關(guān)于愛作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于愛作文1
愛是什么?在我看來，愛有許多種。有一種愛藏在媽媽美味的早餐里;有一種愛藏在爸爸溫?zé)岬呐Ｄ汤?有一種愛藏在老師關(guān)愛的眼神里;有一種愛藏在朋友親切的問候里。
父母對我們的愛，在于他們有一顆關(guān)愛我們的心。如果我們生病了，父母是最著急的，會第一個把我們送去醫(yī)院，在病床前照顧我們。父母養(yǎng)育我們長大，每一刻都在我們身邊默默地關(guān)心著，照顧著。這就是每個人都有的父愛和母愛。
老師對我們的愛，在于她有一張教我們知識的嘴。每一個生字，每一個單詞，每一道數(shù)學(xué)題，他們都會耐心的給我們講解，直到我們弄懂為止。一次，有個同學(xué)弄丟了吃午飯的錢，急得直哭，老師溫柔的安慰了她，并拿出自己的.錢讓那個同學(xué)去吃飯。老師的笑容印在了我們每個人的心中。這就是老師對我們的愛。
朋友對我們的愛，在于他們有一些關(guān)心我們的話。如果我們生病了，朋友們會來探望我們，問我們有沒有事。這就是朋友對我們的友愛。
只要我們留心觀察，認(rèn)真地體會，細(xì)細(xì)品味一下，就會發(fā)現(xiàn)愛隨時在我們身旁，那是多么美好的一種感覺。
關(guān)于愛作文2
愛，是清晨陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜月光如水，在水中閃耀；愛是我們身邊最美的風(fēng)景，因為它是永恒的，光彩的。當(dāng)我站在手術(shù)室前發(fā)抖時，一雙大手護(hù)住了我，給了我溫暖，這就是我記憶中最溫暖的愛。
記得暑假七月份，那個小小的我坐在小小的病床上，反復(fù)搓揉著衣角，焦急又害怕地等待著那個時刻的到來。突然一雙溫暖又厚實的大手放在了我的手上，輕聲地安慰我：“不要害怕，放松些，一會兒就過去了�！蹦请p大手一直放在我的手上，鼓勵我，“開刀只不過是一剎那的事，就像睡一覺一樣。”最終，那蓋著綠被子的床還是推了過來，那雙大手把我抱上了那張床，并一直陪在我身旁，直到我進(jìn)了手術(shù)室。我很緊張，但想到他鼓勵我的那句話，就安心下來。那張床把我?guī)У搅艘婚g房間，刺眼的燈光照得我睜不開眼，護(hù)士給我打了麻醉劑，我想著那句話慢慢睡著了。我睜開眼醒過來時，手術(shù)做完了，首先映入我眼簾的還是那雙大手。這雙大手一直在我身邊，直到我醒來。他關(guān)心地問：“有什么不適嗎？”這是我清醒后聽到的第一句話。他在我生病期間為我做了許多事，一直伴著我康復(fù)，整整陪了我?guī)滋鞄滓梗?/p>
人間處處有真愛，這雙大手是我父親的，他在我的`記憶中留下了深刻的印象，這是關(guān)于愛的回憶。
專家點評:
這篇文章小作者采用總分總的結(jié)構(gòu)，將父親陪伴自己做手術(shù)的事情敘述得詳細(xì)具體，表達(dá)了父親對自己的愛與自己對對父親的感激之情。本文采用第三人稱，制造懸念，引起讀者的閱讀興趣。
關(guān)于愛作文3
前陣子有一則新聞報道了在某中學(xué)的門口有一名初三的學(xué)生因為覺得奶奶給自己買的新外套不好看而對她破口大罵。
看完新聞，我當(dāng)下愣住。為什么現(xiàn)在的`孩子，都可以隨意地去踐踏長輩們對自己的愛呢？我不明白……
這周五放學(xué)時，我看見走在前面的一對祖孫倆。我發(fā)現(xiàn)，那孩子的肩上空空如也，而那老爺爺?shù)募缟蠀s壓著沉甸間的書包。使原先就有些駝背的身軀顯得更加瘦小蒼老。我從來都是自己上下學(xué)，沒有讓任何人幫我背過書包。
這時，前面那孩子突然冒出了一句：“爺爺，給錢，我要吃炸雞！”爺爺愣了愣，從口袋中小心翼翼的翻找出二十元錢，輕輕放在孩子手心：“嗯…去吧�！闭媸亲祓�！我準(zhǔn)備走了。可身后又傳來了那孩子令人生厭的尖銳的聲音：“這點錢根本就不夠！我還要吃冰淇淋，你給我買去！”我憤憤轉(zhuǎn)身，只見老爺爺頹然的向不遠(yuǎn)處一家炸雞店走去，肩上還背著那個又大又笨重的，沉甸甸的書包�！霸趺纯梢赃@樣！”我?guī)缀跻俺鰜�。想到我那已去世兩年多的外祖父，我就感到氣憤�?/p>
