描寫(xiě)小樹(shù)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)小樹(shù)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)小樹(shù)的作文1
我在我家門(mén)前種了一棵小樹(shù)。一有空我就給它澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)。小樹(shù)在我的精心照料下，漸漸長(zhǎng)大了。
春天，小樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠嫩綠的葉子，給大家?guī)?lái)春的氣息。夏天，小樹(shù)的`葉子茂盛了，枝條茁壯了，像一把巨傘為大家遮擋陽(yáng)光。秋天，小樹(shù)的葉子枯黃了，像一只只美麗的蝴蝶紛紛飄落下來(lái)。冬天，厚厚的積雪把小樹(shù)的葉子化成肥料，仿佛是讓你在明年春天再與我們相見(jiàn)。
描寫(xiě)小樹(shù)的作文2
沙沙沙，細(xì)雨如絲，小樹(shù)貪婪地允吸著春天的甘露，吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就像春天的`音符。夏日炎炎，小樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得又綠又密，撐開(kāi)的樹(shù)冠像一把大傘給人們乘涼、遮陰。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹(shù)換上了金黃的衣裳，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)舞蹈，像一只只蝴蝶、小鳥(niǎo)。冬天，雪花飄飄，大地鋪上了雪毯，小樹(shù)也披上了銀裝，在風(fēng)雪中等待著春天的來(lái)到。
縉云縣水南小學(xué)二年級(jí)：詹潞嘉
描寫(xiě)小樹(shù)的作文3
前一段時(shí)間，我在我家的花園里種了兩棵小樹(shù)。今天，我去看了一下，本來(lái)還埋在土里的，今天已經(jīng)伸出來(lái)了一點(diǎn)葉子。我就去給它們澆水，發(fā)現(xiàn)它們的葉子碧綠碧綠的，是橢圓形的`，我怕它們被小鳥(niǎo)吃掉，于是我就和媽媽搭了一個(gè)架子。我還下定決心，每天放學(xué)回來(lái)都給它澆水。
我真盼望小樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大��！
描寫(xiě)小樹(shù)的作文4
在我們?cè)婆_(tái)花園的超市后面，有一片可愛(ài)的小樹(shù)林，那是我和小伙伴兒玩耍的樂(lè)園。
春天，小樹(shù)林里的樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的小芽?jī)簭臉?shù)枝頭冒出來(lái)，看上去毛茸茸的。一群嘰嘰喳喳的麻雀在追逐，就像我和小伙伴兒們?cè)谕孀矫圆亍?/p>
夏天，小樹(shù)林里的樹(shù)葉兒變得很茂密，給我和小伙伴兒們遮擋住了火辣辣的太陽(yáng)。
秋天，小樹(shù)林里的樹(shù)葉兒慢慢變黃了，落在地上，地面就像鋪了一層金黃的棉被，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的`聲音。
現(xiàn)在，已經(jīng)是冬天了，我多么希望今年的第一場(chǎng)雪趕快來(lái)到，為小樹(shù)林披上銀妝，就像古詩(shī)中說(shuō)的那樣：“忽入一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦窃撚卸嗝腊�！
描寫(xiě)小樹(shù)的作文5
彎彎的小河，懷抱著密密的小樹(shù)林。
田野上，再?zèng)]有比它更綠的枝葉，再?zèng)]有比它更紅的草莓，再?zèng)]有比它更美的`杜鵑，再?zèng)]有比它更會(huì)唱歌的百靈了……
迷人的小樹(shù)林��！
風(fēng)愛(ài)在樹(shù)枝上蕩秋千，蟬愛(ài)在那兒練嗓子，亮晶晶的光斑愛(ài)在樹(shù)下嬉戲，連那條彎彎的小路，一鉆進(jìn)小樹(shù)林，就再也不肯出來(lái)了……
這神奇的小樹(shù)林，你去過(guò)嗎？
當(dāng)野櫻桃成熟的時(shí)候，當(dāng)蘑菇從草叢中探頭張望的時(shí)候，帶上你的籃子鉆進(jìn)去吧！
只是，千萬(wàn)別帶彈弓。你只要靜坐在大樹(shù)下就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾的童話……
描寫(xiě)小樹(shù)的作文6
