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    讀書(shū)的滋味作文

    時(shí)間:2023-02-07 19:33:17 推薦作文 我要投稿

    讀書(shū)的滋味作文合集15篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的滋味作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀書(shū)的滋味作文合集15篇

    讀書(shū)的滋味作文1

       要問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的?我會(huì)說(shuō):讀書(shū)的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜?/p>

      可知天下之事。置身于書(shū)中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿(mǎn)清的腐F敗而扼腕。讀書(shū),讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中國(guó)人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸!慨(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書(shū),讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛……更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書(shū),讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

      讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書(shū)堆在書(shū)桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書(shū)在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的`知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書(shū)。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書(shū)中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都會(huì)為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

    讀書(shū)的滋味作文2

      從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,讀書(shū)是快樂(lè)的,幸福的,美好的!

      還記得我讀第一本書(shū)時(shí),那時(shí)我在讀三年級(jí)。見(jiàn)別人看書(shū)那種津津有味的表情,我不禁向別人借了本《格林童話(huà)》,從此就一發(fā)不可收拾。我喜歡童話(huà),我為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)感到傷心,為多蘿茜的歷險(xiǎn)感到驚奇,為愛(ài)麗絲的夢(mèng)境感到奇妙……我體會(huì)到了讀書(shū)的滋味。

      我開(kāi)始讀更多的書(shū),不再只限于童話(huà)。寓言、神話(huà)、小說(shuō)、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我為海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰,我為杰克倫敦《熱愛(ài)生命》中的主人公為求生而努力拼搏的精神而感動(dòng),我為林海音《城南舊事》里童年的生活而倍感快樂(lè)!

      書(shū)是我的良書(shū)益友,書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我!我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我喜歡杰克倫敦的`《海狼》、《荒野的呼喚》,我喜歡凡爾納的《80天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》,我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》,我還喜歡巴金的《激流三部曲》……

      有人問(wèn)過(guò)我:“你為什么那么喜歡讀書(shū)呢?”

      我只能說(shuō):“讀書(shū)就像是極度口渴時(shí)喝的那杯水,滋味是甘甜可口的!”

    讀書(shū)的滋味作文3

      讀書(shū)的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實(shí),拓寬了我的知識(shí)面,而且對(duì)我的寫(xiě)作幫助很大。通常在課外書(shū)中發(fā)現(xiàn)好詞佳句,我就會(huì)記下來(lái),到時(shí)候?qū)懽骶湍芙梃b,這些好詞佳句能使文章錦上添花。

      讀書(shū)的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書(shū)中的故事打動(dòng)、為人物的命運(yùn)祈禱,為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,文中可憐的小姑娘讓我淚流滿(mǎn)面。

      讀書(shū)的滋味是美妙的.。每次讀到優(yōu)美生動(dòng)的句子和感人的故事情節(jié),我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動(dòng)人的畫(huà)面,幻想著公主和王子可以幸福生活。

      讀書(shū)的滋味是著急的。每當(dāng)書(shū)中的主人公正面臨著危險(xiǎn),我的心也跟著緊張著起來(lái),為文中主人公到底能不能渡過(guò)難關(guān)而感到著急?

      讀書(shū)的滋味還有很多很多。

    讀書(shū)的滋味作文4

      讀書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)海中遨游,讓我們感受其中的樂(lè)趣,讓我們的煩惱消失。

      我非常喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)中有許多未知問(wèn)題,等待我們是勇敢地挑戰(zhàn)。

      我非常喜歡看《查理九世》,因?yàn)槔锩嬗邪嚅L(zhǎng)堯婷婷、“問(wèn)題”多多、查理老大、“發(fā)明家”扶幽、超級(jí)小霸王——虎鯊。里面的班長(zhǎng)堯婷婷深受老師喜愛(ài),多多:人稱(chēng)“問(wèn)題多多”,扶幽他愛(ài)發(fā)明,虎鯊總是欺負(fù)人,他們之間發(fā)生了許多故事。

      有一次,受亞瑟的邀請(qǐng),去私人海濱度假區(qū)玩,他們?nèi)撍,遇?jiàn)了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代的腔棘魚(yú),亞瑟受到攻擊,讓他們回到了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代,認(rèn)識(shí)了恐龍霸主傷齒龍——愷愷,還有一群瘋狂的'科學(xué)家,他們之間發(fā)生了什么事?詳情請(qǐng)看《查理九世》黑霧侏羅紀(jì)。

      他們還有許多令人驚訝的故事,讓我們用自己的眼睛到書(shū)海中去尋找答案,探索未解之謎。

      讀書(shū)令人快樂(lè),令人愉悅,能把你的煩惱拋到九霄云外!讀書(shū)的滋味真好!