不一會兒，那老爺爺從炸雞店走了出來，手中提著一份冰淇林與一份炸雞。他步履蹣跚地向孩子跑去，將東西交給孩子。孩子打開袋子，皺著眉看了看又吼道：“我不要甜辣醬！我要番茄的！”
我不愿再聽下去，轉(zhuǎn)身走了。不知道是從什么時候開始，孩子們便將自己的長輩當(dāng)作“工具人”來使喚，將他們的愛扔在地上狠狠地踐踏。但愿在未來，這種現(xiàn)象可以越來也少。
關(guān)于愛作文4
老師就像辛勤的園丁，盡心盡力的培育我們；就像舍己為人的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，用自己的一生培養(yǎng)出千千萬萬個人才。
老師，您上完了一天的課，一定很辛苦，坐下歇歇吧，喝杯茶，解解渴吧。每當(dāng)深夜，我們都已入睡，可您卻坐在書桌旁，批改著作業(yè)，準(zhǔn)備著明天的課程……您一直忙到深夜，才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。漸漸地，您的眼圈變得更黑了，白頭發(fā)也越來越多了，眼旁的魚尾紋變的更重了，可您卻沒有任何怨言，依然無比的關(guān)心我們。
老師，您對我們的關(guān)心，比山還高，比海更深，對我們的`愛，比天還大，比地更廣。就算我踏遍千山萬水，走遍大千世界，都找不到比教師更高貴的職業(yè)，這使我不由想起了一句名言：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
老師，如果沒有您，我們怎么會懂得那么多的知識？如果沒有您，我們怎么會知道做人的道理？如果沒有您，國家哪里會有那么多的棟梁之材？很簡單，不會。
�。煇凼嵌嗝吹膫ゴ�，多么的崇高啊！您盡心盡力的培育我們，毫無怨悔的將知識傳授于我們，我們從心底永遠(yuǎn)的感謝您！
關(guān)于愛作文5
在我很小的時候，媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)�！_發(fā)區(qū)幼兒園。在園里我學(xué)會了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間，三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后，我來到了現(xiàn)在的學(xué)�！＝◣煷蠖叫�。
師大二附小，她像一顆明珠，座落在閩江畔，羅星塔下的建設(shè)路一號。一走進(jìn)校園，就能看見操場高高的'旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。從門口通往操場的大路中央還有一棵很大的榕樹，樹的四周用水泥砌成一個大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個寬闊的田徑場，那是我們鍛煉身體的好地方。路的左邊有三座緊緊連在一起的大樓，就像一個“C”字。她就是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓二樓正中間是我的教室，是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的地方。每天，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真地聽老師講課，細(xì)心地完成自己的作業(yè)。王老師教我學(xué)會了拼音、造句和許多古詩；李老師教我們認(rèn)識數(shù)字、做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識了許多新同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，大家一起快樂成長。
在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我更愛我的校園。