一天下午，放學(xué)了，小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的'東倒西歪，樹(shù)葉吹落。圍著小樹(shù)的木棍與繩子被風(fēng)吹開(kāi)，樹(shù)邊的一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木板被刮倒。小華指著小樹(shù)說(shuō)：“我們快把這棵小樹(shù)扎穩(wěn)吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說(shuō)：“好！“說(shuō)著他們動(dòng)起手來(lái)。
小蘭把小樹(shù)木棍扶起來(lái)，小華將繩子把木棍和樹(shù)扎在一起。丁丁呢，他啊把樹(shù)邊的木板扶了起來(lái)。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。小樹(shù)的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”
小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的小樹(shù)，臉上露出了彩虹般的微笑。
描寫(xiě)小樹(shù)的作文7
我家門(mén)前有一棵小樹(shù)，春天到了，小樹(shù)吐出了嫩綠的枝條，喚醒了大地綠色的`生命。夏天到了，小樹(shù)的葉子更綠了，人們?cè)跇?shù)下乘涼。秋天到了，小樹(shù)染上了金色的頭發(fā)，給人們帶來(lái)涼爽的感覺(jué)。冬天到了，小樹(shù)落光了葉子，給大地鋪上了一層銀灰色的地毯。�。⌒�(shù)的四季真豐富呀！
太原市后小河小學(xué)一年級(jí)：梁國(guó)杰
描寫(xiě)小樹(shù)的作文8
今晚，媽媽帶我去河濱路散步。走到半路，我看見(jiàn)有一個(gè)人爬到樹(shù)上，踩在樹(shù)枝上用手抓著樹(shù)干使勁搖晃，另外一個(gè)人在樹(shù)下雙手抓住樹(shù)枝的末端使勁地往下拉。樹(shù)枝搖搖晃晃的，看樣子好像哭了。
小樹(shù)為什么會(huì)哭呢？我想它一定是太傷心了。我真想對(duì)那些不愛(ài)護(hù)樹(shù)木的`人說(shuō)：如果樹(shù)被你們一顆顆的折斷，我們的環(huán)境也會(huì)被破壞的。你們沒(méi)有想過(guò)后果嗎？
描寫(xiě)小樹(shù)的作文9
沙沙沙，細(xì)雨如絲，小樹(shù)貪婪地允吸著春天的甘露，吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就像春天的音符。夏日炎炎，小樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得又綠又密，撐開(kāi)的樹(shù)冠像一把大傘給人們乘涼、遮陰。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹(shù)換上了金黃的'衣裳，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)舞蹈，像一只只蝴蝶、小鳥(niǎo)。冬天，雪花飄飄，大地鋪上了雪毯，小樹(shù)也披上了銀裝，在風(fēng)雪中等待著春天的來(lái)到。
縉云縣水南小學(xué)二年級(jí)：詹潞嘉
描寫(xiě)小樹(shù)的作文10
山坡上有一棵大樹(shù)，山坡下有一棵小樹(shù)。一天，一陣罕見(jiàn)的狂風(fēng)襲擊了這里�？耧L(fēng)后，大樹(shù)已經(jīng)彎下了腰。小樹(shù)呢？卻毫發(fā)無(wú)損。小樹(shù)得意地說(shuō)：“大樹(shù)啊大樹(shù)，你真是太軟弱了，風(fēng)一吹你就低頭彎腰，這算是’跪地求饒‘嗎？哈哈！你再看看我，風(fēng)再大，我也不怕！哪像你？”“呵呵！你別得意了‘人外有人，山外有山’！”大樹(shù)說(shuō)，“你不倒是因?yàn)橛形业?支撐，否則，你還不知道會(huì)成啥樣呢！”“這……這不可能！”“那我們走著瞧！”過(guò)了幾天，幾個(gè)伐木工人活生生的砍掉了大樹(shù)，留下了小樹(shù)。幾天后，狂風(fēng)又襲來(lái)了，沒(méi)有大樹(shù)，小樹(shù)被吹得東倒西歪。
小樹(shù)才想起大樹(shù)說(shuō)的話，但是它再后悔也來(lái)不及了。
描寫(xiě)小樹(shù)的作文11
一天下午，天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門(mén)口玩，他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了，它彎著腰，低著頭，苦著臉，非常難過(guò)。小麗說(shuō)：“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧！”小亮和小明馬上端來(lái)水，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)，非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了，想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。周記大全