    讀書(shū)的滋味作文5

      記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于做一點(diǎn),我十分贊同,因?yàn)槲以谧x書(shū)中獲得了收獲。

      我酷愛(ài)讀書(shū),把書(shū)當(dāng)成我的‘寶貝’,每天回到家寫(xiě)完作業(yè),我的第一件事就是拿起我的‘寶貝’書(shū)來(lái)看。從書(shū)中我能了解許多知識(shí)。比如:在一本書(shū)里,我知道人類(lèi)能活120歲。在另一本書(shū)里,我得知蚯蚓需要黑暗潮濕的地方。這些,也就是我向同學(xué)‘炫耀’的資本。

      我讀過(guò)許多書(shū),有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書(shū)》。。。。。。有時(shí),同學(xué)們知道我讀過(guò)很多書(shū),有些問(wèn)題,他們常常問(wèn)我。當(dāng)然,我不一定都能答上來(lái)。但是,我讀過(guò)的.書(shū)都很有用。有時(shí),同學(xué)們會(huì)用一種敬佩的目光看著我,那種被人敬佩的感覺(jué)真好。我從心底里知道,我能受別人的敬佩中少不了書(shū)的功勞,因?yàn)闀?shū)才是我最重要的‘資本’。

      在我的一生中,離不開(kāi)書(shū)。無(wú)論走到哪里,都要帶著它。因?yàn),一生中有許多問(wèn)題的答案都在書(shū)里,你帶著它就像隨身的老師,就像一位隨時(shí)隨地都能請(qǐng)教問(wèn)題的顧問(wèn)。書(shū)在我的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽。

      其實(shí),讀書(shū)的滋味是用言語(yǔ)表達(dá)不完的。必須親自去品味,去品嘗遨游書(shū)的王國(guó)里的樂(lè)趣。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),讀書(shū)的滋味是快樂(lè)的,因?yàn)槲以谧x書(shū)中獲得了收獲。

    讀書(shū)的滋味作文6

      書(shū)使我們的知識(shí)更加豐富,書(shū)使我們的視野更加開(kāi)闊,書(shū)使我們不必行萬(wàn)里路,便可知萬(wàn)千事。我愛(ài)讀書(shū)帶給我的那一種滋味——快樂(lè)享受。

      從幼兒園時(shí)的第一本繪本,二年級(jí)時(shí)的第一本純文字書(shū),這些書(shū)使我愛(ài)上了讀書(shū),徹徹底底地愛(ài)上了讀書(shū)的滋味。讀到魯濱遜獨(dú)自一人在一座孤島上生活20多年時(shí),我感受到他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力;讀到海倫·凱勒,作為一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不了話(huà)的人,卻被評(píng)為了“世界最杰出的女性”,她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學(xué)習(xí)她。

      再讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了更多的科學(xué)知識(shí),這些是在課本里學(xué)不到的,它們促使我繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

      我最?lèi)?ài)的'書(shū)的名字叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》,是我最喜歡的一本書(shū),一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節(jié),像一塊塊磚石捶打著我的內(nèi)心,它吸引著我去閱讀,閱讀那一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書(shū)中的簡(jiǎn)·愛(ài)更是讓我敬佩不已,為了追求自由,不惜付出一切。

      讀書(shū)使我懂得了許多,我喜歡讀書(shū)帶給我的滋味,使我沉醉在書(shū)中無(wú)法自拔。

      “你愛(ài)讀書(shū)嗎?”“當(dāng)然愛(ài),讀書(shū)帶給我快樂(lè),讀書(shū)像是沙漠里的最后一滴水,帶給我無(wú)窮的知識(shí)!

    讀書(shū)的滋味作文7

      一天,媽媽陪著我一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。

      到了那里,媽媽和我在書(shū)城精心的挑書(shū)。媽媽說(shuō):“看這一本吧,很好看的!”這本叫《假如給我三天光明》。我毫不猶豫地拒絕了媽媽?zhuān)搅藲v史文化,媽媽又給了我一本書(shū),叫《三國(guó)演義》,我說(shuō):“這本書(shū)我已經(jīng)看了好多遍了,我都看膩了。”

      終于來(lái)到了兒童文學(xué),我發(fā)現(xiàn),這里的書(shū)我都愛(ài)看,尤其是《航海王》這本書(shū),我認(rèn)真的讀起來(lái)。