關(guān)于愛作文6
“哇，那雞爪好香啊，站在這么遠(yuǎn)的地方都能聞到這撲鼻的香氣，可是這隊排得……”算了，算了，灰心的我回到了外婆家。
躺在沙發(fā)上的我回憶著那撲鼻的香味，忍不住滴下了兩滴口水。真的好想吃啊！可是那么長的隊伍，要排到猴年馬月�。]有耐心的.我搖了搖頭，更何況我并沒有那么多時間呀。
“天天！你中午想吃什么？”外婆問道。吃什么？“隨便，平常吃什么，您就燒什么吧�！闭f完，外婆出了門，不知去干了什么，不過現(xiàn)在離午飯時間還早，應(yīng)該是去和她的好“姐妹”們出去玩吧。
我來到了電腦面前，津津有味地玩了起來，似乎忘記了所有煩惱，把身心全投入到了游戲當(dāng)中。十分鐘、二十分鐘、半個小時……外婆還沒回來，她去干嘛了？馬上就該吃飯了呀！我詢問著外公，可他也不知道，不會出什么事了吧？呸！怎么可能，不過平時自律的外婆不會因為玩而忘了吃飯啊！等啊等，等啊等，最終還是等到了敲門聲。“外婆！您終于回來了，您究竟去干嘛了？”我好奇的問道。
話音剛落，一陣陣撲鼻的香氣迎面而來，這是……是雞爪！沒錯，就是雞爪，我一把撲向了外婆，外婆也抱住了我，“您是怎么知道我喜歡吃雞爪的？還有，您不會真的排了長隊吧？”我驚訝地問�！拔以趺床恢滥銗鄢噪u爪，你一生下來就在我家，我會不知道你愛吃什么，再說了，你愛吃我排再長的隊也要給你買來�！�
陽光，透過窗子照在了地上，鳥兒的叫聲也變得青翠，清風(fēng)拂過，我感覺無比涼爽……
關(guān)于愛作文7
如果我是一顆大樹，它們就是陽光，照耀著我，給我溫暖；如果我是一朵花朵，它們就是那辛勤的園丁保養(yǎng)著我，給我營養(yǎng)；如果我是一杯淡淡的水，它們就是那讓我引人注目的茶葉和品茶者，讓我受別人的愛戴，一聲聲的贊揚我。它們就像一道光，在每個角落照耀著我，不使我發(fā)生意外。而它們就是幸福，而我的幸福的創(chuàng)始人就是我的母親。
可是幸福它無處不在，它很難使人找到，也很難讓人知道它到底是什么？在尋找幸福大軍的過程中，我們?nèi)鄙俚氖且粋�標(biāo)榜“真正幸福含義”的'旗幟。幸福是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。很小很小的時候，有親人溫暖的懷抱，有伙伴陪著自己快樂的玩耍，那個時候，幸福就在身邊。但是最理想的幸福當(dāng)然是——母親給予的愛！她的愛會讓我從失敗中振作起來，讓我不再犯錯，時時刻刻在我身邊鼓勵我。時間漸漸過去，我一直都在成長。成長中的我已不再是一歲兩歲的小BB了，已不再擁有那滿懷歡笑的童年了，雖然還有幾年我才成年，但我的童年已漸漸離我遠(yuǎn)去。小時候玩的東西都不可以玩了，如果再玩的話同學(xué)就說我幼稚，所以童年時的東西都離去了。但還有一樣我童年時最寶貴的東西永遠(yuǎn)不會離我遠(yuǎn)去，那就是母親的關(guān)懷和永恒的愛。她會永久陪伴著我，讓我一直幸福下去。
關(guān)于愛作文8
愛是一盞燈，黑夜里照亮前行的路；愛是一首詩，冰冷中渴求溫暖的心房；愛是夏日清涼的風(fēng)，是冬天燃燒的爐火，是春日的甘露，是秋日的碩果。是愛讓我們的生活多姿多彩。
有一天，我的媽媽也不知怎么了就感冒發(fā)燒了。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急了一會兒，便鎮(zhèn)定下來，回憶媽媽再我生病的怎么照顧我的……想好了之后便開始行動。我先在池子里倒水，再找一條毛巾放進(jìn)水里，溫的毛巾一拿起來就直滴水，真像個“水簾洞”。現(xiàn)在可不是開玩笑的時候，我得趕緊把這“水簾洞”放進(jìn)冰箱里。我緊盯著墻上的時鐘，一分鐘，兩分鐘……五分鐘終于過去了，我把毛巾拿了出來，�。∷呀�(jīng)變成了“冰棒巾”了！我連跑帶跳的跑進(jìn)房間，把毛巾放到媽媽的額頭上。媽媽的表情來了個180度大轉(zhuǎn)彎。我又翻箱倒柜的找藥，找了藥倒開水，便讓媽媽喝，媽媽吃力的爬了起來，從我手中接過水和藥，我看見媽媽的臉上掛著淡淡的.微笑，幾個小時后，媽媽似乎好了些，把我拉過去，一下?lián)ё×宋摇Ｎ抑缷寢屝睦镆欢ㄏ窬旁吕锏母收帷鸬叫摹?/p>
