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    時(shí)間都去哪兒了作文

    時(shí)間:2023-02-04 15:11:39 推薦作文 我要投稿

    時(shí)間都去哪兒了作文15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間都去哪兒了作文,歡迎閱讀與收藏。

    時(shí)間都去哪兒了作文15篇

    時(shí)間都去哪兒了作文1

      春節(jié),和爸媽一起吃年夜飯,過(guò)后一起看春晚,于是便聽(tīng)到了《時(shí)間都去哪兒了》這首歌,聽(tīng)了特別想落淚。是啊,時(shí)間都去哪兒了,看看爸媽頭發(fā)上剛剛長(zhǎng)出的白發(fā),心里感慨萬(wàn)千。時(shí)間如梭,白云蒼狗。

      它像一個(gè)頑皮的孩子,悄悄的從指縫間溜走,卻在你的額頭上,皮膚上,容顏上,刻下深深的皺紋。你埋怨它,責(zé)備它像一股洪流,匆匆忙忙帶走了你的童年,青春,容貌,同時(shí)也帶走了你還未來(lái)得及完成的夢(mèng)想。于是很多人都在問(wèn)這個(gè)這個(gè)問(wèn)題,時(shí)間都去哪兒了?為什么年輕時(shí)喜歡的明星,現(xiàn)在也是步履蹣跚的樣子了,看著他們,回憶著青春的瘋狂,或許,時(shí)間沒(méi)有走,一直在行走的'是你自己,是自己走得太快,亦或是時(shí)間走得太慢,你們不在同一個(gè)空間里了,于是,都來(lái)追問(wèn),時(shí)間去哪兒了?還沒(méi)有好好珍惜那個(gè)生命中最珍貴的人,時(shí)間便讓你失去她。我想聽(tīng)著這首歌的時(shí)候,感觸的一定不是我一個(gè)人。

      那些青春里的伙伴,就因?yàn)闀r(shí)間的流逝,現(xiàn)在也都各自散落在天涯,而你可能還以為他們只是去去就回,可是卻再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),于是我們開(kāi)始感傷,可是就是在我們感傷的同時(shí),時(shí)間仍然在流逝,它總是以微小的證據(jù),跟你惡作劇般,一直走,一直走。直到這個(gè)微小開(kāi)始像滾雪球那樣的速度開(kāi)始越來(lái)越大時(shí),你才恍然如夢(mèng)。原來(lái)時(shí)間白駒過(guò)隙,忽然而已。

    時(shí)間都去哪兒了作文2

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),每天最缺乏的不是零花錢(qián),而是時(shí)間,就像那句名言說(shuō)的“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣,它告訴我們光陰就像金子一樣寶貴,而無(wú)論你用多少金錢(qián)卻永遠(yuǎn)換不回來(lái)已經(jīng)流失的時(shí)間。

      記得在四年級(jí)時(shí),我總是無(wú)法認(rèn)清時(shí)間有多么寶貴,我老是認(rèn)為時(shí)間只是一種大人們想要孩子努力學(xué)習(xí)的說(shuō)詞,左耳進(jìn)右耳又出了。而一次老師的教誨卻讓我終身難忘,徹底改變了我對(duì)時(shí)間的看法。

      那一天,同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)著老師布置的作業(yè),只有我在那里無(wú)動(dòng)于衷,仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。結(jié)果一節(jié)課過(guò)去了,我卻只寫(xiě)了兩道題目,因?yàn)槟菚r(shí)我不是在和同學(xué)講話(huà),就是獨(dú)自開(kāi)小差,就當(dāng)我準(zhǔn)備一鼓搗把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包里時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了。老師好像知道了我的小心思,于是讓我把作業(yè)給她檢查,我心想:這要是給老師檢查了,還不得罰我。

      于是我只好心虛的說(shuō):“老老師,我沒(méi)沒(méi)帶!笨衫蠋熯是識(shí)破了我,當(dāng)她看到空白一片的作業(yè)本時(shí),并沒(méi)有露出生氣的'表情,而是問(wèn)我:“為什么沒(méi)有寫(xiě)完?”我說(shuō):“時(shí)間不夠。”可是老師又接審問(wèn)道:“同樣的時(shí)間里,其他的同學(xué)都寫(xiě)完了,為什么你沒(méi)有寫(xiě)完呢?”我無(wú)話(huà)可說(shuō)了?粗颐媛峨y色,羞愧的低下了頭,老師這才安慰我:“你沒(méi)有寫(xiě)完是因?yàn)槟銢](méi)有好好利用時(shí)間,你只是在虛度年華,這樣不對(duì),因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰,你應(yīng)該好好想想你的時(shí)間都去哪兒了呢?”