      時(shí)間過(guò)得真快,我一讀就讀了半個(gè)多小時(shí),我急忙看了一下表,居然已經(jīng)7點(diǎn)了!我還沒(méi)有吃晚飯呢!可是這本書(shū)真是太好看了,我左右為難,媽媽只好給我買(mǎi)下了這本書(shū)。

      一回到家,我立刻拿出了那本書(shū),可是媽媽說(shuō)要吃飯了,我生氣的走到餐桌旁,開(kāi)始吃飯,但是我的.心思早就跑到那本書(shū)上了。

      吃完了飯,我像一只老虎一樣跑進(jìn)書(shū)房,本是一件讓人生氣的事,一看的書(shū)就接著忘掉了,心情還是愉快的。內(nèi)容是愛(ài)德華·紐哥特被“黑蜘蛛”刺傷了,“白胡子”沒(méi)有反打,反而更愛(ài)他了,我覺(jué)得“白胡子”還挺有愛(ài)心的。

      讀了那本書(shū),我的心情變得好多了,我明白了一個(gè)道理:讀書(shū)使人快樂(lè),能忘掉傷心,痛苦,生氣。

    讀書(shū)的滋味作文8

      書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗。書(shū)是人類(lèi)精神的糧食,我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)闀?shū),我還惹出不少笑話(huà)呢!

      以前我是最討厭讀書(shū)的啦!但是有一天,媽媽買(mǎi)來(lái)好幾本小說(shuō),我覺(jué)得書(shū)名很有意思,就拿起一本來(lái)讀,剛讀完第一頁(yè)就陶醉在書(shū)的海洋里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,當(dāng)我讀完一本時(shí),哇!我自己都嚇了一跳,我都看了兩小時(shí)了,從那以后我就成了有名的“小書(shū)迷”。

      為了看書(shū),我想盡了辦法。有一次,我從同學(xué)那借了一本書(shū),名叫《狼王夢(mèng)》,可是一直沒(méi)空看。于是要睡時(shí)我便把它拿出來(lái)看,正當(dāng)我看到紫嵐的孩子黑仔被金雕抓走的`緊急關(guān)頭,媽媽推門(mén)而進(jìn),我一下子把書(shū)藏進(jìn)了被子里,閉上眼睛假裝睡著了。媽媽看了我的被子,轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說(shuō):“這被子太厚了,給孩子換一床吧!蔽倚南肽菚(shū)不就露餡了,于是我偷偷把書(shū)轉(zhuǎn)移到了枕頭底下,心里懸著的石頭這才落了下來(lái)。

      有一次吃飯的時(shí)候,我在房間里看書(shū),奶奶叫我吃飯,可我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),穩(wěn)如泰山地坐在那看書(shū),正要合上書(shū)去洗手吃飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大家都去睡午覺(jué)了。我看了一下手表,自己呵呵的笑了。

      我愛(ài)看書(shū),在我心中讀書(shū)的滋味是甜的,我愛(ài)上了讀書(shū)的滋味。

    讀書(shū)的滋味作文9

      讀書(shū),讀自己喜歡的書(shū)是人生的一大樂(lè)趣;讀書(shū),讀書(shū)是永恒的話(huà)題;讀書(shū),讀書(shū)是尋找智慧的起點(diǎn);讀書(shū),讀書(shū)就要讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

      要想讀好書(shū)、讀懂書(shū)。首先要知道讀書(shū)是給自己讀的,不是給別人讀的。因?yàn)橹挥羞@樣才能認(rèn)認(rèn)真真的去讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

      讀了這么多的書(shū),我漸漸地發(fā)現(xiàn):讀書(shū)可以體會(huì)到人生的酸、甜、苦、辣。每當(dāng)我讀完一本書(shū)后,我都會(huì)靜靜地思考書(shū)中的內(nèi)容,感覺(jué)自己從中學(xué)到了很多做人的道理和知識(shí),我覺(jué)得很有成就感,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了一些,成熟了一些。

      媽媽常說(shuō),無(wú)論做什么都是有苦才有甜的',當(dāng)然,讀書(shū)也是一樣。只有刻苦認(rèn)真的去學(xué)習(xí),才會(huì)有好的成績(jī)。只有學(xué)好更多的文化知識(shí),長(zhǎng)大了以后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      讀書(shū)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去讀,而是要讀懂書(shū)、讀好書(shū)。如果你真的讀懂書(shū)、讀好書(shū)了就誰(shuí)也搶不走了。有人說(shuō),讀書(shū)就只是一種獲取知識(shí)的手段而已,沒(méi)有什么重要的,那你就是真的錯(cuò)了,因?yàn)樽x書(shū)不光是要獲取知識(shí),還要通過(guò)閱讀來(lái)為自己的“心靈花園”點(diǎn)上一盞智慧的明燈.