愛不是單方面的，而是人與人之間互相給予的。它就像隱形的鏈條一樣，不停的轉(zhuǎn)動。只有愛別人，別人才會用心愛你。
關(guān)于愛作文9
愛像一條溪流，滋潤了我們干涸的心田；愛像一束陽光，送給了我們溫暖的氣息；愛像一縷春風(fēng)，帶給了我們夏日的清爽。
在我們身旁有父母的疼愛，老師的關(guān)愛和同學(xué)、朋友的喜愛。我們生活在這個充滿了愛的世界里，我們可曾感到關(guān)愛他人，自己也會感到快樂和滿足。愛，是有力量的。愛的力量是偉大的是無私的！
每天，父母做好的香噴噴的飯菜里，有一顆顆濃濃的愛心化作菜里面。吃著可口的飯菜就會忘記煩惱和疲憊，吃著美味的飯菜，就會忘記疑問和任務(wù)。
每天，老師無微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的一點一滴都包含著濃濃的愛意。學(xué)著無窮的.知識就會懂得做人的道理和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)著無盡的知識就會知道生字和詞語……老師無私的、偉大的傳授給我們那么多言語、方法以及道理；教會了我們隊大自然、生活、祖國的熱愛、尊敬和渴望。
每天，同學(xué)和朋友都會一起同我玩耍、學(xué)習(xí)，熱心地幫助我解決問題等等。這里面有著濃濃的友愛。他們讓我明白什么是團(tuán)結(jié)，什么是義氣，什么是正直……
我愛我的父母，我愛我的老師，我更愛我的朋友、同學(xué)。愛無處不在，無時不在！要珍惜大家送你的那份珍貴的禮物——愛！
關(guān)于愛作文10
看著媽媽日漸蒼白的頭發(fā)，我不禁想向媽媽表達(dá)愛意。
回到房間后，我便犯難了，該怎么向媽媽表達(dá)愛意呢？直接對媽媽說？不行，不行，這方法過于簡單化，我必須有創(chuàng)新�！坝辛�！”我腦動大開，靈光一閃。
第二天清晨，一個黑影躡手躡腳地從房間鉆了出去，沒錯，那個黑影正是在下。我悄悄地鉆進(jìn)媽媽的房間里，把一樣?xùn)|西輕輕地放在床頭柜的上面�？粗采鲜煜さ拿嫒�，我的心里既興奮又忐忑，心里總是在想：媽媽會發(fā)現(xiàn)嗎？它會找到我嗎？當(dāng)媽媽醒來之后，在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一張漂亮的卡片，上面寫著：“請先向前走5步，然后向右走了3步，最后向左走6步�！眿寢尶戳�，雖然非常疑惑，但還是照著做了。她走的`每一步，我的心都會“怦怦”直跳。我有很多次想放棄，可只要想到媽媽的笑容，我的手又無力地垂下。當(dāng)媽媽走到最后一步時，我突然跳了出來，大聲而又面帶羞澀地說道:“媽媽，我愛你！”媽媽聽了，頓時，激動的淚水溢滿眼眶，她同樣真誠且面帶幸福地說：“我也愛你，親愛的寶貝！”隨后，我們緊緊抱在一起。
原來，簡簡單單的一個“愛”字，卻讓人銘記一生。
關(guān)于愛作文11
爸爸雖然不怎么會表達(dá)愛，但種種事跡都說明了他的愛;但媽媽就不一樣，在生活中處處都能體現(xiàn)媽媽的愛。在記憶中，昨天發(fā)生的那件事最令我感動。
昨天，是一個下雨天，我像往常一樣在頂尖英語上課。突然，我聽得外面一片喧鬧，向后一看，原來，是一陣大雨傾盆而下，我一看，完了，我既沒帶雨傘，又沒帶雨衣，心里一陣凄涼。下課了，我望著傾盆大雨，無奈地嘆了一口氣，只好上去換東西來緩解我的`心頭之苦。放學(xué)了，我在樓上焦急地等待著，忽然，只見一輛車飛馳而來，那不正是我媽媽的電瓶車嗎?我高興極了，仿佛看到了救星，急忙跑去和媽媽匯合。在車上，我還責(zé)怪媽媽來得太晚，她也沒有說什么，只是默默地聽著我的責(zé)備�；氐叫^(qū)，在媽媽上樓時，我明顯發(fā)現(xiàn)媽媽的左腿有些異常，不像往常一樣靈活了，回到家，我仔細(xì)一問，才知道了原委，原來媽媽為了來帶我，從她們老板店里專程趕來，途中遇到一個小女孩，為了躲避她，媽媽急剎車，路又太滑，所以跌了下來。
我感動極了，這就是母愛吧!