      聽(tīng)了老師的話(huà),我再也不敢像這樣消耗時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間了。我認(rèn)為時(shí)間其實(shí)一直在與我們賽跑,我們既然留不住他,那就要跟上他的腳步。

    時(shí)間都去哪兒了作文3

      時(shí)間都去哪兒了?為啥記不起來(lái)了?錦鯉僅有7秒的記憶力,可我也為什么想不起來(lái)時(shí)間都去哪兒了呢?

      歌曲的節(jié)奏是這般的令人沉醉,一段燭火可映照昔日往日;流云遮眼,看不到的容貌,理不清的構(gòu)思,時(shí)間都去哪兒了,為什么尋不到了……?立在十字街頭,忘記了以前的那大街上,那棵白楊,僅有孤獨(dú)一人,只有孤單的心緒半空中俳徊。

      上學(xué)路上,兩側(cè)不見(jiàn)了的向日葵,白楊樹(shù)的葉子什么時(shí)候又落光了?禁不住想問(wèn):時(shí)間都去哪兒了呢?少了的一切,又去哪兒了,能否回家?望看不到的太陽(yáng)光,無(wú)法留住的青春年少,雨后彩虹能否更好看?時(shí)間都去哪兒了?為什么留有的憂(yōu)愁仍在心里俳徊。

      電視前的父母,何時(shí)臉部增加這么多皺褶,傳出的嘆氣聲為什么令我難過(guò)?過(guò)去了一年又一年,她們循環(huán)往復(fù)的投入,而我也發(fā)展了許多,我也有一絲搞清楚父母的不容易。

      時(shí)間都去哪兒了?早上葉子上的小露珠在微風(fēng)拂過(guò)的'一瞬間翻轉(zhuǎn)著,仿佛不清楚下一秒就需要進(jìn)到地面,或許我眼中的自己迷惑不解的回答。

      為何要斤斤計(jì)較以往的事而遲疑不決呢?為何要為不明的未來(lái)一籌莫展呢?為何偏要就忽視了時(shí)下?不,我一定要讓這一秒活的更精彩紛呈。

      時(shí)間匆匆忙忙地走了,但不可以終止大家發(fā)展的腳步,珍惜現(xiàn)在的每一秒,讓每一秒都是有它的使用價(jià)值。

    時(shí)間都去哪兒了作文4

      嘿,聰明的你有沒(méi)有感覺(jué)到身邊的時(shí)間正在流逝?你是不是有時(shí)候明明干一件事情?花的時(shí)間卻非常的多?而自己感覺(jué)卻很快很快,當(dāng)然這是時(shí)間與你擦肩而過(guò)了。

      時(shí)間這個(gè)東西很神奇,他看不得到,也摸不著,但是他能感覺(jué)到,當(dāng)一天結(jié)束后,回望昨天是怎樣過(guò)的,一想到自己浪費(fèi)了那么多的.時(shí)間,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      接下來(lái)就是回望你自己了,我不知道你現(xiàn)在在上幾年級(jí),但是我敢肯定的是你的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了,也許已經(jīng)結(jié)束了,但是時(shí)間過(guò)得這么快,你想念你的老師嗎?你想念你親愛(ài)的同學(xué)們嗎?他們也許運(yùn)氣好的話(huà),跟你是同班,但是如果你運(yùn)氣不好的話(huà),可能是長(zhǎng)時(shí)間的分別。但是天下沒(méi)有不散的宴會(huì),現(xiàn)在的離別是為了今后更好的相遇。包括我自己,我現(xiàn)在正在上六年級(jí),已經(jīng)下冊(cè)了,即將要告別小學(xué)生涯了。

      我在老師的眼里是一個(gè)極其樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子,但是呢,我最近才發(fā)現(xiàn)老師她有點(diǎn)不喜歡我了,原因是隨著年級(jí)的上升,題目越來(lái)越難,小時(shí)候我是做哪道題目我都會(huì),但是隨著時(shí)間的推移,我開(kāi)始有些題目漸漸的不會(huì)了,也很粗心大意老是把一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了,我很傷心,但是也沒(méi)有任何辦法,我只有補(bǔ),把一切交給時(shí)間來(lái)辦,我的努力雖然沒(méi)有任何人可以看見(jiàn),但是我相信時(shí)間它可以見(jiàn)證我的努力。