      說(shuō)到讀書(shū),我是因?yàn)橄矚g書(shū)才去讀,我會(huì)把書(shū)當(dāng)作我一生的好朋友。

    讀書(shū)的滋味作文10

      在我的童年里書(shū)是我的陪伴之一,它能給我?guī)?lái)“酸、甜、苦、辣、咸”的滋味。

      讀“甜”的書(shū),能讓我的心情愉快。我記得在我四五歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)叫《小紅帽》的故事,我情緒隨著故事的.發(fā)展一會(huì)兒情緒緊張,一會(huì)兒又露出了笑容。當(dāng)我聽(tīng)到故事結(jié)尾獵人救了小紅帽時(shí),心如奔騰而起的巨浪,高興極了。

      讀“苦”的故事,能使我懂得善與惡。記得我在6歲那年,我閱讀了《福爾摩斯》中的一章,叫“血字的研究”。文中以許多不同的方式敘述了整個(gè)破案的過(guò)程以及罪人的犯罪事件。雖然這個(gè)案件還是被破解了,但是我對(duì)犯罪人的犯罪行為而感到厭惡。

      讀感人的故事,能讓我知道人間真愛(ài)。在我8歲那年,我讀過(guò)一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》。其中有一篇叫“爸爸的看護(hù)人”最讓我印象深刻。文中有一名叫其樂(lè)樂(lè)的主人公,因?yàn)樘鼻邢胍?jiàn)到自己的父親了,而把另外一個(gè)人當(dāng)成了父親。最后,他并沒(méi)有和真正的爸爸回家,而是陪著老人一直到了他去世。

      讀書(shū)可以讓我們獲得許多知識(shí),也可以使人懂得許多道理?傊,讀書(shū)益處多多,希望讀完這篇作文的你,也能像我一樣多讀書(shū),獲得更多的知識(shí)。

    讀書(shū)的滋味作文11

      同學(xué)們,你們讀書(shū)一定有過(guò)傷心和快了吧?我就在讀書(shū)中有過(guò)傷心和快樂(lè)。

      有一次,我在看一本成語(yǔ)書(shū)時(shí),其中有一個(gè)成語(yǔ)讓我非常不理解,我就翻箱倒柜的把一本本書(shū)拿出來(lái)查,可是我咋找都找不出那個(gè)成語(yǔ)的意思,我就用腦想,可也想不出來(lái),我不得不放過(guò)這個(gè)成語(yǔ)去看別的成語(yǔ)。還有一次,我在讀書(shū)時(shí),一個(gè)字不認(rèn)識(shí),本想用字典查,但字典被鄰居家的張子玉借走了,我只能在爸爸媽媽下班問(wèn)他們。

      當(dāng)然,我在讀書(shū)中也有快樂(lè)。有一次,我在看一本教育書(shū),里面有個(gè)句子我看不懂,我在電腦上查,終于找出這句話(huà)的意思了。我很高興我又學(xué)習(xí)到一個(gè)新知識(shí)。在我四歲上幼兒園時(shí),我喜歡看小人書(shū)。有一次,老師問(wèn)我們甘肅的`首府在哪里,我答出來(lái)了,其他小朋友沒(méi)答出來(lái),我感到很自豪。

      我明白了老師為啥讓我們多看書(shū),是想讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)習(xí)到新知識(shí)。

    讀書(shū)的滋味作文12

       讀書(shū)的滋味是甜蜜的,又是悲傷的,又是緊張的,還有等等等等。這要看你讀的是什么類(lèi)型的書(shū)了。我個(gè)人偏向喜歡警F匪的,因?yàn)樗执碳,又緊張,讓人驚嘆不已。你喜歡什么類(lèi)型的呢?