關(guān)于愛作文12
星期天，萬里無云，天高氣爽，心情舒暢的我騎上了自行車，準(zhǔn)備去公園放松一下緊張的心情。
我來到公園，直奔沙地，路旁的塑料袋都被我跑過去帶出來的風(fēng)刮了起來。
我正在堆一個城堡，玩得正起勁，突然，一陣哭聲破壞了我愉快的心情，誰呀？我的“好奇癥”又犯了。我本以為是哪個小朋友摔倒了或者是挨打了，然而，眼前看到的景象令我大吃一驚：四個大人圍著一個七八歲大的'男孩，那個小男孩大哭不止，臉憋得通紅，眼淚滾滾而下。那四位大人在一旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒給他遞零食，一會兒又哄他，可他卻只是哼了幾聲，繼續(xù)大哭不止，嘿，看他那架勢，還真有點兒“小皇帝”的味道。
“小皇帝”“哇哇”地哭著，給他什么都不要，直到奶奶問：“寶貝，玩滑梯嗎？”他才破涕為笑，大喊著：“我要玩滑梯，我要玩滑梯！”媽媽把“小皇帝”抱上梯子，接著，大家都往滑梯口那兒擠，防止“小皇帝”摔著了�？墒�，人多手雜，“小皇帝”正好從那八只手旁掉了下來，他先是一怔，然后又“哇哇”大哭起來。旁邊的人都懊悔地說自己不中用，爸爸媽媽還不停地給“小皇帝”拿零食。
我只管站在那兒，默默地看著眼前所發(fā)生的一切，只感覺腿有些麻木，那是愛嗎？我想笑又笑不出來，想哭也哭不出來，可最后還是笑了，但這笑不是甜的、香的，而是苦的、澀的……
關(guān)于愛作文13
“��？又要被‘綁架’！我唉聲嘆氣，悶悶不樂的說。這些天我經(jīng)常被“綁架”，其實我說的“綁架”只是一個調(diào)整我坐姿的矯姿儀。這個儀器可不一般，如果你坐姿不端正，這個儀器就會自動震動，震的你寫不成作業(yè)，還會發(fā)出躁音，吵的你思路灰飛煙滅。
你瞧！這東西是不是挺煩人的？我可是每天都在這樣的情況下寫完作業(yè)的。這個僅器是穿在身上的，一旦穿好就像被綁架了似的，除了手可以動，其它地方都不行。其中有一段時間，我特別、非常、無比的討厭這個機(jī)器，因為我從小學(xué)到初中用媽媽的話來說，坐姿就沒好過。在這期間媽媽給我買了好幾種調(diào)整坐姿的神器，可好像對我來說都沒什么用。直到今天我依然在用著這類神器！有一次我正在寫政治作業(yè)，身上的矯姿儀響了起來，我剛剛想到的思路全都沒有了。我十分的生氣，想努力找回思路，但我就是想不起來了。這時儀器又響了，我的氣馬上都發(fā)泄在這個儀器身上，又跺腳，又發(fā)脾氣。后來我就發(fā)現(xiàn)我越生氣儀器就老是響，漸漸的我讓自己平靜了下來，心情也不那么糟糕了，身體也不由自主的'挺拔了起來。
之后我好像漸漸忘了它，感覺寫作業(yè)的速度和質(zhì)量都增加了，媽媽也不再成天發(fā)愁我的坐姿問題了。雖然現(xiàn)在我的坐姿變好了，但依然還是被它所“綁架”，我要有一天不再讓它綁架我�，F(xiàn)在的我，真是又恨它，又愛它��！
關(guān)于愛作文14
太陽漸漸地下山了，黑暗籠罩著天空。我和爸爸媽媽回到了家，媽媽打開門后，我用手摸向了電燈開關(guān)，“卡卡”咦！燈怎么不亮？