      時(shí)間都去哪兒了呀?我的時(shí)間為什么不夠了?他去了哪里呢?可能流向大海了吧。不不不,我還有很多的時(shí)間呢!但是你過(guò)去的時(shí)間永遠(yuǎn)不可能回來(lái),他漸漸的會(huì)煙云消散。

    時(shí)間都去哪兒了作文5

      你是否留意過(guò),父母的白發(fā)絲,眼角那不知何時(shí)就有的皺紋,以及那眼光的疲倦。

      時(shí)間都去哪兒了?原本那烏黑的頭發(fā),悄悄漸漸變白,原本那雙慈愛(ài),有神的眼睛,被疲倦和無(wú)神吞沒(méi),原本那硬朗的身體,也逐漸發(fā)病,這是過(guò)度的疲勞,還是歲月的滄桑?

      時(shí)間都去哪兒了?在每個(gè)明亮的早晨,最先起的總是媽媽?zhuān)斨v,琢磨我的早餐。出門(mén)前的每一句噓寒問(wèn)暖的叮囑,都是她操心許久。盡管她去染了發(fā),我也會(huì)發(fā)現(xiàn)她那枯燥的白發(fā)。小時(shí)候我總埋怨她陪我的時(shí)間少了,現(xiàn)在才能體諒到她所面臨的泰山般的壓力,也得撐起這個(gè)家,她得面臨經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題,她得照顧到我,她得擔(dān)起家務(wù),我在學(xué)校里睡午覺(jué)時(shí),她在操勞這個(gè)家。

      時(shí)間都去哪兒了?我和我媽也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我覺(jué)得她就是個(gè)不守誠(chéng)信的“騙子”,總會(huì)說(shuō):“。课艺f(shuō)過(guò)嗎?”“有怎么回事嗎?”我總覺(jué)得這是她找的借口而已。其實(shí)不然,我常聽(tīng)她說(shuō):“很多東西忘了要拿,很多事忘了要做!蹦菚r(shí)我不以為然,覺(jué)得就又是在開(kāi)玩笑。我媽不再年輕,會(huì)忘記些小事,有些事,有些話(huà),她也是真的忘了。很多時(shí)候我會(huì)急躁,等事情過(guò)去了才明白媽媽的不易。今天吃飯是時(shí)候也是這樣,本來(lái)的正常聊天,引發(fā)了我對(duì)我媽的不滿(mǎn),所有的`事全都拋之腦后,等我大吼完了以后,我才發(fā)現(xiàn)中午桌上的飯菜她幾乎沒(méi)動(dòng),都讓給了我,剛大吼出對(duì)我媽不滿(mǎn)的我呆了會(huì)兒,慢慢平靜下來(lái),是啊,我媽從來(lái)都是把最好的留給我,從來(lái)都不會(huì)和我爭(zhēng)搶?晌沂窃趺椿貓(bào)她對(duì)我的好的呢?對(duì)她大吼大罵。我覺(jué)得我一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)大,一點(diǎn)都不孝順,面對(duì)對(duì)我最好的媽媽?zhuān)矣X(jué)得后悔。

      時(shí)間都去哪兒了?媽媽眼角的皺紋,不經(jīng)易間的白發(fā),是壓力,是操勞,是愛(ài)

    時(shí)間都去哪兒了作文6

      時(shí)間都去哪兒了?它去了春天柳樹(shù)上新芽?jī);時(shí)間都去哪兒了?它去了秋天紛紛的落葉中;時(shí)間都去哪兒了?它去了川流不息車(chē)水馬龍中

      以前時(shí)間在我的腦海里沒(méi)有什么概念。如今升到初二,才覺(jué)得時(shí)間是那么的寶貴。

      每天清晨與往常一樣走在學(xué)校的路上,心里總是想:今天主課不多,應(yīng)該沒(méi)有昨天緊張或許有多余的時(shí)間,完成作業(yè)后可以自由地閱讀。

      可是事情往往總是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,這學(xué)期,我們的班主任是英語(yǔ)老師兼任的,她很年輕,長(zhǎng)得也很好看。我們都很喜歡她,她卻對(duì)我們很?chē)?yán)厲。特別是對(duì)待我們完成作業(yè)管的真緊,如果該背的的課文,沒(méi)有背出來(lái),不管多晚她會(huì)一直陪著我們,直到我們背出來(lái)才能回家。真有點(diǎn)一根腦筋不轉(zhuǎn)彎似的。