時(shí)間一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的`，樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”
描寫(xiě)小樹(shù)的作文12
一天早晨，小明到院子里練習(xí)跳繩。突然，他聽(tīng)到“咔嚓”一聲，回頭一看，發(fā)現(xiàn)院子里的一刻小樹(shù)折斷了。
怎么辦好呢？小明想啊想啊，后來(lái)他看到手里的繩子，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。他拿起自己的跳繩，把繩子的`一頭記在樹(shù)干上，接著，他一只手扶著樹(shù)干，一只手拉著繩子繞了一圈又一圈，最后，他繩子的另一端也系了起來(lái)。一棵筆直的小樹(shù)有出現(xiàn)了！
小明看了看小樹(shù)，只見(jiàn)小樹(shù)又在威風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。于是，他高高興興地一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳地回家去了。
描寫(xiě)小樹(shù)的作文13
一天，大森林里有一棵生病的樹(shù)，小樹(shù)多么盼望有人給它治病啊！這時(shí)啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，它看見(jiàn)有一棵樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)葉子，那棵樹(shù)一定是生病了，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去看見(jiàn)樹(shù)上有蟲(chóng)子。
它把蟲(chóng)子從樹(shù)上捉出來(lái)，就飛走了。小樹(shù)微笑的看著啄木鳥(niǎo)飛去的地方。夜深了小樹(shù)睡覺(jué)了。第二天到來(lái)了，小樹(shù)的身上長(zhǎng)滿了綠葉，小樹(shù)開(kāi)心的.笑了。
描寫(xiě)小樹(shù)的作文14
有一天，小明在外面跳繩，當(dāng)他停下來(lái)休息的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊的一棵小樹(shù)，小樹(shù)上有幾片嫩綠色的.枝葉，在陽(yáng)光的照射下顯得那么嬌嫩，那么惹人喜愛(ài)。
他再向旁邊一看，大吃一驚，說(shuō)：“這是誰(shuí)干的，竟然把小樹(shù)折斷了，實(shí)在太可惡了。”突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)巧妙的辦法，他從地上找了一跟又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，把自己跳繩的繩子和竹竿綁在一起。
最后，小明興高采烈地回家了。
描寫(xiě)小樹(shù)的作文15
一天早上，小明在公園里開(kāi)心地跳繩。
忽然，小明跳著跳著，一不小心，跳繩打到了旁邊一棵樹(shù)的樹(shù)枝上，樹(shù)枝斷了。怎么辦呢？小明非常著急。小明想了一想，跳繩的繩子不是可以把小樹(shù)枝給綁起來(lái)嗎？于是，小明就用繩子把打斷的.樹(shù)枝給綁起來(lái)了。綁完后，小明就回家了。小明真是一個(gè)動(dòng)腦筋的好孩子！
描寫(xiě)小樹(shù)的作文16
一天下午放學(xué)，小明走在回家的路上，突然刮起了狂風(fēng)。小明看見(jiàn)路邊的一顆小樹(shù)被狂風(fēng)吹斷了。小明就急急的.跑回了家。他從箱子里找到了繩子和木棍，然后，小明跑回了路邊用繩子把木棍和小樹(shù)捆在了一起。
那個(gè)時(shí)候小明已經(jīng)是滿頭大汗了可是他心里還是很高興。
描寫(xiě)小樹(shù)的作文17
每天早上起床，一出門(mén)就會(huì)看見(jiàn)一棵小樹(shù)，這棵小樹(shù)一天一天的長(zhǎng)大，我是多么的開(kāi)心，我在那棵小樹(shù)上刻了我11歲的印記，過(guò)了幾個(gè)星期我再看看我長(zhǎng)高了沒(méi)有，沒(méi)想打的'是那棵小樹(shù)比我還長(zhǎng)得快。
我趕快叫媽媽來(lái)看一看，我告訴媽媽這棵小樹(shù)比我還長(zhǎng)得快，媽媽叫了一聲說(shuō)：這顆樹(shù)長(zhǎng)得真快呀！
這就是我家門(mén)前的樹(shù)，厲害吧。
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