      我記得第一次看的書(shū)是一本叫《《激發(fā)腦細(xì)胞》》的.書(shū),書(shū)里講的是怎樣使自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái),我當(dāng)時(shí)看的津津有味,吃飯時(shí)間到了都不知道。父母見(jiàn)我看書(shū)看的這么入迷,也就沒(méi)有來(lái)打擾我。不過(guò)沒(méi)吃晚飯使我晚上睡覺(jué)時(shí)肚子不斷地抗議,咕咕的叫不停,嗨,那時(shí)候別提有多餓了,而且那天爸爸媽媽竟然把所有的飯菜吃光了!以后我就吸取教訓(xùn)了,看書(shū)都戴著表,時(shí)時(shí)看看時(shí)間,所以從此我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)吃飯時(shí)間。

      有一次,爸爸對(duì)我說(shuō),書(shū)是老師的老師,書(shū)里的知識(shí)是無(wú)限的,只要你好學(xué),書(shū)里的知識(shí)也會(huì)喜歡上你.

      讓你的知識(shí)不斷增加。從此我天天看書(shū),我非常享受讀書(shū)的滋味,它是全世界人類(lèi)的老師,也是所有知識(shí)的結(jié)合,它還充滿(mǎn)奧秘,讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧秘,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)!

      書(shū)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,所以,讓我們珍惜它,接受它吧!

      現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),書(shū)是誘人的,是偉大的!

    讀書(shū)的滋味作文13

      要問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的?我會(huì)說(shuō):讀書(shū)的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑小?/p>

      可知天下之事。置身于書(shū)中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿(mǎn)清的腐敗而扼腕。讀書(shū),讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中國(guó)人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸福。每當(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書(shū),讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛。更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書(shū),讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

      讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書(shū)堆在書(shū)桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書(shū)在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的`知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書(shū)。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書(shū)中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都會(huì)為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

    讀書(shū)的滋味作文14

      讀書(shū)是我最喜歡的事。平日里,如果碰到一本我喜歡的書(shū),我就會(huì)什么事兒也不顧,一口氣看上好幾個(gè)小時(shí),直到雙眼發(fā)麻為止。讀書(shū)的滋味可好了,當(dāng)你手捧一本心愛(ài)的好書(shū)時(shí),你就會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香,溢滿(mǎn)你的心田。

      我喜歡看的書(shū)可多了,比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》等等。暑假里,媽媽又給我買(mǎi)了一本《漁船上的紅狐》,這本書(shū)寫(xiě)的是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽買(mǎi)回來(lái)的那天晚上,我就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看了。沒(méi)想到,剛看了開(kāi)頭,我就完全被這本書(shū)吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽催著我趕快睡覺(jué),可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái),媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開(kāi)了,我才戀戀不舍地放下書(shū)睡覺(jué)去了。

      讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了許多的`樂(lè)趣,還豐富了我的課余生活,開(kāi)闊了我的眼界,也提高了我的寫(xiě)作水平。語(yǔ)文老師常常在表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得好,我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí),我知道這些都是我讀書(shū)換來(lái)的成果,只有多看書(shū)多積累,我才能寫(xiě)得更好。

      我愛(ài)看書(shū),我喜歡這讀書(shū)的滋味,我覺(jué)得它是甜的,一直甜到了心里!

    讀書(shū)的滋味作文15

      讀書(shū),其實(shí)是用你敏感的心靈,去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的日瑩,落葉的飄零,還有生命的滄桑與美麗。

      打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),讓我深深迷戀,它的魅力不僅僅只在于文字的優(yōu)美和流暢,更加在于當(dāng)你閑暇時(shí),你可以騎上馬致遠(yuǎn)的瘦馬,感受夕陽(yáng)西下,老樹(shù)昏鴉的古典。當(dāng)你興奮時(shí),你可以在金庸的筆下,來(lái)一場(chǎng)刀光劍影,行俠仗義的戰(zhàn)斗,讓你體會(huì)到除暴安良,正直的`美。

      當(dāng)你沮喪時(shí),你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中,體會(huì)保爾堅(jiān)強(qiáng)的美。

      當(dāng)你失去信心時(shí),李白會(huì)激勵(lì)你長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí),直掛去云帆濟(jì)滄海,你會(huì)體驗(yàn)到自信的美。

      當(dāng)你……

      所以,讀書(shū)是美的,是“甜”的。

      古時(shí)即有“十年寒窗苦”之說(shuō),有頭懸梁,錐刺股,更有鑿壁偷光,映光以觀認(rèn),盡管我們深信,苦盡之日,便是甘來(lái)之時(shí),但認(rèn)為不費(fèi)吹灰之力便能讀好書(shū),也是不切實(shí)際的。

      所以,讀書(shū)也是“苦”的。

      讀書(shū),是采頡生活的優(yōu)美音符,譜寫(xiě)出一道漫長(zhǎng)而多彩的歲之歌,唱出春花秋月,落英繽紛,感受讀書(shū),既苦又有甜。

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