      還有升入初二以來(lái),我們又開(kāi)設(shè)了一門(mén)新的課程物理。我的學(xué)習(xí)壓力頓時(shí)感到非常大了,怎樣才能減緩學(xué)習(xí)壓力,擠出時(shí)間滿(mǎn)足我的課外閱讀呢?需要時(shí)間,需要合理的安排時(shí)間。在這樣想法支配下,我每天比平常又早起來(lái)半個(gè)小時(shí),先背了必備的英語(yǔ),不要讓我們的'美女老師把我留下。然后上課時(shí)不敢有半點(diǎn)分心,聽(tīng)得細(xì)細(xì)生怕有半點(diǎn)漏掉地方而影響完成作業(yè),課間的十分鐘別的同學(xué)都在玩耍,我連想都不敢想用它做了作業(yè)。一到放學(xué)立即收拾書(shū)包走人,到家后也不想有半點(diǎn)耽誤,趕緊把沒(méi)有做完的作業(yè)繼續(xù)了結(jié)。就這樣緊趕慢趕終于在十點(diǎn)鐘左右完成了一天的作業(yè)。

      上床剛想那本書(shū)看,眼皮一張一翕地不聽(tīng)使喚了。看來(lái)今天的小說(shuō)閱讀又要泡湯了,明天再說(shuō)吧,可是明天迎接我的又是怎樣緊張忙碌的一天呢?

      是不是全世界的中學(xué)生都在想一個(gè)問(wèn)題?時(shí)間,時(shí)間,你都到哪兒去了?我似乎越來(lái)越迷茫了。

    時(shí)間都去哪兒了作文7

      時(shí)間都去哪兒了?媽媽已不再是年輕的小姑娘了。時(shí)間都去哪兒了?媽媽的自由又去哪兒了?

      媽媽年輕的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,可現(xiàn)在媽媽的臉上有幾痕皺紋。自從媽媽生了我,就一直在為我操心,之后就不會(huì)有時(shí)間去做有趣的事了。

      時(shí)間都去哪兒了?媽媽的自由又去哪兒了?媽媽成天為我操心。每天早上把我送去學(xué)校,接著就去上班,也就只有半個(gè)小時(shí)吃飯。晚上接我回家,做好飯之后打掃,打掃完了之后陪我們出去跑步,回家之后還要洗衣服,再整理一下屋子,才能休息。自從媽媽生了我,就好像困在籠子里的鳥(niǎo)兒,失去了自由。

      姥姥說(shuō):“你媽媽是個(gè)膽小鬼,連小小的毛毛蟲(chóng)都怕!

      爸爸說(shuō):“你的媽媽是個(gè)膽小鬼,晚上都不敢一個(gè)人去閣樓拿東西,非要有個(gè)人陪她一起去。你媽太可愛(ài)了!

      而我認(rèn)為我的媽媽是一個(gè)勇敢的.人,我生病時(shí),她總是心急如焚的把我送醫(yī)院,自從媽媽生了我,就開(kāi)始大膽的嘗試做各種各樣的菜。

      如果時(shí)間可以倒退就好了,我是多么的希望可以停留在小時(shí)候,多看看媽媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了?轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去了十二年,十二年了,媽媽每天都忙著做很多家務(wù)。也許有一天,她會(huì)老的忘記所有,但她絕對(duì)不會(huì)忘記愛(ài)我。

      時(shí)間都去哪兒了?難道就不可以讓我的媽媽重返青春?jiǎn)幔烤筒荒茏屗贀碛凶杂蓡幔?/p>

    時(shí)間都去哪兒了作文8

      窗外的桂花開(kāi)了又落,時(shí)間不斷流逝,外面風(fēng)景依舊美麗繁華,但人,卻在不斷的被時(shí)間催化

      題記

      “又是一天”我在心中默默的想著,帶有一絲不屑,上學(xué),回家,就這樣度過(guò)了一日,時(shí)間飄過(guò),夏日將至,把樹(shù)葉換上了深綠,蟬開(kāi)始鳴叫,但我絲毫不理會(huì),對(duì)于我來(lái)說(shuō),每天都是一樣,時(shí)間沒(méi)有帶走我絲毫東西。

