拿車(chē)，或許是時(shí)間確實(shí)不早了，一向明亮的把地下室照得透亮的電燈，這時(shí)候也昏暗下來(lái)。地下室只剩下幾輛孤零零的自行車(chē)。陪伴他們的，只有那形影不離的影子。地下室的角落暗暗的，沒(méi)有一絲光亮，讓人感覺(jué)那里臥著什么。“這燈或許是照了一天累了吧!”我想，燈光依然昏暗，彷佛同意我的想法，我便加速地推走了車(chē)子。
出了地下室便是操場(chǎng)，本是傍晚時(shí)分，操場(chǎng)卻已被黑暗籠罩，四周寂靜無(wú)聲。體育館佇立在操場(chǎng)盡頭，一動(dòng)不動(dòng)，好像活動(dòng)了一天，已經(jīng)累了。那些白天和籃球嬉戲的'球架，這時(shí)也安靜了，也和體育館一樣，一天下來(lái)累了，我加快了腳步來(lái)到校門(mén)口。
回望高大的教學(xué)樓，所有教室燈已熄了，大樓一角也被抹上了夜色。不禁想起，校園每天早上用它飽滿的生氣，熱情的問(wèn)好聲迎接每一位學(xué)子;校園用他精彩的課程、豐富的活動(dòng)與我們相伴;又以他悠揚(yáng)的鈴聲，送走滿載知識(shí)的同學(xué)。校園如良師，如益友，陪伴著我們。
現(xiàn)在他累了，該休息了!只為明天更快樂(lè)地與我們相伴，他如一個(gè)巨人躺在大地上。
“叮咚”鈴聲回蕩校園，是睡覺(jué)的時(shí)候了�！八尚@，睡吧!”我說(shuō)著，踏上了自行車(chē)。
校園記事作文11
我們有一座美麗的校園。教學(xué)樓位于它的東面，教學(xué)樓的正前方是一片三角形的小樹(shù)林。
小樹(shù)林里的樹(shù)木蒼翠欲滴。它的西面是四棵棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)那酷似扇子形的又大又寬，還有些硬。它的軀干一層一層的.，有棱有角，而且長(zhǎng)滿了毛，還有些硬。棕櫚樹(shù)一年四季都是綠油油的。尤其是下過(guò)雨后，它的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，甚至還能映出學(xué)生匆忙走過(guò)的身影呢？
小樹(shù)林的中間是一排碧綠的柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飛舞，仿佛是一位高貴的小姐在微風(fēng)中，炫耀自己優(yōu)美的舞姿。它的葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，好象巧奪天工的工匠剛剪出來(lái)的。
小樹(shù)林的東面是一排書(shū)報(bào)欄，上面有很多關(guān)與學(xué)習(xí)的知識(shí)，我們有空就會(huì)去看看上棉有趣的內(nèi)容。書(shū)報(bào)欄的后面是土墻。土墻上有很多窟窿，窟窿里竟然也長(zhǎng)著青草，由此可見(jiàn)草兒的生命力是多么的頑強(qiáng)。土墻下有一排小冬青，有時(shí)雨過(guò)天晴后，冬青的葉子上就有數(shù)不清的小露珠，晶瑩透亮，閃爍著光芒，猶如珍珠一般。
小樹(shù)林的路是由一塊塊長(zhǎng)方形的石板鋪成的。小路兩旁長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的小草，形成一塊綠色的草坪。
課間，我們可以坐在綠色的草坪上看書(shū)；可以在草坪上做游戲；還可以在草坪上唱歌跳舞……這是我們的樂(lè)園。
�。∥覀兊男@真美呀！
校園記事作文12
最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動(dòng)時(shí)間，總是男生在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類(lèi)的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的緣故吧！
可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快就會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的`男生總是被我們這招嚇倒。
其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，高大的男生們根本不敢靠前，常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
校園記事作文13
嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學(xué)校的老師也要寫(xiě)“作業(yè)”的哦！
這個(gè)學(xué)期，老師的作業(yè)是一點(diǎn)兒也不少的��！每天都要寫(xiě)八個(gè)粉筆字，五十個(gè)毛筆字，一百五十個(gè)鋼筆字，還要畫(huà)兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。雖然作業(yè)挺多的，但是老是一點(diǎn)都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細(xì)致的完成每一個(gè)任務(wù)。
我們就拿粉筆字的事情來(lái)說(shuō)吧。有一天，我來(lái)到老師的辦公室交班級(jí)的.作業(yè)給老師的時(shí)候偶然碰到老師在練字呢，只見(jiàn)老師拿起粉筆，在編號(hào)是“14”的地方寫(xiě)下了“百年大計(jì)，教育文本”這八個(gè)大字，這八個(gè)大字一氣呵成，剛勁有力，贏得了身邊老師的稱(chēng)贊。我們班的語(yǔ)文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號(hào)“5”的地方寫(xiě)下了“教書(shū)育人，為人師表”八個(gè)大字。寫(xiě)完后她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細(xì)的審視著自己寫(xiě)的字，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“教”字寫(xiě)得太瘦的時(shí)候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔細(xì)的寫(xiě)，就這樣，她擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，最后終于達(dá)到了她自己想要的效果。
其實(shí)我們都知道，老師所寫(xiě)的每一個(gè)字都融入了他們對(duì)事業(yè)的喜愛(ài)，對(duì)我們學(xué)生深深的愛(ài)！
校園記事作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室坐好，等待老師上作文課。宋老師拿著一個(gè)蘋(píng)果走了進(jìn)來(lái)�！斑祝卫蠋熢趺茨弥粋�(gè)蘋(píng)果來(lái)上課呢?”大家都瞪大了雙眼，好奇地望著老師。
宋老師微笑著問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡吃蘋(píng)果嗎?”大家異口同聲地說(shuō)：“喜歡!”宋老師又問(wèn)：“那你們知道蘋(píng)果里有什么秘密嗎?”大家你看看我，我看看你，左思右想還是不知道蘋(píng)果里藏著什么秘密。
這時(shí)宋老師把蘋(píng)果攔腰切成兩半，然后把切開(kāi)的那面舉起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看秘密就在這里�！贝蠹易屑�(xì)地看了看，有的同學(xué)說(shuō)秘密就是蘋(píng)果里有個(gè)東西像“大”字，還有的.同學(xué)說(shuō)像“水”字，我覺(jué)得那像一個(gè)人的形狀，這時(shí)江銘同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，它像一顆星星!”宋老師說(shuō)：“對(duì)了，切開(kāi)的蘋(píng)果核最像星星�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)著頭說(shuō)：“對(duì)呀!真的很像星星!”
我想，我們平時(shí)吃蘋(píng)果都是豎著切開(kāi)的，看不見(jiàn)里面藏著的“星星”，換一種方法切蘋(píng)果竟然會(huì)有這么奇妙的發(fā)現(xiàn)!
校園記事作文15
我有一個(gè)美麗的校園，今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進(jìn)校門(mén)，右邊就是我們的保護(hù)神門(mén)衛(wèi)，這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，他對(duì)我們和藹可親我們都非常尊敬他。請(qǐng)大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫(huà)呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫(huà)上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂(lè)，還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫(huà)的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個(gè)教室，原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的`風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。
教學(xué)樓前有一棵大槐樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圃，花圃里四季都開(kāi)著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對(duì)面的教學(xué)樓比美。
教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋。
這就是我們美麗、可愛(ài)的校園。
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