我疑惑不解地問：“媽媽，燈怎么不亮了？”
“大概是停電了吧�！眿寢屧谝贿呎f道。
我半信半疑地點了點頭，說：“媽媽，我下去看一看，5分鐘之內(nèi)就回來�！�
我飛快地跑到了樓下，家家戶戶都亮著燈，只有我們這一棟樓沒有電。我想可能是要修什么東西而沒有電吧！我一步一步地走回了家，輕輕地敲了敲門。
媽媽說：“回來了�！�
“嗯�！闭f著我從柜子里拿出了一根蠟燭，找來打火機(jī)，把蠟燭點燃以后，在桌子上滴了兩滴蠟燭油，然后把蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地固定在桌子上。這時，爸爸走過來說：“文文，你對蠟燭有什么了解，說說好嗎？”
我思考了一會兒說：“它的好處就是如果沒有電了，可以把它拿出來，給人們照明�！�
爸爸說：“是啊，它的好處很多，但是有一樣最可貴，它寧愿犧牲自己，也要照亮別人！”
望著爸爸嚴(yán)肅的神情，再看看那通體透明的蠟燭，使我不禁想起了我的老師。老師把自己的知識，毫無保留地全給了我們，把我們一步步引上了陽光大道，給我們打開了一扇扇智慧的大門。把所有的都給了我們，而不求一絲回報。我們的老師不正像一只燃燒的.紅燭嗎？
古語說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。想到這里，我又看了看蠟燭，蠟燭已經(jīng)燃燒了一多半了，雖然它只能照到一小塊地方，但在我心里卻能夠照的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
關(guān)于愛作文15
他，其貌不揚，默默無聞，卻在我的成長記憶中留下了一個不可磨滅的印象。
一個周六的上午，爸爸開車帶我出去玩�？苫丶业穆飞希旃蛔髅�，下起了大雨。我們的車子拐進(jìn)了鄉(xiāng)村小道，在雨中緩緩前行。
雨下得越來越大了，像是斷了線的銀珠子似的打下來。忽然，我看到雨中不遠(yuǎn)處有一個矮小的身影在揮舞著一面小旗子，攔住過往車輛。我猜想：雨下得這么大，那個人會干什么呢？
他離我們越來越近，我看清了他的面孔：他是一個過了六旬的老人，一對深陷的雙眼已失去光彩，一雙枯枝般的`手無力地?fù)]舞著小彩旗，臉上不斷地淌著雨水。沒準(zhǔn)是個收路費的哩！我不禁有些生氣：這么大的年紀(jì)了，不好好在家待著，卻在這收過路費，真是鉆錢眼里了。
這時，爸爸停下車，搖下車窗，遞給老人十元，老人搖了搖頭，沒接過錢。爸爸又拿出十元，老人還是搖頭沒接。坐在車?yán)锏奈矣行┥鷼猓哼@么短的路，就算是高速公路，也只收十元，這兒怎么連二十元都嫌少？誰知，老人急切地說：“我不是收過路費的，前面的路被雨水沖毀，出現(xiàn)塌方了，很危險，你們繞道走吧。”
我一下子懵了，并為自己之前對老人武斷地自我判斷而自責(zé)�，F(xiàn)在我腦海里都是老人高大的形象。
同時，也讓我明白：這是老人默默的愛，是老人無私的付出，是老人溫暖的正能量。雖然是雨天，但讓我內(nèi)心感到了愛的陽光。