      我收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備下去。學(xué)業(yè)的繁忙,讓我變得越來(lái)越忙碌,變得安靜少語(yǔ),以至于我對(duì)家人關(guān)心少了,對(duì)家人冷淡了。像往常一樣,我看見(jiàn)了媽媽。跑下去時(shí)竟摔了一跤,我的膝蓋擦傷了,腳也崴了,媽媽急忙跑過(guò)來(lái)又似嘲笑又似關(guān)心地說(shuō)了一句:“這下好了,有陣子疼了”說(shuō)完便要背我。我一身子趴上去,媽媽竟打了個(gè)踉蹌,頓時(shí),我的心一緊,心中充滿(mǎn)悲傷:“難道媽媽真的老了嗎?時(shí)間就在這里留過(guò)嗎?”在途中,我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀沒(méi)有年輕的有力,變得瘦弱,走路的步伐也越來(lái)越沉重,變得越來(lái)越慢。我趴在媽媽背上,抱著她瘦弱的肩膀,看著她不知何時(shí)頭上冒出來(lái)的銀絲,我心中是一陣陣的'心酸悲傷。

      我弱弱的問(wèn)一句:“我重嗎?背不了就別背了,放我下來(lái)吧!眿寢屝χf(shuō):“你長(zhǎng)大了,當(dāng)然重了不少懂事了不少,我想過(guò)多幾年,我也老了,就背不動(dòng)你了。”聽(tīng)了這話(huà),我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。時(shí)間原來(lái)經(jīng)過(guò),帶走了許多,帶走我的幼稚,帶走我的童年,更帶走媽媽的年輕,但時(shí)間帶不走的,是母親對(duì)孩子的愛(ài)。

      現(xiàn)在,我在思考,時(shí)間要去哪里?它的目的地是何方?但終究想不出結(jié)果,但我知道,時(shí)間讓我成長(zhǎng),時(shí)間也讓我父母老去。

      時(shí)間真的走得很快,不管時(shí)間去了哪里,我們都要去珍惜,珍惜家人,珍惜周?chē)娜耍湎r(shí)間。

    時(shí)間都去哪兒了作文9

      “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你,眼睛就花了……”時(shí)間都去哪兒了呢?是不是在我們寫(xiě)字時(shí)匆匆溜走了?是不是在我們睡覺(jué)時(shí)向我們道了一聲“晚安”便悄悄離開(kāi)?我坐在小床上,手握照片,一邊哼著那首《時(shí)間都去哪兒了》,一邊默默地想著。

      手中的照片是我收拾房間時(shí)找到的,照片上的我身穿粉色連衣裙,頭上別著一個(gè)兔耳朵形狀的發(fā)卡,右手拿著一塊小小的,一點(diǎn)兒也不規(guī)則的心形的木頭,看著照片,我仿佛回到三年前:

      那天,媽媽帶我去福州的城市實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)?zāi)竟ど。我們坐在一張木桌前,老師發(fā)給我們一塊小木頭,教我們?nèi)绾问褂霉ぞ叩窨毯?jiǎn)單的圖形。這是一塊深紅色帶點(diǎn)紋路的正方形木頭,我用鉛筆為它畫(huà)上心形,再把它夾到桌上的`大夾子中,一手握著鋸子,一手扶著桌子,兩腿分開(kāi)站好,小心翼翼地鋸了起來(lái)。鋸這個(gè)可不容易,更別說(shuō)心形是有弧度的就更難了。我認(rèn)真極了,目不轉(zhuǎn)晴地盯住小木頭,好像我此時(shí)的世界就是它,它就是我的一切,是我希望的寄托……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,那塊正方形小木頭和鋸子嬉戲打鬧了一會(huì)兒,竟成了一個(gè)胖娃娃似的心形工藝品。我興奮極了,因?yàn)檫@是自己親手雕刻打磨的,特別有成就感。

      想到這,我嘆了一口氣,時(shí)間過(guò)得太快了,這些事仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)似的。時(shí)間過(guò)得太快,我來(lái)不及問(wèn)候清晨就已擁抱黃昏;時(shí)間太快,我來(lái)不及迎接春日就要抵御嚴(yán)寒。時(shí)間到底去哪兒了呢?時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)就好了,讓我再過(guò)一次快樂(lè)的日子,如果時(shí)間慢點(diǎn),我就可以度過(guò)無(wú)數(shù)的每一天,收獲不同的每一天,活出不同的每一天。

    時(shí)間都去哪兒了作文10

      又是一個(gè)平靜的晚上,我疲憊地趴在床上,伴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,聽(tīng)著同學(xué)們輕輕的鼾聲,借著那微弱的燈光,繼續(xù)埋頭苦讀。不自覺(jué)地,我忽然憶起白發(fā)滿(mǎn)頭的父親。

      父親失業(yè)很長(zhǎng)時(shí)間了,他開(kāi)始變得沉默寡言,偶爾在嘴邊念叨:“該到哪兒去掙錢(qián)啊?”當(dāng)他很憂(yōu)郁時(shí),就一聲不吭地蹲在屋門(mén)前的臺(tái)階上,點(diǎn)著一支煙。隨后,鼻孔和嘴里噴出一圈一圈的煙霧,映照著他那寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁的臉龐。

      每當(dāng)我周末回家時(shí),他總在嘴角露出微微的笑,那是一種掩飾的笑。我再一次看到他那渾濁的眼睛,似乎也看到了他作為一個(gè)父親的責(zé)任,看到了他背后的堅(jiān)強(qiáng)和尊嚴(yán),還有一份隱隱的苦楚和無(wú)奈。我尷尬地笑了笑,發(fā)現(xiàn)他額頭上的皺紋多了一條,白發(fā)似乎也多了幾絲?粗椟S燈光下父親那花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背,我的'眼淚一下子涌了出來(lái)。大概是為了全家的生計(jì)而奔波的吧!那次,我去坐車(chē)上學(xué),天刮著大風(fēng),他在家門(mén)口張望著,在大風(fēng)之中,他顯得那樣衰老,弱不禁風(fēng)。我不舍得說(shuō)“再見(jiàn)”,扭過(guò)頭去緩緩地走了。在街頭的拐彎處,我努力地向后一瞥,瞬間看到了他那瘦弱的身軀在風(fēng)中搖動(dòng)。

      曾記得,父親那雙飽經(jīng)風(fēng)霜而略顯滄桑的腳,像裹了鐵皮那般堅(jiān)硬,似乎象征著他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他的腳后跟有許多裂紋,讓人看了既害怕又心疼。

      光陰似箭,日月如梭。就在不經(jīng)意間,父親已經(jīng)四十多歲了,歲月無(wú)情地帶走了他當(dāng)年的風(fēng)華正茂與英俊瀟灑,只留下了蒼老的面容和稀疏的白發(fā)。我很想問(wèn)一句:“時(shí)間都去哪兒了呢?”

      深夜,那滿(mǎn)臉溝壑縱橫和笑容慈祥的父親,又出現(xiàn)在了我的夢(mèng)境里。

    時(shí)間都去哪兒了作文11

      時(shí)間綠了芭蕉,紅了櫻桃,我漸漸地長(zhǎng)大,而父母,卻在慢慢變老。從一個(gè)活力四射的樂(lè)天派,變成了一個(gè)在窗口望著大雪紛飛,慢慢地老去的人。

      父母給予了我們生命,把所有的愛(ài)全都傾注在我們身上,不求回報(bào),而我們都應(yīng)該有一顆感恩的心,來(lái)回報(bào)父母。

      當(dāng)你在慢吞吞地,不專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)時(shí),你怎么對(duì)得起為你辛苦勞累,挖心掏肺的爸爸媽媽?zhuān)?dāng)你上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,反而在課桌洞里玩著一些不該玩的東西時(shí),你怎么對(duì)得起辛苦為你批改作業(yè),嘔心瀝血的老師,當(dāng)你放學(xué)不回家,反而和伙伴們四處閑逛時(shí),又怎么對(duì)得起給大家?guī)?lái)便利的社會(huì)呢?當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間時(shí),你是否該反問(wèn)自己一句,時(shí)間都去哪兒了?

      人生其實(shí)很短暫,一眨眼,你就從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒,變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。所以,我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉,今天的事今天完成,明天的.事明天完成,不要想著時(shí)間還早著呢,要珍惜時(shí)間,珍惜每一分鐘!

      從前有一個(gè)故事,講的是一個(gè)年輕人,只知玩耍,,到了老年才知后悔。于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì),但他還不珍惜。但時(shí)光老人再也不給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事正是“少壯不努力,老大徒傷悲這句話(huà)”的翻版。

      “時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你,眼睛就花了。”這親切的歌聲,提醒我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),趁我們還年輕。

      明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。

    時(shí)間都去哪兒了作文12

      “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受……”時(shí)間就像手里的一捧沙,在不經(jīng)意間流逝。前幾天,我們六(1)班上了一節(jié)“生命課”的活動(dòng)體驗(yàn)課,讓我真正體會(huì)到了我們能夠抓住的時(shí)間太短。

      活動(dòng)開(kāi)始了,每人要在老師手中選擇一條彩帶作為自己喜歡的人生。輪到我的時(shí)候,我喜歡的“藍(lán)色人生”已經(jīng)被選走,我只能選擇“綠色的人生”。捧著這條“沉重”的彩帶,我想,這就是生活吧!不是所有人都能選擇自己喜歡的人生。既然我選擇了它,就要好好珍惜它。

      這條彩帶有50厘米,每0。5厘米代表一歲,總共有100歲。同學(xué)們你們已經(jīng)11歲了,所以把彩帶減去5。5厘米,逝去的時(shí)光不能重來(lái)!“咔嚓、咔嚓”聲隨即響起。望著那已經(jīng)逝去的充滿(mǎn)微笑和淚水的”十一年“,我的心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么滋味!巴瑢W(xué)們,除掉已經(jīng)過(guò)去了的日子,還有退休后的日子,因?yàn)橥诵萘酥缶蜔o(wú)法為社會(huì)做貢獻(xiàn)了,再剪去10厘米,剪完后,我們的彩帶不多了!崩蠋熣f(shuō)道。有的同學(xué)不禁議論起來(lái):“時(shí)間真短暫……”

      老師又讓我們剪去休假、睡覺(jué)、娛樂(lè)……的時(shí)間,瞬間,我們的彩帶只剩下15厘米左右了,望著那短短的彩帶,我想起了以前虛度光陰的日子,我在玩游戲、看電視中讓多少時(shí)間悄然溜走。

      “同學(xué)們,有誰(shuí)知道如何讓未來(lái)的三十年發(fā)揮出更大的.作用?”“少玩游戲,上課聽(tīng)講……”“努力追尋自己的夢(mèng)想……”大家紛紛說(shuō)道,“那就把省下來(lái)的時(shí)間貼在我們的人生中吧!”老師飽含深情對(duì)我們說(shuō),我低頭看了看手上藍(lán)色的絲帶,我的心里多了一份喜悅和憧憬。

    時(shí)間都去哪兒了作文13

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝!

      想必大家早已聽(tīng)過(guò)王錚亮的“時(shí)間都去哪兒了”這首歌吧!這首歌普通而不平凡,平淡卻不失優(yōu)雅。也許,大家都還沒(méi)有意識(shí)到,時(shí)間就像一名調(diào)皮的孩童從我們的身邊溜走!平實(shí)的語(yǔ)句卻可以將人生娓娓道來(lái),打動(dòng)觀眾的卻是那份最真的情意!

      是的,歌詞中所說(shuō)的正是我們現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的事情。“時(shí)間都去哪兒了”?父母的一生都在為我們忙碌!“時(shí)間都去哪兒”?老師的一生都在為我們所付出!我的心在顫抖,我在問(wèn)自己,自己的時(shí)間都去哪兒了呢?

      一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十四歲了,也已步入了初二學(xué)堂。有時(shí)我也在想,這些年來(lái),我做過(guò)些什么?有什么特殊的意義嗎?

      我們一直在憧憬著未來(lái),卻不曾記得珍惜眼前的時(shí)光。我們無(wú)法讓時(shí)光倒流,但是我們可以讓每一秒都過(guò)得有意義!

      翻翻舊時(shí)的照片,是否可以勾起你對(duì)往事的回憶,也許,就是這照片給予時(shí)間最好的答復(fù)!當(dāng)年英俊瀟灑的父親,也已不再有當(dāng)年的風(fēng)范;再看看媽媽?zhuān)坪跤侄嗔诵┌櫦y!再瞧瞧自己,已從哭鬧的孩子長(zhǎng)成了一名青少年!

      有的同學(xué)為自己的成績(jī)所苦惱,但從未想過(guò)行動(dòng),總想著還有下次。其實(shí)我們都錯(cuò)了,時(shí)間就在眼前,一旦不去抓緊,就再也沒(méi)有了挽回的'余地!

      一生都在為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人,他們從參加工作開(kāi)始,就意味著要與時(shí)間抗?fàn)幍降!與時(shí)間賽跑是一個(gè)平淡的事例,卻讓我們受益匪淺!只要跑贏時(shí)間就代表你有安排時(shí)間、把握時(shí)間的實(shí)力!懂得珍惜時(shí)間的人才是最終可以成功的人!

      珍惜眼前,把握未來(lái)!時(shí)間不等人,就讓我們?nèi)プ汾s時(shí)間的腳步吧!

    時(shí)間都去哪兒了作文14

      還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)嗎?相信大家都對(duì)這首《時(shí)間都去哪兒了》一定很熟悉吧!這首歌讓所有人都為之落淚,仔細(xì)想想時(shí)間都去哪兒了?

      在大年三十晚上,我們?nèi)宜妥吡丝腿酥,便一起坐在沙發(fā)上看春晚。這時(shí),一陣美妙的音樂(lè)聲傳來(lái),我們被深深地吸引過(guò)去。聽(tīng)著歌聲,看著溫馨而感動(dòng)的歌詞,我不禁看向媽媽。我的目光對(duì)上媽媽滿(mǎn)懷慈愛(ài)的眼睛,我不由依偎在媽媽?xiě)牙,第一次那么認(rèn)真地感受著媽媽身上透著母愛(ài)的香味。媽媽的臉上也不像從前那么有光澤了,依舊很白,但是很蒼白。忙碌一天的媽媽?zhuān)稚线有濃重的洗潔精味,這還是我那個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的媽媽嗎?媽媽原來(lái)變了那么多,可這都是因?yàn)檎疹櫸,才讓媽媽如此勞累。一邊忙碌地工作,一邊照顧我的飲食起居。媽媽改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣,天不亮就起來(lái)為我準(zhǔn)備從不重復(fù)的`早餐。只因我隨口抱怨的那句“不想吃速凍的早餐!比绱艘幌,我欠媽媽的實(shí)在太多太多?晌铱偸钦f(shuō)她不好,故意挑毛病。媽媽為我做了那么多,而我總是說(shuō)她不中用。我愧疚極了。

      媽媽總是包容我,忍讓我,即使我犯了再大的錯(cuò)誤,她也不會(huì)責(zé)怪我。而我總是把友善、大方給了別人,卻把冷漠、厭惡留給這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人——媽媽。想來(lái),我多么的不該呀!

    時(shí)間都去哪兒了作文15

      時(shí)間讓辛棄疾因白發(fā)生而未“贏得生前身后名”;時(shí)間讓蘇軾“塵滿(mǎn)面,鬢如雪”,縱使相逢不識(shí)……時(shí)間讓多少英雄“白了少年頭,空悲切”。至此,不得問(wèn)一句:時(shí)間都去哪兒了?

      時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間這匹小馬駒也許剛從你忙碌的身影旁疾馳而去,F(xiàn)在的人們,通常忙忙碌碌地做這,然后急匆匆地干那。然而到最后,這也沒(méi)做成,那也沒(méi)干成,卻問(wèn)了一句,時(shí)間都去哪兒了。是啊,時(shí)間都去哪兒了?我不是很努力地去做了嗎?這自然沒(méi)錯(cuò),可是你在做一件事時(shí),心中卻想著下一件事。既然如此,那么你的心不在這兒,所以時(shí)間用的多而且質(zhì)量也不行。長(zhǎng)此以往,你就會(huì)問(wèn),時(shí)間都去哪兒了。與其這樣,還不如一心一意地做完一件,再做另一件。沒(méi)準(zhǔn)這樣還可以挽留住時(shí)間小馬駒。

      時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了,不過(guò)也太簡(jiǎn)單了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題天不知,地不知,別人也不知,只有自己知道。當(dāng)你做作業(yè)時(shí),你是否集中注意力,用自己做快的速度去做?你還是玩玩這,摸摸那,趁他人不注意時(shí)再開(kāi)一個(gè)小差?如果你是這樣完成作業(yè)的話(huà),那么你就不用問(wèn)時(shí)間都去哪兒了。我想你應(yīng)該知道時(shí)間是被你浪費(fèi)掉的.。

      時(shí)間都去哪兒了?別再問(wèn)了,好嗎?其實(shí)時(shí)間小馬并沒(méi)有跑遠(yuǎn),它只是在前方看著你,看著你是否會(huì)去發(fā)現(xiàn)它,并珍惜它。如果你看到這,你依然無(wú)動(dòng)于衷,依舊按照原來(lái)的態(tài)度去面對(duì)時(shí)間,那么我可以明確告訴你,你虧大了。順便提醒你一句,人的一生不過(guò)三萬(wàn)來(lái)天,一寸光陰一寸金,這三萬(wàn)天你是耗費(fèi)不起的,清醒點(diǎn)吧!

      時(shí)間是刀劍,寒光閃處發(fā)已白;時(shí)間是小馬,貪游隙間不回頭……時(shí)間是如此無(wú)情,如此令人傷心,但只要我們合理并珍惜它,時(shí)間會(huì)伴我們永生。

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